努力学的作文优秀20篇

阳光，能温暖我们的手脚；阳光，能让世间万物生机勃勃；而阳光，更能让一个人在困难中重拾信心。

小时候，我喜欢弹钢琴，妈妈让我去了一个钢琴培训处学钢琴。一年过去了，我非常轻松地拿到了三级证书，但下面就是一个大关了。因为钢琴五级不是说拿就能拿到的，今年考级要求也提高了。

为了考过五级，继续更上一层楼，开始了魔鬼训练。但当时的我还小，识谱能力不是很好，悲催的我不得不在老师和妈妈的双重压力下，每天盯着与蚂蚁一般大小的音符吃力地练着。老妈还把课程长度调节成了两个小时！每天的我只好坐在钢琴前，手指机械般地弹奏着，即使外面是大晴天，我也觉得像黑夜一般黯淡无光。

经过半年的努力，忍受了老师的压力与妈妈的责骂，终于通过了培训中心的内测，可以领准考证去考五级了！

考五级的日子是在一个阳光明媚的星期六，我早早起了床，换上一身帅气十足的衣服，坐着汽车，信心满满地前往考级会场。

刚一到考场，只见大厅里人山人海。我和奶奶找到了考试教室，妈妈在电话中又给我打了打气，这才把我送了进去。里面很大，有点像欧式建筑风格。一共有七排椅子，第一批是主考官，其余六排全是待考级的学生。我开始有些害怕，不经意看到了从窗外洒进来的阳光，我的耳畔不由得响起妈妈对我的鼓励，期望。“下一个，A104，杜李鑫。”一声响亮的喊声打端了我的思绪。我理了理衣服，健步走上台，先是深深地鞠了一躬，然后把双手放在琴键上，曲子从我的手指间流泻出来。我弹着弹着，不禁想到老师、妈妈为我的良苦用心。乐曲结束了，我深吸了一口气，向主考官们来了个二鞠躬，走出了考场。此时，阳光多么的明亮，天空多么的晴朗，阳光照在我身上，舒服极了……

阳光，能让人懂得深刻的道理：阳光，能让人笑对人生。我的阳光已经找到了，那就是---努力！

坚持理想，努力奋斗

每个人都有自己的理想，但是，并不是所有人都能实现自己的理想，那是为什么呢?

记得《最后的遗言》这篇文章有一段故事：兰塞姆是法国里昂一个著名牧师，一个老妇人来访说他丈夫快不行了，临终前想见见他。老妇人的丈夫是一个七十二岁的布店老板，年轻时曾经和著名的音乐家卡拉扬一起学吹小号。他说他很喜欢音乐，当时他的成绩远在卡拉扬之上，老师也非常看好他的前程。可惜，当时二十岁的他迷上赛马，结果把音乐荒废了，否则，他一定是一位出色的音乐家。现在生命快要结束了，一生庸碌，他感到非常遗憾。

最后兰塞姆去世后，他留下了一句遗言：假如时光可以倒流，世界上将有一半的人可以成为伟人。

我觉得兰塞姆说得真对，如果布店老板当初可以认真学习音乐的话，那他就再不会是一个普通的布店老板了，那将会是一个著名的音乐家，前途无量。可见，如果他能够坚持自己的信念，坚持自己的理想，那该多好!我相信每个人都不愿意庸庸碌碌过完一辈子的，所以，每个人都有自己的理想。而你要实现自己的理想，那必定要坚持不懈。我相信谁都知道要坚持自己的理想，实现自己的理想，可是又有多少人能够做到呢?没有人可以一下就实现自己的理想，实现自己的理想是要经过磨练的，记得有一句话叫“没有一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香?”，如果你不能坚持你的理想，那你怎么能够实现你的理想的?在实现理想的道路上，会有许多“绊脚石”、“拦路虎”，他们看上去很强大，但是如果你不被他们而诱惑，那“绊脚石”、“拦路虎”们便就不堪一击了!因此，一个人如果想要实现他的理想，那么他必定要有坚毅的心，坚持自己的理想，最后方能实现自己的理想!

可见，要实现自己的理想，“坚持不懈”这一点是多么得重要!“有志者，事竟成”!坚持自己的理想吧!我相信你会成功实现你的理想的!

小时候的我又丑又笨，特别不讨人喜欢，幼儿园的老师也对我有偏见。我心中有一丝丝愤恨，但从不外露，只在心中暗暗宣誓：我不会是一个普通人，我会优秀的。

小学时，我不是最聪明的，也不是成绩最好的。我就像一条小鱼随波逐流。课间，要么一声不响地看书，要么与同学聊得热火朝天。在别人眼中我是个不守纪律，没心没肺的人：上课讲话、看书、走神，似乎从没完整地听过一堂课；考试前、默写前从不复习，别人问起时也只是说“没事，随便考考”……可每当老师提问时却总能对答如流，默写全对，考试不会掉出前五……这让老师和同学们惊诧不已。

只是他们没有看到我背后付出的努力：上课时我一直竖着耳朵听老师所讲的重点；每天回家我都会预习和复习两个小时；考试前也告诉自己要放松心态，像平时做题一样，尽自己最大的努力，好好发挥……在别人眼中的种种幸运，其实都是通过努力换来的。不努力，怎么能优秀？怎么能对得起自己的誓言？

