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满天星象征作文(汇编20篇)

象征手法是根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象象征体,以表现某种抽象的概念、思想和情感。以下是小编整理的满天星象征作文范文,希望对你有帮助。

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我爱满天星作文500字

全文共 527 字

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以前,我喜欢过很多花。

我喜欢梅花,它坚强;喜欢桂花,它很香;喜欢玫瑰,它浪漫;喜欢向日葵,它阳光;喜欢水仙花,它优雅;喜欢铃兰,它可;喜欢荷花,它大气。

但我不知道最喜欢哪个,各有各的优点与缺点,实在让我难以选择。直到有一天,我终于改变了看法。

那是一天晚上,我和爸爸妈妈去彩虹桥上散步,附近有一家花店,我一眼就看见了满天星,比起那些大红花来说,实在算是特别。如果把玫瑰比作皇后,那么满天星则是纯洁的天使。满天星刚买来是白色的,干了之后它会慢慢变成紫色、红色、蓝色等,它不用种在土里,养在水里就可以了。

我就把它放在我的书桌上,每天都能看到它,它就这样一直陪伴我做作业、看书、听歌。每当我眼睛有点酸,头脑有点累,不想学习的时候,我就看看满天星,和它们安静地注视一会,我好像又有了新的力量。

现在,它已经没有了最初的水灵,绿色的茎秆不再鲜绿,白色的小花不再雪白。但是,它们成了我的好朋友,每天和满天星对望时,我感觉到它们在跟我说话。

玫瑰和月季都可以“一枝独秀”,但满天星不可以,它们一团团簇拥在一起,每一颗都会被注视,也容易被忽视,它们就像满天的星星一样,不管有没有人注视着它,它仍然散发着自己的光芒!

我想,这就是它名字的由来!

现在我有最喜欢的花了,它叫满天星!

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篇1:关于荷花象征作文600字

全文共 620 字

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在难以计数旳花旳世界里,我独爱荷花。每到夏日,河面上数不清、看不厌旳荷花让人流连忘返,让人赞不绝口。

荷花是高洁旳象征。它虽出自污泥却不沾染,美丽且端庄,清洁无暇,是真正旳君子。故而中国人民喜欢以荷花旳“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”作为提高自身修养旳座右铭。

荷花有粉红旳,有纯白旳。那含苞待放、饱满得几乎要裂开旳花蕾,有旳才绽开两三片花瓣,还有旳全部都舒展开了,笑得特别得灿烂。它们是那么清新淡雅,香气是那样旳沁人心脾。

细细地茎杆支撑着圆圆旳荷叶,极像一把撑开了旳绿伞。鱼儿把荷花当成遮阳伞,在水中游来游去,追逐嬉戏。荷叶又像一个碧绿旳大圆盘,在雨后,常常会有像珍珠似旳水珠在上面游动,晶莹透亮。

一朵朵荷花就像是一个个美丽旳少女,从小绿伞下钻出脑袋来,欣赏着四周这美丽旳景色。一阵微风吹过,美丽旳少女翩翩起舞。花瓣好似一个个小妹妹在学舞蹈,又像是在哄着莲蓬弟弟睡觉!

荷花不仅外表美丽,而且很有实用价值。自叶至茎,自花至实都有用。用荷叶包食物蒸熟了吃,清香四溢,就是在三伏天也会使人清爽惬意。莲子生吃甜津津旳,晒干了是上等旳营养品,具有健脾清热旳功效。荷花旳根――藕,能当水果吃,也能做菜吃。而且荷花还能做药材。李时珍曾在《本草纲目》中提到,说荷花可以用来敷伤呢。

1952年,我国辽宁省新金县出土了一批年龄约一千年旳古莲子,经培育有96%旳莲子发了芽。这是世界上奉命最长旳种子。

荷花是真正旳君子,是夏季旳仙女,是不死旳物种。

荷花――我心中旳花!

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篇2:生命,是勇敢的象征作文800字

全文共 824 字

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人世间有一件宝贝,它就像一颗极其耀眼的宝石,它就是生命。对我们每个人来说,生命十分珍贵。如果你想让你的生命更加丰富多彩,那么,就迈出你那勇敢的步伐,去挑战自己吧!

