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4301作文
921我们的校园日记二年级大全
全文共 662 字
+ 加入清单每个人都有自己的趣事,如:童年趣事、校园趣事……我在校园里发生了许多趣事,下面让我介绍给大家吧!
我在校园里有许多的朋友,张艺苧、陈欣钰、杨无惑,她们都是我最好的朋友,我们在校园里发生了许多有趣的事。组建了水果家族,我是水果家族中的李子(因为我姓李);张艺苧是水果家族中的柠檬(因为她的名字中有个“苧”字);陈欣钰是橙子(因为她姓陈);杨无惑是杨桃(因为她的名字中有“杨”字)。还组建了画画组,一起画漫画,一起讨论怎样才能画好......
有一次,学校的操场上新种了一棵不知名的小树,那棵树的叶子和茴香的叶子差不多,细细的,但闻起来却没有茴香的香味。过了几天我和柠檬、橙子、杨桃去看那棵树。那棵树又长大了许多,已不像茴香的样子。我们恍然大悟,原来那根本不是茴香。可学校怎么会种菜呢?并且还把它栽在花坛里呢?总之,我们觉得它很好看,但又实在不知道它是什么树,便给它起了一个名字叫“小茴香”。我们几人隔三差五地便去看小茴香的生长,一起观察它点滴的变化,一起猜测,一起高兴,于是,友谊也在不知不觉中进一步生长了。
还有一次,班主任安排星期五晚上开家长会,学生不可以到校,但那天刚好我们班值周。那天晚上,我和柠檬、橙子、杨桃便约定:值完周后就到寄宿部去玩。不一会儿,我们就在那里玩起了秋千、太空漫步,捉谜藏,可开心了。天下没有不透风的墙,值周老师发现我们在那里玩,结果当然是灰头灰脸被赶出了学校。
我的校园趣事还有很多,在这些趣事里,我获得了友谊,获得了快乐,健康快乐地学习和生活着。这些趣事让我更加珍视小学校园的生活,2(4 )班,万岁!
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篇1:二年级作文游动物园
全文共 2249 字
+ 加入清单按路线,游玩动物园的作文。我们先是来到熊猫馆,那里的熊猫看起来真可爱,那吃竹子笨笨的样子真惹人喜欢。接着我们来到了斑马馆,斑马身上条纹黑白交加。看上去,是一派漂亮的油墨画。哇!那边好多人哪,我们不由自主的跑了过去,原来是在看动物园明星长颈鹿呢!那长颈鹿大约有三米高呢!好多人都在拍照,长颈鹿一跑到那边,这边的人就空了,真是“风靡世界”呀!咦,还忘记了“骄傲的孔雀”,我们来到孔雀区。大家用各种办法逗孔雀开屏,但是它都不张开它那珍贵而美丽的孔雀屏,有位游客说:“我来了几次,都没有看到孔雀开屏,真可惜呀。”大概是孔雀不想让这位游客失望,它大展美丽的孔雀屏。大家不由得惊叫:“多美呀!”孔雀左走走,右走走。好像在走模特步一样。咦?那边的人在看什么呢?原来是在看巨型动物亚洲象,那亚洲象身体非常的庞大,鼻子一甩一甩的,看起来真好玩。后面还出来了一头小象,它一直跟着这头大象,生怕跟丢了似的。亚洲象喘气的时候,简直如雷灌耳。这边的河马吸引了许多游客来观看。瞧,那水里的一块大石头,那不是石头,其实是河马。随即,河马上了岸。我看着它吃着这些蔬菜,心里感到很纳闷,光吃这些菜就能长得这么胖吗?我疑惑不解的想着。最后我们来到了两栖动物世界,那里有珍惜动物扬子鳄趴在那里,和巨莽吊在那里。这里的动物真是品种多多呀!
