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满天星象征作文【经典20篇】

象征手法是根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象象征体,以表现某种抽象的概念、思想和情感。以下是小编整理的满天星象征作文范文,希望对你有帮助。

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荷花的象征意义作文

全文共 639 字

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荷花象征清白。荷花花朵艳丽,清香远溢,碧叶翠盖,十分高雅。周敦颐之名篇《爱莲说》称其“出污泥而不染”,赞美荷花的高贵品格,将其视为清白、高洁的象征。荷花是花中品德高尚的花。

荷花全身都有益于人类:莲藕可供食用,莲子是滋补佳品,花叶能供人们观赏,它的藕节、莲子、荷叶等是中医治病的好药材。荷花生长的地方,还有净化水质优化环境美化风景的作用。

荷花凭藉它的绿叶红花,形成色彩艳丽、婀娜多姿的风格,是一种受人们欢迎的观赏花卉,被历代的文人誉为“翠盖佳人”。与人间佳人不同的是,荷花的美是天然的美、自然的美,没有一丝一毫的人工装饰,李白“清水出芙蓉,天然去雕饰”的诗句,就形象地概括了荷花的这一特性。不仅如此,荷花还以它“出污泥而不染”的品格,被众多的墨客称为“花中君子”,常常以它为喻,赞誉那些不肯与世俗同流合污具有高风亮节的人。

荷花集圣洁象征与实用价值于一身的荷花,在埃及、印度、中国等国的古代文明中,即已展现芳踪。古埃及人相信荷花象征缄默之神,隐藏着众神祗的秘密,而且她的香气是众神的气息,在宗教仪式上不可或缺。起源于印度的佛教认为荷花象征神圣和不灭,不仅菩萨趺坐莲座上,佛经中也屡见"莲"字。至于在中国,诗经郑风中歌咏"隰有荷花"之句;到宋朝理学大儒周敦颐的"爱莲说"一出,荷花"出污泥而不染"、"可远观而不可亵玩"的高尚形象更深入人心,"花中君子"的美誉也非她莫属。民间除了习惯食用营养丰富的莲藕与莲子外,也常以荷花插瓶奉于供桌,或栽养于水盆之中,以赏其风姿。

[荷花的象征意义作文

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篇1:象征手法的作文荷花

全文共 563 字

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蜻蜓飞来,炎日照耀。在这种美丽的季节里,深圳市民们在洪湖公园迎来了一年一度的荷花展。作为深圳市民的我,怎能不去瞧瞧呢?

刚走进公园,就会看见来这里参观荷花展的游客络绎不绝。再走近些,就会看见许多人在广场上开心地跳着舞。瞧!那几位老爷爷老奶奶,多开心呀!音乐伴随着他们的脚步,像专业的舞蹈家一般。看来,天气在炎热,也挡不住大家的热情呀!

越走进去,你会发现,人愈来愈多了,原来是到了荷花展的地方了啊!

看着碧绿的荷叶丛,里面有着娇艳的荷花,有的盛开着,有的还是含苞欲放的花蕾。在盛开的荷花里,人们可以清楚地看到花心里的小莲蓬。荷花有一种特殊的清香,随着夏日的凉风,阵阵吹来,沁人心肺,引得蜻蜓在上面欢乐地飞来飞去。

俗话说“出淤泥而不染”。荷花虽然生长在环境不是很好的地方,但却长得如此洁净、娇艳!这会使我想到:有些人虽家庭清贫,但却能自立、自强,为国家作出有贡献的事。

在湖中,那一枝枝亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语……荷花的“衣服”五颜六色,有粉红的,有嫩黄的,也有洁白如玉的,那荷花,好像穿着漂亮的衣服,闪亮登场。

一旁的游客在合影,也专业的拍摄者在拍摄荷花。我想:来此处参观荷花展的游客们,怎能不恋恋不舍呢?

这次参观荷花展,让我看到荷花的洁白,闻到了荷花的清香,更让我有学习荷花这种品格的理想。

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篇2:满天星作文1000字

全文共 1954 字

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寒风凛冽的夜晚,我失神地往前面跑着。风带起落叶,悄悄经过我身边,此时的夜晚那么清冷,黑暗的阴影一层一层将我包裹,一滴泪无声地落下,划过脸颊时带走一丝丝温暖,我停在一个路灯下,仰起头,老旧的路灯发出微微的光亮,模糊了我的眼,把我的影子拉得好长,好长……

流过的泪,我已经记不清了,我的失落,我的悲伤,谁又会真的懂?只有夜,夜每次都安静地听我倾诉,冷漠的风刺得我生疼,孤独让我学会了隐忍,可我只想单纯地做个小孩子,做小孩子该做的事,快乐地长大。

可是残酷的现实告诉我,我由不得自己。在我成长的那些日子中,我抛弃了纯真,在孤独中与自己长大。爸妈也没考虑过我的感受。他们让我学会忍让,什么事都要包容着妹妹,妹妹犯错了怪我,他们只是轻描淡写的一句“下次别这样了。”轻轻带过,而我犯了错误却免不了一顿骂,有时还会挨打;妹妹过生日时,总有味美的蛋糕和精美礼物,我却什么都没有,跟平常日子没什么两样。他们一昧地向着妹妹,却忽略了我的感受,我就像是大海中的一艘小船,孤独地迎着波涛汹涌的浪,淋得心都湿了。而我的伤心随岁月流逝慢慢变成了些许的怨恨,我的心一直这么迷茫,走在雾中迷失了自我。我累了,我倦了,不想继续走下去了,我害怕前方是无尽的黑暗。而他的出现就像那黑暗中的一颗流星,不经意地绽放,划破了夜的黑寂,虽然短暂,却给予了我温暖与力量。