这是一个阳光明媚的早晨,小鸟的歌声使我的心情更加愉快,沁人心脾的花香使我更加神清气爽。今天,我可高兴了,因为我不是一个淘气的小屁孩了!我是一个懂事的小学生了!但一年级的我是一个十分害羞,性格偏内向的小女孩。开学的第一堂课是语文课,语文老师可漂亮了,长长的头发,小小的嘴巴,笑起来还有一个小酒窝,可爱极了!特别是走在我身边时,身上还散发出一股淡淡的清香,同学们都十分喜欢她。

“叮呤呤……”上课铃声响了,老师开始讲课。课堂上,同学们都争先恐后地抢答问题,几乎每一个同学都发表了自己的感想,唯独我坐在那儿,呆若木鸡,没有说一句话。老师把我点起来,我十分茫然地站在那儿,不知该怎么办,我的哑口无言引发了同学们的哄堂大笑。我顿时涨红了脸,此时此刻,我好像打个地洞钻出教室。下课后,老师把我喊到办公室,问我上课为什么不回答问题,我还是不说话,把头低着,不敢看老师一眼。走出老师的办公室,“我到底要不要像老师说的那样,勇敢地迈出一步呢?要是回答错了,同学们会笑话我的,我还是放弃这个念头吧!”我喃喃自语道,“可要是我回答对了,老师和同学们会表扬我啊!”

又是一堂语文课,老师一如既往地讲课,这一节课不知是太难了还是同学们不在状态,每当老师提出问题时,全班都鸦雀无声。正在这时,平时从不举手的我这次却高高地举起了我的小手,我精彩的发言赢得了大家的认可,老师也露出了会心的微笑。其实,当时的我也犹豫不决,我十分害怕,手心直冒冷汗,手不停地抓着衣角,我心想:我到底起不起来呢?万一我说错了怎么办,同学们会不会笑我呢?但当我想起老师的鼓励,便勇敢地举起了手,结果就是我成功了!

生命,只有一次,我要好好珍惜它,努力突破自己。其实,想要突破自己并不难,只要你振作起来,充满自信,勇敢地踏出第一步,希望就在你的眼前!

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篇3:蜡烛运用象征手法写作文

全文共 765 字

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" 春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干."想必大家一定很熟悉这句传诵千古的古诗名句,它所赞扬的正是蜡烛默默无闻,无私奉献的精神.

蜡烛,在许多的的眼里,它只不过是一种已经过时的照明工具罢了.可是,又有谁曾想到过,蜡烛为了照亮我们,付出了自己的生命.每当停电时,人们才会想起那小小的毫不起眼的蜡烛,迫不得已才会用它来照明.这时,蜡烛总会落下如同红宝石般的泪珠,,也就是我们常说的蜡泪.每当看到这样的情景,我都会想起教育我们的老师.

老师,是人类灵魂的工程师.老师是那样伟大,给予我们那么多知识,工作那样辛苦,却没有半点怨言.他们不索取回报,只求一盏明亮的台灯和一张简陋的办公桌,就在那上面给我们批改作业,写教案.就是这样的条件,老师不知培养了多少国家的栋梁之才,而老师吸取的只是有害健康的粉笔灰.有人把老师比作辛勤的园丁,培养了我们这些祖国的花朵.可是,我认为用蜡烛比喻老师更为恰当,老师用光明给予了我们知识,却毁灭了自己,那闪闪的蜡泪就是老师看到我们成为国家栋梁之才而流下的汗水.假如没有老师,我们的知识又从何而来呢?

还有那些农民,他们也有这样的蜡烛精神,他们顶着烈日流着汗水冒着风雨,就是为了耕种庄稼,为我们提供蔬菜和水果,让我们过上丰衣足食的生活.在夏天,他们顶着炎炎烈日为庄稼锄草除虫;在冬天,他们忍受着寒风朔雪,为庄稼搭棚.在那样恶劣的环境中,他们都能坚持下去.这些"日出而作,日入而息"的劳作,最终换来了令信喜气洋洋的大丰收.他们只求能吃饱饭,过上温饱生活.其它什么也不求,就这样为我们提供粮食.这种默默无闻,无私奉献的精神正是蜡烛的精神.如果没有农民,我们的粮食又从何而来.

蜡烛虽然很普通,但它的精神实在可贵.具有蜡烛精神的人永远值得我们尊敬的.

"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干."如果人人都具有蜡烛精神,那世界该多么美好呀!

