我爱思考作文四年级(热门20篇)

正如苹果公司总裁库克所言的，我么大可不必担心人工智能让计算机像人类一样思考，因为这是科技进步所带来的必要结果，也是一个未来的发展趋势，但若人类像计算机一样思考，那么不仅会机械化地面对所有问题，毫无人类的灵动与活力，更甚还会失去价值观和同情心，使社会中只剩冰冷的"机器"。

在现代科技高速发展的今天，越来越多人都已离不开计算机，那是因为它所有的便利、快速等特点是人类所无法做到的，自然而然，人类对计算机就产生了跟多的好奇心，也就愈深入的研究，才诞生了所谓的"人工智能"，说到底还是人类的创造，那带有人的特性也不足为奇。

但如果我们被我们自己研制出来的"机器"所摆布，以它的方式去思考一切问题，那么这就枉为人也。"机器"没有感情，只会千篇一律地解决处理所有问题，不失公正又毫无偏颇，一切都由程序编成，它没有自己的想法，因为它所说的所做的都是人类输入的指令。但人类不同，我们的想法思考与生俱来，不需要任何外物辅助，以此来控制我们的大脑、四肢。若是人类像计算机一样思考，那么我们判断事物就只有对错，看待他人就只有好坏，做事只有一个选择——执行指令，这导致的后果是人类失去了其价值取向、失去了感情，所谓认亲事故，无非就是人类的观念所存在的差距。

好比说，人的心情会随着周遭事物的改变而产生细微的变化，而这种不明显不外露的变化使身边人有一定的觉察，这并不需要与人交流或倾诉，这是人与人之间存在的心灵上的沟通，如果人类只像计算机一样思考，那必然不会对此感到任何不妥。这种失去了情感、只凭固定的程序和固有的模式行事的"机器"自然不会去思考身边那些情感上的细节差异。

又比方说，若我们脑中只有死板的条令，那么在我们看待人事物时，所看到的听到的都只是一些指令，而不是以人的方式思考该怎么做、为什么是这样……计算机的思考模式只能是一板一眼，没有所谓的价值观念，至少现在是，但人类难道也应如计算机一样颇有章法地对待一切，没有人情，没有取向，以错综复杂的代码去对待感情、度过人生吗？

人工智能的出现仅仅是让计算机更富生动性，并不代表人类像计算机一样思考能让世界更美好，这之间还差了一份最重要的，也是最值得我们珍惜的——"感情"。作为人去思考，才是人类的本质与职责。

每个人都有自己的老师，我当然也不例外，自从六年级以来，我又换了多少个老师，我对“老师”这个词的看法也加深了很多。刚进入小学的我们曾无数次课下讨论老师，有的同学说老师是成天逼着我们写作业的，老师是动不动就开家长会向家长打小报告的，但我相信，那时候每个人心里都会误解老师，曾经把这份无私的爱当成是我们的压力。

我们都知道，前不久四川刚发生了大地震，在营救过程中，救援人员多次发现有人牺牲自己保护他人。像一位高中教师谭千秋，他在地震是由于和剩下四名学生无法逃脱，只能被埋在了废墟下，而谭老师不惜牺牲自己张开双臂护住了他们，他们安然无恙，而谭老师还是牺牲了。

老师的精神是多么可贵啊，他们在夜深人静时批改作业，他们拖着病重的身体来上，他们与学生同欢喜，共悲伤！

把老师比作红烛，春蚕这都不过分，如果让我将来选择职业，我也会选择教师，不但是因为他平凡，走在路上如果有人问我的话，我会自豪的回答：“我是人民教师！”

爱的教育这本书令我思考，在这纷繁的世界，爱究竟是什么？让我们走进书中，和一个意大利小学生去寻找这个未知的答案。

爱像空气，春天在我们的身边，因为无影无踪地被我们忽略。爱是春天的雨，滋润着破土而出的小草；爱是夏天的雷，迎来了美丽动人的彩虹，在假期里，我捧着亚米契斯的著作。

我读着那看似平凡、实则真实的故事，望着那细微而又善良的词句。《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹，他听说的只是一件件惊天动地、处处扣人心弦、感人肺腑的“爱”。这本书把爱写得淋漓尽致，不管是父母的爱，还是老师同学的爱，都让我进入了一个爱的世界。

在一篇篇真诚的故事中，在每月例话中的少年笔耕这片文章这片文章深深地刻在我的脑海之中。文中的叙利亚是一个小学五年级的学生，他的父亲在铁路上作雇员。叙利亚每天晚上悄悄地帮助父亲抄写，经常很晚睡觉。早上的叙利亚总是睡意朦胧，功课在走下坡路，他的爸爸一而再再而三地误解并斥骂他。叙利亚听了心如刀割，但他还是这样做。有一天，叙利亚在誊写时不小心碰翻了一本书，此时他的父亲已知道了这件事，充满了懊悔和慈爱。从此，一家人在爱的怀抱下同甘共苦。

读了这片文章，我不禁热泪盈眶。想想文中的叙利亚从小就体贴父母，勇于承担责任。在想想自己，经常衣来伸手饭来张口，我不禁对他肃然起敬。

爱是什么？爱是当你漂泊时需要停靠的港湾；爱是什么？爱是你寒冷时需要的怀抱；爱是什么？爱是茫茫宇宙中最富生命力的那颗星；爱是什么？

相信总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心疼。这个人就是母亲、这种爱就是母爱。母爱就是那一枝蒲公英，它洒在了全世界的每一个角落，母爱随处可见，母爱如影随行，任你走到天涯又有谁又有谁能走出母亲那小小的心呢？

