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关于一件事给我的启示的作文(精选20篇)

雨是象形字,甲骨文和金文的雨字像从天空降落水滴的样子,雨本义指从云层中降落的水滴。亦有朋友以及教导语言等其他含义。下面小编为大家整理关于一件事给我的启示的作文,欢迎大家参考借鉴。

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作文

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蚯蚓的启示作文

全文共 358 字

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星期六是一个阳光明媚的日子,这天爸爸带着我去了许昌市的滨河公园玩,那里有各种各样漂亮的花儿。

我们带着羽毛球和球拍到了专业的场地打了一会儿羽毛球。随后我又抱着足球朝着足球场的地方走去,到了足球场爸爸教我怎样踢足球,踢了一会儿我就觉得四肢无力,爸爸见我这样,就从车里拿了毯子,好让我休息,突然一条蚯蚓冒了出来,我一不小心踩到了它,我以为它被我踩死了,抬起脚发现它并没有死,而是成了两半,于是我就问爸爸:“爸爸,为什么蚯蚓分成两半还能动呢?”爸爸回答:“因为蚯蚓的生命力强啊。”这样的回答让我想要发明一种机器。

这种机器拥有蚯蚓的本领一种无穷的生命力。石头砸到了它,它也不影响工作,不出现故障。这种机器是用来探测土的松软度,也可以调整土的松软度,这样会对植物有帮助。

这就是我发现的启示,我希望能快快长大,早点发明出这种机器。

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篇1:一幅漫画的启示作文400字

全文共 377 字

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文明是我们现代社会最需要的东西,在很多时间里,我们明明只差一点就是文明,可是偏偏为了偷懒而形成了不文明、没素质。以下就是一个鲜明的例子。

一天,小刚和小丽吃完饭,高高兴兴的背着书包蹦蹦跳跳的去学校。他们一边走路一边聊天。

走着走着,他们到了一个垃圾桶旁,小丽看见了垃圾桶,邹了邹眉头,小刚一看,原来,那个垃圾桶里并没有满,可是垃圾桶扔在了垃圾桶外面,一堆一堆的垃圾,香蕉皮、易拉罐、纸屑、卫生纸……一些东西还散发着臭臭的气味,这些东西不仅不美观,而且还影响了环境。

小丽走到垃圾桶旁,打算把垃圾清理到垃圾桶里,说干就干,小丽把香蕉皮易拉罐一个一个的扔进垃圾桶里,小丽捡了一会儿,扭头叫小刚一块儿来捡,小刚挠挠头,说:“这样可不行,他们以后还会扔的。”于是,他拿出笔和纸,在纸上写了几个字。

等小丽捡完垃圾后,他拿起那张纸,用胶布贴到了垃圾桶上:文明——只差一步!

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篇2:漫画的启示作文

全文共 534 字

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遵守法律与规矩,是人人都需要做到的。可就在今天,我看到一幅漫画,里面有很多人无视规矩的存在,这对他人的利益造成了很大的危害。漫画中,一个母亲正抱着她的孩子,站在“母子上车处”牌子的后面。四个男人霸占着“母子上车处”的专用通道,他们的脸上没有丝毫愧疚之感。

看完这幅漫画,你们可能会感到好笑,并觉得“只要是个正常人,应该都不会这样吧!”但其实不然,每个人都在有意或者无意之中都做过这样的“假文盲”。比如在野生动物园中,老虎是放养的,明确写着下车会有危险。可偏偏却有那么几个人装作没看见,下了车被老虎咬死了,还埋怨动物园管理不力。再比如在公园里,到处都写着“禁止踩踏草坪”,可还是有人在草坪上露营。公交车上的老幼病残专座上,经常能看见年轻健康的人坐上去。学校的校规:不让带零食,可是还有很多同学会悄悄地在自己的兜里塞上几包零食。

这篇漫画是在告诉我们,不要做假文盲,不要为了自己的利益就去违反这些规则。规矩的制定必然有原因,每一条规矩都是值得我们去遵守的,遵守规则是为了让我们的生活更加美好。在现实中,我们只有更好地去遵守这些规矩,才能做一个对社会有用的人,从而促进城市的发展。

我会牢记这幅漫画给我的启示,也会时时刻刻提示身边的同学朋友,我们不要做假文盲,我们要遵守各项规则。

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篇3:漫画的启示五年级600字作文开头

全文共 646 字

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这是我国著名漫画家华君武先生画的一幅漫画,上面画着:冬日,寒风肆虐地刮着,像刀子一样割着行人的脸。在一个候车站,四个衣冠楚楚的男子,站在一个通道里等车,通道边上矗立着一个牌子,上面醒目地写着五个大字“母子上车处”。通道外,一个瘦弱的妇女抱着一个嗷嗷待哺的孩子,在凛冽的寒风中瑟……