我最喜欢的儿童乐园。哇噻!“激流勇进”,看起来好刺激似的。我们买了票。准备出发了,我们坐着游艇前进,慢慢冲了上了第一个坡,下来的时候好可怕。唰,一下子就冲下来了。来到了第二的一个坡,哇!冲下来的时候,简直就像不能呼吸一样,心就像要跳出来似的。一到底下,水冲过来,把我们都淋湿了,这个游戏太刺激了。尔后,我们又去了魔奇世界,去玩了的小朋友出来个个吓得魂飞魄散、脸色苍白。我决定去体验一下究竟有多恐怖。进入这个洞,我就有一种不详的预感。突然!一个身披白衣的长发女鬼在旁边动过来动过去的,把我吓得顿时打了个嗝,紧接着又有一个眼睛发亮的恐龙的尾巴晃过来晃过去的,样子怪吓人。后来我们经过了一个神秘的房间,一下就钻出来了一个可怕的木乃伊,后面还有一个老虎做伴。这时,不是弟弟抱我,是我抱着弟弟了。真丢脸呀!最后要出来的时候我放心多了,可是,这些鬼怪连最后的一刻也不放过,从漆黑的天花板上钻出一个恶鬼,脚钩着天花板,脑袋朝下。把我吓得立刻蹲着!我出来,爸爸妈妈看见我说:“好玩吗?”我一句话也不说的呆在那里,而弟弟却在那里把里面的场景描述得有声有色,我想我回去会作恶梦的,小学生作文《游玩动物园的作文》。我再不也到魔奇世界去了。
这个动物园真是太有趣了,这里不仅是我们旅客游览的胜地,还教育我们要保护动物,让动物每时每刻都陪伴在我们身边。
一进动物园,我们就赶到蛇、龟、鳄的参观馆。可能是怕伤人吧,所有的动物都是关在厚厚的玻璃笼子里的。一进去,我们就看见了两条蟒蛇,一条盘在树枝上,另一条盘在角落里,懒洋洋地一动都不动,可能是因为蛇要冬眠吧!
接着,我又来到了扬子鳄那里。我把头贴在玻璃上,想仔细看看扬子鳄有多大。可是我看到的扬子鳄大约只有1.3米长,还没我长。我太失望了,因为在我想象中,起码要有2、3米长才算鳄鱼,就像1分59秒要跑完400米才及格似的。我就想:“世界上怎么有这么小的鳄鱼?”我也懒得用数码相机给它拍照了,失望地离开了。
另一个笼子里,有不少的蛇,有眼镜蛇,金环蛇、银环蛇、三色乳蛇,青蛇……旁边还有很多龟,有马来巨龟、凸背龟、乌龟……
我在馆内转来转去,最后看到了两条海鳄,大海鳄大约有1.5米长,小海鳄大约有1.4米长,比扬子鳄要长一点,可还是不及格,没达到2、3米。
从馆内出来,我们去了水禽湖,湖里有成群的鲤鱼,有黑色的、红色的、黄色的……我拿出几块饼干,一块一块地捏碎,撒入水里。鲤鱼立刻向这边游来,嘴巴张得圆圆的,生怕抢不到食物。湖中心有一群白天鹅和黑天鹅,它们有的展翅欲飞,有的把头埋在水里饮水,有的昂起头引吭大叫……真是多姿多态!
我们继续往前面走,看见了可爱的小熊猫。它们的身体是棕色的,大大地尾巴摇来摇去,非常可爱。我扔了一快饼干给它,它把嘴巴凑过来,舌头一卷,饼干就进了它的嘴巴。我们又去看了大熊猫,它惬意地坐在它的“私人花园”里晒太阳,不时用舌头舔它那胖乎乎的爪子,样子就像1、2岁的婴儿,还喜欢舔手指呢。这么可爱的姿态,我当然得把它拍下来了!
我们来到了食肉动物这边,我把镜头对准了老虎。当老虎迈着它那矫健的步伐走过来时,我一按快门,闪光灯一闪,老虎那威武的姿态就保存在照相机里了!我走到狼那里,狼像一只乖巧的狗,不断地冲人们摇尾巴,眼镜也没露出凶恶的目光。有人说:“它们是不是找了条狗来哦?”“嗷——”一阵可怕的叫声在空中回荡,我连忙跑过去,有个男孩指着狮子在叫:“是狮子在叫!”我连忙跑到那里,玻璃后面空荡荡的,哪有狮子的踪影?“它们进去了!”人群中有人在喊。
我们又转到鸵鸟那里,鸵鸟正在吃草,一看到我把镜头对准它,它立刻把脖子伸得高高的,摆了个很酷的pose!我想,鸵鸟真通人性!
