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三分钟普通话说话范文(推荐20篇)

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说好普通话倡议书

全文共 534 字

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亲爱的宝宝、老师,家长朋友们:

2016年9月11日至17日为第19届全国推普周。普通话是全国通用语言,是我们与孩子、老师、家人及陌生人沟通的工具。为了适应社会发展的需要,广泛使用规范普通话已成为我们每个人的责任,为了更好开展“推普”活动,我们在这里向全园的老师们、爸爸、妈妈和小朋友们发出倡议:

1.全园师幼积极学习、使用普通话,逐渐养成说普通话的习惯。

2.在学习、生活过程中,教师和幼儿之间、幼儿与幼儿之间、家长与家长之间、教师与家长之间、幼儿与家长之间彼此的交流应使用普通话,形成良好的语言交际环境。

3.语言交际中时刻注意自己的口语发音,并且能和周围的人相互督促,积极地纠正普通话的发音,使规范用语成为一种自觉行为。

4.尽量带动家人在家庭生活中使用普通话,在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

5.尽量坚持在社会生活中使用普通话,为城市形象的塑造,城市文明程度的提高尽一份力量。

希望大家积极行动起来,从我做起,从现在做起,使普通话成为我们工作、学习、生活的主要交流工具,让我们用普通话迎接五湖四海的来宾,让我们用普通话融入这个开放的快速发展的社会。让我们共同营造“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的良好氛围。让普通话、规范字成为我们走向明天,走向未来的语言桥梁!

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篇1:气球又回来了看图说话

全文共 415 字

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安奕彤

在一个阳光明媚的早晨,小白兔可飞来到一个公园,公园可真美,有一棵碧绿松树,有一丛青青的小草,还有两朵美丽的茶花,天空还飘着几朵雪白的白云。

可飞一到公园,看见山羊伯伯在卖气球,还有她最喜欢的青色的气球,所以她就买了一个。

可飞找到了公园最广阔的草坪,开始玩起她最心爱的气球,她东跑跑,西跑跑,玩得很开心。

正在她玩得高兴的时候,气球脱了手,飞上了天空。她想:“呀怎么办,怎么办啊!这可是我最喜爱的气球啊!”说着,她想去够气球,可气球越飞越高,最后,可飞还是没有够到。

她急的感觉都要哭出来了,就在这时,喜鹊团团飞了过来,问:“可飞,可飞,你怎么啦?”可飞哭着说:“我最喜欢的气球飞走了。”团团又说:“你的气球是什么颜色的?形状是什么样的,说不定我还可以帮你找回来呢!”可飞挠挠头说:“我的气球是青色的,它是圆形的。”“好,我现在就给你找回来。”团团自信满满地说。

没过多久,团团就回来了,可飞高兴地说:“谢谢你,这个气球就送给你了!”

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篇2:奶奶学说普通话作文

全文共 405 字

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星期天上午,我正在做作业,奶奶走过来笑着说:“乖孙女,奶奶不会说普通话,你能不能教教奶奶?”我一听乐了,忙说:“教,教,教!”

可怎么教呢,我努力回忆着老师上课的情形。有了!我对奶奶说:“我们来读一首古诗吧!”“好!好!听你的。”我喝了口水,润了润嗓子,然后学着老师的样子读了起来:“白日依山尽。”奶奶跟着读:“白日依山尽。”“读得不错!”我及时表扬。接着又咳了一声,清清嗓子:“黄河入海流。”“黄河热海流。”“不对不对,是入,不是热,你再读一遍!”“热、热……入,入!”奶奶结结巴巴地读了几遍。“对,对!”我高兴地拍起手来,继续读:“欲穷千里目。”“欲穷千里目。”“更上一层楼。”“更上一成楼。”“又错了,是层不是成。”“成,成……成,成。”我又说:“读层时,舌头不能卷起来。”奶奶又反复读:“层,层……。”“对了!”奶奶终于对了,我可高兴了。接着,奶奶独自读了一遍,竟读得又好又对。

这时,奶奶笑了,我也笑了。

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篇3:县推广普通话倡议书

全文共 486 字

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亲爱的小朋友、家长朋友们:

普通话是全国通用语言。2015年9月14日至9月20是我国第18届推广普通话宣传周,本届推普周主题是“依法推广国家通用语言文字,弘扬社会主义核心价值观”。为了响应国家推广普通话的号召,营造和谐、文明、活泼的校园环境,提升校园文化品味,创设良好的“早期阅读”语言氛围,我们向老师、家长和宝宝们发出推广普通话的倡议:

1.入园后,请坚持使用普通话,养成良好的习惯;

2.给孩子提供文字规范的图画书及儿童读物;

3.教学、生活中,注意规范使用文字,坚持给予孩子正确规范的引导;

