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胜过傲人的智慧(合集20篇)

《智慧之花》中的第一个小故事主要讲了维吾尔族小姑娘玛利亚运用学过的关于电的基本知识知识,在自我保护的前提下救了五个触电的男同学的事。下面是关于智慧之花的读后感范文,希望对你有帮助。

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关于智慧初三

全文共 743 字

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去年夏天,我在山东老家和表哥玩了一场打“保龄球”的游戏。

那天,爷爷给我们买了一箱酸奶。我和表哥一看到酸奶,就咕咚咕咚地连喝了六瓶。喝完,我若有所思地看着手中的空瓶子,心想:这些瓶子可不可以废物利用呢?

我记得在动画片里看到过打保龄球的片段,就跟表哥说:“我们一起玩保龄球游戏吧,用这些空瓶子当道具。”

表哥说:“好啊,可是球呢?”我想了想,说:“我们去外面找个大点儿的空罐子代替吧!”

后来我们找到一个大小适中的空罐子,我们学着动画片里的样子把空瓶子摆成倒金字塔形,六个空瓶子摆成了三排。在距离第一个瓶子两米的地方画了一条线,我跟表哥说:“我们从这里开始推球,球要贴着地面,我们的身体不能越过这条线,不然就算犯规哈。”

说着,我就示范了一下。我半蹲着,摆好姿势,右手将球(就是那个大小适中的空罐子)贴着地面用力向前推出,只看见空瓶子乖乖地向金字塔滚去。哎呀,不好!只有一个空瓶子被击倒了。我捂着脸,难为情地说:“天啊,打偏了……”

表哥一阵哈哈大笑,得意地说:“看我的!”他重新摆好金字塔,学着我的姿势也推了一把,四个空瓶子应声倒地。我嘴上说:“真厉害。”其实心里很不服气。换我再扔,这次比较给力,我也击倒了四个空瓶子。

表哥跟我说:“我们请一个大人来做裁判吧。”于是,我们找到我妈妈,请她来做裁判。妈妈说:“你们两个同学的水平都不错哈,这样吧,我们严格一点儿,打中两个以下的话,这次的成绩无效,不计入总分。没意见的话,比赛正式开始吧!”

表哥看了看我,委屈地说:“舅妈比我们老师要求还高。”

你来我往,经过七轮的有效比拼,最终我以24:25微弱劣势输给了表哥。

虽然我输了这场比赛,可是通过这次游戏我学到了很多,平时我们可以将生活中的“废物”合理利用,只要制定好游戏规则,一样能玩得很有意思呢。你说呢?

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篇1:关于智慧的话题

全文共 834 字

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人生的道路上布满诱惑,而怎样面对这种诱惑,怎样拒绝,怎样取舍已然成为了一种智慧,其实,人生就在舍得间。

不得不感叹于那位痛杀爱驹的将军,当往日诱人的寻欢作乐之门在他面前缓缓地开启,将军选择杀死了他心中的“爱驹”,将军选择了转身离去,我们可以想见,当他举起剑时应当是何等的心痛与纠结!我们也可以预测,当他落下剑时应该有一位即将诞生的英雄……将军在人生关键的道口,“舍”下了“爱驹”而“得”到了生命的升华——从放荡的村庄到未来的王者,将军舍去的是至爱的爱驹,得到的是充满希望的未来。

千百年来,无以数计的著名人物,取得了名标史册的丰功伟绩抑或巨大成就,他们的成功,无不得益于对“舍得”二字的把握和领悟。鲁迅弃医从文,才有了今天的朝花夕拾,梵高拒绝做传教士选择了画家才有了今天价值连城的向日葵;比尔?盖茨放弃了哈佛大学深造的机会投身商海,才有了今天的微软帝国……

人生最大的智慧,还是舍得:少年时舍其不能有,壮年时舍其不当有,老年时舍其不必有。人在世上活着也就是一舍一得的过程。贾平凹先生说:“会活的人,或者说取得成功的人,其实懂得了两个字,舍得。不舍不得,小舍小得,大舍大得。”而面对这个物质最丰富思想最匮乏的时代,面对着这个充满着各种诱惑的时代,物质文明正在和精神文明进行着一场剧烈的交锋,而大多数的人都会选择向世俗投降,在舍得之间,人们往往是尴尬地徘徊,我们被拥塞其间,不得喘息。我们希望不断地获得,而忘记了“舍得”间的智慧。

舍得是一门智慧。在物欲横流的今天,不但需要你做出选择,而且更多的是需要你做出放弃的决定。人生在世,每个人都会碰到很多难以割舍的事与物,真的是弃之心痛,收之心累。然而,毕竟人的力量是有限的,很多时候都会碰上心有余而力不足的情况,这时若仍然死死抓住不放,常常会弄得自己心力交瘁而徒劳无获。与其说成功是抉择得当,不如说是放弃得好。人生苦短,要想获得更多,就得学会放弃更多。

是啊,舍得,是一种精神;舍得,是一种领悟;舍得,是一种境界,舍得,更是一种智慧……

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篇2:小议智慧作文700字

全文共 727 字

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人生像一个舞台,智慧便是上面的演员;人生是否精彩,取决于智慧是否完美。

智慧,顾名思义便是指一个人对事物拥有的迅速灵活正确的理解和解决能力。智慧体现在生活的方方面面,并简明扼要的概括了一个人的人生高度。

智慧源于帮助和分享,并能使自己和他人的生活更具有效率和温暖。从前,有个天使询问上帝天堂和地狱的区别。上帝微微一笑,带着天使去了地狱,只见地狱的正中有一锅汤,锅的四周围着一群饥饿的人,他们都有一柄长勺能盛汤但不能把汤送进自己的嘴中。这些人无计可施,只能呆呆地坐着。上帝又带天使去了天堂,只见天堂的情景与地狱一模一样,不同的是那儿的人并没有束手无策,而是用长勺盛起汤送到别人口中。于是每个人都吃饱了。上帝轻声对天使说:“天堂和地域最大的区别,便是人有没有智慧——能够合理地取舍,而不因自私错失良机。

