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身边的艺术初一开学作文(20篇)

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九月的秋天初一开学作文

全文共 606 字

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九月,是秋天的童话!

秋天,是童话般的季节.在这个季节里,到处都上演着一出出美丽的童话。

秋天,是绚丽多彩的季节,是一幅使人留恋的画卷。当稻草的幽香渐渐入眠,脚尖踏着清澈的小溪,远山含笑,秋水绿波映小桥,几朵秋日的晚霞…思绪回绕在童话般的秋日里,又是谁的思念?又是谁铭刻了寂寞的容颜?几许孤寂,开始在秋风的低吟,落叶的惆怅。

我站在秋的季节,任秋天的微风吹在脸颊上,夹杂着一丝丝雨意,闭目遐思,感受童话般的秋日。

在茫茫人海的相遇,彼此以为是知己,可以单纯的拥有一份情感,到天长地久,地老天荒。同学之情,小学五年或六年,毕业了就散了。恋情亦是,曾经海枯石烂,抵不过好聚好散。友情更是,相遇简单相守难,不知不觉,走着走着就散了。唯有那童话般的秋日,今年悄然无声的离去了,翌年秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来……

如果不是那一首秋天的童话,如果不是那本童话伤风景凉,我以为真的忘了。夏七夕说:“谁路过一座伤城,谁圆我一场童话?”我想说:“谁路过我的伤城,谁又能圆我的童话梦?”

有人曾对我说:网络是虚拟的。但我不信,我说:网络有真情。虽终抵不过时间的流逝,但也许经得住岁月的验证,一切并非显得那么苍白无力!秋风萧瑟,尘埃落定。所有的思念都演绎成一幕秋天的童话。

秋天是孤寂的,是增添几许烦恼的季节;秋天是萧瑟的,心底总有一丝惆怅和几许明媚的忧伤;秋天是童话的,处处演绎着童话般的故事……

九月,秋寂寞而又孤独,是一个凄美的童话。

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篇1:初一开学典礼作文

全文共 925 字

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今天,我们举办了一次隆重的开学典礼。虽然那天天气很冷,但同学们的兴致很高。五环体育馆就像一个坐落在森林里的银灰色的帐篷,又高又大。与其相比,我们的队伍就好像一群群花草间的小蚂蚁。

进了五环体育馆,最先映入眼帘的是鲜红的中华人民共和国国旗与密密麻麻的整齐排列的观众席的椅子。我们学校的学生很多,所以几乎没有椅子是空着的。坐在观众席上,感觉自己就像坐在冰窖里一样。尽管穿着厚厚的校服,却依然被冻得说不出话来。

后来学校的老师与校长们组织我们背诗、唱歌,才觉得暖和一点。不久,陈校长宣布开学典礼开始后,轰轰烈烈的掌声在体育馆中回响。“第一项,升国旗!”校长的声音洪亮极了。在中华人民共和国国歌响起的一刹那,全体师生立刻站起,庄严地注视着徐徐升起的五星红旗。

开学典礼的第二项是着名作家鲍尔吉?原野的报告,报告的题目竟然是“怎样写好一篇记叙文”!这篇报告给我的印象很深刻,告诉了我文学作品怎样才能写得可爱。鲍尔吉?原野说杜甫的诗有一种真实的可爱;夏加尔的画有一种脱离现实的可爱;齐白石的画有一种纯洁的可爱;(.)着名相声演员马三立在表演相声时有一种即兴创作的可爱。他还认为生活中的可爱是帮助、信任与诚实,而观察生活越细,越会发现这些转瞬即逝的可爱,而这些珍贵的东西是应该被我们记在心间的。当心中的这些生活中的可爱达到一定数量时,我们就成为了一个“美好生活收集者”。“美好生活收集者”写起文章是很轻松的,但他们不是看啥写啥,而是用被记在心间的生活中的可爱来使文章更真实、更精彩。虽然这篇报告很长,但是我认为它对于我来说很有用。

接下来是两名同学的假期的社会实践的报告和一名学长的学习心得,使我立刻感到一股油然而生的钦佩从心胸里涌出。

之后便是本次开学典礼的主持人——陈校长向我们公布校长奖、优秀学生、综合知识大赛等奖项的获奖者名单,其中给我印象最深刻的便是高年级的王芝峰与一年级三十二班的刘通,因为在公布获奖学生名单时,我经常听到这两个人的名字。他们的优秀更是让我佩服得五体投地。

开学典礼很快就结束了,可它将永远被刻入我的脑海。我会记住鲍尔吉?原野的报告,写好每一篇记叙文;我也会记住那些因为成绩优异而得到奖学金,为父母减少压力的好学生,他们将永远激励着我做好每一件事!

