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百合花状物(20篇)

导语:这是一盏非常漂亮的台灯。灯柱上下两端细,中间粗,像个花瓶,十分精致。下面是开学吧小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。

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高一优秀状物作文

全文共 810 字

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黄河之水天上来,奔流到海不复还,自唐古拉山脉,黄河九曲十八弯,一泻千里,浇灌出华夏沃土,孕育了仰韶文明。黄河一次又一次地改道,汹涌的河水一次次向人类张开血盆大口。黄河边上满目疮痍,遍野都是饥民。然而,水给人们带来深重灾难,也赋予人类以灵性。大禹治水,惊叹于自然,慑服于天地。

渭流涨腻,弃脂水也。明智的渭河水啊,早早就弹起了秦亡的前奏。一统天下的功高盖世终究湮没在渭河东去的流水中。

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄悲壮的旋律,让我们仿佛又觉置身于当年那浓烟滚滚,旌旗纷飞,杀声震天的壮丽场面中。是可歌可泣的历史,赋予了水无尽的雄浑;是水,演绎了一曲曲英雄颂歌。 南北朝久远的笛韵笙歌都消散退去了,只有秦淮河水依旧汩汩流淌着四朝的繁华。但一声声的丧国之钟却永远打破了秦淮河晓风残月的美景。只留下一丝惆怅,供后人去凭悼,去哀念。

尽道隋亡为此河京杭运河早早地就敲出了隋朝的末音。水殿龙舟事结束了这个短命的王朝。这是一沟绝望的死水,清风吹不起半点漪沦一声炮响,滚滚的珠江水也要为汹涌的铁骑让道,中国的河流开始流淌出悲哀的泪水。

有人说,三四十年代,中国河流流淌的是血水,是泪水,殷红的鲜血染红了大江,却也渲染出一个红彤彤的新中国。

曾几何时,一个主题为环境污染的民谣在河南一带流传开来50年代淘米洗菜,60年代洗衣灌溉,70年代水质变坏,80年代鱼虾绝代,90年代身心受害工业的迅速发展,带来了中国经济的突飞猛进,却也玷污了河水原本澄澈的面容,掩盖了它的丽姿。

然而,新世纪,中国又重新流淌出清流,秦淮河、西湖的治理已初见成效。中国的水,在经历了一番磨难,一朝洗礼后,又恢复了它的源源本本,是中国经济的迅速发展洗涤了它的容颜。

水,流过历史,穿越了它时光的沉淀,流淌出它的变迁与更迭。我们面对着水,悼古怀今,从水中汲取灵性,又去激发斗志,那么,这水又将怎样穿越今天,奔向未来?我们的子孙又将面对一个怎样的世界?

水,流过历史。

[高一优秀状物作文

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篇1:秋天的田野状物作文

全文共 409 字

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国庆节假期,我和爸爸、妈妈又回到了奶奶家。刚到家,我便带上小表弟来到了田野里,欣赏无限美丽的田园风光。

我抬起头来,看到天空像一块覆盖大地的蓝宝石,被秋风抹拭的格外明亮。

我放眼望去,原来好似一片森林的玉米地,已经大部分被收割了。只剩下几片还没有完全成熟的玉米地,那一棵棵玉米都直挺挺地立在那里,好像等待检阅的士兵,威武极了。那长长的叶子,好像一只只大手,它们手拉着手,肩并着肩,密密层层,微风掠过,窸窣作响。

我们继续往前走,发现不少棉桃吐出了雪白雪白的棉絮,棉絮上还有一些小水珠晶莹剔透。

棉花地旁边,有块豆子地,大豆都成熟了。那一个个饱满的豆荚里面有一粒粒圆溜溜的豆子,这让我想起了每天早上妈妈为我们制作的香浓的豆浆。

我和表弟在河堤上开心地奔跑,脚下扬起了一层尘土好似在腾云驾雾。我们还在田野里挖地瓜、拔萝卜、捉蚂蚱、逮豆虫......我和表弟玩得不亦乐乎。

在这秋天的田野里,我不仅认识了许多农作物,还收获了更多的乐趣。

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篇2:珍珠状物作文

全文共 827 字

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众所周知,珍珠十分宝贵,很多人喜欢它的璀璨夺目,可你们知道珍珠是怎么来的吗?

那几天,我正在学游泳,可是总学不会,于是,我放弃了。哥知道了,没说什么,只是在暑假时和我去了一次小河沟边,小河沟很浅,所以不会游泳的我依然可以去玩。

哥哥突然问我:“想知道珍珠是怎么来的吗”我看着拿着蚌壳把玩的哥哥,心中奇怪,但是无奈好奇心出来了,我不住地点着头:“想想想……”

哥哥明亮的眼睛凝望着手中的蚌壳,绘声绘色地讲了一个故事:很久以前,有一粒沙,见到了一粒珍珠,非常美丽,经打探知道它曾经也是一粒沙,只是后来又借助蚌壳成了珍珠时,这粒沙也决定,它一定要成为珍珠!于是,它也找了一只蚌,钻了进去。但是随着时间的推移,它的身体被包裹的越来越厚,束缚的越来越紧,它感觉越来越喘不过气来,感觉太痛苦,于是它对蚌说:“蚌大哥,可以把我放出去吗?在里面太难受了。”蚌说:“你不想成为美丽的珍珠了吗?”沙说:“不想了,再也不想成为珍珠了!”蚌放了沙。可是,砂的同伴们一个个成了珍珠,只有沙还不是,沙只得找个地方躲起来,以前活泼开朗的沙变得自怨自艾起来……妹妹,沙与珍珠可是天壤之别呢,可它们的区别只是坚持与不坚持罢了。

