《爱的教育》(经典20篇)
《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说,首次出版于1886年。下面小编给大家介绍关于《爱的教育》读书笔记,方便大家学习。
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1105作文
383读《爱的教育》有感
全文共 323 字
+ 加入清单爱,一个多么熟悉的字,它在我们每个人的心中。
《爱的教育》这本书主要讲了小男孩恩里科日常生活中的学校和家庭关系,老师和同学的关系以及父母、兄弟姐妹间的天伦之爱。
爱像空气一样每天在我们身边,其实它的意义已经和生命分不开,但是很多人都无法感受到爱的伟大。在学校,有时候为了一点小事就和同学们生气,如果那时候想到互相之间要多容忍,多想想对方的好处,时时刻刻记得爱他们,那就不会有烦恼了。
《爱的教育》描写了一群充满活力,积极要求上进的少年。他们有的家庭贫穷,有的身有残疾,但是他们都有着对祖国的热爱之情,这是我们比不上的。
是爱让我们健康的成长,是爱给我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的,让我们多感受一份爱,多奉献一份爱,让大家共同生活在充满爱的世界里。
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篇1:《爱的教育》读书心得
全文共 741 字
+ 加入清单一个人要是有了一颗无私的爱心,就会是一个拥有一切高尚品质的人。在爱的教育这本感人的书中,处处都有这种人。
小主人公恩利科是一个小学四年级的学生,生活条件相对优裕,家庭环境轻松、快乐、和谐,父亲是位工程师,父母都是乐善好施的人,常常教导恩利科要帮助穷人和有困难的人,恩利科有一本与父母及姐姐共享的日记,里面记载了恩利科平时的所作所为、所感所想,父母及姐姐所写的劝诫启发性,老师在课堂上所宣读的每月故事的,他告诉我们这些小读者,一个人从小不仅要学好各种文化知识,还要学习比这更重要的东西,那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。
《爱的教育》里没有令人乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物,像少年鼓手、带病上课的老师、卖炭人、小石匠…以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡。实则真实、可信的技术,把读者带进一个爱的世界,让我们在爱中受到教育。这本书里充满了爱,充满了令人羡慕的爱。
读了这本书,我印象最深刻的一篇日记是《我们的老师》。这篇日记里写了老师很亲切、很温柔,不管学生做错了什么事情,他都会原谅学生,对待学生就像对待自己的儿女一样。作者把老师和学生之间写得非常形象、生动,把他们之间发生的事情写得很具体。从中我知道了老师对学生的爱就像空气,每天都在我们身边,因其无影无形,常常会被我们忽略,其实他的意义已经融入了我们的生命。
读完了《爱的教育》,让我深深地陷入了沉思,爱的教育是什么?我在书的封面找到了答案。素质教育就是爱的教育,对父母的爱、对老师的笑、对同学的关心,是我们做人的根本,也是其他素质的基础。
我希望同学们和我一样,在爱的海洋里畅游,让我们把《爱的教育》中的爱饰演到我们的生活中吧。
篇2:读《爱的教育》有感
全文共 334 字
+ 加入清单《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作,这部书很有意思的是作者从一个小学生的名义,通过日记本的形式,讲述了很小的故事。
首先《爱的教育》让我知道了爱究竟是什么。一个四年级小学生在一个学生十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母的爱,师弟之间的爱,对祖国的爱使人读之,犹如在爱的怀抱中成长。书中每一件事,每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑。主人公十二岁的安利柯极富有同情心,喜欢帮助他人,是一个有上进心、可可多得的少年。他通过自己的眼睛,观察身边的每个人、每件事。他看到的多数是别人的优点。这本书用一个生动的故事告诉人们:真正的教育都要建立在真挚的情感和爱的基础上。
希望大家认真读这本书,成为你们的偶像,期待爱的教育,会真正走进你们的心里。
篇3:读《爱的教育》有感450字
全文共 430 字
+ 加入清单在暑假里,我读了一本有趣的书。《爱的教育》这本书是出自1名小学生的一个学期和朋友的故事。期中我最喜欢这些人物。有善良的卡隆,可爱的“小石匠”和可怜的波罗列西。我最喜欢这个故事,下面我给大家讲讲。
波罗列西的爸爸是个酒鬼,他每次和完酒会来都会无缘无故打波罗列西。有一次,波罗列西为了买一本书,还硬生生的被爸爸从楼梯上踢了下来。但当大家问起来的时候,他都会说没有这会事,爸爸没有打我。但眼泪却早已掉到了地上。
直到有一次,波罗列西获得了全年级的第2名,碰巧被波罗列西的酒鬼爸爸看到了。经过校长的劝解,这才感动了爸爸让他回到了工作岗位,并且以经借酒了呢!
