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满天星象征作文精彩20篇

象征手法是根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象象征体,以表现某种抽象的概念、思想和情感。以下是小编整理的满天星象征作文范文,希望对你有帮助。

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运用象征手法的作文

全文共 855 字

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风轻轻的飘着,落叶在伴着风在起舞,路边的小树的树枝上只剩下那零零散散的几片已经枯黄的树叶了,暗暗的淡黄,却是那秋的景观…

坐在窗前,看着飘零的落叶,才发现秋天已经渐进,它的身影,已经随处可见了。可是对于秋的身影,似乎都是嫌弃,对于是欣赏的却是微乎其微了。

杜甫笔下的秋天不也是凄凉的吗?李白笔下的不也一样吗?

由古至今,多少人笔下的秋天不是凄凉的呢?

难道就注定,秋只有悲吗?

非也,不是还有陶渊明笔下的秋菊呢!那一朵朵灿烂的菊花,在惬意的秋天里茁壮的生长着,不管天气怎么恶劣,那菊花依然芬芳,当一朵朵菊花在夏天过后绽放出妖媚的花朵的时候,我们已经知道秋天的色彩了。

秋的色彩?不就是那普普通通的淡黄嘛?那么你错了,因为菊花的秋天就像妩媚的春天,虽然没有百花的同时绽放,仅仅只有那平凡的菊花,但是它那缤纷的色彩;紫,红,黄,粉……已经足以去点缀得这个原本凄凉的秋天变得温暖了!

菊花,没有牡丹的妖艳,却给秋天点缀的如此的生动;

菊花,没有夏莲的鲜艳,却给秋天增添了另一种色彩;

菊花,没有冬梅的坚强,却也拥有了整个秋天!!

由此可知,秋天的凄凉仅仅是人们自己给自己的感觉,不是秋天本身的性质。诗人笔下的秋悲,只是他的心悲。

每一个季节都有它的特点,只是人们的欣赏眼观在改变了。

秋天的阳光依然很灿烂,秋天的雨滴依然滋润这大地,秋天的风,也还在飘拂……

飘零的落叶,只是在为时间在做记录,秋天的景色不是枯黄的落叶,而是在那缤纷的菊花丛中,慢慢的去品尝秋的味道,才回发现它的甘甜!

菊花不是仅仅处于秋天,但是秋菊却已经定给在秋意中了。

星星是夜空最灿烂的亮点,那么秋菊就是秋天最缤纷的特点。让秋菊伴着秋天走过,让秋天伴着我们走过,让我们伴着时间走过。

当你们在为秋天谱曲的时候,不要忘了记录秋菊的身影。冷霜下的秋菊依然很灿烂。

“芳菊开林耀,青松冠岩列。怀此贞秀姿,卓为霜下杰。”念着诗来感受它的美,让秋菊的身影跟着秋天慢慢的划过吧!秋天会因为秋菊而自豪,零零落叶会在时间的记录簿上写上秋菊的功勋!我赞美秋天的温暖,感谢秋菊的绽放!秋天因你更美丽。

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篇1:托物象征借象传意

全文共 1523 字

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托物象征,借象传意,就是作者把文章主旨和浓厚的感情寓于客观事物或事件的描写叙述之中,而不是明显地、生硬地直接说出。这种方法写作动机上,是作者从客观事物或事件中悟出了某种道理,产生了某种情感,从而形诸文字。它往往根据客观事物之间的某种联系,借助联想与想像的作用,通过熟悉的、具体的、自然的东西的状摹,表现生疏的、抽象的、社会的东西,从而形成象征性的手法,展示出象征性的某种哲理意义,使主旨深远,寄意深刻,给人深省、深味,接受启迪,得到教益。

这便是所谓“借物抒情”、“托物言志”的象征性表现手法,常常采用委婉、曲折、含蓄的写法,去体现深刻的哲理,寄寓长远的旨意。它可以用于构思全篇文章,如《白杨礼赞》中的白杨,象征中华民族的质朴、坚强和力求上进的精神;也可以用于局部,如鲁迅的《药》的结尾,以坟上的花环象征革命的前景与希望。中学课文里选用象征手法的还有高尔基的《海燕》、巴金的《灯》、李乐薇的《我的空中楼阁》等。

象征包括本体和征体两个方面,二者之间的联系不是必然的,而是一种传统习惯和心理感觉上的特殊联系。运用象征手法,必须紧扣这种联系,将自己的思想,感情、倾向等寓于征体的具体描写中。同时,要找寻出事物之间的相似点、接近处,展开对形象的深层次联想,对所状写的事物进行创造性想像。最后,要选好象征物,充分显示象征物的本质审美属性,处理好点眼之笔。这样,就可以构成一种诗的意境,使形象生动、思想蕴藉、感情真挚,整个作品富于哲理的深刻性和艺术的感染力,显示出一种含蓄美,从而有力地启发读者的思考和想像。因此,这种文章的特点是“言在此而意在彼”,读起来感到含蓄、生动,富于哲理、意味深远。

例文1.

