商业书信结构的组成部分是什么【精选20篇】

正文通常以问候语开头。问候是一种礼貌礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好!”“近好!”依时令节气不一样，也常有所变化，如“新年好!”“春节愉快!”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。

问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好?”“久未通信，甚念!”之类。问候语要注意简洁、得体。

接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。它能够是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也能够是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就就应成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。

老师：

您好！

您从三年级开始做我们的班主任，已经快两年了，这两年里，您总是耐心教导我们，严格要求我们，精心呵护我们。在您的带领下，我们班每次考试都在级部名列前茅，学校的运动会我们班又总是第一名，学校的各项活动我们班都跑在前面。

老师，谢谢您!您对我们每一个人都是那么关心。我的作文不是很好，妈妈买了很多书给我看，我也很喜欢读书，可是我就是写不好作文，并且还讨厌起了写作文，是您帮助了我，记得那一次，您在班里表扬了我，说我的作文有了很大的进步，让我在班里把您帮我改过的作文读给大家听，看着班里同学羡慕的眼光，我真是又紧张又高兴。我觉得我不是那么讨厌写作文了，您还利用课余时间辅导我写作文，使我的作文有了很大的提高。您不光在学校里帮助我提高写作，还及时把我在学习上遇到的问题告诉我妈妈，妈妈说，有了您，她就可以随时了解我在学校的表现，了解我在学习上的漏洞。您不光对我一个人这么耐心，您对我们班每一个同学都是这样。

老师，谢谢您！我们知道您为了给我们批改作业、备课经常忙到深夜；为了给我们讲课经常累得嗓子疼；每次“六一”节您都给我们唱好听的歌；您把我们每个人都装在心里；我们的每一点进步您都无比的高兴。

老师，谢谢您!在我们的成长道路上，凝聚了您的汗水和希望。

我向您保证，我以后做作业的时候不粗心了，写作文的时候不漏标点符号了，我外出上操的时候，一定戴上帽子。

老师，谢谢您！

1.结尾：写结尾句需注意以下几个地方：

1、 结尾句需具体，不要使用含糊、繁琐的词语或句式。

2、在结尾处提出行动的要求。

3、 在结尾处做简要的总结，尤其在内容比较多的情况下。请比较下面两句话：We hope that we have made the above alternatives clear to you and that they may help you make your choice.

b) To sum up, you can either put your money in a savings bank and receive 6 % annual interest or invest in common stocks for higher returns but also higher risk.

2.就结尾的内容来讲，书信的结尾可以包括：

(1)去函的结尾

1、 敦促：Having this input by JUNE 3 will enable us to maintain our schedule for…

2、期待：Your advice would be welcome.

3、致谢：Your prompt attention to this matter will be appreciated.

4、协助：Shortly after I receive this information, I will be in touch with you>

5、盼复：We look forward to hearing from you.

6、联络：If you have any question, please call me at…

等等……

(2)复函结尾可以涉及：

1、请求：Please indicate your acceptance of this employment by signing…and returning a copy…

2、承诺：We want to ensure that you enjoy the highest standards of service.

3、致歉：I apologize for the inconvenient.

4、 答谢：Thanks again for your cooperation.

5、祝愿：I wish you every success in your important work.

6、往来：We look forward to a very cordial relationship between our two organizations.

(三)商务用词的大写

大写字母(Capital Letters)又称“Block letters”，“Upper case/print”,

一般用于句首，此外大写首字母还出现在以下几种情况中：

(1) 专有名词(proper nouns)。

(2) 在标题(title) 中也要大写单词首字母。

(3) 用于礼貌性称呼语(即Mr.,Mrs.,Miss.,Ms.)学衔(Dr.)和军衔(General)的首字母。

(4) 职务，职称，头衔以及组织的名称也要大写首字母。

(5) 在商务书信中，重要的字词常常被大写以引起读信人的注意。

(6) 商务英语写作中的副标题与小标题也需大写。

(7) 用于缩写词，如“a SWOT analysis”, “ASEAN”, “USA”等。

书信是人们互通情况、交流思想、商量事情的一种应用文，它分成一般书信和专用书信两种。

1、一般书信。

一般书信是指同志之间，亲友之间来往的私人书信。这种书信可写的内容是非常广泛的。跟人家说情况，谈看法，抒发感情，请别人代办事情等，都可以作为写信的内容。另外，别人给你写信，你要写回信，答复或说明人家在来信中提到的问题或事情。再说，同学们写信，还有一种特殊的情况，那就是用书信的形式写文章。小学课本里就有这样的要求。如果在信中，或向对方叙述一两件有意义的事，或向对方介绍一个自己熟悉的人，或向对方描述风景优美的一个地方，或向对方说明一个事物的特点，那就是借写信在记事、写人、绘景、状物了。这样的书信，要求就比较高了。一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。

（1）称呼。根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写。如给爸爸写信，称呼就写“爸爸”；写信给老师、同学的信，称呼就写“*老师”、“**同学”。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号（：），表示下面有话要说。

（2）正文。这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多，可以分段写，一件事情写一段。每段起行空两格，转折顶格。

（3）结尾。结尾可根据写信人跟随收信人的关系和具体情况，写上表示祝愿，勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写。以“此致敬礼”为例，“此致”可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，“敬礼”则一定要另起一行顶格写。

