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观察蚂蚁作文2篇 作文怎么写(汇集20篇)

我们之前都有写过观察植物的日记,今天我们了解绿豆,绿豆,中药材名。本品为豆科植物绿豆的种子。立秋后种子成熟时采收,拔取全株,晒干,将种子打落,簸净杂质。以下是小编给大家整理的观察蚂蚁作文2篇 作文怎么写,希望能帮助到大家。

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观察蚂蚁搬家

全文共 476 字

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大家是否注意过蚂蚁?是否看到过蚂蚁搬家?你也许从没注意过这不起眼的“小黑点”,可是他们的精神是值得佩服的。

去年暑假,我到外婆家玩时,看到了一条黑色的链子,像一只长长的蠕动着的黑色香肠,我蹑手蹑脚的走过去,仔细一看,原来是一群正在搬家的小蚂蚁。之间有的蚂蚁衔着卵;有的蚂蚁抬着食物;有的蚂蚁抬着幼虫。还有一只比较大的蚂蚁,是整个队的头目,瞧他那神气的样子,好像他不是一个搬运队的首领,而是一个军队的将军。这时一只淘气的小蚂蚁跑出了搬运队,这时,头目跑了过去用触角碰了碰小蚂蚁的触角,他好像知道错了,又回到了队中。看来他们纪律不错嘛。这时,爬来了一只大青虫,蚂蚁们派出几只身强力壮的士兵,他们用钳子在青虫身上夹出了几个伤口,疼的虫子在地上打了几个滚,压死了几只蚂蚁,他们不气馁,又派出十几只蚂蚁,爬到大青虫身上向伤口里钻。虽然他们死了不少,可是他们依然不屈不饶,因为他们团结,所以战胜了大青虫,并把它高高兴兴的抬回了“新家”。

从蚂蚁搬家的现象中,我明白了团结就是力量,它比铁还硬;比刚还强;比金还贵,蚂蚁的精神多值得人们学习。我喜欢蚂蚁,更喜欢他们的精神。

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篇1:观察蚂蚁600字

全文共 649 字

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星期六,我起了个大早,在一个干燥的地方,观察蚂蚁来。

我用放大镜看清了蚂蚁的真面目:蚂蚁的身子由三个小圆球组成。它的头比较大,顶着两根灵活的触角,嘴好象两把弯钳,胸部有点小,六条又细又长腿就长在这儿,肚子圆鼓鼓的,拖在后面。

我用红色的蜡笔在一只蚂蚁的周围画了一圈。那只蚂蚁顿时十分惊慌,心里肯定在想:天哪,我的前面怎么会出现这样一道红色的障碍物?会不会吃我呀!于是,害怕地倒退几步,不料又遇到了那道红色的障碍物,又吓了一跳:没办法,只好咬紧牙关闯过去了。它小心翼翼地抬起脚,碰了碰那条红线,没有什么动静,这才放心地迈开脚步,跌着脚尖爬了出去。

经得住“障碍物”的考验,一定经不住水冲吧。我要制造一场“水灾”。于是,我把一些水往一只蚂蚁身上倒去。它一下子浮了起来,拼命地挣扎,手成了“人”字形,“汗毛”好象也竖了起来,过了二三秒,它又被风吹到了地上,神奇般地立了起来。蚂蚁的生命真顽强啊!

我又拿了块面包放在地上,想看看蚂蚁怎样搬运食物,不一会儿,一只大蚂蚁被这个香味引了出来,它就迅速地爬回家去。过了一会儿,那只蚂蚁出来了,它的身后跟着黑压压的一大群人马。顿时,二十多只蚂蚁把面包块围了个“水泄不通”。在大蚂蚁的指挥下,有的蚂蚁钻到底部,准备把面包抬起来;有的咬住面包,使面包方便往前进。就这样,这群蚂蚁劲往一处使,一步步把面包搬进了家。我看得目瞪口呆。

当这些蚂蚁遇到困难时,并没有低头后退,而是拼搏向前,最后取得胜利;在看到美食时,懂得分享,团结互助,齐心协力地搬回家去。我们不就是要学习这种精神吗?

