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我爱思考作文四年级(实用20篇)

校园欺凌事件之所以成为频发的“世界性”社会问题,有其复杂的成因,干预的尺度也不易把握。下面是保护自己爱护他人校园防欺凌书信,快来围观吧。接下来就是开学吧为同学们整理的关于我爱思考作文四年级优秀作文,欢迎阅读,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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爱思考的我

全文共 549 字

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大人们现在总是会问我,长大了想做什么?

我认为,现在不是做出决定的时候,现在是犯错的时候。登上错误的列车,到处转着,尝试一下失败……改变主意,再变一次,因为没有什么是永恒的,所以,尽可能勇敢地去面对错误吧。那样,当他们问我们想做什么,我们不需要再去猜测,因为已经了然于心了。

思考着快乐。当我开心的时候,我会尽情地享受这种感觉。因为我感觉到我的快乐正在不经意间悄然流逝,我现在真正快乐的时候再不如从前了。所以我要继续保持乐观,减轻一切无形却来自于各处的压力。

我思考着悲伤。当我伤心的时候,我不会去逃避。我会恣情地沉浸在悲伤中,因为往往在这个时候,我最有时间去好好地思考一些深刻我却从未思考透彻的问题。所以我会在思考中忘记悲伤,明朗起来。

我思考着成长。当我走在崎岖的成长路时,我有了许多自己的想法。别人说这是叛逆,而我认为不然,这只是向自己信任、亲近的人倾诉对各种不同事的思考。这是有主见的表现,难道做一个逆来顺受的人好么?

思考,可以让我存在一个封闭的另一种境界里,将每一件事排着序来进行深入的思考。这种感觉真的很美,也可以是说在修炼自己的精神境界。然而,每一层次的升华,那在蜕变的感觉,我沉迷于此而无法自拔。

我有时很喜欢独处,一个人静静地走着,不断思考着,似乎可以走着走到那个虚拟却只属于我的世界……

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篇1:心中的爱_四年级作文

全文共 522 字

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“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,投进了妈妈的怀抱,幸福享不了……没妈的孩子像根草……”我就像一棵小树,在妈妈的呵护下一天天长大。今年,我已经九岁了,妈妈为我做的数也数不清。我记得一个夏天的晚上,我在书房写作业。天气很热,我的头发都被汗水湿透了,就像洗了头发一样,脖子上也有很多汗水。这时,妈妈轻轻地走过来,拿起扇子,给我扇风。我慢慢地凉快了,又可以安静地写作业了。写着写着,有一道题,我不会。我就问妈妈。“妈妈,这道题,我不会!”妈妈看了一下那道题,二话不说就给我讲解了一遍,可我还不太明白;妈妈又给我讲解了一遍,我会了一点;妈妈一直讲到我会。我写完这一道题,抬头一看,妈妈的脸上有很多的汗水,但妈妈还是一言不发。

学习的时候,妈妈关心我;在日常生活中,妈妈更关心我。我记得一个冬天的晚上,天气很冷,外面刮着北风,还下着雪。而我睡觉的时候,光蹬被子。睡着睡着,我觉得有一点热,就把被子蹬了;但过了一会,我又觉得有一点冷。我睁开眼,正想把被子盖上,我却看到妈妈正给我盖被子。这一个晚上,妈妈一点也没休息好,为我起来盖了好几次被子,而我却睡得很香。

妈妈的就像空气一样,无处不在、无刻不在、无时不在。只要我们用心体会,妈妈的爱就在身边,就在心中。

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篇2:爱思考的我

全文共 430 字

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大家好,我叫杨舒。我有一头乌黑发亮的披肩长发和一张清秀的鹅蛋脸。我的眼睛像两颗水灵灵的黑葡萄,嘴巴是一张能说会道的樱桃小嘴。我胖胖的,但我一点也不自卑,反倒认为胖一点总比“豆芽菜”好。

思考。考试时和作业中的难题我就算想不出来也绝不抄别人的。等所有题目都做完了,我再一个人单独想这个问题,直到想出为止。除了他(她)是给我讲解解题技巧和思路的。在接收别人的帮助时,我也不让他(她)的技巧和思路继续想下去。

一次,我遇到了一个数学难题。我想了好久也想不出,于是请爸爸帮忙,可是爸爸琢磨了好久题目,也没理出个头绪来,于是放弃了。但是,我没有放弃。在15分钟内尝试了将近20多个方法后,我成功地把题目解了出来。

我是个超级小书虫,课间看、午休前看、做完作业看.......反正一有时间和机会我就看书。暑假的一天,我早早地起床看书。连妈妈叫我吃早饭也没听见。最后快中午时妈妈亲自来叫我吃饭我才肯去。结果妈妈气得干脆早饭午饭二合一了!

瞧!这就是我,一个爱思考又爱读书的女孩!

