作文:苦难是可以驾驭的【精选20篇】
导语:我们总会幻想时光可以倒流,我们做的事会不会再做一遍。或许有些时候我们只是怀念那段时光。以下是小编给你们带来的一些关于作文:苦难是可以驾驭的优秀作文,欢迎阅读,希望对您有帮助。
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6220作文
1000我可以做得更好作文600字
全文共 607 字
+ 加入清单每当做事不能做到最好的时候,我就会想起那一句激励的话:“你一定会做得更好”。是这一句话,使我做得更好。
那是一个宁静,漆黑的夜晚,一轮皎洁的明月高挂在天空。已是晚上九点,我都数不清打了多少哈欠了,可我还在为国旗下表演而背词,做一切准备。我是表演中的一个重要角色,我不能掉以轻心,要展现出一个精彩的表演。
日子一天天过去了,我们要最终再彩排一次。我胸有成竹,觉得自己肯定能演好。彩排了,我十分流利的说完词,眉飞色舞地做着动作,沉浸在属于自己的精彩世界里。
彩排完了,我认为自己演的很好,可谁知,老师不但没有夸我,还指出了一大堆的不足:“完全不顾旁边人在与不在,自己在演独角戏”,这句话似“晴天霹雳”,我那高兴的心情顿时烟消云散,取而代之的就是低落与阴沉,我偷偷的跑到厕所间一边默默流泪一边想:我已经演的很好了,为什么还这样严厉的批评我呢?
傍晚回到家,我找妈妈诉说,妈妈告诉我:“有不足就表示我们还有进步的空间,有不足就表示我们还有努力的机会,我相信,你再花点时间,多和同学衔接,磨合,一定会做的更好!”妈妈的话,让我平复了委屈的心情,接下去的几天,我更加的抓紧,努力了……
正式上台的时间到了,我站在台上,声情并茂的表演着,与其他的角色配合的十分密切,一唱一和……
结束了,老师说我比彩排以及以往任何一次表演都要好,我笑了,原来,我真的一定会做得更好,甚至最好的。
这一次,我明白了:做每一件事,努力再努力,就一定可以做得更好!
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篇1:假如记忆可以移植的主题作文
全文共 963 字
+ 加入清单人生一世,斗转星移,眼前景物一一散尽,唯有那些美好的记忆,徜徉留连,亘古不衰。
——题记
曾经幻想,如果有那么一天,人们的记忆真的可以复制,可以移植,可以播撒,可以传送,那么,我们的生活将会丰富许多。珍存在脑海中的记忆将交织成一幅壮美的人生风景。假如,哪怕是假如呢?
假如记忆可以移植,我会毫不犹豫地移植钱钟书先生的大脑。平日闭上眼睛便可以畅游于智者的天国,感受那布泽于周身的书卷气息。从柏拉图到里尔克,从庄周到王夫之,我将一一叩问他们的心灵,整理他们岁月留下的思绪。我将向屈原那样仰天呼唤真理的回报,以充盈的智慧和学识关爱每一个人。当然,我的记忆可能趟过时间的界河,去探访七十年前的清华园,想象那份槛外山光,那片窗中云影。来去澹荡,独自回味诵读诗卷、挥毫疾书的潇洒与恬逸。
假如记忆可以移植,我将装上独行者余纯顺的头颅。跟着时间奔跑,回到那沟壑丛生的黄土地,回到那风沙刻骨的戈壁滩,去看看草原上的牧马,去欣赏沙漠中的驼铃。去寻找暗红色的夕照,去拥抱狂哮曲折的雅鲁藏布。夜阑人静,我可以提着孤灯,去凭眼前瞻:罗布泊的神秘,你竟在何方?
假如记忆可以移植,我将取出邵云环的思绪,去到那战火纷飞的贝尔格莱德感受真正意义上的残酷,耳边是连续不断的炸弹爆炸巨响;眼前是又一片仍然升腾着烟尘的废墟。不远处的老伯匍匐走来,指着断腿向我控诉;一个小女孩拉着我的衣角,张着泪汪汪的眼睛,问我带没带面包……当警报暂时解除的时候,我躲在大使馆二层,用586电脑传递着良知,战胜荒谬,去克服暴力和死亡……
也许真的可以做到,我们需要“假如”的太多了。但惟此记忆,则最为绚烂、弥足珍贵。生命只有一次,但当我们的心脏即将停止跳动的那一刹那,我们能留给这个世界的,还有什么?
这被移植的记忆,是薪火,它拥有代代相传,世纪相送的魅力和魔力;将你的生命、我的经历维系在一起。
这被移植的记忆,是史籍,它拥有浩瀚博大,千姿百态的内涵和底蕴;将先人的思考、今人的责任相约在一处。
这被移植的记忆,是生命的继续:它拥有承前启后,继往开来的联系和脉搏。将曾经的沧海、今朝的桑田贯通融会,互相偎依。
假如记忆可以移植,生命将会创造奇迹,生活的色彩将更加绚丽。人代冥灭,清音独远,倘使苍天仍在,生命的延续和继承便永远不息。
假如记忆可以移植———真的可以吗?
