商业书信结构的组成部分是什么（热门20篇）

1、书信是交际的工具，所以有什么话就直截了当地写出来，一般无须含蓄婉转，它的语言要口语化，不能文白相间不伦不类。

2、书信中的称呼和措辞要倍加注意，称呼要根据双方的亲疏程度，由个人来定，但求恰当，不失礼貌，以免引起收信人的不满，影响彼此的关系。

信件不能用铅笔书写，以防模糊不清，也不要用红笔书写，这会认为是绝交信。一般用毛笔、兰水笔或圆珠笔书写。信纸一般用专用信纸或稿纸，切不可随便捡一片纸就写信。

3、不要为写信而写信。人们写信大都事出有因，不能不写，写信时就会一气呵成，情感之气韵流贯始终。若应付差使，赘言连篇，不仅会让对方反感，也会造成彼此关系的疏远。

4、信件书写务求字迹工整，一般也不要出现错字、别字，写过信后通常应检查一遍，看看所写内容是否全已写出，同时检查语句是否存在不通的现象或有错别字出现。信件一定要保持清晰整洁，不可涂抹太多。

一枚枚做工精美，画艺精湛的邮票，用一个个生动的场景，再现了千年之中古城泉州繁荣开放的社会风貌，更由此展现出了一条伟大航路散发出的无穷魅力。

中国的瓷器是十分精美的，尤其是外销瓷， 更展示了中国独特的文化。西方的人们十分钟爱此类瓷器，需求量也不断增加。于是，作为重要对外港口的泉州，在一个叫磁灶的地方建起了一座座瓷窑，专门生产着外销瓷，运往海外出售。这些美丽的瓷器，成了泉州的名片，中国的名片：瓷器是西方人对中国的第一印象。因此，艺术家们把热火朝天的烧窑现场画入了邮票之中。

中国与世界各地文化的碰撞交融，体现在泉州的街巷市井中。按图索骥，我持着开元寺的邮票来到了东西塔下。在这一偌大的寺院之中，处处都见证了各个文化的融合。在大殿的横梁上，有三十二位飞天乐伎在飞翔。她们皆面容娇好，有些面带微笑，有些在静静沉思，有些威严无比，有些慈眉善目。她们或身披羽翼，或身披蝉翼。值得注意的是她们手中拿着各种各样的乐器，飞天本是外来的文化代表，手中乐器却是南音——这一闽南文化的代表物。不同地域文化，都在这栩栩如生的飞天身上体现。开元寺的飞天与敦煌的飞天，都是文明结合的产物，分别见证了海上陆上丝绸之路的繁荣。

在西方人眼中，中国一直都是神奇的乌托邦。“求知去吧，哪怕远在中国。”这句话激励了许多阿拉伯商人来到中国，来到泉州。邮票上那一恢弘高大的门楼，就属于清净寺——中国最古老的清真寺之一。它充满着异域的风情，不禁让人联想到那遥远的国度，和“涨海声中万国商”“市井十洲人”的情景。

这条富有魅力的海丝之路，在闭关锁国的政策下一度封闭，知道已完成工业革命的西方列强用大炮轰开了中国的国门。无数泉州人，或主动，或被迫，背井离乡，漂洋过海，在异国他乡定居。他们有一个共同的名字——华侨。华侨们开发蛮荒之地，创造财富，他们心系祖国，为祖国建设发展做贡献。他们也应该被历史铭记，也成为海丝之路中一个重要的部分。他们及他们回乡所建的“蕃客居”，被留在了邮票之中，留在了世界文明史的记忆之中。

是什么牵引着泉州人不论古代近代，都勇于开拓?那是一颗颗敢拼爱赢，心怀祖国的赤子之心。改革开放后，泉州人凭着这种精神，重新与世界接轨，一条新的海丝之路形成，见证千年海光天色的古城，重振“东方第一大港”雄风，获得新的机遇，向新时代迈进!

——这一闽南文化的代表物。不同地域文化，都在这栩栩如生的飞天身上体现。开元寺的飞天与敦煌的飞天，都是文明结合的产物，分别见证了海上陆上丝绸之路的繁荣。

在西方人眼中，中国一直都是神奇的乌托邦。“求知去吧，哪怕远在中国。”这句话激励了许多阿拉伯商人来到中国，来到泉州。邮票上那一恢弘高大的门楼，就属于清净寺——中国最古老的清真寺之一。它充满着异域的风情，不禁让人联想到那遥远的国度，和“涨海声中万国商”“市井十洲人”的情景。

这条富有魅力的海丝之路，在闭关锁国的政策下一度封闭，知道已完成工业革命的西方列强用大炮轰开了中国的国门。无数泉州人，或主动，或被迫，背井离乡，漂洋过海，在异国他乡定居。他们有一个共同的名字——华侨。华侨们开

发蛮荒之地，创造财富，他们心系祖国，为祖国建设发展做贡献。他们也应该被历史铭记，也成为海丝之路中一个重要的部分。他们及他们回乡所建的“蕃客居”，被留在了邮票之中，留在了世界文明史的记忆之中。

是什么牵引着泉州人不论古代近代，都勇于开拓?那是一颗颗敢拼爱赢，心怀祖国的赤子之心。改革开放后，泉州人凭着这种精神，重新与世界接轨，一条新的海丝之路形成，见证千年海光天色的古城，重振“东方第一大港”雄风，获得新的机遇，向新时代迈进!

一、病因分析

考场作文时，由于时间紧，往往写得比较匆忙，就有可能会出现诸如结构无序、局部结构不完整或结构不规范等情况。其原因在于：

1.在写作前缺少精心设计;

2.在构思布局阶段，缺少辩证思维;

3.平时写议论性文章较少，或者在写作时缺少必要的理论指导;

4.对高考作文特别是议论文的要求理解不清，即使作文有文体不限的要求，也要让阅卷老师看到你的结构功夫，结构太过简单，怎么能得到高分呢?

二、病文诊断

[题目](2006年高考浙江卷)

在汉语里，“三”是个有意味的数词，构成了很多词语。比如：“三思而行”，“三省吾身”，“举一反三”，“三人行，必有我师”，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”等等。这些词语既是社会生活现象或人生经验的概括，又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理。

请根据你对上述词语或你所熟悉的其他带“三”词语(注意“三”在词语中的含义)的联想与感悟，写一篇文章，可以就某一个词语联想思考，也可以把几个词语联系起来思考。

要求：自定立意，自拟标题，自选文体，不少于800字。

[文章片段]

“说话”就是一件需要三思的事情。说出去的话如泼出去的水，不能收回，一旦口不择言说错了话或说了不合适的话，后悔都来不及。哪怕你本无意只是听者有心也不好。

有个笑话：一个人请几个朋友吃饭，其中一个按时到席。等了一会，东家急了：“怎么该来的还不来?”朋友一听，心想这不是说我不该来吗，就走了。这时恰巧又来了一个朋友，东家就对他说：“真是不该走的又走了。”第二个朋友一听也不高兴了，心想那该走的就是我喽，于是也走了。最后，那个东家把所有的客人都气跑了。

[病文分析]

作者举例来说明说话需要三思，这个例子非常好，但是，作者举完例子后就结束了，这样的局部结构显得不完整，缺少什么呢?缺少例析。我们可在事例后加上这样一段：“你看，东家好心请客，最终却一个客人也留不住，究其原因，还在于他说话前没有三思，随口说出的话又不能更改，最终导致事与愿违。如果他能做到三思而后言的话，我想结果一定如其所愿，主客皆大欢喜。由此可见，说话做事不能不‘三思’而后行啊!”