有一次，老师让我们写一篇作文—————伟大的母爱。我心想：母爱、母爱是什么呢？母亲的爱又给谁呢？我跑回家，打开电脑。开始查母爱，作文，可是怎么也查不到。是有关于母爱的作文，可是都是写自己的妈妈。

后来，妈妈说：“张婷，还没吃吧，快下来吃饭啦。我没应妈妈。妈妈就又喊了许多下，我急了，说：“不吃。妈妈又说：“怎么能不吃饭呢，不吃会饿着的，快下来。我还是说不吃。妈妈就把饭碗端到楼上了。说：“快吃吧！看看我给你做了什么。我听见了，又觉的是有点饿的。转身一看，啊！原来妈妈给我做了我最喜欢吃的拉面，还是辣的呢。可是，我没查到资料，还是没吃，就说：“先放在那里，我等会会去吃的。妈妈又说：“等会再吃是会冷掉的，还是现在吃吧！”我说：“如果，我没查到的话是不会吃的，你再不下去，我就永远不吃了。说完，妈妈就说：“好吧我走了。

然后，我找到和我今天妈妈给我送面给我吃的作文，我开心极了，我又看了看题目，啊，是母爱诶。我心想：“我不用去查母爱的作文的资料了，母爱就在我们生活中，母亲，对我们做的每一件是都是为了我们、都是母爱。我由此想到，我为什么不可以写今天妈妈给我送面的作文呢？于是，我把电脑关了，把作文簿拿和圆珠笔拿了出来，开始写《伟大的母爱》了。第二天，老师看了我的作文，说：“你的作文写的不错，来读给大家听听。当时我太高兴了，充满自信、响亮的读出来给同学听。

在我的家中，总是有许多玩偶：眼睛闪闪发亮的小鹿和小狐狸，硕大的白色小狗，背着礼物袋的小“圣诞老人”……而我最最喜欢的是一只“皮卡丘”。

“皮卡丘”玩具的来历可是与众不同的。那一次，我和爸爸妈妈去澡堂泡澡。泡完第一次澡，我们便来到了休闲区。一到这里，我便两眼放光，因为这里有一个娃娃机，里面都是皮卡丘。于是我一个劲央求妈妈让我去玩。妈妈禁不住我的软磨硬泡，终于同意我去了。

我三步两步走到抓娃娃机前，你知道吗?我本来就是个“皮迷”，衣服上有皮卡丘，手表是以皮卡丘作背景的……我的身边到处都是皮卡丘，就连ipad保护壳都不放过。看到一大堆的“皮卡丘”，我都快疯了。我拿出机器上要求的三枚硬币，投进“投币口”，用双手控制夹子，一次又一次地抓。我看准了一个比较容易抓的比卡丘布偶，把夹子移到它的上方，轻轻一按按钮，夹子缓缓向下移动，终于夹住了!接着，夹子又缓缓上升，我屏住呼吸，双眼紧盯着夹子中的比卡丘布偶，生怕它掉下来。怕什么来什么!皮卡丘一下子从抓得不是很牢的夹子里滑下去了!哎呀!我懊恼极了。别气馁，接着，我振奋又起，又开始抓。第二次，第三次……不知道夹了几次，我用力一按，夹住了!不知怎么了，这次它加大马力，一下子就掉进了长长的通道里。我迫不及待地取出“皮卡丘”，打量了一下它。它只有一个巴掌这么大，紧闭双眼，开心地咧开嘴笑，红红的脸颊在它的脸上显得格外可爱。看着像个小大人的它，我又蹦又跳，口袋里的钱撒了一地也顾不上捡。

现在“比卡丘”已经成为我的知心小伙伴。当我很开心，并将好事告诉它时，它好像在开心地笑。当我不高兴，被妈妈批评了，或者爸爸“打”了后，它好像在安慰我，又好像说：“人嘛，都有犯错的时候，你下次做好就行啦!”当我遇到难题，正在苦思冥想、抓耳挠腮的时候，它又好似在说：“别急，慢慢来，先理清题意。”每次看到它慢条斯理、不紧不慢的样子，我总会露出笑容。

“皮卡丘”陪伴我度过了整六年，和我一同度过了许多春夏秋冬。它将永远是我的知心朋友和开心果，也将永远陪伴着我。

陪伴，往往是成长过程中重要的一部分。

夜深了，万物悄然入睡。我却执着笔坐在书桌前看着作文本发呆，本子上静静地躺着几个孤寂地文字。这次的作文，以“爱”为话题，让我无从下手。爱，这个字太深沉了，我不知该从何写起!

爱是什么?爱是一缕缕春风，吹拂你我的心，让我们的心不再孤寂;爱是一丝丝春雨，滋润着世间万物，让他们从此有了生机;爱是一束束火焰，照亮大地，让大地处处充满生机。有时候，一句问候，一个拥抱，甚至是一抹微笑都成了爱。有时候，爱是无言的，不需要千言万语才能把它淋漓尽致地表现出来，哪怕只是一个会意地眼神，我们都会了解，都会明白，这也是爱!

