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2675作文
1000以担当为话题的议论文
全文共 746 字
+ 加入清单“山雨欲来风满楼”灰色的风在教学楼间横冲直撞,气势汹汹地把校园一角的“芭蕉”刮的东倒西歪。这几株植物高低与芭蕉相似,叶片却宽大上几圈,这使它在狂风中大失风度——总是被身下的风掀起,露出微白的茎,真让人担心它会不会在风中折断,会不会不堪承受即将到达的风雨。
花园边的瓷砖却冷冷地注视着慑人的风,它有坚实的心,光滑的皮,理应担当起保护花草的任务。砖的目光是骄傲的,面对风雨,它蠢蠢欲动,似乎只等一个证明的机会。
不知第一滴雨是何时砸下,只是在雨篷的呼喊间朦胧地看见漏了一角的天;不知第一滴雨砸在何处,只见苍黄的天空下一张恐惧的脸。这时,又见芭蕉,它们深深地弯下了腰,雨水沸腾着叶片中央那一汪浅浅的水,改变着嫩绿的茎弯下的程度。芭蕉狂躁地挥舞着巨大的叶,似跳跃的鱼、愤怒的狮、勇敢的海燕,承受、奋起、担当,它渐渐地找到了一种平衡——渐渐地弯下腰,谦逊地接受风雨的洗礼,同时,它将暴风雨粗暴的鼓点改谱成温柔的旋律——适时而有彬彬有礼地为低矮的花草送去甘霖。
如果说芭蕉接受了暴风雨,那么砖块们绝对是暴风雨的拒绝者。不论雨点是大是小,瓷砖都冷冷地将它们拒之千里。弹开、弹开、弹开,我不以为它会尽到保护弱小的责任,谁知它如此“明哲保身”,豆大的雨点不由分说地砸下一边的小花,而砖们只铁青着一张脸,全然忘了风雨前的傲气,还有对芭蕉的嘲弄:“一个泥菩萨还想普度众生?保命吧!”
我亦不知雨是何时停的,只是看见小花小草重又舒展笑颜,感到它们投向芭蕉们感激的目光,嗅到空气中芭蕉的清新味又浓了几分。芭蕉不仅没有被折断,反而更精神,摇摆间更有活力,而一旁的瓷砖呢,只留下了几道浅浅的泥痕,还是一副凛然的样子,可不知它是否心虚……
我想担当与硬度无关,与质量无关,而是在于是否能在暴风雨中挺身而出,坦然面对。花草如此,人亦然。
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篇1:学会担当作文450字
全文共 485 字
+ 加入清单这个《责任稀释定律》有很多人不知道,它指的是:一件事,你和他本该要做,可你以为他会去做,他认为你会去做,最后导致两人都没做。这种事在公交车上经常发生。
有一次,我学习完后坐公交车回家,上车后没有坐位,我只好站着。车开了一两站后,有个人下了车,旁边站着一个年过花甲的老爷爷,本想给他让坐,可我又想:“没事,不是说‘尊老爱幼’吗?我坐就是‘爱幼’,会有人让座给他的!”抢到座后,我洋洋得意,啊!这抢来的座位比本来就空着的座位坐起来舒服多了,坐起来十分有成就感。
可是,事情跟我想得完全不一样——半个小时后他依然没座位,他靠在杆子上,腿明显己经很酸痛了,我又想:没事,马上就会有人给他座位了,再等等吧!
可怕的事情发生了,司机车一刹,他没稳住,摔倒了,顿时,大家向他投去了异样的目光,他显得十分痛苦,也没人扶他一把,我想去扶,可我想别人也会去扶,就不去扶,最后他还是靠自已那微弱的力量爬了起来。
下车后,我内心十分愧疚,为什么我当初不把位子让给他坐?我可真糊涂。
这件事告诉我,做一件事不要老是想去靠别人,要自己主动去承担,去做,自己的事要自己完成,靠别人是不行的,要做一个有担当的人。
篇2:梦想与担当优秀作文
全文共 425 字
+ 加入清单梦想就像在无法测量的云端上,当你小心地一层一层地拨开浓雾时,赢家宝座就在那里;梦想就像在遥不可及的彼岸,当你跨过一道道沟坎,踏过一丛丛荆棘时,成功之门就会理所当然地为你敞开。
Stephen curry——我的偶像。成为第二个他——我的终极人生梦想。NBA球员,他的出现总能带给别人微笑,他的球技让人爱不释手。实现梦想必须一步一个脚印,少一步也许就链接不成一条通向人生赢家的光明大道。我无论是上学还是假期,我都有在练习篮球,并且百分之七十五的努力加百分之二十四的汗水去练习,当天学的内容必须掌握,因为我要为梦想打好基础,因为我要追逐梦想!
梦想,周而复始,梦想,锲而不舍。几经辗转,几经沉浮,很多人觉得自己的梦想很难实现,因此都不去努力,虽然我知道自己的这个梦想很难实现,不过梦想让我对未来充满憧憬与期待。期待?我踏上属于我的舞台的那一瞬间;期待?灯光师照亮我,梦想实现的那一瞬间;期待着我可以在篮球场上好好发挥,
因为我始终坚信:镶嵌汗水的梦想不会是梦!
篇3:打开一扇门叙事作文500字
全文共 551 字
+ 加入清单古话说得好:“不以规矩不能成方圆。”今天,我们来说说秩序。
漫步在“门”的走廊里,两旁布满无数的大门。快步走过那些名为“成功”、“机遇”的辉煌的大门,我在一扇古朴庄重的大门前停下了脚步—秩序之门。
秩序是什么?秩序就是法与规则,是先辈的经验,是人类文明五千年以来智慧的结晶。秩序分为两个部分:一是规矩,二是罚。倘若这世界上没有秩序的制约,则会社会动荡,战乱纷繁,世界陷入了末日。
从我们懂事起,无论是在家里还是在学校,都在有人教会我们,何事能做,何事不可做,教会我们辨别善与恶,美与丑—这就是秩序。一旦违反了秩序,往小了说是不懂事,往大了说就是蔑视法律,被这个社会所不容—赶紧到你的火星去。
为什么要打开秩序之门?所有的秩序的目的,不外乎两个字—利益,个人利益,家庭利益,国家利益,民族利益。利益又分为两种:一是物质上的,二是精神上的。利益的诱惑太大了,于是就有人不择手段地谋取利益,甚至违反了规则,可君子爱财,也要取之有道!这时,秩序的另一半罚就出来了。
为什么要罚?目的也是两个:一是提醒你,让你长记性;二是杀鸡儆猴,让别人也对此敬而远之。
有了秩序,才有了我们今天的和平与繁荣。
打开了这扇门,就代表了枯燥与乏味。可在打开这扇门的刹那间,我清楚地看到了一行字——秩序或许不能使你创造辉煌,但定不会使你坠入深渊。
篇4:青年有担当青春正飞扬浙江卷
全文共 956 字
+ 加入清单“愿中国青年都能摆脱冷气,只是向上走。”鲁迅曾在《热风》中如是说。青年,自古以来都代表着一个民族,国家的未来。每个人来到世上都有自己的使命,不是仅仅存在着,而是去生活与改变,青年亦是如此……
使命,是爱国,是国难当头坚定地迈出自己的步伐。从古至今,英雄伟人的事迹数不胜数,他们热爱着祖国,热爱着他们的时代。在这个春节,疫情的爆发使我们在感叹惊讶的同时,心里也被社会上各个小小角色温暖着。医护人员、人民警察、默默的奉献者……他们舍弃了与亲朋好友举杯欢畅,选择将团圆搬到抗“疫”战场,他们披星戴月地守护一座座城市,用无畏对抗着疫情。在这寒冬中,传递一份份温暖。两分悸动,从而点点连心。_的冬与春,在这期盼载着使命。祖国大地更将因此而万物复苏,迎来新生。这是中国青年团结的力量,也是中国青年使命感的力量。爱这片土地上具体的人,感谢所有为我们的安全付出努力,甚至生命的伟大的人们。愿我们都记住此刻的感受,保有炽热的内心和滚烫的灵魂。
使命感是在必要的时候舍弃小我为保大我,在电影《紧急救援》中,有这么一句话:“每个人都有自己的战场,我是一名特警队员……把生的希望留给别人,把死的危险留给自己。”电影中更是通过火中燃烧的一幕,体现着生命与无私精神的力量。最近的疫情也体现着生与死的考验,医生把生的希望留个了病人,战斗在一线,但他们不是一个人在战斗,是整个医生团队,是整个中国都在战斗。我们没有抛弃谁,而是团结在一起,共同渡过难关。钟南山院士冲在一线,为祖国的安危奋斗在一线,整个医疗团队拧成了一根绳。是的,团队与个人如何协调在于个人是否具有使命感。具有使命感的人,他们往往将大我放在小我前,为了集体发光发热。
使命感在于个人,更是把握当下,分辨现实与理想。社会上的许多人正值青年,很迷茫,很好奇自己将会变成一个什么样的人,或者是遇到一些什么样的人。他们常常疑惑着是否做着喜欢的事,是否因为自己所做的事而感到快乐。看到王小波的一句话,“青年的动人之处,就在于勇气,和他们的远大前程。”是的,有无使命感在于你是生活还是活着。一年之中生活了一天,却重复364遍,我们想要的时光不是这样子,学会逼自己改变一下,说不定每天都会有熠熠生辉的光。
当青年有了使命感,国家才会有更加明媚的未来。愿中国青年都能摆脱冷气,只是向上走,走向更高的高度。
篇5:老街叙事作文_1300字
全文共 1161 字
+ 加入清单梦醒时分,脑子里总是闪回老街的片段。
一个镜头,一个飞檐,一个泛黄的招牌,还有,如同蜘蛛网状的电线。紧紧地锁住记忆,种下了情结,解不开,当然,也就忘不掉。
初春的一天,有些细雨飘落,不一会儿,雨停,天阴。走在上海城隍庙边上的上海老街,古旧的味道特别的浓厚。漫步在时间打磨过的街面,所有的记忆就开始泛滥,如同刚刚开闸的河水,奔泻着,对岁月的无比敬重。
喜欢老街,就是因为它的旧。
若干年前的故事,就藏在那块破旧的牌匾上,但总也抹不去别样的风情。沪上的洋气和顾怜,在每一个橱窗的微弱灯光中毫不保留地彰显着,静静地,只要有一丝的光亮,就能看的很清楚。
三十年代的装扮中,上海女人是细腻和独具风情的。细白的肌肤和听不懂的喃喃细语,神秘之中,总是令人仰视,好像真的不是一方土地培育出来的人物,所以,上海女人的骄傲和自信就疯涨起来,嗲嗲的把明星般的优越感演绎的淋漓尽致。
当然,更离不开男人们无微不至的呵护。
不然,怎会绵软如柳?
