商业书信结构的组成部分是什么汇编20篇

所有亲爱的母亲：

您好！

我是蚌埠市的一名小学生，我妈妈是我生命中最重要的人.母爱是人类最伟大的情感.妈妈影响了我一生的行为.最初的爱是从我呱呱落地那一刻起开始.剪断了脐带.另一条脐带却更加牢固地连接在您的心上.那芬芳的乳汁,流成一道永不衰竭的母亲河。世界上最伟大的人是母亲。最关心我们、最爱护我们的也是母亲。母亲整天为我们操劳、忙碌，任劳任怨。您对我们的养育之恩，关怀的情意，是诉不尽，道不完的。给我的恩情，是永远无法报答完的。但是还有一些瑕疵我在这里指出来，希望能采纳。

一、我希望您们能少给我们布置点作业，因为现在强迫他去学习，他不用心您们也只是白费心机。要找到孩子们喜欢的，爱好的让他们去学才会事半功倍并不是说只有打才能成才。我们孩子要做一只快乐的小小鸟，去寻找属于我们的一片蓝天。

二、不要带男孩子去女洗澡堂这是很不文明的！在我家旁边就有一家洗澡堂有的母亲就因为他的父亲不在这或没有时间就由母亲带他来洗澡。这些男孩子在女洗澡堂里是多么不好呀！有可能在长大后在脑子里还有那些图画，就会对孩子造成不良影响的。

我提的建议如果让您感到惭愧的就改正吧！

祝：身体健康

万事如意

一个关心你们的人

４月５日

[精选优秀书信作文：致所有母亲的一封信

亲爱的爸爸妈妈：

您们好！

亲爱的给位同学们，我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，到底那一缕阳光最耀眼？有人说是优异的成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生道路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种情操。

我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么？我常常这样问自己。哪怕是为他们锤锤背、洗洗碗，给他们吹一首小曲儿，陪他们逛逛街、散散步，我也会感到心里的安慰。学会感恩，学会报答，我仿佛一下子长大了：我用心学习，不让他们为我操心；我抢着洗碗洗菜，让他们多休息一会儿；我经常吹小曲儿，让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心，让他们为我骄傲。

我爱我的父母，普天下的孩子都爱自己的父母。让我们一起对父母说一声：“我们爱您！”让我们一起学会知恩图报，学会感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长，幸福快乐就时刻在我们身边。

祝父母：身体健康，万事如意。

爱你们的儿子：xxx

亲爱的母亲：

您好!这些年我将埋藏在心谷里的话一一表达在文字里。

自从我懂事起，就明白父母的不容易和辛苦。我从小到大没令您少操心，有时还和你怄气，但您有时候说的话太过了，让我伤心痛觉。我也嫌你唠叨，每次我犯了错误您的五官就皱成一团，对我大声嚷嚷，我的眼前仿佛下起了小雨，看不清楚窗外的景色，最终结果是左耳进右耳出。我心里常常想，像一头怒吼的狮子气氛的对你说：“我对您感到很不满。”但话到嘴边又咽下的是因为那件事。

那天，我头晕晕的，老是干呕，感到一阵恶心。您摸了一下我额头，又量了量体温“啊”!您惊讶的说，原来发烧了。您对我说：“没事，吃点药过一会儿就好了。”我怕您担心就用一种不紧不慢的口气说：“嗯”!但我内心“怦、怦、怦”的直跳。您沧桑的脸上带着苦涩的笑，我明白：您心里很紧张，您的眼神出卖了您。我看到您的眼神里有一种慌乱。我疲惫的眼睛越来越模糊，只隐约看到一个瘦小的身影在忙碌，一会冲药、一会盖被子、一会摸下我的额头和我聊下天，平时悠闲的您做起事来井井有条。

您眼神中带着几分憔悴，让我干枯许久的眼睛有点湿润，伴着您的话语，看着您瘦小的身影我慢慢进入梦乡……醒来后，我又看到亲切的您。您那份爱灌注的阳光花插在了我的心田，久久不能忘了那份浓浓的爱，我坚信那朵阳光花结出爱的海洋，任我飞翔、遨游。

妈妈，我深深的爱着您。终有一天，您会意识到那片爱海吗?

您的女儿

亲爱的父亲、母亲：

您好！

我是你们的女儿——林红。这十二年来，我一直三个字想对您说，那三个字是感谢您。我要感谢您给了我生命，感谢您抚养我长大，感谢您……我心中有几千几万个说不完的感谢。

妈妈，我还记得有一次我中暑了，您急忙把我送到第一医院，那时7点多了，可医生说我要打点滴，要非常晚才能回去。于是您就马上去快餐店买饭给我吃，我吃着吃着问妈妈：“您不吃吗？”妈妈连忙说：“我吃过了”。但我知道，妈妈一知道我不舒服，就连忙把我送到医院，连饭没吃……吃饭完后，我睡着了。时间过得非常快，已经十一点多了，我迷迷糊糊醒了，我发现妈妈还一直守在我身旁，几乎眼皮连眨也没眨一下，我非常是感动。过了一会儿，护士过来了，她把瓶子摘下来，说我们可以走了，医院离我家非常近，走几下步就到了，但妈妈还是叫了一辆三轮车栽我回去。我又一次给感动了，我知道妈妈是怕我累了，走不动，才叫三轮车的。虽然这只是一件非常不起眼的小事，但通过这件小事，却让我感受到妈妈对我深深的爱。

爸爸，我也爱您，虽然平时您非常忙，比较少时间陪我，但我也能感受到您对我的爱。有一次，我考试考得非常不好，回家后，当我把成绩单拿给您时，您非常生气，于是打了我一顿，我非常伤心，认为您不爱我了，就哭着跑回房间，过了一会儿，您走进房间，对我说：“对不起，爸爸刚刚太生气，打得太重了，有没有伤到哪？……”。听了爸爸的话后，我不再感到伤心，认为爸爸始终是爱我的，如果他不爱我，就不会说出那几句话了。学习上我一定会更努力，不再让您生气。

爸，妈，小时候，是你们辛辛苦苦把我抚养大的，长大后，我一定会报答你们的，我要买世上最大的房子给你们住，满足你们的心愿，我会让你们幸福下半辈的。爸爸妈妈，“我爱您”

爱你们的女儿林红

面对即将到了的父亲节，想不出能有什么礼物给爸爸，千言万语，却化作一封信，只是希望爸爸知道，儿子希望你健康，快乐~~

题记

爸，先说父亲快乐哦，希望你工作顺利，身体健康。

爸，还记得我小时候的事情吧？那时候，我和你很要好，你对我总是百依百顺，听到我要的东西，你都会买给我。和妈一样，给了我很多很多的快乐，让我有个难忘的童年。

还记得，小时候你也会严格，也会打我骂我，因为我学习不好，或者不听话，或者不受规矩。都会挨你的责骂。

但是，我不敢说你半点不是，因为，我知道你爱着我；知道你的方式总是那么言不对心；知道你的爱都是化作心语；知道你的话一到了嘴边便是责骂了；我也知道，我总是做不到，达不到你的标准，才会挨骂的；也知道，你骂我，是希望我可以做得更加好；知道你希望我永远是no。

可是，孩子不孝，不听话，知道自己做得不够好，却是，死鸭嘴硬。说自己已经很好。说你不应该骂我。

偷偷看漫画，偷偷看动漫，偷偷打游戏机，偷偷恋爱。中考明明没有尽力，差十分没有上市重点，却说自己尽了力；高考明明就差，却是，觉得自己成熟了，应该学会独立了，就选择了师范，虽然你也希望我做老师，可是，做儿子怎么不知道你的心思啊！

我清楚记得，每年的新春，你都是最早起床，把音响开到最响，直到我带着睡眼走出房门，你才笑着走过来，递给我红包。其实，我很多时候，我都想象着自己，希望自己可以像你一样，每次回到老家，可以把自己的工资封红包给爷爷一样，也可以封红包给你。

可是这样的梦想，我还要等到什么时候啊？

还记得，你对我总是很严格，不许我请假，怕我落下每一节课。从小我基本都没有请过假。每天，都是按时7点起床，每天我贪睡几分钟，你就生气，就骂我，于是，我学会了早起，爸，你知道吗，这个良好的习惯，我现在还是保持着。

爸，你的一丝一点的生活习惯，影响着我，比如你做事情一丝不苟，希望做到最好。比如任何事情都是亲力亲为，不会麻烦别人。比如心事，很多时候都会放在心上。比如对待朋友，你会摊开心扉。比如做人，你总是和蔼。比如做事，规规矩矩，不会丝毫怠慢。喜欢讨个吉利，不是因为你迷信，而是，你希望我可以过得好。妈妈老是说你给我的钱少，我从不敢说少，因为我知道，你是怕我乱花钱，因为我也知道，我第一次出远门，我是会这样。后来，你给了很多钱我，你老叫我吃好睡好，我知道你的心意，可是，我却很多时候不敢乱花，因为我知道，这是你的血汗，我不敢花你的，直到我做了家教，我有了第一份薪水，我才敢用得多点。因为，这样我才安心。

