努力学的作文合集20篇

他，没有双臂，却有一对“隐形的翅膀”，这对“翅膀”让他拥有梦想，让他在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；让他登上了维也纳金*大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。

回到荚冬我再次观看了《感动中国》，心中忽然有种说不出的感觉，总会给我长久的思考与感动：是什么样的情怀使他们造就了如此浩瀚宏阔的精神世界？是什么样的机缘使他们令九州动容？走进他们，问问自卧冬在感动中找寻本真。

“当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力翱翔的轨迹。”

脚下风景无穷，心中音乐如梦，无臂钢琴师刘伟，他用事实告诉人们努力奇迹就有可能发生。命运对于刘伟是残酷的，十岁他失往双臂，这彻底打坏了一个孩子的青春梦想，但刘伟知道，没有双臂的他至少还有一双健全的双腿，随后，他开始学习足球、游泳，可学习历程并非一帆风顺，大量的练习，过度的体能消耗导致免疫力下降，无奈之下只的同游泳、足球说再见，可他始终不认输，他说，我的人生只有两条路，要么赶紧死掉，要么出*地活着。他做到了，他终究是生命的强者，从此他便踏上了他的钢琴之路，失往了双臂，他用双脚弹钢琴，他用自己的努力向人们诉说奇迹。

生活中的感动是不经意间的，一个举动，一种精神都会使人感动，感动让你坚强，让你明白了生命的真谛。刘伟那种身残志坚的精神与那不屈不饶的品质使很多人对他刮目相看，在生活中，我经常碰到一点小麻烦小困难就坚持不下往，与刘伟比起来我是多么的懦弱！

刘伟失往了双臂，却没有失往顽强的信念，他展开了自己隐形的双翼，用自信和汗水在蓝天中自由翱翔！让众人明白，努力就有可能！

无论是什么事，都不可能轻易得到成功，只有经历过努力，经历过失败，才能从中汲取经验，熬过黑暗，迎来光明。

记得开始学习奥数时，我还是个刚跨入学校大门的小学生，奥数给我带来了无限的乐趣，很快我便迷上了它。当时我就立下了远大的志向，那就是朝着数学家的方向前进。那时，每天无论多想玩，我总要挤出一点时间去做题目。就这样日复一日，年复一年，我的数学成绩也在不知不觉中提高了很多。

由于学习奥数是课外兴趣，作为学生我每天不仅要完成学校的作业，而且随着年级的增高我需要付出更多的时间和精力来解我钟爱的奥数题目，这让我比别的学生要累很多，但对此，我始终保持着一颗坚定不移的心，一次次解题的艰难和快乐让我记忆犹新。

还记得那是在一个风雨交加的夜晚，一道道雷电打破了天空中的宁静，豆大的雨滴拍打着窗口。我依旧和以前一样，在灯光下捧着奥数书看，不时还在草稿纸上写写画画，一个小时过去了，可就是这道题让我绞尽脑汁还是理解不了。到底怎么做？此时我的心情就像外面的天气一样乱，头上渗出了密密的汗珠，静下来——我对自己说，“是这样做吗？或许可以这样想想……”我拿起笔飞快地在草稿纸上验证着自己的想法，此时，耳旁的雷电声、暴雨声仿佛立刻小了很多。

时针在不经意间已指向了十二，一切都已经停息，窗外乌云密布的天空已是群星闪烁。这迷人的夜空也让我轻松了很多，这道题终于有点思路了，我重新低下头投入到解题当中去。父母这时也匆匆回到家里，看我还没睡，带着“责备”的语气说：“建建，怎么还没睡呢，现在都几点了？”“等会儿，这题就差几步了！马上好！”说着，我随手又将一个写满草稿的纸团扔进垃圾桶中。

天空中，星星没了，月亮也没了，留下的是鱼肚白的颜色。万物苏醒，小鸟飞出巢穴，在天空中逛来逛去；小鱼儿钻出水面呼吸着新鲜空气。在那盏灯光下，有个奋笔疾书的身影，许久，一个声音在屋里回荡：“我做出了！我成功了！”

成功其实很简单，只要努力、坚定、执著，再加上勤奋勇气，那一切困难都会迎刃而解，得到的就将是梅花那扑鼻的清香。

个人都拥有梦想，因为它是我们前进的方向，人的一生，不就是为做理想中的自己而奋斗吗？

我曾经思考过自己该成为一个什么样的人，但是，理想始终是理想，如果没有做任何努力，没有信心去实现理想，理想就成了幻想。

理想的力量是无法估量的，它不仅仅是一个目标，也是一个希望，更是一种动力。生命的确是黑暗的，除非有了激励；一切激励都是盲目的，除非有了知识；一切知识都是徒然的，除非有了梦想。因为有了梦想，所以我们才能不断前进。

我们在为梦想而奋斗时，会迷茫，会失去方向，这种时刻，就应该多给自己一些自信，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的道路，相信自己一定能成为理想中的自己。坚持着梦想并一直努力的人，总能绽放出令人敬佩的光彩。

当然，总会有那么些许例外，并不是每一个努力的人都能实现梦想。也许他们最终的结果并没有想象中的那么美好，但是要尽了自己最大的努力，不留下遗憾便足够了，我们已经尽了自己的所能。折断了翅膀的白鸽仍有仰望天空的幸福，无法开花的扶桑同样能用绿叶装点大地。

其实理想也是唯一的一个赌注，就好比一个深渊，从跳下那一刻起，就必须奋力拼搏。要么，大鹏展翅，扶摇而上；要么，石沉渊底，再无声响。前者，拥有理想，有目标，有动力，所以不懈努力；后者，没有足够的自信，所以迷失在彷徨中。每一个人都需要理想，不管这个理想是远大或是微不足道，只要你有理想，便有了希望。

理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。在实现梦想的路途上，请带上理想，因为理想有支撑人实现梦想的力量！

