百合花状物【实用20篇】

迎春花是春的使者，也叫报春花。它既不像玫瑰那样红艳，也不像万寿菊那么苍黄。它那小巧玲珑的模样，惹人喜爱。

春天，迎春花露出了美丽的笑脸，远远地看去，一朵朵花像一个个小喇叭。近点儿看，每朵花由六个花瓣组成，花的中间有细细的花蕊。它的颜色是嫩黄色的。一阵风吹来，有一股淡淡的清香扑鼻而来。

夏天，迎春花开始渐渐地发黄了，但嫩绿的树叶才刚从树枝里探出头来，为迎春花增添了一番景象，远远看去，就像一个个黄色的士兵守卫着他们那绿色而又美丽的家园。

秋天，树枝开始发黑了，花朵也已经快全部枯萎了，一阵秋风吹过，掉落的叶子和花朵便在秋风中飞舞着，如同一架架滑翔机，在空中遨游，也如同一个个舞蹈家，在空中展现自己的舞姿

冬天，枝条上留下了一层层的雪，就像一座座形态万千的雕塑，在春寒料峭的季节，迎春花不惧寒风吹打，从雕塑里探出头来，露出那黄澄澄的花苞。

啊!春天来了，迎春花报晓再一次带给我们灿烂。

过年的时侯，看到色彩斑斓的天空，我早己按耐不住自己的情感，拉着爸爸妈妈的手，兴高采烈地来到广场。

当新年的钟声敲响，火炮就噼里啪啦的响个不停，天上有各种各样的烟花，有的像水池里的波纹，有的像菊花。我放的烟花就更好看了，随着“砰”的一声，烟花离开纸筒，直冲空中，划出一张笑脸。

我来到池水边，只看见烟花倒影在水中。分不清哪里是水，哪里是天，我觉得自己像在水里玩，又像在天上飞，追逐着，美丽的烟花。这时到处是烟花响声，到处是人们的欢声。多么幸福啊!

我们各个欢呼：“祝我们的国家更富裕。全国人民新年快乐。”

欢乐的时刻总是过得特别快了，人们带着满足的笑容慢慢地散去了，仍然，我在心里默默地祝福：国泰民安，天下太平。

贵州遵义现600岁黄梨古树，这棵树历史悠久，至今已活了600多个年头，被当地人称为“神树”。因为长得太高大了，这棵古树需要9人手拉手合抱才能抱住。当地林业局有关资料记载，该黄梨古树已有600余岁的高龄，一直被村民保护得很好。据了解，这棵树位于遵义余庆县白泥镇新寨村同心组，树高约20米，树干中下部周长为14.8米，树干直径约3.8米。

黄梨树又称降香黄檀，是国际标准5属8类34种红木之一，其木材价值相当高，是特有的珍贵树种，分布于岛低海拔的丘陵地区或平原、台地。花梨木心材红褐色或紫红褐色，久则变为暗红色，常含有深褐色条纹，有光泽，具香气。木材纹理交错，自然成形，花纹美观。

2016年6月23日，贵州省遵义市，在贵州省余庆县白泥镇新寨村，看到该村同心组一株树干直径约3。8米、树干中下部周长为14。8米、树高约20米的黄梨古树。古树需要9人手拉手才能抱住。

苏格兰佩思郡一棵古树千百年来被认定为“雄树”，近日突然结出果实

据英国《每日邮报》报道，苏格兰佩思郡一棵拥有5000年树龄的欧洲红豆杉千百年来一直被认定为“雄树”，近日，植物学家发现这颗古树上突然结出红果，着实大吃一惊，认为其部分可能已经“变性”。

据悉，欧洲红豆杉雄树产花粉，雌树才会结果实。这棵古树一直以来只产生花粉，所以被认定为雄树。但爱丁堡皇家植物园植物学家科尔曼(Max Coleman)近日却在古树的其中一条枝干上发现了三颗红果。

科尔曼表示，这种“变性”现象十分罕见，他们也不太清楚具体原因，推测其或受环境影响。由于只有一条枝干上结出果实，其他枝干仍维持雄树特征，所以其部分似乎已经“变性”。

桂花的状物作文(1)

桂花没有玫瑰的香粉迷人;没有牡丹的国色天香;没有菊花的傲霜立雪。但它非常的朴素。

桂花是马鞍山市的市花。桂花极其细小，桂花树也没有别的树高大，它的颜色有淡黄色、白色……

桂花秋天的时候格外迷人。树上的花非常多，散发出淡淡的清香，令我在疲倦的时候解除疲劳，仿佛坠入花海，进入彩色的梦里，让我流连忘返。

秋天的夜晚，我在桂花树下乘凉，一阵秋风吹来，细细的桂花飘洒满地，顿时一粒粒桂花铺在地上，黄金满地，细小的桂花编织出了一张金黄的地毯。

桂花的样子不仅迷人，它的用途也不少。它经过加工可以制造成桂花糖、桂花酒、桂花酥……桂花糖和桂花酥可谓是甜品中的佳肴。

桂花树把桂花送给人类，把残树留给自己，这不正是中华民族中的奉献精神吗?我们一定要学习这种无私奉献的精神，将来为祖国出自己的一份力量。

桂花的状物作文(2)

俗话说“八月桂花，十里飘香”。这话一点也不假。我家窗台下有一棵高大的桂花树，八九月一到，蜡绿的叶子旁就盛开出一朵朵浅黄色的小花。零零碎碎，好似满天的繁星;花瓣一小片一小片的，它们三个一群，五个一伙的紧紧簇拥在一起。

桂花的花瓣很嫩，犹如婴儿的皮肤。要是雨姐姐来了，她是会毫不客气吮吸着这甘甜的雨露，被雨水滋润过后，她又会寻觅着阳光的足迹，等待又一次的照射。到了丹桂飘香的秋天，她就会散发出沁人心脾的清新的花香，带给人们最美的享受。