上帝对你点头给你好的，对你摇头是想给你更好的，让你等是给你最好的。但拥有这一切奖赏的前提是：努力。一开始我并不出众，是因为我把天赋看得比努力更重要，可当我努力之后，却发现幸运就掌握在自己手中。

别沉湎于过去，做好现在，放眼未来；汲取经验，付出努力。幸运，终会微笑着站在你身旁。别忘了，越努力越幸运。

父母，是我们人生中的第一位导师；父母，是我们前进路上的一盏明灯和精神支柱。有可能，我们读不懂父母的一言一行。那么就让我们努力去读懂父母的心，让自己成长，让自己有担当。

小时候，父母起得很早，只为了给我准备早餐，让我眼前一亮。起来后，我坐在餐桌上开始吃饭，我一边吃一边问父母：“爸爸妈妈，你们吃了吗？一起吃吧。”父母只是摇了摇头，脸上漾起幸福的微笑。于是我心安理得的吃着早餐，却没注意到父母微笑下的一丝疲惫。可是，我长大了后，却懂得了父母的勤劳，读懂了对我那份沉甸甸的爱。

读小学的时候，父母总是给予我无限的爱。有一次，我在月考中失利，我的心里翻江倒海，久久不能平静下来。回到家后，我默默无闻地走进了房间，并锁上了门。父母似乎知道了这件事，悄悄地扣了扣我房间的门，说：“孩子，出来吧，我们不会责怪你的。”在父母的鼓励下，我鼓起勇气走了出来。听完我断断续续地说完的话后，父母并没有生气，而是微笑着对我说：“孩子，不要紧的，你要加油哦。”从话语中，我读到了父母的鼓励和包容，让我读懂了他们的良苦用心和那份养儿育女的责任感。

我长大了，我有了自己的责任，有了自己的担当，也更加读懂了父母那份沉甸甸的爱。

有了担当，就意味着有了一份责任感。在学校，我努力完成规定的学习任务，并为班级小组尽力，因为，我有了做班级主人的担当。在家里，我每天帮助父母做一些力所能及的家务。在他们劳累时，为他们捶捶腰，洗洗脚，并递上一杯热茶，让他们消除一些疲劳。因为，我应有做为人子女的担当。在社会上，我不乱闯马路，不与人打架斗殴，不扰乱社会秩序。因为，我必须有做好公民的担当。

父母的一言一行包含着无限的鼓励，爱和包容。让长大后的我读懂了他们，读懂了父母。也让长大后的我有了担当，明白了：人必须且有能力担当一份沉甸甸的责任。

今天，我读了《努力奋斗换来幸福生活》这篇文章，我的感触很多。

为了推翻帝国主义、封建主义和资本主义这压在中国人民头上多年的“三座大山”，无数仁人志抛头颅洒热血；无数革命先烈">革命先烈为了打倒国民党反动派，为了建立新中国，不怕牺牲，前仆后继。今天的幸福生活是多么来之不易啊！今天，没有战争，今天，我们是多么幸福啊！在中国共产党的领导下，亿万人民艰苦创业，在改革开放和现代化的历程中，创造了一个又一个奇迹，实现着强国富民、民族复兴的百年梦想。科学发展给了我们很多方便，中国人民幸福起来！共同建设幸福中国，我们还要努力奋斗！

建设幸福中国是靠我们每一个人的努力奋斗才能实现的。幸福是个人幸福与国家强盛的统一，也是自我实现和无私奉献的统一。每一个社会成员，都有责任和义务为他人、为社会的幸福作贡献。

我们现在的幸福生活，都是一代又一代奉献出来的。看！我们现在多幸福啊！能上学、自己想吃什么、想玩什么、想学什么、家长都一一做到。我们有一个幸福的家庭，整洁的学校、尽责的教师，文明的同学，友善的朋友。没有战争，只有和平。

经过几代人的努力奋斗，换来我们今天的幸福生活，我们难道不应当珍惜吗？所以，我们要珍惜时间，努力学习，尊敬师长、同学和朋友，做一名为班级，学校争光，文明礼貌的好学生，长大报效祖国。

我的爱好很多，可是，最让我受益匪浅的还是乒乓球。

那次，爸爸带我去学乒乓球，我满脸的兴奋。因为听说乒乓球不仅可以保护眼睛，还可以增强体质。

我手握乒乓球拍，叉开两腿，学了一个多小时，其他的都已入门，唯独发球不会。发球真搞不懂，横着拍能拍走球？

又开始练习了，“一二、一二，一……”爸爸拿着我的手教我，等他认为我的动作做得差不多了，让我试着发球。我也信心十足地拿着球拍，“啪……。”一声把球打落在地。爸爸气得鼻子都歪了。我去毫不气馁，从地下捡起球，摆好姿势，又开始发球。这次倒是打到案上了，可没碰几下，这球淘气的又“骨碌”地下去了。一次、两次……我累得手酸腿疼，筋疲力尽，全身都是汗，一屁股瘫坐在椅子上……。可是当我想到小伙伴们打乒乓球时，我呆坐着；妈妈唠叨我的眼睛度数又增加了……于是，一咬牙，反正我今天一定得学会，再累也要练！