我们又转到大象那去,那儿有1只大象1小象。只见大象缓慢地走进屋,小象见失去了母亲的监督,便一只脚踩住一个鲜橙多的瓶子,一只脚踩住盖子,不一会儿,它就把瓶盖扭开了,人群中顿时响起掌声和欢呼声。它又用又长又粗的鼻子卷起瓶子放进嘴里,一会儿,它把瓶子吐了出来,里面的果汁已经被它喝光了。啊,大象是多么聪明的动物,知道什么该吃什么不该吃!
这次游玩,让我认识了很多动物,增长了不少知识。
[二年级作文游动物园
篇2:去动物园200字日记
全文共 218 字
+ 加入清单星期天的早晨,老师带我们去动物园游玩。一走进动物园,我就看见一只凶猛的狮子在笼子里威风的走来走去。我们继续向前走,看见一只孔雀,它有着五颜六色的羽毛,非常美丽。它开屏的时候更好看了,像五彩的扇子在风中抖来抖去。
最吸引人的就是猴山上的那群顽皮可爱的猴子们。它们有的依偎在妈妈的怀里撒娇;有的调皮的坐在妈妈的背上;有的在耍杂技;还有的坐在石山上津津有味的吃着苹果,香蕉,梨子;还有的懒洋洋的躺在那晒太阳。
天黑了,我们依依不舍的离开了动物园。
篇3:我的路日记二年级200字
全文共 204 字
+ 加入清单我的路不在流水淙淙的小河旁,我的路不在石砌的马路上。我的路在绿油油的草地上,我的路在人山人海的大街上。上山时我喜欢看着美丽的风景,下山时我喜欢绕着一棵棵高大的树。亲爱的爸爸和妈妈,我会特别注意安全。要是你们也肯在我的路上走走,你们一定会听到我的路在欢快地唱歌呢。像小兔一样欢快,像春风一样轻松呀,比妈妈的歌儿还要好听,比爸爸拉小提琴的声音还要好听。听着它,向前走,路就是再长,也不会觉得累。我喜欢走自己的路。
篇4:二年级开心日记300字
全文共 320 字
+ 加入清单今天早上,我早早的起了床,打开窗户,撞了一身的阳光,我惬意的伸了伸懒腰,开始编制我一天的计划。
迅速的洗脸刷牙吃早餐,干完这一系列的事情后,我又打开了熟悉的作业本,拿起笔就写了起来,整个房间久久的回荡着“唰唰唰”的写字声,终于,我放下了笔,一天的作业任务就这样迅速的完成了,我草草地检查了一下,和妈妈交代了一声就离开了家,我呼吸着还是早晨的新鲜空气,仿佛全身的细胞都活跃起来了,嘴里小声的哼着歌,我一路小跑着来到了新华书店,看着那四个烫金大字,我熟门熟路的绕开几个书架,来到了“沈石溪动物小说系列”的旁边,几乎不用看,就抽出了一本书,如饿狼般贪婪的读着,直到被一声“要关门了”的声音吵到,才从书的海洋中被拉回来。
今天真是既短暂又快乐的一天啊!
篇5:关于二年级的日记
全文共 235 字
+ 加入清单读到最后,我们会发现,《暑假》的立意其实不值得一提。他无非是想告诉读者,一个人的暑假是无聊的,只有在集体中在有快乐可言。小说写的一波三折,细节很有趣。一篇小说,故事很吸引人,才成功了一半。最终,让人忘掉故事记住那里面人的样子,就算彻底成功了。小说作者是罗马尼亚的山吉勃良努。你们不认识他吧?我自己也不认识他。对于他本人,除了小说,我什么也不知道。他的名字也很难记。今天好不容易记下了明天又会忘记了。但是他这篇小说里的男孩儿,我肯定忘不掉,明天,后天,很多天……都忘不掉。
篇6:二年级日记
全文共 247 字
+ 加入清单今天在散打课上我看了一下积分,哇,我已经可以换一个悠悠球加上一个小指尖陀螺了。我快速地让老师帮我把它取出来。
回家的路上,我先是仔细地观察了那个悠悠球,它是红色的,指尖陀螺是橙色的,看上去很小巧,边上还放了一瓶润滑油,看来是拿来润滑悠悠球和指尖陀螺的。爸爸在旁边说:“这个悠悠球很像空竹啊,没准儿可以当空竹使。”
我兴奋起来,我觉得这次的礼品比上次那个划算,因为上次只有一个指尖陀螺,现在有一个指尖陀螺和一个悠悠球,它俩的积分还是一样的。妈妈说:“真的是耶!”。
呜呜呜,换完后我就只剩下两个积分了。
篇7:二年级小学生春天观察日记
全文共 268 字
+ 加入清单过完了寒冷的冬天,我们又来到了温暖的春天。
春天,万物复苏,柳绿花红,太阳公公把解冻的小溪融化了,草地上长出了绿油油的小草,开放出了五颜六色鲜艳的花,高高的小树,长的又粗又茂盛,柳树姑娘吐出了嫩绿的柳丝。
春天,连小燕子、小鸟也从南方赶来了。
春天的天空,瓦蓝瓦蓝的,天上的朵朵白云多么像一串串棉花糖啊呀!那些天上的小东西,多么像一幅五颜六色的图画啊!
