听音乐(汇总20篇)

学期要结束了，各科要考试了。包括那无聊透顶的音乐，我生来五音不全，再加上我因腿受伤，三、四个星期没去上音乐课。这下可真是“天降大灾与我也”喽。

哎!该死的音乐课又来了，我依然是“轻装上阵”——空手而去，空手而归。前两节课我们没考是因为一节课没有时间了，还有一节是因为大雨加冰雹，没去上音乐课，我才得以蒙混过关。这节课“必死无疑”。

上课时，老师一个一个叫人去考试。我不停的在心里念叨着：“千万不要点到我呀!”音乐教室里的人在减少，考完的同学陆陆续续的都回去了，我好想不考试就回去，但愿老师不要点到我。一半人都回去了，我好羡慕啊!老师现在正在找调皮的人唱，我暂时可以松一口气了。因为“大灾”会来的晚一些。我想着上去考会怎么样：我一来没带书，所以歌词会忘记，此乃“自杀”性行为，有一处打结都会扣分;二来我五音不全，就算我歌词全记得，但是我唱着唱着就老会跑调，这可不是笑掉了同学们的大牙。这种丢脸的事我可不敢做;三来我总会紧张，上台唱，下面又有“观众”，难免会紧张。三个都是我的弱点，好惨啊!

正在这时，我发现老师的眼神不停的扫描到这儿，我的心里像揣了一个兔子一样，快速的跳动着，老师时不时的朝我这儿望，我心想：“老师啊!要让我上去就上去呗，干嘛弄的人那么紧张啊。”幸好老师让我旁边的左东东身上。这时动听的下课铃声像小溪流般响起来，一节紧张的音乐课就这么结束了。下一节课惨了。

一串串音符在指尖跳动，时而悲伤，时而高亢，流淌出淡淡的忧伤。仿佛是身心的共鸣，心灵的奏鸣，灵魂的升华。闭上眼睛，用心聆听这完美的艺术——音乐。

我，一直坚信音乐是有灵魂的。

有人说，音乐，是一件完美的艺术品。无论是从黑白格上流淌的华丽，亦或是无弦琴中飘零的凄美，音乐，总能给人以享受。它又是那么震撼人心，给人以希望和力量。站在世纪轮回的大钟前，经久不衰、流淌不息的，是音乐，那纯粹得，干净得没有一丝杂念的音乐。

音乐，是世界的语言，它可以让不同国度、不同肤色、不同爱好的人们，把心紧紧地贴近在一起。音乐，让世界上绽放出了美丽的花朵，那象征着和平、友谊的纯洁的花朵。

我喜欢贝多芬——那个无声世界的音乐掌控者。他听不到，但却用生命演绎着音乐。从那略带忧伤，但更多是激昂的音乐中，我仿佛看到了生命的怒放、信念的飞翔。生命在燃烧着——他以自己的方式，表现着对生命的热爱。困难怎么了，听不见又怎么了？音乐，是一剂最好的良药，抚平所有的不完美。他一如既往地热爱生命，让生命之花绽放。希望和力量，在音乐中得以最完美的诠释。一串串跳动的，哪里只是音符，分明是生命的诉说，是一股震撼人心的力量，推动着希望的风帆，到达人生的彼岸。

音乐，是有灵魂的，它具备升腾的能力。世俗的困扰，有时会蒙蔽心灵。打开心扉吧，接受音乐，接受洗礼，让心灵与音乐产生共鸣，激荡出生命的精彩。

音乐是热情的，它激昂，让人为之奋斗；音乐是温柔的，它平和，让人为之倾倒；音乐是活泼的，它调皮，让人为之欢快。属于音乐的小小符号，在我的心海中击下了一片美丽的浪花！音乐的美好，只愿让爱它的人懂。

真正意义上的懂得什么是音乐，是从一次长笛比赛开始的。

那是我的第一次长笛比赛，失败亦或是成功，不过在与那支银色乐器所吟唱的歌谣。那是个柔和阳光所充斥的美丽下午，我在长笛老师家里练琴。小心翼翼地拿出笛子，我的手指飞快滑过一个个轻巧的键，《乘着歌声的翅膀》的空灵旋律环绕着跳动的指尖，接着悠悠地随着阳光滑出窗外。亮眼的阳光包围着我，长笛镀上了一层柔和可爱的金边。

老师看着我，良久才轻轻拿过笛子：“你知道杜普蕾吗？”“什么？”我有些反应不过来。她轻轻一笑：“那是个出色的大提琴家。”我疑惑地看着老师略显激动的眼眸。她叹了口气：“那是我最喜欢的一个乐手，不，她不是个乐手，她是个音乐的使者。”“使者？”我觉得这个词多少有些牵强“嗯，她演奏她时，我们会分不清哪是杜普蕾哪是大提琴。”老师擦了擦笛口，“你在吹奏时，要努力地体会与音乐与乐器共同歌舞的感受，你可以想象出每一个乐章的心跳，你可以看见每一个音符的舞步，你甚至会感受到这支乐器应该有的呼吸。”说着，她随着节拍器吹响了一个个浸没于黑暗中的小小乐符。