4.在学习、生活过程中,教师和幼儿之间、幼儿与幼儿之间、家长与家长之间、教师与家长之间、幼儿与家长之间彼此的交流应使用普通话,形成良好的语言交际环境;

5.语言交际中时刻注意自己的口语发音,并且能和周围的人相互督促,积极地纠正普通话的发音,使规范用语成为一种自觉行为;

亲爱小朋友、家长朋友们,从我做起,从现在做起,大力推广普通话,形成讲普通话的自觉习惯,使普通话成为校园语言,生活语言。相信在我们全园师生及家长的共同努力之下,我们的幼儿园一定会成为一个顺畅交流的和谐校园。

红古区幼儿园

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篇4:听夏天在说话作文700字

全文共 753 字

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静静的,春姑娘走了,夏姑娘红红火火的来了。她经过的每一处,都热闹起来。唰啦唰啦——这是雨姑娘正在举办跳舞大赛;知了知了——这是蝉家族在举行歌唱比赛呢……

夏姑娘高兴极了,她喜欢听这欢快的音乐,欣赏欢乐的舞步。突然,雨姑娘露出了邪恶的面目,所到之处,悉数腐蚀;蝉也不再歌唱,胆战心惊地待在角落,不敢发出一点声音,生怕被人发现。这时,又听到有人说,“天哪,夏天怎么又来了,多晒啊,真讨厌夏天!”她的心因为这句话而凉了半截,心想:“我为你们带来温暖,难道你们就是这样感谢我的吗?”越来越多人的抱怨传入她的耳中。她不明白,为什么?人们变得不一样了?他们学会了抱怨,不仅不珍惜大自然对他们的施舍,还把大自然毁得面目全非。他们身上发生了什么? 以前,他们十分珍惜资源,现在却如一匹狼,贪婪地汲取。他们乞求长生不老,或是大量的排放废气,求高质量生活导致南极融化。夏姑娘看到这些时,心已凉透了。

世界上再也没有炎炎夏日,那轮红日就如摆设,不再散发温暖,世上只有冰冷的冬天。渐渐地,有越多越多的人冻死,粮食也很快耗尽了,没有温度的大地,孕育不出灿烂的文明。越来越多的人渴望夏姑娘的来临,这种念头日益壮大,当年嫌弃她的人,诚心悔过,发誓自己一定会尊重大自然,不再抱怨。没日没夜的哭泣,导致他们的眼睛只能见到微弱的光。夏姑娘的离去,让人们明白自己犯下的过错,体会到大自然深受人类迫害的痛苦。他们仿佛听到了夏姑娘的抗议,她在为大自然伸冤!她的内心是那么的冰冷。

但她好像听到了人们的忏悔,心中的冰冷被一点点融化。她也是爱人类的,只是人们的举动让她心寒,让她抗议,不再想给人们施惠。最终,人们的举动让夏姑娘复苏,世界又恢复了从前的温暖,青蛙合唱团大胆地演奏,不必躲着藏着,麋鹿在草原上飞驰,风在她耳边呼呼作响。

听,夏天的声音是多么美妙啊!

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篇5:普通话征文600字

全文共 606 字

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语言是最重要的交流工具。在我国,最具有标志性的语言就莫过于普通话了。那么,什么叫做普通话呢?普通话,即现代标准汉语,又称国语、华语,指通行于中国大陆和香港、澳门、台湾、海外华人的共通语文,为现代汉语共通的交际口语。

现在,普通话是全国通用的语言之一。正所谓:普通话,通天下。现在的外国人甚至去补习班学习普通话。现在走到街上,哪个人嘴里说的不是普通话?那么,具有如此独特的语言,我们该如何去把它推广到全世界各地呢?我们又该如何把普通话这个代表我们国家的语言文化发扬光大呢?

要推广普通话,首先要先学好普通话,不但自己要学好普通话,并且在自己学会后去教会身边的朋友、亲戚,使他们都融入到这个普通话的世界。最好做到每天都讲普通话,要坚持这一点是很重要的。但是,我们需要怎样努力才能与别人说普通话讲得对答如流呢?其实最重要的诀窍就是:要多用普通话进行朗读,多讲普通话,只要多训练,你的普通话自然也会越说越好。无论遇到哪个字的读音不会,你就要多翻查字典,弄懂读音,尽量减少读错读音的机会,这样还可以提高发音的准确性。在学校里,一定要跟同学和老师说标准的普通话。在生活中也要和家人说普通话。并多向身边的人说说普通话的由来,使大家都认识到中国的优美的语言文化。

“我是中国娃,爱说普通话。”推广普通话从你我做起,从你我身边做起。让我们都做一个爱说普通话的中国娃,把我们中国的语言文化推广到世界的每一个角落,让全世界的人都来讲普通话。

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篇6:关于全国推广普通话宣传周的作文

全文共 1045 字

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老师们同学们:

大家早上好!

