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幸福的小学生活作文(汇编20篇)

写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的继续文,叙事不要求完整;记事的记叙文,虚实要求完整,而且要贯穿文章始终。以下是小编整理的幸福的小学生活作文,欢迎阅读!

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难忘小学生活作文

全文共 740 字

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朋友,认识的越久,越值得珍惜,只因共同拥有太多太多美好的回忆。

——题记

“臭小子!你的书柜都成猪窝了,快去整理!”妈妈怒道。“知道了,知道了。”我不咸不淡的说。我懒散地来到“猪窝”旁,开始了无趣的整理。

偶然,我看到了一个布满灰尘的书册。我把那本不知名的书册取了下来。拂去灰尘,我终于看清楚了――“同学录”,我的心微微地颤了。

我把他捧在手中,轻轻地翻开。我看到了曾经的同学、死党的照片,我笑了,深自内心的笑了。再翻。哦,这是老杨写的,嗯:“虽然只有短暂的两年(五年级时转校)但是在这两年之中,我终于知道了――友谊是什么,谢谢你,你我永远是朋友!”我又笑了,笑的傻、甜。

回首往事,我们有哭、有笑、有打也有闹,生活是那样的美好、快乐。“不求同年同月同日生,但求你先死,我在活几十年!哈哈!”唉我说(方言),这家伙当时放假,写个同学录也不说严肃点儿,这么损,还把“再”字写错,还笑!虽然心里这么想,但我还是笑了。

再翻一页;这是小刘写的:“兄弟,要保持联系哦!不要忘了你兄弟我!今生有缘(艺术体)。”唉,还是小刘严肃点儿。“对了,结婚时不要忘了叫我,电话不变!”

不是我说(方言)还能不能愉快的看同学录了!连结婚都惦记上了,敢再损点儿吗!唉,看下一个吧。

这是高学霸高宇亭的:“开心每一天,一帆风顺,天天有个好心情,有缘再见,呵呵,Goodbye。”还是高学霸严肃。

……

“臭小子,整个书柜你干嘛呢!”老妈道。“马上好,马上好!”我连忙小心翼翼把它放在一个醒目的地方。再次开始了乏味的整理。

本以为六年的小学生活会如流水般悠远、沉长。走到现在才发现,似流水,更似绿叶,看似葱翠诱人,但实则难逃秋日凋零。小学的六年,留下了我太多成长的见证;沉淀了我太多成长的欢愉。他深深地铭印在了我内心深处,难以忘怀。

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篇1:难忘的小学生活作文

全文共 512 字

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啊!再过几年,我就步入了六年级的门槛。或许,明年的今天,我们就要说再见了,可是,这里的一草一木却使我十分难忘

我步入校园,看见了花坛。你是否还记得四年级的植树节时,我们亲手种下的小树苗,如今,却早已长成了郁郁葱葱的大树了。还记得当天,我们兴高采烈地提着工具和树,来到花坛前,挖坑、栽树……仍今也没有忘记。还记得那个小插曲吗?挖好了坑后,嬉闹的王华宇率先摔进坑里,成了一个“泥巴怪”。紧随其后的人也无一幸免,成了一群“泥巴小兵”。

我抬头往上看,还没来得及收好的彩带映入眼帘,随之,我又乘上了时光船,在记忆的海中随风飘荡。

那一个元旦,我们欢声笑语。谢东成的调跑到火星上的歌使我们开怀大笑,而随后的一个故事又使我们潸然泪下。我拿着根双截棍在那儿耍了起来。不过,棍子卡住了。我一不小心打到头上,便顺势一倒地,果然全班响起了大笑声……

我随之上楼,看见了一对路队正整齐地码好,出发。这使我想起我第一次看电影。电影的内容早已忘了是些什么只是记得那天很开心。

我慢慢走出校园,心中久久不能平静。再过几十年,我们眼中的童真已消失,取而代之的是一种沉稳,一份责任。长大有好,也有坏。不过现在,我希望时间永远停在这儿,停在我们那难忘的小学生活中吧!

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篇2:爱让生活更美好小学

全文共 278 字

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爱,是人间最美好,最神圣,最纯洁的情感。是它让生活更美好,让社会更美好,让祖国更美好,让世界更美好!人的情感是千变万化的,同样爱也有许多种而我想说的只有"母爱"!

母爱是世界上每一个孩子一生中得到的最宝贵的东西。它生过无数的金银珠宝,是人精神的顶梁柱,它时常鼓舞你,让你有信心;鞭策你,使你有动力;教育你,使你有方向,

爱,是一盏灯,黑暗中点亮前行的远方;爱,是一本书,冰冷中温暖渴求的心房;爱,是夏日的风,是冬日的阳,是秋日的果,是春日的雨;爱,让生活更美好。

爱,无处不在。父母对我们的疼爱,老师对我们的关爱,同学之间的友爱,满满的都是爱。

母爱,最让我感动。

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篇3:小学生活的第一天

全文共 375 字

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今天我们就要升一年级了。

一早,我就心急如焚的来到学校,这是为什么呢?