最初遇见他时,是在医院的住院部。那时候妈妈从楼下摔了下来,谁伤了腿,而后住进了医院,那段日子,爸爸工作繁忙,不能常来;妹妹又太年幼,不能照顾妈妈,于是这项重任便落在了我的肩上。

我和妈妈关系一直是僵持的,我们之间有许多误会,这让我与她变得疏远,而他的到来,终是让我们之间的关系出现了转机。

星星是妈妈病床隔壁的一个小男孩,他在妈妈来之前就一直躺在这儿了,他是一个时常挂有微笑的孩子,他的脸色白得呈现出一种病态,但却丝毫不影响那亲切的笑容,他一笑,就露出了两颗小虎牙,给人一种莫名温暖的力量。他喜欢看窗外,好像窗外有种什么思念。

可窗前只有一盆小小的满天星,它静静伫立在花盆中,有些叶子已枯萎,叶片有些残破,却依然顽强的生长着,在瑟瑟的寒风中流露出一种残缺的美。“它很坚强吧?”星星问我。“嗯。”我把目光收了回来,静静地看着他,等待着下文。果然,他缓缓道出了这盆满天星的“身世”。

“这盆满天星是爸爸送给我的。它刚刚到我家那天是我的生日,我和爸爸开车出去玩,妈妈因为要出差,所以避免了那次灾难。”他顿了顿,接着说道“可是,在那天却出了车祸,我醒来时已经躺在这了,身上满是医疗设备,而我身边,也就是它——”他把目光望向那株满天星,眼里满是疼爱。“它那时的花盆已经是支离破碎的了,叶子也成了现在这个样子,可是,他还是挺过来了呢。那天,我活过来了,爸爸却,再也没能醒来过……”他缓缓垂下眼帘,从床头拿出了一张泛黄的照片,照片上的年份是十多年前的,照片里是一个年轻的男人,脸上也挂着和男孩一样的微笑,那应该就是他爸爸了。星星轻轻抚摸着那张照片,动作十分温柔,他说“这是爸爸年轻时拍的。”我突然有点同情他,抬了抬略微发酸的眼,问道:“你不孤独吗?”他不解的望着我:“为什么孤独?我有还爱我的妈妈,而且我答应过爸爸了,要坚强地活下去。”我愣住了,这应该是要有多大的勇气啊!相比之下,我的这些又算得了什么?争吵了可以和解,而死去的亲人,怎么能复生呢?那一个下午,我想了很多,我终于明白,一个人最大的坚强不是抗不抗得住痛苦,而是经历了痛苦之后,依然有面对生活的勇气啊!星星在那场车祸中失去了双腿,而我什么都不缺,我还是完整的那个我。伤心了这么久,原来一直想不明白的只是我而已。那一瞬间,我释怀了,我不怪他们,这终究不是他们的错,是我太偏执,是我自己为自己的心灵上了一把这么厚重的锁啊!而现在,那个心结终于解开了。

而窗台上的那株满天星,在不知不觉中悄悄盛开了。

再见到小男孩时,他在花园的过道里,他坐在轮椅上,妈妈在后面推着他,他看着这的一切,不自觉地绽放了笑颜,阳光照射在他身上,整个人显得模糊而梦幻,亮晶晶的眸子闪闪发光。他似乎看到了我,缓缓向我驶来,说:“我要出院了。”在我惊奇的目光下,他说:“与其在这冰冷的病房里,还不如回到温暖的家,家里还有我和妈妈啊,我们不能一直沉浸在过去的悲伤中,要像那株满天星一样坚强啊!”这话不知道是在对我说,还是在对他自己说,亦或是,对每个迷途的孩子说。

后来,微笑总挂在我的嘴角,我也成长了许多,妈妈出院后,我不再是那个不懂事的孩子了,我懂得了一种东西,叫理解,叫宽容。

那株怒放的满天星不复当日的枯败残破,它在那夜中绽放了最美的年华,小小的满天星,在孤独寒冷的夜里透出微微光芒,再慢慢的长夜中指引着迷途的心,不断温暖着心灵,给予我们一种强大的力量,让这些心抛开了怯懦,勇敢地走下去。

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篇3:聚时一团火,散时满天星作文1000字

全文共 1228 字

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生活,微笑着面对每一天;碎片化,拼拼凑凑也能构成属于自己的画卷。要说遇上“碎片化”的生活,那就是一条条小河汇聚形成大海,零星的时间也能凝聚在一起。

有人说人生苦短,时间飞逝,没有时间实现期许;有人说漫漫人生路,迷茫地看不清尽头;也有人说人生复杂,完整的东西破成许多零块……

生活,只有在平淡懒惰,不求进取的人看来才是空虚迷茫,伸手触不到天的。满天星一般的碎片时间,并不是无用的,只在于如何正确利用。

想要在有限的时间里实现无限的可能,“正确的目标”是一个必须思考的问题。如果只想着如何凑出一整块完整的时间,再如何安排这块完整的时间,结果必然是无用功。渐渐地,我们步入高年级,半只脚踏入社会,完整的空闲时间也成倍减少,人生不可能给予大把大把的时间让人去安心的做想做的事。只有时刻提醒自己要做的,并抓紧一分一秒才有可能完成。