还有“小石匠”他虽然家境贫困,但可以看出他的衣服很整洁。因为他有一个爱他的妈妈和爸爸,他的爸爸虽然很幸苦但他们家还是非常幸服的!
如过,大家都像波罗列西一样,不怕困难,勇往直前。用行动来证时自己,并像“小石匠”一样有两个爱他的爸爸妈妈。我相信没有哪件事情是办不成的。加油!
这就是我在暑假看的书,其它的就等着大家去看了!
篇4:《爱的教育》读后感感想400字
全文共 409 字
+ 加入清单爱的教育的作者是埃·德·阿米琪斯,曾是一位军人。
一口气读了《爱的教育》这本书,那平凡而细腻的笔触中体现出的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之情、乡国之恋……令我不由得被感动。这部处处洋溢着爱的小说,所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量,无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,教育使爱在升华。
它让我感动的同时,也引发了我对“爱”的一些思索。爱,是什么?爱,是空气,是不能缺少的。就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。
“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程……
但爱会被污染,所以我们要努力保福埃不被污染。但还有更多的人能感受到朴实的爱、深厚的爱。
我相信,爱永远存在!
篇5:《爱的教育》的读后感
全文共 434 字
+ 加入清单我很喜欢看世界经典名著,这次我看的是《爱的教育》。
看了这本书,每一个故事,都很动人,我最喜欢“热心肠”卡隆,因为他只要看见别人欺负自己班同学,或者看见高年级的同学欺负低年级的,他就回去马上制止并教训一顿。他也是一个很懂事的好孩子,因为他花了三天时间,写了一封八一长的信,给自己的妈妈作为生日礼物,他可真懂事呀!我也希望成为像他一样的好孩子。
在这本书里面,我最喜欢《下雪了》这篇故事它讲述了大家都喜欢玩雪吗,有的人在打雪仗,有的在捏雪球,还有的在雪地上跳来跳去看着,看着,我也想出去玩雪了呢!
我还喜欢每月故事《遇难的船》,讲述了两个贫苦人家的可怜小孩,一个少年和一个女孩在一条船上发生的事,了少年因大浪来袭摔倒在甲板上,头流了许多血,太可怕了;还有一次是暴风雨,把船的一侧弄出一个洞来,结果船就要沉没时,船长要放出救生艇。少年把女孩放到了小艇上女孩只能看着消失在海面上。这个结局,让人真难受,这是个勇敢,善良,无私的好少年,我要向他学习。
这本书太好看了,大家一定要看呦!