人间处处充满着爱，我们每一个人也离不开爱!当我们失败时，有朋友的爱。他们深情的问候，让我们感动，有了他们的爱，前进道路上的荆棘也为我让路;当我们生病时，有亲人的爱。他们日夜的陪伴，给了我们战胜病魔的勇气，有了他们的爱，病痛的折磨不再是钻心的疼;当我们身处异乡的时，有素不相识的好心人的爱。他们热情的招待，让我们知道，处处都有家的味道……

爱像春风，洋溢了整个世界。爱，让我们的世界更加美好!5。12汶川大地震并没有像挥之不去的阴霾一样笼罩在汶川人民的心中。那是为什么呢?因为爱。全国全世界人民的爱给了他们希望，给了他们依靠，让他们有了面对的勇气，让他们勇于向命运挑战，永不低头!试问，没有来自五湖四海的兄弟姐妹们的爱，汶川人民将会怎样?他们会有走出哀伤的一天吗?他们会有重建家园，重返校园的一天吗?他们会有重展笑容的一天吗?答案是不会!爱，没有种族之分，没有肤色之分，没有语言之分。不管你来自何方，只要你有一颗爱的心，别人就能感受到你的爱，你也同样能感受到别人的爱。

爱，是深沉的，让我们不得不为爱作出深深的思虑。如果这个世界没有了爱，世界将会是一番怎样的景象呢?不难想象。人人都是自私自利，为了自己的利益，可以不顾及他人的安危，哪怕是头破血流。人与人之间尔虞我诈，民族与民族之间自相残杀，国与国之间的诚信已经破产。没有爱的世界，充满冷酷，没有温暖，也没有希望。那么，谁会愿意生活在一个这样的世界里呢?

爱，让这个世界更加美好，让人与人之间的距离更加亲近。有爱的世界，处处洋溢着温暖，处处鸟语花香。爱，让我们深思!

我最喜欢玩的就是溜溜球了。有一次，我看见同学们有玩儿溜溜球的，那斑斓的色彩，深深地吸引了我。我和妈妈商量好几次，妈妈终于给我买了一个。我如获至宝，对它爱不释手。

溜溜球整体是透光的，光滑的表面，有五颜六色的花纹，里面金光闪闪的彩带，一旦转动起来，十分的悦目。它可以像篮球一样地拍着玩，它跳得很高，当受到震动以后，里面的彩灯顿时闪动起来，随着它地跳跃，就好似一团燃烧的火球，叫你眼花缭乱，赏心悦目。

在同学们之间，我玩溜溜球的技术并不逊色与谁。一根长线牵在手里，向下用力一掷，溜溜球能停在半空静止好久，我运动起双手，溜溜球一会儿上下翻飞，像穿云破雾的燕子，一会儿宛如串来钻去的流星，一会儿又戛然而止，纹丝不动。一会儿再来个猴儿上树，我的表演让同学们羡慕不已，我的心里，也感到无比的享受。

我的溜溜球，不经我的允许，谁也别想碰到。我让爸爸给我做了个精致的盒子，每次玩完了擦洗干净，装到盒子，再锁进我的小柜里。

溜溜球给我的生活带来快乐，它是我的好朋友，更是我的心爱之物。

“生日快乐，熙庭，希望你每天开开心心！”爸爸捧着一个漂亮的水晶天鹅愉悦地对我说。

这是在我7岁生日时，爸爸送给我的礼物。在那一刻，我迫不及待细看，这是一个闪闪发亮的水晶天鹅工艺品。得到这份礼物，我特别珍惜，把它放在书柜最显眼的地方。

水晶天鹅由晶莹剔透的玻璃制成的，两只天鹅的头贴着头，光滑的脖子凹成一个爱心，意思是：要我们一家人都幸福美满，开开心心。摸一摸水晶天鹅上的凹凸晶片，纯洁无暇，像一颗魔法宝石，对我闪耀，向我眨眼睛，它折射出来的光照在墙上，就像璀璨星空一般，感觉自己身处银河系，被亿万颗星星包围着。

水晶天鹅是我的心爱之物，谁也舍不得给。记得有一次，哥哥为了逗我玩，把我的水晶天鹅藏了起来，我放学回来发现不见了，着急到处找，连手心都渗出汗。后来，我在我哥的房间找到了，心里的石头总算是落下了，我松了一口气，但还是很生气，再有下次，我一定揍他。

一波未平一波又起，我的小表妹来我家玩，打起了水晶天鹅的主意，当时，我没留意看，她玩着玩着，小手没抓紧，水晶天鹅哗的掉在地上，我心咯噔一下，连忙跑过去，还好，那水晶天鹅底座只是受了一点儿“皮外伤”，天鹅完好无损。我叹了叹气，轻轻擦了擦额头上的冷汗，紧紧抱住水晶天鹅，决定再不让任何人欺负它了。

每天放学回家，我都在书柜前巡视一番。看一看，水晶天鹅有没有损坏，有没有灰尘，就算没有灰尘，一个星期我都要用湿纸巾擦一擦它。所以现在水晶天鹅依旧闪闪发亮，这更使我爱不释手。

如今，这个水晶天鹅被我珍藏五年了，这不仅是爸爸送我的一份礼物，更是我童年的美好回忆，和我们一家人的幸福时光。所以我要好好保护它、爱护它，要让它一直都那么美丽透明，光洁如新。