话音未落,他抬起头来,目光炯炯地望着我。我自然明白他在说我游泳不坚持的事,我装作不懂的样子,“好奇”地望向他。哥哥一眼看穿了我的伪装,似笑非笑地说:“妹妹想当什么?沙还是珍珠?”我似懂非懂,没有回答哥哥。

哥哥好像是自言自语道:“不经历风雨,怎能见彩虹?”他的目光向我直逼过来,仿佛要洞穿我的心灵。我一惊,本来就不坚定的内心好像被重锤砸了几下,说:“我能学会游泳,保证。”

哥哥语重心长地说:“明天,总会有许多不如意。面对命运给予我们的每一次磨难,应学会勇敢,学会坚持,经历一次磨难,就会获得一次人生的亮丽,如同月穿云层光华照人。

哥哥的话时常萦绕耳畔,从此,我明白了,做什么事都不能半途而废,要学会坚持。只有经历时间的考验,脚踏实地,滴水穿石,才能获得成功。

[珍珠状物作文

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篇3:状物的作文写作技巧

全文共 949 字

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状物作文能够培养和提高同学们观察事物、认识事物的能力,提高同学们的语言表达能力。下面小编为你介绍一下状物的作文写作技巧吧!

一、仔细观察,了解物体的外部特征

观察是作文的基础,要想写好状物作文,就必须留心观察。对于动物,我们不但要观察其外表,如大小、形状、颜色等,还要特别注意观察其静态和运动时的神情和姿态,了解其生活习性。对于植物,我们不仅要对其根、茎、叶、花等部分进行观察,还要懂得植物生命的周期性,了解其色彩、形状、大小等随四季变化而变化的特性。对于静物,我们不仅要观察其形状、大小、颜色、还要了解其构造、用途等。总之,观察是状物的第一步,只有仔细观察,作文时才能栩栩如生地再现物体的形象。

二、选取描写的具体内容,有序写作

状物作文必须按照一定的顺序写,这样才能让人读了以后,觉得层次清楚,对所描写的内容才能清楚地了解。由于描写的物体不同,因而写作顺序也不一样。一般来讲,写动物,往往按照先写其外表,后写其习性的顺序写作。写其外形时,可以按从头到尾、从体到肢的顺序有详有略地描述。写植物,可以按照根、茎、叶、花、果的顺序一步步观察描写。写静物,可以按照从整体到部分来描写。

当然,状物作文的描写顺序是多种多样的,可以按时间顺序写,按生长规律写,按由远及近或从外到内等不同方位顺序写。因此,我们在作文时要灵活运用。

三、抓住物体的个性特征

好的状物作文,应力求所写物体形象逼真,让人喜爱、如见其物之感。而要做到这一点,就要抓住物体的个性特征描绘。

“描虎不能像猫,画叶不能像花”。由于物体的类型不同,形态、习性各异,我们在描摹物体时,只有抓住它们与众不同的特征加以刻画,才能把物写真、写活。如松柏苍劲挺拔,柳树柔软多姿,小鸟雀跃在枝头歌唱,高粱笑红着脸在微风中招展……不同的物,各有特征。

四、融入感情,为文章的中心服务

一篇好的状物作文,不应只是为写物而写物,而应当通过对物的描述,表达其人格化的精神品质。在状物的同时,如果能“水到渠成”而又巧妙地表达出作者积极的、向上的、健康的情怀,对作文就能起到“托物言志”、画龙点睛的作用。“托物言志”、“借物抒情”,这是对状物作文的更高层次的要求。优秀的状物作文不仅能表达作者对物的外形之爱,而且能由表及里地表达出作者对物的实质之爱,让人读后从中受到感悟,得到教益。

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篇4:写景状物的作文800字:故乡的龙角山

全文共 849 字

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我的家乡在四川,我爱家乡美丽的龙角

在南充市蓬安县城的北边,有一座高大巍峨的龙角山。龙角山常年披着绿色的盛装,山上生长着四季常青的桔柑树、松树和婀娜多姿的柳树、桃树,真像一个绿色的海洋。

春天,树木抽出新的枝条,嫩绿的叶子爬上枝头,迎风招展。桃树、李树、梨树,你不让我,我不让你,竞相开出亮丽的花儿。你看,那火红的桃花,像一片燃烧的火焰;洁白的梨花,像一片片从天而将的雪花挂在枝头;金黄的油菜花,像画家在大地上泼下的油彩,简直是一个花的世界。细细观望,桃花形态各异,有的才展开两三片花瓣,像一个个害羞的小姑娘用手掩住自己的秀脸;有的还是花骨朵,看起来马上要破裂似的;还有的全展开了,像一个个美丽的公主在炫耀自己:“看,我多么漂亮呀!”

夏天,山上的树更高了,枝更壮了,叶更青了,满目苍翠碧绿。太阳把大地烤得热乎乎的。山上的黄桷树郁郁葱葱,像一把撑开的绿伞,为人们遮挡焦阳;又像一位哨兵,日夜守卫着龙角山。大人们在黄桷树下乘凉、下棋。小孩子们在树下追逐、嬉戏,玩得可开心了。半山腰,三五成群的小朋友们在柑桔树下寻找幸运草。听说找到三片以上叶子的草,那个人就很幸运。不过,幸运草很难找哦!怪不得那些小朋友猫着腰、弓着背在草丛中找得那么仔细!