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篇2:以温暖为话题的初一开学作文

全文共 637 字

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温暖是一种感觉,是一种由心底涌上的感情。它像春天里的绿草;像夏天里的微风;像秋天里的红叶;像冬天里那温馨的暖阳。温暖给我以抽象的感觉,我只把它当做心里偶尔的悸动。可是当你真正感受到温暖的真谛时,你就会明白原来每个人的人生都在被无时无刻的温暖着。

有一个男孩在雨天给同班同学留雨伞,这让那个同学倍感温暖。

当你给别人一点温暖,你会得到一点意想不到的结果。给人关怀,自己也会得到关怀。给人快乐,自己将更快乐。这是一种境界,一种会给予的人的境界。

温暖,是心灵的一种拥有。在温暖里,人不会迷失。

温暖是人创造出来的。要不然是自己,要不然是别人。如果仅仅依赖自己创造的温暖,那往往在环境变化的时候一时间无法调整过来,遭受寒冷的打击,遭受严寒的痛苦,很可能还会渐渐失去信心。如果仅仅依赖别人创造的温暖,那么会象不能够维持自己体温的婴儿,在更多的时候感受寒冷,在严寒面前无所适从,害怕未来、恐惧人生,渴望却又痛恨周围的社会。

温暖不仅仅是别人给予你的,也是你给予别人和自己的。

有时候温暖是人们渴望的,有时是人们厌恶的。人们为什么会厌恶,温暖?是温暖不要他吗?不是,是因为他不想要温暖,他逃避温暖,他在温暖中受到伤害,他害怕。可是,逃避不是解决问题的方法。你要去面对他,接受他、适应他。

温暖与否,是应人而异的。

你、我是不同的,说不定你不想要温暖,而我却倍感渴望。

“温暖”虽然是一个简简单单的词语,但是它包含了太多的情感。爱的温暖,心的温暖,人的温暖,你的温暖。种种不同,才构成了这个多姿多彩的世界。

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篇3:初一开学作文:小小的蒲公英

全文共 417 字

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从前,在一个花繁叶茂的森林里,生活着一大片的蒲公英,蒲公英小小和大家生活在一起。

这个丛林里有让人流连的小溪、浓郁的大树、可爱的小鸟、美丽的鲜花……可是,小小从冲破坚硬的土地起,它就有一个心愿,那就是游离千姿百态的大千世界,明白生命的意义。有一天,小小再也不想呆在这里,于是小小扑闪着,飞了起来,风婆婆来了,“呼”一下把小小吹了起来,于是小小就在天空中自由的风翔。

小小游历了峰峦雄伟的泰山、红叶似火的香山、傲然挺立的华山、如痴如醉的桂林……,可是小小总是觉得少了些什么。

有一天,小小回到了森林,小小看到森林里的鸟语花香,枝繁叶茂的景象,小小明白了,只有家才是最温暖的,这就是小小最缺少的东西。

小小经历了这么多事后,看着大地,看着天空,看着朋友,小小明白了生命的含义,生命在于奉献,就像鲜花,嫩芽把生命给了鲜花,花把生命给了花粉。有了大地才有了植物,有了天空才有了鸟儿,小小在心里暗道:“生命在于奉献,我绝不能让生命白白流失。这就是生命。

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篇4:初一开学感想

全文共 498 字

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一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天。准备要开学了,迎来早晨的第一道阳光。我们如同几个月前又重新回到了校园,即将,开始新的征途----开学!

开学,顾名思义就是开始学习,然而这次的开学却显得有些与众不同。这是为什么呢?因为现在的我正面临的能否上高中的难题。

以往的开学,就如同是一只刚学飞的小鸟,它没有过多的负担。即使是飞不起来或者是只飞了小小的一段,也没有关系。因为它不止有一次机会它还有很多的机会,可以努力。

然而,现在的开学却如同是一只被敌人追到了悬崖的羚羊。它眼前面临着一条“沟”它必须得跨越过去,它不仅能够看见未来的路、而且它还能去尝试它没有吃过的美味。不过,一旦跨越不过去的话那么它的命运会如何我们可想而知。

现在的我,就如同是那只羚羊。虽然我跨越不过去不至于死亡,但却会让我的人生多了一个遗憾、多了一个黑点,未来的路也会随之变的暗淡了起来。所以现在我必须一步一个脚印,踏踏实实的学习好好的把握今天,来弥补昨天的不足和修饰明天的道路,尽可能的不给明天留下任何的遗憾。

因此,我必须充满信心,踏上征途。我相信未来是我的!只要我努力过了不管最后结果会是什么。我只知道一句话,我努力!我无悔!