一个叫做“上海老唱片”的铺面,很小,有些凌乱。如今网络时分,人们鲜有入内,看上去有些清冷。
门口的音箱里一直在低低地唱着,早年日本电影《追捕》里的主题曲,那种低沉雄厚的男低音:“拉呀拉……”回响,回味,留恋,聆听。
美丽的真由美和硬汉杜秋,勾起了一段对经典的景仰。
时间没去哪儿,一直在徘徊,从那时到现在,再到未来,曾经的影像、故事、片段、情感,牢牢地拽住了时间的脚踝,止步,或者不时地留下痕迹。
只是回忆,就构成了人生的一笔不可或缺的财富。
留步在一个很小的画坊面前,被一个红衣少女吸引了,竟然有些感动,为那纯净而充满期望的眼神,每个人的心里都有过的那种期待眼神,有些可以喝彩,有些只能掩埋,有些一直在期待中凝望。
上海老街的所有风情,都被这样的眼神征服着。
顾恋的不知是怎样的往事,喧闹的街区仿佛顿时就安静下来,撑着阻挡那满街浮尘的大伞,心中,绽开了如同少女一样的情怀,不会熄灭的,哪怕转眼就已经满脸皱纹。
很想给眼神一个特写,可是,又怕失去定力。
任岁月的风霜就此打磨吧,该经历的总要经历。
守住旧旧的,带着尘埃的味道。
老街上的一砖一瓦一个屋檐,都在细雨中清晰地守住风韵,守住了灵魂中飘过的淬炼。
总是看见双层观光车在穿梭,看见麦当劳、肯德基、必胜客的招牌并肩招摇,老街在今日的天空中总是包容的,演绎着时间的脚印踏出的每一个站点。
又总是在故事里体味老街的那份厚重,浓情之处,不舍的眼神一直驻留在老街的身影上。
这样的情结,总是在清晨,在午后的雨中,在有着湿湿地面的街道,在油漆已经剥落的窗棂上。
都是回望的人生。
有你和我曾经的影子,有我那时举着棉花糖奔走的脚步身,有刚刚吃过的排骨年糕的香味。当然,还有那个一直在不停地唱着的“拉呀拉……”的仿佛是杜秋的声音的那种回忆。
老街的片段,其实就是我们自己一路走过的印记。
所以,不曾相忘,无比想念。
篇6:级责任与担当作文模板
全文共 755 字
+ 加入清单社会上每个人都有着属于自己的责任,例如军人的责任是保家卫国,老师的责任是教育学生,学生的责任主要是认真学习用心读书......在我看来责任是一种使命,是不可推卸的!我开始对责任有一种觉醒源于奶奶的去世。
读小学的时候我的学习成绩特别差。老师说我笨,爸爸说我懒。总之很没有责任心,家里人都为我担心,怕我以后出社会很难立足,尤其是奶奶,但她每次说我的时候,我都不以为然,老是想:我还小,还可以再多玩几年......直到奶奶去世前对我说的话,我才知道什么是责任。
那天周末放学回村,我像往常一样,等妈妈来接我,可是等了很久,妈妈还没有来,我心里不免有点失落。
过了好久妈妈来了,我不住地抱怨:“怎么这么晚才来?”
正说着,我忽然发现妈妈的脸色有些不对劲,我就闭嘴,只听妈妈轻声说了一句:“先上车。”
在回家的路上,妈妈说:“奶奶要过世了,你大伯和你爸都在那里,但奶奶最想见的是你,好担心你啊,前几天奶奶发病的时候还问你回来了没有?......”我忍不住流泪。
回到家后我就听到一阵哭声,我顺着哭声跑了进去,看到奶奶直挺挺地躺在床上。我跑到她的旁边哇哇大哭起来。
“回来了”爸爸对奶奶说,“妈,伟儿来了。”
奶奶虚弱地睁开眼睛问我:“伟回来了。”
我点点头。
“伟儿啊,你要好好学习,我们家到现在没有出过一个读书人。你爸小时候学习也是很好的,但是我没有钱让他读书,只能让他回家干农活,你一定要有出息才能在这个社会上立足......”奶奶说话的声音越来越弱。
“嗯,我记住了。”我猛点头。
奶奶点点头,后来就不说话了。当天晚上她微笑着离开了人世。
从那开始我好像一夜之间长大了,洗衣服做饭烧水......从不让人提醒。学习更不用说了,以前用的课本就像是刚发的,崭新崭新,而现在是满满的笔记,密密麻麻。封面都快翻破......因为我懂得了什么是责任
篇7:初中暑假日记叙事
全文共 645 字
+ 加入清单想必大家都在过暑假吧,电视上说暑假可以去游乐园,可以去海滩,还可以去迪士尼乐园,看到这些我也很羡慕。虽然我没有出远门旅游,但是我的暑假生活也过得很充实,在这里和大家分享一下。
平时我们上学都是七点钟就起床,可暑假这么早我是起不来的。很多时候都是八点左右才起来,这时妈妈已经准备好了早餐,吃完之后开始做作业,九点钟的太阳火辣辣的晒得人眼睛都睁不开了。外面的行人也是稀稀拉拉的,大家都躲在家里吹空调呢!中午的饭菜一般都是我和姐姐来准备,我来剥蒜,姐姐做饭,现在妈妈要我看她和姐姐是怎样洗菜,切菜的,她也希望我做一些家务活,有的时候妈妈还是会给我轻松一点的事来做。姐姐洗碗我就去扔垃圾,还一家人一起做大扫除……这期间我终于是体会到妈妈的不容易,我原本以为她每天都在玩很轻松的样子,原来她在我们上学的时间里在家里做了很多事。下午我们做一下作业还可以玩一下游戏,晚上气温没有那么高了,我们就去外面走一走,锻炼一下身体。暑假里我也去了很多地方玩,幺姨妈他们带我们去千野草场,可是因为下雨,那里的草地都变得很湿润了,害的我们鞋子都进泥巴,我都想回家了,所以说出门玩的时候千万不要忘记看天气预报啊!我们还去了重庆,因为姐姐想去重庆看漫展,我和妈妈便陪她去了,我看到那里有很多人扮成动漫人物的样子,这也太独特了。我们还去了万寿山,看到了石柱的石柱。听了美丽的民间传说。可好日子还没有过完呢,就要开学了!作业还没有写完呢!我也不愿意投降,继续和作业大作战。
我的暑假生活就是这样,不知道同学们的暑假生活过得好不好?