秋天,落叶在山间里飞舞。柑桔树依然绿得发亮,在秋风的吹拂下,显得很是扎眼。树上的果实成熟了,你挤我碰,争着要人们去摘呢!辛苦了一年的农民伯伯来到果园,看见又大又黄的柑桔,脸上露出了满意的笑容。果园里不时传出爽朗的笑声,那是丰收的笑声,喜悦的笑声。

冬天,雪花在空中飞舞,西北风呼呼地刮过树梢。人们都在叫:“好冷呀!好冷呀!”但是,挺拔的松树依然一身绿装,高昂着头屹立在寒风中。松枝上挂满上一个个冰霄,晶莹透明,煞是好看。可爱的腊梅也不甘示弱,冒着寒风,顶着雪花,在寒冷中欣然怒放。梅花的香气扑鼻而来,令人心旷神怡。仰望着寒风中的松树和腊梅,一种情绪油然而生,我们应该向松树和腊梅学习,学习它们不畏严寒、勇于战胜困难的精神。

龙角山一年四季景色 诱人,我爱故乡的龙角山。

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篇5:写玉兰树的状物

全文共 331 字

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我家的院子里有几颗玉兰

它枝繁叶茂,咖啡色的树干非常粗壮。远看,树干上什么东西也没有。走近摸一摸,有点儿粗糙。

它的花苞是白色的,有手掌那么大,春天,它已经包含待放了。我想:“小白菜”怎么在这里生长起来了呢?

过了几天,“小白菜”变成了玉兰花了,我才知道,那不是“小白菜”,而是玉兰花的花苞。

它的花瓣一天天长大,那花瓣干净而又亮丽。走近闻一闻,散发出来阵阵清香。阵阵清香又引来成群的蜜蜂和蝴蝶飞来飞去,久久地不离去,因为玉兰花太美丽了。

它的叶子是椭圆形的,下过雨后,叶子上像浇了一层油,滑滑的,亮亮的,真让人舍不得去碰它。

玉兰树不仅美丽,而且有着顽强的生命力。有时,大风把玉兰树吹得沙沙作响,但它依然挺立在那里,坚持和暴风雨斗争。太阳出来了,它又望着太阳公公笑了。

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篇6:小学状物作文:月季

全文共 440 字

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月季花盛开了,真是五彩缤纷!

她们姿态不一,各有特色。有的花紧苞不放,像是出生的婴儿,害怕的不敢露面;有的花含苞欲放,像是害羞的少女用纱巾遮面;有的花毫不顾忌,开苞怒放,枝压群芳,散发出沁人心脾的浓郁香气。

你再看,那种大红色的红的鲜亮,像是一把火炬在燃烧;那株米黄色的月季花,像是用薄薄的黄纱精心编织,娇嫩可爱;紫斑月季也有特色,洁白的花瓣上缀满了紫色的水晶,闪闪发光。一阵微风吹来,月季花摇着苗条的身体,飘逸着美丽的绿色纱裙,翩翩起舞。

月季花不但有妩媚动人的姿态,而且还有高尚的品格。

夏天,太阳烧烤着大地,使人们心烦意乱,而月季花却能美化、净化人们的生活环境,给人们一种美的享受。当你劳累时,心烦时,来到月季花跟前欣赏一番,立刻使你心旷神怡,烦躁不安早就跑到了九霄云外去了。你再看它高贵的头,不卑不亢,把自己的芬芳贡献给大地。用自己那洁白,橙黄,粉红,翠绿的身躯去点缀大自然。它是这样的无私,令人佩服的五体投地。

月季花,你时英雄的花,你时科技的花,你时开放在祖国大地上最艳丽的花。

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篇7:唯美樱花状物抒情作文

全文共 320 字

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在一个阳光明媚的上午,我们来到植物园赏樱花

走进植物园,一缕微风带着大自然的气息从迎面扑来。来到樱花湖畔,那山坡上被樱花覆盖了,像是被铺上了一层白色的地毯。

一阵微风吹来,就像下起了“樱花雪”,有些小朋友兴冲冲地跑进“雪”里,用手抓着正在樱花的花瓣,高兴地笑着、跳着,不时发出“嘻嘻”的笑声;还有一群小伙伴在看樱花的介绍,上面写着:樱花又名山樱花,属于蔷薇科,是日本的国花,有粉红色、白色、淡绿色、紫红色。花瓣有爱心形的和椭圆形的,花瓣还带着淡淡的清香。

还有一些小朋友捡到了茶花、月季花、桃花。而我捡到了已经盛开的樱花和一些花骨朵。我发现盛开的樱花有五片花瓣,没开的花骨朵儿像给花蕾穿上了一件又一件的衣服。

啊!这么迷人的樱花,真让人恋恋不舍。

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篇8:夜来香状物作文

全文共 670 字

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我家门前种了一丛夜来香。它每天都会发出幽幽的香味。

说到夜来香,那可是我种的。记得有一年,我来到妈妈厂里,像平常一样摆弄着花草。这时,我觉得有一种花的气味特别好闻。于是,我就问妈妈:这是什么花,怎么这么香?这是夜来香花,这花晚上开花,白天收拢。噢,这种花倒非常别致。于是,我就不厌其烦地采集起它的种子来了。我收了一包这种夜来香的花籽。