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篇2:观察蚂蚁记

全文共 442 字

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5月24日 星期一 晴

今天写完作业,我照例去露台上和狗狗玩儿。突然,我发现花坛里有一个蚂蚁窝,我兴致勃勃的看起了蚂蚁,我看到一群蚂蚁从窝里进进出出的忙碌,蚂蚁的窝里是什么样子的?我特别想看个究竟。

于是我拿了一根小木棍,小心翼翼的拨开蚂蚁的窝,一群蚂蚁惊慌失措的四处逃散,我看见纵横交错的蚂蚁窝,我看了半天也没明白各个窝的功能。我把一小块土轻轻地放在蚂蚁窝上,蚂蚁又跑开了,过了一小会儿,蚂蚁看看没什么危险,胆子放大了,有几只蚂蚁用嘴推着小土块儿,把小土块儿推到洞外。

想想自己真是好过分,好端端的把蚂蚁的家园破坏了,赶快将功补过吧!我又拿小树枝在蚂蚁洞旁边,轻轻地捅几个小洞,想做为蚂蚁的新家园,有几个蚂蚁兴高采烈地跑进我为他们造的新家,有几只胆小的蚂蚁,到新家之后不敢进去,转悠了一会儿就退回去了,正在退的时候,后边来的蚂蚁把他推进了洞。但愿蚂蚁能够喜欢它们的新家,为了弥补我的过失,我打算以后喂养这群蚂蚁。

正在这时,妈妈喊我练琴了,我恋恋不舍的和蚂蚁告别,小蚂蚁,我明天再来看你们。

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篇3:观察日记蚂蚁搬家400字作文怎么写

全文共 417 字

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你有注意过蚂蚁吗?也许你从未看见过它,但是我对它还进行过一次观察呢!

记得那是一个星期六的下午,我和同学们在公园踢球玩。正当我们玩得高兴,突然,天阴沉沉的,我抬头一看天空中乌云密布。

我们正准备回家时,有一位同学惊叫起来:“前面有一根黑色的香肠在挪动。”我们以风一样的速度跑过去,好奇地蹲下,仔细观察。原来是一群蚂蚁,它们有一对细长的触角,六只脚,身穿黑色坚硬的盔甲。它们像一支受过训练的军队,排得很整齐,正浩浩荡荡地向前进发。

我心想:它们要去哪里?我决定一探究竟,便蹑手蹑脚地跟着队伍,最终发现蚂蚁搬到了比原先更高的地方去了。此时,雷声大作,下起了倾盆大雨,我心中泛疑:难道它们搬家会跟下雨有关?我带着疑问跑回家,打开电脑查资料,恍然大悟:原来,天气变坏时空气中水蒸气增加,泥土会变得潮湿,而蚂蚁触角灵敏能感觉到要下雨。这也印证了一句农业谚语:“蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久要来到。”

通过这次看蚂蚁搬家,我明白了只有仔细观察,问题才能解决。

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篇4:蚂蚁工坊观察日记700字

全文共 672 字

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3月11日星期五晴

综合实践课上我们再次与小蚂蚁“亲密接触”小客人们好似要在这里小住一段时间呢!

小蚂蚁的名字叫弓背蚁,它们身体的腹部像一颗黑芝麻粒一样,头如同一颗小米粒大小,胸部是椭圆形的,小手上还有一些细小的刺!它们的触角又细又长,仿佛妈妈缝衣服的针线。

小蚂蚁们非常勤劳,每天都是忙忙碌碌的,搬着各种东西,好像不知道累一样。劳动的时候总是排成一排,好像一条黑色的丝带在飘动。它们也很团结,当一个成员发现了食物,自己搬不动时,就会跑回家,挥动着头上细细的触角,把这个好消息告诉给其他伙伴,一传十,十传百,很快小伙伴们就都知道了这个消息,大家排好队,浩浩荡荡的来到食物旁,齐心协力的把大家伙给搬回家去。它们亲密无间,一起嬉戏,一起工作,连睡觉都挤在一起,像一块黑黑的巧克力。