知道你小时候，家里大地主家庭，政治方面总是待遇很差，你饿得很瘦。知道你今天的成就是熬出来的。我知道，我更加不敢这样乱花钱啊。记得小时候，我吃饭掉米，你就给我说教，说锄禾日当午，谁知盆中餐，粒粒皆幸苦。说我五体不勤就好五谷不分。说要我把掉的米捡起来吃掉，我捡起来了，却是不肯，你笑了，说，以后再掉米，就让你回家耕田，看你还敢不敢？

说话要有礼貌，客人来了家里，要让他们坐下，开风扇，装杯子水，切水果，然后通知你们，然后和他们聊天，说话要得体。去别人家，不可以乱拿东西，不可以大喊大叫，不可以把脚放椅子上，主人没有叫你吃东西，不可以吃东西等等等等~

你教我父亲的东西不是你的东西，你用的东西都是爸给你你才有的，不给你你就没有，所以你要学会感恩，说以后看能不能吃上你的米。我那时候笑着说，看你说的，儿子长大，怎么敢忘记你和妈呢？我知道那时候的话都是空头支票，我知道，要看我的行动，我会努力的。

谢谢你爸爸，给予了我生命，给予我温暖的家，给予我那么好的读书机会；谢谢你的责骂，谢谢你的教育，谢谢你的良苦用心。

爸，儿子不敢违背你的任何的心意，希望自己可以在你心中是做到了最好，希望可以看到你笑，听到你说，不愧是我的儿子。希望，你可以走在大街上，和每一个认识的人介绍儿子可以和姐姐一样好，可以让你感到自豪。

可是，儿子没有用，没有好好珍惜你给予的一切，希望你可以原谅我，虽然，我觉得迟了，可是，我真的想改变这样的一切，我会做得很好。

爸，儿子会努力的。爸你相信我吗？

爸，我是个好儿子吗？是个乖儿子吗？

只是希望你健健康康，开开心心。可以以有一个好的儿子为荣，我现在什么都没有做好，我希望可以去做好每一件事情。你会了解，对吗？

此致，

敬礼！

写信人：

20x年6月20日

我亲爱的儿子：

你好!

有时我的心境很差，对你发了脾气，妈妈在那里向你赔礼道歉，对不起。想明白我为啥发脾气吗?原因很多，我工作上的事情你不要担心，最重要的是你的学习态度。一向以来我相信我的儿子不笨，我相信我的儿子是最棒的，自从你转到新学校，你变得更加优秀，我理解你慢慢习惯新环境的这个过程很辛苦，但我相信你的人缘，还相信你的适应本事。平时你的学习作业都完成得比较好，但好几次奇趣英语的作业你在早上的时候来赶，对此我不赞成你这样的学习态度。你你虽然每一天都按时完成了作业，可是，你太热衷于电视和游戏，妈妈有点担心。如果你能把对电视和游戏的热情用在学习上，我儿子保证是天下无敌的。我一向为你的独立本事感到高兴，因为你一向以来中午都是一个人安排自我的生活，很多其他和你差不多大的孩子还在享受爷爷奶奶，爸爸妈妈的现成饭呢!这点我为你感到自豪，我的儿子不娇气。中午的时间我理解你的忙碌，又理解你饭后的无聊，这点很矛盾，怕你难过而理解你该看一会电视的，但又怕你太着迷电视而忘记了自我的学习任务。还有一年就要升学考试了，我不想给你压力，但没压力就没动力的道理不明白你怎样看待的;我想给你选一所名校，但又不明白你的想法。名校是要拿成绩来选择的，名校是你的摇篮，进了名校，你就有可能进入更好的大学，你的人生将会辉煌，当然，我相信只要是金子在哪儿都会发光的道理。作为妈妈，我想给你一个良好的学习环境，我想给你创造一个好的学习条件。好的学校，学习的氛围好，教师的师资力量优秀，经过你的努力我想你会成为最了不起的人。你在班上大概位于10多名，你们班有70多个学生，你的成绩属于中上水平。妈妈对你的平时成绩还是表示认可，因为你已经很认真了。只是你的数学，错题基本上错在基础题，按理说，你的那些错题是不应当错的，主要还是你不够仔细。妈妈期望你在下次的考试中能够克服粗心的毛病，争取考出自我的更好水平。

儿子，不要小看了粗心的坏处，因为，在现实生活中，因为粗心大意而酿成大错特错的事情简直太多了，妈妈期望你能引起重视。比如：在森林中玩耍，会因为粗心大意而丢下的一个烟头，就会造成成片的森林被烧坏的严重后果。在车辆的驾驶中，会因为师傅的一时倏忽大意而造成车毁人亡的人间杯具屡见不鲜。在各种体育比赛中，一时的粗心，一时的心不在焉，就会被队友抛在脑后，造成与冠军、亚军永远绝缘。在医生的工作中，一次小小的手术，会因为一时倏忽而导致病人终身痛苦。儿子，考试成绩的高低不是最重要的，但妈妈期望你从小就养成一种对事对物严谨的认真态度，因为仅有这样，今后的你才可能成为对工作对家庭有职责的人，你将来是男子汉，你要对自我的很多事情负责，妈妈期望你从小就是一个对生活有职责感的小男子汉!

儿子，自从廖教师教你的语文以来，你的语文成绩有了很大的提高，在旦教师的帮忙下，你的写作和阅读也有了提高。这些妈妈都看在眼里，喜在心里。我儿子的思考力和想象力都有了提高。为将来的初中高中学习打下了坚实的基础。期望你以后多动脑，多运用才好。教师说你很聪明，很乖巧，很善解人意，为此我感到骄傲，我儿子的本质是很不错的。妈妈不想你与他人相比，妈妈只期望你能做最好的自我就行。在妈妈的眼中，儿子你还是是个很棒的孩子。寒假的通知书上，教师评语说期望你在寒假练得一手好字，你说你会练，结果呢?你明白妈妈最担心你的那一手字，妈妈不期望别人一看见你的字，还没来得及了解你的真实水平，就给了你不及格的分数。常常看见教师在你的作业上评语(书写)二字，我不明白你怎样想的，每次看见的时候心想下次注意就是了，但每当做起作业的时候就不管不顾了，是不是这样?期望你正确对待!

儿子，关于你的英语方面，我看到你对英语的爱好和成绩，我感到欣慰，但我总觉得你缺乏常读，常练的习惯，每次读书都要我来监督，我感到很疲倦。快6年级的学生了，我不说你也应当明白学习的重要性，不管哪一科，光凭上课的那点时间是不够的，我期望你在课后经常复习，预习课本内的东西，但也要经常阅读课本以外的知识，好吗?

作为妈妈，今生仅有两个愿望，一个愿望就是期望自我的一生，能够超过我们的父母一代。目前看来，妈妈的这个愿望基本实现。妈妈期望我们的儿子将来眼光与梦想都能够远大一点，在学习好的基础上还要学会怎样做人，你说对吧?

儿子，很多时候，妈妈觉得你真了不起，你像一个管理者，能管理好自我的钱物，不丢失，并合理的利用它们。妈妈期望你懂得挣钱的艰辛，你懂得物为我所用到它最大的价值。你懂得了用钱的节俭，妈妈觉得你很不容易，真的有点了不起!但这对你很重要，相当于又一次对自我的挑战。我感觉你以后必须会成为一个成功的管理者，必须会成为一个勤俭节俭，善于生活的主人。这一学期，你还要应对很多次的考试，我不想给你太大的压力，我相信你会安排好自我的学习计划的，因为我相信，我的儿子长大了!

说真的，你在音乐方面的天赋，妈妈都为你感到骄傲，由于你喜欢周杰伦、潘苇箔，小沈阳等歌唱明星，常常下载了很多他们的歌曲，听过几遍，你就能够很好的唱出味道来。这方面的天赋远远比我与你爸爸强多了。你在唱歌方面的节奏、韵律掌握得很好，音质也不错，真期望将来你在这方面有所发展。你在体育方面，你喜欢篮球，但因为环境的原因，缺少了一些锻炼，你喜欢羽毛球，我也甘愿陪你，因为我们在锻炼身体的同时，我们也有了共同的爱好，期望你经常监督我减肥。

还有，最让我感到佩服的是你取牙齿的事情。那天，我陪你去医院，还以为你还是像小时候的样貌---看到医生就紧张。可那天，你让我佩服得五体投地，当时，医生在你的牙龈上连续打了三针，可想是多痛的，要是我，我也会吼起来，可是你当时好勇敢啊，你紧闭双眼，我看见你的眼泪顺着你的脸颊流了下来，但你就是哼都没哼一声，医生都表扬你了，说你真不简单，说你真勇敢，我为此感到骄傲，我的儿子最终长大了，长成一个小男子汉了，我仅有对你说，我可爱的儿子，你真了不起!