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篇3:我的心爱之物四年级作文400字

全文共 690 字

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“生日快乐,熙庭,希望你每天开开心心!”爸爸捧着一个漂亮的水晶天鹅愉悦地对我说。

这是在我7岁生日时,爸爸送给我的礼物。在那一刻,我迫不及待细看,这是一个闪闪发亮的水晶天鹅工艺品。得到这份礼物,我特别珍惜,把它放在书柜最显眼的地方。

水晶天鹅由晶莹剔透的玻璃制成的,两只天鹅的头贴着头,光滑的脖子凹成一个心,意思是:要我们一家人都幸福美满,开开心心。摸一摸水晶天鹅上的凹凸晶片,纯洁无暇,像一颗魔法宝石,对我闪耀,向我眨眼睛,它折射出来的光照在墙上,就像璀璨星空一般,感觉自己身处银河系,被亿万颗星星包围着。

水晶天鹅是我的心爱之物,谁也舍不得给。记得有一次,哥哥为了逗我玩,把我的水晶天鹅藏了起来,我放学回来发现不见了,着急到处找,连手心都渗出汗。后来,我在我哥的房间找到了,心里的石头总算是落下了,我松了一口气,但还是很生气,再有下次,我一定揍他。

一波未平一波又起,我的小表妹来我家玩,打起了水晶天鹅的主意,当时,我没留意看,她玩着玩着,小手没抓紧,水晶天鹅哗的掉在地上,我心咯噔一下,连忙跑过去,还好,那水晶天鹅底座只是受了一点儿“皮外伤”,天鹅完好无损。我叹了叹气,轻轻擦了擦额头上的冷汗,紧紧抱住水晶天鹅,决定再不让任何人欺负它了。

每天放学回家,我都在书柜前巡视一番。看一看,水晶天鹅有没有损坏,有没有灰尘,就算没有灰尘,一个星期我都要用湿纸巾擦一擦它。所以现在水晶天鹅依旧闪闪发亮,这更使我爱不释手。

如今,这个水晶天鹅被我珍藏五年了,这不仅是爸爸送我的一份礼物,更是我童年的美好回忆,和我们一家人的幸福时光。所以我要好好保护它、爱护它,要让它一直都那么美丽透明,光洁如新。

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篇4:爱的思考

全文共 904 字

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夜深了,万物悄然入睡。我却执着笔坐在书桌前看着作文本发呆,本子上静静地躺着几个孤寂地文字。这次的作文,以“”为话题,让我无从下手。爱,这个字太深沉了,我不知该从何写起!

爱是什么?爱是一缕缕春风,吹拂你我的心,让我们的心不再孤寂;爱是一丝丝春雨,滋润着世间万物,让他们从此有了生机;爱是一束束火焰,照亮大地,让大地处处充满生机。有时候,一句问候,一个拥抱,甚至是一抹微笑都成了爱。有时候,爱是无言的,不需要千言万语才能把它淋漓尽致地表现出来,哪怕只是一个会意地眼神,我们都会了解,都会明白,这也是爱!

人间处处充满着爱,我们每一个人也离不开爱!当我们失败时,有朋友的爱。他们深情的问候,让我们感动,有了他们的爱,前进道路上的荆棘也为我让路;当我们生病时,有亲人的爱。他们日夜的陪伴,给了我们战胜病魔的勇气,有了他们的爱,病痛的折磨不再是钻心的疼;当我们身处异乡的时,有素不相识的好心人的爱。他们热情的招待,让我们知道,处处都有家的味道……

爱像春风,洋溢了整个世界。爱,让我们的世界更加美好!5。12汶川大地震并没有像挥之不去的阴霾一样笼罩在汶川人民的心中。那是为什么呢?因为爱。全国全世界人民的爱给了他们希望,给了他们依靠,让他们有了面对的勇气,让他们勇于向命运挑战,永不低头!试问,没有来自五湖四海的兄弟姐妹们的爱,汶川人民将会怎样?他们会有走出哀伤的一天吗?他们会有重建家园,重返校园的一天吗?他们会有重展笑容的一天吗?答案是不会!爱,没有种族之分,没有肤色之分,没有语言之分。不管你来自何方,只要你有一颗爱的心,别人就能感受到你的爱,你也同样能感受到别人的爱。

爱,是深沉的,让我们不得不为爱作出深深的思虑。如果这个世界没有了爱,世界将会是一番怎样的景象呢?不难想象。人人都是自私自利,为了自己的利益,可以不顾及他人的安危,哪怕是头破血流。人与人之间尔虞我诈,民族与民族之间自相残杀,国与国之间的诚信已经破产。没有爱的世界,充满冷酷,没有温暖,也没有希望。那么,谁会愿意生活在一个这样的世界里呢?

爱,让这个世界更加美好,让人与人之间的距离更加亲近。有爱的世界,处处洋溢着温暖,处处鸟语花香。爱,让我们深思!

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篇5:最爱我的人四年级作文

全文共 1171 字

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从以前到现在,最疼我的人是谁?其实从以前开始我就有想过这个问题,但因为我生活于幸福当中,疼我的人太多太多了,到现在依然无解,在此我要做出个结论!