我虔诚地等待,以科学和希望的名义。
篇2:青春原来可以不忧伤作文600字
全文共 586 字
+ 加入清单我想我是迷失了,迷失在最美的年华里。闭上眼睛我忘记了曾经的快乐,不知从何时起我喜欢用沉默掩饰内心的不安,喜欢用一颗多疑的心凝望整个世界。于是我害怕了、忧伤了。
曾几何时,我也在蓝天下留下过嬉闹的印迹;曾几何时我也对生活充满美好希望。又几何时,我开始迷惘,莫名的惆怅。不再喜欢花一样的青春,于是我孤单的徘徊在青春的路口,一路跌跌撞撞,满身伤痕才猛然发现:“我浪费了一笔弥足珍贵的财富——青春!”。
当清晨第一缕阳散向大地时,我抬头张望间才发现,青春如此绚丽多彩,犹如清晨的阳光载满希望,而我却将大量时间浪费在莫名的忧伤上。诗道是:“花有重开日,人无再少年”、“百年容易过,青春不再来”,想通这一点时,我才发觉,不经意间我已走入高三的殿堂,我用所谓的忧伤错过许多炫丽美好的青春,这一刻我才感觉青春是如此的短暂,也许会在其个不经意间就流逝掉,空留一连串的叹惋。
一阵清风吹过,我嗅到青春的味道,我庆幸我在青春没有流逝时,发现它的美好,我庆幸我还可以留下一段欢笑,一道奋斗的痕迹,在青春的岁月里,不会让以后的我在回望青春时,有一种失却的无奈。
青春原来可以不忧伤,即使你有千百种忧伤的理由,但你仍无法拒绝青春那缕希望的阳光,迎着她你就会有追逐奋斗的动力,迎着它你就可以支撑起一片蔚蓝的天空。
青春原来可以不忧伤,只要将忧伤放下,你就会发现拥有青春是一种灿烂和辉煌,珍惜青春是一笔财富和资本。
篇3:有一种力量叫苦难作文600字
全文共 698 字
+ 加入清单高尔基说,苦难是人生中的一所大学。苦难与大学一样促进人的成长,丰富人的阅历,充盈人的精神世界,但苦难与大学不同的是--苦难也是一种力量。
贝多芬,一个由苦难铸成的英雄,作为一个音乐家的他,被苦难折磨,成为一个聋子,但他并未就此堕落,而是将苦难赋予他的压力全部如数奉还。历史证明:有一种力量叫苦难,它不仅不能使人堕落,还会使人迸发出无限的生命活力。
孟子曰,天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能……苦难,就是孟子话中“苦”“劳”“饿”“空乏”的统称,所有历史上功成名就的人都是经历了一番磨难,舜是如此,傅说是如此,胶鬲也如此,管夷吾、孙叔敖、百里奚等皆如此。历史证明:有一种力量叫苦难,它磨砺人心,让人变得坚韧不拔,坚持不懈,正直贤良,让人从头到脚浴火重生,催人奋进。
南唐后主--李煜或许不是一个合格的皇帝,但他一定是一个优秀的词人“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”“剪不断,理还乱,是离愁。”……一字字,一句句皆书写着这个作为词人的帝王心中的家仇国恨,他战败后,被宋太宗囚禁,妻子被人欺凌,这一切一切的苦难突然降临到这个词人身上,他别无他法,只有用手中的笔书写着自己心中的愁、仇、恨,他拥有最纯洁的灵魂。历史证明:有一种力量叫苦难,它能净化人的心灵,清洗人的灵魂。
对于我而言,一道道难题便是一个个苦难,经历了这些难题后,我得到了成长,我的思想不再局限于一个小小的空间,而是四处散发,“遇水搭桥,逢山开路”。事实证明:苦难能让人成长,拥有发散的思维,宛如一只虫破茧成蝶,成就了更完美的自我。
历史证明,事实证明,有一种力量叫苦难。
篇4:假如我可以飞小学三年级
全文共 357 字
+ 加入清单假如我会飞,我要飞到云彩上,看那白云像一个个棉花糖在空中漂浮着;
假如我会飞,我要飞到海洋上,看那海洋多宽阔;
假如我会飞,我要飞到花的海洋里,尽享大自然的美景,陶醉在鸟语花香里;
假如我会飞,我要飞到房子上去看人,人就像蚂蚁一样小,才一丁点大;
假如我会飞,我就不用每天走路去学校啦!同学们看到我飞进教室,一定会大吃一惊吧;
假如我会飞,我要飞到外太空,看看宇宙是什么样的;
假如我会飞,我就可以像超人、蜘蛛侠一样,和怪兽作战,拯救地球;
假如我会飞,我要飞到欢乐谷,想玩什么就玩什么;
假如我会飞,我一定会认识很多的小鸟朋友,他们品种各不相同,有海鸥、丹顶鹤、老鹰、鸽子、大雁,和他们一起飞翔的感觉太好了!
假如我会飞,我会飞到天空、首都、机场、英国、美国、德国、法国、意大利、俄罗斯……
飞的好处还真多啊!如果这是真的该多好啊!
