学生给老师写信老师会是什么感受经典20篇

亲爱的陈老师：

您好!

人人都说老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师像园丁，每天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗。是呀!不错的，老师不就是这样的吗?每天默默无闻地工作，任劳任怨地培育祖国的花朵。玛丽亚深深地感谢她的老师，而我也要感谢我的老师——陈老师。

陈老师，您不仅是我学习道路上的引路人，更是我的知心朋友。在课堂上，气氛总是这样的活跃，为什么呀?因为您为我们创造了快乐。您在上语文课时，总是爱讲些您小时候的一些美好回忆，总爱使我们开心。课堂上，再也不是死气沉沉的，而是那样地快乐活跃。我们都爱上语文课，更爱上那个在课堂上娓娓动听讲述的您。

虽说，您是我们的老师，可在我眼里，您更像我们伟大的母亲。您时时刻刻都在保护着您的60个孩子，在生活上无微不至地关心我们。天气转热时，看到某个同学还穿着厚厚的羽绒衣，您总会亲切地说：“快脱下吧，别热坏了!”体育课刚上好，同学们纷纷脱下衣服，图个凉快。一会儿，您看我们休息够了，总会对我们说：“快穿上衣服，别感冒了!”

您对我们这么好，可有时我们却那么不懂事，经常给您惹麻烦。我们班课前十分钟背古诗不认真，被教导主任抓住了。可结果吃批评的，不是我们，而是您——敬爱的陈老师。我们的心中有一种说不出的惭愧：对不起，我们错了!

陈老师，千言万语说不尽您的好，只能凝成一句话：“谢谢!谢谢!”感谢您润物无声的慈母爱，感谢您铮铮教诲的严师爱!

您的学生

2015年8月21日

尊敬的老师

您好：

经过大学一年多的学习和对于现在中国大学教育的些许了解在教学上的建议。希望能在您以后的教学中有一点帮助。

1.在开始一门课的教学时应该首先向学生介绍这门课学习的主要内容在以后工作或生活中的应用以及是否会为以后的一些课程提供知识准备等这样可以让学生学习得更有方向和动力。

2、合适的讲课速度。由于大学的一些课程在理解上还是有一定的难度的，我觉得老师讲课的速度稍微快了点，根据实际情况适当调整讲课速度。

3、在上课的过程中，老师最好能声情并茂，可以适当的做些有意义的活动。

4、在不影响您的情况下，在下课后可以尽量多留一会可以让学生去找您讨论问题，因为一些问题当堂解决会更好。

5、老师应该多和学生交流。在课间时间可以与学生交流ρ问在关于课业的问题，也可以让我们做一些反馈，这样可以让您更有效率地上课，而且可以让学生和您的关系更亲近。

6、可以在课上提一些即将或正在举行的相关专业的竞赛让学生及时了解和做一些准备，也可以做一些简单指导。

7，希望老师可以允许学生不经过导员请假，有时候学生会有一些急事不能及时上课，真心希望老师在这方面可以放宽一点。真心地希望上面的建议有能帮助到老师。如有什么不合理之处，望老师谅解。

祝老师身体健康

工作顺利

我身边有许多形形色色的老师，但令我印象最深的还是我们的数学周老师。她很严格，每天穿着裙子和高跟鞋。一张瓜子脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，中等身材，眼中常发出让人不寒而栗的光。

我记得很清楚，有一天，几个同学上课开小差，周老师见了，眉头一皱，用了第一招：眼神杀，那几个同学见事不妙，大部分的同学都乖乖的听课了，还是有一部分同学“防”住了第一招。周老师又一瞪眼，又有几个同学像抖败的公鸡一样败下阵来，大气都不敢出。但仍有少数同学“抵抗”了周老师的“攻击”。周老师见此招无效，她用了第二招：扔粉笔。她对准一名同学，只见她一丢粉笔，“咻”，乖乖，百步穿杨!这下，同学们都被治得服服帖帖了。

还有一次，周老师在批改作业，我们又不安静了，周老师一变脸，使出一套合体必杀技：河东狮吼加按铃加布置作业，她吼道：“安静，你们很空吧，来，课代表来拿点报纸去给他们做做!”顿时，全班哀声一片，我再也不敢讲空话了。

可正因为她的严格，我们的成绩才名列前茅，所以我很喜欢她的严格呢。

亲爱的万老师，

您好!您外出学习有一周了，在您不在的日子里，我甚是想念。在我心中已积攒了许多心事想与您一吐为快。

同学们在这周中的表现有好有坏，既有优点亦有不足。在您外出的第一天，同学们并未放松警惕，班级中的大小事务仍有条不紊的进行着。玻璃瓷砖依旧光滑整洁，扶手被擦得锃亮，值周同学手中的拖把仍然有劲的挥舞着，课堂仍是秩序井然。自然，星期一的纪律是一枚大大的“笑脸”。