小蚂蚁们还是建筑大师呢。它们会在喜欢的地方挖出一个漂亮的洞穴做为自己舒适的家,小蚂蚁打洞时会先用两个尖锐的小牙去撕咬果冻胶,一边咬碎,一边用脚把碎屑推到旁边,它们边挖边整理触角,时刻都保证自己干干净净,很快,它们就给自己挖出了一个宽敞舒适的家。

小蚂蚁们互相嬉戏时用触角互相对碰可有趣了,一开始我还以为它们在吵架呢!后来才知道原来它们是在与对方嬉戏交谈。小蚂蚁们非常尊重自己的每一位同伴,如果有一位小伙伴不幸去世了,它们就会把这位同伴分解成几个小块,然后再把它安葬起来,大家还会挥动触角向逝去的伙伴致敬。

通过观察我不仅了解到了小蚂蚁们的生活方式,还学习到了许多我以前不知道的知识,我要学习小蚂蚁勤劳、团结、友爱、尊重他人的优秀品格,做一个团结同学,尊敬师长,勤劳学习的好孩子。

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篇5:观察蚂蚁

全文共 487 字

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一天,我在楼下吃小蛋糕,一不小心把一小块蛋糕掉在地上。

不一会儿,只见一只蚂蚁走到这块蛋糕前,我好奇地蹲下来认真观察,这只小蚂蚁围着撒落的蛋糕,转了转,只是看了看就走回洞里,我心里疑惑地想:难道这只蚂蚁不想吃蛋糕?甜食不是很受蚂蚁喜爱的吗?我觉得疑惑,想要探个究竟,于是我趴在蚂蚁的洞口认真观察。这时洞口有了动静,一只,两只,三只、、、、、、接着来了一大群蚂蚁从洞里出来,这时我才明的,原来蚂蚁去汇报消息了,把洞里所有的兄弟姐妹都叫出来,集合所有的力量把这块庞大的蛋糕搬回洞里去一起吃。

我接着盯着这些蚂蚁看下去,视线转移到这蛋糕前,只见一只蚂蚁一边走一边和兄弟们?着触角,好像是在商量着怎样分工把这块蛋糕抬回去。紧接着,我见它们并不是乱来各忙各的,而是排起队来,从蛋糕处一直到蚂蚁洞。我明的了,它们以传递的方式来搬运,前面一只蚂蚁把一点点蛋糕传给下一个,下一个又把蛋糕传下去,就这样不停地往下传。不一会儿,就把一半的蛋糕抬回去了。

呀!我知道了蚂蚁有着这种团结这种团结友爱的力量,齐心协力做好每件事情的精神。如果我们人类都能像蚂蚁一样团结,世界会变得更加美好,蚂蚁是我们的榜样。

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篇6:观察日记蚂蚁

全文共 331 字

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星期五下午放学后,我和几个同学在一年级一班教室后面的公区打扫清洁。

扫着扫着,在那棵高大的黄果树下,我发现一群小蚂蚁在滑梯的角落里挤来挤去。它们要干什么呢?我好奇地走过去,蹲下身子仔细观察。只见从树根部的一个小洞里慢慢冒出一支队伍,越来越长。队伍往滑梯方向爬行,整整齐齐,十分壮观。

这些蚂蚁很有意思,居然还要玩滑梯呢!但是它们爬得好慢呀,因为它们太渺小,而路又太远,于是我想帮它们一把,就用扫把轻轻地扫了一下。哈哈,把它们全都扫上了滑梯!谁知,这些小东西根本不领情,竟然一个个蜷着身子,勇敢地像球似的滚下了滑梯。在滑梯下,它们又挤去挤来,好像在开会商量着什么。瞧,它们竟然又重新组织队伍,顽强地浩浩荡荡地向滑梯上前进。

我看得目瞪口呆,可敬的小蚂蚁,你们可真有性格!