篇5:苦难与成长作文700字
全文共 693 字
+ 加入清单一个人正常的一生必定有这样一个过程——成长。在成长的过程中同时也会出现困难与挫折,阻止我们正常地成长、生活,但是,只要战胜了这些困难和挫折,成长的过程会更有意义、更有价值。
在我成长的过程中,遇到的困难与挫折数不胜数,其中有的使我体会到了成功,而有的却给我带来了遗憾。今天我给大家讲述一个我战胜了的苦难。
那是我小学三年级临近期末考试的时候,一切都准备好了只等待期末考试时的一“战”。然而就在这节骨眼上,我自身却出了问题,什么问题呢?原来,在我家的客厅里,放着一副沉甸甸的军棋,我从小就对下军棋很感兴趣。期末考试前,爸爸为了缓解我对考试的紧张思想,便教会了我下军棋,然而这一教不要紧,我立刻忘了得习,开始认真研究军棋,这时爸爸才意识到了严重性,准备赶紧让我把注意力放在学习上。
现在想起来还真是可笑,一副军棋当时居然让我失去了学习的兴趣,如果爸爸不让我恢复对复习的兴趣,我的成绩肯定会一落千丈,惨不忍睹。
爸爸为了让我不再被军棋所吸引,开始将军棋隐藏起来,然而我总是能将其找到。爸爸无计可施,只好请妈妈出马来做我的思想工作。
妈妈在星期六把我叫她的面前,她开始语重心长地来对我说明军棋的益处与害处,让我明白什么时候该下,而什么时候不该下。终于,我明白了父母的良苦用心,准备立刻复习。
此时,距离期末考试,只有剩下不到五天的复习时间,我开始十分努力的复习,将重点、难点都牢牢地记在心间,把这次的期末考试当作高考来面对。
到了期末考试的这一天,我充分发挥自己的能力,将学过的知识一点不剩地都用了出来。最终,我取得了成功。成长中的苦难许许多多,战胜它,你不但可以留下一份美好的回忆,还能够体现出人生的价值。
篇6:如果可以重来作文
全文共 679 字
+ 加入清单如果可以重来,一切是否会更加完美!《高中》
如果一切可以重来,我不要再站在马路的中央,看旁边的车辆穿梭,不知所措……
如果一切可以重来,我一定要切断身后的那根纤绳,自由走在石门的澧水大桥上……
如果一切可以重来,我只愿面朝书本,春暖花开……
学校的路很长,《大学》是一条笔直的路。两旁是笔直的树,我走过是才发现它也经历过沧桑!
大学在这春游的好时机,登上山顶看着风景,我们都会感叹:不在乎风景是否美丽,重要的是和谁一起看着美丽的风景。看着广阔的自然风光,总是有些浮想,如果可以丶重来,我是否不在是在所学校,看着这所学校周围的环境。我们总是有这理想,小时候我们都梦想当科学家,可是现在……现实与理想总是有冲突!如果可以丶重来其实我一直欣赏这样一句话,好风平凭借力,助我上青云。我觉得高处的风景才是最美的!
还记得那些年,《高中》老师说过:昨日打架翻围墙,不知是谁?来年攀桂步蟾宫,必定有我!好似在昨日。如果可以,我想重来!
大学的吉他,就像记忆的弦,多想弹会我们高中的时光。多想回到狂妄的高一,那时的我们还是那么的幼稚。现在已经成熟的像个老男孩!弹起吉他,拨动琴铉,触动缘分的符弦。美妙的音乐带点清脆。让我们回忆从前,如果可以丶重来
大学就像是上了一趟公交车,要经历许多站牌才能到达终点!
大学,几年后,我们毕业,能带走的只有一本毕业证,剩下只是回忆!只有那个xxx校门依然乞立在那里,向我们挥手。它始终一尘不变,进来的时候她是微笑的,走的时候它依然微笑!
为了大学不再重来,我们不能留下回忆。因为终究没有重来。如果可以重来,那么一切是否会改变?弹吉他的手累了……留下的是余音……
篇7:未来我可以作文600字
全文共 627 字
+ 加入清单你会埋怨上帝给你关上开满蔷薇的那一扇窗,却不知给你打开另一扇窗,里面开慢的是玫瑰。
“本来我可以”带给你的有时是一丛一蔟的蔷薇,也可以带给你浑身是刺的玫瑰,你正确的面对了人生的中的酸甜苦辣,尝尽的是人生充实与美好的经历。
片段一
未来我可以挽救,却因懒惰而擦肩而过。一条幼小的生命与我挥手告别,我如果早起一分钟,甚至一秒钟,结果都会不一样。本来我可以早起一去接我的狗,却被懒惰而绊倒,一扇门把原有的美好全部封锁,在身后的是大片的玫瑰与黑暗,前方有一盏明灯,只是不愿去碰触那带刺的玫瑰,你永远躲在角落里,就永远走不出来,不管前方有再多困难、再多烦恼,朝着光明去奔跑。
片段二
高山流水在指尖吟唱,起起伏伏都是赞赏的目光。本来我可以放弃,却不服输的坚持下来。“台上三分钟,台下十年功”,当初因为好听而所学的古筝,指法太难打算放弃时,不服输的我坚持下来了,由原来的不着调,变成了节奏或舒缓或有力的音符,这都是不放弃、不服输所给予的。本来我可以放弃,可坚持让琴声绚烂,在坚持的道路上,我会继续勇往直前。
片段三
本来我可以光荣的上领奖台,却由于自己的不刻苦而错失良机。一朵带刺的玫瑰,会助你登上山顶,却贪恋着美丽的蔷薇这就是我,不努力,错失机会的原因。不该贪恋的就要拿得起,放得下。不要一次次的错过。
人生的种种都是一朵朵蔷薇与玫瑰。美中带刺让你进步,让你成长,关了几扇窗户,就一定有开着的一扇,只是看你的选择,握住的是玫瑰还是蔷薇。莫让“本来我可以”成为手掌中那难以拔掉的刺。
篇8:很开心可以认识它
全文共 394 字
+ 加入清单李镕鑫
上课了,同学们正在专心学习,突然飞来了一只昆虫。同学们惊叫起来:“快看,快看,那是什么?”