因为我们不知道自己在哪个班?连一向镇静的同学卢宏鑫都着急的挠着头说我们到底在哪个班呢?校园里家长和同学们都几乎挤满了后来我看见有老师张贴布告,跑去一看,才知道自己在一《四》班。我急忙跑向一四班,班主人一查有我的名字,就让我找个座位坐下来。当家长们走后,老师们作了自我介绍。班主人姓张,教我们语文,数学老师姓贾,而且张老师还在黑板上写下了她的电话号码。

接着张老师问同学们谁最有威信?大家都指向我和谷子宁,于是我俩就被指定为班长。张老师还说,班长要想管住别人,首先要管好自己。

然后老师选喊起立的,老师先选到的同学,不是不敢喊,就是喊出来吱吱呜呜。后来老师拍了拍我的头,让我试一下,我的声音洪亮,人也胆大,老师就决定让我喊了。

虽然我当了班长,但我还是很难过,因为有许多好朋友分在了其他班。

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篇4:难忘的小学生活六年级作文500字

全文共 554 字

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六年如一日,光阴似箭,岁月如梭。眨眼间,小学六年时光过去了,简要升入初中了,小学生活真使我难忘。难忘和那些好同学在树荫下嬉戏打闹;难忘在班级里的朗朗读书声……在学校的每一件事情都令我难忘。记得那天,来我们学校实习过的周老师来看我们,我们班美国同学都兴高采烈的,并用最热烈的掌声欢迎周老师,周老师进来后,和我买说了几句贴心的话,我感觉我们每一个人的心中都有一股热血在沸腾。

我还记得,在一次体育课上,我不小心磕破了腿,同学马上把我扶到水房冲洗伤口,有的帮我贴创可贴……眼里流露出焦急和关切的目光,一股暖流涌上心头。曾记得,在我成绩下滑时,是老师的目光和言语,让我重新回到思考中去。记得有一次,我语文成绩下降的很厉害,当老师看着我时,那既严厉又慈祥的目光,让我不知道怎么办才好。我决心好好学习,给老师争口气!……

每一件往事都历历在目,印在我记忆的深处。美丽的母校,再见!宽阔在操场,郁郁葱葱的树木,宽广明亮的教室,让我们从年幼无知到成长懂事,让我们在知识的国度里尽情的遨游。但我已经将要离开这里了,去迎接青少年的暂新的生活。我要摘下领巾,去戴上闪亮的团徽。

敬爱的老师哺育我们的深情,我们怎能忘怀?是您教会我们做人的道理啊!是您教会我知识,我们不能忘啊……难忘,这丰富多彩的小学生活!将会成为我记忆中一颗美丽的珍珠!

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篇5:诚信让生活更美好作文小学生

全文共 688 字

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墨子曰:“诚信者,天下之结也。”是啊,小小的“诚信”二字,在如今这个社会里,说起来容易,但做起来难。在现实生活中,我也经历过类似的事情,一起来看看吧!

记得那是一个周五的下午,刚放学,我就直奔着家跑去,希望能够早一点把作业写完,这样,晚上就能够去参加我的好同学的生日派对啦!我奋笔疾书,不顾及一切,只希望能够快点儿写完。“呼,终于写完了!”刚写完作业,我正要出门,却被妈妈一把抓住:“这天都有点黑了,你准备去哪啊?”我忐忑不安地说:“我要去同学家参加生日派对。”“去什么去啊,我一会儿要带你出去吃饭呢!”“可是我都和同学们约好了,做人要……”“要什么要,就这么定了,我先去换衣服了,等着我啊!”

我心想:如果我不去的话,同学们肯定会在背后议论我,即使我得到了他们的原谅,我心里也过意不去啊!但是如果我去参加派对的话,妈妈一定不会饶了我的。哎呀!真是进退两难啊!好纠结啊!“愣什么呢,赶紧走吧!”说着妈妈拉着我要出门。

这时,我对妈妈说道:“妈妈,对不起,我不能陪您出去吃饭了,既然我和同学们约定好了要去参加生日派对,那我就不能不守信用,要不然同学们就会说我言而无信了。”妈妈听完我说的话,沉默了一会儿,对我说道:“孩子,你说的没错,做人要言而有信,是妈妈错了,既然这样,你就去吧,早点回来就行,路上一定要注意安全!”“知道啦,谢谢妈妈,妈妈再见!”我开心的下楼,想同学家跑去,同学们看到我如约而至的来了,十分开心,我们也玩的很开心。

诚信是每个人的第二张面孔,每个人都必须要做到以诚待人,也只有这样别人才会以诚相报,并且诚信是每个人做人做事的基本原则,有了诚信,我们生活才会更加美好

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篇6:描写我的幸福生活的初二

全文共 1119 字

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幸福是一杯茶,能使人心旷神怡;幸福是一丝晚风,能吹走夏日的炎热;幸福是一缕火焰,能温暖冰冷的心;幸福是一汪清泉,能滋润幼小的心田;幸福是一种感觉,带给我无限美好的回忆。 Happiness is a cup of tea, which can make people feel refreshing; happiness is a hint of evening wind, which can blow away the heat of summer; happiness is a ray of flames, warm and cold hearts that can warm and cold hearts; Happiness is a clear spring, which can nourish the young heartfield; happiness is a feeling, bringing me infinitely beautiful memories.