智慧源于自信和自强,并有利于自己能够更加轻松的进步和完善自我。放弃也是一种智慧。从前,有一个饱受苦难的年轻人去寻找一个能开其他内心的智者。有一天,他巧遇了一位智者,并向他大倒苦水,智者一言不发,领着这个年轻人到了河边,他用手指了指靠在河边的小船,对年轻人说:“请你把这船扛到对岸去。”年轻人听了很惊诧:“这船那麽重,而且水又那么急,我怎么可能做到呢?”智者说:“对呀,生活就像这条河,如果你不把内心的痛苦,烦闷,忧愁统统卸掉,你又如何趟得过去呢?所以说,你应该学会放弃一些东西,只有这样,生活才会有乐趣。”年轻人恍然大悟,拜谢而归。诗云:世上本无事,庸人自扰之。所以,在现实生活中,我们应当学会自我解放。

爱·扬格告诉我们:高官厚禄也许会从天而降,金银财富也许会不求而来,可是智慧必须靠我们自己去追求。从现在开始,擦亮自己的双眼,解放自己的大脑,做个智慧的人吧!

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篇3:扬长避短的智慧作文1000字

全文共 1008 字

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思绪扫过历史的卷轴,绮丽的画面一幅幅在眼前掠过,人类的智慧在画卷上熠熠生光。尘埃的味道是司马迁用生命书写的《史记》;狼毫挥动的舞蹈是王羲之豪迈辉煌的《兰亭集序》;手持汉节的坚持是苏武在寒冬点燃的爱国的火焰;还有很多很多人,他们用生命让历史闪烁星光。

可是世界上没有一个十全十美的人,伟人们即使伟大,也有自身的不足。他们懂得扬长避短,才能造就伟业。

这让我想到楚汉相争时燃起的熊熊战火,火焰跳动着、前进着,在曾经被暴秦折磨的土地上蔓延。被大风吹起的战旗在沙石中摇动,发出震人心魄的声音。它们的主人若不是因为这片土地,我想无论如何也不会有交集。项羽——名垂青史的英雄。交错着刀光剑影的战场是他的舞台,乌骓的马蹄声就像胜利的号角;虞姬也可以一直带着微笑,因为她的男人是那个永远不败的王。刘邦——出身市井的区区亭长。没有手艺,只会每天骗吃骗喝,也许他根本没有读过用兵打仗的战略,也许他从来没有见识过战歌唱起的壮烈威严,也许他身上没有一处象征着战斗和勇猛的伤疤。所以吕雉只能日渐苍老,与岁月一起累积下来的只有心机,只有狠毒。项羽和刘邦,他们身上唯一相同的地方应该就是野心,共同的野心让楚汉的战旗交错在空中猎猎捕风。

战火烧了四年,这四年,不知多少人败在项王剑下。不知多少次,刘邦用诡计脱离死亡。最后,使战火熄灭的最后一滴水,是项羽颈间滴下的鲜血。熄灭了战火,染红了乌江,红色就像项羽生命的颜色,伴随他离开。项羽败了,善于用兵的将军败给了市井之徒,败在计谋,败在性格,却没有输掉自尊。刘邦没有才略,于是他善于用人,他知道项羽英雄的光环下有刚愎自用的缺点,利用这个短处,刘邦击败了项羽。刘邦扬长,得到了天下。在这场战役的尾声,我深深了解到扬长避短的意义。

这意义中国古代的文人墨客们更是深深了解。陶渊明仅在官场闯荡了不足百天便毅然离去。“归去来兮”过着“园日涉以成趣”的生活。因为他知道,污浊的官场不适合圣洁的百合久居。他了解自己不擅长,便离开了泥潭,走入美丽的“桃花源”,收获清香的“南山菊”。

李白“举杯断绝歌路难”也深诣扬长避短的道理。他日力士提靴,贵妃磨墨,也不能让他继续“摧眉折腰事权贵”。他仰天长啸“天生我材必有用”就是对扬长避短的最佳解释。李白了解自己不会阿谀奉承,他正直,他勇敢,于是他离开。

扬长避短,是先哲们智慧的结晶。田忌懂得扬长避短所以赛马取胜。了解自己,学会选择,让经验充实自己底蕴,取长补短,让成功的花娇艳的绽放。

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篇4:说服的智慧作文

全文共 523 字

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生活的点点滴滴中都有正反两面,任何事情都不只是表面的单一,在背面也有些模糊东西,那是一些被忽略的道理。只是一些再简单不过的事情,用心去体会,就会悟出一些人与人之间的道理,普通又深刻。

我们家住六楼,是一梯三户的。对于我们这些家庭来讲,倒垃圾就是一项重体力活了,每一次就要像完成一个艰巨的任务。所以我们总是把垃圾放在自己的家门口,等到攒多再倒。但是垃圾毕竟是垃圾,夏天不但会发臭而且还会引来许多苍蝇。时间一长,邻居们就都不乐意了,相互间也没有了过去的融洽。

有一天,一个邻居把我们家的垃圾一起捎了下去,可能是觉的太脏了吧!就因为他这一个小小的举动,改变了现况。

以后我们每一次也都帮别人捎垃圾,开始我很不理解,为什么呢?又脏又沉,干嘛帮别人捎呢?他们不懂自己的事情自己做吗?妈妈说:“过去别人也帮我们捎垃圾,当我们看到时就应该给别人一起捎,这叫相互帮助。”从那以后我们楼道内的垃圾不见了,邻居之间相互争着打扫楼道内的卫生,使我们有了一个干净而整洁的楼道。

从此以后,我们邻居间又恢复了往日的融洽。谁家要是有事大家就一起去帮助他,亲的像一家人一样。我也渐渐明白了,遇到问题,先从对方考虑,我们的问题才能更好的解决。俗语讲的好吗:只要心中有爱,世界就会充满爱。

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篇5:智慧人生作文

全文共 675 字

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捧起国学经典诗文的那刻,你便占据了我的整个心灵。从此,你时时刻刻地陪伴在我的身边。

国学,你从中华文化宝库中像流水一样流出来,氤氲成乍暖还寒时候草木的笑脸。亲爱的,你禁锢在岁月的沙漠里太久了,早就该有一次灵魂的放逐,在干干净净的黄色脸庞上,绽放礼仪之邦的灿烂笑容,在干干净净的白纸上,像小树苗簌簌地长大,长成一大堆茂盛的枝干和叶子——那叶不是绿色,而是千年不褪的中国红,同样温暖动人。

