作文:苦难是可以驾驭的(精选20篇)
导语:我们总会幻想时光可以倒流,我们做的事会不会再做一遍。或许有些时候我们只是怀念那段时光。以下是小编给你们带来的一些关于作文:苦难是可以驾驭的优秀作文,欢迎阅读,希望对您有帮助。
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6215作文
1000读诗可以聆听心花开放的声音作文
全文共 815 字
+ 加入清单读诗亦是读。
一首诗便是一处浓缩的景,便是一幅精致的画,便是一颗心开放的形迹。读诗,便是读心。
在寒秋的橘子洲头,“看万山红遍,层森尽染;漫江碧透,百舸争流。看“鹰击长空”的英姿,“鱼翔浅底”的自如。苍茫大地之上,万类霜天竞自由。于是,毛泽东听到了自己心潮澎湃的声音,不禁朗声高问。“苍茫大地,谁主沉浮?”他的心花就在这片寥廓之中开得很大很大。于是,在这片澎湃的心潮中,我心中那颗温润的种子迅速发芽,缠绕着那伟人站立的山巅开出一朵硕大的壮美的花。我读着这气壮山河的一字一句,也听到了那颗心花的种子破土而出,柔韧的藤蔓卷起碎石,沿着石壁攀爬的声音……,读诗,便是读心。
默默行在寂寥的雨巷。戴望舒百转柔肠,他深深地凝望,“她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨。”他静默地凝望,多想触摸那丁香般的颜色,多想抓住那丁香一样的芬芳……然而,在雨的哀曲里,消了她的颜色,散了她的芬芳,消散了甚至她太息般的眼光。丁香般的惆怅。余下的,惟有他更深的凝望和无奈的叹息……,于是,心花细软的藤蔓便远远地缠绵于那雨巷的破败的墙。我听到,它柔弱的藤在风雨中微微地颤抖,再徐徐地绽放……,读诗,便是读心。
心花的藤蔓无边无迹地生长,深深地扎在心灵最柔软的地方。它融入于诗中、景中、画中,在那些至真至美至善的文字上开出或一朵或数朵的小花,诠释着或磅礴或柔弱的美丽。
在青草更青处,在星辉斑瓓里,我听到数朵心花次第绽放的声音。它们在“夕阳中的新娘,波光里的艳影里”染上夕阳的金辉。在“软泥上的青荇,康河的柔波里”轻轻地摇摆。在“揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦”的棆阳下一潭里摇曳,沉醉……在那沉默作为笙箫的康桥上,我听到心花开放的声音。它们向着云彩流动的方向,温柔的蔓延……读诗,便是读心。
在动情的文字上,心花抽出了它的芽。染着最纯净的颜色和最清怡人的芬芳,绽放在心灵的殿堂,盛开在灵魂的深处……
读诗,我听到了心花开放的声音……
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篇1:假如时间可以倒流
全文共 652 字
+ 加入清单光阴似箭、日月如梭。时间在我们嘻嘻的欢笑声中过去了,从我们朗朗的读书声中过去了,从我们急促的脚步声中过去了。它不知不觉的走着,带走了四年的光阴。我从一个朦朦胧胧的小孩子变成了一个学校四年级的学生
假如时间可以打倒流,我会做一个“琴棋书画,样样精通”的好学生。我会报许许多多的课外班:美术班、音乐班、奥数班、作文班……“台上一刻钟、台下十年功”。我会庄重的登上舞台,表演我的“拿手好戏”!同学们为我生机勃勃的画儿赞叹:为我一首激情高昂的小提琴而沸腾;为我一篇如画的作文而陶醉……喔,这是件多么美好的事情啊!
假如时间可以倒流,我会做一个品学兼优的学生。在课堂上,我认真听讲,再也不搞小动作。老师留的作业认真完成,作业认真对待,再也不写得一塌糊涂。一边上课、一边认真听讲做笔记,下课复习。老师让背的课文一定背好。仔细做作业,丢掉小马虎的“歪帽子”。课外时间,我会和同学们和睦相处,并且玩有意义的游戏,同学有不会的题尽量帮他解决。一起游戏、一起学习、一起进步、一起快乐。老师夸我是好学生,同学们都爱和我玩。
假如时间可以倒流,我会做一个“环保小卫士”。炎热的夏天,许多人去公园玩耍时,喝完的冰冻矿泉水瓶随地乱扔。草地上、湖面上、小道里到处都是矿泉水瓶。我会在每个有空闲的下午去捡那些乱扔的瓶子,同时劝说那些人不要破坏环境,这样公园里就更漂亮啦!我还告诉他们瓶子经过废物处理后是能再回收使用的。这样多好啊!
可惜的是:时间不能回到过去。不过,我会珍惜时间、珍惜今天。
篇2:如果幸福可以逆流作文600字
全文共 636 字
+ 加入清单我很想问一个哲理性的问题:幸福和时间哪个更宝贵,哪个更要珍惜,哪个更温暖人心,哪个更容易失去!没人能告诉我答案,它们等着我们自己去揭晓。
但我知道:时间是无情的,它从不乐善好施,去而不返;但幸福是可以的,当我们回忆起它,就是逆流了。
如果幸福可以逆流:“考试分数又下降了,这是怎么搞的……”被批评了,好难受。“老师总是只重视分数,不理解我的感受,我是个不幸福的孩子。”其实这时的你是幸福的,这是老师关心你,希望你成才,骂你并不是因为不爱你。如果你不懂得理解这饱满的爱,就将与幸福擦肩而过!
