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人与人要善于沟通作文汇编20篇

我们应在生活中不断观察,不断思考,积累更多的知识。我们应勇于发现、善于发现。小编收集了生活需要善于发现作文,欢迎阅读。

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学习沟通与协调能力心得体会

全文共 666 字

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为提高广大干部职工沟通协调能力,引导大家正视心理健康问题,积极化解工作生活中面临的压力,七月初,卧龙山中心卫生院全体医务人员开展了一场题为“专业技术人员沟通和协调能力提升”的自学活动。 通过学习视频上每位教授讲解的课程。提出“人类的心理适应,最主要的就是对人际关 系的适应;人类的心理病态,主要是由于人际关系的失调而来的”。开宗明义强调了沟通协调对团队建设的重要性,并通过一组夸张的漫画形象地阐明了强势的管理 并不一定行之有效,优秀的领导身上应闪着凝聚的光辉,懂得营造和谐有效的沟通氛围,形成团队凝聚力。紧接着,王教授传给大家几条锦囊妙计以处理工作生活中 人际关系问题:对上司先尊重后磨合;对同事多理解换位思考;对朋友善交际多联络;对下属多帮助细聆听等。同时,他结合鲜活的事例,生动地向大家传授了如何 通过学习、分享和赞美等技巧建立良好的人际关系。最后,王教授绘声绘色地讲述了“狐狸与葡萄树”的故事,寓意深刻,发人深省。 王教授打破传统说教模式,频频与听众进行密切互动,拉近与听众在空间与心理上的距离,为大家盛上一碗浓浓的“心灵鸡汤”,及时缓解了大家紧张的工作情绪,引起阵阵共鸣,让大家在轻松的氛围中领悟到沟通的真谛。使我真正的认识到沟通是人与人相互之间传递,交流各种信息、观念、思想、感情,以建立和巩固人际关系的综合;是社会组织之间相互交换信息以维持组织正常运行的过程。协调是 行政管理人员在其职责范围内或在领导的授权下,调整和改善组织之间,工作之间,人际之间的关系,促使各种活动趋向同步化与和谐化,以实现共同目标的过程。

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篇1:善于统筹的丁谓

全文共 930 字

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北宋真宗年间,汴梁皇宫里发生了一场火灾,等到扑灭大火,皇宫内几重殿堂变成了一片焦土瓦砾。宋真宗非常恼火,当即按失职,处死了几名分管宫殿安全的官员,并且降下圣旨,令晋国公丁谓在限定期限内把烧毁了的殿堂楼阁修复,如有拖延,也要治罪。

丁谓接到圣旨,反复思考,又到现场进行察看、计算。他虽然是宫廷里足智多谋的人物,面临这样的事也不免有些犯难。

首先,重修这几重宫殿,需要大量的泥土,而皇宫里是没有一丁点儿多余的土的。所需的土只能从几十里外的城外运到京城。第二,建筑用材任务艰巨。修造宫殿需要大批的木材、竹子和砖瓦石料。这些东西都要从各地经水路运到汴梁城,而且都只能停在城外,再分批把这些竹子、木材和砖瓦转运到工地,也要花费大量人力、物力和时间。第三,建筑工地还有大量垃圾需要清除。烧毁的殿堂楼阁残留下的破砖、烂瓦、灰土,堆得像座小山,修建后丢弃的砖瓦石块,要全部运出城,清理干净,这也都是相当艰难的事情。但是,圣旨已经下达,是不容拖延的。

丁谓昼思夜想,最后终于想出了一个好办法。他先安排10000多名役工在皇宫前面的大路上取土,然后将泥土运到工地上,就用挖来的土冲作修宫殿用的土。由于挖土非常省事,搬运距离又近,不几天,修复殿阁用的泥土就备足了。可是这样一来, 原先好好的一条道路,现在却变成了一条深沟。一些官吏对此指手画脚,评头论足,认为丁谓是在“割肉补疮”,宫廷内一时流言如潮,连皇帝也有点儿坐不住了,派人来问丁谓到底是怎么回事。

丁谓胸有成竹地向皇帝讲了自己的计划,皇帝也乐了,放手让丁谓去做。

到底怎么回事?大小官员们看皇帝也支持他,更加议论纷纷了。 丁谓毫不在意大家的议论。反而又下令把这条人工挖成的深沟和城外的汴河挖通,这样一来,汴河里的水很快就流入深沟,深沟也变成了一条河,原本只能停泊在城外汴河里的船只,这吋就可以直接驶到皇宫门前。船上装的木料、竹子和砖瓦就可以直接送到施工地点,这可省事多了。修复殿堂楼阁的工程进展很快,比预定的时间大大提前了。

文武百官们这下可服了,纷纷称赞丁谓,静下心来看丁谓如何善后。

殿堂全部修复后,丁谓又让人把汴河与深沟隔开,排干深沟里的水,然后把剩下的堆积如山的石头瓦块,全部填进深沟里。不用几天,皇宫前的深沟又变问了一条平坦大道。

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篇2:以人需要沟通话题

全文共 921 字

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小时侯,我们对父母依附。崇拜。进入青春期后,我们有了自己的思想,开始独立行事,渴望从家长那里拿到“解放证书”,渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的。而在父母的眼里,我们总是长不大的孩子。 hours, we attach to our parents.worship.After entering the adolescence, we have our own thoughts and start to act independently, eager to get the "liberation certificate" from parents, and long for parents to treat us like adults and even challenge our parents.In the eyes of our parents, we are always children.

