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小学生劳动最光荣的作文(20篇)

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劳动的快乐小学作文及点评

全文共 996 字

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今天下午,爸爸妈妈都不在家,我看地板上脏兮兮的,就像是一张花猫脸,我想:“地板这么脏也得拖一下了吧。”

(把脏兮兮的地板比喻为“一张花猫脸”,很生动。)

于是,我拿来水桶把它放到阳台的洗衣槽里,打开水龙头,水就“哗哗哗”的从水桶口上冲下来了,一会儿后,水桶满了,我拿来拖把,学着爸爸妈妈平常拖地板的样子把拖把往水桶里一浸,然后,提出来用手用力一拧,水就被我“哗啦哗啦”地拧出来了,再把它扛到客厅里,进行“污渍大扫除”。我先把全身的力气都用在拖把上:一会儿竖着拖,一会儿又转过来横着拖,就像手中拿着一根大大的毛笔在地上写大字,从厨房到客厅再到晾台,“唔呼!”我一排一排地使劲拖,就连一个角落也不放过。

(有模有样!作者把这次拖地板的经过写得具体完整,很不错,来自生活的内容就是显得生动活泼。)

第一遍拖完了,我本以为脏东西全都“挂掉”了,于是坐在沙发上吃起了零食,就在这时无意中朝地上看了一眼,可不看不知道,一看吓一跳,地板被我拖得更脏了,到处都是黑乎乎的拖鞋印,这时我才想起爸爸妈妈拖地板前都要先把拖鞋洗干净,这不,我没有先洗鞋,结果鞋底踩在湿湿的地板上就留下了一个个脏脏的痕迹,这害得我还得再拖一遍。

(看来拖地板并不那么容易还挺累,作者的观察很仔细,感受也很真实。)

于是,我赶紧把拖鞋洗干净,然后再重新拖地板,这次我拖得更加仔细,每个脏鞋印都反复拖上两三遍,就连角落里的污渍都没放过,“终于完工了!”我松了一口气,可是当我回过头来仔细检查时,“啊!气死我也,哪来那么多灰尘啊!”我愤怒地吼叫着,哎,原来是因为前面偷懒没有换水,这下好了,又得再拖一遍了。

(拖一个地板也是一波三折,孩子的口吻让显得风趣许多。)

这次,我索性脱下拖鞋,光着脚丫再拖一遍。这时我感到双手累了,于是,我眼睛一转,用了一种好办法——把拖把顶在肚子上向前推,可没想到刚推几下,左脚一滑,“砰!”我重重地摔倒在地板上,两眼(直)冒金星……。

(真是一波未平一波又起。)

第三遍总算完成了,这次地板被我拖得干干净净,上面的地砖就像是新铺上去的一样。 (功夫不负有心人。)

虽然,我已经累得两手发酸、两腿发软,站着、蹲着都难受,而且后脑勺还有点疼,但看着泛着太阳光的的地板,我感受到了劳动快乐

(虽然很累,但作者能从劳动中感受到快乐,懂事了哦。)

“我终于能帮爸爸妈妈拖地板了!”我躺在客厅的太妃椅上,心里美滋滋的。

[劳动的快乐小学作文及点评

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篇1:劳动最光荣

全文共 427 字

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“太阳光晶亮亮雄鸡唱三唱,花儿醒来了鸟儿忙梳妆”,想必大家对这首歌都很熟悉了吧?这首《劳动光荣》就是对辛勤劳动者最好的答谢。

今天是五一劳动节,爸爸在家休息,正好,我们家仓库要整修,爷爷奶奶、爸爸,只有三人,人手不够,我就自告奋勇,帮他们递瓦片。

我吃完早饭,戴上帽子和手套,开始干活了。爷爷先把仓库里的东西拿到外面空地上,顿时,东西放下去了,扬起一阵灰尘。奶奶看到这情况,说:“唔,还真得整理了。”搬出东西,就要拆房了,我可派上大用场了。爷爷从梯子上爬上去,在屋顶上负责拿瓦片,奶奶则坐在梯子上,把瓦片递给我,我再把瓦片递给爸爸。就这样来回递瓦,搞得我头晕眼花,差点儿摸不着东南西北了。奶奶把一块瓦片递下来,我正好转头,不留神一脑门撞在瓦片上,弄得瓦片上的脏物直往我脸上掉,“呸呸呸。”我一边说一边掸尘。爸爸见到我那神情,笑着说:“这孩子,这么不小心。”说得我也笑了起来。

今年劳动节,虽然我的头被撞了,但我却很快乐,因为我真正体会了“劳动最光荣”的含义。

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篇2:劳动最光荣作文

全文共 654 字

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“五.一”劳动节的来临,神州大地开始劲吹赞扬劳动之风,平时被遗忘的“劳动”、“劳动者”字句也牵扯的多起来,似有争先唯恐后之势。

然而,我认为,不仅仅是在五月,更应该在每时每刻,都要赞扬工作着的“劳动者”。

唯有劳动者才能劳动,劳动又分脑力和体力,劳动没有贫贱之分,只有分工不同。凡是学习过的人都知道,劳动创造了一切,劳动在神州大地的任何角落、任何时候都存在,就如同你身体里的血液,无时无刻不在进行。

劳动是最美的,温馨的,带有泥土的香味,带有收货的喜悦;

劳动是最真实的,饱含岁月的磨炼,印有过往的痕迹;

劳动是最庄严地,神圣的,强大着你的内心,威武着你的尊严;

劳动是最智慧的,甄别人世间的善、恶,激励万物,博大而包容。

我们每个人都是劳动者,也都劳动着,都在时时刻刻享受着自己劳动所带来的幸福。只要眼前有劳动,都会勾绘出很多感动画面。想起母亲下地除草、打药,给菜地浇水、修枝,弥漫着淡淡汗香、菜香味……

一群孩子携篮打猪草,奔跑在田间地头,传来嬉戏的身影……清晨的保洁员,工人埋头苦干;街头巡逻的警察,不分日夜;文艺工作者静心排练,科研技术攻关……这一切的一切,无不唯有“劳动”来把它串联,凝聚一体。也只有此,方显现劳动本色。

劳动者在劳动,这就是一首歌,每一个幸福细节就是一个美丽音符,徜徉在每个人的脸上。劳动是生命中快乐的源泉,在每一天带着你飞翔,也时时让你对生活感恩、致敬!