讽刺的是,那四位衣冠楚楚的男子好像什么也没有看见似的,他们把身体深深地裹进大衣里抵御冬日的寒风,一副若无其事的样子。你看,他们有的闭上眼睛,似乎在养神;有的直愣愣地瞪着前方,一副漠然的神情……

难道,这几个人真的不识字,不知道牌子上那些字的含意?不,答案是显而易见的。华君武先生直接给他们打上假文盲的烙印。他们不是文盲,却装作文盲,在衣冠楚楚的背后隐藏的是一颗自私、冷漠的心,折射出的是社会公德心的缺失。

有人说过,漫画是生活的缩影。在这幅极具讽刺但又耐人寻味的漫画里,我们固然可以对这四位假文盲投以厌恶、蔑视、谴责的目光。反观我们自己,诸如此类“假文盲”的事我们做了吗?在“小草青青,踏之何忍”的草坪前,我们是否停下了自己的脚步?在贴着“请勿大声喧哗”标语的公共场合里,我们是否依然旁若无人地高谈阔论;在风景如画的游览胜地,我们是否意气风发地留下“__到此一游”的墨宝……

曾见过这样一幅宣传标语:“当你拾起身边的一片纸屑,城市文明就前进了一大步”。是呀,文明的城市,需要文明的行为;而文明的行业,需要我们每个人的坚持。但我们每个人恪守社会公德,克服这种“假文盲”的心态,那么世界将呈现给我们的将是一道亮丽的风景线!

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篇4:漫画的启示五年级作文假文盲

全文共 473 字

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今天上课的时候,老师给我们看了一幅名为《假文盲》的漫画,这幅漫画在我的内心掀起了巨大的波澜。

这幅漫画画的是:在一个公共汽车站的旁边,立着一块十分醒目的牌子,牌子上写着五个大字:母子上车处。而在这个牌子旁边,一个母亲抱着她那幼小的孩子靠在一旁,用不解的目光看着那四个排着队的男人:第一个穿着大衣,双手插兜;第二个闭着眼,一副惹不起的样子;第三个穿着羽绒服,戴着一副眼镜;第四个戴着一个口罩,一副事不关己的样子。

这四个人明明看的懂那几个字,但却偏偏要去装作一个文盲,只是为了自己的利益,不为他人着想。他们早已将中华民族尊老爱幼的美德抛在了脑后。他们虽然表面上看上去光鲜,可实际上十分令人鄙视。

由此,我又想到了在社会上许多类似的事情,例如:草坪上明明写了禁止践踏,可偏偏有人要去踩;明明有着禁止吸烟的牌子,却偏有人吞云吐雾;公交车明明说了要给老弱病残孕让座,可偏不让座……

引起这种令人厌恶的现象,正是这些假文盲,不去遵守社会公德所造成的。我想我们应该遵守社会公德,从我做起,从身边的小事做起,去关心爱护那些需要帮助的人,让我们生活的世界变得越来越美好!

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篇5:《瓦尔登湖》读书笔记及启示

全文共 794 字

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读此书感悟颇多,在书中领略一番瓦尔登湖的风景和与自然和谐相处场景,书中告诉我们勤俭也可以让生活有滋有味。

思考领悟:现实中我们自诩不是套中人,不过是已上套,被蒙蔽了双眼,还不知。或许与自然和谐相处一段给自己一个思考的空间,就可以知晓自身所渴求的本质。

思考本质:在此间寻一处属于自己的静谧,我们需要给自己的生活留出更多空间去思考,放飞真实的自我。毕竟我们经历了,需要一个思考的过程,在此待思考过后,心境透彻,懂得拨开似是而非的云雾,遵从自己的内心看到渴求的本质。

寻一方向:在思考着思考着,选择出一条属于我们的生活。其实每一条路都是通向命运之路,但只有你自个儿的路例外,那就得了,还是走你自个儿的路吧。

思考未来:确定了方向,开始思考未来。未来有无限的可能,可以思考,但不能深陷于对外界恐慌的思绪中,给自身带来紧张的气氛,一个人活着,总会遇到危险。不念过往,不惧将来,秉持心气,何惧远方?

播种美德:遇人遇事,要播种诸如诚实、真理、简朴、信仰和纯真这一类的种子,既然付出了,就要做到最好!无愧于心,无愧于己。

生活、经营需算计:生活需要经营,有时候说人生难得糊涂,但在生活上要会打理、“算计”,让自己的生活朴素而精致,且生活需是认真的但不是较真。在经营中我们需要算计,算计自己的得失才能更好的向前发展,毕竟一团乱麻,谁都帮不了你自己。在经营中还有需要注意的一点,你要谋生,靠的不是自己的手艺,而是自己的消遣。尽情享受大地的乐趣吧,可千万不要占有大地。不要居于安乐,不局限于自己的小世界,一份渴求外应的心,通过自己努力,获得一片属于自己的天空。还要牢记思考两者的得失,一份发现,一份思考,一份收获!

