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霜的诗歌作文实用20篇

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珍惜土地保护家园为题目的诗歌作文

全文共 461 字

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“地球是我家,保护靠大家”。

随着一句句众所周知的话语,

我的思绪插上翅膀,

开始轻轻地飞翔、荡漾。オ

土地是伟大的,

她是我们中华民族的母亲,

她用自己甜美的乳汁哺育着我们,

她把一切都无私奉献给了我们。オ

可是人类,

对地球做了多少亏心事:

把肥沃的土地变成了荒凉的戈壁与沙漠;

使一片片绿洲寸草不生;

江河湖海形成了“彩色恐怖”;

许多地方严重缺水;

……オ

树木是地球的外衣,

是地球的屏障,

是天然的加湿器,

是保护环境的卫士,

是动物们的“避难所”。

可是现在,

一眼望去,

树木所剩之数寥寥无几。オ

动物是大自然的装饰,

是森林中的精灵,

是人类的伙伴,

是大家的开心果。

可是现在,

动物们在干什么呢?

它们被枪声所惊,

在枪林弹雨中逃跑,

这已成了它们的习惯,

在提心吊胆中度过每一天。オ

水是人类每天必须的元素,

也是动物维持生命的根本,

它是江河湖海中的一员,

它滋润着我们,

可是现在,

水资源严重缺乏,

人类竟然不知悔改,

还是大把大把地挥洒、挥洒……

人们,赶快觉悟吧!

再这样下去,

人类终于会毁灭的。

我们应该从现在开始,

手拉手,

共创美好家园

[珍惜土地保护家园为题目诗歌作文

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篇1:什么是诗歌

全文共 1617 字

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诗歌是文学体裁的一种.它要求以高度凝炼的语言,形象地表达作者丰富的思想和感情,集中地反映社会生活,并有一定的节奏韵律.它要求高度集中地概括、反映社会生活,饱和着作者丰富地思想感情和想象,语言精练而形象性强,并具有一定的节奏韵律,一般分行排列.它在各种文学体裁中出现最早.中国古代,讲不合乐的称为诗,合乐的叫做歌,现在一般统称为诗歌.

诗歌的特点

1、诗歌内容是社会生活最集中的反映.

2、诗歌有丰富的感情和想象.

3、诗歌的语言具有精练、形象、音调和谐、节奏鲜明等特点.

4、诗歌的形式:不是以句子为单位,而是以行为单位,分行又主要是根据节奏,而不是以意思为主.

诗歌的分类

诗歌的种类繁多,根据不同的划分标准,其类别也有所不同,常见的主要有以下分类.

(一) 按内容和表达方式分,有抒情诗和叙事诗.

1、抒情诗.以抒发感情为主要表达方式,侧重表现作者对社会生活的内在感受和体验.一般不具体叙述生活过事物的全过程,没有完整的故事情节,也不塑造完整的人物形象,只是通过对一些生活片段或事物形象的描绘,表达作者内心的情感.如方玮德的《追伤徐志摩》写在徐志摩死后三年,追忆怀想,表现了怀念友人,感怀身世的惆怅与伤感.“我现在只能空空地记起了你,/正同你也只能空空地记起了我们;/你身后的寂寞原是件寻常的是那,伤心的是我们身前全有颗寂寞的心./当你走的时候,你走了再不回头,/人们都喊着说你变成神,变成了星;/变成泰山上的彩霞,你死是奇迹,/我知道你心上说:我死了,完了,你们再不用费神./如今你真走得远了,不见你半个踪影,每份记忆里早疏远了你,你如同秋天树叶落地;/你听,在这深深的夜里,可曾有一丝声音?/‘志摩,你走了,你走了整三年了,我记着你!’”抒情诗又有直接抒情和见解抒情.前者直抒胸臆,后者,依附于人、事、物、理的抒情,主要是借景抒情、寓情于理、托物言志、因事缘情等.如金昌绪《春怨》“打起黄莺儿,莫教枝上啼.啼时惊妾梦,不得到辽西.”

2、叙事诗.通过叙述故事情节、塑造人物形象来反映社会生活,书写作者对社会、人生的认识和情感.它介于诗与小说之间.但不像小说那样做细致的描述,而是以诗的形式作精练的概括,注重表现诗人其中的情感.如《孔雀东南飞》、了《木兰辞》、《王贵与李香香》等.

(二) 按表现形式分,有格律诗、自由诗、民歌、散文诗.

1、格律诗.按一定的格律写成,体式整饬,格律严谨,每句的字数、平仄、对仗、韵脚都有严格的规定,可谓诗有定行,行有定字,字有定韵.如古代的律诗、绝句、词、曲等.

2、自由诗.相对诗歌的格律限制而言,就是诗歌的句式、章法、押韵都比较随意,作者可以根据抒情的需要自幼组织排列字句.但也不是“绝对的自由”,仍然要有语言和节奏形成的韵律.如胡适的《乌鸦》:“我大清早起,/站在人家屋角上哑哑的啼./人家讨嫌我,说我不吉利:——/我不能呢呢喃喃讨人家欢喜!”

