最美的时光作文记述文【精品20篇】

我们是在2017年的9月份见面的。我升入初中，他是我的班主任，从此我们之间建立了一种被世人赞颂的师生关系。

现在，我们已经有一个多月没有见面了。在这一个多月里，我不知他是否曾经想起过我，或者在其他老师或同学面前谈论起过我。

在我从那所学校转走之前，他是谈论过我的。那时，我有三个星期没有去上课。他在他的物理课上或者某一堂自习课上当着全班同学的面说我疯了。他这样说是有理由的，因为在这之前，我们之间发生了一件令他感到不可思议的事。

那是一个上午，我在校园外徘徊，他从那里路过，发现了我。他让我在大门口等着。没多久，我妈妈来了，他也在大门口，妈妈来了就过去给他说话。他们说的什么我听不清，后来妈妈让我走近点，我走过去，妈妈对我说，你要听老师的话，好好学习。

我们说了一会儿，老师有点儿不耐烦了，他插嘴说，反正不愿意学。不行就让他退学吧。

我说：“滚——”

他一下子震惊了，脸唰地变得苍白。

“你说让我滚……”他瞪着眼睛不相信眼前发生的一切。

我不爱说话，在他的眼里我是一个三脚踹不出一个屁的孩子。他扭头走了，我妈拿着手机一条一条地发信息给他道歉。

从那以后，我再也没有去学校。妈妈看我变得很快乐了，就没有逼我。

我得说说我为什么宁愿在校园外徘徊，也不愿去学校。

在这件事的前一天，我正在教室里上早读，他叫我出去给我说了说关于值日的事，回到教室关门的时候，手没扶住，发出“咣”的一声。就因为这一声“咣”，我回到座位刚坐下，他就又把我喊了出去。他叫我去办公室站着，然后去另一个校区上课了。

我在办公室站了一上午。上初一的时候，只要我一犯事儿，他就会让我去办公室站着，有时两天。有时三天，有时一个星期，我现在想想，整个初一他让我在办公室站着的时间累计有一个多月。这是我讨厌他的根本原因，我认为他利用职务之便用一根无形的绳子对我实施了绑架。按他的旨意，如果下午再去，还是去办公室站着

我再也不想任他摆布了。我讨厌他，我讨厌学校。我摆脱他的唯一办法就是不去学校。

中午我把书包背回家，给妈妈说了这件事。妈妈说你不用去学校了。

在妈妈的劝说下，第二天早上我又去上学了。但是我的脚，我的心，我的灵魂，根本不想再进入那扇大门。

接下来的事情你已经知道了。我所有的悲愤，化作一个字，像子弹一样，击向他的胸膛。

事实上。我的子弹并没有打中他。他没有滚。最后我滚了。他不让我在他的班里呆着了。

回来的路上，我妈妈说她也看不惯那个老师。我便再没有去那所学校，在家里呆了三星期。

现在我在新的学校，还会不时地想起他来。我想我们之间的故事，是世界上最糟糕的故事。如果时光倒流，我但愿不曾路过他的世界。

不经意，抬头。桌角的日历本只剩下最后一页。似水流年，一年又要过去了。翻开最前面的一张。"你好，2018"。飘逸的艺术字。渐渐淡了颜色。脑海依稀想起了过年时的几幕情形：春晚、烟花、叫醒沉睡的世界的炮声。

时光淡漠了过去，留下的记忆便要珍惜。

三个小时分十四秒的《泰坦尼克号》。那段沉船历史，再次翻阅，还是不忍红了眼眶。

冰冷刺骨的海水，吞噬了这艘世界级巨大的游轮。也带走了数不尽家庭的欢乐。更带走恋人的念想。

我爱你。"爱"字代表了什么?代表了一份责任，一份担当，代表了一声诺言。一次永远。

这部电影，许多镜头中的人物都有历史中的原形。在水将漫过床沿，两位老人——一对老伴儿在床上相拥，面对死神的召唤，他没有放弃彼此。我不知道他们是否许过海誓山盟。但这份至死不渝的爱情在寒冷的那天，再珍贵不过。泰坦尼克号的灯霎时熄灭。又亮了一瞬，那是他最后一次亮起了光。电工，尽职尽业，最终被电死在岗位。船长的这次航行，是他航海生涯中的最后一次。但惨遭不幸葬身海中，与泰坦尼克号沉睡在海中。

掉进海里的有1500人，仅六人获救，寒冷的海水无情带走了鲜活的生命，它是一个可怕的黑洞，吞噬了一切之后，悄无生息的继续潜伏。

确认过眼神，遇上对的人，杰克与露丝的爱恋，在短短几天经历了大风大浪。遇见你我一直都不后悔。感谢上天，将你送给了我，让我拥有了你。哪怕只有几天，在我眼里你就是最美的，你一定要活下去。灾难面前见人心，也见人性，有人苟且偷生，遭人唾骂，郁郁而终;有人光荣献身推走了生的希望，直面死亡。