可您又不在，便有些人开始放松警惕，上课不专心。第二天的自习、课堂、下课都远不如从前。连我也忍不住与同桌说了几句话。在这里，我们都应向您致歉，辜负了您对我们的自治能力的高度期望。使您不能在外出学习的时期安心的汲取知识，而是对在远方的我们牵肠挂肚。于是，这天的纪律便是个大大的“苦脸”。

第三天，仍有些同学违规违纪，不加收敛。原本应安静学习的午自习也变得“热闹”起来，某个小组拖地，把桌子挪得七零八散，占去了过道。巨大的碰撞声、嘈杂的说话声使教室无法安静。班干部看在眼里，亦急在心里，到底该如何拯救本班的纪律呢?好点子还未出炉，坏消息便已传来。邵某的一个指甲因意外掉落了一半，另一半自动脱落，手指也因此骨折。如此大的安全事故使众人警醒，我们不能再这样恶性循环下去。值周班长知道您在远方既气愤又担忧，便下命令，告诉我们谁再违规违纪，便去角落长时间“捂嘴”。虽然严厉，但也起了作用。这不得以而为之的严令给了我们都敲响了警钟。经此事后，今天的纪律必然是一枚“怒脸”。

经过前几天的闹剧，后两天的纪律便逐渐转好，不再有意外发生，黄老师对我们也柔和了许多，班级又像原来那样井然有序。在这周中最值得夸赞的是周五的大扫除。因为校方要检查每个班的卫生及绿化情况，我们便展开了如似火如荼的大扫除。每位同学都各司其职，该美化的美化，该扫地的扫地，该浇花的浇花。每个人都忙的热火朝天，教室也干净整洁的多了。

在这周中同学们有好有坏，虽然有错，但我们都积极改正了。希望您能原谅我们的过错，看见我们的优点。我相信下次我们会更好!

祝您工作顺利。

此致

敬礼!

写信人：____

__年__月__日

老师就像一位母亲，呵护着她的每一位学生；老师就像一个园丁，用清凉的水，浇灌着我们这些祖国的花朵，让我们在成长的磨练中，得到快乐，学到知识！

蓝老师，像母亲一样无微不至地照顾着我们，关心着我们，使我们得到温暖。记得五年级的一天，在课堂上我觉得头很晕，脸上火辣辣的，十分难受。我来到办公室，告诉蓝老师课堂上发生的事，她二话不说摸了摸我的额头，然后在抽屉里翻来翻去，不知道在找什么东西。然后又问旁边的老师。这时，我才明白，老师在找体温计，可谁都没有。于是，老师让我坐下来，倒了一杯开水，捧到我面前，然后和颜悦色地说：“依我看吖，你肯定是发烧了，你先喝杯开水，暖暖身子。我给你爸妈打电话，让他们来接你。”

可是，一连打了好几次，都打不通。天呐！上帝，你对我太卟公平了！——我在心中暗暗地发着牢骚。这时，出乎我意料，老师对我说：“要不，老师送你回家！”我听后连连摇头：“不行不行！您待会儿还有课呢！”老师却说：“没关系的，走吧。”于是，蓝老师顶着寒风，送我回家。

老师总是不辞辛劳地给予我们知识。那一次，老师为了教我们遵纪守法，把嗓子都喊哑了。本以为第二天老师不会来上课了，可大家没想到，老师，我们尊敬的老师，她居然卟顾惜自己的嗓子，继续来给我们上课。她的声音虽然没有平时的嘹亮，十分沙哑。但老师仍旧努力喊得大声一点，让我们听得更清楚。从这沙哑的声音中，我卟觉得难听，反而从中听出了老师对我们的用心良苦，我的心中顿时充满感动。同学们似乎也知道了什么，卟再像平时那样吵吵闹闹，而是安静整齐地坐着，认真听老师讲课。蓝老师看着同学们那么专心致志、一丝不苟地听课，心里十分开心，脸上露出了幸福、慈祥的笑容！

看到蓝老师日夜备课，为我们操心，如母亲、似园丁般呵护着我们这群祖国的花朵，我的眼睛湿润了。蓝老师对我们无微不至的关爱，无人能比。每一位学生都像一块宝石，被蓝老师捧在手心里，十分疼爱！

在我心中，一直记着那棵树，从来不曾忘记。

那棵树是我的益友，教会了我很多东西。

一次考试，我考砸了。看着试卷上刺眼的红叉，我心中很不是滋味。拿着试卷，我偷偷跑到田野里，一个人哭。哭累了，我开始漫无目的地欣赏野外的景色。突然，一棵大树闯入了我的眼帘，那是怎样的一棵树啊：臃肿的树干黑乎乎的，上面没有一根枝桠。走近一看，才发现是被火烧的。看着树下光秃秃的地面和树上裂开的黑色伤口，可以想象那是多么猛烈的一场大火，多么惊心动魄的一次燃烧。心情不好的我，对着那被烧糊的丑陋树干，狠狠踹了一脚。我原本以为这几乎被烧焦了的树干会在我的脚下应声而倒，可是一阵疼痛使我颇感意外——那树竟纹丝不动，依然稳稳地挺立在那儿！我不得不对这树重新审视。我弯下腰来，伸长脖子，仔细看着这个黑色的怪物。原来，这棵树只是枝桠被烧光了，树干的一少半也已经被大火摧残得不成样子。但是，它的中心仍然是鲜活的，而且，有的地方竟然已经鼓出了嫩绿的新芽！看着那些充满生机的嫩芽儿探着脑袋四处张望，似乎正在努力地伸展着自己的躯体，我不由地心中一震：这是多么顽强的生命啊。一场大火差点要了它的命，可是只要还有一口气在，只要还有喷涌绿色的欲望，它就不会放弃，它就要努力地生长！看着这黑黝黝的秃树，我陷入了沉思。我只是一次试没考好而已，干嘛这么垂头丧气？还不如一棵树呢！不行，我不能失去信心，我要加倍努力！

