天空的颜色作文【经典20篇】

抬头仰望，也许看到的是从蓝天飞过的小鸟、也许看见的是耀眼的霞光、也许看见的是雪白的云朵，而我却想永远只看见绿色。

绿色——和平

在科技还没有那么发达的时候，世界上就已经弥漫着战争的硝烟。现在科技越来越发达，人类越来越文明，也到处弥漫着战争的硝烟。记得老师曾经讲过，1937年8月28日因为日本的偷袭，原本洋溢着欢声笑语的上海火车南站变成了一片废墟，取而代之的是哭喊声、呻吟声。高大的天桥被导弹炸塌了、原本繁华的街道上横尸遍野。这究竟是为什么？

绿色——环境

在高速公路上，有许多川流不息的车，像一颗颗流星在空中飞过。高速公路边上有许多的树，它们挺立的像一位坚守边疆的军人。这些树木站在这里不但供我们欣赏，而且它们还会净化空气。每天早晨有许多车来回“奔跑”，这时树木们就开始工作了。汽车的“屁股”冒出来的烟是有毒的，闻多了会让我们的身体不适，也会污染环境。但是你不用担心，树木会把这些汽车尾气吃进肚子里，然后再吐出新鲜的空气。树木越多，我们就能呼吸更多的新鲜空气了。现在许多人因为想赚钱，就去大量的砍伐树木，导致我们身边的植被越来越少，能呼吸的新鲜空气也越来越少了。所以我要在这里说“请用我们的双手去保护它们，而不是破坏它们。”

绿色——生命

春天，百花盛开；夏天，绿树成荫；秋天；天高气爽；冬天，雪花纷纷。大自然就像是一幅变化多端的画卷，这让我想起了“舟行碧波上，人在画中游”。墙角的香瓜子可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长，即使它仅仅只活了几天。大自然给了所有事物生命，而我们却因为自己的一己私欲断送了它们的生命。请爱护生命，即使是一棵小草。

有人会告诉我他喜欢蓝色、有人会告诉我他喜欢黄色、有人会告诉我她喜欢白色。但我却偏喜欢绿色，因为绿色象征着和平、环境、生命。

在紧张的学习生活之外，我还有一片属于自己的天空。这是由奇妙故事组成的评书世界。

平时在家写完作业后，我最喜欢的事情就是听评书。我拿起手机，打开一个评书软件，津津有味地听起来。这次要听的是非常喜欢的——《三国演义》。我听了大概一个多小时，突然想起还有家长布置的习题没做，只好不情愿地边听边写。没想到写得还挺快，看来评书是我的催化剂。它促我头脑灵活，也促我效率大增。

一次模拟考试，其中有一道题问的是《三国演义》中西蜀的“五虎上将”是谁?我听了这么久评书，对这些自然是了如指掌，所以很果断地写上了答案：关羽、张飞、马超、黄忠、赵云。当同学问我为什么能记住时，我的回答是：评书中来。

每个人都是独立的个体，学习方法自然也不相同。有人靠读书才能记住，有人靠别人讲解才能记住。而我，课余知识是在听评书时积累的，看来评书是我的小确幸。它促我思维敏捷，也促我沉淀知识。

我的另一片天空就是听评书，它带给我很多乐趣，也丰富了我的知识。

如花的季节，十五岁的我在这里尽情绽放，带着一份好心情去远航，去拥抱属于我自己的天空，去体会那份酣畅淋漓的快乐。

校园中的我只不过是莘莘学子中普通的一员，但我有我自己的与众不同。元旦晚会上，我可以光芒四射，放声歌唱，“十佳歌手比赛”中，我可以一马平川，直指第一。我用我的努力为班级争光，我用我的特长展示自己的欢乐。这一切的一切，都来源于我的最爱—音乐。

当然，多半人只看到了花儿的美丽，却看到花儿绽放之前洒下的泪滴。

幼儿园时，当其他小朋友都看着老师不知所措的时候，我就能拍着手掌，跟着老师的节奏，咿咿呀呀地把歌哼唱下来。所以，到了小学的时候，妈妈几乎没多少考虑就给我报了声乐辅导班。我也学得挺好，只是总不敢在大家面前唱，妈妈也由着我。所以更多时候，我只是关着房门，在房间里唱给自己听而已。音乐就像一个小天地，我在里面享受着属于我自己的快乐。

如果不是那个月夜，我想，我还是以前那个关着房门、在自己的小天地寻找快乐的自己吧。随着年龄的增长，我步入初中，初中总是有许多演出，有文艺特长的我自然在老师的首选范围之内。来到初中的第一个月，老师便告诉我，下周的文艺表演让我去参加。我没有一般人会有的兴奋，脑子里始终盘旋着一个想法：“我不行，我不敢！”可是，该来的总是要来的，那晚的月光好皎洁，好皎洁，可是，我根本没有心情去欣赏。对于那晚的演出，我记得，我才唱完第一句，就看见几个男生哈哈大笑，他们是在笑我吗？一转头，又看见两个女生在窃窃私语，她们是在说我吗？不，不！于是，我才唱到一半，便跑下了台。我记得，妈妈没有听我的哭诉，便脸色铁青地走出了观众席。我追了上去，可怎么喊，也换不回妈妈的一次回头。好不容易追上了妈妈，妈妈却硬生生地冒出一句话：“要不，别学声乐了吧。”我愣了，大声喊着“为什么？”“反正你都不唱，有什么意义？”“唱给自己听不行吗？”我带着哭腔反驳道。“唱给自己听有什么用？你再这样下去唱得再好又有什么用！”我愣了，我不知该如何回答。是啊，长久以来，我只是孤芳自赏，小学同学甚至连我的歌声也没听过。月光静静地洒下，洒在我泪流满面的脸上。我抬起头，看着月光，月光为什么那么让人喜爱？因为，它的光，不仅仅是自己的吧。我释然了。