篇8:留在记忆里的芬芳800叙事
全文共 756 字
+ 加入清单时光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。
——题记
拨开心头的浓雾,在一眼望不到头的思想之森中,总有彼岸的那么一缕芬芳指引着我。
到武夷山采茶,亲手,这类记忆总能留下些什么。
采茶,只要茶叶尖尖的,最幼小的那一点,细细的嫩嫩的,在阳光下显得很脆弱,玻璃般可以透过它看到下面的土地。像这样的茶叶,一棵茶树也只有一小把,走遍山野,心底不知灌进了多少野鸟清脆的嘹声,才能将手里的一个小小的篮子装满。
满天云叆叇,武夷山腰上的茶田是山的一块心田。
采购了茶叶,再沿着山路往下走,路边有许多叫不出名字的野花,蜜蜂在一旁飞舞。我拎了一片茶叶出来,放到嘴里咬了咬,苦味漫散开来,充斥在口腔有限的空间中,我不由得咳了起来,茶叶是苦的,没有茶香,不觉芬芳。
我呼吸着茶叶的苦味来到小作坊。这里做茶有些不像平常,不用挑选,将茶叶倒下去,大炒锅下点上火,等细烟升起,用手拌茶叶就是。
我忐忑不安:用手吗?在采茶阿姨鼓励下目光下,我将手伸了下去——好热呀!没有想象中烫手的灼热,只是温和的暖乎。茶叶的洪流在锅中随着我的手在锅中涌动,一阵阵的白雾升起,随着茶叶褪去稚嫩的青涩,渐渐变成褐色,温度也开始升高,一旁的阿姨适时递来一个木铲子,我便用铲子翻动茶叶。
炒完便要封藏,趁余热仍未散尽,将茶叶悉数倒入木桶中,封盖。
晚上,我们一行人又回到这儿。我打开储藏我的茶叶的小木桶。好香!捏出一小把,洒在碗中,用热水冲一下,碧绿的茶汁旋即散开,像是一弯眼睛。茶叶在沸水中打着旋儿——上下翻动,左右轻摇。
待水没那么烫了,我将碗递到嘴边,茶未入口,茶香就到了嘴里,碧绿的颜色是自然的。茶叶是香的,感到茶香,总觉芬芳。
生活似乎也是这样,什么苦难,什么困难,经历熔炉的磨练,终成大器。
成功的门半开着,我始终是门外的拾穗者,把那些苦难与困难都给我吧,我最终会把它们酿成记忆的芬芳。
篇9:关于写好作文的关键_叙事4500字
全文共 4311 字
+ 加入清单内容摘要:写好一篇作文的关键是要有整洁漂亮的卷面,先声夺人的标题,别具一格的首段,精彩备至的语言,独具匠心的结尾,还要有清晰别致的结构及别出心裁的选材。
一、整洁漂亮的卷面
都说字如其人,学生们的卷面整洁与否,会直接影响到阅卷老师的感受和情绪,他们可以从不同的字体以及卷面情况中看出一个学生的总体学习素质。字体潦草、字迹模糊不清、卷面脏乱的作文会给评卷老师留下不好的印象,这样的作文在无形当中就会吃亏。相反,那些字体工整清秀、卷面干净整洁的作文,让人一看就赏心悦目,即使有些瑕疵,阅卷老师一般也会手下留情,酌情给予高分。从这几年的中考作文中我们可以看出,那些满分作文,卷面整洁干净,书写也美观大方。可见,卷面正如人的相貌一样,会给人留下不同的印象,进而影响到作文得分的高低。因此,在考试中作文卷面保持整洁漂亮的学生,在一定程度上会比较占优势。
二、先声夺人的标题
当阅卷老师对一篇作文有了大致的印象后,接下去当然是要关注作文的标题了,标题也就是题目。题目是作文的眼睛,好的标题独辟蹊径,先声夺人,能吸引阅卷老师的眼球,引发评卷老师的阅读兴趣。题好一半文,说的就是这个道理。因此,处理好这一环节至关重要。在考试中,如果考生能在标题的命名上下功夫,相信会博得改卷老师的好评。一般来说,巧用修辞、妙改名句、设置悬念、巧用数字、妙用流行语、语意双关且幽默、善用符号、情感浓厚动人之类的题目都能引人入胜,获得好的评价,增加印象分。如一学生在给半命题作文《母爱,是__》命名时,拟定了《母爱,是一道亮丽的风景线》作为文章的标题,一下子抓住了阅卷老师的心,就是因为她应用了生动形象的比喻修辞,化无形为有形,更具感染力,效果很不错。
三、别具一格的首段
如果作文首段与标题的写作水平迥乎不同甚至相差甚远,那么给阅卷老师留下的印象反而会大打折扣,因为这样的状况只能说明两个问题:作者拟定的标题华而不实,纯属作秀;首段与标题衔接不畅,有离题倾向,让人不知所云。因此,作文首段是否出彩就相当重要了。纵观历届中考优秀作文,很多考生一般都用以下一系列方法来组织文章的首段,取得不错的成绩:巧用修辞、浓情法、开门见山法、描写环境造气氛、人物亮相法、巧用揭示主旨的题记、议论法、设计悬念、巧用书信格式、联想回忆式、营造矛盾法等。如2010年莆田中考语文作文《走过风雨》,一考生就以“天空中乌云密布,不时有几个炸雷翻滚而过。狂风仿佛幸灾乐祸地呼啸而来,带动了一大堆落叶满天飞舞,窗户被风刮得直响。云层越来越密,压得我的心更加浮躁起来。应该是一场暴雨,我想。”这样的环境描写当作文的首段,有力地渲染了紧张压抑的气氛,烘托了人物的烦闷心情,为下文的事件做了很好的铺垫,结果获得了高分。如果学生们能在平时的写作当中试着用以上一系列常用的方法来组织首段,水平应该不会差。
四、精彩备至的语言
虽然有的学生卷面保持得很整洁,题目也独具特色,开头也处理得很精彩,但是如果接下去
的语言朴实过头,势必干瘪乏味、了无生趣,也会使阅卷老师过目之后一个头两个大,作文水平自然就会受到不可估量的影响。“言之无文,行而不远”,说的就是这种现象。其实很多时候,阅卷老师在评卷时更倾向于给那些文笔精彩、语言丰富的作文以高分,即使有的学生稍稍有点文不对题,老师也会出于惜才的原因酌情多打点分。因此,要想作文取得好成绩,就要在语言上做文章,让自己的言辞馨香飘逸,富有文采。那么怎样做到语言精彩吸引人呢?其实很简单,只要做到以下几点,语言也就不会枯燥乏味了:运用准确传神的动词、生动逼真的形容词、丰富多彩的修辞(如常用的比喻、拟人、排比、引用、对偶等)、严谨凝练的说词、精辟入理的措辞。只有这样,才能在很大程度上增加自己作文语言的生动性和感染力。如某优秀作文第一文段“一条幽径,曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往;一波巨澜,潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响;一个故事,遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉;一种人生,跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。”给阅卷老师留下了深刻的印象,就是因为她在组织语言时运用了大量的动词、形容词以及排比修辞等,丰富了意境,充实了内涵,韵味深远。值得一提的是,不同的文体则要用不同的语言风格来着色,否则会非驴非马,不伦不类。
五、独具匠心的结尾
当然,有了干净的卷面,别样的标题,精彩的开头,丰富多彩的语言,如果没有引人的结尾也是不行的,因为一旦作文结尾处理不好,那么前面的努力就会功亏一篑。因此,结尾能不能漂亮地收束全文就非常重要了。以下几种是很多中考满分作文所采用的精彩结尾:发问式、启发式、运用修辞式、自然收束式、首尾呼应式、记叙事件式、描写景物式、卒章显志式、篇末点题式、抒情议论式。如在一次以《感恩》为题的考试作文中,某考生以“感恩生命,为了报答生命的给予,我们实在不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程,浪掷青春,一生庸庸碌碌,而应该让生命达到新的高度,体现出生命的价值,让生命更有意义,显出生命本应拥有的精彩。”来作为文章的尾段,博得了高分,就是缘于作者运用了议论法来收束全文,语言精辟且富有哲理,发人深省。有的学生作文之所以得分不高,很多原因出在于结尾处画蛇添足,胡乱空喊口号,甚至拖泥带水凑足字数,迟迟不肯收笔,篇末不够干脆简练,严重影响了作文的整体效果。
六、清晰别致的结构
人们常爱用人体来比喻文章: 主题是灵魂,材料是血肉,结构则是骨架。由此可见结构形式的重要性。一篇习作,即使有了良好的开头,丰富多彩的语言,如果全文结构形式混乱不堪,也会弄得阅卷老师晕头转向,作文分数自然不会高到哪里去。因此,文章的结构布局也不可小覷,它是一篇作文的重要框架。只有紧紧围绕中心巧妙设计结构,文章的脉络才会更清晰、明了、顺畅、严谨。历届优秀的作文一般都采用以下九种清晰的结构:总分总式、总分式、分总式、小标题式、每段开头领起式、每段结尾总结式、中心句领起式、承上启下式、段落排比式。这九种结构逻辑分明,思路缜密,层次感强,内容不易分散无序。如有一篇南平市满分作文《为自己鼓劲》就用了三个小标
题“无可奈何花落去—似曾相识燕归来—小园香径独徘徊”,不但富有诗情画意,且寓意耐人寻味。第一个小标题暗喻父母的离婚,第二个小标题暗示生活的艰辛,但“我”找回了“那似曾相识的幸福”,第三个小标题象征“我一个人漫步在考试的香径中”。三个小标题不但形式独特,内容也令人回味无穷。
七、别出心裁的选材
具备了以上的几个关键要素之后,一篇佳作也差不多要产生了,但是如果能在选材上再下一番功夫,那无疑是锦上添花。很多学生在写作时最容易患的一个毛病就是选材千篇一律,好无创新可言,人云亦云,不能吸引阅卷老师的眼球,反而会让老师产生视觉上的疲劳,影响作文质量。因此,在有限的时间内,能否选准恰当新颖的素材就成为作文成功与否的关键了。在一般情况下,选材应注意以下几点:
1、选材要新颖独特。应另辟蹊径,写别人所不能写,想别人所想不到,不落俗套,最好还能反映时代特点和精神,这样才会与众不同,独树奇葩。如写《在 __ 的日子里》这篇作文,很多同学往往会填上“以前”、 “小学”、 “生病”等词语,文章的选材无非是作文书上常有的回忆过去的快乐时光之类,没有什么新意。而有些同学却能写出《在妈妈下岗的日子里》、《在“给力”的日子里》等好文章,由此可见题材新颖的重要性。