3、民歌.人民群众集体创作并能口碑相传.情感真挚,有浓厚的生活和劳动气息,格调清新刚健,形式活泼自由,语言朴实,常用比兴和夸张来创造诗歌意象.如《子夜歌》:“始欲识郎时,两心望如一.理丝如残机,何悟(误)不成匹.”刘大白《卖布谣》:“嫂嫂织布,哥哥卖布.卖布买米,有饭落肚.”还有些如“打油诗”:“江山一笼统,井上黑窟窿.黄狗身上白,白狗身上肿.”又如十七字诗:“发配在郧阳,见舅如见娘.两人齐下泪,三行.”

4、散文诗.近、现代发展起来的,兼有抒情诗和抒情散文的特点.是诗的某些表现性元素与散文的某些再现性元素的巧妙融合.它采用散文自幼灵活的形式来传达精练内蕴的诗歌意象,它虽不像诗歌那样分行排列和押韵,但它的语言仍然是具有内在的节奏感和音乐美.它在艺术手法上多采用暗喻和象征,在几百字的短小篇幅中,把诗情、画意、哲理融为情景交融的诗境.泰戈尔的《新月诗》、鲁迅的《野草》、郭风的《叶笛》都是优秀的散文诗.

(三)按艺术表现手法还可分为朦胧诗、讽刺诗、朗诵诗、街头诗等等.

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篇2:疫情防控心得感悟优秀诗歌

全文共 270 字

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这是一个特殊的春节

本是阖家团聚的时刻

原应举国上下的欢庆

却少了往年的走亲访友

少了曾经的热闹喧腾

忙忙碌碌的医护

冷冷清清的街头

战战兢兢的等待

凄凄惶惶的隔离

生死之间的拉锯

习总一次次强调:

“生命重于泰山

人民的利益高于一切

要依法防控、科学防治”

一支支医护团队从四面八方赶赴湖北

一批批救援物资跨越海陆空向鄂而行

新型冠状病毒

筑起了一道道疫情封锁线

锁住了团聚的脚步

锁不住团聚的人心

锁住了湖北、锁住了武汉,

锁不住全国各地的支援

更锁不住群防群治的严密防线

有中国共产党的坚强领导

有党中央的科学决策

有中华一家亲的血脉相连

一方有难

八方支援

全民战“疫”

胜利就在朝夕之间!

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篇3:有趣的护手霜制作作文600字

全文共 552 字

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在这个风和日丽的3月8日,水晶老师来到北干小学的食堂教各位小记者做护手,大家又激动又兴奋。

水晶老师先把所有的材料给我们介绍了一下,一共有五种。水晶老师还说:“这个甘油呢,我们有两种,一种是金盏花的,另一种是玫瑰的。金盏花呢比较适合手上有疤的妈妈,玫瑰花则是用来美白手的,你们要挑选好哦!”介绍完了,我们就开始操作了。

首先,我们每人得到了一个装护手霜的盒子,然后,我们跟着水晶老师的脚步把维生素E给挤到了盒子中,这时,水晶老师请401、402和403班的同学上台来帮忙。我们分到了放甘油的小组里,我手拿一瓶玫瑰花的,四处给需要的同学放甘油,我一边忙一边想:我和妈妈的手都还是更合适玫瑰花,而且玫瑰花的气味也很不错,是一股幽香,那我就是玫瑰甘油啦!一会儿过后,我们集齐了所有配料,开始搅拌。

一开始,这个护手霜是很稀稀拉拉的,是水状,随着时间的推移,护手霜开始浓稠了,颜色也变成了淡淡的粉色,很是漂亮,气味也越来越香了。“哦耶!护手霜做成啦!”大约两分钟过后,这种欢快的呼喊声响彻整个食堂,没错,大家的护手霜成功了!我是多么开心啊,整个人完全沉浸在喜悦当中。

上课铃骤然响起,打断了我们的呼唤,大家赶紧回到教室去上课。护手霜制作成功了,我真开心啊!我喜欢这次活动,我也期待着下一次的小记者活动,到底会是什么呢?