现在，我依旧在成长，回想起那个月夜，我仍记忆犹新。那不仅仅是我年龄的成长，更是我心灵音乐的成长。音乐是大家的，我的歌声是大家的，我要让我的音乐像美丽的月亮一样洒向每一个人。

带着这份释然，我又一次走上了舞台，这一次，我终于让我心灵的音乐在夜空飘荡……

我们的友谊，是从幼儿园开始的。那时我们都还是经常哭鼻子的小孩子，离开了父母，孤独与恐慌随之袭来，迫不及待地想找个玩伴。小孩子的适应和交际能力还是很强的，我们因为一只玩偶玩到了一起。不到一天，我们的关系似乎比父母的关系还好，见了面就搂作一团“咯咯”笑，但这样无忧无虑的日子并不长远。

蓝色

或许是上天给我们的惊喜，小学一年级刚开学时，我再次在班级里见到了她。学校不允许我们肆无忌惮地闹作一团，所以我们只能拉拉手，一起写作业，一起去卫生间。上课时会一起抬头，会心一笑。我们无法太过热情，但友谊却像天空一样纯净，不掺任何杂质，过得倒也开心。

灰色

到了小学高段，不知道为什么，我们从闺蜜不知不觉变成了一种奇怪的关系，不像从前那般亲热。虽然还是一起做事，但彼此之间似乎隔了一堵隐形的墙，无论如何也凿不破、越不过那堵墙。我们的矛盾逐渐增多，一起做的事情无非就是你抄我的作业，考试时我给你传张纸条。我感到压抑，关系就这么渐渐疏远了。

橙色

我们毕业了。这一次，老天并没有再次让我们在同一所学校，心里有种说不出的滋味。有时我在写作业，不知不觉地就会走神，看看楼下街道上飞驰的车辆，就会不由自主地想起往事。那些不愉快的事莫名地被记忆删掉了，只剩下我们的笑声，无尽的笑声，像很温暖的橙色，但我却有点想哭。

绿色

我结识了很多新同学，也在一起学习，一起探讨问题。我对友情的向往更加强烈。在这个新的集体中，我希望可以找回很久以前无忧无虑的友情。友情的种子会再次种下，和从前那颗友谊之树并肩成长，撒下一片绿荫。

21世纪如约而至，但愿我们的世界更加美好，是全地球人类的夙愿，或许我们现在的生活已经逐渐满足了我们的小小世界，但我们总是忽略了那些美好的东西，那些就在身边我们却看不见的美好，而在我这年纪我很庆幸我还是看到了那些美好的事物。

如果一万年后，我们还能站在地球呼吸地球的空气，我们是不是应该感到幸运，哪个时候的天空与海面成一条地平线，我们还能看到最美的海洋，海鸥从海平面上飞过，发出嗷嗷的声音，清脆的鸟儿停留在甲板上晒着太阳，那时候的太阳靠近我们已经可以清晰的看到它的轮廓就在海平面上，我们的生活越来越优越，越来越科技化，正因为科技的方便我们似乎已经忘记了曾经我们站在大自然的身边倾听大自然的规律。

我们是不是应该停下不断追逐的脚步抬头看看天空，那些已经被我们污垢的天空，我们呼吸着是污垢后残留的那点点空气，多么的稀薄，它不再拥有大自然的味道，那已过天晴后残留的清香味，我们做了那么多，就是为了生活会更加的美好，但是我们却因此迷失了自我，我们最原始的生活，我们不是靠空气而活，我们是靠电子设备，当手机断电就意味着生命即将终结

想一想，我们的蓝色天空中的鸟儿，它们都去了那里，它们失去了自由的天空，我们是残忍的，残忍的却又给它们生活的环境，如果将你关进牢笼里，你会自由吗？你不会感到浑身不自在吗？我们人类说了多少遍要好好爱惜地球的环境与生态平衡，但最后会忘记。

那些美好的事物，将会被我们亲手埋葬在这里，我们将不会再看到蓝色的天空，蓝色的海洋，体验温暖的阳光，迎接我们的是无尽的黑暗与无尽的枯萎。

大千世界有许许多多的颜色，蔚蓝的天空、碧绿的草地、金色的太阳、洁白的云朵……这些颜色中，我最喜欢黄色。

我喜欢黄色，因为我喜欢迎春花。当春姑娘刚刚来到人间，迎春花就舒展开了它那优美的身姿，在微风中翩翩起舞。它那黄灿灿的花瓣像星星一样眨呀眨的，从远处看，格外显眼。

我喜欢黄色，因为黄色是丰收的颜色。秋天，田野里一片金黄，农民伯伯的脸上露出了满意的笑容，说：“今年又是一个丰收年！”果园里也是一片金黄，各种果实都成熟了，散发着香甜的气息……