感受自然的魅力,重塑自身的心境。靠时光的流逝,断断乎到不了拂晓,这就是那个早晨的特性。遮住我们两眼的亮光,对我们无异于黑暗。唯有我们清醒的时候,天光才大亮。天光大亮的日子多着呢。太阳才不过是一颗晨星罢了。

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篇6:漫画的启示五年级

全文共 447 字

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我很喜欢看漫画,看过许多漫画,其中《文明只差一步》,这幅漫画给我带来了与众不同的启示

这幅漫画讲的是:两个小朋友看见垃圾桶旁边有一些垃圾,其中一个小朋友赶忙把垃圾捡起扔在垃圾桶里,另一个小朋友拿起一张纸在上面写着文明只差一步后把这张纸贴到垃圾桶上。

看了这幅漫画后,我的脑海里第一个闪现的念头是:我们课外班的教室里的垃圾桶,每天一放学垃圾桶旁边总会有许多小碎片,之所以管垃圾桶的同学每天不知要像清洁工一样,弯下多少次腰捡起多少垃圾放到垃圾桶里,同学们你们有想过每当你们准确无误的把垃圾扔到垃圾桶时,管理垃圾的同学就可以少弯一次腰,少捡一次垃圾,假如你们只用一天的时间去体验一下清洁工有多么辛苦了,我们应该听说过:“垃圾不落地,地球更美丽。”

这句话中我们可以知道只要我们很少扔一次垃圾,地球就会更美丽一些,你们有没有想过,如果我们人人都往地上扔了垃圾,过了不久地球就会变成垃圾山,假如没有环卫工人,我们将生活在垃圾堆中,所以我们不要再扔地上扔垃圾了。我们要行动起来,减少污染,共同创造一个美好家园。

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篇7:骑马的启示作文600字

全文共 665 字

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骑马,一直是我心中的梦想,但一直以来没有机会去实现。这次,我在草原上游玩,有机会参加一个骑马的活动。匹匹骏马身形匀称,鬃毛飘逸,不断活动着他们强健有力的腿蹄。我怀着激动的心情加入了队伍。但真到要上前几步跨上马背的那一刻,由于紧张而又有点害怕,我内心的斗争十分激烈:去骑,不去?去骑,不去?去骑,不去。

好几次,我都走上前来到了马背旁边,但又退了回去,因为我还是感觉有点害怕。这样反复几次后,最终当我鼓足勇气要跨上马背的时候,马的主人因为有事情牵着马回去了,最终我还是没有骑上马,完成自己的梦想。而就在这个时候,我抬头看到几个年龄比我小几岁的孩子一脸兴奋地骑着马跑回来了。我心里那个后悔,懊恼啊!还夹杂着那么点无地自容。脑海里不断重复着一种声音:多么好的机会,为什么不大胆地骑上去,比你小的孩子都能做到,还说这是你的梦想呢,现在后悔来不及了吧。这种思绪反复刺激着我,突然间我意识到:人生有很多很多的第一次,如果你没有勇气不敢尝试,不敢挑战自己,那你永远不会有那第一次,也永远不会取得成功。

骑马的经历虽然是一件很小很小的事情,但深深触动了我,让我看到了自己内心软弱的一面。让我体会到人生之道。

要有勇气,要坚持自己一开始正确的观点和想法。在漫长的人生道路上,你会有很多很多从来没有尝试过的第一次,这个时候,你一定要鼓足勇气,以一种永不言败的精神去尝试。同时在这个过程中,不断的提升自己,完善自己。无论结果怎样,你尝试过了,努力过了,这就是人生的一种成功。

感谢这次失败的经历让我领悟到了不断挑战自我完善自我人生的哲理。下一次,我一定可以的!