我又站了起来，这次是非常坚定的。拿起乒乓球拍，捡起球，开始训练起来，我一次次地不断纠正错误、改正自己的错误，手上因为拿久了乒乓球拍而变得麻木不堪，头上的汗像决堤的洪水流淌不止，我却全然不管。

俗话说：功夫不负有心人，我的努力终于换来了漂亮的发球。刚才灰蒙蒙的乒乓球案，瞬间变得明亮起来，和煦的阳光透过窗户照在我的脸上。

坚持就是胜利！因为不止一次我努力尝试，才会有现在的收获和喜悦。毛泽东曾说过：“世上无难事，只要肯攀登”。是啊，只有一次次的努力尝试才能品尝的成功的喜悦和胜利的果实！

如果我们现在不努力，当青春的活力渐渐逝去，当飘逸的秀发不再轻舞飞扬，当光洁的额头写下岁月的五线谱。用什么来证明自己曾有过傲人的青春?

7月21日，暑假，“什么?小玉，你真的打算放弃了吗?”“离家太远了，我怕学坏了。要不我也不会去不县里上学。其实我们这里的中学也挺好的。”“那你真的不打算留下吗?”“嗯”。

我抬头看了看校院的门牌---这个凝聚了她多少汗水的成果竟因为琐事而放弃。若有若无的口音掺杂在她那并不标准的家乡话里，刚刚到校的她并不习惯这个陌生的环境。在家乡成绩优异的她宛如一颗明珠，而在这儿却成了衬托别人的砂砾。人外有人，天外有天，老师若有若无的玩笑似的嘲讽，与同学之间的不合群，穿衣打扮的格格不入，成为她与这个校园，这个班级集体中。

一座无法化解的墙。她更加孤僻，更加独来独往，以自己冷漠的外表，把自己那颗脆弱的心彻底冰封。但---一篇文章彻底的改变了他的一生。《我的第一本书》中牛汉的名字史承汉因“承”字难写遂改为“成”，一个本不是重点的内容却使她的心灵得到了仿若甘霜的滋润。啊!一个人的名字都可以改。我为什么不可以改变呢?

“小丹，我不走了!我要留下来，青春是用来奋斗的，而不是用来逃避的，我要努力改变自己，把能力和美展现出来”。“真的吗?”，“嗯”。

阴凉的天气渐渐变暖，枯干的枝条渐渐长出绿芽，我换上了轻巧的毛衣。书店、办公室、操场都可以发现她的影迹。她变的开朗，安静时便一头扎进书本中。春夏秋冬，一年四季将她渲染的愈发稳重。而那堵墙不知何时早已化成轻风，拂过。

“小丹，你知道吗?每次当我赢得赞许时，总忍不住落泪，我的奋斗终于有了收获，我早已不再是当年只会逃避的我了”。

风轻掠过耳畔，那棵莲摇曳，飘转，沉淀，她把自己的坚韧遍布生活的每一个角落，用矫健的步伐和从容的自信，向着阳光奔跑。

当你回首往事时会蓦然发现，原来奋斗的青春最美，最无憾。

我，小小少年，也有烦恼。在我的人生道路上，也曾风雨交加、也曾荆棘遍地，它让我疑惑、让我朦胧、让我领悟，警示我努力去读懂它！

似疑惑

人生，它总是让你难以捉摸。刚才还是阳光灿烂，眨眼间就变得乌云密布。十岁，正是活蹦乱跳的年龄，可是我的天变了。一天下午，因身体一点小小的不适，妈妈带我我去医院检查，就是这一次，可能彻底改变了我的命运——我居然患上了……据说很严重的病！那时，因为事发突然，年纪小，不懂事，再加上药物作用，所以我脾气很不好，总是命运埋怨不公：“为什么我的命这么差？上天为什么要对我这样？难道我的一生就要这样度过了吗？”那时的我，是极度气愤，又疑惑不解，又有些害怕的，不明白我今后的人生是怎样的。

似朦胧

以后的日子就是求医问药、问药求医，大医院小诊所，博士专家江湖郎中……只要听说有能治这种病的，我们全家就马上前往。我的主食基本上是大大小小的药丸、瓶瓶罐罐的汤药，酸甜苦辣基本上已尝遍。终于我的病情有了好转，一家人的心情也都稍微好了一点，我以为阴霾日子一去不复返了，阳光又照耀我的人生了。但是，人生，就是这样，当你看清眼前的路时，一层浓雾又阻挡住你的道路。好景不长，没多久，我的病又复发了。黑暗再次笼罩着我。又一年，我的病又有了好转，正如我所害怕的，病魔又一次在我体内苏醒过来。就这样大概反复了两三次吧！我搞不懂人生这条道路了，究竟是要怎样？我猜不透，那时的我，在人生道路上迷失了方向，不知道该怎么办。人生究竟会是怎样……