三、疗治技巧

(一)养成作文动笔前运思的好习惯。具体操作如下：

1.一定要在动笔前列出写作提纲;

2.列出提纲后，要学会思考下列问题：我的结构完整吗?我的文序是否清晰?我的论证结构是否详尽周到?

(二)规范与创新。

规范——在我们写作的初级阶段

模式一：横式结构(并列式结构)

1.概述一个与话题有关的故事(或介绍一则名言)，引出中心论点;

2.第一分论点(阐述论点→举例→析例);

3.第二分论点(同上);

4.第三分论点(同上);

5.结论：申述论点，总结全文。

模式二：纵式结构(层进式结构)

1.概述一个与话题有关的故事(或介绍一则名言)，引出论点;

2.用“是的，我们需要……”之类的语言引出下文(第一层次论述);

3.用“我们不仅要……我们更需要”这类的语言引出下文(第二层次论述);

4.用“除了上述两点外，更重要的是……”之类的语言引出下文(第三层次论述);

5.结论：申述论点，总结全文。

创新——在我们学会规范之后

模式三：纵横交错式

1.讲述一个与话题有关的故事(或介绍一则名言)，引出论点;

2.用压缩性的排比句阐述论点;

3.第一分论点(举例+例析→第一层次观点);

4.第二分论点(举例+例析→第二层次观点);

5.第三分论点(举例+例析→第三层次观点);

6.用压缩性的排比句申述论点，总结全文。

我亲爱的爸爸、妈妈：

你们好！

儿离开你们足足半个月了，虽说男孩子不恋家，但儿午挺想你们的，挺想那温暖而和睦的家的。不知道你们还好吧？

每当我打电话过去的时候，总是听到一串串的关心话语。如果是在家时听到这些话，总是感觉有些啰嗦，唠唠叨叨地没完没了，而现在听到这些话感觉是那么的温馨，那么的开心。爸爸妈妈，请你们放心，儿子在这里一切都好。

每当我一个人走在这绿荫大道上就特别的想家，想着你们-切可好。从每次通话中我都能感到的爱温暖着我的心，当我说这里的一切我不习惯，什么都要自己做时妈妈你伤心地哭了，而我也忍不住流下泪。我知道你们特别地想我，就连爸爸你也变了，说话的声音显得那样沉重。

我知道这一切都源自于你们对我。的爱，我会深深地记在心里。想起在家的时候，总是衣来伸手&来张口，习惯了这种无忧无虑的生活，而现在异地的生活确实不好过。还得自己洗衣服自己打饭，有时候衣服脏了好几天都不知道。这里的饭菜并不是想像中那么可口，但为了生活着还是乖乖地吃了。如果在家的时候，妈妈会做我最喜欢吃的饭菜。想起了远方的家人，我还是得坚持下去。’我离开了家，爸妈你们是否习惯？习惯了整天和我吵吵闹闹的你们是否还适应现在的生活？我想肯定是不习惯，一定觉得很无聊吧？爸爸有时间就多陪陪妈，我觉得你也一定很孤单的。儿子放假一定会回来看你们的。

爸妈你们就放心吧！儿子在这里一切都好。我会记得你们的教导和关心，希望你们不必挂念。儿子会在这里照顾自己，好好学习绝不辜负你们对我的殷切希望和深切关怀，感谢你们这些年来对我的养育，谢谢你们在我做错事时候帮我认真地改芷，谢谢你们这些年来为我的操劳。我会深深地记在心里，等到以后慢慢地报答。儿子为以前所做的错事向你们道歉，让你们费心了。希望你们原谅，我知道你们早已忘记了，但我却感到内疚。爸妈你们要好好照顾自己，儿子不能在你们身边陪你们了。希望能原谅，等到事业有成再来陪你们，还有爸爸你不要总是时不时喝酒抽烟了，这样对身体不好。有时间我会常给家里打电话的。

最近天气慢慢变凉了，我们这里有时候很冷的，爸妈别忘了天凉了多加件衣服，照顾好自己，不然儿子会担心的，儿子在异地祝福你们，祝你们天天开心，永远年轻，身体健康。最后说一句：爸妈，儿子永远爱你们！

我出生在一个叫山坡的小村子里，这里有山，有田，有沟沟坡坡，还有我最最深爱的家园和勤劳热情的人们，我深深的爱着这里的一切。

小时候家乡很穷，全村有两个生产队，六十多户人家只有一台黑白电视机。小时候的我印象最深的是忙活了一天的人们每天天擦黑，就早早的吃过晚饭提着板凳拖家带口的到村委会的大院里去看电视。记得有时候去的早了，电视还没开，人们便三三两两的拉着家常。妇女们手里做着针线活，有的纳鞋底，有的做鞋绑子，嘴里说着笑着手中却在飞针走线。男人们有的席地而坐，有的忙着抽烟，把刚刚抽过的烟锅头在鞋底上敲的邦邦响，抽完一锅再装上一锅，点上火 ，坐在小凳上翘着二郎腿把烟嘴吸的嗞溜嗞溜的响。小孩们相互打闹着你追我赶的来回跑着 ，还有腼腆的躲在大人们身后生怕被人看见似的……大人们大声的说着笑着，有的相互之间开玩笑的叫骂着，霎时间，村委会大院里人声鼎沸好不热闹。

那时候人们座落的很零散，甚至有一些庄户坐落在沟边上，父亲那时是村里的赤脚医生，记得有时候给村里人看病出去一趟就要个把小时，如果再碰上个下雨天风雪夜的，天黑路滑就更不好走了，但尽管如此 ，父亲也从来没有收过大伙一毛钱的出诊费，而且是随叫随到，这也是我从小到大为之骄傲的地方。

再后来，村委会挪到了支书家的小院里，他家坐落在村中心十字，在院里的电线杆上架起了两个大喇叭，村里有什么紧急会议和重要通知都会通过喇叭广播，这也很是方便了许多。

那年月似乎年景不太好，不是大旱就是大涝，干旱的时候一亩地都不到一旦的收成，村里几乎一大半的人都缺粮。好不容易盼来个好收成了，眼看丰收在望却被一场大暴雨洗刧一空，好点的能吃上个芽麦就已经很不错了。更糟的时候还会下冰雹，那时候小不知道它的危害，只觉的它圆圆的像个乒乓球，特别好玩 ，那时我们家还住窑洞，甚至有时下冰雹的时候还会跑到窑门口拿个洋瓷脸盆捡几个来玩。呵呵，现在想想感觉好傻。

那时候吃水就更是困难了，父辈们那一代人都是在山上的水沟里挑水吃，因为水质不好，也因此有一些人腿脚都长的不太好。后来到我们这一代的时候村里建了个大水池都是自来水，娃娃们一个比一个长的好。记得有一年芋中搞文艺演出，当时有我们村的几个学生在台上表演，台下有观众说这些娃娃长的这么好不知道是哪个村的，我们村里的人听到了便说："这是我们山坡村的娃!"旁边人都感到很惊讶，不禁竖起了大拇指赞叹：山坡村能出这么好的娃，了不起呀!这件事在当时甚为轰动，人们茶余饭后总不免谈起，当然，我自己也甚为自豪。