五月,今年的五月,让我们撕开蒙在“劳动”身上的枷锁,让“劳动”随时随地发出耀眼的光芒,还劳动者真正的自由,真正的平等。

让一切见证:劳动最光荣!

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篇3:劳动光荣的名言警句内容

全文共 611 字

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1、天才就是长期劳动的结果。

2、能力有很多种,并不局限于体力劳动,如何与人沟通,如何尽快的调整心态,这些都是能力,文化和能力并非对立的关系,真正的成功者一定是文化与能力兼备的,将两者完美的结合在一起的,这就是我们的智慧了。智慧可能是天生的,但更多的是实践中的积累。埋头苦干承受苦难这并不难,看看你的周围,不都是一群辛勤劳动的人吗?真正难的是什么,是如何认识自己,最终改变自己。只有到那个时候你才会意识到,有些苦难其实是不必承受的。记住,一个人要想成功,真正依靠的还是他的智慧。”

3、“麻烦问一下,你懂法吗?根据劳动法规定该有的工资,待遇,福利一分不能少”。

4、在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背书,不是记住别人的思想,而是让学生本人进行思考,也就是说,

进行生动的创造,借助词去认识周围世界的事物和现象,并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。  5、有关劳动的名言:有总是从无开始的;是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。

6、如果儿童让自己任意地不论去做什么而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。

7、劳动的果实比一切果实要甜。

8、别人给的饭能饱一天,自己劳动得来的能饱一年。

9、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。

10、人的天赋就象火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。

[ 劳动光荣的名言警句集锦

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篇4:劳动最光荣

全文共 423 字

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五月份是劳动月,学校号召我们同学帮助身边的人做一些事情,平时我在家是一个饭来张口、衣来伸手的“小皇帝”,所以我决定趁这个机会为爸爸、妈妈做一些力所能及的家务事。

中午一吃好饭,爸爸、妈妈就忙着去做生意了。我看着一桌油腻腻的碗筷,心想机会来了,我把碗一只只叠起来小心翼翼地放到水池里,准备开始洗碗了。我拧开水龙头放了适量的水,我想起妈妈平时洗碗时总要滴上几滴洗洁精,于是我学着妈妈的样子用力地摁了几下瓶嘴,我又往水池里放了点水,顿时,水池里冒出了许多五颜六色的小泡泡,我左手捞起一只碗,右手拿起清洁布,先把碗的里面抹了一下,接着是碗的四周,连碗底也不放过。我洗了一只又一只,不一会儿就把水池里的碗全都洗好了。接着我又把洗好的碗用清水冲了一遍,把上面的泡泡冲得干干净净,最后我把洗好的碗放到碗柜里。我看着干干净净的碗心里觉得乐滋滋的。

这是我第一次洗碗,虽然觉得有点累,但是心里很开心,我以后要经常主动帮爸爸、妈妈做一些力所能及的家务事,因为劳动最光荣

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篇5:2024劳动最光荣主题班会教案设计

全文共 2229 字

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劳动光荣班会的开展,让孩子们爱上劳动,体验劳动的乐趣。下面是由语文迷为大家提供的劳动最光荣主题班会教案,希望对你有帮助。

活动题目:劳动最光荣

活动背景:现在的小学生大都是独生子女,全家人都在围着这些“小皇帝”、“小公主”转,真的被宠坏了。在学校生活中,这些孩子发映出的是缺乏劳动习惯、劳动知识和劳动素质,而且这种现状是普遍存在的。长此以往,势必会影响学生的整体素质的提高,影响他们德智体美劳的全面发展。

活动目标:运用价值澄清技术及代币强化技术从小事入手,开展劳动实践,引导学生在生活自理、帮助同学、学做家务、美化环境等方面得到自我锻炼。

活动过程:

一 前期准备

1 学习并练习歌曲《劳动最光荣》

2 调查父母日常家务劳动,观察学校保洁员的工作,作好记录,写出感受。

3 提前选出“劳动小能手”比赛的裁判并进行培训。

4小节目排练:相声《劳动节的一天》、故事《财宝藏在葡萄园》、诗朗诵《劳动之歌》

5 主持人的训练。

二 班会主要内容

1 明理:劳动创造财富

甲:同学们,你们知道马克思吧。有一次,马克思的女儿问他:“爸爸,世界上什么东西最光荣?”他毫不犹豫的回答:“劳动最光荣.”为什么说“劳动最光荣呢?”请同学们说一说。

学生A:我们平时吃的食物,穿的衣服,用的物品,住的房屋都是通过劳动得来的。不劳动,我们就无法生活。天上能掉下馅饼来吗?

齐:不能!

学生B:劳动是整个人类社会生存和发展的基本条件,一个国家的繁荣、昌盛都必须依靠劳动。

学生C: 要把我国建设成为文明、富裕的强国,完成现代化建设的任务,必须依靠劳动。

乙:同学们说得对,劳动是光荣的。同学们都想过幸福的生活,对吗?(对)那么幸福的生活从哪里来呢?请听故事《财宝藏在葡萄园》。 (下场)

甲:(齐上场)故事听完了,我们明白了什么道理?

学生D: 我明白了,幸福的生活靠辛勤的劳动的来。

学生E:我明白了,只有劳动才能创造财富。

乙:劳动不仅能创造财富,还能使人生活的更充实,更愉快,也能磨练人的意志。同学们,劳动这么大的作用,有这么多好处,你们说,劳动是不是最光荣啊?(是)。

齐唱一曲《劳动最光荣》。 (学生口风琴伴奏)

2 努力学习就是爱劳动

甲:劳动是光荣的,高尚的。因此,我们应该积极参加劳动。有的同学要问了:“我家没有田地,怎么去劳动呢?”同学们,你们说劳动是不是单单指种田?(不是)

乙:那么谁来说说我们怎样做就是热爱劳动呢?