我的儿子，夜已经很晚了，妈妈想你已经进入梦乡了，妈妈祝你好梦!最终深深的说上一句：妈妈永远爱你!

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20__年__月__日

亲爱的女儿：

脑海中依然保留着你儿时的天真活泼、纯真无邪，不知不觉间，你已经是一名高三的学生了。每天，看着你像一只辛勤的蜜蜂，匆匆忙忙地进进出出，整日埋首于书堆，待在家中的时候，也不再叽叽喳喳地向我叙说着学校里的趣闻逸事了，偶尔的为了一件小事与我闹着小小的不愉快。

这一切都不断地向我提醒着，你长大了，而且已经是一名高三的学生了，来自学习的压力、来自高考的压力已经无法让你保持一颗平静的心态。我想这大概是多数高三学生的一种常态，是一种正常的释放压力的方式，对此我只是感到莫明的心疼和无助，一种无法为你排解困难的无助。

是的，高三了，学习是艰苦的，学习又是快乐的，相信在老师的教导下和同学们的感染下，你已经做好了充分的思想准备。但是我还是想多嘱咐你几句，在即将迎来的高考前，希望你：

一要充满自信。首先要正确认识自己，对自己的学习情况要有一个准确的定位，了解自己强强在什么地方，弱又弱在哪里，优势的科目应该怎么巩固，弱势的科目怎么进行强化。其次要正确对待考试，考得较理想的时候要想一想，还有哪些没做好;考得差的时候要学会分析成绩不理想的原因。

是自己没有认真复习，还是考试不够专心?是题目太难，还是一时轻敌?……找到了原因，就一定要“对症下药”，努力克服，这样才能在下次的考试中“东山再起”。再次，要增强自身勇气。古人说：“咬得菜根，百事可做。”“狭路相逢勇者胜”，不管自己面对的是怎样的竞争，不管自己处于何种劣势都不要轻言放弃。要有勇气面对任何挑战，并且有勇气战胜前进道路上的任何困难，要有不达目的势不罢休的气势。

二要全力以赴。离高考只有200多天了，随着高考日期的日益临近，想必你的压力也会越来越大，但即使是这样，我还是想告诉你，高考对你来说，是“十年磨一剑”的时候，也是“成败论英雄”的时候，因此，希望你一定要竭尽所能打好这一硬仗。一方面要增强学习的计划性，有条理地安排好每门课的学习计划，并且严格按照计划做到位，不给自己任何借口。

另一方面要专下心来，心无旁骛，一心扑在学习上，不想其他任何可以分散你精力的事情，心里只有一个念头：“我只要学习，我一定要考上大学”。再者要提高学习效率，学习效率实际上也是个学习方法的问题，方法对路，效率就会上去。要善于不断总结学习方法，善于抓大放小，善于抓住关键，善于融会贯通，善于触类旁通，这些都是你必须要努力做到的。

三要坦然面对。高考是你人生旅程中必须经历的一个过程，要记住，有无数的孜孜以求的学子同你一样在跨这道槛，很多孩子经历了这个过程而变得成熟和强大，因此对你来说，高考，是压力，是挑战，也是一次机遇。希望你能够以平常之心来对待高考，时常面带微笑，克服消极暗示，增强积极暗示，以自然愉悦的心情面对高考。

蛹因蜕皮而羽化为蝶，这是个自然的过程，也是个自我强大的过程，也是个痛并快乐着的过程。祝愿你和你的同学们都能因经历高考而破蛹成蝶!

爱你的家人:__

20__年__月__日

女儿：

我可爱的乖女儿，你来到这个世间已经十周岁了，我一直想给你送点什么东西。我在想，好吃的、好玩的和书我都已经送过了，按照爸爸老家的习惯，十周岁的生日应该是不一样的，那我该送点什么给你才有意义呢?在你这个生日之前的几个月，甚至在一年多前我就开始想这个问题，直到你在昨天过完生日之后的今天我突然想起来了，爸爸应该给你写一封信，作为最好的礼物与你在心灵上做一个交流，两代人之间心灵的沟通和融洽是最好的礼物，从今天起你应该是爸爸的心灵上的朋友了，当然也是好女儿。

我想你也希望这样，把自己的想法或者心理话和爸爸讲讲，尽管我们平常一直很好，那更多是在日常生活方面，但心里的想法交流得并不多。原因是认为你还太小，用不着心灵上的沟通。现在你也快是一个大姑娘了，是五年级的学生，更主要的是你是一个聪明上进，又听话又漂亮的孩子，爸爸其实心里很高兴，也为你自豪。通过爸爸对你的了解，其实你现在懂的很多，比我预想的还要多，因此爸爸认为时机是合适的，是该把你当朋友的时候了，也自然要和你在心灵上沟通，因为你听得懂，也能够理解，更能够做得好。

现在已经是夜里十二点钟以后了，我也想到等明天再写吧，但我又担心明天又会有什么事情给耽误了，那样我认为还是对女儿的不重视、不关心。不管多忙多辛苦，我不能总认为女儿的事情是孩子的事情、是小事，而自己的事情是大事吧，那样我们还谈什么是互相尊重，是朋友呢，既然是朋友总得为朋友做点什么吧。所以我还是坚持写下来。

既然是写信，又是第一次在女儿十周岁生日时做为礼品送给女儿的信，我总得首先给你讲一讲爸爸的心里话。爸爸是大人，沟通当然要从大人开始。首先爸爸要告诉你的是，爸爸非常爱你，你是爸爸生命的延续，是爸爸生活快乐的源泉，也是爸爸工作努力的动力。当爸爸一个人寂寞的时候，想到你，就快乐了起来。同时，你也是爸爸的老师，为什么呢，因为爸爸和你一同成长，爸爸在教育你、关心你甚至批评你的时候，爸爸都要想出一个恰当的时候和合适的方式，有时尽管当时爸爸批评你厉害了一点，但事情过后我也要冷静下来反思一下自己，做一个检讨，尽管我在你面前认错的不多。因为女儿所有的错，爸爸都有一份，或者是爸爸的方式不对、或者是爸爸不太了解你对你不够耐心、或者是爸爸没有把情况弄清楚委屈了你，总之错误爸爸都有一份。既然爸爸有错，在要求孩子改正的同时，爸爸更应该首先改正，这叫言传身教吧，因为这样爸爸也变得更好了，更进步了。所以吗你是爸爸的老师，当然在这个过程当中，爸爸也是你的老师呀，你说对吗。所以爸爸告诉你，无论任何时候，或者是批评、或者是给你讲道理、或者是带你玩买东西，爸爸都是在爱你，只是不同的情况爱的方式不一样。爸爸永远爱你。

现在你学习也很紧张，很辛苦，这些爸爸和妈妈都看在眼里，痛在心里。可是现在不努力，等到长大了没有能力那样生活将非常困苦，你也看到了很多没有知识的人生活很艰难，谁不希望过得好一点啦，那么现在就要努力学习，认真听老师讲课，有一句名言你知道、也明白，叫做“少壮不努力，老大徒伤悲”，实际上光明白还不行，还要吃苦认真地做到才行呀。在你四年级以前，爸爸妈妈尽量不给你学习压得太紧，只要是中等以上就行了，你也做得更好。爸爸妈妈这样做，为的是给你有一个快乐的童年，以便将来更好的发展。现在进入了五年级，你也知道五年级学习的重要，因此爸爸会对你比以前要求得稍为严一点，我想不用我多说，爸爸对自己的女儿充满信心，你一定会做得到而且会做得更好，你会让爸爸很激动很自豪的，我认为你会通过自己的努力给全家带来欢乐的，你自己也会更高兴的。爸爸对你的约束或者是管教，将会随着你年龄的增长而逐步减少的，而我们之间的交流和讨论将会逐步增加。这个道理爸爸在教你骑自行车时已经讲过了，开始你要我双手扶，以后要我一只手扶，再以后爸爸看着就行了，再再以后吗你自己骑和小朋友一块儿玩，我就不用看着了。所以爸爸在你的成长过程中，将象对待你骑车一样对待你的学习和生活，你不是也同意吗。爸爸不骗人，将说到做到。爸爸会根据你年龄和知识的增长，给你更大的自由、自主的发展空间，让你在快乐、自由和明净的天空中展翅翱翔。

我知道你是一个充满爱心善良的孩子，这一点爸爸妈妈十分欣慰。但是和小朋友在一起，不能常为一些小事生气，有不满意的地方不一定都要在脸上表现出来，那样的话你的朋友就会不断减少，没有朋友的生活多没有意思呀，我想你也不愿意那样。我也知道有许多是小朋友的不对，可是那都是一些小事情呀，这么多小事情如果都装在头脑里烦恼折腾，那大脑里哪还有地方装知识呀，装的那不都是痛苦吗，只有傻人才会那样。再说，那些做得不太好的小朋友他们也会改正的呀，改正了不就是好孩子吗，你不是也有不足的地方吗，你改正了所以你是好孩子呀。不仅仅是你们小朋友，我们大人也有很多缺点，也是在不断改正的。没有人没有缺点，就怕他不改，知道有错还总是不该，那才是不对的，将来他可能要受苦的。所以吗，在对待小朋友的问题上，对自己的要求是多忍耐一点，对别人要多宽让一点。这样好朋友不就多了吗，快乐也就多了，那小朋友在一起不就更有意思了吗!