“啊,是蜂鸟?”
“不对,应该是马蜂。”
“它的颜色是灰色的,不像马蜂,到底是什么呀?”
看不出来是什么,飞得又快又捉摸不定,有的同学害怕了,心惊胆战的。老师说:“不要害怕,不要害怕,我把它请下来,看看到底是哪路神仙?”
老师拿起了扫把想把它扫下来,可是怎么扫也扫不住,可能它太敏捷了吧。老师拿起旗杆带着红旗去扑它,还是扑不住。谁知,它飞得太快了,一下子就撞到了墙上,掉到了地上。
老师把它装在了盒子里,让我们观察它的形态,这时候我们才看清楚原来它是一只飞蛾呀,等我们都观察清楚,老师就把它给放了,老师告诉我们:“它也是一个生命,是生命都应该得到尊重,不能伤害它,就让它回家吧!”
飞蛾对光源很敏感,说不定到了晚上有灯光的地方,还能见到这位“特殊的嘉宾”呢。
篇9:假如时光可以倒流作文550字
全文共 546 字
+ 加入清单假如时光可以倒流,我多想……多想再回到小时候,再看一眼那个白发苍苍、慈眉善目的老头,可以再和他做次游戏。
他是我的爷爷--一位游历丰富、知识渊博的老人。
爷爷生前是一位木匠,家里的凳子、柜子、桌子,连床头和床板都是爷爷做的。他老人家是我的偶像,但我以前总是气他,如果能回到过去多好啊!我合上影集,悠悠地想……
一道白光将我吸进了照片,看看满是斑点的墙,又听见老式收音机里传出的黄梅戏的声音,再望望墙上的日历。什么,我穿越了吗?--日历上的数字,恰好证实了我的想法:今天是我的生日,爷爷在厨房忙活着,做了一大桌子的饭菜--我的生日从来不出去吃,一是不卫生,二是爷爷的手艺特别好。
没一会儿工夫,爷爷就做好了,把菜端上桌子,喊我们吃饭。我坐到桌子边,想站起来抱抱爷爷,却发现自己根本碰不到他,但他确实站在那啊!我张着手向爷爷跑去,却从他的身体穿过,怎么回事?我傻傻地站在了那里。
这时,看到四岁的我,蹦蹦跳跳地出来,正在和爷爷吵。爷爷也不生气,反倒笑着哄我,可我却无动于衷,依旧哭闹着。我真想给过去的自己两个耳光,我走过去,在她耳边说:“好好珍惜吧,知不知道几年后,你就见不到爷爷了。不要气爷爷了,听他的话……”
影集上落着两滴眼泪,我抬手擦了擦眼睛,哪有什么小女孩,哪有什么爷爷,只有我自己在照片前凝神……
篇10:假如我可以飞作文
全文共 525 字
+ 加入清单翱翔在湛蓝的天空中,抚摸飘逸凌空的白云,沐浴温暖的阳光,蓝天对我打招呼,小鸟儿跟我嬉戏玩耍,高大挺拔的大树邀请我坐在树尖上小憩一会儿……飞向蓝天,是我的愿望!
——题记
假如我可以飞,我想在棉花糖似的白云上打几个滚,享受空中之乐。当夜幕降临,月亮缓缓升起,原本湛蓝的天空被披上了一层细细薄薄的黑纱,调皮的星星耐不住闲,穿过了黑纱,来到了瀑布前,吮吸大自然的清香与精华,感受无限乐趣。飞累了,也看累了,我便躺在芬芳的花香里,一碧千里的草原上,欣赏这繁星灿烂的苍穹。
假如我可以飞,我要坐在云朵上,伴着风的力量,飞到荒无人烟的沙漠上空,遮住炎热的太阳,为大地散发阴凉。我还要把白云化作雨水,为沙漠增添水分,再撒下希望的种子,让沙漠变成绿洲,也给无处可归的小动物们一个温暖的家。
假如我可以飞,我要帮助留守儿童用白云造一个个温暖的家,让他们也感受到人世间的快乐;我还想请白云姐姐,让她在干旱的田地上撒下雨水,让农民们感受到丰收在望;我更想飞向月球,宇宙的奥妙我要一个个地去摸索了解到,去感受月球上的失重,再把我的发现告诉科学家们,让他们改造更多有意义的东西,为我国的科研技术奠定扎实的基础。
我想飞,与白云、月亮和星星拥抱,向她们倾诉飞行的快乐……
[假如我可以飞作文
篇11:爱心可以浇开自信的花朵作文
全文共 898 字
+ 加入清单我们班有个小男孩,他经常与别的孩子哄闹,别人在聊天,写作业或者游戏,他就会碰别人,拉别人,拽同学的辫子,同学都已经将他定位成一个不受欢迎的坏小孩,都不理他了。我知道,其实很多小孩子调皮捣蛋只是他不能够确定老师同学是否爱他,他就会通过一些出乎常理的举动引起别人的注意,希望得到别人的关注与肯定。
所以当我发现这这个孩子的问题时,我并没有简单的去责怪他,只是更多地去关注他,时不时地与他谈谈心,虽然起色并不是太大,但是我抓住了一次机会,那次他正在写作业,班上其他同学作业写好后就交到讲台上来,有一个孩子经过他旁边两次都碰到了他的膀子,虽然已经道歉了,可他还是不耐烦的叫出声来,于是我蹲下身来,亲切地跟他说,说说你为什么要大叫吧,他说:因为作业没写完,别人干扰到他,使他的本子画花了!
