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描述榴莲的作文(推荐20篇)

导语:因为小狗的眼睛水灵灵的,所以我给它取名为“灵灵”。下面是小编整理的一些小狗的作文,欢迎查阅,谢谢!

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描述大扫除小学作文400字

全文共 400 字

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星期一下午,我们班进行了大扫除,孙老师先把我们分成了几组,有的扫地,有的擦黑板,有的擦窗子,也有的拖地,还有的擦桌子……

老师一说完,同学们就一窝蜂似的向清洁工具存放处跑去拿清洁用具。大家拿着自己需要用的工具就开始热火朝天地干了起来。拖地的同学在我们扫地的时候就去洗拖把了。当我们刚扫完地里,拖地的

同学又回来了,他们一个个手里拿着的拖把滴出的水量莹透亮。

韩传明拖地拖得多有劲呀!你看他双手稳稳地捏住拖把杆,脚做成前弓步,用力地把拖把往前推,又向后拉,一推一拉,一前一后,过了好久,我们看到韩传明还在拖地。我就对他说:“你去坐着休息

一会儿吧,让我们来拖地。”韩传明停下来,说:“没事儿,我不累,还能拖一会儿。”接着,他又用力地拖着地。只见他大豆似的汗珠直往下流,他真是累了,在我们的再三要求下,他才休息了几分

钟。

大扫除结束了,教室里桌凳成行,窗明几净,同学们你看看我,我瞅瞅你,愉快的笑声充满了整个教室。

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篇1:关于描述春天的词语

全文共 3823 字

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1、春生秋杀:春天万物萌生,秋天万物凋零。

2、春光:春天的景色。如“大好春光”。

3、漏泄春光:原指透露春天的信息,后比喻泄露男女私情

4、春山如笑:形容春天的山色明媚。

5、春色满园:园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

6、春光明媚:春天的景色鲜明可爱。例:“春光明媚,百花争艳。”

7、三春:古时,以农历正月为孟春,二月为仲春,三月为季春,简称为“三春”。如孟郊有“谁言寸草心,报得三春晖”的诗句。

8、韶景:美好的景色。如“滇春好,韶景媚游人”。

9、雪化冰消:冰雪融化,表示春天来临。例:“雪化冰消,万物复苏,又是春到人间。”

10、春华秋实:华:同“花”。春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系

11、百卉含英:卉:草的总称;英:花。各种各样的草都含着花朵。形容冬去春回,花草争妍的景色。也用以比喻太平盛世多有才识的人纷纷显露才华,大显身手。用法:作谓语、定语;指春天。

12、春光漏泄:柳枝泛绿,透露了春天带来的信息。喻指秘密或男女的私情被泄露出来

13、春风:开春后吹的风。如“春风解绿江南树”。

14、红情绿意:形容艳丽的春天景色。

15、寻花问柳:花、柳:原指春景,旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。

16、触手生春:一动手就转成了春天,富有生机。形容技术高明神奇。

17、春意阑珊:阑珊:将尽,将衰。指春天就要过去了。

18、花香鸟语:鸟语:鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。

19、春兰秋菊:春天的兰花,秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

20、百草权舆:权舆:草木萌芽状态。指花草萌芽,春天到来。

21、新春:春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。

22、春意盎然:春天的气氛浓厚。例:“鸟啭莺啼,花红柳绿,到处春意盎然。”

23、花明柳媚:形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

24、鸟语花香:鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天的美好景象。

25、春耕:春季的耕种。如“春耕时节”。也作“春事”。

26、小草:指生长得小的草。例:“刚下过春雨,小草怯生生地探出头来。”

27、春草:春天的草。例:“春草初露;大地已经泛青了。”

28、万古长春:万古:千年万代,永远。永远像春天一样,草木翠绿,生机勃勃。比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。亦作“万古长青”、“万古常青”、“万古常新

29、春深似海:春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

30、嫩草:初生而柔弱的草。例:“嫩草油油,充满生机。”

31、沂水春风:沂水:河水名,在山东省曲阜县境内,孔子出生地。春风:春天和暖的风,比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。

32、春意盎然:春意:春天的气象。盎然:丰满、浓厚的样子。形容春天的气氛很浓。

33、仲春:孟春之后阴历二月为仲春。

34、李白桃红:桃花红,李花白。指春天美好宜人的景色。

35、春去秋来:春天过去,秋天到来。形容时光流逝

36、柳暗花明:垂柳浓密,鲜花夺目。形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

37、春回大地:好象春天又回到大地。形容严寒已过,温暖和生机又来到人间。

38、双柑斗酒:比喻春天游玩胜景。

39、春雷:春天打的雷。如“春雷一声惊天地”,“春雷催耕”。

40、孟春:四季节令中的第一个月。春天开头的第一个月。

41、与春意关联的词:春意盎然春意正浓春意阑珊春事阑珊

42、春风雨露:像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

43、青阳:春天阳光温和明媚,因而又有“青阳”之美称。如:陈子昂诗云:“白日美不归,青阳时暮矣”。

44、莺歌燕语:黄鹂歌唱,燕子呢喃。形容春天的美好景象。

45、春暖花开:本指春天气候宜人,景物优美。现也比喻大好时机。

46、芳草:香而鲜的草。例:“春回大地,芳草天涯。”

47、寸草春晖:寸草:小草;春晖:春天的阳光。小草的心意难以报答春天的恩惠。比喻子女报答不尽父母养育之恩

48、春意:春天的气象。如“树梢发青,已显春意”。

49、阳春:泛指春天而言。例:“阳春三月好风光。”

50、春晖寸草:春晖:春天的阳光;比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草:一寸长的小草;比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

51、虎尾春冰:踩着老虎尾巴,走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

52、和风:春天的温和的风。一般只用于指温和的风,含有宜人的情味。如“和风拂拂”;“和风吹拂,杨柳依依”。

53、初春:春季开头的时节。例:“初春之风仍有凉意。”

54、秋月春花:春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。

55、绿草:绿色的草。例:“山上绿草茵茵,野花飘香,真迷人啊!”