篇6:《爱的教育》读后感500字精选
全文共 514 字
+ 加入清单《爱的教育》是一部日记体儿童小说,原名《心》,小说讲述了发生在四年级学生中的一百个故事,突出了一个字——爱。
有一个故事深深地打动了我,那就是《万里寻母记》故事用31个自然段讲述了一个贫困家庭因债务累累,贫困不堪,故妻子为了还清债务去布宜诺斯艾利斯一个富人家去当女佣,但是当债务还完后,却没有妻子的音信,13岁的马尔可因伤心开始了万里寻母一路上他吃尽了苦头,知道什么是酸,什么是甜,什么是苦,什么是辣。终于找到了奄奄一息的妈妈,妈妈见了他仿佛得到了生命的希望,在医生的治疗下活下来了的故事。
此时,我对马尔可肃然起敬,他的所作所为太让我惊讶了,13岁的孩子能做出这种决定,是他很担心妈妈,怕妈妈因没有了音信而去世,正是这种担心,正是这种对妈妈的爱,才驱使他去找妈妈,这种行为不是每个人都能做出来的。最重要的是他没有在布宜诺斯艾利斯没找到妈妈就不干了,而是靠脑子去一步一步的找。
这使我想到一件事。
那天,我和几个朋友在玩猫捉老鼠的游戏,该一个跑地快的朋友捉了,但我们很机灵,很容易就躲开了……他捉了一会儿,见捉不住,便不想玩了,坐在那发呆。
他就没有马尔可那种锲而不舍的精神。
马尔可值得我们每一个人去学习他,学习他那锲而不舍等的高尚品质。
篇7:《爱的教育》读后感
全文共 271 字
+ 加入清单我很喜欢《爱的教育》这本书,它通过一件件平凡的小事,记叙了师生之情、父子之爱、朋友之谊,这些故事就好像发生在我们身边,是那么真实、感人!
看了《考试》一章之后,我感觉自己刚刚参加完考试,情景那么逼真。爸爸、妈妈的叮嘱,考试时的紧张,碰到难题的烦躁,考好之后的兴奋,回家后爸爸妈妈略带紧张的询问——这一切都那么生动。
《佛罗伦萨小抄写匠》,看了让人感动得直掉眼泪。小抄写匠为一家人考虑,从不顾及自己,受了委屈也不道出真实的原因。而我呢,就像天上的太阳,让全家人捧在手心里。凡事只想到自己,从不替家人考虑,稍有不如意,还要闹别扭,想来真是太不应该了!
篇8:《爱的教育》教师读书心得
全文共 1171 字
+ 加入清单读完了意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》,深深地被小说中的一个个平凡人物而又不平凡的思想品质而感动。
这本小说没有任何的豪情壮语,也没有任何虚伪的说教,却通过对生活的朴素的描写使人感受到一个最根本的东西——爱.
教育中的爱是什么?读了《爱的教育》,对其有了进一步的认识。《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程……
师爱是一种依恋的心情,是一种奉献精神,是一种极端负责的态度,也是一种巨大的力量。爱心能架起师生关系的桥梁;爱心能春风话雨,浇灌每个莘莘学子;爱心能熏陶、震撼学生的心灵,激发他们的自信心和求知欲,养成其良好的情感品质,使之全身心投入到学习中去。
是的,亲密融洽的师生关系,敬爱的老师对自己的影响,常会令人终身难忘。美国心理学家罗森塔尔实验的效应我想就是爱的结果。爱是神圣的,师爱伟大!
师爱是阳光雨露,学生是花朵禾苗。对学生的爱既要象阳光一样普照大地,对学生一视同仁,又要对一些缺少爱的同学有所倾斜。
李镇西老师在《爱心与教育》一书中也说“教师应把更多的关注、更多的感情投向那些极度缺爱的同学。弱势群体是不幸的,因为他们长期承受着巨大的心理压力,难以拥有健康、快乐、自信、向上的精神生活。如果我们能还他们以健康、快乐、自信、向上,那该是多好的教育!”是的,“爱”只一个字,但做起来谈何容易,那需要真心地付出。倘若为了某种利益去虚伪地爱学生,一旦目的达到便不管了,这样反而事与愿违,甚至扭曲学生健康人格的形成。我想,爱对一个人的品格、一个人的底蕴,一个人对社会的责任和今后的成长都有重要的作用。
如果把整个课堂比作是河床的话,那么师爱是浮动在整个河床上面最耀眼、最灿烂、最动人的浪花,是大海富有生命的潮汐。
“爱是人类最美的语言,爱是正大无私的奉献”诠释了爱的内涵。教育家陶行知先生的“捧出一颗心来,不带半根草去”用“爱满天下”办教育,不也正是有爱的奉献精神吗?!教育如果没有爱,实在不能算是教育;教师如果没有爱,实在不能算是称职的教师。爱是学生基本的心理需要,是学生生命成长和发展的原动力,也是生命中一种创造性的聚合力量。
教育中有爱,有助于学生个体生命的舒展,有助于学生个体生命的涌动。正如夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”
爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。愿我们老师心中有永不枯竭的无限情爱,爱满校园!
