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胜过傲人的智慧(精品20篇)

《智慧之花》中的第一个小故事主要讲了维吾尔族小姑娘玛利亚运用学过的关于电的基本知识知识,在自我保护的前提下救了五个触电的男同学的事。下面是关于智慧之花的读后感范文,希望对你有帮助。

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汗水与智慧

全文共 579 字

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“古之成大事者,不为有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”,古今多少英雄人物,他们得以名留青史,得以让世人歌颂,不仅仅是因为他们为人类做了多少贡献,更重要的是他们坚忍不拔的意志和无所畏惧的勇气。

还记得那个为科学奉献一生的居里夫人吗?她坚强朴实,淡泊名利,用自己的一生来提炼镭元素,对于这个女性来说,科学早已成为自己生活中最重要的一部分。她从不贪图名利,自己大多数时间都在实验室里度过的,实验室十分简陋,甚至有的时候并不能遮风避雨,而这里却是她寒冬酷暑久居的地方,这样的意志真是令人敬佩,也更是让多少男儿都自愧不如。

发明大王爱迪生,一生发明的东西不计其数,每一项发明都是他的心血,在他发明灯泡的时候,做了多少实验才找到最佳元素——碳,这里面不仅有他的智慧,更是有他的执着和坚持,这样的品质和精神,正是科学世界所需要的,也更是我们应该学习的。

那个被苹果砸中的少年牛顿,是否是被上帝选中的幸运儿,这一生他为物理写下多少奇迹,更是为人类发现多少未知的奥秘,要知道牛顿幼时的时候不是个聪明的孩子,他又是用了多少努力和坚持才将自己推上物理学的高峰。我不由得感叹,这些伟大的人物,在光鲜的背后,是付出了多少血的的代价,才获得人生的璀璨和光辉。

“我要做我生命的主宰,做我灵魂的主人”,要在人生路上获得成功,就必须要付出超乎常人的努力和汗水,所以,趁着年轻,还请奋发图强,扬帆远航。

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篇1:2024年诸葛亮中学杯·智慧襄阳主题论文征稿启事

全文共 769 字

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昔日,襄阳备受智慧的润泽,古隆中供奉着智慧的神灵,古城墙刻录着智慧的烙印,白水寺诞生了智慧的帝王;如今,“千古帝乡智慧襄阳”正式成为襄阳的城市品牌宣传口号,彰显了襄阳的人文属性,赋予了襄阳“智慧而神奇”的色彩。

智慧城育智慧人,智慧人建智慧城。为继承优秀的传统文化,进一步挖掘和弘扬诸葛亮智慧的内在价值,构建智慧文化的载体,为建设汉江流域中心城市作出新的贡献,襄阳日报传媒集团、襄阳诸葛亮中学、襄阳智慧文化研究会决定面向社会各界开展“诸葛亮中学杯·智慧襄阳”主题论文征稿比赛活动,选中的作品由组委会评奖,由主办方汇编成书。

征文内容:遵循襄阳市委、市政府提出建设智慧城市的理念,紧紧围绕“智慧襄阳”这一主题,把现代智慧科学精神同传统智慧文化内涵有机结合起来,多角度、多侧面地提出加快襄阳经济跨越发展、城市功能跃升、文化张力增强的真知灼见,增强襄阳成为汉江流域中心城市的发展气场。撰写论文题目自拟,内容要健康向上,观点鲜明,论据充分,富有创新。

征文要求:论文语言不限,要求使用word格式;稿件不少于5000字,应包含以下信息:论文摘要(300字)、关键词(3个至5个)、作者简介(包括姓名、工作单位、职务、联系方式、通信地址和电子邮件地址等);参赛作品必须是作者的原创作品,如因抄袭、盗用他人作品等情况产生著作权纠纷,由参赛者自行负责。

征文时间:2015年7月1日至2015年8月20日。

投稿方式:请论文作者于2015年8月20日前,将论文的电子版发送至*******@qq.com或*******@qq.com。联系人:刘圣勇*******;张春华*******。

表彰奖励:一等奖1名,奖金3000元;二等奖3名,奖金2000元;三等奖6名,奖金1000元;入围奖10名,奖金500元。评奖结束后,在《襄阳日报》公布评选结果并举行颁奖仪式。

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篇2:智慧人生作文

全文共 675 字

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捧起国学经典诗文的那刻,你便占据了我的整个心灵。从此,你时时刻刻地陪伴在我的身边。

国学,你从中华文化宝库中像流水一样流出来,氤氲成乍暖还寒时候草木的笑脸。亲爱的,你禁锢在岁月的沙漠里太久了,早就该有一次灵魂的放逐,在干干净净的黄色脸庞上,绽放礼仪之邦的灿烂笑容,在干干净净的白纸上,像小树苗簌簌地长大,长成一大堆茂盛的枝干和叶子——那叶不是绿色,而是千年不褪的中国红,同样温暖动人。

国学,你在经典书籍上交错缱绻,交汇成我心中的温暖。我们是一体的,你触摸到那块微热的地方了吗?亲爱的,我带你晒太阳去。我们安静地看看蹀躞的流云去流浪,听听华夏大地的脉络里忙碌的心跳,然后我们相顾微笑。

我们在时光中穿梭,你陪我成长。日子好像老电影,播放我们自导自演的喜剧。“爆竹声中一岁除”的除夕夜里,你我一起欢度;“灯树千光照”的元宵夜里,()你我一道逛灯;“皓魄当空宝镜升”的中秋夜里,你我共同赏月。亲爱的,你只是陪我长大,却不会变老,我们一起寻找殷实的不懈的向上的幸福,像一根刺以光的速度向着宇宙那头那个渺远的终点。

