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小学六年级作文写作技巧(通用20篇)

导语:我们走进大自然从而体验大自然,那么如何写大自然的作文呢?以下是小编为大家搜集的文章,欢迎大家阅读与借鉴!

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小学生作文写作方法指导_700字

全文共 674 字

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从自身的生活中积累素材,这是积累作文素材的又一重要途径。这种途径,就是以自己为对象、核心,积累自己亲身经历的事情及感受。前苏联著名作家高尔基特别提倡,作文要重视写自己的亲身经历和感受。他曾说:“谁想当作家,谁就应当在自己身上找到自己。”因此,在积累作文素材时,希望同学们要特别重视这一点。自己的生活中,肯定会有许多作文素材。这一点是毫无疑义的。

如:星期日早晨,起床后,妈妈收拾屋子,让“我”墩地,“我”墩得很干净,受到表扬,也从中体会到替父母分担家务的快乐;上午,“我”跑到公园,足足放了两个小时的风筝,欢乐无比;下午,看了世界大片《泰坦尼克号》,很有感触;晚上因贪看电视剧《天龙八部》,耽误了预习功课,只得第二天早上起来紧赶,弄得十分难堪,总算勉强躲过了老师的批评??

大家只要认真想一想,每天你身边类似的事绝不会少。其实,这都是很好的作文素材。有的同学说:我的生活很单调,概括起来就是:学习——吃饭——休息。如果真是这样,你就应该想方设法使自己的生活丰富起来:要真心地热爱生活,多一点兴趣、爱好,例如多看些有益的书,弹弹琴,练练书法,打打球,听听音乐等等;要学会关心别人,多一点爱心,例如多为老师、父母、同学做些好事;要热心参加公益活动,热心参加集体活动;要关心国家大事,注意收听(看)广播、电视中的“新闻报纸摘要”、“新闻联播”、“焦点访淡”、“今日话题”、“实话实说”等节目;要勤于实践,多动手做一做,从中获取第一手作文材料——“纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行”。生活充实了,作文素材自然也会丰富起来。

古人说“功夫在诗外”,说得就是这个道理。

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篇1:哎,挣钱真难小学六年级作文

全文共 733 字

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“花钱容易挣钱难。”这句话我听了不知多少次,每次听时都那么不以为然。也不知多少个节假日,我都想去试试挣钱到底有多难,而且选好了挣钱的办法——在校园或马路旁捡些垃圾卖些钱,可到昨天为止还没付诸实践。今天早上鼓足了勇气去了,什么也捡不到。也许因为粗心、也许因为爱面子,不但挣不到钱,还花了不少钱——买0食吃!我只好垂头丧气地回家了。

外公知道了,就对我说:“要想挣钱,就得吃苦。像你这样无精打采的,怎么能挣到钱呢?”他望了我1眼,接着说:“只要你去我们菜园里拔草,我就给你10元。”“外公真大方,太爽快了!”我边说边飞快地跑向后山菜园。“站住,”外公大声喊道,“你这人就是性子急,我还没交代好你怎么拔?”我立即跑回外公身边。他不紧不慢地教我,说:“如果把菜也拔了,或者草没有拔干净,我就处罚你——扣钱!”“知道了。”我脱口而出,又飞向菜园。“这还不是性子急?真是的。”身后传来了外公的声音。

当我上气不接下气地跑到菜园的时候,看到菜地里的菜郁郁葱葱的,几乎没有杂草,觉得挺合算的。我认认真真地在菜地里寻找起杂草来。原来杂草长在菜叶底下或紧贴菜根,你得细心寻找,小心翼翼地拔,才不会把菜拔起。刚开始我粗心大意,居然拔出1棵菜。我汗水直冒,4处张望,看见没人,暗自庆幸,以迅雷不及掩耳之势把菜扔到别人的菜园里,再环视4周,依然无人,总算神不知鬼不觉地蒙混过关了。接下来,我更认真起来了,每拔完1根杂草,我都高兴万分,然后越拔越认真越起劲。

夕阳西下时,我把草拔干净了,把外公叫了下来。他看了看说:“还行,只不过……”他从口袋里掏出7元钱,递给我。我说:“你不是说还行吗?应该给10元,怎么才7元?”他指了指菜畦边上的杂草说:“你看,拔的草扔得满地都是。”我这才恍然大悟。

哎,挣钱!

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篇2:小学看图作文写作技巧

全文共 976 字

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看图作文是据图画的内容进行联想,然后用语言归纳表达个完整的事件来。进行看图作文练习,既能培养观察与分析能力,又锻炼了想象乃至发明创造的能力。下面是小编为你带来的小学看图作文写作技巧,欢迎阅读。

1、观察仔细全面是看图作文的要点

无论一幅画或几幅图,要从头至尾反复看几遁,了解图中表达的主题中心思想是什么。比如《四季》, 给了春、夏、秋、冬4幅国,图中自然景物及人物着装的变换,表达了它的主题——大自然四季的变人们的着装及活动內容也在变化。

2、注意象征意义

大凡是看图作文,每一个画面(哪怕是极微小的图形)都不白给,其中往往都隐喻着情节、心理动态、人物关系等,因此,不能忽略画面一条围巾、一辆车、一扇窗戶, 哪怕是一滴汗、一张纸的作用。高难的看图作文,有时考的就是小物件的作用与象征意义。这就要求看图时认真分析此物此时此刻的作用,然后用文字直接或间接叙迹其表达的意思。