如果幸福可以逆流:真倒霉,肚子好痛,这真是不幸地一天。我一直不敢举手向老师说,怕影响老师上课。终于,老师发现了,他快步走过来关切地询问我身体状况,还给我倒了一杯热开水,摸我地额头试体温,就像母亲。同学也很关照我,希望我振作起来,我感到了莫大的幸福。此时此刻,幸福的力量已征服了可恶的疼痛。
如果幸福可以逆流:“老师这里我没听懂,能重讲一遍吗?”“当然可以。”“我听明白了,谢谢老师!”这是幸福的口吻。“下雨了,小心地滑,路上当心。”“知道了,老师再见!”这是幸福的回应。
……
幸福的瞬间是多么的美好!
幸福是无形的,但种种幸福我们可以感受得到。在这幸福地“光环”笼罩下,我们远离自卑,抛弃了烦恼,我们的心灵无比充实,我们的生活精彩无比。我们就像放飞了的直射终点的箭,不再退缩,在未来的道路上也不再会迷失方向,迷失自我。
幸福就是你身边的点点滴滴,幸福来也匆匆,去也匆匆,要我们每个人去珍惜,把握!
篇3:青春因苦难而精彩作文
全文共 803 字
+ 加入清单风飘飘,水迢迢,当我们面对苦难时,似乎就在“渡”与“不渡”之间。
驾一叶之扁舟,渡我到过去,让我踏着历史的足迹去寻找渡过苦难的方法。
落日如血,来到汨罗河畔。这里寄托着屈原的情感,这里沉浸着不被重用的苦闷,一切显得那样的苍凉悲壮,让人眉头紧皱。想到国破城亡,臣不能为君尽忠,明知灭亡已注定,却又无能为力。于是,汨罗江成了屈原的永远。
他不禁回想起当年深受怀王信任的“三闾大夫”,想起“修法度以强国”的雄心,想起自己要做姜子牙的决心。面对谗言,面对“流放三千里”的苦难,他胸中虽有治国平天下的壮志,但他踌躇,他徘徊,望着漫漫江水,他选择了永沉江底。这样的苦难,屈原始终没能渡过去,始终放不下。
江水滚滚,我又来到古战场赤壁。这里积蓄着苏轼的郁愤。自贬黄州后,他每日“举匏尊以相属”,游于赤壁之间,自得其乐,于是赤壁成了苏轼的赤壁。
举酒属客,苏轼陷入了沉思:这就是我要的生活吗?改革明显有弊端,当权者却一再坚持,虽然自己强烈反对,但也无济于事,最终落得个被贬黄州。更可恨的是那无中生有的“乌台诗案”,险些丢了自己的性命。那皇帝谪贬的敕令,那洛阳亲友的牵念,于是便落到黄州,游于赤壁之下。
面对这样的苦难,苏轼没有像屈原那样绝望,而是若有所思。斟酒一杯,临江而酌,祭奠那已去的英雄和自己的往昔。他决定不再耿耿于怀,不再悲观,既然不能效忠于朝堂之上,那就造福一方吧!后来,他用实际行动证实了自己的顿悟,在黄州,他兴修水利,奖励耕织,清廉从政。黄州百姓为了纪念这位父母官,为他修建祠庙。面对苦难,能选择坚强,这是何等的伟大!