我最爱的一本书是《启迪心灵的钥匙》。

这本书给我讲了中华名族的传统美德：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻——即八德故事汇编。这些故事令人深思难以忘怀。比如书中的《黔娄尝粪》：“黔娄为令，父病弃官，礼斗祈代、尝粪心寒、”黔娄当县令时。因为父亲的病就弃官不做了。天天向北斗星乞求父亲的病能好，并回家专门伺候父亲，但父亲的病并没有好转，在尝过父亲的粪便后，他知道了父亲病的很严重，心理非常的痛苦...再如《董永卖身》：“董永家贫，卖身葬亲，天遣仙女，织纤完婚。”董永家里很穷，用卖自己的钱葬双亲，感动上天，安排仙女嫁给他为他织布。这些故事在今天仍具有很深刻的教育意义。

为了帮助我们很好地理解书中的一些文言词句，这本书还对孝悌忠等“八德”进行注释。如：“孝：百善孝为先。”“身体发肤，受之父母，不敢损毁，孝之始也。”等等。

我们的祖先早就认为教育应以德为先，这本书里的内容就值得我们好好阅读和学习。高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”《启迪心灵的钥匙》这本书就是我们最好不过的成长阶梯了。

在读过这本书以后我懂得了礼仪的重要，知道了礼貌的宝贵一句谢谢，对不起...就能让身边的人感到温暖。我们的国家自古以来被誉为是礼仪之邦，所以更应该注重礼仪。

现在，学校和家长对我们读书的要求越来越高，《启迪心灵的钥

匙》正是我们“读书好，读好书，好读书”的良好载体。

我爱读书，爱读好书——《启迪心灵的钥匙》。

[我最爱的一本书四年级作文

在人们的生活中有许多爱的故事，拥有爱是最快乐的、是幸福的：当我收到妈妈的礼物时，我很快乐；当我帮助别人时，我很快乐；当我学到知识时，我也很快乐……是呀！拥有爱才是世界上最快乐的。

在我的学习生活中，老师的爱常常感动着我，有一次，我上五年级的时候，老师让我们自由背古诗，可是有的古诗我怎么也背不下来，我趴在桌子上愁眉苦脸的，老师走到我旁边和蔼地说：“你怎么不背呀？”我说：“我怎么背也背不下来。”老师说：“你只要认真去感受每首古诗的情景就能背下来了”。说着俯下身来教我怎样想象画面，怎样掌握背诵规律，我按老师说的方法去背颂每一首古诗，果然轻而易举地解决了问题。望着老师亲切的笑容，我也甜甜地笑了。关于爱的作文500字

我们校园生活丰富多彩，同学的鼓励使我更自信。有一次，在体育课上，老师说：“今天我们一起玩跑蜗牛。”我们都准备好了，开始了，同学们都奋力奔跑，可是一轮到我跑，却总是输，我垂头丧气躲到一边，同学王添莹发现了鼓励我说：“江佳瑶你不要放弃，你要坚持下来，咱们一定能赢的。”接着她还教我跑这项游戏的技巧，听了王添莹的话，我充满了信心，又参加到游戏当中了，我找准时机快速奔跑，并且与小组队员充分合作，最后，我们赢了。欢呼声在操场上回荡。

我的心爱之物是一盏小台灯。

这盏台灯跟别的台灯不同，这盏台灯是一个牛，牛头扁扁的瘦瘦的，还朝着我咧着嘴大笑，真有趣。

但他却有一双非常明亮的眼睛，如同孙悟空的火眼金睛。每当在夜晚写作业时，只要你轻轻一按它的小嘴巴，它就会为你展开光明，照亮黑暗。

我的台灯不仅长相可爱，而且它还是我学习上最忠实的伙伴。记得有一次我遇到了一道数学题，我不会，我正想请教妈妈时，台灯好像在咋吧咋吧嘴，说：“主人，主人不要动不动就去问家长，应该自己思考呀，以后只要在课上认真听讲，询问同学总会学会的。”听它这么一说，我便认真思考起来尝试多种方法去解这道题。

我最喜欢的小台灯在有一天上边儿灯泡掉下来了。我急的像热锅上的蚂蚁，我用多种方法往上安，可就是安不上去。正在我崩溃之时，爸爸来了，爸爸帮我安了上去，说：“以后一定要好好爱惜这盏台灯。”听了爸爸的话，我就更加爱惜这盏台灯了。

我和这张小台灯发生了很多有趣的事情，所以我以后一定会好好珍惜这盏童年的小台灯的。

“我爱我的家，爷爷奶奶爸爸妈妈，爱是不吵架常常陪我玩耍，让爱天天住我家。”这是我喜欢的一首歌，因为我就有一个幸福温暖的家。

“修理工”爷爷

你们要问我在家里最喜欢谁？我会毫不犹豫地回答：“爷爷”。爷爷是家里最宠我的人还是我家的“修理工”，因为爷爷有一双灵巧的无所不能的手。家里的东西坏了，只要到爷爷手里它们都能恢复原来的模样。爷爷还是个热心肠，经常帮助邻居家修东补西。大家都说爷爷是个热心肠的万能修理工。

爱“唠叨”的奶奶

我是奶奶一手带大的，所以我和奶奶的感情很深。奶奶的身体不好，可她为了让全家人吃上最美味的饭菜，不辞辛苦精心研究，做出来的饭菜总让人垂涎欲滴。可是奶奶爱“唠叨”却是出了名的，说起话来就像打机关枪。总是念叨“多吃点，这样营养才能跟上”、“多穿点，别着凉了”。开始总觉得奶奶很罗嗦，长大后我才知道奶奶的“唠叨”那是爱的表现。