今天下午，学校举行了接力赛。

我们班选出了一批健壮的队员，又选了一些忠实的拉拉队。一切准备工作都已做好，剩下的就看队员们了。

比赛开始了，我们班的队员们信心十足地上了场。他们严肃地站在操场上，好象要用他们冷静的意念把对方击倒。

随着一声哨响，开始跑了，我们的队员以惊人的速度跑了过去，就像射出的.箭一样快。

我们拉拉队也拿起事先准备好的小旗，高兴地挥舞着，呐喊着。我们的声音就像雷声一样洪亮，给队员们增加了许多力量。

队员们努力地跑着，但因为出了一点小差错，我们班获得了这次比赛的第二名。虽然只是第二名，但我也很高兴，因为这是拉拉队和队员们共同努力得来的。

经过这次比赛，我悟出很多道理：团结就是力量;友谊第一，比赛第二;输了不要紧，只要你努力了就行。

从前有块儿石头想要飞上蓝天，经人指点后，它努力变成大山，最终实现了梦想。

在我们的生活中有许许多多像这块儿石头的人，他们为了成功而努力，因为努力而成功，可见努力是成功的基础。

霍金是英国剑桥大学著名物理学家，童年时学业成绩并不突出，但喜欢设计极为复杂的玩具，据说他曾用废弃用品做出一台简单的电脑，可见，他从小就对研究颇感兴趣。21岁的他不幸得了运动神经细胞病，浑身上下只有三根手指和眼睛可以动，轮椅禁锢了他50年之久，他不能书写，甚至口齿不清，但他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论，留下科普著作《时间简史》。一个健全人的成功离不开努力，而霍金的成功更加离不开不懈的努力，除此之外，绝无捷径可走。

刘谦是世界级魔术大师，上过数次春晚，所以成了家喻户晓的偶像明星。他在小时候就酷爱魔术，一心钻研魔术，在完美的诠释了“努力”二字之后小有名气，然后被越来越多的人知道。努力是他生活的常态，努力是他的代名词，努力是他人生的座右铭，曾经有人问他是如何表演好魔术的？他只回答了四个字：“努力练习！”由此可见，不懈的努力是成功的基础。

现在有很多学生十分努力地学习，为的是能有一个光明的未来。他们为了梦想不懈努力，乐此不疲，在学习的乐园里沉醉其中，不知归路。试问这样的学生学习成绩会不好吗？他们的人生可能会黯然失色吗？相反，那些不愿付出，只知享乐的少年可谓未来堪忧啊！

努力可以弥补不足，努力可以改变现状，努力可以把握命运，请记住：不懈努力是成功的基础。

大自然看似那么朴实无华，却又那么的神秘深邃。它变幻莫测，胜似蒙娜丽莎让人捉摸不透的微笑。这个暑假，我想好好领略一番大自然，去读懂她的神秘，感受她的魅力。

轻轻地迈入山林，贪婪地享受清新的空气以及空气里氤氲着的芳草的沁香。不一会儿，下去了雨。蒙蒙的细雨随风飘忽不定，轻轻落在脸上，好清爽！

渐渐地，雨大了起来。于是乎，大自然开始演奏乐章了。雨，是她的主打歌手，他统领着全部的乐手；树，拉响着他的手风琴，“沙——沙沙——”每一个音符都那么优美、活泼，在我心头涌动，令我深深陶醉；花，按奈不住地绽放她那倾世容颜，让人情不自禁地青睐于她的美貌之中；草，挥动他的合唱指挥棒，“唰唰——”整齐的歌声奇特动人。轻则优雅，美妙无比；重则嘹亮，震破云霄。

这时我才真正的体会到，大自然的优美。

轻轻地迈出山林，赶趟儿似地蹦跳到小溪边。原本还幻想着把手伸进溪水中，任凭清波荡漾。可是，溪水像是被搅拌了黄泥，变得浑浊不堪。水里没有鱼儿嬉戏，也没有任何生命——在这样一条黄泥水横流的溪边。

这时我才发觉，大自然也有她难言的悲哀。

我终是找到了那片令我心驰神往的草坪，但我并没有欢呼雀跃。我不明白为什么大自然也会有悲哀的一面。正那么想着，几声闷雷在天空炸裂，在我措不及防之时，大雨倾盆而下。我忙躲到亭子里，观望着。

铿锵的雷声震撼着我。不远处，我看见一株娇翠玉滴的鲜花在风雨中摇曳。我的心不禁为她祈祷，她的花瓣一片一片地落去，被风刮得四处飘零。

风雨停了，我忙跑过去。我正为她而惋惜着，却看见泥土里又抽出了一根嫩绿的新芽。

这时我才明白，大自然更是刚强的。

暮色将至，我也该回去了。走在铺满石子的小径上，我的心情并不轻松。

晚上，我打开电视，看见新闻正在报道沙尘暴肆虐，把大自然凌虐得不堪……我仿佛又听见窗外的锯木声和机械的轰鸣。

这时我才醒悟，大自然也是脆弱的。

这一天，我带着慢慢寻觅大自然奥妙的愿景，却让我读懂了——守护大自然，才是我们共同的愿望和职责……

老师，这往往是一个蕴藏神秘的职业，“在老师的背后是付出了怎样的努力呢？”“老师的童年是怎么样的呢？”“为什么要选择老师这个职业？”“为什么要当英语老师？”……在这种种问题的驱使下，1月31日下午我采访起了新东方的英语邵老师……我们是祖国的“花苞”，我们知识的强弱就是祖国未来的强弱

“邵老师，您好，我是你的学生王亦凡，也是新东方的小记者，我能问你几个问题吗？”我熟练地问道。“当然可以，你说吧！”邵老师满脸笑容，和蔼的对我说。“请你为什么选择了老师这个职业呢？”我眨着一双充满了“问号”的眼睛，迫不及待地想知道答案。“嗯~~因为当老师十分伟大，你想呀，当了老师可以传授知识给你们，可以让祖国的未来更强大！”“哇！”我感到万分惊讶，原来老师是这么伟大，我们是祖国的“花苞”我们知识的就代表着祖国的未来呀！

帮助未来的祖国。

“您的童年在英语方面是怎么样的呢？”我的好奇心又涌了出来。“在我小时候啊，小学中是没有英语这一门的，到初中了才有的。我在初中学习英语时，是非常非常认真的，因为我从小就有一个梦想，就是长大了一定要当一位老师，培育你们，这样就等于帮助你们，也帮助了未来的祖国。因为其实我还蛮爱助人为乐的啦，哈哈!”邵老师说出了自己的梦想，“因为有了这个梦想我努力了又努力，所以我成功啦”我又一次默默赞叹，邵老师这一个伟大的梦想……