似领悟

或许当你穿过那一层浓雾时，你就会发现，前方的大陆是多么的宽广。历经病痛的磨难，我长大了，也懂事了。如今，我已是14岁了，是一名初中的学生，病情已经完全好转，快乐的生活在学校中。或许是生病时的那一段经历吧！现在的我除了身体好了以外，就正如生病时家人告诉我说我的心智将会得到一次成长一般，我在遇到困难时，不会退缩，会勇于斗争，在处理一些事情上，我也会沉稳面对。也许这就是人生吧！对“人生的滋味就是多味”的这句话有了比别人有更深刻的领悟，对“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这句话中蕴含的哲理也有比同龄人更深切的体会。

长大，就是在人生道路上经历的一次次风雨，穿过的一丛丛荆棘。我的人生路上，还将会有许多的疑惑、朦胧与领悟，我要努力读懂它，并用饱满的激情迎接风雨荆棘考验，让我的人生无悔！

我始终相信，付出，是会有回报的。

现在很多人有“读书无用论”和“努力无用论”。但是对于我来说，这两者，都不成立。

读书和努力，无疑是很重要的事。我们不能因为偶然的例子，就来看大局。大部分人都是普通人。第一，我们不是天才，第二，我们没有永远的好运气。读书，是为了丰富知识。努力，是为了到更好的平台，去增长见识。

读书，也许并不能直接性带来利益，所以我们总觉得没有用。三毛说：“读书多了，容颜自然改变。”不是说读书就改变容颜，而是书，在不知不觉中，改变了我们，提升了我们自身。书让我们看到更好的自己。

努力，是一件很辛苦的事情。可当我们对现状不满意，对未来有所憧憬的时候。我们只有这一条路。

努脚踏实地凭借自己本事拿到的东西，我们才会有底气。不论任何事情，付出的分量，都是我们收获的重量。

为遇见更好的自己，努力和读书吧!

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭灯；理想是灯，照亮夜行路；理想是路，引你走向黎明……”读着流沙河《理想》，我就想当一名电视主持人。

每当我看见电视上主持人向观众讲述一个个动人故事，说一个个有趣笑话，报道社会上奇人奇物时，我总是情不自禁地感到敬佩与羡慕。还能接触社会种种东西。于是，我理想种子便在心里深深埋下了。

中央电视台董卿端庄大方，李咏幽默搞笑，朱轶诙谐幽默，王小丫优秀美丽……他们成功又源于什么呢？答案就是：努力。如果不是不懈努力，他们会成功吗？会站在中央电视台主持节目吗？不，不会！所以我要好好学习文化知识，多培养、锻炼自己口才；在课堂上勤于举手，在课下多与老师交流；还要多多了解新闻时事，提高自己写作水平，全面发展，才能做好一名主持人。

为了实现我目标，我现在必须努力拼搏！没有付出就没有收获，现在必须刻苦学习，才能实现我人生目标！“不吃苦中苦，难做人上人”为了实现我人生目标，我必须付出十倍百倍努力，我一定要好好学习，努力拼搏！人生道路是艰巨，但你必须去面对！我相信，“只要功夫深，铁杵磨成针。”只要付出努力，就会得到回报！只要付出努力，才会有成功！只要付出努力，我人生目标就一定会实现！

一个人的成功在于他自身有多么刻苦，而不在于他的家世背景有多么好。 The success of a person is how hard he is, not how good his family background is.

鲁尔南深处有一个小村子叫姜村，这个小村子因为这些年几乎每一年都有几个人考上大学、硕士甚至博士，所以闻名遐迩，就这样，久而久之，人们就不在叫它姜村了，大学村成了姜村的新名。

在二十多年前，姜村小学调来了一位五十多岁的教师，听说这位教师是一位大学教授，不知道什么原因被贬到这个偏远的小村子。这个教师教了不长时间以后，就有个传说在村子里流传。这个教师能掐会算，他可以预测孩子们的前程。

有的孩子回家说，我将来会成为作家;有的孩子回家说，我将来会成为第二个华罗庚;有的孩子回家说，我长大会成为数学家;有的孩子回家说等等，当然这是为了让孩子们对自己有信心，在心理上就赢了那些自卑的孩子。

没过多久，家长们就发现他们的孩子与从前大不一样了，他们变得懂事而好学了，好像他们真的是作家、数学家的材料了。

那些被教师说成会成为数学家的孩子对数学更有兴趣了，对数学的学习更加刻苦了;被老师说成会成为作家的孩子，语文成绩也更加的出类拔萃了，孩子们不再贪玩了。因为他们都被灌输了这样的信念：他们将来都是杰出的人，而有好玩，不学习，不勤奋学习的恶习渐渐没有了，这些孩子们到了参加高考时，大部分都以优异的成绩考上了大学。

假如这位教授不那样说，那么考上大学的孩子可能就没那么多了，所以信念是奋斗的动力。

不止一次，我努力尝试着，我终于明白：只要你迈出尝试的那一步，结果总是美好的。

又是一节语文课！对于一个语文成绩不太好的人来说，我只能默默的呆在“台下”，看着一位位同学的精彩“表演”，欣赏着他们一个个彰显“才华”，而我，似乎永远只能躲在角落里……我虽然不敢在众目睽睽下举起那沉重的手，但老师提出的问题，我都会用心思考。