（4）署名。在结尾的再下一行的后半行写自己的名字，署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼，如“儿”、“弟”、“学生”等等。

（5）日期。可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。最报写清年月日，以便查考。此外，如果信已经写完，又发现内容有遗漏，或某件事叙述不够全面时，在信的后面还可以补写。但是在补写的话前面要加上“还有”、“另外”、“再”；或在后面加上“又及”等字样。

信写好了，要寄出去，还必须要有信封。现在的标准信封是横写的。信封上面写惧人的邮政编码、收信人地址；中间写收信人的姓名；下面写寄信人的地址、姓氏及邮政编码。

书信写得好不好，关键在正文。写信的正文，要注意以下几点：

（1）说要说清楚明白。写信时，不管目的是什么，都必须把话写得清楚明白。因为，收信人不在你的身边，你不把话写得一清二楚，人家看了就会不明不白，甚至发生误会。因此，写信时必须考虑好要写哪几件事情，先写什么，后写什么，用简洁的语言把你要写的内容叙述得清清楚楚。

（2）书信感情要真挚。写信就是和收信人交谈，只是交谈时，收信人不在面前，而是通过书面语言把要说的话写出来。说话要有感情，写信同样要有感情。母子之间、师生之间、朋友之间......写信时都要表示自己的一番真情。

（3）语言要得体。写信时要注意写信人和收信人的关系。关系不同，用语要有所不同。给长辈写信，要用敬语；给同辈写信，也要讲礼貌。

一般书信又分成给亲人的信，给老师的信、给同学朋友的信、给名人的信、给领导的信。

给亲人的信，是一般书信较常见的一种。因为离别亲人，才必须给亲人写信，因此信中一般要写出对亲人的思念之情，要向亲人表示问候。本书所选取登的给亲人的信，在这方面都写得比较好。

给老师的信，可以向老师表示谢意，可以向老师汇报自己的收获，也可以向老师提意见。在向老师提意见时，一定要态度诚恳，用词宛转，讲究礼貌。

给同学朋友的信，可以交流情况，商量问题，委托办事，规劝指正，回忆友谊，表示慰问......总之，信的内容非常丰富。给同学朋友写信，要热情，讲礼貌，即使是规劝指正，介绍经验等，也应晓之以理，施之以情，措词委宛，语气亲切。

给名人的信，一般要对这些有成就的人表示崇敬、赞颂，但称颂褒奖名人，一定要掌握分寸，实事求是，不要夸大过分。

给领导的信，一般是提出建议，反映问题，要求帮助等。写信时，一定要实事求是，不要提出不切实际的建议，反映问题要准确，要预先进行调查研究。

2、专用书信。

专用书信就是具有专门用途的书信。专用书信，一般内容单一，格式固定。有称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分。但它常用标明性质的标题，写在第一行中间；正文内容简短，语言亲切、热情。正文后面有“此致敬礼”等习惯用语。最后是署名，如果署名是单位，还要加盖公章。专用书信种类较多，下面仅介绍表扬信、感谢信、慰问信及倡议书。

（1）表扬信。

表扬信是表扬某个集体或个人的先进思想和先进事迹的一种书信。表扬信要写明写信表扬人是谁，表扬他的什么事情，写表扬信的人名或单位，写信的时间等等。写表扬信时，对被表扬人（单位）的先进事迹和模范行为要写得具体，评言要有感情。这样，能使受表扬人（单位）得到鼓舞，对其他人（单位）也有教育作用。本书所选登的两封表扬信，一个写信表扬的是单位（居委会计室，一个写信表扬的是个人，这两封信的格式、内容都达到了要求。

（2）感谢信。

感谢信是为了感谢某单位或某个人的关心、支持、帮助所写的一种书信。感谢信的内容：主要应该写明在什么时候，因为什么事情，得到对方的哪些帮助，并表示感谢。感谢信要在第一行中间写上“感谢信”三个字。其他的格式跟普通书信相同。感谢信可以直接寄给对方，也可以贴在公共场所。

（3）慰问信。

慰问信是对某些单位或个人的突出工作，或遭到什么不幸表示慰问、问候、致意而写的一种书信。慰问信的正文，应包括为了什么事慰问对方，要怎样向对方学习，或支持、关心、帮助对方。

（4）倡仪书。

倡议书是个人或单位为了倡导开展某项活动，而向有关的人或有关方面发出的信。

倡议书的内容主要有两部分：第一部分是写倡议的目的是什么，语言要清楚明白，有关的人或者有关方面才会积极响应；第二部分是倡议什么。倡议书的内容要符合实际需要，实事求是地指出，写具体，要求不要过高也不要过低。

倡议书通过登载报刊，或印发，或张贴公共场所让人们知道。

附: 称呼顶格打冒号

先向亲友问个好

正文段落空两格

一件一件不乱套

正文写完写祝福

健康快乐常祈祷

署名日期不颠倒

工整写在右下角

主要表现在①层次不清，分段不当层次之间内容杂糅交错，眉毛胡子一把抓。②材料剪裁不当几个材料之间没有主次之分，没有详略之分。③比例失衡，缺少美感表现在有些文章开头入题太慢，扣题不紧，或者主体部分语言罗嗦，或结尾空发议论，文章结构不能呈现凤头——猪肚——豹尾的分布。