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篇4:写给毕业的诗歌

全文共 1244 字

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(女)毕业,是一个庄重的动词

(男)毕业,是一个难忘的名词

(女)毕业,是一个让人流泪的形容词

(男)毕业,是当我们孤独时,带着微笑和幸福去回想的副词

(男)三年前 我们都还是脸上略带稚气的孩子

怀抱着满满的梦想 沿着那条阳光与绿茵交织的大道 踏进十七中大门

(女)三年前 第一次见到我们的老师

气质各异 却是一样的面带微笑 一样的爱生如子

(男)亲爱的老师,很多年后我们一定还会记得您

您在走廊上和同学们倾心交谈

您参加我们的主题班会开怀大笑

您下班后还在教室里给同学们耐心讲题

您给我们写的一封封信,您给我们讲的一个个青春励志小故事

(女)亲爱的老师

您在那张试卷上写的那句鼓励的话语 一直会温暖着我的心灵

您教导我们如何做人的谆谆教诲 一直会在脑海里反复回响

谢谢您 在美丽的青春中为我们引路

而你们 也一定会因为有我们 而感到无比欣慰、无比骄傲

(男)三年前 当我们第一次和同班可爱的同学们相聚

军训时还认不全的那几十个孩子

今天,有趣的,叫得顺口的绰号,已经代替了每一个人的名字

从辩论赛、篮球赛,到校运会

从艺术节、体育节,到元旦联欢会

每一次的集体活动都有些默默无闻的同学原来是个天才

每一次考试后,我们带着泪花和笑涡相互鼓励

(女)可曾记得,那个和蔼的擦地的阿姨总会给同学们一个微笑

那个和蔼的食堂大叔总会给同学们多打半勺菜

饭堂九块钱套餐的鸡腿和炒米饭应该会一直热销

食堂熙熙攘攘时时在饥饿的时候送上饭菜香

(男)从宿舍通往教室的路上常常有念着单词的女生

男生们总是抱着篮球满身臭汗 还总笑言 这是青春的味道

跑操时同学们一路高歌一路笑容满面不知疲倦

考完试后总会有人停在汇涓池边, 看看泡桐一路欢笑一路花开

(女)数不尽的日子,道不尽的点滴

(男)青春的世界里,天总是很高,岸总是很远

(合)谢谢你,(女)我可爱的十七中

(合)谢谢你,(男)我敬爱的老师

(合)谢谢你,(女)我挚爱的爸妈

(合)谢谢你,(男)我亲爱的同学

(合)真高兴一直有你们,穿越黑暗的路上我从来不害怕

(合)真高兴一直有你们,等待曙光的日子我从来不孤单

(女)曾经,我们共同有着怎样洁白的憧憬,而今,即将绚丽多彩

(男)曾经,三年的同行留下生命的烙印,而今,它们都是无悔的铭记

(女) 但是亲爱的朋友们,请别急着挥手

(男)现在还没有到说再见的时候

(合)还有最后一程,我们要一起努力!

(男 )上天从来不会辜负勇敢无畏的奋斗者

浸漫血泪的脚印曲折而坚定地延伸向山巅

六月高考,这最后的高度,只等我们去登顶!

(女)何必在乎前路是否还有荆棘?

竭尽全力的我们早已无所畏惧!

(女)走吧,战友们!

世界已经在祝福2012!

(男)让我们以笔为枪,坦然而坚定地迎上去——

(合)今年高考的山峦上,我们会是最高的峰顶!

(女)当我们从六月的考场上凯旋

再回到我们可爱的十七中

灿烂的阳光透过浓密的树荫洒满大地

(男)亲爱的母校啊

请你将我们这群怀揣着满满梦想的孩子们铭记

(女)请你将我们这群将要飞向天南海北的孩子们铭记

(男)无论飞到哪里 我们身上永远都会带着你的气息

(合)——那是只属于你的,我的,我们十七中人的气息!

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篇5:2024庆元旦迎新年诗歌朗诵稿

全文共 291 字

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躲在你的怀里,用微笑表演哭泣

我完美的做作哦,诱骗了自己

那一桢情感的废墟,从他

还是从我掩映?朝朝暮暮的

过去——

多辛苦的你

扮演谁?

穿插的游戏,理论演算着迷

彼此曾风光的作秀哦,作秀

谁在饰演英雄?故事

开始意料之中的结局

大家都把他捧到了天上

神灵般的供奉

我醉了,带着失意的酒

随风舞,意随风

周转的心情把梦挪开

那一阵哀愁的感觉,用情

速递……

践踏别人情感的痕,我踽步

从容?一个伤感的英雄

别有用心的落塌,定格珍重

惨淡了然的话,继续

继续——

我是谁的曾经?

待春未眠的日子,我消费

自己温室的绿,绿

可,墙外的那支红杏哦

能否退却我奢侈的憧憬?