再一次的考试终于来临，我平静地坐在考场里，胸有成竹地奋笔疾书。终于，我又一次取得了优异的成绩。我再次去看那棵树，它已经长出了几根树枝，那生机勃勃的枝叶舒展开来，撑起了属于它自己的一片天地！

这棵树教会了我很多东西。以后，我会经常来看它。

1、开启中考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神;其二：科学的方法;其三：良好的心态。

2、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。

3、积一时之跬步，臻千里之遥程。

4、初三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富

5、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。

6、信心来自于实力，实力来自于勤奋。

7、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。

8、不问收获，但问耕耘!天道酬勤。

9、悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。

10、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。

11、初三是集体战斗与个人成就的时期。

除夕夜，开心团圆饭，吃下健康，咀嚼财富，吞下幸运，消化快乐，吃完后，你将与幸福融为一体，蛇年变得身体棒棒，钱包满满，好运连连，心情好好!

除夕送你八个八，事事如意天天发。初一送你九个九，甜蜜爱情更长久。初三送你五个三，家人亲人都平安。初五送你五个五，生活轻松不辛苦!蛇年快乐!

除夕了，来包饺，你一个，我一下;过大年，挂灯笼，红彤彤，吉祥照;蛇年了，放鞭炮，啪啪啪，真热闹;初一了，起大早，这拜年，那问好：蛇年好!

除夕就要到，去除懊恼和忧郁，凝聚快乐与开心。消除阴霾和晦气，增福添寿好运气。驱除病痛和顽疾，健康平安心欢喜。预祝你除夕大吉，蛇年幸福甜蜜!

除夕到，送你一顿年夜大餐。用“祝福”蒸出米饭，用“平安”炒制菜肴，炖上一锅“吉祥如意”的大锅菜，外加一盆“心想事成”的美味汤，喝出蛇年好运来!

除夕傍晚最后一抹夕阳是我对你真诚的祝福，大年初一第一缕阳光是我对你衷心的问候，蛇年第一声鞭炮声是我对你美好的祝愿，愿你蛇年幸福快乐。

不赶早，不赶巧，祝福来得刚刚好。不送金，不送银，轻轻送句除夕好。蛇年的钟声就要敲响，鞭炮就要点燃，祝您事业好、感情好、家庭好、身体好!

站住，别动，你已经被蛇年的快乐重重包围，无处可逃了，唯一的出路就是乖乖地接受我的祝福，别想反抗，不然的话，我就用爱情射你，幸运砸你，金钱淹没你，让你天天幸福不停!哈哈除夕快乐!

又是一年除夕夜，又是一个新年到;岁月往复，季节交替，蛇年迎来虎年过，祝福没变，关怀还在。送上问候，传递相思，新年快乐，好运滚滚来!

新年开运：急急如律令!除夕到了，祝你乐观向上，勇当幸福先锋!祝你微笑进取，所有梦想成真!祝你万事如意，蛇年鸿福吉祥!转发大吉!

咦？这位苗条身材，一米六多个，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下，还有一张能说会道的嘴的是谁啊？告诉你吧，她就是我们可亲可敬的班主任——黄老师。

班主任非常严格地要求我们，如果上课有哪个同学稍有一丝丝错误，立刻揪出来批评一顿，让我们每节课都专心致志地听讲。记得上次，上课时，我偷偷地与同学说话。黄老师那双雪亮的眼睛看见了，毫不留情地扣了我们小组十分，并严厉地批评了我，让我羞愧不如，我下定决心今后要专心听课。黄老师这样严格地要求，同时也对每个同学敲响了警钟。

班主任讲的课，是那样有声有色，而且非常幽默。有一次，黄老师教《白鹅》这篇课文时，由于我们的粗心大意把“亚于”的“亚”字读成了第三音，刚巧，黄老师的名字就叫黄亚瑜，正好同音了。黄老师听见我们朗诵的课文，忍不住笑起来：“我与狗的狂吠有关系吗？”顿时，全班哈哈大笑，但是这也使我们深刻地记住了要认真地对待每个字，读准每个音。

黄老师严格要求我们不仅要学好课本的知识，更要学会如何做人，在品格方面，黄老师也不放松对每个同学的要求，她时常叮嘱我们：培养一个良好的习惯，就是培养一个良好的品格。好的习惯，好的品格，将让我们受益一生！黄老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的黄老师崇高的劳动。

[夸夸我的老师的学生作文

尊敬的校领导:

您们好!