桂花树的叶子可以说是桂花的配角了。虽然人们想在叶子中间看到轻盈玲珑的花朵，但在夏季一眼望去，最先看见的还是满树绿叶，桂树的叶子又扁又长，似一把刀铲。上面仿佛涂了一层蜡，在阳光的照耀下，闪闪发光。微风一吹，满树的树叶左摇右摆，仿佛一位亭亭玉立的少女在自由舞蹈，让人陶醉其中。

桂树是我喜欢的树木之一。它的形状和其他树木不太一样：树干并不是非常的高，和其他树相比，可能会比较矮，但它的“内涵”可能会比其他树更丰富。茂盛叶子和小巧花朵挂满全树，使它看起来很高、很壮。树冠圆圆的，远远望去，就如巨大的蘑菇形雨伞。她直而挺，就像一个威严的士兵，伫立在那儿，保卫着人们的家园。

桂花不仅气味香，而且可以做月饼馅儿，泡茶……所以又说“泡茶入药，丹桂可靠”。

桂花香，香到了人们的心里;桂花香，香到了金黄色的秋天里;桂花香，香到了果实累累的农家里……

最清新的桂花香是秋天里的一道亮丽的风景线，使我陶醉，使我喜爱!

桂花的状物作文(3)

刚走出家门，我便闻到一股沁人心脾的幽香，令我顿时神清气爽---那是八月桂花香。

走近那一丛桂花树，霎时间已不是一缕飘香，而是一股又一股浓郁的香。那香味铺天盖地地扑来，把我笼罩在其中，阵阵轻风把香味吹到我面前，似乎我也生根发芽，长成了一株桂花树。小小的桂花儿像点点碎银，又像是一张张稚嫩可爱的笑脸，那香气从每一个灿烂的笑脸中渗透出来，弥漫了整个秋天的空气。此情此景，不禁令我回想起家乡的那片桂花林。

那时的我，还是个稚嫩的孩子，整天和小伙伴们无忧无虑地在田野里，小路上穿梭，而后山那一片桂花林，便是我们玩乐的乐园。每年秋天刚至，桂花们便会把含苞未放的花骨朵绽开，里面的小黄花发出浓浓的香味，香气袭人，我们在林子里闻着桂花香捉迷藏，过家家，好不快活。一阵秋风吹过，桂花树沙沙作响，许多小小的桂花便被抖落到了地上，如同一个个可爱的精灵，我总会情不自禁地伸出手去想要接住几朵美丽的桂花，仔细地观察着它，它是那样地娇小可爱，令我着迷。

每逢桂花飘香时，我总能品尝到外婆亲手做的桂花糕，淡淡的鹅黄色，浓郁的香气，甜美的味道，令我回味无穷。我也曾品尝过杭州的特色桂花糕，虽说比外婆做的更细致，但我总觉得味道还是比不上外婆亲手做的桂花糕。虽说这些都已是几年前的事了，但我至今仍记忆犹新，可惜的是，家乡的那片桂花林早已被伐了用作盖楼，而外婆也已经年近古稀，再没有精力为我亲手做桂花糕了，但我对桂花的特殊情感，却早已扎下了根。

桂花是报秋的使者，它四季常青，默默地奉献着自己，盛开在微寒的八月，带给人们温暖的芳香，桂花树不仅是难得的工业原料，还是制作高档家具与雕刻的优质材料;此外桂花还能制成桂花茶，桂花糕等等。一朵桂花并不是很香，但每一朵桂花都奉献出自己的香，拧成一股股结实的香绳，沁人心脾，令人流连忘返。俗话说：“团结就是力量”每一朵桂花虽然只有那么一丁点微不足道的香气，但它们若团结起来就散发出一种不同凡响的香气，因为这香气中弥漫着它们无私的品质。桂花的这种精神比它的香更香，更值得我们欣赏。

时光飞逝，如今又是桂花飘香时，我要感谢美丽的桂花，感谢你们无私的奉献，你是秋的使者，我心中的花。

桂花的状物作文(4)

闷热的夏天挥挥衣袖走了，美丽的秋天踏着脚步来了。大雁急急忙忙地向温暖的南方赶去，金黄的落叶争先恐后地投向大地妈妈的怀抱。百花凋谢，只有桂花在凉爽的秋风中迎风怒放。

桂花的树冠是撑开的，从远处看，既像一棵巨大的蘑菇，又像一把黄绿相间的大伞。桂花的树冠让人感觉笨笨的，它不像梧桐树那么高大威武，也没有腊梅那么有千姿百态，但它有它的特点，它有它的不同。

桂花的花开放时颜色是金黄的，身体很小，比黄豆粒还要小，如果你不在茂密的绿叶中仔细寻找，那就休想找出一颗桂花来。桂花含苞欲放的时候和爬山虎的嫩叶一样不大引人注意，一旦开放，它的魅力就会让你无法忘怀。它不像玫瑰那么红艳，也不像牡丹那么高贵，更不像菊花那么优雅，但是它的香味可真是迷人。先不说香飘十里、沁人心脾，但至少前后左右十几家邻居都陶醉在桂花香中。

可贵的是，桂花不仅味道浓厚，香气扑鼻，用处也有很多。大人们用刚刚摘下来的新鲜桂花制作香甜可口的桂花糕、桂花饼等甜点，晒干了的桂花泡桂花茶，还可以用来酿桂花香水……

桂花虽然处处都有，可是我更喜欢家乡的桂花。记得小时候，我家门前也有几株桂树，每当桂花开放时，我家门口总是有许许多多小朋友在玩耍，他们是被桂花给吸引来的，我们在桂花树下一起唱歌跳舞、嬉戏打闹。我们看着桂花一年一年地开放，桂花陪着我度过了美好的童年。

转眼又到了“金秋九月”—桂花开放的时间了，只是我已经离开了家乡。身处异地，我更怀念家乡的桂花。那一棵棵桂花蕴藏着我对家乡的思念。闭上眼睛，我仿佛闻到了家乡桂花的清香，耳边还不时传来了童年时代摇花时妈妈唱的童谣——

“细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。”

我爱家乡的桂花，我爱我的家乡!