学生F: 我们的主要任务是读书,因此,我们热爱劳动,首先就要努力学习,把功课学好,认真学习是热爱劳动的重要表现,而且学好了本领,长大后还能为祖国作出更大的贡献。

学生G:没错!读书是我们最重要的任务。学习也是劳动。热爱劳动就是努力学习。

甲:说得好!但是有的同学只管认真读书,学习成绩很好,可其他的事情不愿意做,在家里过着“衣来伸手,饭来张口”的生活,在学校呢?做值日从来不积极,总觉得又不是我一个人的教室我才不做!

学生H:这样也不对。我们热爱劳动,首先要学会料理自己的生活,不能事事都依赖父母的照顾。因为父母也很辛苦。

学生I: 对,我调查了我妈妈的家务劳动情况,的确繁重,所以,我们除了做自己的事情外,在日常的日常生活中,还有参加家务劳动,帮助爸爸、妈妈做家务,主动整理房间、洗衣、做饭、洗刷餐具、打扫卫生等。

学生J: 教室是我们在学校的主要空间,我拍摄了我们班值日生和学校保洁阿姨的劳动情景,大家都很辛苦。我们每一个同学都有责任打扫和维护教师和校园的环境卫生。否则,就不算是一个合格小学生。

3 我是劳动小能手

乙:对,热爱劳动,从身边的小事做起。

甲:洗衣服、打扫房间、擦黑板、墩地……这些小事同学们都能干,对吗?(对

乙:下面,我们来考验一下大家:

1、 钉纽扣 2、穿鞋带 3、扫地

甲:我来宣布一下规则:

1、 请各小队各派一名队员

2、 在规定时间内,看谁完成得好

3、 由主持人任裁判,采用按各次记分的方法:

第一名:10分 第二名:8分 第三名:7分

4、 宣布各小队得分及名次。(已宣布)

乙:下面我宣布 第( )小队得分( )获第( )名

甲:看来同学们还挺能干的。

乙:可不是吗?尤其是刚过完劳动节,同学们的劳动热情还没有减退呢!

甲:是吗?可是我听说有人这样过的五一。

乙:请欣赏相声《劳动节的一天》。

4 赞美劳动,延续热情

甲:劳动是伟大的,当它走向大地,荒芜便躲进泥土,被希望的绿色吞没。

乙:劳动者是高尚的,他也一定会得到世上最珍贵的礼物。

甲:让我们一起来歌颂劳动,赞美劳动者吧!

乙:请欣赏诗朗诵《劳动之歌》。

甲:劳动,你与树木牵手,嫩绿会赶走枯枝;

乙:劳动,你与鸟儿相拥,枯枝会变成巢穴;

甲:劳动,你与花儿牵手,阳光会催生花粉;

乙:劳动,你与蜜蜂亲吻,花粉会变成甜蜜;

齐:劳动,你是伟大的,请你与我们牵手,再牵手。

我们将因你而高尚,世界将因你而精彩。

甲:活动到此结束。

后续活动设计

1“我有一双勤巧的手”评比争星活动。根据学生做值日、保洁、参与家务等方面,评选表现优秀的学生,在评比表上贴红星。每周总评一次,连续三次得金星。

2 开展创造性劳动——“我爱科学”活动。活动前,组织学生到学校的阅览室专门阅读科学类的书籍,并将在阅览室了解的知识与同学们交流。在同学们的好奇心的大增时,给学生提出了新的任务:学习一个科学小实验并记录实验的过程及自己在做实验时的感受,做完后在全班交流。同学们有的展示氢气的产生,有的利用摩擦力使两本书不能分离,有的演示用巧妙的方法分辨生熟鸡蛋……一起分享创造性劳动带来的喜悦!

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篇6:劳动最光荣

全文共 512 字

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每一个人的脑海中都有一条记忆的银河。而每条银河都有数不胜数的星星,我的脑海中也有很多这样的星星。今天,我就挑一颗耀眼的星星讲给大家听听吧!

那是三年级的暑假,妈妈说我不会做家务,动手能力差,就让我洗碗。我心想:洗碗!小事一桩,待会看我大显身手吧!很快我们吃过午饭,妈妈收拾完桌子,把一堆碗放在我面前的水池里,说:“要不要我示范一次?”自尊心驱使,我便对妈妈说:“不用了,不就是洗碗吗?我会,你去看电视吧!”妈妈点了点头,便走向客厅。我挤了一点洗洁精在擦碗布上,又浇些水,便开始刷起碗来,涂了洗洁精的碗真滑,我刚这样想着,手里的碗便滑了下去。“不好!”我惊呼一声,想伸手去捞,可已经迟了,碗已跌在地上变成了碎片。妈妈闻声赶来,帮我收拾了残局,并对已经呆若木鸡的我说:“别着急,慢慢来,失败是成功之母,你小心一点就行了。”我失落地点了点头。妈妈走了出去,我只好继续拿起碗来刷。这次我格外小心,一点都不敢马虎。很快,碗便全部刷了一遍,我又学着妈妈的样子用清水把碗一个个再冲洗了一遍。妈妈看着摆放十分整齐的碗筷,十分高兴地说:“我的宝贝终于长大了!”听着妈妈的夸奖,我的心里非常高兴。

一阵轻风吹过,记忆的闸门已经关上,但我仍意犹未尽。

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篇7:劳动最光荣

全文共 1397 字

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开学的第五天,也就是前天,我们利用下午作文课的时间对教室、走廊、操场和新楼进行了清理。随着上课铃的响起,我们迅速投入了火热的劳动中。