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篇5:初一开学计划作文

全文共 561 字

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在我的心中,初中就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符,使生命的旋律变得丰富而多彩。

它意味着我们又长大了,该向新的目标奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸,心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本,一股好奇从心底萌发,有很大的学习兴趣。在学校里看不到任何不文明的行为,大家都也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧!当朗朗的读书声回荡在校园上空时,那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。

初一开学第一天,也是酸涩的,想到自己要与愉快的假期挥手告别时,那股酸溜溜的滋味,马上涌上了心头。是啊,当你肩上背起那沉重的书包,当步入校园的那一刻起,自由、欢乐,如同过眼烟云,消失得无影无踪。上学期间,你也许会常听到表扬,也有批评。

和小学时候相比,初中的学习有一些新的特点:①知识量大;②学科内容深,③综合性、系统性强,要理解或解决一个问题,往往需要综合运用各学科知识。

初中生每天要学的内容很多,如果不分先后顺序和轻重缓急,就会手忙脚乱、丢三落四,本来能学好的东西也学不好,这就需要制定一个学习计划,每天运用计划促进学习目标的实现,磨炼意志力,养成良好的学习习惯并且提高学习效率,减少时间浪费。

可以这样说,我的初中,无论在什么时候,在什么地方,都像灿烂的太阳一样明丽,它会让我们一生受益——使我们充满朝气,充满自信,充满创造!使我们的生活变得靓丽多彩!

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篇6:初一开学新打算作文

全文共 691 字

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对每位同学而言,要想学习好,就必须制定一个切实可行的学习计划,并坚持执行。那么,怎样才能制定好学习计划呢?我认为应注意以下几个问题。

第一、目标要明确、适当。因为每位同学的基础各异,接受新知识的能力不同,所以选择目标一定要切合自己的学习实际,要正确估计自己的知识和能力、估计能够自己支配的时间,了解自己学习上的缺欠和漏洞。目标既不能定得过高,也不能过低,“跳一跳就能摘到果子”,便是最佳目标。

第二、要合理安排常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间主要是用来完成老师当天布置的学习任务,消化当天所学的新知识。自由学习时间是指完成老师布置的学习任务后归自己支配的时间,这一时间可用来预习、复习功课,查缺补漏和进行课外阅读、训练等。

第三、计划要全面,要符合素质教育的基本要求。中学生不能成天只讲读书,智育只是人追求全面发展的一个方面,除此,还有德、体、美、劳等。因此,在制定计划时还要安排锻炼身体的时间、娱乐的时间以及充足的睡眠时间等。

第四、要做到“长计划,短安排”。在一段较长时间内应当有个大致安排,每星期、每天干什么,也应有个具体计划,长远计划可以使具体计划有明确的实现目标;短安排,则可以使长计划的任务逐步落实。

第五、计划要留有余地,不要定得太死,太满,太紧,要留出机动时间,可作必要的补充和安排。

另外,需提醒同学们的是,学习计划不是制定给老师或家长看的,更不是用来装璜门面的,而是指导自己学习行为的准则。计划一旦制定,就要严格执行。计划执行一段时间后,一定要检查计划内的任务是否完成,没有完成计划的原因是什么……通过检查,立即采取相应措施,调整补充计划或排除干扰计划执行的因素等。

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篇7:秋季开学致初一新生家长朋友一封信

全文共 788 字

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尊敬的初一新生家长朋友

您好!首先祝贺您的孩子成为xx市xx中学的一名学生!真诚感谢您对孩子的精心培养,对我校教育教学工作的高度任。近几年来,在上级领导关怀下,在社会各界大力支持下,我校全体师生努力拼搏,教学成绩显著。赢得了社会的广泛赞誉!

20xx年xx月我校迁入新校区。校园环境优美,设施齐全,设备先进,是一所远离城市喧嚣、适合学生读书求学的理想之所。希望各位家长要忙中偷闲,多和孩子交流、沟通,指导他们过一个安全、文明、充实、有序的暑假生活,要督促他们继续加强学习,努力培养适应新环境的能力,为新学期进入高中学习做好充分的准备。

在此,我们希望家长朋友能够督促孩子做到以下几点:

1、培养良好的生活习惯。让孩子学会整理自己的生活空间,培养集体生活意识,适应高中的学习生活。

2、养成良好的学习习惯。为了使您的孩子能更好更快地适应初中学习,请你们合理给自己孩子安排好假期的学习,并给予监督、检查,以便有效对接高中学习。

3、树立“安全第一”的意识。注意饮食、饮水卫生,注意交通安全、旅行安全、用电安全,不要私自下水游泳,禁止孩子出入营业性游戏机房、网吧和歌舞厅,防止沾染不良习气。

4、注重仪容仪表教育。家长要求孩子不要养成比吃比穿等不良习气。学生到校后要统一着校服、不准穿拖鞋、戴首饰(如耳钉、项链、手链等);不准染发、烫发;不准在教学区使用手机。

初一入学后,学校将组织学生学习《中学生守则》和《xx市xx中学日常行为规范》。关爱孩子,成就学生是我们共同的职责和心愿,愿我们家校联合,齐心协力,为学生创造良好的学习和成长环境!再次感谢您对xx市xx中学的信任,我们坚信,有您和我们的共同努力,学生三年的初中生活,一定会充满快乐、健康、进步,您的孩子一定会有一个辉煌而灿烂的未来。最后,祝您及家人工作顺利!合家幸福!祝您的孩子学习进步!健康成长!