措施：有了好的立意，还要有精巧的构思，才能使文章的布局完美。可以从三个方面训练①训练考生拟提纲考生要根据已经确立的主题，计划哪些材料详写，哪些略写；哪些先写，哪些后写；如何开头，如何结尾；哪个地方设置悬念，哪个地方解开悬念；段落怎样划分，怎样过度平时要有意识训练考生拟提纲的习惯，防止偏题、跑题。②训练考生掌握几种常见的结构方法：彩线串珠式用一条线索把有关材料串起来，线索可以是人，可以是物，可以是中心事件，可以是空间的转换等。横式结构法就是平常说的并列式结构，它的最大的好处是作文的文面清晰，层次分明，一目了然。总分式结构这是最常见的结构方式，可以先总后分，可以先分后总，可以总分总，这种结构形式优点是总纲明确，条理清晰。③训练考生选择最佳的文体选择日记体、书信体、电视访谈式、寓言故事式、演讲式等，形式上的创新，也能让文章出彩。

尊敬的月亮先生：

你好！

很小的时候，我就听过描绘你的许多诗篇和关于你的许多神话，小时不识月‘‘举头望明月但愿人长久，千里共婵娟神话中，嫦娥飞上了你的体内，玉兔在捣药，吴刚在砍树你在我幼小的心目中是纯洁的，神秘的。

渐渐地，我长大了，关于你，我了解得越来越多，知道你并不是抽象的，虚幻的，遥远的，而是实际的，真实的，可探索触摸的，我们人类可真正地走进你，开发你，和你做朋友的。1961年，第一个敲开太空之门的是苏联人加加林；第二个是美国人欧约翰。格伦――你一定很伤心吧：为什么中国编写的关于你的神话那么精彩，而前来拜访你的人却没有呢？不要着急，2003年10月15日九时，宇航员杨利伟叔叔乘坐着神舟五号载人飞船飞入太空，从此，浩瀚的宇宙中就有了我们中国人的足迹，中国也因此成为了世界航天俱乐部的第三个成员国；还有，去年聂海胜叔叔和费俊龙叔叔乘坐神舟六号载人飞船再次飞入太空，我真为三位叔叔感到无比的骄傲，看到这儿，你是不是也笑呵呵了呢！？

不久的将来，人类就会来到你的家里，请问你家有鲜花水果吗？有高楼大厦吗？有学校图书馆吗？有山川田野吗？有长江黄河吗？到时候，我们来到你的家，你可得热情款待我们噢！

你的朋友

20xx年8月2日

[小学生联想书信作文：给月亮先生的一封信

教给大家十个字，搞定初中英语写作，帮你拿到一等文。

问：“哪十字？”

“结构+要点+逻辑+语法+亮点！”

结构：中考最流行的结构就是三段式，深受各地区中考英语写作阅卷老师的喜爱。为什么尼？因为这种结构十分清晰。“观点——要点——总结”让人一目了然。三段式的第一段：简单明了，开门见山，不超过2句话，如，我们想表达小强很强壮，第一段直接说 XQ is extremely strong. 观点明确，这一句足矣。第二段：分2-3点说为什么他强壮。1. 每天吃10顿饭，He has ten meals everyday! 详举吃的是什么。2. 每天运动2小时，He does exercise 2 hours a day! 详举做了什么运动。第三段：经过第二段的论证，可以得出结论。但请注意，不能完全照抄第一段，要有升华。也可以提出希望和建议等。如，How strong and robust XQ is! I hope to be? him one day!

要点：实际上中考英语写作就等于两个字，翻译！因为中考英语写作一般会给出几个要点，要求必须在文章中有所体现。文章写的再好，只要缺少要点就会扣分。所以要点，也就是文章的第二段内容，要做到全，围绕中心。

逻辑：这里的逻辑实际指的就是逻辑词。最常用的就是表示递进的，转折的，总结的逻辑词等。递进：除了first, second, third, finally 等还可以使用高级点的，如first of all(首先)，in addition, whats more, moreover(都是另外的意思)，in a word, all in all（表示总结的）。转折：but, yet, however等。真正有经验的阅卷老师会很注意这些逻辑连接词，因为这些词体现了这个文章的思路。

语法：其他几点都不是硬性的要求，不那样做不能说是错，只能说是不好，但是语法却是硬性的。如，单词的使用，时态等。

亮点：当我们将前八个字都做得很完美的时候也只能得到一个二等文的上。要想得到一等文，最后两个字，亮点至关重要。大家设想如果我们是阅卷老师。有两篇写人美丽的作文摆在我们面前，都是结构清晰的三段式，要点都很全，都用了一些逻辑词，都没有语法错误，但是A篇只用了beautiful,good- looking,B篇却用到了attractive，charming，catching等，我坚信正常人都会给B篇高分的。这些高级一点的词汇，词组，句型便是我们得到一等文的最有力的绝招。所以，以后写英语作文要养成一般词汇限量用的好习惯。

只要把这十个字都搞定了，那么初中英语写作就一定能搞定！

导语：书信是相隔较远，暂时见不到面的人们相互交流情感与思想的工具。书信拥有悠久的历史且世界各国的人们都有使用。书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。下面是小编整理的英文亲人书信格式，希望对大家有所帮助。

1、信头(Heading)

指发信人的姓名(单位名称)、地址和日期，一般写在信纸的右上角。一般公函或商业信函的信纸上都印有单位或公司的名称、地址、电话号码等，因此就只需在信头下面的右边写上写信日期就可以了。