那是一次发生在上学的时候。那时候父母因为工作繁忙,来不及接送我上学,因此,我非常地羡慕那些能被父母接送的孩子,我认为他们是世界上最幸福的孩子们,而他们的父母是世界上最好的父母!每当下大雨时,我看到一个个被父母接回去的孩子们,我的心都痛了,而且我有一种酸酸的感觉很想哭,即便如此,我也只能独自撑着伞,含着泪走在雨中。

但是,发生了一件事,改变我对父母的看法。

那是上六年级的一天,原本还是晴空万里,一下子涌过来一股云浪,仿佛一条黑色的长龙,从西南方滚滚而来,紧接着豆子大的雨点从天空落下来,打得窗户“啪啪”直响。我闹着要父亲送我到学校,但被他拒绝了,从他那眼神中,透露出一种愤怒的表情,此时,我的心已经碎了,眼泪在眼眶里打转,随后慢慢地流露出了眼泪,心中的委屈、痛苦如山洪一般倾泻下来,一气之下,我冲出了家门,冒着雨跑到了学校。我伤心地趴在桌子上,哭湿了两边的袖子领口。

放学了,外面的大雨依旧持续着,但是,我这才发现自己忘带雨伞了,看到同学陆陆续续的走了,我的心情又降到了最低谷。我不管三七二十一顶着大雨跑了出去,冲到校门口时,看到了一个熟悉的身影。啊!是爸爸,他拿着伞跑过来亲切地说了一句:“下次别忘带雨伞了,我先走了。”我看着他全身湿透,离去的背影,我感到很欣慰,也感到幸福贯穿我那流淌的血脉,我的心中也燃起了幸福的火源。

在回家的路上,雨停了,可我还没收拢伞,路人用奇怪的目光注视着我,但我觉得并不奇怪,因为这伞下撑着的是父亲对我的爱。

天空是幸福的蓝色;湖水是幸福的青色;夕阳是幸福的红色;森林是幸福的绿色。而人与人之间的幸福是五彩缤纷,绚丽多姿的。

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篇7:小学三年级暑假生活日记

全文共 700 字

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“知,知,知”多么优美而动听的声音!奥,原来是一群合唱家在全神贯注地振着翅膀,他们身穿燕尾服,多么华丽。那优美的音韵在山中回荡,多么优美的音乐呀!好像灵泉一般。

暑假的一天,我和姥爷带好黏知了的面团去捉知了,还没上山,老远就听见知了的演唱会,我凑到一棵大树前,看到粗壮树干上有一只灰褐色的知了,他正在树枝上用它那金嗓子唱着歌。我想要是把它捉过来观察一下,那该多好呀!

于是,我悄悄地走到那棵树后双手举起,正要捉时,突然脸上有点湿湿的,用手一摸是黄色的液体,一闻有点臭。我把这个事情告诉了姥爷,姥爷说:“这是知了的逃生办法,为了摆脱敌人,知了才把尿撒出来,当敌人反应过来时,知了早就飞走了。”我听了恍然大悟,心想:小小的知了还挺有办法的,看来真不能小瞧它呀!

上了山,我看到周围有绿油油的小草,像战士一样昂首挺胸,看起来十分有精神,空中的白云好似一片好吃的棉花糖。草地上的花在争芳斗艳,姑娘们都把自己的衣服穿上,给我们炫耀一下。继续往前走,听!“知,知知,知”听到是合唱家们的声音,我恨不得拿一个放大镜找,终于在旁边的树干上看到了一只知了。我轻轻地走到那儿,向前一扑没黏中真可惜,由于我太兴奋地跑到那,结果把知了吓跑了。这时姥爷发现了一只,只见他蹑手蹑脚地向前走去,对准知了一粘,黏住了。

我把姥爷的一举一动都印在脑子里,我慢慢地向知了接近,心想:小样,你这次肯定逃不了我的魔爪。我十分紧张,生怕知了逃走,我右手拿着黏棍,弓着腰,向前迅速一粘,粘住了,太好了。知了还在面团里挣扎,好像在说:“下次不会让你得逞的。”

太阳快下山了,四周静悄悄的,草软绵绵的,仿佛人一样的睡着了,我与那群知了道了别,哼着小曲下山了。

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篇8:难忘小学生活的

全文共 957 字

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小学生活是那样令人难忘,作文 难忘小学生活。我从呀呀学语到能写会算,从糊涂虫到老师眼中的好学生,都离不开老师们的辛勤培育。眼下我已是一个小学毕业生了,在数十天后我就要离开这留恋不已的母校了。