就那样——

待春的日子

感悟生命是心的永恒

﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

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篇6:关于抗击疫情的诗歌

全文共 238 字

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《武汉,武汉

一一写在新冠病毒肺炎疫情严重之际》

新年之际突发的疫情

就是自然界对人类报复的战斗

武汉,主战场拉开了

死亡线上最后的弹弦

一触已燃

刻不容缓

举国上下皆牵挂的战场

漠不关心的环境

如天空阴云

密布苍穹之下

暗然失色

初春的号角吹响擂鼓

医疗之战車长驱

汉口失陷武汉三镇乃至全国

封城倾城哀声遍野

武汉,武汉

失陷的只是城池

而不是思想沦理道德文章

烽火戏诸侯

绝地逢生

那是祖国的大好河山

泱泱子民

绝不会失守

人定胜天

国旗飘扬还我江河

自然而然

不能践踏与伤害

任何违背它的法则

受伤的仍然是人类自己

珍爱身边的一切吧

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篇7:劳动节赞美劳动人民的诗歌

全文共 306 字

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【五一,劳动节之歌】

山一样的脊,弓下来

铧犁弓下来

农人的腰,弯下来

汗水滴落

五月,有太阳风

有鲜绿色的禾,有裹着喜庆的大红彩绸的笑声

有宁和的炊烟

升起来,升起来┅┅

当城市的瞳孔,找到一种高度

雄伟,这古老的方块名词

被注入激素一样拉长身段,不可遏止地节节生长

匍匐的劳动号子,都爬上

矗立的顶端,爬上飞行物,爬上太阳系

在星汉的璀灿里,溺入幻想

我想到伊甸园,裸露

和一张树叶。想到石器围猎,想到人类用燧石敲出第一缕闪耀的星火

想到造纸术,指南针

火药,活字印刷

想到,牛顿被掉落的苹果砸中头部┅┅

劳动光荣,劳动

创造幸福,劳动

是上帝赐予人类的一种智慧与快乐

我们伸展肌腱

让春风,抚摸身上河流一样鲜活的脉络

走出贫穷的沼泽

诗歌书写,诗一样的生活

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篇8:轻叩诗歌的大门作文

全文共 607 字

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“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”这是我接触到的第一首古诗。那时,妈妈买来了一叠诗卡,每天教我读。

我不明白那些故事的意思,只知道埋头苦读,渐渐的我把那一首首古诗都已背得滚瓜烂熟了,也开始学习小学知识了。在上一年级时,老师教我们《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”回到家后,我问爸爸:“爸爸,举头望明月,低头思故乡的意思是什么?”爸爸却没有正面回答我,反而是说:“宝贝,你瞧!天上的月亮,一眼望去是不是又大又圆呢?”我轻微地点了点头,“李白就是在这样一种情景之下,举头仰望着天上的明月,低头却在思念着故乡的亲人而作的诗。”听了爸爸的讲解,我似懂非懂地点了点头。

渐渐的,时间就像一辆永不停息的小马车,在飞速前进着,而我的年龄也在成长着,我对诗词的积累,也越来越丰富多彩了。现在,当我来到那广阔无比的冬去春来的草原之上,不由自主地朗诵道:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”当我来到初夏的荷塘旁,便是联想到:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”这一千古名句。当我来到农名伯伯正在大丰收的田地时,不禁吟咏道:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”当我吟诵:“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”眼前浮现出在大学额纷飞时,高适孤身一人走在阳关大道之上。

古诗既是我的好朋友,又是我的好老师。古诗这一位好友,将陪伴我一生。

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篇9:写景作文:秋霜

全文共 562 字

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我爱那银色的秋从心底里,爱它的美丽晶莹,爱它的高洁严峻。

秋霜水的精英、冰的魂魄,在它面前,只有坚强不屈的人才会受到它的尊敬。

清晨起来,浓重的霜涂白了地面。抬头一看,白杨树、银杏树的叶子在冷风中纷纷落下。每吹过一阵寒风,经霜的树叶,就像一群蝴蝶一样在空中飞舞。地面上、棚子上…一片白蒙蒙的。

记得很小的时候,一个秋末冬初的早晨,我趴在窗户上,睁着大眼睛注视着玻璃窗上是谁贴的画呀?透明的、薄薄的一层。画里有一个神奇的世界盛开的鲜花、白发的仙翁…我用手指轻轻地碰了一下,好凉!再一看,呀!画上出现了一轮透明的月亮。哦!这是霜花送来的是秋天留给我们的最后一件礼物。它呀,是雪花的姐妹,是冬天的使者。我默默地望着。它多么与众不同啊!银白的、晶莹的,带着小绒毛,在阳光的照耀下折射着点点光芒,多美丽、多可爱啊!我小小的心灵为之倾倒了。

我渐渐长大了,但还是热爱着秋霜,尽管有人说它是多么冷酷,多么无情。可我不信。我带着一颗诗人般火热的心在寻求。在大街上走着是时候,我拾起一片枯黄的落叶,不经意的瞧着哦!我兴奋了!这已失去生命的小小树叶竟被秋霜点缀的又有了神韵,细细地脉络被秋霜绘成了一幅精巧的图案,真是仙人彩绘,妙笔天成呀!再抬头一望湖岸上的垂柳,那干枯的枝条上也附着一层厚厚的白霜,满树银花,别有一番情趣,难怪人们叫它“银花树挂”呢!