那声音没有杂质，有一种让人不忍打破的安逸。清亮得像溪水，纯美得似阳光。老师轻轻摇晃，不舍地将一串串回味无穷的音符推向云层的顶端。我安静下来，倾听着从天堂天使的歌声，我真的没想过，真有这样一种人，吹奏时将自己的生命与曲子汇合为一缕难以言喻的唯美阳光！节拍器打着她的心跳，乐曲歌颂着她自由的心声，长笛银色的光芒慢慢渡上了她纤长的手指，音符乘上了翅膀，随乐曲悠扬的旋律飞向了天际。

老师放下笛子，微笑着递给我。我接过，轻轻向这支神奇乐器倾诉着心底久久埋藏的乐曲、

拿起银笛，我吹出一支小曲，我迎着风，与心中音乐共吟美好的青春，共吟青春中又一次的领悟。此刻的我，多么希望与理想的音乐共舞，与一直努力的音乐共吟！

音乐，是令人愉快的，音乐，是令人陶醉的。说起音乐，我肯定会第一个想到一首非常著名的歌曲——《月光曲》。

那一次，我在书店里挑选要买的书。挑着挑着，不知什么时候耳边响起了一首歌曲。我驻足倾听，觉得这首歌曲非常轻柔，感觉既陌生，有熟悉。

再看看周围的人，他们都情不自禁地放下手中的书，跟着音乐的旋律哼起来。他们的眼睛微闭起来，个个的脸上都流露出欣赏的表情。

就连书店的老板也陶醉在了其中。老板的手正跟着这首歌曲的旋律一上一下地拍着腿……

我也陶醉在这首音乐中，闭上眼睛，头也跟着音乐摇晃起来，这时，在我的脑海中出现一种景象——我坐在漂浮在大海上的船上，看着皎洁的月亮越升越高，微波粼粼的海面上，霎那间洒遍了银光，海浪在不停地起伏着，好像再说着悄悄话……

我正陶醉在这首曲子里，忽然，一阵铃声把我吓了一跳，哦，原来要关门了，我恋恋不舍的离开了书店。从此我记住了这首美妙的歌曲——《月光曲》。

同学们，你们也听听吧，你们也会陶醉在其中！

每个人都有自己的才艺，都有自己独一无二的亮点。走进艺术的百花园，我精挑细选，选择了音乐。并用造型独特的吉他让音乐之花绽放。

我对吉他可以说是一见钟情。那天，哥哥来我家，背着他那吉他。立刻，我的眼球就被吉他牢牢的吸引住了，妈妈看我对吉他爱不释手，就和哥哥商量让我学学吉他。哥哥同意了。我也就踏上了音乐之路。

今天，我正式开始学吉他。刚走进教室，老师就给我安排了座位，我小心翼翼的坐下，并把吉他放在琴架上。老师开始讲课了，可我哪听的进去呀，左耳朵进右耳朵出，坐在椅子上像坐在按摩机上一样，左摇右晃。终于，乏味的讲课完毕了，老师拿起琴先给我们展示一下吉他的魅力：哇，这简直是天籁之音，随着老师手的一弹一拨，一拉一击，一扫一扒，一去一来，吉他发出美妙的声音，一个个小音符如灵泉一般流进我的耳朵，在我的耳朵中停留许久才依依不舍得离开。一曲终止，吉他的声音仍在我的耳朵中回荡。

终于要开始练了，我擦拳磨掌，不管三七二十一，就开始照老师说的弹了起来。咦，为什么吉他在老师的手中像一只乖乖的小绵羊，可以弹出美妙的乐曲；而在我的手中却像是一头倔驴，发出一对对难听的音符。哎，真是看花容易秀花难啊！刚来我就气馁了，也不好好练了，老师仿佛看出了我的心思，说：“怎么，失败一次就不练了？那人家爱迪生可怎么发明电灯呀！”老师修的我面红耳赤。是啊，半途而废可耻！我重整旗鼓，从跌倒的地方爬起来，继续努力！

如今，我已经可以演奏许多的曲子了，我相信，在今后的音乐之路上，我不会再气馁，因为，我明白了：半途而废可耻。

今天，乌云蔽幕，可我的心情却异常的开心，因为，今天，我们琴行要开音乐会了！

我换了身衣服，匆匆忙忙地跑到琴行，音乐会刚好要开始了，我第二个。主持人刚叫完第一个便叫我准备，于是我又匆匆忙忙地跑上楼去拿谱。

因为以前我去过很多地方表演，也去过国外，所以，我并不紧张，而是像以前表演和比赛一样，先鞠躬再弹。

我弹的曲子有两首，一首是《保卫黄河》，一首是《波尔卡舞曲》，两首曲子都是同一种活跃的风格，其中，那一首《保卫黄河》是我新学的曲子。

后面的曲子大多数都是悲伤曲，但其中，有一首不是悲伤曲的曲子，名字叫《summer》，它是久石让写的，是非常欢快的曲子，我也弹过，但弹的不是很好，在琴行排名中也只能是倒数吧！