没有生活经验,没有丰富的阅历,却有自己的主意。父母责怪我们越来越不服管教,越来越不懂事,而怀念我们小时侯的乖样子。他们对我们的关爱之心没有变,只是要求更加严格,免不了多叮嘱几句,在我们听不进时,就觉得家长唠叨。罗嗦。于是,我们与父母之间就产生了矛盾。

望子成龙。望女成风,是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待。严要求。这种在我们看来有些苛求的“严”,反映出父母对于我们的爱。我们要理解。体谅父母的一片苦心。

与父母发生冲突,如果以强硬的态度顶撞,以粗暴的举止反抗,或者对他们不理不睬。冷淡相对,或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感,甚至采用极端的办法来处理,都是错误的,会造成极大的危害。

在家中,父母与我们之间容易产生矛盾和代沟,对此不能否认,不能漠视,但也不能夸大。积极的做法是从中架起沟通的桥梁。沟通是双方的事。我们做子女的,要走近父母,亲近父母,努力跨越代沟,与父母携手同行。

在家庭交往中,与父母不必太计较。即使父母错了,也要多原谅,不要非与父母争个高低上下。有时即使争赢了,也不一定给自己带来快乐,给家庭带来幸福;我们认了错,也不会丢面子了,反而让我们丢掉包袱,得到更多的爱和快乐。

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篇3:不善待父母就难取善于人

全文共 980 字

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2014年中央电视台大型公益节目《开学第一课》的主题是“父母教育我”,一个有关亲子教育的问题。虽然讲的是父母对孩子的教育,但我想到的更多是父母对孩子的沉甸甸的、负责任的爱!物欲横流的社会,难免会有所迷失。每一天,“家家有本难念的经”的故事都在上演,父母的苦心,孩子的叛逆,纠扯着观众的心。其实,很多人很多家庭的悲剧,是孝道缺失的悲剧,如果我们都能像父母善待我们那样,去善待父母,生活该有多温暖人心。

孝是做人基础。俗话说:滴水之恩,当以涌泉相报。任何一种爱都应当回报,更何况我们的师长和父母呢?人不能忘本,孝心不能等待,不能忘记师长和父母的恩比山重,比海深。

不善待父母就难取善于人,与人不善则不能取信于人,失去做人的基本道德,为社会所不容,为人们所鄙视,一个如果不知孝敬自己父母的人,就很难相信他的为人了。

家家有老人,人人都会老。善待老人其实就是在善待自己,普天之下人人都会老;你也要做父母,也愿父慈子孝;自己不孝父母,何能期望子女敬孝与你呢?从教育后辈而言,也应从自身做起,以自我的实际行动,树立孝顺的榜样。

我们最不能等待的是什么?面对无力周济穷迫的父母。也许;我们有太多的理由忽视敬孝。有人会想自己住房太窄,等挣了钱有了宽余的房子,就把父母接到身边;有人想,自己手头紧,等再挣一些钱之后,尽量让他们晚年享几天清福;有人说;目前工作不理想,等谋到好工作,再和父母住一起生活;有人说;她们没给我好的前程,没供成我上出满意的学界,不可理会他们;还有人说;她们没给我留下基业和治下家产,不赡养他们……听听这是什么话,殊不知,岁月无情,生死难料。父母一天天变老,很快就步入风烛残年,一不留神就踏入黄泉;人何期待,何等待慢。

可怜天下父母心,他们不需要每天大鱼大肉,每月有多少赡养费;只需求的是作为子女的几声亲切的呼唤,几句温柔的语言,些许点滴的孝心;哪怕是一句真诚的问候,偶尔的嘘寒问暖,甚至是在父母面前的撒娇几下,他们就会倍感欣慰。能达到让父母体会到对自己从降生到长大成人、娶妻嫁夫、修房盖屋;她们一世的心血都注入我体内的亿份之一的情深,就是孝顺。父母就会赞不绝口。何况,大孝子是人人称赞,天地护佑呢。有人说:在孝道的天平上,不论是处豪宅,还是一片砖瓦,不论达到彼岸的一只鸿鹰,还是近在咫尺的一个口信,不论是数以万计的金钱,或者只是含着体温的一枚硬币,他们都是等值的。

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篇4:善于思考的作文

全文共 705 字

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春暖花开的季节,我偶然间看了一部动画片——《少年师爷》。一开始,我看得漫不经心,没想到,情节越来越精彩,故事中的小师爷机智勇敢,善于思考,勤动脑筋,我被他正能量的一面深深地感染了。

小师爷每次遇到困难,都会积极思考。有一次,小霸王钱贯正在欺负小越,小师爷见状,立刻冲上去保护她。钱贯恼羞成怒,威胁道,如果小师爷不能让上了锁的独轮车动起来,就不放小越走。小师爷立刻开动了脑筋,稍稍一想,便有了主意。他就地取材,把身旁的算盘垫在了独轮车下,轻轻一推,车就飞快地向前驾驶去。钱贯看得目瞪口呆,只好灰溜溜的走了。小师爷遇事总是想办法克服,从不退缩,给人带来了正能量。这也证明:多动脑筋,多想想总会有办法。

由此,我想到了以前的一件小事。一个晴朗的午后,当我正在十分认真地做参赛小报时,一不小心写错了字,涂掉吧怕影响美观,用透明胶粘吧又太显眼。正当我万分焦急的时候,突然灵机一动,想出了一个好办法。我拿来一张卡纸。剪下一朵小花,贴在错别字上。这样一来,画面反而更加优美,更加生动了。这可完全出乎我的意料。更令我惊喜的是,我的作品居然获得了一等奖!看来,只要善于思考,就可以把坏事变好事,化腐朽为力量,真可谓是“思考思考,一切皆有可能”啊!