国学,你在经典书籍上交错缱绻,交汇成我心中的温暖。我们是一体的,你触摸到那块微热的地方了吗?亲爱的,我带你晒太阳去。我们安静地看看蹀躞的流云去流浪,听听华夏大地的脉络里忙碌的心跳,然后我们相顾微笑。

我们在时光中穿梭,你陪我成长。日子好像老电影,播放我们自导自演的喜剧。“爆竹声中一岁除”的除夕夜里,你我一起欢度;“灯树千光照”的元宵夜里,()你我一道逛灯;“皓魄当空宝镜升”的中秋夜里,你我共同赏月。亲爱的,你只是陪我长大,却不会变老,我们一起寻找殷实的不懈的向上的幸福,像一根刺以光的速度向着宇宙那头那个渺远的终点。

若干年以后,我将带你去北京,去敦煌。我们去看长城,我们去看莫高窟,我们穿过“大漠孤烟直,长河落日圆”的地带,探寻前人的足迹,萃取先人的文化精髓。我们还要去西藏,仰望圣洁高远的天空,让心变成瓦蓝瓦蓝的颜色。顺便梳个藏族小伙子的发型。亲爱的,你不知道,我那样会有多么帅。我要那么帅地去参拜布达拉宫。亲爱的,在如此圣洁的空气里,活跃在纸上的你会比我更加妩媚。

你从远古走来,博大是你的风采;你向未来奔去,磅礴是你的气概。国学文化,炎黄子孙永远陪伴在你的身边。

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篇6:有关智慧的名言_名言警句作文2000字

全文共 1767 字

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愿你兼有同你美貌一样的才智,宛如戒指嵌上的一颗红宝石。

〔英〕乔叟:《特罗伊拉斯和克莱西德》

智慧之于灵魂犹如健康之于身体。

〔法〕拉罗什福科:《道德箴言录》

智慧是老年的精髓。

〔美〕爱默生:《社交与孤独·论暮年》

智者的智慧不过是程度不寻常的常识。

〔英〕威·拉·英奇

打破常规之路通向智慧之宫。

〔意〕谚语

没有智慧的蛮力是没有什么价值的。

〔俄〕克雷洛夫:《狮子和人》

体力如果没有加倍的智力,算什么?只是庞大,笨重,而累赘自己觉得很安稳,实际敌不过一点点机谋它不配统治别人,只配俯首贴耳听智者支配。

〔英〕弥尔顿:《力士参孙》

明智胜过强壮,知识胜过力气。

《旧约全书·箴言》

力气诚可贵,智慧价更高。有勇无谋不足取,道理甚昭。

〔俄〕克雷洛夫:《狮子与人》

智慧胜过愚昧,恰如光明胜过黑暗。

《旧约全书·传这书》

智慧胜过知识。

〔法〕帕斯卡尔:《思想录》

智慧——唯一的自由。

〔古罗马〕塞内加:《致鲁西流书信集》

即使是一个智慧的地狱,也比一个愚昧的天堂好些。

〔法〕雨果:《九三年》

一个智慧的头脑,能够拯救成千个头颅。

〔土〕谚语

智慧有五个特征:1.通晓一切;2.知道最困难的乐趣;3.最明确地讲述原因;4.为自身而求取,而不为结果而求取;5.在诸科学中占据主导地位。

〔古希腊〕亚里士多德:《形而上学》

知识可以传授,智慧却不行。个人可以找到它,表现它,用它来加强自己创造奇迹,但却不能传授和教会别人。

〔瑞士〕海塞:《席特哈尔塔》

智慧无需固定形式;它的美就如火焰的光芒一样变幻不定。它不是一个不动的女神,永远盘坐在她的宝座上。

〔比〕梅特林克:《明智和命运》

没有与年龄相称的智慧,便有与年龄相称的不幸。

〔法〕司汤达:《红与白》

从智慧的土壤中生出三片绿芽:好的思想,好的语言,好的行动。

〔希腊〕谚语

智慧生出三种果实:善于思想,善于说话,善于活动。

〔古希腊〕德谟克利特:《西方哲学原著选读》

智慧是我们摆动世界的杠杆。

〔法〕巴尔扎克:《幻灭》

用智慧征服自然而不是仅仅慑于自然的淫威,甘愿俯首听命。

〔英〕罗素:《为什么我不是基督教徒》

智慧是求得自由的手段。

〔英〕毛姆:《刀锋》

人类才智不啻是奇迹的伟大创造者。

〔法〕蒙田:《随笔集》

智慧处处都在指挥创造。

〔古罗马〕普罗提诺斯:《九章集·第五》

智慧总是力量的劲敌。

〔古罗马〕费德鲁斯:《寓言集》

用智慧的眼光观察世界,才能洞悉它的一切。

〔波斯〕谚语

智力是一把刀子;它看准了,就一路切开事物的秘密。

〔美〕梭罗:《瓦尔登湖·我生活的地方》

智慧通晓过去,预知未来。

《逸经·所罗门智训》

聪明人是最好的百科全书。

〔德〕歌德:《歌德文集》

智慧的思路比海洋更宽广,她的谋略比地下的深渊更深邃。

《逸经·侵西拉智训》

铁不用会生锈,水不流会发臭或冻结,人的智力如果不用则会退化。

〔意〕达·芬奇

一个人有了才华智慧,必须使它产生有益的结果。

〔英〕莎士比亚:《一报还一报》

智慧得到光明,就会将无知抛弃,使世界上的生命达到最高目的。

〔印〕杜勒西达斯:《罗摩功行之湖》

他(伊壁鸠鲁)首先发现那个生命的原则,它现在被称为智慧,借他的技巧他把生命从那样汹涌的波涛中,从那巨大的黑暗中,驾驶到如此清朗而风平浪静的港口里来停泊。

〔古罗马〕卢克莱修:《物性论》

智慧的艺术就是懂得该宽容什么的艺术。

〔美〕威廉·詹姆斯:《心理学原理》

有智慧的人决不尝试太大的而与他的能力不相称的事,也不尝试不会做的,或是差不多不会做的事。

〔美〕爱默生:《保守党人》

如果有权有势而无才智,纵有好心,也会办出坏事。

〔俄〕克雷洛夫:《象总管》

正是智慧把我们的短暂岁月照亮,并用知识的力量把我们微笑的存在提升到必要和永恒的境界。

〔瑞士〕海塞:《彼得·卡门青德》

智慧和力量能够克服生活中的一切困难。

〔南〕努希奇:《博士》

智慧能战胜命运。

〔古罗马〕尤维纳利斯:《讽刺诗》

喜爱智慧,智慧会使你成功珍惜智慧,智慧会使你得尊荣。智慧将成为你头上荣耀的华冠。

《旧约全书·箴言》

相信智慧,那您就会永远立于不败之地!