我喜欢黄色，因为黄色代表高贵、光明、智慧。在古代，黄色是帝王之色，这是多么威风啊！

天空、太阳、树木、草地、花朵……我喜欢黄色，也喜欢大自然中的各种颜色，有了它们，才有了我们这个多彩的世界！

我们的世界是由各种各样颜色组成的一个五彩缤纷的空间。各种不同的颜色组合在一起，就能变换成神奇美丽的景色。在所有颜色中，我最喜欢热情的红色、安静的蓝色、生机勃勃的绿色和纯洁的白色了！

我们的红领巾、我们的国旗，还有那些美丽的红色花朵真鲜艳呀！红色象征着热情，代表着胜利和光明。

湛蓝的天空、蔚蓝的大海广袤无垠，那看不到边际的蔚蓝又是如此的安静，让人心旷神怡！蓝色，它代表了广阔和包容。

嫩绿的小草，翠绿的树叶，连种子刚刚从土里冒出来的笑脸也是绿色的，那鲜活的绿色代表了生命和希望。

那天空中的朵朵白云，那雪白的墙壁，那洁白的纸张，连和平鸽也穿上一身白衣！白色代表了纯洁、和平。

蓝天白云，绿树红花，蔚蓝大海……神奇变幻的色彩组成了多姿多彩的世界，而我们也赋予了这些颜色新的情感和意义！

秋天，秋高气爽，空气格外新鲜。

天空一碧如洗，瓦蓝瓦蓝的，像用清水洗过的蓝宝石一样，蓝得让人神往，蓝得让人陶醉。

天空中朵朵白云随风飘拂，有的像一只只可爱的白兔，挎着篮子在森林里采蘑菇；有的像一匹匹奔驰的骏马，扬起四蹄在草原上赛跑；有的像一只只快乐的鸟儿，在空中自由自在地飞翔；有的像一群群雪白的绵羊，在草地上快乐地吃草；有的连成长长的一条，像是美丽的纱巾；还有的连成圆圆的一片，像是节日里的气球……

一群群大雁飞过，它们一会儿排着整齐的“人”字队，一会儿排成一个“一”字，它们一边飞一边叫着，好像在说“秋天来了，天气凉了，快来跟我们一起去南方过冬吧！”

秋天的天空自然美丽，让人心旷神怡，我被它深深陶醉啦！

十一月清晨透过树缝和雾霭的阳光，明媚中带着忧伤，灿烂中浸着微凉。迎着晨曦与寒风，还未睡醒的我背上小包，坐上了前往雨发生态园的大巴。

我喜欢秋天，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，我的秋天，或许没有晴空和排云上的鹤，却有到碧霄的诗情。都说南京没有秋天，那么我看到的是什么？即使温度像是冬，明媚如同春夏，可是南京的秋也是有自己的特色的。你瞧那人那景，一个个活脱脱从画里蹦出来的一般，不是那泼墨山水图，是莫奈的《日出·印象》，朦胧中带着跳跃的美。即使是烟雨朦胧的江南的秋天，也是明朗而清爽的，更不用说“霜叶红于二月花”的鲜妍美丽了。坐在摩天轮的顶端，我俯瞰整个大地的秋，竟然还有翠绿，那是上一季节残留的颜色，完美地融入到了一片金黄之中。我从不认为秋天是孤寂和凄凉的，应是浪漫而欢快的。耳边传来欢声笑语，望着秋景，我心沉醉。

“落叶满空山，何处寻行迹”，我对秋天的情就像那漫天遍野的落叶，无处不在而又无迹可寻。脚底踩着哗哗的落叶，这是秋天的律动，与我的心跳同一频率。走着走着，一阵小风吹过，吹落梧桐树的叶子，在风中打着旋儿飞舞。梧桐于南京到处可见，南京人对梧桐树都有一种独特的情怀。相传当年宋美龄喜欢这种高大而华美的树，蒋介石便在南京种满了梧桐，这更为南京的秋景增添了一份历史的浪漫。捡拾起一片如同手掌一般的树叶在阳光下看，就像是拉着恋人的手一般温暖。刚开始还只是一片两片，在我眼前缓缓飘下，那般温柔，如此安静，仿佛不忍离开它们的母亲树。但很快，一阵更强劲的风吹来，便立刻下起了金灿灿的树叶雨，我的眼前满是金色，叶子们在空中和地上展现它们生命即将终结的美丽。我禁不住在树叶雨中转起了圈，叶子们似蝴蝶般起舞。秋风吹落了它们可怜脆弱的生命，也吹起了它们一瞬永恒的美。风过后，一切又归于沉寂，同学们的欢笑也在风中消失。是啊，“林花谢了春红，太匆匆”，青春也是如此，因为短暂，所以美丽，一瞬间生命极致的绽放，相比而言，永恒未尝不是一种悲哀。