年龄的增长,作业量的堆积,我们能自己分配的时间也随之慢慢消失,曾几何时,你是否也有与我一样的生活体验——

清晨的第一缕阳光照进心田,我吃着早饭,背着单词,坐上去学校的车,听着早已烂熟于心的英语文章;“沙沙沙”,书页摩擦碰撞,空荡荡的教室里认真地预习今天的课文;每堂主课下课后奋笔疾书地写着作业,笔尖飞快,无意中要确保正确率。结束在“碎片中”与时间赛跑的紧张气氛,解放的那一刻心情宽松,这时便能轻松的做想做的事情了,看看富有哲理的闲书,随意的跟着感觉跳两下,策划着想要挑战的事。聚时一团火,一天下来,即使并没有大片大片的时间,可碎片化的时间分配也使我完成了或许难以置信但又朴素的计划。

当然,做最高效的碎片化生活,着实不容易。没有把握正确,所有事情将鸡零狗碎,囫囵吞枣,一事无成。

将空闲的时间列举出来,并非常认真地填入这个时间段想做的事情。如果你打算课间将作业完成,却因经受不起同学花言巧语的诱惑改变了计划去玩无意义的游戏;下课进行着上节课间没有完成的任务,却因为客观原因再次推迟;一直到放学回家,终于可以安静地做一天推迟下来的作业时,又被手机这个祸害人的“小妖精”吸进去,进行长达几个小时的无质量浏览。等到清醒时,再看看面前累积的一打天书作业,相信你必然是崩溃的。

所以,遇上“碎片化”的生活,一定要有一个正确的目标,一种坚持不懈的态度,一颗懂得控制自己的内心。

鲁迅先生的“海绵里的水”,知道时间是挤出来的,永远不要抱怨生命短暂;莎士比亚大师的“抛弃时间的人”,懂得时间一直在那里等着你,就看你有没有那颗找到它的心;韩寒导演的“时间网”,告诉所有人珍惜了时间,才能收获最满意的成果。

冉冉东升的朝阳下,抓紧碎片化的时间;滴答作响的时钟里,留下你与生活的痕迹。“碎片化”遇上生活,确立目标,坚定向前,永远不要活在对未来的期许中,占脚于现在,在节奏越来越快的生活中,与时间奔跑,与自己竞争,不留遗憾地活出属于自己的精彩,活出属于自己的价值。当真正懂得碎片化生活的时候,未来路上的迷雾也为之散开,“聚时一团火,散时满天星”,时间,永远在我们自己的手中……。

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篇4:荷花的象征意义

全文共 587 字

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荷花又称莲花,除实用价值外,莲花是常见的用来作为宗教和哲学象征的植物,曾代表过神圣、女性的美丽纯洁、复活、高雅和太阳。下面应届毕业生网整理了关于荷花的文章:

作为花中君子,荷花在中国传统文化中,往往象征人们向往的一种理想人格:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”(宋·周敦颐《爱莲说》);“身处污泥未染泥,白茎埋地没人知。生机红绿清澄里,不待风来香满池。”(陈志岁《咏荷》)荷,即莲。

在诗人笔下,荷花不仅表示坚贞、纯洁,还是谦逊、恬谧,自守晏清形象的写照。清廉的象征盖“青莲”者谐音“清廉”也。象征爱情盖莲花别名芙蓉花或云水芙蓉。“芙蓉”“夫容”也。又白居易《长恨歌》云“芙蓉如面柳如眉。”因此莲花常用来象征爱情而并蒂莲尤其如此。二莲生一藕的图画叫“并莲同心”。“水芙蓉”之“蓉”谐音“荣”。

莲花和牡丹花在一起叫“荣华富贵”莲花和一鹭鸶叫“一路荣华”。牡丹、莲花和白头翁称为“富贵荣华到白头”。莲花也能谐音“连”。莲蓬加上莲子叫“连生贵子”。象征纯净、纯洁。在中国莲花被崇为君子《群芳谱》中说 “凡物先华而后实独此华实齐生。百节疏通万窍玲珑亭亭物华出淤泥而不染花中之君子也。”后有周敦颐的《爱莲说》影响深远。

佛教中有莲花座、莲花台等。佛教中的不少菩萨是从莲花中生出来的。但有的国家、地区的民俗文化不同也不可忽视如日本民俗对莲花并不认为“出淤泥而不染”那么贞洁而视莲花为“下贱”之花。

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篇5:小草象征手法

全文共 362 字

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小草,别看它小,但是它身上有一股顽强的生命力,不管风吹雨打它都不会屈服。

记得去年夏天,我在一个亲戚家住。突然,有一天下起了暴雨,我站在窗台边看着外面的景色,我一低头看见院里那几颗绿茵茵的小草,它们挺起胸好像在说:不管你下多大,我也不怕。顿时雨又下大 了,那几颗小草还在那里,没有向它低头,小草在雨中是那么的顽强,不管有多大的风、雨,它都不会屈服。时间不长,雨停了,我见院中那几颗小草长得还是那样旺盛,看不出一点坏的地方,让人见 到还以为是刚长出来的呢,雨后微风吹着小草,在院中摇来摇去,像几个在跳舞的小女孩,又可爱,又有活力。

从此以后,我不觉的小草很软弱,每个人要像小草一样,不管遇到多大困难,有了多大的挫折,都要像小草一样坚强。它虽然没有鲜花漂亮,没有树高,但是它很顽强,遇到什么事也不会低头,而是勇 敢的去面对风吹雨打。

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篇6:以象征手法写的

全文共 661 字

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蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了。可是,我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道…作文等待您来回答精华学校补习班招生精华课外辅导班包括常规班,特训班,单科串讲班,高考复读班和网络课程,是北京…

蜡烛的一生很平淡,白的、红的,五颜六色的,头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地,火苗吞没了羊角辫,开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠,凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊!

蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象,而且是我们的榜样。

所以,蜡烛的一生是辉煌的,从生到死,始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代,蜡烛的作用好像消失了。不!没有。在停电的时候,蜡烛仍然有着自己的用途,玉柱似的白烛安送西去的灵魂,玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛,象征着又一岁的开始,每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书,感到温暖,在微微烛光下行走,感到安适。

在赞颂蜡烛的同时,也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛,时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛,永远为学生胜利的终点,而教诲则是那不灭的烛光,永远照亮着学生的心灵。

蜡烛啊!我赞美你,照亮了别人,燃烧了身体!老师啊!我歌唱你,教导了学生,衰老了自己

难怪人们说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

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篇7:送你满天星光作文600字

全文共 755 字

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又是一年春天,我和她漫步在校园中,迎着春风,想起了那时的往事……

那时我们都还是一年级的小朋友,约好了要在星期六去野餐。一回到家,我就让妈妈带我去买一些零食。我们都一天一天数着日子等待着。终于到了那天,我兴高采烈地去公园。一到门口,她立刻跑来抱住我说:“田梓烨,你真准时哟!”之后,我们去爬假山,她就像一只活泼的松鼠,从这块儿石头跳到那块石头,没几下就爬上了山顶。但我只爬了一点,有点想要放弃。她看到了,蹲下身子向我伸出手:“加油,你再努力一下,一定会成功!”听了她的话,看着她兴奋的小脸,心中鼓起勇气,便努力地爬上了山顶。环假山的水渠里,有一群活泼可爱的小鱼追逐嬉戏着。我们肩并肩地坐在一起,欣赏这美丽的风景。

三年级,学校要举行运动会了。老师选我为200米跑项目代表。这可是班级大事,我一定要取得好成绩!为了给我鼓劲,她每天都陪我一起练习。那几天我们都是在汗水与欢乐中度过的。比赛那天,我心里就像有一只兔子一样,一直跳。她看到我额头的汗,握着我的手说:“加油,你一定可以的!”比赛时,我心中只装着这句话,一直默念,拼尽全力,终于取得了第一名。等我一下来,她就抱住我,比我还兴奋说:“我就知道,你一定能成功!”她的眼睛那么闪亮,就像星光一样耀眼。

五年级,学校有一次规模较大的英语考试。她每天都很努力的复习改错。但她还是没有考好,竟只考了89分。念完分数,我回头看见她已经低下了头。结果一下课,她就趴在座位上哭了起来。我轻轻地拍着她的背,希望他可以好受点说:“没关系,下一次再努力一下就好了,你一定会成功!”听了我的话,她心情慢慢平静了下来,终于抬起头说:“谢谢你,田梓烨!”挂着泪的微笑冲淡了苦涩,那里面我和她都懂的甜蜜。

天上的每一颗繁星,都像一件我们一起做过的事情,闪闪发光,充满了甜蜜……我多想送你满天星光。

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篇8:2024象征手法的作文植物

全文共 652 字

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竹,是一种常见的植物,但是,它自古以来都深受人们的喜爱。

竹子的外形奇特,一节一节的竹节,尖细尖细的竹叶。竹子四季常青,无论是夏天还是冬天,它们总是那么生机勃勃。

竹子的用处可多了:人们用笋做佳肴来食用,用竹子制作的竹凉席、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等,应有尽有。还有做竹筏的、竹篮的、椅子的、有做桌子的、有做毛笔的、还有做牙签的……

竹子的种类也很多,比如美竹、孝顺竹、斑竹、紫竹等等。

竹子全身上下都是宝,是一种很有价值的植物。它的生命力顽强,外型美观,生长速度非常快。

在我国源远流长的文化史上,梅、兰、竹、菊被称为“四君子”,竹子均并列其中,可见竹子在我国人民心中占有重要地位。

古往今来,历代文人对竹子不知倾注了多少情。“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这首流传千古的诗句,把竹子的坚贞不屈描写的淋漓尽致。竹子不管是在哪里,都默默的生长着;不管条件多么恶劣,都会顽强的生存下来,茁壮成长!它那种“咬定青山”的坚韧和积极向上的精神,是多么令人崇拜啊!

“彩笔凌云画溢思,虚心劲节是吾师。人生贵有胸中竹,经得艰难考验时。”这首诗表现出了竹子的虚心品格,经起考验的美好品质。“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。”意思是:竹子内心谦逊才向人虚心低头,梅花高傲不屈从不仰面拍马逢迎。

“宁可食无肉,不可居无竹。”看啊,我们的生活是离不开竹子的。竹子无私奉献,却不求索取。竹子为人们奉献了它的全部。

竹,既具有梅花笑迎风霜的坚强品格,还具有正直、谦虚、坚韧、向上和乐于奉献的精神!竹,我爱你!

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篇9:国防——和平的象征

全文共 860 字

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当五星红旗冉冉升起时,你可否想过现在美好生活的来之不易?当走到革命先烈的碑旁时,你心中可否闪过一丝爱国情意?现在,祖国日益强大起来,我们永远也不会忘记,那段受尽屈辱的历史。

1900年,八国联军侵华战争打响了。它们逼迫中国清政府,签下一个又一个不平等条约。还将中国的领土割让给它们。之后,他们还肆意抢夺破坏中国的奇珍异宝和名胜古迹。圆明园,就是英法联军给烧毁的。

小时候,妈妈经常给我讲革命烈士的故事。董存瑞、邱少云、赵一曼、黄继光……这些名字,早已深深地刻在我的脑海里。他们的英雄事迹,让我感叹,让我钦佩。在我4、5岁的时候,妈妈常常和我说国防的重要性。所以,从那时候起,我就知道了“国防”这个词。那时候我还不是对这个词很了解,但随着年龄的增长,我渐渐地明白了。

毛主席曾经说过:“国防不可不有。”是的,如果当时我国的国防很牢固的话,那么我们就不会遭到侵略者的破坏,也不会受到凌l。所以说,国防的巩固,对一个国家是很重要的。国防,是人民和平劳动的保障,是人民生命财产的保护伞!