又一个问题出来了！教室里鸦雀无声，每个同学都神情严肃，在脑海中努力思考着答案，我也一样。突然，灵光一闪，我心中有了答案。真想举手啊！可是，我的手有些颤抖，不听使唤，正当我努力的做着心里斗争尝试举起时，老师点了另一位同学的名字，那位同学流利的说出答案，顿时，教师里响起了雷鸣般的掌声。而我的答案，和他的几乎一模一样……

独自走在回家的路上，四月的风吹在我的脸上，有些刺骨。失落的我把路边的草当成了“出气筒”，用力的踢着，甚至踩碎它们的心都有。忽然，草丛中的一小潭池水吸引了我。

池水的边缘有什么东西在游动，仔细一看，是一群刚长成的小青蛙，它们好像要上岸。可它们在此之前没到过陆地啊，它们犹豫不决，在池水边徘徊。有的尝试跳上去，可跳到半空中，就像失去了动力，“咚”的掉回了水中。它们努力尝试着，一次、两次、三次……最终，它们都跳上了岸。“呱呱”的叫声代表着成功的喜悦。我忍不住笑了，无比释然……

第二天的语文课上，老师提出了一个稍有难度的问题，同学们个个愁眉苦脸，我也很有困惑，但我仍在努力思考，寻找突破口。慢慢的，大脑中出现了一组答案。我有些犹豫，怕自己答错了。此时，眼前浮现出了青蛙出水的情景，它鼓励着我稳稳地举起了手——仿佛过了一个世纪，当我用颤抖又有些结巴的声音回答后，班上响起了热烈的掌声，那掌声击打着我的心弦……

从那以后，无论遇到什么难题，无论学到什么新的课程，我总会想起那群毫不犹豫往岸上跳跃的小青蛙，更会想起自己那曾艰难的一举——那是冲出云层为自己摇臂呐喊的一举！它让我明白：在人生的长路中，我们要勇于尝试，尝试之后，往往都是满满的收获。

只有一种英雄主义，那就是在知道生活的真相后，依然热爱生活。——罗曼·罗兰

花开又花落，云卷又云舒，自然界中的事物年复一年，只有作为个体的人类，才面临“物是人非事事休”的感慨。辉煌只是过去，只是过眼云烟，似乎确实如此。

川端康成的作品《雪国》中，从开篇到结尾被“徒劳”二字贯穿始终，无一不流露出对人生的无奈感伤。这样的故事描绘着千万人的悲哀，是染上孤寂色彩的悲怆恸哭，看完后大多数人都想要放下“徒劳”的桎梏，但又谈何容易。

徒劳代表着放弃，代表悲哀的无奈，代表一群人无力的哭号，代表悲怆的大彻大悟。但更多的，去掉冠冕堂皇的说辞，只剩下弱者的自我宽宥和自我放弃的人生宣言。他们叫嚣着“不要再做无用功，不要再努力，不用，不用，一切的一切，都只是徒劳。”

事实真是如此么？敢于打破桎梏的才是勇者啊！著名物理学家法拉第，经过十年的探索，遭遇了无数次失败，当年的日记中“毫无反应”、“未显示作业”、“不行”等词语，充斥其中。而正是这一次次的“徒劳”，才造就成功。世人何尝明白，就是最有成就的科学家，得以实现的猜想也不到十分之一，所幸道路总是在前进，纵有荆棘的阻碍，可道路总是通向光明。知道了这点之后，我们仍要受“徒劳”的影响么？

不，绝不！我们应该有的，是坚定的信念，我们要打破徒劳。

当下社会，甚嚣尘上，人生的很多事情都是成效甚微。于学业，可能你万般努力，都只能抬头仰视年级前十。于事业，可能你努力工作，忍受上司的唾骂和顾客的万般挑剔，也得不到想要的工资。于梦想，可能你怀揣的是报效祖国的梦想，却成为权力博弈的牺牲品。可是，在历史长河中看待我们的时代，到底还是向前进了几步啊。

学业上的努力学习，虽不一定使你未来光明，但使你有了稳定而踏实的性子。事业上的老实与忠厚，虽不一定使你收入可观，却使你有了良好的口碑，为了进一步的前进打下了基础。梦想上的不变初心，虽不一定使你改变社会，但使你长成了值得钦佩的大人，能在未来的岁月里，昂首挺胸。

或许，我们应该少一点抱怨与无奈，多一点奋不顾身的勇气与信念，抱着怎样都不是徒劳的心情去努力呀！

毕竟，遇到悲伤之事不怨天不伤己，有抱负，有梦想，才能成就辉煌。

我曾读过一则故事：一位中国学者到北欧的一位教授家中做客。一进门，她就看到教授5岁的小女儿满头金发，漂亮的大眼睛忽闪忽闪的，特别可爱。当她把礼物送给小女孩后，小女孩微笑着向她道谢。这时，她忍不住夸道：“你长得这么漂亮，真是可爱极了！”出人意料的是，北欧教授在小女孩离开后严肃地对中国学者说：“请你以后不要夸她漂亮！漂亮，不是她的功劳，这取决于我和她父亲的遗传基因，与她个人基本上没有关系。你可以夸奖她的微笑和有礼貌，这才是她自己努力的结果。”