回想过去的日子,我刚来到沈老师班上,曾多次因为课堂死气沉沉让沈老师气得吹胡子瞪眼。沈老师他喜欢胆大、调皮、会玩的学生,也特别讨厌胆小、贪玩、顽皮的学生,他希望同学们有问题主动去请教。他为了帮我们消除学习上的心理障碍,鼓励我们主动参与学习,经常对我们说:“请同学们放心,在我的语文课堂上,你们的理解、感受、观点没有对错之分,只有主动和被动的区别。”当初我对这话还半信半疑的。

由于在过去的几年里,我们落后的学习方法和不良的学习习惯已经养成,真不容易一下子改过来。但是,我们一直在努力的和他交流沟通,努力的按他说的去做,终于在我们的共同努力下,课堂渐渐地活跃起来了,我们开始进入了沈老师的师生和谐、自主学习、勇于交流、敢于辨论、挑战朗读…… 的新式学习空间。从那以后,班上的成绩日新月异,逐渐上升,师生之间相互了解、相互学习、相互促进,感情越来越(转载自,请保留此标记,小学六年级作文《作文 难忘小学生活》。)融洽了。

在这两年里有两句话时常在我耳边回响。在每次做数学作业前,王老师总会说:“书写要一丝不苟,一行行的字要写直,注意正确率。”虽然在这两年里每次做数学作业都 能听到这样的声音,但对我来说仍然很新鲜,很入耳。因为在她的严格要求下,我的书写大有好转,现在我翻开原来的作业,不禁叹道:书写真差。在每次写作文时,沈老师常说:“作文要想写得生动,首先你要做到热爱生活。我们的文章是记录和描述生活的,没有认真的观察,没有大量的语言积累,你就写不出真事,表不了真情。”我视这句话为座右铭,在写作文时刻紧记,终于使我的写作 水平提高了。现在当我翻开以前写的作文时,连自己也读不懂是什么意思,真叫人有点啼笑皆非。两年后的今天,我仍然紧记这两句话,以后我还将紧记这两句话。因为是他们让我的字写好了,是他们让我能用笔表心情了,是他们让我懂得了美要靠自己去创造。

小学的时光一去不复返了。时间来得匆匆,也去得匆匆。黄栗小学是我成长的摇篮,我的羽翼虽未丰满,但我还是要去经受更多风雨的煅练。无论我将来飞到那里,都会时常回来探望这美丽而温暖的小巢。

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篇9:难忘的小学生活六年级作文500字

全文共 739 字

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很快就要毕业了,想到要和同学老师分别的时候,心中有多么的不舍呀!回顾小学生活的那段时光,就像时光在倒流一样,有的事让我不禁开怀大笑,有的事让我别悲痛欲绝,还有的事让我哭笑不得。

小学生活让我认识了许多同学,许多老师,甚至让我交了一个又一个朋友。令我印象最深刻的人是徐老师,她是我们的语文老师。她个子中等,身材苗条,高高的鼻梁上戴着一副眼镜,徐老师不但漂亮,而且讲的课十分有趣,有声有色,对了,她也特别爱看书噢!每当想起五年级刚认识徐老师的时候,心里顿时暖洋洋的。

开学了,我怀着好奇的心情来到教室,听说有新的老师来教我们学习,会是谁呢?我坐在位上,十分纳闷。就在这时,一位陌生老师来到了我们班,我心想她就是我的语文老师吧。我仔细地打量了一下,觉得这位老师十分眼熟,好像在哪里见过,我眼前一亮,原来是以前来听过我班语文课的老师,真不敢相信她居然成了我们五年级的语文老师。

徐老师待人十分温柔,我十分喜欢她。上课了,这一节课徐老师并没有讲新课,而是与我们交谈。我相信当时全班每个人的心里都暖洋洋的,也有时会紧张。我坐在最后一排,觉得很开心,本以为老师不会跟我说话,谁知老师竟来到了我的身旁,问我:“小朋友,你叫什么名字?你的爱好是什么呢?”

我十分紧张,手掌心都冒汗了,我结结巴巴地回答道:“我……我……叫陈……陈……蓉,爱……爱……好是……唱歌。”我以为没事了,坐了下去。

我侧着脸,看了老师一下,老师脸上漾着甜甜的微笑,她对我说:“不用紧张,放轻松!”

听了徐老师的话,我的脸刷得一下子变红了。我觉得我和徐老师的关系更亲密了,像好朋友一样。老师还给我们朗诵了一篇课文,我感受到老师是用心读,读得跌宕起伏,有声有色。这时,我觉得自己爱上了徐老师。

徐老师对我的教导,我永生难忘!我爱您,徐老师!