回到家里,我就把花籽撒在了门口的那一块地方。从此,它就在我家门前的地里扎根了。一连过了好几个春秋,到现在它长得非常茂盛。

夜来香开花的时间与别的花不同,它总是在晚上开花,到第二天上午就会凋谢。夜来花开的花有三种颜色:白色、黄色和玫瑰红。我家的夜来香开的花是玫瑰红颜色。它开的花五朵连在一起,中间有黄色的花蕊,惹人喜爱。绿叶映衬着鲜花,让人更加觉得这夜来香特别好看。从我家走过的人都会不自觉地站住观赏,还会情不自禁地赞美它。微风吹拂,它就会摇摆着身子,好象在向人们点头致意。有时,我不高兴了,它就会逗我让我快乐。那个时候,我会觉得看看它,闻闻花香,都是一种乐趣。

夜来香不但美观,而且生命力顽强。有一年冬天,夜来香枯萎了,只剩下一条老根。我想看来明年它活不了了。春天来了,夜来香还是没有发芽。这可把我急坏了。我想自己去讨一些种子再来种。可是,有谁知道,过了几天,它竟然复活了。夜来香冒出了新芽,把我的嘴都乐歪了。而且它开得比以前更加茂盛了。我看到它开出了鲜花,觉得它像是在对我说:我不怕,冬天就算能够把我杀死,但是,我的子女还会成长。

你们看,夜来香它甘于吃苦,乐于奉献,真是值得我们喜欢的一种花啊!

[夜来香状物作文

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篇9:状物作文:美丽的昙花

全文共 965 字

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昙花的生命是短暂的,但它却能给人们留下最美得享受。夜晚,是昙花开的最旺的时候,这时的它给人们展现的是淋漓尽致的美,它不会羞涩,更不会高傲,但它却能在你最不经意的时候释放出自己的魅力。昙花在面对人们几十年的生命的时候,显得是那么微不足道。然而,当人们凝望着浩瀚的宇宙时,又不禁发出人生短暂的叹息。昙花的一生虽短,但却是精彩的。其实人生也和昙花一样,都要经历由生到死的过程。对于那些饱食终日,碌碌无为的人来说,流逝的岁月只会给他们带来更多的衰老和悔恨.但对于另一些人来说,他们为了使自己的生命之树常青而努力地工作,默默的奉献着.即使是牺牲自己为代价,他们也毫无怨言。或许这些人的生命是短暂的,但是他们人生价值的含金量却胜过了一切,这样的人是可歌可泣的。臧克家说过:"有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着。”看来,同样是岁月匆匆,有的人因为无所事事而虚度一生,而有的人却因为为他人创造了美好的世界而得到永生。这就是一个人人生的价值所在,也正是人生活的意义。昙花虽然匆匆凋谢,但它无私的把美丽和纯洁奉献给了世人。给人以无限的回味,这正是昙花无私的性格。

昙花不仅是无私的,同时也具有谦虚的性格。它没有牡丹那样富贵,也没有莲花那样清高。但它具有自己独特的娇媚——娇而不艳,媚而不俗。它从不与百花争奇斗艳,却总是在夏夜默默地绽放。它从没有因为给人间留下美丽而觉得骄傲,它只把自己当作一枝再普通不过的小花罢了。它这种精神是何等可贵啊!而人类,作为世界的主宰者却不能做到如此谦虚。有的人为了追求名利,一旦身居高官,就会对周围的一切不屑一顾,就可以放肆的胡作非为,这样的人是可悲的。所以我们应该以昙花为榜样,学的再谦虚一些。

昙花不仅具有着“双重性格”,更因为它有着坚忍不拔的意志而名扬天下。在风风雨雨中,它的枝叶曾被一次又一次折断了,伤痕累累。就在我以为它定将会死的时候,一个奇迹出现了。它没有枯萎,而是在茁壮成长,并且开了花,花依然是那样美丽、洁白,生机盎然。同样,在人生的道路上,人们会像昙花一样遇到无数坎坷。在面对困难时有的人选择了无能的逃避,这样的人在昙花面前是渺小的,软弱的。

朋友,当你在遇到挫折的时候,或正处在迷茫的人生中,你一定要去看一看昙花,瞧一看瞧它那饱满的叶,挺拔的茎,想一想它那刚强的性格,它会给你带来无尽的启迪和遐想。

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篇10:写作文用的写景与状物优美句子

全文共 1697 字

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①"指点江山,激扬文字"是一种豪迈的潇洒,"天生我材必有用"是一种自信的潇洒,"独钓寒江雪"是一种高洁的潇洒,"不破楼兰终不还"是一种悲壮的潇洒。

②成熟是一种素质,一种源于心灵表于行动的素质;成熟是一种能力,一种自我约束自我管理的能力;成熟是一种态度,一种对任何事物都保持冷静的态度;成熟是一种心境,一种能看淡一切,万事淡如水的心境。

③包装是房子富丽堂皇的外壳,包装是丑妇手上绚丽的太阳伞,包装是模特在舞台上走出的一字猫步。

④责任感是诸葛孔明"鞠躬尽瘁,死而后已"写就的《出师表》,责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑,责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。