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篇7:观察蚂蚁的作文

全文共 282 字

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一天,蚂蚁碰到了蜗牛,它第一次见到蜗牛,心想:呵呵!世界上竟然还有比我爬得更慢的动物呀!。想到那里,蚂蚁便想和蜗牛赛跑,以此炫耀炫耀自我。于是,它大摇大摆地走到蜗牛面前,说:“喂!你敢和我赛跑吗?”蜗牛沉思了一会儿,慢吞吞地说:“我敢,你说,哪里是起点,哪里是终点?”“好!我们就从那里出发,看谁先到前方的小河。”蚂蚁说着,就往前冲。当它跑了一半时,身后突然传来“嘀嘀……”的声音,蚂蚁回头一看,原先是一辆小汽车,蜗牛正坐在车上向它招手呢!蚂蚁大喊道:“你赖皮!”“我怎样赖皮了?有本事你也开汽车和我比呀!”蜗牛笑着说。蚂蚁听了,涨红了脸,因为它根本不会开汽车呀!

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篇8:观察日记蚂蚁

全文共 383 字

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今天,我在一本书上看到说:“蚂蚁寻找食物是用香味和气味来觅食的,因为蚂蚁没有眼睛,用嗅觉与记忆来觅食。于是我有了要亲自观察的念头。

后来,我为了做实验,找了一个蚂蚁经常出没的地方放了一块糖,慢慢的、耐心的、仔细的观察着。我发现有几只蚂蚁象狗似的一点一点问着过了的,接着,它在糖的旁边转来转去,转了几圈后,那几只蚂蚁爬上去,大概是由于兵力不足,它们又回到洞穴去了,过了一会儿,出来了一群蚂蚁,排着整齐的队伍超糖的旁边爬过来,它们各自抬着一角,终于把糖抬到了洞穴里,它们好像很高兴似的凯旋而归。

在这一次观察中,我知道了蚂蚁是怎样觅食的,怎样呼叫救兵的,还知道了在生活中一定要多多观察,仔细观察,这样生活才会更有意义。我想对大家说:“我们一定要合理安排生活,要多看看课外书,少玩玩无意义的游戏,多学习学习,长点见识。”

我现在很喜欢观察发现周围的事物,这对我来说是很大的快乐。

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篇9:观察蚂蚁搬家

全文共 407 字

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今天,我看见了蚂蚁搬家这个有趣的现象。

我在小区的花园里玩耍,突然发现石阶上有成群结对的蚂蚁。它们整整齐齐地连成一条线,像一支训练有素是队伍,一个接着一个,始终朝一个方向前进。

不好,前面有一块石头拦在了路中间,像一个霸道的拦路虎,蛮横地挡住了小蚂蚁们前进的步伐。只见小蚂蚁不慌不忙,迅速地爬过石头。看来,为了到达目的,它们不惜长途跋涉、翻山越岭啊。

我想试探一下这支“军队”是否真的那么遵守纪律。于是我拿起一根小树支,将排列整齐的蚂蚁队伍打乱,让它们“溃不成军”。在几秒钟的动乱之后,它们又立即重新组织好了队伍,真是让我惊叹。

我问老妈小蚂蚁要到哪儿去,老妈说这是蚂蚁在搬家,哦,那就可能要下大雨了,它们要往高处搬,这样才不会被淹。不过多久,天空果然从远处飘来了很多乌云。

我心里暗暗的祈祷:希望这支坚毅的队伍在暴风雨来临之前到达目的地。

我到这一只只团结友爱的蚂蚁,我真开心。

细心观察生活中现象,就可以发现好多有趣的东西。

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篇10:观察蚂蚁作文

全文共 342 字

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听说蚂蚁摔不死,我不相信,哪有什么动物摔不死?我决定观察一下。

