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成长的烦恼为话题的作文汇编20篇

成长是摘抄本上一首首小诗,或欢快或哀怨,开心时高声吟唱,低落时黯然泪流。下面一起随小编来欣赏初三年级关于“成长”的600字话题作文吧。

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成长的烦恼作文450字

全文共 494 字

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我的烦恼有点多,比如:老师占课啊,考试多啊,课程压力大啊,但是那都不是事,最最最让我头痛的是妈妈挪用我的压岁钱。

那年春节我、爸爸和妈妈一起去外面拜完年之后回到家,我第一件是就是“兴冲冲地跑进房间关上门,拿出红包打开看,左一眼右一眼心里乐陶陶。”你看看我编的歌谣多押韵,可是就在我“乐陶陶”的时候,门“咔嚓”一声开了,走进了一个“女魔头”,我妈。为什么说我妈是“女魔头”呢?请你往下看。我妈对我说:“儿子啊,你妈我想‘征用’你的压岁钱。”我这一听,那叫一个晴天霹雳!愁眉苦脸的我知道这一借就像“草船借箭—有借无还”一样是不可能还给我的,所以我要在这之前多争取争取,于是我大声喊道:“借我钱干嘛?”我妈这一听做出一副理所当然的样子不紧不慢地说:“借你钱干什么?当然是付学费、付餐费啦,所以快把钱给我啦。”我这一听目瞪口呆,有这么理所当然的借钱吗?算了给她吧,反正也迟早要给的。可给了以后我心里那叫一个闷闷不乐啊,一万多个不愿意在我脑海里飞奔而过。

第二年,我妈再一次来找我“借”钱了,这真是让我哭笑不得。

现在我只想问一句:“有谁知道这种让人烦恼的日子什么时候到头啊?什么时候我才能自己做主呢?”

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篇1:成长中的烦恼优秀的

全文共 778 字

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我们的生活里充满了七色阳光。但即使是在阳光普照的时候,偶尔也会出现短暂的阴云。成长中的我,尽管很快乐,但也有挥之不去的烦恼——自卑。 Our life is full of seven -color sun.But even during the sun, there are occasional short clouds.In my growth, although I am very happy, there are also lingering troubles -inferiority.

我在我的同学们眼中是一个精神大条,活泼爱笑的人。在熟人面前我是一个神经病,在陌生人眼中我却是一个文静的淑女。

记得小时候有一次让我去当主持人,台下很多家长在看,当时我紧张得不敢看他们的眼神,所以就一直盯着前面一样事物主持,直到主持完我都还心惊胆颤。

随着时间的推移,我慢慢长大,但我的性格仍然没有改变。

在外人面前,我很担心说错什么话,做错什么事。我对别人看我的眼光很重视,我怕他们很讨厌我,不跟我玩。

记得在四年级运动会上,我参加了比赛。当时我很担心会为班级丢脸,怕跑最后一名。我本来实力就差,再加上老师和同学的殷切希望,让我总是提心吊胆。运动会前一天晚上我一直在床上翻来翻去睡不着。结果第二天的比赛成绩,可想而知。赛后,我一直很内疚很怕别人责怪我,回到家后我坐在房间角落放声大哭。

我在作文班、舞蹈班一直表现都很内向。我与他们都不熟也不想与他们有任何的来往。可能与我性格有关。我连在舞蹈汇报表演时,动作都不敢太大,表情也没有做出来,生怕做不好,会被别人笑话。

现在,我一直在寻找改变我自己的方法,比如:在全班同学面前上台讲课,面对着全班同学我毫不畏惧。我相信只要努力我就一定会变成一个自信的人!

通过我这成长的旅途,我才真正了解到成长有一定的烦恼,但是有更多的快乐。

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篇2:以烦恼为话题的作文

全文共 604 字

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辛弃疾曾写到:“少年不知愁滋味。”小时候不知道什么是烦恼,似乎也没什么烦恼。小学几年,风平浪静,父母为我撑“伞”,老师为我挡风,我这棵幼苗在全方位的呵护下,丝毫没有受损。初中时,在卷子上看见“烦恼”一词,凝神想想,烦恼似乎多了起来。不必说堆积如山的作业、忙碌的作息安排;也不必说鲜红的分数、父母严格的要求……

我深切地体会到背着那沉重的作业包袱的感受。每天夜深人静的时候,窗外一片漆黑的时候,总有一盏灯一直亮着,灯前便是我埋头苦干的身影。瞧瞧闹钟——晚上十点钟,我揉揉眼睛,一边数着时间,一边自言自语道:“这么晚了,又只能睡八个小时了。”因而,作业真的是做到了“三更灯光五更鸡”。睡梦中隐隐约约听见谁在唱歌,翻身侧耳细听,方才知闹钟响了。于是,新的一天降临了。

更痛苦的是假期,说得夸张一点,简直就是人间地狱,整天都要忙忙碌碌地照顾那一大堆的作业,似乎已经忘记了那快乐的世界,对那快乐的世界就像绿叶对根的思念。同学间碰面一张嘴就是:“作业做完了吗?你还剩多少?”就说说这次五一假期吧,老师可真是够器重我们的,作业都快堆一小山了。卷子、练习册、导学案、作文……凡所应有,无所不有。

初二:庄谐儿

最大的烦恼便是作业吧。作业之多“难为”了嬉戏,“阻抑”了欢笑,“造就”了压力……

上帝对我可真是够关心的,知道我不理解什么叫“昏昏欲睡”,自从初中起,让我明白了这个词的含义,简直淋漓尽致。

问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

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篇3:以成长的滋味话题年级

全文共 1108 字

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也许是那时还处于丢手绢的时代吧!而如今,自己长大了,对小学的疑问也越来越有着自己不同的看法。家人常说,成长是一段令人愿拿一切东西去赎回的人生回忆录。可这只会让我越发困惑。成长,究竟是什么? Perhaps it was the era when he was still losing a handkerchief at that time! And now, he grows up and has his own different views on primary school questions.Family people often say that growth is a life memoir that is willing to use everything to redeem.But this will only make me more confused.What is growth?

