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满天星象征作文【最新19篇】

象征手法是根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象象征体,以表现某种抽象的概念、思想和情感。以下是小编整理的满天星象征作文范文,希望对你有帮助。

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托物象征借象传意

全文共 1523 字

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托物象征,借象传意,就是作者把文章主旨和浓厚的感情寓于客观事物或事件的描写叙述之中,而不是明显地、生硬地直接说出。这种方法写作动机上,是作者从客观事物或事件中悟出了某种道理,产生了某种情感,从而形诸文字。它往往根据客观事物之间的某种联系,借助联想与想像的作用,通过熟悉的、具体的、自然的东西的状摹,表现生疏的、抽象的、社会的东西,从而形成象征性的手法,展示出象征性的某种哲理意义,使主旨深远,寄意深刻,给人深省、深味,接受启迪,得到教益。

这便是所谓“借物抒情”、“托物言志”的象征性表现手法,常常采用委婉、曲折、含蓄的写法,去体现深刻的哲理,寄寓长远的旨意。它可以用于构思全篇文章,如《白杨礼赞》中的白杨,象征中华民族的质朴、坚强和力求上进的精神;也可以用于局部,如鲁迅的《药》的结尾,以坟上的花环象征革命的前景与希望。中学课文里选用象征手法的还有高尔基的《海燕》、巴金的《灯》、李乐薇的《我的空中楼阁》等。

象征包括本体和征体两个方面,二者之间的联系不是必然的,而是一种传统习惯和心理感觉上的特殊联系。运用象征手法,必须紧扣这种联系,将自己的思想,感情、倾向等寓于征体的具体描写中。同时,要找寻出事物之间的相似点、接近处,展开对形象的深层次联想,对所状写的事物进行创造性想像。最后,要选好象征物,充分显示象征物的本质审美属性,处理好点眼之笔。这样,就可以构成一种诗的意境,使形象生动、思想蕴藉、感情真挚,整个作品富于哲理的深刻性和艺术的感染力,显示出一种含蓄美,从而有力地启发读者的思考和想像。因此,这种文章的特点是“言在此而意在彼”,读起来感到含蓄、生动,富于哲理、意味深远。

例文1.

仰望生命

站在生命的某一个高度,寻觅着应该属于生命的极至,我仰望……

我竭力仰望着,原本没有边缘的生命却在不经意间显现出若干种近乎答案的至高点或者称之为至低点……

那是一株“悬崖之松”。

松将其仅有的根深深的,坚实地扎入崖的边缘,树干已经枯萎到看不到半点清新,枝条上再也找不出一粒果实,但松却依然如呵护孩子般呵护着他仅存的一切。他很快活,俯瞰着崖下流淌的溪水,倾听着溪水丁冬的歌唱,沉浸于别人的幸福之中。

他很艰难,在时间与空间的来往中挣扎、奔跑,迎着晨光,带着星光,想把一切一齐引向明天,艰辛地延续着属于他的生命。

那是一朵“迎霜之菊”。秋天将尽,生命不止。孤傲的秋菊依然昂首挺胸,去迎接寒冷的冰霜,无畏无惧,无怨无悔。

她在落红之际,带给人们关于秋的最后一段思念,虽然一切终将成为往事,但正是这过眼烟云,使她更显得灿烂几分,她很满足。

她无声无息,有霜的季节到了,白色的冰粒严实地裹着不再饱满的身躯,但那是冰粒,没有一颗泪珠,她很刚强。

那是一条“竭泽之鱼”。太阳火辣辣地照在一滩即将干涸的淤泥上,蒸气不再缭绕,些许有那么几缕,早已干瘪的鱼鳞在嘎嘎吱吱地作响,同时夹杂着喘息声……

他还活着,逃脱了盘中餐的厄运,他宁愿凭自己的力量去争得最后的一分一秒,一点一滴,但并未乞求哀怜,从骨子里流露出一种无与伦比的坚毅与悲壮,她依然活着……

那是一根“风中之草”,在纷乱中把持着自己的根……

那是一片“浪中之叶”,依然在欢快中荡漾着扁舟……

我仰望着,泪水充盈着眼眶,但却注满了全身。

生命并不只是单纯地延续,在延续中往往散发出一种超自然的力,那种力将冲出天宇,响彻九霄……

我仰望生命……

【简评】这是一篇采用“借象传意法”写成的颇具特色的考场佳作。你看,“悬崖之松”、“迎霜之菊”、“竭泽之鱼”、“风中之草”、“浪中之叶”等看似平常的意象,在作者全新视角的观照下,不仅赋予了它们伟岸的品格,展示了它们生命的张力,而且发现了它们独特的个性,讴歌了它们可贵的禀赋。这正是换个角度观察事物的结果。