我也有不好的习惯，比如爱抽烟，这是我的不对，你也批评我很多次，虽然我当时也听你的话，但到厕所里我又开始抽了。我知道这样不好，现在已经开始少抽了，通过我们共同的努力尽量做到不抽，不信你可以检查我。

我们做朋友，这只是一个良好的开始。会随着你知识水平的提高和年龄的增长，还有我们心灵沟通融洽程度的提高，我们之间也会朋友的成分会逐步增加，父女位置上的差别的也会逐步减少，作为真正意义上的朋友，我们还要共同努力相互信任，通过比较长的时间才能真正做好。什么事情都不是一下子就能做好的，这就是不能一蹴而就的道理。

现在是凌晨一点半了，其实爸爸还有很多话要对你说，但是不要着急吗，以后的时间还多得很，我们今后慢慢地交流吧，爸爸也非常希望看到你给我写的信呀。虽然已经是深夜，爸爸没有一点困意，心里还十分快乐。爸爸在千里之外祝女儿永远幸福、永远快乐。还有什么来着?哦，是学习进步呀。

好了，今天就写这么多，祝女儿睡得香甜。

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导语：现在人们都很少写信了，都把写信的格式忘记了，那么下面小编就给大家来说一说书信内容格式，希望可以帮到大家。

“尊敬的：”或“亲爱的,：” （顶格写，别忘了冒号）

（空二格）先向对方问好 长辈的话：“您好！”；平辈的话“你好！” 熟稔的话：“好久不见了！”之类的

正文 有事说事儿，没事儿闲扯，反正随你写了，每段段首也要空两格。

结尾格式： “此致 （空几格写） 敬礼”（另起一行，要顶格写）

写信人署名 （靠右） 写信日期（靠右）

内容实例： XXX: 您(你)好 正文此致 敬礼！ （上两行也可写成： 祝 身体健康！） 写信人名字或昵称 写信的日期

我爱过你，而且正爱着你，是那样的深是那样的刻骨铭心。我用相机拍下你的倩影，我用记忆储存你的身影，我爱你就象你爱我一样，我心中的你就象你心中的我一样，我爱你的方式就象你爱我的一样。我好像登上泰山俯视人间美景，一切那样绚丽，一切那样迷人，我不安的心，只有你能靠近，就连你远去的背影，也能给我一缕温存，我不安的心，只有你能抚平，只有你的微笑，你的眼神，才能让我一往情深。心里，有时很大，可以用来撑船，但对于你和我，又好小好小，因为那里只有我和你!

我爱你，不光因为你的样子，还因为和你在一起时我的样子;我爱你，不光因为你为我而做的事，还因为为了你我能做成的事;我爱你，因为你能唤出我最真的那部分，我心里最美丽的地方被你的光芒照得通亮。我愿意用一辈子来慢慢品尝我们之间的爱与恨，我想和你住在一个邻海的大房子里，然后每天一起，面朝大海，春暖花开!时间在你我相聚的时候是如此的短暂，多想在那一刻时间就此停住，让你我拉着的手永不分离。

涟旋，你还是那么亲切、美丽，但却无法亲近，就像天上的星星。时间冲不淡真情的酒，距离拉不开思念的手，好想陪你一起去晒晒太阳，让我可以回味阳光下的会有一段怎样的故事;好想陪你去看一次梦中的大海，宁愿我会你，临着海风，唱一辈子忧伤的歌。伸手截住那片被秋风吹拂自惭自__冉冉而下的淡黄的枯叶，一丝苦涩入我心，如果，我只有半天的生命，我仍然会去找你，把我的手放在你的掌心里，并轻轻的对你说，其实我并不想离去。我不知道该怎样表达你留在我心中最深的印象，从来温柔的人，容易寂寞，我多么希望靠近你，感觉你散发的诱人的气息，多么希望牵住你的手，体会那幸福的感觉!

我总是在想你，总是在爱你，总是在提起你，我的生命中不能没有你，我曾经醉过，却又最终醒来，你是那样地美，美得象一首抒情诗，衣襟还残留着昨日的花香，身边飘过还是那朵似曾相识的流云，总是想念着你，虽然我们无法共同拥有每分每秒，你说人生艳丽，我没有异议，你说人生忧郁，我不言语，只有默默地，承受这数不尽的，春来冬去。只要你愿意，当你失落的时候，最需要一个肩膊的时候，告诉我，我会立即出现。晚上，对着孤灯，我陷入不可名状的思念之中。实在排解不开时，我徘徊在我俩散步的海滩、草地，对着星星、月亮，声声呼唤着你!我曾告诉自己不要再动情，但只是听到你的声音，我就深深陷入你的情网之中，我完了。就算整个世界都抛弃了我，我还是会一如既往的爱着你，我想看看你的双眼，吻你的头发，我想看到你的笑脸，听你的回答，我希望睡前最后看到的是你，我希望和你一起起床。

打开你心灵的窗户吧，让我起伏难平的心意进去，让我梦中萦绕的思念进去，让我生命中的思念进去，自从和你相识以来，我平静的心湖再也无法平静了，一辈子有多长，我不知道，但涟旋，我们的缘分可以到老。地球仍然在转，世间依旧善变，而我永远爱你。吻你，我们那两颗充满柔情和陶醉的心永远在一起，想你已经养成习惯，爱你已经不能改变，想念你的温柔，想念你的好，想念你的调皮，想念你的笑。我一分一秒也不能缺少你的爱，我累了，不想再让我的心居无定所，我是认真的，你愿意收留这颗疲惫的心，跟我共度一生一世，未来无数个日日夜夜吗?

亲爱的同学们：

家风，一个平凡的词语。从古至今，由中至外，许多人诠释了家风的真正意义……

诚之音

美国的第一任总统华盛顿，他小时候非常淘气。一次，他的父亲因事外出，给了小华盛顿一把小斧头，让他把果树中的杂枝砍掉，且特意叮嘱不要砍到他最喜欢的樱桃树。小华盛顿立刻便答应了。

他兴奋地左看看，右弄弄，这边砍一下，那边砍一下，一不留神，一棵小樱桃树被他给砍倒了，他心想：怎么办?这可是爸爸最喜欢的樱桃树，要是让爸爸知道了一定会难过的，怎么办?

他将这棵树上铺了一些杂枝以遮掩住那棵树。不一会，爸爸回来了，一看到满地的樱桃叶便已经明白了。表面上不动声色，对小华盛顿说：“干得真不错，才一会便砍了这么多!”小华盛顿涨红了脸，支支吾吾地对父亲说：“对不起，爸爸，我不小心砍倒了一棵樱桃树，为了不让您责备我，我将它藏了起来，您责备我吧!”没想到，爸爸并没有责备他，反而微笑着说：“好孩子，失去了一棵樱桃树我当然很难过。但同时我也很高兴，因为你鼓足了勇气对我说实话。你知道吗?我宁愿损失一棵樱桃树，也不愿你对我说谎!”这一段话影响了华盛顿的一生。

诚之间，朴实无华却异常动听，在人生中一路响起……

信之乐

孟子杀猪，大家应该都不陌生，这个故事讲述的是孟子遵守妻子对儿子许下的诺言实现的故事。它脍炙人口，却十分经典，它教会了我们做人必须要一诺千金，只要是答应的事情就应该竭尽全力去完成它。

在信之乐中，没有乐器，却是万分悦耳的旋律，伴我们一生奏起……

记得富兰克林曾说过：“失足，你可能马上能站立;失信，你也许就难挽回。”