很冒昧的给你们写信,就是为了表达一下一位学生家长对校领导及孩子的班主任郭立宾老师的感激之情。

时间真快，一晃孩子在咱们学校度过了一年的时光，家长很欣喜的看到孩子这一年的收获，个头长高了，会读书写字了，会计算了，有礼节礼貌了，懂得感恩了，这一切都是与校领导与班主任郭老师的努力分不开的。

由于孩子，我们认识了郭老师，虽然刚开学时，我们对她不甚了解，但看到她总是自己面朝太阳，孩子背对着太阳(我自己猜想：她这样做是怕晒着孩子，宁愿自己一个人被晒)，用她那累得已经沙哑的嗓音耐心的给家长们交待着事情，有了她的耐心、细心、真心、责任心，就有了孩子从幼儿园到学校的平稳过渡，从孩子的一点一滴进步中，我们可以看出老师付出的心血。

从这次班上孩子生病这件事情上，更能体现郭老师的责任心和爱心，我的孩子也感冒了，她每天都会打电话来询问病情，我特别感动，就每天主动给她发短信告知病情，有一天晚上我忘了发，她就把电话打过来，询问孩子的情况，给我推荐好的大夫和好的饮食疗法，并劝我不要太着急。说实话，我就这一个孩子，有时候都焦头烂额，可她要关心爱护着这三十多个孩子呀，她也有家人孩子，为了班上的孩子，她一定牺牲了很多个人的时间，作为孩子家长，我衷心地说一声：“郭老师，您辛苦了，谢谢您!”

我的孩子现在可能还不会用文字来表达对老师的感激，作为家长，我会让他记住这位好老师的，用我的文字来表达一下对郭老师的感激之情，我为孩子有这样一位好老师而自豪。

祝愿郭老师在今后的工作中事事顺利，万事如意!

祝我们学校取得更大的成绩!

一位孩子家长

今天，有一个同学没有写完昨天的家庭作业，被我们班的王老师查出来了。但是，王老师上课的时候并没有把那位同学的名字点出来，而是等下课的时候把那位同学叫到办公室，笑眯眯地说：“作业是每个人都要写的，如果写不完作业的话，老师就不知道你昨天学到了什么知识，难道不是吗?”那位同学听到了王老师对他说的话，害羞得低下了头，对王老师说：“知道了，我以后保证完成作业，不落下每一样作业。”

王老师很细心。每一次我们写完作业的时候，她都会帮我们细心改，绝对不会给我们改错一道题，而且她改的时候都是笑眯眯的。

王老师还很喜欢运动。爸爸说：“你们王老师打球打的可好了，你别看她是一个女人，打球可用力了，跟男人一样。”

王老师经常助人为乐。看到一个小朋友被欺负了，她就赶紧上前去安慰那个小朋友;看到小朋友跳绳的姿势不对，就立刻过去教那个小朋友怎么跳绳;看到一个小朋友躲在墙角哭，王老师就会上去给那个小朋友一个拥抱;还有的时候看到班主任在打骂学生，就过去对那个老师说，有什么事情，要耐心地教育学生，不能打骂学生。

我们班的王老师还特别善良，看到同学生病了的时候，就会马上把同学背到医务室。

这就是我的王老师，一个不仅温柔而且还助人为乐的老师。

亲爱的同学、可爱的孩子们：

你们好!

时间过得真的好快，三年，你们和我相伴的日子今天就要结束了。舍得吗?舍不得，但我又能怎样呢?这一天终究是要到的，不会因为我的不舍而改变，也不会因我的留恋而延长。以后的日子里，留给我的是对你们的思念、留给我的是对你们的期盼、留给我的是对你们的无限祝福。孩子呀，多年以后，我老了，或许想不起你们的音容笑貌，记不得你们的举止投足，听不见你的侃侃谈话。原谅吧，原谅一个老人吧。

