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小学6年级假文盲作文20篇

导语:当迎新的钟声敲响时,亿万中华人民欢呼着:“新年到了!新年到了!”下面是小编整理的一些关于春节的优秀作文,欢迎查阅,供参考。

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道理年级600字

全文共 661 字

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这一天过的很实在,又很有道理。虽然有点累,也是很简单的一件事,但也让我受益匪浅。

我回到了老家,而这一天也很无聊。“宏儿,别一直玩手机,对眼睛不好,跟我们一起去山上捡柴吗?”爷爷用很委婉的语气对我说道。“不去,不好玩,爬山又累,捡柴又很累很脏,还不如在家玩手机呢”我不耐烦了。于是他们直接把我手机给没收了。叫我跟他们一起去,虽然去了,但心里还是抱着一丝不满。

经过了一些“争吵”后,终于心情变好了一点,走到快到了的时候,发现我家的狗“胖胖”跟着我们来了,心情跟好了。开始了,“噩梦”开始了,脚下的一些些黄灰黄灰的泥土,土边那碧绿的小草,带着焦黄的眼神看和我们,一块块岩石伴随着我们一起爬上更高的山坡,越来越累了,哎!

忽然我们看见了一些些木头,在这之间,我和婆婆在找一些干的头木头,这个不是,这个不干,这个好丑呀,所有的理由把所有的木头全抛弃了。还是没找到,干脆再爬高点吧,路越来越陡峭了。到了,终于到了。我看见了一些已被砍了的木头,一些被遗忘的老的木头,被爷爷看了来烧柴,还是觉得还是有用的,毕竟山上是很冷的,能有几根柴就已经很不错的了。爷爷和婆婆拿起锯子、镰刀、斧头,在哪里砍的砍,割的割,不久我等不及了,“好烦呀,多久回去呀”,更加的不耐烦了,“好吧,你和你婆婆先回去,一会我再走”,我们走的时候,也看见了许多木耳,也摘了许多。

到家了,天色早已经黄昏,婆婆给我们做饭,有刚摘得木耳。恩,好好吃呀,冷了,又有刚捡的柴来烧,非常热和。

我终于明白了,许多事情都有因果关系的,劳动了才有果实收获,这一次彻底明白了——劳动会有收获。

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篇1:春天来了4年级小学生

全文共 618 字

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春天在哪里呀,春天在那小朋友的眼睛里。”冬天急匆匆的走了,春天迈着轻盈地脚步来了。

你瞧:太阳公公把一缕金灿灿的胡子抛向大地,使大地春光明媚,生机盎然;春天的风是温柔的,相是妈妈的手抚摸着我的脸;吸一口春天的空气,空气是那么的新鲜,凉爽。

星期日,我和爸爸来到了郊外,去寻找春天的足迹。首先看到的是世界变绿了、草绿了、树绿了‥‥‥往前走是田野,一片片金灿灿的油菜花开了,像是给大地铺上了一层金子。一望无际的麦苗,绿油油的,像是绿色的海洋,波浪此起此伏,一浪推一浪,十分壮观。

绕过田野来到了河旁,河水解冻了,哗哗地流了出来。河里的水清彻见底,可以看见河里的鱼儿、虾儿在河里嬉戏,捉迷藏。鸭妈妈带着自己的孩子,浮出水面,游来游去。

穿过小河来到了果园,果园却是另一番美丽的景色:粉红色的桃花绽开了美丽的笑脸;梨花开了,像一朵朵雪白的雪花;一簇簇迎春花,它是春天的使者,像一个个小喇叭,告诉大家,春天来了。

进了小树林,梧桐树、杨树、槐树都抽出了新的嫩芽,我仰望天空,晴空万里,天空蔚蓝蔚蓝的,几朵白云上有几个小黑点,仔细一看,原来是几只小燕子在云彩中飞来飞去,他们穿着漂亮的服饰:一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,再加上剪刀似的尾巴。

顿时,我想到一句古话:一日之季在于晨,一年之计在于春。我愿撒下勤奋的种子,年年好丰收;我愿做小草,把校园装扮得更加美丽。夕阳西下,我恋恋不舍地离开了郊外,郊外春天的景色永远在我的心中。我希望春天永驻人间。

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篇2:假文盲小学六年级

全文共 435 字

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下午6点,正是下班的高峰期。刚下课的我,匆匆赶来公交站,生怕错过这一班车。

“公交来了。”从我身后传来。我转身一看,原来是一位抱着男婴的妇女,我让她站在我面前优先上车,她也跟我说了句“谢谢。”

上公交了,虽然不是很满,但是所有座位都坐满了,“老、弱、病、残、抱婴者”座位也不例外。

我随便找了个比较好站的地方,然后看了看那名妇女。

她站在抱婴者座位旁边,等待着有人让位,可惜,那些人浑然不觉。

“他们都是文盲吗?”我心里这样想。“难道他们没看座椅,老、弱、病、残、抱婴者位吗?”

空气中弥漫着汗臭味,令人作呕。这时,妇女抱着的男婴哇哇大哭了起来。我想婴儿也因为这些“假文盲”而哭泣吧。

令我惊讶的是那些“假文盲”不仅没有让座,还做出一副厌恶的表情让我愤怒至极。

“到站了。”那名妇女对我轻点一下头,我挥手表示再见,她微微一笑,走下了车……

至今,我回想起那些事时,那位妇女的身影就会浮现在我脑海里。我也不禁想起那些“假文盲”。若世界上人人都有一颗道德心,同情心,世界上还会有“假文盲”吗?