人，应以诚信为本，在家风之中最为基础的便是诚信了。因此，最美的家风并不只是一个单单的称号而已，一个行为而已，更表示了一种富含正能量的精神，它并不遥远，它，无处不在，而我们所要做的，也无非只是将它留存于我们的生活中罢了……

时间：

地点：

：

尊敬的老师：

你们好！

“时光荏苒，日月如梭”转眼间，我的小学生活即将接近尾声，我怀着无比感恩的心，为栽培过我的老师们表示感谢！特写下这封感谢信。

xx班有三位主课老师，她们分别是温和的代老师、严厉的胡老师、风趣幽默的袁老师，是你们三位优秀的老师陪我渡过人生的小学阶段，让我深深地知道，现在学好语文、数学、英语“3-1=0”的道理，万丈高楼从地起，是你们的启蒙教育为我们以后的学习奠定了坚实的基础，我感谢你们！

老师，是你们传授我们知识，教我们读书认字、写作文、背公式、记单词，哪怕我们遇到再多的难题和困难，你们就如同大海中的灯塔一样为我们指引着一切。是你们的一句肯定，一声表扬，让我对每科的学习更加的胸有成竹和自信满满！

三尺讲台、一块黑板、一根粉笔，年复一年，日复一日，都凝聚着你们对我的无私的爱与奉献！夜深了，你们还在灯光下批改作业；嗓子哑了，你们还在为我们授课讲解。感谢你们这些辛勤的园丁培育着我们这些祖国的花朵，牺牲了自已，照亮了别人！

如今，我已快要毕业，我真的舍不得你们！春雨染绿了世界，而自已却无声的消失于泥土之中。老师，你们就是我那心田中的春雨，我会永远感谢你们！永远记住你们！

此致

敬礼

你们的学生：XX

亲爱的姑姑：

您好！

亲爱的姑姑，每当我打开那本童年的记忆画册，仍旧记着我小时候，你照顾我的情形，你的形象清晰在我的记忆中的脑海里保存着。

不知道您现在身体如何，在忙些什么，是否还记得我这个淘气的侄女。姑姑，您已经好几年没回家过年了，有空的话，常回家看看吧。再熟悉一下，我们全家都想您了。

还记得我小时候吗？您常常带我去公园玩，去超市里买一些我喜欢的糖果、玩具之类的东西，而您看到自己喜欢的衣服去舍不得买，等我长大了，我能赚钱了，姑姑，你喜欢什么，我就给你买下来。

亲爱的姑姑，你知道吗？自从你走了，我的童年就好像缺了什么，好似我的童趣也跟着您走了。不过您不必担心，我还是个快乐的小女孩。告诉你姑姑，现在我已经上了五年级了，已经长大了，学了许多知识，也懂得了很多道理，现在我们全家都生活得很快乐、幸福，最大愿望就是希望您亲爱的姑姑收到我的信一定要回来哦，我们全家都等着你！

祝

身体健康

您的侄女黄舒琪

XX年4月4日

[以给远方姑姑的一封信为题的书信作文

议论文一些基本结构形式，如总分式、并列式、递进式、正反式、对比式、归纳式、证明式等。下面是小编为你带来的议论文的基本结构，欢迎阅读。

一、总分式

先提出自己对某一问题的看法，即论点，然后加以分析、论证，最后得出结论。这种结构形式是按照提出问题、分析问题、解决问题的顺序来展开论述的。 说“思”：

1、学会动脑筋是一个很重要的问题(提出问题)

2、搞好学习、工作、科研等都需要多动脑筋(分析问题)

3、要养成多动脑筋的习惯(解决问题)

2001年满分作文《诚信所至，金石为开》开头引用古语，提出论点，这是引论。本论先说诚信的作用，再说诚信的适用范围。结尾点题，照应开头。总结全文。是典型的“总一分一总”结构，

二、并列式

先提出总论点，然后并列地从几个方面分别对总论点加以论述，即论述部分是由并列的几个分论点的论述组成的。并列式的几个分论点常常放在每段开头，以显示层次。运用这种结构形式的关键，是对一个总论点能够从不同的侧面来加以认识，并能够并列地排出几个能说明总论点的分论点来。 说“思”：

1、要养成多想的习惯(总论点)

2、多思才能把知识学活(并列分论点一)

3、多思才能有所发明创造(并列分论点二)

4、多思脑子才越用越灵(并列分论点三)

2004福建满分作文《稳中求胜》文章在亮出中心论点“为人沉稳，稳中求胜”之后，便从三个方面展开了充分的论述：

沉稳从志而来……

沉稳从难而来……

沉稳从无欲而来……。

这三个分论点共同证明了中心论点，论证充分，结构清晰。

三、递进式

按客观事物的内在联系，由此及彼，由表及里，一层深入一层地论证论点。“深入”的路子很多：可由现象说到本质;可由可能性说到必然性;可从经验说到问题，再说到解决问题的办法;可从“是什么”说到“为什么”，再说到“怎么样”……这种结构形式能使问题的剖析如层层剥笋，步步深入。 说“思”：

1、“思”就是提倡动脑筋(是什么)

2、“勤思”的重要(为什么)

3、还要“善思”(怎么样)

2002高考作文《正直是做人的根本》，文章先摆出女学生拒绝广告的现象，接着说明这样做的原因，再评论女学生这一行为的意义和价值，这样层层递进，说理深刻，从而透彻地揭示了问题的实质。

四、正反式

提出论点后，从正反两个方面进行论证。任何一个论点，既可以从正面论述，又可以从反面论述;把两方面结合起来，说明才更透彻。有些论点可侧重从正面论述，结合进行反面论述;有些论点可侧重反面论述，结合进行正面论述。 说“思”：

1、要提倡多动脑筋(提出论点)

2、多动脑筋的重要(正面论述)

3、不动脑筋的危害(反面论述)

2003江西一考生的《公则生明》本论部分先引作文材料以做反面典型，由此带出两例正面典型事例。这样，三个事例一反两正，对比鲜明，孰是孰非，一目了然。

五、对比式

通过对比来论证论点。对比有正与反的对比，现在和过去的对比，这一事物与另一事物的对比，同一事物各个不同发展阶段的对比，等等。对比可以使观点更为鲜明。 说“思”：

1、生活中的两种人：勤于动脑的人;懒于动脑的人。(态度对比)

2、不同态度的不同结果(结果对比)

3、不同态度的不同思想根源(思想根源对比)

4、应学习第一种态度，做勤于思考的人(结论)

希望是人们奋斗的原动力。学生完成一片作文后，都希望从老师那儿了解到作文的结果，得到鼓励，这样有利于学生培养写作的兴趣。下面是小编整理的记叙文的结构，欢迎阅读参考!

一、记叙文的一般结构

文章结构指的是文章内容的组织和排列形式，主要包括开头和结尾、段落和层次、过渡和照应等等。它们在体现文章结构的总体设计中，各自承担着不同的任务。

(一)记叙文的开头

"良好的开端是成功的一半"，一篇文章的开头是很重要的。文章有了好的开头，不仅能带动全篇，使文章顺利展开，而且能抓住读者，引人入胜。这里，向大家介绍几种记叙文常见的开头方法：

(1)交代事件基本要素的叙述法

《挥手之间》的开头，交代了事件的时间、地点："一九四五年八月二十八

日清早，从青凉山望下去，见有不少人顺着山上大路朝东门外飞机场走去。"

(2)开门见山、揭示主题的点题法

《背影》一文的开头写到："我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的是他的背影。"《白杨礼赞》一文开头就说："白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。"这样的开头简洁明快，直截了当，读了开头，能立刻抓住文章的中心。

(3)环境描写、渲染气氛的描写法

《驿路梨花》的开头描写了自然环境："山，好大的山啊!起伏的青色群山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的春色中。"渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛，对后文写边疆军民助人为乐的感人事迹起了反面衬托的作用。

《多收了三五斗》描写的是社会环境："万盛米行的河埠头，横七竖八停泊着乡村里出来的敞口船。船里满载的是新米;把船身压得很低，齐着船舷的菜叶和垃圾被白腻的泡沫包围着，一漾一漾的，填没了这只船和那只船的空隙。"这段描写给人留下的印象是船多、米多，暗示了丰收的年景。而这种丰收景象与后文农民的遭遇与失望形成了鲜明的对比，揭示了主题。

(4)引人入胜的悬念法。

就是从事件过程或人物经历中截取最关键，最紧张、最能吸引读者的一个情节做为文章的开头，然后再依次记叙事件发生发展或人物行为经历的始末。

(5)有关名言、警句、诗歌的引用法

名言开路，就是开头先引用名言、格言或警句，用以揭示文章的主题，然后再以所引用的名言、格言、警句为中心，组织材料，展开记叙。

例如，《琐忆》一文的开头是：鲁迅先生有两句诗："横眉冷对千夫指，俯首甘子孺子牛。"这是他自己的写照，也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。……

