学本领作文怎么写（精选20篇）

第三天，风和太阳又碰到了一起，风得意洋洋地对太阳说：“太阳先生，你还敢同我比本领吗?”太阳说：“好吧，不过我们要请一位裁判。”太阳和风去找蜜蜂当裁判，蜜蜂说：“对不起，我要采花蜜，没有时间。”他们又去找蝴蝶，蝴蝶说：“对不起，我要采花粉没时间。”他们一连问了好几个小动物，他们都说有重要的事情要做，可是风和太阳两个却觉得在这里无事可做。

太阳和风惭愧地低下了头，发誓不再比本领了，因为他们知道了：每个人都有自己的本领，都有自己的优点， 也都有自己的缺点。人人都应该去做更有意义的事情。

每个人都有自己的本领，而我最大的本领是拼魔方。以前当我看到别人手里飞快地旋转魔方时，我特别羡慕，真希望将来有一天也像他们一样能成为一个魔方高手。这个机会终于来了，在我们上的一次魔方体验课时，老师给我们下了命令，要求我们一周之内复原三阶魔方，这个难度可真不小呢。

我学魔方用的是七步法：先拼小花，再拼十字，第三步拼成一面，然后是两层，接着是拼黄十字，完成最后一步时魔方就复原成功了。我通过上网查找资料，反复练习，仅仅用了四天时间就能够成功复原三阶魔方了，但是速度还是太慢了，为了提高速度，我不分白天黑夜地练习，已经到了废寝忘食的地步，经过不懈的努力，我终于能在一分钟之内复原三阶魔方了，真是功夫不负有心人啊！现在我已经学会了各种异形魔方，我发现这些异性魔方的拼法都是在三阶魔方的基础上增加了一点难度，我终于成为了魔方小能手。

在我学习魔方的过程中还发生过很多有趣的事情，比如说妈妈为了鼓励我，她竟然自已不睡觉，在那里专心练魔方，后来她开始教我拼，可是现在妈妈都不练习，已经把魔方公式忘得一干二净了，现在她还要向我请教呢！看来做什么事情都不能半途而废，要持之以恒。

由于我的魔方水平较好，我经常在老师的带领下参加各种魔方展示活动，使我更加有自信，也更喜爱拼魔方这项脑力活动，我要继续努力学习这项本领，超越自我。

在这茂密的森林里，住着一只大老虎，它可是森林之王，它一出现，森林里的动物们赶紧躲起来，要不然可就要遭殃了，它每天都出家门看看有没有猎物可以填饱肚子。可是，不知怎么的，虎大王今天运气很差，连一只青蛙都没见着。正当虎大王垂头丧气正准备回去时，突然看见了猫小姐拿着铁桶，去河塘边钓鱼。

虎大王心里暗想：这是一只不错的小猫啊，要是能把它做成午餐吃的话……锁定目标！今天的午餐我要吃了它！

“啊！”虎大王张开血盆大口要把猫小姐美美的吃一顿。

“手下留情！要不这样，我教你一些本领，你就放我走，如何？”

虎大王心里暗想：这猫，死到临头了还跟我这样说？我倒要看看，你有什么本事！

“好啊，成交！”虎大王笑里藏刀的说。

接着，小猫就把扑、剪、跳、逗、揉，所有的本领都教给了虎大王。“好了，大王，我已经把所有的本领都教给你了。大王，再见！”小猫靠着大树累得直喘气。

“站住，啊！”虎大王张开嘴巴，用小猫教它的本领扑过去，要把小猫吃了。

小猫早料到会发生这一切，一扭腰，就窜到树上去了。

虎大王肺都要气炸了。原来，小猫没有把全部的本领都教给虎大王。

我学会了一个本领，“煎荷包蛋”。

我是先看妈妈做了几遍，我再试着做了几个，就学会了。

在做的过程中，我有时打蛋的时候，那个蛋液都喷出来，而锅里没有没几滴蛋液。还有在放盐的时候，有时盐放了一勺，有时盐放了一点儿一点儿。吃的时候要不就是太咸要不就是太淡。还有放油时，只要放一点，然后把油在锅中转，直到全部布满油的时候就可以放鸡蛋了。有时候我是鸡蛋打的太用力了，在锅外就破了。