时光带走那段曾经，湮没了那艘船，却带不走留下的佳话，爱情。

“我爱你，至死不渝。”这是杰克对露丝的誓言。让我也在时光面前许一个誓言：任时光湮没一切，我都要做我自己，在最青春的年华做最好的自己。

在这个世界上，所有人都争先恐后生怕被他人所赶超，我也不另外。但行日匆匆的我们已经错过太多的美好，我已错过了夕阳下的河流，晴空下的雪山，月光下的草原，我多么想停下脚步，让时光慢慢下来。

我多么想停下脚步让时光慢慢慢下来。

我停下脚步，我愿去古色古香的小巷。在卖姜糖的小摊前，我定会停下脚步在那小摊前买上一份姜糖，看着卖姜糖老大爷的手一转，一绕，一份完美的姜糖就做好了。在小巷内，放慢脚，小口小口地吃姜糖，打量着周边的铺，华丽的装饰，好玩的玩艺，定会使我流连忘返。

若停下脚步，我愿回归到大自然的怀抱中。看一株小草钻出地面，听一朵小花绽放的声音。看晴空下的玉龙雪山，纯洁而不可侵犯，听山涧小河奏成的乐曲，清脆而不失活泼。在草地上呼吸着芳草的泥土气息，惊叹每一草一木的独特，体会着生命的美好。

若停下脚步，我愿坐在家中，泡上一杯香茗，打开一本书，在昏黄的灯光下，细细地看着那本书。也许，我会站在窗前，看夕阳下的人们在河流前散步，手牵着手，夕阳下，他们的身影是那么的唯美。

我多么想停下脚步，让时光慢慢慢下来！

跨过高山，渡过大河，穿过林海，你们与我同行，我与你们同在。

弹指一挥间，春去秋来，四季更替，花开又花谢，树枯又树荣。脚步随之急促起来，我满怀着期望与希冀到来，马上就要带着甘甜的记忆离开。演讲比赛前，我紧张得如坐针毡，是我的朋友，轻拍着我的肩膀，告诉我：“你一定能行，我相信你！“鼓励的话中承载着厚重的友谊，谢幕时与她的相视一笑，成为流金岁月中最美的定格。

运动场上的我追着风跑，在意志与体力将要耗尽时，我的同学拉着我的手继续向前冲，从我身边跑过的同学给予我一句又一句鼓励的话，三月的阳光因有了他们才大放异彩，阳光不再刺眼，而是柔柔地浸入我被软化的心。良言一句三冬暖，今天只觉得浑身充满了力量，正因为有了他们，我也有了向前继续奔跑的勇气和决心。

心有多大，梦有多远，我不停得和时间赛跑，试图攀上一个又一个高峰，这其中不免有（next88）跌倒，我擦擦汗，重新站起来，耳边回响着老师的话：“身体最重要，只要尽力了就是最好的，即使一次失利也不要畏惧，要对自己说我能行。”老师的关心与安慰融入我心，我的心因老师常热，只要你为此付出了最大的努力，不管结果如何，这都是你生命中最美的风景。是啊，人们努力的样子最美，老师的悉心教导、谆谆善诱如阳光，为我成为参天大树提供养分，老师的批评与严苛如利刃，斩去我成长中枯枝病叶。

为什么我的心里常淌着热流？因为我对这片土地，这片土地上的人爱得深沉。温暖丰满了我的羽翼，关心呵护了我的心灵，教导完善了我的思想，到了荷花盛开的时候，我们可能已经接到了录取通知书，各奔东西，但我不会忘记，我们之间的一点一滴。

我能想象到，多年以后，我们在而立、在不惑、在花甲、在古稀，梦回初中时代，依然露出会心的笑。

今当远离，愿时光不老，我们不散。

读一本好书就象严冬里遇到了炭火，带给你的心灵以温暖；读一本好书就像酷暑里的清风，带给你的心灵以清爽；读一本好书，就像黑暗里的路灯，带给你的心灵以希望。打开一本好书，深藏在字里行间充满底蕴的书香带领着我触摸故事的经脉，平武文章的内涵，我在书香的带领下读了一本本好书，走过一个个书香浸润的日子。

《老人与海》让我感觉到人生的输与赢并不重要，重要的是坚持。坚持是人生中的大智慧；《钢铁是怎样炼成的》让我明白了要不怕困难、刻苦钻研、勤奋进取、不怕挫败、吃苦耐劳、坚忍不拔；《名人传》让我懂得了在遭受困难的时候不要怨天尤人，要坚定自己的信念，相信自己能行！《朝花夕拾》里作者描述了童年和青年的求学历程，追忆了那些难以忘怀的往事，一切感受的天真浪漫，一切体味的亲切的柔情，又似乎打上了独特的鲁氏桥，进入了甜美的童年故乡。旧事的点滴，是《朝花夕拾》中的可歌可泣的盐分，染咸的是回忆，溅起的是读者深思的心灵。《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊流落荒岛独身一人，却克服了种种难以想像的困难，在荒岛中建立了自己物质和精神的王国。他勇于冒险，勇于追求自由自在的生活，即使流落荒岛也绝不气馁。他的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格，他是一个真正的英雄。《格列夫游记》通过格列夫道小人国、大人国、飞岛国、慧马国等国度的离奇遭遇，集中反映了18世纪前半期英国社会的各种矛盾的现实状况。头上是淡蓝色的天空，书香像金丝线牵过，从白色的窗框滑到我手心里，牵出我心里的花园。