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篇8:小学事物的启示作文600字

全文共 610 字

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生活中的小事如星星般繁多,有一件却令我刻苦铭心,给了我终生的启示

那是一年前的事了,我心血来潮,想学滑板,妈妈起初死也不答应,但是在我的软磨硬泡下,大发慈悲,狠下心来给我买了一架滑板。我信心满满地踏了上去,谁知,一步也没动,就摔了个嘴啃泥。我的心情瞬间从地面低入了谷底,我小心翼翼地抓着爸爸的手,颤抖着踏了上去,试图用脚把位置移动。费了九牛二虎之力,才移动了一小块。我的火气顿时爆发,大声嚷嚷道:“不就是学个滑板吗?这么难,真想把它扔了!”妈妈和颜悦色地对我说:“没事,咱们休息一会,慢慢练,别急,心急吃不了热豆腐。”我这才平静下来,因为刚刚的学习,我的腿酸了,臀也有点痛,一想到要像大哥哥大姐姐一样易如反掌地飞驰,我深吸了一口气,义无反顾地又踏了上去,努力扭动着,和这个“老顽固”——滑板对抗着。一不小心,“啪!”我摔了个四脚朝天。这次,我堵着气,一声不吭地跑到草地上发泄。爸爸心平气和地开导我:“孩子,一个人在生活中总会遇到困难,受到挫折。人生就是一条坎坷的路,如果连这点困难都受不了的话,那你是不是很弱小?”

我仔细回味父亲的话,是啊,在生活中有多少人因为受到一点挫折就放弃从而错失了更多的机会。我心想:如果自己连这点小事都接受不了,那么,今后在社会上怎么活下去呢?我鼓起勇气,又去学习滑板。

通过这件事,由父亲的爱,给我留下了终生的启示——在人生中我们会遇到许多挫折,但是在挫折中我们不要轻言放弃,否则,会失去更多!

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篇9:七年级启示作文600字

全文共 617 字

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我和妈妈经常去鑫城购物广场,那里有一个建筑工地,可是进展缓慢,好长时间都没怎么变样了。我不明白为什么,就问妈妈。妈妈告诉我说:“这是在打地基,只有底基打好了,打牢了,高楼才能建得结实、牢固;如果底基打不好,无论后面你付出多大的努力,将来终有一天会让你前功尽弃。”

妈妈的话让我想起了徐老师曾经给我们讲过的龙竹。在种子种下去的五年里,龙竹连个芽都冒不出来,但五年之后却像使了魔法一样,长得飞快,六个月的时间就能长高到30米。为什么会是这样?因为在这寂寂无闻的五年里,龙竹并非是没有生长,而是在长根——打基础。

山蕨的种子种下去后,当年就会发芽,很快就能覆盖地面,但它的高度最终也超不过一米。

学习难道不也是这样吗?为了扎牢人生的根基,开始的时候一定是非常缓慢的,但只要越过这个坎,就能像龙竹一样,飞快地向前——几十年艰苦卓绝的积累才能成就一朝之辉煌!

创业成功的人难道不也是这样吗?他们大多都从一点一滴开始的,白手起家,谱就辉煌,因为正是这个漫长的积累过程使他们夯实了自己的地基。

做错了一道题,就把它纠正在本子上,以保证日后不会再错,这也是在打基础。我在做数学题时,常会有一两道题出错,这次错了下次还错。我十分不甘心,一有时间就就想想这道题为什么会出错。一天天过去了,我找到了几个要点。后来,我又做了一遍我之前出错的题,结果一道题都没有做错。

累积失败也是夯实地基的过程。成功在脚下,而不是在天上,所以任何一个人要想取得辉煌都必须从夯实地基开始。

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篇10:野草的启示作文600字

全文共 602 字

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随处可见的野草是最不被人关注的东西,它平凡又弱小,既没有花朵的美丽,也没有大树的强壮,人们可以随便踩在它头上。但就是这样不起眼的它,却会在一场大暴雨后把令人惊叹的另一面展示在我们面前。

去年夏天,早上还是晴空万里,一到了下午就开始乌云密布,闷热的天气一直持续到了晚上,酝酿了许久的暴雨终于不受控制地飞了下来,不大工夫,便打湿了这世间万物。十点半,降雨量开始越来越大,外面的地上已经累积了十多厘米的水,而屋内的人们也充满了担心,都怕这波强降雨把路冲坏了,明天没法去工作。

我静静地趴在了窗户面前,透过窗户看着雨中的世界,灰蒙蒙的,什么都看不清楚。只是模模糊糊的能看见远处一排参差不齐的青绿色,那到底是什么呢?竟然没有被大暴雨给冲垮?我把脸紧紧地靠在窗户上,眯起了眼睛,仔细地看着,还是看不清,明天再看吧。

第二天雨还在下,但是相对之前已经小了很多。我撑着一柄彩虹伞,去外面找昨天晚上看到的青绿色。这时,马路边的一排野草映入我的眼帘,天啊!真没想到,昨夜与疾风暴雨勇敢抗争的竟然是它!那些骄傲的花朵早已在大雨的摧残中凋落,那些粗壮的枝叶也失去了往日的神采,只有这最不起眼的野草,在一次又一次打击中,跌倒又站起!它这种坚强不屈,不向困难低头的精神,不正是我们中国人的精神吗?