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更多相似作文

篇1:满天星作文

全文共 405 字

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你可曾知道这么一种花?它是那么渺小,捏在手中轻轻一碰便会碎,宛若天边的一颗星辰般闪烁着微弱的光芒,是那般微不足道。它身上并没有向玫瑰、百合那样让人惊艳的美,它生来便是白色,可以轻易地被忽略,单个的花还不如一个小拇指头大小。

可就是这样的花,任何花束都少不了它,那看似渺小的满天星,当十几朵聚在一起的时候,竟然散发出了耀眼的光芒!这耀眼的光芒是普通的肉眼所看不到的,要用心去感受,那种美不在于外表,而在于内心。单单一朵满天星是那样脆弱、孤独,可当大伙儿都聚在了一起,它们学会了团结,这是别的花所没有的美好品质。因为有了别的同伴,渺小的满天星不再孤独,这就是它名字的由来吧,“满天星”,一颗星星是无法吸引到人的,而如果所有星星都聚在一起,变成了一个璀璨的星空,那景色该有多壮观美丽!满天星,这名字起得真好啊!

我觉得满天星是一种相拥幸福的花,它可爱、纯洁、乐观向上,有一起努力的同伴,互相做彼此的臂膀,这是多么美好啊!

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篇2:初三月考作文600字:秋天,你象征着成熟

全文共 409 字

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稻海翻起金色的波浪,如海的高粱举起火把,无边的大豆摇响铜铃。玉米竖起坚毅的身躯,像一个个士兵保卫着自己的家园。

秋天来了,天空中的大雁像“人”字形飞向远方。天空像透明的镜子,印出了一片丰收的景象。秋风轻轻的,像秋姑娘翩翩起舞,吹拂着我的脸。

菊花仙子穿上了五彩的衣裳,有紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋天里频频点头。

果园里,苹果露出红红的脸颊,对着人们微笑;梨树上挂起金黄的灯笼,像一个个黄葫芦挂在枝头;香蕉像一轮弯弯的月亮,挂满树梢;黄黄的柿子,圆圆的,可爱极了!

田野里,稻海翻起金色的波浪,如海的高粱举起火把,无边的大豆摇响铜铃。玉米竖起坚毅的身躯,像一个个士兵保卫着自己的家园。

树林里,枫叶像一只红手掌,从树上飘下来,在空中翩翩起舞。银杏叶像一把把小扇子,在空中飞舞,好像在做游戏。一片一片又一片,落叶给大地穿上了厚厚的衣裳,踩上去软软地、滑滑地、舒服极了。

秋天来了,让我们一起感受秋天的气息,寻找秋的成熟

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篇3:关于暴风雨象征的作文

全文共 397 字

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今天下午第一节课上课时,我感到有些闷。这时,天色突然就暗了下来。我心里想:“怎么回事呀!我们才刚上课,就到了晚上了?”我往窗外看了看,天空乌云密布,黑压压的一片。我意识到,一定是要下雨了。

下课后,过了一会儿,果然下起了倾盆大雨。狂风把树枝吹得摇摇摆摆,地上的灰尘到处乱飞。路上的行人打着雨伞,可是,雨伞也被风吹得快要飘走了。忽然,天空划过一道闪电。之后一个雷声,那声音足足可以把人的耳朵震聋。

雨越下越大,我们教室门前都满水了,而且,我的衣服也被这不听话的雨娃娃给打湿了。过了一会儿,雨变小了一点儿,但雨还是依然不停地下着。时间随风飘去,雨渐渐小了许多,我撑着雨伞到叶丛旁看了看,发现蜗牛和蚯蚓都出来活动了。我回到教室继续等着爸爸来接我,时间飞逝,爸爸来接我了。

回到家,我发现我们家门前的水都满的很高了,都到我膝盖这了。我便和爸爸一起开始了扫水行动,扫了好久,才把水扫完。

啊,这场暴雨下得真大啊!