我在书香浸润的日子里慢慢成长。

最美妙的事莫不过于：夏天坐在阴影里，闻着香气喝着茶，再添上一点小点心，清凉的风一阵阵的吹过。这时，你会不会感到愉悦，心情平静呢！

春天是人们忙碌的时候。鸟儿在枝头鸣叫着，嫩叶从枝头爬出，鲜花盛开在路边的草地上，人们各自做着自己的事，清晨的人们总是勤劳的。

大街上随处可见的便是人们勤劳的果实——各种各样的水果；当然，吃食也是必不可少的。

中午，我们坐在甜品店里，靠着橱窗，看窗外面，街上的人们走来走去，干着自己的工作；而我们呢！则是和朋友吃着甜品，聊着天，说一些我们彼此之间街道上的人们匆忙地走来走去，干着自才会有的话题。

冬天，孩子们会到屋外去玩雪，一些大人则在一旁看着，看着孩子们即便因为玩而冻红了双手，脸上依然会扬起纯真、开朗的笑。有人说：‘’你在此处看风景，却不知自己是别人眼中的风景。‘’这句话，我认为是对的人生处处是风景，也许不经意间，你坐在咖啡厅悠闲地品着咖啡看着窗外热闹的事物时，远处就有一个人在欣赏你的悠然。

静下来坐坐，你会感到不一样的人生！

春水初生，春林初盛。觅十里温柔，寻找从前所丢失的时光。

花开得正好。清早还不到六点的时候，我悠悠然走过一个公园。眼前的和谐景象是一对对老人牵手漫步的身影。时光静好，没有车马喧闹声，没有儿童的嬉笑打闹，只有彼此相互细细端详，心生欢喜。"幸福不在高处，而在低处。幸福又是微小的，隐藏在我们生活的每一丝缝隙里，如风吹过花的心，似乎了无痕迹，可是，它在，等着有缘人去相见。"正是像梅子这般体验"一花一草一世界"，细细聆听，感触身边的美好，像老人一样畅然享受这了无痕迹的幸福。他们虽没有年轻时的活力，但他们的心将他们紧紧联系在一起。牵手同行的画面与清晨的温柔景致交相辉映，无一是不好的。

我又看见早晨浅浅的阳光里一个老婆婆弓着腰走下石阶，台阶高得像山，她的身影柔弱如稻。我依稀记得她的女儿白手起家却面临财产危机，欠下了一大笔债。她和她的丈夫一起缓缓地走，我跟在他们的后面也缓缓的走。走进一条破旧的小巷，墙略带些年代感，看起来还有点儿泛黄。他们俩人相互扶依着，蹲下身子显得也有点吃力，似乎在草丛中寻找着什么。是塑料瓶和废纸。他们的年纪已经很大了，为偿还女儿所欠下的债，在慢时光中如影子互相依偎，做一些力所能及的事。"如果我们是夫妻、只要不是怨偶，我们会朝夕相处，会耳提面命，会如影随形、会争吵、会和好，会把彼此命运紧紧缠绕。"虽然他们两人已失去了曾经的荣华富贵，但是每日的清晨，能一起携手共去创造新生的美好。那些旧的房，也是生动的;那些人的心，也是暖的。

"他肩并肩坐在那儿，你一瓣橘，我一瓣橘，脸上是闲花落尽后的安然。"我和妈妈也这般独坐于石阶上，静享周末午后的闲暇片刻。我拿一本《幻夜》，她拿一本《白夜行》，看白昼与夜半的交替。

匀出一天的十分之一，来看看生活的美，看看人心的暖。我们曾经究竟失去了什么?一场与落日的约会，一次与亲人的相伴。生活，既来之，则安之。在十里春风中，静静相望每个对你来说极其重要的人。只是曾经的我们，日日相见，都是熟视无睹。步履匆匆，花白花红，不落一点在心里。

在慢下来的时光中，静静欢喜。

如此，安好。

一位老师带着一群学生在散步，一阵阵笑声传来。你猜都不用猜，那肯定是我们正和老师一起午饭后散步啦！

每当我们班中午吃完饭后，都会雷打不动风吹不倒的进行散步。这个时候我们都会放飞自我，大声嚷嚷的、跳起来的、蹦起来的、跑起来的……每一个同学都在运动，老师也不例外，一会儿蹦一蹦，一会儿跑一跑，老师一跑后面的同学也就跟着一块儿跑，老师跑着跑着猛地停下来，回头看着我们跑得满头大汗的样子，就哈哈大笑起来。