听了这么久的歌，也该到颁奖环节了，你猜我得了第几名？有可能你会说我肯定很差，可惜，你猜错了，因为，哪有人会到最后还跟别人耀武扬威？要是刚刚你说是，你就是傻瓜，要是你刚刚说不是，你就是天才，因为以本宝宝的才华肯定是第一名啦，你以为我是没本事的呀！哼，才不是呢，我可是出过国的你也不能太小看人了吧！

哈！第一名果然好，有100元的奖金，爽到爆，不仅如此，还送上学必背套装呢！嘻嘻，你有没有羡慕我呢？

今天可真开心呀！不但赚200元，还赚了一套学习套装呢！

我家有许多工艺品，但要说我最喜欢的，还是那平日里我视若珍宝的音乐盒了。

那是我十岁生日当天，朋友送的生日礼物。它虽然没有连城的价格，对我来说，却意义非凡。它长约20厘米，宽约10厘米。外形呈米黄色，让你百看不厌。若你仔细观察，还会发现盒盖上有许多精美的花纹、图案，可见工匠做工之细腻，构思之巧妙，令人一看便赏心悦目，爱不释手。轻轻打开盒盖，可以看见一个身穿粉红色芭蕾舞衣的女孩正做着芭蕾舞的标准动作。只要扭动盒底的螺丝，女孩便会旋转起来，音乐盒内也会传出《致爱丽丝》动听悦耳的音乐声。

这个音乐盒不仅外形精巧，而且还散发出一种积极乐观的向上精神。每当看到它，我的心中便充满了正能量。有一次，我正在画画，一个地方不管怎么练习就是画不好，跟我作对似的。就在我准备放弃时，忽然看到了桌上的

音乐盒。我打开它，轻轻扭动螺丝，那个女孩又旋转起来。那空灵的音乐声如阳光般温暖美好，忽高忽低的曲调抑扬顿挫。我仿佛看见了夏日的午后，一阵清风吹来，阳光透过窗帘照射进屋内，一切都是那么美好……听着音乐，我的心渐渐平静下来。

我又看到音乐盒中那个女孩，她一定很喜欢跳芭蕾舞吧？她有没有坚持下去呢？她是不是也会和我一样遇到过许多困难呢？当她遇到困难时，又会怎么做呢？

这些问题不可能有人回答我。但我却知道：只要努力才会有回报。我静静地望着她，许久许久，又埋下头练习画画了。

以后，每当我想放弃时，心中便会浮起女孩的样子，耳边仿佛又响起《致爱丽丝》的音乐声。这个音乐盒教会了我不放弃。我相信，只要我努力，就算我是一颗最平凡的，不起眼的星星，也总有发光的那一天。

我真喜欢这个音乐盒。

今天，是令人快乐的一天；今天，也是令人兴奋的一天，因为我又要去学习合唱啦。

尽管是周末的早晨，但闹铃声让我翻身而起，迅速地洗漱完毕，拿起我的歌谱夹，精神抖擞地向青少年宫跑去，早起的困倦感一扫而光。我那双“小短腿”也不知道为什么突然好像变成了姚明的“大长腿”一样，跑得飞快，很快就来到了青少年宫。

开始上课了，我一扫平时的懒散，眼珠像玻璃珠子一样直发光。我的大脑就像一台打印机似的，老师教了什么我就像打印东西一样印在了脑海里。

老师先教我们练习发声，她让我们模仿一种类似打哈欠的声音。老师告诉我们：“照这样练习，你们就能更好地控制自己的声音，在舞台上唱歌声音就会更加优美、更加动听。”我听到有人根本没学会或者就没认真唱，“呼噜呼噜”的，真像打呼噜一样，我都忍不住笑出声来了，还真有趣啊。

练习完发声，我们就开始练习演唱曲目了。老师教我们演唱的曲目是世界著名作曲家小约翰。施特劳斯最富盛名的圆舞曲《蓝色多瑙河》。伴随着老师优美的钢琴伴奏和老师教唱的“春天多美好，小鸟歌唱在树梢……”，我们学的兴趣盎然，但是随着时间的推移，由于是初学，虽然我感觉自己的记忆力还不错，但觉得自己的大脑还是像手机内存被耗尽一样，慢慢的，慢慢的，我觉得自己的脑袋都要装满了，感觉像是要爆炸了一样……