疼爱,在我心中,什么是爱?我对爱的定义是什么?疼的定义又是什么?也许,对我来说只要愿意陪我,带我到处玩认识新知,告诉我什么是对的什么是错的,而不是随便放任我,然后一直支持着我,而那个人就是——我的爷爷。

小时候,我住在爷爷家一段很长的时间。一、两岁的时候,睡觉都睡在手推车里,有时候,晚上睡不着哇哇大哭,爷爷都不管身体的疲劳,推着我到附近的公园散步,直到我睡着的那一刻,他才带我回家。

到了三、四岁的时候,爷爷天天都会带我到处玩,带我去认识他的一些朋友,而他的那些朋友总是夸奖着我,让我高兴极了,而且这样不仅让我感受到了乡村之间的风情,也让我体会到很所谓的人情味,有时候来不及回家吃午餐,我和爷爷甚至会买个面包一起在树下吃呢!

而且,小时候其实我很讨厌洗澡,因为我认为那会浪费我的时间,我常常躺在床上闹别扭,不过爷爷总是好好的跟我说洗澡的好处,并且不训我,而是等着我到想洗澡的时候,如此之外,我还做了许多的任性的要求,可是爷爷没有一次是拒绝过的。

有时候,我会和爷爷到各个不同的公园玩,虽然有些游乐器材不太会玩,但是,爷爷也会尽可能的让我玩到各种东西。记得有次,我们原本已经从公园离开,在快要到家的时候,我又吵着说要去公园,爷爷也很无奈的答应了,现在想起来,可真是有趣。

值得去回忆的地方可是很多的,连超级市场都是我和爷爷怀念的地方,以前我们常常骑着爸爸送给爷爷摩托车到超级市场买东西,说到摩托车,又是一件有趣的事了:爷爷带着我去找大伯父,也是骑着摩托车去的,而我下车的时候,发动机还没关,我就不小心去摸到把手,车子就冲出去,还好爷爷及时抓住,不然可就糟了,不过脚还有点擦伤,爷爷一直责怪自己没先关掉发动机,但从我的角度来看,是我自己去扶把手所造成的和爷爷完全无关,就算如此爷爷还是每天细心的呵护我的伤口,直到伤好的那刻。

讲到受伤,爷爷也有一件一直责怪自己的事,小时候因为爷爷抱着我吃羊肉炉,而不小心烫到我的伤口,至今爷爷还是很自责;吃奶嘴的事也是,奶奶不给我咬奶嘴,可是我哭个不停,所以爷爷还是给我继续咬,结果我现在的牙齿就歪一边了。

以前出去玩的时候,爷爷的车子都没有空调,而现在,爷爷为了能再带我们出去玩,就换了一台车,而那台车是大伯父以前的车,因为现在大伯父换新的车了,所以就把旧车送给了爷爷,不过现在因为时间上的关系,而爷爷又在上海,所以根本没有机会可以让爷爷带我们出去,下次有机会,而且天气清爽一点时,爷爷就是我们司机啦!

到现在爷爷还记得以前和我的所有事情,而且,还记得以前我喜欢的任何东西,还把我和他之间去过的地方命名为“怀念的地方”,并且一直支持着我的梦想,由此可见最疼爱我的人就是——爷爷。

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篇6:我的心爱之物四年级作文400字

全文共 413 字

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我的心之物是一盏小台灯。

这盏台灯跟别的台灯不同,这盏台灯是一个牛,牛头扁扁的瘦瘦的,还朝着我咧着嘴大笑,真有趣。

但他却有一双非常明亮的眼睛,如同孙悟空的火眼金睛。每当在夜晚写作业时,只要你轻轻一按它的小嘴巴,它就会为你展开光明,照亮黑暗。

我的台灯不仅长相可爱,而且它还是我学习上最忠实的伙伴。记得有一次我遇到了一道数学题,我不会,我正想请教妈妈时,台灯好像在咋吧咋吧嘴,说:“主人,主人不要动不动就去问家长,应该自己思考呀,以后只要在课上认真听讲,询问同学总会学会的。”听它这么一说,我便认真思考起来尝试多种方法去解这道题。

我最喜欢的小台灯在有一天上边儿灯泡掉下来了。我急的像热锅上的蚂蚁,我用多种方法往上安,可就是安不上去。正在我崩溃之时,爸爸来了,爸爸帮我安了上去,说:“以后一定要好好爱惜这盏台灯。”听了爸爸的话,我就更加爱惜这盏台灯了。

我和这张小台灯发生了很多有趣的事情,所以我以后一定会好好珍惜这盏童年的小台灯的。

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篇7:我爱洗碗四年级作文400字

全文共 227 字

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这几天,我学会了一个新本领——洗碗。

我是这样洗碗的:先在水池里放一些温水,再滴几滴洗洁精,再放些温水。瞬间,泡沫涌了上来,我再把一个个脏碗放进水池里,用抹布把黏糊糊的油腻抹干净。

这时,水池中的水已经变得很浑浊了,我把洗洁精水放掉,打开水龙头,用清水冲洗碗中残留的泡沫。

刚才还是一张张污浊的小脸,经过我的手,已经变得非常光洁而又清爽,我用干净的抹布,再把她们一个个擦干,整齐地叠放在碗柜中,让她们随时待命,准备下一场工作。

我现在很喜欢我的新本领,我洗碗!