与小伙伴们坐在湖边，望着无边的天际，除了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”外，我想不出更美的的诗句来形容。秋天的每一片落叶，每一处金黄，每一个秋高气爽的早晨，我都想拥有。这种季节，这种天气，这种景色，适合摄影，也适合爱情。“水是眼波横，山是眉峰聚”，秋天就像是我的情人，他的一颦一笑，一字一句，都深深地印入了我的脑海，就算一整个冬天的雪白也无法冲刷。

我爱秋天，爱得目眩神迷。就像世人爱金子，而我爱这个金黄的季节。在高空的旋转飞椅上，恍惚中我真的不清楚秋天的颜色，到底是金黄还是粉红。在一片眩晕中，我看见了最美的自己，与这个最美的季节。

文海校园里优美的风景，教室里的朗朗读书声，操场上的活力激情，和阵阵花香都令我着迷，我尤其喜爱文海特有的几种颜色。

喜欢文海的“小黄帽”。当我还是一名幼儿园的时候，就在小区或文海学校附近看到很多“小黄帽”，好像特别有优待。过马路时，车辆会提前停止让行；公交车上，会有人主动让坐；进小区时，会有叔叔主动给开门，满脸微笑，并问上一句“今天得到小红花了吗”；觉得“小黄帽”好幸福。几年前，我也光荣地成为了一名“小黄帽”，也受到过特殊的待遇，同时也戴着“小黄帽”完成很多有意义的事，如和其他“小黄帽”们周末去擦公共自行车，公园里捡垃圾，宣传“五水共治”等等，慢慢地，我知道为什么“小黄帽”为什么会那么地受欢迎，还有特别的优待了，我为自己是小黄帽而感到骄傲，我会让它的颜色更加鲜艳。

喜欢文海的红色。校园里的枫叶是红色的，红领巾是红色的，文海的校服也是红色，真好。那是一种青春的绽放，年轻的激情。当你看到一整片红色出现在学校附近，没错，那就是文海的学生们啦。操场上，整齐划一的动作在做着课间操，体现了团结。运动场上，红色们你追我赶，勇争第一，绝（next88）不认输。马路边，红色们严格遵守交通规则，时刻起到榜样的作用；教室里，笔着的坐着，认真地聆听，努力地学习，渴求知识，追求上进。作为红色的一员，我会让它红的更鲜艳。

喜欢文海的红绿灯，那是一种责任和守护。每天上学和放学的时间段，在文海的门口就有一个临时的红绿灯，出现在校门口。不管是刮风下雨，还是天寒地冻，始终不变。除了红绿黄一种颜色不停的变换，还是两种颜色伴随着，“绿背心”和“灰制服”，“绿背心”是家长自愿者，由家长自发组织，始终坚守。“灰制服”是学校保安，除了制服是灰色，脸也有点暗黑，那是风雨的洗礼才有的颜色。当有个别车辆想急着穿过红灯的时候，“灰制服”一定是第一时间出现在车前，用自己的身体守护通过的孩子们。当有孩子想急着穿过红灯的时候，第一时间一定有双大手及时拉住他们，伴随着几声“训斥”，虽然严厉的“训斥”，可是听着却那么地温暖。多年以来，记不住有多少张这样的脸，却始终记得文海门口的“灰色”，在我眼里最耀眼。

作为一名文海人，文海的很多颜色让我印象深刻，不止因为的颜色好看，而是它的行为让它的颜色更加鲜艳，我爱文海的颜色。

又到母亲节了，我的同学纷纷做好了感恩母亲的准备，他们表达感恩的方式各不相同。我想，我的妈妈不喜欢花里胡哨的东西，我就用一支笔、一份真心来抒写对妈妈的热爱和赞美，来报答妈妈给予我的无私、无价的母爱吧!

我的爸爸是司机，常年在外奔波忙碌，家里家外全靠妈妈一人操劳。我长得瘦弱娇小，却是父母的掌上明珠，我的一举一动无时无刻不牵动着妈妈的心!

记得有一次，窗外飞着大雪，我准备睡觉时，感觉头很疼。我见妈妈在拖地，不想让她担心，我就默默地躺下了。等她忙完了来睡觉时，看见我皱着眉头，龇牙咧嘴的样子，她心疼地问我怎么了，“我头疼。”我说。妈妈摸摸我的头叫道：“哎呀，你的头好烫，我送你去医院。”妈妈迅速从衣柜里拿出一件大棉袄给我披上，自己顾不上许多，背起我就奔出门外。躺在妈妈的背上，我感觉不到飞雪的侵袭、寒风的刺骨，只感觉妈妈单薄的背脊是那样有力量。到了医院，我感觉头快要炸裂，妈妈配合医生为我检查，又守在我的身边看我打完了点滴，才背我回家。回去的路上，我几次要下地自己走，都被妈妈拒绝了，她踏着吱吱作响的雪地，打趣说：“仿佛又回到了背着你上幼儿园的时候，那时你好轻啊，一走雪路就摔跤，现在是长大了，重多了。”听着妈妈的叨唠，我希望我的妈妈永远年轻，在妈妈的羽翼下，我真幸福!