“天下虽安,忘战必危。”虽然我们现在处于和平时期,过着安稳的生活,但仍不能放松警惕。最近,电视上不停的报道着:日本与中国争钓鱼d,中国与菲律宾黄岩岛之争等等。所以说,我们要巩固国防,以免别的国家的再次侵略。

现在,我国的国防力量与实力非常的强大,但有些地区、国家的人们,却仍饱受着战争的痛苦。当今世界的两大主题是:和平与发展,但战争的爆发还是频繁不断。战争不仅破坏环境,这给当今社会乃至全世界也造成了很大的影响。所以,制止战争的发生,也是很重要的。

当今,中国的繁荣昌盛,强大富饶,需要国防的牢固;人民的安逸生活,生命财产,也需要国防的牢固来保护。如果没有牢固的国防,那么一个国家就会不堪一击。而相反,如果一个国家的国防很牢固,那他将会变得坚不可摧。

从现在开始,我们要好好学习,好好锻炼,等到长大后当一名穿军装,戴军帽的解放军,神气地站在了望塔上放哨,保卫边疆,巩固国防,为人民服务。

同学们,让我们一起努力,将来成为祖国的栋梁,为伟大的祖国母亲做贡献!

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篇10:满天星大秀场作文600字

全文共 625 字

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为了丰富我们在舞台上不紧张和出色发挥不一样的自己,小记者团与满天星共同组织了一个活动,一个专门为小记者设计的“心灵舞台”。有没有觉得“满天星”这个名字很特别,或许老师希望我们能像天上的星星闪闪发光,希望我们的才能能像天上的星星一样多。

这次精彩的活动正是满天星与小记者团合力举行的一堂公开课。为了家长更好观察自己家孩子在课堂上的一举一动,工作人员早就排好了整齐的坐位,等待小记者们在课上活跃的身影。

小记者们全都赶来了活动开始,首先,我们与老师玩了个游戏,它的名字叫“小蜜蜂”。游戏规定是每个人左手打开放在别人类似小蜜蜂尖尖的地方。右手作一个旁边做过的尖尖头,后面同学以此类推。做好后,老师如说:“小蜜蜂。”我们则说:“嗡,嗡,嗡。”如果老师说:“小蜜蜂蜇。”我们则同时躲避别人又蜇别人的手掌。经过紧张又好玩的活动时间,老师意味深长的告诉我们:这个小游戏,不仅锻炼我们的灵活能力,还锻炼了团结一心的可贵品质,真是一举两得呀!

接着,我们又玩了几个“竞赛”的小游戏。内容看似简单,但却有不一样的收获,比如自我介绍、双唇伸缩运动、答题竟竞赛活动……老师还告诉我们:站姿要像小白鹅,坐姿要像小松树,男生要双脚并拢,脚尖微微向外张开,呈“八字形”,女生的脚则要左脚在右脚前面一些,呈“丁字形”。看来,主持人不仅说话要好,而且形体也要好,真是一样也不能缺。

满天星,这个舞台虽不大,但却能释放出不一样的你;这个舞台虽不小,却能装满你的梦想。我已经加入了,期待你的到来!

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篇11:以象征手法写的

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它,是那么地普通,又是那么的惹人注目。一年四季中,它是一尘不变的,也是瞬息万变的,它,谁都见过,但没有人注意到它,它只是一片小小的树叶。

春天,它甘愿当陪衬,衬出花儿的美丽,默默无闻的奉献机子最美好的时刻,是它,给春天呆了了无限的生机,多么美妙。当春天,我们陷入一片春色时,是否曾几何时有想到过这些树叶呢?

夏天,烈日当头的时候,它不怕炎热,繁茂的生长着,为路上的行人遮荫避日,却没有丝毫的埋怨,或许,它现在觉得已经够了,不需要回报。

秋天,那个寒风潇潇的日子街上冷冷清清,不一会,它们就会结束那短暂的生命,飘零下来,“化作春泥更护花!”

在它那短暂的生命里,却做出了超越这生命的无私奉献!

我懂得了叶的珍贵。

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篇12:美丽的满天星作文

全文共 669 字

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满天星,是美丽的痕迹。在地球的每一个角落,我的朋友,我永远也不会忘记你,你是否可以和我一起仰望着美丽的星空呢?

---------题记

每当我一个人坐在草坪上,仰望着天空美丽的星星,看着一闪一闪的小星星,仿佛就像几只小眼睛挂在天空上对我眨眼睛。那黑乎乎的夜晚被一轮好似小船的明月微微照亮了,一轮明月加上美丽、闪烁的小星星,就好像是如虎添翼。相信大家都听过《小星星》这一首歌吧,一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星。挂在天上放光明……我又想起了一首诗:“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐。”看着这些令人赞叹,美丽的景色,我不禁想起了了一个人。

他,是我的一个朋友。虽然他已经远在天涯,但是我感觉到他近在咫尺。由于他父母的工作变动,他现在已经转学去国外了。他很勤奋、努力、上进,在班级里的成绩总是名列前茅。他也是老师的得力小助手,每一次他帮老师做事,他总是做事效率最高,时间最短。我常常为他感到自豪,自豪的是因为我有这样一位优秀的好朋友。

他很爱看星星。在离别的最后一个夜晚吧,他拉我出去看星星。坐在草地上,在这样静静的夜晚,我们心中都有彼此长久的依恋。“离开这儿后,你不会忘了我吧?”我说。他对我说:“当然不会。你看这满天星,它们一闪一闪的。以后我到了国外,星星就是我们的信使哦。每当看到它们,我们是不是可以再度看见彼此的笑脸呢?是不是可以心心相印呢?”接下来又是一段长久的静寂,在隐约中,我们可以感受到彼此砰然跳起的心……

时光已在悄然中逝去,你还能回来陪我一起仰望那天空中美丽无比的星星吗?