若从侧面看，那就是一朵丰盈的桃花。

何尝不像呢？

花瓣下尽是一片淡粉色，在交界的边缘，偶还镶上一道银白的帛。随着风儿摇头晃脑，霎是可爱！我忍不住，把手探了过去，那“桃花”有灵似的，微微一扭身子，“莲”步轻移。很是疑惑，又将手再伸得远些。那蕊忽得就变成三角形的脑袋，两个椭圆形的大眼睛还眨呀眨地。

哦，那是刀郎呀！我竟没发觉。它警惕地望了望我，弓起强壮而有力的钳子。就像是蓄势待发的弓箭手。细长的腰，本当是一个娇弱的小姑娘。我将草捻成丝，微微轻弹一下，那大刀就果断地迎了上去，用力一夹，便一刀两断，可不个“迅雷不及掩耳”。我不禁对这可爱的小东西产生了兴趣，仔细打量一番，才惊奇地发现两片大翼轻盈如纱，那淡粉的绸缎根本掩不住。

腿上倒立着倒刺，那是它的利器，两臂一直悬在身上，像片花瓣，美伦美熠。读法布尔的《昆虫记》才发现，它的成长多么坚辛，叱咤昆虫界的它，小时候也是无比卑微，无比弱小，甚至没有对蚂蚁的反抗之力—在巢里度过了那么多天的它们，为了看一眼蓝天，便不顾曲折，硬是从蚂蚁都掘不出的巢中打洞出来，只一秒，或许只呼吸了一口外界大自然的清新，便在不甘中被狩猎者夺去了生命。幸存下来的，必是强大者，与恶蚁争锋，同天敌赛跑……这点便比蝼蚁强。古代有一句话：“蝼蚁尚且贪生”。可是螳螂却比它们坚毅得多！鸡蛋从外打破，是食物；从内去击穿，是生命！他们用勇气为自己铺设了一道生命大道，就既往不返的一直往前走，一直向无敌的自己奔跑！

死算什么，也要见到这世间万物，这一草一木，这生命的伟程。一条强者的路，需要一颗勇敢的心去迎接。就让我做一只螳螂，用我的臂，我的翅，斩断忧愁，剪断烦恼，为自己的风云世界，努力遨游……

[描写桃花刀螂的状物作文

树懒是哺乳纲披毛目下树懒亚目动物的通称，哺乳动物，共有2科2属6种。形状略似猴，动作迟缓，常用爪倒挂在树枝上数小时不移动，故称之为树懒。树懒是唯一身上长有植物的野生动物，它虽然有脚但是却不能走路，靠得是前肢拖动身体前行。分布于南美洲。毛被蓬松长厚;头短圆，耳小并隐于毛内;尾短;前肢3指，后肢3趾，均有可屈曲的锐爪，前肢长于后肢;上颚有齿5对，下颚4对，共18枚;胃分数室;颈椎9节，为哺乳动物中最多者;全身毛色灰褐因身上毛被附着有藻类植物，外表呈现绿色。

终年栖居树上，用爪钩住树枝倒挂身躯，并在树上移行，可防备食肉兽的袭击，天敌为蟒蛇和猛禽。嗅觉灵敏，视觉和听觉不很发达。夜行性，以树叶、果实为食。多数种类春季繁殖，妊娠期随种类而异，4-6个月或9个月。每胎1仔。产于热带森林中，分布于南美洲。

它没有春天里桃树的争妍斗艳，也没有夏天里梧桐那硕大的叶片，更没有秋天里银杏树的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿着朴素绿色外套的松树。

松树可以生长在不同的土壤上，因针叶灰分含量低，能忍耐土地贫瘠。松树的叶子象针一样，一簇簇向外伸长着，每一个都尖锐有力好像有一种精神支撑着它们使它们尖锐有力。公园里有几棵松树，：”妈妈，为什么这树这么直?我迷惑不解。妈妈严肃地说:’松树是笔直的，它不论在多么恶劣的环境下，仍然耸立地生长着。它以正直，朴素，坚强为美。’妈妈停了一会儿，接着对我说：”人要和松树一样，我们要学习松树的正直，朴素与坚强，做一个品德高尚的人!”

从那天以后，我把松树作为崇高的象征，我对它总怀有敬仰之情。是呀，在祖国的神州大地上，有许多这样的伟人。举世闻名的科学家钱学森就是一个典范。他1934年毕业于上海交通大学，后赴美留学。在学业有成后，他很想回到自己的祖国，他为此付出了艰苦卓绝的努力，但在美国政府的压迫下，他不得不滞留于美国。1955年在周恩来总理的关怀下，他才踏上归途。回国后，钱学森为我国的运载火箭、导弹研制和发射作出了极大贡献......

在高山的顶尖上，挺立着一棵笔直的松树。狂风吹不倒它，严寒冻不坏它......

小学生如何写状物作文，以下一些写作技巧，希望对你们有帮助。

状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。

(一)怎样写物品

1.抓住特征

从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

2.按照一定的顺序写

(1)按总一分一总的顺序写。

(2)按物品各部分的空间顺序写。

(3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。

3.状物需要想象和联想

展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。

(二)怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢?