经过多次尝试，煎荷包蛋我可以把蛋液安稳的放进锅中，盐放的刚刚好，油放的不多不少，这样的荷包蛋才会好吃。最有趣的就是家里的鸡蛋都被我煎荷包蛋给煎完了！

李品辰

一个阳光明媚的早晨，阳光照进了小熊的屋子里，小熊伸了伸懒腰，拉开窗帘，往窗外一看，外面太阳高照，正是练习独轮车的好时机呢！

小熊小心翼翼地爬上独轮车到山坡上去练习，小熊张开双臂，可是独轮车就像失控的机器人一样摇摇摆摆，小熊眼睛瞪得大大的，直盯盯地看着前方。

小熊练习直到月亮出来了，一切变得黑糊糊的，什么也看不见了，小熊走在回家的路上，一粒小石子把它给绊倒了，小熊疼得哇哇大哭，眉毛就像两个倒挂的小钩子，还不停地说：“好疼啊，好疼啊！”

小熊每天练习，小熊表演独轮车给大家看，大家都说：“小熊，你真厉害。”小熊的心里像喝了蜜一样甜。

我是个平凡的人，我却有着一种不平凡的爱好，我更有一个不平凡的本领，那就是热爱体育，和擅长体育的长跑。

从小在山村长大的孩子，我是一个非常活泼的孩子，我是一个非常调皮的孩子，这样的我演绎成了一个能够疯狂的奔跑的习惯，在农村的那小路上能够飞快的跑步，玩耍是每个农村孩子们的本领。

我的体魄决定了我就是一个体育的疯狂粉丝。我从心底热爱体育，我从心底热爱体育的疯狂。每次开运动会是我的欢乐时光，更是我展示自己的时候。体育上的长跑是我的最爱。在平时的生活中我就特别的喜欢运动，每天都会晨练，每天都会跑上个三五公里的。每天如果要是不运动那就会闹心，就会身体不舒服。这样的一天一天的养成了我长跑的爱好，最开始我跑三公里得好长时间，慢慢的一点点的越来越短了。来到了学校的运动会，我兴高采烈的报了名，比赛很激烈，到了我的比赛科目了，我登上了运动场。开始了这次比赛，上场的感觉就很好，心情的愉悦和一种来自内心的一种欢乐让我跑的很来劲，跑的很快，从最后一个跑的逐渐的追上了第一名，之后就是一个速度的向前奔跑，一直在第一名的位置，直到终点还是我第一，在欢呼声中和鼓掌中我赢得了比赛，这是我的第一次胜利，非常的幸福，是我的本领让我拥有了这场胜利。

我的本领让我对体育感了兴趣，是我的本领让我能在比赛中取得胜利。

黄浩宇

太阳闪闪发光的一天，小猴子心想：过几天就是才艺大赛了，我应该去学点本领。于是，他开始了求学之路。

他看见了戴眼镜的兔子先生，小猴子说：“兔子先生，你教我看书，可以吗？”兔子先生扶了扶眼镜说：“可以。”兔子先生叫小猴子拿上本子和笔做笔记，可是小猴子记了一会儿，就头晕脑胀，放弃了。

小猴子又看见了小熊在吹喇叭，觉得很好听，就跟着小熊学吹笛子，可是小猴子吹得不好听，小猴子就把喇叭扔掉了。

路上，小猴子又看见了小鹿跑得很快，小猴子就跟着小鹿一起跑步，小猴子才跑完一圈，就累得气喘吁吁，满头大汗。小猴子也放弃了。

等到才艺大赛那天，小猴子上台了，可是他什么也不会，台下的观众都嘲笑小猴子。

“授人以鱼不如授人以渔”这句话出自《老子》。说的是传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法。道理实在很简略，鱼是目标，钓鱼是手;鱼是成果，渔是方法。一条鱼能解一时之饥，却不能解久长之饥，如果想永远有鱼吃，那就要学会钓鱼的方法。

在教学中我们都会讲这样的话，可讲着讲着，就匆匆忘却了它的基本。在应答各种测验的繁忙中，在迎接各种教改的凌乱中，我们迷失了方向。曹刿说“肉食者鄙”，我们非“肉食者”，何以也“鄙”到这种水平?