56、春光融融:春天的景色使人感到温暖、舒畅。例:“春光融融,杨柳依依,情意绵绵。”

57、和风细雨:和风:指春天的风。温和的风,细小的雨。比喻方式和缓,不粗暴。

58、漏泄春光:①透露春天的信息。②指密传消息或泄露男女私情。

59、杏雨梨云:杏花如雨,梨花似云。形容春天景色美丽。

60、雨后春笋:指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。

61、满园春色:春色满园,四处都是春天的景象。例:“满园春色关不住,一枝红杏出墙来。”

62、满园春色:整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

63、春暖花香:形容春天美丽的景色。出处:明·无名氏《打韩通》头折:“春暖花香,和风淡荡。我则见东郊上,男女成行,处处闲游赏。”

64、春笋怒发:春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻好事层出不穷地产生。

65、芳春:春天气温渐暖,百草萌发,万木滋长,奇花异草斗芳菲,于是春天又有“芳春”的美称。如:陆机的笔下有“烈心厉劲秋,丽服鲜芳春”之句。

66、艳阳天:明媚的春天。如“九九艳阳天”。

67、春生夏长,秋收冬藏:春天萌生,夏天滋长,秋天收获,冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。

68、柳绿花红:形容明媚的春天景象

69、杏花雨:春雨。例:“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。

70、春冰虎尾:踩着老虎尾巴,走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

71、着手成春:着手:动手。一着手就转成春天。原指诗歌要自然清新。后比喻医术高明,刚一动手病情就好转了。

72、春暖花开:春天暖和,花儿开放。表示春天来临,春景优美。例:“春暖花开,香气四溢,游人如潮。”

73、柔风:春风。例“时逝柔风戢,岁暮商Y飞。”

74、开春:春初(一般指农历正月或立春前后)。例:“开春农村又将是一番繁忙的景象。”

75、大地回春:冬去春来。例:“大地回春,阳光普照,山河无限美好。”

76、春色撩人:撩:撩拔,挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

77、春风宜人:春天的和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。例:“春风宜人,鸟语花香,正是旅游的好季节。”

78、春季:一年的第一季,我国习惯指立春到立夏的三个月时间,也指农历“正、二、三”三个月。

79、雨丝风片:形容春天的微风细雨。

80、阳春:我国江南一带,人们给春天以“阳春”或“阳春三月”的美称。李白诗“阳春召我以烟景”是对春天绝妙的写照。在我国民间,人们根据节气、农事等又分别正月称“早春”,二月称“酣春”,三月称“晚春”、“暮春”与“末春”。

81、春令:春季。例:“严冬已过,春令已到。”注意:春令,也表示春季的气候。如“冬行春令”。

82、早春:初春。如“早春二月”。

83、春:春季;一年的第一季。如“四季如春”,“一年之计在于春”。可组成“春景”、“春光”、“温暖如春”等。

84、东风:春风。例“孟春之月,东风解冻。”

85、九春:春季三个月为九十天,十天为一春,称为“九春”,如阮籍的笔下有“悦怪若九春,馨折似秋霜”之句。

86、春天:春季。例:“明媚的春天,万物充满了生机。”

87、花明柳暗:垂柳浓密,鲜花夺目。形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

88、春风和气:春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

89、有脚阳春:承春:指春天。旧时称赞好官的话。

90、野草:野生的草,野草的生命力极其旺盛。“野火烧不尽,春风吹又生”。

91、杨柳风:春风。如“吹面不寒杨柳风”。

92、惠风:和风。书面语。例:“惠风和畅,拂人脸颊,使人感到无限舒服。”

93、韶光:美丽的春光。例,“韶光染色如蛾翠,绿湿红鲜水容媚”。也比喻美好的青年时代。

94、枯木逢春:枯干的树遇到了春天,又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。

95、暮春:晚春。如“暮春三月”。

96、酣春:春色正盛。例“劳劳胡燕怨酣春”。

97、春光明媚:明媚:美好,可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

98、腊尽春回:腊:指腊月,即农历十二月。腊月过去,春天又来了。

99、春花秋月:春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。

100、春雨:开春下的雨。如“春雨绵绵”。

101、莺歌燕舞:黄莺在歌唱,小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。

102、韶晖:明媚的景色。例,“织恨凝愁映鸟飞,半旬飘洒掩韶晖”。韶华:美好的时光,常指春光。例,“迎得韶华入中禁,和风次第遍神州”

103、傍柳随花:春天依倚花草柳树而游乐的情调。比喻狎妓。

104、东风送暖:东风,春风。春风送来暖意,表示春天来到。例:“东风送暖,春回大地。”

105、春蛙秋蝉:春天蛙叫,秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

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篇2:小学生描述包粽子的练习日记

全文共 462 字

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眼下,正是荷花盛开之际,又到了中国的传统日子——端午节。端午节,说粽子,粽子可是中国历文化积淀最深厚的传统食品,深受人们的喜爱;端午节包粽子,传说是为了纪念伟大的爱国诗人屈原而流传的。

这不,我们家包起了粽子,妈妈买了粽叶、葡萄干、紫薯、蜜枣……妈妈把买好的粽叶在锅里煮了一会,一打开锅盖,一股清香的味道扑鼻而来。妈妈端着一盆糯米,对我说:“要不要包粽子?”我迫不及待的催着妈妈:“妈妈,快点。妈妈,快点。”

妈妈拿起两片粽叶,放在手心上,把粽叶卷成一个圆锥型,妈妈抓了一把米放在粽叶里,折起来。最后,妈妈拿线把粽子缠了起来。一个粽子大功告成。我也学着妈妈的样子,我拿两片粽叶,放在手心上,卷起来,抓一把米,放在粽叶上我刚一折,这个粽叶底下就破了一个大洞,米直往外漏。我第一个粽子失败了。

最后,在妈妈的“良苦用心”下,我终于包出了一个“异域风情”的粽子。可煮熟后,那个粽子却只剩下一点馅,我们都乐了。看着那碧绿碧绿的粽叶,翠色

欲滴,看着就很好吃。吃着自己包的粽子,就是好吃!

这个端午节,过得好开心,希望下一次的端午节还能这样过。

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篇3:“榴莲”大驾光临作文800字

全文共 814 字

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“你爸爸怎么还不回来?都快十二点了!”爷爷嘀咕道。话音刚落,爸爸便大包小包地拎着回到家中。哦!难怪这么晚,原来是买吃的去了!