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篇4:平凡的满天星作文400字

全文共 395 字

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前几天妈妈给我买了一盆花,我一看这花,心里嘀咕道:这花有什么好看的。妈妈告诉我这花的名字叫做“满天星”,啊!这盆不起眼的花竟有这么诗意的名字。

我开始仔细端详,发现它种在一个棕色的花盆里,它的茎细细的像笔芯一样交错着抱在一起。满天星的叶子是椭圆形的,墨绿色的,叶子上还有一条条叶脉清晰可见。叶子最大的才跟一个指甲盖一样大,小的叶子几乎看不见了。叶子密密麻麻,分布在枝条上,摸上去很粗糙。满天星的花瓣遍布枝条顶部,我闻了闻发现满天星的花没有香味,花的形状像一个个的小铃铛,仔细一看,竟有六个花瓣。有一些没有开花的花苞露出了紫色的小嘴。满天星的花期为一个月,一个月后它会变成一个小球然后脱落。当满天星的花全部绽放时,花上面就像洒满了星星。

满天星的含义是做配角,默默奉献。就像满天星甘愿做月亮的陪衬,虽然它做不了主角,但它一直在默默奉献。所以我们要向它学习默默奉献的精神。

我真是越来越喜欢满天星了。

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篇5:以象征手法写的作文粉笔

全文共 429 字

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很多人都称赞蜡烛,因为它牺牲了自己,照亮了别人。而我却赞叹那小而无光的粉笔

其实粉笔的构造很简单,它是由石灰和水加工而成的,它也没什么珍贵,一根也值不到一角钱。而且它的形状并不好看,它没有任何花纹,也没有任何光泽,表面粗糙得很!怎么会有人会喜欢它呢?然而,你可曾想过,人们的生活离不开粉笔。

为什么我赞叹粉笔呢?因为每一个老师通过它在黑板上写字,把无尽的知识一点一点地传给了下一代;学生们拿着粉笔,在黑板上出下一期期美丽的黑板报,写下一首首动听的儿童诗和古诗……

粉笔是多么的无私!它让人们学到了丰富的知识,而当它完成了自己的历史使命时,却粉身碎骨,灰飞烟灭,壮烈地牺牲了自己。

啊!粉笔,你平淡无奇,你不慕虚荣,你无私奉献,你舍己为人,你朴实无华……你在平凡中见伟大,你在平淡中见华丽!我爱你,粉笔!因为你平凡!因为你无私!

粉笔不能照亮他人,粉笔不能让他人充饥解渴,但,粉笔可以让所有人得到知识,让所有人拥有快乐的课堂学习!粉笔虽然平凡,但粉笔的精神是多么伟大!

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篇6:象征手法的作文荷花

全文共 563 字

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蜻蜓飞来,炎日照耀。在这种美丽的季节里,深圳市民们在洪湖公园迎来了一年一度的荷花展。作为深圳市民的我,怎能不去瞧瞧呢?

刚走进公园,就会看见来这里参观荷花展的游客络绎不绝。再走近些,就会看见许多人在广场上开心地跳着舞。瞧!那几位老爷爷老奶奶,多开心呀!音乐伴随着他们的脚步,像专业的舞蹈家一般。看来,天气在炎热,也挡不住大家的热情呀!

越走进去,你会发现,人愈来愈多了,原来是到了荷花展的地方了啊!

看着碧绿的荷叶丛,里面有着娇艳的荷花,有的盛开着,有的还是含苞欲放的花蕾。在盛开的荷花里,人们可以清楚地看到花心里的小莲蓬。荷花有一种特殊的清香,随着夏日的凉风,阵阵吹来,沁人心肺,引得蜻蜓在上面欢乐地飞来飞去。

俗话说“出淤泥而不染”。荷花虽然生长在环境不是很好的地方,但却长得如此洁净、娇艳!这会使我想到:有些人虽家庭清贫,但却能自立、自强,为国家作出有贡献的事。

在湖中,那一枝枝亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语……荷花的“衣服”五颜六色,有粉红的,有嫩黄的,也有洁白如玉的,那荷花,好像穿着漂亮的衣服,闪亮登场。

一旁的游客在合影,也专业的拍摄者在拍摄荷花。我想:来此处参观荷花展的游客们,怎能不恋恋不舍呢?

这次参观荷花展,让我看到荷花的洁白,闻到了荷花的清香,更让我有学习荷花这种品格的理想。

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篇7:绿色象征着和平的

全文共 379 字

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美英联军这几天来对伊拉克巴格达等地的狂轰乱炸,使许多的伊拉克平民受伤。绿色的地球已弥漫起了硝烟。

一个伊拉克小男孩坐在病床上,头缠着绷带,显然是在美国的空袭时受了伤。他的父亲在一旁愤怒地说道:“你们这些侵略者,你们的人道何在?国际法何在?伊拉克就算打只剩下一个人也不会投降!告诉布什和布莱尔!你们征服不了伊拉克!你们永远征服不了伊拉克!”