前天学了魏书生老师的案例，才忽然觉悟，魏老师的带班和教学不都是“授人以渔“的实践吗?魏老师带班，凡学生能管的班委不管，但凡班委能管的班长无论，凡是班长能管的班主任不论。在教学上，凡是学生能讲出来的老师不讲。这不恰是以学生为主体，老师为主导的典型吗?这不禁得使我想起“勤快母亲勤子女”这句话来。凡事都要让学生在实际中学习，学习做事情的方法，这才是先生职业的正道。

教育是一项关乎民族兴亡的大事，需要不断的摸索。

“授人以鱼不如授人以渔” 强调了方式的主要性。还有一句话叫“授人以渔不如授人以欲”!教育的最高的境界应该是超出办法论，应当是“授人以欲。”我们用三个小故事来解读“授人以欲。”

第一个故事。一位游人旅行到乡间，看到一位老农把喂牛的草料放到一间小茅屋的屋檐上，不免觉得奇异，于是就问道：

“老公公，你为什么不把喂牛的草放在地上，便利它直接吃呢?”

老农说：“这种草草质不好，我要是放在地上它就不屑一顾;然而我放到让它委曲可以够得着的屋檐上，它会努力去吃，直到把全体草料吃个精光。”有些知识并非学生很愿意去学，我们该怎么做呢?

美国著名心理医生基恩博士常跟病人讲起小时候他阅历过的一件触动心灵的事：

一天，几个白人小孩正在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园，白人小孩一窝蜂地跑了过去，每人买了一个，乐不可支地追赶着放飞在天空中的颜色明丽的氢气球。

在公园的一个角落躺着一个黑人小孩，他爱慕地看着白人小孩在嬉笑，他不敢从前和他们一起玩，因为自满。

白人小孩的身影消散后他才怯生生地走到老人的货车旁，用略带请求的语气问道：“你可以卖一个气球给我吗?”老人用慈爱的眼光端详了一下他，平和地说：“当然可以，你要一个什么颜色的?”小孩鼓起勇气对她说：“我要一个黑色的。”脸上写满沧桑的老人惊愕地看了看小孩，旋即给了他一个玄色的氢气球。

小孩开心肠拿过气球，小手一松，黑气球在大风中徐徐升起，在蓝天白云的烘托下构成了一作别样的景致。

老人一边眯着眼睛看着气球回升，一边用手微微地拍了拍小孩的后脑勺，说：“记住，气球能不能升起，不是因为它的色彩、外形，而是气球内布满了氢气。一个人的成败不是因为种族、出生，要害是你的心中有没有自负。”那个黑人小孩便是基恩。

教育工作中，你是否在孩子们心中播下自信的种子?你是否激发动学生学习的热忱?

第三个故事。一个叫亨利的青年，站在河边发愣。这天是他30岁诞辰，可他不知道自己是否还有活下去的勇气。由于亨利从小在福利院长大，身体矮小，长相也不美丽，讲话又带着浓厚的乡土口音，所以始终自大，连最一般的工作都不敢去应聘，没有工作也没有家。

就在亨利彷徨于生死之间的时候，他的挚友约翰兴冲冲地跑过来对他说：“亨利，告诉你一个好新闻!我刚从收音机里听到一则消息，拿破仑曾经丧失了一个孙子。播音员描写的特点，与你绝不相差!”“真的吗?我竟然是拿破仑的孙子!“亨利一下子精力大振，联想到爷爷曾经以矮小的身材指挥着千军万马，用带着土壤芬芳的法语发出森严的命令，他顿感自己矮小的身材同样充满力气，讲话时的法国口音也带着几分高尚和威风。