“嗝!”我吃过午饭打了个饱嗝,就立马昏昏欲睡,屁股已经沾到了床上正想躺下。“钱一帆!出来!”爸爸冲卧室里的我喊道。无奈,我只好无精打采地走了出来,不耐烦地喊道:“干什么!”爸爸听我一叫,立刻神神秘秘地搬出了一只鼓鼓的红塑料袋子,把袋子拉开。哇塞!塑料袋子里的那个大家伙立刻暴露了出来——硕大的个头,金黄又坚硬的皮肤包裹着快要把皮肤撑破的肉,再加上浑身上下的尖刺……呀!这不正是我的最爱——榴莲吗!可妈妈最讨厌的就是榴莲,瞧!她刚一见榴莲,便捂紧鼻子,尖叫一声,“嗖”一下蹿进了房间。好了,下面开始——人生第一次剥榴莲!

我和爸爸全副武装走向了那个“庞然大物”。我拿出刀,“嘿!”大叫一声,把刀插进了外壳的缝隙中。我费了九牛二虎之力开始撬,干了老半天,那榴莲还是纹丝不动,中间的裂痕还拧成了一副宁死不屈的表情,好像在告诉我们:“你们掰吧!我告诉你们,我穿的可是壳肉连体衣哦!”又搞了半天还是没有什么进展,反而把刀都弄弯了。这样下去也不是办法呀?突然,我灵机一动,想出了一条好主意。我放下刀,把手指放在榴莲的缝隙间,猛地用力一拉,只听见“刺啦”一声,呀!成功了!这种“徒手剥榴莲”的方法十分好用,我们很快就剥出了三大碗榴莲肉。

好了!该是享用榴莲的时候了。榴莲,它最著名的特点大家应该都清楚——难闻,一股说不清的怪味。像妈妈这种十分讨厌异味的人头皮一阵阵发麻,看,她现在捂着鼻子,大声叫唤,一脸痛苦的神情!在我眼中,那不是异味,而是一阵阵奇香,我全然不顾妈妈,“啊呜”一大口,大嚼几下,香甜的味道溢满口腔,边品尝边直冲妈妈做鬼脸。此时的爸爸也像个孩子,尽情地享受着美食。“啊!你们出去,以后再也不许在家吃了……”妈妈此时再也忍受不了这种折磨,大喊大叫,发出了最后通牒。

榴莲啊榴莲,真是让我们一家人几人欢喜几人忧!

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篇4:描述水仙花的作文

全文共 519 字

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在我8岁生日时,妈妈送给我一盆美丽的水仙花,我把它放在阳台上,每天都给它浇水。

水仙花真美!那蒜头般的鳞茎如同雪一样白,叶子像翠绿的蒜苗,似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。每当春暖花开,乍暖还寒的时候,正是水仙花开,含苞待放的季节。你瞧,它的花蕾是白色的,外面还包着一层薄膜。过几天,花蕾绽开了,一股沁人心脾的芳香迎面扑来,让人陶醉。仔细观察,它有六片洁白的花瓣,花瓣里藏着小巧玲珑的金黄色的花蕊,芳花似杯,亭亭玉立于清波之上,宛如一位美丽的仙女踏水而来,难怪人们称它为“凌波仙子”呢!

水仙花不但美丽,而且还有很强的生命力。记得一个风雨交加的夜晚,我忘记把它搬回屋里。第二天早晨起床后,我三步并作两步去阳台看它,只见它的叶片有气无力地低垂着,往日的生机已荡然无存。水仙花还能活过来吗?如果就此逝去那是一件多么不幸的事情呀!谁知,我的担心是多余的,没过几天,水仙花又恢复了往日的生机,美丽如初了。望着眼前的“凌波仙子”,我陷入了沉思:水仙花对生活没有什么奢求,只需些许石子和水即可,但它却能将自己的美丽和芬芳无私地奉献给人间,给人带来春天般的气息,让人看到希望,受到鼓舞,永远向前!这不正是我所需要学习的吗?

啊,美丽的水仙花,我喜欢你!

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篇5:描述一棵柳树的作文

全文共 235 字

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今天,江老师又让我们观察柳树了。我立刻跑到校园小道仔细观察。远看,柳树已经有了可喜的变化。它已经变得翠绿无比了,像一把把撑开的大绿伞,还像一个个用绿纱巾遮住的少女。我走近一看,原来的小叶片现在已经定型了,而且下面的“青玉米”已经逐渐分开,露出了一个个金黄色的花蕊,它们像一个个黄绿色的毛毛虫。我一不小心碰了一下花蕊,手指上便留下了金黄色的花粉,我想这一定会吸引无数的蜜蜂和蝴蝶的,到时候我就可以看到满树的蝴蝶都在翩翩起舞了,这一定是一个壮观的时刻。

我期待这一天早日到来。

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篇6:描述元旦晚会的

全文共 339 字

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星期四晚上,泰弗尔培训中心在诸暨剧院举行元旦晚会,有许多精彩节目,我邀请好朋友赵枫玉一起去参加。

我们早早就到了剧院,那里的人可真多呀!我在人群里钻来钻去,好不容易找到自己的座位。座位在第一排,离舞台很近,可以很清楚地看到舞台。舞台布置得五彩缤纷,挂满了很多气球。我想在这个舞台上表演的节目一定会很精彩。很快,台上的灯光亮起来了,有五六个小主持人出场了,他们用一口流利的英语介绍了晚会的节目安排。随后,表演正式开始,有唱歌、跳舞、弹琴等,其中给我印象最深刻的是一个穿着红衣服,扎着两个小辫子的小姑娘,小小的身子站在舞台上,又是唱歌又是跳舞,真是声情并茂啊。整个晚会给人的感觉很热闹,表演的人很尽力,观众很尽兴。

不知不觉两个多小时过去了,表演在一片掌声中结束了,我仍然觉得意犹未尽。

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篇7:六年级描述幸福的作文记叙文500字

全文共 497 字

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幸福像一颗糖,给人无比的甜蜜,幸福像火,给人激情无比,幸福像水,给人十分清澈。

在一个骄阳似火的中午,我听到有“咚咚”的声音传入我的耳朵,我听到“哥哥”的声音,这时,我明白了,原来是我远道而来的表弟,我急切的打开门,随即三步并作两步,急匆匆的倒了两杯水,热情的说:“欢迎你们。”这时,姨妈对我说:“我和你的妈妈出去走走,一定要照顾好弟弟哦。”我清了清嗓子,大声说道:“遵命。”