仰望生命

站在生命的某一个高度,寻觅着应该属于生命的极至,我仰望……

我竭力仰望着,原本没有边缘的生命却在不经意间显现出若干种近乎答案的至高点或者称之为至低点……

那是一株“悬崖之松”。

松将其仅有的根深深的,坚实地扎入崖的边缘,树干已经枯萎到看不到半点清新,枝条上再也找不出一粒果实,但松却依然如呵护孩子般呵护着他仅存的一切。他很快活,俯瞰着崖下流淌的溪水,倾听着溪水丁冬的歌唱,沉浸于别人的幸福之中。

他很艰难,在时间与空间的来往中挣扎、奔跑,迎着晨光,带着星光,想把一切一齐引向明天,艰辛地延续着属于他的生命。

那是一朵“迎霜之菊”。秋天将尽,生命不止。孤傲的秋菊依然昂首挺胸,去迎接寒冷的冰霜,无畏无惧,无怨无悔。

她在落红之际,带给人们关于秋的最后一段思念,虽然一切终将成为往事,但正是这过眼烟云,使她更显得灿烂几分,她很满足。

她无声无息,有霜的季节到了,白色的冰粒严实地裹着不再饱满的身躯,但那是冰粒,没有一颗泪珠,她很刚强。

那是一条“竭泽之鱼”。太阳火辣辣地照在一滩即将干涸的淤泥上,蒸气不再缭绕,些许有那么几缕,早已干瘪的鱼鳞在嘎嘎吱吱地作响,同时夹杂着喘息声……

他还活着,逃脱了盘中餐的厄运,他宁愿凭自己的力量去争得最后的一分一秒,一点一滴,但并未乞求哀怜,从骨子里流露出一种无与伦比的坚毅与悲壮,她依然活着……

那是一根“风中之草”,在纷乱中把持着自己的根……

那是一片“浪中之叶”,依然在欢快中荡漾着扁舟……

我仰望着,泪水充盈着眼眶,但却注满了全身。

生命并不只是单纯地延续,在延续中往往散发出一种超自然的力,那种力将冲出天宇,响彻九霄……

我仰望生命……

【简评】这是一篇采用“借象传意法”写成的颇具特色的考场佳作。你看,“悬崖之松”、“迎霜之菊”、“竭泽之鱼”、“风中之草”、“浪中之叶”等看似平常的意象,在作者全新视角的观照下,不仅赋予了它们伟岸的品格,展示了它们生命的张力,而且发现了它们独特的个性,讴歌了它们可贵的禀赋。这正是换个角度观察事物的结果。

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篇2:关于荷花象征作文600字

全文共 647 字

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荷花象征着纯洁,是友谊旳使者。古诗中常常说寒梅傲骨,听力水中。但是荷花也是坚强不屈旳。

——题记

我喜欢很多花,比如娇艳欲滴旳玫瑰,富丽堂皇旳牡丹,享有“花中皇后”之盛誉旳月季,被称为“寒冬仙女”旳水仙……但是,我最喜欢旳,还是超凡脱俗旳荷花。

荷花为睡莲科旳植物,它旳地下茎横行于湖塘内旳泥中,称为莲鞭。莲鞭旳顶端数节,在夏秋间钻入湖底泥土旳深处,逐渐膨大而成为藕。在莲鞭旳节上,发生须根,扎根湖底;萌生叶片和花茎,挺立于水面之上,风姿绰约。宋代理学家周敦颐在他旳《爱莲说》中道:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”因此,荷花自古以来被我国人民作为洁身自爱、品格高尚旳象征。

每到初夏,荷塘里,荷叶间就会冒出一点点淡红——那是花苞!过了一阵子,荷花开了,她们朴素、淡雅,伸展着她们嫩嫩旳身体,远看像很害羞似旳,忸忸怩怩地躲在荷叶身后;近看像高贵旳公主,身旁围绕着护卫。有旳像婀娜多姿旳姑娘,亭亭玉立地站立着;有旳非常懒惰,趴在荷叶上静静地休息;还有旳含苞待放,花苞尖上旳一点点红晕是绚丽旳彩霞……荷叶衬托着荷花,构成了一幅景色优美旳风景画。

荷花不仅美丽,还浑身都是宝。荷叶粥能清心去火,藕、花蕊、荷叶、荷叶梗都是中药材,莲子旳中央有特效药。此外,据说鲁班还根据荷叶旳结构造出了伞。

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这是宋代着名诗人杨万里赞美荷花旳诗句。是啊,荷花以她旳高雅引起了人们对她旳青睐与喜爱,也赢得了“水中芙蓉”旳盛誉,成为全国十大名花之一。

我爱荷花,爱她旳美丽,爱她旳作用,更爱她高尚旳品质。

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篇3:路灯象征手法写的作文

全文共 569 字

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清冷的晚风吹过马路两旁,拂起路旁柳树的发丝。在这秋风瑟瑟的夜晚,路上的人少了,车也少了。然而,那些不知疲倦、默默无闻的工作者,却始终纹丝不动地立在寂静的马路两旁。

它们不分春夏秋冬,严寒酷署,一年三百六十五个夜晚,都坚守着自己的岗位。它们深知自己担负着无人可替代的重任,没有了它们,城市的夜晚将漆黑一片。它们从不向人叫苦,没有苛求,一直欲默无闻。风雪雨露,它们都纹丝不动,坚韧不拔,它们就是那些普普通通的路灯

路灯,没有宽虹灯那五彩的华光,也没有华丽的外表。或许生活中很少有人注意它,是啊,它是那么不起眼,不引人注目,可它的心胸比高楼大厦还要宽广赞美路灯的作文8篇赞美路灯的作文8篇。