首先,我肯定了他的学习态度:“你的反应说明你刚才正在专心完成作业,你今天的作业态度有了很大的进步,老师真为你感到高兴!”他其实是个聪明的孩子,听到我这么说以后,反而有点不好意思了,我就接着跟他说:“其实刚才那个同学并不是故意的,所以他跟你道歉了,所以我认为他的行为是可以得到谅解的,你觉得呢?”从他的表情我已经看出他为自己刚才叫喊的行为感到后悔了。不过我希望通过这件事能让他体会到莫名被别人打扰的感受,于是我乘热打铁,让他来说一说自己被别人打扰的感受,他的脸立刻红了起来,其他孩子开始按耐不住了,纷纷举手,表达出自己的想法,当然有的孩子是带着埋怨的情绪的。
我立刻换了一个话题,请大家来说说这个同学的优点,刚开始大家还不愿意开口,但是在个别同学的带领下大家还是说出了很多条,最后我就问大家,如果这位同学改掉之前的缺点,你们愿意跟他做朋友吗?大家异口同声回答说愿意。最后这个孩子也腼腆地给了大家一个回应:“请大家看我的表现吧!”从这以后,他不但调皮捣蛋的次数减少,连学习上也有了很大的进步,人也变得开朗起来。所以作为老师的我们,当遇到类似问题时,我们不能只看到孩子顽皮的一面,一味地去责罚他们,我们也要看到他可爱的一面,并用放大镜去看他的优点,以自己的爱心去唤起他爱的共鸣,满足他对爱的需求,建立起他对老师同学的信任与依恋。
篇12:原来,我也可以不胆怯作文800字
全文共 833 字
+ 加入清单“呼……”又要轮到我上台了,我深呼吸一口气,尽管自己已经做了充分的准备,可当要上台时,还是会难免感到紧张。毕竟,“谁又能保证准备充分就一定不会出错呢?那次不就是这样吗……”我的思绪不禁飞了出去……
那是我第一次参加英语演讲比赛,我深知自己和别的选手在经验上已经落差了一大截,便想在稿子的熟练程度上制胜。可我接到通知时已经有些晚了,距离比赛时间只剩下一个星期了,望着那密密麻麻的英文单词,我整个头都蒙了,一遍读下来不仅磕磕绊绊,还有好多是读错的。再看了看桌上堆积如山的作业,我烦闷极了。
之后的几天,我如同陀螺一般,一刻不停地被抽着转,一有时间我便背稿子,连下课都鲜少离开座位。
终于到了比赛的那天,我坐在候场区,回头看,便看到整个大厅几乎座无虚席,黑压压一片!我原本慌乱的心跳动得更厉害了。
"请下一位选手上场。”我看了看自己的号码牌,“呀,到我了!”我放下稿子,颤抖着双脚向台上走去,心里不停地为自己加油打气:“没关系,我都把稿子背得那么熟了……”。
站在话筒前,我感受到台下无数道视线都向我投来,我不禁冒出了冷汗,舌头像打了结似的,说话都有些不利索。
“同学,请开始你的演讲。”主持人向我示意。我清了清嗓子,开始将自己背好的稿子背了出来,最初一切进展得都挺顺利的,可当我背到一半时,大脑却突然变得空白一片……毫无意外地,我落榜了!本来因为经验和时间的原因,我便对自己没抱那么大期望,但却也没想到会那么差……
后来,怎么回去的我已经记得不太清楚了,只记得在自己的记忆中,那天的天气灰蒙蒙的,还有妈妈安慰我的话:“孩子,在哪里摔倒就在哪里爬起来……”。
“是的,在哪里摔倒就在哪里爬起来……!”我的思绪回到现实中,踏步向舞台走去,“如果因为一个比赛我便退缩了,那我还怎么重新爬起来!”想到这儿,我心中如同卸下了一块巨大的石头,连呼吸都轻松了许多,扬起自信的微笑,我又站在了舞台中央……
篇13:谁能驾驭苦难之舟
全文共 818 字
+ 加入清单金子不经过苦难,不能变得更纯;小苗不承受苦难,不以茁壮成长成大树;雏鹰不经苦难,不能展翅高飞。
不经一番寒辙骨,怎得梅花扑鼻香。古今中外,能有几个伟人不经历风雨,就已见到成功的彩虹呢?西伯拘美里,演周易;孔子厄陈蔡,作《春秋》;屈原放逐,著《离骚》。是苦难造就了他们的成功。苦难是司马迁所承受的宫刑,但他却写下《史记》;苦难是伍子胥承受的家破之苦,但他最终复仇,把楚王鞭尸三百;苦难是奥斯特洛夫斯基瞎了的双眼,但他却让《钢铁是怎样炼成的》流传于世。
我想我们也要有一种梅花的性格,梅花是越冷越开花,我们则要越苦越奋进。
在苦难中不奋进会如何呢?俗语有“长江后浪推前浪,一代新人?后人。”苦难的打击已经够令人萎靡的了,如果还任其吞噬自己,那么将犹如长江前浪,最终被后浪所覆盖。在儿承受不起苦难,从引成为大地的肥料;小树承受起苦难,终会“夭折”;雏鹰承受不起苦难,最后会摔死在山崖。
而人,自诩为自然主宰的人类,基经不起苦难的考验,将会如何?我告诉你,最后会像那没有方向的船只,在海上撞上暗礁,永远沉沦;像那沙漠中的水洼,经太阳的照射,永远枯涸;像那戈壁滩上的巨石,经过狂风侵蚀,最后被分成细沙。
曾有一篇报导:一优秀青年求职,因电脑的错误,他没被录取,悲哀的是,他自杀了。电脑修好后,记者访问该公司总经理,是否因丧失一个这样的人才而遗憾。那总经理回答,一个连求职失败都承受不了的人,你能希求他会为公司做出多在贡献?
