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感谢老师作文初三作文热门20篇

细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察,才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉,于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握“观察”这把开门的金钥匙,作文的“铁门”是坚决跨不进去的。下面我们来看一下关于老师的作文吧。为此小编为大家精心整理了感谢老师作文初三作文优秀作文,仅供大家参考,希望你们喜欢。

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感谢老师

全文共 453 字

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我们要学会感谢,这是每一个人都应该具有的美德。

感谢父母,因为他们给予我们生命;感谢老师,因为他们教会了我们知识;感谢挚友,因为他们让我们懂得了友谊。

感谢是一种财富。它可能会随着时间离我们而去,所以我们要牢牢守住这笔财富,不能让它丢失。感谢不能被名利而诱走,也不能被沽名所夺走,更不能因屈于强权而去包装它。感谢是纯洁的,是不能受到玷污的。它不可丢,也不可辱。学会了它,就拥有了一笔巨大的财富。

感谢是一种魅力。它以一种独特的方式展现了我们每一个人的品格。感谢是民族的瑰宝,永垂不朽。感谢是光芒四射的、耀眼的大钻石,美丽而永恒。

如果每个人都学会了感谢,这个世界就会充满阳光,充满爱,没有一处地方是黑暗的。如果每个人都学会了感谢,那么人间会处处有真情,遍地是真爱。让感谢成为我们生活中的一部分吧!

感谢,一个多么耀眼的词语,它如同一个小太阳,点亮了漫漫长夜。这个词,我现在要对世界上的每一个好心人说,尽管我们可能不熟识。我希望在不久的将来,世界上将没有一个坏人,到那时,我就可以对世上的每一个人说一句:“感谢!”作文

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篇1:感谢老师

全文共 301 字

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老师是雨露,我们是一棵小草,在老师的教导下茁壮成长。我知道,每一位老师在学校时都跟学生们发生了许多有趣的事情。而我今天就要向大家介绍我既最尊敬又喜欢的老师——陈老师。

记得有一次,正是烈日当空的中午,我忘记带伞子了,我没办法,只好硬着头皮继续往前走。就在这时,我的一举一动都给老师看见了,她不紧不慢地把手中的伞递了给我,我觉得既高兴又惊喜。她贴心说:“下次一定要记住带伞哦。”我笑了笑,答:“唔,知道啦!”还有一次,我考试考差了,成绩下降了许多,我哭了,我不由自主地自言自语道:“后悔死了”老师知道我很伤心,便走来轻声对我说:“没关系,下次考试不再粗心大意就行啦!”我擦干了眼泪,点了点头……

老师谢谢您!

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篇2:感谢老师_450字

全文共 433 字

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我曾记得您那沾满粉末的双手,

我曾记得您那慈善的谆谆教导,

我曾记得您那新增的几根银发,

因为有您莘莘学子才能成才,

因为有您世界才会如此文明,

老师您是明灯,

为迷失方向的孩子找回HOME,

老师您是天使,

您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界……老师,我的心在喊着您,在向您敬礼。

关爱是一个眼神,给人无声的祝福。关爱是一缕春风,给人身心的舒畅。关爱是一句问候,给人春天的温暖。关爱是一场春雨,给人心田的滋润。关爱是一个微笑,给人亲切的关怀。关爱是一湾清泉,给人心灵的洗涤。关爱之心是一种品德,也是一种境界,更是一种态度。

把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我……老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地、久久地印在我的心里……

假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!

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篇3:教师节给老师的感谢信

全文共 548 字

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尊敬的老师

您好!

真想当面对您说谢谢,感谢您的付出,感谢您的平等,感谢您的友善!但由于远在千里,只能借这一张小小的笺,表达对您的思念。

我知道我算不上您的优秀学生,但我真的是喜欢你的学生之一。在我的老师之中,比较性情中人的就是小方老师您了。您没有老师的架子,只有朋友的真诚。老师你很细心,把一段时间内要解决的问题写的清清楚楚,课上课下与学生交流,还曾几次给我们写信,和我们谈心。我想若不是备考紧张,班里肯定有很多的同学想回信的,好让你知道,我(们)很感激你,谢谢你!