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篇4:2024象征手法的作文植物

全文共 652 字

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竹,是一种常见的植物,但是,它自古以来都深受人们的喜爱。

竹子的外形奇特,一节一节的竹节,尖细尖细的竹叶。竹子四季常青,无论是夏天还是冬天,它们总是那么生机勃勃。

竹子的用处可多了:人们用笋做佳肴来食用,用竹子制作的竹凉席、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等,应有尽有。还有做竹筏的、竹篮的、椅子的、有做桌子的、有做毛笔的、还有做牙签的……

竹子的种类也很多,比如美竹、孝顺竹、斑竹、紫竹等等。

竹子全身上下都是宝,是一种很有价值的植物。它的生命力顽强,外型美观,生长速度非常快。

在我国源远流长的文化史上,梅、兰、竹、菊被称为“四君子”,竹子均并列其中,可见竹子在我国人民心中占有重要地位。

古往今来,历代文人对竹子不知倾注了多少情。“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这首流传千古的诗句,把竹子的坚贞不屈描写的淋漓尽致。竹子不管是在哪里,都默默的生长着;不管条件多么恶劣,都会顽强的生存下来,茁壮成长!它那种“咬定青山”的坚韧和积极向上的精神,是多么令人崇拜啊!

“彩笔凌云画溢思,虚心劲节是吾师。人生贵有胸中竹,经得艰难考验时。”这首诗表现出了竹子的虚心品格,经起考验的美好品质。“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。”意思是:竹子内心谦逊才向人虚心低头,梅花高傲不屈从不仰面拍马逢迎。

“宁可食无肉,不可居无竹。”看啊,我们的生活是离不开竹子的。竹子无私奉献,却不求索取。竹子为人们奉献了它的全部。

竹,既具有梅花笑迎风霜的坚强品格,还具有正直、谦虚、坚韧、向上和乐于奉献的精神!竹,我爱你!

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篇5:送你满天星光作文800字

全文共 799 字

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夜晚,闪着银光的星星铺满天际,是那么绚烂。银白色的光洒在我的脸上,不禁让我想起那一幕幕往事。

一次期中考试,数学老师让我们带尺子。考场上,我把书包找了个遍都没找到尺子,眉毛像打不开的结一样紧锁,泪水在眼眶里打转。这时,同桌好像知道了我没带尺子,毫不犹豫地把一款考试专用尺递给我,我小声地问她:“那你怎么办?”“没关系,我自己想办法。”她露出了灿烂的笑容,好像毫不在意。成绩出来了,我欢欢喜喜地等着发卷子,无意中瞟见了同桌的成绩,我的心突然咯噔了一下。同桌的卷子只有一道错题,并且老师在上面毫不留情地用红笔写上了四个字:用尺子做!“你这道题没做呀?你怎么不告诉我?”我急切地问她。“没事,本来打算最后做的,后来忘了。”她满不在意地说着。那一次,是她唯一一次没进我们班前三。

去年,我们班组织活动去安阳规划展示馆参观,我们41人,只有四十个名额。老师从讲台上下来,走到我跟前说:“你上次去过公交公司了,这次就别去了吧。”我沮丧极了,不作声,一下子低下了头,急得眼泪快要掉下来了。“老师,我不去了,让张楮冰去吧。”我一下子抬起了头看向她,同学们也都惊讶地瞪大了眼。结果,她真的没去。只是为了把名额让给我。

这时,天上的星,越升越多,变得越发光亮了!

这学期,同桌当了组长。那天,我竟然带作业,“你就别给老师报了,求求你了!”我双手合十装作一副可怜样。“这可不行,不能欺瞒老师的!”“真不够义气。”我给她一个大白眼儿。果不其然,我被叫到了办公室。老师对我喊道:“你怎么回事,听讲也不好了,连作业都写不完吗?”我委屈极了,恨不得把气全撒在她身上,为什么她要对老师说。我们明明是朋友,她竟然!我越想越生气,下定决心不再和她做朋友了。之后,我便再也没搭理她,虽然她找过我道歉。