刚走没多久,调皮蛋就开始这翻翻,那找找。我急忙拿出心爱的火车拿给他玩,正当我在津津有味地看书时,一阵巨大的鞭炮声传来,我像离弦的箭似的跑到弟弟旁边,询问事情,弟弟只是看着我,不说话,我急得像热锅上的小蚂蚁,留下了关心的汗水。这时,弟弟的肚子发出了“咕咕”的声音,我想:一定是饿坏了,我拿出零食招待弟弟。

这时,弟弟伸出小手,我蹲下来摸了摸她细嫩的小手,谁知,弟弟用他细小的嘴巴,亲了亲我的脸,那时,我脸刷的一下红了,红的像一个苹果,这是我至今从未有过的幸福,这一口,包含了弟弟对我的爱,这一小小的举动,但是让我多么的幸福,顷刻间,眼眶中不时闪烁着晶莹的泪花。

你们的幸福是什么样的呢?是否和我一样,有过别具一格的幸福经历呢?

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篇8:描述打羽毛球作文500字

全文共 676 字

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前两天我上了翠峰山,看到有好多人在打羽毛球,他们的动作轻盈、自如,小小的羽毛球随着球拍的翻飞,在他们之间飞来飞去,我看了非常羡慕,心里便想:我也要学习打羽毛球。

今天早上,我们又爬上了翠峰山,并且带上了羽毛球拍和羽毛球,我准备和姐姐学打羽毛球。到了山顶,我们找了一块又空旷又安静的场地,凉风习习,吹走了了刚才爬山的疲累,感觉惬意极了。

姐姐的羽毛球虽然打得不是很好,但比我强多啦,她先教我握球拍的要领和怎样发球,接着便给我发过一个球来,我有些不知所措,没有接住,球落在了地上,于是我捡起球学着姐姐发球的样子发球,我左手拿着羽毛球,右手拿着球拍,用球拍一击,可是不知怎么回事,球拍却没有打在羽毛球上,球掉在了地上,我又拿起羽毛球接二连三的要把球发出去,但是我的球拍就是不听使唤,老对不准羽毛球,球总是发不过去,姐姐看到我这个样子,便走过来教我说:“你拿球的姿势不对,用手捉住一点羽毛就行了,发的时候,左手松开球,右手用力拿球拍击球。”我按照姐姐说的去做,这下球拍打住羽毛球了,可惜力度不够,球没有发远,这可把我急坏了,没有想到一个小小的动作竟然这么难,我有点灰心了,便把球用手扔到了姐姐那边。这时,妈妈说话了:“凡凡不要着急,多练几次就会了。”于是我又耐心打起来,总算能接住球了,并且还能打到很远,发球的时候也偶尔可以发过去,看来还是有进步的。我们休息了一会,妈妈告诉我:“做什么事情也没有捷径,只要坚持就能学会。”

我们又打了一会,我还是发球不熟练,时间不早了,我们便准备下山。在回家的路上我想:回到家里,我有空就在楼道里练习发球,坚持下去,我肯定可以学会。

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篇9:对波动的描述

全文共 798 字

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as can be seen from the graph,the two curves show the flutuation of…

如图所示,两条曲线描述了…的波动情况。

……fluctuated dramatically between xx% and xx% during …period .

此外,在描述过程中还有很多的conjunctional words/sentences,最常用的固定搭配如下:

并列: as well as(句首/中), also, as well(句尾), either, neither, too, moreover, furthermore, in addition, additionally, besides, what’s more, apart from …

举例: for example, for instance, to illustrate, as an illustration, in particular, particularly, especially

事实: as a matter of fact, in fact, actually, as long as, so long as …

雷同/近似:similarly, likewise(句首/尾), at the same time, equally …

转折: however, whereas, nevertheless, nonetheless, though, although, even though, while, yet, on the contrary, contrarily, in contrast, conversely, on the other hand, unlikely, instead (of), in spite of, despite of …

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篇10:描述母爱的作文600字

全文共 607 字

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母爱是最伟大的,它比的过世界上任何东西,没有了母爱,我们就像那街头乞讨的小乞丐。这是我在读过一篇文章后感悟的,让我给大家讲一讲这个故事吧。

一天,我收拾屋子,找出两本布满灰尘的小学课本。女友说:”还不扔了?“我抚摸着书半晌没说话。

书是我上高中时妈妈为我买的。妈妈是个一字不识的苗家妇女。家乡有种风俗,一个女人在去世时,口里必须含银或金才能入土为安。所以在贫困人家,攒钱置办一件小小的银饰便成了家庭生活的重要内容。那一年,妈妈起早摸黑喂了两头猪,终于置了一对银手镯。

在临近高考的那段日子,妈妈时常进城给我送些吃的,她知道我复习忙,每次都是匆匆来匆匆去。有一天,妈妈去了不久却又回来,拉我到僻静处:”孩子,我替你买了两本考大学的书。“

”什么!“我心里咯噔了一下,常听人说学校外面时常有人用假书、假资料来骗那些来自山区的一字不识的家长。

”人家说,只要用这书,考大学包中。“

”哪来的钱?“

”镯子换的。“

我抢过书,撕去包装,绝望顿时袭上心头:两本小学课本竟然骗走了妈妈的镯子!

“孩子,行吧?”

望着满怀期望的母亲,我强压下泪水和屈辱:”行,妈,行的!“

后来我考上了大学,妈妈高兴极了,说是两只镯子花的值。她甚至想找卖给她书的人道谢呢!

”你妈后来知道真相了么?“女友问。

”没有。我永远都不会让他知道。“

这个故事感人么?是啊!尽管那两本小学课本对儿子没有一点帮助,然而母亲质朴的关爱是比任何东西都珍贵的礼物。

[描述母爱的作文600字

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篇11:描述春天景物的作文

全文共 621 字

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春,明媚的春,温和的春,又回来了,又来到了我的身边.你总就是温柔地飘舞在山间,就是那么亲近,亲切.总让人不能忘怀那令人陶醉的梦.我,行走于林荫树林间,寻找那妩媚的春景.