〔苏〕高尔基:《因为烦闷无聊》

鸟有翅膀能飞到天空,人没有翅膀,但凭着智慧和肌肉的力量也能飞到天上去。

〔俄〕茹科夫斯基

谁要是有智慧,谁就有力量。

〔印〕《五卷书》

智慧会使人延年益寿。你有智慧,获益的是你自己你拒绝智慧,亏损的也是你自己。

《旧约全书·箴言》

智慧——幸福的唯一创造者。

〔英〕爱·扬格:《名声之爱》

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篇7:智慧伴我成长的

全文共 636 字

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自我出生以来,我的亲人,以及老师都夸我聪明,有智慧。我觉得,智慧这个词,不单单是这种含意。在智慧里,或许还有些什么。

第一次在老师面前显出智慧的时刻是难忘的。对那时刚读小学一年级的我来说巨大而又神秘的黑板上,老师写了三个字:“借生日”。她的脸上充满期待,问我们:“这是一句话吗?”顿时,私下里议论声此起彼伏。我望着那三个书写端正的楷体字,以我脑海里的知识推断,这并不是一句话。正想开口,只见一个同学像触了弹簧一样从椅子上站起来,冲老师喊道:“这肯定是一句话!”他还没坐下,应和声便像潮水一样涌来。几乎所有人都是一副胸有成竹的模样。老师也一脸微笑地看着他们。

我有些许怀疑自己的推断。我这小小的心房开始进行强烈的斗争。出于从众心理,我甚至几度推翻过我的推断,但继而重拾回理智,重新思考,我还是决定把它捡了回来。我坚定了一下我的决心,在同学们的一片应和声中,我举起了手。这娇小的手,虽在发抖,却异常坚定。它好似一面旗帜。得到老师的准许后,定了定神,我开始在全班第一次发言:“这并不是一句话!因为它并无人物。”声音干脆利落。话音刚落,班里立刻炸开了锅,纷纷有人附和。

已不需要什么证明了,老师含笑的点头说明了一切。我如释重负地坐下,不再理会旁人的应和声。

今后,不论他人是什么观点,不管有几人应和,我仍一直坚定。我知道,这样的话,不论结果,都不会留下任何遗憾。

我真正领悟智慧的意义就在那刻。当我把象征智慧的旗帜高高举起时,它就在我的心里。智慧,是勇气,是坚定不动摇。正是智慧,伴我成长

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篇8:智慧谐音歇后语精选

全文共 664 字

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导语:张天师下海 -- 莫(摸)怪,下面是小编为大家整理的智慧谐音歇后语精选,欢迎大家阅读欣赏!

怀里揣马勺 -- 诚(盛)心

怀里揣棉花 -- 软(暖)心

怀里揣蓖子 -- 舒(梳)心

穷人买米 -- 一声(升)头

穷木匠开张 -- 只有一句(锯)

补锅匠栽筋斗 -- 倒贴(铁)

张天师下海 -- 莫(摸)怪

张天师跪在泥水里 -- 求情(晴)

张果老的驴 -- 不见奇(骑)

公鸡戴帽子 -- 官(冠)上加官(冠)

鸡脑袋上磕烟灰 -- 几(鸡)头受气

鸡啄蚂蚁 -- 正合适(食)

纳鞋底不用锥子 -- 真(针)好

纸做的栏杆 -- 不能依(倚)靠

纸糊的凳子 -- 不能做(坐)

纸糊的炉子 -- 过(锅)来就不行

纸糊的琵琶 -- 谈(弹)不得

驴皮贴墙上 -- 不象话(画)

拐子进医院 -- 自觉(治脚)

青蛙跳在大鼓上 -- 懂懂(咚咚)

拄拐杖下煤窑 -- 步步倒霉(煤)

拉胡子过大街 -- 谦虚(牵须)

画上的马 -- 不奇(骑)

枣核截板 -- 没几句(锯)

卖布不带尺 -- 存心不良(量)

卖虾米不拿秤 -- 抓瞎(虾)

营火虫的屁股 -- 没大量(亮)

和尚打伞 -- 无法(发)无天

和尚分家 -- 多事(寺)

和尚坐岩洞 -- 没事(寺)

和尚拖木头 -- 出了事(寺)

和尚的房子 -- 妙(庙)

和尚的脑壳 -- 没法(发)

斧子破毛竹 -- 着急(斫节)

鱼池里下网 -- 多余(鱼)

狐狸吵架 -- 一派胡(狐)言

狐狸骑老虎 -- 狐假(驾)虎威

狗长犄角 -- 洋(羊)气

狗吃豆腐脑 -- 闲(衔)不着

狗吃青草 -- 装样(羊)

狗吃黄瓜 -- 错了时(食)

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篇9:双赢的智慧

全文共 624 字

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即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹,也应明白,一枝独放不是春天,春天应是万紫千红的世界

即使自己是一颗傲然挺立的孤松,也应明白,一株独秀不算英雄,成行成排的树木才是遮风挡沙的坚固长城

即使自己是一支整装待发的帆船,也应明白,一船独行不算风景,千帆竞发才能显示大海的壮阔

自私利己,愚者之见;打造双,智者之举双赢,那是信心的基点,那是力量的源泉,那是开启人生之路的探照灯,那是打开成功之门的金钥匙双赢,使你我共辉煌

漫步于历史的沙滩,捡拾一枚枚成功的贝壳,上面写满了“双赢”春秋的征战,战国的纷鸣,群雄争霸,逐鹿中原面对强秦的进攻,是双赢的智慧使廉颇和蔺相如和谐相助,武有廉颇,文有蔺相如,二者相互配合,救赵国于水深火热之中,拒强秦于国门之外,同时,也使二人为后人铭记,使“将相如”的美谈流传至今