中国学者的这种夸奖，或出于真心，或出于礼貌，在中国很讨人欢喜。但北欧人则不然，他们认为，夸奖孩子的时候，应该夸奖他们的努力和礼貌，而不应该赞赏孩子的容貌。因为美貌是先天的优势，不是值得炫耀的资本和技能，但努力不然，它是影响人一生的品质。之前我一直以为“灵禽在后，笨鸟先飞”，只有没有天赋的人才需要努力，读过这个故事我方明白原来努力才是最弥足珍贵的“天赋”。

努力可以弥补许多先天不足。比如游泳，有的人“水感”好，一下水扑通两下就会游了；但“水感”不好的人通过努力，也可以提升自己的“水性”，学会游泳。而诸如容貌此类的天赋，或许可以让你赢在起跑线上，但是人生不是百米赛跑，而是一场持久的马拉松赛跑，没有后来的努力，最终会后劲不足，毁了大好人生。世上无难事，只要肯登攀。懂得努力，才不会轻言放弃，也才走得到远方。用努力定义自己的人生价值，在努力中遇见更优秀的自己，早已内化成为一种精神气质流淌在奋斗者的血液里。

习近平爷爷在2019年新年贺词中满怀深情地致敬了新时代“努力奔跑”的奋斗者们，也呼吁大家“还要一起拼搏、一起奋斗”。是的，个人的涓滴努力，都将镌刻在自己的人生里，也都将汇入时代洪流，助力民族奋发、国家前行。虽然我们年纪小，但少年强则国强，让我们与国家一起“努力奔跑”，在不断奋斗中书写新的篇章，创造新的奇迹！

作为一名小学生，面对浩瀚的知识，我们首先要调整好自己的心态，有一种正确的学习态度。要明白学习不是为家长学的，也不是为老师学的，而是为自己学的。为了自己有一个好的前途，为了为国家贡献更多的力量，所以我们要好好学习。其次，学习并不是一件很困难的事，只要上课专心听讲，课后认真完成作业，找到适合自己的学习方法，学习起来就比较容易。当你真正投入到学习中，你会觉得学习像一幅五彩缤纷的画卷，充满着阳光，充满着生机，充满着幸福和快乐。谁说学习枯燥无味？通过学习，语文课堂上，同学们可以滔滔不绝地各抒己见；作文稿纸里，同学们可以洋洋洒洒的尽情抒怀，让童真的思绪放飞蓝天；数学竞赛中，同学们加减乘除，应用自如，让智慧的灵气自由挥洒；英语课堂里，ABCD单词句型，同学们可以滚瓜烂熟，从容变通，让精彩的口语对答如泉水叮咚做响。我们的心里何尝不是心花怒放呢？

教育专家告诉我们，每一个学生的潜力都是无穷的，每一个学生的前途都是无量的。同学们，从现在开始，请你们一定要注意增强自己的时间意识，增强自己的学习目标意识，从每一个细节做起努力改善自己的学习，不断提高学习的效率。为此，请你们一定要愉快地接受你们的班主任、任课老师对你们的学习所提出的要求和具体的指导，更要请你们从自己现实的基础状况出发，脚踏实地改进学习，学会学习，真正做学习的主人。同学们，从此以后，我们真诚希望你们在预备铃之后迅速做好学习准备，上课铃响后迅速进入学习状态，在课堂上积极与老师的教学形成思想共鸣，在课堂上真正做到全身心投入学习，保持较高的学习效率，决不让自己浪费一点时间。

同学们，从现在开始，行动起来吧！有多少付出，就一定能有多少收获！最后，我衷心祝愿每一位同学在学习上不断取得进步，在思想上、心理上形成良好的素质，祝愿大家每天都能拥有学习的快乐，而且能享受快乐的学习！

每个孩子从小都有一个属于自己的梦想，有的孩子长大了想当医生、有的孩子长大了想当科学家、还有的孩子长大了想当飞行员······可是我从小就想当一名山区老师。

记得有一次，我陪妈妈一起看电视剧，里边的女主角“百合老师”就是一位从城里到贫困山区的志愿者。她不怕困难，和学生们吃住在一起，把学生们当成自己的孩子一样，将自己所学的知识全部传授给孩子们，孩子们都特别喜欢和爱戴她。

从那以后，我长大后要当老师的梦想就更加坚定了。我不但要当一名老师，更要当一名到贫困山区的志愿者老师。我要把所有学到的知识，全部传授给山区的孩子们。我不但要教他们语文、数学、音乐、体育······还要教他们学习英语。因为英语是国际语言，我希望山区的孩子长大后，也能和城里的孩子一样走向世界。书本上的英语学起来很枯燥，我要把英语知识与生活和游戏相结合，让孩子们学起来轻松加愉快，更加容易掌握。我要让山区的孩子们生活变得多姿多彩，长大以后都成为有用的人，为祖国的繁荣昌盛而贡献我们的力量。

为了我的梦想，我要更加努力学习，掌握更多的知识，长大后做一名优秀的山区志愿者老师。

“小背篓晃悠悠，…多少次外婆家里烧呀糍粑哟……”每次听到这熟悉的旋律，我的脑海中总是浮现出一个个小背篓。

记忆中，外婆也有一个背篓。心灵手巧的外婆先是挑选坚韧美观的竹子，然后把竹子切成细条，然后将一根根削掉绿皮的细条编成一个竹筐，细长的竹条交错纵横，即使我仔细观察起头在哪儿，也依然毫无头绪，再用两条蜈蚣似的“竹麻花”接上竹筐作为背带，一个小背篓就此做好了。外婆的背篓与众不同，两条背带都被外婆抱起了厚厚的棉布。