小学的时光现在是多么令我向往。那时候总喜欢和朋友在一块不怎么大的草坪玩,玩得疯狂,任凭汗水从你身上溜走,把你弄湿,你也只知道去投入,去奔跑。最令人快活的是星期五,那天只有四节课,但过后又有假期,作业也不必那么紧张,只要放学铃声一响起,我们就冲破牢笼般的教室,奔向梦想中的天堂,在那儿,我们每个人都显得开心不已,笑声甜得像吃了蜜一样。

我至今都还对小学的那次毕业联会记忆犹新那时,我们即将分道扬镳。那天艳阳高照,待校长致辞后,我们心中那满怀期待的表演终于开始了。一个个节目精彩纷呈,终于,我们班表演开始了。只见那些女生陆续登上舞台,随即音乐响起,她们便舞动起来。做着那妩媚的动作,在那倾心的歌曲中,自由洒脱地挥洒着自己的汗水。她们如同一只只蝴蝶,在欢乐的歌声中翩翩起舞。表演结束后,主持人开始颁布结果,“029班舞蹈《日不落》获一等奖。”那一刻,我们全班狂欢起来,夜以继日的汗水终于换来了如愿以偿的回报!

几十天后,我们的毕业会考结束了,最后一节课上,很多人拥抱在一起。两个月后,我们出现在不同的班级,一张张陌生的面孔出现在我面前,你们,在哪儿?

初中的一年多来,我逐渐融入了新的集体,可有时还会在深夜里偷偷地哭,一切来得太突然了!我的同伴,你们在哪?

而现在,我豁然开朗,因为我在那段痛苦的时日中终于明白取舍的意义。可你千万不要笑话我,认为我是一个狠心的人,连友情回忆都可舍去。不!我可以告诉你,那不是舍去,而是把最珍贵的深藏心底。你若停留在失意状态,才会是人生最大的悲哀。

现在,我明白了。什么是成长?我想,成长就是在两种境界之间学会选择,学会舍弃。成长在于蜕变,你的蜕变是你心灵的完善,更是你迈向成功的必修课!

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篇4:关于以成长为话题满分

全文共 894 字

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人人都会成长,成长的道路上有许多事情,在我的记忆里有一件使我最难忘的事情,那就使我第一次学溜冰。 Everyone will grow up. There are many things on the road of growth. There is something that makes me the most memorable in my memory.ice skating.

记得那是一个早上,我和奶奶去体育场做运动,把妈妈刚给我买的溜冰鞋也带去了。体育场里好热闹,一些老爷爷,老奶奶在打着太极做运动,还有一些小朋友在滑冰。奶奶把我带到一个台阶前让我坐下,给我换上溜冰鞋,我迫不及待地站起来,只听“哎呦!”一声,我摔倒在地上。

奶奶把我扶起来,对我说:“学溜冰要保持平衡,身体向前倾斜,两只脚向外成八字型左右滑动,你还不是很熟练,我们先从走路开始练习吧!”。我站了起来牵着奶奶的手小心翼翼地迈出了第一步,好险!差点又摔倒了,接着迈出了第二步,第三步……渐渐地我越来越熟练了,但还是不敢放开奶奶手。“试着自己走吧”奶奶说。我紧抓着奶奶的手说:“我怕!”

奶奶看着我语重心长的说:“做任何事你要自己去大胆试一下,怕,是学不到东西的。”我慢慢的放开奶奶的手,慢慢地迈开了双脚,一步,两步,三步……哇!我能自己走了。看着体育场那些滑的飞快的小朋友,心想,我一定也要跑起来。我练了一次又一次,每次的速度都比上次的要快,摔倒了我站起接着练,慢慢的我也能跑起来了。

这时,奶奶走了过来,对我说:“光在平地上滑还是不够的,你看,那边的小朋友还会上坡、下坡哦。”我和奶奶来到一个小坡面前,我退后几步向前滑,一抬脚就跨上去了,我在心里暗暗得意,上坡就这么简单,没什么困难嘛,下坡就更容易了。我不以为然的一抬脚,“哎呦!”一屁股坐在了地上,这时奶奶来到我的面前,语重心长的说:“不要被事物的表面蒙蔽了,中国有句古话说,上坡容易,下坡难,你调整一下脚的姿势。”我站来按照奶奶说的重新开始。终于在几次摔倒后学会了下坡。

那一次溜冰成为了我成长中最难忘的一件事,让我学到了很多经验,懂得了不经历风雨,怎能见彩虹!