同学们，今天你们在这里和我道别，我没有美酒，也没有佳肴，唯一有的只是对你们最真最真的祝福，祝愿你们将来成为人上人，凤中凤。

你们眼中，我究竟算怎样一个老师?我希望当你们多年后回忆起我时，美好多于阴暗，留恋大于反感。因为我的严格、呆板、易怒，多少同学被我毫不留情地训斥过。但是我想告诉你们：无论我多少次对你们叫喊，无论我怎样表达我的气恼和伤心，我都不忍真的弃你们而不顾，因为我内心深处真的是爱你们的!我着急你的生命安危，所以要求你们有事要向我请假，这不是想体现我自己的权力有多高，只是为了让自己知道，你不在我眼前时，身在何方;我害怕你们在这里变坏，所以总是要求你们的穿着打扮尽量得体一些，这不是想限制你们的自由，老师从来没有那样的冷酷，只是想训练你们随大流，不做绝大多数人眼中的另类而脱离了社会;我着急你们的高考分数，所以我狠心地逼迫你们背书，做题，不是为了那几个奖金，而是担你高考分出来的那一天，你和你的家人无颜面对你的左邻右舍，颜面扫地;我担忧你们将来能否顺利地、高速地与社会接轨，所以我经常用一些具体的例子来展现社会上需要什么样的人才，不是为了体现老师有多广的知识面，也不是为别的，只是想让你们有一个明确的方向，奋斗的目标，尽量多，尽量深的去挖掘自己的潜在能量。因为诸多的原因，所以我对你们的要求多一些，高一些，严一些。对于你们将来的成功，我不知道我做的这一切是否有一点点用，是对还是错。如果是对的，希望你们将来能理解并继续走下去，如果是错的更请你们原谅。无论是对是错，今天在这里，我想对你们每一位挨批、受训的同学说声：“对不起了，亲爱的同学们。”

半个多月来，只要闭上眼睛，往事历历在目。忘不了三年前的9月我们相识于隘中。忘不了把你们从各个初中整合到一个班，当我第一次站在你们面前的讲台上，我真的不知道说什么好，我记得我的第一句话是：我是你们的班主任，接下来的三年时光，由我来陪伴你们。你们并不知道我当时的感受，因为父亲的去世，碎心的打击，你们报名时我刚出院没几天，医生要我尽量多休息。你们的到来，我又怎能不管，一陪就是三年，真不知自己能否坚持下来，能否兑现陪伴你们三年的承诺，当时内心的酸楚让我眼泪留在心间。果然，今年正月开学，我不得不到省城去就医，医生要我住院，还是要我多休息，为了兑现对你们的承诺和心中的责任，我只能放弃。我不想放弃每一点与你们在一起的时间，但是今天不放不行，不能以自己的一厢情愿而阻止你们的前途，我更没有这个能力。与你们在一起的日子将会让我难以忘怀，难忘操场上你们军训期间，晒黑的身影，满脸的疲惫;难忘拔河比赛时你们呐喊的.声音;难忘球场上你们拼命的身影和胜利时的喜悦失败时的沮丧;难忘每天早读、晚读时你们朗朗的读书声;难忘高三时你们拼搏情形;难忘你们委屈时的泪眼迷离，高兴是的手舞足蹈;难忘你们悄悄放在我抽屉里苹果的清香……。谢谢你们，谢谢你们三年来支持和信任。

你们是完美的，但是老师我，有着太多的不完美，好多好多事情令你们不能满意。这个即将分手离别的时候，我想对大家说：

对不起同学们，对不起孩子，如果我曾因某事而伤过你的自尊心，希望你知道，我不愿将来有人因同样的错误而责备你;

对不起同学们，对不起孩子，如果我让你感到曾被忽视，希望你体谅我不是那样的心细，不是那样的精力充沛;

对不起同学们，对不起孩子，如果我管理的__班不是你理想当中的集体，请原谅我不够科学的管理;

对不起同学们，对不起孩子，如果我让你感受到的父爱太少，请原谅我把爱分的不均。

总之，请原谅我的不完美!

我最后的唠叨：我希望你成为一个——有责任感的人：永远不忘自己的使命，心中不可只有自己;我希望你成为一个——有毅力的人：咬定青山不放松，你必收获成功;我希望你成为一个——有爱心的人：让这世界因你而更加温馨……

班主任：__

20__年_月_日

中学校领导、孙丽敏老师：

20__年，我们的女儿冯沫踏进了贵校的大门，我们是以择校生身份考进的，那时候，我们孩子的基础还是比较差的。20__年高考，孩子考出了562分，超过二本线30多分的好的成绩，作为家长，我们很高兴，在此对贵校领导，对历任班主任刘宁、李文佳、尹新梅、孙丽敏老师、对所有科任老师表示衷心的感谢!

加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这送毕业班的不寻常的日子里，献上我们深深的祝福。

常听孩子提起孙老师，知道您对生活、对工作，对家庭、对学生您尽心竭力、鞠躬尽瘁。您思想开明、理念先进，课堂上深入浅出，思路清晰，很庆幸孩子遇到您这样一位的老师。不仅我们家长非常赞佩您，孩子也十分喜欢您。我们为孩子有您这样优秀的老师而骄傲。

自上高中以来，尤其是这一年，我深深地体会到了孩子的变化和成长，懂事了。感谢孙老师对我女儿的关心和帮助，您辛苦了!我的女儿性格内向，不善表现。学习上缺少主动性，成绩不是很理想。她课堂上很少主动发言，我常劝她，只要你举手了，老师就知道你会了，就会给你机会。一个班五六十人，老师不可能面面俱到，孙老师经常做孩子的思想工作，找她做细致的沟通，鼓励孩子，增强孩子的自信，后来孩子的学习主动了，学习的效果也好了。当高考临近之时，巨大的压力使得孩子失眠焦虑，孙老师的每一次谈话，给了孩子很大的自信，使她平和的面对高考，取得了理想的成绩。高考的第一天，天气炎热，孙老师带着学生在41中考点，谆谆教导，悉心指导，循循善诱，对所有的考生莫大的关怀鼓励，稳定了大家的情绪，沉着的应对考试的难度，学生们会终生难忘，孙老师陪着大家的一幕。老师太辛苦了，学生们以自己的成绩报答了老师。

老师们教给孩子知识，教给孩子做人，高中三年，孩子平稳度过青春期，老师对孩子们的师生情谊，细致入微的关爱，是学生们健康成长的必需营养，学生们成熟了，孩子们长大了，我们的老师头上添了白发。敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字，就是—燃烧!不停的燃烧!