丛老师的分工大致是这样:全体女生清理新楼;男生第一组清理教室;第二组为女生打水;第三组擦走廊和墙围;第四组清理操场的垃圾。作为第一组的组长,我和组员担任着清理整个教室的重任。我很清楚,如果我没有完成好这个任务,不但会将我的职务吹了,而且也会把第一组的名誉吹了,更重要的是我们班的荣誉也可能因此一落千丈。因为,如果值周生在我们班的地面发现了纸屑,那么我们班的满分成绩便会失之交臂……

算了,不想这些了,还是快快劳动吧!看着正在火热劳动的同学们,我突然缓过神来。但是当我看到班级后面的工具堆时,我实在很想再沉思一会:除了一大堆拖布外,就剩两三个扫帚了!我们组七八个人,却要一起用三个扫帚,这不是笑话吗?虽说拖布不少,但必须把地扫完后才能拖地,等我们把地扫完后,拖布都快干了!到时候还得花几十分钟去排队,等到队排完了,同学们的作业都写完了!唉,真是天灭我也!想着想着,我再一次陷入了深深的沉思。天无绝人之路,就在我沉思时,一道金光划过我的眼前,伴随着金光,还有一个既能搞完全班的值日,又能在规定的时间内完成的办法:只扫纸片,不扫土,把土留给拖布来处理。虽然这个方法冒险点,但是至少可以将班级的满分成绩保持住。

说干就干,我和两个组员只扫纸,不扫土。不过在扫纸时看到土,可以顺便扫一下。其他的组员去涮拖布,涮完拖布静候我们的佳音。在这样的思想下,我们班的纸屑很快变成了垃圾桶的盘中餐。我们刚扫完靠东边那一组的纸,拖布大军的元帅隋青山便来到了班级,很快就投入到了与灰尘大军的战斗中。地拖完了,靠西边的那一组也扫完了。隋青山和白少春又迅速投入了战斗。在他们战斗的同时,我们开始和中间那组的纸屑大军进行激战。纸屑大军战败后,拖布大军的全部人员又来到这里收拾残局:将灰尘大军的士兵全部处决。在“扫拖”二军的合力攻打下,六年三班坚固的杂物城池终于被攻陷。我长舒一口气,命令所有第三组人员写作业,只留下董帅和我去汇报工作。

就当我汇报工作时,老师的一句话让我瞬间将肠子悔成了赤橙黄绿青蓝紫等等许多颜色:墙围和暖气擦了吗?大家可能认为这句话很普通,但是仔细想想,这句话实在是太有杀伤力了:全班的墙围,加起来怎么也得有几百平方米吧!全班的暖气,加起来怎么也得有几百个凹槽吧!这些都不算什么,最重要的是时间,时间只剩下不到十分钟了,粗略的算一下,三百除以十等于30,也就是说,每分钟要擦十五平方米的墙围和十五个凹槽,再加上组员们全部在写作业,没有一个帮我的,也就是说这些活全部要我一个人做,这不明摆着要我好看吗?幸好我比较勤奋,拿起抹布和扫帚,把全班的墙围和暖气都擦了一遍。因为擦完还没有放学,所以我也写了会作业,这可真是失而复得!

放学时,丛老师说教室没扫好,全是土。我很疑惑:不可能啊,我已经把全班都扫一遍了,也拖一遍了,怎么还有那么多的土呢?后来我才缓过神来,一定是因为拖布太脏,当拖布拖过本来干净的地面时,拖布的水会再一次覆盖在地面上,而这时的水已经不是干净的水了,这时的水已经是灰尘与水结合的泥汤子了!不难想象,当这些泥汤子覆盖在地面上并且干了后,一定就是无数脏兮兮的灰尘了。

虽然这个结果令我很不满意,也令我很意外,但是我也都认了。谁让我马马虎虎犯了没涮拖布就拖地这样一个低级的错误呢?

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篇8:劳动的快乐_小学生叙事作文

全文共 640 字

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今天是一个快乐的星期天,因为我在劳动中获得了快乐。

上午,爸爸妈妈出门了,只有我自己在家,我坐在小板凳上想;家里脏了,我要是把家里打扫干净,妈妈回来就不用再辛苦了,这一定会给妈妈一个惊喜。好,说干就干。平时看妈妈总是先打扫墙角,再打扫客厅,于是我拿了一个小刷子,来到墙角蹲下来,用刷子把墙缝里的土一点一点向外掸,墙角被我打扫的干干净净。然而地面还是脏兮兮的,我把笤帚拿来,把地面上的垃圾扫进垃圾箱内,地面上的尘土顿时不见了踪影。我又把拖把拿来,在小桶里倒上清水提到房间,首先把拖把浸在水中,然后将拖把提起来,将多余的水挤掉,再把水桶放置一边,开始有模有样的工作起来。我不会放过每一个小污点,这时难题来了,我把拖把在一个大污点处拖了很久,但是也没能把污点消除,我生气了,把拖把扔到了一旁,一屁股坐在了地上,干脆不干了,让你欺负我。

这时,我的脑海里浮现出妈妈每天辛辛苦苦打扫房间的一幅幅画面。自己暗暗的在心里说;世上无难事,只怕有心人,我一跃而起重新一丝不苟的拖起地来,终于我克服了困难,把地面打扫的一干二净,亮的能映出我的身影,我欣慰的笑了。坐在板凳上开始欣赏我的杰作,整个房间焕然一新,心想妈妈回来肯定会夸我。

叮铃铃,叮铃铃,门铃响了。我马上兴奋的去开门,爸爸妈妈眼前一亮惊讶的说:“家里怎么这么干净了呢”?我笑着对妈妈说:“您辛苦了,这是我送给您的惊喜”.妈妈激动的把我搂在怀里亲了一口说:“我的宝贝长大了”。

虽然今天很劳累,但今天我得到了真正的快乐。

[劳动的快乐_小学叙事作文

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篇9:劳动最光荣作文300字

全文共 327 字

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勤俭节约、勤劳淳朴是我们中华上下五千年的民族传统。当然劳动最重要。毛主席说过:“自己动手,丰衣足食。”