英文地址的写法与中文完全不同，地址的名称按从小到大的顺序：第一行写门牌号码和街名;第二行写县、市、省、州、邮编、国名;然后再写日期。标点符号一般在每一行的末尾都不用，但在每一行的之间，该用的还要用，例如在写日期的时候。

日期的写法，如1997年7月30日，英文为：July 30，1997(最为普遍); July 30th，1997;30th July，1997等。1997不可写成97。

2、信内地址(Inside Address)

在一般的社交信中，信内收信人的地址通常省略，但是在公务信函中不能。将收信人的姓名、地址等写在信头日期下方的左角上，要求与对信头的要求一样，不必再写日期。

3、称呼(Salutation)

是写信人对收信人的称呼用语。位置在信内地址下方一、二行的地方，从该行的顶格写起，在称呼后面一般用逗号(英国式)，也可以用冒号(美国式)。

(1)写给亲人、亲戚和关系密切的朋友时，用Dear或My dear再加上表示亲属关系的称呼或直称其名(这里指名字，不是姓氏)。例如：My dear father，Dear Tom等。

(2)写给公务上的信函用Dear Madam，Dear Sir或Gentleman(Gentlemen)。注意：Dear纯属公务上往来的客气形式。Gentlemen总是以复数形式出现，前不加Dear，是Dear Sir的复数形式。

(3)写给收信人的信，也可用头衔、职位、职称、学位等再加姓氏或姓氏和名字。例如：Dear Prof. Tim Scales, Dear Dr.John Smith。

4、正文(Body of the Letter)

位置在下面称呼语隔一行，是信的核心部分。因此要求正文层次分明、简单易懂。和中文信不同的是，正文中一般不用Hello!(你好!)

正文有缩进式和齐头式两种。每段书信第一行的第一个字母稍微向右缩进些，通常以五个字母为宜，每段第二行从左面顶格写起，这就是缩进式。

但美国人写信各段落往往不用缩进式，用齐头式，即每一行都从左面顶格写起。商务信件大都采用齐头式的写法。

5、结束语(Complimentary Close)

在正文下面的一、二行处，从信纸的中间偏右处开始，第一个词开头要大写，句末用逗号。不同的对象，结束语的写法也不同。

(1)写给家人、亲戚，用Your loving grandfather，Lovingly yours，Lovingly等;

(2)写给熟人、朋友，用Yours cordially，Yours affectionately等;

(3)写业务信函用Truely yours(Yours truely)，Faithfully yours(Yours faithfully)等;

(4)对上级、长辈用Yours obediently(Obediently yours)，Yours respectfully(Respectfully yours)等。

6、签名(Signature)

低于结束语一至二行，从信纸中间偏右的地方开始，在结束语的正下方，在签完名字的下面还要有用打字机打出的名字，以便识别。职务、职称可打在名字的下面。当然，写给亲朋好友的信，就不必再打了。

7、附言(Postscript)

一封信写完了，突然又想起遗漏的事情，这时用P.S.表示，再写上遗漏的话即可，要长话短说。通常在信末签名下面几行的左方，应于正文齐头。

注意：在正式的信函中，应避免使用附言。

8、附件(Enclosure)

信件如果有附件，可在信纸的左下角，注上Encl：或Enc：，例如：Encl：2 photos(内附两张照片)。如果福建附件不止一项，应写成Encl：或Encs。

我们有时可看到在称呼与正文之间有Re：或Subject：(事由)字样。一般在信纸的中间，也可与“称呼”对齐。还应在底下加横线，以引起读信人的注意，使收信人便于在读信之前就可了解信中的主要内容。事由一般在公务信函中使用，也可以省略。

亲爱的爸爸、妈妈：

我已经十岁了，时光飞逝，岁月如梭，我从哭啼啼的娃娃长成了大姑娘，我最要感谢的人是爸爸、妈妈。

是爸爸，您教会了我走路，带我去旅游，去欣赏祖国的大好河山，让我知道了：读万卷书，行万里路；是爸爸，您教会了我说话，带我一起背诵《兰亭序》，让我喜欢上了唐诗宋词；是爸爸，您教会了我骑自行车，带我去快乐的骑行，让我能有一个健康的身体，也能看见成长路上的美景；是爸爸，您教会了我做人，让我做一个善良、正直、勇敢、自信的人。您还教会了我很多很多……

妈妈，是您在我学习、生活中给了我无微不至的关心和照顾。当我学习上有困难的时候，您会伸出帮助之手，给我信心，让我找到自信，认真学习。生活中，在您的照顾下，我长得很美丽，很健康。

爸爸、妈妈，我想对你们说：“你们的女儿已经长大，谢谢你们十年来给我的爱和付出，我希望我们永远是相亲相爱的一家人！”

xxx

201xx年xx月xx日

亲爱的爸爸：

您好!

离开你已经整整五天了，自从放假了以后，整天在家中，看书、听音乐、学唱歌、上网、看电视，就是我生活的全部内容。女儿好想去看你、陪伴你，可是，现实又不允许，不知你现在好不好?