当然每天中午我们都会拍照。我是摄影师，我喊：三！二！一！同学们就好像在玩321木头人一样，一动也不动。拍照时同学们都会姿态百出。有时还会有一两个同学开始他们恶作剧的打算：悄悄站在老师身后，两只手在老师的头上变化万千，老师一会儿变个小白兔，一会儿变个老牛……还有的同学用柳条编一个花环给老师带上。甚至有的同学把一些的月季、蔷薇花一把采下来撒在老师的头上。老师呢，从来都不会生气，只是笑吟吟的看着我们的恶作剧。

回到教室，同学们就开始缠着老师讲故事。老师熟练地拿起粉笔，故意说：“不坐好就不讲故事了。”同学们一听连忙坐好。见我们坐好了，她就开始眉飞色舞地讲起故事来。什么诗人啊，皇帝呀，大臣呐……反正经过老师一讲，立刻都变得生动有趣起来。有时老师还会故意卖个关子让我们猜一猜故事的情节或者结局，看我们愁眉苦脸的硬是猜不出来的样子，她就会嘴角微微上扬，在黑板上“唰唰”写出答案来。看着同学们恍然大悟的样子她又情不自禁地笑出了声，见老师笑了起来，我们也跟着一起笑。

这成了我在学校里度过的最温暖的时光。

寒假过得真快，一转眼就要开学了。在这十几天里，我过得非常开心。有件事情让我至今记忆犹新，那就是到日本横滨去看海。

虽然在浙江也看过海，但是，我更喜欢日本的海。我们计划在日本半个月，住在阿姨家。阿姨是妈妈最好的朋友，她家住在日本横滨。我们二月十一号出发到日本。来到我向往已久的日本，踏上了他国的土地，我非常激动，也对他国文化特别好奇。

二月十二日，我们吃过早饭，步行来到了横滨的海边。一到海边，我被眼前的风景惊呆了。远远望去，海水碧蓝碧蓝的，清澈的海水拍打着海岸，澎湃而又激荡，发出一阵阵“哗哗”的声音。这是大海向我们欢呼，好像在说：“欢迎你们的到来！”

这里的天空特别蓝，朵朵白云飘浮在海面上，水天一色。一艘轮船停泊在海岸边，又长又粗的铁锁拴在海岸边，雄伟壮观。我不禁跑过去和轮船留影。海岸上，有一架风车在旋转。在太阳的映照下，风车发出微微的淡红色，好像在给往来的船只指引方向。成群的海鸥在海岸边翩翩起舞，游客们拿着食物引来成群结队的海鸥。它们边叫边飞，一点都不怕人。我好像置身在一幅画中。一阵海风吹来，风里夹杂着淡淡的咸味，也让我有一种如梦初醒的感觉。

快乐的时光是短暂的，但是我们可以留下美好的回忆。哦！难忘的那片海。

童年是什么？童年是被大人哄骗的一个经历。童年是什么？童年是在妈妈怀抱里撒娇的那一刻。童年是什么？童年是两个小孩发生争吵的“幼稚时光”。每当我看见两个小孩争执时，总会想起那一段时光。

还记得那个时候，我才上幼儿班。那天，我们在玩猫捉老鼠。终于轮到我当猫了，我开开心心地在那儿跑来跑去，不亦乐乎。当老鼠的同学是我的一个小胖子同学，他跑得可慢了，我差一点就可以抓住他了。就在这个时候，“哇”，小胖子被一个石头绊倒了。按往常，我都是去扶一下的，可是鬼主意多的是的我，想到了一个“好玩”的点子。我走到他面前，看到他快爬起来时，什么也不跟他说，一屁股坐在了他的身上。“哈哈哈哈，老鼠快走快走……”我开心地叫道。他没有听从我的指挥往前走，而是生气地大叫：“快起来，快起来！”我装作没听见。此刻，我发现他满脸通红通红的。突然，他一翻身，把我翻了个底朝天。说时迟那时快，他一把揪起我，拿起我的那只手，来了个一大口。“哇”，我大哭了起来，心里有些愤愤不平。见我哭了，他什么也没说，一个人自己跑走了。我更加气愤了，于是去报告了老师，老师先给我涂了些红药水，然后就去找小胖子了。哼，真是自找苦吃，我心里暗想道。也因为这件事，小胖子也不怎么和我说话了。

这一件事真令我哭笑不得，一直到现在我还记得住。直到现在，我也不知道那小胖子怎么样了。如果再让我遇到他，我一定会和他说一声对不起。

童年就是如此懵懂、幼稚，但经历了就是经历了，只能留着慢慢回忆了。

晨光熹微，睁眼后，似乎迎来了黎明，却只是开启了与一群学霸们的学习的征程。

同桌淑君，严重散光，总是斜着眼瞅人，大眼半阖，眉头微皱，给人以强烈的不懈和蔑视感，看得人心发慌。然而这并非代表她是个严肃的人。昨天淑君从办公室抱着一摞书，照常驼着背缓慢踱着步，走到座位上，正巧赶上秀秀卡在板凳上动弹不得，淑君抛出一连串尖锐而刺耳的欢呼声。