我们经过多少痛苦的挣扎才走到今天,又经过多少努力和抗争才有了今天的幸福生活。我们要好好珍惜这来之不易的美好时光,把野草精神传承下去,发扬光大!

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篇11:我的同桌给我的启示

全文共 392 字

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作者: 王佳穆

我的同桌是胡明轩,在教室的时候他给我了一个深刻的启示

记得有一次,去买东西,组长买完了东西回来,就给我们买东西,我和胡明轩都买了两只自动笔,组长把第一个蓝色的自动笔放到桌子上,我没有抢到那根蓝色的自动笔,胡明轩抢到了。组长由法第二根自动笔,我以为也是蓝的自动笔,就直接抢到了,竟然抢到了粉色的笔。组长由法第三、四根自动笔都是绿的,我看见了,直接把粉色的笔扔到胡明轩的桌子上,把那两更绿色的比拿了。

胡明轩可见了说:“你拿了那根粉色的笔了,则么有那两根。”“我把那根粉笔给了你,我才拿的。”我说。胡明轩生气地说:“明明该我拿那一根绿笔了,你却拿了。”我们争吵了半天,我也没还,胡明轩也没拿到那个绿笔,后来,最后一节课,我们也是谁也不理谁,胡明轩还说我没道德。到了晚上睡觉的时候,我想了想,我抢了他的笔,就是没有道德,我还觉得自己有理。明天我决定还给他。

这就是同桌给我的启示。

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篇12:植物的启示初二

全文共 492 字

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植物、动物都是人类的.好朋友,尤其是植物,赋有生命力却不能动弹,所以人类更应该保护它们。你想知道植物的启示吗?那就让我们走进植物的世界吧!

一大早,我们来到植物园,一棵棵枝繁叶茂的树昂首挺胸,像一个个忠心耿耿的卫士,保护着地球“妈妈”,比起大厦门前的石狮子来,它们显得更机灵,充满活力。

我观察到一种叫小精灵的植物,听名字就知道它的活力。据说,它起源于法国,每天都会灿烂一时,凋零一度。它的叶子形状尖尖的,像狐狸耳朵一般;颜色绿油油的,在喷雾笼罩下,娇嫩的叶子上粘满顽皮的露珠;看着地上凋零的花朵,让我觉得好景不长,惋惜不已。

我又注意到一种叫孤尾椰子的植物。它是一种椰子树,由于枝叶上有些棕色的树“毛”,像狐狸尾巴,所以有了这个名字!它毛茸茸的叶子是尖尖的,很刺手。在高高的树顶部挂着几颗清凉解渴的椰子,它既能看又能吃,真是两全其美。

置身于这些植物中,我恍惚觉得它们就是我的朋友,它们爱抚着我,保护着我,仿佛告诉我:“在生活中,有许多东西在不同的方面都能派上用场。”

俗话说“打人等于打已”,所以千万别破坏植物,要是地球没了植物,就像断了奶的婴儿,就会失去生命的源泉。让我们动手保护植物吧。

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篇13:《名人传》阅读感悟和启示

全文共 766 字

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《穿过时间的长河与你们相遇》

旭日初升,惠风和畅。院子里的梧桐树在沙沙作响,花儿在摇曳着她优美的舞姿。捧一杯绿茶,坐在青石板上,望着书上的“名人传”三个大字,嘴角微翘,揭开扉页,这便与你们相识。

初相逢是在小学三年级的音乐课,一首《命运交响曲》震撼了我的心灵。这样的曲子,竟然是由一位双耳失聪的人谱写出来的!长大后,偶然偷翻姐姐的书,却原来你的命运是那么的悲惨!

一位音乐家却听不到声音,如果要是一般人的话,肯定会接受不了这样的磨难但是你泰然自若。还有创作出那么多流传百世的曲子。不仅如此,你还不畏权贵,当你和你喜欢的大诗人歌德在一起散步时,迎面走过来一群贵族,你就像一棵挺拔的松树,任尔东西南北风!“而我贝多芬却只有一个”正是对命运的嘶吼,时代的呐喊!

告别了搏击命运的贝多芬,而你——米开朗琪罗,又缓缓向我走来。

意大利文艺复兴时期伟大的雕塑家米开朗琪罗,他的作品家喻户晓。很难想象,这样一个富有激情创作力的作家过得却并不快乐。他被迫为教会服,面对这种情况,他却并没有像贝多芬一样勇于去反抗。或许他觉得已经是胜利了也不是他想要的胜利。他从未尝过爱情的甜美,而他的智慧和才干却是永久的。他的作品就是他才干永久的象征,而这与他的努力是分不开的。他就像历史上一座不倒的丰碑。当人抬头仰望他时,难道不会慨叹:“那就是我的偶像,我毕生的追寻?”