⑤ 与人初遇时,幽默是最好的名片;与人有摩擦时,幽默是最灵的润滑剂;与人作别时,幽默是最超然的祝福。幽默使美的增光添彩,使丑的原形毕露。愿生活中的幽默多一点,因为它是一种素质,一种境界。我们需要幽默。

⑥内涵如纯净的水,虽至淡却有味;内涵如静静的莲,盛开却不招摇;内涵如高高的菩提,给 人以智慧的启迪。内涵如盛夏骄阳下的大树,为人铺排一地清凉;内涵如人生历程中的风景,无它相伴则旅程少趣……

⑦倾听春天的莺歌燕语,我们感受到生命的活力,意境的优美;倾听大海的潮起潮落,我们 感 受到激越的乐章和壮美的境界;倾听长者的教诲,我们如坐春风;倾听朋友的诉说,我们感觉到友谊的可贵……

⑧赞美如顺风,吹起将要启航的白帆;赞美如明灯,照亮黑暗中摸索的路;赞美如暖阳,驱散人心头的寒冷;赞美如春雨,滋润出希望的嫩芽;赞美如彩虹,其美丽让人终生难忘…

⑨A是一座金字塔,是进取;B是两个连接在一起的心,是友谊;C是未满的月牙,是缺憾。X是人生的交叉路口,是选择;F是一根拐杖,是帮扶;H是互相牵着的手,是真情;W是崎岖的山路,是坎坷。0是一面镜子,让你认识自己;O是一只漂流圈,让弱者随波逐流一面敲响的战鼓,催强者奋勇前进;一块空地,让勤劳者自由地耕种五谷。

⑩ 理解是生活的太阳,她将给人们带来无尽的温暖。理解是生活的发动机,她将给人们带来无穷的力量;理解是生活的美酒,她将给人们带来醉人的芳香。

⑾①电视机--自以为拥有一切,但无论想炫耀什么,都得完全听从人的摆布。

②空调--只能在一个小的空间改变温度,却总以为自己能改变大气候。

③洗衣机--自以为能洗掉一切脏物,却只能洗去衣物的污垢。

④电冰箱--自以为能保鲜食品,但也只能有一定的期限。

⑤电冰箱――想制造冰天雪地,却不知外面世界仍然是盛夏烈日。

⑥电灯--如尼采一样自喻为太阳,却不能给人以温暖。

⑦电灯--自以为能照耀全世界,却只能照亮一个狭小的空间。

⑧收音机――内容丰富多彩,尽是他人辉煌。

⑿激情是灿烂的花朵,芳香四溢,沁人心脾。但若不精心培育,花儿就会枯萎。激情是跳荡的火焰,炽热鲜艳,令人陶醉。但若不添柴加煤,火焰就会熄灭。激情是茂盛的森林,郁郁葱葱,生机盎然。但若不保护管理,森林就会消失。

⒀ 生活中,我们需要崇高。有了它,我们就会摆脱平庸和空虚,甚至麻木。而且,一旦你有了这种认识,你就会发现崇高就在你的身边:它可能是一座山,让你感受巍峨;它可能是一只鸿雁,让你体味坚韧;它可能是一首交响乐,让你领悟激越;它可能是一幅书法,让你体验苍劲;它甚至可能就是一个人,让你理解伟大和纯粹。

⒁热爱是什么?热爱是风,热爱是雨。因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢于金戈铁马去,马革裹尸还。兴趣是什么?兴趣是帆,兴趣是浆。因为兴趣,我们甘于风餐露宿的生活;也因为兴趣,我们敢于九天揽月去,五洋捉鳖回。

⒂承诺不是湖面上的小船,自由,飘荡。承诺如同高山,它是生生不息的地球内心剧烈运动的结果,也是地球的骄傲。承诺不是田野上的小草,晃荡,摇摆。承诺如同鲜花,它是浑圆的籽分裂的代价,也是籽的骄傲。

⒃在人生旅程中,乐观者永远向前看,向前走,大步流星;悲观者永远向后看,原地停留甚至向后走,惊慌失措。正如:“乐观的人在被玫瑰刺伤后仍会说多美的花,悲观的人在看到刺时就会说多糟啊。

好了,这篇有关于写作文用的写景状物优美句子|写作文用的写景与状物优美句子作文素材的文章,就为您介绍到这里

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篇11:我的最爱白百合花作文

全文共 982 字

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众所周知,百合花的花语是拥有百合好合的家庭以及伟大的,白百合花,我的最爱作文900字。我不喜欢白百合,但是有一个原因使我爱上了它。

百合花有的不是他的那股清香的花香,是因为那之中还有着我妈妈的笑容。

那年秋天,不知道是为什么到了秋天了天气仍然是那么的炎热,或许是天都知道我的家里出了状况。中秋节我们都很开心,那晚我们都玩的很尽兴,但到了第二天,妈妈突然接到了我外公病危的电话,我的岸茂名非常的着急,非常的担心。他害怕自己赶不上我外公的最后一面,因为从我家里到外公家要两个小时的车程。亲人们都安慰我妈妈,告诉她生老病死乃是大自然的规律,看开一点。可道理我的妈妈都懂,她只是打心底里我外公的份量就很重,因为那是她生命的起点。遗憾的是,虽然妈妈及时的赶到了,可还是没能留住外公,上天还是依旧带走了外公。也许外公早已和上天约定好要与它去享天伦之乐了吧!但那也不奇怪,毕竟外公辛苦了一辈子。就从那以后,妈妈的笑容少了许多。外公也成了她最不愿掀开的一道疤痕,同时也是我妈妈心中的一根刺,永远埋藏在妈妈的心中,从不被人提起,拔起。

可能是女人都喜欢花朵吧!那天回家经过一间花店,我闻到了一股非常清香的花味,于是便把花儿带回了家,也许是麻木也喜欢这种味道,也许是这种味道勾起了她哪段美好的回忆,又或者是她的注意力分散了许多,作文900字《白百合花,我的最爱作文900字》。所以从那以后她整个人就开心起来了。也不再去想伤心的事情了!