在春天里,太阳公公可以陪着我们在大地上玩耍。
看!一天中太阳做了多少好事,它把金光往鲜花上洒,它把小树往高处拔,它陪着小朋友在海边戏水,看他们扬起欢乐的浪花……
春天真像是一个生机勃勃的季节呀!
篇8:二年级观察星星的日记200字
全文共 216 字
+ 加入清单暑假我和爸爸妈妈一起去看奶奶。奶奶住在很高很高的山上,那里的天很蓝很蓝,空气科清新啦!
一天晚上,奶奶在楼顶阳台上洗衣服,我突然听到她大喊:“快上来看!”我就很高兴地跑了上去,发现天上布满了星星,真是好漂亮呀!过了一会儿,哥哥也跑了上来,我很兴奋地问哥哥:“哥哥,能把我举得高高的让我摘颗星星好吗?”哥哥却笑着说:“想要摘到星星,那可要快快长大啊,现在可不够高啊。”
我听了以后,暗下决心,一定要快一点长大,长大以后摘一颗星星送给大家!
篇9:二年级五一日记300字
全文共 427 字
+ 加入清单在五一期间我们一家到重庆的黔江去玩了,那边风物秀丽,非常漂亮。
我们去了那边风物胜景武陵山。早上白云悠悠、阳灼烁媚,登上武陵山顶,清新的氛围、漂亮的景致让我陶醉。
我们还去了小南海。小南海是国度地质公园、国度级地动遗址掩护区、全国防震减灾科普宣传教诲基地。是1856年地动堵塞溪流而形成,其地动遗址全国独占、世界稀有。湖周秀峰环列,湖内碧水绿岛,湖光山色,风物如画,听说潜水员在湖底还能看到其时地动后留下的乡村。我们沿着弯弯的路观赏着地动后留下的陈迹:地动淤坝、大垮岩、小垮岩,突然,天上刮起大风,雷声大作,天昏地暗,好像一百多年前的地动就要再次到临。一会儿就下起了倾盆大雨,这让我们没有欣赏到小南海过多的漂亮景致,真惋惜啊!
我们还坐船游览了官渡河,那边青山绿水、阳高慢照。船飞行到了一个沙滩四周,我们就到沙滩的浅水区里戏水,抓螃蟹,在水里照倒影,在沙滩上打水漂,捡鹅卵石,我还捡到一块奇异的石头,我爱不释手的把它带回了家。
这个“五一”过得真充实,真快乐啊!
篇10:春天日记500字二年级满分
全文共 503 字
+ 加入清单三月十四日,我和同学还有老师一起去彭城一号寻找春天。
我们先看到了没有叶子的竹子,我们把它称为无叶竹。它远看像一个竖着的棍子,近看像一根孤零零的竹子。我看见了它很高兴,虽然它的叶子没有返青,但是,是我第一个发现的它,我赶紧叫老师把它拍了下来。
走着走着,我们又发现了一丛丛灌木新长出的嫩芽像花儿一样,火红火红的,仿佛一团团火焰在燃烧,所以我们给它取名叫火焰花。但是它的叶子边缘像恐龙的钢牙,靠近叶脉的部分是嫩绿色的。
我们走了一会儿,我发现了一面大黑墙,我想:把它当作背景拍照,一定效果不错。我赶紧到老师面前告诉她。老师说:“好吧!你们男生一组,女生一组。”于是,我们就摆出各种造型让老师拍,男生一个个显出威猛的样子,女生摆出了一个“心”形,我们快乐的像春天的小鸟一样。
到了小绿河旁,同学们都围着小河边走,我在路旁摘了一朵梅花。可同学把我摘的梅花像天女散花一样扔到了小绿河里。我很生气,但是,看到梅花瓣漂在水里的样子,真的很好玩儿。
一路上,我们还看到了闻起来有一股白菜味的白菜花;看到了叶子像芭蕉扇的芭蕉树;还有一家时尚店,里面有一个小猫钓鱼的塑像我特别感兴趣。
我喜欢这一课,因为它让我感受到:春天就在我们身边。
篇11:我们的校园日记二年级大全
全文共 625 字
+ 加入清单童年是一生中最快乐的时光,在那似懂非懂的年纪里,往往会发生很多趣事,令我印象最深刻的是一件发生在校园里 的事。
记得那是我7岁的时候,我才读一年级,我表哥和我在同一个学校里读六年级。在学校的后操场里,有许多奇异的花草。
一天,我上体育课,表哥也上,我们上了半节课,体育老师有事走了,我就找表哥去后操场玩。由于没有来过几次,所以对我来说什么都是新奇的。
我像一只小鸟,在这里飞来飞去,快乐极了!