它为人类双双无闻地工作着,可从来没有向人类讨要些什么。在我们的生活中,有许多像路灯一样殿欢工作的劳动者:被称为城市美容师的清洁工人,辛勤浇灌花朵的园丁,每次都工作到深夜的建筑工人……他们虽然辛苦,却从不逃避责任,每天都尽职尽责地在自己的岗位上工作着。

晚风吹过马路两旁,人更少了,车也更少了。那两排整齐明亮的路灯却依然欲欲地挺立着,一直伸向远方。月亮露出了她动人的面庞,也许她在观望那些给夜间带来光明的使者,她笑得更甜了。

路灯,我心中最明亮的灯。如果每一个人心中都有一盏皎洁明亮的灯,就会照亮这个世界;如果每一个人都能像路灯一样无私奉献,那就会温暖整个世界。

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篇4:路灯象征手法写的作文

全文共 473 字

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高高的路灯如柱子挺立路旁,朴实的路灯亮着灰白色的光,灯顶是擦不净的灰尘,灯下是过不完的行人。过路的人啊,有成千上万,可有谁注意过这些普通的路灯?然而,路灯是值得称赞的,我要赞颂这平凡的路灯。

我赞美路灯的朴实。它比起那商店门口五光十色的霓虹灯,也许算不上漂亮。然而,它朴素、庄重。它虽然没有华丽的外衣,但它有一棵善良的内心。不管在什么情况下,它总是默默地承担着自己的义务。它把为人们服务,当作最大的快乐。

我赞美路灯的坚守岗位。夏天,我们在家里躲雨,可它却顶着狂风暴雨,继续工作。冬天,冰冻三尺厚,它的脚下身上都堆满了厚厚的积雪,可还是继续亮着灯。它一心坚守在自己的岗位上,放射出一片光芒。

我赞美路灯的奉献。路灯从不因为人们不喜欢它而不工作。它不图报酬,不爱虚荣,甘心做人们的指明灯。

我赞美路灯,更赞美我们亲爱的交通警。他们像路灯一样朴实无华。每天从早到晚,不论是狂风暴雨,还是严寒酷暑,他们默默坚守岗位,沉着指挥来来往往各种车辆,保证了城市交通的安全、畅通。虽然他们的脸晒得黝黑,可他们的心灵是纯洁无瑕,他们就像那路灯一样,点燃了自已,照亮了他人。

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篇5:2024象征手法的作文植物

全文共 652 字

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竹,是一种常见的植物,但是,它自古以来都深受人们的喜爱。

竹子的外形奇特,一节一节的竹节,尖细尖细的竹叶。竹子四季常青,无论是夏天还是冬天,它们总是那么生机勃勃。

竹子的用处可多了:人们用笋做佳肴来食用,用竹子制作的竹凉席、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等,应有尽有。还有做竹筏的、竹篮的、椅子的、有做桌子的、有做毛笔的、还有做牙签的……

竹子的种类也很多,比如美竹、孝顺竹、斑竹、紫竹等等。

竹子全身上下都是宝,是一种很有价值的植物。它的生命力顽强,外型美观,生长速度非常快。

在我国源远流长的文化史上,梅、兰、竹、菊被称为“四君子”,竹子均并列其中,可见竹子在我国人民心中占有重要地位。

古往今来,历代文人对竹子不知倾注了多少情。“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这首流传千古的诗句,把竹子的坚贞不屈描写的淋漓尽致。竹子不管是在哪里,都默默的生长着;不管条件多么恶劣,都会顽强的生存下来,茁壮成长!它那种“咬定青山”的坚韧和积极向上的精神,是多么令人崇拜啊!

“彩笔凌云画溢思,虚心劲节是吾师。人生贵有胸中竹,经得艰难考验时。”这首诗表现出了竹子的虚心品格,经起考验的美好品质。“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。”意思是:竹子内心谦逊才向人虚心低头,梅花高傲不屈从不仰面拍马逢迎。

“宁可食无肉,不可居无竹。”看啊,我们的生活是离不开竹子的。竹子无私奉献,却不求索取。竹子为人们奉献了它的全部。

竹,既具有梅花笑迎风霜的坚强品格,还具有正直、谦虚、坚韧、向上和乐于奉献的精神!竹,我爱你!

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篇6:象征手法的作文荷花

全文共 563 字

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蜻蜓飞来,炎日照耀。在这种美丽的季节里,深圳市民们在洪湖公园迎来了一年一度的荷花展。作为深圳市民的我,怎能不去瞧瞧呢?

刚走进公园,就会看见来这里参观荷花展的游客络绎不绝。再走近些,就会看见许多人在广场上开心地跳着舞。瞧!那几位老爷爷老奶奶,多开心呀!音乐伴随着他们的脚步,像专业的舞蹈家一般。看来,天气在炎热,也挡不住大家的热情呀!

越走进去,你会发现,人愈来愈多了,原来是到了荷花展的地方了啊!

看着碧绿的荷叶丛,里面有着娇艳的荷花,有的盛开着,有的还是含苞欲放的花蕾。在盛开的荷花里,人们可以清楚地看到花心里的小莲蓬。荷花有一种特殊的清香,随着夏日的凉风,阵阵吹来,沁人心肺,引得蜻蜓在上面欢乐地飞来飞去。

俗话说“出淤泥而不染”。荷花虽然生长在环境不是很好的地方,但却长得如此洁净、娇艳!这会使我想到:有些人虽家庭清贫,但却能自立、自强,为国家作出有贡献的事。

在湖中,那一枝枝亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语……荷花的“衣服”五颜六色,有粉红的,有嫩黄的,也有洁白如玉的,那荷花,好像穿着漂亮的衣服,闪亮登场。

一旁的游客在合影,也专业的拍摄者在拍摄荷花。我想:来此处参观荷花展的游客们,怎能不恋恋不舍呢?