3、理出顺序是情节通畅的关键

看图不但要按事件、人物的先后、主次观察,还要按时空顺序去排列,然后组织情节。一轮朝阳, 一抹晚霞, 一条小溪,一阵细雨, 皆能暗示出早、晚、东、西、南、北、春、夏、秋、冬来。这样, 按事情发展顺序叙写,就顺理成章了。

4、展开想象的翅膀,使情节丰满

画面上给的东西毕竟是有限的,若只按给的条件叙写,可能三言两语就完事,文章既千瘪, 又平庸。因此,必须通过想象来填补画面上缺失的、但在推理中必然所致的情节。唯有这样,才能使画面“活”起来,才能使其中的人物、场面栩栩如生、呼之欲出,使文章丰满。

不过,想象须合情合理,不可牵强附会。这就要求动脑考虑考虑:一幅图的起因是这样,它的发展与结局在实际情况中会是怎样?画面中的人物在所给的条件下该怎么想、怎么做、怎么说?人与人、人与景、人与物的关系可能是怎样?整个画面所表达的主题是什么?……诸多可能的“怎样’、 “为什么”想到了, 并付诸笔墨, 一篇生动的看图作文就写成了。

5、把握主脉络,重点刻画主要人物

无论单幅国还是多幅图, 在回面上占主要位置的(在多幅图中反复出现的)人或物(或活动), 即是要描写的重点。写作时要把2/3的笔墨用到这上面, 情节也要以此来设计。作文技巧 切不可在不起眼地方的一片云、一颗小星星上大作特作文章,否则, 就是人们常说的“跑题”。

看图作文如果把握住这5个基本要点,写作起来就会如鱼得水,得心应手。

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篇3:小学六年级描写秋天的优秀日记

全文共 528 字

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“好冷啊,这鬼天气。"”是啊,太冷了“不知为何,昨天还在喊热,今天就冷得发抖。秋天似乎来了!

窗外寒风阵阵,一股寒意由外而内地冲进身体,使我的身体也有些僵硬了。树叶被风吹得摇摇欲坠,原本绿油油的一片已经有了些许的枯黄。枯黄在树上蔓延,深黄与枯黄紧紧相连,淡黄也潜伏在那深绿中。秋风袭来,那枯黄的落叶终于受不住寒风的摧残,徐徐落下,落下时也随风飘动,不停地旋转,时起时落,最后还是落在了地上。手已经被冻成了红色,只能不停的搓手来求得片刻的温暖。这一切似乎又徒劳无功,在那无尽的寒意面前无可遮挡,墙壁也挡不住寒意,那无边无尽的寒意似乎无处不在。

这突然下降的温度感染了一切,门外的那棵梧桐树,只能顺风摇动,天空中也不总是碧空如洗了,路面上也不再是金黄的一片,而是冰凉的地面......

寒意更盛了几分,天空中那灰白相伴的情景充斥着一种难以言状的威严,我不禁大吃一惊:不是吧!要下雨了。一滴雨滴落在我的额头上,那冰凉如丝的感觉令我心旷神怡,始终还是不能在雨下待太久,这场雨仿佛洗去了夏日的风尘,尽管那寒意直奔心来,我心仍是无比畅快。每一滴雨落下来时都融入了这个世界,渐渐地,我也融入了这个世界。

雨后天阴,我转身走进屋里,不知什么时候,手上已经冰凉了,我似乎也被感染了。

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篇4:假文盲小学六年级

全文共 501 字

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文明是最好的美德,可一幅漫画的图案却和文明恰恰相反,这究竟是怎样一幅漫画呢?

一个高高的牌子上写着:母子上车处。而下面紧接着站了四个强壮的男子,对牌子视而不见。而一边却有一个母子等车,四个男子竟像“假文盲”一样不管不问!

仔细看:四个男子中第一个悠闲着把手插入口袋,摆出一个大老板的架子;第二个则对母子厌烦地闭上眼睛;第三个歪着嘴,似乎站在这里是理所当然的;第四个斜着眼,似乎有点儿想帮母子又不好意思的样子。

这还是文明吗?四个男子真的没看见吗?我真想对他们说:“你们身强力壮,真的不觉可耻吗?真的没有一点儿公德心,没有一点想帮帮那母子的心吗?

是啊,谁看了这幅漫画都会觉得那四个男子很可耻,不讲公德。但咱们生活中真的没有那些损人利己、自私的人吗?

在人行道上,你见过占道经营的商业,只为了自己利益的人吗?在垃圾筒边,你见过有人为了省事而把垃圾扔在桶外的人吗?在树林里,你见过有人为了取乐而把树皮剥下的人吗?

是啊,在咱们生活中就没有“假文盲”的现象吗?那种可耻的行为谁看了不生气?可为什么有那么多爱占小便宜、自私、为了自己的利益而损人利己的人呢?

假如有一天每个人都成了“假文盲”,那么那些占小便宜的人会怎么想呢?

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篇5:西游记小学生优秀读后感写作

全文共 541 字

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《西游记》我以前看过,当时我只觉得《西游记》主要是写孙悟空的,也只喜欢看有关孙悟空的内容,因为他刚强正直、机智勇敢,一个筋斗就十万八千里,有迷惑妖怪的七十二变,重达一万三千五百斤,可大可小的降魔利器“如意金箍棒”,取经路上一路斩妖除魔,是个大英雄。而唐僧则显得很无能,一天到晚只会念经,并且不能识破妖魔诡计,经常冤枉孙悟空,大念紧箍咒。猪八戒就真的是一只好吃懒做,贪生怕死的“大懒猪”。而只会挑行李的沙和尚则是一个无足轻重的角色。