那一天，当班主任宣布放假后，我便马不停蹄地赶往目的地，已经近两个礼拜没有见到你了，恨不得立刻插上翅膀飞到你的身边。激动和喜悦，掩盖了我一路上所有的疲惫，经过一个多小时的“长途跋涉”，我期盼已久的幸福时刻终于到来了。当我再一次看到那个熟悉的招牌，我忘记了疲惫，忘记了寒冷……我习惯性地走了进去。

一切似乎还是老样子，你还是那么慈祥，还在为工作而忙碌，“孩子，累了吧。外面很冷吧，快坐下休息吧。”我刚一进门，你就心疼地说出了这一番话，我觉得眼睛湿湿的，心里暖融融的。我坐在沙发上，觉得你这里总是那么温暖，就像冬天里的一个大火炉。

不知过了多久，店里来了客人，你又要为他们服务了，每当到这时，当我看到你给客人做按摩累得满头大汗、腰酸背痛时，我心里又高兴又难过，高兴地是，你可以自己养活自己了，难过地是，你挣这份钱实在是太难太难了。要按摩多少次，你才能挣到房租，才能挣到你的生活费，想到这里，我闭上眼睛，不忍心再看下去了。

时间飞逝，转眼间到了下午，这是女儿最高兴的时候，因为这时候没有客人，我终于能够陪你说说心里话、让你开心一下了，可我知道，这种幸福太短暂了，短暂得像一阵风，因为我们又将面临分别了，而且，这一次我觉得分别的时间是最长的。一个多月的时间，对我们父女二人来说意味着什么……

我真的希望时间让时间永远停住，这样，我们父女就可以永远不用分离了。

爸爸，我们彼此心有灵犀，如果此时此刻你能听到女儿的这种真切地呼唤，我只要你为了我珍重……珍重……珍重……女儿无时不刻都在牵挂着你。

永远的祝福：

天天开心

女儿：xxx

A、首层放线验收后，主控轴一引至外墙立面上，作为以 上务层主轴线竖身高以测的基准。

B、施工层放线时，应在结构平面上校投测轴线，闭合后 再测设细部尺寸和边线。

C、标高竖向传递设置 个标高点，以其平均点引测水平线折平时，尽量将水准仪安置在测点范围内中心位置，进行测 2、基坑开挖本工种设计地基换工，夯填砂砾垫层 1100mm；根据此特 点，采用机械大开挖，留200mm厚进行挖工、铲平。 开挖时，根据现场实际土质，按规范要求1:0.33 铲挖掘机挖土。开挖出的土，根据现场实际情况，尽量留足需用的好土，多余土方挖出，避免二次搬运。 人工开挖时，由技术员抄平好水平控制小木桩，用方铲铲 挖掘机挖土应该从上而下施工，禁止采用挖空底脚的操作方法。机械挖土,先发出信号，挖土的时候，挖掘机操作范围内， 不许进行其他工作，装土的时候，任何人都不能停留在装土车 3、砌筑工程材料 砖：MU15 多孔砖，毛石基础采用MU30 毛石。 砂浆：0.00 以下采用M10 水泥砂浆，一、二、三、四层 采用M10 混合砂浆，五层以上采用M7.5 混合砂浆。

亲爱的爸爸妈妈：

你们好！

我被你们冤枉已经不是一次两次了，感觉很委屈，可是又没地方说，趁今天这个机会，我要一吐为快。

那次爬山，我看到山上有个卖铁剑的小摊，就想要买一个。妈妈听了，告诉我：“一会下山的时候给你买。”说完，妈妈给了我一百元钱。我拿到钱，想立刻买下铁剑，可是妈妈说：“铁剑对你来说有点重，而且我们还可以再玩一会儿，咱们回家的时候再买吧。”我答应了，可是回家的时候我们都忘记了买铁剑。

回到家，我才想起铁剑没有买，不过我没有懊恼，而是想：那就把一百元钱留下，下次去爬山时再买。可是万万没想到，没过多久，爸爸就把我的一百元钱花了，我气得哭了一天。

上面的事是给爸爸写的，其他的人请别看。下面的事是写给妈妈的，还是请其他的人别看。

妈妈，我记得有一次您的五十元钱丢了，一直怀疑我，我当时特别委屈。只要家里发生什么不好的事情，您都怀疑是我干的，每次我都特别委屈。您找了半天找不到那五十元钱，就把我大吵了一顿，然后气呼呼地叫我去拿手机。我帮您拿手机时，发现手机后面夹着五十元钱，原来它藏在这儿呢！我真不知是该哭还是该笑。

好了，你们看到信就想想吧，不要再冤枉我了。

祝你们

身体健康

亲爱的同学们：

光阴似箭，日月如梭。大学的光阴弹指一挥间，近几年正值学校大发展的时期，学校处处刻下了你们的情意，留下了你们的名字。丰羽强翼的你们就要阔别这菁菁校园，踏上新的征程，用百倍的信心，书写新的人生篇章。我们坚信，明天的辉煌必将属于青春、理性、创新、求实的你们!

聚是一团火，散为满天星。毕业后，虽天各一方，但大家的光辉会彼此相映。母校必将以你们为荣，母校也为你们今后的发展交流搭建了校友会平台。目前，我校已在北京、上海、省直和全省18个地市、美国、加拿大、新西兰、澳大利亚成立了校友会。各地校友会不断强化校友服务功能，组织开展丰富多彩的校友联谊活动。

为方便广大毕业生与当地校友会的联系，不断充实校友会的力量，现将各校友会联系人工作单位及邮箱告知各位毕业生(如还需其他通讯信息，请与校友联络办公室联系)。希望大家及时与当地的校友会取得联系，并热切关注、积极参与当地校友会举办的活动。母校是你们永远的坚强后盾，记着常回家看看。

西部朋友：

你好!