“哥们”爸爸

我的爸爸是个像我“哥们”一样的爸爸。那你肯定会问我为什么？那么我现在就告诉你。爸爸是家中最有幽默感的，家里的气氛每次都因为有了爸爸而变得轻松又愉快。每次我生气的时候，爸爸都会用南腔北调来逗我，直到我哈哈大笑为止。当我因为孤单而烦闷的时候，爸爸就会陪我游戏，给我讲故事说笑话。所以我的爸爸既是我的好玩伴又是我的好“哥们”。

“全年无休”的妈妈

我的妈妈勤劳而美丽。她全年无休，从早忙到晚永远都不知疲倦。她虽然看起来很凶，但对我却十分关爱。在生活上给予我无微不致的照顾，在学习上严格要求，让我从小就养成了良好的学习习惯。有时我也会惹妈妈生气，其实想想也挺不应该的，妈妈为了我牺牲了很多很多，所以我下定决心好好努力学习，以优异的成绩让妈妈开心。

“开心果”的我

我是全家的“开心果”，爱唱歌爱跳舞，家里只要有了我就充满了欢歌笑语。我有十万个为什么，总爱提一些稀奇古怪的问题，常常让家人丈二和尚摸不着头脑。让家人开心是我最大的本事了。

这就是我的家，我爱我的家，让爱天天住我家，充满快乐拥有平安，让爱永远住我家。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进了妈妈的怀抱，幸福享不了……没妈的孩子像根草……”我就像一棵小树，在妈妈的呵护下一天天长大。今年，我已经九岁了，妈妈为我做的数也数不清。我记得一个夏天的晚上，我在书房写作业。天气很热，我的头发都被汗水湿透了，就像洗了头发一样，脖子上也有很多汗水。这时，妈妈轻轻地走过来，拿起扇子，给我扇风。我慢慢地凉快了，又可以安静地写作业了。写着写着，有一道题，我不会。我就问妈妈。“妈妈，这道题，我不会！”妈妈看了一下那道题，二话不说就给我讲解了一遍，可我还不太明白；妈妈又给我讲解了一遍，我会了一点；妈妈一直讲到我会。我写完这一道题，抬头一看，妈妈的脸上有很多的汗水，但妈妈还是一言不发。

学习的时候，妈妈关心我；在日常生活中，妈妈更关心我。我记得一个冬天的晚上，天气很冷，外面刮着北风，还下着雪。而我睡觉的时候，光蹬被子。睡着睡着，我觉得有一点热，就把被子蹬了；但过了一会，我又觉得有一点冷。我睁开眼，正想把被子盖上，我却看到妈妈正给我盖被子。这一个晚上，妈妈一点也没休息好，为我起来盖了好几次被子，而我却睡得很香。

妈妈的爱就像空气一样，无处不在、无刻不在、无时不在。只要我们用心体会，妈妈的爱就在身边，就在心中。

爱是冬日的阳光，是沙漠的甘泉，是春天的露水，是雪中的炭。关爱常给我们带来快乐，在我们的身边，就发生了一些关爱的故事。

我们邻家的小妹妹口齿伶俐，很讨人喜欢，我每天都与她同出同归。

最近，我发现她总是脏兮兮的，很不高兴的样子，我很奇怪：平时妹妹总是干干净净、高高兴兴的，怎么变成了这个样子？于是，我好奇地问道：“最近有不高兴的事情吗？”

妹妹伤心地说：“唉，别提了，妈妈去远方出差，爸爸晚上很晚才能下班！”我想：妹妹真可怜，于是我对她说：“你不用伤心，去我家吧。”“不用了，我自己在家就可以了。”“没事呀，我妈妈在家休息，有时间照顾我们，更何况我们还是好朋友呢，客气什么？就当是自己家。”最后，小妹妹羞答答地到了我们家。

我请她先坐下，端上一盘水果让她吃，然后到卫生间在浴缸里充满了水，拉着她的小手给她洗了澡，“小脏猴子”马上变成了“白雪公主”，精神百倍，她又唱又跳，高兴极了。妈妈又在厨房里演奏了一支“锅碗瓢盆的交响乐”，一会儿，热腾腾的饭菜就端上了桌。我直往她的碗里夹菜，我看着她狼吞虎咽的样子心里真高兴。晚饭过后，我又教她写作业。妈妈看她的衣服太脏，于是让她穿上我的衣服，帮妹妹洗干净了衣服。

小妹妹依依不舍的说：“我要回家了，谢谢你们。改日你一定也上我们家呀！”我说：“不用谢，都是好朋友嘛。”

给妹妹送回家以后，我心里美滋滋的，我想：关爱别人也快乐了自己，关爱能使世界变得更美好。

妈妈是我人生中的第一缕阳光；妈妈是我夜行路上那颗最亮的星星；妈妈为了我，可以放弃一切东西。昨天，英语老师让我们回家做名师导学，可我的磁带是坏的，一放就卡带压根儿没法做作业，妈妈见我急的像热锅上的蚂蚁，只得发动她身边的一切资源，帮我借磁带。