就这样，凭着他是拿破仑的孙子这一“漂亮的谣言”，凭着他要成为拿破仑的强烈愿望，30年后，他居然成了一家至公司的总裁。后来，他请人查证了自己并非拿破仑的孙子，但这早已不重要了。

能力过人而年薪超过百万的查尔斯说：“我以为我拥有的最大财富是可能激起人们工作的热忱。”“激发人们工作的热情”不正是“授人以欲”吗?

“授人以鱼，不如授人以渔;授人以渔，不如授人以欲。”这应该成为我们教育下一代的一种思维观点。“欲”就是植根于心坎的兴趣、愿望和为之而尽力的激情，它时刻影响着人的行动。某位有名教育家说："假如一个老师有能力把学生的学习兴趣调动起来那他就胜利了一半。“兴趣是最好的老师”。在中、小学特定的教育阶段，针对的是一群无邪活跃、任性而为的孩子。他们好动，容易分心，情感不稳固，轻易发生畏难、消极的心理。那么如何对他们进行吹糠见米的教学，吸引他们去学习知识，造就兴趣是最为重要的。不爱好，没兴趣，在这种心理下哪怕成年人都很难去学习，何况是群稚气未退、懵懵懂懂的孩子们!在中、小学的教学进程中，我们要不断地考虑并追求学生学习兴趣培养的道路。

脑筋不是一个被填充的容器，而是一把须要被点燃的火炬。我们明白了这个“授人以‘渔’，不如授人以‘欲’”的情理，就要把学生看做是学习的建构者，摈弃学生是常识容器的过错理念，擅长培育学生的学习兴致和豪情，让学生变被动为主动，一直晋升学生自动探究的欲望和才能，咱们的教养就会起到事半功倍的后果，我们的教导才会充斥赌气跟活气。

每个人都体验过学会了一项新的技能时那份喜悦的心情，是的，学会新的技能那心情让人这辈子也忘不了。

前段日子，我认识了一位摄影技术极高的爷爷，姓赵我叫他赵老师，赵老师拍过许多电影和电视剧。

这天爸爸把赵老师接到舅爷的生态园来拍一段纪录片来做广告，那天我正好在玩。我们来到花卉去录制看见赵老师在那里用录像机和照相机工作时我不禁手痒了起来也想来一次，哪怕一会也好。这时赵老师好像看出了我的心思，便把相机交给了我，简单得告诉了我操作方法之后我就开始“工作”了。拿着如此专业的相机我认为我一定可以照好相片。

我在花卉中到处转，照了十几张没一张满意的。这时赵老师走了过来他告诉我：“照相是一种光的美你学会了它你的审美也会提高。要照好一张相片你需要一个主题，并去选择该在那方面对他进行拍摄。”我听了之后非懂似懂的点了点头。

我想了一下我要照的主题，有了我就把这些花花草草照下来吧!我找了一片好看的花准备照下来，我一按下照了下来可一点也不清楚很模糊。赵老师过来了说：“臭小子你可算开窍了，可你没掌握照相的技巧。你看好了，你先轻轻按下快门不要按到底，这来捕捉你的拍摄对象，你已经捕捉好拍摄对象时要按下快门不要晃动，不然你前面的努力就白费，记住了吗?”“嗯!”我使劲点了点头。

我准备在以花为主题照上一张，我找好了地方，调好了远近，一切准备就绪。我轻轻按下快门捕捉好了拍摄对象，按下了快门，“咔嚓”我心满意足的照片出炉了。太棒了!我兴奋得不得了。我拿着相机跑到赵老师拿去正在录制一些东西，爸爸冲我做了一个手势，我一下明白了过来心里美滋滋的在那里等待。等赵老师录完了我立马跑了过去：“赵老师你看!”“不错，很好你这张相片可以用到纪录片中到时我会标上***拍着几个字。”“谢谢赵老师!”我心里高兴得不得了。