突然,我发现了一株奇怪的植物我蹲下来仔细看了看,上面结了几颗小红豆。我赶紧把表哥叫过来,问:“哥,这是不是人参啊?”表哥见我像哥布伦发现新大陆一样子,又看了看那颗植物,一下子笑了起来。
他对我说:“这个东西我我听说过,不是人参,叫“仙人豆”,比人参还好,吃了能多活几十年呢!”
我信以为真,赶紧摘下上面的小红豆,说:“我要回家给爷爷奶奶吃,你可别抢啊!”说完,我便蹦蹦跳跳地走了,逗得表哥在后面笑得前仆后仰,我也不理,直往教室走。
突然,一个念头在我的脑海中闪过,如果还有仙豆,那大家就可以长生不老了。我急忙跑去问老师,说:“老师,这是我采来的仙豆,可只有几颗,我怕不够,哪里还有啊?”话一说完,便引起轰然大笑,老师说:“傻孩子,这是苦豆,哪是什么仙豆,世界上没有长生不老药,你还是多掌握点知识。”我听了半信半疑,赶紧将一颗豆子放入嘴中,哇,果然苦得我掉眼泪,这采知道上当了。?
通过这件事,我深深认识到自己知识的浅薄,至今回忆起来印象深刻。童年,你是我一生最美好的时光。
篇12:二年级日记
全文共 245 字
+ 加入清单今天妈妈还是给我订了台资味的卤肉饭,然后她又订了个鸡肉招牌饭,她觉得鸡肉招牌饭应该很好吃,她让我先吃,然后再她吃。
我还是按照原来的习惯先吃了一口卤肉饭,可是有点辣,我只好喝了点饮料。我又吃了点卤肉饭和一些藕,我想要是那个太辣了,我不能吃,那我还可以吃什么呢?我看见鸡排又是红色的。
我同桌看到我这个情况,就问我:“你怕吃辣呀?”我问他是指的鸡排吗?他说是的。我不服气,就尝了一口,发现瞒好吃的,我就把那大大的鸡排都吃了,又把蔬菜全吃了,才觉得好一些,不是那么饿了。
我觉得下次还是别订这个饭了。
篇13:做陶瓷日记二年级
全文共 228 字
+ 加入清单星期天,我和同学一起参观工艺美术馆,去寻访陶瓷。馆内展出了许多瓷器,有瓷盘、壶、瓶、人物造型。我最喜欢的是两个小朋友在一起玩捉迷藏的瓷器作品,造型栩栩如生,此外,十二生肖的瓷器也非常生动有趣。有的瓷盘里书写着毛笔字,有的瓷瓶上刻有精美的图案,都非常漂亮。
我了解到制作陶瓷的工续:陶泥、拉坯、印坯、修坯、捺水、画坯、上釉、烧窑、成瓷。我们还在手工艺活态展示馆亲手制作软陶,我做了一只小熊,还有一些可爱的小蘑菇。
陶瓷的历史那么悠久,我们应该把这项工艺流传下去。
篇14:二年级下象棋的日记
全文共 644 字
+ 加入清单今天,我去陈昕阳家里玩,正好碰到他在下象棋。这时,陈昕阳问:“吴博楷,你会下象棋吗?如果你会下象棋,我们就一起玩吧。”我回答说:“好呀!”