或许就像老一辈的人所说:“心病还须心药医!”或许那几束百合花就是我妈妈的“心药”,又或许我只是瞎猫碰上死耗子。但是我觉得不管如何,没有什么比家人的笑容更加的重要。父母一直都是哄着我们,心里不舒服从来不向我们倾诉,只要我们开心,她们也就觉得开心,放心了!可现在我们长大了,应该换着来了。

小时候妈妈牵着我过马路,长大了换我牵着妈妈过马路。

小时候妈妈喂我吃饭,当她老了我也该喂她吃饭了。

小时候是妈妈帮我洗澡,当她老了我也要帮她洗一次。

小时候是妈妈照顾我,当她老了,到无法动弹了,行动不便之时,我想我该照顾好她了。

时间无法留人,当人还在这个世上时,不要让他(她)留下的只是满脸的眼泪,而没有欢笑。让她们留下百合花那般的笑容,当你想念他们的时候拿出来看看,那或许也是件幸福而又惬意的事情!

白百合花,我的妈妈。那微笑,我永生难忘!

妈妈,我的挚爱!

白百合花,我的最爱!

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篇12:写百合花的高中

全文共 550 字

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一株孤独的百合,在它的身边没有一株花在它快乐的时候一起分享,没有一株草在它最困难得时候给予它帮助,没有一直鸟在它最孤独的时候陪伴它,没有一朵云在它最痛苦的时候去安慰它,就是这样的一株孤独的百合,可它还是对生活充满了向往,对友谊充满了羡慕。

一株善良的百合,在花儿最失败的时候,它给予花儿最温馨的笑容,在一只鸟最危险的时候,它送给云儿最真心的问候。

一株自信的百合,在花儿嘲笑它的时候,它却自豪的纠正花儿,在草儿排挤它的时候,它却乐观的安慰自己,在鸟儿怀疑他的时候,它却坚定的证明自己,在云儿算计它的时候,它却毫不在意。

一株坚强的百合,在花儿欺负它的时候,它不会让花儿可怜自己,在草儿谩骂它的时候,它不会让草儿认为自己懦弱,在鸟儿打它的时候,它不会让鸟儿看见自己的无奈,在云儿不理它的时候,它会寻找另一分爱。在它伤心的时候,只是躲在一个没人的角落里,悄悄的擦掉它眼角的泪。

一株有自尊的百合,当花儿看不起它的时候,它会用结果说服花儿,当草儿侮辱它的时候,它会用温暖的爱感化它冰冷的心,当鸟儿轻视它的时候,它会用事实证明自己的实力,当云儿讽刺它的时候,它会用自己的成功让云儿刮目相看。

一株小小的百合,它负责,勇敢,善良,自信,坚强,有自尊,它是一株无言的百合,一株飘落在人生五味的百合,一株荡漾在成功的百合……

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篇13:快乐的蒲公英状物作文

全文共 787 字

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一片美丽的原野上,住着许多植物。这个大家庭一直过着幸福快乐、团结友好的生活。

一天晚上,一个小蒲公英怎么也睡不着,冥思苦想着一个问题。

这一切被大树爷爷看见了,大树爷爷关心地问道:“孩子,有心事吗?”

小蒲公英想了想,郁郁寡欢地倾诉道:“爷爷,我觉得这个原野上的每一个成员都很友好,在这儿的生活也很舒适,我每天舒服地晒着太阳,贪婪地吮吸着甘露,过着神仙似的日子。按理说,我应该十分幸福快乐。但我总觉得心里空荡荡的,千篇一律的日子,也让人觉得索然无味,似乎生活中缺少了什么。您能告诉我,这是为什么吗?”

大树爷爷笑了笑,说:“你一定是缺少了一点儿缺憾。”

“缺少一点儿缺憾?”小蒲公英惊讶地问。

“对。太多的缺憾,使生命暗淡;太多的拥有,未必就不是一种缺陷。其实,太多的营养堆积一处会形成瘤子,太多的水分会使自己太胀,太舒适的生活也会让人厌烦。人类曾有诗云:‘他们有太多消费世界的美妙,他们还缺少什么呢?缺少一点儿缺憾!……’”

小蒲公英恍然大悟地点了点头,继而问道:“我如何去解决这个问题呢?”

大树爷爷说:“其实,我们已经足够幸福。是我们一路走来一路丢弃幸福,才会感到一无所有。你不妨回想一下你以前的挫折。”

小蒲公英想起了自己短暂而曲折的过去:“还是一粒种子时,我恰巧遇上了大风暴,被沙土打得遍体鳞伤,但我仍坚持着,因为我知道我要发芽!我要成长!终于,风暴平息了,我降落到了这美丽而肥沃的原野上。我真的很高兴,因为我战胜了困难,得到了美好的生活。还有一次,刚破土时,我就被一个人踩了一脚,但我还是顽强地活了下来,健康地成长着。还有一次……虽然有过挫折,但风雨之后,阳光更灿烂。”

大树爷爷高兴地说:“时常回想挫折,权当来一点久已不再遭遇的生疏的艰辛和苦难,以便重新澄滤出我们拥有的全部幸福与快乐。孩子,你懂了吗?”