我先在家门口的花坛里捉了几只蚂蚁,然后把它从一个大约有三分米的小台子上扔下去,我想:蚂蚁一定摔死了。我蹲下来仔细看了看,啊!蚂蚁没有死,有的还向我摇着触角,好像在说:“我生命力顽强着呢!”我觉得这个台子太低了,要换一个高一点的台子。我决定从三楼扔下去,心想:这次蚂蚁必死无疑了!为了不让我捉的.蚂蚁别的蚂蚁混在一起,我请姐姐帮忙看一下。我跑到家里,打开窗户把蚂蚁扔了下去。“张芸菡,快来看哪!”姐姐在楼底下喊,我飞奔到楼下,迫不及待地想看蚂蚁有没有死。姐姐用手指着几只蚂蚁说:“你看,他们从那么高的地方掉下来,都没有摔死,生命力多顽强!”我听完不禁暗暗佩服蚂蚁顽强的生命力。

蚂蚁这真的不会摔死,他顽强的生命力值得我们学习。

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篇11:对蚂蚁的观察500字作文

全文共 508 字

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今天下午,我在草地上观察蚂蚁

我发现一块大石头,搬起石头一看,下面有一个小洞。我想:“洞里一定有蚂蚁。”于是我用小树枝摇了摇。等了一会儿,终于有一只小蚂蚁出来了,接着又出来了一群小蚂蚁,让我眼花缭乱。在这密密麻麻的蚂蚁堆里,我发现有两只蚂蚁打了起来。我想:是一类小动物,怎么能互相打架呢?我就用小树枝把它们分开了。

这时,我发现一只更小的蚂蚁好像在找东西。我看见一只小虫子,就用小树枝把虫子挑起来,放在小蚂蚁的面前。可它怎么也不吃,连看都不看就跑回洞里了。我想:小蚂蚁为什么不吃呢?过了一会,一大群蚂蚁从洞里冲了出来。这时我终于明白了,原来那只小蚂蚁是去报信了。它们开始齐心合力搬运那只小虫子。把小虫子抬到洞口,发现进不了洞,只见众蚁用各自的工具,从虫子的头部开始一点一点地往洞里搬运。小蚂蚁们看起来个个都是不辞辛劳,努力工作。过了很长时间,见时间已晚,虽然搬运工作还在继续,我却只好回家。我的眼前老是闪现着蚂蚁搬运食物的情景。我想:它们能将小虫搬运完吗?

第二天中午一放学,我又去看,发现洞口前只剩下小虫子的皮了,还有三三两两的几只蚂蚁在那。真是“工夫不负有心人”啊,蚂蚁的团结协作和坚持不懈地精神,将让我受益无穷。

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篇12:观察蚂蚁的作文

全文共 635 字

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今天,我预习了科学课文第二单元——动物之后,知道了蝗虫、蜗牛的特征和它们的生活习性。我想到实地去观察蚂蚁的生活。

我准备了一根香肠、一颗奶糖、一个小玻璃瓶。冒着炎热,来到了桂花树的树丛里,因为蚂蚁都喜欢在潮湿的地方生活,我蹲下来,小心翼翼的将糖果放在蚂蚁经常出没的地方。

突然,我发现一只大蚂蚁,欣喜若狂,又把香肠抛给它吃,而这只大蚂蚁对这些美味佳肴视而不见,理也不理,只顾自己爬行,我心里急了,一边骂它:“活该!这么好吃的东西你不吃。”一边用小棒截住它的去路,不管我怎么截怎么拦,蚂蚁它总是排除一切困难,向前爬行,决不回头,我更急了,索性用双手捉住了这只大蚂蚁,把它放到手掌上,看你怎么逃!这时,我忽然发现蚂蚁的身体与蝗虫很相似,也有头、胸、腹三个部分组成,头部有一对触角,用它来辨别方向,触角上还有两个小黑点——眼睛,用来跟同伴打招呼,还有锋利的小嘴巴。胸部有三对足。腹部像纺锤一样的、大大的。有一条细线跟胸部连在一起。