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篇3:小学生关于春暖花开的年级

全文共 700 字

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人们为什么喜欢春天?因为春天带给我们温暖,驱散寒冬,唤醒沉睡的花儿,而春天异逝,但在生活中,许多人许多事让我们感到温暖,使自己的世界春暖花开

在我上三年级时,我很不听话,经常与妈妈争吵,一天晚上,天上下着小雨,闪电交加,雷声震震,风怒吼着,异常的寒冷,可我又与妈妈发生了矛盾,与妈妈赌气,就索性不盖被子就睡着了,可到了深夜,我模模糊糊听到母亲的叫声,开始有了点意识,想要起来但头额非常沉。

我的脸上如着火一般红烫,妈妈赶紧穿好衣服,直接抱起我就向外跑,外面大雨未停,妈妈连雨衣都没有拿,经直跑上医院,不一会儿,我见到妈妈的衣服已经淋湿了,而我却几乎没有淋一点雨,不知过了多长时间,当我醒来时,已经在医院的病床上,爷爷奶奶陪着我,没有见到妈妈的身影,我好以后才知道,妈妈淋雨后就感冒了,我又想起发烧的那一晚,心中倍感温暖,心中充满对母亲的感激之情,母亲对我的爱,让我温暖。

深冬了,天气多么寒冷,寒风刺骨,本应在这时下雪,下雨也不应该很长很大,可今天格多的奇怪,多面下着雨加雪,那雨竟越来越大,打的玻璃砰砰做响,我多么希望在放学前雨停,我并没有带伞,可现实总是残酷,放学了,雨丝毫没有停的意思,我竟一时不知该怎么办。

我的好朋友看出我的难处,但主动送我回家,我家有些远,我们有说有笑,我丝毫没有注意到伞有些小,不知多久,我到家了,可我一转身发现,他的半边衣服已经湿透了,他什么都没有说,便笑着走了,当时寒风刺骨,可我心中涌出一股暖流,流变全身,让我在着寒冬也倍感温暖,朋友对我帮助,让我温暖。

母亲对我的爱让我温暖,朋友对我的帮助让我温暖,我的身边还有许多事让我温暖,不论何时何地,这些温暖让我的世界春暖花开。

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篇4:欺骗年级600字

全文共 767 字

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生活中,许多人都认为,诚实在任何情况下都是一种美德,但殊不知,有些诚实之人也早已将诚实当作了一种手段,将他人对自己的信任当作伤害他人的利器。

一个从来不撒谎的人,即使他撒了谎,也没有人认为他撒谎,还以为他说的是实话;相反,一个经常撒谎的人,即使他说了实话,也没有人愿意相信。所以,可怕的并不是经常撒谎的人撒谎,而是诚实的人撒谎,因为诚实的人即使撒了慌,也无人知晓。

那些失败的人总是用偶然来安慰自己,而那些成功的人却把一切偶然都看成必然。当我们使用偶然的时候,事实上是一种对事实的否定,并不是事实本身,其实这也是一种欺骗,只不过在欺骗别人的同时,也欺骗了自已,致使自己不能全面认识自己,最终导致后来更大的失败。

一个石油大亨死后,要求进入天堂,而且他也有资格进入天堂,但他却在天堂的门口被天堂守护者拦住了。天堂守护者十分抱歉地对这个石油大亨说:“对不起,这里已经被其他石油大亨挤满了,不能再进了;不然,凭您的资格,是完全有资格进入的。”石油大亨说:“那请您准许我冲里面喊句话吧。”天堂守护者同意了。石油大亨扯开嗓子,大声喊道:“地狱里发现石油了!”

“轰”的一声,天堂里的石油大亨们全部从天堂里冲了出来,直奔地狱。天堂守护者被这一现象惊呆了,他平静了一下心情,说道:“现在里面没人了,你可以进来了。”但令人意想不到的是,这位石油大亨竟然紧随其他的石油大亨,奔着地狱而去,口里念念有词地说道:“这句话里一定蕴含了某种真实的成分——地狱里或许真的发现石油了。”

故事中的石油大亨,本是欺骗其他石油大亨的谎话——“地狱里发现石油了”,演变成了自我欺骗的利器——以欺骗他人为开始,以欺骗自己为终止。

谎言只能欺骗那些相信你的人,至于那些不相信你的人,连你的真话都不会相信,更何况是你的谎话!而那个最相信自己的人就是你自己——事实上,我们最容易被自己欺骗。

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篇5:书法年级750字

全文共 798 字

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你用什么来练书法?在什么上来练习书法?在我们泉城济南有一种特殊的练习书法模式,而这种模式的传承人却是一位在泉城广场上练毛笔字的老爷爷。

在泉城广场的一角围着许多人,只见一位老爷爷一手提着水桶,一手握着大毛笔,全神贯注的在地板上写毛笔字。老爷爷在地板上写字与别人不同,毛笔有三十厘米长,写字时需要先沾一下水,弯下身子写起来,这动作不知道重复多少次,但看老爷爷很轻松的样子。旁边也有一些跟着一起写字的小朋友,老爷爷时不时的在指导小朋友们练习毛笔字,让孩子们受到书法的熏陶,弘扬中华的书法文化。渐渐的,人群散开了,我很好奇爷爷是怎么用这么大的毛笔来写毛笔字的?又是怎么坚持下来的呢?就在这时,老爷爷停下手中的笔,坐在我旁边问我:“孩子,你喜欢写毛笔字吗?”我一个劲的点头,老爷爷非常热情的跟我讲起了他的故事!