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篇13:生命的象征作文700字

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绿,生命象征。是永不停息的轮回。

——题记

嫩芽,新绿

时间老人的“大女儿”—春姑娘拖着长长的裙幅娓娓地来到人间。她可真大方手一挥,大地的一切都换上了“绿衣裳”。你瞧,岸边的柳条吐芽了,田间的苗儿都暴青了。不过,春姑娘也是小气的,她太爱惜她那绿色的?料,所以春天的绿也都是一色——新绿。如果你嫌镜头太快,好,那我们换一个慢镜头。看,农民伯伯不久前刚播下的种子也被大地这番热闹的声音吵醒了。他伸了伸懒腰,一劲儿的想往外看,他成功了。他看见去年还穿白河爷爷也换成了绿装,在瞧瞧自己,呵,也变成漂亮的新绿。那是怎样的绿呢?活泼,向上好似一个花季少年,全身发出蓬勃向上的精神。又好似一个初生婴儿,是那般娇嫩。万物都有一个相同的字——新。那是生命的开始的地方。

大树,浓绿

春姑娘玩够了,该急躁的夏女儿上场了,她嫌大地还不够热闹,又急急地添上一笔,太阳也来助兴。植物们在炎热的阳光下舞动着,扭着腰,身上像脱皮似的,换上了?色更浓的绿套装了。阳光照射在叶子上,折射出明亮的绿色的光辉。春天里的那粒种子也在夏天长成一个茁壮的小伙子了。他浑身上下散发出魅力,那是绿在生命过程中的淀放。

老树,淡绿

等着夏姑娘也疯够了,秋,冬早等不及了,一起登场。她们一个吹着狂风,一个织着雪花,把大地打扮得银装素裹。她们想吐食春夏的成果,她们会得逞吗?不,即使会,也只是暂时的。那粒在春天播种的种子,此时也变成了老树。他不再像以前那样朝阳,只留下生命磨难后的沧桑。他抖了抖落在身上的雪,叶子露出来了。那淡淡的绿,仿佛是经历过沧桑后淡定的笑容。一阵寒风吹来,叶子凋零了。叶子完成了它的使命,完成了生命的轮回。它是向命运屈服了吗?不,它来年还会生根,还会发芽。冬天过了,春天还会远吗?

绿,是生命的轮回。在寂静的世界中,喃喃低语,仿佛在述说着生命轮回的过程……

[生命的象征作文700字

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篇14:和平的象征

全文共 434 字

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在蓝天上,不时时地飞过一群和平鸽,它们是那么的洁白,是硝烟的世界中的一颗颗明星。

——题记

“轰”的一声,一颗炮弹在空中滑向地面,与大地来了一个多么“完美”的结合,在这看似完美的过程中,又有多少人,乘着和平鸽到了天国。战争的世界,硝烟弥漫,浓烟滚滚,天空也被裹上一层望不透彻的的焦衣。大地变得千疮百孔。悲伤,眼泪,徘徊在人间。

不知是正义与邪恶的较量,还是信念的较量,经几十个春秋的轮回,人类正在一步步走向和平。在和平的世界里,人们无忧的笑着,孩子们快乐的嬉戏着,大地恢复了生机。这一切的一切,又怎能不使人们想到在战争中为了今天而奋斗,牺牲的勇士们。乱世出英雄,董存瑞,张自忠,赵一曼等豪杰层出不穷,他们奔驰于枪林弹雨,他们视死如归,为的就是祖国的将来!

如今,我们的生活好了,但战争依旧在。和平的号角并没有吹得那么嘹亮,在今,抗日战争与抗法西斯战争成功六十年之时。我希望战争给人类留下的伤痕仅此而已。我祝愿和平永驻!

瞧!和平鸽衔着美丽的橄榄叶来到我们的身边,希望和平,希望。

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篇15:送你满天星光作文800字

全文共 799 字

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夜晚,闪着银光的星星铺满天际,是那么绚烂。银白色的光洒在我的脸上,不禁让我想起那一幕幕往事。

一次期中考试,数学老师让我们带尺子。考场上,我把书包找了个遍都没找到尺子,眉毛像打不开的结一样紧锁,泪水在眼眶里打转。这时,同桌好像知道了我没带尺子,毫不犹豫地把一款考试专用尺递给我,我小声地问她:“那你怎么办?”“没关系,我自己想办法。”她露出了灿烂的笑容,好像毫不在意。成绩出来了,我欢欢喜喜地等着发卷子,无意中瞟见了同桌的成绩,我的心突然咯噔了一下。同桌的卷子只有一道错题,并且老师在上面毫不留情地用红笔写上了四个字:用尺子做!“你这道题没做呀?你怎么不告诉我?”我急切地问她。“没事,本来打算最后做的,后来忘了。”她满不在意地说着。那一次,是她唯一一次没进我们班前三。

去年,我们班组织活动去安阳规划展示馆参观,我们41人,只有四十个名额。老师从讲台上下来,走到我跟前说:“你上次去过公交公司了,这次就别去了吧。”我沮丧极了,不作声,一下子低下了头,急得眼泪快要掉下来了。“老师,我不去了,让张楮冰去吧。”我一下子抬起了头看向她,同学们也都惊讶地瞪大了眼。结果,她真的没去。只是为了把名额让给我。

这时,天上的星,越升越多,变得越发光亮了!