我涉足于深山巨谷之中.顺着山势,逆流而上.一丝丝带着诗情暖意的风,轻轻吹拂过我的脸颊,总让人怀念.不难让人想象的绿总环绕在你身旁.绿,让人耳目一新,百看不厌,它代表了生命的颜色,大自然的颜色.久违的绿,经过一冬,又回复了它的清新与明亮.知了停伏在树林问,跟我捉起迷藏.嘴里唱着《春天的故事》,心里想着夏季的欢愉.不乏的就是鸟儿的和音,让人百听不厌.

我,时而穿梭在林中,时而又攀爬,站立于岩石上.心中唯一的信念就是――不断向上!脚下踏着的就是春土,这些土都蕴酿着春的意味,变得滋润,有活力.山谷中流淌下一丝清泉,然而一向往下流,流入我的心田,滋润我心窝.如喝了窖藏多年的老酒,让我略带醉意.我展望远景,仿佛天地都在我胸前.我仿佛就是那座山,就是掌管着山林青郁的山神.想起总略感自豪.水往下流,山往上长,而我如山,不断朝上进发.近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老树未能把我绊倒.尽管膝盖被撞伤;手被划破;山越高,就越难呼吸;汗如水一般往下淌.可那都就是为了抗争的牺牲.抗争自我,抗争自然.眼睛总盯着山顶,目标就在那儿,山最高的那端!然而人家说:"仁者乐山,智者乐水"今日我穿行于间,吸收的就是天地的灵气与日月的精华!

泉水叮咚流入生活,大山广阔记在心中,此就是春行之乐也!

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篇12:描述母爱的作文350字

全文共 387 字

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天使的背后有上帝的爱,而我们的背后则有母亲关注的目光。

在一个幸福的家庭中,儿子是作家。有一天,儿子在房间里全神贯注的写作,母亲看见儿子衣袖的纽扣快要掉了,找来针线轻轻的坐在床前生怕打扰儿子。母亲拿起针穿线,由于年老眼睛不像从前那样好了,母亲拿着针穿来穿去都穿不进去。电脑反射导致儿子看见母亲银白色的头发,看见黑皱的脸面,儿子的眼眶早已有了泪水,母亲为了儿子付出了多少,又何人能数得清。如今,母亲老了却依然为他付出,她走到母亲的面前说:妈,我来帮你。母亲笑了,她笑得好开心喔!

谁言寸草心,报得三春晖。有时我们应该回头去,望一望背后,看一看母亲,去感受一下你的背后蕴藏着多少爱。母亲,她时时刻刻都关注着你,关怀着你,萦怀着你,无论你走到哪里,她的目光都随你而去。你喜她亦喜,你忧她亦忧,你的喜怒哀乐,举手投足时刻在牵动她的心。

别只顾自己忙着,回头去望望您的母亲,您至亲至爱的人。

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篇13:描述猜字谜小学

全文共 604 字

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今天风和日丽,太阳高照,让人感到温暖极了。在这美好的元宵前夕,我们去万果园进行了猜灯谜活动。

我和妈妈与哥哥、姐姐共同来到了万果园,妈妈先去停车了。哇!猜字谜的人真多呀!我们也快快的加入了他们的行列。“哦!这个我知道!”哥哥率先拿到了一瓶,“嘿嘿,小样儿!”姐姐也毫不示弱。我看了看那一个题目之后,大声喊道:“我知道了!”急速向工作人员跑去,说出了正确答案,接过工作人员给我的奖品,我正得意着呢,不料妈妈冷不丁地来到了我们身边,我们吓了一大跳,妈妈一看,说:“呵,这么简单?没难度!”哇噻!妈妈居然又拿到了一瓶,真是太帅了!

我看到了一个题目,是‘太阳王’,是让猜灯谜的,我晕!哪有这么难的题目?我左思右想,冥思苦想,就是猜不出来,这时,我快囧死了,我堂堂的两届围棋冠军居然败在这道小小的题目上,实在是太不可思议了吧!于是,我心想:我决不能就向这一道小小的题目的面前屈服!我便继续想着,忽然,我眼前一亮,想起来了!你看,这个太阳神不就是统治‘日’的吗?那么,他就是日王了!一个日加一个王不就是旺吗!哈哈,我战胜它喽!

接着,姐姐凭着这股冲劲又过五关斩六将,砍下了好几个字谜,而哥哥更是厉害,他简直就是张飞,而这些小小的字谜在他手里简直就是一些小小的喽啰,他拿着丈八蛇矛,使用了技能“金蛇狂舞”!这一刀砍下去,几个字谜就只好乖乖投降喽!最终,我们获得了11瓶饮料得胜而归!

通过这次猜灯谜活动,我懂得了:知识就是财富!

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篇14:描述蚂蚁的拟人句

全文共 3198 字

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蚂蚁,行走大地,奔波生活;蚂蚁,怀揣着一份小小的梦想,在生活的激流中前进。我爱蚂蚁,如同蚂蚁爱大地。以下是描述蚂蚁的拟人句,欢迎阅读。

蚂蚁很团结,很勤劳,我们要学习蚂蚁团结向上的精神和勤劳忠实的品质。

蚂蚁军队集合完毕,黑压压的一片,可面对庞大的带有坚韧武器的螳螂,它们依然显得微不足道。

蚂蚁可真小啊!但非常可爱,他们种类也非常多:我知道有红蚁、黑蚁、白蚁、会飞的蚂蚁,还有蚁后,今天我看到的是黑蚁,它们都是一群一群的。有的蚂蚁胖乎乎的,有些则是大力士,背着比它们身体大得多重物都能行走自如。它们的身体是一节一节的,腿也有很多条,还长着长长的触角。

蚂蚁力大无穷,它可以搬动一粒比它身体大几倍的大米,它们如果团结起来能搬动一只死老鼠,或是更大的动物。

蚂蚁全身呈黑色或棕色,头上长着两根触角,别看它的触虫小,但它能给许多蚂蚁传播信息;蚂蚁有六只脚,爬起来敏捷自如。

蚂蚁虽小,但是心里却时时想着别人,有好东西能够大家一起分享,还有它们的团结互助精神和坚韧不拔的毅力,对比我们人类,难道不应该向小蚂蚁学点什么吗?

蚂蚁一共有六只脚,第只肢都是由粗到细。前四只肢长在它的胸两边,后两只长在胸和腹之间。

蚂蚁真是名副其实的大力士啊!难怪人们常说:千里江堤毁于蚁穴。只要具备了蚂蚁们那种团结协作,不畏艰辛的精神,世上还有什么事情办不成呢?