邵老师为了祖国，为了我们在梦想的驱使下，也经过无数次的努力，成功的造就了、完成了梦想，邵老师是多么伟大呀！

回想起我自己，我的梦想是当一名“新华社”的记者我也在想着梦想努力呢！

每个人只要有梦想，并去努力我相信一定会完成的`，正如那一句名言所说的“世上无难事，只怕有心人。”

在我们这次挑战赛过后，老师又将我们重新安排了一下座位，重新分配了一下九个小组。

原来我在四组的时候，是我们小组六个人里的二号，小组里每个人的成绩除了左万鑫比我好，别人都和我有一些差距；但是到了七组以后我却在全小组四个人里是三号，我们小组里班级前十五的就有三个，真是“人外有人，天外有天”呀！在四组时我一直觉得自己很厉害，但是现在我觉得自己仿佛就是一直井底之蛙，我就像是鹤立鸡群一般，其实比我成绩好的人还有很多，所以要想超越他们我就只有努力奋斗才行。而且在成绩好的同时也不能给小组抹黑。

班里每一个人都有着自己相应的分数，以前在四组的时候，虽然我的成绩很好，却因为说废话和贫嘴而被老师扣分，结果导致我脱了小组的后腿，最后加上我考试加的分以后，我还是负二分，到了新的小组里以后我一定要改掉说废话和贫嘴这个毛病，一定不能再给小组抹黑了，一定要为小组增光添彩。

以后我要好好学习，不在说废话和贫嘴了要为组争光。

泪水模糊了双眼，浸湿了被单，房间清冷的空气中回荡着阵阵抽噎声。

辛咸的泪水呛进了喉咙，化为了阵阵苦水，涌上了脑海，又想起了之前那激烈的争吵。

一大早起床，在空无一人的家吃过饭后，嘴巴又馋了起来，发现家中的巧克力吃完了，再瞧瞧自己还没睡醒的狼狈样，便一个电话打给了去看奶奶的爸爸，让他顺路买几包巧克力来解解馋，什么牌子、价格、口味……都统统塞进手机给了另一头的爸爸。

在家终于等到归来的爸爸，却失望地发现他只买了一包，我抓起便问，“为什么只买一包啊？”“买一包不错了，少了自己出去买。”“但我衣服没换头发没扎，你顺路为什么不能多带几包？”……空气中渐渐弥漫起了一股火药味，我责怪爸爸为何不多买几包，爸爸质问我为何不自己动手出门买……一气之下我冲进房间砸上了门。

门轻轻地开了，爸爸的声音传入房间，“帮我出去买几包烟。”我原本平静下来的情绪又翻涌起来，“凭什么？刚才怎么不见你帮我多买几包？哼，要抽自己去买。”我把头深深地埋进了被窝里……门又轻轻地关了，房间又清冷了下来。

不知不觉间沉入了梦乡，迷迷糊糊间听见了声叹息。

一睁眼，便看见了坐在床头的爸爸，我以为一场暴风雨即将来临，却只听见他语重心长地问我：“知道我刚才为什么那么生气吗？我不是不能帮你多买几包，而是不想帮你买。自己动手，丰衣足食。更何况我都已经帮你买了一包，你反而忽略来埋怨我为何不给你多买几包。不是每个人都要为你效力，你根本就没读懂‘给予’二字。你自己好好想想吧。”

爸爸的话盘旋在我的脑海中，一字一句砸在心尖上。“给予，给予……”我默默念叨着，再仔细回想，猛然发现，爸爸不是从来都烟酒不沾的吗，之前却让我去帮他买烟，也是为了让我更深入地读懂“给予”二字吧。“给予”二字到底包含着什么？平时我都只是不求甚解，而如今却发出强烈探求的意念。是知错就改么？不是。是亡羊补牢吗？恐怕也不是。

在一阵思绪翻转，辗转反侧中，夜色渐渐织上天际。而当我拉开房门的一瞬间，我豁然开朗——

在这一瞬间，我看到的是爸爸沧桑的身子在弯腰做饭。在这一瞬间，我感受到的是爸爸沉重如山深厚似水的爱。

厨房里，开水壶在呼呼地烧，高压锅在呜呜地蒸……而在此时我的眼里，一切的一切都体现着“给予”二字：只有给予开水壶连续不断的电它才能烧水，只有给予高压锅持续高温的火它才能蒸肉……

我想我读懂“给予”了，它是付出，而更多的是爱，因为心中有爱，别人才愿意对你“给予”，因为心中有爱，你才会无私给予别人。因为爱，父母给予了我一个家；因为爱，师长给予了我无数知识；因为爱，万物给予了我们一个世界！“给予”不会凭空产生，只有投入才有产出，只有懂得投桃报李才会得到他人的给予。

我们要感恩他人的“给予”，我们更要无私地“给予”他人！

每个人都会经历爱、恨、欢笑、泪水各种滋味，但细细想来，便知晴日多于阴雨，因为努力后的回报自然是快乐！

在上初中一年级时，每次考试我总是排在倒数几名，班主任问我：“你每次考试成绩停留在倒数，不觉得害羞吗？”我想都没想就答道：“不害羞，因为我怎么学都学不进去。”班主任带着愤怒的语气说：“一个女孩子整天不思进取，不够努力，长大了能干什么。”说完摇头离去。本以为一定免不了一顿暴揍，可这一次班主任竟然没有动我一根汗毛，这倒让我心里无比的难过，感觉自己被整个世界抛弃了……

傍晚时分，独自一人来到操场，回忆着那近一年来自己的“不思进取”，我后悔了。我哭了——第一次为了学习而哭，流下的眼泪提醒着我——努力是你唯一的出路。

从那以后，我不再“不思进取”了，每次上课都会集中精神听课，虽然不会的题有很多，但我总会硬着头皮向成绩好的同学请教，直到弄懂每一道题，“硬着头皮”的好处就是学习好的同学被我的努力感动，愿意牺牲他们的时间辅导我。每日傍晚，我会来到上次流泪的地方，并不是再次哭泣，而是拿着复习资料认真背诵。每当宿舍灯关闭，我会蒙上被子，拿出事先准备好的手电筒，复习一天所学的内容，确定没有落下一点内容后安心睡去。早上，舍友们都还在梦乡时我已悄悄起床，复习，预习。