直到后来,我才知道那天原来不只我受到了批评,由于我没带作业,耽误了她送作业,她也因此被批评了。

星星点亮了夜空,就像她一样照亮了我漆黑的内心世界。

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篇6:有象征手法的荷花作文

全文共 243 字

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一池的碧波,随风起着淡淡的涟漪,硕大的荷花。“绿荷摇艳接星津,扎扎兰桡入白苹。应为洛神波上袜,至今莲蕊有香尘。”

第一次如此的近观,闻不到想象中的清香,也许,真荷,无香。河边草地上,一个衣衫很旧的老人,面前是琴谱,手中拿着小提琴,在认真的拉着。我想,此刻的他已经沉醉在自己的琴声中了。

而那些荷呢,她们也在这悠扬的乐曲中款款摆动着腰肢。看着这醉人的美景,我不忍惊醒,于是,坐在了路边的长椅上,静静的看。但愿,但愿我没有打扰了她们。聆听琴音,仿似仙曲,观赏舞姿,恰如仙子。今夕何夕,天上人间!

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篇7:象征手法的作文300字:竹子

全文共 327 字

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竹子是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹,全身是宝。竹竿既是建筑材料,又是造纸的原料。竹皮可以编织竹器,竹沥和竹茹可供药用。

然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。

自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”。历来为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时,新笋就悄悄地在地下萌发了。

春风一过,它就像一把利剑,穿过顽强的石头,刺破硬土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天,暑尽冬来,迎风斗寒,轻霜而凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。

我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每一个人,需要的不也是这种精神吗?

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篇8:历史与文明中国大运河:历史与文明的象征

全文共 743 字

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近日,在卡塔尔首都多哈召开的第38届世界遗产委员会会议上,中国大运河被列入《世界遗产名录》。其实,从某种意义上讲,大运河不单单是一条河流,而是一条绵延不断的中华文明展示长廊。

公元前486年,吴王夫差开凿了从扬州到淮安的“邗沟”,这是大运河最早的一段河道。后来吴王又在今山东菏泽一带开凿菏水,使钱塘江、长江、淮河、黄河四大水系相联。百年后,曹操又建立了黄河和海河水系之间的联系——可见早在东汉时期运河就沟通了五大水系。

元朝定都大都后,将原绕道洛阳的大运河取直,修建了济州、会通、通惠等河,最终形成了今日的京杭大运河。大运河从公元前486年始凿,至公元1293年的元朝时全线贯通,工程前后持续1779年,这不能不说是世界水利史上的一大奇迹。

大运河技术上的伟大之处在于它实现了“十字”大交叉。在自然界,见不到?十字?交叉的河流,因为河往低处流,所以一条河不能穿过另一条河流淌。

由于运河的水量有限,缺水严重,因此需要从长江调水。但长江的水位低,向运河调水等于是水往高处流,而古代又没有抽水机,所

以古人便采用了水库、水柜、船闸等一系列技术。这一技术不仅实现了运河的十字交叉,还实现了“水往高处走”。运河上的这些船闸是我国古代人民智慧的结晶,也是中华文明对世界文明的一大贡献.

在没有公路、铁路和航空的古代社会,运河就是当时的“高速公路”和“远洋巨轮”。古人的旅行也离不开这条黄金水道,从杨广的无数民女挽舟,到乾隆的六下江南,无不留下了古运河的影子。

大运河不仅促进了两岸几十座城镇的发展和繁荣,还培育了市民社会,诞生了资本主义萌芽。观察中国地图,我们可以看到京杭大运河沿线的城市密密麻麻,而东部的海岸城市则是寥若晨星,这地理现象从另一个方面为我们诠释了大运河在古代中国的重要性和影响力。(凤凰网历史)

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篇9:象征手法的

全文共 661 字

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蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了。可是,我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道…作文等待您来回答精华学校补习班招生精华课外辅导班包括常规班,特训班,单科串讲班,高考复读班和网络课程,是北京…

蜡烛的一生很平淡,白的、红的,五颜六色的,头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地,火苗吞没了羊角辫,开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠,凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊!

蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象,而且是我们的榜样。

所以,蜡烛的一生是辉煌的,从生到死,始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代,蜡烛的作用好像消失了。不!没有。在停电的时候,蜡烛仍然有着自己的用途,玉柱似的白烛安送西去的灵魂,玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛,象征着又一岁的开始,每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书,感到温暖,在微微烛光下行走,感到安适。

在赞颂蜡烛的同时,也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛,时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛,永远为学生胜利的终点,而教诲则是那不灭的烛光,永远照亮着学生的心灵。

蜡烛啊!我赞美你,照亮了别人,燃烧了身体!老师啊!我歌唱你,教导了学生,衰老了自己

难怪人们说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

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篇10:象征手法的作文500字:松树

全文共 472 字

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松树,是一种常青植物。它的叶子,一年四季都是绿色的,在春、夏、秋、冬有着不同的变化。春天,松树长出了许多新叶。

叶子是嫩绿色的,等到长大后就变成了翠绿色的了。当春天的脚步停下了的时候,第一束阳光就照射在松树上,柔和的阳光把积雪都融化了,松树显得更挺拔了。身上穿着绿色尖刺“织”成的“毛皮大衣”。

那一身翠绿色的衣服,吸引了不少人们的眼球。夏天,松树非常茂盛,苍翠欲滴。它们一个个像军人似的严肃的站在哪儿,动也不动。有时,一两只蝉会爬到它身上,唱着赞美她的歌儿;鸟儿们会在枝头或树梢上唱上一两首曲儿。秋天,落叶纷纷。

大家可别以为松树就不会落叶了,等到松树的小尖刺儿黄了之后,就会掉落到地上,最后枯死。有时候,你会发现,树上有松果,金灿灿的,可好看了!天气潮湿时它会合拢,天气干燥时它会张开。

要是你坐在树下,千万别被松果砸到!冬天,雪花四处飞扬。马路上、房屋上、草地上都是雪,积满了厚厚的雪。松树也穿上了雪白雪白的棉袄,大地焕然一新,变成了银白的世界。松树比梅花还要坚强,它依旧挺拔着身子屹立在那儿。松树的多彩多姿让人喜欢,它四季常青,身子挺拔、坚强!

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篇11:树根象征

全文共 606 字

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有一天,树叶看见有人一边坐在书下乘凉,一边夸赞道:“这儿的树叶可真是茂盛啊,真是个乘凉的好地方!”树叶听力,非常骄傲,它打算好好夸赞自己一番。

到了傍晚,月亮柔和地照在大地上,星星在天空中闪烁。树叶自我赞美地说道:“人们成天夸赞我多么茂盛、多么绿,他们还老是坐在我下面,让我为他们避暑。可见我对他们的用处是多么大呀!”“小兄弟,别骄傲了,要不是有我,你早就变黄、变瘦还会干枯了呢。”忽然,从地下传来一阵声音。“谁,谁敢和我相提并论,我是那么的绿、那么的茂密,怎么会干枯呢?”树叶生气地说。“你不要骄傲,到了秋天,你就知道我说的是对得了。”那个声音又说:“我就是那个养育你、培育你的树根啊!我虽然被一直埋在土里,但你和树枝如果没有我,你们也不可能生存下来。”“噢,原来是你再和我作对啊!你就等着吧,我是不可能落到地上的。”

日子一天一天地过去了,炎热的夏天过去了,凉爽的秋天终于到了。树叶一点一点变黄了,终于有一天,树叶落到了地上。“hi,老兄,好久不见了,我和你说过你终究会变黄,落到地上的,也不能骄傲,你就是不听,我也不能拿你怎么办。”树根说道。第二年的春天到了,又有新的树叶长出来了,人们又到树叶底下乘凉,说的还是前一年赞美树叶的话。前一年的树叶听到后,伤心至极,后悔自己当时不应该不听树根的话。

这个故事告诉我们做人不能骄傲,要谦虚,这样才会有朋友。古人常说一句话:“骄傲使人落后,谦虚使人进步。”

[树根象征作文

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篇12:平凡的满天星作文400字

全文共 395 字

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前几天妈妈给我买了一盆花,我一看这花,心里嘀咕道:这花有什么好看的。妈妈告诉我这花的名字叫做“满天星”,啊!这盆不起眼的花竟有这么诗意的名字。

我开始仔细端详,发现它种在一个棕色的花盆里,它的茎细细的像笔芯一样交错着抱在一起。满天星的叶子是椭圆形的,墨绿色的,叶子上还有一条条叶脉清晰可见。叶子最大的才跟一个指甲盖一样大,小的叶子几乎看不见了。叶子密密麻麻,分布在枝条上,摸上去很粗糙。满天星的花瓣遍布枝条顶部,我闻了闻发现满天星的花没有香味,花的形状像一个个的小铃铛,仔细一看,竟有六个花瓣。有一些没有开花的花苞露出了紫色的小嘴。满天星的花期为一个月,一个月后它会变成一个小球然后脱落。当满天星的花全部绽放时,花上面就像洒满了星星。