在老爷爷刚进入学校读书起,他的父亲就对他的写字要求非常严格,每天都要练习书写。在老爷爷上学时,由于调皮被老师罚在黑板上写字,当他写完时,老师发现他写的字特别好,就让他把字都写下来让同学临摹,他心里可高兴了,从此,对书法也就越来越感兴趣了。后来,上大学后,老师知道他写的字好,指导他并让他参加书法比赛,还得过许多奖。过年时的春联,横幅都出自他的手。

现在老爷爷退休了,一有时间,他就骑着自行车到广场去练毛笔字。就这样,老爷爷在地上一写就是十多年,在这十多年里,只要天气允许,他就在这写上两个小时,毛笔都用坏了二十多支了,而且在地上写字,毛笔的损坏就更多了。老爷爷还学会了自制毛笔,就这样,在广场上写字的这么多年,不但书法水平提高了,还锻炼了身体,而且写字的时候还锻炼了自己的专注力,能冷静的先想好下笔的内容。可谓是一举多得!

夕阳西下,暖暖的阳光洒落在整个广场上,照耀在每个人的身上,老爷爷在广场上挥洒自如的写着字,享受着书法艺术带来的乐趣!

以地为书,以水为墨,以地板为书格,这就是泉城特色的书法文化。

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篇6:草莓小学5年级

全文共 579 字

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草莓,是我们生活中随处可见的水果,可是对于它我还有一种特别的感受就是甜.这种甜味的草莓一直让我记忆犹新!它一直是我脑海中洁白无暇的浪花!

一次回到家中发现桌子上有引人入目的草莓,我对它们爱不释手.只见草莓小的像鸡心,大的像桃子,上面有一粒粒棕色的"芝麻点"嵌着,下面还有几瓣嫩绿的小叶子托着,拿在受上一看,多像一盏红彤彤的小红灯笼呀!闻一闻,一股香甜甜的气味直往鼻子里钻,让人谗得口水直流.草莓又似一张小巧玲珑的瓜子脸,清秀迷人.

我迫不及待地拿掉绿叶子,把草莓洗几遍便塞进嘴里,可是我发觉味道不对劲.在我记忆的海洋中草莓是甜的,如吃了蜜一样美滋滋的.

看到这红通通的草莓就勾起我对往事的回忆,赌物思人.阳光明媚的一个下午,爸爸带我到她家玩,大人们高谈阔论地聊天,我与她就在院子里走走.她家的芫子是一个与世隔绝的人间仙境,有高大的树木,有绿油油的草坪,还有色彩斑斓的花儿,布置得井井有条,简直是世外桃源.她领我看完这一切,就"不翼而飞"了.我寻找她的时候,她手端着一盘晶莹剔透的草莓如天使般出现在我眼前,并且把草莓塞进我受中.我吃着草莓,心里乐悠悠的.后来得知那草莓是她们自个儿种在院子里的,寥落晨星,使得我对她的印象更深了,如一个模型印在我的脑海中.

她是一个热情好客的小女孩,这件事一直让我没齿难忘.至今还没有吃过如此甜的草莓,那种甜味的草莓已在我心中根深蒂固!

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篇7:小学生英雄的年级600字

全文共 844 字

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在当今这个文明社会中,“英雄”这个词语已经广泛流传。 In todays civilized society, the word "hero" has been widely circulated.

在人们心目中,只有有着伟大事迹的人,才可被认可为是人们心中的英雄,是真正的英雄。可我却认为,英雄,不一定要经历过与风雨,水火的激烈拼搏;也不是一定要在困难面前做出生与死的抉择;有些人,不求有一天能被人们称为英雄,只是在默默无闻的做着平凡而又伟大的事情。

我所说的这位英雄,没有那么多伟大的事迹,也不是那么众人皆知,但他在我心中,永远是英雄。

他——一个平凡的人,无论什么时候,在他的脸上,总洋溢着开心幸福的笑容。

小时候,我总喜欢依偎在他的肩膀上。我总认为,那宽厚的肩膀是那样的舒适,那样的安全。它可以使我不受一点伤害。仿佛,那就是我无忧无虑的港湾。所以,我天真的以为,那个肩膀,只承载着我。

时间像流星划过长空,转瞬间,我已长大,无意间,我发现了原来他那乌黑的头发中,夹杂着许晶莹的发丝。脸上更是多了几道岁月留下的痕迹。

我时常看见他站在窗边,凝视着眼前的一切,时不时地发出几声长叹。我似乎也从这长叹声中明白了什么……原来,他的肩上还有家庭,还有事业,还有朋友,还有兄弟,还有生养他的父母。

近年来,家中大大小小的事层出不穷。在单位,上好几天班,吃不好,睡不好,好不容易做几个小时火车回到家,待不了一天又得做几个小时火车回去。爷爷心脏不好,老生病,我又总拿他当出气筒,什么不愉快都撒在他身上,却从不考虑他的感受。尽管再烦再累他都以笑待人,从不将自己的负担强加在别人身上。就这样,他没有半句怨言,默默地挑起这些负担,用自己宽厚的臂膀,支撑起了这个家。无论谁的怨言,他为了让别人痛快,宁可自己难受。他心中有多少苦,有多少黑色,只有他自己才知道,只有用他的泪水,才能将这一片片黑色的阴云渐渐冲散。

他——就是我的父亲。他平凡而又伟大,以一颗赤诚的心对待每一个人,用那宽厚的肩膀挑起一切。他——才是真正的英雄!