期末考试结束了，我被班主任叫到办公室。我忐忑不安地敲了门，进门看见班主任的表情并没有给我任何惊喜，心里想肯定又考砸了。就在我不知所措时，班主任和其他老师却突然鼓起掌来，我真是又惊又喜。我的成绩居然进了前二十名。

我再一次流泪了，第二次为了学习流泪，但这一次是开心的泪，努力过后快乐的泪水！我努力着，我快乐着，过去如此，现在，将来仍会如此！

在我们的生活中，有这样一个常理：只要有努力就会有收获，就是在那次，我用事实证明了这个结论。

那是一次运动会前期，我做了充足的准备，来迎接这次的运动会。因为我们每个人都要参加比赛，所以，我们每个人都要去练习。

回到家，我二话不说就放下书包，就开始练习起来：我所参加的项目是“沙包掷远”，所以，我拿出沙包，先放在一边，先开始热身活动，热身完毕，我就开始投掷。我一个大甩臂将沙包扔出去了好远，我又开始尝试另一种方法……我练习了几分钟后，我的胳膊已经是又酸又痛，一点力气也使不上了，可我想到可以为班级做贡献，被老师挑选参加比赛，也就化为了动力，让我继续练习。

时间过得真快，转眼间就到了运动会。终于到我了，我用手臂把沙包甩出去，呀！才过了一半，下一个要继续努力。第二次，我又一个大甩臂，将第二个沙包也扔了出去，这次成绩还不错，扔了一大半。到宣布成绩的时候，我是年级第五名，虽然取得了这样的成绩，但是还不够，还要继续努力。

阳光总在风雨后，只要努力就会有收获。

星空上，璀璨群星寄托着人类一个个美好梦想，这个梦想承载着他们对未来憧憬，正如星星渴望成为月亮那样发挥更多光芒照亮大地。我想拥有一样真正属于我东西，但所有东西都是爸爸妈妈给予没有一样是真正属于我，而从懂事开始，我隐隐约约好像感觉到了一样东，真正属于我东西——梦想，我渴望成为老师，去教育下一代；渴望成为园丁，去亲近大自然；渴望成为明星，出现在荧屏……那么多梦想说不完，道不尽。

麦哲伦为了梦想而坚持精神令我十分敬佩，他也有一个梦想就是环游世界证明地球是圆，有人会觉得这是一个可望而不可人梦想，但难道麦哲伦有特异功能吗？并没有，他也是一个普普通通人，只是，他我们不同，他敢于去追求属于自己梦想，并用梦想创造了奇迹。麦哲伦一直都坚持着，直至最后一刻，当他胜利时候那种喜悦是只有追求梦想人才能体会到。虽说梦想现实之间是有差别，但当你实现了梦想，那梦想就是现实了，只要你能够去努力实现自己梦，终有一天你会成功。

我羡慕那个抱着吉他在天桥弹唱“流浪歌手”。他是有梦想人。也许他只能是“流浪歌手”。但是他努力过。他为自己梦而活着，那些在舞台上唱歌人只能把歌声传给部分人，但流浪歌手梦想是把歌声传给所有人，他梦想也是伟大，比我们这些虚度光阴人活着有意义多了，人生如果不能因为梦想而活着，而去奋斗，那就太遗憾了，等你只能躺在床上看着一些曾经你相识人实现梦想时已经来不了。现在年少我们应该为了梦想而去努力奋斗。

没有梦想人生就像没有方向感游艇，没有目地。我们要寻找一个梦想，因为梦想而去奋斗。

茫茫大海，我可能只是沉在海底的沙粒，随着海浪四处游荡，没有想到，有一天卑微的沙粒也可以受到河蚌的青睐，也可以变成闪亮的珍珠。

在我三四岁时，我那处于混沌的心灵出现了几个问题：我怎么了，我为什么出现在这世上，又或者，我是什么。心中出现了一个答案：我或许就是那微不足道的小草吧。

春意来临。不是晴天却是阴天，黑沉沉的气氛压住大地，有点苍白的云集满了天空。我带这泪坐在长板凳上，抬头望着天空，觉得自己太过于渺小，苍穹之下，如小草般。处于茫然的我，被比我大的人欺负了，他们几个站在街道上。我路过，肩膀不小心撞到他们，我还道了歉。他们只是二话不说，一拳一脚的打我，旁边的行人漠不关心。他们打够了，我嫩嫩的皮肤上出现了青紫的痕迹。那时，坐在地上的我，向旁边望去，想寻找安慰，一阵清香萦绕鼻尖，放眼望去，遍地青草，矮矮的，小小的。茫然之中，我想认清自己是什么！“我是什么，我是小草吧，这么卑微，这么弱小，没人在意，没人安慰。”冰冷的水浇在了心上。

长大了，上小学了，心中觉得小草，可能不是我自己了。我是不是天上的云，挡住了温暖的阳光，又带来了惬意和凉爽。

温暖的阳光，在冬天被厚厚云，遮着，透不出一点光彩。团队比赛要来了，项目是跳长绳。全班都要参加，我本来是想甩长绳的，可是他们一个两个都比我高，所以就这么被比下去了。练习中，他们甩啊甩。我望着长绳，心中不免出现了恐惧：“万一跳不过去呢，就惨了。”我跳的时候顿了两下，再跳过去的，后面的人都在抱怨我慢。“惨了”我心想。次次练习都在我这里失败了，抱怨声越来越多，我的胆子也越来越小，“我到底怎么了”，我再一次迷失了自己，“我，到底是什么啊！每次都失败！”到了正式比赛的那一天，全班的第一句话，就是叫我不要捣乱、请病假好了等等。我的心中没有太阳了。但迫于老师的紧逼，我还是上场了。心中不断打结，眼看着就要到我了。心中下定了决心，“3、2、1”心里默念，往前一冲，一跳，过了绳，发现过了。我心里大喜，其他人也是鼓掌起来。就抱着这样的心态，有着这样的状态，跳着绳。最后，我们班得了一等奖，第二名，大家都在说我好、好、好！身在冬天，心却沐浴着春风，有着惬意，在炽热的太阳下，在心里，云彩下，凉爽着。原来，我是云彩，是天空中遮阳伞啊，原来我也可以如此温暖。