一遍又一遍地练习，同学们都显露出了不同程度的疲态，我尽管努力在坚持，但也觉得有些吃不消啦！学合唱说起来简单，但要把不同声部的技巧掌握好还真不容易呀！不过因为我喜欢音乐，所以我相信自己一定会持之以恒！

一年多学习合唱的经历告诉我：不管学唱的过程怎样艰苦，但音乐的魅力让我乐此不彼，因为我喜欢音乐！尤其是当老师告诉我们，今年暑假我们合唱团将会去首都北京代表泸州市参加全国少儿合唱比赛的时候，我更是暗暗下定决心：一定要认真学习，平时多加练习，让自己的合唱水平不断提高，让自己变得更加优秀，为合唱团贡献自己的微薄力量！为泸师附小增光！为家乡泸州添彩！

谁说青春一定就是来场说走就走的旅行？谁说青春一定要张扬不羁？那位妙龄少女没有一颗悸动的少女心，不幻想着自己心中的白马王子？

离开压力山大的校园、唠叨的老师、堆积如山的作业，周末，我的青春我做主。

我愿做一个安静的美少女，喜欢一个人在宁静的午后，沏一杯香茗，手握一把吉他，轻弹一首小曲，面朝窗外蔚蓝的天空，拥入清风的怀抱，放松心情。

说起曲子，我喜欢《大教堂》、《土耳其进行曲》以及《阿斯图里亚传奇》，《大教堂》的第一乐章，略带忧郁，描写一些需要忏悔的人清晨去做礼拜在教堂中虔诚祈祷的情景；第二乐章更像是天国的声音。庄重的和弦表现了崇高而又不可违抗的上帝的律令。似乎在描写天堂的同时勾勒出了人间的疾苦。第三乐章是最让人陶醉的部分，宗教的色彩减少了，添了一抹华丽，但纯洁与明净依然不减，这似乎是对美的膜拜而不是对上帝的崇敬，这种美让人神魂颠倒，带来了回味良久和怅然若失。走进《大教堂》，发现这世界充满了无奈，充满了悲哀，即使一曲终，我仍沉浸在那种悲哀与无奈中，无法自拔。

《土耳其进行曲》给人的感觉则不同，第一章主题精巧而细致，节奏优雅而活泼，听完感觉神清气爽；第二章那强有力的齐奏让人感到振奋、激动；第三章是法国风回旋曲，是异国情调十足的乐章，壮丽辉煌，气势磅礴。这首曲子总让我幻想那浪漫而神秘的土耳其，幻想着去街头倾听民谣，和当地的人们一起在欢快的音乐中嗨起来。

嗨就要嗨出不一样，嗨出与众不同，青春何必要张扬不羁？宁静如水照样能嗨出不一样的自己。

前不久，老师在音乐课上为我们播放了音乐之片——《音乐之声》。看完后，我深有感触。这是一个发生在战争时期的故事，讲述了年轻活泼的修女玛丽亚到退役海军上校特拉普的家中，照顾他的七个孩子。特拉普上校虽然冷漠严厉，但终究还是抵挡不住玛丽亚的纯洁善良，两人终于结婚，可惜刚刚渡完蜜月，他们的安静生活因被纳粹占领奥地利而破碎了。

全剧都有音乐贯穿始终，其中流传最广的几首经典音乐，如表达玛利亚对大自然热爱的《音乐之声》，轻松愉快的《孤独的牧羊人》，特拉普上校演唱的无限深情的《雪绒花》，欢乐有趣的《哆来咪》，以及调皮可爱的孩子们演唱的《晚安，再见!》等等，都已成为我记忆中最值得珍惜以及细细回味的艺术佳作。

正是因为这一曲曲艺术佳作，在看电影的过程中观众能一直保持着轻松愉快的心情，没有对人物的猜疑，有的只是涟漪般的轻快。在这部影片中，观众所能感到的只是人世间那种最淳朴、最简单的友爱和挚爱之情，永远只是那轻松愉快的节奏!

音乐是月照清泉的一点明澈，是深巷映雪的一抹纯净，也是夜深禅坐时心灵深处的低语。当音乐融入生活，我们便能对这永恒的旋律有所感悟，寻得平静，获得共鸣，使灵魂得以滋养。

文字精美到极致，它仍是固定的一个个字，而音符排列成的悠扬乐声却能真切地流淌心田，给人以美的享受。

叶文玲写到“音乐永远是我灵魂的伊甸园”，不错，在物质丰富的时代，灵魂同样需要滋养。赏乐的人在这个专属他的世界里遨游，不假外求。某种意义上，音乐给了我们对庸常生活救赎的机会，暂时忘却心中烦忧，摆脱琐碎之事，对一段旋律进行用心聆听，精神在这一刻得到了升华，灵魂得到了冲洗。或许是贝多芬的悲伤，柴可夫斯基的激昂，或许是纯音乐带来的空灵愉悦，或许是人声的温和、斗志。它们在你耳边流淌，总有一段能感动内心，让你心中不知何处发泄的情感找到一处寄托，灵魂得以安慰和滋养。