xx市xx中学

20xx年xx月xx日

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篇8:初一开学语文第一课

全文共 791 字

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“小呀小儿郎,背着个书包上学堂…… ”今天是我初中开学的第一天,我哼着这首童年的歌谣,迈着轻快的步伐走进了教室。见到了20多天不见的同学和老师,觉得每个人都有不一样的变化,心里真是非常的高兴。

既然今天是开学的第一天,那这个学期第一堂语文课会是什么样的呢?同学们也跟我有一样的问题,于是便叽叽喳喳地讨论起来。“同学们!”徐老师不知什么时候突然“闯”了进来,“你们知道今天是什么节日吗?”徐老师神秘地说。“元宵节!”同学们争先恐后地说。“对了!元宵节

的习俗就是猜灯谜,今天我们就来猜猜灯谜,好吗?”一想到猜灯谜,教学就像炸开了锅似的沸腾,同学们都欢呼着:“好!好!”“那就开始了!头戴兔耳帽,身穿弓字衣,身板站得直,一脚向左踢。”老师神秘地说。那是什么字呢?同学们有的手托脑袋,眼睛瞪得老大,有的手挠着头在想,还有的双手托住下巴,连我都冥思苦想。“是‘弟’字!”突然,常稀钰急中生智,说出了正确答案。“对了,真棒!”徐老师边笑边说。这让我们更加来劲了,一连答对了好几个。

“大家的灯谜真是猜得又对又快!下面我们自己来编一编灯谜,看谁编得又好又能让同学猜出来!”徐老师说。可以猜什么字呢?对了!好的开始是成功的一半,就给大家猜个“赢”字吧!“亡当头,口在中,月贝凡,三条腿,见了它,笑哈哈。”终于编好了!我看着自己编的灯谜,心里满是欢喜。“大家都编好了吗?我要请人上来讲了!那就请单菲先来吧!”啊,怎么是我?万一我的灯谜大家猜不出来怎么办?此时此刻,我的心里像揣了只小兔一样“怦怦怦”直跳。终于,我整理好头绪,来到投影仪前,展示出了我的灯谜。“这是赢字!”同学们齐声回答到。“答对了!”我心里的一块石头总算落地了。瞧,编灯谜是多么有趣呀!

从这次编灯谜,猜灯谜中,我感受到了中国传统节日丰富的文化底蕴,还觉得凡事都要有自信心。这就是开学的第一天,第一节语文课,在新学期我要百尺竿头,更进一步!

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篇9:初一开学

全文共 561 字

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我,一个刚升初一的学生,在开学的第一天,迟到了……

早上,我刚睁开睡眼朦胧的眼睛,就听见了外面隐约的雷声。我从窗户向外望去,天空阴沉沉的,雷声由远处传来,声声作响。不一会儿,就下起雨来。豆大的雨点开始稀稀疏疏,随后越来越大,越下越密。一条条雨丝编织成一张“雨网”,笼罩着整个城市。

吃过早饭后,我拿了一把雨伞,坐上爸爸的车,准备去学校。雨下的很大,小区里堵车了,一辆辆车连在一起像一条五颜六色的长龙。

时间过去的很快,一眨眼已过去了10分钟,我有点着急了,那“滴答,滴答”的雨声更让我心烦意乱。随着时间的流逝,我越来越着急,开始抱怨,甚至是愤怒了。

到校时间已过,我注定要迟到。我绝望了。

突然,我打开了车门,爸爸连忙问:“你要干什么?”

我打开雨伞,冲了出去,头也不回地说“我自己去!”

我快步走在雨中,心里不知是什么滋味,想哭又哭不出来。一步深一步浅地走着,连地上的一的小水坑都没注意到,一脚踩进去,差点摔倒。雨伞紧紧地握在手中,衣服裤子早已湿了,鞋子就更不用说了。

终于,离学校只有几百米了,我发了疯似地冲进学校,一口气跑到了教室,看到所有的同学都坐在座位上看着我,我低着头,走到座位上。还装着没事的样子,收作业。谁也不知道,刚才在雨中,我又多绝望,多想回家,多想在路上晕倒,这样就什么也不知道了。

开学的第一天,不一样的开学第一天。

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篇10:初一开学见闻作文

全文共 577 字

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似水流年,今天的我们已不是在草地玩过家家的小朋友;也不再是朗读“床前明月光“的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,我们来到了沙市二中。

我们学校门口旁摆着一排花,为学校增添了一丝美丽;一进校门就是花坛;中间有两座教学楼,它的后面有四个字“晴川书院”,这是每一个学子的骄傲!旁边还有一尊雕像——那是一个女孩,正在静静的看书;还有后面的医务室、认真负责的校长和主任,都做好了一切设备,为同学们的完全做好了设施有防御。还有后面的停车场,这样,每个骑自行车的同学都有了十分安全的处所。更好的是,学校的教学楼左边有一个较大的食堂,为我们准备了香喷喷的早餐和饭菜!