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篇10:妇女节歌颂巾帼须眉诗歌

全文共 279 字

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这是母亲的节日

这是妻子的节日

这是姐妹的节日

这是女儿的节日

这是天下所有女人的节日

——3·8国际妇女节

就在每年的三月

就在每年的今天

当春风又一次吹绿大地

当春雷又一次炸响惊蛰

你踩着春之曲的旋律

你踏着绿意盎然的春光

风姿绰约,款款而来

于是,美好的日子

随风摆柳,仪态万方

摇曳在世界的每一个角落

绽放着女性自豪的荣光

是你们用勤劳智慧的双手

托起绚丽缤纷的蔚蓝天空

谱写着热情奔放的大地之歌

慈爱无边的母性情怀

像一缕缕安详恬静的袅袅炊烟

似一幅幅清丽神奇的水墨丹青

让世界充满美好、希望和温暖

春回大地,福满人间

温婉柔美转动起春天圆舞曲

儿女情长吟咏着春日恋之歌

天地大爱无疆似一江春水源远流长

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篇11:《年华摆渡的地方》诗歌

全文共 413 字

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我在墙角看十一月的冷阳光

明明媚媚打进心房

有潮湿的风吹进南窗

刮起思绪的线吹到北墙

圈不起的年轮带走光的方向

那里有我纷飞的花场

沾衣欲湿的杨柳风扑到脸上

润了回忆浅了忧伤

于是光阴在窗前徘徊

串起十四年的回忆

连着过去未来的彷徨

夹杂着成长的未知

和对现在的思量

深深浅浅的遗忘

打进弄巷

时光的青鸟殷勤探看

啾鸣出岁月的模样

映照起年华的惆怅

明亮的光斑透进老墙

重重树影挡不住前进的渴望

谁唱起悠悠的夜歌

越过山岗越过界河

时光的钮扣不住向往

光阴的针缝不起轻狂

夜的凉风吹起冷光

扬着它到冬麦田旁

与我的凝望若即若离

在地平线边际

有散落一地的星光

从极北吹来的风猎猎作响

带起稻香飞向南方的艳阳

带着情感的泥土长出芳香

伴着光芒的云层透出浅黄

沁着墨色的空窗有谁在盼望

时光的棱织出的华服

是给长大的嫁妆

岁月流淌的河

年华摆渡的地方

光阴生长的鸢尾花场

有青春透支的慌忙

是谁铺张起湿润的土壤

供微笑支离破碎的飞扬

有些不甘难过

有些失措慌张

时光扔下我

轰轰烈烈地向前方

大王庄中学九年级四班 魏延玉

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篇12:关于赞颂长江的诗歌

全文共 229 字

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长江

像一条巨龙

同黄河一样

从世界之颠

奔向东海

它的滚滚波涛

一泻千里

勾勒出

中华三千年的画卷

西藏之源

雪被林被

一望无际

似白色的洋流

如天堂的圣席

迁东至川

故国旧土

山川宏立于平原

卧龙下

几万万庶民

也是依江而生

靠江存留

古三国时

先帝以江图发展

孔明北伐曹魏

领军马计万

何不食之以江水?

略东方

江下游之域

两岸风景

如光似景

朦于烟里

笼于雾中

楼塔

奇地叠起

落落重生

啊,长江!

你是中华之长江

你孕育了万万民众

劳苦功高

啊,长江!

你是伟大壮美的母亲

用你那甘甜的乳汁

哺育

江干两方

平民百姓

才子佳人

国家之栋梁!

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篇13:霜冷河长

全文共 498 字

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每当穿行于五千年的墨香长廊时,总有一种洞穿时空的情感不断撞击我的心——人生苦寒.

烟渚瓜洲.走到迷茫的尽头,峰回路转,万丈丘土随风潜行,闭塞了天与地,消逝了古往与今来.天行之水,漫漫向东,斯一人立于岸,任一身麻服风起飘荡,道:“逝者如斯.”

暗壁雄蜂.随月行渐入密林深处,却见楼亭悬于一波静潭之上.李太白沽饮亭中,且歌:“举杯邀明月,对影成三人.”时浅尝清酒,拍案而啸:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回.君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪.”醉且朦胧,醒且清明.月隐,诗仙默坐叹息:“何处得秋.”

雾锁阳关.流沙漫天飞,可知为谁妩媚?莫说大漠有爱,为何它要让那湛蓝的天空遮住离去的大雁,可知昭君对此景,早已泪流满面?若云大漠无情,为何要让那抹红颜泪抚慰久久不释的幽怨?天地间昭君的曲子在孤单地回荡.经历了沧海桑田,世事变迁,那胡笳声声,终于温润了游子的梦魇.

渐离击筑,易水恸泣,牵动男儿血泪;曲水绕楼,堪叹古今多少木石前盟,仙姝美玉情不尽.

浩浩愁,茫茫劫,短歌终,明月缺.

历史涵盖了所有流逝的岁月,湮没了所有的苦难.踽踽独行千年的豪杰佳人,可以笑谈人生苦寒.

霜冷河长,历史告诉我们要时刻坚强.