利用今年暑假的时间我再次读完了这本厚厚的《西游记》,心里有了与以前不一样的感触。现在我眼中的唐僧师徒四人不在是一个个分离的角色了,他们是一个整体,一个共同历经了九九八十一难,斩除了千万妖魔,排除千难万险最终取得真经成佛的超强团体——“西天取经四人组”。在这个组合里,唐僧是四人的中心,只有唐僧有着西取真经的执着;悟空是斩妖除魔的主力;八戒是探敌先锋;沙僧是勤恳的后勤部长;这四人缺一不可。如果没有这四人的紧密团结,就不会有这流传千古的四大名著之一的《西游记》,就不会给读者展现出西行路上一出出精彩绝伦的降妖除魔故事。

通过这次的阅读,我从《西游记》中体会到了一个真诚相待,紧密团结的团队,在如今社会中的重要性。只有这样的团队才能排除千难万险最终取得成功。

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篇6:春游小学六年级

全文共 734 字

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古有诗云:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”春天,百花齐放,草木争宠,千山覆绿,万径缀红。星期五一大早,我们六年级全体师生排着整齐的队伍,沐浴着徐徐的春风,享受着暖暖的朝阳,来到了位于仙海湖畔的“山水禾农庄”,我们将在这里举行一次别开生面的野炊活动。

上午八点,同学们陆陆续续排队上车。一路上,车辚辚如长龙,声绕绕似群蜂,伴随着一阵阵欢歌笑语,我们浩浩荡荡地到达了目的地。一下车,同学们飞也似的直奔各组的灶台锅边,很快,锅碗瓢盆奏鸣曲齐刷刷地开始了。

“小厨师”们一个个精神饱满,摩拳擦掌,粉墨登场,像一只只威风凛凛的大公鸡,准备大显身手,大战神肉。洗菜的、切菜的、刷锅的、添柴的,忙得不亦乐乎,大家轮流上场,做自己的拿手菜。瞧,杨厨师做的可乐鸡翅虽然黑不溜秋,但丝滑可口;蒋厨师的蚂蚁上树无添加,绝对天然绿色;谢厨师的爆炒鱿鱼丝堪称完美无懈可击。炸鸡翅、天蚕土豆、宫保鸡丁、西兰花鲜虾仁……真是琳琅满目,让人垂涎欲滴。

我是最后一个登场的,我要做番茄炒鸡蛋。只见家长们把油倒进大锅里,顿时一个“噼里啪啦”吱吱作响,油珠飞溅。我战战兢兢地把事先搅拌好的鸡蛋液放进滚烫的油锅里,霎时,鸡蛋液混合着熟油看出了一朵美丽的花,我拿起铲子左翻右炒,然后放了少许盐,那朵美丽的蛋花才逐渐变成胖胖的“棉花”。接着,我把碗里切好的番茄和葱花一股脑儿全部倒下,又是一阵翻炒,锅里那悠扬的歌声越来越大,突然,几滴油兴奋起来,不打招呼便喷溅开来,我拿着铲子左挡右挡,才勉强把番茄鸡蛋给“制服”。厨房里弥漫着浓浓的炊烟,也弥漫着袅袅的欢笑。

吃完午饭,我们围着农庄整整转了一圈,拥抱着春天,拥抱着大自然。拍完集体照,我们依依不舍地告别了山水禾农庄,结束了这次野炊活动,但我们永远记住了这难忘的春天。

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篇7:六年级小学生自我介绍

全文共 398 字

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一头乌黑光亮的秀发下,有一张泛着红润的脸,一对水灵灵的眼睛显得炯炯有神。你们猜猜这是谁?这就是我——庄滢。

我喜欢给大家猜脑筋急转弯,当他猜不出是什么时,我说出答案时,总是令他大吃一惊。

每个人都有自己的优点和缺点,我也不例外。我的英语和写作都不错,我写的作文曾经被登在书上;英语还得过好几次奖呢!

我的缺点就是上课不积极发言,虽然老师讲的我都会,但还是很少举手回答问题。所以我决定把这方面搞上去,成为“智勇双全”的女孩子!我还有一个缺点就是体育不太好,虽然我不怎么胖,但不知怎么,体育就是不太好。

我的爱好也很多,我在课余时间上英语课;没事在家写写作文,自己编编故事;听听音乐,看看课外书等好多爱好呢!悄悄告诉你,其实,我的特长都是由兴趣变成的。这些特长都是我的努力换来的,因为我相信:一分耕耘,一分收获。有劳动就有收获。

我喜欢我有充分的理由,所以我喜欢我自己,你也喜欢我这个有时内向有时开朗的女孩吗?

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篇8:小学生六年级作文选择什么600字

全文共 969 字

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人生漫漫,挫折与失败总是与我们不期而遇,面对他们,面对他们,我们要用宽大的胸怀和超人的毅力去承受。学会承受,学会享受过程,学会在失败中成功。 Life is long, frustration and failure always meet us unexpectedly. Facing them, facing them, we must use a wide mind and the perseverance of SupermanEssenceLearn to bear, learn to enjoy the process, and learn to succeed in failure.