通过观看《少年师爷》,我明白了一个道理。在生活中,总会遇到各种各样的难事,如果以积极的心态去思考,积极面对,积极寻求出路,以正能量的心态去面对困难,那么困难最终也会迎刃而解。相反,如果遇到一点点挫折,萎靡不振,停滞不前,也不积极开动脑筋,只会让困难越积越多,最终成为一道无非逾越的鸿沟。亲爱的朋友们,让我们以积极的心态迎接生活的挑战,克服困难,为美好的生活努力奋斗!

[善于思考的作文3篇

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篇5:要善于改变自己的思维定势

全文共 575 字

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执着与变通

有一种美丽叫执著,有一种绚烂叫变通。

执著是永恒的,变通是暂时的。

执著是原则的,变通是方法的。

变通是为了最后的执著。

执着与变通

执着的是价值取向,变通的是流俗生活。

执着是《孙子兵法》"以不变应万变"的冷静,变通是《易经》"穷则变,变则通"的智慧。执着如山,变通似水,只有山水相映,才能相映生姿,才是风景独好处。

执著如山,变通似水

如果说执著是巍峨的山峰,坚韧不拔,那么变通就是潺潺的流水,婉转灵动。

我想说:执著是〈孙子兵法〉“以不变应万变”的冷静,变通是〈易经〉“穷则变,变则通”的智慧。执著如山,变通似水,只有山水相映,才能相映生姿,才能是风景这边独好。

作文“执著与变通”分析

1)切合题意:执著是基础,是根本,是方向,是战略;变通是方法,是技巧,是路径,是战术。执著是船,变通是帆.

2)符合题意:既要执著又要变通,执著+变通,执著是帆,变通是桨。把二者看成是并列的关系,对等的关系。

1、要不要在一棵树上吊死?

2、执着 ? 变通 ? 收获

“守株待兔”中农夫的执着不但没能等来撞死在木桩上的第二只兔子,边地里的庄稼都荒废了。倘若农夫懂得变通,用一些可口的食物放在动物经常穿过的地方,然后挖陷阱,动物不就乖乖上钩了吗?由此可见,在你朝着你的愿望走去时,不要只顾执着,不去变通,到头来,只能像农夫一样:竹篮打水一场空。只有执着加上变通,你才能收获成功。

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篇6:善于观察的作文

全文共 572 字

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房子搭在树上,你听说过吗?在树上吃饭,你尝试过吗?今年国庆,我有幸来到向往已久的石门公园。那里的美景固然令人陶醉其间,但更令我乐而忘返的是沿路上那一座座别有风味的树上房。

通往石门公园的山路弯曲又绵长,爸爸把车子开得缓慢又稳当,如此一来,我们就可以沿途欣赏美景,不亦乐乎。谈笑间,我们被迎面而来的招牌吸引住了——树上房。字体是手写的,歪歪扭扭,有些笨拙。我不解地问爸爸:“什么是树上房?”爸爸笑而不答:“你好好观察吧。”我还没来得及思考那些字的意思,前面又出现了一幅横额——你在树上吃过饭吗?我顺着这些宇的指引,目光追寻着关于它们的蛛丝马迹。哈,还真被我发现了,原来在这半山腰上,在那些茂盛的大树上,当地农民搭起了一座又一座木房子,用以吸引顾客,招揽生意。一个又一个的树上房在这条幽曲的山路上,形成了一道道亮丽的风景。

眼前的景致醉了我的心,忍不住央求爸爸停下来,到里面坐一坐,吃个饭。想不到爸爸竟像个孩子似的,兴奋地说:“好好好!看看我们父子俩谁最快‘爬’上树。”于是,我们找了一间特别适合观赏风景的既干净又美观的树上房,停了下来。老板很热情,擦桌子备热茶,还嘘寒问暖的,那些质朴的本地话让人听着倍感亲切。坐在高高的房子里,一切美景尽收眼底,微风轻漾,散发着泥土气息的清新空气扑鼻而来,真令人心旷神怡!

那一顿饭,我们吃得津津有味!

[善于观察的作文

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篇7:小学作文:善于说谎的农夫

全文共 1286 字

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从前有一个沙皇,特别喜欢有人在他面前说谎。他在桌子上放了满满一盘金子,盘子旁再放一把剑。如果沙皇说:“兄弟,你撒谎!”——那盘金子就归你了。可是,如果讲的故事吸引不住沙皇,他不说“你撒谎”——那你可就得掉脑袋了!