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篇14:[小学毕业典礼的诗歌]

全文共 415 字

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六年前的我,一如一株小树苗

如今已我已经开始茁壮成长,

很快我就要离开这个温馨的摇篮,

开始新的路程,

6年啊,

难忘的点点滴滴

让我学会了许多许多

曾记得,运动会上我们的风采;

曾记得,广播操比赛时我们的英姿。

曾记得,同学间稚气的笑语和真诚的眼泪

曾记得,我们一起在校园的早晨写诗构文

曾记得,我们一起为了评选阳光少年而努力

。。。。

六年啊,有太多太多值得我们回忆的事情。

老师、同学……一切曾经帮助过我们和我们帮助过的人,

谁又会真的忘记?

六年时光,就像大海一样,永远藏在我们心中。

一年又一年,风风雨雨;

一日又一日,日起日落,

母校的厚爱渗入我的心底。

昨日,我在这儿认字写作;

今日,我在这儿茁壮成长;

明日,我将从这儿起飞,塑造光辉亮丽的未来。

成长的脚印留在校园的小路上,

笑语欢歌,留在花坛的馨香中……

母校的每一个角落,

都珍藏着我们的身影,

弥漫着我们的幻想,让我们永不忘记。

春雨绵绵,点点滴滴,激起思念的涟漪;绵绵春雨,丝丝缕缕,牵着我们永远的母校....

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篇15:小学毕业的催泪诗歌

全文共 229 字

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六年前我第一次来,

哭着闹着要回家去,

是您为我擦去眼泪和鼻涕;

是您扮老鹰带我们做游戏;

是您把饭菜一口口送到我嘴里;

是您抱我入睡还唱着动人的摇篮曲。

三年来是您教我写字,

拿着我的手一笔又一笔;

是您教会了我1+1等于几;

是您教我画画,从最简单的图形画起;

是您教我唱歌,唱出动听的旋律;

是您教我跳舞还有做人的道理。。。

老师我们感谢您。

今天,

是我们最后一次站在这里,

和老师、小朋友们在一起。

再过几天,

我们就要走进中学,

成为初一的学生,

坐在明亮的教室里,

读书写字多么神气!

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篇16:描写霜的作文400字

全文共 424 字

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冬天已来临,天气也变寒冷了。这么冷的天,大家都愿意躺在床上一整天,而姑娘却总是顽皮地“跑”出来玩。

霜姑娘拿着她的小袋子出来了。

她来到了青菜旁。青菜们大声喊:“霜姑娘,快帮我来铺‘被子’!”霜姑娘总是笑呵呵地:“别急,我这就给你们一人一床‘被子’。”听了霜姑娘的一番解释,青菜们便放心啦,都闭上了嘴,等着感受“被子”的温暖。

霜姑娘来到田里,给田地铺上了“外衣”,又出发了。

从远处看,田野就像是下了雪一样,雪白雪白的。只见那绿中透白,白中透黄的,美丽极了。

霜姑娘又来到了车上。汽车前挡风玻璃上,满是她的足迹,车窗上也有厚厚的一层。

“霜一来,车难开。厚厚的一层霜,真令人烦恼!”这是爸爸编的口头禅。因为他每天送我上学时,都要把霜姑娘散的霜擦没了才能开车。而霜宁死不屈,硬赖在车上不肯下来。爸爸并不手下留情,使出了自己的秘密武器——雨刮器,终于把霜清理了。

霜姑娘每天都要跑出来玩,我爸爸都被她愁死了。但其实,爸爸还是蛮喜欢霜的。因为,有霜的世界,才更美。

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篇17:霜亦若水作文

全文共 348 字

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若干年后,你会不会也问:要是从来没有认识你,会怎样?我也会说:如果从来没有认识你,我也不会认识。,我也不会走到现在。如果我从来没有认识你,我也不会是现在的我。

以前有人告诉我,这个世界上存在着天堂和地狱。做了好事的人会进天堂,做了坏事的人会进地狱。其实这个世界上没有天堂和地狱之分。我们不断的在寻觅,其实,和结果没有关系。是你让我知道,无论是天堂还是地狱,只存在我的心里。无论你在哪里,你都在我的心里。为你,我会不断的鼓起勇气,只为了你在我心中哪一个天堂,激励我活下去。

我们活着能有多少几率遇到我们爱的和爱我们的人?即使遇到了我们又有多少几率一直走下去?这么多很小的几率放在一起真的有时会令我们崩溃,但是我们还是为着着很小的几率在相信着生活,相信着人生。因为只为着名利的算计,我找不到活下去的意义。

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篇18:首届“龙栖地杯”全国诗歌大奖赛征稿启事

全文共 450 字

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荷花,被历代文人称为“翠盖佳人”,具有色彩艳丽、婀娜多姿的天然美和“出淤泥而不染”的高尚品格。