小蒲公英品味着这句话,高兴地笑了。

一阵微风吹来,小蒲公英进入了甜蜜的梦乡……

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篇14:水果你我他状物作文

全文共 359 字

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每次看到那新鲜好吃的水果,我总惊讶于造物者的神奇。

看,苹果是一个千金小姐。脸颊儿红彤彤的,脸蛋儿光嫩嫩的,将周围的水果比得褪了光彩。

香蕉是个驼背老人。它终日佝偻着背,仿佛历尽了世事沧桑。

橘子和橙子是一对孪生兄弟。看,它们俩都有着金黄发亮的皮肤,都有着类似于六角形的头发,身体里都有着白色的小骨头。

西瓜是个懒惰的家伙。由于好吃懒做,它的身体变得圆溜溜、胖乎乎的。别人一碰它,就“咕噜咕噜”滚开,哦,原来它还是一个胆小鬼,受不了惊吓啊!

火龙果可是一个骄傲的大小姐。因它外形与众不同,所以它自视高贵,一脸傲慢,一点儿也不搭理别人。

樱桃小巧玲珑,是个八面玲珑的商人。红光满面,意气风发,真有点而“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”的感觉啊!

最后时刻,葡萄耐不住寂寞了,“咕噜噜”地跑了开来,撒了一地,闹翻了天。哦,它是个淘气包!

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篇15:写景状物作文:故乡的田野

全文共 482 字

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我的家乡在又美丽又广阔的田野里面,远远望去就知道那里有一片绿色的草地。春夏秋冬、这四季都五彩缤纷的。

当风姐姐把第一阵风吹来时我就知道,春天来了!小草刚刚睡醒,慢慢的从被子里探出头来,长出嫩绿色嫩芽。那里还有许多小野菜刚刚冒出绿紫绿紫小芽儿,站在高处的地方远远望去真像一片绿色的海洋。

烈日炎炎的夏天来到了,夏天田野上,花的颜色很美丽,有红色的、有黄色的、有紫色的、有蓝色的……把田野装扮成了一个大花毯。田野的边上,还有许多大树,有的树姐姐在给自己梳头发、有的树妹妹照着镜子给自己打扮、还有的树阿姨在跳舞呢!夏天的来临,让我感到田野是那样的郁郁葱葱。

秋天,是个丰收的季节,金黄的麦子该让勤劳的农民伯伯加班了,人们把麦子堆在田野上,远远望去,就是一座金色的大山。田野上充满了人们欢乐的笑声秋天,真是一个硕果累累的季节。

一年一度的秋天过去了,寒冷的冬天来临了。冬天的雪都是很美丽,田野也是这样,下起雪来,田野白茫茫的一片,都分不清楚哪里是路那里是田野。我们小孩就爱在这时候的田野里玩耍,打雪仗、堆雪人,快乐无比。

我爱家乡的田野,我希望将来这一片田野会变的更加美丽更加美好!

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篇16:初中写狗的状物作文

全文共 684 字

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这个寒假里,小狼生了六只小,有两只送人了,三只扔了,只剩下一只。

这只小狗长得特别可爱。全身长满黑毛,眼睛亮闪闪的,脚步和眼睛部分是淡黄色,近似白色。它是四眼狗,两只水汪汪的眼睛旁还有两个小点,每个白点上有三根毛,和小狼一样。我便给它取名为“小小”。

我特别喜欢抱它,一直让它在我怀里睡觉,它还会打呼噜呢!一次,我、妹妹和奶奶在屋里折纸钱,我就把小小抱在怀里折,大约半个小时后,纸钱折好了,我正想把小小抱回窝,可妹妹突然叫住我,让我别动,说小狗在睡觉,我大吃一惊,慢慢低下头看了看,果然如此。不一会儿,只听见“呼噜噜”的声音,原来是小小的呼噜声,听着这声音,妹妹和我不禁笑出声来,哎呀,我把小小吵醒了,没办法,在奶奶的批评声中只得把小小抱回窝去。

小小不仅贪睡,还很胆小。一次,我把小小抱到了楼上,小狼跟了上来,知道我不会伤害小小后,走下了楼梯,我把小小放到地上,看到它和小狼走到楼梯边,可它却不敢下去,眼看小狼消失在楼梯上,小小就在那“恩恩恩”叫个不停,于是我准备教会小小走楼梯,我把小小抱到楼梯中间,想先教它下楼梯,我跑到楼下,引小小下来。刚开始,小小不敢下,看我一直不去“救”它,居然叫了起来,经过多次“排练”,小小叫,我也不理它了,看它怎么办。这招果然有用,不到一刻钟小小就会了,可不是一直这么胆大,有时怕,有时不怕。