首先，妈妈想到了六楼的学姐，她像发现了新大陆一样开心，对我说：“走，去六楼，一定可以借得到的，她不是你们学校毕业的吗？”有道理，我想了片刻，说：“行，我跟你去。”妈妈拉着我的手，连电梯也不乘，直奔六楼。“咚咚咚”我和妈妈一起期盼地敲开了学姐家的门，“什么事儿？”她妈妈从屋里探出一个头来，我忐忑地问：“请问你家有6B名师导学的磁带吗？”在说这话时我心里似乎有十二只小兔外加十二面小鼓在蹦跳敲打着，担心极了。过了一会儿，她妈妈说出了一个让我做不想听到的事实――没有。我心中的大石头似乎要蹦出来了。要是没有磁带，我的作业可怎么做啊！此时此刻，妈妈跟我一样，急的额头上的冷汗“噗噗”往外冒。突然，妈妈又想到了一个办法：可以问我姐姐借啊！

于是，妈妈迅速地从口袋里掏出手机，像做手指操似的按下几个数字键，“嘟、嘟、嘟……”电话里传出连续不断的声音，“喂，”哈，接通了，也许，这下有救了，“是章鑫怡家吗？哦，请问你家有6B名师导学的磁带吗？你们老师根本就没发啊！哦，那麻烦你了啊，再见。”打完电话，妈妈摊开手掌，耸了耸肩，撅着嘴摇了摇头，我明白，这是失败的姿势，怎么办！我的作业难道真的完成不了了吗？“叮铃铃”突然，家里的电话响了，我本以为是那个同学又来问我作业了呢，情绪低落地拿起电话，电话的另一头传来我姐的声音：“甜甜啊，你磁带借到了吗？”“没有。”我说，“那，快，到章嘉杰家去接，他肯定会有的。”听了姐姐的话，我连谢谢都忘了说，匆忙把话筒放下，直奔妈妈所在的房间。“妈妈，打个电话给小霍阿姨，问章嘉杰借，他不可能没有。”我自信满满的说。“咦，我怎么就没想到呢？”妈妈边嘀咕边从口袋里掏出手机，从电话簿中翻出小霍阿姨的电话号码，按下拨打键。“啦啦啦，啦啦啦……”话筒中传来美妙的《婚礼进行曲》，妈妈可没时间欣赏这美妙、动听的音乐，急得直跺脚。

终于，小霍阿姨将一通人命关天的电话接下了，妈妈急得牙齿都在打架，连话都说不清了，我连忙拍了拍妈妈的背，这才始她稍微有些平静，“小霍，我家甜甜的英语磁带坏了……”看着妈妈不由自主露出的急切表情；听着妈妈情不自禁发出的急切声音，我仿佛感到，做不了作业的人不是我，而是妈妈！妈妈把我看做它的另一条生命，我的事就是她的事；我的烦恼，就是她的烦恼，在妈妈接电话的时候，我真想从后面一把抱住妈妈，永不分开！

虽然最后小霍阿姨说，章嘉杰的磁带早就送掉了，可我感到了一位母亲对孩子的一片赤诚之心，的确，孩子是母亲身上掉下来的一块肉，妈妈是这个世界上最爱、最懂我的人，看着妈妈慈爱的笑脸，我真想大声对她说：妈妈，我爱你！

家是一个幸福的港湾，我家在有着“全国百佳健康温泉”荣誉称号的灰汤。家里有我、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和哥哥，家是我和哥哥成长的摇篮。

我的爷爷勤快又节约，爷爷虽然有几千块钱的退休金，但是家里还喂了几头猪，无论风吹雨打，爷爷都要去饭店拉剩余的饭菜回来喂猪，爷爷每个月赚这双倍的钱，也从来不抽很贵的烟，不乱花每一分钱。 奶奶是个爱打牌的奶奶，但是家里的重活差不多都由奶奶来完成，把家里的重活做的又快又好，才去享受自己个人的爱好。 爸爸是个讲义气的人，无论是朋友还是亲戚有什么需要他的，他都会挺身而出。 妈妈是个可以给家带来欢颜笑语的人，妈妈可以任我们捧腹大笑，有一次，我跑到床上下腰，我摔了一跤，妈妈笑骂了我一下，然后她哈哈大笑起来，也引发我笑了起来。 每当我耍性子的时候，哥哥都会出来哄我，哥哥把吃的零食都让给我吃。

这就是我的家，有优良的传统，有欢声笑语，友爱，有温暖的家。 我爱我家，因为它是快乐的天堂，是幸福的源泉。 这就是我的家。

这几天，我学会了一个新本领——洗碗。

我是这样洗碗的：先在水池里放一些温水，再滴几滴洗洁精，再放些温水。瞬间，泡沫涌了上来，我再把一个个脏碗放进水池里，用抹布把黏糊糊的油腻抹干净。

这时，水池中的水已经变得很浑浊了，我把洗洁精水放掉，打开水龙头，用清水冲洗碗中残留的泡沫。

刚才还是一张张污浊的小脸，经过我的手，已经变得非常光洁而又清爽，我用干净的抹布，再把她们一个个擦干，整齐地叠放在碗柜中，让她们随时待命，准备下一场工作。

我现在很喜欢我的新本领，我爱洗碗！

爱是什么?这是千百年来一直困扰人类的问题。爱是一种极其抽象的东西，看不见，摸不着，总给人虚无飘渺之感。但我们对它又十分熟悉，我们每天被爱所包裹着，享受着来自父母的关爱，朋友同学的友爱，亲戚长辈的关怀。那么爱究竟是什么?今天我终于找到了答案。