我们虽然没有见过面，但是我愿将一颗真诚的、火热的心献给你——西部的朋友。我叫毛鉴尔，今年十周岁，是一个文静的小女孩。也许你是一个活泼、可爱、快乐的小姑娘，或许你是一个有远大志向的小男孩。不管怎样，让我们都融入祖国这个大家庭里，享受温馨的友谊。让我们手拉着手，真诚地架起一座友谊的长桥。

以前，在我眼中的西部只是一片贫瘠的土地，但当我读了本组课文后，我对西部有了新的看法。西部拥有悠久的历史，特别是在汉朝到唐朝这期间，西部的发展非常快。西部有令人向往的历史，如：古都长安到罗马这条伟大的丝绸之路;出使西域的张謇，投笔从戎的班超;西天取经的玄奘等。西部还有辽阔无垠的内蒙古大草原;终年积雪覆盖的风火山等美丽景色。西部成就卓著，有世界上最高最长的冻土隧道——风火山隧道;世界上海拔最高的铁路——青藏铁路;世界上海拔最高的火车站——唐古拉车站。现在的西部既有着广袤的土地，又有丰富的文化，真想来西部看看啊!

我的家乡在绍兴，是一个美丽的小城市。这里到处绿树成荫、鲜花盛开。这里曾被人誉为水乡、桥乡、酒乡、鱼米之乡。绍兴的黄酒最有名气了、远销中外。这里人杰地灵、人才辈出，是书法家王羲之、教育家蔡元培、文学家鲁迅的故乡，也是开国总理周恩来的家乡。现在祖国在不断地进步，不断地强大，我们绍兴也越来越繁荣富强，相信你们西部也在不断地发展与创新，你们也可以幸福地生活!我非常欢迎你到我们绍兴来游玩，我很乐意做你的导游，我期望着这一天快点到来!

祝你天天快乐!

毛鉴尔

3月14日

[爱心书信作文:给西部小朋友的一封信

Business letter styles

三种商务书信格式

1.什么是商务书信？

商务书信就是公司写给其他公司、客户、顾客或合作伙伴的信件，其使用的语言比一般朋友之间的书信语言要正式，并以商业流程或商业交易等为主要内容。

2.什么时候需要写商务书信？

你会用商务书信与顾客、客户、商业伙伴和其他公司进行沟通。有些商务书信是“公司写给公司”，有些则是不同公司个人之间的书信往来。商务书信的格式，与学术写作或创意写作不同。通常一家公司会就所有的内部文件和通信，采用一种固定的格式。如果你的公司已经有固定的格式，那就按照公司的格式。

3.信的长度超过一页时，如何安排格式？

如果信的内容比较长，会超过一页，那就换一张纸继续打下去，但是不要加入信头，而是用空白、纸质好的白纸。至于第二页的格式要怎么安排，有几种不同的做法，但是你至少都要在页面顶端写上收件人的姓名、页数和日期，有些人还会加上参考文号或主旨。你可以把所有这些信息都靠左对齐，或是把姓名靠左对齐，页数打在中央，日期则靠右，然后空三行，继续信的内容。

亲爱的孩子:

十八岁是人生的一个新起点。从法律意义上讲，十八岁是一个具有完全民事行为能力的年龄，是明确社会责任、担负历史重任、参与国家事务的年龄。参加了今天的成人宣誓，你就正式跨入了成人公民的行列，从今天起，你拥有了宪法赋予公民的一切权力和义务。

我知道，你早已热切地期盼这个成人仪式，你渴望享受成人的权利和尊严。然而，你可曾想过，在享受履行权利的同时，你也要同时承载起责任与义务?你从此要做自己的管理者。你要对自己的一言一行负责。管理好自己是人生的第一职责，是人生成功的关键问题。只有通过自我约束，才能适应外部环境。你要时刻约束自己去适应外部环境，而不是强求让环境适应自己。

而现代青年多以自我为中心，对于身边的人和事百般挑剔，吹毛求疵，不注重尊重他人与自己。不尊重长者，人将失去品格;不尊重自己，人将失去自我;不尊重同伴，人将失去合作。所以，尊重他人将赢得认同、欣赏与合作。

表达自我是一种本能，但表达自我不能伤害别人。孩子请不要用有违背道德的另类来引起他人关注。而是要用自身的成功来赢得别人的赞美;更不要时刻奢望改变所处的环境，要试图改变自己，去适应所处的环境。

十八岁是人生的青春季节，是鲜活的朝阳，是人生最宝贵的时光。所以。要珍惜青春时光，储备人生迸发的能量，才能书写辉煌的成功人生。所谓成功，无一不是战胜失败而得来的，每一次成功都是血汗和机

遇的结晶。成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻开始持续累计而成。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。千万不要以青春为资本，以为青春就可以为所欲为、虚度光阴。实质上，青春的光阴转瞬即逝。所以，要把年轻当成是求知、学习的资本，牢牢地把握住!