青少年了，却事事不如意。我，问我自己，我是什么。山。

夏日炎炎，阳光刺痛大地，可是山尽管高，可仍不会觉得痛。走在路上，抱着一堆书，准备将这些书送进妈妈的办公室。可是，走在一个包子店的门口时，被人撞了，书一下子躺在地上了，我只好一本一本的叠好继续抱起来。心中却是有了放弃，有了动摇。走在门口时，又被门槛绊倒，书又躺在了地上，还沾了水。“我不想搬了，万一完不成了，我该怎么办，妈妈会骂我吗？”心中有点忐忑的想。就继续抱起来，搬向办公室。我觉得我如一座山，屹立在那，任风吹雨打。

我或许读懂了我自己，可是我还是没读完自己，我可能是颗珍珠吧，被灰尘埋没的珍珠，或许至今我已经揭开了大部分的灰尘了，可是我还在继续读懂我自己。

记忆中，父爱始终是一个模糊的名词……

父亲是一个乡村超市的老板，小超市是家里主要的经济来源，父亲是这个家的顶梁柱。他辛苦了几年才把我和姐姐送到县城读书。身处异地的父子，情感的距离也被无限拉大了。

暑假回家去，乡下的日子过得倒也舒服快活，但唯独与父亲的关系生疏了，半个月，父亲和我的对话不过十句。每天基本就是上午他忙于店中生意，我躺在床上休息，中午同桌吃饭，下午他出门谋事，我呼朋引伴。晚上同屋睡觉。

母亲似乎是注意到了父子之间的隔阂，一天下午，她硬拉着我跟父亲去钓鱼，尽管很不情愿，我还是去了。父亲应该也不会在意多这么一个小鬼跟着吧！我是这样想的。

河离得不远，我们步行很快就到了，为避免两个杆的线缠绕住，父亲把我安置在对岸。鱼钩上饵，抛出去，便开始了漫天的等待。我背靠着田埂，翘个二郎腿，丝毫不介意有没有鱼来吃钩。不久，水面泛起阵阵涟漪，只听父亲大叫：“儿子，有鱼上钩了！”我不知所措，赶忙去抓鱼杆，此时鱼杆已快全部没入水中，河堤很滑，我的双脚踩不牢，渐渐向水里滑去，鞋底浸满了水。

“扑通”一声，只听对岸的父亲跃入水中，拼命似的朝这边游过来，他是担心我滑入河中！

我快上初中的时候，父亲不知怎么的染上了一些恶习，打麻将，抽烟喝酒。为此，母亲多次和他吵架。我和姐姐抽空回了老家，当我看到父亲，只见他面色腊黄，再没有先前的朝气。晚上，我趴在课桌上写作业，突然门被撞开了，父亲浑身酒气进来了，我不敢相信眼前的这个人是我的父亲，妈妈似乎习惯了似的，骂了他两句，父亲那一肚子的酒气像是被点燃了，火苗倏地蹿起来，凶狠地破口大骂。

我被此时的情景吓到了，更是被父亲的模样吓到了！他眉头紧皱，锋利的目光刺得人心发慌。是的，这个凶神恶煞当着我们的面和母亲叫嚣起来。姐姐连忙赶来阻拦，懦弱的我紧捂耳朵，不愿相信眼前的事实，泪水浸湿了作业本。终于是忍受不了了，我推开板凳，冲着父亲，带着怒气声嘶力竭地喊道：“爸！”他扭头看向我，紧皱的眉头舒缓开了，凶狠的目光也柔和起来。他一副尴尬模样，嘟囔着，摇摇晃晃地走出房间。

父亲他变了，是因为我吗？还是如妈妈所说的生意不景气？

语文课上，老师放了一首歌《父亲》，它像是一台时光机，把那记忆中的一幕幕毫无保留地重影在我的脑海里，我的眼睛湿润了。

快期中考试了，我毅然决定周末回老家一趟，也不知是为了什么，一到家，父亲满脸的喜悦。中午，他亲自下厨，大鱼大肉，我颇有感触。吃完饭，便看见父亲正在喂他的爱鸟，这只鸟父亲养了差不多两年了。“你好，小笨蛋，看着我们的‘大学生’回来了呢！”父亲逗玩着这只鸟，我的心中竟生出一丝嫉妒，是因为它从父亲那里获得的爱更多吗？

晚上，我和父亲睡在同一张床上，正一起看着电视。

“爸！”

父亲好像一下子被我吓到了，“啊，什么事啊？”

话到嘴边，却怎么也说不出来，我欲言又止：“呃……我先睡了！”

父亲十分温和：“哦，那我把声音调小些。”

可是情郁于中，我怎么也睡不着，不久，“啪！”的一声，电视机被关了，只听父亲蹑手蹑脚地走到床边，我微眯双眼，偷看着。父亲从书桌上把我的书包拿到床上，打开灯，坐在床上翻弄着，又从书柜里拿出一副眼镜戴上。一本本书，一页页纸，一个个字，就这样仔细地看着，这不时露出各种表情。

我端详着父亲，这位已经年过四十的男人原本一头黑亮的头发不知何时生出些许特别扎眼的银丝，眼角边聚集着道道皱纹，脸上刻着岁月留下的痕迹，嘴角留着一层胡茬，还有那双最显著的眼睛，无比苍老却炯炯有神。它……在注视着我！父亲他在看着我！“儿子，你知道我对你的希望吗？……”父亲柔和地问，我没答应他，眼睛却渐渐模糊了。

我赶忙闭上眼佯装睡着了，两股热流沿两鬓滑落，悄无声息。

“老爸，我知道，我知道，我怎么不知道……”

我躲在被角之下，一遍遍在心里默念着。

我，一个任性淘气的女孩子，虽然有时也会为父母做些家务，可做饭就免了。那次打火，就差点让煤气泄漏了！

“只会吃，长这么大连煮粥都不会！去，今儿你做晚饭！”