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篇10:小学生暑假生活日记

全文共 487 字

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在这个暑假中,有很多难忘的事。可是令我最难忘的,是我的弟弟。

我弟弟只比我小一岁,个头却比我矮半个。他生活在北方,条件不太好,所以很瘦。我们回老家的时候,才发现他特别爱吃肉,偏偏我们家不太吃肉,就让他多吃蔬菜。他脾气很大的,谁不让他吃肉,

他就把筷子一摔,气势汹汹的说:“不吃了!”搞得我两个哥哥在睡觉前还把我叫去“开会”,专门讨论这件事。

其实,这也不能全怪我弟弟。老家那里的条件不好,弟弟要吃肉也是在情理之中的嘛。可在那天,我姨夫大展厨艺,做了很多有肉的菜。这下我弟弟可高兴了,我们还没吃几口的菜,已经被他和我一个

河北来的哥哥一扫而空了。我那两个哥哥都用怪异的眼色看着他们,不停的朝我使眼色。我有什么办法?这顿饭我就在他们的眼色中过去了。

我的弟弟确实太爱吃肉了,在我们最后一次聚餐时,有一道用馍夹肉的菜,我的弟弟一下子就吃了两个,还是加两片肉的!吃完之后,他就什么也吃不下了!通过这件事后,每一次提起,我那两个哥哥

就大笑不止。

其实我的弟弟挺可爱的,就是脾气太大,改不过来。他们那里的条件也受限,这也不能怪他。不过,如果光吃肉,对身体也没有好处。还是要多吃蔬菜,才对身体有好处。

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篇11:小学暑假生活日记

全文共 588 字

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星期六的早晨,天气晴朗,阳光明媚。微微的春风徐徐吹来,这正是放风筝的好时候,我和几个同学一起去西门渊放风筝。

来到长江堤坝下,我和同学罗文精心挑选了一个漂亮的“热带鱼”风筝,这个“热带鱼”风筝由红黄蓝三种颜色组成,后面还拖着一条小尾巴。我们拿着自己选购的风筝迫不急待地来到西门渊的沙滩上,只见天空中五彩缤纷的风筝都在展翅翱翔。看!那只灰白色的“飞机”飞得多高啊!好像在云层中穿行。这边的“大蝴蝶”也扇动那对又长又宽的金翅膀,在天空飘来飘去,最漂亮的要数那只"蓝猫"风筝了,总是张开嘴巴对我笑咧……

“快!把我们的热带鱼也送上天去。”罗文提醒我说。“好!”我光顾着欣赏而冷落了我的“热带鱼”了,它可能等急了。我让罗文举着风筝,自己拿着线轴向前跑,“热带鱼”顶着微风徐徐升高,我正得意洋洋,突然,“热带鱼”失去平衡急速栽了下来,我的心猛的提了起来。我对罗文说:“我们再来一次,我们俩要配合好,不让风筝失去平衡”。说完,我们又按刚才的动作再来了一次,等到我喊一声“放!”罗文赶紧松开手,我举着迎风飘扬的“热带鱼”又跑了一阵子,边跑边放线,还不时回头看看,这次我们成功了,我们的"热带鱼"已经稳稳当当地飞上了天空,一颗悬着的心才放了下来。看着“热带鱼”越飞越高,我和罗文高兴地叫嚷着。

天空中的风筝越来越多,有红色的“小燕子”黑色的“老鹰”雪白的“小鸽子”,……它们争奇斗艳,令人眼花缭乱。

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篇12:文明让生活更美好小学

全文共 508 字

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文明生活美好,文明是体现出一个国家进步,礼貌的表现,文明用语、文明的态度、对文明的理解,都决定着一个国家的进步与退步。

在我国每天可以产出大量的垃圾,从地下捡到的垃圾就占到了一多半,从垃圾箱种找到的大多数都分错了类,人们每天吃口香糖,之后就会把糖和纸随地乱扔,时间过长这些口香糖就很难清理干净,除此之外,还有一些小商贩随处乱贴小广告,让清洁工叔叔阿姨们很是苦恼,所以我们不要随地乱扔垃圾,在马路上看到垃圾时应主动捡起,吃完口香糖后要把糖和纸一同扔进垃圾箱,看到乱贴小广告的人时要向他讲解小广告给大自然带来的危害,保护环境,人人有责。

一名清洁工每天在大街上可以扫除几百个烟头,吸烟者在自己吸烟时会给自己旁边的`人以及自己带来危害,把大自然弄的额乌烟瘴气,每吸入一支烟就少活5秒钟,如果每天吸一包烟,一年后就会积少成多,所以从现在开始大家远离香烟。

美化我们大自然,必不可缺的当然是植物了,每当你看到一片草丛时不要为了少走几步路就从草坪中间穿过,不要将垃圾随手丢入草丛中,以防植物的大量枯萎,危害最大的电池一定要小心,不要让电池埋入草丛中腐蚀土壤。