树叶旋转着滑落,掉在膝盖上。轻轻拿起,放在青石板上,一阵风吹来,又翻开了页。

托尔斯泰!还记得第一次见到你,便是你的《复活》。那时的你很有文采。初二时,走近你。“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”原来你竟有如此悲惨的人生经历。你虽是上流贵族,却淡泊名利,关心底层人民得辛苦。你几次愤而离家,最后却病死途中。你向往和平,视金钱如粪土。你竟是如此的狂放,让后人景仰。

阳光透过斑驳的树影跳跃到书页上,遇见你真好!

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篇14:一句名言带来的启示

全文共 574 字

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“人生唯一可以肯定的失败和最大的悲哀,莫过于不敢冒险。”

刚开始我对这句话似懂非懂,后来通过我自己的亲身经历的一件小事,我终于领悟到它的真正内涵。

三年级的某一天早上,我吃完饭高高兴兴地来到了学校,铃——铃——铃的小警钟一响起,大家都规规矩矩地坐在位置上等待着老师的到来。往前瞅一眼,奥—英语课,没有半点问题,因为我报过补习班,有了一定的基础,所以自信比他们都好。老师大踏步走进教室,边走边说:“今天,我们学习一个小短文,请大家把书翻到27页,有哪位同学愿意站起来读一下,读错了也没关系,最起码证明你很勇敢,要敢于迈出一步,不要像缩头乌龟一样,把头缩在壳里,看不到外面的精彩世界“。老师话音刚落,我就把手举得高高的,似乎到屋顶了!老师见到我这么自信就说“:好,这位同学你来读。”

我骄傲地站起来,朗朗地读起来了,哎呀,这是什么单词呀!我头脑一热,糟糕,读错了,读得还磕磕绊绊,一点也不好。虽然老师没有批评我,可是我心里还是不好意思,刚刚的神气劲顿时灰飞烟灭,心里落差真大呀。

自从这件事之后我再也不敢回答问题了,后来机缘巧合之下,我看到了:人生唯一可以肯定的失败和最大的悲哀,莫过于不敢冒险。对啊,回答错有什么,至少我尝试了,只有尝试了才知道是甜还是苦,也只有尝试了才知道其中的乐趣。

从此在英语课上我又敢主动举手了,加油吧!勇敢地面对一切,做一个勇敢的女孩

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篇15:阅读的启示作文

全文共 383 字

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从前我是一个不爱读书的孩子,对于书本有着一种天然的抗拒,因此我也得到不了相关书本上的知识。可是这个世界没有绝对,当我上学以后遇到了陈老师,陈老师是我们班的语文老师,他非常注重我们的课外阅读

放暑假的时候,陈老师赠送给我一本课外读物《精彩故事100篇》。这本书很好看,其中不光是文字,还有很多彩色图片。因此,我在暑假期间经常翻出来看一看、读一读。

其中一篇故事讲到了钓鱼:从前两个人去河边钓鱼,结果都钓不上鱼,就只好去菜市场买鱼。可是一个人花10元钱买了一条鱼以后就回家吃了,另一个人就花10元钱买鱼,再花10元钱跟菜市场的渔夫讨论钓鱼经验,因此学会了一点钓鱼技巧。过了一阵子,两个人又去河边钓鱼,结果第一个人依旧空手而归,第二个人应该学习到了钓鱼技巧,钓到了5-6条鱼。

这个故事给我启发很大,让我明白了知识远远要比单纯的物质财富更加重要。啊!这就是课外阅读给我的启示

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篇16:游泳启示作文

全文共 698 字

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妈妈怕我溺水,为了防止这件事发生,妈妈给我报了游泳课学习班。

第一天上课,教练先教我们在水中憋气,我一潜入水中,不到五秒钟就起来了,因为,我刚开始以为在水下面也可以呼吸,然后,一潜下去,鼻子呼吸了一下,就呛水了。然后就赶紧把头伸出水面,在哪里咳嗽,教练看我那么快就浮出水面了,而且还在那里咳嗽,就知道我呛水了,马上走到我这边,跟我说:“没事吧,我们人类是不能在水中呼吸的,你是不是以为水中有空气,就潜入水中呼吸了一下池中的水?”