放弃很简单,但放弃了却无法挽回,遗憾的化作烟花,将自己灿烂的人生化作一缕青烟,飘向浩渺的天穹。

承受很痛苦,然而,承受了我们的人生就多一份精彩,少一份黯淡,人生将化作群星永远闪耀在天际。

西楚霸王面对节节失败,他不敢承受,不敢面对江东父老殷切的期盼,放弃了东山再起,自刎乌江,化作历史的一抹殷红,留世人叹息。

但世界并不缺乏生命的勇士,他们承受痛苦,为自己人生一点点增添光亮。

是他,身体的残疾并不能消灭他对文学的热爱,用雄健的文字抒写人生的篇章。

这是一个风华正茂的少年,却不幸“折枝”,无情的疾病正一点一点吞噬着他的双腿,剥夺他的自由,是生,是死,他在徘徊。但在母亲的关爱中,在地坛宁静环境中,他渐渐开始承受,承受一切幸运与不幸,他用自己的笔尖写出对生命的感悟,从此,中国文坛上又多了一颗永不陨落的新星。

他就是史铁生。一个生命的勇士。

是他,命运的捉弄并不能阻挡他对音乐的追求,在无声的世界里,他独演独奏,用心灵敲击出《命运交响曲》

这位从小就对音乐独具天赋的音乐天才,正在舞台上万丈光芒的他却发现他的听力渐渐减退,在他指挥完最后一场乐会后,他不得不告别心爱的舞台。然而,面对一系列的打击,在痛苦和绝望中,他选择了承受,承受命运的不公,承受来自身体和心灵的痛楚,在自己的世界里安静地演奏,一首又一首神曲在他笔下诞生。

他是音乐界的奇迹,他就是音乐巨人贝多芬。

选择了放弃就意味着我们这一生注定失败,但作为新时代的我们怎能轻易言败?所以我们选择承受,些许选择的是无尽的痛苦,但付出终究会有收获,收获的将是是生命的真谛。

选择承受,选择做一个生命的勇者。

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篇9:记叙文写作的技巧解析

全文共 1955 字

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1.巧设悬念

把文章后面将要表现的内容,先在前面作一个提示,但不马上解答,以引起读者的好奇兴趣,产生急于看下去的迫切心情,这样文章的开头,我们称为巧设悬念。它的好处是能避免结构上的单调,使文章的情节波澜起伏,引人入胜。

2.一线串珠

记叙文的线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线,它把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体。如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠,那么线索就是将这些珍珠串连起来的一条线。

记叙文的线索主要有实物、人物、事件、时间、地点以及以作者的思想感情等。无论采取哪种线索,都必须从表现文章的中心思想和体现各种材料之间的内在联系出发,灵活巧妙地确定。

3.以小见大

以小见大,就是以小题材表现大主题的方法。生活中有些材料看起来似乎很平常,但却包含了深刻的意义。“一滴水也可以反映太阳的光辉”。只要善于透过现象发现本质,小材料同样能反映深刻的主题。如《一件珍贵的衬衫》。

4.穿插流动

5.粗笔勾勒

粗笔勾勒法就是用寥寥的几笔重点勾勒出人物外貌的主要特征。采用粗笔勾勒法描写人物肖像,可以对人物的身材、体型、衣着、容貌、神情、姿态、风度的某一方面或几个方面作简要的勾勒。

运用粗笔勾勒法描写人物肖像要抓住人物的最主要的特征,用朴实的文字简略地写出来,不宜用过多的形容词、过多的比喻。其次要简练传神,通过寥寥几笔勾勒出人物的大致形象。

6.烘托艺术

烘托艺术原是中国画的技法名称,是指渲染某一部分,衬托出另一主要部分来。把这种手法运用到文章的构思中来,就是从侧面通过描绘某件事、景或人的方法来衬托出主要人或事物,又称“衬托法”。衬托,也叫映衬。用类似的或反面的事物,使主要事物意思更加鲜明突出,从而达到强烈的表达效果。如“红花还须绿叶扶”。有了陪衬的事物,被陪衬的事物才会显得突出,才能得到更加充分的说明。

1、衬托,可分正衬和反衬。

正衬,就是用类似的事物,从正面去陪衬。烘托主要事物。如“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返。”用冷风寒水来衬托壮士此行的悲壮。又如“蓝天衬着矗立的巨大雪峰”,用蓝天衬雪峰,使雪峰更高大。

反衬,就是利用同主要事物相反或相异的事物作陪衬。如上例中的蓝天的蓝,来衬托雪峰的白,使雪峰更洁白。又 如“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”,以有声衬无声。

2、运用衬托要爱憎分明,要宾主分明,陪衬事物与被陪衬事物,要让人一看便清楚,不能喧宾夺主。

3、衬托和对比的区别:

对比,是把两种不同的事物或同一事物的两个不同方面放在一起相互比较。它与反衬有些相似,但不同。对比,意在比,突出的对象是双方的,对立两事物无主宾之分。

衬托,意在衬,两事物有主宾之分,突出的是主要一方。如:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”与“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”,前句是对比,后句是反衬。

7.画龙点睛

画龙点睛是指在适当的时候以一二句议论,点明事物、人物、景物的意义之所在,或揭示作品主题,醒人之耳目,给人以启迪。点睛之处可以是在篇中,也可在篇末。

8.前后照应

前后照应法可以使文章严谨连贯,浑然一体,又突出内容和结构上的内在联系。照应一般有以下几种:

1、内容和标题相照应。这种照应方法常常是内容安排多处和题目照应,或在恰当的地方直接、间接地点明题意。如《背影》,文中多次描写“背影”,既与标题“背影”相照应,又进一步点明题旨,充分表达了作者对父亲深深的思念之情。

2、行文中间照应。这种照应方法就是在文章前面写事,后面行文交代前面所写事的结果,使内容相互补充,层层深入。

3、结尾与开头照应法。在文章的结尾处对开头交代的事情作必要的提及,使文章首尾一致,成为有机的整体。如《白杨礼赞》一文,开头和结尾照应,不但使文章结构显得非常完整,而且使作者的赞美之情得到了淋漓尽致的抒发。