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篇8:描写丰收的年级

全文共 897 字

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八月,八月是一个金色的季节,是一个硕果累累的季节,是一个丰收的季节。八月,稻谷熟了。农民伯伯又一次忙碌起来了。甜丝丝的空气里到处飘荡着富有节奏的进行曲。

站在田坎上,映入眼帘的是一幅金黄色的油画。一阵微风袭来,击碎了油画,浪涛一层一层地,你追我,我追你,发出沙沙地响声,然后一齐涌向前方。望着这油画般的稻田,这沉甸甸、黄澄澄的稻穗。使我情不自禁地想起奶奶跟我说的那个传说故事。据说,当年龙王派了成千上万的虾兵蟹将和一条狗去取稻谷种。那些虾兵蟹将由于身子是滑的,沾不住稻谷种,所以只能垂头丧气地回去见龙王。而那条狗,它在仓库里连打了几个滚,浑身沾满了稻谷种,然后兴高采烈地往回赶。当它来到一条大河边时,见河水滔滔,过去不了,心里万分着急,正在这时它看见一条船正准备过河。于是,它来到船边,想乘机搭上这条船过河,可万万没想到,船夫不许它上船,而它却执意要上,在这时,船夫用竹篙把狗一把拔到了河里,身上的大部分稻谷种被河水冲走了。在这十万火急之际,狗把自己的长尾巴高高地举起,不让河水将尾巴上的稻谷种给冲走……后来,世上的稻穗都是像狗的尾巴一样,弯弯的。阳光洒在稻穗上,似乎在悄声叙遥远的历史和美丽的传说。

阳光越来越明媚,越来越热情了,它的热情简直让人受不了。看啊!正驼着背不停地挥动着镰刀的中年妇女,她黝黑的额上渗出一颗晶莹剔透的汗珠,唰唰地往下掉,掉在金黄的稻穗上,掉在舞动的镰刀上,掉在散发着清香的泥土上;又如一串串断了线的珍珠,一颗颗透明的水晶。虽然如此,但她的嘴角边总是挂着一丝丝的微笑。这也许是因为她付出的汗水得到了回报。

在一丘已收割完的田里,一位老奶奶提着小篮子,正在寻找已被落下的稻穗。每发现一奶,便高兴地走过去,吃力地捡起来,放进篮子里,然后,继续寻找另一根……这使我想起了李绅《悯农》这首诗“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。是啊,我们谁都知道,碗中的每一粒米饭,都是农民用辛勤的汗水换来的结晶。因此,我们应当好好地珍惜每一粒米饭。

远处,农民伯伯兴致勃勃地收割着稻谷,虽然汗流浃背,但心里却是格外的高兴,还时不时传来一阵阵哈哈地笑声。火辣辣的空气里依然飘荡着进行曲。

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篇9:小学生冬至年级

全文共 1475 字

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冬至来了!冬至来了!

今天又可以吃我最爱的饺子啦!

迈着轻盈的步子,我一蹦一跳地回到了家。一进门,就看见了爷爷奶奶坐在沙发上聊天,这真让我诧异,疫情之后,这还是爷爷奶奶第一次来我家过节呢!

这时,妈妈端上包饺子的馅,笑着说:“馨馨,快去洗手一起包饺子吧!”我一看,乐坏了,“哇!是我最爱吃的韭菜虾仁馅。”

大家一起动起手来,爸爸和奶奶负责擀饺子皮,我和妈妈负责包饺子,“智多星”爷爷问我:“你知道‘冬至’是什么意思吗?”这可难不倒我,我如数家珍:“‘冬至’又称‘亚岁’或‘冬节’,是二十四节气之一,古代漂在外地的人都要回家,说是‘年终有所归宿’。我给您背一背二十四节气和数九歌吧……”不仅如此,我还给爷爷科普了科学课学到的地理小知识:“‘冬至’这一天,白天最短,黑夜最长,这与太阳照射到南回归线有关。”正当我沾沾自喜时,爷爷又问我:“那你知道‘冬至’背后的故事吗?”这着实进入了我的知识“盲区”,我赶紧求爷爷赐教,竖起耳朵听个认真。真没想到,冬至吃饺子的习俗竟是为了纪念神医张仲景,我心里热流涌动,感动不已:千百年来,这种大爱无疆、为国为民的思想一脉相承,不管是过去救死扶伤,“回春妙手杏林珍”的张仲景、华佗、扁鹊……还是在疫情期间“舍生忘死天魔惧,不惜自身一命悬”的白衣天使,都是如此让人尊重和感恩!

在感慨中,一盖子饺子就包完了,望着这一个个圆鼓鼓的小精灵,我高兴得不得了,但转念一想:不对啊,这怎么能够一家人吃的呢?妈妈给我卖了个关子,和奶奶神神秘秘地关上了厨房门。我也没多想,因为我还心系着那些悬壶济世的大英雄们呢!得赶紧让爷爷再给我讲讲。

不一会儿,晶莹剔透的小“娇耳”就上桌了,与之一起上来的还有汤圆、赤豆米饭、羊汤和其他炒菜,我有些纳闷,忙问妈妈:“您这怎么搞得像大杂烩呀?又是米饭又是汤圆的。今天可是冬至啊,饺子才是冬至的标配,我怎么不记得威海冬至还吃其他的呀?”“哈哈,这一桌子可是有不少学问的。”大家都齐齐地笑我,但不管怎么问他们,他们都不肯告诉我里面到底有啥门道,我好学的劲一下子就上来了,孙中山爷爷说过“不懂就要问”,大家都不告诉我,我还有“百度”这一法宝呢!趁着妈妈做最后一道菜的功夫,我赶忙查了资料,天啊!竟然真有这么多的讲究!