我真的庆幸高三能有这么一位平和的英语老师,指导我的学习,给我“享受”特殊的待遇——被点名到白板上写作文,做练习;课后老师给我改作文,遇到问题严重时,当面纠正我的错误;请教老师做题技巧时,平等的对话,并没有因为我是差生而怎样。特别想说的是,你每次批改作文,写的是笔,用的是心!这次高考我能有116分的成绩,都是您的悉心教导呀。

高三过去了,每天7:00在班里做完形和阅读的那段日子是充实的。现在,我已成为华南师大的一名新大学生了。我制定了大学生活的计划。有很多的挑战在等待我。我对自己说,其他可以没有,但一定要有自信!这份自信是小方老师您给的!

教师节来临之际,祝小方老师身体健康,工作顺利,节日快乐!

您的学生:xxx

20xx年x月x日

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篇4:感谢老师

全文共 525 字

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有一种爱,比父爱更严厉,比母爱更细腻,比友爱更纯洁,这,就是老师的爱。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师就像春蚕,一生都在吐丝,为他人奉献,老师就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。老师,把自己的一生都献给了教育事业,一生为教育而奋斗。

唐老师,还记得两年前您教的六年级学生张连蒙吗?那是六年级的我学习很不用功。老师,不知道您还记不记得那一次,您对我们测试,那一次测试我做的很差劲,当您看到我的试卷时,您那次真的生气了,您把我叫到办公室,当着那么多老师的面训了我一顿。当时不懂事的我没有想到您是对我好,却在记恨您,不和你说话,我知道民一定伤心极了。老师,对不起,当年的无知一定让您伤透了心。

还有一次,您课下为我们布置了几道题,其实是几分钟就可以写完的事,而我却没有做完,当您检查到我的时候,看到了没有做完,您生气极了,说:“就这几道题,怎么还没有做完?”然后拿起一个小细棍在我的手心上抽了三下,那时,我便开始赌气不再理你。老师,那次,您又被我气得不轻吧,都是我的懒惰又伤了您的心,然而,您却一直对我关心如初,我真是惭愧极了。

老师,您就是那辛勤的园丁,精心培育着我们这些祖国的花朵,您为了我们献出了自己的青春甚至一生。老师,我为你祝福!老师,您辛苦了!

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篇5:给老师的一封感谢信

全文共 525 字

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敬爱的戚老师

您好,您的身体怎么样?是否和以前一样健壮呢?是否依然带着那惯有的笑容呢?

首先,我感谢您三年来对我慈母般的教导,让我从一个无知的小孩走向成熟。摔倒了,是您教会我如何爬起来;失败了,是您教会我如何吸取教训;哭泣时,是您在我身旁安慰我。这点点滴滴的小事,回忆起来,多么让我快乐。您是怎么想的呢?是跟我有同样的感觉吗?

您还记得那年夏天发生过的事吗?您也许忘了,但我可记忆犹新啊!我在您心中,一直是一位尖子生,但总会让您失望的。您记得那次测试吗?高分连连,而我却走出了那个分数段,那一刻,它让我消沉了,就像一只大雁遇到了暴风雨的袭击。但是,您知道吗?是您把我从那痛苦的深渊中解救出来。您利用空余时间教导我,使我成绩逐渐上升,彻底摆脱了那恐怖的魔掌,让我重新振作起来,一步步走向成功。

这只是生活中的极小部分,您对我的关爱不是一两句话就能说清楚的,而是一点点累积起来的。

人们都说,老师是人类灵魂的工程师,我看这句话一点也没错,是多么恰当的比喻啊!您把您一生的精华毫无保留的送给了我们,让我们沐浴在知识的海洋中,而不求半点儿回报。

我爱您!我的老师!我们心中的太阳!我再次感谢您对我的教导,我一定不会让你失望的。

在此我祝您:

身体健康

师风永存

您的学生:xx

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篇6:感谢老师八年级作文

全文共 640 字

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是谁为了我们起早贪黑的批改作业?是谁在你跨上了三好生领奖台时露出了欣慰的表情?是老师!是那个为我们付出很多心血和青春的老师……

有的人说:“老师像阳光,用他的光辉照耀着我们成长;老师像蜡烛,燃烧着他自己的青春,激励我们前进;老师像春蚕,吐尽心中所知,教会我们知识!”

有人说:“老师像辛勤的园丁,培育着桃李;老师像红烛,燃烧自己,照亮我们;老师像一盏灯,为我们照亮前方的道路!”