面对挫折与苦难,屈原选择了逃避,选择了消极,选择了死亡,他的爱国之心虽然日月可鉴,但终沉汨罗。苏轼就不一样,他选择了正视,选择了积极,选择了生存,他的爱国之心世人可证。其实,生命的劫难在所难免,关键是你选择“渡”与“不渡”,只有渡过难关,才有希望。
无论生命中遇到怎样的苦难,我们都应当勇敢面对,渡过去。
篇4:只要努力就可以克服困难作文
全文共 732 字
+ 加入清单二十八年,一个惊人的数字,一段令读者为之震撼的日子,鲁滨孙,这位出自于著名作家笛福笔下的冒险者,就在一个荒无人烟的岛上生活了二十八年。
《鲁滨孙漂流记》塑造了鲁滨孙这个传奇式的人物。他在一次冒险的途中遇上了风暴,全船人中只有他,幸运地存活了下来,被海浪冲到了荒岛上,初到荒岛时的他极其绝望,他说:“我整天悲痛着我这凄凉的环境,没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器……”后来他的态度改变了,在决望中寻找希望,没有搬运木头的工具,他用一根起贷的铁棒一点一点地挪动;没有食物,他就想方设法地去打猎、捕鱼、养山羊。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报,他不再为食物、为住所发愁,过起了衣食无忧的生活。
这本书让我明白:其实困难并不可怕,在适应环境的同时,也要改变自己,努力创造“奇迹”。有一次,爸爸妈妈有事不在家,我的肚子饿得“咕咕”叫,我把冰箱翻了个遍,却只找到几包方便面,正想从冰箱里拿出一包,可又犯了难:我不知道怎么泡方便面,拿出来也是白拿,可是肚子的叫声让我改变了主意,就拿出了一包,一边看着食用说明,一边动手做。可问题马上就紧跟上来:调味包应该放多少?一袋还是半袋?水应该倒多少?这些在说明上都没有。我小心翼翼地撒了半包调味料,倒了一大碗开水,盖上盖子,不时地揭开盖子看有没有熟,等到泡熟了,我用筷子捞起一点,尝了尝,才知道自己调味料放少了。虽然这碗方便面做得并不好吃,但我吃得很开心,因为我体会到:只要努力,困难总是可以克服的。
“神赐给众生一种能力,有的人不怕苦、不怕累,创造出奇迹。而有的人则相信天命,不肯去开创自己的生活,他们认为‘奇迹’都是上天安排的,其实只要去创造,奇迹就会出现。”这句话深深地印在了我的心中,成为我不断努力的动力。
[只要努力就可以克服困难作文
篇5:本来我可以作文700字
全文共 723 字
+ 加入清单手握毛笔,饱蘸浓墨,在洁净的宣纸上渲染,氤氲出一幅幅黑白交织的画卷。像一次情感的宣泄、一次成长的蜕变、一次生命的狂欢。
六岁那年,我对书法产生了浓厚的兴趣,对那点、横、撇、捺感到十分好奇,于是我便报上了书法班。但令我失望的是,老师每天让我写的,竟然只是点、横、竖、折等这样百般无聊的基础笔画!我曾多次想过放弃,但是,我知道不能半途而废。于是,便每天重复着点、横、撇、捺,点、横、撇、捺,点、横、撇、捺……
一个月后,我终于开始临摹了。照着别人的作品,一笔一笔,写出的一幅幅作品却是那么不尽人意。我心灰意冷,把毛笔折断,将墨汁扔掉,把宣纸撕得粉碎。回到卧室摔上门,看着自己被毛笔磨得通红、起泡的手,我不禁问自己,从开始到现在,我到底都干了些什么?我的努力有用吗?努力终究比不上天赋吗?霎那间,我觉得自己就好比一个小丑,可笑,又可悲。
窗外,天空那么晴朗,万里无云。突然我听到了洗笔的声音,是从楼下传来的。我趴在窗户上向下看去,只见有人正坐在下水道旁练字,旁边摆着一个洗笔用的破塑料盆,里面的水已经黑了。他起身倒掉黑水,又接了一盆干净的水继续写。我怔住了!往事浮上心头。我是为了什么学习书法呢?不知从何时开始,对书法的单纯喜爱变成了学好以后炫耀的虚荣心!初心变了,心态也就变了。于是,我又打开门,打开心灵之门,拾起毛笔,拾起初心!
起泡、破裂、成茧,这过程很痛,但结果很美。画室的墙上终于贴上了我的作品。书法带给我的,不仅是历练,还有欣赏。欣赏篆书的古朴厚重;隶书的端庄典雅;楷书的字正腔圆;行书的圆通流动;草书的超脱狂放……看这黑与白、线与点的交织,仿佛让我处于一个安逸美好的世界,像一次洗礼,洗去世俗与丑陋。
本来可以放弃,却因坚持,到达了春暖花开的彼岸。
篇6:原来我也可以宽容
全文共 774 字
+ 加入清单在复杂的人际关系中,对我来说人与人的相处是相当困难的,我常常感到无所适从:对别人的过错太过宽容常常心有余悸,弄得心里不舒服。而对每件事都太过斤斤计较则又会情不自禁的冲动起来。往事让人心塞。
许多年前,我在姥姥家上小学,每年的大部分时间都呆在那儿。姥姥有一个孙子、一个孙女,我常常因为一些繁琐小事而和他们“打”的不可开交。虽然大多数时候我们都会在短时间内和好,但有些时候见到对方如同仇敌一般针锋相对,这种特殊的生活常常让我苦恼——一些很容易化解的矛盾啊,怎么到了我这里就变得那么麻烦呢?随着年龄的增长我也渐渐懂了一些道理,许多不必要的麻烦都被避免了。我也慢慢学会了宽容地对待我的弟弟妹妹,不再和他们斤斤计较某些事情。
而在学校又是另一番风景,最近有一场大型考试,我需要很多时间复习,但在教室里常常有同学时不时“骚扰”我、打扰我复习。如果说只是一次两次也就算了,可是三番五次的开那种无聊的玩笑太让人忍无可忍了吧。因为此事我每天都很焦虑不安,无法控制自己的情绪,难道与其他人处事就那么难?我一点也不活跃,不喜欢吵吵闹闹,这点和别人很合不来吧。我对那种行为实在厌恶,我曾经打算对他们不闻不问,可是自我闭锁感觉太压抑了,这让我不知不觉的忘记了曾经的打算。我想——这算宽容大度吗?