爷爷说:“观察活动中,我们不要伤害小蚂蚁,也不要去干扰它们的生活。”我听了爷爷的这些话,我就轻轻地把小蚂蚁放回原地,我躲在树后面耐心的等着,一分钟、十分钟、半年小时、一小时……一个整齐的队伍浩浩荡荡地向糖果、香肠开来,不一会儿,扛的扛,背的背,托的托……非常的壮观。

噢!原来这只蚂蚁是观察员,它把观察到的东西报告给“军队”。

爷爷说:“蚂蚁很守纪律,分工很明确,很团结,很勤劳,为了保护家园,敢跟很厉害的对手打架。”

我要学习蚂蚁勤劳、团结合作的精神。

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篇13:关于观察蚂蚁的作文

全文共 448 字

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国庆节的一天,我去阳台浇花,在花盆下发现了一群不速之客——蚂蚁,我很好奇,便饶有兴趣的观察起来。

我看到蚂蚁的身体是分为三个部分的:头、腹部和尾巴。我想看他们是怎样搬运食物的,便拿来一小块饼干,轻轻地放在地上,细心地观察起来。一开始并没有蚂蚁来碰饼干,但我还是沉住气静观其变,过了一会儿,终于有一只棕色的小蚂蚁用它的触角碰了碰饼干,但马上走了。棕色的小蚂蚁一走,另一只黑色的小蚂蚁就快速爬过来,尝了一口,便回到了大部队里。接着我又看到很多蚂蚁相继用触角触碰这块饼干。这时突然有一只蚂蚁站在饼干上,把触角往下一挥,所有蚂蚁排成“一”字形,把触角往上一挥,蚂蚁们就开始搬运这块饼干。我想这只在指挥的蚂蚁一定是他们的首领。看着它们把饼干一只传递给一只,就像接力赛一样。等饼干到了最后一只蚂蚁的手上时,所有蚂蚁都跑上来帮忙把饼干搬回家。在这过程中,我发现蚂蚁做什么事情都会跟随大部队,服从指挥,从来都不私自行动。

那天过后,我明白了一个道理:一个人的力量是弱小的,但是只要团结起来,力量就会变大,团结力量大!

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篇14:观察蚂蚁

全文共 256 字

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今天放学,我要和李思蒙、李家蕙一起去俱乐部那儿观察蚂蚁

开始观察蚂蚁了,我们看到一只蚂蚁发现了一只大虫子,我说:“快搬呀!”可蚂蚁却回到洞里了,我们很失望,过了一会儿,我们高兴起来,那只蚂蚁带了很多蚂蚁一起来搬大虫子,他们刚抬起来向洞走,我们三个一起小声喊:“蚂蚁加油!蚂蚁加油……”突然,李家蕙叫了起来:“看,蚂蚁快到了!”她这么一叫,我和李思蒙的视线一下子转移到了蚂蚁身上,我们现在更紧的盯着蚂蚁的一举一动,蚂蚁刚一进洞,我们就欢呼起来了。小蚂蚁真团结呀!

观察蚂蚁真是有趣以后我一定要多观察一些昆虫、小动物。

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篇15:观察蚂蚁

全文共 575 字

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一天, 我们吃过午饭。回到教室里,我以神的速度做完了作业,去观察蚂蚁

走到操场里,我才想起我没有面包屑呢。我急急忙忙跑到办公室,向童老师要面包屑,这时,我发现汤嘉晨、简宁也在向童老师要面包屑。我便和汤嘉晨、简宁组合在了一起,而童老师很大方地给了我们面包屑,还偷偷地给我们吃了一大块面包呢!“谢谢童老师。”拿到面包屑之后,我们到处从角落中找蚂蚁。忽然陈徐卿兰、王睿思大叫:“这里有蚂蚁!这里有蚂蚁!”我们马上飞奔过去。

只见一大群蚂蚁在缝隙中徘徊,似乎在寻找食物。简宁看到这一幕,爱心爆发了,立刻把面包屑放到缝隙里。忽然,一只小蚂蚁好像看到了面包屑,便迫不及待地往面包屑的方向爬过去,同时也发出信息,让小伙伴们来支援,大约过了两三分钟,一只大而强壮的蚂蚁来支援了,后面还跟着5、6只小蚂蚁。难道那只大蚂蚁是蚁后?这使我脑海中打起了一个大大的问号!