我的小学四年是在村里的学校——〈山坡初小〉读完的。那时候村里很穷，条件也不好，能分到这里的老师也很少，全校只有两个老师，不到三十个学生分成两个教室进行复式教育，我是八岁的时候才进的学堂。依稀记得七岁那年，那是一个夏日的午后，我跟几个邻居的小孩玩耍，不知道是谁当时掰坏了一个别人家的向日葵，结果被发现了大声的叫骂着，知道闯了祸我们一个个怯怯的往回跑 ，叫骂声刚好被在屋子后面摘花椒的母亲听到了，她是一个很要强的人 ，尽管她知道了不是我干的，但还是很严厉的批评了我。她放下手中的活，二话不说就把我拉到了屋里 ，从柜子里取出一节玫红色的印着黑花的小碎布，安好缝纫机咣当当咣当当，三下五除二就给我做了一个小书包，里面塞了一本哥哥用过的书一本麻纸作业和一个半截铅笔。我明白了，母亲这是要让我上学，我可不喜欢上学也不想上学，在家多好呀，每天吃喝玩耍多自在呀!可母亲不由份说把书包给我挂在脖子上，拉着我就出了门。

一路上，我连哭带嚎，嘴里喊着我不上学我不上学 ，就那样鼻涕和着眼泪，被母亲一路拖拖拽拽拖到了学校。哈哈，那场面是相当的震撼呀!现在回想起来感觉真的很好笑。学校就在村委会的隔壁，到学校的时候我已经声嘶力竭，疲惫不已。当时正是自习的时间，同学们分别围坐在校园里两个用水泥砌成的乒乓球案子上。当时在校的老师叫杨苗娃，我对这位老师几乎没什么印象，母亲把我交给他头也不回的就走了 ，就这样，从此以后我便跟着哥哥上下学，他们上课的时候我便趴在窗子外面，有时哥哥偷偷的把我带进教室，怕被老师发现，我便将头悄悄的塞到桌子兜里。

我正式入学的时候已经八岁了，村里没有学前班，也没有幼儿园，我直接进入一年级。那时学校分来了两位新老师，一个叫王培栋 ，一个叫黄俊锋，分别给我们带语文和数学。王老师四十岁左右，看起来很严肃，我们都有点怕他。黄老师二十多岁的样子，长的也很精神还负责教我们音乐和体育。那时候村里条件不好，学校里没有一件乐器，都是黄老师一句一句教我们的，那首张口就来的《梦驮铃》便是我学会的第一首歌。两个老师平常都住在学校里，吃饭则是由每家每户轮流着管，每家一天，遇到特殊情况或者谁家手艺好的村里也会连派两天。

校园里那时有一个水泥砌成的圆形花园，里面种满了椒叶玫和太阳花，橙色的，黄色的，一朵朵花儿竞相开放，课间的时候，孩子们都围在花园边上小心翼翼的玩耍。此刻，我仿佛又看到了那个美丽的小花园，想想都醉人。园墙边上有一排高大挺拔的白杨树，夏天的时候，老师让孩子们把桌子搬到树荫底下学习 ，秋天树叶黄了老师带着我们把落叶一堆堆的扫来放在学校的小杂物间里，以便冬天的时候暖床用。到了冬天，我们端着板凳围坐在老师的床边上课，一点都不会觉得冷，外面冰天雪地，里面温暖如春。

记得小学二年级有一次我因为作业没完成而撒了谎，被王老师一教棍打在左脸上肿了好几天，这是我学生生涯中唯一一次挨老师的打，在所有人的眼里我是王老师的得意门生，他绝不允许我犯这种原则性的错误。此后，我再也不敢心浮气燥，怀有侥幸心理来面对学习，一直脚踏实地成绩优异，在附近的几所小学考试中也算是小有名气。

后来，学校又陆续换了别的老师，陈三选和冯检连老师。印象最深的是陈老师，他有一副慈祥的面孔，给人感觉脸上总挂着笑容 ，他教会了我写作文的几个要领，并常常将我的作文当做范文为大家朗读。，还有几名我已经忘了名字的老师 ，时至今日，我依然喜欢读书写字，喜欢文学。我想这都与我当年的几位启蒙老师和后来影响我写作的几位语文老师是分不开的，在这里，我深深的感谢你们，感谢老师们当年的循循善诱和敦敦教诲 ，我庆幸自己能成为各位老师的学生!

今天，当我再次回到这里，家乡的一切已经焕然一新，村子南头盖起了一排排整齐的移民搬迁房，靠东边的地方还修了一个小型的休息广场，走在宽阔的水泥路上 ，心里感觉好敞亮这。前些日子听母亲在电话里说村里的学校也要拆了 ，好像有几户人家要在那里盖新房。这次回来一看果不其然，往日破破烂烂的小学校已经不复存在 ，迎接我的是一间间崭新的平房，此情此景，我的心里不免涌上一种淡淡的失落和喜悦。门口几户人家正在忙碌的里里外外的收拾着，看见我回来便热情的打招呼 ，是啊!这里的人们永远是这样的热情。记得小时候每天早上一到放水的时间，水池上便热闹非凡，水桶的碰撞声，水担钩子打在桶上的叮咣声 ，架子车拉着大水桶的轱辘声，大人们的说话声，我们坐在教室里听到外面的人们在谈天说地，大到国家大事小到谁家的羊又下羊娃子了，甚至谁家昨晚上又吵架了等等……虽然外面很嘈杂，但我们依然能安心的听课，有时候偶尔听见自己父母的说话声心里也会觉得很踏实。

家乡的一切都在悄悄的变化着，而唯一没变的是我依然深深爱着这里。这里有我成长的脚印和许许多多美好的回忆，是啊，我这一生有太多美好的回忆都是在这里，在田间地头和哥哥们小伙伴们尽情的玩耍，上树掏鸟窝，在麦田里捉蚂蚱，拉着架子车套火车没边没沿的疯跑，在雪天里半村的孩子们从大坡上滚着一个大雪球玩。夏天里，坐在大门口的树墩上看着父亲在窑顶上忙碌的身影，不经意间也会看见一个白衣少年不知为了何事在山边发呆……

啊!故乡， 我今生最爱的地方。不管我走到哪里，你依然是我不能割舍的牵挂和魂边梦绕的地方。

给Tom的一封信

Dear Tom，

Your letter reached me yesterday.Im so sorry.And these are my some

thoughts.

Advantage of the cellphone is we can in touch with eath other

convinentely,however,there are some disadvantages about it.For example,if you go

to school with the cellphone ,it would make bad influence on teaching.Whats

more,the cellphone is harmful to your health,your eyes will be worse and

worse,your body will be weaker and weaker and so on.So,I dont think its

terrible for you to use the cellphone at the school.

These are my thoughts,I hope they will be useful for you.

亲爱的圣诞老人：

谢谢您！我知道您生活在那冰天雪地，您生活在一个很小很小的小镇，我在网上的图片上看到了，那边覆盖着厚厚的雪，一到圣诞节就变得非常热闹。您的房屋里有很多的礼物，都是小朋友们想要的，还有一棵很大很绿的圣诞树，上面挂满了各种装饰，比我们杭州任何一家的圣诞树都要漂亮。

您每年平安的晚上都要熬夜不睡觉来给我们送上最惊喜的礼物，就拿2014年的圣诞节来说吧，我晚上早早的睡了，我就期盼您给我带来最喜欢的礼物——一套甜点套装，一个kitty书包、文具袋，还有一个野餐包。那天晚上，我兴奋地睡不着觉，脑子里一直在想，您会不会送给我喜欢的礼物呢？您会不会送给我愿望单上的礼物呢？我就这样差不多想到十一点，终于快要睡着的时候，我听见门外有些脚步声，我就装睡，原来是老爸出来吃东西呀，真是贪吃的老爸。到了半夜十二点的时候，当时刚刚好我要眯起眼睡觉的时候，我又听见了一阵脚步声，看见一个穿着红衣服、背着大背包的一个人在我门外放东西，我心想那肯定是圣诞老人吧，圣诞老人的书上说，他们一般都是十二点开始出发给孩子们分发礼物呢。第二天一大早，我就爬起床，急速的走到挂着圣诞袜房门口，啊，您把我的所有愿望都实现了。

我有时心想圣诞老人有可能是假的，我在电脑上查了查，原来真的有圣诞老人，真得很神奇，以前我一直都不相信。圣诞老人，是您给我带来了惊喜和快乐，是您给我带来了学习生活的动力，是您让我不断增加自信，是您让我懂得了分享和帮助。圣诞老人，非常感谢您让我每年都很努力很努力地学习工作生活，就像要得到您的礼物一样，非常感谢您！

祝：亲爱的圣诞老人天天开心，就像给孩子们分发礼物一样开心。

亲爱的妈妈：

你好!