孩子，人生旅途漫长宽广，你可以拒绝很多东西，惟独不能拒绝成长。成长不仅仅是指肌肉发达，身材增高。而是包含心志的成熟。作为家长，我不想用大道理教导你，要成为国家的栋梁。我只求你做好自己!在人生道路上坚实地迈好每一步!遇到困难就攻克它;碰到挫折就战胜它;小有成就加倍努力;大有作为更加奋发;在精神生活上高尚为荣;在创造生活上以进取为贵。力求健康快乐地成长!最后，祝你拥有成功灿烂的人生!

致礼祝进步!

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敬爱的妈妈：

您好！

孝，是中华民族的传统美德。失去了孝，就好比人已失去了心脏，只有一具躯壳立于世上，已失去了生命的价值，更何谈顶天立地，闯出一番天地？

妈妈，今天是母亲节，但是您却还是忙前忙后。

您脸上的皱纹越来越多，您的头发也一根根变白了。您的手上长了不少茧，所以今天我要帮您做家务。

首先，我要把家里的地拖一拖。每一个细节我都不会放过，客厅还比较容易就拖完了。可是厨房的地板上都是油，我便学您的样子，滴了几滴洗洁精在水里。拖了一次后又感觉太滑了，于是又拖了一次。之后又拖了四个房间。我累得满头大汗。又想起碗还没洗，于是我又洗了碗，洗了衣服……整个上午在忙碌中过去了，豆大的汗珠从我脑门上掉下来。这让我想起了一件事。

一个夏天的午后，妈妈叫我睡午觉。而她则拿着一把锄头，提着一桶水出去了。我悄悄地跟在后面。当时，火辣辣的太阳挂在头顶上，地也干的裂开了，知了在树上拼命地叫着。菜园里没有一个人。妈妈把家里提来的一桶水浇灌在菜地里。水浇完了，但还有一块菜地没有浇。妈妈又跑回家打了一桶水。太阳狠毒地晒着您，您的脸被晒得像大红布，头发也汗湿了，一根根贴在头皮上。水浇完了，您又把空地全部翻了一次。此时已经精疲力尽的您，脸比虾子还红，身上像洗了澡似的，衣服也可以拧出一大盆水来。我连忙跑回家，切了一大块西瓜递给您。您却让我先吃，自己则拿起其中最小的一块……

妈妈，现在我已经长大了，可以为您分担一些事情。您为了我和姐姐起早贪黑、日夜操劳。我看在眼里，记在心里。我长大后，一定要好好报答您。妈妈，我爱你！

敬祝：

身体健康！

女儿：XX

在每个人的心中，或许都或多或少的藏有一个英雄梦，许是变身为拯救世界无所不能的超人，许是幻化为指点江山、挥斥方遒的领袖人物，许是转身成为行侠仗义，惩奸除恶叱咤一方的领袖人物...不管如何，那是我们年少时一直希望实现的事情。可是，在长大的过程中，我们经历了太多的故事，这其中有生活里细细碎碎的柴米油盐，有旅途中磕磕绊绊的生存壁垒，有相处中且行且知的懵懂无知。渐渐的，生活磨平了所有的边边角角，勇气锐气也慢慢的褪去，等到把自己退回到安全的贝壳里，不去尝试，不去想像，不去开拓，慢慢的，我们的豪情万丈只剩下安于现状。

在这个物欲横流、纷繁复杂的世界里，人的价值观、世界观有时难免会有些动摇，虽说那些振奋人心的英雄都是虚构的，但是来自内心的那股正义却是真实的。很多时候，我都会想，我们会些什么，能做些什么，又该干些什么。我想"穷则独善其身，达则兼济天下"这句话给了我们以很好的注释。柏拉图曾说："各尽其职就是正义"，那我想说的是：做好本分就是对这个社会最大的贡献。幼儿园老师有一句课堂用语特别好：小手放桌上，身子坐端正，自己的事情管管好，别人的东西不要拿.

在和平年代，并不是每个人都会面临"捐躯赴国难"的抉择，也不是每个人都有直接报效祖国的机会。走出流血牺牲、生死考验的语境，我们究竟该以怎样的方式展示自己的抱负?指点江山的英雄人物毕竟是少数，走在时代前列的先驱定然也不多，那样的超然觉悟对我们普通人来说目标太过宏大，太过沉重，太过遥远与不好把握，亦不易实现。

"独善其身"向来是个不够好的词儿。在儒家的理解里独善其身是君子处境困难时的不得已之举，在佛家看来，独善其身和救苦救难的菩萨意愿相悖离，在我的理解观念里，独善其身颇有"事不关己，高高挂起，休管他人瓦上霜的意思。

在旧社会，有一句骂人的话是"满嘴仁义道德，一肚子男盗女娼"。如今，有"他在大谈廉政时被‘请’下台"的新闻。可见，有时候兼济天下竟然比独善其身还容易一些呢。 但是，无论世态如何炎凉，人心如何浇薄，"善"永远是指引人类前进的明灯。一个人如果能真诚地为"独善其身"而努力，"善"到一定程度，就能自然而然地给他人以好的影响。这是一项切实而伟大的事业。