我答道:“是。”

“那你想呼吸得把头伸水面知道吗?教练说道。

于是,我吸取了上次的教训,这次先深吸一口气,然后潜入水中,第二次比第一次有进步,在水中坚持了十五秒,第三次坚持了二十一秒。就这样子不由进步,一节课下来,我最高纪录才只有三十五秒,教练过来告诉我:“他刚刚学游泳的时候,才在水下憋气坚持二十几秒。”

回家后,我继续练,把一个脸盆倒满水,然后把头伸进水里,就这样刻苦练习憋气。过了一周的时间,终于,我可以憋气一分多十秒了。教练夸我进步很快,听到教练夸我,我有点沾沾自喜,接下来,我也每天一有时间,就在练习教练所教的东西。

接下来,教练教我们蛙泳,教练先教我们蛙泳的脚步动作,先把脚伸起来,再把五根脚趾头往左右伸开,然后在往前面用力一蹬,然后再把双脚合并。这个动作,我重复练了好那几次,终于,熟悉了,然后,手的动作是一双手,往左右伸开,然后,再把头伸出来,深吸一口气,然后再潜入水中,这就是蛙泳。

我回家,在床上一直练这个动作,练得已经很熟练了,到了游泳课那天,我游得很快,教练夸我很棒。

在学游泳这件事情中,我得到了一个启示:做什么事情一定要坚持不懈,认真对待,就一定能成功。

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篇17:带来的启示

全文共 516 字

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“宝剑锋从磨砺出,梅花香从苦寒来。”这个诗句告诉我们的正如品尝橄榄带给我的启示一样。

那一次,我和外婆的喉咙不太舒服,妈妈知道后,带着我们去细村买了许多橄榄。它的外表青绿青绿的,在阳光的照耀下,凹凸的表皮上若隐若现的浮现出淡淡的光芒。我起初以为橄榄是十分好吃的,就和干果一样酸甜可口。可是当我迫不及待地拿起橄榄一口咬下去的时候,一股苦涩直冲鼻腔。我不假思索地将橄榄吐了出来,并且小声抱怨道:“这橄榄怎么这么难吃?”边说我边瞟了一眼身边妈妈,只见她津津有味地吃着那难以下咽的橄榄,我不禁惊讶的问:“有那么好吃吗?”“你试着将汁徐徐咽下,就会有回甘的感觉了,还可以生津止咳哦。”妈妈回答道。我听了以后半信半疑的拿起了另一枚橄榄,放入嘴中咀嚼。果然没过多久,那种苦涩的滋味慢慢消失了,取而代之的是一种沁人心脾的甘甜。不久之后,我深深的喜欢上了橄榄。

吃橄榄的经历告诉了我一个受益无穷的道理:人生要先苦后甜。也就是,你如果开始不吃苦,天天只是好吃懒做,就永远不会尝到甜头,不会创造自己的幸福,舒适和美好的jiay。我们现在的刻苦学习,不就是为了将来可以拥有meih的生活吗?“吃得苦中苦,方为人上人!” 橄榄的启示让我受益匪浅!我会终身难忘的。

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篇18:钓鱼的启示作文600字

全文共 613 字

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农村什么最好玩?当然是钓鱼啦。

上午,我和爸爸一人扛了根鱼竿,向塘边走去。

池塘静悄悄的,一阵秋风吹过来,水面泛起涟涟波纹。

我们搬了椅子坐好,挂上一粒一粒鱼食,鱼线抛到塘里,等待鱼儿上钩。我一开始瞪大眼睛,目不转睛地盯着鱼漂。太阳越来越大,晒得我大汗淋漓,一条小鱼都没有上钩。我的耐心被一点一点地磨掉,干脆把鱼竿放在地上,拿起旁边的手表玩起来。“润润,快拉!”爸爸对我喊。我的鱼漂在动,我赶紧拉鱼竿。哦,不好,我的鱼食没了,鱼却没有上钩。这条鱼可真够狡猾的,吃了我的鱼食却没咬钩。

爸爸开始教育我:“你不能三心二意的嘛,你要看着鱼漂,一条鱼就被你放走了,真是可惜呀。”我心虚地说:“好好好,记住了啊。”

我捡起鱼竿,认真钓起来。这时候,只听见小树林里传来清脆悦耳的鸟叫声和不停歇的知了声。两分钟、五分钟、十分钟……一条鱼也不上钩。正当我要放弃回家时,我的鱼漂在往下沉,鱼竿也在微微颤动。我欣喜若狂,赶紧拉鱼竿,一条银色的小鱼被我拉了上来。它在空中摆动着尾巴,努力地挣扎着,却终究逃不脱如来佛的手掌心。我把鱼钩从它的嘴里取下来,炫耀似的在爸爸面前晃了晃,扔进桶子里。

接下来,我钓得更认真了,眼睛努力地盯着鱼漂,只要它沉下去了,我就赶紧拉鱼竿。就这样,一个下午的时间,我钓了六七条小鱼。这对我来说已经是一个很大的进步了,上一次钓鱼的时候我只钓到了两条。

通过这一次钓鱼,我明白了,做事一定要认真。如果三心二意的话,这件事绝对做不成,做不好。

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篇19:什么给我的启示作文600字

全文共 639 字

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这天,天气似乎不那么好,那往常的欢快鸟歌在我耳边消失了。天上下着小雨,淋在我们乘坐的小车的窗子前。在不知不觉中,我们已经到了我们的目的地——机器人比赛场地。