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篇8:我爱我家的四年级

全文共 359 字

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在爸爸妈妈的培育下,我从小时候内向的我变成了活泼开朗的我。我非常喜大自然,最讨厌人们任意破坏自然。我经常捡起大街上的垃圾,把它们扔入垃圾箱中。有一次,我和好朋友在街上看见几个中学生随意大把大把地摘树枝上翠绿欲滴的叶子,使原本茂密的大数已露出了光秃秃的树干。

我正准备走上前去制止,好友却拉住我,说:“你瞧他们人高马大,打伤了你怎么办?”我坚定地说:“他们在破坏自然,就是在破坏我们的。我们是对的,对的不该怕错的。”于是我走上前,对他们说:“大哥哥,不能随意破坏自然,树是有生命的,你这是在破坏我们的家。”那几个中学生一听,红着脸说:“你说的对,小朋友,谢谢你。”说完急忙走了。我想,要是人人都能保护环境就好了。

瞧,这就是我家的故事。与众不同的爸爸、助人为乐的妈妈和爱护环境的我,构成了这个充满了欢乐的家,我爱我的家!

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篇9:我的心爱之物四年级作文400字

全文共 695 字

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生活中,大家都有许许多多喜欢的东西,帮人计时的闹钟、书写流畅的钢笔、有趣的五子棋,而我最喜的是魔方。

魔方有许多种,我最喜欢的就是我的好同学送给我的一个生日礼物:三阶魔方。它颜色很鲜艳,表面很光滑,扭起来非常轻便,顺滑。我拿着它爱不释手。

这个三阶魔方比以前那个旧的好用多了,我迫不及待地尝试着转了几下,啊,真是得心应手啊!以前我和爸爸妈妈挑战,结果总是输多赢少。特别是和妈妈对决,大多数时候都是我仓皇落败。于是,我暗下决心,有朝一日一定靠自己的实力战胜妈妈一次。于是我整天拿着魔方练啊,练呀。我总是把它放在书包里,平时下课,我就跟同学们比试比试。在地铁里,一有时间就把魔方拿出来玩。我拿着魔方快速的扭动,把每一步认真地做仔细地想,终于我拼魔方越来越快。

一天,我和妈妈开始比赛。爸爸也赶忙来观战。加油!我在心里为自己打气,今天一定要一雪前耻战胜妈妈。妈妈不愧是高手,一开始就领先我。可是我天天练习,转魔方的速度也越来越快了,所以我一点儿没有心慌,眼睛专注地观察,大脑快速回忆步骤、公式,手指快速的扭动魔方。我觉得我像魔术师一样,魔方像一个乖乖的小孩,变化着不同颜色。时间在一分一秒的流逝,快要结束的时候,我完成了最后一步,准确地恢复了所有的魔方色块,我胜利了。这时妈妈的魔方也还原成功了,师傅终于被我打败啦,哈哈!我终于胜利啦!妈妈笑着对我说:“你赢了,是凭自己的实力,这叫青出于蓝而胜于蓝。”听了妈妈的话,我高兴的手舞足蹈。看着我手里的魔方,正是我平时的不懈努力,不断地练习,才能有今天的胜利。

我爱魔方,他不仅给我生活带来无限的乐趣,更能锻炼我观察能力和思维能力,于是,它成了我的心爱之物。

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篇10:我的心爱之物四年级作文400字

全文共 464 字

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每个人应该都有自己的心之物,有的人把项链当作心爱之物;也有的人把台灯当作心爱之物;还有的人把卡牌当作心爱之物。

我的心爱之物有两个,第一个是一项皇冠,第二个是一个头饰。这项皇冠就是我十岁生日的时候,呆的皇冠。这项皇冠虽然没有那些十几万的皇冠那么昂贵,那么好看。但是在我心底,我依然喜欢我的那项皇冠,因为那项皇冠是我妈妈送给我的,那是一顶朴素而有爱的皇冠!这顶皇冠现在就在我的房间里,还是那样纯洁欸,漂亮……每每看到它,我就可以想起我十岁生日的场面,真让人怀念。

还有一样是头饰,这要从前几年开始说起了。前两年大雄学校要拆掉,为了建一所更漂亮的学校,我们在大雄的学生全部转到二小读书。我在那里认识了一个非常要好的朋友,她就是尹晨焱,我跟她玩了两年,听说大雄快要建好了,尹晨焱就哭了,当时我也想哭,但忍住了。我说:“我们俩互相送对方一个礼物,这样就不怕忘了彼业了。”就这样她送给了我一个头饰,我送给她了一个项链、簪子和一个森林小鹿的灯给她。

这就是我的心爱之物,两件有爱的心爱之物。

你们的心爱之物是什么呢?如果有的话,就请你保护好它吧!