有一个喝得醉醺醺的老农夫决定去见沙皇,并决心说假话多于说真话。他到那儿时,正赶上沙皇举行一个盛宴,所有达官显贵都到齐了。有人通报说来了一个老头儿,要在宴会上说谎;沙皇高兴极了,下令装满一盘金子,并在旁边放一把剑。于是,这个农夫开始讲他的第一个故事。

“昨天我出门到田里去,为夏季的庄稼耕地。我的马累得筋疲力尽,我只好给它松了套。那马摇摇晃晃,突然间裂成了两半。它的前半截身子想往家跑,后半截身子却要留在田里。”

这时,那些大臣们嚷道:“农夫在撒谎!”可是沙皇却说:“农夫太狡猾,对他来说什么事都可能。”

“我把马的后半截身子赶到前半截身子旁边,用树皮把它们缝起来,又把它拴在一棵柳树上。然后,我就躺在地上睡着了。一觉醒来,我发现拴马的柳树一下子长高了,不是高了一点点,而是一直长到了天上。于是,我就产生了顺着柳树爬到天上去的念头。”

大臣们又嚷道:“农夫在撒谎!树怎么会长到天上?—可是沙

皇却说:“农夫太狡猾,对他来说什么事都可能。”

“就这样,我一直爬到了天上……”

“你在那儿见到上帝了吗?”大臣们问。

“当然啦。”

“他在干什么呢?”

“在和使徒们玩牌。”

大臣们认为农夫在撒谎,可沙皇却说:“你们能和我玩牌,上帝怎么就不能和他的使徒们玩呢?”大臣们答道:“这不是真的,上帝不玩这东西。”沙皇却认为,农夫太狡猾,对他来说什么事都可能。

“当我在天上溜达时,到了该套马的时辰,我想回到地上,拴马的那棵柳树却枯倒了,我只好把随身带的干粮留起来以防不测。就这样,我在天上闲逛,不时看看地上。突然间,我看见一个富裕的农民在扬燕麦,麦糠一直飞到了天上。我抓住麦糠,坐下来,用它们搓绳子。”

大臣们马上嚷道:“农夫真能撒谎,麦糠根本不能搓绳子。”沙皇说:“农夫太狡猾,对他来说什么事都可能。”

“接着,我把绳子绑在天边系牢,顺着它往下滑,可我只能滑到离地面一百里的地方,就不能往下滑了,因为绳子太短。于是,我从上边剪下一截,接到了下边。”

大臣们喊起来:“农夫在说谎!怎么能从上面剪断接在下边呢?他会从天上掉下来的呀。”沙皇却说:“农夫太狡猾,对他来说什么事都可能。”

“我接着往下爬,绳子仍不够长,不过还差不到一百丈了。我懒得再接一次绳子,心想可以跳下去了。我正好落到一块黑麦田里,深陷在泥土中,一直没过了脖子,无法爬出来。我只好回到村里取了一把铁锹,把自己挖出来。”

大臣们说:“农夫在撒谎,土都埋到了脖子,他怎么还能爬出来?要是已经爬出来了,为什么还要回村子去拿铁锹?他不需要铁锹了呀!都是撒谎!”沙皇说:“农夫太狡猾,对他来说什么事都可能。”

“后来,我下河洗了个澡,又来到一条宽阔的山谷里,看见一个牧人在放羊。我对他说:‘你好,亲爱的牧羊人!’他却回答:‘我不是牧羊人,我是沙皇的爸爸!’”

这时,沙皇喊了起来:“你撒谎,好朋友,我爸爸没去放羊!”

可是陛下,谁能说谎,他就可以把盘子拿回家呀!

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篇8:善于观察的名言

全文共 1237 字

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生活,需要细心观察,更需要理性思考,从而获取鲜活而丰富的写作素材。小编收集了善于观察的名言,欢迎阅读。

一个训练有素的思想家的主要特点在于,他不在佐证不足的情况下轻易做出结论。 —— 贝弗里奇

事莫明于有效,论莫定于有证。 —— 王充

马克思认为理论的符合于现实是理论的唯一标准。 —— 列宁

科学所以叫作科学,正是因为它不承认偶像,不怕推翻过时的旧事物,很仔细地倾听实践和经验的呼声。 —— 斯大林

人类用认识的活动去了解事物,用实践的活动去改变事物;用前者去掌握宇宙,用后者去创造宇宙。 —— 克罗齐

真理之所以为真理,只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。 —— 车尔尼雪夫斯基

遇到有承认自己错误的机会,我是最为愿意抓住的,我认为这样一种回到真理和理性的精神,比具有最正确无误的判断还要光荣。 —— 休谟

对微小事物的仔细观察,就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。 ——史迈尔

仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。--《兰亭序》

一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略

观察对于儿童之必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里,观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基

观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。——冈察洛夫

戴上墨镜,世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。——培根

要测量一个人真实的个性,只须观察他认为无人发现时的所作所为。——麦考莱

在观察的领域中,机遇只有偏爱那种有准备的头脑。

细心观察产业界中那些自大的、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕倒下的原因。

正理观察是对事物有无自性进行分析,进行抉择。

不论如何强大的公司,都不能安于现状,必须随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化。

要从对小事物的细心观察中找出发现自然奥秘的途径。

生活,需要细心观察,更需要理性思考,从而获取鲜活而丰富的写作素材。

仔细观察生活中的事物,用自己的慧眼,自己的心智去领悟生活。

到生活中去,去观察,去倾听,去体验,去创造,去成长。

我既没有突出的理解力,也没有过人的机智。只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上,我可能在普通人之上。