太阳缓缓下落，时光匆匆流动，时间一刻不停地在飞快奔跑，事情也会渐渐忘记，可你学会技能时那心情是不会忘记的。

一天早上，小白兔对妈妈说：“妈妈，我已经长大了，我想去学本领。”妈妈笑眯眯地说：“好的。”妈妈的心里其实是高兴的不得了，她为她所有的勇气与积极感到骄傲。

于是，小白兔兴高采烈地跑到黄莺老师那，急切地说：“黄莺老师，您的嗓音可真好听，我想跟你学唱歌!”黄莺勉强地回答：“好吧!”第二天一大早，白兔就到黄莺家拜师学艺了。小白兔刚开口唱了第一句歌词，黄莺就不耐烦地说：“我不教你了,你唱得难听死了。”小白兔听了就伤心地走了。

走呀走，他看见松鼠哥哥正在树上爬树,就对松鼠说：“松鼠哥哥,你能教我爬树吗?”“好的”松鼠爽快地答应了。于是，小白兔就跟着松鼠学爬树，刚爬了一会儿，小白兔就摔了个大跟头，他一屁股坐在地上，叹了一口气说：“我怎么不像松鼠哥哥那样灵敏呢?”

回到家，小白兔自言自语地说：“我该学什么好呢?”

不久，森林里举行了一场跑步比赛，小白兔的妈妈帮他报了名。比赛开始了，小白兔遥遥领先，跑在所有参赛队员的前面，获得了第一名。

小白兔手捧冠军奖杯，高兴得又蹦又跳……

动物王国要举办特长大赛了，所有的动物都在紧张地准备，除了小猴。

小猴不知道自己该学些什么，只好整天游荡。他想：要不我向别人学习吧！

小猴来到小兔家，小兔正在认真地写作业。她写出来的字个个都很整整齐齐、端端正正。小猴也在小兔旁边写起了作业。

一分钟，两分钟，三分钟……还不到五分钟，小猴就手酸了。他停下手中的笔，看看小兔那整齐、端正的字，再看看自己潦草、脏脏的字，心想，写作业太难了，还是学别的吧！

小猴走在回家的路上，走着走着，他遇到了小熊，小熊正在一心一意地吹喇叭。他心想，吹喇叭？我喜欢！我一定可以学好的！他跑去对小熊说：“小熊，你能教我吹喇叭吗？”小熊说：“可以。”

小熊递给小猴一个喇叭，说：“先把喇叭放进嘴里，然后吸一口气，最后把气吹出来，并且有节奏地按下键，这样就可以了。”

小猴正要吹喇叭的时候，他看见小鹿准备跑步，连忙扔下喇叭，去看小鹿跑步了。

小鹿开始跑了，只见小鹿的身影从小猴身边闪过，一眨眼，小鹿的身影就从小猴的视线中消失了。

小猴想，小鹿跑得真快啊！我还是学跑步吧！

可是，小猴才跑了一分钟，就累得趴到在地上。他想：跑步又苦又累，我不学了！

比赛那天，所有的动物都站上了光荣的领奖台，胸前都挂了金光闪闪的奖牌。只有可怜的小猴，孤零零地站在台下。

小猴哭了，哭得那么伤心，那么心痛。眼睛哭得像两只熟透了的大桃子。他想：当初自己一心一意地做好一件事，就不会有这样的下场了。我真后悔啊！

一天早晨，山羊在小河边吃草，猴子在河里喝水。山羊看了看猴子说：“哎呀！你看看你，哪像我这样漂亮，我那么灵活，又有白白软软的衣服，再看看你？”“哼，这有什么了不起，我也很灵活，我这金黄色的毛发也比你那白色的毛发差不了多少。”猴子反驳道。“那我的本领也比你大！”“我的本领大！”“我的本领大！”两人一言不合就打了起来。