在寒假中,我每天都会与小狗玩上一个小时。渐渐的,小小认识我了,有时在我写作业时爬到我的裤子上,想让我抱它。

就这样,我与小小变成了“朋友”,春节回去的时候它都出来迎接我,我也希望能再次回到乡下,去看看爷爷、小小、小狼、好朋友……

[初中写狗的状物作文

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篇17:写景状物作文:家乡的竹子

全文共 532 字

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竹子,一种常见植物,外型美观。一个一个的竹节,细细长长的竹叶,犹如一把剑,枝干不是很粗,却很有韧性,不易折断。竹子四季常青,给人感到无穷的生命力。竹子自古以来,深受人们喜爱,由于它那不畏风雪的精神,与松。梅并称“岁寒三友”。

古今中外,数不清的人赞美竹子,诗人赞颂它的精神,画家描绘它英姿,竹子的精神已家喻户晓。然而,当我亲眼目睹它那股“倔劲”时,我才彻底的被它那顽强的精神所折服。

上个星期天,我去拜山,那里有一片竹林。我走进竹林,顿时,一阵风吹来,我闻到了一股淡淡的竹香,把我心中的乌云都吹散了。翠竹也随风漫舞,发出沙沙的声音,似乎在欢迎着客人。我微笑着闭上眼睛,享受着这份宁静。突然,沙沙的声音打乱了我的思绪,我睁开眼睛。一群小孩正在用力拔着一根竹子,又拉又扯,可是竹子依然没有被弄断,那小孩索性与竹子玩起了拔河,弄了半天,竹子还是没拔下来,那群小孩只好放弃,打闹着跑开了。我不由的被竹子那坚韧不拔的精神折服。

当我离开是,我又看了一眼竹子,她又挺直了腰干,在微风中笑着,像是守卫边疆的战士,守卫着这片土地。看到这。我想起了一首诗:

咬定青山不放松,

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,

任尔东西南北风。

我爱竹子美观的外型,更钦佩它那顽强的生命力与它那坚韧不拔的可贵精神!

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篇18:描写灵芝的状物作文

全文共 388 字

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灵芝可以通过促进白细胞介素-2的等内源性抗癌物质的生成,通过促进单核巨噬细胞的吞噬功能、通过提升人体的造血能力尤其是白细胞的指标水平,以及通过其中某些有效成分对癌细胞的抑制作用,成为有抗肿瘤、防癌以及癌症辅助治疗等功效与作用的优选药物。

灵芝生于阔叶树的基部或朽木上,树木的腐朽伤痕上,有时也生于针叶树上,《纲目》泉水之旁。赤芝最苦,越苦药效越好,一年生真菌少数多年生;紫芝,味淡或微苦,有柄,一年生真菌;《本草纲目》所记载的青芝、白芝尚不多见;今“黑肉假芝”同黑芝用,菌盖无光泽,柄芯空,易生虫,菌肉黑色,切片泡水中初期成葡萄酒样红色、之后变为黑红色;黄灵芝一名金芝,无柄,多年生真菌。赤灵芝烘烤干,菌盖不变色,溢出红亮漆样光泽,烘烤干还可杀死灵芝内的寄生虫卵、便于长期保存;水蒸后的赤灵芝菌盖黑亮,虽高温可杀死芝内的寄生虫卵、便于长期保存,但今人多用此法来“冒充”黑灵芝卖。

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篇19:状物作文写作要点

全文共 462 字

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所谓状物,就是将事物的形状、颜色、大小、光泽等形象地描绘出来。

同时,状物的文章,往往要运用“托物言志”的手法,把思想感情投入到你所描写的这个东西上,让它带有某种特别的意义和感情。

1.要形象地描绘出事物的外部形态。即从物体的形状、颜色、构造、特点、用途、来历等方面入手收集材料,为事物形象逼真地出现在读者面前作准备。

2.对事物进行细致的观察,抓住事物的特征。所谓特征,就是自己特有的、与众不同的、能够区别于其他事物的特点。

3.状物时,还要按照一定的空间顺序进行描写。如从上到下、由表及里、从整体到局部等对物进行详细的描绘,从而能给读者一个总体印象,使文章更具整体感。

4.要融入自己的真情实感,只有这样,才能使文章具有一定的生命力,才能使读者深受感染。

其次是用多种表现手段增添文章的情趣。

常见的手段主要有:

1. 用比喻等手法状物,使简单的东西具体化,抽象的东西形象化;

2.用动静结合的手法,以动写静、动静结合是状物中高妙的一招,它能使文章趣味盎然;

3.运用传说,使物体蒙上一层神奇的色彩,不仅使文章内容丰富,而且使文章情趣横生。

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篇20:写燕子的状物作文

全文共 310 字

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春天来了,粉红的桃花开了,柳枝在暖暖的春风下摇摆着。丽丽家屋檐下有一个鸟巢,里面的小燕子“唧唧喳喳”的等妈妈。

突然,一只调皮的小燕子,伸出头来往外张望仿佛在想:妈妈怎还没来呢?可是一不小心就落了下来,正趴在树后看鸟巢的大花猫看到小燕子落到了地上,心里乐坏了!

赶忙跑过去,大花猫看着馋了好多天的小燕子,一会儿用胡子刺一刺小燕子,一会儿用手拨一拨。小燕子害怕极了,“扑扑”的动了几下翅膀,想要飞走,可是怎么也飞不起来。

这时,丽丽从外面回来了,看到大花猫要吃小燕子,赶忙拿起小石子去砸大花猫,大花猫下的仓皇而逃。

丽丽小心翼翼的捧起小燕子,借了一把梯子,把小燕子放了回去。这时燕妈妈回来了,看到后,便知道了,于是感激的叫了起来。

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