满天星的含义是做配角,默默奉献。就像满天星甘愿做月亮的陪衬,虽然它做不了主角,但它一直在默默奉献。所以我们要向它学习默默奉献的精神。

我真是越来越喜欢满天星了。

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篇13:赞美满天星的作文

全文共 476 字

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在我家的阳台上,有许许多多的花,其中,我最喜欢的,就是那盆“满天星”了。

“满天星”是一种多年生的草本植物,它没有主干,是一种丛生植物,叶子是肥厚的肉质叶,外表有一层蜡质的薄膜,可以有效地防止水分挥发。它的花期很长,可以从农历腊月一日一直开到下一年的农历三月。每到春节前的一个月,它的顶端就会出无数簇花蕾,繁繁复复,拥拥挤挤,赶集似地向上挤。过上几天花蕾就争先恐后依次开放了。初开放的花,颜色淡红,像天边一抹抹朝霞一般,几天后,颜色变成了玫瑰红像晚霞一样绚丽,再过几天,它就成了深红色,就像画家在画布随意涂抹的红颜料,斑斑驳驳。那四片小巧的花瓣上下左右对称,好看极了。因为这种花开后没有有效的果实,所以,也没有种子,因此,它的种植方式一般采取扦插。它的生命力也很强,如果你随意在茎上折下一段来,插在土中或水中过不了几天,它便会生根发芽。因为它颜色深深浅浅,拥拥挤挤,就像天空中的繁星一样,所以,人们叫它“满天星”。

我喜欢这种花,是因为它不需要过于肥沃的土壤,也用不着人们像照顾名贵花卉那样悉心照料它,它只要一盆土、一勺水,就可以生长,给你带来芳香和美丽。

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篇14:满天星作文500字

全文共 528 字

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草地像不像一大片星空?而缀满草地、密密麻麻的白色小花,就像是夜空中玩耍的小星星。满天星有许多别名,什么丝石竹、霞草、锥花丝石竹之类的,通通都是一种花。记得曾看到过这样一段话:

满天星没有玫瑰的千娇百媚,没有玉兰的冷若冰霜,但她清新淡雅,如空灵清澈的涟漪,生长在祖国的边缘;满天星没有牡丹的雍华富贵,冬季如期而至,花儿们的风光早已湮灭在冰雪里,而满天星依然一片芬芳。当夏季愈走愈烈时,当春天的百花全化为泥尘时,碎雪便悄悄的附于满天星的繁密枝头,绿叶中,先露出碎米点儿,不几天成了骨朵儿。膨膨的,胀胀的,点点滴滴,密密匝匝。哪有这等露珠儿,泪珠儿,眼珠儿,心肝宝贝儿。那雪精灵,眨眼间变成了许多小精灵儿。

这些比喻多么恰当!就好像是满天星自己写的一样!我的脑海中浮想除了辽阔的草原上,清新的满天星从无到有,将一块块绿地轻轻拥住,不长时间,那里便会冒出更多满天星。那里的满天星不占地儿,牛羊过来,一会就吃完了;牛羊走了,一会儿它们又长出来了。满天星的根须恰似它的容貌,小心翼翼地往土里钻,碰到其他植物的根须,就立刻绕开,客气地想要说出一声“抱歉”来。

满天星的花语是是甘当配角,谦虚礼让。在故事小说中,它代表着隐忍不张扬,却执着的爱。一个活得有意义的人何尝不是如此呢?