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篇5:我的成长烦恼作文

全文共 539 字

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童年总是无忧无虑的,可是现在的我长大了,我的成长烦恼也变得越来越多了,我不想长大,我想永远在那个只有快乐的童年里。

我的学习成绩只是中上的,小考的时候我差点考不上。上了初中我发现自己越来越不喜欢学习了。妈妈常常说:“你怎么不努力学习,你怎样考高中啊,你初中就差点靠不上,你如果考不上,你以后的工作怎么办啊?你这初中文凭那有人要你,你又没有什么特长,你去干什么呢啊?现在读书才出息啊,孩子读书是为了你自己啊,不是为父母啊。”是啊,现在不读书那有出人头地的一天啊,现在连有些大学生都没有工作啊。想起这个问题我心就烦啊。

刚上初中,一切都是那么地陌生啊,老师,学校,同学。一个学期就这样过去了,有很多同学我都不认识,我不知道怎么样去和他们沟通。上体育课的时候,有很多同学都在一起玩,我很想跟他们一起玩,可是我不知道怎么样和他们说。

步进初中的我,悄然间发现,内心里平添了几分烦恼:诸如对自己的相貌不甚满意,跟最要好的朋友闹起了矛盾,对老师的话不在言听计从,最烦恼的是与最疼我的爸爸妈妈有了隔阂。

也许,是因为我正追求独立,自由的生活;也许,是因为父母对我的要求太严厉;也许,是因为我的胆小,我的无知;也许,是因为父母根本就不了解我……

这是我成长中的烦恼,但是也正因为有了这些烦恼我才能成长吧。

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篇6:以成长为话题作文600字

全文共 666 字

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着我们走过的路,怎能忘记路上的艰辛与痛苦。

——题记

也许“长大”这个词我们并不陌生,但却不理解其含义。我们总是在说:“我们长大了”。但在父母的嘴中我们只会听到“小孩”到底“长大”是什么?如何才是长大呢?

记得曾读过一篇作文,它的内容也是长大,作者的长大意味着他有了责任心。读完整篇文章我如果有了责任心,是否会说明我已经长大了呢。

12月25日一个具有双重意义的日子——是圣诞节,而是我的生日。我满怀欣喜的迎接到了这一天,但换回来的却是失望。那天发生的一切仍历历在目。

那天并没有下雪,但在路上却一层厚厚的积水,我在家里等待着父母回到家中给我过生日。时间流逝在寂静而又美丽的夜晚,我的失落却在慢慢变成失望。父母从来没有过这种情况,我蜷缩在上发上,听着电视里面唱着《圣诞歌》,人们都在开心的过着圣诞,而我只能在失落中度过了。

我的肚子饥饿难耐,咕咕的响了起来。我“恨”它在这个时候找麻烦。我有些不知所措。家里并没有零食,只有一些没煮熟的菜。我难耐饥饿,上蹿下跳,最后无奈的只能自己做了。看着母亲平时做饭的书,我眼花缭乱,完全看不懂。

经过我的一番折腾,才和米饭已经搞定,看了看,除了米饭以外,估计没有什么可吃的吧——菜黑乎乎,我尝了一口,简直难以下咽,但最后还是迫不得已的咽了下去。一个生日便是这样过的。

“啪,啪,啪”突然听到后的掌声,原来是父母回来了,我刚想说话却被父母抢先了一步:“恭喜你,你长大了。”这是我第一次听到父母对我的肯定,很开心,竟把一切烦恼都忘记了。

“长大”——通过这件事我理解了,它便是责任和自立。当你有了这两点时,你变长大了。

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篇7:描写成长的小烦恼五年级

全文共 828 字

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有一种味道,叫做烦恼,心酸之后又透出悠久的回味——题记 There is a flavor, called trouble, and the long aftertaste after sadness -

烦恼在所难免,在我们每个人的成长路上,总会有大大小小的烦恼。而伴随着年龄的增长,烦恼只是日益增多。但拥有烦恼也并非完全是坏事,它有时也能帮助我们不断成长。

2020,注定是不平凡的一年,春节期间,疫情肆虐,人们躲在家中,就是对祖国最大的贡献。而学校为了贯彻停课不停学的原则。为我们开设了网上授课,曾经讲台上的老师,变成了屏幕前的主播。而这,也为我们带来了烦恼。

因为是在网上学习,所以老师无法再督促我们,而家长在家中就充当了老师这一角色,每天督促着我,烦恼接踵而至。

每天早上,伴随着妈妈的“河东狮吼”,我睁着惺忪的睡眼从床上爬起,洗漱完毕,开始早读,一日之计在于晨,每天早上朗诵语文要背诵的古诗和英语课文,培养语感。按照课表上课,上完课就写作业,每天日复一日,我开始有了烦恼,为什么这么累啊!每天都循规蹈矩,真没意思!每天妈妈向我唠叨来唠叨去,该打卡啦!

该上课啦!我终于忍受不了了:“你老这样督促我,烦不烦啊!”而妈妈也语重心长的对我说:“闺女,现在在网上学习,靠的就是自律性,老师没办法督促你,这就需要你自控了,开学之后,一切都会见分晓,曾经学习中等的同学,可能一下子就跳到了班级前五,而有的学习比较优秀的同学,可能成绩就掉下来了,这一切的原因,就是是否自律,你在屏幕前干什么,老师都不知道,这样看上去很轻松,实际上就是坑了你自己啊!”

虽然一开始的时候,我感觉到很烦躁,但慢慢的,网课已经持续了一个多月之久,我慢慢的开始适应了这样重复的生活,每天到什么时间了就做什么事,不做反而觉得不舒服。虽然这段时间有些烦恼,但他们让我变得自律,慢慢的,烦恼也就消失了。

在我们的成长路上,有各种各样的烦恼,但有些烦恼却让你有所进步,正是因为有了这些烦恼,我才会成长啊!

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篇8:成长过程中的快乐与烦恼作文400字

全文共 411 字

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成长快乐的。小时候受伤了,父母会帮你包扎;闯祸了,父母会帮你顶着;吵架了,父母会帮你道歉……总之就是无忧无虑乐淘淘。

成长也是烦恼的。小时候不懂事,可以“闯荡江湖”,现在却被“禁锢”在“书丛”中;小时候什么也不用担心,但是长大了,又要担心成绩,还要担心有没有得罪了什么人。

但是,成长的烦恼算什么呢?