妈妈是我生命征途中的旅伴，也是我的引路人。我的学校是一所充满生机和活力的校园，同学们有的参加了空竹队，有的进入了象棋组，还有的培训书法和写作。我们班的李佳欣是市晚报的小记者，经常有她的文章发表。妈妈听我兴致勃勃地谈论他人的时候，我看到她一言不发，我想她一定期望听到我的好消息。有一天，妈妈对我说：“小露，妈妈看你写的钢笔字不怎么样，你参加学校的软笔训练吧，还有，跟你们老师说说，你也报名成为小记者吧，妈妈给你订一份晚报，希望你多参加一些活动，提高自己的能力。”“啊!妈妈!我能行吗?”我惊喜地叫道。“你一定行!妈妈相信你!”

今天，我已是学校书法培训组的一员，我的字写得刚劲有力，同学们说我的字，班上好多男生都比不上。我听了兴奋极了。

妈妈，您听到了吗?我的字进步了!感谢你，妈妈!是你的呵护，让我拥有健美的身体!是您的支持、信任、欣赏，给了我上进的动力!在母爱的天空下，我一定会展翅翱翔!

在生活中，有的人喜欢艳丽的红色，有的人喜欢高贵的白色，有的人喜欢神秘的黑色，而我却喜欢宁静的蓝色。

我喜欢蔚蓝的天空，天空中飘着朵朵白云，就像一个个洁白的棉花糖。在这片天空上还有一只只鸟儿飞来飞去，就像一个个天空的孩子，投进了妈妈的怀抱。

我喜欢蔚蓝的大海，在海面的上空有无数只海鸥飞来飞去。大海的深处，有小鱼儿在快乐地游来游去。海面上还有一艘艘轮船在游行。

我喜欢蓝色，还有另外一个原因，许多国家的军人穿的军装也是蓝色的。比如：海军的军装是蓝色的，空军的军装也是蓝色的。穿在身上有一种独特的气质，更有一种骄傲的感觉！

蔚蓝的天空还是我们的“小医生”，为什么这么说呢？因为当我们抬头望一望天空时，就可以缓解眼睛的疲劳。

我喜欢蓝色，宁静又宽广的蓝色。

我去过许多地方旅游，但是那一次旅游令我终身难忘。那是前年的一次旅游。前年七月二十七，天下着绵绵细雨，我很早就起床了。吃过早饭，我们一家带着行李出发了。到了机场，哇!人真多!我兴奋极了。

在宽敞明亮的大厅里，我先跑到机场西边看看，又跑到机场东边瞧瞧。时间过得真慢，等了半天都没让我们登机。又过了几个小时，旅游团的工作人员才把机票送来了。时间到了，大家都陆续地进入了安检站。通过安检后，大家陆续地登上登机的扶梯，走进飞机里。我的脚步比谁都快，几乎在小跑。进入机舱后，我们开始找座位。真幸运，我的座位正好在机翼旁。飞机起飞前，空姐在讲解空中的救生、逃生的知识。我聚精会神地听着。过了几分钟，空姐用温和的语气说：“飞机要起飞了，请大家系好安全带。”飞机先是走了一会儿，然后走到起飞跑道，最后猛地加速，飞到了空中，慢慢地升高。我向窗下观看，只见地面上的小屋像我以前玩耍的积木，慢慢地消失了。接着，窗外时而雾蒙蒙，时而蓝天白云。

飞机在云雾中穿行着。过了一个小时后，太阳也露出了甜蜜、灿烂的笑脸。又过了几分钟，忽然飞机抖动起来，一会儿上升，一会儿下降。大家觉得非常难受。我闭上了自己的眼睛。过了一会儿，飞机恢复了平静。我又睁开了自己的眼睛。下飞机后，我问婆婆到底怎么了，婆婆回答：“飞机遇上了强气流。”又过了一个小时后，飞机到达了我们的首都——北京。我们走下飞机，旅游团的旅游车将我们送到了部队招待所住下休息。第二天至第七天，我们开始了一周的旅程。在旅游中，我最喜欢、最难忘的活动就是在北戴河里游泳。我第一亲眼看到大海，真是一望无边。我承认了：大海是一望无边的。我套上一个黑色的泳圈。开始还不敢下水。这时，旅游团的一位叔叔把我拉下水。我大声叫：“救命!”不知怎么的，我马上就适应了。海水像冰块似的，冰凉凉的。这时，我看见了：海底下有许多海带。

于是开始“捞海带”行动。开始行动时，我看见了海面上浮着一条小鱼。于是我去捞小鱼。一看，是条死鱼。“什么?死鱼?害我白忙了一场!”唉，我还是继续“捞海带”行动。时间可真快呀，导游用礼貌的语言说：“时间到了!请大家准备上岸!”这时，我才觉得真不想离开大海。真想让时间走慢一点啊!虽然那是前年的一次旅游，虽然时间已经过去了两年，但是我现在仍然在回忆那段在大海里的“美好时光”，让我认为那一次旅游真的令我终身难忘。