当蚂蚁爬到了一个最辛苦的阶段——小台阶,蚂蚁们刚要到蚁巢时,却一不小心滑了下来。而陆昕一头撞了进来,而且还拔了一根头发,我心想:天下怎么会有这么傻的人呢?竟然把自己的头发。后来我改变了想法因为陆昕用头发帮助了蚂蚁们,让他们顺利到达蚁巢。我很开心!后来又来了一群蚂蚁,我们这一次不去帮他了。可能我们心里都觉得这次不能破坏自然之道吧!后来,蚂蚁不在我们的帮助下,也爬了上去。

这使我明白了一个道理:要学会坚持不懈。

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篇16:观察小动物蚂蚁的作文篇

全文共 234 字

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在一个阳光明媚的早上,我早早的写完了作业。我到楼底下去玩,忽然发现了有很多的蚂蚁在搬食物。

小小的蚂蚁还可以搬动小饼干?我认真的观察蚂蚁:我发现有的蚂蚁在后面推,有的蚂蚁在前面拽……我觉得每只蚂蚁都累得满头大汗!我觉得蚂蚁很坚持。

过了一会儿,我又过来看,它们合作终于把饼干搬到了家门口。

蚂蚁里面有的是大王,有的是侦察兵,有的是搬运工……我想小蚂蚁收集食物的原因是:蚂蚁好好过冬。

通过这个事情,我明白了一个道理:一只蚂蚁是搬不动东西的,团结就是力量!

[观察小动物蚂蚁的作文

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篇17:观察日记蚂蚁

全文共 381 字

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这学期我们发了一套科学学具,我觉得很好玩,于是就利用星期天的时间研究了一下,打算捉了几只蚂蚁观察

下午我就在楼下找到了一个蚂蚁洞,我把一粒油炸花生米放在蚂蚁洞旁,一只蚂蚁发现了,它碰了碰,又退了回去,等了一下,它又过来碰了碰,又退回去,就这样反复了好几次。这时又来了几只蚂蚁,不大会儿,蚂蚁就越聚越多了,于是就和姐姐捉了五只放在一个像小盒子一样的透明学具里。回到家以后有放了一小块馒头进去,然后就开始观察蚂蚁了。

利用学具里的放大镜我发现:蚂蚁是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的,像两粒圆鼓鼓的芝麻,中间是黄褐色的,像是一粒瘪了的芝麻;它的身体有光发亮;蚂蚁脑袋上有两根触角,经常轻轻地摇动;蚂蚁的腿细细长长的,跑起来速度十分快。

虽然花生米和馒头粒比蚂蚁的身体大很多倍,但它们却能团结起来一起推动食物,通过这次观察,我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。

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篇18:蚂蚁观察日记

全文共 325 字

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10月27日 星期日 天气:晴

今天我在楼下的花坛里发现了一只茶褐色的小蚂蚁。圆圆的,有点像个三角形的脑袋,顶着一对长长的触角不停地左探右探。我猜它可能在寻找可以填饱肚子的美食吧。瞧它的肚子虽然饿得瘪了,但还是那么大。于是我悄悄地把一小块饼干屑放在它身后,小蚂蚁像是闻到了饼干的香味儿似的,马上停了下来,左嗅嗅、右闻闻,转过身往身后爬去,一会儿,小家伙竟然找到了饼干屑。