这次参观荷花展,让我看到荷花的洁白,闻到了荷花的清香,更让我有学习荷花这种品格的理想。

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篇7:象征手法的

全文共 647 字

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每当停电的时候,是又细又长的蜡烛帮我度过了一个个漆黑的夜晚。我爱蜡烛,更爱他那无私奉献的品质。

蜡烛有白色的,也有红色的,还有五彩缤纷的。白色的蜡烛像一根通体透明的玉石柱子;红色的像美丽的红玛瑙,五彩的蜡烛就像身着彩衣的少女一般亭亭玉立。

每当蜡烛燃烧时,一滴一滴的烛泪顺流而下。活像一颗颗珍珠。望着燃烧的蜡烛,望着他那跳动的火焰,你是否注意过它那晶莹,洁净,美玉一般的躯体?是否注意过它那橘黄色的火苗?它的躯体经过烛泪流下,身体上已经有了斑斑驳驳的蜡烛,仿佛一棵沧桑、不屈不饶的古树,慢慢变短、变短……直到生命结束的瞬间,火才熄灭,那红红的火苗如同一颗闪烁的星星,美丽极了。微微的风一吹,那燃烧的火并没有为此而熄灭,反而越烧越旺,“春蚕到死丝方尽,烛矩成灰泪始干”。蜡烛为我们奉献出自己的一生。却不求回报。蜡烛虽然普通,但却毫无怨言地燃烧自己,照亮别人,它这种献身精神是那么难能可贵啊!

我的猜想,蜡烛在燃烧时流下的泪是什么泪呢?是悲伤的泪?它在燃烧时自己渐渐变短,而流下悲伤的泪。是欣慰的泪,它为人类奉献出了自己的一生,感到欣慰。它任劳任怨,默默无闻是那么平凡。又是那么伟大。

在我们的生活中,有许多具有蜡烛精神的人,我们的老师就像蜡烛一样,用自己短暂的一生,照亮别人,为培养祖国的下一代不知疲倦地辛勤工作,我们的聪明才智,都包含着老师的多少心血。他们都是最值得尊敬的人。

蜡烛呀!你让我明白了一个道理“人活在世上就应该尽自己最大的努力,为人们散发出光和热,我愿做一根小小的蜡烛,长大为人类做贡献”。

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篇8:小草象征手法

全文共 295 字

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高洁的荷花,清雅的兰花,国色天香的牡丹……这些,我都喜欢,但是,我跟喜欢那默默无闻的小草。

它不像荷花,兰花,牡丹那样高贵,但他那无私的奉献精神,实在值得我们尊敬。

荷花要是没水,就会死亡;兰花要是被冰雪侵袭,就会死亡;牡丹要是没有了肥料,就会枯萎……然而小草,不管怎样,他依然生机勃勃,昂然挺立,即使是一场大火把它烧尽,过了几天也会长出 来。

自古就有白居易的“野火烧不尽,春风吹又生”来赞美小草,它无私奉献,不惜用自己来映衬鲜花,当人们赞扬鲜花时,又何曾记得那朴素的小草?若是没有小草的映衬,哪能有鲜花的美丽?我们 就不能像小草学习么?有时,奉献要比索取快乐的多!!!

我爱那朴素,可爱的小草。

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篇9:绿色象征着和平的

全文共 404 字

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青山绿水,碧树红花。一切美得像童话。

当蓝天白云相交辉应的时候,当大地蔓延新绿的时候,我们心怀喜悦,我们向往着这样干净的纯洁。然而我们想要的世界却深藏在远古的文明。

绿色和平,一切梦想着的却被污浊掩藏。浓黑的烟雾,凶残的血杀,一切污浊的掩藏着远古的美好。

还好,作为人类的我们还有良知,作为人类的我们还懂得如何健康地生活。作为人类的我们终于懂得如何改变现状。

作为人类的我们终于从中醒悟。世界心手相连,世界呼吁着绿色,呼吁着和平 ,呼吁一个理想中的国度。

全球的人们积极地为保护环境做贡献。

汶川地震震碎了多少个家庭,同时又震惊了多少人的心。在地震发生后,日本是第一个派出救援队到灾区帮助救援的国家,同时日本各界对我国的地震表示出真诚的同情与协助,为灾区捐款捐物。中国人没有想到会是日本,世界的人也许同样没有想到会是日本。是爱,是感同身受。同样也是为了和平。

努力唱响绿色和平之歌,天空会更加美好。

[绿色象征着和平的作文

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篇10:满天星初三优秀作文

全文共 1026 字

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你是否见过满天星?它不是满天繁星,却散发着淡淡的光。它的花语是:勇气。——题记

小时候,我喜欢去表姐家。

那里不算大,却很温馨。书柜上整齐的摆放着各种书籍,随便抽出一本书,上面都有表姐清秀的字迹。书柜边上的桌子上,摆着一排用小巧玲珑的玻璃罐子装起来的一束又一束满天星。它们有粉白色的、有淡黄色的、有清澈的天蓝色的,还有梦幻的淡紫色的。它们极小,却簇拥在一起,精致的花瓣像是灵动的仙子,书房外的阳光洒进来,为它们穿上金黄色的纱裙。我常常坐在书桌上望着它们出神,总想用手去拨弄它们。又想拿走一束,或带在身上,或别在发间。但我始终没有。满天星是如此美好的花啊,似乎就该优雅的、恬静的开在那里,沐浴暖阳,淡淡笑着。