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树

人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

顺祝身体健康

每天开心

教学水平更上一层楼

敬爱的老师：

您好，开学有一个多月了，您带我们也有一个多月的课了，在这个星期里，结束了开学以来的调研考试，没想到在考完的第二天就全部批出成绩。我看我那可怜的分数，似乎感到跌到万丈深渊，我对我真是太失望了，希望多大失望就多大，心里那种滋味真不好受。可是，我不能放弃……

星期五放学回家，我把自己关在屋里，打开窗户，凉风微微吹进来，我托着下巴，脑海里浮现出您一件件教导…

记得您给我们上的第一节课首先教我们怎样去学好语文，我记得最重要的一条就是在其中对语文产生兴趣，那么学习语文就不会太痛苦，而且在乐中学，在学中玩。在课堂中，您教导我们，您不会看重分数，而是在你得到的分数后，你等得了多少，你会了多少，不明白的题懂了没有，进行课后反思了没有，在做题的时候，一定要进行思考后再写答案。您说过“考试字一定要写好，做阅读理解理解题时，不要浮躁读，应定要静下心来。”我感到，这句话您就是为我说的，我的确有这个毛病，不仅在语文上，在别的科目上也同样如此，导致会做的题不是抄错了，就是算错了，不是图没看见，就是…...

老师，在你的课堂上，我喜欢您的笑，“哈哈…”坚韧又有力，似乎有一股很强的势力;老师，您也很亲切，您曾不在课堂上念没有完成作业的同学名字和考试不及格的同学，您处处为我们着想…。您似乎是那么了解现在青少年的心理，你的话真的很聆听，我们真的很爱听，以为您处处在理，句句都打动我们的心。

老师您说过考试后就要反思，做出总结，我一作起写下这样一句话：希望源于失望，奋斗源于忧患。正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定会消化好，有紧迫感受的人一定会效率高，有危机的人一定会进步快。老师，我想学好，我要学好，您为我加油吧。

您的学生：

时间：

尊敬的焕主任：

您好！我是该校六年级二班的xxx同学。您大概不认识我，可我却熟悉您，而且对您很尊敬！每天，您辛苦的为我校师生采购生活物资；奔波在校园每一个角落，检查并排除存在的安全隐患，守护着我们的生命安全。不仅如此，我们的每一顿饭，都有您的陪伴。看到您清瘦的身影、憔悴的面容，我多少次想对您说：“您辛苦了！”

焕主任，正因为体谅您日夜操劳，有件事我才一直没有给您说。您知道吗？我们教学楼的二楼，那个水池的笼头早就坏了。九月份的时候，它就开始漏水，一滴两滴的漏。我觉得事儿不大。可是慢慢地，它就漏的越来越严重，成了一条线。现在，它简直就是一条小溪了。每次到那儿去洗手，根本不用拧水龙头，我觉得浪费太大了。而且水池里的水因此漫溢到楼梯，同学们从这儿经过很不安全，都小心翼翼的。还有，同学们走过时扑腾的水花卷到墙面上，给做楼道卫生的同学带来了很大的麻烦。卷到同学们的衣服上、裤腿上，让同学们心情特别不好。所以我想，您是不是在百忙之中抽点时间来看一下，给换个新的水龙头。我想这样做，既能节约水，更能让同学们懂得节约资源从点滴做起，还能排除存在在这里的安全隐患，减少安全事故的发生。这不是您一直希望的吗？

我知道一个水龙头并不需要很多钱，只是您太忙了，没有顾及到。所以我愿意给您提个醒儿，相信您看到了一定会马上解决这个问题的。

xxx

201X.11.12

星期五的下午阳光明媚。第一节课，五年级全体师生都在学校的食堂里参加“感受中秋”综合实践活动。食堂充满了欢声笑语，同学们都跃跃欲试，准备大显身手。他们有的做月饼，有的做灯笼，有的做灯谜。

我是灯谜组的，一写完了灯谜后，就迫不及待地去月饼组帮忙做月饼。“我来也！”我兴奋地喊道。我戴好塑料手套，坐在小欣身边，说：“看来我来晚了一步了。小欣，教我怎么做月饼吧，好吗？”“好哇！来，拿点面粉，把它搓圆，然后压平，不要太厚了！再拿点莲蓉，放到面粉中间，最后包住莲蓉，对啦！做好后放在盘子里，小伍会拿去印月饼的。”小欣手把手地教我。“谢谢小欣，我学会了。”