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篇15:小草象征手法

全文共 362 字

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小草,别看它小,但是它身上有一股顽强的生命力,不管风吹雨打它都不会屈服。

记得去年夏天,我在一个亲戚家住。突然,有一天下起了暴雨,我站在窗台边看着外面的景色,我一低头看见院里那几颗绿茵茵的小草,它们挺起胸好像在说:不管你下多大,我也不怕。顿时雨又下大 了,那几颗小草还在那里,没有向它低头,小草在雨中是那么的顽强,不管有多大的风、雨,它都不会屈服。时间不长,雨停了,我见院中那几颗小草长得还是那样旺盛,看不出一点坏的地方,让人见 到还以为是刚长出来的呢,雨后微风吹着小草,在院中摇来摇去,像几个在跳舞的小女孩,又可爱,又有活力。

从此以后,我不觉的小草很软弱,每个人要像小草一样,不管遇到多大困难,有了多大的挫折,都要像小草一样坚强。它虽然没有鲜花漂亮,没有树高,但是它很顽强,遇到什么事也不会低头,而是勇 敢的去面对风吹雨打。

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篇16:2024用象征手法写的作文

全文共 1163 字

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入夜,繁星点点,灯光迷离,银星与灯光链接在一起,分不清哪是星河哪是灯海,远处一座座拔地而起的山峰,有的像巨人,有的似骆驼,有的骏马,形态各异。群山的后面是黑天鹅绒似的夜幕,一群小星星一闪一闪的,像天堂传来的灯火,又像是天使的眼眸,漂亮迷人。就像一件纯黑的衣服上镶着许多闪亮的纽扣。

我爱仰望星空,思接千载,神游八荒,这颗颗星辰,就如那些伟人,永生而且发光,留给人的是思索和真理。

童年时幼稚的我最喜欢躲在奶奶的怀抱中数天上的星星,一颗.两颗.三颗.四颗.........可总是数不清,我埋怨星星为什么总跟我捉迷藏。此时星星还是一动不动的镶在夜空上,那么悠远.那么洁净.但是夜空下却早已物是人非。

突然一道清冷的光线将我深深吸引,顺着光望去。那是怎样的一道风景啊!一轮圆月镶嵌在山与山的交界处,宛如一尊白玉雕就的仙女,美得使人落泪,圣洁得使人下跪。整个画面给人凄清欲绝.无限空阔的特殊感觉,既使人想到“高处不胜寒”,有使人想到“空照秦淮”的种种意境。明月离我那样近,仿佛张开双臂就可以抱住它。明月,奇伟.瑰丽,大放异彩,使那些镶嵌在天空中的星星顿时失去了光彩;明月,纯洁.无瑕,把自己皎洁的光无私地献给万物。一片白纱似的云儿从月上轻轻拂过,这时的月亮,仿佛是个靓丽的少女,拿着一块青纱遮遮掩掩,时时流露出羞涩之美,我闭上双眼,感受着它所散发发浓浓诗意,不得不感叹,这真是天的创造的神奇,自然造就的魅力。

我记得曾经看过一本书叫《宇宙的孤儿》,上面有这样一段话:“每个人都是茫茫无际的宇宙里,沙砾般渺小的孤儿。因为我们都是宇宙的孤儿,因为我们都是零零散散生地到这个世上,然后零零散散地死去的孤儿,所以我们不努力去让自己发光,就会被宇宙的黑暗吞噬,就会消失的无影无踪。”

因为孤独,所以才需要朋友,需要一个集体,陪着自己一同走下去。

但是不管哪一个班级.集体,不管关系有多好.多密切,最后都是免不了一散,都会成为过去,成为记忆。只有曾经快乐过的记忆,才是真正伴随一个人一生的伴侣-------其实,说到底,是孤独的吧。

仰望着夜空,就像压在头顶上一样的.使人窒息的黑暗。

在这个无限膨胀茫茫无际的宇宙里,地球,显得像一颗沙砾一样微不足道。这颗蓝色的“沙砾”上,有六十亿个人。我们每一个人------对地球来说,同样像一颗最渺小的沙砾一样微不足道。想到这儿,忽然觉得头上的夜空变得如此黑暗,如此无垠,如此残酷。天空中那些或明或暗的星星,它们正在努力让自己发出最耀眼的光芒,它们也不想被宇宙的黑暗所吞噬吧!

其实我也明白。

在最困难的时候,只能靠自己。

有句俗语:“求人不如求己。”我非常赞同这句话。

虽然不知道明天会有多么巨大的困难等着我们,

但是我相信在我们不断成长与探索中,

未来正一点点揭开它神秘的面纱。

我相信当拼搏的双臂收拢时,

抱住的将是你我欣慰的欢笑!