人们还往往把真理和错误混在一起去教人,而坚持的却是错误。 —— 歌德

向他的头脑中灌输真理,只是为了保证他不在心中装填谬误。 —— 卢梭

共产主义革命就是同传统的所有制关系实行最彻底的决裂。 —— 马克思、恩格斯

只要在多走一小步,仿佛是向同一方向迈的一小步,真理变会变成错误。 —— 列宁

真理之川从他的错误之沟渠中通过。 —— 泰戈尔

过去的错误的学说不宜忘掉不谈,因为各种真理都要在和错误斗争之中,才能维持他们的生命。 —— 克罗齐

只有在斗争中无所畏惧,才能在追求真理的过程中把自己雕塑成器。 —— 张志新

亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。 —— 屈原

真理是时间的女儿。 —— 达·芬奇

真理就是具备这样的力量,你越是想要攻击它,你的攻击就愈加充实了和证明了它。 —— 伽利略

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篇9:学习必须善于动脑筋作文700字

全文共 735 字

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学习善于动脑筋”,这看来是一个十分简单的问题,人人都会说,但是,要真正做到它也不是一件十分容易的事情。

比如说,我们同学在写新学期打算时,总会写上一句:“上课要专心听讲,积极举手发言”。诚然,上课是要专心听讲,但是,光专心听讲够不够呢?我看是不够的,一古脑儿把老师所讲的东西全都吞了下去既不会消化,又不会吸收,最后只会落个消化不良症,轮到他回答问题了,平时说话很响亮,现在却像结巴似的涨红了脸,说不出话来,这是为什么呢?因为他不会消化,不会吸收,分不清老师所讲的内容中哪些是重要的,哪些是次要的,哪些是要记住的,那些是只需一般了解就行了的,所以要他回答问题,他就卡住了,他总不至于把他所听的内容全背出来吧?我看,他的问题主要出在学习不动脑筋上,只知道学,却不知道用脑去想。“让课专心听讲”还不如改成“上课专心听、想!”

我们班上有一个同学,学习十分认真,上课从不讲话,只是专心老师讲课,你一定会说,这人学习很认真,成绩一定很好,可是你错了,他成绩并不是很好,这主要是他学习不善于动脑筋,有时,第一堂课,老师把一个语言文字的道理讲得很清楚、很明白,第二课堂要他回答,他却回答不出,学数学,只知道死记公式,不会灵活运用。这样,怎么能学到知识呢?可见学习要善于动脑筋!

我们学习,不应该像蚂蚁一样,只会贮存粮食,而要像蜜蜂一样既会采蜜,又会酿蜜。这方面,我们班上有几位同学做得很好。他们上课不仅专心听讲,而且积极开动脑筋,下课后又认真复习,他们花的时间并不多,但是取得的效果却很好。这主要是他们善于动脑筋的缘故。

我现在也在努力培养自己这方面的能力。学习,不但要学,还要善于开动脑筋,学会融会贯通,举一反三。这样,才能做到事半功倍。

同学们,让我们记住这个道理——学习必须善于动脑。

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篇10:善于听取别人意见作文600字

全文共 673 字

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有时候,成功就在那一瞬间的明悟、转变,那让你转变的就是那个批评你的人。

记得在我小学三年级的时候,母亲让我放弃那个使我没有进步的兴趣班,带我走进了这间“虽为陋室,但何陋之有”的“美文创意”兴趣班。

初来乍到,我就被分到了最严格的那个班,也就是孙老师的班。能在这个班里,也算是我的荣幸。

写作课一共分为四个内容,默写、阅读、技巧、写作。据我个人来讲,技巧是我最喜欢的课,但可悲的是,我又比平常人多一个背诵美文的作业,还得在孙老师面前背,这让我胆战心惊。

第一天,没有默写,先上了阅读课,新来的我一看到这种对我来说是天书的阅读,我差点晕过去,不用说,作文我只拿了88分。

度过了疲惫的一上午,留下来了三个作业,全是背诵!

技巧和阅读我是好好地背的,而美文我则是草草地浏览了一番,背了五六分钟而已。面对这样一个培训班,我的心真的好累,甚至想放弃的念头都有了。

在孙老师找我背诵的时候,我知道我不会通过了,我疙疙瘩瘩地背了几句话,就支支吾吾地背不去了。沉默的氛围僵持了好久……“重背”。孙老师用最沉重的两个字回应了我,我记得我哭了,也不知道为什么而哭。孙老师让我擦干眼泪,语重心长地说:“你害怕了吗?你准备放弃了吗?如果要放弃当初就不应该来我这里,你是一个男子汉,有了开始就不要放弃,做一个坚强的人,好吗?”

我勉强控住了心情,收下了孙老师语重心长的话,我用力地点了点头,并在回家之前把那段美文背了出来,也许是巧合吧,那篇散文的主旨也是坚强。

我人生也在那一刻发生了转机,也是我听从了孙老师的批评,成就了今天的我。

耳听八方,使我从一块普通的铁器磨砺成了一把宝剑,闪闪耀眼!

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篇11:善于独立思考初三作文

全文共 2464 字

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善待独立思考,不要盲目地追求浅薄的结果;善待思考,做生活的主人,小编收集了善于独立思考作文,欢迎阅读。

第一篇:善于独立思考

你是不是经常听到老师。家长对你说:“你要学会独立思考……”他们为什么这么注重独立思考呢?因为只有独立思考了,你才会有自己的想法。

大卫和罗宾同时受雇于一家店铺,开始都拿同样的薪水。可是一段时间之后,大卫青云直上,罗宾却一直在原地踏步。罗宾很不满意老板的不公正待遇。终于有一天,他到老板那儿发牢骚了,老板突然说话了:“您去集市一趟吧,看看今天早上有什么买的东西。”

罗宾回来向老板汇报说:只有一个农民拉了一车土豆在卖。

有多少?老板问。

罗宾又跑到集市上,然后回来说:50袋。

老板又问:多少钱一斤?