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篇11:四年级爱的作文500字

全文共 518 字

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在人们的生活中有许多的故事,拥有爱是最快乐的、是幸福的:当我收到妈妈的礼物时,我很快乐;当我帮助别人时,我很快乐;当我学到知识时,我也很快乐……是呀!拥有爱才是世界上最快乐的。

在我的学习生活中,老师的爱常常感动着我,有一次,我上五年级的时候,老师让我们自由背古诗,可是有的古诗我怎么也背不下来,我趴在桌子上愁眉苦脸的,老师走到我旁边和蔼地说:“你怎么不背呀?”我说:“我怎么背也背不下来。”老师说:“你只要认真去感受每首古诗的情景就能背下来了”。说着俯下身来教我怎样想象画面,怎样掌握背诵规律,我按老师说的方法去背颂每一首古诗,果然轻而易举地解决了问题。望着老师亲切的笑容,我也甜甜地笑了。关于爱的作文500字

我们校园生活丰富多彩,同学的鼓励使我更自信。有一次,在体育课上,老师说:“今天我们一起玩跑蜗牛。”我们都准备好了,开始了,同学们都奋力奔跑,可是一轮到我跑,却总是输,我垂头丧气躲到一边,同学王添莹发现了鼓励我说:“江佳瑶你不要放弃,你要坚持下来,咱们一定能赢的。”接着她还教我跑这项游戏的技巧,听了王添莹的话,我充满了信心,又参加到游戏当中了,我找准时机快速奔跑,并且与小组队员充分合作,最后,我们赢了。欢呼声在操场上回荡。

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篇12:四年级爱的作文500字

全文共 345 字

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其实在我们身边、生活中处处都被感染着,因为爱能让奇迹发生。

那是一个阳光明媚的中午,我背着书包正准备过一条斑马路,我见红灯在闪闪发亮就停住了脚步。只见对面有一位盲人老爷爷,他穿着一身有些破烂的衣服和一双又脏又烂的鞋,拄着一根歪歪扭扭的拐杖。对于我们来说过马路是一件非常简单的事,但对于这位盲人老爷爷来说是一个具有挑战性的“生死战”绿灯亮了。那位老爷爷一瘸一拐地走向马路。其它人见了装做一副弱无其事的样子。而我见绿灯亮了,但又放心不下那位盲人老爷爷,爱心驱使着我。最后,我还是帮助老爷爷过了马路并且把他送回了家。在回家途中我感到非常快乐、踏实。

通过这件事情,让我懂得了你帮助别人,别人得到了快乐,自己也得到了快乐。生活中的残疾人他们的世界与众不同,但只要我们用爱去感染、去帮助就会有奇迹发生。

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篇13:我最爱的一本书四年级作文

全文共 601 字

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我最的一本是《启迪心灵的钥匙》。

这本书给我讲了中华名族的传统美德:孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻——即八德故事汇编。这些故事令人深思难以忘怀。比如书中的《黔娄尝粪》:“黔娄为令,父病弃官,礼斗祈代、尝粪心寒、”黔娄当县令时。因为父亲的病就弃官不做了。天天向北斗星乞求父亲的病能好,并回家专门伺候父亲,但父亲的病并没有好转,在尝过父亲的粪便后,他知道了父亲病的很严重,心理非常的痛苦...再如《董永卖身》:“董永家贫,卖身葬亲,天遣仙女,织纤完婚。”董永家里很穷,用卖自己的钱葬双亲,感动上天,安排仙女嫁给他为他织布。这些故事在今天仍具有很深刻的教育意义。

为了帮助我们很好地理解书中的一些文言词句,这本书还对孝悌忠等“八德”进行注释。如:“孝:百善孝为先。”“身体发肤,受之父母,不敢损毁,孝之始也。”等等。

我们的祖先早就认为教育应以德为先,这本书里的内容就值得我们好好阅读和学习。高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯”《启迪心灵的钥匙》这本书就是我们最好不过的成长阶梯了。

在读过这本书以后我懂得了礼仪的重要,知道了礼貌的宝贵一句谢谢,对不起...就能让身边的人感到温暖。我们的国家自古以来被誉为是礼仪之邦,所以更应该注重礼仪。

现在,学校和家长对我们读书的要求越来越高,《启迪心灵的钥

匙》正是我们“读书好,读好书,好读书”的良好载体。

我爱读书,爱读好书——《启迪心灵的钥匙》。

[我最爱的一本书四年级作文

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篇14:秋的思考_小学四年级作文

全文共 819 字

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秋姑娘穿着金黄色的衣裳悄悄地来了,一晃已是深秋,秋花、秋实、秋叶,装点着如诗如画的秋天,小朋友们都在寻找,寻找最美的秋景,小朋友们也在思考,思考秋的启示。