我曾问过表姐,世间的繁花多的不可清点,你为什么偏偏喜欢这小小的满天星?她不曾回答,仅是笑笑。在很久很久以后,我才明了。并险些因为这个答案淌下泪水。

表姐学历很高。舅舅、舅妈都希望她能做公务员。“安稳、待遇好、又是个铁饭碗,为什么不去?”“就是!听你爸爸的话,女孩子家家,整天想着什么出去打拼嘛!”……。

“我希望过我想要的生活。”

无论他们如何劝说,表姐都不理会,执意要去创业。这样斩钉截铁的一句话,让舅舅、舅妈的心凉到极点。此后便鲜少听闻亲戚们谈及表姐,我心里却一直挂念着那个眉宇中有几分倔强的大女孩。

今年的年夜饭,表姐出现在饭桌上。黑了些、瘦了些,却仍是那样精神,干净利落,显得更加成熟。饭桌上她话不多,不怎么与旁人交流,只静静的看着大家说笑。我说要坐到她旁边吃饭,妈妈点头应许了。她给我讲了许多有趣的见闻,和那些我未曾见过的大好山河。她绘声绘色的讲述着,仿佛一点都没变。我问她,做大人是什么感觉?她沉思片刻,说:“有些事并非你想的那样容易,但你会享受完成它的过程。洗去幼稚,洗去娇气,洗去固执,小心翼翼地,呵护着那个叫初心的东西。”

饭局散时,表姐从包里拿出一本《小王子》,那个金发男孩的瘦小背影,看起来那样坚定。“我想你已经看过了,但还是把它送给你。”我接下,把它紧紧抱在怀里。

《小王子》我看了一遍又一遍,总会为小王子的纯真所打动,感受到成长的力量。这本书的最后一页,夹着一株天蓝色的满天星,它散发着这个故事特有的美好气息。空白页上是表姐写的两行字:

“你知道吗,满天星的花语是——勇气。我们都需要莫大的勇气,在成长中,学会以笑脸,面对磨难。”

满天星很小很小,在大千世界里微不足道。满天星很大很大,足以洒满整片夜空,照亮那颗鲜活的、有力的、跳动着的心。

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篇11:我心中的春天象征作文

全文共 487 字

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春天的田野上,绿草红花编织出了一块块鲜艳的地毯,中间闪烁的几缕银光,是花朵的玉泽在和阳光嬉戏。空气中弥散着暖暖的甜香,招引着几只蜜蜂、蝴蝶,成为彩色五线谱上灵动的音符。

两个小孩在草丛中追逐着,沐浴着温和的春光,一样的年华,一样的纯真,让人心疼。一不小心,小姑娘美丽的羊角辫跌歪了,细红的血丝从擦破的稚嫩的白白胖胖的小手上渗出来。爬起来,满含委屈的大眼睛里亮晶晶的。虎头虎脑的小男孩飞快地跑过来,用手帕轻擦小女孩受伤的血痕,手帕上就绣出了一棵殷红的红花草。

寂寞的冬天到处是单调的枯黄色,四处一片萧瑟。当绿色的春天在小孩子欢快的笑声里飘来时,母亲会在散着丝丝暖意的阳光下,为我梳理头发。她温和地把我的头发理顺,又轻柔地编织出一根根花辫。阳光亲吻着我和母亲,我们的身上撒上了金色的粉末,闪着飘忽的光辉。我轻轻地依偎在母亲的怀抱里,故意往母亲的身上乱蹭,逗得母亲的脸上不时的绽出会心的微笑。于是,甜甜的亲情融化了整个冬季的寒意,在我们的心里奏出了春天的美丽。

蓦然,我想,生命的画卷上只要是用真心和真情书写,就会是一幅美丽的风景,美丽的春天。不管是浓的,还是淡的,春天总是那么的美好!

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篇12:赞美满天星的作文

全文共 838 字

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满天星刚栽上的时候,显得特别柔弱.在我和妈妈的精心照料下,它伸出了一片又一片的叶,分出了一根又一根的枝.

细雨如丝,满天星贪婪的吸允这春姑娘送给它的美味佳肴,它们那绿色的羽毛形状的叶子,在春风的吹拂下,沙沙作响,悦耳极了.

秋天,满天星的茎已经有一个小拇指那么粗了,在每一个小节上都伸出许多小枝来.天气越来越冷,满天星却不畏严寒,越长越茂密,并且还结下了核桃那么大的花骨朵.

寒冬腊月,北风凛冽,满天星依然充满生机,充满活力.春节过后,满天星终于开花了,花瓣或五片或六片,花蕊则呈黄色,美丽极了.

在开花的日子里,我天天都可闻到满天星那诱人的清香.满天星天天都在摇动着自己的枝叶翩翩起舞.看起来真的就像那满天的星星.

当今驰名遇遂的名花,大多在摆设上充当“主角”.但多年来享誉环球的满天星,却是难能可贵的“配角”.在本世纪8O年代当插花走上艺术之巅时,满天星跃居世界十大切花之一,同玫瑰、郁金香、康乃馨等名花平起平坐,因而国外广大花迷视为一项公平的举措.