罗宾又跑到集市去了,就这样他来来回回跑了很多趟。这时,老板叫来大卫,把问罗宾的第一个问题提给了大卫,要大卫去集市看看。大卫很快回来了,他告诉老板说:有一个农民在卖土豆,0.5元一斤,共有50袋,这儿还有一个样品,您看看。以后这个农夫还会卖西红柿,价格很公道,也带回一个,农夫也在外等着。这时老板看了一下罗宾。

你知道为什么大卫会受老板重视吗?因为罗宾只是简单去执行老板的指示,而不去思考问题,所以才只在原地踏步。而大卫却不同,他善于独立思考,能够考虑到问题的各个方面。这老板还没有想过的问题,他都已经想好了,你说他是不是应该受老板重视呢!

一个人如果不善于独立思考,那么将会对他的各方面产生不好的影响,相反如果你勤于思考的话,你将会从思考当中去寻找问题,发现问题,然而才有可能想办法去解决问题。

第二篇:善于独立思考

我是老师办公室的常客。每每下课铃一响,我便抄起作业本就向那里飞奔。进门后便“鸟瞰全局”,锁定已在座位上的老师,以逆时针顺序:数学、语文、英语、化学……光顾每一位老师,向他们询问我发现的或者不懂的问题。老师们都会对如此不懂就问、积极主动的我赞许不已,我也乐此不彼,把不懂的问题弄清楚会让纠结的心变得舒坦。

小高考复习期间,我下决心要在化学上冲“A”。下了很大的功夫,但成绩并不如意,又是一个89分,90分的“A”总是与我擦肩而过。为什么前面基础题能做全对的我一遇到稍难的题目就不知所措了?究竟功夫差在哪?我沮丧地订正着试卷,最后一道大题光是题目就足足占据了一面纸,我在这排山倒海的气势面前倍感心虚。算了吧,没空再想了,待会还有几百道题等我去做呢,直接去问老师吧,边听边思考就行了。

化学陆老师就在办公室里,我上前去请教这道题。她面带微笑地为我解答,她并没有从前面开始讲,而是挑重点思路讲解,她让还没怎么看过题目的我听得云里雾里。“听懂了吗?”她问,“嗯——”我硬着头皮随声应和道。“好,那你告诉我铜析出了多少?”一阵沉默后,我支支吾吾,不知怎样回答。老师的目光陡然严厉起来:“我看你根本就没听懂。”“不,不,我只是对题目有点儿……”“不熟悉,对吗?我早就发现你这个坏习惯了,你每次题目都不肯耐心地阅读,忽视独立思考,只求老师告诉你,那么,考场上谁告诉你啊?”她把试卷退给我,“回去想想,实在想不出再来!”全办公室老师的目光全都投射到我身上,我羞愧不已,无地自容,垂头丧气地离开了办公室。

怅然若失的我努力克制住自己的焦躁,静下心来,拿起试卷,从第一个字读起,画出每一个关键词,尽量挖掘出每一道方程式,代入每一个数据,不知不觉地草稿纸已经写满了。正在这时,答案已经自然地从繁杂的密林中钻出,我倍感欣喜。我再次找到老师,“陆老师,您听听我讲得对不对……”此时此刻,思路如泉涌般在已经努力钻研、水到渠成的脑海中浮现。老师满意地点了点头。我第一次品尝到了独立思考所带来的甘甜的醴泉,而那个“A”也最终在独立思考的天空中降临!

善待独立思考,不要盲目地追求浅薄的结果;善待思考,体会到学习的乐趣,做学习的主人。

第三篇:善于独立思考

笨重的乒乓球拍,在他手上看似轻盈如纤弱的羽毛,敏捷的步伐灵活利落,彷佛永远不会交叉,用熟练的技巧将黄澄澄的小圆球推向偌大蓝天,也敲开了我紧闭的心扉。

气喘吁吁,汗流浃背,吸引我的是他飞扬自信的神采,眼中闪烁着坚定的璀璨光芒,他志得意满的笑容是黑白默片中,五彩缤纷的音乐盒,流泄着轻快昂扬的旋律。我就是喜欢他做事的专心致志,认真对待挑战与挫折时的冲劲。或许我应该递上一张“告白情书”?告诉他我欣赏他实事求是的态度,敬佩他不厌其烦的反复琢磨各式技巧,尤其在他执起球拍时,我会目不转睛地看着他坚毅挺拔的身影,将平时一步一脚印的努力,在小方桌前的舞台上发挥得淋漓尽致。

在我尚未鼓足勇气,开口结识他前,他突如其来地转学了,像一闪而逝的虹,我还来不及提起脚步去追寻,就已杳然无迹,仅在我心中留下一道绚丽的七彩影像。听说他去寻找更高远的乒乓球殿堂,让自己的技巧更上一层楼,去更宽广的世界展翅高飞。曾经熟悉的身影已在我记忆中逐渐模糊,变得如此陌生,但他坚毅自信的神采 仍然栩栩在我眼前。应该说我没有勇气还是他离开得太快,或许是我没有好好的把握机会。总之,一切都太慢了,其实就只是缺少果断的态度,害怕踏出下一步的结 果就是徒留遗憾罢了。