在此基础上，我们更是在音乐中找到了共鸣。当音乐响起时，创作者与欣赏者灵魂相遇了，伴随律动，两颗心嗅到了彼此气息，相互倾诉与慰藉，当白居易感叹“同是天涯沦落人，相见何必曾相识”，在琵琶女哀转悲凉的琴声中我们听到了多少不得意、失望与失落;当里赫特在音乐会上弹奏贝多芬的钢琴奏鸣曲，第一乐章收尾时领向死一般寂静，继而充满抚慰解脱般的第二乐章的音律划破长如永恒的寂静时，观众潸然泪下，正如“江州司马青衫湿”，他们都听懂音乐中的情感，这一刻，是灵魂跨时间与空间相遇，产生了共鸣。当我们撷音乐之美入生活，同样能找到共鸣感，找到无关时空的理解与感动。

撷音乐之美，采撷的更是它本身的力量。时代、地域、语言都不是能影响音乐团结每个爱乐之人的障碍。怀着对其深深的热爱，音乐能将我们汇集，催人奋进。1985年，为埃塞俄比亚大饥荒筹集资金，全球数百位歌手进行了连续16个小时的演唱会，最终筹集到4000万美金。这场全球性的演唱会震撼了数亿人的心，音乐的力量将各地甚至各国人民团结起来，以一根紧紧的弦将每个人的心相连。

音乐是几乎没有门槛的活动，它并不是高雅到不可攀，人人都可领略其美。生活需要音乐，通过旋律我们将收获柔和，收获平淡，收获精神的富足，收获灵魂的慰藉。音乐蕴含太多美好，愿你我撷之入生活。

音乐在我们的生活总是必不可少的，音乐往往给了人们启迪，让人们的生活丰富多彩。如果没有了音乐，生活便会枯燥乏味，人生也没有了本该有的意义。

我是一个架子鼓手，每一次走到架子鼓教室就会感到热血沸腾，仿佛已经走到了人生的巅峰高潮，就如同是要开始战斗了一般。我一听到摇滚乐就会忘掉一切愁闷、一切烦恼，身体也会不由自主地摇动起来，仿佛我就是打这首歌的鼓手一样，台下有许多观众看着我，也跟着一起嗨了起来。

摇滚乐本来就给人带来的是噪闹、激情的感觉。在我听的过程中，它就像是一个部队，有着万马奔腾、势如破竹的气势，神挡杀神，佛挡杀佛，是无人能敌的！它就好比一只雄鹰，正在高空中寻找猎物，一旦寻找到就以飞速滑翔到猎物旁一举歼灭。

摇滚乐会让伤心的人们听到后又充满了斗志，像一只雄狮一样，愤怒的人听到后又会将愤怒转化为一种力量、激情，摇滚就是一种的激情的化身！

我最近就在打一首名为《摇滚》的乐曲，它的旋律，给人了一种气势汹汹的感觉，就如同长江波涛一般，江水波涛汹涌，惊涛骇浪在岸边徘徊，随时可能卷走岸边的一切。这在乐曲中的摇滚之作也是较少的。

听摇滚的人，往往会表现出他对理想的无限向往和激情，给人一种斗志满满的感觉。我以为摇滚其实就是音乐的最好的一种表达吧！

摇滚乐往往会让人忘记一切烦恼，我一旦有不良情绪时，就会坐在架子鼓旁，拿起鼓棒，尽情地演奏起来。

音乐是人生中必不可少的，摇滚乐让我重燃斗志，充满自信！

在生活中，音乐是必不可少的。它可以让人在烦躁时放松心情，在气馁时重拾信心，在取得成功时表达内心的喜悦。

在那次爬黄山时，音乐真的给了我极大的帮助。

在山脚下时，我抬起头仰望，真是一眼望不到顶儿。我开始有一点儿退缩，就在这时候，一首《加油歌》给了我信心和上山的勇气。我拿着登山棍一步一步往上爬。当时是阴天，山中雾气环绕，又是冬天，大家都裹着厚厚的外套，人多又挤。我们是跟着旅游团的，导游熟悉这带的环境，走的很快，丝毫不留给我们喘息的机会。

终于爬到山的三分之一时，我就像是泄了气的皮球一样，瘫坐在石椅上。正当我想就到这儿吧，有一名路人放了一首歌。歌词是这样子的“燃烧我的卡路里……！”这时路人又接了一句。我一定要爬上山顶。顿时我被这首歌的气氛感染了，有一股神秘的力量通过双手流淌在我的血液里。使我重拾了信心，重新背上行囊和妈妈一起紧跟着大部队。虽然有几次被挤得差点摔下来，但手机中的歌曲反复播放着，一直鼓舞着我前进！前进！心的深处有一个声音在喊着：“加油，你可以的。”