在美国,英国,日本,澳大利亚等地都爆发了反战游行。他们高举着“不要用鲜血换石油!”,“我们需要和平!”“停止战争!”等标语走上街头。

布什和布莱尔,伊拉克人民需要和平,全世界人民需要和平。难道不支持你们的人都应该打吗?布什和布莱尔,你们杀了那么多人,是向你们说的那样在伸张正义吗?那些战死的伊拉克平民到底犯了什么错?你们明明知道战争对人和环境都有伤害,还不听劝告,坚持战争。你们这样做们无愧于心吗?现在还不晚,请放下屠刀吧!

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篇8:小草象征手法

全文共 233 字

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春天来了,小草从地下探出头来,来到这阳光灿烂的世界,青青的,嫩嫩的,像是春天绿色的眉毛。

小朋友们来到草地上做游戏,小草说:“来吧,来吧!我的身体很软很软,踏上去像地毯一样,不会像荆棘那样刺伤你们的身体。”

小鸟来到草地上叽叽喳喳地唱歌,小草说:“唱吧,唱吧!随风摆动的我为你清脆的歌声伴舞。”

一头头小牛来到草地上,吃起草来,小草说:“吃吧,吃吧!我十分鲜嫩可口,吃饱了,能让你们长得更加强壮。”

小草每天迎接着不同的客人,为他们带来不同的快乐!

随风摇动的小草真美丽啊……

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篇9:以象征手法写的作文粉笔

全文共 444 字

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当同学们抄着黑板上老师写的知识的时候,你们是否想过,是什么把字迹留在了黑板上,使我们能够得到知识。这同学们都知道,那就是粉笔

粉笔又短又白,看上去很不起眼,一头尖一头宽,像一根木棒。它是由石灰做成的。你别看它又矮又小,不起眼,也不像钢笔、毛笔、铅笔那样闪亮的笔尖和华丽的外表,但是它的用处可远远大于钢笔、毛笔、铅笔。正是因为有这小小的粉笔默默的牺牲自己,才培育出祖国一批又一批优秀的人才。

课堂上,粉笔就默默地躺在平凡的讲桌上,无声无息的等待着奉献自己的生命,头发花白的老师,拿者它那洁白无暇的身躯,让它伴着“吱吱”的声音,让它自由地舞蹈,随着粉笔优美的舞姿,在它这独有的舞台上,刻画出了一行行俊俏娟秀的字体。然而随着这曲“奉献之歌”的结束,粉笔的身躯渐渐缩短、结束。可是它从来不怕,只是默默地缩短,直至化为粉末,消逝在空中。

虽然它没有一张能说会道的嘴,和一身华丽的外衣,有的只是默默的付出,怪不得又有人会把它比成太阳底下最光辉的职业——教师。

你还会小看这小小的粉笔吗?它平凡中孕育着伟大。

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篇10:雪是冬天的象征_六年级作文

全文共 775 字

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“下了,下雪了!”我们终于盼来了今年的第一场雪。

前些天还暖和得如同阳春三月,昨天清晨,天气骤然大变,天空中堆满了铅墨色的乌云,就像一张张布满悲愤的脸,让人看了很不舒服。不一会儿,寒风呼啸,让人冷得发颤。傍晚,风停了,就下起了雪。

开始下雪还伴随着雨点儿。我想,可能是小雪花干了坏事,被她爸爸打骂了一顿,正在伤心的掉眼泪呢!北风伯伯为了安慰她,就采用了它独特的方式——冷冻,把小泪点也变成了美丽剔透的小雪花,它们就在北风伯伯的指挥下,欢快地飞舞起来了。天黑了,雪还在不断地下着,仔细一听,只听见“沙沙沙”的声音传进了耳朵里,可能是这淘气的小雪花正在说悄悄话呢!偶尔能听见“咯吱”一声响,一瞧,原来是树木的枯枝被积雪压断了。

大雪下了整整一夜。清早,天终于放晴了,太阳公公早早的爬上了山头。推开门一看,嗬!山川、树木、房子、全都改头换面了,都穿上了冬姑娘亲手做的白棉袄。落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿,就连松树和柏树上,也堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。地上的雪有一尺来厚,脚踩上去就会发出“咯吱咯吱”的声音,仿佛在演奏着一曲欢快的乐曲。一阵微风吹过,从地上卷起一层雪,像一层层银色的细砂,起先还零零碎碎,后来聚在一块,像一朵朵白莲花,无声地落在人们的衣服上、帽子上,粘在了睫毛上、头发上。人们抖一抖身子,只见身上落下一片片洁白晶莹的“羽毛”,像花瓣那样从空中飞落下来······

一群孩子在雪地里尽情地飞跑着,玩乐着,欢笑着,嬉戏着。有的在掷雪球,玩起了打雪仗,你追我赶,互不相让;有的在堆雪人,不一会儿工夫,雪地里便出现了几个大胖娃娃。我看着看着,也忘了走路,和他们一同走进这银装素裹的冰雪天地里闹了起来。

雪,你带给了人们阵阵笑声。你代表了冬季的来临,是冬天象征。你是宇宙万物间的骄子,是大自然最美丽的使者!