五一劳动节是全国人民劳动的节日。农民伯伯在田地里耕种、工人们在工厂里做工、解放军叔叔在保卫着祖国的边疆……小学生最为悠闲,但是小学生们可以帮助父母或长辈做一些力所能及的事情。

这个周末,我去了外婆家,哥哥和妹妹也回来了。我们在老家的一块地方上种了一些蔬菜。我们先松土,松土之后就除草,再之后就是浇水,最后就是撒种子了。种子有白菜种,南瓜种……我们种完之后发现鞋子脏了,我们带上鞋刷又去了河里,把鞋子洗了一遍,我们看着自己的劳动成果,心里乐得开出了花。

劳动不仅可以让人放松心情,也可以带来欢乐,小学生应该多劳动,力祖国献上自己的一份力,社会将会变得更美好!

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篇10:劳动最光荣

全文共 423 字

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今天下午,我们上了一节有意义的包饺子课,让我体会到了劳动的辛苦,也让我知道了劳动最光荣

因为我是第二次包饺子,所以包起来得心应手,可第二组的人看起来就比我们逊色多了五一劳动最光荣的优秀作文11篇作文

包饺子分为擀饺皮、包饺子、下饺子。当然还有吃饺子几个环节。

擀面皮:郭雨梦的手可真快,她一手拿擀面杖,一手拿饺皮,用手飞快地在饺皮上点点面粉,擀面杖在她手里好像有魔法,前一下,后一下,做一下,右一下,一张又圆又大的面皮就擀好了。

包饺子:由于黄晨没带擀面杖,包饺子的重任就交给了她,她这回可以大显身手了,她包饺子快,包的花样还多。我包了一朵花,正当我洋洋得意的时候,一张小朋友的脸出现了,“妈呀!谁捏了个大活头啊!”李晓宇尖声叫道。不用说,是出自黄字号的手,技不如人啊!

下饺子:我是个勇敢者,拿着饺子就往锅里丢,手烫了也不管,饺子下锅后,立刻沸腾了,好像鱼儿在游泳一样。

吃饺子时最开心,虽然饺子馅都漏了,但我们仍然觉得好吃,因为这是我们心情劳动的成果。

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篇11:小学五一劳动节作文600字

全文共 1390 字

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导读:五一国际劳动节,又称国际劳动节、劳动节,是世界上大多数国家的劳动节。下面小编为大家带来小学的五一劳动节作文范文,希望能帮助到大家。

五一劳动节(一)

今天是五一劳动节,爸爸带我去硇州岛玩喽!早上,我们手忙脚乱地收拾好行李,就出发了。

我们先坐班车到东海岛东南码头,再坐船到硇州码头,已经是中午了。在旁边的大排档,爸爸点了一大堆虾蛄和螃蟹,我们饱餐一顿美味的海鲜。还剩下一盘虾蛄,打包带走。

在午饭过后,我们在硇州镇了一圈,看到到处都是冰冻的鱼,冰冻的虾,冰冻的螃蟹,还有一些人在晒成鱼干。天啊,这里的海鲜真多,看得我眼花缭乱。我们来到渔港,看见成千上万的渔船,真多啊!一堵墙上写着:“渔港是渔船的家。”是呀!渔船天天出海捕鱼,每次都运鱼回港。人人都有家,渔船也有自己的家。

下午一点多,我和爸爸沿着海边石滩往那晏石滩走,一路能看到各种各样的小石头,有时候还会出现一个小沙滩。下午三点多钟,到达了那晏,住进海边招待所。那里的住宿条件真差,没有热水,连饭都没有。我和爸爸只好买方便面吃。幸好,还有一大包虾蛄。边吃方便面,边吃虾蛄,吃得也很香。

吃饱了,我和爸爸就换好游泳衣,光着脚丫去冲浪花。海浪一波接一波,像一群调皮的小绵羊在你追我赶。大浪涌过来,把我们住岸上推,我们都坐不稳了。这里的海水清澈见底,太阳照过来,那海水晶莹透亮的。海浪拍打礁石,飞溅起层层浪花,就像一朵朵浓浓的大白花。微风欢来,浪花卷起又落下的声音,真像下雨似的。

晚上,我们一边听涛声,一边讲故事。好几次,爸爸骗我说:“下大雨了!”我信以为真,走出去一看,哪里有雨,只有大海的浪涛声。慢慢地,我们就枕着涛声入眠了。

这个五一劳动节真快乐啊!

五一劳动节(二)

五月一日那天,天气十分凉爽,风儿,柔柔地吹着。

早上,我早早的起床,一打开窗户我就看到花儿们垂头丧气的望着我,一脸无精打采,满脸灰尘。原来是因为这几天天气干旱又没浇花的原因。所以我们全家决定给花园重新换一件新衣服。

经过分工,我和爸爸首先动手把枯枝败叶剪掉。然后,我们从工具箱里面拿出喷水器,把喷水器的一头安在水龙头处打开,开始清洗花瓣和树叶上的灰尘。随着水滴答滴答的优美歌声,树儿展开了腰肢,轻柔地摇摆着,花儿们张开了笑脸,唱起了美妙的歌儿,使人百听不厌。

“哇!”我一声尖叫,原来,我不小心把水龙头对准了自己,水浇在了我的身上,裙子和上衣顿时淋透完了,我变成了落汤鸡。在场的人先是一愣,看到我那狼狈的样子后,马上开怀大笑。

妈妈调皮地说:“呵呵,没关系,劳动最光荣!” 外婆幸灾乐祸的笑道:“看看你,笨手笨脚的。”我的脸霎时间红了,捂着脸跑进了屋,换了一身干净的衣裳后就又开始劳动了。浇啊浇啊浇了一个多小时后任务终于完成了,累得我和爸爸满头大汗。