最终我爬上了黄山的顶峰，这次我不用他人提醒，播放了一首《海草舞》。山顶的美景让我心情愉快，我展开双臂闭上双眼，任凭风儿吹拂着我的脸庞，我获得了一种奇特的感觉。我贪婪的享受着这场来自大自然的奖赏，“真舒服啊！”我不禁的感叹道。

正是音乐让我获得了前进的动力，正是音乐的影响，我的生活才变得更加美好和快乐。

在我寂寞的时候，你来陪我度过；在我伤心的时候，你用歌声让我得到片刻的安慰；在我骄傲时，你用歌声提醒我；在我取得成就时，你为我唱歌，鼓励我继续加油……

它是谁？它就是──音乐。

有一天，爸爸把打扫家里的卫生的重要任务交给了我。天哪！我一个人能完成吗？难道爸爸不怕把我累坏吗？总而言之，还是尽力而为吧！我拿着打扫工具， 准备开始打扫。我手上拿着扫把，扫了才几分钟，我就躺在了床上，“不扫了，累死了，累死了！”我打开音乐，边听边歇了一会儿。蓦的，我的身体似乎完全充满 了自信与力量，拿起扫把，仔仔细细地扫。听了音乐，让如此烦恼的我变得如此平静，我也更有耐心了。两下子功夫，我就把地板扫得一尘不染了。所以，音乐给我 带来了很大的帮助。

谢谢你，音乐。

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小夜曲》，能深深体会“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的辽远与旷达，这时便会不由自主地想起苏东坡，那个被一贬再贬的落难文人，朝廷抛弃了他，好在音乐收容了他，他对音乐的喜爱，他对音乐的擅长让他在苦难的路途上找到了可以停歇的驿站，正是有了音乐，才有了他对生活的乐观豁达和对美好事物的追求。一段乐曲，牵动多少人的心，“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。”有多少次边疆的羌笛催生了战士们的几多清泪。“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”此时那思乡的人们早已愁容满面，而当一首《梅花落》翩然响起，怕游子已是泪湿衣襟。

音乐就是具有摄人心魂的力量，在他的审视下，你可以看到内心深处那纯洁的自我。聆听经典音乐，更仿佛如临佳境。如怨如慕的音乐，似一片归帆，送我去故乡拾梦。苏北平原如绣，湖荡水网似织，新芦出水，万竿摇曳，绿意侵入。江南细雨霏微，沾衣欲湿。冷街幽巷的小镇，悄然闯入记忆的怀抱，风物依旧，往事如烟，一声声熟悉的乐曲，带给我一片怆然的意境，催人欲涕。

我在音乐的怀抱里慢慢睡去，梦中品读音乐的灵魂，任那身后的夜幕徐徐落下。

古典音乐——古色天香

女作家哈辉所写的《子衿》是由《诗经》编为乐曲的经典之作。整首歌曲的背景音乐细远绵长，恰似一条丝绸随微微徐风飘动，空旷的女声更营造了凄凉、孤独之感。曲中一句“一日不见，如三月兮。”无不透露出对爱人的相思之情，度日如年，可无法改变现实，内心充满无奈、悲痛，让人心生悲戚之感。而钢琴曲《命运交响曲》便与此有异曲同工之妙。作家贝多芬，一生艰难坎坷，作为音乐家的他，身患残疾，双耳失聪，这乃是一个天大的打击。《命运交响曲》以沉重的琴音，给人以悲戚之感，使人不禁浮想联翩：半夜时分，大雨磅礴，豆大的雨珠打在你身上，折磨摧残着你的躯体，你无力抵抗、跪倒在地，仰天长啸，抱怨生命的不公。这是“命运之曲”带给“我”的感受。

民俗音乐——风土人情

秦腔，是陕西人的挚爱。秦川汉子从田间耕作后回家，身上早已疲惫不堪，只见放声大吼，声音响彻云霄，大地为之都震动，让劳累的身心得到轻松和解脱。陕北的信天游与秦腔亦有异曲同工之妙。身处黄土高原的陕北人民，面向高低起伏、连绵不断的黄土丘陵，心中顿觉激情澎湃，站在黄土一角，头上系个白毛巾，身上扎个腰鼓，在黄土高原上喊着信天游，手里又不时舞动鼓槌，翻转跳跃，脚边尘土飞扬，脚步不时变换，唱腔一高一低，跌宕起伏。淋漓尽致出的展现陕北人民奔放、勇猛的气概。