一日地理晚自习。前桌让淑君把他交上去的数学报纸还给他，身为组长的淑君，一边从桌肚掏出报纸，一边得理不饶人“哎呦，一天到晚拿回去，你交上来干嘛呢。”这时，我听见前面依稀传来，“问啊”，“上去别怕”等字眼。我难以置信的问秀秀，你不是要上去问地理老师数学题目吧。没有一开始放下的豪言，亦或当是云淡风轻，此刻，是畏畏缩缩，任凭他的同桌恶言相向，怎么都不肯离开座位？似想与她的板凳走向天荒地老。

我看热闹，不嫌事大，小声的说，“一百块拿出来，你上去就是你的。”从口袋掏出半天，把一张皱巴巴的十块，拍在桌子上，他盯着，看了一眼，毅然决然的站了起来，那一刻，风起云涌，天地万物在他面前黯然失色。我们憋着笑，看着她迈着小碎步走向老师。地理老师一通利落的头发，性格爽朗，受到许多同学的欢迎。

“搞什么呀？这是什么，数学题，问我干嘛问数学老师啊！”

听着地理老师与秀秀的“当堂对峙”，大家笑的是人仰马翻，直不起腰来。

时有秀秀在课间微微打个盹，一会儿伸个懒腰发现腿脚受到了“限制”，于是又是一场惊心动魄的“战斗”。一旁的淑君又心烦意乱，便碎碎念叨，抱怨。“怎么有意见啊？”秀秀清醒过来，加入了这场混战。

我们的故事，说起来很平常，布满城市街坊，布满校园，岁月不痛不痒，我们满世界寻找幸福的信仰。街道人来人往，他就留香在中央。

正如歌里唱道，只不过是日常打闹，却给这繁忙压抑的学习生活带来一份欢笑和愉悦，这何尝不算是一种暖人心弦的小幸福。在一起的日子不断的消失，且在这高三的时光里，珍视那真挚而简单的情谊，即便明天淑君依然会倒在桌上“沉醉不知归路”，还是秀秀挡住了我们看黑板的视线，急着让人直跺脚……

那将会是浮云散尽后，留在唇畔的点点笑意，岁月不曾饶过谁，而这平凡的温暖，值得我一生去留恋。

穿过泥泞的小路，经过一洼菜地，映入眼帘的便是一条清澈见底的小溪。溪水碰撞着凹凸不平的石头，那叮咚叮咚的声音犹如天籁一般让人心旷神怡……我向往着乡野生活，曾无数次回首那段最美的时光……就说说抓鱼吧！如果你在场，也一定会和我下水！

挽起袖子，挽起裤腿，盘起头发，带上玻璃瓶，就这么简单的装备，我们便下了水。可是这透明如水晶的溪水里哪儿会有什么大鱼啊？小金鱼老师笑嘻嘻地说：“我们要抓的是小鱼！抓小鱼要耐得住性子，稍不注意就会扑个空！”

弯下腰，我仔细地寻找着小鱼们的“住所”。很幸运，我第一时间便发现了一群鱼儿们，它们附着在水中的大石头上，一动不动，似乎是睡着了。我一阵窃喜，贪心的想要一网打尽！将瓶口对准鱼群，咧嘴一笑，满心欢喜的以为会是“大丰收”！说时迟那时快，得意的我故作熟练地舀起那群鱼，谁料一只也没捞到，反把鱼群吓跑。身旁的小金鱼老师接过瓶，小声说：“别出声，我来教你！”同学们纷纷围观，我顿时不屑一顾，心想：老师难道就这么神奇吗？我自己都抓不到一只呢！

只见老师屏气凝神，将手与瓶同时伸进水中，并在水中保持固定的姿势一动也不动。同学们一个个瞪大眼睛，大气也不敢喘。正值烈阳高照，我们的额头上开始冒出些许汗珠，可老师却耐心极了，盯着水中鱼群的方向，仍旧保持这姿势等待着它们的游过。看着鱼群从瓶侧旁游过，老师依然不为所动，目光专注，像极了一座雕塑，这一瞬间，我觉得时光像停止了一般。同学们忍不住窃窃私语：“为什么还不出手呀！”，待最后一只鱼刚巧经过瓶口时，老师才猛的顺着鱼游动的方向冲去，我的心好似被什么撞击了一番。

“要学会耐心等待，观察鱼群的游动方向，抓准时机才能收获呀！”老师举着装满小鱼的玻璃瓶，擦擦额头上的汗珠说到。看着瓶中游动的小鱼，我不禁有些羞愧，老师教会了我们捕鱼的技巧，更重要的是：我懂得了耐心与沉稳。

每当遇到看似简单或者突发事件时，我总会提醒自己：要沉下心来，慢慢梳理思路，保持耐心，一定会找出解决方案。是的，那一刻，老师专注的神情让我猛然间懂得了沉稳，也就那一次捕鱼经历，永远成为我心中最美的时光。