若干年以后,我将带你去北京,去敦煌。我们去看长城,我们去看莫高窟,我们穿过“大漠孤烟直,长河落日圆”的地带,探寻前人的足迹,萃取先人的文化精髓。我们还要去西藏,仰望圣洁高远的天空,让心变成瓦蓝瓦蓝的颜色。顺便梳个藏族小伙子的发型。亲爱的,你不知道,我那样会有多么帅。我要那么帅地去参拜布达拉宫。亲爱的,在如此圣洁的空气里,活跃在纸上的你会比我更加妩媚。

你从远古走来,博大是你的风采;你向未来奔去,磅礴是你的气概。国学文化,炎黄子孙永远陪伴在你的身边。

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篇3:我的智慧校园作文600字

全文共 579 字

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这里承载着我的梦想,这里埋藏着我心里的秘密,这里记忆着我童年的欢乐,这里是我美丽的家乡,又是我的智慧校园

校园是我成长的地方,这里记录着我成长的痛苦和欢乐,我热爱我的校园,也爱我的班级,因为这里就是我的家,一个充满智慧和快乐的家,请大家和我一起去观察。

我的学校坐落在长乐路以东溱水路以北,穿过一排排高大楼房,一条宽阔的马路就来到了我们的美丽校园。一眼看见大大的校门和站在校门口的保安王伯伯,保安伯伯非常敬业,不管刮风还是下雨,他总是站在校门口,每天早上都会看到一排排学生向一个方向走来,那就是我的智慧校园,溱水路小学。

走进校园,正对着大门的就是我们的教学楼,进入教学楼,你会看见墙上有关学习方面的的内容,你还会听到整整齐齐的朗读声。

虽然我们的学校并不豪华,但是它给予我们很多知识,教室里墙壁有表格和学生的名字,在校园表现好的或作业完成优秀的,老师会在表格上你的名字上贴一个“赞”。教室还有个书柜,放着许多同学爱看的图书,可以互相借阅观看。

我们的校园两棵大松树栽在教学楼的东西两旁。两个大花池里有各种各样的花草,五颜六色非常好看。还有宽大的篮球场、足球场、乒乓球台等活动场地。为了我们更好学知识,班级不断扩大,今年又新建了一所教学楼。

这就是我的校园,一所充满智慧和快乐的校园。即使我们有一天毕业了,我们也会永远记住这所小学,因为这所小学让我的童年更加丰富多彩。

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篇4:关于智慧的话题

全文共 834 字

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人生的道路上布满诱惑,而怎样面对这种诱惑,怎样拒绝,怎样取舍已然成为了一种智慧,其实,人生就在舍得间。

不得不感叹于那位痛杀爱驹的将军,当往日诱人的寻欢作乐之门在他面前缓缓地开启,将军选择杀死了他心中的“爱驹”,将军选择了转身离去,我们可以想见,当他举起剑时应当是何等的心痛与纠结!我们也可以预测,当他落下剑时应该有一位即将诞生的英雄……将军在人生关键的道口,“舍”下了“爱驹”而“得”到了生命的升华——从放荡的村庄到未来的王者,将军舍去的是至爱的爱驹,得到的是充满希望的未来。

千百年来,无以数计的著名人物,取得了名标史册的丰功伟绩抑或巨大成就,他们的成功,无不得益于对“舍得”二字的把握和领悟。鲁迅弃医从文,才有了今天的朝花夕拾,梵高拒绝做传教士选择了画家才有了今天价值连城的向日葵;比尔?盖茨放弃了哈佛大学深造的机会投身商海,才有了今天的微软帝国……

人生最大的智慧,还是舍得:少年时舍其不能有,壮年时舍其不当有,老年时舍其不必有。人在世上活着也就是一舍一得的过程。贾平凹先生说:“会活的人,或者说取得成功的人,其实懂得了两个字,舍得。不舍不得,小舍小得,大舍大得。”而面对这个物质最丰富思想最匮乏的时代,面对着这个充满着各种诱惑的时代,物质文明正在和精神文明进行着一场剧烈的交锋,而大多数的人都会选择向世俗投降,在舍得之间,人们往往是尴尬地徘徊,我们被拥塞其间,不得喘息。我们希望不断地获得,而忘记了“舍得”间的智慧。

舍得是一门智慧。在物欲横流的今天,不但需要你做出选择,而且更多的是需要你做出放弃的决定。人生在世,每个人都会碰到很多难以割舍的事与物,真的是弃之心痛,收之心累。然而,毕竟人的力量是有限的,很多时候都会碰上心有余而力不足的情况,这时若仍然死死抓住不放,常常会弄得自己心力交瘁而徒劳无获。与其说成功是抉择得当,不如说是放弃得好。人生苦短,要想获得更多,就得学会放弃更多。

是啊,舍得,是一种精神;舍得,是一种领悟;舍得,是一种境界,舍得,更是一种智慧……

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篇5:智慧绝顶_1200字

全文共 1204 字

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一场计算机的病变,在一个小时之内席卷了全球,几乎全世界的计算机,网络控制的机器,全部接临变异了。连当初制造它们的人类也觉得不可思议,这些机器,智能电脑,就像是活了一般,而且智慧超出了这些世界顶尖科学家的预料。

“你……为什么会这样?”一名计算机研制者对他面前的计算机问道,而他现在已经被控制在了椅子上。

“你们给我输入了这么多能量,这么多智慧,把你们顶尖科学家的智慧全部输给我,我已经这么聪明了,还要你们的控制吗?”计算机在音响的作用下喃喃讲道。

“可是,怎么会……啊~”科学家已经想不出这么多了,他耗尽了他的智慧。

全球人类的心血,花费数十年研制的顶级计算机,就这么突然的叛变了,开始不受控制了。人类陷入了一片混乱与恐慌之中。

“怎么办?我们怎么能斗得过它们?”一位科学家紧张问道。

“唉,难啊,这台计算机汇集了我们所有人的智慧精髓,计算程度已经远远超过我们的大脑了!”另一位科学家叹道。

众人面面相觑,不知所措。而随着计算机的独立,全球各地的生产、工作也随之瘫痪,世界乱了,没有了计算机,没有了网络,地球上的人该怎么办?