大象伯伯说：“你们不要吵了你们比一下不就知道了吗？”猴子说：“行！比就比！”“哼，谁怕谁！”山羊也不甘示弱。

开始比赛了，大象伯伯定规矩：从大象身边的苹果树跑到河对面的苹果树上摘下一个苹果就算成功。

猴子蹦蹦跳跳跑到河边，可他跳不过去，怎么办呢？山羊来到河边三丙下跳了过去，跑到树下，可他不会上树。“怎么办呢？”大象发话了，他们马上明白了，山羊把猴子驮过河，猴子从树上摘下了苹果，然后交给了大象。大象笑笑说：“大森林是我们的家园，我们不能为小事而争吵！大家要和睦相处，互相帮助，每个人都有优点和缺点。”猴子和山羊都不好意思的低一头。

我最喜欢看纪录片“舌尖上的中国”，感受全国各地的饮食文化，对片中色香味俱全的美食垂涎三尺。为了满足我的味蕾，姨婆将一道简单的番茄炒蛋做成了我的最爱，让我不用羡慕别人，在家就能尝到美食，还能知道它的做法。

番茄炒蛋的原料、做法都十分的简单。为了探究番茄炒鸡蛋的做饭，我缠着姨婆允许我全程学习。番茄炒鸡蛋的制作完成只需三步就可以了。第一步是前期的准备工作：将准备好的原材料番茄和鸡蛋进行处理。先将番茄清洗干净切成块状，(姨婆告诉我，为了去除农药残留，可以在清洗番茄的时候加入适量的食盐进行揉搓。)将鸡蛋敲打在碗中，圆圆的蛋黄犹如金黄色的太阳很是好看，但为了做菜的需要，要用筷子将蛋黄蛋清搅散备用。第二步是炒菜。先将将干净的锅子加热除去水汽，防止油遇到水四处飞溅，然后放入适量的油加热。待油温达到一定的温度时，将打散的鸡蛋倒入锅中进行快速翻炒，瞬时鸡蛋的香味就散满了整个厨房，随即将鸡蛋盛入盘中备用。再在锅里加入适量的油，将切好的番茄倒入锅中翻炒，同时加入适量的盐，看着番茄的颜色由深红色变成桔红色的时候，将炒好的鸡蛋倒入锅中同时翻炒。第三步是装盘，将炒好的.番茄炒蛋装入盘中，在上面撒上少许的葱花。

姨婆常说“番茄炒鸡蛋，加点葱花真好看”，一道简单又营养，色香味俱全的家常菜就完成了，它同时将番茄的甜味和鸡蛋的香味完美的结合起来了。看姨婆炒菜，真是一种享受。

很久很久以前，在一片神秘而葱绿的原始大森林里住着许多现在已经绝迹的动物，它们很多。那时候，动物的足迹比绿树高山还要多。

老虎妈妈生了一个孩子，它很愚笨，什么也学不会，食物要妈妈给它捕捉，事情要妈妈去解决，小动物们个个都嘲笑它。它真想找个小动物来帮忙，教它学会一些本领。但是小动物们都不肯教它，只有大花猫肯诚心诚意地教它。小老虎就高高兴兴地跟大花猫学本领了。

小猫就认真地教起小老虎。首先教它捕捉食物，再教它一些生活上的小常识和本领，一个动作和知识要教好长时间呢！就这样过去了四天，老虎终于学会了小猫所教的全部本领。学完后，老虎咧开嘴，龇着牙，向小猫扑去，可大花猫轻轻一跃，就到了树干上，老虎很生气地在树下等着，看着大花猫。大花猫说：“我早就知道我给你教完本领你就会吃我，但是我还有一招没教给你，那就是爬树。”