看不能正苦难完这则报导,我是有点感触的。一个动辄要死要活的人,谁敢把重担交付于你?一个不能正视苦难,想方设法解决苦难的人,谁会把大任交托给你?真金子不怕火炼,真铁汉能受天磨,有智慧的人都会把任务交给乐观坚毅的人。
东西南北风吹来了,哦,青松,是你在思考苦难吗,你总能咬定青山不放松;重重风霜压过来了,哦,秋菊,是你在思考苦难吗,你总能笑傲霜雪,让风霜无可奈何。
我想人们需要一只锤,用它来敲碎苦难。我想人们需要一支桨,用它来驾驭苦难之舟。
篇14:假如时间可以倒流600字作文
全文共 609 字
+ 加入清单时光飞逝,日月如梭。转眼间,六年的时光如轻烟,被微风吹散;如薄雾,被初阳蒸融了。我也由一个不懂事的小孩子变成了一位六年级的学生了。着名作家朱自清写的:八千多个日子,我何曾留下游丝般的痕迹呢?是呀!在我四千多日的时间里,我做了些什么呢?
回忆着小学那充满欢乐的日子,我不禁感到了丝丝遗憾。在六年的时光里我何曾留着像游丝般的痕迹呢?没有。如果时间可以倒流,我将安排好自己的时间,来填补种种遗憾。
假如时间可以倒流,我一定要学好英语和电脑。记得有一次,我与妈妈在商店买东西,看见一个老外正指手画脚,嘴里操着一口流利的英语,可是没人知道他在说什么,急得售货员像热锅上的蚂蚁——团团转。可又束手无策。这时,从人群中走出一位叔叔,经过叔叔与老外的一番谈话,我才知道,这个老外看上了一台电脑,想把它买下来,结果没人知道他在说什么,闹了大半天。哎!如果我懂英语,不就可以为他们当翻译吗?
假如时间可以倒流,我还要把体育成绩搞上去。每当我看见同学们在校运会上那潇洒得意的样子时,我总是暗暗想:要是我也像他们那么棒,那该多好啊!可是,我以往并不重视体育,到了运动场上我只能眼巴巴地望着。只要时间能倒流,我一定天天早晨起来做运动,也锻练出一个好身体。这样,在运动会上我也能参加各种活动,也为班级争一份光。
四千多个日子已经从我手边溜去,遗憾永远是遗憾,再也不能弥补。但今后,我一定会抓紧一分一秒,不让自己多留一份遗憾。
[假如时间可以倒流600字作文
篇15:作文:假如性格可以重新设计
全文共 589 字
+ 加入清单广东省佛山市顺德区陈村镇吴维泰纪念小学六(2)缪花
客厅里传来表妹的哭声,我的心如刀绞一般。我心里反复的想:我怎么会有这样的性格呀!自私、冲动、斤斤计较,我样样都有。今天,就因为这些不好的性格,而让我做错了一件事。
中午的时候,家里只剩下我和表妹。我将表妹留在自己的房间里,自己去客厅中喝水。一口水刚落肚,就听见“喳”的一声,我赶忙跑进房间。刚走到房门前,我的小猫便从我的脚下溜走,走进房间,只见我的表妹坐在地上,在她的不远处有一堆玩具的碎片。我一看便大发雷霆,指着表妹就骂,并且叫她以后不要进我的房间。事情过后,我静下心来想,玩具是放在桌子上的,表妹那么矮,没有可能会碰到玩具。这时我想到了小猫,才知道了事情真相。
哎,我的性格真差劲啊!假如性格可以重新设计,我一定要设计一个最理想的性格。
第一,做什么事要有耐心。做事的时候要认认真真,对待事物要想清楚才做,想全面一些,多想个为什么,多推测一下这个合不合理,有没有理由是这样。
第二,做任何事都要仔细。做事的时候不能马虎,对待事物仔细观察,多举一反三,做事要顾全大局。
第三,乐观和不要太暴躁。做什么事放开一点,大方一点,不要因小事而凶巴巴的,不能做斤斤计较的人。
最后一点就是走向生活。做什么事都不能缩手缩脚,大胆去做事,积极参加一些活动。
假如性格可以重新设计,我该有多开心。这样该有多好呀!