9.卒章显志

在文章结尾时,用一两句话点明中心、主题的手法就叫卒章显志,也叫“篇末点题”,“志”就是指文章的主题、中心。恰当运用这种手法可以增加文章的深刻性、感染力和结构美,有“画龙点睛”的艺术效果。

10.一波三折

记叙性文章要避免平铺直叙,记流水账,如能写得波澜起伏,就能引人入胜,耐看。

俄国作家柯罗连科的写景小品《火光》通篇运用了象征手法,但从字面上看,数百字的短文,由作者的感受引发了一波三折的景物变化,黑夜泛舟,火光又明又亮,好像就在眼前,这是开头展示的基本景象;船夫不以为然,认为还远着呢,兴起一波;自己从不相信到信服,又兴起一波;由“非常遥远”到“毕竟就在前头”,重要的是“必须加劲划桨”再兴一波“一波三折”,“波折”要入情入理,让读者产生情理之中、意料之外的感觉,方能做到引人入胜。而脱离生活,故弄玄虚的“波折”非但不能吸引读者,还会适得其反。

11.欲扬先抑

“欲扬先抑”与“欲抑先扬”是相反的两种布局方法。 采用这种写作手法,要自然合理,切不可牵强生硬。

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篇10:小学六年级写景

全文共 588 字

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莫高窟,俗称千佛洞。果真如此,在去莫高窟的途中,那丘体上布满密密麻麻的石洞,有方的,有圆的,大小不一。

莫高窟始建于十六国时期,因僧人乐尊路经此山,忽见金光,如现万佛,便在这儿开凿了第一个洞窟,叫“漠高窟”,意为沙漠的高处,因漠与莫通用,便称莫高窟。

莫高窟有735个洞窟,但我们只参观七八个。第一个窟,是148号窟,既有壁画又有佛像,是李大宾家庭开凿修建的一个大型涅槃窟。

那是一尊卧佛,少说也有二十几米长。他脸上的表情十分安详,眼角触碰着,似乎没有完全闭上眼睛,鼻子在轻轻翕动,仿佛在轻轻呼吸;嘴巴轻轻抿着,似乎会不时抽动一下嘴角,整个卧佛活灵活现。他的身上站着他的七十二弟子,表情各异,栩栩如生。

有的洞窟没有佛像,有的佛像已残缺不全。一个个洞窟看得我们眼花缭乱。接着,我们参观第一大佛。这佛有九层楼高,是一尊哈哈大笑、挺着大肚子的弥勒,正正地端坐着。

佛像,是先搭架子再填草,最后用颜料染色。壁画是在石墙上用颜料染色。由于矿物质颜料里有铅,时间一长就变成了棕黑色。

这些佛像已经不是简单的观赏品了,它们也是有生命的,它们的生命是漫长而永恒的。因为它们肩负着中华文明传承的重任。

我们来到这儿,就是为了听故事、探历史、寻文化。我感慨中华文明的渊远与博大精深,上下几千年的历史,全部浓缩在几十个洞窟里,浓缩在佛像、飞天与讲述故事的图案中,它们无不在向大家诉说一段段曾经辉煌、灿烂的过往。

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篇11:关于小狗六年级小学生

全文共 435 字

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你听说过这样一件搞笑的事吗?现在讲给你们听!

记得那是很早以前的事情。我家有一只小狗非常可爱,一身毛茸茸的,像一个毛线团。可是在一天,风雨交加的晚上,它在泥泞的土里打滚。回到家后,它弄得狼狈不堪,看着它那狗样儿,顿时,有点想发笑,我心里想:自己还笑它那,如果换做别人,别人会怎样想?不行,不行,我决不能让这种事情发生。我的脸面哪存呀!于是,我暗暗地决定要在一个阳光明媚的日子洗一次澡。

第二天,阳光明媚,我在院子里自言自语地说:“今天,阳光真灿烂,我可以打乒乓球了。”我看见潮湿的土地,“对了,今天我要给小狗洗澡呢!”我猛然想了起来。于是,我把水龙头拧开,拿了一个给坏掉的盆子,拿一个废弃的牙刷,嘴里哼着小曲儿,“洗刷刷,洗刷刷,嗯嗯。”弄好之后一切准备就绪了。就等小狗来了。我去抓小狗,我追着小狗不放。啊!终于追上了。

我把小狗抓到以后,把它按进盆里,它扑腾着,把我弄成“落汤鸡”,我费了九牛二虎之力,终于把它洗干净了。

经过这次给小狗洗澡,我再也不给它洗了,因为它非常淘气。

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篇12:我的理想小学六年级优秀

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俗话说:“人无志则不立。”一个人假若没有远大的理想,是不可能会有所作为的。从远古时代的盘古开天,多少年,多少代,多少仁人志士都有崇高的理想,理想是我们奋斗前进,勇于创新的动力,理想是人生的指路灯,理想是战胜困难的力量源泉……

老师,一个不平凡的职业,一个新世界的代名词。他们无时无刻不将自己身上的闪光点发挥到极致。无时无刻不将自己的闪光点传授到新一代的花骨朵上,就像一位辛勤的园丁精心灌溉着美丽的花,希望有一天能看着百花齐放的场景,看着自己努力培养之后的成果。所以,这个职业是伟大的。他们能在书的知识海洋里遨游世界。所以我也想做一位知识渊博令人敬仰的老师。

我每天都在成长,学的知识也经年累月的储存了下来。我为了成为老师懂得了许多许多,明白了从哪里就要从哪里站起来的道理,也明白了成功是要通过自己的努力和坚持不懈组成的。