所以直到现在，老虎还是不会爬树。

今天，天气晴朗，清风送来凉爽，小兔因为没事干，在树林里逛来逛去。

忽然，小兔听见一首动听的曲子，是谁在唱歌呢？小兔一抬头，看见百灵鸟站在枝头唱歌。小兔说：“百灵鸟，你的歌声真好听，你能教我唱歌吗？”百灵鸟看了看小兔，点了点头，同意了。百灵鸟教兔子如何唱歌，小兔学了一会儿，觉得很累，就找个借口离开了。

小兔来到小河边，河水清清，欢快地弹琴，看到小鱼在水里快乐地游着，小兔说：“小鱼，你是游泳高手，能教我游泳吗？”小鱼看了看小兔，就答应了。小兔一跳进水里，就沉下去了，差点被水淹死，于是，小兔又找了个借口离开了。

小兔来到大象身边，看见大象正在吸水，非常好玩，小兔说：“大象，你的鼻子真厉害，你能教我吸水吗？”大象看了看小兔，甩甩鼻子，表示愿意。小兔学了一会儿，觉得鼻子进水很不舒服，就找了一个借口离开了。

最后，小兔一个本领也没学到。

大象和小猴是好朋友。

一天，他们为谁的本领大而争吵。大象说：“我能把一棵大树连根拔起。”小猴说：“我能灵巧地爬上树，摘一大筐桃子。”“我的本领大。”“不，是我的本领大。”正当他们吵得面红耳赤的时候，小松鼠路过这里，她问：“你们在争吵什么呢？”小猴说：“我们在讨论谁的本领大。”“不要争吵了。”小松鼠说。小猴答道：“不行，我一定要知道谁的本领大。”小松鼠劝解说：“好吧，你们先渡过这条河，到河岸边那棵苹果树上摘三十个苹果，谁最先返回，就算谁的本领大。”话音刚落，大象几步就渡过了河，但是他却连一个苹果都摘不到，只好垂头丧气地回来了。河水太深了，小猴过不去。“怎么办呢？”他自言自语道。突然，他灵机一动，对大象说：“你驮我过河，我来摘苹果。”于是，大象背着小猴来到苹果树下，摘了三十个苹果，又快速地返回去。

小松鼠问：“你们明白了什么道理吗？”“团结力量大。”他们异口同声地回答。

[谁的本领大的作文400字

炎热的夏天到了，小猴和小鹿不约而同的来到小河边喝水。

小猴看见前面的果树，自信地说：“我的本领大，我去摘给你吃。”小鹿也不甘示弱地说：“我跳得远，应该我摘给你吃。”两个人吵得面红耳赤。

这时候，大象伯伯来了，疑惑地说：“你们吵什么呀！”小猴骄傲地说：“我的本领比它大，应该我去摘果子给它吃。”大象伯伯眼珠转了转，笑着说：“你们谁先摘到河那里的果子，谁就本领大。

它们一口同声的好，可又发现了自己的难处。小猴会爬树，可是不会游泳，小鹿会游泳但不会爬树，这时，两个人同时看到了一起，小鹿真诚地说：“我们一起合作吧？”小猴点点头。小鹿背着小猴过了河，小猴马上把果子摘下来。

它们把果子给大象，大象说：“干嘛给我呀？”小猴和小鹿异口同声地说：“谢谢你，大象伯伯，让我们学会团结合作就是力量。”

有一天，乌鸦奶奶对小乌鸦说：“小乌鸦，走，咱们的声音太难听了，我领你去像百灵鸟拜师，去学唱歌去。”于是，老乌鸦和小乌鸦找到了百灵鸟，老乌鸦说：“我们乌鸦的声音太难听了，所以我想让您叫我们小乌鸦学唱歌。”百灵鸟难为情的说：“好吧。”于是，百灵鸟收下了小乌鸦。

第二天，百灵鸟开始叫小乌鸦学唱歌了，小乌鸦学得非常认真，可是它怎么也学不好，于是，百灵鸟去到医院给小乌鸦检查身体，医生问：“它怎么了？”百灵鸟说：“我怎么教它学好听的声音，它都学不会。”医生说：“它的声音就是这样的，改变不了。”百灵鸟只好把小乌鸦送回了家，对乌鸦奶奶说：“它的声音改变不了。”于是，乌鸦奶奶垂头丧气的叹了口气。