日常生活中,我们每天都在使用普通话。在上小学的时候,老师就告诉过我们:中国很早就有普通话了。只不过那时管普通话叫“雅言”,据说《诗经》的.语言就是雅言,而孔子教学的时候使用的语言也是雅言。是啊,那时候的中国正是春秋时期,中华大地上有上百个国家,如果没有普通话,大家怎么交流呢?

由此看来,普通话已经传承了几千年,至今仍焕发着不变的活力和魅力。它代表着炎黄子孙的智慧,是华夏文明的结晶,为中华民族的形成和中华文明的延续起到了非常重要的作用。只有人人都讲普通话,大家交流起来才能顺畅,在生活和其他社会活动中才能提高效率,避免误会和误解,更加地团结一致,更早地实现中国梦。

那么,究竟什么是普通话呢?

普通话就是现代标准汉语,又称为国语或者华语。它是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文作品为语法规范,是通行于中国大陆、香港、澳门及海外华人华侨间的共通语言,并作为官方、教学、媒体等标准语。由此可见,对于一个中国人而言,掌握和说好普通话,是日常生活、学习和工作中必备的基本条件之一。

然而,在日常生活中,我却经常发现,很多人在讲话中,不时地会窜出几句方言,有的甚至是从头到尾,开口就用方言讲话。听不懂的人如听天书,根本不知道说话者要表达的含义。尤其是在一些公共场合,比如商场、公车、地铁、机场等,如果使用方言,就是对公众的不尊重,对大家的不理解,是十分糟糕的事情。可以说,推广普通话,对一个城市而言,是提升城市软件,加强城市软实力的具体体现。甚至可以说,它是一个城市现代文明的标志。

同时,我国是一个多民族、多语言、多方言的国家,推广和普及普通话有利于增进各民族各地区的交流,维护国家统一,增强中华民族的凝聚力。

为此,我们积极参与了学校组织的“推广普通话,从我做起”的活动。我们在附近的小区街道,向路人发放宣传单。同时,我们还参与了网上的普通话答题活动。通过答题,我们掌握了更多的普通话知识,更加明确了要学好普通话,要说好普通话,自己还要加倍刻苦努力地学习再学习。

现在,我们学校正在创评“语言文字示范校”。推广普通话,从我做起。同学们,我们要珍惜目前语言学习的宝贵时间,把普通话学好,说好,真正做一个能说好中国话的合格的中国公民。

本次活动获得了很大的成功,这和全园师生、家长的积极配合、认真参与是密不可分的。一系列的宣传活动,使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性,为养成说普通话打好了基础。

大力推广普通话,促进语言文字规范化,这将是一项长期而艰巨的任务。

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篇7:表示说话的成语

全文共 361 字

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头头是道:说话做事,很有条理。

津津有昧:兴趣浓厚,乐于谈论。

念念有词:含糊不消,说个不停。

振振有词:自认有理,大发议论。

窃窃私语:低声说话,私下议论。

喃喃细语:低声细语,跟已说话。

夸夸其谈:说话浮夸,不切实际。

侃侃而谈:理直气壮,说话从容。

泛泛而谈:肤浅谈话,很不深刻。

喋喋不休:唠唠叨叨,说个没完。

滔滔不绝:说话很多,连续不断。

娓娓动听:说话生动,使人爱听。

敦敦告诫:耐心教诲,恳切劝告。

喷喷称赞:咂着嘴巴,连连称赞。

诺诺连声:连声应答,表示同意。

口口声声:同一话语,对此表白。

元元本本:从头照尾,照实叙说。

吞吞吐吐:想说不说,顾虑重重。

支支吾吾:吞吞吐吐,,应付搪塞。

侃侃谔谔:说话中肯,理直气壮。

唯唯否否:胆小怕事,人云亦云o

唯唯诺诺:连声应答,一味顺从。

期期艾艾:重复说话,结结巴巴。

絮絮叨叨:说话哕嗦,连续重复。

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篇8:推广普通话小学生作文

全文共 733 字

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一直我都认为老爸的普通话“最”标准,因为他是中学语文高级老师。但暑假期间发生的一件事却让我对老爸不自信了。

那天,我们全家到了南京玄武湖公园,正好景区来了几个美国人,老爸想趁此机会练练英语口语,便自告奋勇给他们当导游。谁知这几个老外摆摆手,用不大流利的普通话说:“先生,咱们说普通话吧,中国话很美!