突然一群蚂蚁吸引了我的注意,蚂蚁军队浩浩荡荡整齐有序地向草丛里前进,像是要去参加一场战争,好奇心驱使我跟在蚂蚁军队后向“战场”前进......

我家院子的墙角下有许多蚂蚁洞,蚂蚁们成天进进出出,忙忙碌碌地跑出去到很远的地方搬东西。

我看着这群蚂蚁,感叹着,惭愧着。我想:米粒大的蚂蚁有时候比人还要坚强、勤劳。

我喜欢蚂蚁,不仅喜欢他们勤劳、朴实的性格,更敬佩它们在危难时互相帮助。勇往直前的精神。

有些同学在地上挖了一个洞让蚂蚁漏进去,有的蚂蚁很快久爬上来,有些却怎么也爬不上来。

这种求生欲望,我们会说话、会流泪、会欢笑的人类求生欲望竟不如渺小的三只小蚂蚁。它们的坚持、顽强,正是它们的命运;它们的求生欲望,正是它们的寿命。那只死去的小蚂蚁,它的那种“坚持”,等待它的永远不是存活在这个世界里。

来到“战场”,我看到了一群蚂蚁在向一只庞大的螳螂进攻。我震惊了,心想弱小的蚂蚁怎能敌得过螳螂,不忍心看下去这场原本就知道结果的斗争,打算离开却被蚂蚁的坚持不懈对螳螂发起进攻所吸引,想知道这场斗争的结果。

黑蚂蚁是个“好战”的家族。它们经常偷袭其他的蚂蚁,特别对弱小的黄蚂蚁进攻频繁。

当我怀着紧张的心情,想要知道四只蚂蚁是否能爬出水的时候,它们给了我一个惊喜——有三只蚂蚁成功爬出去了,虽然它们很累。剩下一只蚂蚁,它在离没有水的地方好远。它死了,它被自己微弱的求生欲望害死了。

当蚂蚁爬了很远时,我终于明白是求生的力量使蚂蚁一次又一次地站起向前爬。在生与死的紧要关头,蚂蚁并没有坐以待毙,而是坚韧不拔地一步一步向前爬。即使那一步是那样的小。

大自然神秘多彩,创造了神奇的动物。小小的蚂蚁居然有这样令人惊奇的力量。

半分钟,这只蚂蚁终于挣脱了这汪“大海”,见到了明媚的阳光,,慢慢地爬动着,往更远处走。

蚂蚁,从外观上看是一种很小,很不起眼的小动物,外形分为头、胸、腹三部分,有六足.一身黑亮的盔甲,两根细长的触角,凑成黑色的勇敢的小生灵--蚂蚁。

蚂蚁在世界各个角落都能存活,其秘诀就在于它们生活在一个非常有组织的群体中。它们一起工作,一起建筑巢穴,使它们的卵与后代能在其中安全成长。

蚂蚁有不同的类型,每一类都有其专门的职责。蚁后产卵,大部分卵将发育成雌性,它们被称为工蚁。它们负责建筑并保卫巢穴,照顾蚁后、卵和幼虫,以及搜寻食物。到了一定的时候,雄蚁与新的蚁后会产生出来。它们有翅膀,从巢穴里集群飞出。交配以后,雄蚁即死去,新的蚁后则开始领导起又一个群体的生活。

在群体中,蚁后是最重要的成员。它是唯一能产卵的。这意味着它是这一群体中所有蚂蚁的母亲。工蚁喂养它,替它清洁身体,并将它的卵带到另一处去照料。

一条谚语——“蚂蚁搬家晴必雨”。我将信将疑,是不是蚂蚁忙着搬家,就一定会下雨呢?于是我便抱着强烈的好奇心去验证这条谚语。

夏天的一个下午,我在一棵大树下乘凉,正巧发现了一群正在搬家的黑蚂蚁。它们个个脚步匆匆,有的的带着乳白色的蚂蚁卵,有的带着灰褐色的蚂蚁蛹,有的带着老蚁、伤蚁,还有的带着各种各样的食物……我突然想到那句谚语,就静下心来观察验证。我抬头望望高高的蓝天,现在是晴空万里,太阳火辣辣的,毫不留情的把光和热洒向大地,而且天边还飘着几朵白云。好奇心驱使我沿着蚂蚁们的队伍去观察,我发现蚂蚁在往高处搬。

岁时,有一次我正在楼下玩耍。忽然,天空中乌云密布,凛冽的寒风呼呼的刮,我的小手冻的冰凉冰凉的。眼看着,倾盆大雨将要来临,而我却傻乎乎地蹲在地上,猜猜我在干什么?哈哈,我正仔细地观察蚂蚁。我用手挠挠小脑袋。“咦!怎么这么多蚂蚁?真奇怪,它们身上背着白乎乎的东西是什么呀?我怀着好奇心,用小手摸了摸其中一只蚂蚁,刚挨到,那只蚂蚁就惊慌地逃掉了,我乐得拍手叫好。真胆小”!我的心被这群蚂蚁深深吸引住了。

我们用放大镜观察蚂蚁,看见蚂蚁有两只触角,没有眼睛,有六条腿呢。它们的力量很大,能搬起比自己的体重重几倍的食物。我把韩乔捉的蚂蚁放到我的杯子里,两只蚂蚁在一起,你碰碰我,我碰碰你,好象在打架呢。我们猜测它们是不是饿了,我们找来一粒米饭,蚂蚁嗅到了米饭的香味,便都很快地过来了,我的大蚂蚁似乎在对那只小蚂蚁说:“咱俩一人一半吧。”它们俩用力地抬起米饭,一边走还一边快乐地唱着歌儿,还在讨论着进了洞如何去分享呢。

今天,我在一棵树下发现了一个蚂蚁窝。在我要把蚂蚁窝干掉之前,一个主意“跳”进了我的脑袋:先踩死几只蚂蚁让它们痛苦痛苦。说干就干,我提起脚对准一个目标踩下去。哈,给我踩了个“半残”!我正得意洋洋,另外一只小蚂蚁跑了过来,把我的“杰作”抬跑了。我在后面观察着它,它要把我的“杰作”抬到哪呢?  小蚂蚁一直埋头向前跑,我在后面追。突然,小蚂蚁停了下来,它背着“半残”蚂蚁进了一个蚂蚁窝,好久没有出来。   我愣住了:小蚂蚁拼死拼活地跑,不就是为了能让它的同类多活几天吗?它们不是好朋友,不是亲戚,但小蚂蚁去肯帮助一个陌生人,这不就是我们人类所说的乐于助人吗?一只小小蚂蚁都知道乐于助人,我们人类是不是应该向它学习呢?现在的人有的被金钱利益所迷惑,连点人性都没有!他们跟蚂蚁比起来简直就是微不足道!人类啊!亲情才是世界上最灿烂的阳光,觉悟吧!