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篇17:我爱满天星作文500字

全文共 527 字

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以前,我喜欢过很多花。

我喜欢梅花,它坚强;喜欢桂花,它很香;喜欢玫瑰,它浪漫;喜欢向日葵,它阳光;喜欢水仙花,它优雅;喜欢铃兰,它可;喜欢荷花,它大气。

但我不知道最喜欢哪个,各有各的优点与缺点,实在让我难以选择。直到有一天,我终于改变了看法。

那是一天晚上,我和爸爸妈妈去彩虹桥上散步,附近有一家花店,我一眼就看见了满天星,比起那些大红花来说,实在算是特别。如果把玫瑰比作皇后,那么满天星则是纯洁的天使。满天星刚买来是白色的,干了之后它会慢慢变成紫色、红色、蓝色等,它不用种在土里,养在水里就可以了。

我就把它放在我的书桌上,每天都能看到它,它就这样一直陪伴我做作业、看书、听歌。每当我眼睛有点酸,头脑有点累,不想学习的时候,我就看看满天星,和它们安静地注视一会,我好像又有了新的力量。

现在,它已经没有了最初的水灵,绿色的茎秆不再鲜绿,白色的小花不再雪白。但是,它们成了我的好朋友,每天和满天星对望时,我感觉到它们在跟我说话。

玫瑰和月季都可以“一枝独秀”,但满天星不可以,它们一团团簇拥在一起,每一颗都会被注视,也容易被忽视,它们就像满天的星星一样,不管有没有人注视着它,它仍然散发着自己的光芒!

我想,这就是它名字的由来!

现在我有最喜欢的花了,它叫满天星!

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篇18:关于暴风雨象征的作文

全文共 464 字

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前几天一直下着绵绵的细雨,雨点零零星星,落在地上,就好像跟你捉迷藏似的,一会儿便不见了踪影。今天,风婆婆突然调转风向,咆哮似的向着天空怒吼,几乎要喊破了嗓子,暴雨也不甘示弱,如同一泻千里的瀑布,倾盆而下。天色暗了下来。

此时已到了放学时间,我想,这狂风暴雨的傍晚应该别有一番美景吧!于是,我撑起雨伞,以欣赏的心态向雨中走去。

只见天空乌云滚滚,遮天蔽日,天黑压压的,周围的楼房仿佛顶到了天,倾盆的雨水落在地上,发出“哗哗”的响声。狂风呐喊着,如同百万雄狮正在冲锋陷阵。雨水迎面而来,看似晶莹的水滴,打在脸上,却如同强猛有力的石子,使人生疼。雨滴十分密布,几乎把天空弄得密不通风,如同薄雾一般,给周围的景物都盖了一层纱。

雨越下越大,我的裤子湿了半截,一身狼狈相,只好朝家中跑去。可是天公不作美,我是迎风而走,简直是寸步难行。在这暴雨之下,人类显得如此渺小,我不禁感叹起大自然的威力来。

回到家以后,雨渐渐小了,打开窗户,清新的空气迎面扑来,和着泥土的清香,使人神清气爽,这还是刚刚狂风暴雨的世界吗?大自然的变化如此之快,不得不让人叹服!

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篇19:绿色象征着和平的

全文共 404 字

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青山绿水,碧树红花。一切美得像童话。

当蓝天白云相交辉应的时候,当大地蔓延新绿的时候,我们心怀喜悦,我们向往着这样干净的纯洁。然而我们想要的世界却深藏在远古的文明。

绿色和平,一切梦想着的却被污浊掩藏。浓黑的烟雾,凶残的血杀,一切污浊的掩藏着远古的美好。

还好,作为人类的我们还有良知,作为人类的我们还懂得如何健康地生活。作为人类的我们终于懂得如何改变现状。

作为人类的我们终于从中醒悟。世界心手相连,世界呼吁着绿色,呼吁着和平 ,呼吁一个理想中的国度。

全球的人们积极地为保护环境做贡献。

汶川地震震碎了多少个家庭,同时又震惊了多少人的心。在地震发生后,日本是第一个派出救援队到灾区帮助救援的国家,同时日本各界对我国的地震表示出真诚的同情与协助,为灾区捐款捐物。中国人没有想到会是日本,世界的人也许同样没有想到会是日本。是爱,是感同身受。同样也是为了和平。

努力唱响绿色和平之歌,天空会更加美好。

[绿色象征着和平的作文

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