1.写外形

首先，观察小动物(包括昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生"像--"、"犹如--"、"仿佛--"等喻词的使用。

2.写习性

写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。

小动物也 感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。

(三)怎样写植物

提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。

1.可以从整体到局部

先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。

2.按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。

3.写观察日记

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4.以四时变化为序

很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。

5.托物抒怀，借物咏志

写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。

在春意盎然的四月里，我们兴致勃勃地游了宁波绿色学校，在那里摘草莓、捉泥鳅……那亲近自然的体验令我们兴奋不已。可最让我回味的还数那里的蝴蝶兰花了。

当我们摘完草莓后，我们兴高采烈地去看蝴蝶兰展。带队的老师告诉我们，蝴蝶兰花开得可美了!这下，我们的心痒痒的，恨不得立刻飞到长青温室去看个够。

我们终于到了展馆，一进大门，便立刻感到一股清馨的风迎面扑来，好舒服啊!我们定睛一看，哇!真美!一盆盆美丽可爱的蝴蝶兰放在架子上，仿佛成群的蝴蝶栖息在细长的花枝上。我走近细看，只见每一片扇形的花瓣像鲜奶浸过般润滑，薄薄的花瓣上有细小的纹路。这里展出的蝴蝶兰有白的和粉红的，粉红的虽不像大红的那样热情奔放，但它像害羞的少女脸上泛起的红晕，妩媚而自然。

介绍员王老师对我们说：“蝴蝶兰是兰花的一种，它气质高贵典雅，花形优美，色泽艳丽，一直被人们尊为‘洋兰之后’。它的花是由两片花瓣和三个萼片、中间还有几片唇片组成。蝴蝶兰的花期在三个月以上。它的根叫气生根，根要和气体交换，所以，它的根不需要泥土覆盖。”我低头一看，果然，蝴蝶兰的根像章鱼的脚一样趴在花盆外，真是少见。

我们通过王老师的介绍，还知道了蝴蝶兰的一些品种，如粉红色的蝴蝶兰、白花红蕊、白花黄蕊等等。

正当我们兴趣正浓时，带队牛老师宣布要回去了。我们只好依依不舍地离开了这美丽的花海。但在我脑海里，已深深地刻下了蝴蝶兰那令人难忘的美……

或许，每个人的心中，都在期待一份可望不可即的爱。爱情里有一种美好叫舍弃。一千年等待，也许只为那凋零一刻前的惊艳，即使这其间的落寞无人懂。

就像短暂的倾心爱恋。一次偶遇，却彼此吸引。只有短短几天甚至是几秒。然后，向左向右，各自走向不同的路口，天南地北，终生都无法再会。这爱恋，是短暂的邂逅，是宿命的开始，会让我们全心全意地飞蛾扑火，燃烧到无能为力，心开始隐隐作痛，就像是一种毒药，痛在心头，动不得。

从此，便活在黑暗里，心里压着千斤的秘密，不能说，不能道;只有黑夜，才能放开来，拥抱自己的灵魂。犹如昙花，极端美丽，尤其在孤独时，香随夜转浓，弥漫四周。在这一夜，全世界只有一种花香，为一个人。永远没有重复，像一段情，或一个名字。

昙花的性格多么地刚烈。你看它幽雅绝俗，不只有意逃避四周繁华，甚至鄙弃热闹，喜欢冷清。它一夜尽情绽开无悔。花期虽短，绽放姿态却极为狂放，犹如一张昂首的险，花容就是一世青春。然而此花与众不同，它的才情志业极端隐秘，因而选择了寂静无人之夜，不屑在白日与红尘争艳。

每个人都有自己的路途，而擦肩而过而过的片刻，我们眼里的风景永远都各有不同。所以有人可以同行;而有些人，只能背道而驰。很久以来，我像黑夜大海上的一艘船，孤独的航行。后来，我遇上了黑夜海上的另一艘船。我们的航向，却无法一致。我梦寐以求的爱，原来近在咫尺;但我惘然无助，只能无言地看着……

昙花的美在于它短暂的瞬间却怒放了生命中最精彩的花火，那些在空中纷飞的无尽光辉，是飞逝的流星，又似许愿的精灵。那些看似短暂的星辉，在爱人的心里是绵长的情话，可以甜蜜一生。

爱情里的昙花是平淡的在彼此手中的闪闪花火，还是漫天的喜悦包裹着彼此?

或许，只有真心爱过的人才懂得昙花背后的平淡与辉煌之间的过度是怎样的一种心路历程。

有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她，这个人，叫“母亲”。

每当我徘徊在学习的十字路口，她总是向我伸出热情的手，那手是路标，使我在彷徨中坚定，在思索中清醒。这么些年，她的谆谆教诲，化作了我脑中的智慧，胸中的热血，外在的行为!几多付出，几多收获。在她鼓励伴下，我在知识的海洋里乘风破浪，驶向理想的彼岸。

但是，人生总不是一帆风顺的。随着我外公、外婆的先后辞世，一向开朗爱笑的母亲，开始变得沉默寡言。多少次，我看到她坐在床上，翻看着泛黄的相册，用手轻抚着两位老人的老照片，泪流满面……望着沉浸在怀念中无法自拔的母亲日渐消瘦，我的心隐隐作痛。可是，又无能为力，唉!

……

那一天，走在放学的路上，一家花店前的大幅海报，深深地吸引着我。上面画着一位母亲，在鲜花丛中笑，旁边有一行美术字：“五月康乃馨，爱心献母亲——母亲节快乐!”