”老爸听了有点儿失望,但更多的是自豪,于是非常尽心地用普通话为他们介绍每一个景点。然而,当老爸用“剽(biao)悍”一词来形容一位路过的叔叔时,那个老外一本正经地给老爸纠正道:“不对,不对,先生,这个词应该念‘剽(piao)悍’,而不是读‘长膘’的那个‘膘’的音。”老爸听了大吃一惊——我想:这个蓝眼睛、高鼻子的美国爷爷竟想当老爸的普通话老师?但老爸不愿扫了他的兴致,便不置可否地朝他笑了笑。回到家,我翻开现代汉语词典仔仔细细地对照了这个剽字,居然真的是老爸错了。想起来,真是惭愧极了,亏老爸还是普通话二级甲等水平!不过,老爸更郁闷,连说三个“想不到”。

也许有人会说,一个字说错了算什么?那些不会说普通话的中国人不是照样干活,照样吃饭?我可不这样看,老爸不仅是我心中的“偶像”,更是传播普通话的园丁啊!为什么这么不小心?竟让老外当了一回汉语老师,我有理由生他的气!老爸却哈哈一笑说:这回学生做得值!教了十几年书,拜了一个老外做一字师,缘分啊!

从这也看出,学普通话的人愈来愈多,不少老外都可以说流利的普通话,证明我们祖国语言越来越具有吸引力,祖国强大了,已经屹立于世界优秀民族之林了!该高兴才对。我会吃一“字”长一智,你会看到一个更加完美的老爸。OK!我笑了,知错能改还是好老爸!

我要大声的宣布:让我们讲好普通话吧!它是我们中华民族最好听最悦耳的声音!是世界上最美的语言!

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篇9:用面孔说话作文1000字

全文共 939 字

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陈丹青曾经在《退步集》里提到过一位画家施本铭,他画人物肖像,一幅一幅,列在一起,像警方的人口档案,给人带来十分震撼的视觉效果。因为他的重点并不在于人的表情、神态或精神世界,而是人的本来面目。施本铭所做的,是一件看上去极简单又极困难的事情,把人的本来面目展示出来。

面孔,词典中释意为人类头部的正面部分,用于区分情感和辨别身份。很多时候,被我们一眼便记住了的面孔,多半是喜极或悲泣的。当我们面对一些令我们震撼的面孔时,第一反应便是感到深深的颤动。尽管作为需要吸引万众瞩目的摄影师,深入到人们的内心深处,才能真正触碰到情感的来源。一个人的面孔,正是反映了他内心的复杂与变化。

在09年的摄影展上,一组名为《东京地铁上的梦旅人》的摄影作品吸引了大家的驻足观看,内容很简单,是一位摄影师在地铁站外拍摄的地铁中人的面庞,他把这些挤地铁的人称之为“梦旅人”。尽管日本人口比较少,但是每日工作繁杂,上下班需要挤地铁的人却不在少数。作者正是抓住了这些乘客们紧闭着双眼皱着眉头的表情,向人们展示了追梦人的生活现状。现实是残酷的,也是公平的。看过了这组图,那些奋斗着不服输的面孔,却在脑海迟迟不肯退去。每每想到逐梦的艰辛,总会又一次被那些痛苦而又幸福的面孔所打动。

一瞬间的定格让我们回到大地震,灾难过后,报纸上电视上,种种画面在向人们描述着苦难的来临与人们的恐惧。我们都是普通人,没有经历过大灾大难的洗礼,没有尝试过瞬间失去的折磨。但是,从这里,从这些流着泪的眼睛和无所畏惧的无奈中,我们知道了,原来面孔是可以说话的。这不应该是有争议的一个话题,每一张安静的定格都有一个主题,每一个主题的脸上都有一种安谧。不必要配上语言的喧闹或者是文字的多余,就可以让人得到倾听。这,不正是面孔的意义。

与施本铭的画像不同的是,他展示着人类本来的面目,而面孔却诉说着一段故事的结局。在一种平和的力量之中,尊重这些让人难以忘怀面孔,也留给我们他们本来应该有的样子。我们从来不曾注意到,尽管这些面孔的的确确就生活在人群里,就在我们身边。

有一部电影叫做《下一站,天国》,人在离开世界前都会回忆这一生的种种瞬间,最后选择一个最美的面孔带入天国。让那些面孔自己说话,做一个朴素的传递者,消失在他们的背后,如此之简单,又如此之困难。

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篇10:描写人说话的作文

全文共 707 字

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星期天,我来到时间电话前准备与过去的佬爷对话,没想到我拨电话时把“未来键”当做了“未来键”,进入了未来时间光缆.,