2、选材要真实可信。素材不能胡编乱造,无中生有,否则牵强附会,只能让人贻笑大方。如在以《感谢陌生人》为题的作文创作中,有相当一部分同学都以“自己不慎落水,幸运地被好心的过路人救起”为主要内容来组织文章,读来让人忍俊不禁,暗叹当今失足落水者实在不少,所幸都福大命大,否则后果不堪设想,这无疑让人啼笑皆非。
3、选材要信手拈来。选择自己所熟悉的、容易驾驭的内容,这样写起来才会得心应手,如行云流水,天马行空。否则所言空无一物,东拼西凑,让人读来诘屈聱牙,味同嚼蜡。
4、选材要高雅动人。高雅的内容才能陶冶人的情操,净化人的心灵,让人读来甘之如饴。不然,文章低级庸俗,平淡无奇,想拿高分简直异想天开。
5、选材要典型具体。不可空洞无味泛泛而谈,毫无典型性。应选择有代表意义的材料来为主题服务,去粗取精,果断舍弃与主旨无关的内容,做到重点突出中心明确。
除了要把握以上几点关键要素之外,学生平时还要加强课内外的阅读,从中汲取知识的涵养,化为己有,在生活中要多留心,多积累,闲暇时勤练笔,勤借鉴,做到精益求精尽善尽美,等等。这样的话,写好作文就不是一件什么难事了。
写好作文的关键是什么
积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。许多文章高手文思敏捷,很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库,写起文章来,就能得心应手,左右逢源。同学们要写好作文,也必须花大力气积累作文材料。作家秦牧说:“一个作家应该有三个仓库:一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料;一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料,另一个就是**常收集的人民语言的仓库。有了
这三种,写起来就比较容易。”这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的。
1、积累“从生活中得来的材料”,最好的方法是坚持写观察**记。同学们写**记的通病是记流水帐,自己觉得没意思,也就懒得写了。建议你们照老舍先生教的方法写:“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格,有哪些特点,随时注意,随时记下来要天天记,养成一种习惯。刮一阵风,你记下来;下一阵雨你也能记下来,因为不知道哪一天,你的作品里需要描写一阵风或一阵雨,你如果没有这种积累,就写不丰富。”
2、积累“书籍和资料中得来的材料”,一方面靠课内阅读,把语文课堂中的阅读和写作结合起来;另一方面还要靠课外阅读,坚持写摘录式的读书笔记。如果每段摘录用一张纸片,就是读书卡片。俗话说:“好记忆不如烂笔头”。记忆力再强,时间长了,要记的内容多了,总会遗忘一些。如果一边读书,一边把认为很精彩的内容摘录下来,不仅能避免遗忘,而且翻阅起来也很方便。所谓值得摘录的“精彩内容”。与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关,并无统一标准。一般来说,精彩警策的语句,生动形象的描写,新颖深刻的观点,活泼有趣的对话乃至优美的词语,都可以分类摘录。为了以后查阅方便,在摘录原文的后面注明材料的出处也是必要的。不少同学写过摘录或读书笔记,但坚持写的不多。一项有益的工作半途而废是很可惜的。有人统计:马克思写《资本论》,写过“摘要”的书籍多达1500多种;列宁写《哲学笔记》,直接引用的哲学著作多达数十种。像革命导师那样,坚持写摘录式读书笔记吧,它能使你成为聪明、充实、富有的人,能使你今后写作时文思敏捷笔下生花。
篇10:不能没有你叙事作文_700字
全文共 590 字
+ 加入清单书是开启人类智慧大门的金钥匙;书是人类进步的阶梯;书是人们失败低落时的良药。
的确,书让我受益匪浅。
这天,睁开朦胧的睡眼,看着雨点儿在窗户上跳起欢快的舞蹈,听着雷公公在发怒的大吼,感受电婆婆那可怕的眼神,似乎在传达着一种深不可测的信息。
我突然一惊:这天要去学校领成绩单。来到学校,手上颤巍巍地拿着一张白纸,不禁心头一震,又没。我失落地回到家中,受到了三堂会审。近来几天,以泪洗面。心想:都是考试惹的祸呀!我来到书房,突然被一本书吸引住了:钢铁是怎样炼成的。翻开书本,读了读,令我恍然大悟:不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。想一想,我又充满自信,以满腔的激情迎接今后的挑战。果然,功夫不负有心人,我以优异的成绩在班上名列前茅,我喜出望外。
在我的童年里,虽然快乐,但难免有时有些辛酸。一些事情不免在我的心里留下阴影。这使我再次陷入困惑的疑区。同样,在一次无意间,我读了高尔基的童年这本书,他的童年是那样的悲惨,在他的童年里,只有打骂没有温暖,而他却能在这样的逆境中坚强的活下来,从而还大有作为,简直令人感慨!我开始反省:我所遇到的困难又能算得上是什么呢!我应该乐观,应该像磐石般的坚强。在不确定的因素当中锻炼自己,从那以后,我的精神面貌焕然一新:开始对生活充满自信,每天开开心心的,灿烂的笑容在我脸上时常浮现。
书,令人感悟一生。书,使浪子回头。书,是伤口的治疗药。
一生有书伴,不会被坎绊。
篇11:关于漫步古镇的作文_叙事900字
全文共 832 字
+ 加入清单刚步入桃花潭入口,只是一些花红柳绿的小桥流水罢了,还没有一丝古镇的气息。
当我们步行穿过那步玉米地时,那古镇便映入眼帘,古老的气味如万马奔腾之势迎面扑来——抬首仰望一旁三米多高的小瓦屋,破损的瓦片横七竖八地碎落在地上,屋顶光秃秃的,白色的石灰墙粉已被岁月的匕首刮落太多的痕迹,显得苍凉而古老。那神秘的气息吸引着我,不由自主地走向那扇早已被风蚀雨打的破木门——
推开残门,发出难听又刺耳的“咔吱”声,仿佛向游人们倾诉着它的苦衷,但又会有谁去怜悯它呢?屋内,满是枯枝烂叶,断垣残壁;身前,太多的银灰色蜘蛛丝在风的刀割下瑟瑟发抖,倒使我跳出老远,不再靠近。
继续沿着大片青白色的碎石块铺成的小路深入狭窄的巷子,透过房屋与房屋之间的缝隙,望见远处那朦胧的桃花潭。不由得想起李白那“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的千古名句。在那一千多年前,汪伦与李白是否也像我这样漫步在这条街上?也许去斗酒吟诗,轻拂五弦;互相赞赏,高谈阔论……想到这儿,我又望了一眼脚下这凹凸不平的石头小路,瞬间感到亲切了许多。
来到一处不大的四合院,我猛地停下了脚步,这地方已被商人改建成特色商铺,使我不由得浮想联翩:这瓦当,那粉墙;这梁柱,那残雕……虽然院里已被重新装饰得花红柳绿,假山石头,却难以掩盖住那年头的繁华气派和前些年陈旧而古老的气息。望着里头,看着外头,总感觉有些不相称。我想,只好让它在记忆中永远古老下去了。
雨,是个无门不闯的怪客,“哗啦啦”地从天而降,天空阴沉沉的,像一座古老住宅里的破旧屋顶。我们打开背包,一朵朵五颜六色的伞花便在雨点的涟漪中绽放开来,为古镇又增添了几分现代化的“色调”。
远处,几栋更为古老的破房子在烟雨朦胧中伫立着,像一位位衣衫破旧的老僧,垂头合目,静静地接受着风雨的洗礼。
古镇模糊着——归途已落在脚下。
瓦当,瓦片;木门,木窗;石凳,石墙……在我心中,拼凑起那些老房子——
雨,如银灰色黏湿的蛛丝,编成一张软柔的的网,网住了整个秋的世界。古镇那神秘的古老气味仍在蒸腾不息……
篇12:童年的趣事_五年级叙事文_600字
全文共 492 字
+ 加入清单我相信,每个人小的时候都会有一些很有趣的故事吧。什么?你问我有没有过。嘿嘿,那必须有哇,不过,说出来还蛮不好意思哩。
你可别小瞧我,我小的时候在家可是一不怕天,二不怕地呀。不信你就听咱说。
有一天,我顶着炙热的太阳和小伙伴们玩,突然,看到妈妈走过来对我说:桦采,妈妈出去办件事,一会儿就回来,你在家呆着,别到处乱跑。那时,玩得正开心的我,那会理会妈妈的话,随口应付下来就好了。妈妈去了好久,正好,我也玩累了,看会电视吧,啊呀,怎么没有动画片?真是的,无聊的我,就去睡觉,将近睡了一个小时,我又起来了,感到很热,我就大喊,妈妈结果妈妈还没回来,哎哟,真热啊,嘿嘿,聪明的我钻进了冰箱里,呀,真凉快。我看见冰箱旁边有个大西瓜,就伸出小手去够,谁知,我一下子掉在了地下,还好有地毯,不疼,哈哈,不屈不挠的我,又钻了进去,中午下好了,既凉快,又有东西吃。妈妈回来了,到处找我,没找到,等到妈妈开冰箱时看到我抱个大西瓜睡着了,奇怪的是,我居然没感冒,哈哈,本姑娘的跆拳道不是白练的呀。第二天,妈妈哭笑不得的告诉了我,那时我还小,那会仔细听,就在妈妈笑的肚子岔气的时候,你猜怎么样?
本人,一溜烟,跑啦
篇13:爷爷学讲普通话_叙事文_500字
全文共 490 字
+ 加入清单前几天下午放学回家,做完作业后,我在家里闷得慌,想找件事情做一做。这时,我看到爷爷在房间里看电视。我就跑过去对他说:“爷爷,现在出门要讲普通话,否则别人会听不懂你说什么。特别现在我们乌镇成了旅游城市,更加需要人人会讲普通话。你还不会讲普通话,我来教你,怎么样?”爷爷拍手说:“好,我的孙女真好!”