我很清楚的知道,单凭这些纸上谈兵的说法是远远不够的。我需要用实际行动来填补哪些不足。《红楼梦》,《水浒传》那些名着,我正在不断地攻破那厚重的城墙,总有那么一天,我会把他那厚重的保护墙击倒,里面的城池迟早会是我的,我会把里面的精髓为我所用。俗话说:“只要功夫深,铁杵磨成针。”

在课堂上,我会不断吸取老师丰富的经验;在课堂上,我会认真地听讲;我会认真记住老师优秀的地方;我会积极的配合好老师……

“人要立长志,不能常立志”我会把这个好“志”一直传下去。俗话说:“泉水挑不干,知识学不完。”我会为着这个目标努力奋斗,为着这个目标努力学习。

六年级:贝楠

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篇13:小学六年级优秀作文与众不同的我

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世界上没有完全一样的一片树叶,当然也没有完全一样的我。

我长着一双水汪汪的大眼睛,樱桃似的嘴巴,瓜子脸,黝黑的皮肤,看上去既可爱又健康。这就是与众不同的我。

我争强好胜,凡事不甘落后。俗话说山外青山楼外楼,强中自有强中手,谁要比我强,我一定想方设法向他学习超过他!

记得三年级上学期期中考试时,由于我粗心大意,骄傲自满,我的好朋友超过了我,我心里感到非常惭愧,下决心一定要不断完善自己超过她。我上课非常认真听讲,遇到不懂的问题主动问老师,向她请教。我做题时认认真真,一点也不马虎。功夫不负有心人,终于期末考试中取得了全年级第一的好成绩。

我不仅学习优秀,还多才多艺。我爱唱歌、会跳舞、精于弹琴,尤其是琴声优美感人,让人百听不厌,但我为此也付出了许多汗水与努力。我刚学弹琴是上一年级,由于调皮不听话上了一个月就不想学了,又休息了几个月。然后,在妈妈的强迫下,又去学弹琴,这次我学会了坚持。刚开始在琴房我东瞅瞅儿,西看看,不知来干什么,再加上老师的批评,我的内心经过了一次又一次的思想斗争,最终还是坚持了下来,一学就是三年。现在的我再也不用妈妈、老师的催促,我就准时在中午12:00-12:40之间学弹琴。坚持让我养成了好习惯,通过了5级考试。我相信坚持就是胜利,才艺多了不压身,才艺多了不仅会使自己更加优秀,而且让自己自信乐观,更加让我与众不同。

我虽然是个小女孩,但是为了学会骑自行车,我不怕苦、不怕摔倒、不怕累。刚开始我控制不好方向,摔倒了,腿和脚划破了,流出了鲜血。我不在乎,爬起来继续骑。在我的坚持下,在妈妈的鼓励下,我学会了骑自行车。

我真佩服我自己,不断掌握新技能,使自己更加优秀,我真喜欢我自己,我有我的小宇宙,我是与众不同的我。

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篇14:成长的足迹小学生六年级

全文共 751 字

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如果把日子比做洋葱,那么成长的过程,就如同剥洋葱,每剥掉一层皮,都会流一次泪。 If you compare the days as onions, then the growth process is like peeling onions, and every layer of skin is peeled, tears will flow.

当你还是一个完整的洋葱时,你生活的自由自在,风平浪静。直到有一天,你被剥得很小,你散发出的气味那么地引人注目。可是,引人注目也需要下一番苦功夫,需要付出代价。

当你被剥掉第一层时,你是那么地痛苦,你会埋怨,会失望,会流泪。有一年期末考试,我发挥失常,很是后悔,但该来的总是要来,该面对的总要面对。当我揣着不安的心接到成绩单时,我内心是崩溃的,就像一个人走高高的独木桥,恐慌不安。尽管我深知问题的严重性,但我还是心存一线希望,期待奇迹降临。可现实总是残酷的,我终究免不了一顿打骂,我哭了,我埋怨上天的不公,为什么让我出生在这样的家庭里,为什么让我撞上这样的父母?这是我第一次对父母产生敌意。

当你被剥掉第二层时,你会愤怒,会绝望,会沉默。那是我数学生涯中的一个六十分,爸爸叫我跪在门前,妈妈却在一旁煽风点火,那些路人的眼神,像一块块石头向我砸来。自尊心极强的我,感到那么的没面子,我努力抑制住自己的情绪,因为我知道,哭不但解决不了自己问题,而且会更丢脸。这使我对父母的敌意更深了!

一次次的受伤,让我学会了容忍,学会了坚强,学会了承担。有一天,我不在意气用事,不再为了鸡毛蒜皮的小事伤神,不再抱怨别人,我学会了对自己负责的。这时,我发现当初的自己是那么的幼稚。蓦然回首时,我又是那么的不舍。再看看现在的自己,我有一丝欣慰,因为我的蜕变,使我成为了一个更棒的自己!

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篇15:我的童年趣事小学六年级

全文共 603 字

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在我的心里,装买啦许多的童年趣事。它们像那天上的繁星一般,数也数不尽。但是其中有一颗最亮的繁星,在我的童年中闪闪发亮。下面就让我为您们摘下这可繁星吧!

那是8年前的暑假中,我和妈妈回到乡下,探望年长的姥姥。在我幼小的童年中并不是去探望姥姥,而是去找和我同等大小的表哥去玩。

一天,姥姥和舅舅、舅妈要去上地,妈妈怕姥姥累着,所以一同和姥姥他们上地去啦。现在,就我和表哥在家做游戏。可是表哥一不留神就把姥姥的花瓶摔碎啦,我们都知道那个花瓶可是姥姥捧在手里怕摔着,含在嘴里怕化啦啦的宝贝呀!姥姥把我们这些孩子放在第一,花瓶就是第二啦!表哥却把它摔碎啦!