在小区里,我漫步着,东张西望,寻觅着。深秋的阳光还是那样热情,它照在树上,树叶成了一片片小金叶,在风中摇曳;它照在路上,道路像铺了一层金。秋风微微地吹,拂过我的脸颊,夹着花草的香气。突然一股强风吹来,枯黄的叶片边唱边跳,漫天飞舞,缓缓下落。我兴奋了,跳起来、追逐着、欢叫着,伸手抓到一片银杏叶,多可爱的银杏叶呀!淡黄色,像一把小扇。我把叶片放在鼻子下,淡淡的清香悠悠飘进肺腑,那是大自然的味道。我仔细观看,把叶子对着阳光,一条条经脉清晰地显示出来,由叶柄出发,脉络有条不紊。我淡淡地笑了,好像悟出了什么。

我回到家里,家里有一副枫树风景的立体画,我爱不释手,怎么看也看不够。风景画有玻璃一样的镜面,画中是一片枫树林,极富立体感,整齐的枫树伸向远方,树干粗壮深褐色,树枝舒展,树叶火红或金黄缀满枝头。林间地面开阔,铺满厚厚一层红叶,好似华丽的地毯。看着看着,我入了迷,仿佛走进仙境一般的枫树林,蹑手蹑脚踏在枫树叶地毯上,沙沙作响。我好奇地拾起两片枫叶,左手拿一片暗红,右手拿一片金黄,左看右看。我的脸庞被衬托得像花儿一样,我又一次看到了叶脉,乳白清晰的叶脉从叶柄伸展开去,丝丝相连、环环相扣,我会心地笑了,好像又悟出了什么。

我决定去公园里找最美的秋景。我踩着滑板车在公园里潇洒地游荡,经过一片林荫地时,发现那里有很多的梧桐树,拾起一片梧桐树叶,仔细观察,梧桐叶脉清晰可见,我开心地笑了。因为我已经知道了:

树叶的脉络多像学习中的思维导图啊!学过的知识很多很多,整理整理,系统化、条理化,“从一点出发,丝丝相连,环环相扣”。仿照叶脉那样,把学习过的知识进行整理加工,既能加深理解又能加强记忆。

大自然给我们的启示很多,我们身边的秋景都很美,最美的秋景在哪里?在我心里。

[秋的思考_小学四年级作文

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篇15:谁最爱思考

全文共 412 字

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一天,虎爸爸找来了大虎和小虎,出两道题考考他们,看看谁最思考

第一题:一条公路长100米,每隔5米栽一棵树,两端都栽,一共要栽多少棵树?小虎想都没想,说:“100÷5=20,是20棵树,对不对?”大虎说:“不对,20是间隔,两端都栽,棵数比段数多1,应该是20+1=21棵树。”虎爸爸说:“大虎说的对,做题一定要认真、细心。”

第二题:1+2+3+4+5……+100=?小虎想了一会儿说:“这怎么算,太麻烦了,从1到100加到什么时候啊!”大虎却说:“这不麻烦,用1+99,2+98,3+97一共有49对这样的数,49×100=4900,还有100和50,再加上去,等于5050。”“还是大虎聪明啊!”虎爸爸说道,“做这种题目不能死记硬算,要巧算。”

虎爸爸对大虎和小虎说:“数学里有许多奇妙的知识,我们要善于发现和寻找解题的方法,就像大虎遇到题目认真思考,认真动脑,这样难题都会一一迎刃而解。”小虎听了,不好意思地低下了头。

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篇16:爱的思考长篇作文

全文共 1685 字

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是什么?这是千百年来一直困扰人类的问题。爱是一种极其抽象的东西,看不见,摸不着,总给人虚无飘渺之感。但我们对它又十分熟悉,我们每天被爱所包裹着,享受着来自父母的关爱,朋友同学的友爱,亲戚长辈的关怀。那么爱究竟是什么?今天我终于找到了答案。

这个答案来自一本书名叫《男孩的最后8个愿望》。11岁,在一个男孩生命中应该是最活泼的黄金年代,是张扬天性的最佳时期,但是,命运却和这个涉世未深的富有蓬勃朝气的少年开了个天大的玩笑,让他患上了骇人听闻的白血病,在生命快要凋零的时间里,萨姆必须完成他的愿望,他的时间不多了,他必须抓紧一切时间,这些愿望许多在我们看来是极极荒唐的,但他却通过自己的努力一一实现了。在被病魔折磨的日子中,萨姆并没有因此而颓唐的,而是对未来充满了希望。他也因祸得福,认识了最真挚的朋友——菲利克斯,他们都是病人,或许他俩结识是因为同样生病有亲切感吧,他受到了比常人多数倍的来自父母、亲戚、妹妹的关怀。回到主题,为什么我从这本书中理解了爱的真谛呢?

这本书中没有华丽的辞藻,却字字满含一个少年虽生病但仍有乐观向上的精神,饱含着父母对儿子的深情,朋友对朋友的真挚,

这一点深深打动了我。

在书中,父母对儿子病迟迟没有告诉他真相,这是一种爱,虽然这种爱让孩子有所苦恼,但这点儿苦恼对于儿子知道病情后的痛苦相比,简直不值一提。菲利克斯在文中根本算不上一个好孩子,但他对萨姆的友谊却是真挚的。父母对萨姆的爱并不拘泥于形式,他们对萨姆的爱往往是悄无声息地流露着,萨姆忍受着病痛的折磨却让父母不要担心,这不是萨姆对父母的爱吗?而我们呢?我们的爱的世界是什么样的呢?