我看着小伍拿来印有叶子形状的月饼模具，将我们搓好的月饼团压进模具里，然后使劲一敲，成形的月饼就做好了，好看极了!我接着做了好几个，有一个被小誉拿去印米奇老鼠了。我看了，兴奋地对小欣说：“小欣，快看！米奇老鼠哎，我妈妈每次都叫我：“米奇，米奇！可别把米奇弄坏了。”还有两个，罗老师拿去做了两个月亮形状的。我急中生智，眼前一亮，“啪！对呀！我可以做别的形状呀。”我用拳头往手掌心一捶，开心地喊着，又急匆匆地做了三个月饼：一个饺子形，一个爱心形，一个五角星形。我得意洋洋地把它们放进盘子里，但心中充满了疑惑：谁会吃到我的手艺呢？味道会不会太甜或太淡了……

过了二十几分钟，食堂里的阿姨拿走了我们做好的月饼去烘烤了。托管课时，我们终于吃到自己亲手制作的月饼了，甜甜的，脆脆的，美味极了！星期五那天，我很快乐，也令人难忘。因为我不仅学会了做月饼，还明白了三个道理：做人要互相帮助，乐于助人；脑子要会转弯，不要死板；带给别人快乐，自己也收获了快乐！

[学生作文 感受中秋

老师，是在我们的成长道路上除了父母之外对我们影响最大的人。高尔基说：“读书是人类进步的阶梯”！而老师，就是教我们读书，赐予我们人生最大的一笔财富——知识！

我们的老师一般都是什么样的呢？有些老师是千篇一律的，作业可以堆积成山，总是死板板的教导学生，一点儿也不新奇，学生们也都不太喜欢；有些老师是严肃的，每天脸拉的好长，让学生看起来不禁心惊胆战，对学生的要求也是严格的，学生们也有所畏惧；有些老师是幽默的，让人看起来，就算再老，也感觉年轻的朝气依然存在，所以，学生们也喜欢这种老师，对他们的课也很感兴趣；有些老师…而如果满足以下三点，那就是我眼中最好的老师了！

有幽默感

首先，我认为一个老师应该具有幽默感。没人会喜欢那种千篇一律的老师，因为他们的课枯燥无味，上课总是滔滔不绝，死板板的教导学生，很不新奇。这样的课堂缺乏一种活跃的气氛。但如果是一个具有幽默感的老师，那就大不相同了。比如在讲到某一知识点时突然想到一个关于这个的小笑话讲给学生，或者在讲公式时自编一个绕口令……这样的课堂一定会充满活跃的气氛，学生们也一定会对这样的课堂充满兴趣！

与学生交友

在课堂上，老师是大人，是我们的长辈。但在作文课堂下，老师应该与学生们成为朋友。多多与学生聊天，了解学生们的爱好，了解学生们近期的心理变化，与学生们一起参加活动等等。这样老师才能更了解学生，找到更合适的上课方法。学生们也一定会喜欢这样的老师。如果在课上课下都是老师和学生的关系，那么则不便于师生交谈，学生和老师之间会存在一种无形的隔栏，当在一起交谈时学生的话语会有所约束，有许多真心话说不出来

对学术的认真

幽默归幽默，朋友归朋友。在学术问题上一定得是认真的。错就是错，对就是对，绝不含糊。老师的主要责任就是传授给学生正确的知识，如果在对学术问题上不够认真，那么这就一定不是一个好老师。

简单地说，我喜欢的老师是这样的：是我们具有幽默感的朋友，对知识一丝不苟。

尽管有各种各样的老师，可老师们的负责心是一样的，他们都希望自己的学生学到很多的知识，长大之后成为对社会有贡献的人。老师就如同学生们的再生父母，将仅有的知识传授给学生。其实，老师并不轻松，每天晚上，要为我们批改作业，为我们绞尽脑汁的找更多的知识。只要你注意看，你就会看到老师眼皮底下的丝丝皱纹，头发中掺杂的白色头丝，在仿佛中，我们“看见”了老师一天的工作。

这，就是我眼中的老师。

鸟儿感谢蓝天，是蓝天让它自由飞翔；花儿感谢雨露，是雨露滋润了它的身躯；大树感谢泥土，是泥土为它提供了养料让它茁壮成长；高山感谢大地，是大地让它高耸。而我最感谢的就是我的语文老师——李老师，是她在短短的六年时间里，教会了我该如何做人，她让我遨游了知识的海洋，她之所以是我心目中的好老师，是因为那一次她教会了我诚实。

在小学三年级的时候，我放学回到家，书包往沙发上一扔，一溜烟似的就跑得无影无踪了。到了傍晚，我回到家，汗流浃背，正准备坐下来，津津有味看动画片时，“啊——”我大叫到，心想：糟啦！我的语文作业忘记做了，怎么办呢？我急匆匆地走进书房，拿出书本，还没写几个字时，我想了想，嘿！我不就是语文组长吗？我完全可以不做作业呀！反正没人告我的状，干脆不做了吧!想着想着，我关上书本，进入了梦乡。