我们教室里有饮水机,班主任还为我们准备了一个挂钟,让我们有时间概念,而这些在小学是没有的。在班上,同学们互相谦让,彬彬有礼,大家积极劳动,为同学们制造了一个干净、文明的班集体。除外,每天早上都由班主任刘老师带领我们晨练,这样会让我们得到发育能力快速提高!

在这个星期里,我认识了班主任——刘老师、语文吴老师、数学李老师……在进校门的第一天,我就爱上了这个学校!虽然现在课程比小学多了,作业也多了,每天的时间抓得很紧,所以,我们要学会自主学习,提高学习效率,科学安排时间,正确运用它,就会使我们在学习中游刃有余,事半功倍!当然,在以后的日子里,我会和老师们共同努力,和同学们共同学习!

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篇11:初一学生开学第一天作文300字

全文共 428 字

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开学的一天,李明也来青春中学读书了,同学们都感到意外。他能这样做真不容易啊 ……

那是在李明六年级暑假的一个下午,李明打算去公园玩,他太开心了,前面来了车都不知道。“啊!” …… 结果李明被撞倒了草坪上 。

当李明醒来时,自己已经在医院的病床上,他的同学和亲人都在望着他,他激动地说:“谢谢你们!谢谢你们!”他的妈妈含着眼泪告诉他说:“李明啊!医生说你的伤很严重,需要修养个一年半载的,可能你明年上不了初中了” …… “不可能的!不可能的!怎么会这样呢?妈妈,我一定要在开学前让自己恢复起来!”

在以后的一个月里,李明总是积极配合医生,奇迹出现了,不到一个月李明就能在花园里跑步了。他的同学也常常来看他,陪他聊天,玩游戏。他的身体也一天比一天好 ……

同学们以为李明不会来上学了,可当李明推开门的一刹那,同学们惊呆了,李明正笑眯眯地看着大家呢!大家立刻围拢过去,说他能这样做真不容易啊!

正是这种爱学习的力量推动了李明,他这么做真棒!李明,加油吧!我相信你是最棒的!

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篇12:初一开学作文:夜已深,忧伤起

全文共 1589 字

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已经很深了,很静很静,我站在楼梯口不由自主地回望了一眼身后的花园。一如既往的小径,一如既往的路灯静静地流淌着昏黄而朦胧的光线,在我身后的地面上投影下一片光斑。很静,没有一丝风的夜晚。

我抿了抿嘴唇,提着口袋的手紧了又紧,最终还是掏出了钥匙打开了门。门锁打开,清脆的一声让我回了神,还是像往常一样进了屋,将口袋中带回的饭盒摆在了饭桌之上。

没有开灯,依旧一丝光亮从窗外透入,淡淡的。我轻不可察的叹了一声,如梦般飘渺。

又不知过了多久,坐在书房里写作业的我已经有些困意,手抵住额头闭着眼小小地休息的时候,外间门开的声音惊醒了我。随后是灯打开的声音,然后从房门偷偷漏出一线光,让我回头。外间有身影在来回走动,很轻很轻,最后坐在饭桌旁开始静静享用晚餐。

我回过头,再次忍不住叹了一声。一天的时间只有这个时候我能见上他一眼,但我从未走出过这个房间。

很久以前不是这样的。我小的时候和所有人一样,有着一个能让我挽住手臂便能提起我飞转的强壮爸爸,有一个总在一旁注视着我们带着温柔笑意的妈妈。小的时候能记得的不多,但记忆就像甘醇的酒,愈久愈浓,愈久愈让人沉湎其中。

我记得父亲在书案旁画图纸,我在一旁很新奇地陪着他,然后他用被铅笔弄脏的手指在我脸上划下一道黑痕。然后母亲用湿纸巾为我擦掉污渍。但那时的心情尽是明亮的,泛着甜蜜的光芒。

但曾几何时我开始厌恶上了那一摞摞的图纸,因为父亲每次见到它们的时候眼中泛着热烈的光芒,我觉得在其中没有了我的存在,没有了母亲的存在。事实也是如此,在三年前,因为无法忍受深夜才下班的父亲,母亲和他分居了。她和我都懂,父亲是没有改变的,只是因为研究所这几年的任务越来越重,身为科系主任的父亲自然应该为他热爱的研究,热爱的工作付出全部的精力,或者说是没有从前那样给予我们更多关怀的精力了。

我知道,母亲也知道,当两人开始相处,开始有了第三个人的存在,生活已经迈上了现实的脚步,不再会有年轻的热烈。母亲觉得只是应该分开好一些。

于是每天做完作业,去母亲那里吃晚饭,顺便带回给父亲准备的饭盒。但每次一个人看着空荡而冰冷而黑暗的家,我总是忍不住的开始产生一丝无法言说的情绪。我这个第三者的存在,意义应该是体谅。理解父亲为国家科技的发展做出了多大的贡献,理解母亲渐渐老去而产生的孤独。这些都是我无法改变的。