今天是个母亲节，我祝你幸福。

虽然我有些调皮，但是你依然有耐心的教导我。

您记得有一次吗?我半夜三更突然生病了，你赶忙把我穿上衣服，送去医院，医院里的医生说我再晚往来一步就快没命了。你又让医生赶紧给我打针吃药。还跑很远去买零食给我吃，身上都湿透了。这您还记得吗?当时我很想抱一下你，但是我害怕，所以不敢。

我有时也会任性，请您不要放在心上。上个星期，我还跟您赌气，赌完后我就后悔了。当我轻轻的推开您的门时，我发现您居然哭了。我当时就很内疚，后悔为什么要因为一点小事跟您赌气。后来我有默默的回到房间，发誓说以后不会让妈妈再流下一滴眼泪……

妈妈我有时会恨你，请您不要放在心上。自从有了二毛，生活虽然变的更温馨，但是我却感受不到您对我的爱了。以前我要什么你给我什么。要去肯德基就去肯德基。可是现在，我要什么东西您却说：“宝宝乖，不去买好，好吗?”这还是我认识的妈妈吗?

妈妈今天我特地写了一封信给了您，希望你可以把给二毛的分一点给我可以吗。哪怕是四分之一我都愿意。

对了，妈妈最后我祝你母亲节快乐。“我爱你”

您的女儿：

时间：

一、检讨书是指自己在学习或工作中出现了问题或过错，为了今后避免再出现此类事件的发生，要求自己以书面的形式，对出现的问题或过错作出的检讨。它一般包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。

二、检讨书的结构及写作方法

①标题。在头行正中写明“检讨书”字样即可;也有注明所犯错误范围或性质，如《关于违犯财经纪律的检讨书》。

②称谓。写明幢讨书呈报的组织、单位或个人。如“校党委”、“公司人事部”、“×书记”等。

③正文。正文由三部分组成：所犯错误事实;对所犯错误的认识;改正错误的决心与措施。

④落款。写上检讨人的姓名或单位名称，落上年月日。

三、如何写检讨书

从古到今，从小到大，没写过检讨的人估计不多吧?一个人犯了错误，如果主宰他命运的人说：“你给我写份检讨!”不管口气有多严厉，对犯错者来说，肯定会求之不得，甚至感激涕零，因为检讨往往意味着可以大事化小、小事化了。如果连检讨都不用写，那问题可就真的严重了。

我已经记不清自己写过多少份检讨了。圈阅我检讨的人包括：父母、老师、领导、女友、护林员……久而久之，我迷恋上了检讨。我领悟到，不犯错固然很好，犯错之后又被原谅，更赚。

当然，“更赚”的前提是检讨要写得好。一份好的检讨，应该由五个部分组成。

20xx年X月X日，我与同学发生了争执，事由起因是因为我与其xx吵架，到最后出手打人。 其实，不管我个人对他有多大意见或不满，我不能以这种极端的方式去解决这件事情，我在回家这几天白天黑夜里都在思考，我觉得自己的行为是幼稚并冲动的! 这几天我明白了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍!人的优雅关键在于控制自己的情绪，用嘴伤害人，是最愚蠢的一种行为。

其实也没什么好说的。在纸上，写是什么“保证按时上课，不旷课，不早退，”云云的话，估计你们看了也不会当真，毕竟你们都“干了十几年的学生工作”。早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得旷课。但是我还是多次无故旷课。关于旷课的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：我觉得洗洗手向老师请假是不充分的，而且如果多次向老师用这些方式请假也是不可能都同意的。所以，我选择了旷课这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。

例文

教师违规违纪检讨书范文(一)

尊敬的校领导：

在此非常感谢您能抽出宝贵的时间来看我的检讨，我作为一名小学教师，在后半学期我没有按照学校规定制度及教学进度计划写教案，没有让学生们按任务量写作业，未及时批改作业，作为一名教师这就是一种不负责任的行为，本人为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。本次严重错误都是因为本人工作态度不端正导致的工作失误，我对错误的全面认识如下：

作为一名年轻的人民教师，我的思想觉悟上存在严重不足，我的工作作风懒散，不够严谨。像我这样的工作业务失误，在大多数情况下，都是因为自己对工作态度的不端正、不上进才犯下的。我这种对工作不重视、不专心，不严谨恰恰暴露出我懒散的工作作风。

而我在日常工作中又缺乏谨慎态度，没有以一个严谨、认真的态度面对自己的工作。我此等错误的发生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懒、怕吃苦等因素是分不开的。这表露出了我在工作作风上的严重问题，以及在工作上的不成熟和不严谨。

教师是一个神圣的职业，被誉为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私奉献的红烛;是连接知识与学生的桥梁;是知识的传授者。家长既然把孩子交给了我们，我们就有责任去教好学生。

我已经从这次教训中吸取了经验，今后必定会更加注意!

检讨人：

20xx年xx月xx日

教师违规违纪检讨书(二)

工作总结要求人们对以往做过的工作进行冷静的反思。通过反思，提高认识，获得经验，为进一步做好工作打下思想基础。

今天早上又给一位家长投诉了!原因是昨天下午时分观察到有个孩子的右眼角给硬物撞到了，很明显的出现了淤青。看到了孩子的这种情况，我和班上的黄老师马上叫了在医务室的医生来。由于是接近放学的时刻(大概是四点二十五分)，医生和心急如焚的我们都非常急切的想知道事情的来龙去脉，可孩子想了半天，只说了几个字：在桌上，在家，玩游戏。面对这样突然的情况，我们和医生都傻眼了：怎么办?根据孩子的说法，我们就很主观的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出现淤青的情况呢?但是早上在接孩子时，观察了他的脸是没有任何异样的。于是自己也慌了神!询问了医生是否需要搽药，她说离眼睛太近了，不能搽。

就这样，一直到家长来接我才对爸爸讲了一下事情的经过;告诉家长：孩子说可能是在家里弄到的，需要注意一下。谁知到了晚上，孩子竟对家长说：是某老师教我这样说的。这就变成了是我在说谎了!到了今早孩子的爷爷就气不打一处来，质问我是如何教孩子说谎话的?如果我真的有这样做，那我就不是一名合格的教师，我早就该进监狱里反省一辈子了!

我是做错了，错在没有坚持自己的观点，明知道孩子早上是完好的回来，就要坚持问出孩子是在那里碰到的;要真实可信的告诉家长事情的经过，而不能任自己胡乱猜测。

我错了，错在自己的脑筋转不过弯来。遇到紧急事故，应该想到用鸡蛋敷，冰袋敷的撞伤，碰伤等急救方法。

我错了，错在没有在遇到意外事故时即使上报给院长。

我错了，错在带班时没能一眼观七，耳听六路;看见孩子做出危险行为时没能即使制止。

在写检讨书的时候认识到迟到旷课的危害性。不仅败坏学校的学风，影响学院纪律工作的开展。也影响任课老师的上课。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，在同学中造成了旷课的不良风气。最重要的是放任自己错失一次学习的机会，影响个人综合水平的提高。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了旷课的错误。

请家长们原谅我，这是我的责任;与幼儿园无关。我园上到宋院长下至清洁阿姨都很认真负责，是我不好;请你们继续支持我园的各项活动与计划。我可以消失，但幼儿园绝对不可以没有生源!