对于有些事情吧,虽说我的立场是对的,可对最后的结果总是心有余悸:心中太多不愉快,真的好难过。宽容好比是与我毫不相干的品质,我在想真的是这样的吗?
我与同在一个屋檐下的谁斯特的战争是永不止息的。她的缺点是那么的多,我梦想着完美生活总是对她吹毛求疵,试图改掉她的坏毛病,这毕竟是不可能的事啊,我又怎么能够如愿呢。人之初,性本惰、性本馋这才是真理吧,太好吃懒做我又能改变什么呢?还是不管了吧,让我省点心也好,就让她继续她的爱好吧。就让我大度一次吧,一次也好啊!
突然豁达起来,原来我也可以宽容。
篇7:苦难是金
全文共 256 字
+ 加入清单有一本叫《庞城末日》的书里面有这样一个情节。意大利古城庞贝有位卖花姑娘叫倪雅。她虽然双目失明,但并不自怨自艾,也没有垂头丧气地把自己关在家里,而是像常人一样靠劳动自食其力。
不久,维斯维沙大火山爆发,庞城面临一次大地震,整座城市被笼罩在浓烟和尘埃中,昏暗如无星的午夜,黑漆漆一片。惊惶失措的居民跌来撞去寻找出路,却又无法找到。但倪雅本来就看不见,这些年来又走街串巷地在城里卖花,她不幸这时反而成了她的大幸,她靠着自己的触觉和听觉找到了生路,而且她还救了许多人。因为好可以不用眼睛安全地行走,她的残废已成为好的财富。
篇8:假如时间可以倒流
全文共 529 字
+ 加入清单文/樊东书
如果时间可以倒流,我想回到我从小到大犯过错的每一个错事当中,因为那将会改变我的人生。
如果时间倒流,我想回到上一个星期一。因为当时轮到我值日看班。但我却听信了别人的错误指导,竟然回到了座位上。就这样,我们的班疯狂而开心地玩了一节课,现在的我看到了,就会把我心里当时的懒惰用力的压了下去,我坚定地走上了讲台,用力一拍桌子,全班都不敢动。我给他们布置了作业。本乱糟糟的一节课就这样平静下来,我开心极了。
如果时间倒流,我想回到星期四上课的时候。我在和同桌玩足球,就因为这样,数学老师讲小学脱式计算的时候我没有听进去。结果在做题时我半天都没有动笔,到了最后,我在下课的时候跟同桌说了说,他教了教我,我才会。此时的我会立马进入身体,到原来我,不做小动作,认认真真的听完了那节课。到了做题的时候我第一个做完,老师一看还是全对,我心里非常舒服。
我想回到四年级暑假前,那时候下课了,我们在练习投球,我站在三分线一投可怕的事情发生了,我投了空心,但是我没有注意四周,在球落地的一刹那,我们的老师从那里经过,只听见一声闷响,差点把我们的老师砸翻在地。我赶紧进入身体,回到原来。看了看旁边没有人之后,我再次一投,虽然没进,但是我很高兴。
如果真的可以时间倒流,那该有多好哇!
篇9:我可以这样做作文500字
全文共 560 字
+ 加入清单人生如梦,一波三折。所有人都会有些小遗憾,也许当时没有注意,可现在却又反悔。不过,认真反省,总会给你一些启示。
记得很小的时候,我非常喜欢捉昆虫。尤其是草地上的蚂蚱与蝗虫,大大的眼睛很可爱。我那时还不懂事,所以一看见它们,就立即抓起来,放到一个“牢房”里。“牢房”是一个密封的塑料盒,不大,里面放了很多草叶。
随着夏天的到来,昆虫越来越多了。当然,“牢房”里的成员也更加丰富了。起初,它们都生活得很轻松、愉快,可一山容不得二虎,蚂蚱和蝗虫两个种族竟然打了起来!
一个个夜晚,带走了无数个拥挤的生命。蝗虫和蚂蚱本是朋友,却被我弄得拥挤而不得不开战。看着它们一只只死去的样子,我感觉天旋地转,触目惊心。我究竟干了什么?我当初为什么这么做?我不想当“杀手”!我……可以怎样做?
我可以这样做。我急中生智,飞快地打开盒盖,焦急地搬起盒子,匆匆地穿上了鞋,打开门把手,像离弦之箭般跑了出去,将叶子和昆虫往地里一泼……
它们自由了。两个种族展开了透明的翅膀,在空中优美的划了一道弧线,然后友好地聚在一起吃草。刹那间,我豁然开朗,心里如同放下了一块巨石,感觉整个人都轻松多了。
我,可以这样做!