满天星,学名丝石竹,属石竹科一二年生草本.株高1米,茎部直立,散状分枝,叶似披针,无柄对生,叶色粉绿,花蕾密集,当盛开时每枝绽出无数细如豆粒般的白花,每朵5瓣,构成一束束聚伞花序,散发出微微芳香,有如繁星点点,满挂天边.如果放眼远眺,又仿佛清晨云雾,傍晚霞烟,绕缭凌空,一片迷茫,故又称为“霞草”.依此特征,满天星的样子恍如白衣修女,朴素无华,这种平凡无奇的装扮,令人一时难以说出它到底美在哪里.据闻盛产油榄的突尼斯姑娘却对它深怀眷恋,经常从野外采回家里插养.有人间她们为何喜欢这种小花.她们答道:“我爱它纯洁朴实,毫不虚伪”.及至19世纪之后,这花逐渐传至世界各国,对它赏识的人不断增加.特别是1935年美国的园艺专家从原来单瓣的品种中选育出一个称为“重瓣丝石竹”的新品种,其容貌很像一粒粒圆滚滚的白珍珠,加上艺术插花热潮又从东、西方蓬勃兴起,人们才真正认识到满天星所表露的非凡风采.

我爱我家的满天星,更爱满天星不畏严寒的顽强品格

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篇13:蜡烛运用象征手法写作文

全文共 765 字

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" 春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干."想必大家一定很熟悉这句传诵千古的古诗名句,它所赞扬的正是蜡烛默默无闻,无私奉献的精神.

蜡烛,在许多的的眼里,它只不过是一种已经过时的照明工具罢了.可是,又有谁曾想到过,蜡烛为了照亮我们,付出了自己的生命.每当停电时,人们才会想起那小小的毫不起眼的蜡烛,迫不得已才会用它来照明.这时,蜡烛总会落下如同红宝石般的泪珠,,也就是我们常说的蜡泪.每当看到这样的情景,我都会想起教育我们的老师.

老师,是人类灵魂的工程师.老师是那样伟大,给予我们那么多知识,工作那样辛苦,却没有半点怨言.他们不索取回报,只求一盏明亮的台灯和一张简陋的办公桌,就在那上面给我们批改作业,写教案.就是这样的条件,老师不知培养了多少国家的栋梁之才,而老师吸取的只是有害健康的粉笔灰.有人把老师比作辛勤的园丁,培养了我们这些祖国的花朵.可是,我认为用蜡烛比喻老师更为恰当,老师用光明给予了我们知识,却毁灭了自己,那闪闪的蜡泪就是老师看到我们成为国家栋梁之才而流下的汗水.假如没有老师,我们的知识又从何而来呢?

还有那些农民,他们也有这样的蜡烛精神,他们顶着烈日流着汗水冒着风雨,就是为了耕种庄稼,为我们提供蔬菜和水果,让我们过上丰衣足食的生活.在夏天,他们顶着炎炎烈日为庄稼锄草除虫;在冬天,他们忍受着寒风朔雪,为庄稼搭棚.在那样恶劣的环境中,他们都能坚持下去.这些"日出而作,日入而息"的劳作,最终换来了令信喜气洋洋的大丰收.他们只求能吃饱饭,过上温饱生活.其它什么也不求,就这样为我们提供粮食.这种默默无闻,无私奉献的精神正是蜡烛的精神.如果没有农民,我们的粮食又从何而来.

蜡烛虽然很普通,但它的精神实在可贵.具有蜡烛精神的人永远值得我们尊敬的.

"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干."如果人人都具有蜡烛精神,那世界该多么美好呀!

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篇14:荷花的象征意义作文

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荷花象征清白。荷花花朵艳丽,清香远溢,碧叶翠盖,十分高雅。周敦颐之名篇《爱莲说》称其“出污泥而不染”,赞美荷花的高贵品格,将其视为清白、高洁的象征。荷花是花中品德高尚的花。

荷花全身都有益于人类:莲藕可供食用,莲子是滋补佳品,花叶能供人们观赏,它的藕节、莲子、荷叶等是中医治病的好药材。荷花生长的地方,还有净化水质优化环境美化风景的作用。

荷花凭藉它的绿叶红花,形成色彩艳丽、婀娜多姿的风格,是一种受人们欢迎的观赏花卉,被历代的文人誉为“翠盖佳人”。与人间佳人不同的是,荷花的美是天然的美、自然的美,没有一丝一毫的人工装饰,李白“清水出芙蓉,天然去雕饰”的诗句,就形象地概括了荷花的这一特性。不仅如此,荷花还以它“出污泥而不染”的品格,被众多的墨客称为“花中君子”,常常以它为喻,赞誉那些不肯与世俗同流合污具有高风亮节的人。

荷花集圣洁象征与实用价值于一身的荷花,在埃及、印度、中国等国的古代文明中,即已展现芳踪。古埃及人相信荷花象征缄默之神,隐藏着众神祗的秘密,而且她的香气是众神的气息,在宗教仪式上不可或缺。起源于印度的佛教认为荷花象征神圣和不灭,不仅菩萨趺坐莲座上,佛经中也屡见"莲"字。至于在中国,诗经郑风中歌咏"隰有荷花"之句;到宋朝理学大儒周敦颐的"爱莲说"一出,荷花"出污泥而不染"、"可远观而不可亵玩"的高尚形象更深入人心,"花中君子"的美誉也非她莫属。民间除了习惯食用营养丰富的莲藕与莲子外,也常以荷花插瓶奉于供桌,或栽养于水盆之中,以赏其风姿。