检讨人：

20xx年xx月xx日

dear teacher:

this is a special day, we have presented a bouquet of flowers, gifts to the world of your peaches and plums, spectrum a ode to joy, for your eyes flicker disperse tired, for you loosen the amount of wrinkled patterns.

the singing is a blessing: teacher, happy holidays! insatiable in learning, be tireless in teaching, peaches and plums fragrance, their music is happy and harmonious. i wish you a happy holiday! not only in the teachers day today, there is a tomorrow, the day after tomorrow, tai houtian, i wish your life every day, every minutes, every second, the surface is always the same smile.

the singing is concerned about: the teacher, you worked hard! your use of sweat, nurturing the tender shoots of spring have just ground-breaking. your care is like the genial spring, warm our hearts and minds. let us protect your healthy growth, formed in the autumn fruit.

lifes journey, you shine our light of hope, eich our minds, adding to our intelligence.

thank you, teacher! i wish you healthy forever! happy! happiness!

敬的领导：

您好!

今向贵单位推荐我系(计算机专业)200*届毕业生----( )同学。该同学自入校以来，就一直严格要求自己，刻苦勤奋，锐意进取，在思想素质、自身能力、学习成绩等各方面都取得了优异的成绩，并得到了师生的一致好评。业余时间，该生能自觉学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想，思想素质过硬，政治信仰坚定。

学习上，该生勤奋刻苦，严谨认真，顺利通过了英语、计算机、普通话等级考试，有二学历证书，四级，六级英语证书，每学期都得奖学金，善于表达.......

他不仅有过硬的专业知识，而且在其他方面也有较高的水平，能够综合应用多种办公软件，并有一定的网络知识，曾经担任过学校。。(计算机中心网络管理员)。在社会实践方面也表现突出，是一个在德、智、体方面得到全面发展的优秀学生。

总之，**同学政治修养较高，组织能力较强，专业基础扎实，责任心强，综合素质过硬，待人诚恳大方，严于律已，是一位符合现代化要求的全面发展的大学生。

望贵单位予以重点考虑，他一定会不负您的重托!

此致敬礼!

亲爱的妈妈：

您好！

在过去的10年里，是您，把我一手养大，每年的10月18日，是我的生日，可同时，在10年前的那一天，却是您的受难日，随着“哇”的一声，我降临在人世，当我开始呀呀学语时，当我支支吾吾叫出一声“妈妈”时，您的情绪必须十分自豪吧。我记得小时候，爸爸在我眼中一向很凶，而您，总是宠着我，我要什么，您总是买给我，爸爸骂我，您一边劝他，又一边护着我，我一哭，您就心疼，给我买好多好多吃的、玩的。

我上了小学，记得一年级时，我学汉语拼音，可总念不准，“ne”和“le”老是混在一块儿，是您改正了我的读音，那时，我一会儿就哭，您也生气，又是对我大吼大叫，我明白您是为我好。我上三年级时，开始学一种我没有听说过的乐器，名叫中阮，刚开始我兴趣很浓，但是好景不长，我对它的兴趣开始越来越弱，您发现了，生怕我半途而废，开始让我天天练，我之后觉得您真的又烦又厌恶，整天逼着我练，如果觉得不好还要多练几遍，我当时又气又恨，巴不得把琴给扔了，可此刻，我不仅仅会弹好多曲子，还考过了四级，这可多亏了您呀！

我的好妈妈，千言万语，我只想对您说一句话：“我爱您！”

分析结构是指通过对题目的语法结构做出分析，以确定作文的思维走向的一种审题的方法。

结构有独词式，短语式，单句式，复句式。

(一)独词式

例：父辈

这个题目中含有两个语素父和辈，为偏正式关系的词语，意为父亲那一代人。显然题目要求写的对象是一个群体，而非一个人，并对这一群体的范围做了限制，只能写父亲所属的那一群体。

(二)短语式

例：要学会关心别人

这是一个动宾式短语，要学会这一动词词组所带的宾语是关心别人。这个题目的范围已定，文章应该谈关心别人这种美德，但题目对写作的角度做了要求，须从要学会的角度来写，这实际上是告诉你关心别人的美德并非与生俱来，是要从学习中得来。

(三)单句式

例：一个革命前辈的事迹鼓舞着我

这是一个完整的单句。对单句主干的分析，可知题目要求写某人的事迹在精神上对我的激励作用。其中宾语我，不可误为我们。再看事迹的定语一位革命前辈，则明确要求只能写一个确定的人的事迹，且此人是一位辈分长于自己的革命者。

(四)复句式

例：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

这是一个并列关系的复句。既然是并列，写作时当然应该忧乐并提，对这种忧乐所表达出来的人生观进行议论。

一封邮件的基本内容通常分为三部分：收件人、主题、正文。

接收人。接收人为传递信息或分布任务的对象。除了接收人之外还可以同时抄送给其他人，抄送对象要看邮件重要程度而定。邮件比较重要，责任比较重大，一旦除了问题承担不了责任的时候，记得把你的直接上司或者领导抄送进来。

主题。主题要突出邮件的主旨，要让别人一看到这个主题就能大概知道你想传递的是什么事情，如：关于”…………“的安排，或者针对“…………”的建议。意思明确，引人注目。

正文。首先是尊称，如：尊敬的领导、亲爱的同事等，如果是领导或者长辈就说“您好”，如果是一般的同事就说“你好”。礼貌是最重要的，不管是对领导还是对同事。然后就是正文的内容，要分主次，先总体表达要传递的意思，再用“第一/第二/第三/…………”的格式详细描述，别人也会觉得你思路清晰，主次清晰。最后以祝福语结尾，再注明写邮件日期和写邮件的人。

附件。如果想要表达的信息或者材料内容较多，内存较大，也可以作为附件添加进去。在正文里面说的太多，反而别人不容易抓住重点，对于工作繁忙的人来说，更没时间去慢慢看了。

注意事项：

写好邮件，不要让邮件来降低你的工作能力!

Business letter styles

三种商务书信格式

1.什么是商务书信？

商务书信就是公司写给其他公司、客户、顾客或合作伙伴的信件，其使用的语言比一般朋友之间的书信语言要正式，并以商业流程或商业交易等为主要内容。

2.什么时候需要写商务书信？

你会用商务书信与顾客、客户、商业伙伴和其他公司进行沟通。有些商务书信是“公司写给公司”，有些则是不同公司个人之间的书信往来。商务书信的格式，与学术写作或创意写作不同。通常一家公司会就所有的内部文件和通信，采用一种固定的格式。如果你的公司已经有固定的格式，那就按照公司的格式。

3.信的长度超过一页时，如何安排格式？

如果信的内容比较长，会超过一页，那就换一张纸继续打下去，但是不要加入信头，而是用空白、纸质好的白纸。至于第二页的格式要怎么安排，有几种不同的做法，但是你至少都要在页面顶端写上收件人的姓名、页数和日期，有些人还会加上参考文号或主旨。你可以把所有这些信息都靠左对齐，或是把姓名靠左对齐，页数打在中央，日期则靠右，然后空三行，继续信的内容。

[概念诠释]

标题式作文是一种较常见的文体，即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。

[拟题原则]