记得有一次,我生病了,那时,头晕晕的,感觉世界都在转,整个人都热乎乎的,好不舒服。我在那撒娇、哭泣,可是妈妈告诉我要学会承受,不能动不动就哭鼻子,我已不是从前的小孩。这时,我觉得成长很烦恼,因为不可以随心所欲地发泄自己的情绪。

可是后来,我的想法又改变了。因为妈妈说完就忙前忙后地照顾我,而且大家知道我生病后,纷纷给我带来了许多好吃的东西,并且送来了关怀,让我沉浸在爱的海洋中。原来,爱是不会随着成长而减少的。

成长是人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。成长有一定的烦恼,但是有更多的快乐。

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篇9:以成长为话题的

全文共 668 字

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步入初二的我们已经脱却了一些幼稚,多了一份成熟。在家庭,学校,社会中多了一份责任。

在上初二之前,我几乎不做任何的家务与其它劳动,平时只要把学习搞好就行了。但自从上了初二之后,在妈妈的监督下,家中的家务我也开始做了一些。接着,爸爸又教会了我烧几道常吃的家常菜。有时爸爸不在家,我就烧饭做菜给不会做饭的妈妈吃。随着年龄的增大,我也学会了更多的本领,也深知自己有了更多的责任。

在学校,每一个学生的言行就代表了他所在班级的形象。当一个学生成绩很优异时,那么别人就认为他的班级也很优秀。当一个学生表现的很差的时候,别人也一样认为他的班级也好不到哪。所以,维护班级形象便是我们的责任。以前总认为个人的形象与班级形象没有任何关系,现在才明白班级形象要靠大家一起来维护,我们每个人都要尽自己所能为班级争光。如今,我们长大了,就更要努力学习,为班级增添荣誉,不为班级抹黑。在班中,我们要努力学习,我自己负责。好好表现,老师也少了烦恼,帮老师分分忧。

在社会上可能我们很渺小,但是作用却不小。我们是社会的一份子,就要为社会做出一份贡献。有许许多多的公益活动都在宣传人人为社会尽一份微薄的力量,越来越多的人可以帮助一些需要帮助的人。

一天天长大的我可以做的事情也越来越多,我可以为贫困地区的儿童捐几本书,几件旧衣,献出一片爱心。我可以通过互联网将那些需要帮助的人的信息传递给大家,让更多人知道有谁需要帮助。可能这些事情都太渺小了,但社会的每个人都能来关注他们,即使再渺小也会有大益处。

成长的路上我们有了更多的能力和智慧,同时我们也有了更多的责任。我长大,我担当。

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篇10:成长的烦恼作文800字

全文共 834 字

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“小小少年,很多烦恼……”我无所事事,就私自改了歌词。同学们总对我说:“你有什么烦恼的,成绩优秀,老师和同学都喜欢你。”他们不知道我的多愁善感,总喜欢念着“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的人,是我,一个外表帅气却温文尔雅的女孩,就是女孩这个性别,给我带来了烦恼。

“哎呀,背挺起来!”正在专注于作业的我突然被爸爸一声叫喊惊住,于是马上挺了起来。“最近你怎么回事,怎么一直有点驼背?”爸爸疑惑地问。我终于按捺不住了,放下手中挥舞的笔走上前与爸爸发唠:“哪有,前两天穿外套的时候,我还不照样写字,你也没有说我驼背啊!”爸爸摸着我的头,温柔地对我说:“总之,还是要多注意的,你不是一直说要做个举止文雅的女孩吗?”“嗯。”我点了点头,一场“危机”似乎过去了。

作业完成了,我便拿出了文言文版本的《西游记》,津津有味地看了起来,因为字体很小,书又那么大。我也就不顾自己的淑女形象,像一根弹簧一样,慢慢地缩下去了。说时迟那时快,爸爸如同洪钟般的声音再次响起:“背怎么又没有挺起来!”我顿时一惊,马上把背挺了起来。“你怎么头歪着?”我不知所措,想尽办法把头挺正。“椅子也是歪的。”爸爸把椅子扶正,让我坐下。看到我大家闺秀的形象,爸爸这才点了点头:“嗯,这样对眼睛和形象才好。”稍微顿了一顿,爸爸有奇怪地问我:“你的眼睛度数最近有没有加深啊?怎么最近你做作业、看书,总是驼背,头还低得这么下?”我放下书,转头对爸爸说:“没有,爸爸,我黑板上的字看的很清楚,一点也不模糊。”“好吧,你以后一定要注意姿势哦!”爸爸终于对我破除了“疑问”。

一波刚平,一波又起。刚刚下班的妈妈看到我伏案攻读的样子也不禁喊道:“头抬起来点,和你说了一百遍了,不要驼背,要有“天鹅颈”,女孩从小就要养成好习惯。

成长犹如一锅杂味汤,里面包含着酸甜苦辣,烦恼自然必不可少。但仔细想想,有时有爸爸妈妈的唠叨,也是一件幸福的事情。爸爸妈妈比唠叨了,我们也许也会觉得有点空虚了……“问君能有几多愁,烦恼恰似一江春水向东流。”

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篇11:成长的烦恼作文500字

全文共 525 字

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春蚕咬破一根根束缚的丝,终于蜕变成了蛾,飞向那广阔的天空。而我却被那“烦恼丝”缠绕。

——题记

自初中开始,我就感觉到的压力日益增重,学习的枷锁将我紧紧缚住,让我喘不过气来,尽管定的目标分数越来越少,可我还是一次又一次地失败了。每一次的失败消磨着我的意志,我开始畏惧了,逃脱了。尽管老师不断地为我指引方向,可我却总是迷失自我。或许是老天故意刁难我吧,与同学们并肩而行,让我充满了自卑感。

现在的大人,明知我成绩不好,可还是不断询问,他们可知他们的每一次询问,在我听来是那么的刺耳。为了学习的事,我和爸爸顶嘴了,恨铁不成钢的他,狠狠地打了我一巴掌,我伤心至极。可我看到爸爸脸上的皱纹和两鬓的白发,又后悔了。我开始羡慕成绩好的,梦想有一天我也能“鹤立鸡群”。

有人说,我变得叛逆了。是的,是有点,但是这也不是我所希望的!我总是不断想调控自我,可是还不行,班主任和我说了许多次,可我还是一如既往,哎!