爸爸看到花园里庭院的木板不太光滑,就建议说:“女儿,我们去家具店买油漆刷刷庭院的地板吧。”“好啊!”我们就直奔附近的商场。

买了油漆之后,我先把油漆罐打开,然后用一根筷子把漆罐搅匀,用刷子沾一点油漆开始刷了。可惜,只有一把刷子,我和爸爸只好轮流劳动。 “我刷、我刷、我刷刷刷!”我哼着小调,随着快乐的节奏,我让刷子跳起舞来。我们刷了一个多小时才刷完,累的腰酸背痛,不过,看着自己劳动的成果,开心极了。

今天,我和花园度过了快乐和充实的一天。我懂得了不论做什么事,只要自己心中有决心、有坚持,不怕困难,不怕艰苦,就会达到成功的彼岸。

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篇12:关于五一劳动节小学生国旗下讲话稿

全文共 717 字

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今天,我怀着冲动的心境站在这娇艳的五星红旗下讲话,觉得无比的愉快跟骄傲。时光如流水,三天的假期在炽热蓬勃的"五一"劳动节中一晃而过。我们年年都迫切地渴望"五一"劳动节的到来,以各种各样的方法来庆贺它。那么,同窗们晓得"五一"劳动节是怎么出生的吗?“五一”国际劳动节来源于美国。1886年5月1日,美国工人举办大罢工,请求改善劳动前提,履行天天八小时工作制。工人们团结战役,夺得了罢工的成功。人们为了留念这次胜利,就把这一天定为国际劳动节,全世界的劳动者从此有了本人的节日。当初,劳动者已经成为我们国度的主人,劳动条件极大改良,因而每年的“五一”国际劳动节,成为夸奖劳动者、歌唱劳动的节日。

我们现在仍是小学生,纪念“五一”国际劳动节,首先应该牢记自己的学习使命。造就高贵的情操,控制丰盛的常识,学会更多的技巧,为将来成为一名优良的劳动者打下坚实的基本。知识就是力气,今天我们学会的知识越多,未来就可能为祖国、为国民作出更多的奉献。其次,我们应当从小养成爱劳动的好习惯。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床铺自己折,自己的书包自己理;在学校,积极扫除卫生,时刻坚持环境的整齐;在社会上,踊跃加入力不胜任的公益运动,培育自己的适应才能。第三,我们要爱护劳动结果。“谁知盘中餐,粒粒皆辛劳”。我们要从身边的小事做起,不挥霍每一粒米、每一滴水、每一分钱。第四,我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣,劳动的人最美。无论是白领还是农夫工,无论是迷信家还是干净工,他们都是光彩的劳动者,都应该得到我们的尊敬。

我们的幸福生涯来源于父母的昼夜操劳,起源于老师的辛苦工作,来源于全社会宽大劳动者的独特贡献,让咱们向他们致敬!向他们问候!祝他们“劳动节”快活!

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篇13:小学生作文节约光荣浪费可耻

全文共 565 字

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食物─人活下去的动力之一,如果人类没有食物会是什么样子?下场是─无法存活,所以要更珍惜食物。

食物的种类有很多种,例如:蛋、豆、鱼、肉类,当然少不了五谷根茎类!所有的种类都要均衡摄取,这样才会健康,不能只偏向一类食物,还有尽量少吃油炸 类;食物可以带给人类很多营养素,例如:维他命A、维他命B、维他命C、维生素、纤维素......等等,而这些营养素对人体都是有益健康的,所以不要再 排斥它们了,赶快勇敢的接纳它们吧!

我觉得不应该再挑食了,因为食物都为了我们人类而牺牲了,我们却挑食,这不是白白浪费它们的生命吗?我知道人们难免有时候会挑食,因为我也曾经挑食过,只 是因为煮的“烂烂的”、闻起来“怪怪的”之类;这都是不正确的行为。因为地球的资源实在有限,但在新闻上时常都会有非洲以及许多国的人民常处于饥饿状态的 相关报导,有时候甚至连喝口干净的水都有问题呢!所以我们有食物可以吃已经是很幸福的事!应该珍惜食物吃的每一分每一秒,不能再随意浪费食物了。

食物不只是让我们生存下去的动力,更提供给我们各种营养的来源,所以食物对人们的重要性,由此可以看出来。当然食物在满足人们吃饱或提供营养的同时,可能 有部分的人,甚至我们自己;因为喜欢或不喜欢的各种理由,一直在浪费着食物!这是大家要避免的事,也要大家一起共同努力。

[小学生作文节约光荣浪费可耻

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篇14:劳动最光荣作文400字

全文共 388 字

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劳动人民很辛苦,劳动节这一天,别人在劳动,我的爷爷也在劳动。

劳动节那天,我与爸爸一起去爷爷家装修,爷爷买了新房子,我进门一看,爷爷正在用电钻“滋滋滋”地钻洞。这时,爸爸也连忙去帮忙,他在打墙壁,用榔头“砰砰砰”地敲着。

过了一会儿,我也上去帮忙了。爷爷叫我去画线,我一只脚踩住头,一直往后拉,然后在门前一弹,线就画成了。

后来,有人敲门了,我一开门。啊!原来是爷爷的邻居来帮忙了。只见他把爷爷不要的砖头、石头、泥土一袋袋地拎到门口,从头上流下了汗水。

爷爷又开始工作了,在爷爷的新房子里,能听见巨大的“砰砰砰”、“滋滋滋”的声音,他们可真辛苦呀,一直从早上六点到下午五点,几乎大半天都在劳动。

高尔基说过,劳动是世界上一切欢乐和美好的源泉,一整天下来卫生间被弄好了,大家是多么快乐呀!从这里看出,他们辛苦的工作没有白费,从他们身上,我看见了劳动者的影子,所有劳动者们,你们是最光荣的!