“啊——”我仰天长啸。

可我也想尝尝做饭的新鲜味，便同意了。

走进厨房，看着对面别人家的小平房上已经升起了袅袅炊烟——一个个问题开始摆在面前：煤气怎么打？米放多少？煮多长时间？……

“妈，米在哪儿？”

“下面柜子里。”

“妈，锅里水接到哪停？”

“大约锅的二分之一。”

“妈，放多少米？”

……

终于都问清楚了，可以开工了。妈妈站在一旁，用怀疑的眼神盯着我。

第一步便是接水了。我把锅放在洗菜池上，“哎！接纯净水！”我乖乖听话，放在了纯净水水龙头下，开始接水，可直到水过了锅的四分之三时，我才想起来关了水龙头——走神了！我费力地端起锅，把水倒进菜池里一点，可锅底朝外，粘了一身黑，幸亏我的衣服是黑色，妈妈看不出来。

水倒掉了四分之一，端起锅，迈着鸭子步一摇一摆地向那煤气灶逼近——“咔嚓！”锅终于“上架”了。

接着该淘米了。把米放入碗里，接上纯净水，把手伸入碗中搅拌着米粒，这可太好玩了！可伸出手来，黄黄的米粒沾了一手，再伸进去，越沾越多，只好用水洗掉，——可不敢让妈妈瞧见，再看淘完的米，只有原来的一半了！——除掉手上洗掉的，还有淘完米，水倒得太急被冲掉的……

最令人发愁的便是——我不会打火！上次差点造成爆炸，要不是及时关掉阀门，后果不堪设想。我逆时针拧阀门——还是和上次一样，没有点着火，却有一股刺鼻的味道……我赶紧关掉，去求助妈妈。

只见妈妈从容不迫地“啪”地一声，便打着了。

我关掉，再试一次！学着妈妈的样子，“干脆利落”地“啪”地一下，火——果然打着了，禁不住激动得在地下跳了起来，大功告成！——也不是那么难嘛！

大约半个小时后，开饭了。喝着清澈见底但却是自己辛苦熬的粥，虽没有母亲的美味，但也足够幸福。

其实，不管做任何事，没有一份努力会是徒劳，不管结果怎样，只要努力了，无论其中是甜与苦，还是酸与辣，便都有幸福的味道！

有一种成果不叫成功，而是叫作努力，这个果实，你不知道它在何处，可只要去做过，就一定能收到这颗果实。

我记得在小学四年级的时候，我被老师叫去参加运动会，可天知道我的体育是多么地差，让一个没有任何体育细胞的人去参加运动会，难道是愚人节到了？而且班级里也有一些“大长腿”可以去参加跳远，为什么非要我这个短腿“小柯基”去参加呀！抱怨也没什么用，能做的也只有不断地练习练习再练习。每逢课间，我都会“踏踏踏”地跑下楼去练习这我并不了解的运动，和一同参加跳远的另一名同学一起发疯地练习。一次次憋足了劲儿地跳跃；一次次返回再助跑；一次次跌倒又爬起；一次次的汗流浃背。没有指导，只有一次次的助跑，冲刺，起跳；没有技巧，只有一次次如机器般地跳跃；没有花俏的动作，只有一次次滴下的汗水和有些酸痛的脚；没有好处，只有为班级争光的决心。每一次的跳跃都是赛前的准备，就像每次考试前的复习一样，即使是练习也丝毫不敢松懈，我们两人似好友似对手，一次次比拼，一次次地给对方指错，经过一次次地聆听互相的指导，一次次的错误被一次次地改正。互相帮助互相比拼，一次次的努力将从汗水之中结出果实来，即使不是成功的果实，但只要努力了，那果实便胜过成功的果实。

比赛终于来了，这不仅仅是我第一次参加运动会，更是对于这几个星期以来的努力的检验，亦或是与我自己的一场较量，比赛的成绩我已经并不在意了。三次跳跃，一次次跻身前往。赛后，我揉着发酸的腿，听着广播正在播报的名单，听到了我的名字排第三时，也顾不上什么了，奔向了大厅，领取了第一份属于我的奖状。虽然没有得到第一名，但是我知道，我早已收获到因努力而甜美非常的最好的“果子”

不要忘记，成功不是唯一，有一种成果叫作努力，即使没有成功，只要努力过，那这果实便是甜得醉人的。

只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱

——（印）泰戈尔

“你还想坚持弹琴吗？”夜深人静，躺在床上的我，一遍又一遍地拷问着自己。

在白天与黑夜的交替中，在白键与黑键的交错中，一年前的那次钢琴八级考级又浮现在了我的眼前。依稀记得老师告诉我：“这次考级属于高级别，难度高，可要好好下一番功夫啊！”我一看第一首曲子就是巴赫的《创意曲》，琴谱上爬满了密密麻麻的小蝌蚪。巴赫的曲子好听但难弹，代表性的多声思维让我左右手怎么也配不上。有时真希望自己能再多出一双手。除了巴赫，还有斯克里亚宾的《玛祖卡》，飞快的节奏，大幅的跳跃，也是难度系数颇高的曲子。我不由地握紧拳头，“这次一定要加倍练习啊……”我暗暗地下定决心征服八级。

终于等到了考级的那一天。考场上很安静。轮到我上台了，当我缓缓抬起我的双手，深吸口气。开头的几个乐曲，太渴望赢了的我弹得太快，鬼使神差，音阶把小调被我弹成大调。随后，我的大脑一片空白……

多年的努力，换来的却是一张代表着考级失败的通知单。一直对考级满怀信心的我，顿时心情被打击到了谷底。

还想坚持练琴吗？学钢琴六年，该因为这次失败而放下吗？放弃了，我还有重新捡起的勇气吗？平生第一次辗转反侧，侧夜难眠。打开灯，掀开琴盖。暗蓝的灯光下我看不见他的表情，但我能感受到他音乐中的亲切，初始时是哀怨，后来变得舒缓，再后来变得温暖起来，一阵急速的音符滑过之后，我似乎听到自己心灵惆怅的声音！我感动许久，想到自己从小弹钢琴一直到现在，那一曲曲终后的悲伤，那一曲曲终后的快感，仿佛是世间万物无可替代的……