我拨完号码,电话里响起“嘟”的声音。嘿,通了,我连忙喊了声:姥爷好。“谁知道那人却满腔的不高兴,他说:“你是谁呀?我才31岁,怎么变成了姥爷?”嘿,奇怪!"请问您叫什么名字?”我疑惑地问。他说:“我叫夏晓辉。”他怎么跟我同名同性?我连忙解释道:“对不起,可能我拨错了。你说你叫夏晓辉。我也叫夏晓辉呀!”“你几岁了?”“11。”“别忘了,今年是2025年,我就是二十年后的你呀!”我茫然的望着荧屏上的号码,才知道我按的是“未来键”,而且按了一个“20”,所以对方便是二十年后的我。我连忙问:‘你现在干什么工作、’他说:“我现在是一位海洋生物学家,专门从事海洋生物研究。”“真的?”“那当然,我能骗你?我们在太平洋中心4000米深水处,在这不见阳光的地方,我发现了一种水下植物,除了这种植物再也没有别的植物,动物。现在我们又利用基因定向培养术,把鲤鱼培养的比大象还大;海带有10米长,2米宽。。。。。。时间不早了,我还要去开会呢!再见。”"再见!”从此以后,我不再努力学习了,尚可也经常走神,反正长大了我是一个生物学家。我从平均分90分一路跌到60分。一转眼三个星期过去了,我又来到电话旁与二十年后的我对话,打通后,我迫不及待地问:“你又发现什么新生物了?”“别说了,我都没工作了,我问你,你是怎么啦?学习这么糟,还指望我有什么工作呀!”我听了他的话脸上火辣辣的,直到挂电话时也没说出一句话。我心里想:现在的我和未来的我是息息相关的,今天不努力,就没有未来的成功.

从此,我刻苦地学习,再也不敢马马虎虎了。

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篇11:听针线盒说话作文800字

全文共 808 字

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每每看见那埋没在尘土之下的针线盒,嘴角总是浅浅一笑,独自发呆了起来。

每当金秋佳节来临,踏上回乡的小路,心中总是十分高兴的,这乡间的绿总是传来一种令人清新的气息。而那嫩绿的新叶、那田野里的一缕青烟、那麦田里的一抹金光正式这乡间特有的美。连小草也破土而出了,踮起了脚尖,伸直了腰背,抬起了头在乡路旁等待着我似的,向远方望来,只见一位年过花甲的老太太正倚靠在门旁,向远方眺望着,像是在等待着谁。

没错,这太婆就是我奶奶。记得年幼时,奶奶正是用那针线盒为我细心的做着每一件衣裳,每次有什么好吃的总是第一个想到我,一听到我要回来的消息,总是早早准备一些小糕点,用那随声携带的小手绢小心翼翼的包裹着,放入裤子的贼口袋里,每次给我时都是成了一堆粉末,残缺不全的。

每当到了冬季,天气是越发寒冷了,奶奶便会用那针线盒为我做衣服、补衣服。把那色彩艳丽又暖和的衣服穿在身上奶奶就会问到,“孙女,衣裳好不好看啊?”我的回答总是好看,听到这奶奶心里不知有多高兴,穿着这漂亮的衣裳,我总要去炫耀一番。

夜里回到家中,不免是这蹭了一下那刮了一下,奶奶见了有些不高兴急急忙忙让我脱下,一个人独自到了房间赶快缝补了起来。这时奶奶就从桌子下拿出那针线盒,双手捧着,轻轻吹去盒子上的灰尘,再打开从一小包袋子里拿出一口小针,再仔细挑好该用什么颜色的线,奶奶把线也是分好了类别的,做衣服也是讲究个样式的,缝补起立才好看,只见奶奶拿着线和针这眼前,做着重复的动作,一来一回,眼见穿不上,急着跺脚,揉揉那花眼,将爱注入这细密的针角,终于床上了,又用手将针顺着线滑到另一头,摸索着系上一个小节,再双手在两头扯上一扯,这简单的动作疲惫了奶奶的双眼。在橘黄的灯光下我依稀看见了奶奶那早已蹉跎的脊梁,将奶奶拈针的姿态无穷放大,直入我心底。

如今看着针线盒上的斑斑锈迹,我便知道,这都是过去的事了,我现在穿到奶奶做的新衣服,穿的只是店里已经做好的,而那段记忆却留下了温暖与想念。

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篇12:会说话的鹦鹉优秀作文

全文共 487 字

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世界上有一种动物会说话,是什么呢?是鹦鹉哈哈!它可会学你说话,鹦鹉指鹦形目众多艳丽、爱叫的鸟。它们以其美丽无比的羽毛,善学人语技能的特点,更为人们所欣赏和钟爱。

我不喜欢鹦鹉,它没有自己的语言,只会学别人的话,很烦人。鹦鹉是典型的攀禽,对趾型足,两趾向前两趾向后,适合抓握,鹦鹉的喙强劲有力,可以食用坚果。鹦鹉主要是热带,亚热带森林中羽色鲜艳的食果鸟类。但是鹦鹉长得很可爱,让人很不好分,是好是坏。鹦鹉分为金刚鹦鹉、吸蜜鹦鹉、无花果鹦鹉、侏鹦鹉属、玫瑰鹦鹉等等。鹦鹉规模养殖少:中国鹦鹉规模养殖不大,目前最大的鹦鹉养殖在山东夏津县的东方观赏鸟养殖场,但是由于种鸟与市场需求差距比较大。其他规模较小的鹦鹉养殖地区主要分布在主河北、江苏、河南等地区。