我说:“老师是春天里那暖和和的暖阳,让我们这些花朵感受到温暖;老师是夏天中的参天大树,用自己的枝叶给予我们阴凉;老师是秋天里的落叶,此生都在为我们付出;老师是冬天的腊梅,提醒我们铮铮傲骨,笑对风雪!”

在人的.一生中,会遇到很多很多的老师,他们总是会耐心的教你知识,他们都会告诉你关于人生的一些哲理,他们会在你迷失方向时做一盏灯,他们会在你失落时,给予你一些别人不曾给予过你的一些东西,他们会在你受伤时,嘘寒问暖……其实,我认为,老师更像我们的好朋友,给予帮助,老师也像我们的家人,在背后默默地支持着我们!

唐代诗人李商隐说过‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。’清代诗人龚自珍曾提笔写道‘落红不是无情物,化作春泥更护花。’政治家斯大林先生曾说过‘教师是人类灵魂的工程师。’文学家司马光先生曾说‘经师易遇,人师难遇。’

老师在我们眼中一直是一个伟大的职位,他们兢兢业业,呕心沥血,为人师表,鞠躬尽瘁,言传身教,把自己的知识,青春,时间,都献给了我们!同学们,教师节快到了!快为自己的老师献上一束花,和他们谈谈心吧!

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篇7:老师,我要感谢你

全文共 259 字

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老师,我要感谢你!你是细细的春雨,我是没有发芽的小苗;是您让我成了一棵蓬勃成长的小树;您是广阔的天空,我是一只小鸟,是您让我展翅高飞;您是一棵参天大树,我是一棵小草,您天天保护着我成长。

老师,我要感谢您!是您奉献了您的所有,把知识传递给我们。每当我有问题,您总是耐心的辅导我。有时,我和同学之间出现了矛盾,您总是亲切地跟我们讲道理,是您把我从一个无知的孩子培养成有知识,有文化的少年。老师,是您燃烧自己,照亮别人。

老师,您是那么伟大,慈祥,亲和。为了我们您日夜操劳,两鬓出现了银丝,我祝老师永远健康长寿。

谢谢您,老师。

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篇8:从此我不再怕老师初三作文_700字

全文共 670 字

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自古以来,老师就与学生的关系不合。每当我站在老师面前,总是颔首低眉。有些老师对同学做保证---课上是老师,课下是朋友,但大多数老师却在“老师”与“朋友”之间止步不前。我曾经也这样认为,直到那一次。

“滴答”泪水不断滑过我的脸庞,不争气地掉在办公室的地上。看到手中布满错号的卷子,仿佛一声爆炸响起在脑中。一直骄傲的我看到手中布满错号的试卷,心中悬着的巨石直接狠狠地砸了下来。

“说说吧,什么原因”平淡无奇的语言,却让我忍不住打了一个寒颤。“浮……浮躁”我用了几个世纪的时间憋出了两个字。黑压压的乌云已经笼罩着办公室,老师的话语就像那发令枪一般,倾盆大雨马上就会倾泻而下。更何况对于我这种“一直被超越,从未在领导”的学生来说,来的一定会是蓄力已久的暴风雨。

“你看看你做的题,这道抄错了,再看这道,没带单位……”果然不出我所料,我静静地站在那里,心里出奇的平静。大约过了几个世纪那个长的时间,老师终于说完了。

本以为就该这样结束,谁知老师站起来继续说:“你的实力我知道,考出这样的成绩实在是差强人意。老师对你太苛刻那真的是对你抱很大的希望。”我没有说话,心里却早已料想到这样的情形,只是抱着一种看戏的态度看着老师的“演出”。

老师踱到窗口边,看着窗外,夕阳映照出老师削瘦的背影,“我最希望有一天我的学生出名了,我可以拿着他的照片自豪地向别人炫耀‘看,这是我学生’”。

我顿了顿,这句话无视了我的防御,冲破我设置的层层阻碍,触摸到我心中最柔软的地方。我走到老师身边,“等着吧,老师!会有那么一天的。”

这世界上如果有一种病叫做“怕老师”,那么那句承诺便是良药。

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篇9:感谢您,老师_700字

全文共 473 字

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“学习知识好比建高楼,想要见其高楼大厦,必需先打好地基,砌好一砖一瓦,这样你的楼才会稳固才能越建越高……”只是您面对我们这些顽皮的学生的淳淳教诲。