就拿这“汤圆”来说,古人有云:“家家捣米做汤圆,知是明朝冬至天。”冬至吃汤圆,是我国的传统习俗,可不仅仅只是元宵节才吃的。再说这“赤豆米饭”,相传共工氏有不才子,作恶多端,死在冬至这一天,死后变成疫鬼,残害百姓,但这家伙最怕赤豆,所以大家就在冬至夜全家欢聚一堂共吃赤豆糯米饭,用来驱鬼祛病,这和“年怕鞭炮”的神话故事很相似呀。“羊汤”风俗也是广为流传的,尤其是四川地区,鲜嫩的羊肉配上红彤彤的小米辣,再放一撮小葱和香菜,色香味俱全的羊肉汤,巴适得很!

我转头看看桌上,那乳白色的汤底,香飘四溢的羊肉味,真是让人欲罢不能,在美食的巨大诱惑下,我又急忙坐回了餐桌前,不过细心的我发现:同样细心的妈妈并没有放小米辣,听说爸爸妈妈以前很能吃辣,但现在为了我基本做菜不放辣椒了。这一大碗浓浓的汤藏的更多的是爸爸妈妈浓浓的爱啊!

席上,奶奶不住为我夹菜:“多吃点,吃的肚子圆鼓鼓长高个。”爷爷和爸爸酒杯碰酒杯,乐乐呵呵聊着这一年的酸甜苦辣,我问妈妈:“妈,威海地区本没有这么多习俗,为啥您还做了特意做了这么多地区的冬至美味呀?”妈妈笑而不语,但我知道,这一切肯定是为了我。虽然外面三九冬至寒气彻骨、冷风凛凛,但我的家里却洋溢着如春的气氛,吃着热腾腾的饭菜,看着暖融融的家庭,我的心里美滋滋的,我想这就是幸福最美好的样子吧!

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篇10:学会感恩小学6年级作文

全文共 1097 字

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有这么一首歌耳熟能详,有这么一首歌凄婉动人,有这么一首歌诠释着爱。这首歌时不时在我耳畔萦绕,每当听到它,我就会记忆如新,脑海里涌现出妈妈对我无微不至的关心,使我有种想感恩的冲动,是啊!感恩虽然微不足道,但它是构建和谐社会的基础,和谐社会离不开感恩。它就是欧阳菲菲的代表作《感恩的心》。

母爱是一丝不苟的,她不会饶恕任何一个不好的细节。有一次,我和几个同学三五成群的聚集到我家写作业,突然,我的脑子卡壳了,一道思考题拦住了我的路,我苦思冥想,都快把脑子想破了,也想不到。这时,旁边的黄晨瑜脸上却露出了一丝笑意,她自豪地说:我会!我赶紧捷足先登,把她的本子抢去复制,真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫!突然,身旁出现了如雷贯耳地责骂,我定睛一看,妈妈严肃地站着,两只眼睛瞪得像铃铛一样,狠狠地看着我,说:郭雨彤,身为班干部,你怎么可以带头抄作业呢?我羞红了脸,恨不得找个地洞钻下去,因为我可是第一次在同学面前受到责骂,毕竟我是堂堂班干部啊!这时,大家的目光不约而同地盯着我,我的脸火辣辣地,就像被删了耳光一样,失去了威严。我愤愤不平地想着:哼,不就是抄作业吗?有必要损了我的威严吗?让我在同学面前丢脸,真不好意思!也顺带着一点恨妈妈的感觉。同学临走时,金佳琪把我拉到角落里,和我说:你妈妈真负责啊!我以为她幸灾乐祸,便说:哼,丢脸!哎,你怎么可以这么说啊,你妈妈不让你抄作业是为你好!霎那间,我愣住了。原来是我狗咬吕洞宾,不识好人心!妈妈,对不起。你的教诲,我将永远铭记,我永远不会抄作业了。

母爱是无微不至的。有一次我生病了,在床上叫苦不得,妈妈二话不说,连忙带我直奔医院。我趴在妈妈背上,享受着温暖,可是却没体会到妈妈的感受,只见她那豆大的汗珠滚滚而落,累的上气不接下气。但她仍然坚持着,就算再苦再累也要前进。历经了坎坷,好不容易才把我背到医院,但她还未休息,而是四处奔波,帮我挂号等。得知我并不大碍,妈妈才如释重负地松了一口气。我的心顿时泛出一阵酸楚。自从那时,我才意识到,原来妈妈爱我胜过爱自己,泪水湿润了我的双眼,是啊,母爱如海,我第一次感受到了母爱的力量是何等的强大、无价,她含辛茹苦,用自己伟岸的身躯呵护我,加减乘除算不出母亲的贡献;诗歌赞叹,赞不出母亲的伟大。我沐浴着天堂般的生活,不仅从未想过要做什么,而且还身在福中不知福地横挑鼻子竖挑眼,为妈妈火上浇油,想到这些,我真是觉得惭愧啊!

马上要三八妇女节了,滴水之恩,当涌泉相报。我除了学习,别的无以回报。到今天的作业我目前没有错过,所以我会用自己的劳动结晶,为创造出优秀的作业而努力,让妈妈露出灿烂地笑脸!加油!