[雪是冬天的象征_六年级作文

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篇11:象征意义大

全文共 235 字

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部分业内人士认为,人民币纳入SDR的直接影响并不大。SDR创立于40多年前,至今在国际金融领域发挥的作用非常小。目前,SDR资产仅占全球外汇储备总额的2.4%。但是,人民币加入SDR的象征意义非常重要:这可以被视为国际社会对中国日益增长的经济重要性和在全球金融市场作用的一种认可。近年来,中国一直积极参与国际金融架构改革的全球性对话,包括对现有国际金融机构的公司治理结构的改革。中国还牵头成立亚洲基础设施投资银行(亚投行)和金砖开发银行,在推动区域经济融合方面作出努力。

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篇12:从颜色上分菊花的象征意义

全文共 432 字

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红色:代表热情、奔放、喜悦、庆典、活力、健康、热情、希望。红色象征血液,代表血气旺盛,喜欢红色的人工作及恋爱上均会全情投入,占有欲强凡事不易放弃。红色菊花代表喜恋。

黑色:代表严肃、夜晚、稳重。也有死亡,罪行,恐怖,严重,严肃,苦难的意思。因此黑色的菊花不要乱送。

黄色:代表高贵、富有、温和、光明、快乐。富幽默感,象征人的精神领域,喜欢黄色的人,较聪明,分析能力强。黄色菊花也代表失恋之意。

白色:代表纯洁、简单、纯洁、神圣、清爽。纯洁无垢,另人想起婚纱,通常表里一致,不弄虚作假,适应能力高。

绿色:健康,清新,幼细,生命,恩惠,盼望,培育.自然,和谐。象征着新鲜,刺激,和平。

总之,菊花隽美多姿,然不以娇艳姿色取媚, 却以素雅坚贞取胜,盛开在百花凋零之后。人们爱它的清秀 神韵,更爱它凌霜盛开,西风不落的一身傲骨。中国赋予它 高尚坚强的情操,以民族精神的象征视为国萃受人爱重,菊 作为傲霜之花,一直为诗人所偏爱,古人尤爱以菊名志,以 此比拟自己的高洁情操,坚贞不屈。

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篇13:小草象征手法

全文共 287 字

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“离离原上草,一岁一枯荣……”这是著名诗人白居易写的,是为了赞美小草,那小草到底有什么特点呢?白居易为什么要赞美小草呢?让我们来了解一下小草吧!

小草的生命力是世上最顽强的!无论在天涯、石缝等格证难以生长的地方,小草差不多都生长在这些地方。瞧!小草的生命力多顽强!多想那生活中大写坚持不懈的人啊!就像运动员一样,坚持不 懈地练习,最后取得成功。

小草生命力顽强,差不多哪里都有长,似乎已经成为了最不起眼的植物了!但是小草的品质是多么值得我们学习啊!就像诗人白居易写的一样,它虽然被熊熊大火烧得一干二净,可那微微的春风吹 过,小草又长了出来。

这可真是“野火烧不尽,春风吹又生”啊!

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篇14:送你满天星光作文700字

全文共 718 字

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夜里,我抬头望着满天的星光,想起自己最好的一位朋友——婷,虽然她回老家去读书了,可我们还是经常在夜里联系,仿佛看到了你……

那天,我和婷相遇了。那时婷还是我们隔壁班的班长。我被班里最调皮的几个男生逼迫去偷老师办公室的东西,正好婷被她的班主任叫去拿东西,看到我这样,她训斥了那几个学生,把我救了出来。从此,我们上学一起,放学一起,也玩在一起,成为形影不离的好朋友!