某些澳大利亚蚂蚁将它们的工蚁作为一种活的储藏罐。当工蚁采集了大量的花蜜,即一种源自花中的甜甜的液体,将它吞进体内、身体变得膨大起来之后,它们就将自身挂在巢穴的天花板上,一直到有别的蚂蚁需要食用它们体内储藏的那些花蜜为止。

兵蚁正在林地上觅食。为搜寻食物,它们有时会在林地上排成长队。它们总是很饥饿,因此几乎会向任何东西发起进攻,有时甚至是大的哺乳动物。

不同的蚂蚁吃不同的食物。收获蚁吃种子,它们将种子收藏在地窖里;而割叶蚁吃蘑茹,它们将叶片搬运到地下,用来培植蘑茹。有些蚂蚁则贮存一种叫蚜虫的昆虫,它们人蚜虫体内抽取一种含糖的物质作为食物,这同人类从母牛身上挤奶的方式非常相似。

蚂蚁通常把巢筑在土层里、石块下、树洞内或一些植物的根部。夏季,当天气发生变化,暴雨即将来临之前,蚂蚁往往会准确地预感到灾难的到来,它们成群结队地来个大迁移,每只蚂蚁都奋力地扛着比自己大几倍的东西,把家从低洼的地方搬向高处。蚂蚁搬家是一道非常动人的风景线,在路旁,在操场、在空地,弯弯曲曲的一个长长队伍,成几路纵队行进,近看,众多蚂蚁走得密密麻麻,并不整齐,但远望却也并不散乱,一条粗细均匀的黑线从这一点连到那一点,带有一种滚滚向前的动感,让你不由地就觉得那里面蕴涵着一种巨大的力量。

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篇15:关于描述长城的作文

全文共 597 字

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长城,这一古老的建筑,传播着中国千百年来的精神财富——文化。它仿佛是一个时间的见证者:见证过唐代的繁荣昌盛,见证过元朝的宽广疆域,见证过清朝的****凄惨……

上午时分,我和家人踏上长城,站在长城上,我的思绪飞向了古秦:我看到了蒙恬将军带领着百姓用手将砖块垒在城墙上;我听到了孟姜女哭长城时的极其悲哀与无助;我感受到了古代人民的不幸与智慧。建筑气势巍峨,人民伟大惨烈。

我深吸一口气,感受着长城古老的气息。它的脉搏,它的心脏,它一切的一切,显得那么神秘。它身上究竟发生了多少故事,很难有人彻底弄清。它就是一个载体,承载了很多伟人渴望复国的愿望。

我走进一座烽火台,仔细观察着这一古代打仗时必用的法宝。我不禁遐想:一火点燃,传递着军情,传递着希望。如果没有这个烽火台,整个建筑都是空洞的,因为它毫无生机,毫无希望。

慢慢地,我来到了好汉碑。当年,毛主席豪情万丈,挥笔写下“不到长城非好汉”七个大字。后人立此字碑,勉励游人。我凝视着字碑,仿佛看到了毛主席率领着红军二万五千里长征时的情景:他英姿飒爽,豪气冲天。这七个大字也引得无数英雄竞折腰。它对长城,起到了画龙点睛的作用。

到了中午,本应酷暑难耐,但长城却似乎受到了上天的庇护,丝毫感受不到一点炎热。我望着长城外的大片草原草原仿佛也点缀着长城,使长城变得不仅仅是刚烈,而是刚中带柔……

走进长城,如同走进了历史,走进了画卷,走进了人生……

[关于描述长城的作文

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篇16:描述道德七年级

全文共 703 字

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从上小学的第一天起,老师就教育我们要做一个有道德的人。

记得一年级的第一学期我们上了两篇课文——《失物招领》和《手捧空花篮的孩子》。《失物招领》讲了一年级一班的唐老师带领同学们到植物园参观,中午吃饭的时候,同学们随手扔到地上很多垃圾,老师用失物招领的方式教育了同学们,并让同学们领回了垃圾。我们也从中得到了启示,要养成讲究卫生,爱护环境的习惯。保护环境从我做起,从小事做起。老师教会了我们做人“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”。手捧空花篮的孩子?的故事告诉我们要做一个诚实的孩子。诚实是我们中华民族的美德,也是我们和睦相处的基石。一个有道德的人,也是一个善于赞美别人和关爱他人的人。

二年级的时候,我们学习了《小柳树和小枣树》。春天的时候,小柳树曾经在小枣树面前炫耀自己的枝叶并且嘲笑过小枣树,但秋天的时候,小柳树因为没有结出果子而感到惭愧,担心被小枣树嘲笑。这时,小枣树却没有嘲笑小柳树,反过来鼓励它。任何人都会有长处和短处,只有把它们结合在一起才能正确的评价自己和别人。一个有道德的人是乐于帮助别人的人。还学习了?孔子拜师?让我们认识了我国古代的大思想家和教育家。人们不但佩服他的学问,更敬重他的人品。孔子主张“为政以德”。我们也学到了孔子的很多名句:知之为知之,不知为不知,是知也。德不孤,有邻。让我明白了,善良有德的人,心宽路自宽。

现在我已经是四年级的学生了,我还在努力学习,从课文中学习如何做个有道德的人,如何掌握评价一个人的善、恶、好、坏的尺度。“道德”是我们每一个人在日常生活中,每天要去实践的事情。所以我们每个人都要从我做起,从小事做起,从今天做起,长大后成为一个有道德有修养的响当当的中国人。

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篇17:描述夜色的

全文共 661 字

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夜空是那么美丽,那么迷人,那么绚丽多彩。每当我们仰望夜空,都会有一种迷恋的感觉。