[学会感恩小学6年级作文

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篇11:假文盲小学五年级漫画

全文共 651 字

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今天,我看了一幅具有强烈的讽刺性的漫画,画的是在1984年的一个早晨,寒风呼呼地刮着,大雪纷纷扬扬的下着。在一个候车处,四个身强体壮的男子站在最前面,看过去他们也是有文化的人,一个个穿着打扮都像出自富贵人家,诸不知自己前方正醒目的写着五个大字:“母子上车处”一对母子都被挤得没位子站了,孤独地站在一个角落,任狂风打着,身子颤抖这,无奈地望着他们。可是,他们却昂首挺胸地站着,显得理直气壮的样子。难道他们看不见那五个大字吗?

这幅漫画很有讽刺性,画家仔细观察,留心生活的每一个细节,抓住人物争先恐后上车的瞬间镜头,对那些无视社会功德的现象进行无情的揭露,鞭打了“只顾自己,不顾别人”的丑恶灵魂。多么巧妙的讽刺啊!同样当过假文盲的人,你看了就不会感受可耻吗?

在生活中,无不有着这种假文盲。有一天,我放学回来,看见了一堆臭熏熏的垃圾,在垃圾的墙壁上,用红红的字打打的写着:此处严禁倒垃圾。看着看着,走过一个人,吧垃圾往里倒,随后就走没影了。看着,我疑惑可:他们都没有看见那些字吗?只图一时方便,是不道德的。

现在是20XX,奥运会即将举行,人们都在提倡:讲文明。树新风。难道这仅仅只是一句口号吗?如果到那时候,外国人来参观我们国家,看到我们国家有这么多假文盲,发现我们国家社会风气这么糟,这么没道德。他们又会怎么想呢?我希望大家参与扫除假文盲,创在一个文明和谐的社会,让我们用行动,迎奥运。讲文明。树新风吧!我相信,只要大家从现在开始,从身边开始,用行动证明一切!我们的世界一定会更美好……让我们从这一刻行动吧!

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篇12:读书之趣小学生话题年级

全文共 810 字

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小学已经过了四年,我已经读了不少的书。我认为读书重在理解而不是在字字句句上过分地深究,就像五柳先生所说的“不求甚解”。 Primary school has passed four years, and I have read a lot of books.I think that reading is understanding instead of excessive investigation in words and sentences, as Mr. Wu Liu said "dont understand".

高尔基说:“书,是人类进步的阶梯,一语道出了书的深刻内涵”法国哲学家巴罗深有体会地说:“一个爱读书的人,他必定不会缺少一个忠实的朋友,一个良好的导师,一个可爱的伴侣,一个幽婉的安慰者”,这全部道出了读书的真谛。

首先,读书不是平时泛泛地朗读,而是阅读。通过读,分析材料要表达的中心,揭示的道理;通过读,找出材料中最能诱发感慨的方面,及感点;通过读,体会作者要表达的思想感情,尽量使自己的感情与作品产生共鸣,这就是所谓的理解。

曾梦想遨游四海,领略山河之壮丽;曾梦想驰骋疆场,体味英雄之豪迈;也曾梦想踱步田野,体会四季之变幻。而今,枕一卷书香,让梦想穿过时间,走过空间,呈现在我面前。并不是光读书就能理解,而是要真正做到以上几点。有些书,我们对它不感兴趣,也是不能体会到它的真谛。

所以,我们读书时要全身心的投入道书里,找到乐趣,这才能达到读书最好的效果。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”读书的好处是众所周知的,可是那是针对好书来说的,可是我们的生活中并不是只有好书的,选什么书也是一个重要的环节,正所谓我们不仅要好读书,也要读好书。读书要与生活相结合,落实到生活中去,不能光纸上谈兵,这也是读书的必要条件。

这些就是我积累的读书心得,希望我在将来的读书生涯中有所帮助,让我们在知识的海洋里尽情遨游!

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篇13:印象年级600字

全文共 698 字

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岭南,她的身上,散发出了一阵阵浓郁的水乡韵味。而至今,她还为人类保留下了典型的传统风格与特色。因此,她那博大的精神,牵引住了我那一颗好奇的心。

当我踏进门口时,眼前就有一种焕然一新的感觉。与外面的高楼大厦相比之下,她却显得那么的与众不同。

一直往前走,我的眼球就被前方那绿荫荫的爬藤植物给迷住了:它千丝万缕的,一阵风吹来,它就飞舞起来,随风飘动着。给人带来一种很迷魂的感觉。

好景一道接一道,接下来,我们要走向那条繁荣热闹的青云巷。我抬头一看,左右两边是那一座座古老的建筑,颇有特色;而一条条小桥则横卧在巷的中央,桥下的水细细流淌着,不时有几条小鱼在这里游过。

不停地往前走,那些不同的建筑就会接二连三的出现在你眼中。

望着那古老而美丽的建筑,我忍不住停下来,细细的欣赏。先从上看,就见到了那旧旧的倾斜的屋檐。这奇怪的屋檐,难免会勾起我的猜测。照我看嘛,那是为了下雨时避免给家里造成雨水堆积而设的,因为这样设的话,雨水只会顺着倾斜的方向流到街上。再加上整栋建筑都是用青砖砌的,用手摸上去,感觉凉凉的。这些当然都是古人给我们留下的一个美丽的智慧。

再看屋檐下那精致的满窗洲、古朴的趟栊门,相称之下显得特有风味。

当我转过身来一看,仿佛那个年代的情境又出现在我眼前:有人背着用布做的大公鸡,边走边吆喝:“鸡公榄啊,有辣有不辣!”也有人摆起了铺子,做草编的、做捏面人的、吹损的……