表哥愣啦一会儿,转过头来对我说:“妹妹,我平时对你不错吧!你一定要帮哥哥被这个‘黑锅’哦!如果‘背’好啦这个‘锅’,我就给你买糖吃。好不好?”我一听有糖吃,不管干什么我都干,不就是背黑锅嘛!我的力气那么大,一定可以的。就这样我就爽快的答应啦无助的表哥。

答应啦别人的事就要干,我连忙跑到储藏室拿啦一根长绳子,又跑到啦厨房把姥姥炒菜的大黑锅,绑到啦后背上,就跑啦出去。不巧,妈妈、姥姥、舅舅、舅妈都回来啦,妈妈看到我这样连忙问我怎么回事,我也一五一十的和妈妈说啦事情的全过程。这事姥姥她们捧腹大笑,而我还只知其一不知其二,不知道他们在笑什么。姥姥也沉浸在笑声中,好似忘啦花瓶的事啦。这使得表哥已经抬不起头啦。

这就是我心中最闪亮的繁星!我相信你也有一段这样的童年趣事吧!

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篇16:梦想中的新型汽车小学六年级想象作文500字

全文共 629 字

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现在的汽车就像一个移动的家,给人带来安定与温暖,但是,它还有许多不便之处。我想象中的新型汽车是绝对克服了这些不便。

梦想中的新型汽车不仅可以在陆地上奔驰;还可以在海里漫步,在车里观赏海底世界,在海底,车可以变成透明的,方便我们探索神秘的海底世界;这种汽车还可以像飞机一样在蓝天中自由地遨翔,它的两侧可以展开一对翅膀,与鸟儿一起并肩飞翔。

现在的汽车最大的问题恐怕就是它的燃料——汽油了,随着汽车的不断增加,汽油的价格也越来越昂贵,而且汽油燃烧后从车尾排出的尾气售有碳氢化合物、氮氢化合物、一氧化碳、二氧化碳等有毒气体,它们对人体健康和环境造成了很大的危害。而我梦想中的新型汽车不是用气油作燃料,而是用太阳能作为动力,你可能会问,如果阴天怎么办?不用担心!它的车顶可以在晴天时吸收阳光,并储存起来,以备不时之需。

车中设备齐全,功能齐备,在卫星信号的指挥下,可以达到任何你想去的地方,并且不会迷路。当驾驶时间过长,司机感到异常疲惫里,可以在旁边睡上一大觉,不必担心汽车谁来开,它可以无人驾驶,自动导航,而且不会发生交通意外。当司机肚子饿的时候,还可以在车内的厨房里煮东西吃。它还可以自由选择车壁中的颜色呢!也可以选择车里的色彩,还有立体的呢!比如你要选择彩色泡泡,就按下车窗边的按钮,说一声:“彩色泡泡”。就可以变成彩色泡泡,你会感到无数美丽的泡泡萦绕在你的周围,令你如置梦幻世界。

这就是我梦想中的新型汽车,我想,在未来的哪一天,我们人类真的可以造成这样的汽车来!

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篇17:小学六年级作文心愿

全文共 472 字

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说起心愿,我的心愿很多,跟着岁月的增长,我从不懂事到懂事中,我有很多心愿。说起心愿我们大家都有自己的美好心愿,下面我就把我的心愿给大家说一说。我的心愿是想当一名歌手,当一个人失去自信的时候,我会用歌声让他找回自信;当一个人寂寞的时候,我会用我的歌声给他带来快乐和幸福;当一个人不高兴的时候,我会用我的歌声给它带来活力。

我还有自已的第二个心愿,就是为贫困的孩子们弄上足够的粮食,让他们每天都能吃饱,给他们弄上好桌椅,给他们弄上好衣服,让他们的生活越过越幸福,这是我的第二个愿望。

我还有一个最大的愿望,就是保护我们的地球,因为我们的地球只有一个,我们的地球是可爱的,但同时有太容易破碎,如果破碎了他,我们人类就别无生存,所以我们要保护我们的家园,保护我们的家园,保护我们的家园应从小事做起,从我们身边的的每一滴小事做起,唉!现在的人都滥用化学品,不珍惜我们的地球,如果想让我们的地球变得更加的好,我们应该从现在开始,请大家保护我们的地球家园吧!

我好想让我的愿望实现啊!但是实现的原因是,现在必须好好的学习,抓好每一滴的时间,才会实现自己美好的愿望。

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篇18:美丽盐城小学生六年级作文

全文共 795 字

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我的家乡是一个美丽的地方,这里有许多好玩的地方:丹顶鹤自然保护区、海盐博物馆、新四军纪念馆、大纵湖、金沙湖、大洋湾、水街、枯枝牡丹园……这里的面积大约是1.7万平方公里,总人口大约有750万人呢!我的家乡就是美丽的盐城

这里有十大美景,分别是:海天鹤乡——江苏盐城国家级珍禽自然保护区、金滩珍鹿——大丰糜鹿国家级自然保护区、纵湖秋色——盐都区大纵湖风景区、九龙戏珠——建湖县九龙口、枯枝奇艳——盐城枯枝牡丹园、铁军丰碑——盐城新四军纪念馆、施公遗踪——施耐庵纪念馆、西溪古韵——东台市泰山寺、金塔流辉——盐城市农行大厦、迎宾集贤——盐城市迎宾公园。其中我最喜欢的是枯枝牡丹园了。