有一些落寞地低头,我不知道现在这样默契而平静的生活是否就是以后所有日子的模板。

握笔的手紧了又紧,想做出什么改变的身子很沉重。身体就像一层包裹着我的东西,似乎有那么一丝的动作都能打破此时的宁静。

窗外的夜晚是如此美丽,虽然有无数的高楼,但依然能见到带着冷色的天空。远远的,越来越深,却在楼顶的那小小一线开始有着一点光亮。我不可避免地想起了母亲每天送我离开的时候,远远的只有她的房间有着灯光,有一个黑色的影子在注视着我。

心底有软软的东西,如果说要拿什么做比喻的话,就像是破开冰层能用手触及之下流动的东西,那种感觉,那种久历冰寒一瞬间的喜悦,那种久在寂寞包裹之中破开裂缝的释然。

或许我想的太多了。这世界上有那么多的家人,每一家都有每一家的样子。我的父亲只不过将爱给予了他爱的研究,我的母亲依然每天带着心意做着三个人的饭……这么大的国家总有我这么个小家。

生活改变了便改变了吧。有一个人以这个家的名义在为生养他的国家付出回报,在爱情中出生的我应该去温暖他同样寂寞的肩背,或许这已经不再坚毅。

站起身, 推开椅子,没有犹豫,也没有犹豫的必要,我拉开了房门。他望向了我,我深深地陷入了他的双眸,这双黑色的眸子一如既往的带着他特有的温柔看着我。

我坐在他身边,手覆上了他的。

“爸,吃完了早点去休息吧。”

其实一直以来我想要的不多,不管生活的模式再怎么改变,不管这个社会怎么的进步,能有这么一对人能在以后的日子中让我去触摸,去汲取双手依然的温暖。

就像这个夜中,无关大国,只关小家。能看着他们入睡,我已经满足了。

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篇13:初一开学作文

全文共 614 字

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刚刚告别小学生活,转眼,又到了初中。

走进中学,一切都就是那样陌生,又就是那样完美,新的老师,新的环境,新的同学,使我又觉得就是如此的不真实。

人们常说:“相遇,相会便就是缘,冥冥之中自有天定。”

跨入中学,我们迎来了军训,迎来了教官。在这十天里,我们努力、坚持,不退缩,我们在学校的操场里洒下了辛勤的汗水与泪珠,就是的,我们曾在太阳下辛苦训练,我们曾在这儿因坚持不了而哭泣,我们曾在这几天里埋怨过教官甚至就是学校,时光过得又就是如此之快,仿佛十天只就是一瞬间,转眼又没了,转身,回忆却在眼前,往昔的女子十中队早已解散,队友们被分到各个班,而我,依然在不断留连。

告别了十天的军训,我们又迎来了正式上课,然后学校的老师都使我感到十分亲切,我也不知为什么,可能就是因为我就是一名学生吧!

在学校里,常会遇到以前的队友和朋友,应对班上的同学渐渐地我也不会紧张了,哪怕做错了,也会正视这个问题,慢慢改正,融入新班级,熟悉新老师,我都做到了,如今,也该尽快融入课堂了!

告别往昔一切,把握初中时光。曾以为时光缓慢,现如今又觉光阴似箭。

有时,望着一个有一个既陌生又熟悉的面孔,总会一番感慨。有时,又觉许久没见的朋友,如今变化好大好大!

有时,我不得不感慨时光如此之快,用沙漏来形容也不为过。

初中就是我们人生的第二阶段,也就是第二个世界,从这天起,然后我要努力学习,认真听讲,用心向上,改正缺点,让往昔的一切都过去吧!

我的青春不后悔,让我的未来不再遥远!

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篇14:初一下学期开学作文

全文共 577 字

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似水流年,今天的我们已不是在草地玩过家家的小朋友;也不再是朗读"床前明月光“的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,我们来到了沙市二中。

我们学校门口旁摆着一排花,为学校增添了一丝美丽;一进校门就是花坛;中间有两座教学楼,它的后面有四个字“晴川书院”,这是每一个学子的骄傲!旁边还有一尊雕像——那是一个女孩,正在静静的看书;还有后面的医务室、认真负责的校长和主任,都做好了一切设备,为同学们的完全做好了设施有防御。还有后面的停车场,这样,每个骑自行车的同学都有了十分安全的处所。更好的是,学校的教学楼左边有一个较大的食堂,为我们准备了香喷喷的早餐和饭菜!