文明这个词里蕴藏着许多的道德,礼貌,所以从现在开始让文明充实我们的生活。

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篇13:难忘的小学生活

全文共 588 字

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一转眼,我已在母校度过了六年,马上我就要毕业了。可还是舍不得离开母校、母校的好朋友。回望过去,我的小学生活多姿多彩,有欢笑,有泪水,有成功,有失败。所有属于我们六(4)班的美好回忆都无法轻易抹去。但最令我难忘的是那次拿了一等奖的科学小论文比赛。

今天我们(黄虹瑶和聂子茵)在聂子茵家做了一个名叫“观察植物(番茄)的果肉细胞”的实验。我们约定在星期六下午2点半在小区门口集合。黄虹瑶带了一个实验箱去了聂子茵家,于是我们在聂子茵的房间里开始了实验。我们打开实验箱,拿出了待会实验要用的工具:显微镜、番茄、亚甲基蓝、镊子、解剖针、载玻片、盖玻片、纸巾。首先我们拿出载玻片,用解剖针把番茄肉挑了少许出来。然后用镊子把盖玻片盖上番茄肉上。接着我们把一滴亚甲基蓝滴在盖玻片的一侧,并用纸巾从盖玻片的另一侧吸水。使得染色剂浸到标本的全部。最后我们使用显微镜观察。然后上交,获得了一等奖!

过了足足六年的春夏秋冬,风吹了我们的母校,雨淋了我们的母校,哺育了我六年的母校,我始终不会忘记她的身影,当我早晨轻轻的走过校园,听见校内传来朗朗的读书声,这声音是多么的悦耳多么的清脆,我感到母校是那么伟大,那么慈爱,她哺育了我们这么多的幼苗,我们不正是祖国的有用之人吗?我即将离开我的母校到高一级学校,我恋恋不舍。但我清楚的知道,那将是我另一所母校。

难忘的伙伴,难忘的母校,难忘的老师,啊!难忘的小学生活。

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篇14:难忘的寒假生活小学生

全文共 624 字

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时间过得真快,转眼间,寒假就已经来到了。

大年初一的早晨,爸爸说:“儿子,咱们一起去放鞭炮吧!”“好啊!”其实,我早就想放鞭炮了。只是父母们不让放,害怕伤到自己。我与老弟一溜烟地跑出了家门,心里十分高兴。虽然我嘴上说喜爱放鞭炮,但心里却是十分害怕的。因为鞭炮扔出后会发出巨响,我都吓得捂住耳朵,连忙跑开。曾经,我在报纸上看见过一个新闻:三年前正月的一天,有一个小男孩和伙伴们在放鞭炮,大人们在喝酒吃饭。这个小男孩突然想到“把鞭炮的火药全部倒入易拉罐中,然后把它点燃。”当时,小男孩以为只能喷出漂亮的火花。点燃后,胆小的人都跑得远远的,唯独那个小男孩站在离易拉罐不远处。想不到,那个易拉罐变成了“炸弹”爆炸时,飞出的铁片击中了小男孩的`大腿,顿时鲜血直流。伙伴们急忙跑到屋里去找大人,大人们也顾不得吃饭喝酒了,开着车就把小男孩送进了医院。从此,那个小男孩就再也不敢放鞭炮了。爸爸用鼓励的语气对我说:“儿子,过年了,你又长大一岁了。男子汉要勇敢!我教你放鞭炮,不用害怕!”说完,爸爸先给我做了个示范。只见他在纸盒擦燃处一擦,熟练的动作,然后将鞭炮一扔。“砰”的一声响,吓了我一跳。

轮到我放鞭炮了,我小心翼翼的按着爸爸教的办法。擦燃后,立刻扔了出去,我又捂紧了耳朵转身向家中跑去。没等我跑到家里,只听见“砰”的一声鞭炮就炸开了花。爸爸问我:“放鞭炮可怕吗?”我想了想,说:“就是声音大了点,并不是那么可怕。”

难忘的寒假已经过去一半了,我何时才能再放鞭炮啊!

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篇15:难忘的小学生活作文

全文共 529 字

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我时常怀着感恩的心,感谢教过我的老师,感谢给我带来过欢乐的同学们。六年时光飞逝,转眼间我们也将离开母校,踏进新学校的大门。在这短短的几个月时间内,我要用心去感受和同学之间的友谊。

记得在一次运动会上,我报名参加了女子400米长跑。其实我心里也是隐隐担心会输,但在同学们的期望中,我毅然举起了手。戴上号码布,我感觉浑身充满了力量,连运动鞋也变得轻盈起来。“嘭”地一声枪响,好像擂在了我心上,我慌忙奔跑起来,操场的另一边是我们班,他们喊加油的声音可以说是惊天动地,还有很多人在跑道外和我一起跑。我鼻子一酸,强忍着没让眼泪掉下来,心想一定要用能力来证明自己。

在距终点还有100多米的时候,我突然岔气了,肚子和鼻腔像有一百万条虫子在爬。眼看着旁边的人像子弹一样超过我,我只有一个感觉,那就是:完了!我捂着肚子以最快的速度冲向终点,差点要倒时一个女生扶住了我,旁边的人一拥而上,鼓励我不要泄气,还有给我拿纸拿水的。我感激地望着他们,望着一群身上散发着光芒的天使们。