这里引用的诗句，就是文章所要表现的主题。尽管文章中所记叙的都是琐细的事情，但所有的事情又能以小见大，体现诗句中的精神。

(6)表达写作目的的动机交代法

巴金的《永远不能忘记的事情》记述了各界人士悼念鲁迅的隆重场面，表达了人们对鲁迅的崇敬与怀念。文章的开头即交代了写作的动机，奠定了文章悲痛与激动的感情基调："朋友，你要我告诉你一些关于那个老人的最后的事情。我现在不想说什么话，实在我也不能够说什么。我只给你写下一些零零碎碎的事情，我永远不能忘却的事情。"交代了写作目的的开头，多见于运用倒叙的方法、回忆往事的文章。

(7)首段设问法首段设问，就是在开头提出一个问题，然后再针对问题，逐步展开记叙。例如，《谁是最可爱的人》开头三段构成一个层次，用来提出"谁是最可爱的人"这个问题，从而引出下文的记叙。运用这种技法，要注意提出的问题必须紧扣文章的题材或主题，否则，下文的记叙就无所依托了。

文章开头的写法是多种多样的，这里不过提示了其中常见的几种。在写作当中，有时并不能单一地使用某一种方法，而是几种方法兼而有之。究竟使用什么方法开头，要从文章的整体构思出发考虑，要从表现中心思想的需要出发，通篇安排整体设计，选择最恰当的开头方法。

(二)记叙文的结尾

与开头一样，文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾，能使读者更深入、更透彻地理解文章内容，进一步领会文章的中心思想;精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力。选择结尾的方法，也必须从全局来考虑，要使记叙的事件完整清楚，使文章的结构首尾呼应，以求得更好地表达中心，达到写作的目的。下面介绍几种常用的结尾方法。

(1)自然结束法在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，这样的结尾谓之"自然结束法"。它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华。但讲究"自然"并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。

(2)画龙点睛法

这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称"卒章显志法"。如《枣核》结尾写道："改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。"《记一辆纺车》结尾写道："跟困难作斗争，其乐无穷。--记一辆纺车。"

有时，用来总结全文的还可以是名言、警句或诗句，这样的结尾更是言简意赅，起到画龙点睛的作用。如《驿路梨花》的末段"我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句话驿路梨花处处开。"

(3)抒情议论法

用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情绪，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的"抒情议论"式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。如《回忆我的母亲》结尾的两个自然段就是很典型的抒情议论式的结尾。鲁迅先生的《故乡》的结尾是最典型的例子："我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。"这段议论含蓄、深刻，一语双关。启发人们为创造新生活勇敢地开辟道路，使全文的思想感情得到升华。

(4)首尾呼应法

结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾呼应，浑然一体的感觉。如《一件珍贵的衬衫》，开头写了"在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。"结尾写道："四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。"前文提到的《谁是最可爱的人》的结尾，也是与文章的开头遥相呼应的。不仅又一次回答了文首提出的"谁是我们最可爱的人呢?"这个问题，而且抒发了强烈的感情，增添了文章的感染力。

(5)委婉含蓄，点化主题。有些记叙文的结尾，同时要提示读者注意了解文章的主题，但是作者不是用逻辑思维的方式和直截了当的语言告诉读者，而是用比喻、象征等形象化的方式暗示给读者。例如，杨朔的《荔枝蜜》就是如此：这黑夜，我做了奇怪的梦，梦见自己变成一只小蜜蜂。这里所说的"梦"，就是一个有象征意义的形象。常言道：日有所思，夜有所梦。人们可以通过某人的"所梦"，推断他的"所思"。因此，读者从这个梦里，可以了解到作者十分赞赏、推崇蜜蜂那种"对人无所求，给人的却是极好的东西"、"渺小""却又多么高尚"的品质，并且愿意身体力行，向蜜蜂学习的愿望。而这正是作者所要表现的主题。不过，它不由作者直截了当地说出来的，而是经过作者的"点化"，读者领悟到的。

(6)以人物描写或景物描写结尾。如《花市》结尾写："她笑微微地站在百花丛中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。"作者用"一枝挺秀淡雅的兰花"比喻姑娘美好的心灵。

(三)要注意层次段落之间的衔接，注意过渡和照应。

段落，又称为自然段，是文章中最基本的意义单位和结构单位。划分段落的基本原则，是要保持内容的单一性和完整性。所谓单一性，是说一个段落中只能表达一个意思或表达一个矛盾，或表达矛盾的一个方面，或表达过程的一个阶段，而不能把两个或两个以上的意思混杂在一个段落中。所谓完整性，是说一个意思一定要在一个段落中讲清楚、讲完全，而不能把一个意思拆开放在几个段落中。

层次，又称为结构段或部分，是由段落组合而成的较大的意义单位和结构单位。安排层次常用的方法有：并列式、递进式、连贯式、总分式。

所谓过渡，就是把文章中意思不同而处于相邻位置的段落或层次粘合在一起，使它们形成一个整体，从而共同为表现主题服务。一般地说，在记叙文写作过程中，遇到需要转换内容时，往往要使用过渡成分。请看魏巍写的《谁是最可爱的人》中的一个例子：我们的战士，对敌人这样狠，而对朝鲜人民却是那样地爱，充满国际主义的深厚感情。写作当中，有时要用某些词、句、段贯通文意，起桥梁作用，这就叫"过渡"。过渡可以用在一篇文章中几件并列的事情之间，如《谁是最可爱的人》一文中三个事例之间的抒情和议论的段落，使本来各具独立意思的事情有机地联系了起来。过渡还应用在文中顺叙、插叙与倒叙互相转换的时候，如《一件小事》的第二自然段从顺叙转入倒叙，衔接自然紧密。文章中，在变换描写角度时，也需要过渡，如《孔乙己》一文，记述主人公悲惨遭遇的主体部分有两个层次，分别写断腿前后的孔乙己，这两层之间有这样的过渡句："孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。"这句话承上启下，使上下文连贯起来。

为了使文章内容衔接紧凑，结构严谨，一篇文章中，前面写到的，中间或结尾要有交代;后面提到的，前面要有所铺垫，这种安排设计叫做"照应"。

常见的照应方法有三种：首尾照应，前后照应，文题照应。这三种方法，在《小桔灯》一文中都有范例。

1、首尾照应：开头写道"这是十几年以前的事了。""在一个春节前一天的下午......"结尾呼应："但是从那时候起，每逢春节……十二年过去了……"

2、文题照应：全文中，多处照应了题目。如第5段的买桔子，第6、7、8段小姑娘掰开桔子及作小桔灯的动作。

3、前后照应：如第2段对房间陈设的描写，提到竹凳及墙上的电话;第3段写小姑娘登上凳子要打电话的动作;第2段提到朋友有事出去，第11段则交代朋友已经回来了;第9段写小姑娘的话"我爸爸一定会回来的"，第12段则呼应"那小姑娘的爸爸一定早回来了"。从《小桔灯》行文的处处照应，没有丝毫疏漏，可见作家冰心的写作技巧，正因为如此，文章才做到细针密线、结构严谨，来龙去脉清晰鲜明。

上面所讲的只是记叙文结构的基本形式，根据不同文章的具体内容，结构形式也要随之变化，不能千篇一律，不能生搬硬套。

二、记叙文的创新结构

所谓创新结构，就是在作文的结构上打破常见的文章结构方式，而根据自己文章的特点，采用别人所不常用的结构，如下面列举了几种：

1.题记式。即在作文题目之下、正文之上，摘引一段简洁的名人名言，或仿写一段精粹的言论，单独成段，作为全文的题记，以凸显全文的中心，引导读者阅读。

2.后记式。即在全文的正文之后，补写一些文字，作为全文的后记，以说明这次作文的写作目的、经过、感触，或补充交代一些文中涉及的有关内容，帮助读者进一步理解全文。

3.序数式。即把全文内容细分为几大部分，每部分内容相对集中，再把各部分按序排列，用数字一、二、三……或字母A、B、C……表示序列的先后，且把数字或字母居中写在每部分的正文之上，使全文的内容、层次一目了然。

4.小标题式。即把全文的内容细分为几大部分，每部分都以一个凝练的小标题

加以统帅与凸显，让读者对全文的整体内容先睹为快。恰当地运用小标题，能使文章线

索清楚，层次明晰，且呈现匀称醒目的外在结构之美。如《我最喜欢的学校》这篇作文

有三个小标题，依次是：课堂笑语、师生浓情、节日欢歌。从三个不同的角度表现了校

园生活的美好，扣住了中心，而且层次清晰。小标题的运用，使作者的情感表达具有

更强的视觉冲击力。

6.书信式。即采用书信的结构形式来作文。这种形式更有利于真切地倾诉个人情感，鲜明地表达个人的观点，读者会情不自禁地以收信人的身份阅读全文。这样，作者就可以一下子拉近了与读者的心理距离，易于感染读者。