对哦，送母亲一束康乃馨，这未尝不是一个好主意。我掏遍了所有口袋，终于凑齐了二十元钱。接着，缠着老板软磨硬泡了近一个小时，终于捧回了一束美丽的康乃馨。

推开家门——

母亲依旧痴痴地翻阅着那本相册……轻轻地，我走过去，奉上这束鲜花：“妈妈，儿子祝您母亲节快乐，永远开心!”抬起头来，母亲的眼睛里写满了惊讶和感动。

合上相册，她用微微颤抖的手接过我的礼物，眼角泛着泪花。慢慢地，我看见母亲嘴角上扬，露出了久违的笑容。她郑重地从柜子里拿出一个花瓶，将花插好。回转身，给了我一个大大的拥抱：“儿子，你长大了，妈妈很开心!”接着，母亲似乎自言自语，“是啊，生活总是要继续的，我们都要开心快乐!"

……

如今，那束康乃馨早已枯萎，但母亲的脸上笑容依旧。

康乃馨，是一剂良药!它让生活更美好。

蜗牛是一种非常可爱的动物，它们有时顽皮，有时乖巧。

蜗牛有一个小小的脑袋，上面长着两对又细又长的触角，像四根电线，前后摆着，触角上有两个芝麻般的黑逗号。我问了一下家人，家人说这是蜗牛细小的眼睛，原来，蜗牛的眼睛长得这么隐蔽，可真有趣。你只要碰一下它的触角，它就会连忙缩回来。蜗牛的身上有一个大大的壳，像一座房子，上面有许多五颜六色的花纹，可美丽了。蜗牛的脚在哪里呢?我一直在思考这个问题，于是，我查看了资料，终于，我找到了答案，原来，蜗牛的脚在腹部的边上，在爬行中会产生一种黏黏的液体，摸上去像胶水一样。

蜗牛的吃食很奇怪，有时快，有时慢，有时还很挑食。有一次，我在蜗牛的旁边放了一片青菜，蜗牛一动不动。过了一会儿，它才开始慢悠悠地吃起来，嘴巴一伸一缩的，很可爱。我又放了一块苹果，它一见，拼命地向苹果爬去，像是有人要来抢它的食物似的，爬到苹果边，就狼吞虎咽地吃了起来。接着，我又拿了一块肉来喂蜗牛，可蜗牛一点儿也不喜欢吃，坐在“凳子”上闷闷不乐，好像在生气呢!

蜗牛也爱锻炼身体。于是，我就组织了一场蜗牛跑步比赛。我把三只可爱的蜗牛放在地上，敲了敲它们的壳。三只小蜗牛开始拼命地向前爬山，一只比一只快，身子像层层波浪在涌动。它们的眼睛瞪得大大的，注视着前方，一定想快点到终点。这时，一只蜗牛转了个弯，出界了，被淘汰了。剩下两只蜗牛还在争先恐后地爬着。它们你追我赶紧，特别精彩。忽然，一只蜗牛停了下来，一定是爬累了它想休息一会儿。还剩下一只蜗牛，依然飞快地爬着，不一会儿，那只蜗牛来到了终点，赢得了最后的胜利。

小蜗牛呀，你虽然小，但你是那么可爱、淘气，我爱你这个新朋友。

众所周知，百合花的花语是拥有百合好合的家庭以及伟大的爱，白百合花，我的最爱作文900字。我不喜欢白百合，但是有一个原因使我爱上了它。

百合花有的不是他的那股清香的花香，是因为那之中还有着我妈妈的笑容。

那年秋天，不知道是为什么到了秋天了天气仍然是那么的炎热，或许是天都知道我的家里出了状况。中秋节我们都很开心，那晚我们都玩的很尽兴，但到了第二天，妈妈突然接到了我外公病危的电话，我的岸茂名非常的着急，非常的担心。他害怕自己赶不上我外公的最后一面，因为从我家里到外公家要两个小时的车程。亲人们都安慰我妈妈，告诉她生老病死乃是大自然的规律，看开一点。可道理我的妈妈都懂，她只是打心底里我外公的份量就很重，因为那是她生命的起点。遗憾的是，虽然妈妈及时的赶到了，可还是没能留住外公，上天还是依旧带走了外公。也许外公早已和上天约定好要与它去享天伦之乐了吧！但那也不奇怪，毕竟外公辛苦了一辈子。就从那以后，妈妈的笑容少了许多。外公也成了她最不愿掀开的一道疤痕，同时也是我妈妈心中的一根刺，永远埋藏在妈妈的心中，从不被人提起，拔起。

可能是女人都喜欢花朵吧！那天回家经过一间花店，我闻到了一股非常清香的花味，于是便把花儿带回了家，也许是麻木也喜欢这种味道，也许是这种味道勾起了她哪段美好的回忆，又或者是她的注意力分散了许多，作文900字《白百合花，我的最爱作文900字》。所以从那以后她整个人就开心起来了。也不再去想伤心的事情了！

或许就像老一辈的人所说：“心病还须心药医！”或许那几束百合花就是我妈妈的“心药”，又或许我只是瞎猫碰上死耗子。但是我觉得不管如何，没有什么比家人的笑容更加的重要。父母一直都是哄着我们，心里不舒服从来不向我们倾诉，只要我们开心，她们也就觉得开心，放心了！可现在我们长大了，应该换着来了。

小时候妈妈牵着我过马路，长大了换我牵着妈妈过马路。

小时候妈妈喂我吃饭，当她老了我也该喂她吃饭了。

小时候是妈妈帮我洗澡，当她老了我也要帮她洗一次。

小时候是妈妈照顾我，当她老了，到无法动弹了，行动不便之时，我想我该照顾好她了。

时间无法留人，当人还在这个世上时，不要让他（她）留下的只是满脸的眼泪，而没有欢笑。让她们留下百合花那般的笑容，当你想念他们的时候拿出来看看，那或许也是件幸福而又惬意的事情！

白百合花，我的妈妈。那微笑，我永生难忘！

妈妈，我的挚爱！

白百合花，我的最爱！

我的“小帅哥”是一颗颗优质的向日葵种子，那是我过生日的时候姑姑送给我的礼物。

我把两头像易拉罐一样10分钟，接着把“小帅哥”放在阳台上，让它吸收充分的阳光，向日葵的初步种植工作就大功告成啦!我兴致勃勃地看了一会儿，心想：“小帅哥”，争口气，快点发芽吧!