枯枝牡丹园的面积是650多平方米,有典雅的天香亭、奇葩轩、四周有八角回廊环绕,颇具苏州古典园林的风格。枯枝牡丹园已经有700多年的历史了,但花中珍品的枯枝牡丹仍以其枯枝绿叶、色艳香浓和奇、特、怪、灵的独有风姿而闻名于世,被称为江苏奇花和中国一绝。那里还有一年一度的枯枝牡丹节,每年谷雨时节,牡丹花放,标领群芳、万卉争艳、游人如织。枯枝牡丹每年都是谷雨后3天内开花的,此时,满园花开、姹紫嫣红,犹如胭脂凝成,美艳润泽、芬芳馥郁;衬托着花的叶片,繁茂厚实、青翠欲滴,主干却似饱经风霜、憔悴欲朽,如干柴一般。更奇怪的是,正常年份,每朵花多为12瓣;而闰年,每朵花多为13瓣。花还分紫红、粉红两种颜色,花蕊都是金黄色的。

盐城还有许多特产:伍佑糖麻花、阜宁大糕、东台鱼汤面、大纵湖醉蟹、伍佑醉螺……我最喜欢吃的那就是伍佑的糖麻花了。糖麻花俗称油绳子,相传有200多年的历史了。糖麻花由于用料讲究,工艺求精,素以香、甜、酥、脆而闻名,加上形状如双龙盘旋,小巧玲珑,色泽赤红鲜亮,入口油而不腻,甜中有香,成为居家、旅游、馈赠佳品。今又增添了精美辅料,使色、香、味更突出,让人回味。

怎么样,听了我的介绍是不是想来我们盐城看看呢?

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篇19:小学生学会等待六年级作文600字

全文共 942 字

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母亲的笑容,是世界上最和煦的春风;母亲的皱纹,是辛苦风霜岁月的刻痕;母亲的汗水和眼泪,是最名贵的珍珠。 The mothers smile is the most gentle spring breeze in the world; the wrinkles of the mother are the capes of the hardships and frost years; the sweat and tears of the mother are the most precious pearls of pearls.Essence

那些消逝的时光总能如水般澄澈,它倒映着两个快乐的背影,是你,是我。

西边斑斑驳驳的朝霞照着车上的妈妈和我,路过街头,刚好有个小贩在卖爆米花。那甜津津的香味牢牢地抓着我的胃虫蠕动的馋虫,使得我的鼻子不听使唤地往那“源头”凑过去。那香味弥漫在拥挤的人群,笼罩着小镇。我央求正在驾车的妈妈趁热乎赶紧给我买一袋。妈妈犹豫了一会儿,后边的车子便尖叫似的按喇叭,催促着妈妈快挪动那辆“笨重”的车。妈妈无奈地说:“下次买吧,现在这么多车拥堵者,来来往往的人又多,我们还要排队,再说时间也不早了,赶着回家做饭,你还得做功课呢!”

“奥——”我习惯性地应着妈妈——这结果对我来说并不重要了,因为我的心思早就跑到别处去了:那儿的烤番薯不错,冒着热腾腾的气,还有冰糖葫芦,一路的左顾右盼竟到家了。刚进门,妈妈便又要出去。我又是“奥”一声算是默认。

不久,妈妈便拖着疲惫的身子进了门,还急急忙忙的唤我下楼:“看我给你带什么好东西来了!”我迫不及待地打开了妈妈手里提着的一个鼓鼓囊囊的纸袋,里面呆着饱满的板栗,“是炒栗子。”我惊叫道,雀跃着从楼上奔下来,敞开袋口,又深深地吸了一口:“好香啊,知女莫若母,妈妈你真好。”“可不是,刚才不是你吵着要吃炒栗子吗?”妈妈在一旁絮絮叨叨开了,“我本想买用机器炒的,但又怕不如手工炒的好吃,于是去了别处。”

我很用力的嚼着栗子,想从中再吃出些什么。我忽然明白,我“吃”的原来是若隐若隐的母爱,品味地是细致入微的母爱。而这母爱就渗透其中,无处不在。

等待,并不奢侈,对母爱无需等待,拥有母亲,便拥有了幸福。与母亲相伴,幸福的琼浆便汨汨涌出。

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篇20:我的理想小学六年级优秀作文500字

全文共 548 字

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理想是什么?理想是在草长莺飞的春天绽放的花朵;理想是在空中自由飞翔的鸟儿;理想是一条坎坷而艰辛的道路……每个人都有自己的理想,而我的理想则是成为一位作家。

记得在四五岁上幼儿园的时候,我便每天让爸爸给我读书中的故事,每天我都乐此不疲,听得津津有味。到了七八岁上小学了,认识字了,就开始自己读故事。渐渐的,故事书不再让我着迷,我喜欢上了各种小说,魔幻小说、探险小说、科幻小说等等,在看书的过程中我学会了从各种角度看书,体会作者的写作用意,分析各个人物性格,这使我在书籍的海洋中有了更大的收获,也有了当作家的理想。

书籍有一种魔力,它使我走入了不一样的世界。我特别喜欢一些带有启示,充满人生哲理的文章,这让我看完后任然回味无穷,从而引深出无限的遐想。我希望自己可以用文字来抒发自己内心的感情,编织出一个个与众不同而又打动人心的故事。

在我力所能及的现在,为了实现自己的理想我已经开始不断努力。在空闲时看看书,增加自己的阅读量,写写作文或随笔,提高自己的写作水平,阅读文章学习各种不同的写作手法。

史立兹说过:“理想如星辰我们永不能触到,但我们可像航海者一样,借星光的位置而航行。”理想就如史立兹所说的一样虽然遥无可及,但是我们依然要为自己的理想去努力,去奋斗,让自己理想如花朵般在美丽的春季怒放出耀眼的光芒!

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