开始下象棋了,陈昕阳迟迟不进攻,而是加强内部防卫。我见了,忙“炮”打先锋,“马”作掩护,“车”也直插陈昕阳阵地,在“车”、“马”、“炮”的齐心合力下,来个横冲直撞,所向披靡,将陈昕阳杀的节节败退,整个内部防卫,全被我打乱了。接着我又派“车”将他的两“马”五“兵”全吃掉。紧接着我又吃掉了他的两个“炮”。我也死了一个“兵”。为了防备我将他的“帅”,陈昕阳把他的第一个“车”留下,他的第二个“车”进攻。
这时,我设计了一个埋伏圈,陈昕阳陷进去了。他的两个“车”夹着我一“炮”一“兵”。一“炮”一“兵”的下面每边各放着两“兵”,他的第一个“车”靠着棋盘边上,下面三格中放着一“马”。如果他的第一个“车”下一格,我的第一个“兵”吃掉他。下两格,我的第一个“车”吃掉他。下三格,吃了我的第一个“马”,我的第二个“车”吃掉他。如果他的第一个“车”不走,我的第二个“兵”吃掉他。如果他的第二个“车”下一格,我的第三个“兵”吃掉他。下两格,我的第一个“车”吃掉他。下三格,我的第二个“车”吃掉他。下四格,我的第二个“马”吃掉他。下五格,我的第四个“兵”吃掉他。往右走,“帅”对“帅”,不行。他的“帅”只能往右走一格,我的第一个“车”在那等着他。所以他只能把他的第一个“车”往上移一格。我的第二个“车”往上移四格,陈昕阳的“帅”被我将死了。
“我赢了!”我高兴的大声喊道。
篇15:二年级踢足球的日记
全文共 343 字
+ 加入清单妈妈常说:“生命在于运动”。爸爸说:“现在要训练我成为以后中国足球新一代,振兴中国足球。”上周五吃过晚饭后爸爸特意带我买了个新足球。
第二天下午三点多爸爸妈妈便带我来到龙华广场,开始足球训练。爸爸首先把球踢给了我,我用脚接住了球便踢回去,没想到连鞋子和足球一起被我踢飞了,爸爸和妈妈马上抱着肚子笑起来,我
自己也笑起来,一开场来个个大笑话。有照片为证哦!但后面我吸取经验,越来越熟练,再没有这种情况出现,爸爸还表扬我有进步了,爸爸还教我控球,虽然技术不太好,但爸爸还是鼓励我,我就更
有信心了,妈妈在一旁不停帮我们拍照,我们玩着玩着不经不觉天开始黑下来了,爸爸妈妈说回家做饭吃了,下次周末再出来玩!
这个周末玩得真愉快!所以我让妈妈教我在电脑上用拼音法打字发邮件给麦老师和大家分享我这快乐周末!
篇16:小学二年级我的收获日记200字
全文共 334 字
+ 加入清单201X月X日 星期X 晴
跺手回忆,过去的一点一滴好似一篇唯美的画章,喜怒哀乐尽收眼底,但是什么成就了今时今日的我呢?答案是收获,这收获就像是一个个重要的启迪,伴我成长。
还记得那是一个酷暑,爸爸带我到郊外的万亩基地体验一天生活,当时还很激动的我不久就泄气了,但是当我准备向爸爸抱怨时,爸爸却意外的消失了,但是已经董事的我立刻就明白了爸爸的用意。那好似在考验我!
我不禁将目光投向了身边的铁锹和为数不多的水,此时的我感到了生活的艰辛,想到农民伯伯每天都很劳累的生活,不由想到自己这又算什么呢?