在这简简单单的六年小学时光里，我们跌跌撞撞地开启了人生的第一扇门。这六年里，我好像大海里的一叶小舟，游弋在广阔天地中。

五年级，一次小测试，我却只拿了81分，这使我好像跌进谷底。翻看试卷，发现错的都是类似的题型，一定是这方面没有掌握好。这使我既后悔又不甘心！我从课文中收拾出这类题的资料，反复阅读、做好笔记、积累运用……

第二次测试，遇上了这类题目，我信心满满地作答。果然，认真复习是有用的，这次我考了93分，已经向前走了一大步！我开始有些自满，作业开始马虎、上课开始走神、我自以为已经全部明白，便不用继续听了，有的甚至不懂装懂。结果，我的一时忘形，使我的学习落了下来，一直落到77分，我好像从天堂一下摔入了万丈深渊。走起路来像拖了块大石头，总是不在状态，心不在焉……

妈妈察觉到我的退步，对我说：“小学阶段像一望无际的大海，而你就像海面上的一叶小舟，即使遇上风浪也要勇敢面对，否则，后果只有沉入深海，无法上岸，就算风平浪静，你也要时时刻刻做好抵档风浪的准备，一刻也不能松懈；社会的力量是你无法估量的，你不努力向前，他人努力向上就会超过你，而你就会落后。人，不进则退。你要记住小学不小。”妈妈的话好像一把刀，一个字一个字地刻进我的心里，我明白了天道酬勤，一切时间都是不等人的。我开始把心思融入学习，成绩提升了。

小学说它大，不是；说它小，也不是。但这件事让我明白，任何时候都不能松懈，真正的宝藏是要用汗水换来的。我永远忘不了妈妈的话：“小学真不小。”

我一想起假期，先想到的还是我的妹妹，她的一举一动都记在我的脑里，我这一大周快被她折磨死了。

那一天，表哥下来了，他把他家的两个孩子放到了我们家，便去上学了。正好是星期日，他们都不上学，再加上我妹妹，一共要看三个孩子，爸爸妈妈和爷爷奶奶都不在家，都去地里干活了，战争的这一天开始了。我的表弟躺在沙发上，悠闲自在的看着电视，表妹在一边玩拼图，亲妹见了，跑过去非要夺过来，我只好去劝亲妹，要不然，待会表妹没东西可玩了，就又要找事了，我好不容易把我亲妹劝过来了，她又要吃冰糕，又要吃小面包，又要喝水，我只好伺候她了，刚把雪糕买回来，一人发了一个，吃的时候还挺安静的，我自己坐在一边慢慢的品尝着冰糕，生怕他们给我抢了，吃完了，他们一个个的满脸都是雪糕，我拿来毛巾一个一个的给他们把嘴才干净了，他们又伤到了床上，真不真到他们要搞什么名堂，不过也好，没人看电视了，我拿起遥控器来刚准备换频道，表弟光着脚跑到地上把遥控器抢了过去，哎！没办法，我也不能惹他们，一个个的把茶UN给弄得乱七八糟，闹完以后，又要去骑车子，我把门锁上了，把床收拾好以后，打开了门，可以家里只有两个车子，有三个孩子呢，这可肯么办呢？只好让一个人不骑车子，但是谁都不肯不骑，由于这两个车子都是我亲妹的，所以她当然不同意，抢一抢这个，抢一抢那个，哎！这几个还在快把我折腾死了，到了晚上我躺倒床上就睡着了。

虽然这3天很短，但是，在我们的世界里，那是多么的快乐。

我们小区里有人买了个电动滑板，于是很多人便开始效仿了。有一天，我去小区玩耍，遇到了卢浩哲，正好带着他的巧克力（一条狗）出来玩儿耍。那天玩电动滑板的人刚好也在。卢浩哲看了一眼那个人说：“我的滑板也跟他一样呢！”（那天他也带了滑板）我当时没有听明白。这时，他坐上滑板，手里牵着巧克力。前面出现了一只猫，巧克力瞬间爆发出了无穷的力量朝着只猫飞奔而去。只见滑板“突突突”的往前冲去。猫钻进了草丛儿巧克力却不知情，依然跟着猫钻了进去。“停停停！”卢浩哲急忙大声喊道。“啊——”只见卢浩哲身不由己的撞入草丛。“哈哈哈——”我在后面憋不住了，大笑起来。然而这仅仅是一点小插曲。后来我没有到大路上去骑车。卢浩哲坐上了滑板，他妈妈刚好出去办事，骑着电瓶车从他身边飞驰而过。巧克力，看到了立马两眼发光，“嗖嗖嗖”的脚下生风，追了起来。“啊——”卢浩哲爽快的大叫起来。可惜装逼不过三秒就一头撞在了一个台子上。“哈哈哈——”我又是一阵爆笑……夕阳西下，我们要回家了，还意犹未尽的说“下个星期天一定要一起玩儿哦！”

真怀念这段开心的时光啊。

阳光从窗户缝中挤了进来，轻轻地笼在了我的身上，这暖洋洋的触觉妩媚地勾引着我体内的瞌睡虫。化学老师还在讲台上东奔西蹿，手里的那根张牙舞爪的粉笔也表达着她对化学的热爱。