过了四天，我在看我的向日葵，它已经破土而出了，长出了嫩绿的叶子，根土黄土黄的，正在吸收灿烂的阳光，它好像在呼喊：“新世界，我来了!”

又过了几天，其它的小芽也长得很高，超出了10厘米，它们好像在比谁高呢!我心想：过不了几个月一定能开花的，我心里特别期待!

令人没想到的是，要开花时，经过了一场雷雨，我的向日葵根部被折断了。很可惜，幸亏还有备用种子，我的信心又回来了!

原来的向日葵已经上天堂了，可我又把新的种子放了进去，它过了几个月又长成了高高的向日葵了!茎，直直的;叶，绿绿的，真希望它能开出金灿灿的花，结出香喷喷的瓜子。

我想向日葵是要我们耐心的培养才会发芽的，只有我们耐心的培养，才会长得更高更粗壮的!

精彩点评：只有亲身经历过才会写出这么真切的文字!明霈笔下的向日葵带给主人成长的希望，也带给他毁灭的遗憾!可他并未就此放弃，拥有向日葵精神的他重新再来，并怀着一个美好的梦想!希望这次经历能给你面对任何困难的力量!

秋天的田野是一幅多么丰富的画图呀! 记得去年的秋天，我又再次回到了我家乡既熟悉又偏僻的田野。远远望去薄雾笼罩田野就像一片茫茫的雪海;再走近些，只见些果树有的枯黄，有的墨绿，有的已经掉了下地;棉桃裂开嘴巴吐出了白绒绒的棉絮，旁边是一片谷田金黄金黄的，微风轻轻吹过，谷田就像在海里一层一层的波浪。你知道吗?每当那谷穗像一只小狗的尾巴随下来，就表示了有收成要告诉村里的人们呢!

走着走着我来到了田野上的柿林，瞧那柿树火红火红的，圆溜溜的的柿子高高的挂在树上，像一个红灯笼。记得有许多古代诗人都用风树的颜色来写诗，可是如果诗人到柿树那么我想风树也要甘拜下风了。然后，我又走到了田野里的果园，你可别小看过果园，那里可有我乡下那中外驰名的水果，它们高高的挂在树上，永远都令人一见就起爱慕之心和那么逗人喜爱。看那威武的红元帅萍果多么有气势呀!

啊!秋天的田野永远都是那么吸引人，我要爱果实累累的秋天的田野。此处填写内容 简评： 很美的画面，秋天的色彩、丰收让人神往。

粉笔，是我们生活中多么平常而又重要的东西啊!它的个子虽然没有树木那样粗大，它的颜色虽然没有花朵那样鲜艳美丽，但是它默默无闻、任劳任怨、无私奉献的精神却让我十分敬佩!

每当粉笔在黑板上飞舞时，粉末从它身上一点一点的飘落，它的身体随着粉末飘落变的越来越短，逐渐地消失，但是他消失后留下的却是让我们用之不尽的知识。它的这种为他人牺牲自己、无私奉献的精神是多么的崇高，多么值得我们学习啊!它为了让我们学到更多的知识，它不在乎自己的身体被磨碎后飘落到地上，变成土或挂在黑板墙上变成灰，它的这种精神让我心中有着深深的感慨。

想到这里，我不禁想到了每天任劳任怨、勤勤恳恳教育我们的老师，他们不是也像粉笔一样牺牲着宝贵的生命培养我们吗?他们为了让我们将来成为国家的栋梁，不在乎岁月在他们脸上留下老去的痕迹。老师啊，你就像粉笔一样的高尚、伟大，你的这种精神我会永远记在心里的。

现在我不仅只记得我所学到的知识，我还会记得老师对我所付出的辛苦，还有那些黑板上知识的牺牲者——粉笔。

状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。

（一）怎样写物品

1.抓住特征

从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

2.按照一定的顺序写

（1）按总一分一总的顺序写。

（2）按物品各部分的空间顺序写。

（3）有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。

3.状物需要想象和联想

展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。

（二）怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢？

1.写外形

首先，观察小动物（包括昆虫）的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生"像--"、"犹如--"、"仿佛--"等喻词的使用。

2.写习性

写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。

小动物也 感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。

（三）怎样写植物

提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢？首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状（外形）特征；再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。

1.可以从整体到局部

先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等；描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。

2.按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。

3.写观察日记

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4.以四时变化为序

很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。

5.托物抒怀，借物咏志

写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。

[写人写事写景写物作文写作指导

夜深了，一阵阵清香吸引住了沉浸在书中麻木的起我。

我打开房门，轻轻地走了出去，蹲在了我家门前的小花园旁。看着。栀子花那淡淡的香。如此的淡我用手捋了捋那洁白的栀子花，它的香虽然淡淡的可它似乎可以荡涤我脑中的不屑，可以舒缓考试了，老师对我的期待所带给我的压力。我似乎爱上了这时的在我身旁栀子花，好想好想时间就停留在这个角落，不要走。要走也请时间带着我走。似乎我有点希望现实离开我的世界了……

风轻轻的驶过我的身旁，夜以静了，月亮没有出来星星也没有出来。想着小时候爸爸妈妈在我的身旁逗我笑带着我玩儿，我有一种憧憬但更多的是回忆。

其实我知道这一切早已离开了我的世界早早的离开了我的童年。自从妈妈当上老师后，我就只有站在一个小小的角落，偷偷的看着妈妈对于我越来越少对于学生越来越多的笑容。我除了更多的嫉妒和渴望就没有其它的了。

当时我曾多次的对着飞机许愿，“希望自己可以做一个真正配的上妈妈的好女儿”而每当这时奶奶总摸着我的头发笑着对我说：“傻丫头，那是飞机又不是流星你乱许什么愿啊!你是一个好孩子，你的妈妈当然也爱你啊，只不过她对你严厉了点点不过没关系的呀!奶奶来替你妈妈给你爱哦!”