我学着老师的样子先让爷爷跟着我说“下午”。可是爷爷却念成了“吓我”。我放慢语速对爷爷说:“是下午,不是吓我。”可爷爷就是改不过来。说了几次都没有用。我非常无奈心想爷爷学普通话怎么这么别扭,学不好呢!我还是耐心地教爷爷说“下午”。工夫不负有心人,我费了好大的劲,终于教会爷爷说“下午”这两个字了。爷爷居然念对了,我不禁鼓起掌来。然后,我说:“很好,我现在教你学一个礼貌用语。”我以一位教师正式上课的口吻说:“没——关——系。”我刚说完,爷爷便接上来说:“妹——惯——死。”“嗨,又错了。‘我叹了一口气说。
这时,妈妈在楼下喊我们吃晚饭了。噢,吃晚饭的时间到了。我起身说:“知道了,吃饭了!”“知道了,吃饭了!”爷爷跟着喊。啊,这一回爷爷居然都说对了,我拍着手说:“噢,爷爷会说普通话了。”
篇14:我的烦恼叙事作文400字
全文共 419 字
+ 加入清单每个人都会有自己的烦恼,有的是嫌作业太多,有的是怕考试考不好,还有的是担心起不来床,而我的烦恼都不是这些,而是我考试总是太马虎了。
记得有一次数学考试过后,试卷发下来了,看着那两个鲜红的数字“86”,我的大脑顿时一片空白,连忙拿起卷子看看都错了什么题。果不其然,好多错题都是因为竖式错了,有几个竖式,是因为写了进位点,结果忘加了,还有的是直接就忘了进位了。这些在考试之前,老师可都是反复强调过的,妈妈还让我做了好几页练习题专门练习,哎,都怪我没认真!
可想而知,妈妈看到试卷自然是气的火冒三丈,而我自知理亏也无话可说,最后的结果是,每天被罚写了二十道口算题!接下来的数学课上,我们又学习了多位数加一位数。因为前面的知识没有掌握牢固,导致后面的知识学起来更加困难了。好在发现的早,在妈妈的帮助和我自己的努力下,终于取得了很大进步,可是偶尔还是会有小马虎的时候。
阳光总在风雨后,生活中尽管有许多烦恼,但只要找到解决问题的方法,就能把烦恼变成快乐!
篇15:小学责任与担当的
全文共 921 字
+ 加入清单每个人都有一份属于自己的责任,需要自己去担当,去完成。只有我们担当起自己的责任时,才能把事情做好。就像我们学生的责任主要是抓好学习,教师的责任主要是给学生传授知识,警察的责任主要是维护社会治安,而清洁工人的责任主要是打扫卫生…。孙中山先生说过:“我辈既以担当中国改革发展为己任,虽石烂海枯,而此身尚存,此心不死。既不可以失败而灰心,亦不能以困难而缩步。全神贯注,猛力向前,应付世界进步之潮流,合乎善长恶消之天理,则终有最后成功之一日。”孙先生的一席话告诉我:做一件事,首先要敢于担当,并且不要畏惧艰难,按道理做事,终会有一奋骥足的成功之日。
康德说,既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。如果我们已经选择前进的方向,那么,就要勇敢地担当起重任,不要在失败和困难前畏缩不前,应集中精力奋力前行,成功之日终会到来。
林则徐敢于担当,成为民族英雄;音乐家贝多芬敢于担当,在困境中成功,还有像吴菊萍、吴斌这样的当代人,敢于担当,成为“时代最美的人”。再看看现实生活中的许多人,没有责任意识,不敢担当,从而有“毒胶囊”“地沟油”等事件。人们该唤醒自己,为国家,为社会,勇敢地担当责任。
责任重于泰山,只有勇于担当自己的责任的人才会受到人们的尊重和爱戴。才会使自己走向成功。而一个不负责任的人在人们的眼中比一粒沙子还要渺小,必将受到人们的谴责和鄙弃,也注定会使自己走向失败。
担当在我们心目中很崇高,又似乎有些遥不可及,但在我看来并非如此,大事的担当固然很重要,小事的担当也是不可或缺的。我们既可以树立以建设祖国为理想读书的决心,我们也可以担当起平时值日的工作,为同学营造好的学习氛围。我们还可以尽可能献出我们的爱心,向灾区捐出我们的零花钱,帮助身边需要帮助的人,我们更要可以经常弯下腰捡起地上的纸屑,拾起落在地上的黑板刷……。我们应该担当的事情太多太多,只要我们立刻行动起来,从小事做起,从现在做起,从自己力所能及的事情做起,敢于担当,勇于奉献出一颗善良之心。我们就可以筑起一座担当的虹桥,并且使这座虹桥越来越绚丽多彩。
让我们共同努力,用担当去创造美好的明天。无论个人还是民族都应该勇于担当,唯有如此,国家才能兴盛,民族才能强大。
篇16:享受书香叙事作文_700字
全文共 672 字
+ 加入清单书,是一片让我自由翱翔的广阔天空;书,是一座任我采蜜的百花园;书,是一湾滋润我的甘甜泉水;书,是我无边无际的知识海洋,让我时刻搜寻着欣喜和收获。读书,让我上知天文,下知地理,出口成章,笑对人生。读书,陶冶了我的情操,使我的生活绚烂多彩,使我的情感更加丰富。
古人说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”虽然现在有各种精美的音像制品,但我仍喜爱书中那淡淡的墨香。
记得小时候还不曾识字,姥姥买回了儿歌集教我背诵,就是那些琅琅上口的儿歌激发了我阅读的欲望。等到自己识字后,我就像饥饿的孩子扑到了面包上,如饥似渴地读书。我读出了生活中不仅有阳光也有悲伤,不仅有春风也有泪水;世界上虽然有风暴,但更有花朵,虽然有冷酷但更有温暖。历史的残缺与完美,现实的动荡与平静,世界的无奈与精彩,生活的苦涩与醉人,都能使我在阅读中获得更为深刻的体会。
有一个阶段我曾迷上了电视剧,暂时地冷落了我做最亲密的伙伴。可是,我越来越发现电视剧中的许多人物与我以前在书中认识的人物有很大的差异。同样是关羽,怎么就没有了书中所写的那么神勇了呢?这让我疑惑不解。只到四年级的一节课上,老师一语道破天机“名著是杰出的作品,它其中的每一个人物的刻画都渗透了作者的心血,是作者心目中最理想的原形,而电视剧又加入了导演、编剧、演员的再创造,加入了他们的思想与情感,所以,要想了解名著,还是要看书。”从那以后,阅读又成了我每天必做的重要大事,因为我想用我心与作者直接进行心灵的对话,领悟作者笔下人物的爱与恨,快乐与悲伤。
篇17:叙事文的写法及例文赏析_8900字
全文共 8629 字
+ 加入清单篇一:关于记叙文
(一)要交代清楚事情发生的时间、地点;要把事情的经过、因果写明白。一件事,总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容,因此,必须把这六个方面 都写清楚了,才能使别人明白你写了一件什么事情。交代这六个方面的内容不应该呆板,要根据文章的需要灵活安排。时间、地点也并不是非要直接点明不可的,有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化,将它们间接表示出来。如“公鸡唱歌了”,就是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了”,指的是傍晚,等等。
(二)要把事情经过写具体,并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中,起因、经过和结果,是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚明白,在叙述中一定要把这三方面写好,特别要把事情的经过写具体,给人留下完整而深刻的印象。
(三)记叙的条理要清晰。每一件事都有发生、发展和结果的过程,按照事情发展的顺序记叙,文章的条理就会清楚明白。确定记叙的顺序以后,还要安排好段落层次,适当地分段,可以使文章眉目清楚。在动笔之前仔细地想一想,文章应该先写什么,再写什么,然后写什么,把记叙的轮廓整理出来。
二、怎样安排记叙的顺序才能使文章条理清楚。
(一)运用顺序
顺序,是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写,可以将事物的发展过程,有头有尾地叙述出来,来龙去脉都写得十分清楚。顺叙有以时间为顺序的,有以事物的发展规律为顺序的,也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中,大多是以时间为顺序和以事物的发展规律为顺序的。按时间顺序进行叙述时,必须严格地按排好顺序,写清楚叙述的时间。任何事情的发生,它总有一个发生发展的过程。因此在叙述一件事时,常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情的发展规律来进行叙述,这样写能使文章的层次清楚明了。当然,有的文章事情比较简单,因而不一定非要写出事情过程的四个层次。
(二)运用倒叙
倒叙,就是把事件的结局或某个最突出的片断放在前面叙述,然后再从事件的开头进行叙述,需要注意的是,运用倒叙的写法,必须交代清楚倒叙的起止点,顺序和倒叙的转换处要有明显的界限,必要的文字过渡。这些地方处理不好,会使文章脉络不清,影响内容的表达。
(三)运用插叙
插叙是指在叙述中心事件的过程中,由于某种需要而插入的关于另一件事情的叙述。需要注意的是,在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索,要注意与上下文的衔接。这样文章的结构不仅富有变化,而且叙述事情的条理也非常清楚。
三、怎样从小事中写出深意呢?
(一)提高思想水平,训练一副见微知著的好眼力。
(二)深入思考、分析、挖掘,寻找出事情所蕴含的深意。
(三)把事情放在一定的背景中去写。
背景就是时代环境,指的是社会变迁和政治动态等。一件小事,孤零零地看是不起眼的,如果把它放到一定的背景中去写,那就不寻常了。“事”与“意”之间要对的合适我们所要写的那件事情,所要表达什么样的意愿,必须要仔细地分析它们之间能否对得上号,能否从这件事中感悟出这样的深意来。
四、怎样才能选择到新颖、独特的材料?