篇9:2024年《爱的教育》读书笔记450字
全文共 516 字
+ 加入清单最近,我读完了《爱的教育》这本好书。它的作者是意大利的亚米契斯,这还是一本外国经典名著。这本书以“一个小学生日记”的形式,生动地记述了一个学年之中发生的各种感人至深的小故事。小说按照时间顺序,分为十卷,每卷包含着十来个故事和一个“每月故事”。
《爱的教育》里有很多故事,其中的《撒丁岛的小鼓手》读后真叫人感动!
撒丁岛的小鼓手14岁,但由于身体瘦弱,看上去好像还不到12岁。他是意大利军队中的一个小士兵。
1848年7月24日,意大利的一队步兵被敌人围困在一处孤零零的空房子里,惨重的伤亡使得这支队伍快要全军覆没了。领头的上尉把冲出包围去求援的任务交给了小鼓手,并对他说:“我们的安危就靠你的勇气和脚力了!”
“我一定能成功!上尉!”少年一边冲出去一边说。他冒着敌人的炮火向前跑,受伤了又爬起来继续跑,终于搬来了救兵意大利军队胜利了。
上尉在战地医院里见到了小鼓手,他的左腿已被截掉了,还在往外渗血。一向严肃,对部下从来没有和颜悦色过的上尉,用充满感情的声音对小鼓手说:“我不过是上尉,你却是英雄!”
英雄的小鼓手用鲜血谱写了他对祖国的热爱。他让我想起了许多我们自己的小英雄:小兵张嘎、王二小……
向你们致敬!向你们学习!为祖国而战斗的小英雄们。
篇10:小学生《爱的教育》读书笔记
全文共 532 字
+ 加入清单读《爱的教育》接近尾声,不断地为里面一个个小故事感动着,不时还会眼泛泪花,真想去考证当年亚米契斯写这些故事的时候是否真有其事,因为里面的每一个人都被爱包围着,每一个人又都在付出着爱。
“爱的教育”包括着众多方面,包括热爱学习、热爱劳动、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、尊师爱生、体贴父母等人类美好的精神。“爱”就是人类精神的范畴。
在这部书里,老师对学生的关心和尊重是爱。当卡隆的妈妈去世了,老师读了一封有关安慰朋友丧母的信,用意是希望卡隆听后可以变得坚强。当可来谛由于天气闷热再加上早起帮父母干活在课堂上睡着的时候,老师让他睡了半个小时,才轻轻吹他的脸,把他吹醒,并说:“孩子,不要觉得羞愧,我理解你是孝顺的孩子,是一个懂事的孩子。”并在他的额头吻了一下。
父母对孩子的关心、宽容是爱,对孩子的朋友的喜欢是爱,对福利院的儿童的照顾是爱,对聋哑学校的学生的亲吻更是爱。
同学之间也有争吵,也有欺侮,但总会有一些学生同情弱小、乐于助人,并获得大家的尊重和敬佩。
在这样的家庭中,在这样的学校里,在这样的班集体中,每一个人都在幸福地生活着,或许贫穷、或许有疾病、甚至会有死亡,但都不要害怕,因为你的周围会有那么多的人帮助你,鼓励你,拥抱你,亲吻你。
这就是爱的教育,这就是爱的世界。
篇11:《爱的教育》读后感
全文共 468 字
+ 加入清单爱是什么?我带着这个令人深思的问题,读完了《爱的教育》这本书,我就立刻知道了这个问题的答案。
《爱的教育》风靡世界,历久弥新。作者是意大利著名儿童学家德·亚米契斯。本书讲的是一个三年级学生恩里科在一个学年里的故事,还有同学们的祝福,老师的三言两语和父母的给予与祝福。还有一则则美好又真实的每月故事。作者通过一件件平凡的事物,就能体现出作者歌爱祖国,爱社会的精神。
这本书有许多小故事组成。但是最吸引我的还是十一月的每月故事费罗伦萨小抄写匠。讲的是一个四年级的小学生朱里奥为了维持一家人的生活,在深夜替父亲抄写文件。但父亲不知他为什么学习的时候会打瞌睡,所以屡次骂他。甚至还不理他。朱里奥非常伤心。但他坚持下来,继续工作。有一天,再抄写是被父亲发现了。父亲因此而感动。父亲为什么要打他?不是因为他不爱儿子,而是因为父亲是为儿子读书不用功而着急。
不同的爱有不同的方式,有些父母对孩子百依百顺,其实是害了他。有些父母就懂得什么叫做真正的爱,我妈妈就是其中的一个。
读了《爱的教育》,让我懂得了什么是爱,现在我明白了,爱就是尽自己所能,努力帮助别人。
篇12:《爱的教育》读书心得
全文共 432 字
+ 加入清单今天,我终于和爸爸妈妈一起看完了《爱的教育》这本书,里面的内容令我深受感触!