荷花,象征着高洁、清廉、吉祥、爱情、美好、友谊。

位于合肥市肥东县境内龙栖地省级生态湿地公园,相传这里曾是祥龙栖息之地,也是古庐州护城河一段,宋仁宗感念包拯政绩,曾将此处分封于他。

“接天荷叶无穷碧,映日荷花别样红”。仲夏,龙栖地万亩荷花含苞待放。此时此地,游客可尽情赏荷品荷,泛舟游湖,品尝特色美食,感悟荷文化魅力,享受独特的荷文化风情。

主办单位:安徽省作家协会散文诗创作委员会

征文主题:凡以“荷”为主题的诗歌(含散文诗)均在应征之列,诗3首,不超过100行,散文诗3章,不超过1500字。

大赛设一等奖2名,奖金5000元;二等奖5名,奖金3000元;三等奖10名,奖金1000元;优秀奖50名。以上均发给获奖证书。

获奖作品结集出版。

截止日期:2017年8月10日

来稿邮箱:hhjs2017@sohu.com

另:获奖者诗作版权归主办方所有,出版或用于宣传推介,不再另行支付稿费等。凡来稿者均视为认同此项规定。

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篇19:祖国好家乡美诗歌稿

全文共 2332 字

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篇一:岁月已寒,

故乡正农闲。

寒夜中,

这思念,

到林间,

到农田。

手持玉米秸,

捉迷藏,

戏童顽。

北风吹,

雪花飘,

乐悠然。

琅琊山下,

是我的故乡,

我的摇篮。

十里金沙滩,

十里桃花园。

风雨相伴,

多少年?

最难忘记,

暑假里:

树荫下,

捕鸣蝉。

池塘内:

互戏水,

摘蓬莲。

大海边:

迎惊涛骇浪,

扬风帆,

荡渔船。

渔歌中:

到夜晚,

不思还。

梦中多少企盼?

望故乡,

情意绵绵。

故乡风光好,

故乡水亦甜。

何日凯旋?

补充:

送给你一件思念的外衣 愿它能帮你抵挡无情的冬雨 当你悲戚它会停止你的愁绪 当你哭泣它会拭去你的泪滴 请常常将它披起 让它保佑你事事顺心如意 送给你1双思念的手套 愿它能帮你隔绝冰冻的困扰 当你烦恼它会使你怒气全消 当你心焦它会对你浅浅微笑 请常常将它戴好 让你不再感到孤单与寂寥 送给你1条思念的围巾 愿它能帮你防止寒冷的入侵 请将它缠绕在你的衣襟 它会轻抚你脆弱的心 让你的世界里永远没有乌云 只有喜悦与温馨 送给你我思念的手 愿它能传递我的温柔

篇二:我是你河边上破旧的老水车

数百年来纺着疲惫的歌

我是你额上熏黑的矿灯

照你在历史的隧洞里蜗行摸索

我是干瘪的稻穗;是失修的路基

是淤滩上的驳船

把纤绳深深

勒进你的肩膊

——祖国啊!

我是贫困

我是悲哀

我是你祖祖辈辈

痛苦的希望啊

是“飞天”袖间

千百年来未落到地面的花朵

—— 祖国啊

我是你簇新的理想

刚从神话的蛛网里挣脱

我是你雪被下古莲的胚芽

我是你挂着眼泪的笑窝

我是新刷出的雪白的起跑线

是绯红的黎明

正在喷薄

—— 祖国啊

我是你十亿分之一

是你九百六十万平方的总和

你以伤痕累累的乳房

喂养了

迷惘的我,深思的我,沸腾的我

那就从我的血肉之躯上

去取得

你的富饶,你的荣光,你的自由

—— 祖国啊

我亲爱的祖国!

篇三: 在世界的东方,有一个伟大的民族,她勤劳而坚强;在世界的东方,有一片广阔的沃土,她神奇而辽阔。奔腾不息的黄河是她的血脉;巍峨屹立的泰山是她的脊梁,她就是我的祖国-中国。

百年来我的祖国饱经风霜,历尽风雨。今天,在世界的地平线上终于迈上了国际化的道路。如今的中国,已不是任人宰割的弱国,如今的中国,拥有光辉灿烂的文化,创造着让全世界都刮目相看的伟绩。在这里,我想告诉大家,中国变强了!让人刮目相看了!

我的家乡毕节是一个美丽的地方,在长达数百里的山上开满了杜鹃花,被人们称为"百里杜鹃",看起来就像是一片花的海洋,花的世界!