这个答案来自一本书名叫《男孩的最后8个愿望》。11岁，在一个男孩生命中应该是最活泼的黄金年代，是张扬天性的最佳时期，但是，命运却和这个涉世未深的富有蓬勃朝气的少年开了个天大的玩笑，让他患上了骇人听闻的白血病，在生命快要凋零的时间里，萨姆必须完成他的愿望，他的时间不多了，他必须抓紧一切时间，这些愿望许多在我们看来是极极荒唐的，但他却通过自己的努力一一实现了。在被病魔折磨的日子中，萨姆并没有因此而颓唐的，而是对未来充满了希望。他也因祸得福，认识了最真挚的朋友——菲利克斯，他们都是病人，或许他俩结识是因为同样生病有亲切感吧，他受到了比常人多数倍的来自父母、亲戚、妹妹的关怀。回到主题，为什么我从这本书中理解了爱的真谛呢?

这本书中没有华丽的辞藻，却字字满含一个少年虽生病但仍有乐观向上的精神，饱含着父母对儿子的深情，朋友对朋友的真挚，

这一点深深打动了我。

在书中，父母对儿子病迟迟没有告诉他真相，这是一种爱，虽然这种爱让孩子有所苦恼，但这点儿苦恼对于儿子知道病情后的痛苦相比，简直不值一提。菲利克斯在文中根本算不上一个好孩子，但他对萨姆的友谊却是真挚的。父母对萨姆的爱并不拘泥于形式，他们对萨姆的爱往往是悄无声息地流露着，萨姆忍受着病痛的折磨却让父母不要担心，这不是萨姆对父母的爱吗?而我们呢?我们的爱的世界是什么样的呢?

在现实生活中父母往往是一味地关心爱护我们，父母为我们打点好一切，衣、食、住、行，什么都是父母给的，我们的人生仿佛都让父母给定好了，我们人生之路上的障碍仿佛都被父母铲除了，我们即使闭上眼也能昂首向前。其实不然，父母扫除的障碍只是人生的一条小路，前面有更大的困难等我们去挑战，前面还有很长的路等我们去拓荒，但是，如果我们在前面路途中只是依靠外力的话，那么面对困难之时，我们只能缴械投降，在人生之路上挫败。因为父母的爱太过无微不至，这种爱导致我们对“疾病”没有抵抗力，这种溺爱导致我们有了依赖性，失去了对于困难的斗志。人们常说我们中国孩子是“温室里的花朵”，由父母用血与汗来浇灌我们，我们在父母的荫蔽下“茁壮”成长，当荫蔽消失的时候，我们光鲜亮丽的外表会蜕去，显示出虚弱的内心，在阳光下日渐凋零直到死去。他们把一切罪责推向了我们青少年，认为我们是懦弱、无能、自私的一代，但造成这一切的罪魁祸首是谁?是我们的父母，他们剥夺了我们的创新权，遏制了我们创造力的发展，我们有一些好的想法、主意时，往往他们的一句话就否决了我们，那就是——“想那些无聊的事干什么，你现在的任务就是好好学习。”这是一种不对等的家长与子女的关系，我们只是按照父母的要求去做这不是正确的爱，父母虽爱我们，但我们并没有付出我们的爱，没有像萨姆一家那样，真正的爱应该是这样的—— 父母既是我们的父母也更是我们的朋友，我们与父母像

朋友一样交淡，付出我们的爱给予对方。我们更具有博爱的心胸，不仅爱自己的家人、朋友，更应该去付出数倍于对家人、对朋友的爱去回报，去爱我们的这个社会，这个养育了我们的社会，我们甚至应该去关心、爱护我们根本不认识的人，便他们感受到人间的温暖;我们更应该去爱我们的祖国，“去努力奋斗吧，你属于你的国家，你理应为她做出贡献”我们心中始终怀着这样一种心声，但是，那一次次的心寒却从对“爱”这个字产生了疑问。

“范跑跑”事件令人产生对教师关爱学生的疑问，一次次的“碰瓷”让人们不敢去“爱”，不敢去伸手。那个被车轮辗压过的“小悦悦”让人对人性中的怜悯与关怀产生了置疑，这一切的一切，都让人那么地难过。但人世中更多的是人性的光辉，是温暖的春光。

教师张莉莉为了救学生而付出了双腿却换来无限的掌声;吴斌挽救了一车乘客却献出了宝贵的生命，这光明必将战胜黑暗，这爱必将驱散“寒冷。”

让爱的种子在心头发芽，长成挂满爱的硕果，为社会、为国家献出一份爱。爱的思考

秋姑娘穿着金黄色的衣裳悄悄地来了，一晃已是深秋，秋花、秋实、秋叶，装点着如诗如画的秋天，小朋友们都在寻找，寻找最美的秋景，小朋友们也在思考，思考秋的启示。

在小区里，我漫步着，东张西望，寻觅着。深秋的阳光还是那样热情，它照在树上，树叶成了一片片小金叶，在风中摇曳；它照在路上，道路像铺了一层金。秋风微微地吹，拂过我的脸颊，夹着花草的香气。突然一股强风吹来，枯黄的叶片边唱边跳，漫天飞舞，缓缓下落。我兴奋了，跳起来、追逐着、欢叫着，伸手抓到一片银杏叶，多可爱的银杏叶呀！淡黄色，像一把小扇。我把叶片放在鼻子下，淡淡的清香悠悠飘进肺腑，那是大自然的味道。我仔细观看，把叶子对着阳光，一条条经脉清晰地显示出来，由叶柄出发，脉络有条不紊。我淡淡地笑了，好像悟出了什么。