童年的无忧无虑也许被春天的微风吹走了,也许被夏日的烈日蒸融了,也许被秋日的落叶卷去了,也许被冬日的冰雪覆盖了。成长中的我从哪里冒出这么多的烦恼,我也无从知道!转念一想其实我也挺幸福,有日夜为我操劳的父亲,有关心我的小姑,有疼爱我的爷爷,还有关爱我的老师,我知足了。

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篇12:书籍伴我成长话题

全文共 990 字

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书籍是人类进步的阶梯”,相信大家对于这句话一定都是耳熟能详。不错,这句话说得很对。如果没有书籍,你能想象出现在的世界是什么样子的吗?我想,你一定不能,我也不能,因为那样的世界,令人太难以置信。

我小时候很调皮,像个男孩子一样,可是一看到书,我就会安静下来,家人都说好像换了一个人似的,我却毫不在意他们怎么说。因为在书的世界里,我可以领悟到许多东西,远远超过我在现实生活中所学到的。它讲述的十分精准、确切,可以让我能够清楚的认识、了解历史,现当代的风向、优秀文学作品以及各种行业的一些指南,让你快速适应这个时代。

各个时代都有不同的优秀作品,只要我阅读这些书籍,就可以了解的更多,知道的更多,这样才能在社会上立足。

幼儿园时,妈妈就买了许多的童话故事书、寓言故事书讲给我听,并且给我讲它的寓意是什么;哪些人做得对,要向他学习;哪些人做的不对,我自己不能犯这样的错误;如果在生活中出现这些事情,又该怎样去做……因此,尚在幼儿园的我就十分的懂礼貌,知道什么事该做,什么事不该做,对什么人要说什么样的话,遇到问题时怎样处理最好,所以老师和同学都很喜欢我。即使我犯了一些小错误,他们也会很轻易的原谅我的。

上小学了。低年级,学了汉语拼音,开始看一些注音版的书籍,比如:《成语故事》《三字经》《三十六计(儿童版)》等等。这些书讲得生动风趣,都是根据儿童来编写的,简约明了,十分容易懂;中年级,开始学写作文了,于是又看《精编作文选》之类的作文书,看上面的名师点评,使自己的作文水平有所提高。然后又去看四大名著,领略他们的不同的风格、不同的感情、不同的笔法,体验他们在写作时,所倾注的心血;高年级,学业开始紧张起来,所要求掌握的知识,也越发的多了起来。不但要求你积累课外知识,还要能够灵活运用,让别人的东西变成自己的。这样,就又读了世界十大名著:《钢铁是怎样炼成的》《鲁宾逊漂流记》《格列夫游记》《名人传》等。它们又让我了解了更多的作家,了解了作家浇注在作品里的深厚感情。

很快,我又长大了,变成了一个初中生。对于读书,也有了要求。尽可能的读一些文言文、诗词,然后不去看注解,凭自己掌握的知识来理解它。如果有错的地方就要及时改正,这样自己才会容易的理解,真正的理解。我呢,又读了《论语》《四大名著(文言文版)》,有些字晦涩难懂,可正是这样,我又知道了许多别人所不知道的,这对于任何一人而言,是大大有益的。

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篇13:成长的烦恼作文700字

全文共 692 字

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也许在大人们的眼中,小孩应是无忧无虑的,但却不知道我们小孩子们拥有着成长烦恼

随着年级越升越高,我们的烦恼也渐渐出现了:因年级的升高,本应是快乐的我们肩上逐渐出现了一种压力,随着这种压力的逐渐增强,使我们对学习的兴趣一点点一丝丝开始减少、消失,就好似一拍重石一样压在了我们身上和弱小的心灵之上,常常使我们喘不过气来,这就是来自学习的压力,我们成长之中的烦恼!

刚进小学时,我曾以为学习是一件很有趣的事情,因为学习不但使我感到有新奇,更正充满好奇心的我,了解了许许多多世界上我不知道的知识常识,还有许多蕴意不同的诗词,许多文美有趣的小说,许多名震古今的专记等。可是在学习压力这烦恼的进入后,学习完全变了味道,我们由一开始的主动学习状态一点点地转化成了被动状态。我们这些曾经热爱过学习的孩童脸上,也失去了学习时开心的笑容。

学习压力是怎样来的?它主要来自家长们时常的一个小小的举动:不少家长,总拿自家孩子和别人家孩子进行比较,或嘴边经常挂着别人家孩子的优点,还有不经意间小学生涯后的激烈竞争透露给仍处小学的我们等等,虽然这些只是一些小小的举动,但却给我们带来了学习的压力。

至今我仍记得那天晚上,当时我怀着低落的心情来到家门口,想象着当我打开门后,父母会怎样询问我自己考试的分数,我准备开门的手渐渐颤抖起来,但我仍然打开这扇门,果然不出我所料,进屋后爸爸问我成绩,我低着头小声嘀咕到“90。5分”,爸爸听了后便放下了手中的活儿,把我训了一遍后,又拿我和同学进行对比。现在那一幕,我仍然记忆犹新。