您是一名严厉的老师,但严厉中带有着母亲般的慈祥。课堂上,当同学们因为没有信心而不敢发言时,您会用微笑鼓励我们,那甜甜的微笑真有魔力呀,顿时让我们有了勇气。

您记得那一次吗?我因为不是值勤员而不能参加十佳少先队员竞选,而参加十佳少先队员竞选是我梦寐以求的。得知不能参加竞选,好强的我哭了,同学们都不知道,或许被细心的您发现了吧!于是,您打电话给辅导员老师,告诉了他我……看能不能多加一个名额,那老师竟然答应了。当您把这好消息告诉我时,我笑了。看着我那么开心,您也甜甜的笑了,露出了两个小酒窝,让我感受到了妈妈一般的温暖。或许您忘记了,而我却依然刻骨铭心。

您是我的第二“妈妈”,校园里的“妈妈”。不但教会了我许多知识与人生的道理,还像母亲般的关心我、照顾我,对我无微不至。我知道千言万语都无法表达我对您的感激之情,只想向您深深地鞠个躬、敬个礼,对您说:“谢谢林老师,您是我校园里的‘妈妈’,我永远感激您!”

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篇10:感谢老师的作文

全文共 838 字

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鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它高飞;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩很多很多······今天,我要感恩我的老师

老师,您还记得吗?我跨进校园的第一天,您一见面,就俯身问我:“几岁啦?叫什么名字?”看到您的笑容柔柔的,像妈妈一样温暖,心中顿时溢满依恋,感觉您的声音像丁冬的山泉那样亲切,似潺潺的溪水那样甘甜。再抬头瞧您,看见您的脸上写满了慈爱,从那一刻起,我就爱上了您——老师!

爸爸妈妈把我的手交到您的手里时,您便用温暖,柔软的手,无怨无悔地牵着我们这一群还在牙牙学语、懵懵懂懂的孩子,向我们打开了知识的大门,带我们迈进了的人生智慧的殿堂。这一牵就是六年啊!

六年,两千多个白昼和黑夜,我们变了,您把我们从无知的孩童,培育成全面发展的学生:从数“1”开始,您教会我们做事要认认真真;从写“人”开始,您教会我们做人要堂堂正正;从说“你好”开始,您教会我们对人要胸怀博大,从唱“起来,起来······”开始,教育我们知道中国是个不屈的民族。人生太多的开始都是您教会我们的,这里凝聚着您多少心血和汗水啊!当我们迷茫时,是您用知识引领我们走出黑暗,当我们失败时,是您鼓励的话语给了我们战胜自己的勇气。老师您是大海,我们是一条条小鱼,您让我们在这知识的海洋里长大;老师您是“春蚕”、是“蜡烛”、是“播种者”、是“园丁”、“您是太阳底下最崇高的职业”。

六年,两千多个白昼和黑夜,老师您变了,您的腰身变得不再那么挺直,白发不知不觉钻进青丝中,我知道那是您伏案批改我们成堆作业的结果,那是您俯身为我们系鞋带的原因;我知道那是您为我们披星戴月,那是落满的粉尘,您的额角变得有了皱纹;我知道那是您像妈妈一样为我们操劳,您的手变的粗糙了,我知道那是您用双手将我们一个个托举了缘故。

感恩老师,谢谢您的教导,我们终身受益;您的爱,让我感动一生。

感恩老师,您“辛苦了”!您启迪我真正领会了大自然的恩惠。

感恩老师,您用人类最崇高的爱,播种春天,播种理想,播种力量······

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篇11:老师,我感谢你

全文共 710 字

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世上最辛勤的蜜蜂是谁?是老师。世上最辛劳的园丁是谁?是老师。世上最劳累的人是谁?是老师。世上把毕生都献给祖国未来花朵的人是谁?是老师!老师是神圣的,老师像天使无微不至关怀着一个个“小精灵”――我们。我们,怎能不感谢?怎能不心存感激?怎能把老师为我们所做的一切当成理所当然?