对钢琴的一见钟情，是在我六岁时妈妈带我去的一次音乐会上。黑键，白键，演奏家风度翩翩地坐在琴凳上。琴声时而如流泉般舒缓，时而如波涛般翻腾，又时而如珠落玉盘般清脆……

天不知不觉亮了。思绪拉回到了现实，不能放弃！越是困难，我越是要征服，只是因为我爱钢琴，我愿意将毕生的热情倾注给他。

我决定再次报考第二年的八级。

重新练习基本功。八度，琶音，跳音……一个小时不到，手指就已经酸痛无力了。太枯燥了！我心里又有了放弃的想法。合上琴盖，不禁想起第一次和钢琴邂逅的晚上，想起那梦幻般的琴声，我决定坚持。以后的每一个晚上，是我雷打不动的”钢琴一小时“。我知道我的手掌不够大，为了能跨九个键，我不再怕痛，几百次，几千次地在琴键上跨音。忘记了手指的疼痛，忘记了时间的存在，我的眼中只有钢琴。

天寒地冻，寒风凛冽，当人们依偎在沙发上看电视时，我为了能稳定地弹出跨九度，已练得满头是汗。

春暖花开，万物复苏，人们在温暖的阳光下踏青时，我感到自己的手指也仿佛成长了一样，在家里轻快地，一遍又一遍地弹奏着……

夏日炎炎，骄阳似火。同学们早已出游避暑，而我仍坐在钢琴前，手指飞快地在琴键中跳跃，不停歇地挥洒着属于音乐的汗水。

倏忽就是一季……又到了一年的考级季，又到了考级的那一天。

蔚蓝色的天空没有一丝浮絮，好像是被过滤了一切杂色一般熠熠发光，我胸有成竹地坐上琴凳，深吸了一口气，稳稳地抬起手，有力地落下手指，把三首优美的曲子娓娓道来……

二个月后的一个下午，妈妈笑眯眯地把证书递过了我，窗外金色的树叶在秋风中舞动，我把八级证书抚摸了一遍又一遍，不知道为什么这次我很平静，我想这就是我努力的果实。我一抬头，窗外的天好蓝，好蓝。我笑了……

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"。人生就像一首曲子，每一次尝试与努力，都会为这首曲子添上一个音符，只有你不止一次地尝试，才能弹奏出精彩的人生。

我愿意不止一次，努力去尝试。

在我床头柜的深处，有着一迭厚厚的我珍贵的东西，打开一看，啊！共有着十四五张塑封的奖状和证书，这些东西都是用我的勤奋努力获取而来的，它们是来之不易的，也是为我奠定小学各科成绩的基础。其中有美术奖状、美术证书、科技奖状、小报奖状……其实，这些奖状和证书的背后，都隐藏着一个故事，都是这些故事，让我得到了这些奖状！！！

记得我参加科技作品竞赛的时候，学校是组织一人获两人来完成作品，我当然找了我最好的朋友石袁博来和我一起完成。比赛规则是：一人或两人一起完成一幅画，这幅画要有创意，画完之后用小豆子（黄豆、绿豆、红豆……都行）、卡纸碎片、双面胶、胶棒……粘到画的线条上就完成了。我和石袁博绞尽脑汁想，什么话才有创意呢？！突然，石袁博想到一个，蛮有创意的画：大鱼吃小鱼。这幅画让我们俩很激动，因为这幅画画下来效果不知有多么的好啊！我们很快拿起了笔，轮流着画，终于完成了这幅让我们激动不已的画，但是袁博左看右看都不觉得比我们想象中的要好，我就安慰他：“别急，等我们粘上了豆子和卡纸碎片，在涂上颜色，就会比我们想象中的要好了！”石袁博叹口气，说：“希望如此吧！”我和石袁博配合默契，分工均匀，从来不会吵起来。我把绿豆都粘在了水藻上，石袁博用各种颜色的豆子来装扮小鱼，我呢，又用一些豆子来装扮大鱼。我们又将卡纸斯成一小片一小片的，再把它们统统贴到鱼身上的空余位置，这样一幅大鱼吃小鱼的画就完成了。我把话举了起来，喝石袁博一起欣赏我们的杰作，可石袁博皱着眉头，怎么看这幅画，好像觉得少点什么。我仔细一看，终于明白还差点什么，就告诉石袁博：“我们还没给这幅画作背景呢！”石袁博一拍脑门：“对哦，怪不得我总觉得没那么完美！”我们赶紧又把剩余的卡纸，一片一片撕下来，在一片一片贴到那幅画的空白处。我再次举起这幅画和石袁博一起欣赏时，石袁博就说：“嗯，这次看起来蛮满意的，应该可以交了吧。”等老师停了，时间已经到了，我们就小心翼翼的捧着这幅杰作，把它交给了老师。

过了几天审查出来后，让我和石袁博意想不到的是，我们的那幅画——大鱼吃小鱼，居然的了1等奖！我和石袁博兴高采烈的走上讲台领奖去了！

后来的几个学期，我又获得了好多奖状。不过，我终于明白了，只要肯付出，就一定可以获得收获，当获得收获的时候，你都会那样的开心，那样的高兴。就像前人所说：“一分耕耘，一份收获。

她，是我的母亲。按理说我们应该是世界上最亲近的两个人。但是，因为种种说不清的原因，我与她仿佛总有一道说不清的“墙”。我总认为她呆板易怒。而她也认为我浮燥不懂事吧！

为何我不懂她，因为我看她，就像看一面厚重的茶色玻璃片一样，虽透光，但却很模糊，无法看到玻璃那边是什么。只能看到那映在茶色玻璃上模糊的我。

也许，我在她眼里也就是块防晒玻璃，在没有阳光的折射下，是黑的、是模糊。

然而近来，我发现我好像撕开那层纸，推开了那垛墙，从而能看见更清楚的她了，我读懂了她，读懂了她别于往日的“更年期”。与那些我不曾理解的“严格”。

在读懂她之前，我对她是几乎一概不知的，我看到只有正面，没有背面。似乎我们之间只有一个流程，我表现不好，她打骂，我憋着。最后忍不住和她顶嘴，结果火上烧油，凶的更厉害。我很痛苦，很不解，我想改变现状。于是我发现这段流程还有上半段，她鼓励我，努力工作、拼命赚钱；我表现不好，她鼓励我。我再犯，她再指责我。我不停的犯，她不停的批评我。终于，她伤心了，绝望了。但还是想尽办法在批评我。于是了解了前半段的我读懂了她。