我们教室里有饮水机,班主任还为我们准备了一个挂钟,让我们有时间概念,而这些在小学是没有的。在班上,同学们互相谦让,彬彬有礼,大家积极劳动,为同学们制造了一个干净、文明的班集体。除外,每天早上都由班主任刘老师带领我们晨练,这样会让我们得到发育能力快速提高!

在这个星期里,我认识了班主任——刘老师、语文吴老师、数学李老师……在进校门的第一天,我就爱上了这个学校!虽然现在课程比小学多了,作业也多了,每天的时间抓得很紧,所以,我们要学会自主学习,提高学习效率,科学安排时间,正确运用它,就会使我们在学习中游刃有余,事半功倍!当然,在以后的日子里,我会和老师们共同努力,和同学们共同学习!

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篇15:初一开学作文:留恋曾经的过往

全文共 489 字

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往事如风,匆匆而过,留下的记忆,兴奋又悲伤,曾经的微笑与眼泪,曾经的青涩与天真,曾经的友谊与纯真的爱意,谁又能解开封印,唤醒过去的曾经。

那年我们出去玩,夜深了,很静,月圆了,很美。在参天古树下,我们在那里诉说这我们美好的梦。你说长大要成为教师,我们惊讶,成为我们最恨的职业。他说之所以要成为教师,是因为他不想再让下一代孩子受苦,让他们快乐的学习,

我说我长大要成为航天员,圆了人们探索宇宙的梦,探索黑洞奥秘,他通往哪里,是一个美好的世界,还是……在月光下我们约定,不达理想不罢休的协议。过去的曾经依然难以忘怀,这份留恋的曾经,永远铭记于心。

一年前,我喜欢我们班上的一个女孩,她很文静,多次我向她说出我的想法,她多次的拒绝,我的心碎了,永远不能复合,这是为什么?即使孤单的足迹走遍天涯海角,也得不到你的真爱。真想把心冰封,不想过往尘烟,忘记那不想记起的曾经,曾经青涩的感觉,曾经单纯的表达,那些不堪回首的过去。忘记它吧!躲在一个角落里低声哭泣,让眼泪洗去痛苦,洗去失落,忘记是最好的选择。

时间的老人匆匆走过,轮回的生命纷纷归来,过往尘烟,洗去浮尘,记住微笑,忘记痛苦,生命才有价值。

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篇16:初一开学作文:爱,让我内心感动

全文共 623 字

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世界上最真实的爱来自你的亲人。是啊,母亲给我的爱一直都是真实的,母亲给予我的爱实在是太多了,她给了我生命,赐予我灵魂,她把最真实的生命之爱都给了我。难道,这不是最真实的爱吗?爱,让我感动

朋友的爱是最朴素的,它并未有什么华丽的字眼出现,它让我感到的是一份踏实的付出,正如春天的细雨一样,柔和,虽无华丽的色彩,但有一份踏实的感觉,这份爱无法替代,在我心底的感动又一次升起。

还有一种爱让我受用一生,这份爱不同于前者,或许,这份爱有时会严厉了点,但他(她)是爱我们的,正如冬雪盖住了春天的幼芽,虽寒冷彻骨,却是为了日后更好的生活而攒下营养。这份爱很平凡,几乎每个人一生中都存在,但平凡并不代表平庸,这份爱就是神圣的师爱。

写到这儿,我的手不觉有些发抖,眼圈里似乎眨动出一些晶莹的泪花,回忆起这样几个片断:一个穿着红衣服的小女孩正扒在一位妇女的腿上,母亲熟练地给她梳着小辫,那轻柔的动作里是否也包含着爱呢?我轻轻地拭去了眼角的泪花,记忆的片断又出现了:一个女孩正在呕吐不止,小脸冻得通红,旁边的另一个女孩见了,立刻脱下了衣服替她穿上,然后把杂物清扫干净,扶着她一步一步地走。这时,另一个片断又出现在我的脑海里,微弱的灯光下,一个女教师似乎正在和她的学生讨论着什么,那个学生在聚精会神地听着。这时,我恍然领悟,那个小女孩,女孩,学生不都是我吗?我会心地笑了笑。

“那些都是爱吧,平凡、朴素和神圣。”我口里喃喃说道。就在这一刻,爱包围了我的心扉,让我感动、喜悦。

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篇17:初一开学1分钟自我介绍文

全文共 307 字

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大家好!

我是来自xx班的xxx。性格活泼开朗,处事沉着、果断,能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望: 我要加入学会会XX部。 我在这里郑重承诺: 我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务,使学生会成为一个现代化的积极团体,成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。

在这段时间里,我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐,怎样解决一些矛盾,怎样协调好各成员之间的关系,怎样处理好其它部门之间的关系,怎样动员一切可以团结的力量,怎样提拔和运用良才,怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明:我有能力有资格加入学生会XX部并且有能力把学生会发扬光大。

请各位大家给我一张信任的投票,给我一个施展才能的机会!