我们下了车,撑着一把大伞,走向了机器人比赛场地,那是一所漂亮的中学,红墙白瓦,比赛场地在这所中学的体育馆里。

我们小心翼翼地走上了被雨水冲刷的光滑的楼梯,走进了体育馆里面。那里人山人海,都是前来参加比赛的选手以及指导老师。我和我的队友面对面坐在椅子上,我俩中间隔着一张桌子,桌子上放着一个未拼装的机器人。我们的比赛内容就是先把机器人拼好,随后再去参加竞速赛。

比赛开始了,比赛选手们火速拆开零件,迅速拼装了起来,我们也不例外。我是第一次参加这种比赛,所以比较紧张,不是忘记这个,就是忘记那个,许多步骤都想不起来,需要队友来帮助。真是“屋漏偏逢连夜雨”!我看到现场的参赛队伍源源不断地先比我们拼装好,我急得直冒汗。经过一个半小时的拼装,我俩终于拼装好了。我们便飞快地上去参加竞速赛,我们总共用了一分十一秒的时间完成竞速,别的机器人都是用不超过一分钟的时间。这成绩真是够失败的了,拼装还用了那么长的时间!我凝视着机器人,陷入深深的自责中,心中若有所失,若有所得。是的,这次比赛,我们虽然失败了,但是我们却成功地汲取到了许多东西,比如知道了比赛该以哪种心态去比赛,拼装的时候该注意些什么……我得到的并不比失去的多啊!

我如释重负地走出了体育馆。虽然天还下着雨,但这仿佛已是春雨滋润着我的心田,我豁然开朗,仿佛欢快的鸟鸣重临于我的耳边。

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篇20:蜻蜓的启示初一

全文共 863 字

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水边风很大,被风掀起的水波不停地撞击着堤岸。澎湃款塞之声不绝于耳,近岸水浑远处水清,带着腥味的泡沫像一条漂浮的雪线,轻盈地颤动着,缓缓地舞着。一根枯枝斜插在浅水中,枯枝的顶端叮着一只蜻蜓,一任风浪起伏却纹丝不动。

我有点惊诧了,如此轻盈的小东西竟能在风口浪尖上岿然不定,那薄如蝉翼的翅膀竟然没有任何颤动。风的确很大,我的衣襟也在起戏劲地拌动,需要一定的阻抗才能维持身体的稳定,一只小小的蜻蜓又是如何做到如此平静的呢?

我蹲下身来好奇地观察。蜻蜓的身体确实没有任何颤动,四片轻薄的翅翼也是丝毫不动。蜻蜓的脚抓住露出水面的树枝,从浅水里伸出来的树枝应该是被水流从

泥土里淘出来的树根,一端埋在水里,一端露出水面,也是纹丝不动。水波一层一层的从远处撞过来,绵绵不绝毫不留情,结实的堤坝给予远道而来的水波以有力的

回应,一来一往之间泥土被涮洗了,水流变浑浊了,而立在枝条上的蜻蜓却依旧纹丝不动。

风水拍岸,浪花四溅,涛声如雷。蜻蜓稳稳地栖于枝头,浪花卷起于足下而不惊诧,劲风飘举而翅翼不动,默然淡然,陶然悠然,是欣赏还是在休憩我们不得而知,它那处风口浪尖而不慌乱,立波涛之上而能举轻若重的沉稳却实实在在触动了我。

举重若轻不易,举轻若重则更难。蜻蜓是如何做到的呢?根基稳则立足稳。蜻蜓立足的枝条是从泥土的长出来的树根,尽管已经枯死了,根基却深沉牢固,风浪难以撼动。立足稳固固然重要,轻飘飘的身体于风浪中纹丝不动却远不止足下稳固这么简单,得有定力,有智慧。蜻蜓直面风浪,身体与风向平行,四片薄翼与水面平行略带斜度,迎面而来的风与翼而所产生的升力经过脚爪的作用而得以调节,尽管风力不可控制但姿态调节的主动权紧紧地抓在自己手里了,只要心绪平稳应对得法,风浪又岂能奈何?

轻盈如蜻蜓却能沉稳如磐石这显然是对轻和稳之关系的一种颠覆。以蜻蜓的轻盈而能沉静于风浪之中,游戏于波涛之上,举轻若重,动则蝶舞自如,静则默然沉寂,其间的奥妙莫过于心灵的调节。物感于心,心亦动物物,事由心,心亦介于事,心静则事成,心正则行成,古人所谓养心之道在蜻蜓这里似乎也同样得以应证。

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