现在,我长大了,依然很喜欢昆虫。不过它们去哪里了呢?当然是我的“基地”了。那是我放生昆虫的地方,长出了一大片草。昆虫也可以随意游荡。当然,也可以离开……
篇10:如果时间可以倒流
全文共 641 字
+ 加入清单文/王艺帆
“咔擦……”
“王艺帆,今天晚上我们一起做个贺卡,让孩儿明天带去学校送给老师。”中午,我刚从补习班回到家,妈妈就命令我下去买卡纸,晚上一起做贺卡。
吃过午饭,休息一会儿,我便骑着小电驴向文具店驶去。挑拣了十几分钟,终于买好了卡纸,便再次骑上小电驴返回家中。
一下午时间在不知不觉中过去了,吃过晚饭后,我们四个人一人坐一个板凳,围着桌子开始做贺卡。
“你先叠一个爱心,然后在这张纸上画几束花,再把爱心贴上,记住不要帖的太紧,要有艺术感,懂吗?”妈妈像指挥官一样指挥着我们分工干活。
我点点头,连声说道:“懂,我懂。”接着,妈妈又开始指挥妹妹:“你安生点儿,不许乱拿东西,一会儿姐姐画完画后,你来涂色。”
“好的。”此时的妹妹像一个听话的小姑娘一样,乖乖地坐在板凳上,两只小手放在腿上,背挺的直直的,不过没过一会就原型毕露了,开始好奇地拿材料玩儿。
爸爸在妈妈的指挥下用卡纸剪着小花,只见他庞大的身躯坐在小板凳上,粗糙的大手握着一把小小的手工剪,小心翼翼地剪着已经在卡纸上画好形的小花,眼睛都快贴在纸上了,生怕一不小心把某一朵小花的一片花瓣给剪断了。
当爸爸把几朵小花剪好拿给我们时,我们全家人都哈哈大笑起来,妈妈画的明明有一个枣那么大,可是爸爸修修剪剪,最后只剩下一个枣核那么大。
那天晚上我们睡的都很晚,到了11点家里的灯才全部熄灭,我在黑暗中瞪着眼睛望着天花板,回想着那温馨的时刻。
如果时间可以倒流,我多想回到那个充满爱意、充满温馨的夜晚!
篇11:如果可以,我想把时光留住
全文共 941 字
+ 加入清单亲情是一种微妙的感觉,一丝不经意间的牵挂、惦记,一种让只有生命的动物都会拥有的本能反应,原始能力。亲情带给我们一丝丝甜蜜,它让我们永远无法忘记。
爷爷,如果可以,我想把时光留住,留住你在的所有的岁月,像门前的河流,把一朵一朵浪花的故事,静静的书写。
如果可以,我想把时光留住,留在年少这之际,可以承欢膝下,可以绕尔嬉戏,最喜欢的是您辛勤过后,用那充满泥土气息的大手抚过我的头顶;最开心的是,您带我出去吃好吃的,玩好玩的;最害怕的是,您生气时发脾气,额头上竖起的那一个“川”字,怒视着我,且对我大吼着我样子,总让我对您满怀敬意,怯怯不已。但是,不知道为什么,我总不会对您记仇,总认为您是对我好的,这时候想起来是不是你施了什么魔法,导致您对我凶,打我的时候我总不会恨你。
如果可以,我想把时光留住,留在总角的发稍,您拉着我走进学校,每天接送我,问我今天学了什么,干了什么,那时候,小孩子总是不大耐烦的,只是随便一说,糊弄过去就好,你总是会当了真,回去后总会同奶奶说起这些。当然,您也不会只是接送我,您也会兼顾了教育我的责任,每天跟我细数那么一些个大道理,我那时候是听不懂的,总会左耳朵进,右耳朵出。现在想想,还真感觉内疚。
如果可以,我想把时光留在难忘的小学时光,您那时候因为吸烟喝酒过多,身体状态已经不是很好了,但是,您对我,总是很好的。我还记得,您是在理发店理发时突然晕了过去,之后就一直躺在医院休养了,可是,您的身体一天不如一天,左手和右手已经不能动弹了。就是在那天,中午我本来准备放学后去医院看您的,但是,却听到了您已经去世了的消息,震惊不已。泪,哗哗地就流了下来,怎么也止不住,我始终不敢相信这个事实,您怎么可能,就这样走了呢?您不是还答应过病好了之后会带我去玩的么?