小时候，我的出行工具便是这摇摇晃晃的小背篓了。我每天蹲在外婆的背篓里，和她一起到菜市场买菜。我挥舞着小拳头，咿呀咿呀，口齿不清地叫着外婆买这买那。外婆买了一包娃娃菜，顺势反手慢慢放进背篓里。背篓狭小的空间，一个我便已经占满。我拿起背篓里的娃娃菜，扯下脆嫩的叶片，撕成一小片一小片的，撒在自己身上，还咯咯地笑个不停。外婆总是把我放下来，无奈地叹气，宠溺地揉揉我的头，细心的为我摘取头上的菜叶，捏捏我的脸蛋，直到我不满地嘟起嘴，她才假装生气地轻诉：“下次不准再这样了，听到没有？小狗！”我又会咯咯地笑着，学着小狗的样子去咬外婆的手指。外婆重新背起背篓，我又拿起外婆买的菜捣蛋，而外婆总是无可奈何地由着我去了。她准会又揉揉我的发心，语重心长地告诉我不可以那样。如此反复，日复一日，年复一年。

我又长大了些，在外婆买菜时慢慢不调皮了，而是乖乖地蹲在背篓里。一次，我无意中发现背篓的底部有一个手指大小的小洞，我盯着眼前外婆的白发，久久凝视无语，心中像是被挖了个窟窿，冷冷地往里灌风，仿佛失去了什么。

从那以后，我再也不肯坐外婆的背篓了。小小的我固执地要帮外婆背背篓。可那时的我才比背篓高一点，哪里背得起。我只会拖着背篓走。外婆连忙从后面帮忙提起背篓，慌张地低下头，仔细地查看她的背篓。良久，她长长地舒了一口气，第一次命令我：“不准闹着玩了，出门要抓好背篓，不松手，听到了吗？”我缩着脖子点点头。外婆没说什么，只是牢牢地牵着我的小手，那一老一小的身影，还有那若隐若现的背篓在夕阳下更显清晰。

我长到与外婆一般高，仍然喜欢与外婆出去买菜。外婆依旧不让我背背篓。我已不抓背篓了，而是牵起了外婆的手。外婆的手有一层粗糙的茧，她的后背因为长期背负重物，已完全变形，无法挺直，她的肩膀因为颈椎痛鼓起两个大包。我竟是第一次认真打量外婆。那蹒跚的身影看得我心尖寒酸。回到家，看着背篓已经有拳头大小的洞，我找来透明胶，一点一点地把背篓贴好，得意洋洋地拿给外婆看。外婆笑了，亲亲我的脸，眼中泛着遮不住的笑意：“这下买菜方便多了！”我望着那滑稽的补扣，挠挠头，也笑了。

我跟爸爸妈妈离开了家乡，离开了外婆，离开了外婆的小背篓，去了一个没有背篓的大城市。记得我们启程的那天，外婆背着我熟悉的小背篓，把装在背篓里的好吃的一个劲往我怀里塞。汽车驶出的那一刻，我看见外婆红红的眼眶，湿润的衣袖。我哽咽着不能自已，摇晃的车厢一点儿都不如外婆的背篓踏实安心。

去年过春节回老家时，我又看到了那熟悉的背篓，落满灰尘，破旧、滑稽、踏实。看着外婆在厨房忙活，我的眼前又浮现了我蹲在外婆的小背篓里，贴在外婆后背的一幕幕……

在六年级上学期，学校参加了市里举办的两年一届的“经典诗词吟诵”比赛。我有幸成为了吟诵队里的一名主演。

俗话说得好：“台上十分钟，台下十年功”，虽说没有这么夸张，但不努力肯定是不行的，想要在台上表演成功，就得老老实实地练习。

辅导我的老师非常厉害，他是戏曲专业的。不管是动作还是神态，老师做得都是那么传神、到位。我从小没有接触过戏曲，一点基本功都没有，所以学起来更加困难。既然有困难，就要花时间练。于是，每天中午我吃完饭就去练，下午放学后更是一直要练到快六点。六年级的学业任务也是很繁重的，天天要花不少时间在走台步、跟节奏、练台词上，写作业的时间自然要往后推了，那几个星期，我每天都要到十一点多才能上床睡觉。这中午练、晚上练，每天都要练上十几遍，也需要大量体力支持，再加上学习上也不能放松，那段时间我真可以算是“身心疲惫”了。

功夫不负有心人，我的努力得到了回报：我们学校代表队荣获了市一等奖的好成绩。没有努力就没有成功，这便是我从这件事中明白的道理。

当各位读者看到这个标题，肯定会想到这个作文就是写考试之类的东西吧！而我写的这篇作文却大不一样。

大家都知道每个人在十几岁的时候，难免会产生一些男女之情，也就是这个原因，一些大小孩就会产生早恋现象，我就是这个队伍之中的一员。

在我五年级的时候，满身阳刚正气的我，不知为何会喜欢一个叫杜芷昕的女同学。如果说五年级的时候是有点喜欢，那么六年级就是彻底的喜欢了。在六年级上册的时候我感觉她和其它女同学不同，在她身上似乎有着什么东西深深地吸引了我的目光，无论是上课，还是下课我都会情不自禁地把头看向她。尽管，我知道不能这样，在心中更是不停的努力控制着，但终究还是没能成功。