学习压力,这不仅仅是我成长中的烦恼,更是众多同学共同存在的一个烦恼,就是它夺取了我们对学习的热爱。

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篇14:关于我好烦恼600字话题

全文共 614 字

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成长的烦恼是每一个成长着的人都会有的烦恼,而我的烦恼也算是成长的烦恼其中一种吧!我烦恼我总是不被人理解,我烦恼我和别人不太一样。

对于我的烦恼,我有跟我的爸爸妈妈提起过,但我的爸爸妈妈也许是读得书比较多,看得问题比较深远,他们只是摸摸我的脑袋告诉我,“你的烦恼啊,长大了之后就不是烦恼了。”我到现在还不是很明白爸爸妈妈说的这句话是什么意思,只觉得或许我不求被人理解,不求与别人一样,我的烦恼也就不成立了。

在不断变换角度看问题时,我还是会想到,难道世界上真正有人可以做到不求被人理解吗?对此,我表示怀疑,而这种怀疑又转变为了我的烦恼,脑子里面许许多多的问题得不到解答,我的烦恼也就越变越多,像是一个不断繁衍的细胞群,在我的大脑里扩散着。

直到这些细胞群扩散到不能再扩散,我见到的人越来越多,理解我的人和不理解我的人越来越多,喜欢我的和不喜欢我的人也越来越多,我忽然就不觉得我的烦恼还能称为烦恼了。它们已经变成了一种和我共存的特点,变成了一种我必须要接受的事实了。

这时候我才恍然大悟,爸爸妈妈说的那句“你的烦恼啊,长大了之后就不是烦恼了。”是什么意思了。或许等到我再长大一些,我成为一个独立的成年人,能够勇敢地担当着自己的优点和缺点,接受一个真实的自己时,那些不被人理解的烦恼也就算不上是烦恼了吧!

而与别人不一样又有什么不好呢?世界正因为有着各种各样的人才变得丰富多彩,一个人与另外的人一模一样,那个人才应该感受“我太普通了”的烦恼吧!

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篇15:以成长为话题的

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我的镜头中摄下了同学们的喜怒哀乐,一言一行,摄下了学校优美的环境,摄下了家乡日新月异的变化……但更多的是摄下了同学们成长的足迹…….

镜头一:

每当我看到书桌前的一张照片,我就想起了一件事,那是一个星期六下午,我出去买东西,经过大桥时,看到离我不远处有一位拉车妇女正一手握着车笼头,一手扶住桥栏,使劲往桥坡上拉,车上载着重重的货物,她已经累得气喘吁吁了,可车怎么也拉不上。这时,在桥边玩耍的两个小男孩看见了这一情况,连忙放下手中的玩具,三步并做两步行,毫不犹豫地帮那位妇女拉车。那辆车在桥坡上轻松地驶着,两个戴红领巾的小男孩在车后吃力地推着,跑着,我连忙将镜头对准了他们……看着那位妇女逐渐远去的背影,我和两个小男孩相视一笑,不禁感到心情愉快。噢!原来助人能使人快乐!

镜头二:

“喀嚓”,我赶快摄下这组镜头:韩鹏含着泪水双手接过同学们的捐款、捐物,他感动地不知该说些什么,他低着头,过了好一会儿,才抬起头哽咽着说:“谢谢同学们和老师们的帮助,我……我一定会好好学习的……”作为摄影小记者的我很快便弄清了事情的原委:原来当五(3)班韩鹏同学的母亲因尿毒症去世,家庭经济困难的这个不幸消息传到同学们耳中的时候,同学们便一致决定用自己火热的心去温暖韩鹏的心。经决定,学校大队部发起了为韩鹏募捐的活动。笔笔捐款,张张信纸,像雪片似的飘到韩鹏手中。拳拳爱心啊,殷殷赤情啊,温暖着韩鹏的心田。每天,同学们陪他做作业,玩耍,嬉戏。韩鹏生活在充满爱心的大家庭里,沐浴在党的阳光雨露下,他露出了久而不见的笑容……同学们用自己的爱心谱写了一曲“爱的奉献”。

镜头三:

在一个风和日丽的下午,学校为彻底铲除非典病菌的滋生地,开展了一次公益活动,一面面火红醒目的红旗映入人们的眼中。同学们扛着打扫工具正要去打扫大街。看,同学们个个干得热火朝天,那边扫地的同学像个小老虎似的,弯着腰,双手紧紧抓住扫帚,卖力地扫着,垃圾都“搬迁”到果皮箱去了。同学们干劲实足,特别是那几个男生,干起活来争先恐后,勇挑重担。一张张小脸像是一只只熟透的苹果。这个班的同学齐心协力,各负其责;那个班的同学也不甘示弱,分工合作,步调一致。同学们在老师的指导下,干得那么起劲,而且井井有条,引来街边行人的啧啧称赞,我心满意足地摄下了这幅“公益劳动图”。

我还摄下了许多这样的镜头,它记录了同学们的成长足迹,更重要的是透过它我看到了同学们金子般的心灵,合格小公的影子。

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篇16:在烦恼中成话题长作文小学生

全文共 812 字

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童年在别人的眼中是无忧无虑、天真活泼的,在我的眼中,童年是一座座分数堡垒,一次次使我遍体鳞伤...... Childhood is carefree, innocent and lively in the eyes of others. In my eyes, childhood is a bastion of scores.Em

前几天,语文试卷老师已经全部判完。她沉着脸向我们宣读了考试成绩。我的心提到了嗓子眼,屏住呼吸默默地等待着,“梁宇骐,92分”,顿时,仿佛一道闪电击中了我,我麻木了。一想到爸爸妈妈,我不禁起了一身的鸡皮疙瘩。放学了,我拖着沉重的步伐,慢腾腾的坐上爸爸开的车,向家里驶去。

天气热,爸爸打开了车窗,一路上,风儿“呼呼”作响,将树枝吹的东倒西歪,是风儿和树木在为我的命运叹息吗?回到家中,妈妈直接就问“你语文考了多少?”我战战兢兢地说“92”。“什么”,顿时父母的脸色晴转阴,冷若冰霜。那无情的手拿起了更加无情的棍子。

我闭上了眼睛,我明白,我又要吃父母的“拿手好菜---铁板炒鱿鱼”了。棍子落下,我的屁股发出一声闷响,我疼和一咬牙,紧接首,棍子像雨点般落了下来。暴风雨终于停息了。我抬头一望,刺眼的灯光,鲜红的分数,扭曲的脸颊,那只举着棍子的手......这是多么强烈的对比啊!