当然,您也是记得我们的承诺的,您在走之前,念着我的名字,说要带我去玩。我真的好后悔,没有见到您的最后一面。那时,我正在学校上课……
那是2007年12月25日,一个令我永生难忘我日子。您从我们的世界里消失,我们的世界里,再也无法拥有您的温度,再也无法拥有您那逝去的温度。您像是我记忆里的那一丝忧伤,若缓缓清风,撩我的心,让我心痛,让我潸然泪下,于前世,于此生,于来世。如果可以,我想把时光留住,停留在有您的那些日子里。
篇12:论苦难作文500字
全文共 552 字
+ 加入清单自从潘多拉打开了魔盒,苦难开始阴魂不散地纠缠不休着人们,未曾间断。人们虽然期望人生永远幸福和美满,甚至仅仅希望平淡地渡过一生,但是苦难是每个人人生中必不可少的经历,它总是如影随形、不期而至。
是的,人生不可能没有苦难,毕竟人不是神,生来便是无所不能,我们需要学习、感悟,在漫长的人生中,必然会遇到大大小小的苦难。
面对苦难,人们总想着躲避,但即使只想着平平淡淡地渡过一生,也终究逃不过苦难的魔爪。俗话话:人生不如意事十之八九,苦难无处不在,让人无处可逃。
虽然挫折无所不在,逆境无处不有,但即使没有苦难,幸福也未必长久。正所谓:富贵不及三代。不经几番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。财富是优秀人才创造的,也只有优秀人才才能最好地继承。先辈们大多是从小经受苦难,在风和雨的历练中才获得成功,而后辈们从小生活在优裕富足的环境中,是温室里的花朵,经不起风吹雨打。
同样苦难也能成就一批又一批的成功人士。都说“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”正如“舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。”古往今来苦难不知成就了多少辉煌。
乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。面对苦难,享受苦难,让苦难来得更猛烈些吧。
篇13:“捡”书活动,可以取之作文800字
全文共 810 字
+ 加入清单“北上广”实行新颖的阅读方式,将书放入地铁车厢里,人们互相传着阅读,也可将其带走阅读。这一做法引起了许多人民的热议,各抒其见,众说纷纭。
而我觉得此次活动有诸多好处。当厌倦了城市的繁华,取来一本书,借以消散心中的疲倦,有何不妥;当遭受了多次的失败后,取来一本书,借以鼓舞心中的斗志,又有何不妥。
“捡”书这一活动,促进了人与人之间的沟通、交流。它使人尽量摆脱了人与手机,电脑的沟通,从而有利于增强人与人之间的情感。可是不免有些人持反面观点,认为这一活动随意丢书,影响出行但是若是把这一活动运用好,让书丢得有规律性,反而有好的影响,怎么会影响出行呢?这就如同“塞翁失马,焉知非福”这一句子所阐明的道理。
其次,“捡”书这一活动丰富了人们的阅读方式。人们经常在网上读着自己的书,读到某处突然心血来潮时,又没有人可以诉说,这样的方式很是单调。久而久之,人们就会厌倦这种读书方式。“捡”书这一活动的兴起,能够吸引人们的眼球,从而激发对阅读的喜爱,能够从已经厌倦了的阅读的喜爱,能够从已经厌倦了的阅读方式中脱离出来,寻找新的一片天,使阅读多彩多样。“外面的世界很精彩”这首歌也告诉了我们这一活动使人们去寻找外面的世界,寻找新的阅读方式。
再次,“捡”书这一活动提高了公民的素养,陶冶人们的情操。当人们“捡”起一本书阅读时他们不会把它占为已有,而是读完后传给他人阅读,在这一过程中,人们学会了分享;并且,在这一良好的阅读环境之中,人们日积月累,懂得的知识也就越多。有人说:知识赋予人们灵魂。可想而知,知识是多么重要啊!所以“捡”书提升人的知识面,使人们更加富有内涵,让内在美来完善自己。
最后,“捡”书活动传承了中华上下五千年的历史文化。在阅读中,人们领略到了古人豪迈的气概,感受到壮丽的大好河山之美,体会到文人默客的悠悠愁绪。这样一来,使中国源远流长,博大精深的文化得到了传承。文化气质从每一个中国人身上散发。
此次活动,利民利国,可以取之。
篇14:爱可以让生活变的更美好作文700字
全文共 710 字
+ 加入清单爸爸在外地工作,一个月才能回家一次。每次爸爸回家都背着一个大包,像蜗牛背着“壳”,然后,再背着“壳”离开家。我知道爸爸一个人在外地不容易,那个“壳”就是他的“家”呀!
爸爸的包是个“杂货铺”,里面有用的;有玩的;还有好吃的。我可喜欢翻他的包了,有时会翻到一个漂亮的笔记本,有时是一个精致的打火机,也有老妈为他偷偷放进去的口香糖,当然,有时还会翻到他偷偷为自己买的饮料。
记得小时候每次爸爸要走时,我都紧紧地抱着爸爸的腿,然后眼泪汪汪地闹着:“爸爸不要走!”渐渐地,我长大了,不在闹腾了,只是默默地看着老爸背起包离开,每次似乎都把我和妈妈的心也给带走了。
那一次,早上六点,爸爸收拾好东西又要走了。我躺在床上,一种离别的伤感浸满我的双眼 。我目不转睛地盯着将要和 爸爸一起远行的包,恨不得自己变成一个小不点藏在包里让他带走。可是,不行,我还有妈妈……有了,我赶紧跳下床,从书包里拿出彩笔和手工纸。我扯下一张纸条,画了一瓶饮料,旁边写上:“老爸,少喝饮料,多注意身体。”我把纸条折成一个“心”形,小心翼翼地塞在爸爸的饮料旁。我又扯下一张纸条写上一句:“您多穿一点,感别冒!”我把它夹在爸爸的衣服里。趁爸爸还没走,我又赶紧写了一张:“您是我永远的牵挂。”此时,我心中的伤感仿佛浓烟一样弥散开来,老爸也像风一样飞走了。
当天晚上,老爸给我发了一条短信:“好儿子,你真是长大了,看到你的留言,老爸太高兴了,回去请你吃肯德基。”看着老爸的短信,我的心呀,那个甜,那个美!