(一)从自己的生活中去找。
(二)做生活的有心人。
(三)选择新角度,让常见的材料放出异彩。
(四)打开思路,扩大视野。
五、在记叙的过程中,怎样妥当地安排详写和略写呢?
事情的发生和结果要略写,事情的发展过程要详写。
有点有面地叙事,“面”要略写,“点”要详写。
有点有面地叙事,“面”上的内容往往是渲染气氛,交代背景,起烘托作用的。“点”上的内容往往是文章的重点,直接体现中心思想的,所以要详写。
六、写文章时,一定要注意段与段之间的过渡和照应。
一般来说,记叙文在下面几种情况需要过渡:
(一)由这件事转到另一件事时需要过渡。
(二)记叙的时间发生变化时需要过渡。
(三)由倒叙转入顺叙时需要过渡。
(四)运用倒叙时的起止处需要过渡。
叙事中的照应有三种情况:
(一)文题照应。
在叙事过程中,我们所写的内容务必切题,要和文章的标题相照应。
(二)首尾呼应。
文章的开头和结尾遥相呼应,可以使文章结构紧凑。
(三)前后照应。
在一篇文章中,前面的内容要和后面的内容互相照应。总之,过渡和照应是记叙文中必不可少的,我们在写记叙文时一定要加以重视。
七、如何才能做到一个“漂亮的开头”
可以采用以下的几种写法;
(一)叙述好事件的起因。
在文章开头时就把整件事情的起因交代清楚了,让人一看就情不自禁地进入状态之中。
(二)描写环境,烘托气氛。
在文章的开头交代了事情所发生的环境,正是为了适应表达中心思想的需要,也增强了文章的感染力。
(三)激人兴趣,引人入胜。
在文章的开头采用一些奇特新颖的语句,让人感到好奇和疑惑,迫切地想知道下面将要发生的事情。
(四)开门见山,点明题旨。
在文章的开头用简明的语句就把文章的主要事件表达出来,这样直截了当地,一下子把读者注意力吸引到中心思想上来,起到总领全文的作用。
八、如何才能做到“结尾有力”
可以采用以下的几种方法:
(一)把事件的结局交代清楚。
在文章的结尾用简明直接的语言把事情讲清楚,让读者知道整件事情的结果。
(二)语言含蓄,发人深思。
有的记叙文在结尾的时候作者以独特的认识和理解写下深刻含蓄的结语,力求意味深 长,发人深思。
(三)结尾同开头相呼应。
结尾照应开头,能使文章结构严谨,浑然一体。
(四)篇末点题,突出中心。
篇末点题,犹如画龙点睛,这“睛”点得好,会使全篇顿生光彩,画龙点睛式的结尾,
能帮助读者悟出全文的深意,给人留下深刻的印象。
把事情的六要素交代清楚这是叙事的最基本要求。任何一件事情,都是由时间、地点、 人物、起因、经过和结果等六个要素组成的。在叙述的时候要把这些要素交代清楚,一般不要省略,这样才会使读者对事情有一个全面的了解。
篇二:获奖关于叙事的作文
学会宽容,意味着成长,秀木出木可吸纳更多的日月风华,舒展茁壮而更具成熟的力量。耐力,是一种不显山石露水的执着;是一种不惧风不畏雨的坚忍;是一种不图名不图利的忠诚。 改选
上课了,老师宣布:“为了进一步推动班级工作,带领全班同学在德、智、体各方面能有更大的进步,现在改选班干部”改选干部,大家早就有思想准备了,今天终于到来了。本来寂静无声的教室,一下子就像开了锅一样,整个屋子完全融合在同学们七嘴八舌的议论中。
谁不想当干部呀!说真的,我连作梦都想。我马上把身子坐得直直的,胸脯挺得好高好高,眼睛不时的偷看同学们,看看他们是不是注意我了,我恨不得把全班同学的注意力都集中到我身上。
改选开始了,大家都同意李宁同学为中队长,我也同意李宁是比我强,我只要当一名中队委,就要烧香了。可是黑板上又连续出现了另外几个同学的名字,我有点着急了,暗自埋怨平日那些小伙伴们,怎么把我给忘了。好不容易有人提了我的名字,偏偏只有十几个人同意我,这真让我伤心。
轮到改选小队长的时候,我真害怕自己小队长的头衔也被摘去。结果呢,糟透了,我想哭,只是怕同学们笑话我而忍住罢了。
晚上,我失魂落魄的回到家,吃完晚饭,就躺在床上辗转反侧。我深深的感到,班上许多同学的身上有着我所没有的美德:班上原先那把锁丢了,耿斌同学主动买了一把新锁,还多配了几把钥匙,交给了老师;孙建明、赵嵩、郝晓博等几位同学,每天都主动去清扫保洁区;范彬同学的胳膊骨折了,不能上学,牛楠同学就主动担负起了给范彬补课的任务可是我呢,在集体生活中,不虚心接受别人的意见,上课散漫,随着自己的性子来。唉!我羞愧地用被子蒙住了头是的,老师说得对,绝不能在自己原先的一点成绩上沾沾自喜,要脚踏实地,继续前进。我为能认识到自己的不足而高兴,今天我才深深地体会到;认识自己,是进步的开始啊!
【简评】
本文主要写改选过程中自己的“失”和“得”,失去了当小干部的机会,却得到了深刻的教育;一个人要看到自己的不足,正确的认识自己才能进步。这就是文章的中心思想。这篇作文以改选开始、改选过程、落选以后为叙述顺序,在情节的展开中细致地描写了自己的心理活动,不但内容具体,而且入情入理地揭示了文章的中心思想。从“把身子坐得直直的,胸脯挺得高高的,眼睛不时的偷看同学们”的样子,到对“李宁是比我强”的认同;从埋怨小伙伴们“怎么把我给忘了”,到落选后的“想哭”又怕同学们笑话而忍住,这些都写得很真实。
文章的高潮也是作者认识的转折在写“晚上”的一段。看得出小作者是学习《忆铁人》一课的写法,历数了班上一个个同学的美德后,看到了自己的缺点。才有了“羞愧地用被子蒙住了头”以及认识上的飞跃:“认识自己,是进步的开始啊!”
在情节的展开中进行细致的描写,是本文的特点。
不因恶小而为之
那是一件很小很普通的往事,但它却在我的记忆中留下了难忘的印象,规范着我的行为,鞭策我做一个清白的人。
记得那是一个星期六的下午,我和张宇根据学过的课文《琥珀》突发奇想要自己制作一块琥珀。这就需要一些松香,我俩商量好下学后到乐器厂去找。
乐器厂后面有一个自行车棚,里面放了一堆黄灿灿的松香。我俩毫不客气地装了一口袋高高兴兴往回走,一心想着如何制作一块精美的琥珀回到家里,我把松香放在桌子上就去写作业了。刚写完作业就听见爸爸在喊我,便赶快走了过去。只见爸爸面前摆着那堆松香,表情十分严肃,我不知道发生了什么事,吓得心里直扑腾,嗫嚅着说: “爸,什么事呀?” “这些松香是怎么回事?”爸爸一本正经地问。咳,就这事啊!我这才放下了心,满不在乎地说:“乐器厂捡来的。”“捡的?”看来爸爸对我的态度和回答很不满意,情绪有些激动,继而又克制住自己,耐心地听我讲述了捡松香的经过。大概他认为我是实事求是的,脸色平和了些,但口气却是很严肃地说:
“秋实,从你介绍的情况看,这些松香不是工厂扔掉的,而是他们的生产原料。”“可是他们没人看管,我们进去,也没人阻拦呀!”我争辩道。“他们管理不善是他们的问题,但从松香的质量看,确实是生产原料。”爸爸的语气十分肯定,接着他要求我明天把松香给工厂送回去。
我很不高兴,心想:“这么点小事,爸爸干嘛那么认真?”爸爸大概看出了我的心思,又对我说:“秋实,说起来这事不算大,可你要从小事做起做一个清正廉洁的人。”
接着,爸爸给我讲了他小时候因为类似的事情奶奶怎样教育他,对他影响怎样的深远。 最后, 爸爸还给我讲了三国中期刘备白帝托孤时教育刘禅 “不因善小而不为,不因恶小而为之”的典故。爸爸语重心长的对我说: “秋实,君子爱财,取之有道,你要做琥珀用松香,咱们到商店去买,但不能随便拿人家的,你明白了吗?”“爸爸,您别说了,我明白了。”从爸爸的说教中,我明白了他的良苦用心。第二天我起了个大早,痛痛快快地把松香送回工厂。
从此,“不因善小而不为,不因恶小而为之”这句话就牢牢地记在了我的心中,它将成为我一生的座右铭。
【简评】
这是一篇中心明确,详略得当的好文章。“不因恶小而为之”这个题目新颖有意义,题目揭示文章的中心思想。这句话是爸爸讲给“我”的典故。爸爸发现松香追问来因,“我”由“满不在乎”
到“争辩”;在爸爸要求“我”一定要把松香送回工厂,“我很不高兴”时,爸爸给我讲了“三国中期刘备白帝托孤时教育刘禅“不因善小而不为,不因恶小而为之”的典故。文章就是在叙事的过程中,通过对人物的描写表现中心思想的,文章结尾重复了爸爸说的话,总结全文,照应了题目,突出了中心。
逮耗子
下午,我走进厨房,忽听见“沙沙沙”的响声,不禁打了个冷颤。心想,家里就我一个人,这是什么声音响呢?便顺着发出声响的地方一看,哟!那不是耗子吗!不算尾巴,光身体就半尺来长,鬼鬼祟祟地探着头,东张张,西望望。
我开始有些慌,拿不定主意,可又一想,有什么好怕的?打呗!我顺手抄起了身旁的笤帚,轻手轻脚地走过去。谁知那小东西很灵,一见我动,便一转身,擦着酱油瓶子,一溜烟的蹿上了窗台。
俗话说:“老鼠过街,人人喊打。”何况这还是在家,我怎么能轻饶它!