每次我哭着喊着要妈妈时，总是奶奶抱着我对我说：爱我的人不止你妈妈一个的。

每次在我失意时伸出手要人牵引时，也总是奶奶站在我的身旁用她那粗糙我大手握着我的手笑着。

我从不知道，不知道奶奶对我来说是多么的重要。可我慢慢的长大了离开了奶奶那时我才发现自己早已习惯于牵着奶奶的手奔跑，更习惯奶奶身上那熟悉的香皂味儿，如此的淳朴安全……

奶奶你不是说过，你的肩膀永远是我的依靠嘛!是我无限期的枕头嘛!你不是说我是您最宝贝的孙女，只要我哭了奶奶您的双手永远会为我抹去泪水嘛!那我现在，我现在哭了您来啊!来啊!奶奶我好想你好想你的，北极星有十字星作伴。那我又与谁作伴，少了你的手臂作枕头我我真的不习惯。

每次我和爸爸妈妈去看你的时候我都发现您老了，您的臂膀不再可以将我高举了，但虽然不再有力的臂膀我依然可以依靠休息。

我明白了其实其实在很久很久以前奶奶您就偷偷的在我的心中埋下了爱的栀子花，等着它萌发生长，而它的生长就是我的想念在浇灌。淡淡的香，如此暗淡，甚至我都无法发现，但现在我眼前的我栀子花它告诉我，奶奶您的爱就是有着淡淡香的栀子花。

我的想念汇成了泪水，我的泪水滴在了栀子花的花瓣上，而栀子花上的露水滴在了我的手上……

在“状物情趣”这一组作文中，它们有共同的特点，那就是对事物进行描绘、说明，给人以鲜明的印象。那么，如何写这类文章呢？我们可从以下几方面人手：

首先。要注意观察和积累。古往今来。许多成功作家的经历都说明这一点。作常重耍，我们从事写作必须有丰富的材料。只有储备了丰富的材料，写作时才能挥洒自如。不至于捉襟见肘。观察叮以直接获取材料。对写作特别重要。作好观察可以依照以下儿点要求：一是随时随地细致观察。广泛认识社会生活。养成观察的习惯。对人、事、景进行周密、细致的观察，这样才舱把文章写得具体生动，内容充实。二是全而观察，突出乖点，探人认识社会生活。我们观察事物既要通过全貌，又要突出爪点。三是观察事物要有序，要注意立足点。观察事物耍合乎其本身的顺序。或从外到里。或从远到近。或从一般到特殊，或从主到次。立足点可以采取定点观察、动点观察、散点观察的方法。四是观察事物需要想像、联想。经常运用比喻、象征等手法。在观察中，把想像、联想等思维活动结合起来，可以吏好地认识和反映生活。积累的好方法就是把观察和读书所得的材料随时随地记录下来，经常写观察笔记、读书笔记、日记。养成勤动笔虽多读书的习愤。

其次，要掌握写景状物或说明事物的方法。写景类文章，一是要有明确的立意。“意在文先”。只有根据文章的主题—立意的需要写景状物，才能斌一景物灵魂。例如所选文衍《晴空下的长江》。作者的立意是描写晴空下的长江及两岸瑰丽雄奇的景象。抒发热爱祖国山河的真挚感情，于是全文紧紧扣住“晴空下“描绘了天空、白云、阳光、江水、航标灯、轮船、江面等美丽景象。一幅奇美壮观的图画生动地展现在读者面前，表现了作者对祖国大好河山的热爱，这正是作者立意所在。二是写景状物必须抓住特征。通过认真细致的观察，善于抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颐色、形态、声响、气味等方面的特有变化，善于通过眼、耳、鼻、舌、身等感官去观察、体察，这样才能抓住景物特征进行描写。为此，要注意不同季节的特征，一年有春、夏、秋、冬四季，季节的变化会引起景物的变化，每个季节的景物都有特征；要注意时间变化的特征，同一季节的同一天，有的景物在不同的时间也往往各有特征。白昼、夜晚、早晨、黄昏都为景物涂上了不同的色彩；要注意气候不同的特征。同一景物在风中、雨中、雾中、雪中所展现的景观是不同的，要注意不同的地理特征，南方、北方、城市、乡村、高原、平地，不同的地域有着各自不同的景物特征，所选范文中，此类作文居多。望多加体会。三是要选好观察的角度，安排好描写的顺序。

选好观察角度，先要确立好观察点，根据表达的需要运用定点观察和移步换景观察的方法，或仰视，或俯视，或环视，或远眺，或近视，同时要注意观察的顺序，或由近及远，或由上到下，或以时间变化或以游览的先后为顺序，这样才能层次分明，多角度、多侧面的描写。例如《千山的颜色》。作者以游踪的先后为顺序采取了“移步换景”的写法，依次描写了可怜松、木鱼石、夹扁石、天上天等景物。景物描写的顺序一般分为空间顺序和时间顺序两种，要根据描写对象的特点而定。四是要融情于景。情景交融。在写景的字里行间，自然渗透感情。离情于景，做到情景交融。物我一体。写景贵有悄。要在描绘景物的同时，把自己喜怒哀乐的思想感情融注到作品中去。使读者产生共鸣，将读者人特定的情景之中，受到美的熏陶。还要善于采用联想这一重要的思维方式和手段，吸引读者去展开想像的翅膀，领略祖国山水的秀美可爱。例如(啊，家乡雨)这篇文章描写的是家乡的自然景物“雨”，作者饱含感情，采用了情景交融的方法，抒发了对家乡雨的喜爱之情。