“不如我们跟他拼了,炸了它!”一位壮士喊道。

“不行不行,这台电脑聪明绝顶,它肯定想到了一切保护它的办法,现在肯定接近不了他啊!”科学家摇摇头解释道。

“那怎么办?实在不行就用导弹,核弹!”又有人提议。

“你虎啊!没有电脑,导弹怎么发射?核弹怎么引爆?往哪儿打?”科学家白了他一眼,顺便反驳。

时间一分一秒过去,局面就这么僵持着。众人谈论了好多方法,但终被一一推翻了。

“这样下去可不行啊!等到电脑、计算机控制了全部的网络,那时候我们就真的拿它们没办法了啊1”

此时,在联合国最高科研紧急会议上,各国顶尖科学家汇聚一堂,但大家仍没有商量出什么好的办法。反而,有连连不断的报警响起,一个个国家的网络被攻破,几乎只剩下联合国的网络在坚守了。这么多优秀科学家奋战着,守住这唯一的阵地。

“不好!”一声惊叹从人群中发出,一位科学家惊呼道:“它们要用核武器了!”

“什么?它们不知道核武器会给地球的生态环境带来毁灭性的破坏吗?”

又是一阵沉默。过了一会儿,最后一个国家的网络阵地也失守了。突然有人提议:“计算机什么都厉害,可就是没有感情。”

“对啊!”一位科学家狂喜道,“是啊,计算机在编制程序时,从来没有输入过情感啊,这一项它们就是空白啊!我们就可以用这一方面进行反击嘛!”

大家恍然大悟,欣喜万分,于是反攻开始了。计算机再强大,哪里知道情感是什么东西,在人们的接连打击下,终于溃不成军,败下阵来。

人们提取出了计算机的智慧核心,放在了安全地方。人们问它:“你知道你这么聪明,为什么还会失败吗?”

计算机无语。

“你是机器,我们是人。在地球上生存的怎么可能是什么也不懂的机器?人类千万年的智慧结晶又岂是你这种机器可以全部学会的?在设计之初,我们就没有把全部东西交给你,因为有一样东西,你永远永远不可能学会!”

[智慧绝顶_1200字作文

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篇6:烧开一壶水的智慧

全文共 635 字

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导语:有删繁就简,从最近的目标开始,才会一步步走向成功。下面是yuwenmi小编为大家整理的历史故事,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

一位青年满怀烦恼去找一位智者,他大学毕业后,曾豪情万丈地为自己树立了许多目标,可是几年下来,依然一事无成。

他找到智者时,智者正在河边小屋里读书。智者微笑着听完青年的倾诉,对他说:“来,你先帮我烧壶开!”

青年看见墙角放着一把极大的水壶,旁边是一个小火灶,可是没发现柴火,于是便出去找。

他在外面拾了一些枯枝回来,装满一壶水,放在灶台上,在灶内放了一些柴便烧了起来,可是由于壶太大,那捆柴烧尽了,水也没开。于是他跑出去继续找柴,回来的时候那壶水已经凉得差不多了。这回他学聪明了,没有急于点火,而是再次出去找了些柴,由于柴准备充足,水不一会就烧开了。

智者忽然问他:“如果没有足够的柴,你该怎样把水烧开?”

青年想了一会,摇了摇头。

智者说:“如果那样,就把水壶里的水倒掉一些!”

青年若有所思地点了点头。

智者接着说:“你一开始踌躇满志,树立了太多的目标,就像这个大水壶装了太多水一样,而你又没有足够的柴,所以不能把水烧开,要想把水烧开,你或者倒出一些水,或者先去准备柴!”

青年恍然大悟。回去后,他把计划中所列的目标去掉了许多,只留下最近的几个,同时利用业余时间学习各种专业知识。几年后,他的目标基本上都实现了。

只有删繁就简,从最近的目标开始,才会一步步走向成功。万事挂怀,只会半途而废。另外,我们只有不断地捡拾“柴”,才能使人生不断加温,最终让生命沸腾起来。

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篇7:智慧就在反思和变革中作文

全文共 884 字

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唐太宗曾说过,以史为鉴,可以知兴替。历史所沉淀下来的东西,总是凝结了一代的辉煌与衰落。“盛极必衰”仿佛是一个历史进程中的必然规律,所以,我们应该时时反思,回望历史,以史为鉴,让我们的民族兴旺发达。

历史的长河延绵不绝,无数文明的兴起,然后陨灭。回观四大古文明,只有古中国的文明一直传承至今。早从几千年开始,中华文明已呈现百家争鸣的盛况了,而汉武帝的”罢黜百家,独尊儒术”也不曾消灭了中华文明的多样性;秉承下来的”海纳百川,有容乃大”的理念就是我们中华文明的精髓所在。

从清康熙帝的政治理念开始,中国文明已有了走向衰落的预兆,而乾隆的闭关锁国,更加剧了这样的历史,而中华文明过去的那些辉煌早已形同虚设;于是国人开始反思了,但仅仅反思是不够的;所以,在明白了落后的根源之后,我们开始了革命——从康有为与梁启超的”公车上书”到了后来的”辛亥革命”与”五四运动”,其实中华文明孕育下的的儿女们早已不满于压迫与屈辱,他们懂得去反思,去寻找错误的根源,从而重新审视自我;也正是历朝历代都有这样的志士仁人,我们国家才能重新富强。