在现实生活中父母往往是一味地关心爱护我们,父母为我们打点好一切,衣、食、住、行,什么都是父母给的,我们的人生仿佛都让父母给定好了,我们人生之路上的障碍仿佛都被父母铲除了,我们即使闭上眼也能昂首向前。其实不然,父母扫除的障碍只是人生的一条小路,前面有更大的困难等我们去挑战,前面还有很长的路等我们去拓荒,但是,如果我们在前面路途中只是依靠外力的话,那么面对困难之时,我们只能缴械投降,在人生之路上挫败。因为父母的爱太过无微不至,这种爱导致我们对“疾病”没有抵抗力,这种溺爱导致我们有了依赖性,失去了对于困难的斗志。人们常说我们中国孩子是“温室里的花朵”,由父母用血与汗来浇灌我们,我们在父母的荫蔽下“茁壮”成长,当荫蔽消失的时候,我们光鲜亮丽的外表会蜕去,显示出虚弱的内心,在阳光下日渐凋零直到死去。他们把一切罪责推向了我们青少年,认为我们是懦弱、无能、自私的一代,但造成这一切的罪魁祸首是谁?是我们的父母,他们剥夺了我们的创新权,遏制了我们创造力的发展,我们有一些好的想法、主意时,往往他们的一句话就否决了我们,那就是——“想那些无聊的事干什么,你现在的任务就是好好学习。”这是一种不对等的家长与子女的关系,我们只是按照父母的要求去做这不是正确的爱,父母虽爱我们,但我们并没有付出我们的爱,没有像萨姆一家那样,真正的爱应该是这样的—— 父母既是我们的父母也更是我们的朋友,我们与父母像

朋友一样交淡,付出我们的爱给予对方。我们更具有博爱的心胸,不仅爱自己的家人、朋友,更应该去付出数倍于对家人、对朋友的爱去回报,去爱我们的这个社会,这个养育了我们的社会,我们甚至应该去关心、爱护我们根本不认识的人,便他们感受到人间的温暖;我们更应该去爱我们的祖国,“去努力奋斗吧,你属于你的国家,你理应为她做出贡献”我们心中始终怀着这样一种心声,但是,那一次次的心寒却从对“爱”这个字产生了疑问。

“范跑跑”事件令人产生对教师关爱学生的疑问,一次次的“碰瓷”让人们不敢去“爱”,不敢去伸手。那个被车轮辗压过的“小悦悦”让人对人性中的怜悯与关怀产生了置疑,这一切的一切,都让人那么地难过。但人世中更多的是人性的光辉,是温暖的春光。

教师张莉莉为了救学生而付出了双腿却换来无限的掌声;吴斌挽救了一车乘客却献出了宝贵的生命,这光明必将战胜黑暗,这爱必将驱散“寒冷。”

让爱的种子在心头发芽,长成挂满爱的硕果,为社会、为国家献出一份爱。爱的思考

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篇17:关于爱的思考

全文共 698 字

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当我的笔尖再也触动不了一丝真挚,当我的笑容再也勾勒不出一分想念。你是否还记得,曾经有过一个男孩为你写下生命的誓言。年华流逝,岁月消沉。往昔不负存在-------

时间是一棵没有年轮的树,永远不会老去。

是否还该靠近,有一天终究会被时间分离

是否还该期待,有一天梦想会变得支离破碎

是否还该微笑,有一天笑容被用尽,就只剩下了痛楚

是否还该流泪,有一天看着她走,却选择沉默,发现泪水只不过虚伪的表现。

当所有可能的假设都变成离开的理由,是该为猜中假设而高兴,还是该为选择离开而悲伤

那些一次次的理由是心灵的自我安慰,还是屈服于现实的借口。

我们只能说,当面对很多人时,我们选择沉默。当只剩下两个人时,我们只是看着,说着一些陌生的话语愈加沉默。是习惯了还是妥协了?那天,风很清,云是浅白色的,天空是那种淡淡的蓝色——那天,很单纯,天空只有2种颜色——那天,很孤单,天空下只有两个人——那天,很冷漠,两个人只有只言片语--------

是谁让我们沉默?是谁封冻了内心?是谁把谁静静地放置,留下一种莫名的悲哀?

今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。

孤单的街通向无穷的黑暗,路灯发出的微弱灯光,让人心寒。就在昨天,我们还信誓旦旦地靠在一起。明天,却各走一方。是我们不相信,还是爱早已经被埋入深谷。或者,根本都没有爱。

是我们习惯了把言情小说的悲欢离愁加载到现实生活中而无法自拔还是现实根本不可能发生的事让我们加以虚幻,以及于离去已成一种习惯,幸福必须铺垫上一层眼泪。

事实上,从一开始,这就是错的。现实又怎么能成为虚幻,这本来矛盾的两种事物又该如何加载到一个幸福的结局上呢。

是谁打破了往昔的沉寂?