《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯的作品。这本书采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。
在这本书中,有许多精彩的章节,其中,我最喜欢《卖炭人和绅士》。里面的故事大概是这样的:诺皮斯的爸爸是一位大绅士,而培谛的爸爸却是一位卖炭人。一天上午,诺皮斯和培谛吵架。吵着吵着,诺皮斯渐渐觉得自己理亏,就对培谛骂道:“你爸爸就是一个穿着破衣服的叫花子!”培谛听了这句话,马上跑回家向爸爸告状。第二天,两个家长和两个孩子都去了办公室。培谛把事情一五一十的说了一遍。之后,诺皮斯和他爸爸一起向培谛和他爸爸道歉。读了这个故事,我眼睛都湿润了,心想:诺皮斯的爸爸真有礼貌,我一定要向他学习!
看完了这本书,我受到了一个启发:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!
篇13:《爱的教育》优秀读后感
全文共 473 字
+ 加入清单比较近我读了一部让我感受良多的好书——《爱的教育》,原名《心》,是一位意大利的作家亚米契斯所写的。
他是用一则则的日记来讲述一个四年级的小学生与老师和爸爸妈妈、朋友们所发生的一些有趣的,感人的小故事。有主人公安利柯和朋友们发生的一些小误会,也有彼此之间的友情故事,都非常有趣。比如有一次安利柯好朋友的母亲去世了,老师公布了这一个事情之后,所有地小朋友都为他伤心,大家一起安慰他,开解他,让他感到温暖,帮助他一起渡过了比较艰难的时期。
看到这,我不禁联想到,有一次我的好朋友金思远,因为考试只考了80多分,她非常伤心,课后我和别的小女孩一起去安慰她,对她说:“成绩好差是不重要的,努力学习和有一颗诚实的心才是非常重要的。”比较后金思远在我们齐心安抚下又重新拾起信心。
读了这本书后,我感到爱是伟大的无处不在的,有对祖国的热爱,有朋友之间的友爱,有亲切的母爱,对病者或幼小的关爱……,所有的爱都是伟大的,所以,我们报答祖国,报答老师,报答同学,报答朋友,报答父母对我们的教会。
啊!自从我读了《爱的教育》后就仿佛的“金钱银两”,我相信的人类都拥有高尚的品质。
篇14:《爱的教育》读书笔记
全文共 463 字
+ 加入清单在我们生活中,上学的时间肯定比休息的时间短。所以,我们往往与老师接触的时间也很少。因此,我们更要珍惜和老师在一起的美好时光。
寒假期间,我读了《爱的教育》这本书,其中《我的二年级女老师》吸引了我。它让我知道了我们学生开花结果,都是因为有一个守信用的老师,是她们在背后燃烧着,奉献着,才让我们有了理想的明天。
文中有这样两句话,“尽管您有病在身,可对我们总是循循善诱;尽管您劳累不堪,可对我们总是关怀备至。有的孩子写字姿势不端正,您就为他伤心难过;督学的老师提问我们时,您总是焦急不安;而我们表现出色时,您会无比高兴!”我想,我们的每个老师都是这样的,因为她们所做的一切的一切,都是为了自己的学生“开花”。老师就像关爱我们的母亲。
老师这个职业是个平凡的,也是伟大的,更是无私的。因为有了她,我们这些花儿才有知识的来源;因为有了她,我们这些花儿才有竞争的力量;因为有了她,我们这些花儿才有伟大的理想。老师就像慈祥的母亲,无微不至地关怀我们;像一艘小船,载着我们遨游知识的海洋;像一棵大树,为我们遮风挡雨;像一支蜡烛,永不疲倦地燃烧着。
篇15:《爱的教育》读后感启示300字
全文共 345 字
+ 加入清单爱是无私的。