时间过得真快,老爸回来了。
短暂的团聚后,又到了老爸再次“出征”的时候。我同样把我的思念化作一张张浸满爱的纸条。当老爸想家的时候,看看纸条,就仿佛看到我和妈妈都在他身旁……
篇15:假如时光可以倒流作文450字
全文共 518 字
+ 加入清单世间有多少错误,人不免也都会放错,如果时光可以倒流,我愿倒流到那天傍晚。
黄昏时分,我与哥哥从公园出来,本来心情是不错的,一路上谈笑风生,说说笑笑,可到了家门口,我和哥哥大发雷霆,气冲冲地跑到园子里。
原来,园子里枝折花落,一片狼藉,栅栏、花盆也是歪歪倒倒,就在院子旁边,有一个洋男孩蹲在旁边,迅速地收拾,打扫园子里的物品,有一部分被他恢复好了,我想都没想冲了过去,抓住他,大喊:“是不是你干的?”我眼里的“火龙”足足可以烧毁他,他连忙摇头并说:“不是我,我是看这里好乱,好心帮你们整理整理的!”我当时不相信反驳他:“你是在掩饰,现在的人哪有你这么好的,依我看,你就是在撇清责任,还好我们及时赶到!”哥哥也直直点头。他把院子里都整理好了,洋男孩说:“老师说过,帮助人,乐自己,我真的是帮你们,而且,我也整了这么多。”我有点半信半疑,他又说:“如果你们知道我被冤枉了,没关系。”于是就耷拉着头走了。
回到家,我问在家的奶奶,奶奶说好像是一群踢球的小鬼在外面玩,“啊?!”我竟奇极了,意识地跑出门外,可那个洋男孩已经不见踪影了。
“如果你们知道我被冤枉了,没关系。”这句话就在我耳边回荡,如果时光可以倒流,我一定要对这个洋男孩说:“朋友,对不起。”
篇16:《加油!你不可以输给自己》读后感
全文共 406 字
+ 加入清单假期里,我读了一本书《加油!你不可以输给自己》。这本书的主人公----一个名叫张博爱的小男孩,他在乐多多小学上五年级,在很小的时候,爸爸就进了监狱,妈妈改嫁,长期和爷爷奶奶生活在一起,他非常自卑。
张博爱在班里经常和老师作对;还抢劫多小学生,因为这件事,校长就要把他开除。有一天,胡小闹在家看报纸,只见其中登了一则新闻:《震惊!11岁少年收养35只流浪猫》,再看图片上的男孩,正是张博爱!胡小闹呆了,他万万没想到是张博爱!第二天上学,胡小闹便把这个消息给了同学们,当时教室里就沸腾起来,大家议论纷纷。放学回家,胡小闹的舅舅---一位心理学专家来看望他。胡小闹把张博爱的事情原原本本的给舅舅讲了讲,舅舅很热心的约好张博爱:周六在公园的长椅上见面。从那以后,舅舅采取一系列的措施帮助张博爱改掉了捣乱、自卑的习惯。
读完这本书,我明白了,敢于正视自己的问题并积极想办法去解决,这是第一步。只有迈出了这一步,才有可能会成功。
篇17:关于假如记忆可以移植作文
全文共 567 字
+ 加入清单假如记忆可以移植,我该移植谁的记忆呢?对对对,就移植王老师的记忆吧!转眼间,我就变成了美丽的王老师。
这一天,我坐着电动车来到了学校。我走到了教室门口,本以为同学们会笑吟吟地等我进教室,可是,谁知道我都站在教室门口5分钟了,同学们说的说,笑的笑,压根就没有看见我。我火了,我只冲向讲台,大喊:‘’安一一静!‘’教室里突然鸦却无声,连一根针掉在地上都能够听见。我的心也平静了下来,说:“好,请同学们拿出语文书看到第九课《诺曼底号遇难记》。”我边说边翻书,心一愣:糟糕!今天来的时候太开心,都忘带语文书了。我灵机一动,说:“同学们把小练拿出来,我讲一下。”突然,讲台下,一股杂声传来。我火冒三丈,说:“你们都给我安静,不然我的教鞭可不长眼。”“铃铃铃”终于下课了,我的救星来了。我心想:终于可以回我的办公室吹那凉丝丝的空调风了。谁知道屁股还没坐热,课代表又来了,说:“老师,我们来拿日记本了。”我说:“我……还没改完呢!待会再来拿吧。”话音刚落,我迅速地改完了第一本,到第二本了,突然遇到了一道我也不会做,又不好意思问别人,只好胡乱打个勾。第终于明白了当老师的苦衷,我以后再也不会每天嬉皮笑脸地在老师的课二天,有一个同学走到我的办公室说:“老师,你这一题改错了。”我惭愧地说:“对不起,我这就改过来。”
我堂上玩了。
[关于假如记忆可以移植作文
篇18:怎样拟定作文题目呢?可以从如下几个方面做起
全文共 777 字
+ 加入清单(1)掌握记叙文基本的拟题方式。