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篇15:小学生劳动日记600字大全

全文共 610 字

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转眼间我的寒假生活已经过了一大半,马上就要开学了,但是我的这个寒假过得很充实。

还记得刚放寒假的时候,我每天上午就是在家做作业,做累了就休息一会儿。我每天上午做作业,都是做到吃饭的时候。每天下午基本都是跟着妈妈到别的地方去转转,比如说到我妈朋友家的时间最多。有时我妈妈在一个小区美容,我就到那个小区去玩。

这样我不几天就能把寒假作业做完。到了快过年的时候,我和妈妈到超市进行一次大采购,我们买了对联等。回到家,妈妈就和哥哥开始贴对联。

人们都说过春节要穿新衣,贴对联,吃饺子才能团团圆圆。

有一次我在妈妈包饺子的时候想白白胖胖的饺子,下入锅会有什么变化,会变大还是会变小。我就对妈妈说:可不可以由我亲自下饺子?妈妈很高兴地就同意啦。等妈妈包完我把锅里加一些水,等水沸腾的时候,端着饺子,一个一个往里下。然后我盖上锅盖,开始观察。我发现饺子下锅并没有什么变化。我看着锅里那白白胖胖的饺子。想饺子下锅的时候,在锅里一个一个地躺在那里,犹如泡温泉的人们一样,泡在温泉里。我按照妈妈的要求添了三次水。最后饺子熟了,我一个一个冲到碗里端到桌子上,我们开始吃饭了。爸爸妈妈和哥哥都赞扬我下的饺子很好吃,这时候我的心里犹如吃了蜜一样甜。

在这个寒假里,我还读了两本老师推荐的书——《草房子》和《带刺的朋友》,还读了《稻草人》,《名人传》等。

这就是我充实的寒假生活。在我认为看来,这样的寒假生活不仅写完了作业,学了知识,还学做家务,玩的也很开心。

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篇16:劳动作文小学三年级

全文共 737 字

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卢梭说:“劳动就是社会中每个人不可避免的义务。”因而人来的生活离不开劳动,没有劳动就没有正常人的生活。而劳动群众又要有组织性,纪律性,坚毅精神及全体的团结一致,才可取得最后的劳动成果。

懒惰像生锈一样,比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙,总就是亮闪闪的。学校为了让我们成为一把亮晶晶的“钥匙”,开开了许多关于劳动的活动,有锄草,擦窗子,打扫操场……多种多样。

而让我最难忘的一次劳动则就是每个星期五下午的全级大扫除。此时那就是一个秋风徐徐的下午,第四节课上课铃一响,班主任大人就给我们布置任务了:“第一组打扫课室,第二组打扫操场,第三组打理花圃,第四组打扫草圃。立刻行动!”一身令下后,我们便井然有序地进杂物房拿清洁用具。我们第四组拍着整整齐齐的队伍来到目的地后,看见草圃里垃圾满地,野草丛生,便拉起衣袖,蹲下身子,干了起来。

拔草的拔草,捡垃圾的捡垃圾,遵从组长的安排,埋头各干各的事。捡垃圾的同学,不怕脏累,纷纷把牛奶盒,塑料袋和纸团捡进了垃圾桶,不一会儿,就捡了满满一桶;除草的的也不甘示弱,眼疾手快,使出自己的火眼金睛,把野草“揪”了出来,此时不让它在青青绿草里“滥竽充数”。

我们组越干越有劲,越干越得心应手。虽有秋风送爽,但就是我们也大汗淋漓,筋疲力尽了,但谁也没有一句怨言。半节课后,我们组就完成任务了,又去帮其他的同学。我们班的同学同心协力,团结互助,把工区和教室把扫得干干净净,得到了机组的一致好评。这但就是我们班付出汗水和艰辛的回报哦!

这些劳动,即磨练了我们这些“小公主”,“小皇帝”,又让我们在劳动中学会了团结,此时学会了纪律,还培养了勤奋,不怕苦不怕累的良好品格,让我们终身受益匪浅。

劳动最伟大,让我们用自己的双手去创造完美的生活,开辟自己的一条辉煌人生路吧!

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篇17:热爱劳动小学五年级满分

全文共 1067 字

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盛夏的田野,一眼望去,皆是绿色的:绿油油的稻秧,风一吹,便一层一层地向一边倒去,就像大海里的海浪,所谓“风吹麦浪”大概就是这种情景吧;芋头擎着“大手掌”,绿绿的,挨挨挤挤,互相“沙沙”地说着悄悄话;丝瓜架子上爬满了绿色的像蒲扇一样大的叶子,长长的丝瓜就躲在这些大叶子丛中,难道是为了躲避这炎热的太阳? The field of midsummer, looking at it at a glance, all green: green rice seedlings, the wind blows to the side, like the seaThe waves in the so -called "wind blowing wheat waves" are probably this kind of scene; taro is "big palms", green, squeezed, and whispering with each other;Large leaves like Pan Fan, long loofah hiding in these large leaves, is it to avoid this hot sun?

红薯更调皮了,它们躲在一垄垄整齐的土包下,红绿相间的薯藤像一条条乱麻似的纵横交错地覆盖在土包上外婆家的那块菜地在山脚下,因为常有鸡进去啄菜,所以外公把菜地四周都围上了篱笆,远远望去,像是个美丽的庄园。我打开栅门,进入菜园,哇,园子里的菜种类可真多啊!各种蔬菜错落有致地排列着,红灯笼似的番茄,尖尖嘴的辣椒,身穿紫袍的茄子,长满小刺的黄瓜

豆角的蔓儿像牵牛花一样,缠绕在细细的棍子上。架子上布满了绿绿的叶子,又细又长的豆角就垂直地悬挂在绿叶中,就像无数的绿丝带。看到这情景,我不禁吟诵道:“碧玉妆成一枝高,万条垂下绿丝绦,不知豆角谁裁出,大自然有把好剪刀。”表弟听了我的诗,哈哈大笑起来,我也为自己的创作改编而暗暗自喜。