怎样把小标题式作文写得新颖别致呢？应该注意以下几点：

一、小标题要围绕中心，体现行文思路

小标题是文中每个小部分的题目，在拟标题时应该抓住这一部分的重点、要点，提示每部分内容。每个小标题都要围绕中心，做到层次分明、脉络清晰。比如2002年高考优秀作文《选择一片快乐的晴空》，文中分列了三个小标题，选择意味着放弃、选择是意志的较量、选择也可以很温暖，都围绕着心灵的选择这一话题，揭示了文章主旨。

二、小标题要符合逻辑，体现内在联系。

几个小标题要多角度、多侧面地体现中心，不能随便凑合、不能同类内容重复使用。小标题要典型新颖、具有个性。小标题的内在联系常有并列关系、层进关系两种。

并列关系是从不同角度反映事物，呈现一种横向联系。如：以真情告白为话题，有篇文章拟的题目是《成功的告白》，四个小标题是：超越你的心理高度、欲速而不达、机遇就在你的眼前、鱼和熊掌不可兼得。从不同侧面告诉我们要取得成功必须做到四个方面。

层进关系是以事物的发展变化为线索组织小标题，体现一种纵向关系。如：以友善为话题，有篇文章拟的题目是《打造蓝天》。三个象征意义的小标题：起风啦、下雨啦、云散啦。通过天气的变化写出了友谊从发生裂痕到恢复的过程，告诉我们友善是友谊的保护伞的道理。

三、小标题要格式相仿，体现整齐优美。

小标题要尽量做到格式相仿、字数相等，构成一种排比关系，寥寥数语，展示提炼的简洁美，给人一种整齐优美的感觉。如：以兴趣为话题，有篇文章的三个小标题是：古韵之趣、风雅之趣、水墨之趣。再如：以污染为话题，有篇文章拟的题目是《无能》，三个小标题是：土地告御状、龙王泪求君、大圣亦无法。

[方法引领]

小标题的拟定也有多种方法：

1、可根据文章内容提炼，这种方法最常用。如《最美》的三个小标题：雪、彩虹、五指山。（字数递加）《三个先生》的三个标题：我不行先生、我试试先生、我最棒先生。《走进镜子》的四个小标题：乐观点好吗、踏实点好吗、大胆点好吗、补充点好吗。

2、可呼应拟定的文题，如：《走进生活的旋律》，六个小标题是：《摇篮曲》、《健康歌》、《薄浪鼓》、《快乐指南》、《童年》、《自己美》，全是歌名，与题目中的旋律相应。再如：《校园十大名曲》的十个小标题：高山流水语文课、平湖落雁音乐课、十面埋伏小考、江河水成绩公布、梁祝分数、苏武牧羊扫地、渔歌下午活动、汉宫秋月晚自习、寒鸦戏水搞笑蒋才智、西厢记早熟的故事。十个学校生活片段都与名曲相联系，可谓别具一格。再如：《寝室三色》，三个小标题：红色兴奋不眠夜、灰色时时心无奈、黑色夜深人静时。井然有序。

3、可与相关的诗文结合，如：《我的写景作文》，四个小标题：春红豆生南国、夏春来发几枝、秋劝君多采撷、冬此物最相思。再如：《水祭》，四个小标题：清明时节雨纷纷、路上行人欲断魂、借问酒家何处有、牧童遥指杏花村。再如：《天才八步》八个小标题：第1步苦其心志、第2步劳其筋骨、第3步饿其体肤、第4步空乏其身、第5步行拂乱其所为、第6步动心、第7步韧性、第8步曾益其所不能。全是引用的孟子《生于忧患、死于安乐》中的文句。

4、可借用摄影、电视剧、音乐等形式，如：镜头一、镜头二、镜头三；第一集、第二集、第三集；第一乐章、第二乐章、第三乐章等构思小标题，也可以收到很好的效果。也可用相关成语做小标题。

[例文赏析]

怀想天空

仓皇南飞的大雁不知又带走了谁的思念。天空仍然很蓝，不知是人们的爱点亮了天空，还是天空照亮了人们心中的爱。

一个人的天空

在这古老的东方大地上，生活着一位歌者，他用自己的爱筑起了一个舞台，用这个舞台的所得为那些失学的孩子撑起了一片天空。丛飞，那个在与癌症作斗争的男子，捐出了自己的所有，却没有想到去治疗自己的不治之症。丛飞走了，带着自己对失学儿童的爱飞走了，飞向自己那片蔚蓝的天空。有人说：丛飞的所作所为，并不能让每一个孩子的眼中都铺满灿烂的阳光。但是，正是丛飞用自己的歌声唱出的那片天空，刺痛了我们的双眼，让慈善事业的大门逐渐开启。这是爱的天空。

三个人的天空

你能想象一个人从万丈悬崖跌落下来，是什么后果吗？是灭亡，还是幸存？几年前的那件缆车事故，至今让人历历在目。当一辆坐着享受天伦之乐的三口之家的缆车从缆绳上跌落的时候，只见四只手同时托起一个不大的身体，也同时托起了一个脆弱的幼小的生命，然而这两双手的主人却义无返顾地逝去了！这是父母为自己的孩子撑起的一片由血和肉组成的天空！有人曾说：那件事故发生后的第二天，天空显得异常恬静。让人看了有一种想家的冲动。是的，当父母用自己的双手呵护着自己的孩子的时候，一片永远也看不到风雨的天空，就在孩子们的头上铺展开来。这也是爱的天空。

一群人的天空

为什么这个古老国度的慈善指数总像一个不想长大的孩子？为什么人们总是在一张张充满中彩希望的小纸片上去关注福利事业？为什么人们总爱追问一个个富翁的资产，而不去关心富翁们对慈善事业的捐款？但是，青岛出现的那个爱心团体，却努力地改善着这一切。微尘，这个爱心团体见证了一张张不同的面孔，

却有同一个名字微尘！人们早已不去追究微尘到底是谁，他究竟捐了多少钱。因为，了解这个团体的人都成为了微尘的一员！微尘，寻觅不到却又随处可见，自认渺小却又成就伟大！它代表了一个城市的良心！看啊，远方慈善事业的天空，已露出了鱼肚白。这更是爱的天空。

一个人的爱是渺小的，但是两个人、三个人甚至是一群人呢？当人们的爱汇聚起来，天空就被人们的爱点亮，同时，这由爱点亮的天空，又指引着芸芸众生，去点燃更多人心中的爱。

评点：此文系2007年江苏高考满分作文。作者精选三幅画面，添加了三个小标题：一个人的天空三个人的天空一群人的天空。这三个小标题呈递进式展开，逐层深入地论述了用爱点亮天空的主题。，层层推进，将爱的天空拓展到了极致。在一篇高考作文中，如果用例超过两个，就应当学习此文的构思和技巧。

[练习平台]

请你以留个缺口给别人生活需要经常地清点为题，写一篇议论文。

众所周知在龚场街上的那条隆兴河原本是十分清澈的，她在曾经的曾经养活了一代又一代的龚场人，后来却日渐枯萎，到现在已经演变成了龚场的垃圾处理场了，现在更多的是称她为老隆兴河。而新隆兴河就是流经和平，扒头，陶个桥咯滴的隆兴河。据我外公说这条新隆兴河是人工挖掘而成，当年我的外公也参与了挖河，挑土等工作。夏天的时候常有人去那游泳，我还看到有勇敢者走桥上跳到河里，打出一个个的浪花。