第二天，我提心吊胆的来到教室，生怕李老师发现我没有完成作业。李老师让组长把作业本收过去，我把我们这一组的作业本轻轻地放在她的桌子上，李老师仔细的批改，可没想到，李老师数了数本子。她提高嗓门，大声叫到“谁没交作业，请自觉站起来。”教室里，静悄悄的，没有人站起来。李老师用失望的眼神瞟了我一眼，继续上课，我也默不作声。下课啦，李老师让我去办公室，我忐忑不安地来到办公室，生怕老师批评我，可是，出乎意料的是，李老师不仅没有批评我，还和颜悦色的对我说：“孩子，你知道《狼来了》的故事吗？从前······”听完老师的故事，我十分后悔我的作为。“孩子，老师告诉你，一个人可以失去任何东西，唯一不能失去诚实呀！”“老师，对不起，我没完成作业，欺骗了你！”“好孩子，老师原谅你！”老师的话意味深长，让我受益匪浅！

李老师，你像一位慈爱的母亲，牵着我们的小手，走向知识的大门，教导我们怎么做人。老师你是辛勤的园丁，用汗水和心血哺育着我们。你像一支红烛燃烧自己，照亮学生。李老师谢谢您！我爱您！

在三天的军训中，我们体会了人生的酸甜苦辣。站军姿、齐步走、跑步、正步走、停止间转法、蹲下起立，我们一次又一次地重复着枯燥的动作，用尽全身的力气喊叫着，却总不能换来教官满意的笑容。不管是流汗还是流泪，我们不能停止步伐，铁一样的纪律无时无刻地约束着我们。在严格的要求下，有我们疲惫的身躯挺立，有我们酸痛的手脚重复的动作。烈日下，细雨中，我们坚强的身躯仍然挺立在操场上。本来我以为这三天的军训会很刺激，可我错了，全程下来，象过了几个世纪。

我们在短短的三天里，哭过、笑过、感动过；疼过、累过、勇敢过。在这样的日子里辛勤的汗水是最多的。但想起以前爸爸、妈妈对我说的话：“给植物浇水会宠坏了它们，它们的后代会越来越虚弱。所以你应该让它们周围的环境变的艰难一些，根部会向深处生长，自己寻找地底深处的水份”。想起自己的目标，就有了勇气。我知道自己必须经受过一番洗礼，才能争取成功的资格。

回头想想，我们失去的只是几滴泪几滴汗，而我们得到的是一张张友善可爱的脸。我相信我以后一定会收获得更多！

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

九月金秋，丹桂飘香、柔风送爽，辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光。9月10日教师节是如此心情不好的个性签名的响亮，神州大地礼仪之邦，穿越时空激情回荡。从东海之滨到雪域西藏，从南国宝岛到塞外边疆，从三尺讲台到知识殿堂，无不沉浸在欢乐的海洋。老师，您辛苦了!一声声真诚的问候浓缩了所有的期望;老师，节日快乐!一句句深情的祝福蕴涵了无数的吉祥!时代的强音不断撞击着传道授业者的心房，尊师重教已成时尚，科教兴国绽放清香，教师就像耕耘的老农挑起了箩筐，沉甸甸的收获虽然压弯了脊梁，却把幸福写在脸上，这就是中国教师的写照，中国教师的度量!

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界

一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳!

[学生作文：感谢老师

世界上最伟大的当然是母爱，但我觉得师爱也是非常伟大的。老师的爱就像冬天里那火红的太阳，温暖着我们，让我们在知识的海洋里成长!

说起老师，一定要说说我们的班主任郭老师。在学习上，郭老师的耐心是出了名的，无论哪个同学请教她问题，她总会耐心地解答;生活上她就像自己的妈妈一样关爱我们，哪个同学身体不舒服了，她都会仔细询问，不停地关心着;平时，她还经常教我们做人做事的道理。

记得有一次，我们在课堂上做语文作业。突然，同学万楠“啊!”的一声叫了起来，看她惊慌失措的样子，大家还以为是她出了什么事了呢?郭老师也慌忙地跑了过去，万楠在位子上像小鸟一样“叽叽喳喳”地把事情经过说了一遍。原来是他旁边的张欣宇同学在玩钢笔时，不小心把钢笔套塞到耳朵里去了。这时的张欣宇涨红着脸一句话也说不出来，郭老师仔细地看了张欣宇的耳朵后，马上跑到办公室去拿来了镊子。想用镊子把钢笔套取出来，但当动手时，郭老师却犹豫了。她说：“搞不好会弄坏耳朵的，还是去医院吧。”说完她就冲冲忙忙地带着张欣宇去了医院。

从医院回来后，当我们知道张欣宇的笔套已经取出来了时，大家心中的石头也落地了。郭老师又以张欣宇的事情作例子，耐心地对我们说，哪些东西不能玩，哪些东西要特别注意等等……

我觉得郭老师不但是我们值得敬重的老师，也是我们最热爱的长辈。她真的就像自己的妈妈一样。我要说一声：“郭老师，您辛苦了，谢谢您!”