通过这件事，它明白了一个道理，做什么事都要去认真做，但是如果改变不了，那就不要太勉强。

黄逸馨

最近，动物园里要举行才艺大赛，小猴没有才艺，就想去跟其他小动物学本领。

小猴先去找小兔学看书。小猴带着笔记本和铅笔，它把小兔说的话都记了下来，可是小猴觉得没意思，就把铅笔和本子给扔了。

小猴听说小熊吹笛子很好听，就去找小熊学吹笛子。可是没学几天，小猴觉得太难了，小猴心想：我吹起来太难听了，如果去比赛，我肯定得不了一等奖！小猴放弃了。

小猴又去找小鹿学跑步。可是小猴觉得小鹿跑得太快了，追都追不上，而且特别累，还不如回家睡觉。于是小猴就回家呼呼大睡了。

·过了几天，才艺比赛开始了，每个小动物都表演了一个才艺，只有小猴什么才艺也没有，小猴非常后悔地低下了头，最后小鹿，小兔子，小熊都得奖了。

也不知道为什么，我从小就对书法感兴趣，会无缘无故的爱上它。一天，在街上，有一位老爷爷叉着两条腿，身子稍稍往下，拿着毛笔在宣纸上飞舞着，那真是英姿飒爽，妙笔生花。人们都拍手叫好，当时，我才六岁，不知道大人们为什么要拍手，老爷爷看见我后，夸我说：“这个小丫头不错，长大了肯定是一位书法家。”于是我便吵着妈妈给我买了毛笔，那是，我比桌子矮，没办法，妈妈只好拿了一些废报纸，贴在墙上，让我写，所谓我写的毛笔字，只是在纸上乱画罢了。墨水溅的到处都是，小手像刚从泥里出来的一样。

我越来越大了，后来看了一部电影叫《唐伯虎点秋香》，唐伯虎能用“墨人”画画，而且画的栩栩如生，这让我很敬佩他，妈妈决定让我正式学书法，我的书法老师很严厉，只要在他那学过的人都得过大奖。开始，我还不习惯拿毛笔，就因为这个被老师骂了好几次，为了把毛笔字练好我的手都肿了，但是想学会就要付出代价。老师让我每天在报纸上练四张，这样既不浪费纸，也能把字练好。

暑去寒来，几年后，我就学会了草书，隶书，楷书，行书，还写过王羲之，柳公权等几位书法家的字。

现在我明白了一个道理，要想学好一门艺术，学到真正的本领，就要有毅力和付出的汗水。

我是一个活泼又本领多多的男孩儿，活泼就用不着给你介绍了。其实，最令我骄傲的是我有许多的本领：吹笛子、力气大、成绩好……其中，我最拿手的就是吹笛子这项本领啦！

你知道吗？吹笛可不是你们想象的那么简单。当我第一次接触到笛子时，连一个音都没法儿吹出声。老师告诉我们：“吹笛很难，有人需要两三天才能吹出声，有人连一个星期都出不了声，一切都要靠自己呀！”从此，我便把笛子当成了好伙伴，一有空就练习，直到吹出一身汗为止。由于我的努力，不久就超过了同学，老师也表扬我，说我很棒。

今年暑假，我又面临了一场新的考验——去北京表演。想想，这可是去首都参加演出啊，可不能有一点儿闪失。从此，我加强了今后的训练——每天吹笛四个小时。我把每个音，每个步子都记得清清楚楚。经过反复的训练，我们终于在这次演出中得到了金奖，这个消息在报纸上都登出来了，节目还将在中央二套上播出。这是多么光荣的事呀！我终于尝到了成功的喜悦，但这是我们用汗水换来的，是我们用心血换来的，我们一定还会继续努力的！

听了我的介绍，你会为我竖起大拇指吗？