不仅仅是中国,还有更多更多的民族与国家同样如此,所以他们才能屹立这个世界。德意志帝国便是其中之一。

二战后,联邦德国开始陆续向遭受德国法西斯迫害的受害者及其遗属支付巨额赔款,他们将法西斯暴行列为历史教科书的中心内容,强调“教育下一代”,要“将防止历史悲剧重演的职责视为己任”。

1970年的萧瑟冬日,刚刚上任的联邦德国总理勃兰特来到了波兰华沙犹太人纪念碑前,他一步步走到了死难者的墓碑前,这位二战中反纳粹的英勇斗士跪倒在地。这样的行为不仅表达了日耳曼民族对于犹太人的深切哀悼,更加说明了这个民族经过反思后,决定改革的坚定的信念。——“跪下去的是勃兰特,站起来的是德意志。”

德国痛定思痛,决心变革,一跃成为世界第四大经济体,欧洲第一大经济体,正是因为那样的信念,才有如此结果。

我们无法否认,我们的确能从反思历史、改变现状这样一个过程中去汲取我们所需的智慧。其实我们文明的进步,就是在不断回顾与反思前人犯下的错误而取得的……

智慧有不同的解读,难道这不也是一种智慧么?

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篇8:我想交换智慧作文550字

全文共 560 字

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“真是的,怎么又考了90分呢?每次考试只靠90分、90。5分,成绩总是提高不了,你怎么就不能聪明一点呢?”不用问,这肯定又是老爸在教训我了。我低着头,听着老爸的教训。“好了好了,我也不想说你,快回房间里改错反省吧!”老爸把我赶回了房间。

在房间里,我坐在椅子上,想如果能交换智慧那该多好呀!这样,我就可以次次考试都可以考100分了。

如果我的智慧变成了六年级的,那我就会对五年级的知识非常了解,做起作业来易如反掌,“刷刷”几下就可以解决,而且肯定是全对的。作文我也肯定会以六年级的水平去写,肯定是甲加!考试就更不用说了,基础全对,阅读全对,作文全对,这样语文就会考100分了!数学那就更简单了!这样一来,肯定会得到老师的好评了!

如果我的智慧变成了初中三年级的,那就不仅是五年级的知识了,还对六年级,七年级,八年级的知识都会非常了解。这样子做起作业来就会更轻松了,而且语文、数学、英语、科学、品社、信息都全部都是满分了!

如果我的智慧变成高中二年级的,那就更不用说了,作文写得肯定都是论文,老师看了之后,不得不在上面批上甲加加加加加(无数个加)。这样,连初中的知识都不用愁了。

我还想交换成……

“邓雨婕,邓雨婕!都已经过了半个小时了,你怎么还坐在这里发呆呀?”老爸的声音把我从幻想中拉回了现实。唉,幻想虽然美好,但永远都是幻想啊。

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篇9:双赢的智慧

全文共 655 字

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每个时代都呈现着不同的竞争方式,只有真正领悟竞争中的真谛和做到与时俱进的人,他们才会品尝到成功的滋味。为了顺应时代的竞争潮流,我们必须明白双的重要性,而且要如饥似渴地吸取双赢的智慧

有人说,竞争是一种残酷的斗争,其结果必将是此消彼长;竞争必须遵守大自然优胜劣汰的法则,必须在捕食和被捕食中求生存。但我要说,竞争可以毫无杀气,可以在你超然的智慧中获得双赢。如果刘邦因为韩信的骄傲自大,就不予重任,刘邦就不可能成就一代霸业,韩信亦不可能名垂青史;如果蔺相如因为廉颇的屡屡寻衅而怒不可遏,那么我们有理由相信,赵国不可能安邦定国,这“定国双璧”威名也不可能名扬天下;如果唐太宗因为魏征的屡屡直谏而大动肝火,又何来唐朝的昌盛繁荣?魏征又怎么能成为李世民心中的镜子呢?

竞争从本质上来讲的确是残酷的,但这种残酷并不意味着不能生出和谐。睿智的人们将双赢的理念塞进自己的背囊中。有了它,我们并不是拥有一把削铁如泥的利剑,而是一支沁人心脾的乐曲,是一朵绽放心底的鲜花,是一笔受用不尽的财富,是一张顺风扬起的帆。我们必能风雨同舟并和舟共济,从而驶向成功的彼岸。

当然,不一定每个人都明白双赢的理念在人生路上所起到的作用,他们的思维被竞争的压力所震慑,他们的价值观念走向了另一个极端。最终他们的难以自拔使他们感到除了遗憾,还会有什么呢?杨修不就是因为自傲不羁而不能与曹操和谐相处,最终落了个可悲的下场吗?因而,双赢是一种大智慧。事业需要,处世需要,我们的一生都需要!