我调动所有脑细胞想让它们控制一下我那灌了铅的眼皮。可惜，并没有什么作用。我只得另寻他法。我试着动了一下我的手，呦呵，还能用！我迷迷糊糊抓起笔，在书上画着不知名的“几何图形”。我那不争气的脖子，一下没使劲，我的脑门就和桌子来了个亲密接触。“咚”的一声，在静谧得可怕的教室里激起了千层浪，引得众人频频回顾。那声音就像一颗大南瓜砸到了石板上一般。我尴尬地摸了摸头，在化学老师严厉目光的“护送”下携卷而逃。

倚在窗台上，丝丝冷风从窗户缝里溜了进来，钻进了我的脖颈里，贪婪的攫取着我的体温。确实不瞌睡了！我开始沉浸在地理的海洋中，还没有到了无法自拔的地步，更神奇的是我还应和着老师抛过来的一个又一个问号。“高手啊！上课走私必备？”一个后排的同学打趣道。我搔了搔头，不敢搭话。又是一阵冷风拂过，此时的我已睡意全无，刚准备一个猛子扎到学习的海洋里，就看到一幅长卷《公鸡啄米图》，同学们的头已然像我刚才一样沉重到抬不起来了，看来一会儿又要有几颗南瓜落地了。哎！这疲惫的高中生活啊！就在这一片死寂中，也不乏有几位顽强的同学在加固着地理老师快要崩塌的心理防线。

只有在这种情况下，才能磨砺人的心志。阳光给我和卷子镀上了一层金边，显得尤为庄重。我站在阳光里，看着我国大好河山的地图，心中充满了自豪与兴奋。就在一瞬间，对于地理，我心中不再是厌恶，而是怀着一种敬仰的态度，只想钻在其中不再出来。下课铃响了，那几颗已经熟了的南瓜终于能安心的落地了。教室里响起了此起彼伏的打鼾声。而我，还站在窗前恭恭敬敬地品读着地理，在阳光下俨然如一尊雕像。

在经历了激烈的分班考试之后，身旁那些曾与我高谈阔论的同学们，被分数这双大手无情地拔到了不同的班级，而我将永远不会忘却那段时光——最好的时光。

初二（9）班 王闻筝

将近黄昏的教室，周围是一片安宁。一缕斜阳从窗外投在一架电子琴上。此时，它的黑白琴键被一双纤长的手按动，悠扬而飘渺的琴声缓缓流出，仿佛是流经岁月而来。

这婉转而忧伤的曲调，是我们组在“古韵今唱”活动中为《雨霖铃》谱写的。我们把古诗词谱写成音符吟唱出来，用这种特别的方式体会诗词中的情愫。

“雨后长亭伴着蝉鸣，无处话凄凉。帐中宴饮不畅，泪眼朦胧，云雾深深，千里烟波渺茫……”一道清丽而柔和的女声加入，这歌声好像推开了一扇尘封的大门，让我看见了千百年前的一个清晨。云雾缭绕的长亭，雨后清冷的晓风，好像都能让我触及。那一声声回荡在耳畔的蝉鸣，像在诉说着无法排解的悲凉。

“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇……”十几个人加入了齐唱。这徐缓的旋律却带些伤感，像一条没有尽头的小溪在我心间流淌。淡淡萦绕着的愁绪在逐渐加深。“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，我似乎看见了临别的两个人执手相望，依依不舍，却无奈驾舟者已经在催促。一对恋人的离别，因在秋天而更添加了一份哀愁。

歌曲从头重复，速度突然加快，琴键急骤地敲击，清脆的乐声仿佛“大珠小珠落玉盘”。“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”，伴随着紧凑如骤雨的旋律，情绪不断积蓄，终于到达最高点时，在那一串高音中迸发。

然而，到了结尾时，琴声却突然轻柔下来，骤雨过后，只有几滴雨点落下，在水塘中泛起温柔的涟漪。“便纵有千种风情，更与何人说”，渐渐地，尾音也消失在了风中。夕阳西下，给周遭镀上一层温暖的金黄色，让我觉得一切都如梦似幻。而刚才，我好像是载着音乐穿越了时光，来到了千年以前古人的梦中。

雷子萱

如果有人问我：“你觉得世上最应该去珍惜的东西是什么？”，我会毫不犹豫地回答：“时光间。”

古人说过不少关于珍惜时光的诗句，“黑发不知勤学，白首方悔读书迟”“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴”，我们也没少说过“光阴似箭”这类的话。

有的人，成天抱怨着时光过得太快。时间过得是快，但这不应该抱怨。一觉醒来，匆匆忙忙地穿好衣服，吃过早饭，背起书包去上学，上了半天的课后，赶回家，再吃一顿饭，写完作业后，再匆匆忙忙地躺下睡，一觉醒来，又是忙碌的一天，虽然看似这日复一日的生活一成不变，但感觉过得很充实。纵不会成名，但也不会抱着遗憾死去。成天抱怨时光过得快的人，最终会一事无成，