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篇18:开学第一天初一作文500字

全文共 549 字

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沐浴在温暖的阳光下,亲吻着柔媚的春风,迎来了一个崭新的学期。

清爽的风从指尖滑过,雨后的校园在绚丽的彩虹下干净明亮,我们充满精神,朝气蓬勃。如此清爽的天气为我们上课专注力打好了基础,舒适的环境让人的心情顿时开朗。进了班门的那一刹那,虽陌生,但同学们的面孔却十分熟悉,一股归属感跳跃我心,经过了漫长的暑假,也对老师和同学想念至极。

随着熟悉悦耳的铃声,我们开始的第一堂课,似乎感觉到了一种紧迫感,学习压力随之加大,新的一学期开始一切从零开始,时刻不能松懈,需要树立一个新的目标,老师也强调过读书不是要跟别人比成绩,而是因为将来能有更多选择的权利,成就感和尊严给你快乐。我们要学会读书,读书会一增长知识拓宽我们的知识面,不读书的人在世界上注定会成为无名小辈。一旦我们在学习方面有了成就感,此时此刻就是最快乐,最幸福的,新学期也更加需要安排好零星的时间,加倍努力,在别人松懈的时候坚持到底,便可以比别人更快得到一股清泉。待到将来投身社会,竞争会更加激烈和残酷,如果没有能力没有身份地位,在社会上也就不会有自己优先选择的权利。

全新的学期,全新的开始,我们需要制定一个合适的目标,学会利用零星时间做些有价值的事情,坚持阅读,不轻言放弃,每个人都应需要付出汗水与泪水,为了将来从社会上扎根,为了实现目标而拼搏奋斗。

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篇19:初一开学第一天

全文共 540 字

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“七年五班,七年五班。”我在心里默念着。刚踏进教室,一张张陌生的面孔让我不知所措,便直接坐上了靠门最近的那个空位子,看着别的同学都有说有笑,我倍感孤独。

坐在位子上发呆了好一会儿,老师来了。一头清爽的短发,一脸和蔼的笑容,立马就给我了一个好印象。老师告诉我们她姓陈,是七年五班的班主任。

陈老师做完了自我介绍,便开始点名。因为还有同学没到,老师就开始在班里挑选“门神”,可没有一个人愿意。这时我心想:”不会是我吧!!!”紧张的心情涌上心头。果然,老师的目光转移到我的身上。于是,我便做了一回威武的”门神”。在我拦下了第一个迟到的同学时,他还愣愣地看着老师,不知道这是怎么回事。

其实只要在门口站上六十秒就可以进教室了,可有些迟到的同学宁愿多站一会儿也不愿在六十秒后进教室。多数迟到的人一开始都是愣在那儿的,既无奈又固执。其中有一个特别固执的人,站在走廊上六十秒后死都不愿进去,不管我怎么劝都没有用,只好任他傻站在门口。这次的”门神”经历给我留下了深刻的印象。

后来我们排了座位,讲了纪律,我发现我们班主任可幽默了。之后还去听领导的发言。半天下来,七年五班给我的印象又好了不少。这里有风趣的老师,可爱的同学,我又怎么会不快乐呢?

七年五班的第一天完美收场了,我相信七年五班的将来定会更加灿烂!

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篇20:初一作文:开学的新鲜事

全文共 588 字

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疯过、闹过、开心过的一个假期结束了。我们不舍、不情愿,但还是迎来了开学的日子。虽然不是很愿意,但还是准时回到了校园。

其实,开学并非是坏事,因为我们又开始了新的学习生活、开始了人生新的征程。也有许多新的喜怒衰乐在班级中接二连三的上演了。

“铃铃铃”上课了。新一学期的物理换了讲课的模式,由同学自已来讲,不足之处老师做以总结。瞧,我们这个“霍老师”大步流星的走上了讲台。“咳、咳、咳”,霍老师清了清嗓子,开始了滔滔不绝的“演讲”。到了质疑的环节,同学们开始相继提出了问题,霍老师开始还在耐心讲解,可讲着讲着就把自已绕了进去,讲不明白了。大家正看着这位“新老师”在前面不知所措,我们的物理老师马老师也在后面笑得前仰后合。这时“霍老师”随机应变的说:“马海喜同学,你来回答一下这个问题”。“哈哈哈”,同学们都大笑了起来了。可见我们的“霍老师”真是技高一筹啊!怎么样,我们的物理课够有趣的吧,开怀大笑中又学到了知识,真是一举两得啊!

开学并非都是欢乐,这不说着说着英语考试成绩不理想的罪名又落到了我的头上。英语老师是出了名的严厉,对我大声询问没有考好的理由,我不禁落下了伤心的泪水。老师看到了我知错就改,经过一番教育之后,我才终于回到了教室。虽然这样的批评比较难挨,但我还是深深认识到老师的严中有爱。

班级里的喜怒哀乐此起彼伏见证了我们的成长,新的学期是不是很有趣?我期待着每一个明天的到来。

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