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”张良与韩信如同两颗星辰,在历史的星空中熠熠闪光张良善将将,韩信善将兵,二者配合,才有了“运筹帷幄之中,决胜千里之外”的成功,才有了汉王朝的统一兴盛是双赢的智慧,使张良与韩信在汉朝树了威信,建立了功业,使历史的星空中又多了两颗耀眼的星辰

“暗淡了刀光剑影,远去了鼓角争鸣”站在新世纪的门槛上,我们不难发现,双赢的光芒在今天依然闪耀,加入世贸组织,东盟经济合作,六国共同绘制基因组图,这一切都彰显着双赢的智慧,这一切也必定会使我们的祖国不断繁荣强大

双赢,使蓝天不褪色,使鸽子不慌张,使青春不落幕,使山花烂漫于世界的每个角落

双赢,你我共辉煌!

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篇10:智慧的化身高中作文

全文共 948 字

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我想大家都看过《三国演义》,像电视剧,书本,电影等。真是让人回味无穷。我想大家看了《三国演义》以后,肯定有自己喜爱的人物,当然我也不例外。我最喜爱的人是诸葛亮,他是我在读过《三国演义》过后心中印象最深的一个人。

他在我心中是智慧化身,在《三国演义》中有人说卧龙凤雏得一而可安天下,刘背这个落魄的大汉皇叔居然两个全部得到,可叹的是凤雏在落凤坡被乱箭射死,真是可叹!在《三国演义》中有:“三绝”:曹操的“奸绝”,关羽的“义绝”,诸葛亮的“智绝”。古人云:“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。”但是诸葛亮却是“两耳也闻窗外事,一心更读圣贤书。”在刘备三顾茅庐见到诸葛亮时,向诸葛亮请教天下大势。诸葛亮把天下说的头头是道,计划的紧紧有絮,无一漏洞。这是一个只知道读书的书呆子能说的出来的吗?我们应该学习他这一点,不能“一心只读圣贤书”还要“两耳多闻窗外事”。更要“死读活用”。

现在是21世纪创新型社会,我们要创新要不断进步。但是我们又常把伟人的话当作圣旨,这是不行的。即使是完全正确,我们也应该思考一下。在初中的时候,我在《语文周报》上看到一篇文章:爱迪生的一句名言:“成功是靠1%的天才和99%的汗水”。现在已经成为许多人的座右铭了。但是有一些人不信,为什么?因为有的人在以前是相信的,但是他们天天在奋斗,月月在努力,年年在辛苦,但是却什么收获也没有,所以他门不相信了。还有一些人本来就不相信,我每天写写画画,又没多大的事,还不是很费力,然而职位却是呈直线上升,钱是数都数不过来。而且在那篇文章的最后专家给大家说了爱迪生是为了应付记者的提问,应付大家的要求说的。在当时爱迪生实在忍受不了人们的骚扰的情况下就随口说了这一句话。

上面这个事例应该让我们明白,名言不一定完全可靠。这也是我们要思考的问题,就像诸葛亮那样,诸葛亮如果不思考,能说的那么头头是道吗?

诸葛亮,这个智慧的化身,让我们不禁联想“我如果能像他那样该多好啊”。诸葛亮上通天文,下知地理。在《三国演义》中有很多关于他的经典故事,在我的心中他就是无所不能的。

我最喜欢诸葛亮的忠心,“鞠躬尽瘁,死而后己”。为了刘蜀诸葛亮付出了自己的一生,但是却最终失败。

诸葛亮不是一个人间应该有的人物,他那么的完美,仿佛就是一个嫡仙。诸葛亮英年早逝实在是可悲可叹啊!

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篇11:校园智慧节作文500字

全文共 498 字

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我校一年一度的智慧节又拉开了帷幕,操场上、教室里都挤满了人,今年的智慧节比往年又增加了新的项目,此刻操场上热闹无比。

其中,另我印象最深的就是保护鸡蛋、纸飞机和降落伞了,说起保护鸡蛋,你可能不相信,连我都不相信,一只生鸡蛋居然能从三米高的二层楼上掉到地上,又保没有碎,这怎么可能呢?只见同学们一个个精神抖擞,准备充足,有的做了一只降落伞,底下绑一只矿泉水瓶子,外面包了一层布,最里面是鸡蛋,这真是八仙过海-各显神通啊!

纸飞机是我们小朋友是我们小朋友小时候经常玩的玩具,直到现在,还很流行呢!今天智慧节便有这样一个活动。每个人先折一架纸飞机,看谁飞得远,折法很讲究,机头必须又尖又细,才能减少摩檫力。然后,起飞前还必须哈一口仙气,这样才能让飞机飞得又快又远,其中一个同学居然把飞机飞到了对面的河上,最后以第一名获胜。

最有趣的要数高空降落伞了,同学们的造型五花八门,有圆的、五变形的还有六边形的………有一位同学的降落伞形状特别,可刚一上场就与大地来了个“亲密接触”,一秒便着落了,还有的呢?轻飘飘的,直线下降……

这是个竞争激烈的时代,发挥你自己的智慧,通过他,你会实现美好的理想,成为有对社会有用的人!