记叙文基本的拟题方式有:①用概括文章主要内容的语句做题目,如《我学会了下棋》、《拨河》。②用表明中心思想的语句做题目,如《保护环境有我一份》、《节水,要从我做起》。③用文章中记叙的主要人物或主人公的名字做题目,如《妈妈,您辛苦了》、《我的同桌——王小红》。④用与文章主要内容有关的时间做题目,如《课间十分钟》、《一个初冬的晚上》。⑤用与文章主要内容有关的地点做题目,如《上学的路上》、《奶奶家的小院》。⑥用文章内容涉及到的主要物体的名称做题目,如《一张贺卡》、《小木船》。
拟题的方式决不只是这几种。当然,也只有掌握了这些基本的拟题方式,作文时才能拟出令人满意的题目。
(2)牢记记叙文基本的拟题标准。
记叙文基本的拟题标准是:①要确切、醒目。即题目大小适度,宽窄适中,形象鲜明,容易看清,能恰如其分地揭示文章主要内容,能让读者看了题目立刻明白文章的写作目的。如《一件小事》这个题目,就不如拟成《一件藏在我心底的小事》或《小事并不小》。②要简洁、具体。即题目文字简要精练,具有概括性,又明确清楚,使人一目了然。如《老杏树》这个题目,就不如《山中的老杏树》。③要新颖、引人。即题目不与他人重复,不落俗套,别出心裁,能充分表达自己的真挚感情,能激起读者的阅读兴趣,引人入胜,令人耳目一新、过目不忘。如《关心集体,帮助有困难的学生》这个题目,就不如《生活中的乘除法》;《公而忘私的王老师》这个题目,就不如《王老师心中的天平》。
(3)灵活确定拟题的时机。
在通常情况下,人们都是依据所选定的材料和要表达的中心思想,先拟定出题目,然后再作文。有的时候,也可以根据文章的写作目的,依照列好的提纲,先作文,然后再综合考虑,拟出题目。当然,还可以在作文前拟定几个题目,作文后再反复阅读全篇,认真琢磨、推敲,从中选出一个“新颖、简洁、确切”的文题。
篇19:假如记忆可以移植
全文共 430 字
+ 加入清单假如记忆可以移植,我会移植世界上最厉害的科学家的记忆,我就会发明自己想要的东西,比如说万能汽车:汽车在陆地行走的基础上还会在水上跑、空中飞该多好。汽车上有一个白键,按下去,汽车轮子上就会有一个像脚蹼一样的东西,窗户还会自动关严,以防车内进水,如果想潜水只要再戴上氧气面罩就行了。如果想飞时把汽车内的一个把手拉向上方,车后面的两个喷火口就会喷出火焰,像火箭一般,戴上氧气面罩就升空了。在汽车驾驶员即将触犯交通法律时,就会自动停车。在我还会发明有无人驾驶汽车,在驾驶者累的时候只需把把手向下拉,汽车就会自行控制自己了,该停车时它也会停车。
我还会发明水上搜救器:如今水上发生水难的次数很多,都因为设备失利了,水上搜救器可以定位,以便人们实施救援,简单的话按一下白建,被救的人就会出现在搜救器边上。但是必须在水上。
我还会发明坚硬玻璃,他摸上去像块口香糖,但要是用力打,他却坚不可摧,这运用了纳米软化硬技术,可使一个东西摸上去很软,但是坚不可摧。
假如记忆可以移植该多好!
篇20:我也可以做到作文600字
全文共 591 字
+ 加入清单正常人都是好脸面的,不过人为了脸面有时还真的挺不容易的。
前几日去了水上乐园,我虽然看上去是身高马大的,其实胆子并不大。水上乐园里有很多惊险刺激的项目,内心是很想玩,但在心理上又有些怂。
爸爸看着有四五层楼高的器材,笑着对我说:“奇奇,你看那你敢玩不?我估计你是不敢玩。”老爸的话让我内心激起了火花,竟然敢看不起我,禁不住哼了一声:“那有啥了,太敢了。”虽然我嘴上打肿了脸充胖子,不过心里却想这下可完了,可真要完了。
我拿上小皮船走在通往起点的路上,心跳的频率正在飞快的上升,到头了,我放下了皮船看着一个个坐着皮船滑下去的人,偶尔会传来尖叫,一,二,三……轮到我了,我将皮船放在了起点处,小心翼翼地坐在前面,姨父坐在了后面,看着工作人员慢慢地走过来准备推皮船,我突然反悔了,又想挣扎着回去,但一切都晚了,皮船的速度正在加快,50度以上的坡度迎面而来,风似乎一下子没有那么温柔了,就连水我都觉得变成了恶魔,不过我的心情很快又变了回来,想着“反正都要下去了,还是勇敢面对吧,这面子可得捡起来,别让姨父也笑话我。”
“哗啦,噗。”皮船跳入水池,我的心跳也渐渐恢复平静,爸爸笑着问:“感觉如何?”我笑着回答道:“爽,痛快!”爸爸向我投来了欣慰的目光。
我心里像吃了蜜一样甜,男人嘛,都是爱面子的,在我看来面子是很重要的,在鼓足了劲儿做完原来恐惧做的事情的时候,你会觉得原来惧怕的东西,其实什么都不是。