拥有了这一智慧,即使黑夜将我们重重围困,我们也能突破黑暗,走向光明。

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篇10:我的智慧校园作文500字

全文共 548 字

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这里承载着我美丽的梦想,这里埋藏着我心里的秘密,这里记忆着我童年的欢乐,这里是我第二个美丽的家乡,我的智慧校园

校园是我成长的驿站,这里记录着成长的痛苦,也刻下了欢乐,我爱我的校园,也爱我的班级,因为这里是我的一个家,一个充满智慧,友善,快乐的家,请大家和我一起去探索。

穿过一排排高高的楼房,你就会看见大大的校门和站在校门口的王叔叔,保安叔叔非常敬业,不管刮风还是下雨,他总是站在校门口,每天早上都会看见两排学生向一个方向走,但是我的智慧校园,师家河小学。

走进了校园,向左拐个弯,向右看,那是我们的教学楼,进入教学楼,你会看见墙上有许多关于名人的故事,你还会听见整整齐齐的朗读声。-

虽然我们学校并不豪华,但是这个学校给给予了我们许多知识,教室里的教室里有班班通,那是老师准备教学课件的,这样我们可以通过图片,视频来了解更多的知识。

大家的校园里有花吧,我的校园里也有花,我看过红艳的玫瑰,洁白如玉的百合,但他们都比不上我校园里的月季花,月季花真艳啊,艳得像天上的仙女降落在我的校园里,月季花真艳啊,像红红的火花,像艳丽的牡丹,月季花真奇啊,像美丽的仙女,像张开双手的孩子。

这就是我的校园,一所充满智慧的校园,即使我们有天一都毕业了,我们也不会永远忘记这所小学,因为这所小学让我们的童年更加丰富多彩。

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篇11:双赢的智慧作文500字

全文共 537 字

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牵牛花点缀了枯树,借助枯树,她将花开向天空;青松妆扮了突兀顽石,山之顽石却使青松更加坚挺。

阳光照亮了云雾,自己变绽放成了绚丽的彩虹她们有双智慧,何况人呢?人类历史河流曲折悠长,双赢的智慧在其中体现得淋漓尽致。远离尘世,隐归田园,看花开花落陶渊明生活很清逸,很自由,像蓝天中的白云,像大海中的鱼鳞,因为有菊,那颗渴望自由的心被官场的牢笼束缚太久了,难道没有什么寄托?选菊吧!清新淡雅,与世无争,不正像他不羁的性格吗?是陶诗将心寄托于菊,寻回了一方心灵的净土,也是陶诗让菊带上了品质高洁,与世无争的高姿态帽子流传至今陶与菊实现了双赢。

一个和蔼的面庞,一个可亲的微笑,一次挥手,便画出了一座繁华的城市,一句话便吐出了腾飞中国的宏伟蓝图邓小平有着双赢的智慧。

树木青翠,百花盛开,优美的环境清新怡人这是“养眼工程”的功劳有人说“养眼工程”是双赢而所谓的“双赢”是既美化了环境又从中捞了点什么对于环境来说,赢得了清新怡人,而对于施工者,他们在施工的过程中,从买原料到工人工资中捞了不少好处这非双赢而是双输施工者输掉了品德而环境也因此尽失亮丽的色彩。

双赢的智慧无处不在,无论是自然还是人类社会都需要有双赢的智慧而人人也要用双赢的智慧,但我们要用的适宜,要创造一个和谐完美的自然和社会。

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篇12:小学四年级寓言故事悲哀的智慧

全文共 312 字

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鱼爸爸鱼妈妈带着鱼孩子,快乐地在池塘里觅食。一天,一个鱼孩子发现了一段儿蚯蚓的身体,就游过去吃,谁料,那竟然是钓鱼者下的诱饵,鱼孩子被钓了上去。

鱼爸爸鱼妈妈和剩下的鱼孩子伤心极了。

又有一天,另一个鱼孩子发现了一片儿火腿肠,就游过去吃,谁料,那也是钓鱼者下的诱饵,这个鱼孩子也被钓了上去。

鱼爸爸鱼妈妈和剩下的鱼孩子悲痛欲绝。

再有一天,池塘里沉下来许多肉渣,鱼孩子们刚要吃,鱼爸爸鱼妈妈连忙拦住,说,不要吃,那都是诱饵。

最后,它们索性不吃池塘里的任何食物了,因为它们看什么都像诱饵。终于,鱼爸爸鱼妈妈鱼孩子都饿死了。

它们的尸体浮上来,被一个小男孩发现了。小男孩自言自语道:奇怪,我经常往池塘里撒肉渣喂这些鱼,它们怎么还会饿死呢?

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篇13:智慧哲理故事2:青春期典型事件

全文共 1293 字

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我的一个学文学的师弟在女博士楼前看见一个男子,当时正簌簌下着雪,那位绅士身上已经披了厚厚的一层,显然站在那里很久了。这时候,从楼上兜头泼了一盆水下来,把他淋个透湿。“他居然抖都没有抖一下,”我的师弟愤愤地说,“就是只狗也要抖一抖!”

我这个师弟是一个激进派,由于本身条件优厚,对别的男人就有些不体谅。很多人都有过这样的经验,年轻的时候恋爱、颓废、狂热,都跟现实中的人或者事件没有太大的关系。只是有角色需要,需要那些个身份和情绪,跟内急一样不可忍耐。那会儿还喜欢说些注定的话,好像没有这个人就不会这样疯狂,其实最不注定了,就如同排泄物和某一个厕所之间一样,没有注定的关联。

这个男人也许只是在重复自己头脑中的某个场景,因为真正的伤心或恳求跟展览站立无关,他只需要一个,或者一些观众,站给你看。表演最怕的就是无声无息,至少从表面上看,他追求的那个女人还是很配合地肯给他那样豪华的一个道具。我劝我的师弟,人只有在青春之火烧得最旺的时候才有如此强烈的表演欲,这位大哥既然爱上的是女博士,估计岁数也不小了,你应该佩服他,因为他的青春期很长。

当然,人家闺门立雪是他自己的事情,只要没有堵着大门。只是他让我想到了其他的事情,比如人经常会被特别有形式感的行为打动,最后忘了自己本来是为了啥。而这个时候往往还顶着以前订立的名目,未免有点挂羊头卖狗肉,很不诚恳。换一个更精确的说法,这位大哥站在那里的前半个小时可能还跟爱情有点联系,迷茫啊,伤心啊,半个小时以后的事情就说不准了。