原谅我,离开的这么早。连呼吸都没留下。

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篇18:最爱我的人四年级作文

全文共 398 字

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每个人都有自己的老师,我当然也不例外,自从六年级以来,我又换了多少个老师,我对“老师”这个词的看法也加深了很多。刚进入小学的我们曾无数次课下讨论老师,有的同学说老师是成天逼着我们写作业的,老师是动不动就开家长会向家长打小报告的,但我相信,那时候每个人心里都会误解老师,曾经把这份无私的当成是我们的压力。

我们都知道,前不久四川刚发生了大地震,在营救过程中,救援人员多次发现有人牺牲自己保护他人。像一位高中教师谭千秋,他在地震是由于和剩下四名学生无法逃脱,只能被埋在了废墟下,而谭老师不惜牺牲自己张开双臂护住了他们,他们安然无恙,而谭老师还是牺牲了。

老师的精神是多么可贵啊,他们在夜深人静时批改作业,他们拖着病重的身体来上,他们与学生同欢喜,共悲伤!

把老师比作红烛,春蚕这都不过分,如果让我将来选择职业,我也会选择教师,不但是因为他平凡,走在路上如果有人问我的话,我会自豪的回答:“我是人民教师!”

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篇19:我的心爱之物四年级作文400字

全文共 841 字

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一天,我和妈妈去玩具反斗城玩。一个城堡公主乐高玩具出现在我的面前,它是一个迪士尼城堡的乐高模型,有着一个小小的喷水池,还有一片绿油油的草坪,一位美丽的迪士尼公主在草坪上做游戏。看着它,我就挪不动步了,喜欢得不得了。大声地对妈妈说:“妈妈,快给我买下来,我要这个玩具。”谁知妈妈却说:“这个乐高玩具真好,不仅漂亮,而且还锻炼头脑思维。我也喜欢,但……”

“妈妈,你快说!”我急着追问。

“但是要靠做家务来赚星星。”

“好!我同意。”我和妈妈击掌约定。

从那以后我每天抢着做家务,早上一起床就开始扫地,平时都是妈妈洗碗的,现在我也抢着做。有一次妈妈说,谁来收衣服,我第一时间就冲过来说,“我收,我收”。每天晚上我都把星星倒出来数,一、二、三、……八十、八十一;呀!还差二十、十九、十八……八,我的礼物马上就要拿到了。日子一天天过去了,我终于积满了星星,得到了我心的生日礼物。我高兴得都要飞起来了。我终于得到我梦寐以求的乐高玩具了。

一拿到礼物我就把它打开,开始拼装。我先打开图纸,剪开包装袋,再一步一步去拼装,看一步做一步。

先拼草坪,草坪很好拼,不长时间我就把草坪拼好了。这么美的草坪,美丽的公主在这上面做游戏多开心啊!我好像看到我变成了公主,在草坪上翩翩起舞。

再拼喷泉。喷泉有点难,当我把顶部的积木搭在底部,要全部拆掉重搭时我也没有放弃。看清图纸以后,把喷泉一次搞定。

最难拼的是城堡。我先把一个主柱搭好,再搭四个支撑柱,这个过程还算顺利,可好景不长,一会儿,我就碰到了哥难以明白的问题。四个大小一样的屋顶,我试来试去就是不知道怎么放才是正确的。能搭上去的,却看上去不协调,看上去协调的又搭不上去。我看着图纸挠着头,反反复复看了五、六分钟,终于发现图纸上的连接模块是不同形状的,是不能随意安装的。只有将相对应的柱子和屋顶装上一套连接模块,它们才能完美的连接在一起。太好了,我成功了。我看着自己的杰作开心极了。

这就是我心爱的乐高城堡。它是用劳动得来的,也是用智慧和双手搭完的。我怎么能不喜欢它吗?

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篇20:五分钟的思考四年级作文500字

全文共 419 字

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今天的题目是“五分钟的思考”,五分钟有多长呢?让我试一试吧!

星期三的时候,李红仪和她旁边的同学表现得很不好,她旁边的同学在哭,她又和老师顶嘴,我觉得高年级给低年级的这么不好的榜样,实在太不应该了,而且给老师心中留下了不好的印象。

我希望以后上课,可以多一点在室外上课,这样不仅可以呼吸新鲜空气,又没有压力,还能提高我们的学习兴趣呢。

在早上。我和家人去喝茶,小表妹有两个大气球,我只有一个不大不小的气球,我想把小表妹的两个气球抢过来,可是又想了想,要做个好孩子,不能抢别人的东西。

妈妈老说我这不好,那不好,老是夸小表妹这又好、那又好,我哭的时候妈妈不理我,可是小表妹哭的时候,妈妈却老哄她不要哭,因此我很生气,真恨不得变成小表妹,唉!

啊,讲了这么多,五分钟到了吗?哦,到了,下次再说吧!

这样的思考很好呢。通过思考,你懂得了什么是好坏之分、你该怎么做。小表妹的气球不能抢……,这节作文课咱们再出去玩玩,好吗?继续你的思考,你会更聪明、更可爱呢!

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