一天的劳动使我收获颇丰,以至于爸爸来接我时我还抱着那一大袋土豆向爸爸炫耀。
一分耕耘一分收获,一份艰辛一份成长,这天后的我好似突然长大般开始去努力,不再是嘴上说说。
那天是我终生受益。
篇17:二年级日记我的哥哥
全文共 275 字
+ 加入清单我有一位聪明、活泼的哥哥。他修长的眉毛下,闪动着一双水晶明亮的眼睛;他个子不高,又胖乎乎的,走起路来活像一只小企鹅,一摇一摆,真滑稽;他开朗又大方,整天乐呵呵的,动不动就给大家讲笑话,说完后就哈哈大笑,露出他那奇特的大门牙,所以大家都喜欢和他做朋友。
有一次,我和哥哥去楼上的邻居家玩。邻剧的小弟弟调皮地将一颗石头涂上紫色,然后对哥哥说:“企鹅哥哥,给你颗葡萄吃,很甜的。”哥哥用那双胖乎乎的手接过那颗葡萄,装模做样的咬下去,又装腔作势的跳起来,说:“唉哟,牙掉了,牙掉了!”逗得小弟弟笑个不停,我们大家也笑成一团。
哥哥,他就是那样幽默风趣,那样爱笑。
篇18:二年级在校园的日记
全文共 432 字
+ 加入清单在这个注定不平凡的七月里,我迎来了翠外中学,这个许多人梦寐以求中学的军训。当我第一脚迈进翠外学校,我就感受到了翠外的辉煌与壮观。我进入了十二排,领了自己的军服,为明天的军训做好准备。
——第二天一早,我与十二排的同学,与六百多名校友,满怀希望地迎来了开营仪式……仪式一结束,一位军哥哥昂首挺胸地走来带着我们开始了军训。他让我们站起了军姿。虽然天气不热,但久久地保持军姿站立,仍然让我与同学筋疲力尽。“累啊!从来没有这么累过。”一个同学低声自言自语。接下来的训练包括“胯立”、“转身”等。坚持,最终我们迎来了胜利,我们凭借着心中的坚忍不拔,少年骨子里的倔强挺了过来……
——下午到来了,外面天气骄阳似火,我们仍坚持训练,过后,我又觉得自己的意志力、执行力、动作又进步了,原来是这个道理啊——吃得苦中苦,方为人上人。四点过,学校组织了热情似火的“拔河比赛”,虽然我们没有获胜,但我们凝聚力又增加了,重在参与嘛!
——这一天,终于结束了,我回想着军训的种种,心中“百感交集”!
篇19:二年级愉快的暑假日记200字
全文共 388 字
+ 加入清单放暑假了,终于可以自己安排时间了。这句电视上反复出现的话,正好代表了我暑假第一天的心情。
早上我睡了一个懒觉后就起床了,刷牙洗脸过后,吃过早饭,爸爸妈妈就出去上班了。我嘿嘿一笑“自由了”!于是我“偷”喝了一盒牛奶,之后开始写作业。写完作业我想该弹古筝了吧,但转念一想,今天是暑假的第一天,应该可以偷懒吧。于是我打开电视,津津有味地看了起来。看了一会儿,我想如果妈妈发现我没弹古筝该怎么办呢?哎,没有那么多如果了,于是继续看起了电视。这时妈妈打来一个电话,问我有没有弹古筝,我撒了个谎:“我已经弹了。”由于我做贼心虚,就关了电视,埋头看起书来。午休过后,我的好朋友萌萌来找我玩,我下去一看,胡文丽也在,特别高兴。我们三人一起玩了一下午,晚饭也都端下去吃。
我们高兴地一直玩到晚上九点,然后各自回家了,暑假第一天就在甜甜的睡梦中结束了。暑假第一天过得真愉快呀!快乐的暑假就这样开始了。
篇20:二年级的游泳日记怎么写
全文共 424 字
+ 加入清单妈妈说游泳能锻炼身体,强化体制。于是,我报名参加了游泳班。
下午四点,我准备好泳袖、泳衣、泳镜、鼻塞……兴致勃勃地来到了游泳馆。游泳馆的人真多啊!我看见有的人像青蛙一样游来游去;有的像小船一样漂浮在水面上;还有的在玩打水仗的游戏。
教练先让我们做准备活动,伸伸胳膊踢踢腿,然后下水。到了水里,水冰凉冰凉的,冻得我直打哆嗦。教练教我们的是潜水、蛙泳、和仰头游泳。学潜水的时候,教练先教我们憋气,他让我们慢慢往下蹲,把头没入水中,可是我有点害怕,教练一次又一次地鼓励我,我一遍又一遍地练习,终于找到了自信。
学蛙泳的时候我很快就学会了。但学仰泳的时候就没那么简单了,担心自己在水里游不上来了,心里咚咚地直打鼓,就是不敢下水。突然后面的同学推了我一下,我们就像多米诺古牌一样啪啪啪地掉到了水里,在水里我呛了几口水,但不一会儿,我就找到了感觉,把头浮在水面上,自由自在地游了起来。
学游泳让我克服了胆怯,战胜了自己。我明白了,只要有勇气有信心,再大的困难也能战胜。