尊敬的邱老师：

您好！

从第一眼看到您，看着您对我微微笑的那一瞬间，我就已经感觉您在生活中是多么亲切！对人是多么温柔，我边想象您是位怎样的教师……

上学的日子过的很快，您对我越来越好。理所当然，我也把您和蔼的面庞深深记在心底。您仿佛就像我的第二个“母亲”。

我就像一棵种子，是老师——那辛勤的园丁，用汗水把我培养成一棵“破土而出的小苗”，加上您“不分日夜”的浇灌着我们，我就这样在您的呵护中茁壮成长，不时长成一棵参天大树。

就拿我得奖的那次经历来讲吧！练习画画的那段日子中，您对我们真是费尽力气，每当有空的时间，您就让我们出去写生。虽然会有些无聊，枯燥。但时间久了，我也慢慢的习惯了。“功夫不负有心人”，比赛的时间到了，我有机会显出我那几次练习的技能了！同时，我的心也紧张起来，心中总是想起您教我们的那段辛苦日子，我也理解了您对我们的希望，要是连个奖也得，怎能对得住您的努力和付出呢？

比赛过后，一天，两天……好几个月都过去了，就是没有比赛后的消息，我怕是…。。哦！算了“这是不可能的事情”，我在心里默默在为自己“打气”。终于经过我苦思夜盼的等待，一个好消息在我耳边传过。第二天，老师不是很满意的对全班说：“陶彦青得了个美术二等奖，但却不是老师的要求下次一定要争取拿下一等奖”！听了这话，我既开心又有点悲伤！但我们仍然要感谢您！就像小鸟感谢天空，因为是天空给了小鸟一个飞翔的空间。我们的老师就像一片湛蓝的天空，让我们这群鸟儿有了学习天地！

老师就像一本书！把我们带到了浩瀚的读书乐园！要不是您，我怎能走进神秘的书中去漫游。要不是您的教导，我们怎能领略人生的真谛；体会人世中的奥妙；去发现万物的许多秘密，走进幽暗的森林。你如同像一阵风，唤醒了隐藏在我内心深处的潜能，让我提高学习成绩！是老师给我们一个读书的权利！

老师，您每天都在为我改“堆积如山”的作业，可您从没抱怨，每当夜幕降临，星星们都在一起比赛发光时，您仍是在灯光下一丝不苟得改作业。直到星星们都回到家。

老师，您已经用行动感动了我，打开了我的心灵之窗！

老师，我知道！赋予我们生命的是母亲，但赋予我们智慧的是老师！老师，您已在我的人生创造了美好的开始，所以我要让它持续下去，还老师一个美好的结尾来报答老师的辛苦…。。

我们的祖国正为有你们这些知识渊博的优秀老师，中国才会变得如此繁荣昌盛，如此强大！看着那坐在公司的大老板，看着那亿万富翁，再看看那高科技，那些人因为有丰富知识的大脑，才会有这么一个好工作成了科学家、发明家，才能赢得人民的敬仰……难道他们都是天才，也许他们是有些天赋，但也不是全部都是靠幸运的。这都是离不开千千万万的老师他（她）们的教导呀！

老师！是你们用辛苦换来了学生们那聪明伶俐的大脑。是你们把国家发展得更加强大！

敬爱的老师，在这国庆xx周年之际，就让我们为您献上一首最美的赞歌吧！您永远是我的好老师！

您的学生：xxx

20xx年x月x日

1、Thank you very much for ....

十分感谢...

2、Many thanks for your ...

非常感谢您...

3、Please accept my sincere appreciation for ...

请接受我对...真挚的感谢

4、I am truly grateful to you for ...

为了...，我真心感激您

5、It was good (thoughtful) of you ...

承蒙好意(关心)...

6、You were so kind to send ...

承蒙好意送来...

7、Thank you again for your wonderful hospitality and I am looking forward to seeing you soon.

再次感谢您的盛情款待，并期待不久见到您

8、I find an ordinary "thank-you" entirely inadequate to tell you how much...

我觉得一般的感谢的字眼完全不足以表达我对您多么地...

9、I sincerely appreciate ...

我衷心地感谢...

10、I wish to express my profound appreciation for ...

我对..深表谢意

11、Many thanks for you generous cooperation

would rather (not) do.

尊敬的外婆：

你好！

首先，我要唱首歌：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”相信您一定不陌生。

记得有一次，妈妈晚上不回家吃饭，我和爸爸就去了您家。到了那儿，爸爸说明了来意，您却抱怨道：“真是的，你们早不说，我都已经吃完了。”不过，抱怨归抱怨，您还是兴高采烈地炒起菜来，而我则有了一丝愧疚：这么晚了还打扰您。吃完后，我与爸爸休息了一会儿，便和您说了“再见”。

妈妈每次不回来吃饭的时候，我和爸爸大多数都去您家，不论是中饭还是晚饭，您总是笑着抱怨几句，接着又去烧菜。我知道，您其实并非感到厌烦，而是感到高兴，就像巴金爷爷所说的那样：“我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”

如今您已经65岁了，可您还是在为我们家不停地做奉献，身为六年级的我不得不服务您。你的眼睛很不好，眼镜的度数更是大得出奇，我带了您的眼镜，差点昏倒。于是，您每次乘公共汽车，我都会替您看好公交车路数，最后目送您上车。

从此，我学会了感恩，明白了感恩的重要性。英国哲学家约翰洛克曾经说过：“感恩是精神上的一种宝藏。”谢谢您，外婆，是您让我懂得感恩、学会感恩！

[书信作文：写给外婆的一封信