我们喜欢这些美丽的鹦鹉,可以到鸟市和动物园去观看已被驯化和人工繁衍的鸟儿。大家都有责任保护它们,不要去购买鸟类贩子盗卖的野生鹦鹉。曾有报纸记载,从野生鸟类捕获,长途返运,进入市场,到被人工驯养,其成活率是17∶1。如果有一天这些美丽的鸟儿都沦为鸮鹦鹉和塔布吸蜜鹦鹉的结局,或者干脆从我们生活的地球上消失,这是人类真正的悲哀。拜拜!

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篇13:把普通话炼成诗作文600字

全文共 651 字

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字正腔圆,悦耳动听。这八个字,我想能配得上的,便也只有中国话了。这是一种很有修养的语言。不知你有没有感觉到,不论是哪种身份的人,在使用这种语言后,可以让他(她)变得亲切一些,也更正经一些。

常常在书中看到身处异国他乡的汉人,在遇到说着一口流利的普通话的同胞时,心里的温暖和喜悦。虽然我逊没尝试这种感觉,但是我能感受到他们这种忽遇族人的妙不可言。不知到底是人的魅力还是话的魔法。

现在能听到普通话的机会很少了。除了在电视上还有学校中,貌似再无处可寻它了。呵,普通话还真是位躲迷藏的高手啊!走到哪里,充斥着满空气的方言,外乡人才会用普通话与本地人交流。其实方言也不难听,就是听着少了几分韵味。

可悲的是,人们操着普通话骂人。这么文明的语言却被人们肆意玷污,该是多么令人心痛哪!很多外国人都兴致盎然地学习汉语,若是他们知道他们如此努力的学习的语言,被中国人这般亵渎,又作何感想?只是可异了这应该被我们捧在手心里的母语了。

大家总爱笑谈“祸从口出”,可你总没听过“祸从普通话出”吧?所以,你大可不用如此谨慎地使用普通话。中国有很多瑰宝,件件令人瞠目结舌。那为什么其它的宝物大家都爱护至极,但唯独普通话这一无价之宝却被熟祝无睹呢?我不禁扪心自问。

我不敢保证普通话是世界上最美的语言,但是我真心觉得它是圣洁的。普通话在我们心里还是重要的。不然我们不会为了某个人发言有误而哄堂大笑,也不会嘲笑蹩脚的方言,我们太不善于发现了。

财富是难得的,我们能做的,就是守住它。

把普通话谱成曲,乐符轻快地跳动,把普通话炼成诗,读来朗朗上口。

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篇14:关于全国推广普通话宣传周的作文

全文共 570 字

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中国,是一个人口大国,地域辽阔,风景美丽,但也带来了许多不必要的麻烦——由于省市众多,各个地方的语言互不相同,南方人听不懂北方人说话,北方人也听不懂南方人说话,造成了语言沟通上的困难。为了克服方言给交际带来的隔阂,就要有沟通各种方言的共同语言存在。于是,字正腔圆、悦耳动听的普通话出现了。

普通话是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语言规范的一种语言。普通话的出现,解决了不同地区的人们沟通难的问题。推广普通话,对于我们国家各个方面的发展都具有重要的意义。

就拿旅游业来说吧,记得前几年,我和家人一起去北京游玩。其中有一天,我们在一家餐厅吃饭,点完菜后,我闲得没事便好奇地左顾右盼,只见这时两个带着外地口音的人说着话,走了进来。他们来到一张餐桌前坐下来,其中一位接过服务员的。菜单说:“来两碗米饭,一盘鱼香肉丝,一盘猪肝和两瓶‘别走’,谢谢!”“什么,还有事吗?”站在一旁记录的小姐愣住了,刚抬起的脚又落下来……“快点呀!还楞着干什么?”这位带着外地口音的人有点不耐烦了,“你不是叫我别走吗?”服务员小姐有点生气了,另一位赶紧说:“哎呀,那叫啤酒,不是‘别走’!”一场争论终于化解了。大家都情不自禁地笑了起来。

推广普通话,减少不同地区人因为语言不通而产生的误会和隔阂,可以使我过旅游业攀上新的高峰,对各行各业都有一定的意义。

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篇15:会说话鹦鹉说明文的作文500字

全文共 571 字

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“叽叽喳喳……”一进门,我就听见一阵欢快的叫声。咦,哪来的鸟儿呢?