国家级风景名胜区织金洞,又名打鸡洞,位于毕节地区织金县境内。它由11个景区,47个厅堂,150多个景点组成一个天然洞穴美景。洞口是花园式的迎宾厅,千奇百异的花草点缀着"双狮"、"玉蟾"、"飞来石"等石景,迎接着来自远方的客人;正午时分,烈日当空,万道金光从洞顶洒向织金洞,在水蒸气的缭绕弥漫中彩环重现,阳光下的小水滴恰如一串串晶莹而透明的珍珠散落人间,其境美不胜收,其意可幻可切。琳琅满目的钟乳石,大的数十丈,小的如手掌,织金洞的银雨树,是一种罕见的花状透明结晶体,从白玉似的托盘中冲天而起达17米,亭亭玉立;水晶宫又名雪香宫,宫内的钟乳石表面皑皑石雪,顶头冰柱高挂,地上石笋密布,幌如东海龙宫。令人心旷神怡。

啊!我可爱的家乡毕节,你是一片多情的土地,哺育着我们!你是一片肥沃的土地,滋养着我们!请让我为你梳妆,为你歌唱。我敢相信,在那不久的将来,我们祖国的明天会更加的辉煌!更加的强大!我们的家乡会更美好!

篇四:祖国啊为你歌唱

晨曦东方

神州雄鸡报晓

月隐西海

珠穆朗玛擎天

洞庭湖畔

落霞与孤骛齐飞

白洋淀上

朝阳伴群雁同欢

黄河惊涛千丈

长江巨流万里

青藏莽原连天阔

钱塘壮潮涌云端

指南针引航海路

火药催发飞天梦

造纸书写人类史

活字印刷文明篇

汉赋唐诗音久远

宋词元曲韵长悠

赤县魁首领四海

乾坤状元越千年

外盗内贼掠中土

前赴后继打豺狼

腥风血雨一世纪

推翻铲平三座山

天安门上红旗展

炎黄子孙昂首站

九州古国新中华

继往开来俱笑颜

改革开放振兴路

和谐引导新方向

大江南北号角连

长城内外劲歌扬

三峡嵌明珠

冲天耀晶亮

神舟跃苍穹

展翅九霄翔

奥运北京迎

圣火五洲耀

鲲鹏扶摇金牌榜

揽得月桂芳

看今日之世界

华夏龙腾飞

观世界之东方

春光明媚祥

祖国

亲爱的祖国

我为你

纵情歌唱

篇五:家乡美 家乡美,最美是那家乡的水 清晨太阳照莲花水中睡 金珠银珠一串串哎 月儿向湖坠 家乡美,最爱是那家乡的水 阿哥水边坐琴声柳树醉 阿姐阿妹洗衣忙哎 笑声多清脆

家乡美,家乡美 最美是那柔柔的家乡水 水边的风儿轻轻吹 天空的燕子悠悠的飞 远方的游子请你快快回 家乡美,最美是那家乡的人 天天都唱歌年年都欣慰 一方水土一方情哎 生在心里的根

家乡美,家乡美 最美是那柔柔的家乡水 水边的风儿轻轻吹 天空的燕子悠悠的飞 远方的游子请你快快回

家乡美,家乡美 最美是那柔柔的家乡水 水边的风儿轻轻吹 天空的燕子悠悠的飞

我亲爱的母亲 黄河长江为你歌唱 奔腾的旋律 演奏庆典的乐章 高举巨人的臂膀 树立世界民族之林的形象 金色的稻麦 编织你富丽的霓裳 带领我们一路风雨跋涉

阳光为你深情的含笑 冰雪消融春潮激涌 歌声伴着鸽哨飞扬 沸腾了儿女的心房 打开记忆的长卷 走进岁月的远方 在历史深沉的画面上 有过民族的骄傲与荣光 有过强盛与辉煌 也有过耻辱与衰败

是钢铁交织的信念 沉重的苦难与忧患 留下累累伤痕在心中 孕育出东方黎明的血红 无论征程多么艰难遥远 我们相信未来不是梦 中华大地将开遍胜利花朵

当十月的阳光照亮神州庄严的宣告传遍四海五洲峥嵘岁月 您激励我们一路挺进高歌 看大江东去浪淘沙 春天的故事把新时代记录 看戈壁沙漠井架林立西部开发正如火如茶 在改革开放的大道上 您意气风发昂首阔步 我们描绘新世纪的宏图 听您铿锵的步伐 那是力和美的旋律 看您崛起的雄姿 那是中华振兴的图腾 前进吧腾飞吧 我的祖国我的母亲

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篇20:母亲节诗歌作文

全文共 257 字

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秋天的景呈现在漫天落叶里面,泛黄世界一点一点随风而渐远。 春天的雨灌溉了无私的母亲节, 消失不见,母爱的碎片。 翻开尘封的相片, 想起和母亲看过的那些老旧默片, 母亲送我上学的情节。 画面中母亲却依稀在浮现, 然而母爱的另一边, 时间带走了我的思念。一个人在世界, 世界也在母爱中循环仍不变。渐渐地,我和母亲之间的接触也少了一些。 直到一天,母亲默默缝着陈旧的衣衫, 和我一起聊天, 直觉呈现, 等待母爱也是种信念! 海的爱太深,时间太浅, 爱母亲的心怎能搁浅? 母亲的线紧牵,母爱的信念。 岁月的帆渐行渐远~~~

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