作者还运用联想，文中的春雨“轻得像小女孩摄手扭脚地走路，像绿叶飘落湖而，像微风拂过琴弦”……全文就是这样使用情景交融。展开联想的方法，描写了家乡雨在不同时节所具有的特色。抒发了自己喜爱家乡雨，热爱家乡的感情。五是要动静结合，语言生动形象。耍兽于选准动词和恰当的形容词，尤其要善于运用比喻、拟人等修辞方法，不要堆砌辞藻。状物类文章有与写景文章相同的要求，这里就简略概括了。一是要通真地写出物的形态。不管写花草树木，一飞禽走兽，还是无生命的静物都耍写出它们的形态，要通过描摹把物体的本相再现出来。要从物的形状、颜色、构造、特点、用途、来历等方面人手，对物进行细致、其体、形象地描摹。把它生动、通真地呈现在读者面前，使读者脑海中浮现出栩栩如生的形象来，要想状物通真传神就要认真仔细地观察物休。

二是准确写出特征。写出物体的特点，显示出其个性特征。三要依照一定的空间顺序。写作时叮以从整体到局部，也可以从局部到整体，可以从上到下，也可以从外到内，要根据所描攀对象的特点而定。四要在描攀中融人自己的感情。文章不是无情物，状物文章也不例外。五要善于选“物”。大千世界里，山水村舍、花草负虫。纵然可以尽收眼底，但写作时要选择自己熟悉喜爱的物体，这样写起来才会兴趣横生，有物有情。说明类的文章主要是实物说明和事理说明，我们这里说的是实物说明文。一定要抓住抓住实物的特点进行说明。实物都有形状、结构、重量、颜色、_气味等，对此加以互相比较、鉴别，就叮以从中找出区别于其他事物，而又常常被人所忽视的某些特征。

抓住这些特征，文章就有了活力。就能说得准确、探刻、清楚，给人以正确的知识和确凿可靠的信息。事物的特征有的是非本质的，如形态、色泽、构造、功用等；有的则是本质的。如事物现象产生的原因、原理，事物发生发展的规律，事物内在的实质联系等。

抓住了事物的本质特征，就会使读者不仅知其然，而且知其所以然，从而获得全面深刻的认识。二是根据需要安排说明顺序。说明事物的成因。介绍动植物的生长过程等可采取时间顺序；说明事物的形状、构造的文章，通常采用空间顺序。也可以按照事物事理的内在逻辑关系安排说明的顺序。三是恰当运用说明方法。写说明文。不仅要抓住特征，注惫条理，而且要巧妙运用说明方法。说明复杂的事物，可以采取分类说明的方法；要姗强说明的生动性、形象性，使被说明事物的特征变得鲜明突出，可以采用比喻说明的方法；要使读者准确地区别水物，认识半理，理解事物的本质特征，可以使用比较说明的方法；运用数宇说明的方法。可以使被说明的事物更其体；运用图表说明事物，可以把复杂的事物说得清楚、直观。例如，《找喜爱的一种花—牵牛花》中，文章抓住牵牛花的本质特征从几个方面进行介绍，运用了打比方、列数宇等说明方法，使文章清楚、易撇，恰当的描写透礴出作者对牵牛花的喜爱之情，除了运用说明方法，也可用故事说明。使文章情趣盎然，娓娓动听；也可用对话说明，使文章亲切自然，激发兴趣；山于表达。仁的需要，在不改变“以说明为主”这一特点的情况下，往往也在某些适当的地方运用记叙、议论或抒情的表达方式，使文章在介绍一般知识的同时，又显得生动活泼。四要注愈语言准确、简明、通俗、生动。

总之，无论是写景、状物，还是说明的文章，只要勃于观察积水，掌握写景状物及说明的方法。勤写多练。坚持不懈。相信同学们在写作中会有长足的进步。

在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数十尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个顽强的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”

有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出第一个花苞。百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合。偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花，“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀！”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”

在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了，它那灵性的白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的风景。这时候，野草和蜂蝶再也不敢嘲笑它了。

百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。

几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪。那里，被人称为“百合谷地”。

不管别人怎么欣赏，满山的百合花都记着第一株百合的教导：我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。

最近，我发现有些小贩为了赚钱抓了青蛙去卖，我看见那些被剥了皮的青蛙，想到它们将成为一些人的美味佳肴，我感到非常痛心。

青蛙是动物世界中最出色的“农田卫士”。一只青蛙一天捕食的害虫少则五、六十只，多则二百只。如此推算，一只青蛙一年至少要吃掉50000只。每只青蛙吃掉这么多害虫，成千上万只青蛙吃掉的害虫就很可观了。青蛙的子女蝌蚪也有吃小虫的本领，一只蝌蚪每天要吃掉100多只孑孓。因此，青蛙是当之无愧的“农田卫士”。青蛙有惊人的捕捉害虫的能力，所以能较好的控制农田害虫，大大提高农作物的产量。同时减少化学农药的使用，达到生物防治，保护生态环境，要是我们捕捉一只青蛙，就相当于放过了无数只对人类有害的虫子。

朋友们，在此我呼吁大家：要保护环境，维护生态平衡，就不能随意捕杀青蛙以及其它的益虫。保护它们就是保护我们人类自己呀!