只见弟弟抱着一只五彩缤纷的鹦鹉向我跑来。它昂着头,挺着胸,停在一棵大树上,树下有绿绿的草地,美丽的野花,错落有致的石堆,原来,这是一个玩具。

鹦鹉真好看,红红的脸上,细长的嘴弯曲着,圆溜溜的眼睛左顾右盼。它头戴一顶小红帽,身披一件翠绿色的外衣;黄色的尾巴镶着一道红边,小巧玲珑的爪子紧紧地抓着树枝。

“好漂亮的小鹦鹉呀!”我不禁赞叹道。哪知鹦鹉像听懂了我的话似的,摇晃着脑袋,拍打着翅膀唱起了《迎宾曲》,我一下子愣住了。一曲唱罢,我静静地等着鹦鹉的反应,它却也静静地站着,等着我的表现。“姐,它还会唱别的歌曲,你快给他鼓掌吧!”听了弟弟的话,我半信半疑,试着拍起掌来,鹦鹉果真像注入了一针兴奋剂一样,更加得意地唱起歌来。这一次唱的竟是《欢乐颂》。原来,鹦鹉是声控的。

小鹦鹉不知疲倦地唱了一曲又一曲,我想让它休息一下,可是找遍了鹦鹉的全身也没找到开关。我心急地这碰碰,那按按,没料到,碰到鹦鹉脚下的一颗小石子,鹦鹉一下子就把嘴闭上了。开关的设计真是巧妙啊!这时候,弟弟指着一根树桩,好奇地问:“它是空心的,可以放什么?”我试着放一枝笔进去,正好合适。这不是只很好的笔筒吗?

设计多么精巧的鹦鹉玩具!我不由得又按下开关。看着它兴致勃勃唱歌的样子,听着它欢快的歌声,我的烦恼都烟消云散了。

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篇16:学习普通话作文

全文共 407 字

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我6岁就开始学中文了,每星期去中文学校学习两小时。开始时,我觉得很难,因为有很多字和词语都不明白,也很难记。我的爸爸妈妈是从香港来美国的。我们在家里讲广东话或英语,所以我真的不知道普通话该怎么讲。但我听妈妈说,现在讲普通话的人越来越多,学会普通话很有用,我就坚持学下来了

记得我第一次在中文学校上课时,听不懂普通话,学写字就像学画画,但我写得很认真。坚持几年后,我渐渐听懂的内容多了,也一点点地理解了普通话。但有的时候,我还是会弄错俚语或成语的意思。中文老师建议我应该学会使用字典这个工具。起初我学查新华字典,可还是不太明白,老师又建议我查英汉字典。这样一来,我学的多了,查的多了,渐渐明白的也就多了。然后我再返回来认真读句子,并注意听别人讲普通话,我的中文水平有了很大的进步

我觉得学中文很有用,能帮助我了解中国的一些事情。如果我去中国的话,可以用普通话跟别人交流,会很方便。这对我的成长很有利,所以我要坚持学中文。

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篇17:推广普通话主题作文

全文共 629 字

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普通话是现代汉民族共同语的口语形式,方言的存在给交际带来不便,产生隔阂,为了克服方言给交际带来的隔阂,就要有沟通各种方言的共同语存在。

有人说:“普通话算什么呀!”不,它虽然只是一句话,一个字,但它可以影响周围的事物变化,让人听着很不舒服,不说普通话可能会带来许多麻烦,更有可能带来许多人的不满!我看过一个故事,。有个学生考上了南方的一所大学,由于他一直在家乡读书,学校对于普通话的要求不是很严格,他周围的人都不讲普通话,大人觉的别扭,学生觉得不好意思,没有一个良好的普通话的氛围。所以他也没有养成讲普通话的习惯。到了大学,来自全国各地的学生都说着普通话,他也能听明白。有同学问他,什么时候到的学校。他是前一天的晚上到的,用普通话说是:昨天夜里。但是他用沧州的方言说的是:夜了个哄哄。大家都摸不着头脑,不知道这句话是什么意思。为此闹出了笑话。

还有一次,我爸爸去上海出差,当他已经到达时,他说了一句:“活车。”结果司机不知道是什么意思,继续开,到了很远才下车,闹成了一个笑话。

语言是一个民族的声音,从大处讲,推广普通话,说好普通话,是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;从小处说,它是不同地域,不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。在我们的身边,那些因南腔北调所闹的笑话,那些因语言障碍所造成麻烦的人和事情,比比皆是。

让我们行动起来,告诉来自五湖四海的朋友,这里不仅有世界上最美的景观,而且还要告诉他们,在这里,您处处都能听到世界上最美的语言----标准的普通话!