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篇12:生存的智慧

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沙漠中骄阳似火,而仙人掌和沙漠大黄仍昂首挺胸向世人展示生命的不屈与完美。生活中我们常常会碰到如沙漠般恶劣的环境,而在这恶劣的环境中生存下去,每一个人都有自己独特的智慧

秦朝末年,群雄逐鹿中原,顿时狼烟四起,烽火连天。令人惊讶的是最后坐上龙椅的竟是一个痞子刘邦。刘邦何以坐上皇位,这其中大半是依靠他手下那个传奇似的武将韩信。正是这位淮阴少年摆下四面楚歌,设下十面埋伏将西楚霸王逼得乌江自刎。是什么让韩信拥有如此神通?在我看来是经历耻辱苦难后练就的从容智慧。当市井无赖用胯下之辱激怒韩信时,他放下了自尊,为了自己的将来,他蜷缩内敛,缓缓地钻了过去,而后在众人的嘲笑中从容站起。在困境中,韩信收起了男子汉的自尊,蜷缩内敛如同沙漠中的仙人掌,于是他学会了宠辱不惊的从容,而这份从容也成就了他“汉初三杰”身份。

西晋时期,朝廷混乱,谋臣篡位,众人皆俯首称臣。唯有嵇康仍然我行我素,不受召唤,过着属于自己的生活。他是一个顶天立地的人,纵使深处险境,他也从来没有低下自己高贵的头颅,仍然日复一日潇洒饮酒抚琴。张扬生命,向世人昭示着不屈,纵然友人来劝,他也要站在山林之中,绝不会去朝廷中阿谀逢迎。一封《与山巨源绝交书》足以让世人见识到他的清高人格,生命即使短暂,嵇康仍然要张扬自然的人格,低头不是他的态度,内敛更不是他的作风,于是世人记住了他如花般灿烂的生命。在困境中,嵇康就如同沙漠大黄一般,舒展生命,张扬自我,纵然面对死亡,也要在世间潇洒走一遭,舒展张扬,嵇康活得灿烂。

面对困境,每一个人都有自己独特的智慧,司马迁忍辱负重,蜷缩内敛,于是有了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。屈原不同流合污,在困境中舒展张扬,于是有了“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”的千古绝唱。

泰戈尔曾说:“天空中没有鸟飞过,但我已留下痕迹。”历史的长河中,生命的长流中,每一个人都有自己独特的智慧,在困境中无论蜷缩内敛还是舒展张扬,只要找到最适合自己的生存之道,纵使风云变幻,沧海桑田,只要走过必会留下一番精

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篇13:我的智慧校园小学的作文

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世界上有许多好玩的园,比如小朋友爱玩的游乐园,可以散散步,赏赏花的公园,但我最爱的还是我们平凡而有趣的校园

记得刚上一年级的时候,我很害怕,一想到我的任务加大了,我就越讨厌小学,但学习了几周,我慢慢觉得这也挺好,后来我们的课间成了这个样子,春天:1、2节小课间,自己找伙伴玩,大课间做眼保健操,又小课间。夏天:小课间,大课间玩游戏,记得那时我玩的好开心啊,现在我们都是在做课间操。秋天就不用说了,跟春天一样。冬天:小课间,大课间跑步取暖。记得那次春游,这可把我们高兴坏了,因为这是第一次春游,而且还是集体去嵩阳书院和嵩山地质博物馆,我发现这博物馆的奇石都好多,这一转,我知道了许多自己从前都不知道的石头。去嵩阳书院,我也更清楚的知道将军柏的传说,以及大石碑的传说。

而我们学校的社团也可谓是丰富多彩的,记得我上三年级的时候,我报了作文班,是专门提升作文的,足球班,有一段时间要参加比赛,我们还在学校看他们踢足球了呢。武术也是体育老师教的,提高武术。舞蹈班,训练下叉,小腰,大腰之类的。板画班,专门在纸板上画的,再用纸弄出来。素描班,这个我就不过多说了。合唱班,在六一几个人合唱一首歌,期间主要练的就是一首歌。不过也会练其它歌,不过不会练得这么长时间。

我的学校是不是很有趣,是不是很精彩,是不是很特别,是不是非常丰富多彩,而我们的学生也是一样的,并且个个都是活泼开朗。

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篇14:智慧哲理故事4:难报娘恩

全文共 807 字

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据说牛海是个带肚子,腹里无爷。就是他还没生出来,爹就死了。母亲正年轻,难熬一辈子清灯孤影,便改嫁到了别庄上。该着牛海少年命苦,不等成人,后爹又在一次开山打石时被炮崩飞了。孤儿寡母的艰辛日子可想而知。好在牛海很听话,也很勤奋刻苦,上学、工作、提干,一直顺利,十年前就混到了副乡长的位子上。要不是那年有人举报,说建筑乡办公大楼时他收了承包方几万块钱的红包,也许他早就当上县官了。尽管事实有些出入,但上边还是给他记了一过。因此,牛海副乡长的官职算升到顶了。眼看着一个个没啥球本事的同事和下级,都吹吹呼呼地提拔到了县里,他恼啊悔啊。

就在这个时候,老娘病了。老娘可是他最疼爱最挂心的人。他请下假来,亲自带着老娘跑市里看跑省里看,最终还是确诊为癌症晚期。

看着滴水不进的老娘,躺在病床上一日不如一日,生命将油尽灯熄,牛海无力回天,心如刀割。俗话说,爹的恩情还好报,娘的恩情报不完。本想让从苦难中熬过来的老娘,在晚年多享些幸福,哪料她老人家这么早将撒手归天。一片孝心还怎么尽呢?牛海打算着一定要把老娘的丧事办大办好,这样才能得到些安慰。

他把这个想法给亲友们一说,亲友们立刻就张罗开了。购物的购物,搭棚的搭棚,连扎纸的和唢呐班子都通知到了。而就在此刻,老娘也咽下了那最后一口气。

只是老娘在临终前说的那一句话,牛海不能不听。老娘说;“多亏了乡亲们,才有了咱娘儿俩的今天,我的丧事,你只能待客,决不能收礼。”牛海只好含泪点头答应。

出殡那天,听说牛乡长要为母亲大发丧,且待客不收礼,全乡上下的干部们乡亲们纷纷从四面八方赶来,哀悼吊唁,有的甚至披麻戴孝跪棚当孝子,哭声连天。有的来也是为了专门白吃一顿。为此,牛乡长操办了近百桌酒席,花费了四五万,一分钱没收。

牛乡长为老娘发丧待客不收礼的消息传到了县里,正是抓党风廉政的时候,县领导非常赏识,在全县树牛乡长为榜样,不久,牛乡长也破格提升了一级调进了县城。

牛乡长常趴在老娘的遗像前,痛苦流涕……

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篇15:智慧之树作文

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在很久很久以前,一个村庄里有一座巨大石像。据老一辈的人说,那块巨大的石像是由一个远古英雄变的。那个英雄是为了封印一个怪兽而变成的。那座英雄石像的最顶端是一颗非常茂盛的。它有个名字,叫作智慧之树,据说只要上去摘下那颗树的果实并吃掉,就会变得非常聪明,甚至可以成为一个天才。但从古至今,任何一个上去的人都没有再回来过,所以,没有一个人再敢上去了。