流行音乐——时代共鸣

有人说：“流行音乐只顾节奏的快感，只顾旋律的激扬、华丽，却不注重歌词所展现的真正内涵，这是极大的败笔。”其实则不然，一些流行音乐的意境歌词同样能让人回味无穷。许嵩所写的《摄影艺术》，便表现了他本人的文采及流行音乐的独特魅力。“回忆是一条狂犬，追咬了许多年，却还没掌握进退分寸。”这句歌词，巧妙地运用比喻，体现了许嵩对往事的怀念。不仅如此，许嵩还将歌词用现代的旋律唱作出来，这样，古今融合，使流行音乐与古代文学遥相呼应，相映成趣，折射出流行音乐的广泛性。周杰伦的《稻香》亦是一首令我陶醉的歌曲。《稻香》的旋律轻快明朗，回忆了小时候的快乐时光。“不要哭让萤火虫带着你逃跑，乡间的歌谣永远的依靠回家吧。回到最初的美好”展现一副乡间儿时快乐、温馨、祥和的风景画。闭上眼，儿时的美好回忆，似多情的太阳，温暖着你柔和的心田。

音乐，是灵魂的导师，是心灵的伴侣。它似多情的泉水，浸润着你的心灵；它又似朵朵繁花，散发出的诱人香气让你沉醉其中。

我们可以想象，在喧闹的都市里，夜色漫漫，闭上双眼，点开一首歌曲，那悠扬的节奏似潺潺流水般，从心田流过，浸润你心的灵魂。这，便是音乐神奇独特的作用，这便是音乐超凡的魅力。

古典音乐的旋律细长、悠远，给人以历史的厚重感。

古典，即古雅经典，它所传达出的人生感悟，便体现于那一个个朴素的音符之间，便体现在那悠远旋律之中，这便是古典音乐的独特魅力。

民俗音乐，是民间、民族传统的艺术瑰宝，它反映了不同地域间不同的风土人情，展现出独特的人文魅力。

民俗音乐，让人们感受到不同地域的人文特色，让不同的文化特色在自己的内心交织碰撞。这，即是民俗音乐的独特魅力。

流行音乐，可谓是现代最广泛、最流行的音乐种类了。

流行音乐也许不是高雅、古典，但它充满现代清新、快乐之气。这便是流行音乐的独特魅力!

音乐，富有历史的厚重感，带有个人的忧愁感，更含有现代文明的清新感。这便是音乐的独特魅力!

“我，音乐部长，不对，应该是朕宣布：为了体现音乐部的特点，成员在音乐室说话得具有乐器特点，钦此！”

“叽叽喳喳”的小号

“本小号隆重登场，嘿这边的夫人们，那边的绅士们，以及我们尊贵的部长，请听吾的脱口Show……”林林是小号的演奏者，这姑娘天生好口才，精力又是满格，要模仿小号活泼又高声的音调小事一桩。她吐了吐舌头，闷红脸，小号必杀技一一百鸟朝鸣就在一瞬间飞流直下。从低调到高调，“喔喔喔”那瞪眼挺胸的模样活像大公鸡。“Stop。”部长被这突如其来的“打鸣”震得晕头转向。“林林，合格！”

“忧郁”的大提琴

小风是低音琴演奏者，个子小，性格也像大提琴那样稳重，可是良家秀女声音柔，要像低音琴那样粗声粗气可不简单。试音前，“等等，部长！”说着她拿一大块面包塞入口中，吞到喉咙里，干咳了好几声。“嗯嗯嗯”果然声音沉了许多，鼻音还很重。不过小风那缺氧的表情使小号大笑，“呃……合格。”部长用一副尴尬的表情收场。小风瘫坐在地上。

“双音”的小提琴

小提琴演秦者也就是吾。中音到高音，发出一串奇怪的声音后，我清着喉咙满怀期待地看着部长，“嗯。”部长若有所思地托着下巴。“小提琴特色，双音试试，走起！”“啊？”我又完成了一个完美的提音。“嘻，我来帮你！”“小号”奸笑着走过来，半真半假地抓住我脖子，使劲摇了摇，“啊呵哈”我又完成一组怪叫，带着沙哑的声音。“部长，双音！”我兴奋地大叫。“合格！”部长表示无奈。

“我说你们，试音那么难？”部长以萨克斯悠扬的声音说道。“部长英明，万岁！”这就是我们这群快乐的乐器组成的百变音乐室。每一天，都充满乐趣。

宋姝霏

今天，爸爸给我们做饭，开始了厨房音乐的演奏。首先，他把水龙头打开，只见水先生飞出水龙头哗哗的唱着歌，菜就被洗得干干净净的了。菜洗好了，爸爸又拿起刀，当当当，把一个圆圆的土豆切成了一根根的细丝。爸爸又拿起一个西红柿，刷刷刷，西红柿就变成了小块块。接下来，爸爸又拿起羊肉，咔咔咔，羊肉变成了薄片片。爸爸打开煤气，呼，冒出了蓝色的火宝宝。大豆油不小心进去，土豆丝也迫不及待得跳了进去，只听呲啦，溅起几个油星。爸爸拿起锅铲，当当当，铲子和锅底热情的打招呼，敲起了打击乐。很快菜就炒好了，香味弥漫整个厨房，随着当的装盘声，厨房的音乐会就结束了。