这学期,同桌当了组长。那天,我竟然带作业,“你就别给老师报了,求求你了!”我双手合十装作一副可怜样。“这可不行,不能欺瞒老师的!”“真不够义气。”我给她一个大白眼儿。果不其然,我被叫到了办公室。老师对我喊道:“你怎么回事,听讲也不好了,连作业都写不完吗?”我委屈极了,恨不得把气全撒在她身上,为什么她要对老师说。我们明明是朋友,她竟然!我越想越生气,下定决心不再和她做朋友了。之后,我便再也没搭理她,虽然她找过我道歉。

直到后来,我才知道那天原来不只我受到了批评,由于我没带作业,耽误了她送作业,她也因此被批评了。

星星点亮了夜空,就像她一样照亮了我漆黑的内心世界。

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篇16:象征意义

全文共 200 字

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“吃人”:封建主义礼教。《狂人日记》是满纸疯话,却是对中国社会的怀疑和拷问。狂人的精神病状的描写是逼真的,而他的几乎所有语言又都是带有一定的象征意义的。他的形象本身的象征意义则更为突出。“吃人”是鲁迅对现实的隐喻,不仅指吃人肉,也指人间苦难的事实和产生苦难的根源。通过象征和暗示,从作品字里行间所传达出的信息中可以发现,狂人实际上是一个站在时代前列的反封建礼教、反封建家族制度的启蒙者。

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篇17:描写满天星的状物作文

全文共 1976 字

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满天星是一种美丽的花朵。下面是关于满天星的状物作文,快来看看吧。

描写满天星的状物作文【篇一】

在我家的阳台上,有许许多多的花,其中,我最喜欢的,就是那盆“满天星”了。

“满天星”是一种多年生的草本植物,它没有主干,是一种丛生植物,叶子是肥厚的肉质叶,外表有一层蜡质的薄膜,可以有效地防止水分挥发。它的花期很长,可以从农历腊月一日一直开到下一年的农历三月。每到春节前的一个月,它的顶端就会出无数簇花蕾,繁繁复复,拥拥挤挤,赶集似地向上挤。过上几天花蕾就争先恐后依次开放了。初开放的花,颜色淡红,像天边一抹抹朝霞一般,几天后,颜色变成了玫瑰红像晚霞一样绚丽,再过几天,它就成了深红色,就像画家在画布随意涂抹的红颜料,斑斑驳驳。那四片小巧的花瓣上下左右对称,好看极了。因为这种花开后没有有效的果实,所以,也没有种子,因此,它的种植方式一般采取扦插。它的生命力也很强,如果你随意在茎上折下一段来,插在土中或水中过不了几天,它便会生根发芽。因为它颜色深深浅浅,拥拥挤挤,就像天空中的繁星一样,所以,人们叫它“满天星”。

我喜欢这种花,是因为它不需要过于肥沃的土壤,也用不着人们像照顾名贵花卉那样悉心照料它,它只要一盆土、一勺水,就可以生长,给你带来芳香和美丽。

描写满天星的状物作文【篇二】

我家有一盆花儿,名叫满天星.

满天星刚栽上的时候,显得特别柔弱.在我和妈妈的精心照料下,它伸出了一片又一片的叶,分出了一根又一根的枝.

细雨如丝,满天星贪婪的吸允这春姑娘送给它的美味佳肴,它们那绿色的羽毛形状的叶子,在春风的吹拂下,沙沙作响,悦耳极了.

秋天,满天星的茎已经有一个小拇指那么粗了,在每一个小节上都伸出许多小枝来.天气越来越冷,满天星却不畏严寒,越长越茂密,并且还结下了核桃那么大的花骨朵.

寒冬腊月,北风凛冽,满天星依然充满生机,充满活力.春节过后,满天星终于开花了,花瓣或五片或六片,花蕊则呈黄色,美丽极了.

在开花的日子里,我天天都可闻到满天星那诱人的清香.满天星天天都在摇动着自己的枝叶翩翩起舞.看起来真的就像那满天的星星.

当今驰名遇遂的名花,大多在摆设上充当“主角”.但多年来享誉环球的满天星,却是难能可贵的“配角”.在本世纪8O年代当插花走上艺术之巅时,满天星跃居世界十大切花之一,同玫瑰、郁金香、康乃馨等名花平起平坐,因而国外广大花迷视为一项公平的举措.

满天星,学名丝石竹,属石竹科一二年生草本.株高1米,茎部直立,散状分枝,叶似披针,无柄对生,叶色粉绿,花蕾密集,当盛开时每枝绽出无数细如豆粒般的白花,每朵5瓣,构成一束束聚伞花序,散发出微微芳香,有如繁星点点,满挂天边.如果放眼远眺,又仿佛清晨云雾,傍晚霞烟,绕缭凌空,一片迷茫,故又称为“霞草”.依此特征,满天星的样子恍如白衣修女,朴素无华,这种平凡无奇的装扮,令人一时难以说出它到底美在哪里.据闻盛产油榄的突尼斯姑娘却对它深怀眷恋,经常从野外采回家里插养.有人间她们为何喜欢这种小花.她们答道:“我爱它纯洁朴实,毫不虚伪”.及至19世纪之后,这花逐渐传至世界各国,对它赏识的人不断增加.特别是1935年美国的园艺专家从原来单瓣的品种中选育出一个称为“重瓣丝石竹”的新品种,其容貌很像一粒粒圆滚滚的白珍珠,加上艺术插花热潮又从东、西方蓬勃兴起,人们才真正认识到满天星所表露的非凡风采.