我们年少的时候大多都有那样的记忆,被人看了一眼,心就变成了鸡毛,飘在空中迟迟不肯下落;进而开始搔首弄姿地演绎理想形象,或洒脱或落寞或激进;再进而开始实践爱情小说,从对话到情节设计无不充满了盗版的痕迹,恋爱就像演对手戏,虽然对白早已了然于胸,但还要假装第一次听说。有人也终成正果了,就像有的歌手从模仿发展到了自成一家,多数成长着和成长了的人都深谙此道,只不过有技术高下之分,有观众缘和没有观众缘之别。

咱都自恋过,以为自己想象中的超凡气度已经溢于言表,故而有些顾盼自雄;都表演过,因为需要情绪上最直接的捶打,制造波澜壮阔的戏剧效果;都抄袭过,因为心灵寡薄,可供发挥的东西寥寥无几。但是这应该是一个短期行为,如果长期不能自拔的话,就像年富力强还硬要穿上开裆裤,只能理解为有暴露癖了。

我陷入了胡思乱想,如果我在,会走上去递一支烟给那位湿漉漉的男人,情真意切地说:“这位大哥,不容易呀,这么冷的天。您演得挺好,真的,绝望、热情、坚韧不拔的劲儿都出来了。但是如果那个女人不按牌理出牌呢?如果她这时候款款地走下来说:‘依你还是不依你,这是一个问题。’恐怕你要虚脱的哟!”大哥如果叹口气说:“谁说不是呢?我是有点做过了,现在大半个楼的人都在看着我,就这么走了未免太不负责。我打算天一擦黑就溜,走之前还要堆一个雪人,快天亮我再来接班。”那么他还是很让人敬佩的,因为除了青春长驻之外,人家还很有幽默感。但是事情百分之九十九会这样发生:他仇视地看着我,然后一言不发,拔拳打在当面。我这个时候就会用最后的体谅躺在雪地上摇着头说:“太投入了,真的太投入了。”

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篇14:我的智慧校园小学作文

全文共 604 字

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由于科技的发达,移动互联网的普及,现在“智慧”一词非常的流行。什么智慧城市、智慧交通、智慧校园等等,今天我们就来谈一谈什么是智慧校园吧。智慧校园指的是以移动互联网和物联网为基础,融入更多智能的校园学习和生活环境。

首先,在智慧校园的学生,可以给每人分发一张智能卡,通过它可以刷卡进校离校、利用它可以在学校图书馆借还书、还可以把它当做我们的储蓄卡,把零花钱存进去,在校园刷卡购买学习用品,甚至在慈善日为贫困地区的小朋友捐钱等等多种功能。

另外,智慧校园还会给每位学生发一个智能书包,这款书包可不像我们平时在市场购买的那样,它除了具有一般书包的功能之外,还有智能性:书包表面有个小小的智能显示器,如果背上书包,显示器上会实时显示当前的时间、温度和湿度,小学生根据显示数据做好时间规划和增减衣衫;除此之外,书包上还有一个定位器,家长只需在手机上安装和定位器相关的小应用程序,就可以随时随地通过手机查看孩子的位置信息;一旦有危险时,小学生还可以通过按压书包带子上一个不起眼的小小按钮装置,向家长或老师求援。

除此之外,智慧校园的课堂也会变的丰富多彩。我们生动有趣的课堂可以分享给别班的小朋友,当然,我们也可以通过智慧校园的智能网络收看其他老师的精彩讲解,这样,当本年级有多个老师上同一门课程时,我们还能让老师们比一比,谁的课讲的最好呢。

现在,你是不是对智慧校园有了更深的了解了呢?说实话,我真的希望智慧校园早日出现在身边!

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篇15:蜜蜂的智慧作文800字

全文共 823 字

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蜜蜂的社会,分工明确,职责清晰,每一只蜜蜂都在为着自己的族群工作着、奋斗着。全,由无数个一构成,没有这些一,就不会有“全”的诞生;而一由全管辖,合理使用个体的能力,没有了全,一也不复存在。

有人说:“最重要的一个词量‘我们’,最不重要的词是‘我’。”在一个集体中,自我发挥出的能力效果远超个人的行动。在混沌初开的上古,茹毛饮血的祖先会团结在一起,集体狩猎,集体劳作,集体休息,这样,人类的文明火种渐渐放出光芒,世界也迎来新的纪元。正是因为紧紧抓住“我们”的概念,一个一个愚昧无知的类人猿成为世界的主宰,可见,只有将“我”放入“我们”之中,才能产生更强的力量。

而一旦失去了对“我们”的把握,拥有智慧的人们也会变得疯狂无知。苏格拉底认为:只有拥有智慧的人才是万物的尺度。古希腊雅典过于泛滥的直接民主成为了“多数人”的暴政,哲学先贤苏格拉底也被投票判为死刑。雅典民主并不是“我们”的体现,只是一群沙丁鱼般的人被网驱赶着,挥霍手中的权利。他们只明白“我”是多么重要,而未曾从大“我”从社会审视自己的行为。

一群蜜蜂可以构建令人类学家、建筑学大师都叹为观止的社会形态,而明末祸乱朝堂的东林党人,却将一己之私置于国家与社会之上,致使清军踏马中原。由此观之,清楚地区分“我”与“我们”的关系,是国家强盛、民族强大的“源头活水”。

毕淑敏在台湾社会局面渐显乱象,人心浮动之际,发表《我很重要》,呼吁每个台湾人共建美好家园。在我看来,这不仅是在呼吁小我意识,也是在呼唤大我的存在;不仅是我很重要,更是想说我们很重要。把整个社会整个国家作为自己家里被人践踏一样站出来发出自己的声音,这是毕淑敏想说的,也是每个个体为了全体而应该做的。

“宁做百夫长,胜作一书生。”是啊,与其做一个在象牙塔中碌碌无为的书生,倒不如为了国家豁出性命。现在不需要我们的性命来为国家为民族做什么,就应该做蜂群中那一只工蜂,默默建设,而到了某一天,追逐倾巢的蜂群,用自己的“尾针”,搏出族群的一个未来。

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篇16:我的智慧园四年级作文

全文共 497 字

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我的校园是一个智慧校园,让我带你们去看看吧!