老鹰经历千辛万苦后飞向蓝天；鲲鹏历经磨难最终一飞冲天；而我，在打败成长路上的挫折后，也将开辟出属于自己的天空。

在每次考试过后，总有同学因自己的分数过低，被同学嘲笑，被家长责骂。在这期间郁郁寡欢，沉默寡言。曾几何时，我也曾这样迷茫过，不知所措，考试带给我的打击让我总觉得失去了希望。但经过老师的开导后，我又会重拾信心，认真反思，为下一次的“一鸣惊人”做准备。

记得小时候学钢琴，可能是因为没有天赋，弹出来的曲子有时候会让人觉得头疼，用一个词来形容就是“魔音贯耳”。可是因为自己喜欢，所以还是坚持了下来。早晨练、中午练、下午练，这样日复一日，年复一年。在不知道磨破了多少个水泡之后，我获得了八级证书，随之而来的是鲜花和掌声。

我曾经看过这样一个故事。一个小男孩是班里的差生，可在一天过后，他突然开始认真学习。他说：“我的目标是考进年级前100名！”所有同学都嘲笑他，连老师也劝他放弃，认为这是一件不可能的事。某一刻，他的内心动摇了，可经过一番思想斗争后，他又坚定了自己的目标。最终，他取得了成功，我也有过与他类似的经历，学钢琴时我下定决心要拿一等奖，所有人都不相信，但最终我成功了。

开辟出一片属于自己的天空，很难。挫折和困难都是你所要经历的，但打败它们，你将扶摇直上九万里，成为鲲鹏！

从小，妈妈就给我买了很多书，大家都戏称我家是个“小小图书馆”。在这样的耳濡目染中，我喜欢上书，尤其喜欢翻开书时那种沁人心脾的墨香味……

在清闲的午后，在落日的黄昏，一杯清茶，一缕书香。看亲情如梦，照亮我们心灵的每一个角落，直至我们潸然泪下；品人生如棋，在日常生活中抱一颗平常心，在平凡事中感悟蕴藏的深情。啊，这些美丽的方块字啊，给我的童年留下了多少璀璨！

我喜欢看的书有很多，小说、散文、诗歌、漫画、童话……这些都是我的挚爱。看童话，我在梦幻中的仙境里欢笑；读小说，我在曲折的小路上行走；品散文，我在诗意的天空中翱翔。放松心情时，偶尔看些漫画也会领悟到一些心得。我在书的熏陶中，一步一步地成长起来。

我从小就喜欢吃水果，也会把水果和书联系起来，书是苹果，每一遍品读词句时，都会有新的感悟，每咬一口苹果，都会有香甜的汁沁出来。书是西瓜，心烦气躁之时，读一遍，心便会安宁下来，犹如在酷热难当的暑假里，咬一口清凉解暑的西瓜。书是波萝，初读时有时候会酸涩，但是经盐水浸泡后变得酸甜可口。

我喜欢杨红樱老师创作的《淘气包马小跳》系列。我为《侦探小组在行动》里面的马小跳他们这种为了朋友而两肋插刀的精神而感到钦佩；为《丁克舅舅》里马小跳有一个丁克舅舅而为他感到幸运；为马小跳能当上《白雪公主小剧团》的小团长而感到开心；我还为杜真子每天要看十五个小时的书而感到不公平……

但我更喜欢梅子涵老师创作的《戴小桥和他的哥们儿》系列。我在读这些书的时候，感觉我面对的并不是一本书，而是一个把故事娓娓道来的人，他们之间发生令人捧腹大笑的趣事，我在那里面，时不时地能找到我和同学的影子，所以越读越有亲切感。我喜欢《戴小桥和他的哥们儿》，因为他让我感受到了童年的美好和珍贵！

莎士比亚曾说过：“书籍是全人类的营养品。”像我这样废寝忘食只为看书的少年，他的功劳更是不言而喻。

“书中自有黄金屋，书中自有千斤粟。”如果书是快乐的海洋，我愿做一只小船，游向那未知的远方。

在充满墨香的文字里，我行走着、成长着，它是我永远的天空。

其实你不用那么美丽，有你的宁静就够了；

其实你不用那么宁静，有你的广阔就够了；

其实你不用那么广阔，有我仰望的一隅就够了。

仰望天空，发现生活如此美好。

我该怎样用自己笨拙的笔来表达对你的敬爱呢？我该怎样用绚烂的色彩描绘你神圣的光芒呢？我该用怎样华丽的词藻形容你天上的琼楼玉宇呢？你是那么的美丽，令我深深陶醉！

我知道，屈原无数次和你倾心交谈，诉说他心中的郁闷与希冀，所以产生了《离骚》、《天问》这些光耀千秋的华章；张衡的目光时常在深空里游弋、探究，想解开更多的人间奥秘，于是有了令世界震惊的指南车、地动仪；长夜难眠，一代伟人毛泽东站在苦难的土地上，每每与星空相对，他定然从那里得到了石破天惊的启示，从而勾画出中国民主革命的宏伟蓝图，并最终托起了新中国的太阳！古往今来，许许多多先贤都仰望过你，对你投射过炽热的目光，把心里的话讲给你听，从你那里汲取智慧和力量……