老师,我感谢你,感谢你的和蔼可亲。上课时,当一个同学答不上问题,你总会和蔼地说:“别急,慢慢来。”这时,答不上问题的同学感受到了你的温暖,自信地把问题答了出来;下课时,当我们像小鸟般依偎在你身旁时,你总是可亲的,与我们一起聊天,一起分享快乐,一起分担忧愁。

老师,我感谢你,感谢你的包容。当我们犯了错时,你总是和颜悦色地教育我们,与我们交流,如果是故意犯错,你便会语重心长开导我们,如果是不经意犯了错,你便会告诫我们凡事要小心,三思而后行。这时,我们总会被你那包容所感化,虚心接受教导,改正错误。

老师,我感谢你,感谢你的关怀。每当同学生病或被欺负,你总会打来一通电话,用你真诚的语言,真诚的心送来一个温暖,一个问候,一个安慰。使我们感受到了老师你的担心,你的关怀。

老师,我感谢你,感谢你的教学。从我踏进校门开始,便是你一直用你的知识充实我的大脑,便是你一直用你的话语告诉我人生的哲理与可贵。你的课堂总是富有生机,总是生动有趣,让我难以忘怀。当我遇到难题时,你总会耐心为我讲解,直到我弄懂为止,你才带着满意的笑容离开教室……

老师,我要感谢你的太多太多,如果没有你,我的人生会没有色彩;如果没有你,我的人生会没有生机;如果没有你,我的人生会枯燥无味,你为我付出得太多太多,你为学生付出得太多太多,你为教育事业付出得太多太多……我理当对你拥有一颗感谢的心!

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篇12:感谢老师

全文共 311 字

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老师,是世界上最神圣、最伟大的职业。老师在做贡献的同时,也在付出代价,可老师这样不辞辛劳是为什么呢?是为了培养我们长大成人。

啊,老师——人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞颂?您对我们呕心沥血,我们爱您!老师,是您从1、2、3、4,+、-、×、÷教我们学习,教我们意味深长的哲理,让我们在理想的道路上铺台阶,您可真伟大,千言万语说不尽您对我们的关心与爱护,加减乘除算不尽您对教师事业的巨大贡献。老师,您——变得憔悴了,您的两鬓又增添了几道皱纹,几缕白发,而我的心里不是滋味,仿佛被坚韧的钢针扎了一下。老师,您像蜡烛在燃烧,默默无闻地无私奉献。

啊,老师,虽然广播里听不到您的名字,报纸上看不到您的名字。可我衷心的祝福您天天快乐。

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篇13:感谢老师

全文共 409 字

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老师,太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。

老师,就是辛勤的园丁,不分白天黑夜的为我们辛苦劳累。老师,就像蜡烛,燃烧了自己照亮了别人。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师是我们的在生父母,父母生养我们老师教育我们。“落红本非无情物,化作春泥更护花。”

老师,大家说都说为什么要当老师呢?老师的工资又低、又累,可我却不这么认为,老师肩负着培育国家栋梁的责任,如果没有老师,现在那些有名气的画家、作家、演员,难道这些职位都是空手得来的吗?不是,他们的成就是应为有老师的栽培,才会如此风光。我们国家有老师,我们应该感到骄傲。

在我小的时候,一上学,会来之后就会有堆积如山的作业等着我去完成。我心里经常说老师的这个不好那个不好,可是,等到上了小学三年级的时候才知道,原来老师安排作业多,是为了让我们每个人都把成绩给赶上来,为了让那些差生提高成绩,老师不厌其烦的费劲口舌给他们讲解知识。

我在这里对所有的老师说一声:“你们幸苦了。”

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篇14:二年级感谢老师600字话题

全文共 885 字

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老师,学生,这两个名词一对比,老师的“威严”就显现出来了,似乎没有几个老师能无比亲切、无比和蔼地和学生在课堂上一起学习吧!可我偏偏就遇到了这么一个有趣的老师。 Teacher, student, in comparison of these two nouns, the "majesty" of the teacher appeared, and it seems that few teachers can be extremely kind, kind -hearted, and students.Learn together in the class! But I met such an interesting teacher.