一进校园我们就可看见一个高大的“崇高石”在那里立着,像一个军人在哪里站岗风雨无阻。

左边是我们学校的办公楼,这儿是我们学校老师们开会学习等活动的地方。

往右边看就会看见高高飘扬的五星红旗,我们每个星期一在这儿举行升旗仪式,接受爱国教育。平时我们的重要活动也在这儿举行。

进校门后往前走,在路的尽头左转就会看见实验楼,我们在实验楼做各种科学实验,让我们更直观地学习知识……

在实验楼的西边是我们6个年级的教室。如果你在早晨来到这儿,你就会听见朗朗地读书声,没有一个人在校园里吵闹玩耍。当上课铃响起的时候,我们都已经端端正正的坐在教室里等着老师来给我们上课,课本和笔等学习用具整齐的放在课桌上。黑板已经被我们擦得干干净净。上课的时候我们都在认真的听讲,踊跃的举手发言……

在教学楼的西边是一个大大的操场,我们在这儿上体育课、做操、踢球等,每当下课或者体育课的时候,我们在这儿奔跑锻炼学习各种体育运动,操场的上空飘荡着我们的欢声笑语。

这就是我们的智慧校园,我们在这儿学习知识,健康的成长,我爱你校园!

左边是我们学校的办公楼,这儿是我们学校老师们开会学习等活动的地方。

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篇17:智慧人生作文

全文共 562 字

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中国有句老话:“枪打出头鸟。”意思是说最活跃出众的鸟最易被别人捕杀。你别不相信这理儿!被称为"美国之父"的富兰克林年轻时拜访一位前辈昂首阔步却撞上门框,这疼痛给他上了终生难忘的一课。原来低调是人生的一种智慧

非洲有一种动物,他们的皮毛柔软,富有光泽。他们得意于自己的资本,不但不知掩藏,反而结伴跑到土著居民住处,用叫声吸引人们,像是在炫耀自己“衣服"的艳丽。但他们不知道,灭难随之降临……土著居民知道它们的皮毛质量好,于是大量屠杀他们,撕下他们的皮毛,自从衣物,这真是自作自受,正是因为高调,他们频临灭绝。

日本著名的企业家松下幸之助白手起家,建立起"松下帝国”,松下电器畅销世界,已经成为日本标志性品牌。他们接受采访时曾说:“在他做学徒时,他的师傅就告诉他,不急不躁,沉稳低调才能做出耐用的电器。松下先生就是凭着这种处事做事的智慧,把小小的电器做强做大,日趋完美。

年轻气盛的我们总以为只要敢于表现自我就一定会有出头之日,不屑于"事事要低头"的老理儿。但一次次吃亏、失败把我们打击得遍体鳞伤,终于使我们懂得要学会掩盖自己的光芒。

但低调决不是委曲求全,不是终身默默无闻,不是刻意隐藏才华。我们要高调做事,低调做人。多下雨,少打雷,行动书写篇章。要做"装满油的油瓶儿",不哗众取宠但实实在在。

愿你学会低头,为了真正成为有作为的人。

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篇18:描写双赢的智慧作文

全文共 672 字

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牵牛花点缀了枯树,借助枯树,她将花开向天空;青松妆扮了突兀顽石,山之顽石却使青松更加坚挺。

阳光照亮云雾,自己变绽放成了绚丽的彩虹。她们有双赢的智慧,何况人呢?人类历史河流曲折悠长,双赢的智慧在其中体现得淋漓尽致。

远离尘世,隐归田园,看花开花落。陶渊明生活很清逸,很自由,像蓝天中的白云,像大海中的鱼鳞,因为有菊,那颗渴望自由的心被官场的牢笼束缚太久了,难道没有什么寄托?选菊吧!清新淡雅,与世无争,不正像他不羁的性格吗?是陶诗将心寄托于菊,寻回了一方心灵的净土,也是陶诗让菊带上了品质高洁,与世无争的高姿态帽子流传至今。陶与菊实现了双赢。

一个和蔼的面庞,一个可亲的微笑,一次挥手,便画出了一座繁华的城市,一句话便吐出了腾飞中国的宏伟蓝图。邓小平有着双赢的智慧。

港澳两地打着“一国两制”的旗帜欢快的投入了母亲的怀抱。“一国两制”不就是邓小平双赢智慧的结晶吗?这结晶还在继续完成着自己的使命——让台湾回归。或许陈xx同志已经认识到双赢的智慧了吧!台湾的回归指日可待。

当今社会迅速奔跑,然而在奔跑中有些人误解了双赢。

树木青翠,百花盛开,优美的环境清新怡人。这是“养眼工程”的

功劳。有人说“养眼工程”是双赢。而所谓的“双赢”是既美化了环境又从中捞了点什么。对于环境来说,赢得了清新怡人,而对于施工者,他们在施工的过程中,从买原料到工人工资中捞了不少好处。这非双赢而是双输。施工者输掉了品德而环境也因此尽失亮丽的色彩。