我爱我家的满天星,更爱满天星不畏严寒的顽强品格.

描写满天星的状物作文【篇三】

打开那蒙着薄薄灰尘的木盒子,是朋友送我的一捧干花——满天星。它载着我们的回忆,载着我们互相的思念,载着她对我的祝福。

它的花朵那么小,朴素洁白,花蕊呈黄色,一支满天星长的样貌平平,不惹人注目。但是一蓬娇小玲珑、洁白无瑕的小花,松松散散聚在一起,宛若无际夜空中的点点繁星,似雾般朦胧,又像婴儿的气息般温柔。将花朵轻轻放在耳边,我仿佛听见了朋友的轻声呼唤,往事一幕幕地浮现在眼前。

“你喜欢这里吗?”草坪上,那个小姑娘嬉笑着,斑斑点点的白色花朵随风摇曳,如繁星点点,小巧玲珑,苍翠可爱,竟一瞬间将我折服了。“这是什么花?”“满天星!”洁白娇俏的满天星,闪烁之间似乎透露着一抹轻轻的、诱人的微笑。微风拂过,空气中弥漫着满天星的香味,如它本身一般朴素淡雅。我们在这里漫步,在这里畅谈,在这里共同憧憬未来,彼此真心相待。

唯一遗憾的是,满天星盛开的季节,却是你我将要分离的初夏。

毕业了,我们最后一次相聚在这一片花海中。你微笑着,递给我一个木盒子,一盒满天星的干花。你说:“你要记得我!”“你也是。”我站在小路上,与你挥手告别。身后的满天星犹如清晨的云雾,傍晚的霞烟,朦朦胧胧,我的眼睛,不知何时也变得朦胧起来。

又一个夏,我来到曾经的草坪上,此时的满天星铺满了整片原野,一片雪白。在满天星如此怒放的季节,你还好吗?

手里的满天星还是这样洁白朴素,如同我们纯真的友谊。

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篇18:树根象征

全文共 447 字

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我不知道心里怎么了,我看见了了这棵大树,有点想哭。

这棵大树很普通,我甚至不知道它叫什么名字,它在那里默默的哭泣。

我看到了它的泪水,我想问它为什么哭泣,它没有做答。

看见它现在这个样子,我的心好酸,它失去的太多了,它的花朵被雨采去,它的叶被风拿走。他现在只能孤独的站立着,被风雪嘲笑着,它做错了什么?它什么也没有做错。也许是它的花不好看,也许是它的也不美丽。现在它正在受惩罚。

我看见了,我看见了它和它的叶子在跳舞,我看见了,我看见了它和它的花在唱歌。现在什么都没有了,什么都没有了。

看着它我哭了,看它是多少的渺小,为了那片已经死亡的叶子还是依依不舍。今天,它在疯狂的反抗,它拼命抓住那几片仅有的叶子,风看都不看他一眼,它扭动着那个丑陋的身躯。它想挽回它的爱叶,一切都是徒劳。

树啊,你是不是错了?你在追求你的爱情时,有另一个默默爱着你。

那是你的生命源泉根啊。它每天都默默的走过。你看见了吗。

树叶明年还会有,树根只有一个,在你恋爱时看看吧,也许,有一个人默默守护,爱了你很多年,朋友们,珍惜爱你的人吧!

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篇19:象征手法的

全文共 661 字

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蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了。可是,我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道…作文等待您来回答精华学校补习班招生精华课外辅导班包括常规班,特训班,单科串讲班,高考复读班和网络课程,是北京…

蜡烛的一生很平淡,白的、红的,五颜六色的,头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地,火苗吞没了羊角辫,开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠,凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊!

蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象,而且是我们的榜样。

所以,蜡烛的一生是辉煌的,从生到死,始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代,蜡烛的作用好像消失了。不!没有。在停电的时候,蜡烛仍然有着自己的用途,玉柱似的白烛安送西去的灵魂,玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛,象征着又一岁的开始,每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书,感到温暖,在微微烛光下行走,感到安适。

在赞颂蜡烛的同时,也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛,时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛,永远为学生胜利的终点,而教诲则是那不灭的烛光,永远照亮着学生的心灵。

蜡烛啊!我赞美你,照亮了别人,燃烧了身体!老师啊!我歌唱你,教导了学生,衰老了自己

难怪人们说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

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篇20:小草象征手法

全文共 329 字

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我喜欢俊俏的山峰,也喜欢奇异的花草树木,但我更喜欢的是小草。

春天,小草破土而出,好像在说:“看,冬天那么的寒冷,都没有把我们冻着,我们是不是野火烧不尽,春风吹又生呀。”我自言自语地说:“小草的生命力果然很顽强呀!”

夏天的小草比春天的小草强壮了些,也比春天的小草更绿了些。远远望去,小草好像一片绿色的地毯。小草好像说:“你看,那么热的天气,我们都没有感觉热,狂风暴雨那么强,我们依然扎根在 泥土里。”

秋天,小草慢慢地变黄了,突然来了微风,有些小草的枯叶就随风舞动起来,它就回到大地母亲的怀抱,等待春天的来临,再为大地母亲增添一份绿色。

冬天,小草开始在地下等待春风,只要春风一吹,它就可以生根发芽。

我喜欢小草,喜欢它的翠绿,喜欢它的美丽,更喜欢小草顽强的生命力。

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