便扬起笤帚要揍老鼠。老鼠见势不妙,急忙逃到桌案上,踩着饭菜夺路而逃。
这一下可真把我气坏了。心说:耗子啊,耗子!你真是无恶不作,看我怎么收拾你! 只见它狡猾的顺着墙飞快的跑着。 我一赌气, 抡起笤帚砸了过去“砰!”不好,没打着耗子,反而砸碎了酱油瓶子。这回,我可真受不了了,竟然流出眼泪来。但我一思量,怎能当它的手下败将。常言说:狐狸再狡猾也逃不过好猎手。眼瞧着墙角那个搪瓷的痰盂,我有了好主意,把门一关,迅速地把痰盂打开,可巧里边连水都没有。我赶忙拿起笤帚把耗子往痰盂的方向哄。果不出所料,耗子上了圈套,跳进痰盂里。我两步并作一步,“哐啷”一下,盖上了盖,忙往火上搁。不一会儿,只听见“嚓嚓”的响声顺着痰盂边冒出了一股难闻的糊味儿。
当我打开盖儿,只见这只作恶多端的耗子四脚朝天,一动也不动了。我可开心了,因为我除了一害。
【简评】
与其是“逮耗子”,不如说是“烤耗子”。小作者消灭耗子的办法真有点绝!往痰盂里哄, “‘哐啷’一下盖上了盖,忙往火上搁。不一会儿,只听见‘嚓嚓’的响声,顺着痰盂边冒出一股难闻的糊味儿。”不过,这是后话。耗子可不是一下逮住的。这篇文章引人入胜之处,就在于作者用穿插的写法写出了逮耗子的过程。作者一方面写怎样逮耗子,比如:开始“顺手抄起身旁的笤帚,轻手轻脚地走过去”,接着“扬起笤帚要揍老鼠”,后来“抡起笤帚砸过去”,最后才是用上了痰盂。另一方面写耗子怎样,比如“蹿上窗台”,“踩着饭菜夺路而逃”,“顺着墙飞快地跑”以及最后的上了圈套。
这两方面穿插写,中间以写自己的心情作过渡。比如: “有什么好怕的?”“我怎么能轻饶它!”“真把我气坏了”、“我可真受不了了,竟然流出眼泪来。”、“狐狸再狡猾也逃不过好猎手。”以及最后写“我可开心了”。把这三个方面的内容结合起来穿插写,不但使内容具体,而且使文章层次清楚,生动有趣。
我的家
俗话说:“不是一家人,不进一家门。”那你就看看我家的三口人吧。
妈妈是我家的户主,身兼“财政部长”、“外交部长”二职。爸爸嘛,他的话在学校很受重视,在家却说了等于没说,所以他说:“无官一身轻,我不掌权。”我呢,是四零三(我家的房号)“最高法院”和“最高检查院”的“院长”。
爸爸爱看体育节目。一天晚上,电视节目里有中国女排对日本女排的比赛实况转播。爸爸伸手刚要打开电视,妈妈一巴掌把他的手打下去,说: “今天不许看电视,不是说了吗,除了星期六,其它日子都不准看,今天刚星期三。”爸爸看了看手表,只差几分钟就开始了,便焦急地说:“快开始了,这可是一场关键的比赛呀!”“那也不成,咱们家的决定,人人遵守。”妈妈一点儿不让步。“今天是特殊情况,我们应该关心国家的体育大事嘛!”
爸爸的手又伸向电视机。人们常说: “清官难断家务事。”现在该我这个“家务清官”出场了。其实,我也想看,但是还得做出坚持原则的样子,便对爸爸说:“家里的规定,应该遵守。”爸爸一看我也开了腔,就用道理来争取我,他说: “不过,爸爸关心体育大事难道不对?”我可为难了,心说: “本来嘛,这也是国家大事,再说,办事也得有个灵活性。”我把头又转向妈妈,从她那微带笑意的脸上,我知道她的心也动了。于是,我来了个快刀斩乱麻,说:“现在我们来表决,同意看电视的举手。”我和爸爸忙把手举得高高的,妈妈的手微微一动,又放下了。“那好,二比一,可以看电视。”我果断地做出了“裁决”,然后望着妈
妈开玩笑地说:“联合国还少数服从多数呢。”
妈妈也笑了。我们家就是这样,有了“矛盾”经过协商,都解决得很圆满。
的确,每天晚上,是我家最愉快的时候。有时候,我们在台灯下贪婪的吮吸知识的甘露。有时,爸爸妈妈陪我叠纸飞机和其它玩意,看谁叠得好。
有时,我们又一起谈学校里发生的事,讨论国家大事,十分有趣。
放假时,我们一起去海滨,去避暑山庄,十分愉快。
对了,告诉你一个好消息:我们家还被评为“五好家庭”了。
【简评】
这篇文章写发生在家里的事,重点写了一天晚上因为要看电视体育节目所产生的矛盾和矛盾解决的过程,使我们感觉到了这真是一个充满温馨又富于情趣的“五好家庭”。文章第一段写三口人在家中的作用就很有特点,第二段具体写了看电视这件事,使人知道“我们家就是这样,有了‘矛盾’
经过协商,都解决得很圆满。”第三、四段概括写每天晚上和放假时家庭生活,最后一段用评为“五好家庭”做为结束,文章先具体后概括的安排材料,使文章内容具体而充实。
从观察中学知识
我有个特点,从小就喜欢观察。如蛐蛐打架,蚂蚁建窝,月季开花这些都成了我的观察对象,一观察起来就没完没了。在观察当中,我学到了许多知识,受益非浅。一个星期六的下午,我蹦蹦跳跳地去花园里玩。花园里的花儿好像在欢迎我,一个个都张开了鲜艳的小脸。我越看越喜欢,情不自禁地就要伸手去摘。手刚刚碰到花,一只大黄蜂披着黑黄相交的战服,挺着一根毒刺从旁边的花丛里飞起来,气势汹汹地冲我来了,“我的妈呀!”我心里大叫不好,被黄蜂刺着可不好受,我急忙缩回手,并把头往下一低。奇怪:黄蜂怎么不飞过去呢?我抬头一看,噢!原来在花枝中间有一大张蜘蛛网,黄蜂不小心撞在上面了。我站起来,只见从花枝下慢慢爬上来一只指甲般大的黑褐色蜘蛛,慢慢向黄蜂靠近。蜘蛛要吃黄蜂了,我这样想着,便蹲下来观察。
只见蜘蛛在离黄蜂有一寸远的地方停了下来,注视着对方。黄蜂立刻挺起了它的武器——毒刺,好像在威胁蜘蛛似的。它一面挥动着毒刺,一面张开翅膀,想弄破网逃走。但是蜘蛛毫不害怕,耐心地寻找着战机。双方互不相让,眼看一场蜂死网破的决斗就要开始了。双方摆开了架势,可是谁也不先动手。我蹲得腿都累了,看得脖子都酸了,还是没有结果,但是我却不肯休息一下,恐怕错过了好时机。一会儿,黄蜂的翅膀不扇了,毒刺也放下了一点儿。它大概是累了,想休战了,可是蜘蛛却还是不动。它怎么了?我纳闷儿了。说时迟,那时快,蜘蛛忽然对黄蜂冲了过去,黄蜂措手不及,被蜘蛛的尖嘴扎了一下。它疼得扭动身子,想进行反击,但是没等它转过毒刺,蜘蛛又勇敢地冲了上来,一次,两次殊死的搏斗进行着,双方都为生存战斗着。蜘蛛占了明显的优势,到处主动地打击对方,尖嘴不断地扎入对方身体,黄蜂也用毒刺抵抗着。
激烈的战斗结束了。黄蜂已是精疲力竭,伤痕累累,气喘吁吁地趴在网上动弹不得。蜘蛛虽然被黄蜂的毒刺划了一下,险些摔下网去,但是它终于坚持下来,胜利了。
蜘蛛战胜黄蜂后,便吐出一团蛛丝,把黄蜂缠了起来。它在旁边休息了一会儿。我想,这回,蜘蛛吃起那奄奄一息的黄蜂,一定会嚼得津津有味。
没想到,蜘蛛吃食原来跟我想的完全不一样,它没有尖利的牙齿,只有一个细长的嘴。它把嘴插进黄蜂的身体里,吸它体内的东西。最后,黄蜂就被吸得只剩下一个空罐头盒子似
的躯体挂在网上了。
后来,我从《十万个为什么》这本书上又得到了更精确的答案:原来,蜘蛛捕到昆虫后,先用它钳角里的毒液将昆虫毒痹,然后吐出酵素消化液,注入昆虫身体里,使昆虫的内部组织变成液体,再用尖嘴吸食。
从观察中,我学到了许多课本上学不到的知识,使我的课外生活丰富起来。爱观察是我的特点,又是我的优点,它给了我很大帮助。
【简评】
蜘蛛消灭大黄蜂的事发生在自然界,也可以说发生在我们身边,关键在你是不是有兴趣,是不是善于观察。首先,作者用全面观察的方法,观察了蜘蛛与黄蜂大战的全过程,又用细致观察的方法,观察了交战双方的具体情况。从大黄蜂“气势汹汹地飞过来”,到不小心撞在蜘蛛网上;从双方互相注视对方,到“蜘蛛忽然冲过去”发起进攻;从黄蜂用毒刺抵挡,到“趴在网上动弹不得”;从蜘蛛小息后的吸食,到黄蜂“被吸得只剩下一个空罐头盒子似的躯体挂在网上了”。这一切具体的内容都是因为作者观察得入微,想象得合理,才能写得如此“惊心动魂”。正如文章中所写:“在观察当中,我学到了许多知识”,还应该补充说,通过观察,还促进了学习。小作者不是在文章中写了吗,“我从《十万个为什么》这本书上又得到了更精确的答案”看来观察真可以使人“受益非浅”呢。
我爱“黄黄”
每当我看到我家葡萄架下的那个用黄土堆的小坟,就情不自禁流下两行热泪。那是我亲手喂养的大黄鸡的坟。看到它,就不禁回想起一年前的事情来。
从前,我迷上了小动物。先后养过乌龟、兔子、金鱼、刺猬等等。
一天,爸爸买回来一只小母鸡。这只鸡,身体呈金黄色,一双乌黑的大眼睛东张西望,好玩极了。我于是精心喂养:大米、小虫、面条、小米、菜叶。我还给它取了个名字——黄黄。日子一天天的过去了,小黄黄也渐渐长大了。
一次,我放学回家,看到黄黄有些异常:它卧在墙角里,耷拉着脑袋,无精打采的。妈妈见了,说:“鸡感冒了,得赶快杀掉。”
我听妈妈要杀黄黄,心里如同刀绞一般,要知道,我多么喜欢黄黄呀!