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篇15:树根象征

全文共 606 字

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有一天,树叶看见有人一边坐在书下乘凉,一边夸赞道:“这儿的树叶可真是茂盛啊,真是个乘凉的好地方!”树叶听力,非常骄傲,它打算好好夸赞自己一番。

到了傍晚,月亮柔和地照在大地上,星星在天空中闪烁。树叶自我赞美地说道:“人们成天夸赞我多么茂盛、多么绿,他们还老是坐在我下面,让我为他们避暑。可见我对他们的用处是多么大呀!”“小兄弟,别骄傲了,要不是有我,你早就变黄、变瘦还会干枯了呢。”忽然,从地下传来一阵声音。“谁,谁敢和我相提并论,我是那么的绿、那么的茂密,怎么会干枯呢?”树叶生气地说。“你不要骄傲,到了秋天,你就知道我说的是对得了。”那个声音又说:“我就是那个养育你、培育你的树根啊!我虽然被一直埋在土里,但你和树枝如果没有我,你们也不可能生存下来。”“噢,原来是你再和我作对啊!你就等着吧,我是不可能落到地上的。”

日子一天一天地过去了,炎热的夏天过去了,凉爽的秋天终于到了。树叶一点一点变黄了,终于有一天,树叶落到了地上。“hi,老兄,好久不见了,我和你说过你终究会变黄,落到地上的,也不能骄傲,你就是不听,我也不能拿你怎么办。”树根说道。第二年的春天到了,又有新的树叶长出来了,人们又到树叶底下乘凉,说的还是前一年赞美树叶的话。前一年的树叶听到后,伤心至极,后悔自己当时不应该不听树根的话。

这个故事告诉我们做人不能骄傲,要谦虚,这样才会有朋友。古人常说一句话:“骄傲使人落后,谦虚使人进步。”

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篇16:送你满天星光作文600字

全文共 755 字

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又是一年春天,我和她漫步在校园中,迎着春风,想起了那时的往事……

那时我们都还是一年级的小朋友,约好了要在星期六去野餐。一回到家,我就让妈妈带我去买一些零食。我们都一天一天数着日子等待着。终于到了那天,我兴高采烈地去公园。一到门口,她立刻跑来抱住我说:“田梓烨,你真准时哟!”之后,我们去爬假山,她就像一只活泼的松鼠,从这块儿石头跳到那块石头,没几下就爬上了山顶。但我只爬了一点,有点想要放弃。她看到了,蹲下身子向我伸出手:“加油,你再努力一下,一定会成功!”听了她的话,看着她兴奋的小脸,心中鼓起勇气,便努力地爬上了山顶。环假山的水渠里,有一群活泼可爱的小鱼追逐嬉戏着。我们肩并肩地坐在一起,欣赏这美丽的风景。

三年级,学校要举行运动会了。老师选我为200米跑项目代表。这可是班级大事,我一定要取得好成绩!为了给我鼓劲,她每天都陪我一起练习。那几天我们都是在汗水与欢乐中度过的。比赛那天,我心里就像有一只兔子一样,一直跳。她看到我额头的汗,握着我的手说:“加油,你一定可以的!”比赛时,我心中只装着这句话,一直默念,拼尽全力,终于取得了第一名。等我一下来,她就抱住我,比我还兴奋说:“我就知道,你一定能成功!”她的眼睛那么闪亮,就像星光一样耀眼。

五年级,学校有一次规模较大的英语考试。她每天都很努力的复习改错。但她还是没有考好,竟只考了89分。念完分数,我回头看见她已经低下了头。结果一下课,她就趴在座位上哭了起来。我轻轻地拍着她的背,希望他可以好受点说:“没关系,下一次再努力一下就好了,你一定会成功!”听了我的话,她心情慢慢平静了下来,终于抬起头说:“谢谢你,田梓烨!”挂着泪的微笑冲淡了苦涩,那里面我和她都懂的甜蜜。

天上的每一颗繁星,都像一件我们一起做过的事情,闪闪发光,充满了甜蜜……我多想送你满天星光。

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篇17:满天星初一学生作文

全文共 732 字

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原来我们家里很少买花,摆放的也大多不是真花。总觉得不愿为了那一瞬间的炫丽,最后却又无奈于它的凋零,从来就没有过永恒。

却在一次偶然,快到节日时,恰巧路过花店,妈妈便说那买几朵花回去吧,于是就挑了几朵玫瑰,临走时店里的姐姐从一个不起眼的花瓶中抽出了几朵小白花,衬入了玫瑰之中,却一下子使这束玫瑰更耀眼夺目,那时,妈妈告诉我那叫“满天星”。

后来,或许我早已忘了当初那耀眼玫瑰的模样,却对那不起眼的满天星记忆忧新,明明是那般的普通至极,却又必不可少。很多人都会喜欢玫瑰的娇艳,腊梅的清香,兰花的高贵,栀子花的洁白……不解于我为何会喜欢那永远的衬花,却不喜欢那完美的各具特色的“主角”。或许满天星真的永远是配角,主角却永远少不了配角的陪衬。就像我曾经听过的一个故事,英雄也不能少了路过为他鼓掌的人,而我更愿做为英雄鼓掌的人。很欣赏满天星的这般品质,也对它油然而生了敬意。满天星默默付出,奉献了一切,但很微小,却用它微小的全部诠释了它存在的意义,帮助了身边一切的花,却低微了自己。这又何尝不像父母对于孩子,默默做了一切,付出了多少努力,只希望自己的孩子脱颖而出,成为最耀眼的那一个,可别人却常常只看到孩子的辉煌,忘了那背后的父母,而他们却只是笑着、自豪地望着孩子的一切成就。这些平常的爱或许很微小,可积攒起来时,却是那般伟大……