纵然红尘滚滚，然而“天地有大美而不言”，遥望天空，思接千载，几欲身生双翼、乘风飞翔，有时，真想裁下一角装在心里，成为属于自己的那一片天空！

十五岁花季，有着朝霞一般的梦想，每天在车水马龙、熙熙攘攘的小城里穿行，脚步来去匆匆，如层层叠叠的枫叶，走在上面“嚓嚓”作响，碎了时空误了风景。你的目光总是盯着前方，难道你想做那个在高速公路上拼命想超过对方却不知道对方要去哪里的可悲的人吗？你的目光总是徘徊在地面上，难道你想做一辈子浑浑噩噩、踌躇不前的懦夫吗？你总是抱怨自己“三点一线”的生活太乏味，繁重的学业太枯燥，平凡的人生太无味，这个世界被压抑着开不出美丽的花朵。哦！朋友，生活中不是缺乏美，而是缺少一双发现美的眼睛。仰望天空吧！让天空的美丽洗亮你的双眼，回看这个世界时，林间松韵，石上泉声，静里听来，识天地自然鸣佩；草际烟光，水心云影，闲中观出，见乾坤最妙文章。

生活竟然如此精彩！

仰望天空，那蔚蓝，淡泊宁静，浅浅的，悠悠的，好似一滴蓝墨水在洁白无瑕的纸上晕散开来，淡淡的温润，淡淡的熏染，淡淡的色彩，淡淡的光鲜。淡淡却如此深刻，沉静了浮躁的心，净化了世俗的思想。在深情的凝望中，我的心早已插上翅膀，几欲凌空，去作天高地阔的追寻……

仰望天空，风儿传递着我们的心声。留一片白云静静观望，留下一片净土播种真善美的种子。

仰望天空，其实也是对生命的一种膜拜。

我看的不是天，是海阔；我看的不是云，是旷达。蓝天像一面明镜，高高挂在人们的头顶上，时刻映射着人们的言行举止。而有些人总是不愿意仰视和反省自己，一直在逃避，逃避自己的过错、缺点、责任，逃避生活的召唤。这是不足取的。

仰望天空，敬畏生命，尊重生命，珍爱生命！

你，美丽、宁静、深远、广阔，当我抬起头的时候，你总在对我微笑。

如今我身边总有很多不到5岁的小朋友上各种补习班、特长班、学前班。我记得，在我们那时候这个情况是没有的。我不知道是这个时代发展的太快，还是父母们望子成龙望女成凤的心情急切。无论如何，我们是否忽略一点？这些是否能让孩子们快乐？

我们大一辈或者大两辈的长人知不知道：能给孩子带来快乐的无非是蓝天白云与游戏。我们国家是需要人才，我们的孩子是不能输在起跑线上。但是，大人们不要忽略了，孩提时代的想象力与知识是相悖的。

孩提时代，我们喜欢问各种奇奇怪怪的问题。且不说我们知道，我们那些不知道该如何作答的问题该怎么办呢？我们是否应该让孩子们自己去寻找答案，让他们自己感兴趣。大人，我们是否应该还孩子们一片快乐的天，而不逼着他们去做自己不感兴趣的事情。

知识，是前人所发现的留下的成果。如果孩提时代的我们就被前人的思想所禁锢，那么我们还谈何创新？我们啊，总在说要创新，要把中国制造变为中国创造。但是，看看那些背着大大的书包的小小人儿吧，我们这个社会不缺人才，我认为这个时代缺的是正确的家庭教育。

新闻里经常报道，哪个哪个地方的几年级补习费用太高。我们初中生才训练的奥数，居然出现在了小学。这不禁让人汗颜了一小下。小升初需要考奥数需要考非常高的分数。我请问，这些老师这些家长，你们忍心让自己的学生自己的小孩子日日夜夜的像高三的学生一样做题钻奥数吗？我想，即使你们愿意，我们做学生的做孩子的也是被逼无奈。当然，也有人对这些题目感兴趣。不过，一个小朋友的世界里不该充满数字与单词的。

家长们，还孩子一片天空吧，那是一团团绚丽的云彩与烟花构成的梦啊。家长，还孩子一片天空吧，那是用钱也买不来的快乐与回忆啊。

我们都是自然之子，无时无刻不接受大地的馈赠。阳光温和，我们感受自然的温暖；天降甘霖，我们享受水的滋润。人类社会纵使再繁华，其中一点一滴也都源于自然。

其实不止是物质，就连人类的精神，也都源于自然。自然大地本身不是坚实如恒，我们怎会有探求真理的决心？如果自然不是欣欣向荣、万象纷生，我们怎会对真、善、美有任何的理解？“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，苏轼在江上的清风明月间，体悟到“短暂与永恒”的意义。

自然就是这般无私，如母亲一般在物质和精神上给她的孩子以支持和慰藉。然而，作为自然之子的我们，却常常无法理解这种“关爱”。

人们掌握了先进的科技，便向往舒适的生活，城市因此诞生。水泥森林拔地而起，四通八达的道路遍布全球。人类在大自然中盖起自己的“小花园”，在里面自得其所。

可是，舒适的生活非但没有使人生活得更幸福，反而失去了灵魂。在纷乱繁杂的社会中，人们不得不谨慎地保护自己免受伤害，于是人人都变得小心警惕，变成了钱理群先生所言“精致的利己主义者”，他们抱着计算器衡量着一切的价值，所谓信仰、理想、道德都可以当成交易的筹码，慈善多作秀，名声不得实，学历常造假，论文多抄袭……社会的各种问题开始凸显，人们匆忙地向前赶路，却将灵魂甩在了身后。