从现在开始，我们要珍惜时光，过好每一天，做好自己该做的事。

敬爱的老师：

您好！

不知道您还记不记得开学第一天，开学典礼之后，我爸爸来晚了，我站在一棵大榕树下害怕得哭了。是您走过来安抚着我，把我带到您的办公室里，用餐巾纸给我擦去眼泪，并给我爸爸打电话。虽然，我只和您独处了一会儿，我爸爸就来了，但是，这一小会儿我就在心中对您种下了感恩的种子。

在班上，我的成绩并不是十分突出，也是一个不让人省心的“坏”孩子，总是在上课讲话。六年来，您不知批评了我多少次，但我还是一成不变。现在告别，以后就听不到您的批评，看不到您在教育我时依然慈祥的脸。

尽管我们不想分别，但时光不是我们总能掌握的，我们总是要分别的，绚烂的鲜花也会凋谢，人生都要经历别离的。

失去是重要的一课，所以失去不仅仅是失去而已，也有得到。

六年来的有太多太多的美好记忆。可惜我太多的东西已经遗忘，剩下的也残缺不全，不过没关系，这些也就够了。开心的就记住，不开心的就忘了吧。

我的童年时光即将远去，感谢在童年时遇见了您，给了我希望，给予了快乐。

再见了，老师。

祝您福如东海，寿比南山！

学生：陈增琦

20XX年6月23日

四年级时，去小饭桌是我最开心的时候；那些温暖的时光，成了我最美好的回忆。

小饭桌的老师，她姓吴，是我们四年级语文兼英语老师。记忆中的吴老师是一个大吃货，她会做各种各样的吃的。吴老师经常做雪花酥带到小饭桌来，我和小饭桌里的同学都挺喜欢吃的。有时我们还能看着吴老师亲自动手做雪花酥。

还清楚的记得，那是个深秋的傍晚，吴老师开始做雪花酥。第一步是搅拌奶油，我和小饭桌同学围成一圈，看着吴老师把牛奶倒进一个黄色的盆里，然后老师拿来一个搅拌器通上电，就开始搅拌了。随着一阵“嗡嗡”的声音，我直勾勾地盯着盆里的牛奶，奇迹般发现像乳汁一样的牛奶，搅拌成了绸绸的奶油。

搅拌完了之后，搅拌器上还会粘一些奶油。哈哈，这些是多出来的奶油，成了我和小饭桌同学小点心。吴老师会把搅拌器上的奶油分我们吃。奶油很好吃的，甜甜的，一直甜到我心里。

还记得那个中午，我们要从小饭桌去上学校。可是天色骤然变了，暗下来，黑黑的，给人一种错觉是到了夜晚。然后，几道闪电闪过，天上就下起了倾盆大雨。我当时害怕极了，也不知道应该怎么去上学。这个时候吴老师去开车，将我们分批送到学校。第一批的走了，里面没有我。等了10分钟以后，吴老师又回来了，她是来接第二批的，我是第二批要上学校的。我深深地记得吴老师第二次来接我们的时候，外面仍然是瓢泼大雨，她的身上打湿了，她全然不顾。当我们坐进吴老师的车子，雨还在不停地下着。吴老师一直开车到了校门口，直到我们进了校园，她才走的。

下了车，走进校园，走在银白的雨幕中，走在吴老师的视线里，我的心里暖洋洋的。

如今，吴老师调走了，我也上6年级了，过往四年级的一点一滴，都在我的心里。那些温暖的美好的时光，依然藏在我心底。

晴朗的天气，温和的阳光，让我们动起去海边的念头。大家一起商量好去海边的行程。

不一会儿，我们坐着车来到了海边，一阵阵清凉的海风夹杂着湿气向我们扑来。我们选了一个位子坐下来，把带来的食物拿出来。我们大家去玩了。

我穿着鞋子跑到了海浪旁边，看着这雪白的浪花翻滚着，把沙子冲刷地平平整整。我也忍不住想去感受大海的凉爽。刚开始，我还只是小心翼翼地用脚划划沙子。可是沙子还是一个劲地往我鞋子里钻，我只能用手扫开，于是我的手上粘满了沙子，我将计就计，用手玩起了沙子。当我玩得不想玩干沙子时，我慢慢地向海浪靠近。一个大浪打来，我不由地向后退了一步。当浪退了的时候，我向前走去，弯下腰，一个浪向我打来，我的鞋子和沙子紧紧地合在一起，海水冲走了我手上的沙子。我和海水玩了起来。看别的孩子在那玩沙子，想用沙子把海水填满。而我只想要挖一条水渠，把海水留在沙滩上。我用手把沙子拢在手中，一大把沙子在我手中，当我把手中的沙子撒向大海的那一瞬间，我感到我的压力都随着沙子都被我撒了出去。我把一条水渠挖好后，海浪翻了过来，而水渠里面只有少量的水，水都顺着沙子流了出去，我一个没站稳，我被海水冲得向后倒过去，赶紧用手往后撑地才勉强稳住身子。

吃午饭了，快乐的时光总是短暂的，但又让我流连忘返。