进入五年级,学习紧张起来,妈妈给我报了个补习班。据说这个班的老师人称“长袍老师”,有趣极了。

“长袍”老师戴了一副眼镜,穿一件长袍,脸上像涂了层“油”,能反射出光芒。据说,这老师上课有个规矩,只要他进门,同学们就要鼓掌,以表示欢迎。

“长袍老师”什么都讲,也什么都会。他最喜欢给书中的人物配音。每次配音的时候,他的脸就兴奋得通红,嘴上咧着笑,拿着一口“京剧腔”去读。有时还能读出人物特色。比如读《马裤先生》,他能通过朗读,刻画出比较富有且嗓门大的人物形象;读《茶馆》时,“长袍”老师带着颇有挑战、讽刺的语气。

“长袍”老师最喜欢字写得好且听话的学生。比如我哥哥,老师每次上课时,都要夸上一番,好像所有好词佳句都用在他身上了。这么说吧,如果他要夸人,就像一条永远流不断的河,一直夸,使劲夸。说出来的词,大部分我们还不认识哩!

“长袍老师”既有趣,又亲切和蔼。他讲课的方式十分不同,从不批评人,在让学生发言时,他会晃晃悠悠地先转两三圈,指到谁,谁发言。有时自己转晕了,还没指人,整得全班人心惶惶,总怕他什么时候自己晕倒在地上了!

老师的“表情”也很丰富,有时皱着眉头;有时为学人物哈哈大笑,似乎整栋楼都听得见;有时抱着手臂,一副愁眉苦脸的样子。

这就是我的语文补习班老师,像个百科全书老师,像个表情包老师,像个朗诵老师,像个漫画里走出来的老师……

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篇15:描写感谢有你陪伴的初三

全文共 865 字

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“书籍是人类进步的阶梯。”没错的,是书让我的心灵成长;是书,让我的心智成熟;是书让我拥有了智慧。 "Books are the stairs of human progress." Yes, the book makes my soul grow;Wisdom.

还记得那一年,妈妈给我办了一张图书卡,非让我看书。但我对书一点儿兴趣都没有,“肚子”里根本就没有东西,写作文都是胡编乱造。

当时随手拿了一本奇幻畅销中的书,骗过了老妈,那本书在家中足足放了大半年,我都没碰。一个大热天,家中无人,我突然想起那本出来。“看看也没坏处吧?”喃喃自语道的我开始动手找起那本书来,你看看都落灰了。

细心地把书擦拭干净后开始看起那本书来。这都是些什么呀?这么多字,密密麻麻的,根本就看不过来。我的眼睛好疼啊!用“漫不经心”和“三心二意”两个词来形容当时的我,再恰当不过了。

就这样马马虎虎的看了一遍,我开始痴迷于书中的人物:亭亭玉立的少女,玉树临风的少年,风烛残年的老者,都在我的眼前越过。

我觉得自己在下沉,我的双脚似乎踏在沼泽之地上,泥土带着我身体在一点一点的坠落。就像是天使被折断了翅膀送到了地狱,而我坠落到了书的深渊,没有尽头的深渊。

我不想反抗,也无力反抗,反之我很喜欢这种坠落的感受,它令我开始痴迷!我开始不断的阅读各种书籍,大量的书籍,先开始是唐家三少的,接着是沈石溪的,杨红樱的,柯南道尔的等等!读书时,我开始观察作者的写法:他们都是怎样写人物的,景物的,动物的?我把它们都整理出来,像婴儿般细心的呵护别人都碰不到呢。

我的写作水平开始大幅的提高,作文有好几次都被老师在班里当作范文,大声朗读呢,班里有不少人都红了眼,问我是受了哪位仙人的指点,或是吃了什么灵丹妙药。啊!我是那样的得意啊!

那一刻,天好像比大海还要蓝,小草也绿的令人不敢直视。世界都是美好的!那一刻,我甚至觉得自己长高了,长大了,变得成熟了。面对这样的场景,我总是心潮澎湃,要个深呼吸才能冷静下来。

我确实长高了,又确实长大了,又确实成熟了,书的香气,引导我走向了深渊,乐在其中。

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篇16:感谢老师的英语

全文共 371 字

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I want to thank you。You are the one of brightest stars in the sky。I want to thank you,you teach me how to do well in all things。

I want to thank you,you give me advice about how to be a top student。Thank you Mrs Xu。When I have trouble,you will give me a helping hand and have a rest with the help of you。

My English has improved much。In the word I really want to thank you。

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篇17:写感谢老师的

全文共 547 字

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是谁像蜡烛一般,燃烧了自己,照亮了他人?是老师;是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵,却不求一点回报?是老师;是谁像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己却永久地留在了河边?仍然是老师!老师!您像慈母一般地教育我们,教我们知识,培养我们的能力,告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里,我们感恩于您!