指导教师:利艳芬
[作文:假如性格可以重新设计
篇16:关上窗,我可以拒绝风作文800字
全文共 772 字
+ 加入清单一个忧郁的黄昏,我独自在园中漫步,日暮的宁静如一束星光让人心灵寂寞而平和。西边的山头,只剩下一抹晚霞在为已逝的夕阳竭力倾吐着微弱的余晖。远远的屋顶,仍在播撒着阳光温柔的光泽,给充满诗意的黄昏增添了更为灵动的色彩。
我在一面爬满藤叶的墙下驻足。忽然,一排醒目的粉笔字映入眼帘:“关上窗,我可以拒绝风。”仿佛真的有徐徐清风在拨弄我敏感的心弦,该是什么样的情景,在怎样的心情下,才有这样诗句的诞生呢?我轻轻弯下腰,捡起地上的半截粉笔,在诗的下面写上:“撑一把伞,我可以拒绝雨。”当时突发灵感写出这句诗而造就的热量,至今仍在我心中阵阵涌动。
第二天,一个湿润水灵的早晨,群花还在做着它们的清梦,在似乎纤尘不染的空气的簇拥下,我不知不觉又来到了那面墙前,拨开那一树绿叶,依然是那面墙壁,依然爬满了青藤,而在我的诗句下,简单地写着:“可我该怎么拒绝忧郁?”我心里一颤,虽然心怀期待,却没有想到,真的会有另外一个敏感的灵魂在续写着我的心情。
生活是快乐的吗?生活是失落的吗?我们可以轻易地拒绝风,拒绝雨,但总难以抵御忧郁的侵扰,它是无形的,又是无孔不入的。忧郁常常是伴随着失落和挫折而诞生的。在波澜不惊,水波不兴的生活中,我们依然要爱着每一个从我们面前走过的平凡的日子,而其中种种的失意又是难以避免的。因为如此,我们只有学会在忧郁中找到一种突围的方式,去驱逐心灵上空的阴霾,正如同我们必须努力尝试着去面对和包容人生中的风雨一样。
我弯下身,捧起一些白色的石子,仔细看。这些石子竟然没有一丝的污浊和斑瑕。我将它们紧紧握住,象是抓住了生命的纯白和坚毅。于是,我在墙上又写上:“忧郁陪伴着成长,它无法拒绝,也无须拒绝。”
现在是万物复苏的春天,我感谢那些和我互为唱和的灵魂,尽管我们未曾谋面,但我们曾经因为同样的情绪而引起共振,并且遥相呼应,就在那个诗意盎然的童话般的秋天。
篇17:我本来可以沉默作文500字
全文共 545 字
+ 加入清单早晨,柔和的光线照耀在水面上,波光粼粼,远远望去,小溪就像一条金光闪闪的彩带环绕在城市的周围。
城里学堂六年级(3)班此刻正在上语文《最好的老师》这篇文章。老师说谁来概括一下主要内容?好多同学都举了手,而我只想默默地坐在角落里做一个旁听者,因为语文是我最薄弱的科目,无论是基础部分还是阅读理解和写作,每一个部分都让我学起来困难重重,每节语文课总是让我头疼不已。可是,今天老师偏偏请了我,我心想害怕什么来什么,啊!老天,你为什么要这样对我?我窘迫地从位置上站起来,满脸通红,老师看着我尴尬的样子说,你先听听别人怎么讲,然后再用自己的话讲出来吧。
于是老师请了另一位同学,他讲完后,老师又对我说,你现在可以大胆讲出来了,可是我怕说错还是不敢讲。老师说,你抓住时间、地点、人物、起因、经过、结果六要素,老师相信你一定可以讲出来的。
通过老师的一番鼓励,我按老师的提示讲了出来,还讲得挺生动形象的,班上有许多同学都情不自禁地鼓起了掌来。“嗯,挺不错,以后就这样说,你的学习一定会提上去的。”老师和蔼可亲地说。听了这句话,我的内心仿佛注入了一股暖流,对自己未来学习语文重新燃起了热情,很久以来对语文学习的害怕在这一刻被疗愈了。我明白了自己真正要做的是什么。
我本来可以沉默,但我选择了大胆的说出来,感觉真好!
篇18:假如人类可以冬眠
全文共 344 字
+ 加入清单张俊兴 三年级 西联小学
假如人类可以冬眠的话,那该多好啊!假如人类可以冬眠,那会有许多许多好处!
假如人类可以冬眠,就会有非常少的汽车尾气排出空气之中,那样春天人们苏醒的时候空气就会很新鲜!
假如人类可以冬眠,就不会有更多的树林被破坏了!春天就会有更多的树木诞生!就会减少许多自然灾害!
假如人类可以冬眠,就不会让更多坏人出售更多毒品,让更多人因为毒品而死亡,让更多家庭因为毒品而破坏。
假如人类可以冬眠,就不会有更多垃圾排入大海,使大海变脏!让海洋里的生物自由自在生活。
假如人类可以冬眠,就不会有更多气体被排放到南极或北极,似冰川融化,使住在那里的小动物无家可归,不仅仅是因为冰川融化,海面水平线也会升高,海水将淹没城市!
所以,虽然人类不会冬眠,但是听了我的话,大家一定要爱护环境,保护大自然!
篇19:林书豪的努力的梦想是可以复制的初中作文
全文共 1049 字
+ 加入清单也许我们不能复制林书豪的成功,但是他的努力、他的梦想却是每个人都可以复制的
林书豪是谁?