毕业了,明明六年的欢声笑语,却在一张小小的毕业证书上,变得默然无语……毕业了,明明做了六年的好朋友,却在一张毕业试卷上,不会再像以前那样,互相争高低下……毕业了,六年的时光白驹过隙,烙刻在一本纪念手册里……

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篇16:难忘小学生活的作文

全文共 464 字

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时间过的真快,一晃眼,5年的光阴就要像云烟一样的过去了,我就要毕业了。小学生活是多么令人迷恋而依依不舍,现在我们就要各奔前程了。

我就要毕业了,在这二千多个日子里,我们就像一珠幼苗,受老师的灌溉。

似乎在教室里还有我们琅琅的读书声,在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声,在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落,我们都曾留下难忘的回忆。

在母校的教育下,我们得到了许多。我们得到了许多朋友,得到了许多新知识,使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事,更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了,蓦然回首,仿佛督促我们的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们的歌声中消失。而且,不知何时我们已成为校园中的大哥大姐,成为弟妹的榜样。

如今我们就要毕业了,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还围绕在耳边,把我最后留校的几天,看一看可爱的校园,看一看教导我们的师长,看一看鼓励我们的同学,珍惜最后几天相处的日子。

天下没有不散之筵席,光阴一去不复返,我们永远记住师长的教育,作个有作为的人。

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篇17:描写生活需要乐观小学生

全文共 729 字

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心若向阳,又何惧暗夜。 If the heart is to the sun, why fear the night?

我们最缺少的是有一颗乐观的心,在任何事上都应该用微笑面对一切困难,因为你若存着消极且急躁的心,会让最后的结果非常的差,其实很多时候我们都知道负面情绪并不是好的选择,但是当事情来到的时候还是没有乐观的心。

其实乐观有时候就是自信,若是你连自己都不相信的话,怎么会遇事有一颗乐观的心呢?我记得我以前是非常自卑的一个人,我总感觉自己就是比别人笨,所以我一点也不相信自己。我记得在一次考试上,有一道数学大题,我认为我做的很对,但试卷发下来的时候一个红叉叉在上面,我并没有纠结。

因为我同桌全班第一,他做的这道题是对的,答案和我的不一样。所以我就没有多想什么,后来老师说他有一道题判错了,我压根就没想到,是我这道题判错了,因为我并不相信自己,而且我看到我不会的题的时候我觉我有一种认命的感觉,没有好的心态所以自然题基本上都如我所料,不会做的题,做了也是错的。

乐观是一种向上的精神,是不服输也不认命的精神,而我只要是我认为不会的题,我就没有做题的信心,我也没有打算做下去。就算做了,我一般也会做错,因为我看到一道我不会的题,我就自我分析这道题我不可能做对,但是由于分数的原因我多数抱着必输的心态去做一道题,所以我每次都非常沮丧,心中慢慢的真的就没了阳光,慢慢的负能量,一切都是对自己的否认,这使我真的付出了很大的代价才涅槃重生,那就是――乐观。

当我存着一颗好心态的时候,我自己感觉也很开心感觉世界也在鼓励我,而且特别喜欢迎难而上,当然一切的事也神奇的迎刃而解了,因为我并不会因为结果而沮丧,我知道只要相信自己就能成功,只要乐观一切的困难都只是磨刀石而已……

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篇18:什么让生活更美好的小学

全文共 738 字

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音乐像一条缓缓流淌的小河,我一直想要一条属于我的小河。机会,很快就来了。

那时,我对唱歌很感兴趣,便怀着好奇的心情去学唱歌,我终于有了一条小河,可以望着它缓缓流淌……

我走进教室,听见老师嘴中唱出流畅欢快的音乐。小河流淌着,最后汇成瀑布。我明白了什么,便很快地坐了下来。

老师在欢迎我的到来之后,开始讲述唱歌的一些技法,教我怎样起调,怎样练习气息……我认真地听着,认真地练习老师布置的曲子,很快,我的小河流淌起来,飞下高山,汇成瀑布。

两个小时很快就过去了,下课时老师表扬了我,夸赞我学得很快,音色很准。

我或许是因此而得意。那一次,由于练习时间太过短促,我的声音开始跑调,也时而会发出一些难听刺耳的音。我的小河,不再顺畅地流下高山了,而是被许多石头阻隔着。老师似乎察觉了我的心思,下课之后,便把我叫了过去,严肃地对我说:“唱歌,虽然学起来很简单,可是要学得好是十分困难的,在课上我已经说过许多次。要学得好,就要专注,要投入,要用心,得意忘形是一大绊脚石,不去专注练习,掌握唱歌的基本功的话,哪怕天资出众,也会忘记曲调,从而导致唱歌跑调的。”