尽管我紧咬嘴唇,但泪水仍然无声的流了下来。我倚在窗户边,静静的思索着。这次考砸的主要原因不仅仅在于我,也在于父母考前对我说的话。记得,他们是这样说的:“这次如果你再考不好的话,我就把你的屁股敲得开了花”,为此,我十分害怕,就加重了心理负担,这才造成了这不理想的成绩。

透过窗外,只见弯钩似的月亮,悬在空中,发出黯淡的光,树枝伴着阵阵晚风来回摆动。父母为什么将分数看得那么重?我何时才能摆脱分数的束缚,摧毁分数堡垒?泪水,那不争气的泪水,如同断了线的珍珠般流了下来......,“考考考,老师的法定;分分分,学生的命根!”唉!

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篇17:成长的烦恼作文650字

全文共 634 字

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随着时间的推移,转眼间,我已经13岁了。随着科目,作业的增多,我七彩的童年也被无情的扼杀了

在我的童年里,我经常和伙伴们玩耍,经常画画,看动画片。那是的我是无忧无虑的,可是现在……我坐在椅子上,前方是如山如海的书本,而我——只能日复一日的学习。虽然是寒假,可我一点儿也没有放松的时间。

那是寒假里的一个星期六,我出去打篮球,可是我连手还没打热的时候,妈妈就气冲冲地喊我回家。于是我对妈妈说在让我玩一会儿,可是话音未落,妈妈就破大骂:“玩什么玩让你下来玩一会就够可以了,自己的学习那么差,还好意思说出来玩一会。”我的伙伴们就在后面笑,当时我不知道自己有多丢人。于是,我回到家,刚开门,就看到爸爸手里拿着一张习题,上面的字密密麻麻地排列着,我一看,立刻头晕目眩,心想“这不知道是从哪里弄来的题,真难,要是没有这些题该多好呀,我就可以认真地画画了。我的一幅画还被学校选上,公开展览,最后还得了一个本子,老师还说我画画很有天赋呢……”“到底会不会!”妈妈的喊声,把我从“梦”中惊醒,可是我没有回答,我不知道是哪来的胆,和妈妈顶起嘴来:“你天天就骂我,我有什么错?你天天骂我以为就能让我提高学习吗?”妈妈“啪”的一声给了我一个重重的耳光,并说:“我就知道你不会,今天,我非把你的画给撕了!”“唰”妈妈真撕画了,我尽全力地保护我的画,可还是被妈妈撕成了碎片……

夜晚,我躺在床上,望着天空中几颗闪烁的星星和露出了半个角的月亮,再回想着今天发生的事情,我的热泪顺着面颊向床上滴着,滴着……

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篇18:成长的烦恼作文400字

全文共 415 字

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成长有许多烦恼,在烦恼中,可以不断长大,不断地从烦恼发现自身的缺点,不断地改正自己的缺点。

烦恼之一一繁重的学业

我读六年级了,即将升初,每天繁重的学业压在我身上。我每天八点到四点的上学时间,四点到五点的作业时间,七点到八点半的课外作业时间,周六一天都要参加补习。可是虽然学业繁重,但它们对我非常有用,甚至可以帮助我报效祖国。

烦恼之二一近视眼

随着常常看书、看书、玩手机等方面影响,我的视力正在逐步下降,下降的后果是看不清黑板上的字,这已经严重影响了我的学习。所以我决定少玩点子产品、看书不要隔太近、看不清不要眯眼睛等。

烦恼之三一胖

不知道为什么,我的食量开始变大,小时候的我只吃半碗饭,那时候我的身材多好啊,跑得多快啊。可现在,品均每餐吃两碗饭,虽然长高了不少,但也胖了不少。跑得快都成曾经。真是“一白遮百丑,一胖毁所有”。

虽然我有许多烦恼。但我能更正的都更正了,久而久之,我也爱上了学习。其实,我们每个人都一样都是在无数烦恼中成长的。

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篇19:成长中的烦恼作文700字

全文共 661 字

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在你成长的过程中,是否有过这样一些烦恼呢?比如:累了一天,晚上回到家要承受累积成山的作业?做完作业,还要洗耳恭听父母的唠叨?上课讲悄悄话,被老师发现,请家长“喝茶”。回到家,面对家长的“河东狮吼”呢?

回眸,向如轻烟的日子望去,成长中的烦恼还真不少。但至今,最让我记忆犹新的还是那件事情……

那是四年级的时候,有一次,老师布置家庭作业时,布置了一道背诵课文的作业。看到这一条,我的心犹如闪过一道晴天霹雳。我心里嘀咕着:这么难背的课文让我们背,老师有点故意整我们呀?