《勇敢的罗伯特》故事中罗伯特给予了小孩无私的爱。事情发生在去学校的路上,一个小孩走在路上,突然来了一辆马车,眼看就要轧到他了,罗伯特赶紧跑过去,救出那位小孩子,而自己的脚骨却被轧碎了,从此罗伯特就只能拄着拐杖走路。罗伯特舍己救人,别人感激他,称赞他,喜欢他,不只那个小孩子开心,罗伯特也同样会感到开心的。
《勿兰谛退学》故事中的勿兰谛是个地地道道的坏孩子,因此同学们讨厌他,老师责骂他。勿兰谛欺负弱小的同学,还时常惹老师生气。有一次在课堂上,老师正在讲课,勿兰谛突然往地上扔了一枚鞭炮,鞭炮发出一阵巨响,老师被吓了一跳,然后老师将这件事告诉了校长。从那以后,勿兰谛就退学了。
从这两个故事中我明白了:勿兰谛这样的坏孩子没人会喜欢他,只会讨厌他。而罗伯特舍己为人,会有更多的人喜欢他。
篇16:经典书籍《爱的教育》读后感
全文共 971 字
+ 加入清单最近,我读了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》这本书后,更加领悟了爱的境界。每个人心中都有一份纯洁的爱,爱是无私的,爱是博大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱。
文中讲述了一个叫恩利科的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。
在我们的小学教育中,“爱的教育”这四个字,说来容易,做起来又何其难!在教育的整体认识上,作为一个完整教育过程的学校教育,它永远不是也不可能是以儿童为目的的,它首先考虑的是现实社会中各种矛盾的存在和社会本身的发展,是一代代的儿童将成长为什么样的人的问题。在这一点上,教育不仅仅是自由的,也是强制的。集体教学的形式一经奠定,所谓“因材施教”只能是一个需要不断努力的目标。
书中还讲了这样一个故事:二年级学生洛佩谛为了救一个站在马路中央的一年级学生,自己却被车子轧断了一条腿。同学、老师、校长都纷纷称赞他是“牺牲自己的生命而救助朋友的人”。还有一件事:一个小男孩因为受别人羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的同学,不想却丢在了刚走进教室的老师身上。老师并没有责怪他,而是把事情的来龙去脉弄清楚,并“请”肇事者起立,承认错误,从而培养学生有坦白过失承担责任的勇气。
不得不承认,这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、思乡之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。尽管我们每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,而我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
是爱,使我们的孩子能快乐健康地成长,是爱,给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的,爱是宽恕的,爱又是包容的。爱是教育的源泉,爱与教育是息息相关的。多感受一份爱,就多一份温暖;多奉献一份爱,就多一份快乐。让我们用爱去唤醒人类的真实情感,让爱在每个人的心中永驻!
篇17:《爱的教育》优秀读后感
全文共 446 字
+ 加入清单前几个星期,我看完了一本叫《爱的教育》这本书。书中是通过一个小学生的一个年级的日记的形式,来说明他们班发生的事情。这本书写了很多的爱,通过爱告诉我们大家需要互相理解、互相帮助、互相关心。
过了几天,老师看见我们大多数都看完了《爱的教育》,就给我们提出了几个问题,让我们回去仔细思考。这些问题是:
为什么叫爱的教育?书中都写了哪些爱?都写了哪些人物形象、生动的句子?