我听了老师的话后,愣在那里,心里酸酸的。我应该好好听从老师的话,专注投入地练习。

我重新调整了自己唱歌的态度,开始一遍又一遍地练习。尽管没有之前那样悦耳动听,但也渐渐的流畅了起来。经过我一遍又一遍专注投入地练习之后,我的小河,终于又流下高山,汇集成了瀑布,荡起美妙的音符。

没过多久,就到了最后一节课,老师要给我们进行测试。轮到我了,我一边走,一边回想着练习的经历。我开始起调,换气,用心地歌唱着。老师听着我的歌声,露出了欣慰的笑容,我心里甜滋滋的。

久而久之,唱歌渐渐地成为了我生命中不可缺少的一部分。音乐,让我的生活更加充实,更加精彩,更加美好

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篇19:读书让生活更美好小学生

全文共 721 字

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读书,是一对宽大的翅膀,让我飞翔在知识的天空上;读书,是一条小船,让我飘在知识的海洋;读书,是一艘飞船,让我在真理的宇宙畅游。

记得上二年级的时候,我喜欢上了读书,书对于那个时候的我是最好的朋友,我是看书看得津津有味的。书里的主角,有时是开心的,也有时伤心的,我也跟着他心情变换。书对于我来说已经变成了一道美丽的风景;每天放学回家的时候,我都会从书架上拿出自己喜欢书,坐在椅子上,津津有味的读书着。一缕阳光照到了我的书上,我想阳光肯定也喜欢读书吧。时间老人好像停止了走路,只有书本翻动的声音。这时的我,已经在知识的海洋里了,通过读书,我知道了一个个的道理和真理;开阔了我的眼界;增加了我的文化素养。

上三年级的时候,我看到了一位三年级同学写了一篇较好的作文,发表在班报里,看的我很是羡慕,于是我抱着羡慕的心理也要写一篇作文。那时的我只是喜欢读书,不会写作文。在读书时,我会把我看到的好词和好句抄一个本子上。我抱着有点信心的心理写完了一篇作文。我写的是一篇《龟兔赛跑》的作文。原本我没有抱多大希望的。可是老师看了我的作文后,就表扬了我,使我对习作有了兴趣感。让我更喜欢写作,就这样读写结合,我的作文越写越好。也终于有一次,老师把我的作文发表在班报上,我高兴的对爸爸说:“爸爸,我这次的作文上班报了。”,爸爸也高兴的说:“哇,你真棒!在班报上有你作品了。”,果然多读书读好书就是好。读书的味道是香甜,写作的味道是有趣的。

书成了我的好朋友,我每一天也离不开它们,坚持读书,可以提高我写作的水平之外,也可以让我学习成绩更加好,更让我增长了见识了,使我学会了很多做人的道理。

读书,让我见识宽大,使我的生活美好。读书,让我的生活更美好,让我对生活充满信心。

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篇20:难忘小学生活作文600字

全文共 702 字

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小学六年发生的事,记忆中的人犹如天上的繁星,数也数不清。然而,这颗最亮的星,记录的是老师对我们施展的三种奇特招式。

第一招:残忍

“咳咳”老师进班级门前必做的。只见老师扳着一张脸,手里拿着几个同学的作业本。哎呀妈呀!原本万里无云的天空,由于老师的到来变得乌云密布,伸手不见五指。“王棋智,上来!”老师的语气里透出一股阴森的气息。只见王棋智慢吞吞地走上讲台,好不容易走到了讲台,只见老师手里的棒子向王棋智的手心打去,痛得他“嗷嗷”直叫。打完之后,老师又把他作业本给撕了,还叫他重新买一本新的,重新重头补好。哎!老师这招够狠。

第二招:温柔

早上,前几天考试的试卷发下来了,我一看,才考了90分。原本以为老师会把我骂得狗血喷头,没想到,老师竟然将我叫到讲台边,将一道道错误的题讲解给我听,当时我吓得腿都软了。同学们都以为老师改脾气了,于是就在课堂上大吵大闹。结果就是,天真的他们一个个被老师逐出了教室下课还被老师叫到办公室,吃了一盘“竹笋炒肉丝”,真是江山易改,本性难移啊!

第三招:狮吼

呀呀呀!班级有同学没完成作业,于是老师要发出大招了:狮吼。“你怎么没写作业?昨天干嘛去了?把作业给我补好,没补好久不能回家吃饭!”这声音差点把耳朵给震聋了,老师喊完后,满脸通红。那个之前没有完成作业的同学只好利用下课时间把作业补好。把作业补好后交到老师手中,老师又在他耳边狠狠批评了他一顿。

虽然,老师有时候是“残忍”了点,但是为了我们,老师每天都工作到深夜。为了我们,老师有时带病也坚持给我们上课;为了我们,老师不辞辛劳地改作业小学生活即将结束,老师对我们的谆谆教导我也将铭记于心,不会忘怀。千言万语只汇成一句话:老师,您辛苦了!

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