7.剧本式。有的考生机智地运用剧本这一众多考生尚感陌生的体裁构思成文，体现出强烈的创新意识。南京市考生的剧本《选择》堪称代表作。四幕剧《选择》的开篇以"旁白"点题，接着以"上学"、"举报"、"受x"、"入狱"这四幕表现主人公王民由朴素廉洁到腐x堕落的过程，虽然时间跨度达30年，但矛盾冲突的层次清晰，反腐倡廉的主题鲜明，这些和作者采用的话剧形式达到较为和谐的统一，给人耳目一新之感。

8.组接式构思。组接式构思的特点是没有完整的事件，将不同的时空场景作蒙太奇般的组接合成，形散神聚，结构呈现内在的严谨性。2002年河北省中考要求以"发现"为话题作文，有位考生拟题《发现美丽》，文章主体部分的四段分别以"春"、"夏"、"秋"、"冬"领起，又分别以"啊，美哉!""啊，爽哉!""啊，快哉!""啊，乐哉!"作结，中间抒写作者对四季独特的审美感悟，构成镜头组接式结构，可谓匠心独运。文章结尾点出"人生的四季不也是一种需要不断发现的美丽吗"，以此升华主题，这是在组接式场景叙写的基础上的合乎逻辑的递进，使全文呈现出既整齐又跃动的结构特色。

9.谈心式构思。这种构思的创意在于全文以第二人称"你"展开，运用与读者对话、谈心的形式进行叙写，给读者一种近距离的亲近感。河北一考生拟题《发现你自己》，文中用"你"作称呼达42处，按照"发现你自己的人生坐标"、"发现你自己的奋斗动力"、"发现你自己的兴趣"这三个层次描述"发现自己"的审美内涵，新颖别致的表达形式，一声声贴心的呼唤，激起读者的强烈共鸣。

[记叙文的结构是怎样的

亲爱的姐姐：

您好!

又快到暑假了，又快到您来上海的时候了。好像老天有意安排似的，每年暑假您都要到我们家来探望我这个弟弟。虽然您每年都来，但是我总觉得有一光年!弟弟天天都在思念您。爸爸妈妈说您快来了，我就非常高兴，此时此刻的你是否也很高兴?我知道，姐姐您最喜欢的玩具是洋娃娃，所以我正准备去商场买一个漂亮的洋娃娃当做礼物送给您，姐姐!

10年前的一天，当我来到这个世界，就是您和外公外婆在医院里等候我的到来。幼时的我记忆里一片空白，虽然不知您和外婆是怎样抱着我在半夜三更赶往医院挂急诊，虽然不知您是怎样一遍又一遍教我说出第一句话……但我清楚，如果没有这些如果没有您，我将变成怎么一个样子!姐姐，我谢谢您的关心和爱护。

我是一个性格外露的小男孩，您因此每天教我要内敛不要在陌生人面前暴露自己的顽皮。但是，我总是记不住您教育的话语。我甚至对您的这些唠叨有点反感。于是便有了不听话，充耳不闻的坏毛病，于是也有了让你默默伤心的无谓的争执与顶撞。现在我感到非常非常的愧疚，姐姐!

您还记得去年暑假吗?我买了一个小挂件送给从外地过来的您。您高兴地搂着我，然后每天等我做完功课，您就会带我出去玩……“热带风暴”，“城隍庙”，“世纪公园”处处留有我们快乐的笑声。我非常留恋那个时光，今年我正积极做着准备。

真快，又到您来的时候了。姐姐，我又长大了一岁，我想对您绽开笑脸，又怕眼中的泪水忍不住冲淡了这幸福的时刻。我真想买几十盒“玉兰油”为您润肤养颜，却又怕不合您意，还是买个洋娃娃吧，愿她能每天陪伴着您，愿您像她那样地永远年轻，漂亮。

姐姐，您喜欢我送给您的礼物吗?如果您喜欢，是不是会更加地喜欢我呢?是不是也要给我带一点好吃的来呢?是吗?

祝您

永远过上幸福的生活!

弟弟：陈浩宇

4月16日

如今，人人都在讲环保低碳，但世界环境变得越来越恶劣!地球危在旦夕!我认为，低碳环保不只是嘴上说说，更重要的在于人们发自内心的行动;不一定要轰轰烈烈，仅仅在于身边;不只是一时心血来潮，更在于持之以恒;不只是一人支持，而需要众人同心!

地球环境，一日不如一日!而我们又能做些什么呢?第一在于现代社会发展迅速，人们的生活水平越来越高，要求也越来越多。人类从当初仅仅在陆地行动，转变到如今的海洋航行，再到天空翱翔，甚至是太空，宇宙的探索。不得不说这是人类的进步，但也不能否认这其中的巨大危害：汽车，航船，飞机，火箭启动运行无不污染大气层，排出的废弃将大气层划开一道伤口。

1943年，在美国加利福尼亚州的洛杉矶市，250万辆汽车每天燃烧掉1100吨汽油。汽油燃烧后产生的碳氢化合物等在太阳紫外光线照射下发生化学反应，形成浅蓝色烟雾，使该市大多市民患了眼红、头疼病。大量煤、油和天然气的燃烧使大气层的二氧化碳负担急剧增加。我希望大家意识到这点，多坐公交，多骑自行车，多走路，少开私家车。其二，慷慨的地球母亲给予我们宝贵的资源，而有些不法分子，贪婪的索要，使地球上的资源越来越稀少。比如：水资源，森利资源，矿产资源等。过度开采地下水使地表层下降，成为空壳，例如：河北由于连年的超量开采地下水，导致河北地层下降，形成以各个省辖市为中心的多个“漏斗”群。“漏斗”群已增加到河北全部的11个省辖市，各个“漏斗”区的面积也在逐年增加，以每年18平方公里的速度增加。中间平原地带无地下水面积已达1700平方公里，出现了人畜饮水都极其困难的新“旱庄”。

据调查说明：到现在为止地球是人类唯一可以生存的地方，到目前还没有发现跟地球相似的行星。所以，那些有：“地球没啦，我还可以移居到别的星球上去。”想法的人，承认你的无知吧!节约资源吧!爱惜地球吧!最后，我想说：对地球的保护不在于某个国家，更不在于某个人。地球是大家的，现在地球生病了，需要大家一同照顾，只有这样，地球才会更加充满生机，人类才会更加充满活力，生活才会变得更加美好!

拿典型的高分作文为例，具体分析其结构。

得出结论：

开头：材料+中心论点

主体：分三段。分论点+论据+分析+结论（或变式）

引申段：或联系实际、或辩证分析。

结尾：照应开头，总结全文。

2、开头的方法与要求，例子与练习。

3、结尾的方法与要求，例子与练习。

4、主体段的层次。例子与摹写。

5、设立分论点的方法与要求。练习。（落实内容充实。）

6、叙例的要求与方法。例子与练习。（-------------------）

7、分析的要求与方法。例子与练习。（-------------------）

8、列提纲练习。论点论据提纲。

三、论证方法练习。例子与练习。

四、议论文文体练习

落实符合文体要求。

引申性议论文的特点与写法。例文分析。

评论性议论文的特点与写法。例文分析。

小结：两者的区别。

材料作文的题型。

五、关系型作文练习。

例文分析，总结写法。

练习题。

六、语言练习。

落实语言通顺、思想健康。

练习题。

议论文语言要求。

七、辩证思维问题。

1、哲理材料分析。

2、常见哲学原理在作文中的运用。

八、作文思维模型与逻辑。

九、作文升格训练。

1、例文。

2、学生习作。

十、发展等级

1、深刻。审题与分析。

2、丰富。论据与层次。

3、有文采。修辞与句式。

4、有创新。角度与材料。

特别强调材料积累的重要性。

人人有材料本，每次课至少三人讲材料。否则罚写作文一篇。

人人有材料本，每次课至少三人讲材料。否则罚写作文一篇。

亲爱的同学们：

许多年来，人们为了生产出更多的生产和生活用品，消耗了大量的燃料—主要是煤炭和石油，在这些燃料被烧的时候，就产生了大量的热量和二氧化碳，这样就使我们的地球气温升高、空气严重污染了。世界恶劣气候越来越多，洪水、干旱、雪灾、飓风不断，人们的生活环境越来越坏了。

我们所看见的几乎所有的被人们制造出来的东西都是“碳”做出来的，如液化气、电等都是要烧碳的，汽车、飞机、空调、纸张、衣服、食物、水，等等等等，都是和烧碳有关系的。我们使用的几乎任何一样东西，都会给地球带来负担。

我们不能做到不吃、不喝、不用、不出门，但是可以尽量减少，我们节省了一样东西，就减少了碳的排出，这就是我们所需要的“低碳生活”。

最简单的低碳生活可以从这里做起：

1、节约用电。使用节能灯、少开电灯、夏天把空调温度调高点、尽量使用太阳能、风能……

2、节约用水。洗东西尽可能少用点水、洗东西的水留下冲厕所、浇花……

3、节约汽油。能走路就不要乘车、能做公交车就不要打的、尽量少开私家车……

4、节约用每一样东西。尽可能不买新衣服、新鞋、新玩具、新文具、新用具、纸张两面用、节约生活用纸……

5、尽量少产生垃圾。所有的垃圾处理起来都会用到碳，都会污染环境……

我们呼唤环保、绿色、文明的低碳生活，让我行动起来，爱护我们可爱的家园—我们唯一的地球吧!