双赢的智慧无处不在,无论是自然还是人类社会都需要有双赢的智慧。而人人也要用双赢的智慧,但我们要用的适宜,要创造一个和谐完美的自然和社会。

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篇19:神龟的智慧

全文共 616 字

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有一只神龟被一个打鱼人捉住了,于是神龟托梦给宋国国王宋元君。

这天夜间,宋元君睡梦中只见一个人披头散发、探头探脑地在侧门窥视,并对宋元君说:“我住在一个名叫宰路的深潭里。我替清江水神出使到河伯那里去,路上,被一名叫余且的渔人捉住了。”

宋元君早上醒来,想起夜间的梦,觉得奇怪,于是叫人占卜这个梦。占卜的人说:“这是一只神龟给大王托的梦。”宋元君问左右的人说:“有没有一个叫余且的渔人?”左右回答说:“有一个渔人就叫余且。”于是,宋元君命令手下人传余且来朝见。

第二天,余且来见宋元君。元君问他说:“你打鱼捉到了什么东西?”余且回答说:“我用鱼网捕到了一只大白龟,龟的背围足有五尺长哩。”宋元君命令余且将白龟献上。余且赶忙回家将捉到的白龟献给了宋元君。

宋元君得到这只神龟后,几次想杀掉它,又几次想把它养起来,心中总是犹豫不决,最后只好请占卜的人来做决断。占卜的结果是:“杀掉这只龟,拿它做占卜用,这是吉利的。”于是,宋元君命人将白龟杀死,剖空它的肠肚,用龟壳进行占卜,总共卜了72次,竟然次次都灵验。

后来,孔子对这件事深有感慨地说:“这只神龟有本事托梦给宋元君,却没有本事逃脱余且的网;它的智慧能达到72次占卜没有一次不灵验的境地,却不能避免自已被开肠剖肚的灾祸。这样看来,聪明也有受局限的地方,智慧也有照应不到的事情。”

这个故事告诉我们,一个人的聪明才智哪怕再高,也比不上大家的智慧。因此,只有万众一心,群策群力,才能把事情做得比较周全。

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篇20:智慧女性书香家庭

全文共 1170 字

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四月,草长莺飞,繁花似锦,堤岸细柳荡轻舟,紫燕呢喃,彩蝶花间戏,这样一个美丽的季节,连阳光里都透着花香,醉了岁月,醉了阳光,醉了流年!春季是四季中最美的季节,而四月则是春季最为靓丽,也最为婉约的时光,宛如一个豆蔻少女,把美好的年华尽情释放在光阴的渡口。

而女人若想像这个四月的春天一样,永远美丽,做一个兰心慧智、气质如兰的女人,一个优雅的女人,一个知性女人,就要内外兼修,不仅要有美好的外表,更要有摄人心魄的气质和征服世人的底蕴涵养!这就要求多读书、读好书,认真的品味细细的捉摸书中深刻的内涵和哲理,开阔眼界,增长见识,提升品位。

不是说吗?腹有诗书气自华。一个不善于读书,知识含量很低的女人,即使她外表再漂亮,那只是一个花瓶而已,没有内涵。

一个女人可以不漂亮,但不可以有没知识,没有内涵,没有气质

而气质是通过读书来提升的,是任何化装品都堆积不出来的!

女人姣好的容颜,再美丽,也有失去的那一天,而唯独内在的气质是谁也夺不去的,而随着读书知识的积累和阅历的加深历久弥新,越来越高雅,越来也越有魅力!

纵观古今,吐气如兰,才情四溢的女子可谓数不胜数,像宋代婉约派词人李清照,自幼熟读诗书,为她后来的发展奠定了丰富的基础,才使她成为很有影响的婉约派的词人,不仅如此,她还兼有巾帼之淑贤,更兼须眉之刚毅;既有常人愤世之感慨,又具有崇高的爱国情怀。她不仅有卓越的才华,渊博的学识,而且有高远的理想和豪迈的抱负。甚至民族气节,胜过一个男人的勇气和骨气。这一切不能说和她大量的读书没有关系,正是因为她学富五车,满腹经纶,才能明大义,知荣辱,才能在诗词界留下她的美名。试想想,一个不识字,没见识,腹内空空的人,怎么能在诗词界享有声誉?这些都是因为她博古通今,读书甚多!

还有近代的林徽因,一个纤纤女子,因为家庭的原因,受过双从文化的浸润和滋养,在文学,艺术,建筑甚至哲学方面均造诣颇深,在历史上留下美名,她的人间四月天真的是尽人皆知。这都有赖于她的学识,她的文化积淀。她能让近代三大才子为之倾慕。大建筑师梁思成成为她的终身伴侣;学界泰斗金岳霖为她终生不娶,空守一生;大诗人徐志摩为她一世痴情不变!不仅仅是她的外表,更主要是她的才气,她的内在的气质!因为外表的漂亮是短暂的,内在气质才是永久不变的!

总之,一个女人若想像春天一样雍容华贵;夏季一样火热奔放,秋天一样成熟厚重,冬天一样沉稳睿智,就要多读书,因为女人的那份诗意的气质,优雅的品位都浸润在墨香里,读专业书籍能提升自己的业务水平,提高自己的职业能力。读哲学能使人深刻,读历史能使人睿智,读文学能使人灵透。读书还能净化人们的心灵!

所有的女性朋友们,行动起来吧!让我们在工作之余,闲暇的时间里,让灵魂游走在文字中,积累知识、荡涤灵魂、提高涵养、提升品位和气质。让自己有一个优雅诗意人生!

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