说到这里,我们当然会想起原汁原味的岭南美食:用料考究的`艇仔粥、口味正宗的牛腩粉、地道口爽的竹升面、鲜嫩爽滑的豆腐花、甜而不腻的双皮奶……

来到了岭南,我的收获的确不少,同时也见证了岭南的特色。然而,岭南,她向人类,展示了她最美丽的一面。

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篇14:小学植树节年级

全文共 558 字

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今天是3月12日,是植树节后的第五天,正逢周日,我们参加了江南晚报组织的植树活动。虽然天公不作美,下起了雨,可阻挡不住我们的脚步,浇灭不了我们的热情,我们还是按计划一起去植树。

我们乘车来到前州,下车后,因为下雨双脚都踩在了泥浆里,可谁也没有退缩。我们各自拿了一把大铁锹,三个人一组合作植树。我看见不远处地上倒着一棵小树苗,原来这就是我们要种的树。我还看见地上已经挖了一个大坑,心想:不就是把树放进坑里,然后再把泥土填进去吗?这有什么难的!

等我走近时,脚上已经全部粘满了潮湿的泥土,十分沉重,就像是脚上放了许多铁块似的。这时,旁边的一个同伴费力地把树苗扶起来,然后把它放进坑里,我和另一个同学就赶紧拿起铁锹铲土。可是不管我怎么用力都没法铲出泥土来,自己反而差点被滑了一跤。我用脚使劲地把铁锹往泥土里踩,又奋力用双手握住手柄,终于在我的努力下,一大铲子泥被挖了出来,我连忙把这些泥填入坑中,接着还这样干,没多久就和同伴一起把坑填满了,终于一棵树种好了,我们还给小树挂上了爱心卡。就这样,我们越种越顺利,种完了一棵就去种下一棵,雨越下越大了,可我们种树的热情丝毫未减。到最后数一数,我们小组一共种了八棵树呢。

“集合了!”远处传来了老师的声音,此时同伴们全身都是泥巴,如同惠山泥人了。大家的笑声久久回荡在我们种的树林上空……

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篇15:小学4年级日记200字

全文共 338 字

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我们身边的许多事物,都有着无穷的奥妙。最让我感兴趣的是绿豆。

上周,我种了绿豆,我先把绿豆放进一个塑料杯里,倒了点水,过了四个小时,我把水倒掉。

第一天,绿豆喝饱了水,个个变得圆嘟嘟、胖乎乎、硬硬地,像一个个小石头,又像一个个小精灵,说:“我喝足了水,就会茁壮成长。”

第二天,绿豆个个饱得撑破了肚皮,探出白白的小脑袋,好奇地张望外面的世界,好像在说:“外面的建筑真高大,我也要快点长高,长得跟它们这么高。”

第三天,绿豆们迫不及待地长高,你挤我碰,好像在比赛谁长得呢!它们脱下绿衣裳,换上白衣裳,都有2厘米高了呢!它们像逗号、小蝌蚪……

第四天,我的绿豆芽都长到4厘米高了呢!好像在说:“太好了,太好了!我又长高了。明天,我一定要长得更高。

在生活中,许多有趣的发现都离不开细心的观察。

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篇16:放烟花小学3年级作文

全文共 368 字

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今天是大年三十,家家户户都要放烟火。我们家也不例外。吃完年夜饭,我拿着心爱的烟火,来到一处空地,开始放了。

我先放彩色喷泉,彩色喷泉其实是一个几十厘米高的圆锥形烟火,它放出来的烟火就像五彩的喷泉一样美丽。所以称它为彩色喷泉。我随即拿出一个摆在地上,找出导火线,用打火机点燃,只见,美丽的烟火从钮扣般大小的洞里喷了出来,时高时低,还不时地喷射出各种颜色的火花:红、黄、蓝、绿……美丽极了。渐渐的,火花越来越高,颜色也越来越鲜艳,最后,火花竟高过了我的头顶。慢慢地火花灭了下去,直到火焰熄灭之前,它还散发着五彩缤纷的焰火。

放完了彩色喷泉,我又放了礼花弹和荧光棒。礼花弹在空中炸开后,就像天女散花一样美丽极了。荧光棒拿在手中,不断地挥舞,就好像一把利剑在转动。

啊,美丽的烟花,你是中华民族特有的风俗,也是吉祥和团圆的象征。

[放烟花小学3年级作文

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篇17:漫画的启示“假文盲”小学生作文700字

全文共 739 字

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我喜欢看漫画,特别是搞笑的,因为它们具有强烈的幽默性,这使我不禁大笑,可我看到假文盲的时候,便笑不起来了。

画上是一辆公共汽车站的乘车情景,四个大人(准确地说是四个身强力壮的大男人)正站在“母子上车处”的牌子下,好像并没有一点羞耻感。而真正的母子呢?正在一旁站着吹冷风呢!那四个大男人呢?一个个装得跟真文盲一个样。可谁都知道,他们只不过是为了自己的利益而假装文盲的。

他们中有穿大衣的干部,有戴军帽的军人、有戴眼镜的学者、有戴口罩的医生,个个衣冠楚楚,身强力壮的,不像是不识字的文盲。可他们还是对标识牌上的提示语视而不见,堂而皇之地站在那里,真是不知羞耻!