我的老屋隆河到底又在哪呢?不知道的可以跟着我的脚步慢慢走过去，也可以骑个自行车飞奔过去。依照我的速度，走路大概得30分钟，自行车大概得10分钟。

你依着龚场繁华的永昌路往东走经过教育组，走过庆丰商场，走过小菜行的路口，走过那家生意超好的炸团子的店(去晚一点就买不到了)，走过以前的老邮局(去年拆了)，走过那家开了很多年的打金银首饰的老店，走过那玩过多次的溜冰场，走过龚场三桥(小学那的)咯滴的十字路口，走过最老的打油的站，走过以前辉煌一时的轧花场，走过应个湾，走过隆河小学(现在倒闭了)，走过三八河，在走过一个转弯---------您就到了隆河的地界了。

隆河是我的老屋，虽说没有在那里住过很多的岁月，但我依旧眷念着她，想着门前高大的树;想着远处的小沟，没事总去划船，也不管岸边是谁家的船，反正先划走了再说;想着开新的莲蓬和菱果;想着冬天肆意的野火;想着河边浅粉色的扎刺花;想着隔壁家门口的柿子树;想着村头的小卖部;想着被我惦念了那么多年一直没偷成的橘子;想着逮高粱时的兴奋;想着满田的油菜花;想着河里笨笨的龙虾，一钓就上钩....门口一望无际的平原，穿过这片田就到了迎丰。

我们大多将船停在水边，只是拿个木棍做成的插销连上绳子将船固定，也没有锁，向来也没人会偷，没有任何的问题。只是这样就会很容易被我们搞这些人破坏，看到船就直接划走，有时候会将它划回原地，有时候船主就要开骂了，一边骂一边去开新找自己的船。

不要看这水沟很窄，实际水很深。这些都是后来用挖土机挖出来的水沟，用以田地的灌溉，这些水沟互相连接，可以算的上是四通八达。

这个水沟拍的还不错吧!不过我要说的不是水沟了，而是她边上滴枯草，放野火，不消我多说，估计都搞过，一烧烧一片，所到之处，一律烧光。这些枯草很容易就点燃了，也很容易就熄灭基本上不会造成火灾的威胁，所以大人们也不会去管，任着我们去烧。

放野火我曾经一度为之疯狂，跑到爸爸的牌桌上抢打火机，去附近的小卖部买，还经常将屋滴的打火机藏起来据为己有·······

门口不知道谁家的老牛，在悠闲的晒着太阳，嚼着枯草。旁边的几只母鸡也在枯草里觅着食，一派安静悠闲的景象。

一直都想着哪天干脆回去搞几亩地，喂几头祝，养头牛，养几只鸡，冬天里在门口晒晒太阳，搭个架子晒点干萝卜，盐菜什么的。说到这个记得去年和妈妈走回老家时经过别个屋滴门口，看到别个屋滴的萝卜盐菜晒滴喝好，我妈走过去的时候还顺手牵了点边走边吃，味道很不错。

李义山诗云：留得枯荷听雨声。一田的枯荷梗子，阳关的照射下都变的有些发黄了，凌乱的，随意的，留着她夏天曾美丽过的姿态。

远处的树都掉光了叶子，只剩着干枯的树枝等待着春天。话说冬天来了，春天还会远么?我想不会了，春天即将到来，在这暖洋洋的冬天里，我开心的拍着这冬天的萧索······

为灌溉的需要到处都是纵横的水沟，所以这样简单的木桥就有了存在的理由，这样木板，或是随便的树干都可以搭成桥，让我不必绕上一大圈才能去到对岸。

亲爱的雨来：

你好。我是温州市瑶溪一小四(1)班的陈丹。自从学了你的英勇事迹后，我的心情久久不能平静，我非常的敬佩你。

我敬佩你，因为你的游泳本领高。你和你的小伙伴都喜欢还乡河，喜欢在那里游泳。你的仰泳本领最高，躺在水面上，不仅不沉底，还能把小肚皮露在水面。读到这儿，我和同学都笑了。我看见还乡河静静地流淌，柳枝轻拂着河岸。你静静地躺在河面上，一会儿甩一下肩膀，一会儿吹一下口哨，嘿，真是舒服极了。我可羡慕你了，只可惜我连最一般的游泳技巧也没掌握。

我敬佩你，因为你能英勇地掩护李大叔。你把敌人引出李大叔藏身的房屋，不顾一切的把敌人的注意力集中在自己身上，被敌人抓住了也不怕，你才十二岁，也是个孩子呀!

我敬佩你，因为你勇敢的和敌人做斗争。你被敌人拖进屋子里，敌人问什么话，你也不说，坚决摇头说：“不知道!”你不被糖块和金戒指诱惑，被敌人暴打都不怕，气的敌人瞪眼睛、拔刺刀、开手枪。你知道吗?我读到这儿时有多么紧张?生怕你遭到毒手。可是，你又是那么机智，趁鬼子不防，一头扎到河里去了。慌乱的鬼子接连朝水里开枪，但他们那里知道你是个游泳能手呢?现在，我们生活在和平的大家庭里，有爸爸妈妈的保护，有老师的耐心教导，可我们却身在福中不知福，常常为一点小事而撅嘴生气，这真不好呀!

雨来，你将是我学习的榜样，我会向你一样有志气，不向敌人低头。亲爱的雨来：

你好。我是温州市瑶溪一小四(1)班的陈丹。自从学了你的英勇事迹后，我的心情久久不能平静，我非常的敬佩你。

我敬佩你，因为你的游泳本领高。你和你的小伙伴都喜欢还乡河，喜欢在那里游泳。你的仰泳本领最高，躺在水面上，不仅不沉底，还能把小肚皮露在水面。读到这儿，我和同学都笑了。我看见还乡河静静地流淌，柳枝轻拂着河岸。你静静地躺在河面上，一会儿甩一下肩膀，一会儿吹一下口哨，嘿，真是舒服极了。我可羡慕你了，只可惜我连最一般的游泳技巧也没掌握。

我敬佩你，因为你能英勇地掩护李大叔。你把敌人引出李大叔藏身的房屋，不顾一切的把敌人的注意力集中在自己身上，被敌人抓住了也不怕，你才十二岁，也是个孩子呀!

我敬佩你，因为你勇敢的和敌人做斗争。你被敌人拖进屋子里，敌人问什么话，你也不说，坚决摇头说：“不知道!”你不被糖块和金戒指诱惑，被敌人暴打都不怕，气的敌人瞪眼睛、拔刺刀、开手枪。你知道吗?我读到这儿时有多么紧张?生怕你遭到毒手。可是，你又是那么机智，趁鬼子不防，一头扎到河里去了。慌乱的鬼子接连朝水里开枪，但他们那里知道你是个游泳能手呢?现在，我们生活在和平的大家庭里，有爸爸妈妈的保护，有老师的耐心教导，可我们却身在福中不知福，常常为一点小事而撅嘴生气，这真不好呀!

雨来，你将是我学习的榜样，我会向你一样有志气，不向敌人低头。

祝你

身体健康!