一天,一位地主心想,自己的儿子梦拉本来就笨,也没什么头脑,想让他上去冒冒险。如果侥幸到了顶端,还可以让他摘几个下来卖卖,说不定可以赚大钱。如果死了,也算了,反正这么笨,大不了以后领养一个呗。就这样,他第二天就让梦拉带上了盘缠出发了。

梦拉走到石像脚下,徘徊了半天都没找到入口就想坐下,歇息一会儿。他看见一块大石头便坐在那靠一会,可是他不小心将石头移动了一下。突然那座巨石抖动了,出现了一个门,那里面是透亮的。梦拉找到了入口,高兴极了,连忙跑了进去。

走了许久,前面已经没路了,只有两个分岔口。这时的梦拉肚子已经饿得咕咕叫了。忽然,他闻到一股烤烧鸡香,他走过去。但从另一边又飘来了烤番薯的气息,那是梦拉的最爱,他转过身朝烤番薯走去。走了一会儿,就看见地上有几块烤番薯。梦拉连忙开吃。吃到最后一个时,梦拉已有点吃不下了。但他知道,冷了就不好吃了,就连忙撑下去。

忽然,墙上出现了几扇门,梦拉选了最前面一扇走了进去。又走了许久,在它面前有一棵苹果树。他跳上去摘,但跳了两下,便放弃了,继续往前走。可走了很久,他累了,想睡觉。面前出现了两条路,一条路光明刺眼,另外一条是黑的。梦拉不喜欢在明亮的地方睡,他想在黑暗的地方好好地睡一觉。就这样他睡着了,不知睡了多久,他醒了。而现在他眼前已不是一片黑暗的小道,而是一片灿烂天地。这就是石像的顶端,这时在他眼前出现了一颗树,树上有很多果子。一颗果子突然从树上掉下飞到了梦拉的手里,梦拉饿了,他顾不了这么多了,一个劲的往嘴里塞。吃完后,他感觉浑身发热,他的头痛了起来,痛苦不堪。直到头痛好点了之后,他才渐渐清醒。这时,他变了,他变得聪明了。现在他的脑袋里,充满了知识。

他站起来,又再在树上摘了几个果子,顺着小路回了家。他回想起自己一路上遇到的挫折,他终于明白了,是的他的愚蠢,特别救了他。一路上的烤鸡,苹果,光明的小路其实都是圈套,不是因为他的愚蠢,或许他早已死与非命了。

回到村庄后,他把果子都发给了那些穷苦的农民。这时他的父亲,开始珍惜他,疼爱他了。不久后,大家竟把梦拉推选为了国王,他的父亲也沾了不少光。这个村庄逐渐发展成了一个国家,在梦拉的统治下,国家越来越兴旺。

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篇16:我的智慧校园作文500字

全文共 504 字

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我的智慧校园——绿小。清晨,一道道阳光洒落在大地上,走进绿小的校门,礼仪队的同学站得像笔直的松树。每当老师走过,他们总会竭尽全力地喊:“老师您好!”连过路的叔叔阿姨、爷爷奶奶都会夸赞他们。

走进一楼大厅,我看见了两张桌子,桌子旁有三五成群的学生在摸摸这儿,摸摸那儿。我凑过去看,原来是琳琅满目的创意作品,有用易拉罐做的小帆船,有用瓶盖做的小玩具……但我最喜欢的还是用瓦楞纸做的照相机了。一楼东侧,有五年级同学手绘的脸谱,一个个脸谱,色调鲜明,独具风格。

走进三层,快乐工坊占了风头。快乐工坊内,有综合,美术的优秀作品展示。在它的外边,有同学们暑假出行的记录。其中,有一本《去宝泉旅游指南》让我看的津津有味,如痴如醉。

走进四层,犹如教堂的音乐厅映入眼帘,里面摆放了一架大钢琴,让人一进入音乐厅就对它肃然起敬。我们学校还开展了校本课程,有男生最喜爱的“机器人”;女生喜爱的“衍纸”;还有“c世界电脑”;“绿都小报社”……

还有看似最普通而最不普通的,老师。我们的老师何老师,号称是全校最有经验的班主任!她所教的班级呀,每次作文比赛,她的学生都能获奖,基本上每周都能得到文明班级。

这就是我的智慧校园——绿小,蕴含着智慧。

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篇17:双赢的智慧同题作文

全文共 586 字

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当清风推开春天的大门,梦想便起飞了。广袤的大地上,放飞着多少梦想的白鸟,它们并不来自大自然,而来自生命的心灵深处的渴望。

有那样一天,幸福的清风唤醒了一株在黑暗中久久挣扎的小草,它醒了,风仍然在草地上乱跑,太阳仍然温和地抚摸着辽远的大地,鸟儿仍然在洁白的云朵间穿梭,世界还是一样平凡。但是,对于刚破土而出的稚嫩的小草,一切都是如此美妙绝伦!它羡慕花儿的美丽芬芳,树儿的郁郁葱葱,白云的自由纯洁,但它知道,自己只是一株弱小 、脆弱、平凡的小草……但是,它却又显得平凡而非凡!

它深知,自己仅仅是大自然的一员,很少有人肯细细观赏它平凡的美丽也理所当然,但它决不会孤芳自赏!因为,它要学得在群人中脱颖而出!弱小而坚强!脆弱而顽强!平凡而伟大!这就是所谓的拼搏!拼搏是一种精神!拼搏是一种力量!拼搏更是一种独有的快乐!所以,爱上拼搏就是照亮理想之灯的圣火!就算失败了,也是一种超越一切的快乐!也是一种超越一切的幸福!更是一种超越一切的自由!正因为如此,小草才学会了百折不挠。

小草自有它独有的力量。那就是梦想!正因为梦想,它才如此坚强!正因为梦想,它才如此顽强!正因为梦想,它才如此伟大!所以,只要有了梦想就能翱翔在无垠的天际!只要有了梦想就能跨越刀山火海的阻隔!只要有了梦想就能放飞自由的白鸟!