如果十几天之前问这个问题,除了篮球迷恐怕没几个人知道。而如今,这个刚刚加入NBA两年、拿着最低工资的“临时工”,却带领状态低迷的纽约尼克斯队连创佳绩,登上《时代》杂志封面,成了风靡一时的明星,而他的华裔身份,更让其在海峡两岸成了炙手可热的人物。
有人说,林书豪的成功,为华裔乃至亚洲人正名,表明除了姚明这样的大个子,普通黄种人也可以在强手如云的篮球世界取得一席之地。甚至有人开玩笑说,又一项非洲裔的专属特长被亚裔抢走了。
有人说,林书豪的成功,更多得益于他是一个美国人。的确,他的中文不流利,他的思维是美国化的,就连怀才不遇、备遭歧视,抓住机遇、一飞冲天的个人经历,都太像传统美国英雄主义电影里的情节。
一千个人眼中有一千个哈姆雷特,但是如果我们超出国籍、族裔的视野,放下这些外部环境的争论,去细细探求林书豪的成功之路,就会发现,出身也好、国籍也好,都不是最重要的东西,他的成功,首先得益于自身的努力。
人前的风光,源自背后的汗水。娴熟的运球,精准的投篮,都来自极端刻苦的训练。即便是在联赛停摆、饭碗无着之时,他的训练也没有中断。而来大陆做活动时,他问得最多的是能否解决训练场所、条件如何、离宾馆多远……天分固然重要,但是如果没有后天的勤奋,一切自然无从谈起。
个人的成长,与家庭也有莫大的关系。林书豪的成功,还得益于家庭的宽容和开明。与一般家长不同,林书豪的父母支持他的兴趣爱好,允许他做自己最愿意做的事。正是有了这样的空间,才使他在遭遇逆境时少有来自家庭和亲友的压力,能够坚持自己的梦想。
对,还有梦想。正如他自己所说,“不管你喜欢什么,都要努力去做、做到最好,不一定只是篮球。而且你要去追逐梦想,不要别人告诉你能或者不能”。这是一个非常朴素的道理。也许我们不能复制林书豪的成功,但是他的努力、他的梦想却是每个人都可以复制的。这与一个人的能力无关,而仅仅是一种精神品质。如果说林书豪能够吸引华人的关注是与其身份有关的话,那么为数众多的非华裔也对其疯狂追捧,则是从他身上看到了个人价值得以实现的可能性。这是一种超越国籍、族裔的朴素情感和价值认同。
而对于当下的中国,林书豪的成功则更显意味深长:它不应仅仅是篮球界的狂欢,而更应是教育界乃至全社会的镜鉴——如何能够让年轻人更加自由和快乐地成长,又如何能够让他们坚持梦想,通过自身努力在社会中取得一席之地,这是我们这个时代应该思考的问题。
[林书豪的努力的梦想是可以复制的初中作文
篇20:我可以选择放歌吗作文700字
全文共 707 字
+ 加入清单落蝶的柔唱
十里洋场,纸醉金迷,她站在灯火黯然处,燃一只烟,默然看着这流光溢彩,转瞬即逝的世界。而后,她紧抿的唇微启,带着茉莉的苦涩香味一个个优美的方块字在脑海中滑过,敲响了最柔软的神经,中国旗袍下一颗对文字有炙热触感的心随脉搏激烈的跳动。她,张爱玲,以绝佳的才华纵横于文坛上。
一切,只是过去。
而现在,爱玲颓然坐在初秋深院中,一面模糊的铜镜照出岁月已无情的爬上了爱玲的脸颊,她笑笑,只是不唱,月下,微闭的眼,青春一去不复返。心的温度,锐减,而爱玲伸出已不再是珠玑的干枯手臂,也搂不住逝去的繁华。
她只思索片刻,那歌声便响起,一曲《金锁记》带着凡尘的悲哀,如雾一般弥漫在夜气里,看不清那月下,是爱玲,还是被金锁束缚的七巧?
爱玲唱起《半生缘》一滴泪不觉落在桃花之上,那花婀娜的影子,难道注定多娇而又易逝?一道道精美绝伦的伤疤流血不止,染红了纸页,娇艳动人。
一朵茉莉苦涩地绽放,爱玲的歌声给了她最后的誓言,爱玲的美丽的国度,对于易去的灵,即是永恒。
残鹰的高歌
月下,雪间,一个歪倒的酒罐,一个老人微熏而坚定的醉眼。
他仰头,一杯酒一饮而尽。几缕银丝垂在胸前,迷乱的夜,迷乱的李白。一滴泪,顺着发,淌到衣襟,他侧身倚着树,像残鹰一般颓废,翅断了,梦碎了,而那深邃的眼,却映满了蓝天。
翅断了,还要高歌吗?
他一笑,举杯对月,唱出一首首永垂不朽的诗篇。
一只悲鸿滑过潮湿的天空,带走李白的高歌,那歌声,即是永恒。
残鹰·落蝶·我
两个时代,两个故事,两种文字,两个不朽的神话,两个易去的灵,面对挫折,面对逝去的岁月,依然勇敢的选择了放歌,唱出不朽的永恒,那我呢?我在面临挫折,会怎样?我擦干泪,笑了笑,忽然看见阳光满天。