如果我能像他一样,对自己有自信,坚定自己的信念而非因顾虑太多而踌躇不前,或许我就能跟他成为莫逆之交,站到他的身旁,而非远远的遥望着他。就像我所喜爱的歌手女神卡卡,她那标新立异的造型与舞姿,动感慑人的音乐节奏,每每引发各种讨论的热潮。但我想无数歌迷如同我,真正陶醉的是她坚持信念并勇于实践的 那份坚定。在保守又不保守的年代,杀出一条主张“做自己”的路,勇敢向前冲而不回头,失败了又怎样?我们可以坦然面对,可以重整旗鼓,而不是苦苦懊恼,顾虑再三该如何踏出第一步。

我希望能够像他一样充满自信,选择自己想要的未来,脚踏实地的前进;我期望像女神卡卡一样无畏他人的眼光,找到自己的特色,发光发热。如果眼高手低,也仅是临渊羡鱼,我该试试舍弃无谓的顾虑或他人质疑的眼光,勇敢追求新的开始,即便不够美好或是跌得一身狼狈,我仍相信只要继续前进,勇敢做自己,必定也会找 到我自己的广阔蓝天,让我恣意徜徉。

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篇12:以沟通为话题的作文

全文共 673 字

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沟通——打开对方“心门”的钥匙。

沟通是什么?沟通是一把可以打开对方“心门”的钥匙;沟通时一部留声机,可以让彼此留下心声;沟通是一盏明灯,照亮通往彼此心灵桥梁的路;沟通是一滴甘霖,湿润着那干裂的、缺少“理解”的心田……

要创建和谐社会,沟通必不可少!人与人要沟通,集体与集体之间需要沟通,国家与国家之间要沟通。但是人们往往缺少沟通,特别是处于青春期的我们与我们的父亲、母亲更加的缺少沟通,于是在两代人之间便会产生代沟。

我们由于处于青春期,所以“叛逆”的心理普遍存在,与此同时,由于社会、工作、家庭的压力会使父母变得爱唠叨、脾气暴躁。只要我们犯了错或学习名次下滑,带来的往往是父母的唠叨、呵斥,而我们对付父母的态度要么是顶撞,要么是沉默。每当这时,大家为何不冷静思考一番呢?为什么不为自己的父母想想呢?养你这么大了,当然希望你有一个好的前途,但父母同时也应该反思一下,这样过度的唠叨,会不会给孩子压力呢?如果想到了,就去做,不管用任何方式,一定要把心中所想的表达出来,这样,大家就可能减少一些不必要的争吵。其实这一切的一切,都可以用沟通化解,为何非要用不正当的方式解决矛盾呢?父母和孩子只需坐在一起,花半个小时去谈心、交流,听听彼此的心声,然后共同解决问题,这样一来,代沟消失了,矛盾减少了,关系融洽了,家庭更和睦了!

与人沟通其实也很容易,不需要复杂的语言来表达。它可以是一个微笑,一次握手,一个温馨的问候。不过,你一定要敞开心扉,让别人去拥抱你的热情,就足矣了!

同学们、伙伴们,让我们勇敢的去和爸爸妈妈沟通吧,那么你们就拥有了打开对方“心门”的钥匙!

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篇13:多沟通,才会被理解作文800字

全文共 825 字

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今天,我因为一件小事品尝到了缺少沟通的难受滋味,如果我能及时与老师沟通,也就不会发生那一系列让我既委屈又害怕的心理。

今天午读刚开始时,张晓玲就走上讲台,在黑板上写到:“莫老师上课检查听写本”。这对于我来说太轻松了,于是立刻就在柜桶里寻找,奇怪的是半天也找不到听写本的踪影,到底是没发还是发了被我落在哪里了,我百思不得其解,于是我问了问陈轩言:“陈轩言你得听写本有没有发?”“有啊!”“为什么我的没有发到啊?”“可能是落在了办公室或者你忘记写名字了吧!”。我有点着急了,连忙找了找书包里,没有找到。我生气的把书包里面的书全部倒在书桌上,一本一本地仔细翻找,可是还是没有找到,我急得如热锅上的蚂蚁似的。我找了一遍又一遍,就在我心急如焚、焦急万分的时候,上课铃声响了起来。

莫老师带着一大叠书走上了讲台。我立刻眉头紧锁,心情如激荡的湖水,浑身冒着冷汗。莫老师说:“没有给我检查听写本的我开始点名,被我点我学号的同学自己起立,1号、2号…15号…”我的学号是18号,看着即将念到我的学号心理焦急万分,如今唯一的方法就是向莫老师说明自己的情况,可是胆小的我没有鼓起勇气。“18号、21号…”点到了我的学号,我只好委屈的站了起来,我如果向老师说明自己的情况,老师有可能会原谅我,但我什么都不说老师就不能了解我的情况,我真是又害怕又委屈。在我的脑海中,沟通与害怕打的难舍难分、不分伯仲。这时莫老师说道:“刚才我点到学号的同学,你们找本子准备补齐作业,你们没有按时完成老师交代的作业,你们要好好反省以下。”正当我思索怎么和老师解释的时候,下课铃声响了起来。我冲上讲台根莫老师说:“莫老师,我的听写本没有发到我的手中,我找不到了,但是我有按时完成作业。”莫老师和蔼可亲的说:“那你去讲台那里找一下,看看有没有。”我顿时觉得老师也没有想象中的那么严厉。

是呀!什么事情都要多跟老师沟通,这样老师才能了解真实情况。如果我早点知道这个道理,就不会因此品尝到缺少沟通的难受滋味了。

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篇14:以沟通为话题的作文500字

全文共 778 字

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沟通是一扇门,那么语言就是这扇门的匙钥!