它见到我, 总是跟在我后面, 简直形影不离呀。 它每天总下一个蛋给我吃如今,妈妈要杀它,我哪能舍得呀。
“妈,先别杀,让我用药治治它吧!”
妈妈也很喜欢黄黄,便点了点头。
我把几粒感冒药包在一小片菜叶里喂鸡。咦!真灵!几次药下去,黄黄就能站起来“散步”了,还不时去啄地上的沙粒吃。黄黄的病终于让我治好了!
过了几天,新年到了。妈妈要杀黄黄,当过年菜。我恳求妈妈:“妈妈,您千万别杀黄黄,黄黄它多好呀!您要想吃鸡,可以去买呀!您千万别杀它呀!”我磨了半天,妈妈的心终于被我泡软了,才决定不杀黄黄。
我心情激动地走到鸡旁边,低声对可爱的黄黄说:“黄黄,我决定不杀你了,我的好黄黄。”可怕的一天来了。那天,我上学去了,居委会的张书记来到我家,看望我那瘫痪的叔叔,他发现我家养着鸡,便声称城里不能养鸡,竟把黄黄杀了。
篇18:新时代少年担当
全文共 1127 字
+ 加入清单一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。新时代的青年,要深入学习领会习近平总书记在纪念五四运动____周年大会上的重要讲话精神,继承和发扬五四精神,鼓足干劲、砥砺前行,以饱满的精神状态担负起民族复兴之重任。
不忘初心牢记使命的爱国情怀。在战争年代,无数青年为了国家富强和人类解放进行艰苦卓越的抗争,甚至奉献出宝贵的年轻生命,爱国情怀在一次次波涛汹涌的革命浪潮中被展现得淋漓尽致。在和平时期,作为先锋力量的青年人总能第一时间出现在祖国最需要的地方,发出坚定而又有力量的呐喊:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。上世纪60年代末,为响应国家三线建设号召,来自天南地北的热血青年汇集到十堰这座山城,为建设中国第二汽车制造厂挥洒汗水,从风华正茂到年逾古稀,从朝气蓬勃到两鬓斑白,他们克服一个个艰难险阻,攻克一道道技术难关,在东风汽车技术研发和产业创新中发挥着主力军作用,为十堰建成“中国第一、世界前三”的商用车生产基地奠定了坚实基础。
生逢其时重任在肩的担当意识。北宋理学大师张载的“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”道出了古代圣贤先哲们远大的人生愿景和政治抱负。天下兴亡,匹夫有责,“位卑未敢忘忧国”,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,当代青年要心怀天下,在担当中历练、在尽责中成长。我作为市委党校一名青年教师,要深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,把自己的人生理想与国家的前途命运紧密联系起来,坚定理想信念,筑牢信仰之基。在理论研究方面,要旗帜鲜明讲政治,敢于发声亮剑,率先垂范,以身作则,当好“布道者”和“熔炉工”。加深对市情方面知识的理解与把握,重点研究党委政府中心工作和地方经济社会发展实践,为十堰高质量发展贡献智慧和力量。在理论宣讲方面,要注重联系实际,加强社会实践,具体问题具体分析,特别是面对干部年轻化、高学历化、基层工作经历丰富等情况,充分运用活泼生动的教学方式和喜闻乐见的传播模式,更好开展干部培训工作。
时不我待攻坚破难的奋斗精神。“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”《孟子》中的这段话道尽了每一位奋斗者所要面临的艰苦磨难和严峻考验。当今时代,信息传播迅猛,知识更新速度飞快,机会稍纵即逝,青年一代更应该有自强不息、只争朝夕、坚持不懈的奋斗精神,面对困难和问题要有岿然不动的定力、破釜沉舟的勇气、咬定青山不放松的毅力和有志者事竟成的努力。接过历史的接力棒,走好“新长征”,以“功成不必在我,功成必定有我”的博大胸襟和“不待扬鞭自奋蹄”的昂扬斗志,涵养初心、把握时机,撸起袖子加油干,为十堰建设“绿色生态市、现代新车城”作出新的贡献。
篇19:以担当为话题的
全文共 564 字
+ 加入清单这种担当的勇气使得我在老师心中留下了深刻的记忆,使我在学习、生活中顶天立地,一脸正气地面对。
学会担当学会担当学会担当太阳接受炎热,担负起照亮世界的责任;花儿接受色彩,担负起点缀大自然的责任;大树接受风尘,担负起净化空气的责任······担当,是一种态度。勇于担当,将会成就我们的人生。一个11岁的美国男孩在踢足球时,不小心打碎了邻居家的玻璃。邻居向他索赔了13美元。当时,这个数目可不小,可以买125只生蛋的母鸡!男孩没办法,只好去寻求父亲的帮助。然而,父亲却斩钉截铁地说:“你必须对自己的过失负责,我可以借你13美元,但你在一年后必须还我。”于是,男孩开始了艰辛的打工生活,经过半年努力,终于挣够了13美元这一“天文数字”还给了父亲。这个男孩就是后来的美国总统——里根。他说:“通过自己的努力来承担过失,使我懂得了什么是责任。”他对自己所犯下的错误负责,这就是一种担当,对人格品质的担当。有句名言说:“愚蠢的人总能为愚蠢找到借口,但也必然付出代价。”这种人,指的就是没有担当精神的人,他们总是为了寻求别人的宽容而为自己诡辩。事实上,这是没有用的,因为他们抹去了心中的“担当”二字。不会担当的人,就是懦夫!因为他们不会对品质负责,不会对人生负责,更不会对国家负责!担当要从小事做起,从现在做起。让我们今天就挺起胸膛,学会担当吧!
篇20:生活万花筒叙事满分作文
全文共 610 字
+ 加入清单提起象棋,相信大家都不陌生。这个周末,我就和爸爸来了一场“象棋大战。”
比赛开始了。出于礼貌,我让爸爸先走。没想到爸爸的第一步是我熟悉不过的“架炮”。这时,我忍不住吐槽:“老爸,你这招也太没创意了吧!”爸爸什么也没说,嘴角却微微一笑。见他这幅模样,我只好按部就班地“跳马”。爸爸不慌不忙也跳了一个“马”。这老家伙,想干什么呢?我心里嘀咕着,不敢大意,连忙把“炮”架了起来。爸爸思忖片刻,用眼角瞄了我一眼,仿佛在想,这小子,在打什么算盘?为了保险起见,他把“士”推了出来。
几个回合下来,我瞅准一个时机,立刻把“车”移到了爸爸的“老巢”。爸爸一看,真是“孙悟空大闹天空——慌了神,”但他不愧是久经沙场的老将,经过一会儿思索,爸爸就让他的一品大员“车”送到了我的嘴边。这可是块肥肉啊!我暗自窃喜:这水平,还敢跟我下?机不可失,时不再来。一不做二不休,我立刻吃了他的一品大员。
哪知道这是爸爸给我下的“套”,他立刻调集各路人马,把我的老巢围得水泄不通,让我无法动弹,眼看马上就要全军覆没了。我大惊失色,赶紧去搬救兵。我来不及多想,急忙把我的战神“车”移回我的“大本营”。谁知,又中了爸爸的“奸计”,可怜我的战神,稀里糊涂就成了他的盘中餐。我被他打得毫无还手之力。
正在我惊慌失措中,爸爸把“炮”移到了正中央,大喊一声:“将军!”我无路可逃,只得乖乖地缴械投降。
看来下棋不仅要运筹帷幄,还要顾全大局,且不可贪小便宜,一着不慎满盘皆输啊!