20xx年5月9日

1.横式结构

横式结构就是把一组属于不同类别，但有内在联系的事物或景象，按照差不多相同的句子结构排列在一起，来共同表达一个主题。主体部分几方面的内容一般是并列的关系，但却存在一定的顺序，或从主到次，或由浅入深，或时间上的先后等。

2.纵式结构

在记叙文中，纵式结构表现为通过过程的叙述来写人、叙事、写景，如朱德的《回忆我的母亲》，即通过回忆幼年、外出求学和参加革命等不同时期母亲的表现与经历，赞扬了母亲的品德，表达了对母亲的崇敬和怀念。在说明文中，纵式结构常用于说明事物的过程、程序，如叶圣陶的《景泰蓝的制作》，叙述了景泰蓝这一手工艺品的工艺流程，介绍了景泰蓝由制胎到掐丝、点蓝、烧蓝、打磨、镀金等的全部操作工序。在议论文中，纵式结构表现为用显示历史进程和今昔变化的事实为论据对论点进行论证的结构。

3.转折式结构

转折式安排文章的结构模式，就是转折式。这种结构模式，指记叙事件时，顺着一个方向铺陈渲染.把读者的注意力和情感愿望吸引到这个方向相反的方面上去。层层推向高潮。达到顶点时。笔锋陡然一转.通过另一种结局的突然揭晓，掀起波澜。

运用转折式结构须注意以下几点：

(1)要符合生活真实。巧合能使作品引人入胜，但要注意情节的真实性。恩格斯指出：“所谓偶然的东西，是一种必然性隐藏在里面的形式Q”因此，设置巧合要注意符合生活逻‰链合奎粳灶格，使文章的内容晕馒真塞可信。.、.…。，、。，、。..、，…，(2)要有利于表现主题。为了更好地表现文章主旨，构思巧合时应在情节的安排上多下

工夫。比如，有位同学为反映父子之间思想逐步沟通的过程.描写父亲、儿子不约而同地分别爱上了对方爱唱而自己原先不愿听的歌曲。通过这一巧合，生动地揭示了两代人需要互相沟通、理解以消除代沟的主题。

(3)文章前面的蓄势要充分。蓄势的目的是为了下文的陡转，所以一定要达到效果充分的累积，使读者的心情相当急切，再道出事情的原委和真相。

要全面细致地掌握文章结构，还可以认真学习本章第四节中“记叙文的构思模式”“议论文的构思模式”等相关内容。

满面春风迎顾客

一番盛意送来宾

生意兴隆通四海

财源茂盛达三江

送出柜台百祥货

献给人民一片心

文明经商心常乐

礼貌待客业自兴

一派生机迎晓日

万家灯火庆新年

百问不烦百拿不变

笑容常在笑口常开

百业日兴万商云集

千秋盛况一代风光

春满柜台五光十色

货盈橱架万紫千红

开源节流为民着想

集资创汇替国分忧

灵活经营财源茂盛

薄利多销生意兴隆

满面春风喜迎宾至

四时生意全在人为

内外交流东西齐备

城乡互助棉粮兼营

文明经商热情常在

笑脸迎客生意兴隆

文明经商职业所在

礼貌待客情理当然

买进卖出原本千秋业

送往迎来温暖万人心

喜迎笑送使顾客满意

左选右挑让买主称心

货架上下朵朵红梅争艳

柜台内外张张笑脸迎春

美酒佳肴但愿诸君皆健

迎来送往何妨吾辈独忙

门路多东南西北头头是道

经营活春夏秋冬季季丰收

文明经商门庭若市春满店

礼貌待客宾至如家暖人心

春风满面

顾客盈门

公平有德

和气致祥

鸿图大展

事业有成

一尘不染

众客无欺

一团和气

四面春风

财源通四海

客路达三江

多想生财道

广开致富门

生意如春意

财源似水源

百般货色财源广

满面春风顾客多

根深叶茂无疆业

源远流长有道财

货有高低三等价

客无远近一般亲

开源能引千泓水

节约可来万颗珠

满面春风迎顾客

一腔热情暖人心

名牌誉满三江水

好货诚招四海宾

三尺柜台传暖意

一张笑脸带春风

双肩背篓穿千户

一店春风暖万家

友以义交情可久

财从德取利方长

联合经营互惠互利

热情服务全意全心

灵活经营财源茂盛

热情服务生意兴隆

祖国繁荣百业兴旺

春光灿烂万物新生

外行变内行行行呈异彩

后浪追前浪浪浪有奇峰

出出进进笑颜开人人满意

挑挑选选花色全件件称心

以平和态度待人人人满意

按经济规律办事事事称心

簿利多销从不计得失

和气生财只求好人缘

财源茂盛

生意兴隆

昌明德载

价实货真

丰财阜货

裕国富民

福高德载

源远流长

公平事业

利益文章

汇川纳海

聚福生财

货源恒足

生意长春

琳琅满目

买卖称心

门迎喜气

店满春风

任挑任选

无假无欺

十分春意

满店热情

四方来宝

八路进财

文明待客

礼貌经商

盈余得利

丰富多财

富自勤中得

誉从信里来

厚生资利用

和众兆丰财

货好人常美

心公客必来

集贸财源茂

市场生意长

经商诚作本

待客暖如春

开业逢盛世

发财在今朝

商标昭信用

服务竞文明

信誉通交易

公平作往来

荟萃东西上品

纷呈南北精华

活跃城乡贸易

沟通物品流通

讲求做事道德

注重经商文明

入店皆为上客

进门胜似亲人

商品行销对路

物资供应所需

树信树诚待客

互惠互得经商

远悦近来客乐

价廉物美财丰

只店分毫不短

经商老少无欺

财源茂盛凭周转

生意兴隆靠竞争

产品好客人满意

信誉高企业兴隆

诚信经营多得利

公平交易永生财

店堂多备时新货

营业加强责任心

东无西有通无有

我需你求供需求

公道由来评物价

春风到处解人颐

顾客四方传美誉

柜台三尺有新风

挂牌服务人皆喜

价码标明客自多

红杏一枝伸店外

春风满面迎宾来

花开时节店如锦

客至柜台喜若春

货向万人千户送

门朝四海五湖开

经济振兴收效果

商肆点缀促繁华

经商信用通千国

营业仁风达五洲

经营不让陶朱富

贸易长存管鲍风

经营得法家家富

管理有条事事通

开放一桥驰万马

承包两字富千门

老传统名实相符

新店规表里如一

礼貌待人人品厚

文明处世世情隆

礼貌经商商业旺

文明待客客人多

买卖公平招顾客

交流合理悦来宾

勤劳换得丰收果

改革浇成幸福花

人往人来皆笑脸

店中店外尽欢声

三阳开泰财源茂

四化成功国运昌

四海经商无假货

一生处事做真人

送出柜台千种货

献呈商店一段情

送货上门如众意

摆摊设点顺人心

文明待客心灵美

礼貌经商言语和

喜迎南北东西客

呈上弟兄姐妹情

向阳商店连千户

友善柜台喜万家

也无暴利也无假

但有真诚但有情

一点公心平似水

十分生意稳如山

友善真诚迎顾客

热情周到待嘉宾

重合同千家饮誉

通渠道万友联珠

白雪拥门门庭凝瑞

红梅开店店铺呈祥

百问百答百挑不厌

笑言笑语笑脸相迎

百问不烦百看不厌

笑容常展笑口常开

百业鼎新一团热火

万商云集满面春风

百业兴隆万家欢乐

千商云集一市繁荣

东购西销调多补缺

南装北运以有填无

管理无私诚开金石

经营有道誉胜文章

货出岭南五光十色

名传燕北日异月新

礼貌经商来宾至上

文明服务信誉为先

礼貌经商门庭若市

文明待客宾至如归

礼貌经商胸怀四化

文明待客心系千家

日记书信是较为自由的一种文体，其特点是自由灵活，受到的限制少，有利于抒写内心感受，袒露真实的情感。如《都是考题惹的祸》一文，采三则日记展开，分别写“教室里老师刻薄的批评”、“寝室里同学恶意的讥讽”、“家庭中父母粗暴的责骂”。且三则日记巧妙运用“小雨”、“大雨”、“暴风雨”来暗示情节发展，传递心情，布局巧妙、感情真挚。又如以“环境”为话题作文，我们可构思以一条小河的名义给当地的居民写一封信，讲述自己过去清澈见底的情形，请求居民们为了小河也为了他们自己的生活，不要再无情地向河水中倾倒废气物，从而表现了环境主题。