只见它绕着饼干屑一周,立马爬上饼干屑左看看,右看看,确定安全后,就张嘴咬下一口,津津有味地吃起来。

吃了三、四口后,小家伙竟然用上下颚紧紧地咬住饼干屑,左右前脚作爪,将比它个儿还大的面包屑顶了起来!小家伙可真牛,竟然还用剩下的四条腿飞快地往前跑,一眨眼功夫,就将面包屑搬到蚁穴里去了。

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篇19:观察日记400字蚂蚁

全文共 462 字

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前几天,我发现蚂蚁能举起比自己重几十倍的东西。那天,我正在家里帮妈妈干活,忽然发现了一队蚂蚁,那些蚂蚁像游击队一样向厨房走去,我很奇怪,这队游击队要干什么呢?我的好奇心使我跟着

游击队走去。游击队在厨房里绕了半天,终于在一堆熟米饭前停了下来。哦!我知道了,原来游击队要来搬食物啊!可是我刚解开这个谜团,另外一个谜团又找上门来了:这些熟米粒个个都硕大饱满,

有的还粘在一起了,这些小小的蚂蚁怎么能把这么沉得米粒搬起来呢?正当我困惑时,游击队已经忙上了,它们一个一个的搬起米粒,之后再恢复队形,浩浩荡荡的往远处走去。游击队的这一举动,确

实让我惊讶不已,这些连放在手上掂量都掂量不出分量的蚂蚁,竟然能够搬起这么重的东西!我还是不相信,又一次做了实验。我从柜子里拿起一颗最大的黄豆,放在游击队前面,挡住了它们的去路,

这时,走出一只蚂蚁,把这颗黄豆很轻松的搬了起来,继续往前走去。这是我总算相信了:蚂蚁是个大力士,要不怎么能搬起比自己重几十倍的东西呢?

大自然中有很多奥秘,只要你细心观察,留意身边每一个细节,你就能发现让你意想不到的惊喜。

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篇20:蚂蚁观察日记600字

全文共 654 字

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9月27日 星期四 阴

今天,我在我家阳台上的那一碗花生米里面,惊奇地发现了几只到处跑的蚂蚁。我好奇地用小石子砸在它们身边,它们一看到大石子就四处逃窜,拼命往花生堆里挤。我拿起一个瓶子,把这几只蚂蚁放进去。

我仔细地观察这几只小蚂蚁来。蚂蚁只有一个小笔盖那么大,从头到脚全部都是纯黑色的。它们的躯干就像一粒小黑豆,头和尾部像一粒大黑豆。乍一看,这些蚂蚁,就像用三粒黑豆拼接起来的。它们的触角又细又长,我看到有两只蚂蚁互相碰了碰对方的触角,它们是不是在说话呢?我拿了一只放大镜,仔细地盯着那些蚂蚁看。看了许久,我发现蚂蚁的眼睛长在触角的后方,它们不停地摆动着触角,原来是在看对方呀!我解开了心中的谜题,心里不由得高兴起来。

我又盯着它们看了一会儿,发现有只正在睡觉的蚂蚁醒来了!我看到它微微动了动,好像伸了伸懒腰,挺了挺腰板,便开始活动了。它的六只脚配合得非常好,飞快地向前爬行着。它那速度快得出乎我的意料,我很惊奇它那细小的手脚,能够承载它的身体。

看完了蚂蚁爬行,我突然拍了下脑袋,对了——不知道它们吃些什么呢?我拿出一颗糖果,放进瓶子里,再倒点水,好了!我看见了这些蚂蚁被糖吸引住了,眼睛里好像发出了光,都盯着那颗糖看。没过多久,它们便爬到了糖果上面。它们用小嘴巴蹭了蹭糖果,然后用“口器”把糖果弄碎,再把碎糖果搬走。第二天,我发现糖果和水融在一起了。我一直没有看到它们是怎么吃的,真是可惜呀!

“这就是我的小蚂蚁。”我向客人介绍道。哎呀,瓶盖不知为什么打开了,里面的蚂蚁不见了!同学们,你知道它们逃到哪里去了吗?

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