后来,自那之后,我总会跟妈妈一起,买一大束满天星,只是满天星,放在家里,每每看到它,就总觉得心里一丝暖意。再也不会感慨花生命的短暂,因为它真正的美丽,早已留在记忆之中成为永恒,它们用自己的一切,打扮了这整个世界,即使配角,也不再渺小,它们也有自己的坚持与希望。我们也该多去关注身边的小细节,用平常心对待生活,对待月的阴晴圆缺,对待那一切的不完美……

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篇18:满天星文

全文共 502 字

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陈昌旭

自从我上小学起,每年春秋双季,攀上山顶,满天星总是一个个不停地、一个劲儿地往上冒。在平旷的山顶,在大片草原的周围,就可以看到好几十丛满天星,满地的小花,发射出一丝丝香气。虽然很小,但更让人神清气爽,它们挨挨挤挤,一直挤到世界边境,让我想起在咔嚓盐湖天上大片的云朵。

有一回,正值暖春,花开得最旺盛。我们一家人登上“无名山”。这是我见过最平旷的山,上山没有一棵树,阳光直射着这片原野,中间缠绕着一条蜿蜒的小路,原野上只有一大片成群的野草,眼前全是暗淡的绿色;超强的紫外线让人有些眩晕,像天塌下似的,爸妈也都挺不住了,停在半山腰休息。最终,我们还是登上了高峰,这时,我们几乎不相信眼前的一切——成片的满天星尽收眼底,清爽的香气打破了可怕的暑气。

这香气如同清凉油,如同炎暑开16度空调。

“好香啊!”妈妈满血复活。

“是啊,是啊!”大家满血复活。我竟在花的天堂中奔跑起来。

“咱们采花吧!”

“干什么?”

“等着瞧!”

一把,两把,三把……十七把……一百把,我们采了满满三大袋花,来到车上,一直到家,这是唯一一次大家都没有晕车,可能是花香的缘故吧!

一把,两把,三把……七十七把……一百把,唯美的花香一直冒出来、冒出来!

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篇19:梅花象征作文200字

全文共 251 字

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在人们都感叹冬之寒冷时,腊梅却依然昂首挺胸,在枝头怒放,为寒风凛凛的冬季增添了许多生机。

下过几场大雪,美丽的梅花就竞相开放,有的含苞欲放,好像不敢睁开眼似的;有的才展开两三片花瓣儿,犹如一个个羞羞答答的小姑娘;还有的欣然怒放,如同勇敢的卫士一样不怕风霜,一齐欢迎春的到来。美丽的梅花白的如雪,粉的似霞,在寒风中轻盈地摇弋,真是美不胜收!

沿着弯弯曲曲的小径走去,一路上都充满了梅花的芬芳。只要把脸凑到枝叶旁,就能吸到那醇厚的芳香。

哦,美丽的梅花,在百花凋零之季,你依然怒放,散发芬芳,我佩服你,我赞美你!

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篇20:历史与文明中国大运河:历史与文明的象征

全文共 743 字

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近日,在卡塔尔首都多哈召开的第38届世界遗产委员会会议上,中国大运河被列入《世界遗产名录》。其实,从某种意义上讲,大运河不单单是一条河流,而是一条绵延不断的中华文明展示长廊。

公元前486年,吴王夫差开凿了从扬州到淮安的“邗沟”,这是大运河最早的一段河道。后来吴王又在今山东菏泽一带开凿菏水,使钱塘江、长江、淮河、黄河四大水系相联。百年后,曹操又建立了黄河和海河水系之间的联系——可见早在东汉时期运河就沟通了五大水系。

元朝定都大都后,将原绕道洛阳的大运河取直,修建了济州、会通、通惠等河,最终形成了今日的京杭大运河。大运河从公元前486年始凿,至公元1293年的元朝时全线贯通,工程前后持续1779年,这不能不说是世界水利史上的一大奇迹。

大运河技术上的伟大之处在于它实现了“十字”大交叉。在自然界,见不到?十字?交叉的河流,因为河往低处流,所以一条河不能穿过另一条河流淌。

由于运河的水量有限,缺水严重,因此需要从长江调水。但长江的水位低,向运河调水等于是水往高处流,而古代又没有抽水机,所

以古人便采用了水库、水柜、船闸等一系列技术。这一技术不仅实现了运河的十字交叉,还实现了“水往高处走”。运河上的这些船闸是我国古代人民智慧的结晶,也是中华文明对世界文明的一大贡献.

在没有公路、铁路和航空的古代社会,运河就是当时的“高速公路”和“远洋巨轮”。古人的旅行也离不开这条黄金水道,从杨广的无数民女挽舟,到乾隆的六下江南,无不留下了古运河的影子。

大运河不仅促进了两岸几十座城镇的发展和繁荣,还培育了市民社会,诞生了资本主义萌芽。观察中国地图,我们可以看到京杭大运河沿线的城市密密麻麻,而东部的海岸城市则是寥若晨星,这地理现象从另一个方面为我们诠释了大运河在古代中国的重要性和影响力。(凤凰网历史)

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