我回到家里，家里有一副枫树风景的立体画，我爱不释手，怎么看也看不够。风景画有玻璃一样的镜面，画中是一片枫树林，极富立体感，整齐的枫树伸向远方，树干粗壮深褐色，树枝舒展，树叶火红或金黄缀满枝头。林间地面开阔，铺满厚厚一层红叶，好似华丽的地毯。看着看着，我入了迷，仿佛走进仙境一般的枫树林，蹑手蹑脚踏在枫树叶地毯上，沙沙作响。我好奇地拾起两片枫叶，左手拿一片暗红，右手拿一片金黄，左看右看。我的脸庞被衬托得像花儿一样，我又一次看到了叶脉，乳白清晰的叶脉从叶柄伸展开去，丝丝相连、环环相扣，我会心地笑了，好像又悟出了什么。

我决定去公园里找最美的秋景。我踩着滑板车在公园里潇洒地游荡，经过一片林荫地时，发现那里有很多的梧桐树，拾起一片梧桐树叶，仔细观察，梧桐叶脉清晰可见，我开心地笑了。因为我已经知道了：

树叶的脉络多像学习中的思维导图啊！学过的知识很多很多，整理整理，系统化、条理化，“从一点出发，丝丝相连，环环相扣”。仿照叶脉那样，把学习过的知识进行整理加工，既能加深理解又能加强记忆。

大自然给我们的启示很多，我们身边的秋景都很美，最美的秋景在哪里？在我心里。

[秋的思考_小学四年级作文

当我的笔尖再也触动不了一丝真挚，当我的笑容再也勾勒不出一分想念。你是否还记得，曾经有过一个男孩为你写下生命的誓言。年华流逝，岁月消沉。往昔不负存在-------

时间是一棵没有年轮的树，永远不会老去。

是否还该靠近，有一天终究会被时间分离

是否还该期待，有一天梦想会变得支离破碎

是否还该微笑，有一天笑容被用尽，就只剩下了痛楚

是否还该流泪，有一天看着她走，却选择沉默，发现泪水只不过虚伪的表现。

当所有可能的假设都变成离开的理由，是该为猜中假设而高兴，还是该为选择离开而悲伤

那些一次次的理由是心灵的自我安慰，还是屈服于现实的借口。

我们只能说，当面对很多人时，我们选择沉默。当只剩下两个人时，我们只是看着，说着一些陌生的话语愈加沉默。是习惯了还是妥协了?那天，风很清，云是浅白色的，天空是那种淡淡的蓝色——那天，很单纯，天空只有2种颜色——那天，很孤单，天空下只有两个人——那天，很冷漠，两个人只有只言片语--------

是谁让我们沉默?是谁封冻了内心?是谁把谁静静地放置，留下一种莫名的悲哀?

今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。

孤单的街通向无穷的黑暗，路灯发出的微弱灯光，让人心寒。就在昨天，我们还信誓旦旦地靠在一起。明天，却各走一方。是我们不相信爱，还是爱早已经被埋入深谷。或者，根本都没有爱。

是我们习惯了把言情小说的悲欢离愁加载到现实生活中而无法自拔还是现实根本不可能发生的事让我们加以虚幻，以及于离去已成一种习惯，幸福必须铺垫上一层眼泪。

事实上，从一开始，这就是错的。现实又怎么能成为虚幻，这本来矛盾的两种事物又该如何加载到一个幸福的结局上呢。

是谁打破了往昔的沉寂?

原谅我，离开的这么早。连呼吸都没留下。

在烦杂的环境中，是音乐使我头脑清醒，思想净化；在忙碌的生活中，思考使我摆脱枯燥，更加充实。我爱音乐，我爱思考，我爱生活。

寂静的夜里，对于思考的人来说，需要的也许就是一曲氢弹我音乐。试想起初发明音乐的人们定是为了摆脱寂寞吧，还是在狩猎时听到山间小溪流水声，即随声“唱“出一手狩猎歌，呵，那定是先有的“曲“在有的“词“了。一丝天籁之音，或许能打开你的心扉，减轻你的压力，使你得到充分的放松。和其他年轻人一样，我酷爱音乐，但不是那些流行歌曲，而是轻音乐，因为我觉得那些才是最完美的，可以将自己心中的“词“添加进去，倒是有趣。是我在支配音乐。

面对残酷的现实，每个人都有很大的压力，生活是那么枯燥无味。这时，思考给我带来了无限的欢乐，和信心。多数人都“寒窗苦读“过，也都体验过那种“宿舍-教室-食堂“三点试的生活，的确很无奈，为了将来，毫无它法。当觉得无聊时，我就会陷入思考，想学习也好，其他的也好，总之，那感觉就像进入了另外一个世界，知识的世界，欢乐的海洋。做出难题后的那种喜悦，是无法用语言开表达的。随即便会产生向更高层次挑战的欲望，就是这种欲望，使我的生活不再枯燥，而是充满挑战，丰富多彩的。我爱音乐，因为它净化了我的思想；我爱思考，因为它充实了我的生活，我爱生活，因为我没理由不爱它。