老师走后,教室里一阵骚动,大家都七嘴八舌地讨论起来:“老师也真是的,她又不是不知道我们背书的痛苦。谁爱背谁背,反正我懒得背!”放学后,大家都愁眉苦脸地飞奔向校门,就像是大坝开了水闸,大家像一条条小鱼儿,拥挤而出。

走在回家的路上,蓝天似乎黯淡了不少,花坛里的花香似乎也散去了不少,就连路上的行人仿佛都是“欲断魂”的模样。我迈着沉重的步伐回到家,吃过晚饭后,看着老师要求背诵的课文。我嘟囔着:“烦死啦!干什么不好非要背书,搞得我饭吃不好,心情也一塌糊涂。”这时,老妈走过来问:“怎么了?气呼呼地说些什么?”“你别管了!”我不耐烦地说。

真希望没有来到这个世界!背书的痛,无人能懂。在我无尽的抱怨声中,时间一分一秒地过去了,已经凌晨一点了。我就像挤牙膏一样,结结巴巴地背完了。第二天一大早,我又被妈妈从被窝里扯了出来,带着疲惫不堪的身躯开始了新的一天。

背书,这就是我成长中最大的烦恼。但是,我希望自己在以后的道路上,将这种烦恼转化成无穷的力量,在学习的道理上,勇往直前。

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篇20:小学成长的烦恼作文怎么写

全文共 1444 字

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去年“六一”儿童节,妈妈和我去购物。走到童鞋专柜,我便挪不动脚步了。那双灰色镶银边的尖头皮鞋牢牢锁定了我的视线。闪亮的银边由布打褶制成,摩登气息浓郁,却不俗气;鞋前部的弧线和独特的“高腰”设计尽显优雅。女生爱美的心理使我下定决心——这双鞋我要定了!妈妈见我不断地打量着这双鞋,便说:“喜欢就试试呗!”我开心地接过售货员手中的“水晶鞋”,小心翼翼又充满期待地将脚探进鞋内,搭上鞋扣,缓缓走了几步,瞬间感觉自己的气质都提升了几分。妈妈看我喜欢,便大方地买了下来,作为“六一”的礼物送给了我。但是妈妈又嘱咐我,这双“水晶鞋”上学期间不要穿,放暑假再臭美。我只好按捺住心中的冲动,点头答应。同时,一些问号又浮现在脑海中——莫非是这双鞋时尚元素过于强烈?总归不免有几分心虚,为这位“摩登女郎”是否能过“土老帽儿”爸爸一关,悄悄捏了一把汗。

一回到家,我没有让“水晶鞋”与其他鞋一齐群居在鞋柜里,而是让它“默默无闻”地睡在我的床下。有时,我悄悄地抽出鞋盒,将“水晶鞋”摩挲一番,再放回去,一饱眼福也好啊!

暑假终于到了,那天早晨,我终于让“摩登女郎”重见天日,穿上了它,想秀一秀它的婀娜身姿。这双皮鞋踩在地上发出“嗒、嗒、嗒”的声响,这是中规中矩的运动鞋所没有的美妙韵律。刚下楼,“土老帽儿”爸爸瞪起了他的金鱼眼,扫视了一番“摩登女郎”,我分明都感到心跳加速了,屏住呼吸,期待着“土老帽儿”爸爸不要给“摩登女郎”判死刑。爸爸鼻翼抽动着,鼻孔扩张,咬牙切齿地说:“瞧瞧你穿得什么样?还像个学生吗?”一边愤愤地说,一边用食指对我的鞋指指点点。那样子和旧社会的私塾先生毫无差别。我一声不吭,内心在庆幸,爸爸没让我回家换鞋。在前往补习班的路上,爸爸沉默着,一声不吭,突然将车头一调,又向家的方向走了,我很奇隆,进了院子,爸爸冷冷地说了一句:“下车!”我颇感不妙,他紧接着说:“回家去,把鞋换了!”这七个字重如千钧压在心头,我还想让“水晶鞋”有个翻身的机会,便说:“平时上学我又不穿,现在放假了有什么影响?”爸爸头摇得频率之快,始料未及,他不耐烦地说:“去、去、去!没什么好说的,换!”就“换”这一个字比千言万语更可怕,我不敢再反驳,悻悻地上楼,敲开门,妈妈极其诧异:“怎么又回来了?忘拿什么了?”我摇头,“那怎么了?”我几近哽咽地回答:“都走到半路了,我爸又叫我回家换鞋。”妈妈的音调一下提高了八度:“什么?你们都走到半路了,你爸又拐回来了?”我点点头,绝望至极。妈妈愤愤地自言自语:“你爸真是的,这么固执……”我拖着缓慢的步子下了楼,恨恨地跺了跺脚。看着脚上这双普通的球鞋,觉得真是奇丑无比。

到了补习班,我向好友倾诉早晨的遭遇,她捂住嘴,像是在听离奇的故事,惊叹:“你爸爸怎么这样?我有时候穿了件时髦的衣服,我爸不仅不会这样,还会评价一番呢!”羡慕得我直眨眼睛。

唉,我的“土老帽儿”爸爸什么时候才能不那样迂腐,不那么固执己见?我的爸爸什么时候才能懂得人人皆有爱美之心呢?

一双时髦皮鞋,竟然打破了家庭的宁静,引来了阵阵波澜。少女的尚美,妈妈的开明,爸爸的迂腐,围绕对待皮鞋的态度,一家三口的个性跃然纸上。爸爸对待皮鞋的态度是习作的重点内容,为逼真刻画出爸爸的形象,小作者分别运用了语言、神态、动作等描写手法,“细微之处见精神”。在爸爸生硬冷漠的外表下,其实包藏着无尽的关爱,但处于成长时期的小作者是不能理解的,她感受到的只有烦恼。文章叙述顺畅,描写细腻,议论精当,作者将真切的体验尽情诉诸笔端,具有很强的感染力。

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