王尔德说：“我们生活在阴沟里，可依然有人仰望星空。”有这样一群人，他们不满社会的现状，于是向自然寻找答案。罗曼·罗兰为构思约翰·克里斯朵夫的形象焦躁不安了半年，一日他日出登山，看见太阳从地平线上缓缓升起，便高呼：“噢，我亲爱的克里斯朵夫先生！”一个经典文学形象由此而生。刘高程在菜籽沟成立文学艺术奖，他在低矮的池塘边，在厚重的黑土上，写《一个人的村庄》，最重点亮了一座村庄的文化之灯。

他们在人群之外利益之上，在天边的自然中探索精神的天空，与永恒对话，与天地对话，然后将宝贵的精神产物带给人群，促使人类思想的进步。

不妨从城市的水泥“牢笼”中逃出，去听听自然的声音吧。康德说：“世界上有两种东西值得我们终生仰望，一是心中崇高的法律，二是我们头上的灿烂星空。”自然给予我们如此之多，为何要将生命浪费在阴暗的角落，数着几张钞票碌碌无为呢？

追求精神的天空，让生命更有意义！

植物生长需要养料和水，如果给了它们太多的养料，就会出现“烧苗”的现象，这样做反而会适得其反。

我听过这样一个故事：一个以卖桃木为生的农民，用很少的地种出了质量好而产量多的桃木。于是，有人便向他请教种植桃木的方法。农民朴实地说：“其实我并没有什么种桃木的好办法，我只是遵循自然地规律罢了。每次我来给桃木浇水时，量的多少不是固定的，有时三五天来一次，有时一个星期来一次，这是为了不让桃木对我产生依赖，自己去寻找水源，把根扎深，这样扎根得越深，桃木的生命力越旺盛，产出的桃木就越好。”农民语重心长地说：“如果桃木不学会自己去寻找水源，根就不会扎深，这样就经不起狂风暴雨，风一吹，就会被刮倒。”

再想想，我们这一代的学生，随着生活条件的改善，几乎都成为了温室里的花朵。在大人们的绿荫下无忧无虑地成长，但是在绿荫下，我们缺少阳光的滋润和风雨的考验，这会使我们变得不堪一击，如果哪一天我们离开了父母的呵护，我们就将成为倒在地上的枯木！

所以，我想父母应该给我们一片自由飞翔的蓝天，在暴风雨中历炼，在危机重重的大自然磨炼自己，让我们的生活更加丰富，也让我们自己变得独特而出色。

爸爸妈妈，我们不再是初生的幼鸟，而是长大的雏鹰，是时候锻炼自己了，请给我们一片自由飞翔的天空。

北方二月的天空是变化多端的。

每到这时春姑娘就迈着轻盈的脚步来到了这个世界，在她的一声令下，第一声的响雷炸响了，把正在欣赏那美丽蓝天的我也吓了一大跳。云姑娘象会变身术似的，一下子就套上了黑衣服。

雷公公和闪电婆婆也配合地奏起交响曲，天空象一个大黑盖，黑压压地准备把大地给盖住似的。雨过天晴之后，太阳象个小娃娃，从云姑娘背后调皮地跳了出来，整个天空都晴朗了起来，象什么都没有发生似的。

这时的云姑娘也温柔了许多，五彩的云霞把天空点缀得更加美丽了。如果是黄昏，那天空就象一副五彩缤纷的油画。那橘黄色的天空，反射出的光芒将天空下的树、小草、人们都映上淡淡的橘黄，在那橘黄中暗藏着紫色，将那神气的天空打扮得美丽多姿。这时在外面活动了一天的鸟儿也纷纷回家，大地开始陷入一片宁静之中，天空一点一点地暗了下来，似乎向人们暗示着该回家休息了。

黑暗笼罩着一切，神奇的天空又在准备着明天的变化。

春天是绿色的，公园里的柳树和榆树都是绿绿的。嫩绿的柳叶中间还长着一个个像麦穗一样的花序，只不过比麦穗小。榆树的叶子很小，和其他叶子一样，可是有点小锯齿，榆树上还长着像爱心一样的花，花的中间鼓鼓的，里面有圆圆的子儿。

春天是粉色的，路两旁的桃花和樱花都是粉粉的。淡粉的樱花中间是竖起来的花蕊，上面是圆圆的。桃花比樱花的颜色稍重一点，它们你碰碰我，我碰碰你，远远望去，像一片灿烂的朝霞！

春天是彩色的，树林里的小鸟都是五颜六色的，我发现有的鸟尾巴长长的，像穿了一件婚纱；有的鸟嘴巴红红的，像抹了口红；有的鸟是三种颜色的羽毛，黑色、白色、黄色，非常美丽。我看见一棵树上许多鸟在开会，想跑过去，看个究竟，可我刚走近它们，它们“扑啦”一声，飞走了！

春天的颜色可真多啊！