开工啦!我摩拳擦掌,轻蔑地看着这些豆角:哼,这有何难倒本姑娘的?我便抓住豆角用力一拉,没想到,豆角从中间断了开。抓上面一点肯定行,我握着豆角的顶端用力拉,但结果是:连茎带叶,一块儿“附送”了。外婆看见了,说:“你要在豆角与茎连接的地方一掐,豆角便可摘下来了。”说完,还给我示范了几遍。我试了试,果然奏效!一根、两根、三根我越摘越快,越摘越开心,还哼起来小曲。不一会儿,我们就摘了半篮,一根根豆角平躺在篮子里,像可爱的乖宝宝。

望着自己的劳动成果,我心中无比喜悦。

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篇18:劳动最光荣作文500字

全文共 503 字

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高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”读书带给我们许多乐趣。读一本好书就像是和一位高尚的人谈话。书就是天空,而我就是小鸟,在天空自由的飞翔;书就是大海,而我就是小鱼,在大海中快乐的遨游,书就是一束光,使困在黑暗的我沿着这束光走出来。读书不仅丰富了我的知识,还给带来了无穷的乐趣。

有一天,我回到家,就冲进房间里写作业。

妈妈见我很自觉,就没管我,去炒菜了。我见妈妈走了,便从书包里拿出几本学校发的杂志,放在桌上,然后又挑出一本自己喜欢的杂志津津有味的看着。我看着看,着感觉有点不放心,深怕妈妈突然进来看见我在看杂志,就会没收掉的,我侧着头朝房门一看,太好了,妈妈没来,我便又看的起来。正当我津津有味的看着最后一页时,突然传来脚步声,我慌张的把杂志放进书柜里。妈妈一下子推开门,我紧张地写着作业,妈妈劈头就来一句:“作业写完了吗?”

我立马回答:“稍等片刻,马上就写完了。”

“嗯,快点,要吃饭了”

“哦,知道了。”我迅速的写完作业,又看一会儿书才离开房间去吃饭。

晚饭后,我回到房间,掏出一本书,阅读起来。时间慢慢流逝,到了睡觉的时候,我仍然放不下书,直到妈妈催得我很烦时,才放下书去睡觉。

我爱阅读,阅读使我快乐!

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篇19:劳动作文小学三年级

全文共 844 字

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家务,两个对于大家来说并不陌生的字眼,再平凡但就是了。但就是,平凡又平凡的家务,却在我的脑海中,成为一滴永远不会被蒸发的海水,永远在我的记忆海洋中漂荡。

刷锅,简单吧?可如此简单的一件事,却让我无可奈何。

带着大汗淋漓的身躯,回到家里。已经忙碌了一上午的母亲,此时心疼的对我说:“看你,满头大汗的,来,先洗把脸吧。”之后,笑着对我说:“王子,你不就是囔着要帮着做点家务活吗?回头帮妈妈刷刷锅。”

我一听,心中却有一种轻视的感觉:“切,不就就是刷锅嘛,太简单了。”

飞也似的洗了脸,我冲进厨房,一切准备就绪。

先打了一些水,倒入锅中,之后,我拿起带柄的钢丝刷,冲刷锅里厌恶的油腻。刷呀刷……咦?怎样还有油腻?再来一遍,怎样还没刷干净?

第三遍……第四遍……第五遍……第六遍……我刷呀刷,怎样就就是刷不掉?而且,全身发痒,手上沾满了油腻。我急了,心中直问自己:“奇怪了,平时觉得简简单单的一件事,到我手上怎样就变得如此之难?”心急则体热啊,额头上,“滚滚长江”也开始奔流直下。

我就是个急性子,做什么事总想一帆风顺。如今,又被这点困难所阻挡,此时但我总不能傻站着在那里干着急吧。在我面前,这种困难,似乎从一个小小的小水沟,霎时变成了高不可及的珠穆朗玛峰,出此刻我面前,挡住了我前进的步伐,拦住了我通往成功的道路,使我变得手足无措。

正当我一筹莫展时,我的脑海里回忆着妈妈刷锅时的景象:倒上水……然后……哦,对了,妈妈总就是先把水煮开,再来刷锅。我试着这样做,啊,这方法就是再灵验但就是了,滚烫的开水,将粘在锅里的油腻散开,这样,锅刷起来即快又干净。看,我用这种方法所刷得锅,干干净净,一点油腻都没有。

瞧,如此一件小小的事情,也得花上自己的精力,也得用自己的智慧,把事情做得又快又好。而且,妈妈成天要洗衣服、拖地板、做饭、煮菜……比起我刷这么一个锅,简直就是天差地别。就是呀,我们都就应多帮帮父母做些力所能及的家务,减轻减轻他们身上的担子。人们常说,一屋不扫何以扫天下,就是的,要想做大事,务必先做好各种小事。

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篇20:小学生热爱劳动

全文共 408 字

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今天,爸爸妈妈都去上班了,我一个人留在家里。写完作业后,我无事可干。不经意间,我发现,我的屋子又脏又乱。我想:如果在这种环境下学习,怎么能学习好?于是。我准备对我的“书本天地”进行一次大扫除。

“好,就你了。”我自言自语道。原来,我看到了我的那张杂乱无章的书桌。我的书桌上,能放书的地方有三层。我打算第一层放工具书,第二层放教科书,第三层放杂志。说干就干,我把所有的书全部放在地板上,开始分类。半个小时,给书分类,似乎没有太大的进展。我累得气喘吁吁,又十分灰心,我想:这样干,恐怕明天早上都干不完。我又转念一想:如果半途而废,岂不是太可惜了?俗话说得好:“世上无难事,只怕有心人。”要想提高效率,首先要找到方法。经过短暂的沉默,方法出现在了我的脑海中。

我更改了“战略方针”。首先,把杂物清理掉,将它放进垃圾桶。然后,我在原地先把书进行分类,在搬到书架上。

干完这些,我早已筋疲力尽,可是,我看到干净整洁的书桌,却很高兴。

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