叮铃铃，上课铃响了。我和同学们排着长龙似的队伍，缓慢地走进了音乐教室。轩轩老师正坐在椅子上严肃地盯着我们。我们刚坐到位置上，翻开音乐书，就听见她大声宣布说：”今天我们来唱谱！”我一听到这个消息就垂下了头，叹息着想：“这么难的简谱，怎么唱啊！”想到这儿，我的手突然摸到了口袋里昨晚玩过的小钻风。正巧，王奕逍那时也转过头来，小声地问我：“陈恩祺，你带小钻风了吗？”我“唰”地从口袋里掏出了自己心爱的小钻风“死灵巫师”，在他面前晃了晃，不无得意地说：“当然带了。”“我们俩都不会唱简谱，要么我们就玩一会小钻风吧！”很快我俩就达成了一致。

于是，我小心翼翼地瞅了瞅正在专心上课的轩轩老师，原来她一点都没有注意到我们俩。我们又偷偷瞧了瞧周围的同学，发现他们也和往常一样，根本没有注意到我和王奕逍手里拿着的小钻风。于是，我们终于可以放心大胆地玩起来了。我们一会儿比谁的小钻风先倒；一会儿比谁的小钻风的盔甲在撞击后先掉到地上……我们玩得不亦乐乎，一点儿也没有听到轩轩老师讲了什么。又玩了一会儿后，我们听到轩轩老师说要抽几个同学唱简谱，我有点担心会不会被老师抽到，我可是一点儿也没学啊！可居然幸运的是，轩轩老师没有抽到我。于是我们在同学们的唱声掩护下，继续玩着我们的小钻风。没多久，眼操铃声响了，可我们实在玩得还不够尽兴，于是我们用一只手撑着脸假装做眼操，一只手却还拿着小钻风，在凳子上疯狂地转着它……

后来不知怎么回事，田老师和孙老师知道了这件事。在他们耐心而又严厉的教育下，我突然明白，在课上偷偷摸摸地玩，不仅玩得胆战心惊，而且还失去了一次学习的机会。我们这样做，不仅不尊重老师，破坏了课堂纪律，最重要的是我们还会玩物丧志，养成一个坏习惯，影响我们一生！

李雨涵

“叮铃铃……”上课铃响了，同学们飞快地坐到座位上。一位老师进来了，她带着一副眼镜，浓浓的眉毛，一头乌黑光亮的头发，一个高高的鼻梁，一张粉红的小嘴，一脸严肃的表情。

她说：“从今天开始，我就是你们的音乐老师。”她的话刚说完，有很多人议论：“我们的音乐老师不是孙老师吗？”“她就是我们的音乐老师啊。”“她会不会很凶啊？”

我听说我们的音乐老师不是孙老师后大惊失色，我们为什么要换音乐老师？音乐老师隆重的介绍了一下自己，我听得很清楚，她说她叫张老师。

因为今天是开学第一堂课，所以老师大发慈悲。她问我们想唱什么歌，同学们七嘴八舌的说。“《生僻字》，《生僻字》。”金万祥大叫道。“《沙漠骆驼》”孟靖涵大叫道。

后来，老师第一首放的是《生僻字》。同学们开心地唱着歌，还有的人不由自主地跳起舞来。

真是一堂开心的音乐课呀！

晚饭后，把收音机拧开，里面传来了优美的音乐。我把声音调大，站在阳台上，悉心的倾听着，生怕浪费了这短暂而美妙的瞬间。

开始，音乐有些忧郁，那伤感惆怅的调子使得天上的月亮和星星都沉静下来，不再闪烁，也不再絮语了。顿时，一切都静下来。天是静静的，夜是静静的，星月是静静的，远处的灯火也是静静的。

绰绰约约的音乐，好象一枝妩媚的小花，散发着朦胧又清新的花香。这时的夜景美得怡人，美得炫目。

忽而，哀婉忧郁的乐声转为欢快的调子，像叮咚的小溪，倾泻着、倾泻着……悦耳至极，美丽至极。

啊，音乐！它是多么神奇，它能使哀伤的情绪一扫而光，它亦能使狂欢的人们顿时啜泣。在美的音乐里，有光辉灿烂的理想之国，仿佛生活和命运都迸发了绚丽、夺目、迷人的光彩，令你如痴如醉！一个沉浸在音乐里的人，哪怕他平时最粗暴，此时此刻也会显得那么温柔、可爱。

我在音乐的王国里，同敦煌的飞天们一起在辉煌的天宫齐飞，与月亮女神在幻想的国土偕游。我仿佛已不复存在，整个身躯、整个思想都融进这音乐的梦幻中，忘记了这尘世上还存在着一个我。

正当我遐想的时候，才发现音乐早就结束了。刚才只不过是我的幻觉而已。我回了屋，决定把这美不可言的一刻永远封存在我记忆的宝瓶里，永远、永远……