对于这些问题,我很快找出了答案。第一个句子的答案是书中都是由很多爱的事情来教育大家。第二个问题的答案我在书中找到了很多:“他常常吓唬孩子们,说谁要是不听话,他就把他撕碎,或者卡住他的脖子,或者把他送到警察局去。有时还做出各种可怕的样子。”
这一段话说的是他们的老师,他们的老师,他们的老师很喜欢他们,爱他们,所以常常跟他们开玩笑。第三个问题的答案我也很快的找到了:我们现在的老师,身材高大,没有胡须,长长的头发花白,额上有几道直直的皱纹,说话声音很多。
怎么样,大家觉得我找的句子可以吗?如果不行,请你也看《爱的教育》,跟我一起寻找吧!
篇18:《爱的教育》教师读书心得
全文共 533 字
+ 加入清单《爱的教育》这本书是意大利的亚米契斯写的,本书通过一个小学生记日记的形式,讲述这个学生的所见所闻,反映了社会各个阶层的状况,以高尚的爱心情感联系在一起,组成了一幅幅生动的人生画卷,带给我们爱与美的感受。
从书中我认识了脸上总挂着微笑的卡隆;爱说笑话的科列帝;脸色苍白的纳利;脸蛋圆嘟嘟的小石匠……
在这个故事里留给我印象最深的是《我的朋友卡隆》,在假期里我思念我的朋友卡隆,卡隆是个非常有礼貌、善良而正直的人。他为人厚道,不管同学们遇到什么问题找他,他都会竭尽所能的帮助别人。有一次一位同学不小心丢了买笔记本的钱,站在大街上伤心地哭着的时候,卡隆看见了就毫不犹豫的把自己的零花钱给了他。读了这篇文章,大家一定都喜欢上卡隆了吧!
是呀,我也有同样的感受。他有一颗高尚、纯洁的心灵。处处为他人着想,体谅他人,关心他人。这种高贵的品质不正值得我们学习吗?读了《爱的教育》这本书让我感觉到人们相互之间要相互关心,相互理解,相互帮助。我认为:善待别人,就是善待自己,给别人快乐,就是给自己快乐。今后,我要学会关爱他人,如果看见有小同学摔倒了,就连忙扶起来;看见有人遇到困难,要及时帮助。我希望全世界的人都充满爱心。让你我伸出友爱之手,让世界充满爱,让生活中处处开满真、善、美的鲜花。
篇19:2024小说《爱的教育》读书笔记
全文共 421 字
+ 加入清单爱的教育是由意大利作家亚米契斯写的著作,今日我看完了真本书。这是我看完的读后感。
日记中,作者记载了人物和在学校的同学关爱同学、孝敬父母、热爱祖国的、尊重残疾人……的精神。例如《一个不幸事件》中,罗贝蒂为救一个快被车撞倒的男孩,不幸被扎断了一只脚;《佛罗伦萨的小抄写员》中朱里奥为了减轻父亲的劳累,他准时在12:00时起来偷偷的写封套,却因白天劳累遭到父亲误解;《伦巴第的小哨兵》中一位弃儿受命令做了哨兵,不顾子弹袭击,爬上树侦查情景,不幸中弹身亡……而这些事的思想,都出于同一个思想,同一个信念,那就是“爱”。爱的力量是强大的,也是弱小的,需要我们去做,去发现。
我还记得,有一次我们从学校出来看见一位残疾人,他走路时一拐一拐的,脚也跛了。当时我赶紧上前去把他扶过了马路。但当时很多小伙伴对我的举动而讥笑,我此刻自豪的觉得我做得是对的,我们不就是要做一个爱护老人、小孩、残疾人的学生吗?
读了爱的教育,我深刻理解了爱,离我们并不远,只要我们做到。