也许,架在理想上的自由这就是小草平凡而非凡的智慧,也是不可多得的感悟!

[双的智慧同题作文

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篇18:智慧人生作文

全文共 730 字

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古今中外,每一位伟人的人生都书写着智慧。他们许是用生活中的小事,许是用乃至轰动全球的成功,告诉我们,人生需要不断的思考,才会拥有最价值的人生。

人的一生,如果没有智慧,何尝不是枯燥无味。学校的我们,若不是用自己的智慧和思考,何以解决一个个迎面而来的难题。

我,一个从未下地干过活的“小公主”,但却要和同学面临一个至少对我来说一个极大的挑战:插秧。要将一根根秧苗插得横看成行,竖看成列。对我们几个毫无经验的人来说,是难上加难。一组六人,刚开始的手忙脚乱,对我来说,无不是一个巨大的打击。但智慧和思考让我明白了,合理分配的重要,将队员分成三组。每组干自己的事。从一开始的不知所措,到最后的圆满完成,这何尝不是一次智慧的转变。

拥有智慧,每个人都有权利拥有。在学习上,用更好的方法来做题,是一种智慧。在生活中,用适当的废品变成可利用的东西,这也是一种智慧。

而智慧的来源,就是思考。

穿越白云之上的思想,往往是对智慧最佳的解释。人不能总活在小我的自我物质世界里,而是你的思想要穿越白云之上,用白云之上的东西去理解,去感受,往往是最充满智慧的。

智慧的人生需要思想的洗涤。一个人若没了思想,那他的人生便失去了意义,失去了智慧。将思想穿越到白云之上,用常人肉眼看不到的东西去细细体会人生,从而去帮助别人,告诉别人,思想的境界远不止这么多。

白云之上的世界是一个博爱的世界,用与别人不同的思想去感染他人,这也是一种智慧。智慧的人生应拥有快乐,拥有美丽,拥有幸福。

只要我们拥有了白云之上的思想,拥有了108将,何愁自己的人生不充满智慧。在千篇一律的基础上加以创新,在困难面前保持一颗理智清醒的头脑,都是智慧。

用智慧充实人生,用思想洗涤人生。用自己的白云之上的智慧思想,浇灌最有意义的人生。

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篇19:品书香人生做智慧女性

全文共 552 字

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“和书籍生活在一起,永远不会叹息。”法国作家罗曼罗兰说。近日,枣强农发行以“关爱女性,阅美人生”为主题开展了女职工读书活动,培养女职工阅读习惯,引导女职工爱读书、读好书,在阅读中,不断发掘个人魅力,陶冶道德情操,全面修炼自身,为家庭和谐、社会和谐和实现中华民族的伟大复兴的中国梦奉献力量。

活动开展以来,广大女职工积极踊跃参与,学习热情高涨,纷纷加入读书队伍中,充分利用业务时间,认真品读,交流心得体会,互荐好书。

读红色书籍,提高思想水平。以纪念中国抗日战争胜利70周年为契机,开展重温红色经典读书活动,每人阅读一本红色书籍,通过回顾历史、缅怀先烈,激发爱国热情,增强民族自豪感。

读专业书籍,提高业务能力。从本职岗位工作要求出发,引导女职工将读书与岗位技能提升相结合,阅读金融、法律、计算机、写作等专业书籍,努力钻研业务,掌握业务技能,通过读书不断提高自身竞争力,成为业务发展中的骨干。

读文化书籍,提高自身素养。根据女职工个人兴趣喜好,鼓励女职工广泛阅读各类书籍,向女职工推荐《阳关心态》、《信仰的力量》、《苦难辉煌》、《平凡的世界》等书籍,使女职工开拓视野、陶冶情操、激励心志,不断提升人格品位和人文素养。

通过开展读书活动,使女职工养成爱读书、读好书、善读书的良好习惯,营造了“闲时求知”的良好学习氛围。

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篇20:智慧生活作文800字

全文共 853 字

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说到智慧生活,你想到了什么?是耍小聪明的生活,还是令人放松、享受的生活。我认为的智慧生活莫过于自己的为人处世,社会交际方面的。我自己认为是:生命性格情绪计划。

生命

我个人认为,享受生活的前提是生命。如果生命是“1”,你的财富就相当于“1”后面的“0”,没有生命,什么都是白搭。所以我们首先要珍爱自己的生命,杜绝一切对我们有严重伤害的东西。然后,生命只有一次,我们要用有限的时间,来释放生命的光彩,诠释生命的意义和价值。我们可以乐于助人,俗话说:“赠人玫瑰,手留余香”。我们也可以勤奋读书,吸取知识,丰富自己的知识储备。每一个人对青春、生命的理解不同,但我们可以自己选择丰富生命的光彩。

性格

性格可以决定一个人命运的走向,拥有一个好的性格很重要。性格来自于习惯,你的习惯良好,那么你的性格也会比较好。我们应该学习的是好的习惯,它会让我们受益一生。如果你养成了多看课外书的好习惯,那么你的性格就不会暴躁,相反你会安静下来。让我们养成一个良好的习惯,从而拥有一个好的性格和成功地人生吧!

情绪

人的情绪,和生活中的许多东西一样,有好也有坏。你书桌下的废纸篓;家里厨房装烂菜叶的垃圾筒;连电脑都有一个回收站……它们都能把你不用或坏的东西清理掉。而我们也需要调控情绪,将负面情绪释放出去。当你觉得难受、不开心时,你应该放松一下,调节一下你的心情,清理一下思路再继续工作。不要让坏心情影响到自己。我们要让开心的情绪经常环绕在我们身边,让我们每天都充满阳光、积极向上。

计划

对于新开始的一天,我们要有一个计划、一个目标。你可以在早晨吃饭或早读前几分钟时,计划早上要做的事,中午回去睡觉时总结一下,顺便计划下午的事情。制订计划也不是一个容易的事,例如在学校里的学习计划,你要协调好七门主科的预习、复习,在突发情况时要迅速应变,调整计划中冲突的部分,又不能影响整体计划。这需要很强的应变能力,这就是我们初中要学习和提高的能力。

智慧的生活,需要我们的生命、性格、情绪、计划的丰富。我们自己可以使我们的生活积极向上,使我们的生活焕发光彩!

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