我静静的坐在窗口,无力地耷拉着脑袋。无意间瞥见在晴朗的夜空中,月亮像一位害羞的姑娘,用云遮住那美丽的脸庞;小星星顽皮地眨着眼睛,好象无数珍珠挂在一望无垠的碧空中。

柔美的月光洒向大地,照在树丛中,给人以温柔的感觉。

星星散发着微弱的光茫,有四个角的,也五个角的,但就在这个时候,那星的周围,又多出了几颗。就是那么一瞬间,几乎不容察觉,就明明亮亮的出现了。

呵,两颗,三颗……不对,十颗,十五颗……奇迹般的出现,愈数愈多,再数亦不可,一时间,漫天满星,一片闪亮,像陡然打开了百宝箱,灿灿的,灼灼的,目不暇接……

瞧,那无数的星星一闪一闪的,像一颗颗珍贵的宝石,那湛蓝而又广阔的天空,像一块无边无际的蓝毛毯。小星星有时像宝石一样镶嵌在深蓝的毛毯中,闪烁着它那淡淡的光芒;有时又像一只只小眼睛眨呀眨,好奇地睁大眼睛在四周寻找着它们梦寐以求的东西,简直可爱极了。

渐渐地,渐渐地,夜深人静,只有停留在空中的星星在闪烁着,像个调皮的小孩在眨着双眼。我也开始迷恋起夜来。

我仰望星空,扬起小手。星星仿佛在向我招手;向我挤眉弄眼;向我鬼笑。

路旁的灯一直亮着,马路两旁的灯光和星星散发出的光芒连成一片,和星星的光一样,分不出是什么。错落有致地散落在深深的天空中,仿佛是那么深奥。我望着他们,感觉星星在望着我们,看着正在睡梦中的人们,看着还在玩耍的小孩,等待着明天的到来……

我有些疲倦,眼睛也不知不觉得闭了上来,就在这漫天繁星,灯光闪烁的夜晚进入了梦想……

[描述夜色的作文

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篇18:趋势相同描述

全文共 246 字

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The proportion/number of 对象 in the xx and xx are similar and follow the same trend.In ** the figures were xx% and xx% respectively,rising to xx% and xx% respectively in **,after dipping to xx% and xx% respectively in **.(总体的趋势介绍)Thereafter,分开介绍即可

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篇19:描述未来的月球的想象作文

全文共 758 字

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“叮铃铃……主人,该起床了”,我的智能机器人助手说道:“您不是定好今天要去月球旅行吗?”“哦,差点忘了”,我一下子从床上跳了起来,洗漱完毕,吃了几粒“高蛋白药片”,便来到了星际机场,登上了飞往月球的星际飞船大巴。

2042年的月球,已经不再像几十年前那么荒凉,而是呈现一派繁华景象。人们克服了失重、没有氧气、昼夜温差大的困难,把月球开发成了一个旅游胜地,建起了公园、游乐园、植物园和会展中心等休闲娱乐场所,简直变成了欢闹的海洋。

很快,一座被透明氧气罩盖住的大花园出现在我的眼前。啊,原来我来到了月球公园。公园里各种奇花异草应有尽有,令人目不暇接。当然,最神奇的还是太空蔬菜和太空水果了,太空蔬菜和太空水果不仅味道鲜美、营养丰富,而且还能起到预防和治疗疾病的作用,这是怎么回事呢?原来,月球接受的太空辐射使植物种子的基因发生了突变,就产生了这种奇特的蔬菜和水果。

我又来到了月球上最大最繁华的城市—阿姆斯特朗市。这个城市是为了纪念地球上第一位登上月球的美国宇航员阿姆斯特朗而命名的。大街上热闹非凡,人们都穿着重力调节服,在街上闲逛购物。在城市的中心,只见一座晶莹剔透的摩天大楼耸立在半空中,原来,这是地球各国的会议中心。这里的房子都是用特制的砖和玻璃钢建的,白天采光好,并把太阳光转化成能量储存起来,以备晚上和急需时所用。而且楼与楼都是连在一块的,这样既方便了交通,又少用了建筑材料。

回想几十年前,月球上还是巨石嶙峋,到处都是荒原和高山,没有一点生机。随着人类科学技术的飞速发展,才使得月球有了今天的繁华景象。正当我沉浸在回忆之中时,只听一个声音喊道:“到点了,快起床!”我猛然惊醒,眼前的一切骤然消失。哦,原来是一场梦。

虽然现在这只是一场梦,但我坚信,随着人类科学的进步,这个梦想一定会实现的。

[描述未来的月球的想象作文

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篇20:描述我的自画像作文500字

全文共 585 字

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当你走进四(4)班教室,一个分心的小男孩,第一个看向你,用眼神向你问候,那么这个小男孩必定是我——陈冠名。

我有着浓浓的眉毛,宛如两把锐利的匕首,又粗又长的眉毛下,长着一双大大的眼睛,好像两滴大水珠,又明亮,又炯炯有神。虽然我长着浓眉大眼,却是个矮冬瓜,不过我的腿结实而有力,好似“铁腿”,跑起来也特快。

我的幽默在班上可是数一数二的,随便找个什么话题都能编出有趣的话语,好像一台上了发条的“幽默大全机器人”,脸部表情也不例外,常常逗得同学哈哈大笑。

我的学习很好,兴趣广泛,我喜欢阅读、绘画、做手工、游泳、滑冰、打篮球??但是,我最喜欢运动,尤其是网球。每周五晚上我都有一节网球课,每天我都很期待。我赢过两场网球冠军,有一次网球比赛中,我遇到一个实力相当的对手,她是个女生,在休息场时,我听到很多人都说她很厉害,我心里不由得“咕咚”了一下。在比赛的时候,有一回合令我惊心动魄。她先打了一个浅球,我用我的小短腿飞快地跑了过去,勉强接到了。结果这个很有实战经验的女生,迅速地打了一个深球。我心想:她还真是高明。我狼狈不堪地飞跑了回来,我用力一挥拍子,“啪”的一声,用力地打了出去,我心想,这回肯定要出界了。结果出乎我的预料,球打在了界内。我又惊讶又激动。我猜对手也没有想到我这么厉害,“人不可貌相,海水不可斗量啊”!

怎么样?听我介绍了这么多,你们一定迫不及待地想要跟我交朋友吧?

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