时间：

地点：

1、生平梳理式：童年—少年—成年—老年

2、类比引申式：描述一件事或一个镜头，然后展开议论;接下来引出同类事情或镜头作结，点出普遍的意义。

3、故事新编式：借鉴鲁迅《故事新编》的写法，将古人古事用新编形式写出，赋予与题目(话题)契合的意义。可以写成小说、小品、故事、神话、寓言等。

4、由物及人式：由自然界或人类社会中的某一物写起，引出该物的性质(精神、品质)，进而过渡到对人的形象，品质的描述和推介，如《白杨礼赞》《松树的风格》……

说明文的结构由事物的性质确定，一般来说，确定它的结构可从以下两个方面考虑：

1．按说明对象的自身条理性来安排结构

任何事物都有自身的条理规律，把握了这种规律并据此安排结构，能使说明的内容井然有序，条理清楚。一般来说，运动、变化、发展的事物，它的条理性表现在时序上，不同时间有不同的形态，说明时可按时间顺序安排结构。如《从甲骨文到缩微图书》，就是按时间顺序安排结构的，先写文字产生和出现书籍的雏形，再写正式的书籍，最后写现代的书籍，从而说明了书籍演变发展的过程。

处于静止状态的事物，如建筑群、名胜古迹、物品等，常常从空间位置上体现它的条理形。说明这类事物，宜按空间顺序，先表后里、先外后内进行说明。如《故宫博物院》说明一个古代建筑群，这个建筑群处在一定的空间方位上，排列有序，内部建筑有主有次。文章按照空间位置，先写外部城门，后写城内建筑，写内时先写主，后写次。整篇文章层次井然有序。

2．按人们对说明对象的认识规律安排结构

对读者陌生以及读者难以理解的说明对象，说明时常常由具体到抽象，由表面现象到内在事理。由个别推及一般。在具体说明中，宜先写状态，后写功用或成因，最后揭示性质特征。如《死海不死》是一篇事理性说明文，具体说明部分先说一种现象：传说约两千年前，罗马统帅狄杜把俘虏的奴隶投在死海里，但奴隶却安然无恙。然后解释原因，这是因为死海海水的咸度很高。接着进一步解说死海的成因，说明时先叙事，后说它是自然界变化的结果。这样说明，读者易于理解。

对读者并不陌生的事物或事理，说明时可先说一般，再叙说个别现象。这种写法宜先写性质特征，后写状态，人们可先获得事物或事理的总体认识，然后具体理解。如《苏州园林》，一般读者都知园林这一事物，但苏州园林与其他园林有所不同，因此，写作时宜先说出它与其它园林不同的性质特征，然后具体说它的形态。这种结构安排有利于读者尽快地认识事物。

说明文的结尾一般是自然结束，说明清楚了，文章就结束了。有的说明文最后再次归结特征，有利于读者区别事物。如《故宫博物院》最后写道：站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而井然有序。这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人不能不惊叹。结尾直接点出了故宫建筑群的特征：宏伟、和谐、统一。有的说明文，结尾作一些补充性的说明，或开拓读者的视野，或增强说明的准确、严密程度。如《看云识天气》结尾是这样写的：在某些情况下，看云识天气往往要受到限制，因而，还是要依靠天气预报。这一补充，比较全面地说明了看云识天气的作用，增强了说明的科学性。

[思路分析]

事理说明文是阐明抽象事理的。这种说明文主要是说明事物的本质、事物内部或事物之间内在联系一类问题枣事物的起因、功用、关系等等进行解说。

下面给出事理说明文的写作提示

[解题过程]

写好事理说明文应注意以下几点。

1、审题──弄清说明对象。

弄清说明对象，首先要弄清是写事物说明文还是事理说明文。弄清说明对象可以从审题入手。如《食物从何处来》，它的语法结构是食物‖从何处来。文章要说明的是食物从何处来，即要说明食物是怎么样来的。《雄伟的人民大会堂》，雄伟是个修饰语，指出说明对象的特征，人民大会堂是说明对象。由此可以判断出《食物从何处来》是事理说明文，《雄伟的人民大会堂》是事物说明文。

弄清说明对象之后，就要就题立意──确定中心思想。确定中心思想时，要注意以下三点。首先是正确。也就是说，我们解说的事物的本质及规律性要有科学的根据，经得起实践的检验。其次是深刻。深刻是指说明事物要透过现象揭示本质，反映事物内部的规律性。要使读者不仅了解事物是这样的，而且要明白为什么是这样的。第三是集中。所谓集中就是重点突出，中心明确。我们对客观事物的认识是多方面的，感性材料是丰富的，但在确定中心时不能没有重点，没有中心，不能企图在一篇文章里面面都说到。如果面面都讲得不深不透，反而会把中心思想给湮没了。

2、注意说明顺序──逻辑顺序。

按事物内在联系安排材料，进行说明，可以用逻辑顺序。事理说明文是阐述事理的，用逻辑顺序便于说明得清楚明白。我们所学课文《向沙漠进军》就是用了由因及果的说明顺序。阐述比较抽象的自然科学原理，一般要由具体到抽象，由事物的表象分析到事物的本质，这样一种逻辑顺序来说明。因为这符合人们认识事物的规律。比如《花儿为什么这样红》一文，开头先介绍花朵的红色是热情的色彩然后由红花的表象分析到为什么这样红的本质。同学们在写作时，究竟使用哪种说明顺序，主要是根据说明对象的自身规律和人们认识事物的规律来确定，没有固定的格式。

忍一时风平浪静，退一步海阔天空这名话恐怕早已家喻户晓了。但是真正能做到的人又有多少？所为忍字心头一把刀忍决非易事。而要以豁达的胸襟去面对挫折，更是难上加难了。为什么人要豁达呢？

豁达对每个人来说都很重要。一个豁达的人可以开朗地面对人生，面对挫折，他也许会失败，但他一定不会就此灰心丧气，一蹶不振。那么，也许他还会东山再起。事实，豁达的人不拘小节，不会与人斤斤计较，所以他们往往不会浪费时间于这些事情，可以节省时间。而且保持愉快的心情，不是吗？

豁达的人积极面对人生。中医认为：七情过度则伤人，如怒伤肝、忧伤肺等。不豁达的人总是情绪低落，抑郁寡欢，他们往往容易生病。毛主席说过：牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。一代伟人就是以豁达的心境面对人生大起大落却从未被打垮的。

三国时代吴国的周瑜是位很有老化的将领，有了他的帮助，孙权的势力才能发展。他本可以英雄的身份被载入史册。美中不足的是，他一点也不豁达。原本夜郎自大的他，遇到了足智多谋的诸葛亮后自然不服气。他想以借东风来为难诸葛亮，又强令诸葛亮造十万支箭。谁知孔明不仅借来东风成功火烧赤壁，还用草船向曹操借来十万支箭。屡次加害不成，周瑜哀叹一声：既生瑜，何生亮？便口吐鲜血而亡。他就是因为毫不豁达，以至于最后被活活气死。而第二代领导人邓同志则不一样，他是一个豁达的人。他曾领兵千里挺进大别山，创下狭路相逢勇者胜的神话；他曾被扣上资产阶级走资派的罪名；他曾是国家中央领导人；他曾被开除出党如果不是有豁达的心胸，他又如何经过这些风浪？如果他也像周瑜一样看不开，他如何能领导人民改革开放富起来？在豁达原心胸帮助下，他才得以迈过人生坎坷，走入事业的辉煌，无论是建设经济特区，还是谈判香港回归的事宜，它们的成功都源于小平同志的努力。

也许豁达一些，你的人生会不一样。

忍一时风平浪静，退一步海阔天空。