第一次读懂她是在一个沉闷的黄昏，天很暗，我独自站在客厅，她在房间里，那时我脑海里一片空白，我不知道她那伤透了的心里在想什么，我只知道她伤心是因为我的不争气，我也明白了她说的累、苦是什么。于是，从那时起，我第一次有想上进，想让她开心的念头。虽然我表面上认真读书，但表面仍是表面，我依就让她伤心。

第二次读懂她，是在初一下学期，我想争气，实际依就不争气。那个晚上，我在宿舍里，躲在被子里，仿佛被子能阻隔一切烦恼。黑暗能弥补内心的空白与茫然。老师地责骂，同学的嘲弄令我不知所措。心想明天回家，不知如何面对母亲，成绩一塌糊涂，班主任多次提醒的信息，我不敢想象母亲接到这些信息会怎么想？会有怎样的心情？会做怎样的事？我似乎明白为何她如此易怒。于是，我不断安慰自己从明天做起，管理好自己的一切。当然，这种三分热度的活只持续了几个星期。

当我真正读懂她是前几天我从长沙回来，她把我送回家后，只跟我嘱咐了几句，就回了房间，把我晾在那。我不知所措，但我觉的，她肯定有话跟我说，因为我期中考试考的极差，于是我就站在客厅里等，但时间渐渐过去，我也有些不耐烦。最后，将近一个小时，我等不住了。于是想坐下来。但当我的身体碰到沙发的时候，突然又有一种说不清的感觉，让我那双发麻的腿立了起来，没有目地，没有控制，只有本能的站了起来。窗户没有关紧，窗外风吹着雨，雨夹着风，一丝丝凉气挤了进来。我感到冷，但却没有关窗，因为我认为只有让自己不舒服才能把心中那压抑而酸心的感觉压制。而当我细细品味这些压抑并寒心的感觉时，却不感到难过，因为我完全明白了她的另一面。我只是厌恶自己，我竟然完全不能设身处地地想一想，当我在吃喝玩乐，发呆闷气的时候，她在想什么？当我一味索取，无心学习时，她在干什么？当我没有节制，随意取舍时，她又在用什么？我一直在索取，从不曾感恩。她一直在付出，从不曾抱怨。想通这一切，我慢慢地走到她的房前，伸手敲门……

我是一个学生，我是妈妈的学生，如今，我认为我读懂了，于是我要做个好学生。

新中国的少年，应当有远大的理想。我的同学们，有的想当数学家，有的想当音乐家，有的想当文学家，有的想当运动员……他们的理想是美好的。我的理想是当一名光荣的教师。因为所有的数学家、音乐家、文学家、运动员……都是教师培养的。

为什么我会确定这种理想，那还得从我的班主任徐老师说起。从我入学到现在，徐老师一直是我的班主任。两年来，是她用智慧的钥匙给我们打开了通向知识宝库的大门；是她教育我们热爱祖国，热爱人民；是她使我们插上了理想的翅膀。为了我们，她忘我地工作，费尽了心血。她的形象深深地印在我的脑海之中。我还为我的老师写过一首诗：

我们是花朵，

老师是园丁。

我们是小草，

老师是春风。

花朵靠园丁培育，

小草靠春风复生。

当花红草绿的时候，

我们为老师庆功！

所以，我就下定决心要象徐老师那样，在未来当一个培养祖国花朵的辛勤园丁。要实现自己的理想，必须从小就要在德、智、体几方面全面发展。不管遇到什么困难，都不灰心，不气馁，把理想作为前进的动力。最近我们的教室从新楼搬到了旧楼，那里条件不好，附近有一个常年没有人打扫的臭沟，苍蝇、蚊子很多。 教室里冬天没暖气，很冷。但是，我们想到，我们到旧教室，把教室让给一年级的小同学，心里感到非常自豪，因为我们把方便让给了别人，把困难留给了自己。我们在徐老师的带领下，打扫了臭沟，消灭了苍蝇、蚊子。

我们决心在旧楼里取得比在新楼里更好的学习成绩，为实现自己的理想脚踏实地地奋斗。

大文豪苏轼的名篇《赤壁赋》我在三年前就能背诵，这得益于我的爸爸，他是一名高中语文老师，是他向我推荐了这优美的散文。

“宁子，把《赤壁赋》给我们背诵一遍好么？”一有时间，校园里的叔叔阿姨就这样逗我。当我操着稚嫩的童音一字一顿、有板有眼地诵读完后，叔叔阿姨们报以热情的掌声，那场面让我有些飘飘然。

“这篇文章主要写的什么呀？”唐阿姨问我。“苏轼和客人在赤壁度周末。”我不假思索地回答。“那‘渺渺兮予坏，望美人兮天一方’是什么意思呀？”唐阿姨继续追问。说实话，这个问题我没底，眼看就要出洋相了，我便脚底下摸油——开溜了。

回到家，我问爸爸“望美人兮天一方”怎么理解，爸爸的回答让我有些吃惊，苏轼笔下的“美人”竟然是皇帝，这怎么可能呢？我百思不得其解。

通过百度搜索，我才知道：宋神宗时期，苏轼被贬到黄州做了一名有职无权的小官吏。作为一名有才华有抱负的知识分子，“达则兼济天下”是他的人生理想。可是现在，他却离朝廷、离皇上那么远，英雄无用武之地，这难道不是“望美人兮天一方”的真实写照么？

“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”，身处逆境时，苏轼也有过悲伤和哀叹；但他能从水和月的“变与不变”中，及时调整自己的不良心态，从而豁达、乐观地面对生活。

经历了这次尴尬事件，我也明白了一个道理：学习古文，一定要了解作者的身世和写作背景，要不然就会断章取义，不得要领。同时一定要设身处地地揣摩作者的心思，这样才能与古人心神相通。

《赤壁赋》，我读懂你了；苏东坡，我理解你了。