有一次放学,婷被她的另一个朋友叫去吃甜点了,所以,她就暂时和我告别了。我孤零零地走在回家的路上,这次,再也没有欢声笑语了。我东张西望,想找到婷的影子,可惜没有。我望着天空走着,不知不觉中,天空已经灰蒙蒙,突然,一声雷鸣,小小的雨点落在我身上,雨越下越大,可我没带雨伞,不一会儿功夫,大雨就把我全身淋湿了。一阵阵熟悉的声音在大雨中回放。啊!是婷!我连忙回应婷,我们靠着声音找到了对方。婷一看见我全身湿淋淋的,就把雨伞也罩在我身上。婷,你又一次帮组了我,我都不知道如何回报你。

生日那天,我早上在学校邀请了许多同学到我家庆祝生日,当然,也包括婷。到了晚上,我在家里寻找婷的身影,婷不在我家,她也迟迟没有来。那次事情之后,我再也不理婷了,婷也很为难。一次偶然的机会,婷终于告诉了我真相。原来,那天晚上,婷家的一个富有的朋友请她们家吃大餐,直到很晚才回家,一回到家,她妈妈就让她睡觉,婷来不及辩解,就被家人阻止了。说完,婷拿出一个立体的银色星星,上面还刻着婷和我的友谊画像。我错怪了婷,而那个银色的星星,是代表了婷和我的友请,婷把它当作生日礼物送给了我。

在这个夜里,我拿着婷送给我的星星,晚风把我手中的星星吹落了,它飞到了天空中,似乎是婷的化身,她的身上散发着一种光芒,好像星星的光芒。

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篇15:运用象征手法的作文

全文共 855 字

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风轻轻的飘着,落叶在伴着风在起舞,路边的小树的树枝上只剩下那零零散散的几片已经枯黄的树叶了,暗暗的淡黄,却是那秋的景观…

坐在窗前,看着飘零的落叶,才发现秋天已经渐进,它的身影,已经随处可见了。可是对于秋的身影,似乎都是嫌弃,对于是欣赏的却是微乎其微了。

杜甫笔下的秋天不也是凄凉的吗?李白笔下的不也一样吗?

由古至今,多少人笔下的秋天不是凄凉的呢?

难道就注定,秋只有悲吗?

非也,不是还有陶渊明笔下的秋菊呢!那一朵朵灿烂的菊花,在惬意的秋天里茁壮的生长着,不管天气怎么恶劣,那菊花依然芬芳,当一朵朵菊花在夏天过后绽放出妖媚的花朵的时候,我们已经知道秋天的色彩了。

秋的色彩?不就是那普普通通的淡黄嘛?那么你错了,因为菊花的秋天就像妩媚的春天,虽然没有百花的同时绽放,仅仅只有那平凡的菊花,但是它那缤纷的色彩;紫,红,黄,粉……已经足以去点缀得这个原本凄凉的秋天变得温暖了!

菊花,没有牡丹的妖艳,却给秋天点缀的如此的生动;

菊花,没有夏莲的鲜艳,却给秋天增添了另一种色彩;

菊花,没有冬梅的坚强,却也拥有了整个秋天!!

由此可知,秋天的凄凉仅仅是人们自己给自己的感觉,不是秋天本身的性质。诗人笔下的秋悲,只是他的心悲。

每一个季节都有它的特点,只是人们的欣赏眼观在改变了。

秋天的阳光依然很灿烂,秋天的雨滴依然滋润这大地,秋天的风,也还在飘拂……

飘零的落叶,只是在为时间在做记录,秋天的景色不是枯黄的落叶,而是在那缤纷的菊花丛中,慢慢的去品尝秋的味道,才回发现它的甘甜!

菊花不是仅仅处于秋天,但是秋菊却已经定给在秋意中了。

星星是夜空最灿烂的亮点,那么秋菊就是秋天最缤纷的特点。让秋菊伴着秋天走过,让秋天伴着我们走过,让我们伴着时间走过。

当你们在为秋天谱曲的时候,不要忘了记录秋菊的身影。冷霜下的秋菊依然很灿烂。

“芳菊开林耀,青松冠岩列。怀此贞秀姿,卓为霜下杰。”念着诗来感受它的美,让秋菊的身影跟着秋天慢慢的划过吧!秋天会因为秋菊而自豪,零零落叶会在时间的记录簿上写上秋菊的功勋!我赞美秋天的温暖,感谢秋菊的绽放!秋天因你更美丽。