老师,当您讲每一个难题,帮助我们攻克每一堵困难之墙时,您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听,总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您。因为:您是我们在知识的海洋里航行时的引路人,您总是会把我们成功地送到海的彼岸。

当您读每一篇课文,为我们分析课文意思时,您的神情总是那么专心致志,您动听的声音,您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感,使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种,都令我们深深地折服。老师,我感恩于您,因为,您让我们明白了:课文,其实可以变成有声有色的动画片。

老师,在忙碌的生活中,千万不要忘了抽个时间出来,让自己轻松一下,永远保护一颗年轻快乐的心。老师,您像一朵幽香的小花,开在我心的某一个角落。风是透明的,雨是滴答的,云是流动的,歌是自由的,天是永恒的,您是难忘的!

在这里,我想对您说,您永远都是我最爱的老师,您辛苦了!

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篇18:感谢老师

全文共 418 字

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老师是太阳底下最神圣而又艰苦的职业。老师您们辛苦了。您们无论是严寒的冬天还是炎热的酷暑,无论是雨天还是晴天你们总是辛勤的工作,日复一日,年复一年地为我们讲课、批改作业,兢兢业业无私奉献,毫无怨言。我们是美丽的花朵,而你就是辛勤的园丁,每天不知疲倦的浇灌我们,默默无闻,这就是你们——受全体人民尊敬的辛勤园丁。为了祖国的花朵鲜艳美丽,你们像一位慈祥的老人,长年累月地守护在花朵前,你们是蜡烛,照亮了我们而自己的生命却在慢慢的燃烧着。

你们用自己的行动给我们树立了一个光辉的形象和榜样,真不愧是“人类灵魂的工程师”老师像我们的父母一样,无时无刻地培养着我们,老师为我们付出的太多了。所以我们必须感恩老师。在课上一个点头和微笑就是对老师很好的感恩。在考试中取得一个好成绩也是对老师感恩的一种方法,平时我们一定要感恩老师对我们付出的心血。老师,你们真是一位辛勤的园丁,培养了那么多的栋梁之材,你们赢得了大家的赞颂,我要衷心地说一声老师您们辛苦了!

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篇19:学生感谢老师的信

全文共 1075 字

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每年的圣诞节前后,圣诞红便开满了。红红的,无声无息,毫不张扬,而保能静静释放它的热情;它没有兰花的君子风度,但它能给人以无限的真诚;它更没有水仙的自我爱恋,而是乐于赞扬他人。这便让我想起了老师,一位平凡的灵魂工程师。 ——题记

您是一座大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

您是一支蜡烛,为后辈献出了所有的热和光!照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

您是一颗园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的感谢

您是严冬的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您的爱,天下最伟大,最高洁。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影! 您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!啊,老师,您的精神,永记我心!

您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的念,铸成了我性格的不屈……老师,我生命的火花里闪耀着一个您!

因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。

鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!

是您把魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我……老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!

忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!

真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教我们唱的歌,这是您指引我们前进的航标。

有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!

用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表达捕处我内心对您的感激。

老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。

老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

老师,您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。

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篇20:二年级写人作文:感谢老师

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我的老师不但教我知识, 而且还令我感受到深深的关爱。我感恩老师。

我们的班主任蔡老师,她是一位语文老师。她平时上课的时候会用我们很喜欢的方式来教。比如,她会让我们分4组比赛,鼓励我们大声朗读、积极举手发言,然后就可以加分为小组争光。 老师把知识融入到活动中让我觉得学习语文很快乐!

卢老师是一位温柔、耐心的英语老师。我们刚刚学英语,字母写得不正规。她会说:"我好担心你们哦!"然后,她每一个字母都写在黑板上一笔一划地示范,还把错的写在黑板上,嘱咐我们说:"以后不要再犯了!”卢老师让我觉得上英语课很轻松,对英语充满了兴趣!

隆老师是一位美术老师,她把她对美术的热爱传递给我们。她每次上课在黑板上示范的画都画得非常精致、美丽。虽然她用的是粉笔,但是她还是画得很认真、很漂亮,这让我很享受上美术课的时光!

每一个老师都用特有的方式来表达她对我们的关爱。就像园丁精心培育一棵小树苗,期望他们长成参天大树。感谢老师!

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