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篇18:说普通话不准的数学老师

全文共 292 字

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想是说老师最令人记忆深刻的地方,就是普通话说得不准。我们班同学们有一个毛病,哪个老师说话不标准,就得哄堂大笑,不气死老师们就怪了。

某日,数学老师讲课讲得不错,同学们也听得进去,突然一句“李俊浩,别睡焦(觉)了,给鹅(我)站起来。”立即笑声一片,老师怔怔的站在那,浑然不知发生了什么事。一位同学大叫:“老师,你普通话又说得不准了。”“是吗?”老师再次怔住,忽然像是记起了什么,脸立刻红了起来,用不好意思的语气说:“鹅(我)普通话又说得不准了。”

笑声再次响起,老师再次一脸茫然,嘴动了动,想说些什么,但又不好意思说。同学们终于良心大发,这才安静下来,让老师继续讲课,教室又恢复原先的安静。

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篇19:会说话的纸杯作文550字

全文共 546 字

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你家有一次性纸杯吗?你见过会说话的纸杯吗?杨老师的纸杯就会说话!

杨老师在刚刚上课的时候给我们播放了一个视频。这个视频是关于一个魔术的。看完视频我们疑惑不解——纸杯也会喝水?就在这时杨老师神秘兮兮地说:“我也会变魔术!”我半信半疑:谁?杨老师?她会变魔术?

这时只听杨老师又说:“我的纸杯会说话,想不想看?”“不过首先我要找一个小助手。”同学们纷纷举手,老师选中了一个小助手。小助手上台,把道具拿了出来,给大家检查,四个一次性杯子和一枚硬币,老师让我们把一个硬币,放在任意一个纸杯下,我们好不容易才拿定主意,把硬币放在3号纸杯里。老师走上讲台,轻轻地听了下纸杯,然后摇摇头,好像是没听明白,然后又拜了拜中国神仙,外国神仙和世界上所有的神仙,可她说神仙都不在家,又摇了摇头。最后老师小心翼翼地握着3号纸杯,轻轻往上一提,快速打开。我们大吃一惊,老师竟然猜对了?此时此刻,同学们只能以眼见为实,相信老师的纸杯会说话了!

你以为老师的纸杯真的会说话吗?告诉你,那都是套路!老师在上课前早找好了卧底,在我们藏硬币的时候那个卧底在旁边看着我们藏在几号杯子下面,如果我们藏在一号杯子里,卧底就悄悄的伸出一个手指让老师看,如果我们把硬币藏在2号杯子里,他就伸出两个手指……

哎!这会说话的纸杯,真是让人哭笑不得……

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篇20:听大自然说话作文800字

全文共 788 字

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有人问:“大自然说话吗?”现在我就来告诉你。

清晨,我还在床上熟睡着,但太阳已经慢慢地升起,好像在叫我“起床了,起床了!”我听到了太阳公公的呼唤,我猛地从床上坐起,脑子迷迷糊糊的。不一会儿,公鸡也“喔喔”地叫,好像在说:“快穿衣服,快穿衣服!”于是我立刻爬起来,穿好衣服和裤子。我一天的生活就是在大自然的声音中开始的。

走出房间,站在楼顶上,微风吹过我的脸颊,好像是在对我说:“早上好呀,小朋友!”听到风婆婆的话语,我也用一丝丝微笑迎接她的问候。抬头望向远方的天空,一层层云慢慢地靠近在一起,手牵着手,就是在说:“我们一起来玩游戏吧!”我活蹦乱跳地向它们招手。我正看得出神,这时听到了楼下有人在叫我,我以为是我的小伙伴来叫我玩。探下头往下看,原来是妈妈叫我下楼吃早餐了。下楼我的时候,我的脚步很重,踩到楼梯上发出“哒哒”的声音。声音中夹杂着另外一种声音;好像是楼梯在说:“轻点,轻点,好痛呀!”我心里有点惭愧,再也不好意思狠狠地踩楼梯了。下楼后,我径直走到餐桌前,手也不洗就要开始吃。这时,我手上刚拿的筷子掉到了地上,好像在提醒我“饭前请洗手!”我只好乖乖地去把手洗干净再吃。看到盘子上的鸡蛋,我口水直流,二话不说咬了一口。这时,我听到了门外面家里的母鸡在“咕咕”地对我叫着,好像在说:“不要吃它,那是我的宝贝呀!”大自然的声音真是奇妙呀!

吃完早餐,我的小伙伴来找我玩,我们一起跑到了村口的大树下玩耍。等我们玩得出了一身汗时,大树爷爷摇摆着它的树枝,发出“莎莎”声,好像在对我们说:“孩子们,到我这来,爷爷给你们乘凉,让你们凉快凉快!”爷爷可真好呀!

到了晚上,月亮慢慢地升起,星星也出来了,他们都好像在对我说:“好孩子,祝你做一个美梦,希望你每天都开心快乐地成长!”

我的一天就是在大自然的声音中度过的,现在你知道大自然会说话了吧!

我爱大自然,我爱听大自然说话,我爱这奇妙的世界。

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