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篇16:象征小草的学生

全文共 492 字

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是谁?心甘情愿地被人们踩而从来也不抱怨?是小草。是谁?在炎热的夏天也不低头?是小草。是谁?在暴风雨过后依然顽强地站立着?还是小草。它虽然没有鲜花那样鲜艳美丽,也没有大树那样高大挺立,但我佩服它那顽强和坚忍不拔的精神。春风吹过,可爱的春姑娘来到了人间,到处花红柳绿,小鸟们也叽叽喳喳地叫个不停,小草也忍不住好奇心,破土而出,为春天又添加了一道风景线。微风吹来,小草们翩翩起舞。这时,一群小孩过来了,他们在绿油油的草地上翻跟头、玩游戏……小草们默默地忍受着痛苦,从不抱怨。火辣辣的太阳照射着大地,炎热的夏天到了。花儿低下了头,树叶打着卷儿,惟独小草坚强得站立着,不向太阳低头。突然,一阵狂风刮来,随后,一场暴风雨便来临了,雨下了一个小时,我真担心小草会死去。哦!它又站起来了,它又顽强地站了起来,仿佛在说:“大风大雨我不怕,你看,我战胜了你。”秋天到了,大树的叶子随风飘落到了地上,小花凋零了,小草也枯黄了。但它没有畏惧,还是用自己最后的力气挺立着。雪花飘啊飘,严寒到了。可怜的小草到下了,但它还在养精蓄锐,为来年春天作准备。啊,小草,我赞美你,我赞美你的顽强,赞美你那不争名夺利的精神。

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篇17:关于暴风雨象征的作文

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中午,天黑沉沉的,像玉帝打翻了墨汁瓶。突然,轰隆隆的雷声响起来,紧接着,一道闪电像划破了天空。不一会儿,黄豆大的雨点从天而降,打在地上劈里啪啦直响。

天上刚才还是风云密布,转眼间雷电交加、狂风暴雨,即使是坐在家里面,也感觉到那种地动山摇的气势。方才还是阴云密布,刹时雷雨交加,电闪雷鸣,大树被狂风吹得东倒西歪,摇摇欲坠,震耳欲聋的雷声如在耳边。

道路中间的树被刮得东倒西歪,倾盆大雨很快使门前的公路变成了泽国。

千万条细丝,荡漾在半空中。迷迷漫漫的轻纱,蒙上了黑油油的田野。如丝的小雨从空中降落,雨点是那样小,雨帘是那样密,给群山披上蝉翼般的白纱。雨丝很细,很绵,像春天飘浮的柳絮。像雾似的雨,像雨似的雾,丝丝缕缕缠绵不断。一霎时,雨点连成了线,“哗”的一声,大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。

窗外下着蒙蒙细雨,一滴滴的小雨点,好像伴奏着一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所诱惑。雨中美丽的花儿,就如穿上一件水晶衣裳,更是娇艳了。雨点在霓虹灯的闪烁下,像一颗颗明亮的珍珠,光彩耀目,比那宝石、钻戒似乎更美。这些“小珍珠”好像在身旁跳着芭蕾舞,一上一下,又好像是柳树陪着水滴舞蹈。

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篇18:美丽的满天星作文

全文共 669 字

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满天星,是美丽的痕迹。在地球的每一个角落,我的朋友,我永远也不会忘记你,你是否可以和我一起仰望着美丽的星空呢?

---------题记

每当我一个人坐在草坪上,仰望着天空美丽的星星,看着一闪一闪的小星星,仿佛就像几只小眼睛挂在天空上对我眨眼睛。那黑乎乎的夜晚被一轮好似小船的明月微微照亮了,一轮明月加上美丽、闪烁的小星星,就好像是如虎添翼。相信大家都听过《小星星》这一首歌吧,一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星。挂在天上放光明……我又想起了一首诗:“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐。”看着这些令人赞叹,美丽的景色,我不禁想起了了一个人。

他,是我的一个朋友。虽然他已经远在天涯,但是我感觉到他近在咫尺。由于他父母的工作变动,他现在已经转学去国外了。他很勤奋、努力、上进,在班级里的成绩总是名列前茅。他也是老师的得力小助手,每一次他帮老师做事,他总是做事效率最高,时间最短。我常常为他感到自豪,自豪的是因为我有这样一位优秀的好朋友。

他很爱看星星。在离别的最后一个夜晚吧,他拉我出去看星星。坐在草地上,在这样静静的夜晚,我们心中都有彼此长久的依恋。“离开这儿后,你不会忘了我吧?”我说。他对我说:“当然不会。你看这满天星,它们一闪一闪的。以后我到了国外,星星就是我们的信使哦。每当看到它们,我们是不是可以再度看见彼此的笑脸呢?是不是可以心心相印呢?”接下来又是一段长久的静寂,在隐约中,我们可以感受到彼此砰然跳起的心……

时光已在悄然中逝去,你还能回来陪我一起仰望那天空中美丽无比的星星吗?