其实在我们身边,也有许多人和画中的假文盲没什么两样,就像在一个公园里……

我在一个公园里玩累了,正坐在公用椅上休息。椅子旁边是一片草地,草地上开满了五颜六色的鲜花,争奇斗艳、美丽无比。我正欣赏着这美丽的风景时,一群小孩从远处跑来,在草地边站了一会儿,念着草地旁的提示语:“请勿踩踏草地。”那群小孩便走了。不一会,来了一位爷爷,拄着拐杖,看起来是一个盲人。他用拐杖碰了碰提示语,便知道前面是草地或是什么景物,他往右边走时,嘴里还念着:“真香!那儿一定是一片草地,种了许多花儿,一定很美,可我却看不见……”;老人说完便长长叹了口气,我不禁感动了:一个盲人,一群天真的小孩都知道草地不能随意踩踏,多好……我还没想完,一片喧闹声从我身旁飘过,我猛地回头,看见了一群大哥哥和大姐姐,像是读初三、高一吧!他们竟不管身旁的提示语,成群结队地往草地走。唉,眼瞎吗?可,那个盲人呢?唉,我不禁叹了口气,真正的盲人都知道爱护花草,可读了这么多书的大哥哥和大姐姐却……

现在的人啊!都是这样,只顾自己利益,不顾别人感受。希望你不要成为假文盲中的一员吧!

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篇18:小学3年级作文家300字

全文共 372 字

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家是一方温馨的港湾,是一把育树的黄土,是一点柔和的莹光,是一把慈爱的花伞,是天边一抹最美丽的云彩……

家是夕阳下落时可供飞倦的鸟儿歇息的地方;是风雨狂泻时可供怜弱的鱼儿躲避的地方;是海外游子日思夜梦,有母亲温柔的笑容的地方,母亲用爱栓住了游子漂泊无依的心,父亲用臂膀为他所爱的儿女撑起一片无暇的蓝天。在这里,狂风暴雨从不光顾,寒冬烈日从未来临,只有三月的和风,五月的春光。

家,是一个温馨的字眼,宝盖头遮住了外面的寒风冷雨,一横三撇是家中人的期盼,向外的两撇是在外的人对家的眺望,一个竖钩把全家人紧紧的系在一起。家,永远都有着甜甜的微笑,这些微笑汇集起来,成为了太阳的微笑.

家是有色彩的,它是绿色的,因为它有春的活力;它是红色的,因为家有夏的炽热;它是金色的,因为家有秋的丰硕;它是白色的,因为家有冬的恬静;它是粉色的,因为它永远都充满着爱与期待!

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篇19:假文盲小学五年级漫画

全文共 604 字

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华君武先生有一幅这样的漫画:在一个上车处设有两道护栏,护栏有写着:“母子上车处”的站牌。站在护栏里等车的却是四个衣冠楚楚的壮年人,而真正该站在护栏里面的母子却被挤在了一旁。这幅画的题目就叫《假文盲》。

我认为这四个人可真称得上是假文盲,你看,他们对牌子上的字视若无睹,堂而皇之地站着,好像牌子并不存在似的。要知道城市里的文盲可是基本上消失了的呀。

如果他们真的是文盲,倘可谅解,若真是假文盲就大叫人深恶痛绝了。显然,他们是想着自己好早上车抢座位,哪会想到那抱着婴儿的母亲,哪怕她抱孩子抱得手发酸,腿发软,也与他们无关。就算他们体会不到那母子乘车的艰难,那么那牌子上的字也是对他们的一种提醒吧!但就有一些人对牌子上的字毫不理睬。究竟是他们缺乏社会公德心,还是自私自利。

现在,社会上到处在提倡打假,什么假的文凭呀!假血分证呀!假广告呀——都是遭人们唾弃的,而这些假文盲也该列入这些“假”中,属于该打的一列,因为他们的本质都一样,都是自私自利在作崇。

看来虚假的东西都隐藏在功利的下面,那么是不是什么东西一沾上“假”字就不好了呢?其实不是,在长征途中,小红军假装吃饱东西,而不要别人的干粮,有的八路军为了革命事业假扮成敌人,有的共产党员为了保护组织而装成假——他们的假,让人肃然起敬。

同样是假,一个自私自利,一个心地无私。我奉劝那些自私自利的人多一点社会公德心,多一点为别人着想的精神。那样,我们的社会将会变得更加美好。

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篇20:我的妈妈_小学3年级作文

全文共 397 字

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今年二十九岁,她的个子不算高,身材中等,长着乌黑的披肩发,弯弯的眉毛,大大的眼睛,白白的皮肤,微微一笑,就像电视明星一样,非常漂亮。

我的妈妈非常勤劳,她每天一起来就要忙着给我们做饭、洗衣服、拖地,还要照顾小弟弟,家务非常多,我都没听见她说过一句累,一句苦,一句腰酸背痛的话,他每天都忙个不停。我的妈妈可真辛苦啊!我要赶快长大,要为妈妈分担一些家务,让她好好休息一下。

妈妈的爱是无私的,为了我她牺牲了很多的时间,上学路上为我背书包,下雨时为我打伞。每年冬天来临前,她都会为我一针一线地织一套毛衣毛裤。有一次,我和她说:“我也要学会织毛衣,将来给辛苦的妈妈织一件又漂亮又暖和的毛衣。”妈妈很感动地对我说:“不,姑娘,你现在要好好学习,将来有更多有价值的事等着你去做呢!”听到妈妈地话,我明白了。妈妈的付出是伟大的,更深的体会到感恩的含义。我发誓一定要用好的成绩去报答妈妈。

[我的妈妈_小学3年级作文

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