突然间我听到了一声阴阳怪气的笑声，笑声就是从我的同桌欧元帅口中发出的，他说：＂好样的！兄弟加油看。＂我的脸顿时刷的一下红了，虽然我是属于不要脸的那种，但是最基本的一点脸还是要的。

尽管有些时候还是情不自禁地把眼睛抛向她，但至少我还是努力了。

幸运之神会降临在每一个努力的人面前，都说机会是给每一个有准备的人的，现在我想说幸运是在等待着每一个努力的人。

一个努力的人，他身上势必会有一种一往直前的勇气，他身上也一定会有很多的优点值得我们去学习。在成长路上，越努力的人，他会学到更多的知识，也会掌握很多的东西。当机会出现在他面前的时候，他能够伸手抓住。别人眼中是幸运之神降临在他身上，但是很多人不知道的是，他如此幸运，那是因为他足够努力。

越是努力的人，他们就越明白努力会给他们带来成功。也许当我们看到我们身边的人走上成功的舞台后，不少人心中对他的评价是他很幸运。但是我们不能仅用幸运这两个字就将他的努力隐去。一个幸运的人，他的背后也就是一个努力的人。他努力的朝着自己的梦想前进，跨过了追梦路上一道又一道的坎，最终在机会来临之时，牢牢抓住。于是他成功了，他披着代表着胜利的铠甲走上了成功的舞台，出现在了众人的眼前。他的努力让他实现了自己的梦想。

越努力越幸运，因为一个努力的人时刻都在为机会的到来准备着。一个努力的人，不管他面对前路多大的困难，他都会努力的改变自己，提升自己，让自己跨过这些重重阻碍。他的努力也永远不会辜负他，幸运之神就在他的努力之后，在前方的路口等待着他的来临。

如果生活中大家只是呆在原地等待着幸运的降临，那么你们可能要失望了，因为幸运只会光顾努力的人。生活中越是努力的人也就越会得到幸运之神的光顾，也只有越是努力的人，才越会迎来成功。

努力让我们变得更幸运，也让我们走向成功。

在四大名著中，我最喜欢《水浒传》。

《水浒传》是以农民起义为题材的小说，语言通俗精炼，却又不失色彩豪迈，它就像一张张画卷，活灵活现地展示出108位好汉的英勇故事。第一次看《水浒》，是小学一、二年级的时候。有一天，只听见表哥表姐们谈论着《水浒传》，什么鲁智深倒拨垂杨柳、林冲雪夜上梁山……他们个个说得激动得很，脸一个个涨得通红！有时还竖起几根手指，等讲到精彩情节时，再往大腿上狠狠的一拍！——然后，大家继续兴高采烈地说着……

我站在一旁都不知道他们在说什么。就跑到爸爸的书房，踮起脚尖终于掏出了一本厚厚的《水浒传》，再兴致勃勃地翻看了一会儿——懵了！我一点都看不懂这在讲什么！为什么洪太尉这么无聊就放走了妖怪？为什么鲁达就是为了救个人就随随便便地杀了人？为什么……

第二次看《水浒传》，是小学四年级的时候，因为同学说很好看，所以我打算看了。

我伸手从书柜里抽出厚厚的《水浒传》，拍了拍上面的灰尘，坐在一边安静的读。

这一读当然没有障碍。知道事情因果，对施耐庵的“百川入海”手法感到连连称赞……但我又感到一丝恶心和血腥。好汉们身上随身物品不是盘缠，而是锋利无比的大刀和斧，或是长茅和剑。而且他们的刀都是白刃进红刃出……还聚在一起，大块吃肉，大口喝酒，甚至还吃人肉！真比流氓还流氓！我还感到一丝“愤怒”，虽说是起义，但他们还滥杀无辜！书中的甲乙丙丁都是可怜的，没有做什么就被杀了，一家老小全死了，就只图个痛快！书中上一页是熙熙攘攘的人群，下一页就是一具挨着一具的尸体……天哪，太恐怖了！我愤愤不平地关上书，转身离开了……

第三次看《水浒传》，是初二的时候，老师要求看，我就又准备看了。

过了这么久，我的理解能力自然强了许多。我知道他们为什么要起义，是因为官府的压迫，百姓痛苦不堪……我还喜欢鲁达、武松的豪爽，也佩服他们“路见不平一声吼”；对吴用的文韬武略佩服得五体投地，对宋江的为人仗义感到由衷地敬佩……每位好汉都有其自己独具一格的风格，每位好汉都是那么活灵活现。

三次读《水浒》，不仅提高了我的文学素养，还让我隐约懂得了一点为人处事的道理。每一次读《水浒》也算是一次成长，可以说《水浒》是我成长的分界线，也是我成长的一个个站点。

在成长过程中，我一次又一次努力地读懂《水浒》……