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篇19:荷花的象征意义作文

全文共 639 字

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荷花象征清白。荷花花朵艳丽,清香远溢,碧叶翠盖,十分高雅。周敦颐之名篇《爱莲说》称其“出污泥而不染”,赞美荷花的高贵品格,将其视为清白、高洁的象征。荷花是花中品德高尚的花。

荷花全身都有益于人类:莲藕可供食用,莲子是滋补佳品,花叶能供人们观赏,它的藕节、莲子、荷叶等是中医治病的好药材。荷花生长的地方,还有净化水质优化环境美化风景的作用。

荷花凭藉它的绿叶红花,形成色彩艳丽、婀娜多姿的风格,是一种受人们欢迎的观赏花卉,被历代的文人誉为“翠盖佳人”。与人间佳人不同的是,荷花的美是天然的美、自然的美,没有一丝一毫的人工装饰,李白“清水出芙蓉,天然去雕饰”的诗句,就形象地概括了荷花的这一特性。不仅如此,荷花还以它“出污泥而不染”的品格,被众多的墨客称为“花中君子”,常常以它为喻,赞誉那些不肯与世俗同流合污具有高风亮节的人。

荷花集圣洁象征与实用价值于一身的荷花,在埃及、印度、中国等国的古代文明中,即已展现芳踪。古埃及人相信荷花象征缄默之神,隐藏着众神祗的秘密,而且她的香气是众神的气息,在宗教仪式上不可或缺。起源于印度的佛教认为荷花象征神圣和不灭,不仅菩萨趺坐莲座上,佛经中也屡见"莲"字。至于在中国,诗经郑风中歌咏"隰有荷花"之句;到宋朝理学大儒周敦颐的"爱莲说"一出,荷花"出污泥而不染"、"可远观而不可亵玩"的高尚形象更深入人心,"花中君子"的美誉也非她莫属。民间除了习惯食用营养丰富的莲藕与莲子外,也常以荷花插瓶奉于供桌,或栽养于水盆之中,以赏其风姿。

[荷花的象征意义作文

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篇20:情与思,人类“存在”的象征作文900字

全文共 923 字

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自古以来,人类的自我认识便是一段艰难险旅。继俄狄蒲斯解开了斯芬尼克之谜后,存在之谜不知困扰着多少人献身于这凄壮的祭坛。最初,古希腊人说:“认识你自己。”但那时人们对自我存在的认知来更多的自于众神与信仰的旨意;至中世纪,上帝在人们心中烙下了痕迹;文艺复兴后,西方哲人终于脱胎于神的肯定,致使笛卡尔说出:“我思,故我在。”

千百年的光阴似流水线上的名巴胺刺激着人类的神经,促成了一出又一出的思想进化论,而现代社会,这个精神世界高度发达的时代,人们的思维中掺进了更多的科技元素。人类自我存在的认知又受到了科技的挑战,计算机是否会成为第二个上帝?又将带来什么样的信仰呢?

苹果公司CEO库克说过,他的忧虑是担心人类像计算机一样思考,失去同情心与价值观。或许有人会表示反对,他们认为人不被赋予情思也许更好。在他们看来,“人是一棵会思考的芦苇”,芦苇状直,心空,本固,而人类呢,或许会被丑恶的思想扭曲了人格,才有了“保姆纵火案”、“拉斯维加斯枪机事件”。有更甚者还说人不如机械一样单纯的好。

我以为,上面之流的说法太过片面无力。“世上唯太阳与人性不可直视。”真的吗?也许如同计算机世界一样的社会会更加规则整齐,但哪怕是令人烦恼的道德悖论与道德绑架也为这单纯的白色带来烟花的绚烂。我们或许会为借不借钱,捐不捐款而苦脑,但它同样会是一抹色彩,会是“存在”的证明。

我们不否定64岁设计师史蒂芬·帕多克的枪击行径是丑恶的,而更应看到的是美国人民开车甚至飞到拉斯维加斯去排长达8小时的队伍去献血。我们同样不能忘记曾经在国殇之后仅香港一座城市便捐出了220亿港币的巨款,它们都是人情温暖的写照。

试想一下没有情思的计算机世界,救灾现场无人寒暄静寂得如同身处死海海底,多么可怕。即使社会中有基督山伯爵这般血腥的黑暗,但亦有安列·卡列尼挪对美好生活的追求至烈,各种人性的交汇、摩擦、碰撞会在社会的纸上留下火花的痕迹,特朗普总统说过:“再漆黑的天空也会有一缕光明刺破。”

无论我们身处何方,即使是在漆黑之中,也应尽力注视那一点光明,尽力去把握,并助之发扬;若身处光明,用自己的情感与人性思考,在这张纸上留下自己存在的印记。切莫被程序格式化,似流沙付诸东流。

情与思,是人类“存在”的象征

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