如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜,那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空,繁星满天;如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠,那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲;如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海,那么语言的钥匙便印领着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪”,如毛主席般“到中流击水,浪遏飞舟”。语言在沟通中是多么地重要!它是一把闪光的钥匙,使沟通直接到达人的心坎上。

恰如其分的语言表达,利于亲情的沟通。诚然,父母们都“望子成龙,望女成凤”。然而,当子女跌倒时,是痛斥“没用的东西,怎么搞的”,还是送以一句“这次是有点失策,下回努力”,即会收到截然相反的效果。当子女摘吃了早恋的禁果时,父母们是郑重声明:“那不行,绝对不行”,还是先说一句“你的心情爸妈能理解”再述之以理,效果更不用提起。尽管沟通的心都如月光般皎洁,但语言的表达却让沟通的效果不一样。可见,亲情的沟通,要用好语言的钥匙。

恰如其分的语言表达,利于友情的沟通。高适的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己,天涯若比邻”,都用优美的语言送走了友人,达到了友情的沟通。李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟,达到了友情的沟通。从李白的“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川”可知“蜀道之难,难于上青天”,友人便从言语中感受到友人的关怀,沟通也便到了心坎。沟通并不像白居易说的“此时无声胜有声”,它需要语言为它传达彼此的关切。友情的沟通,需要语言的钥匙。

恰如其分的表达,利于爱情的沟通。文学着作中简·爱与男主人公罗伯特早期的认识,便因为罗伯特孤傲的语言表达而困难重重。幸好,简·爱直接而爱憎分明的语言打破了两人间的障碍,两颗相爱的心才得以沟通。

一言以蔽之,请好好运用语言的钥匙,让沟通直接到达心坎上!

[以沟通为话题的作文500字

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篇15:善于变脸的同桌-500字作文

全文共 567 字

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她,一双弯弯的眉毛,一张樱桃似的小嘴,英语说得非常好,总是喜欢穿一些颜色鲜艳的衣服,让人看起来觉得她天真烂漫,纯真无邪——注意,我强调起来的是:“看起来”!殊不知,这天真烂漫的表面下隐藏的可是火爆的脾气和让人捉摸不透的“变脸术”。

你不信?且听我慢慢道来。

一次,我们正在全神贯注的写作业,我不小心碰了一下她的手臂,她的本子上立刻出现了一个“小尾巴”,我感觉大事不妙,因为只已经是第N次了。所以我就打算用《孙子兵法》里的“走为上计”!果然,她怒目圆睁,那小小的樱桃嘴里迸出几个字?“你干什么?”河东犯下般的声音让全教室的同学为之一“震”。说罢,她伸出手来,防止我“逃跑”。我赶紧放弃,继续埋头写作业。可还没到30秒,她又把头转过来,我以为她要“反攻”,连忙放防守,可她居然笑眯眯的对我说?“借个橡皮擦用用!”表情变化之快,令人瞠目结舌!

虽然她令我退避三舍,可她的“变脸术”也有让我佩服的时候。记得表演英语小品时,他演了好几个童话剧中的人物?恶毒的巫婆、善良可爱的白雪公主…一转过身子,她的脸就“变”了,把剧中人物演得惟妙惟肖,成了我们学校英语口语和“变脸”一绝。

对了,还没告诉你她叫什么名字呢,她叫…呀,不好她正虎视眈眈地看着我呢,看来是不让我说出她的名字,对不起,我要撤了,因为她一经发现了我的这篇作文,救命啊,老天爷!暴风雨就要来啦!

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篇16:船,沟通古今中外作文800字

全文共 893 字

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自大陆漂移分裂以后,大洲与大洲间往来就十分困难,各自成为独立的地域。就这样,在对于其他未知领域的探索中,船出现了。

船的产生提供了工具,人们也不再局限着,开始捣鼓环游地球。1519年麦哲伦带领他的五艘航船从西班牙出发,历经三年时间回到欧洲,完成人类首次环球之旅,这次旅行为以后人类环球旅行和交流开拓了新视野。

进而,船,作为海上行驶的重要工具,在征战中起了它重要作用。在历史中,最著名的应当是郑成功收复台湾的事情。1661年郑成功率领大军南下,乘船渡过台湾海峡登陆台湾,翌年击败在台湾的荷兰殖民者,将他们驱逐出台湾境内,收复了台湾,立下赫赫战功。时间回到现在,中国已经不再被殖民者所控制,已经成为科技强国,曾经熟睡的东方巨龙终于觉醒!如今,中国海上作战的已不再是普通的船队,而是雄伟的航空母舰,再辅以空中战机,团队作战,威慑四方不敢来犯。

在飞机还没出现时,船曾是最火热的交通工具。到外地上大学,除了坐火车、汽车便是坐船。船虽远不及火车快,却是最舒服的。相比较于几千人挤一个车厢,肩挤着肩,脚踩着脚,而空气中还弥漫着汗臭,不是一般的难受,船上的环境相对来说干净整洁得多,因此,船是大多数人的选择,尽管海上一望无际,永远是重复无趣的碧蓝,但总比“罚站”二三十个小时要来得好。

船的繁茂促成了港口城市的兴盛,以前的旧上海歌声袅袅,现在的新上海高楼耸立,唯一不变的就是上海的港口。作为资源丰富的沿海地区,上海港一直作为重要的运输港口之一,上海港、广州港作为海上交易的重要港口,它的意义不容小觑。

现在,“海上丝绸之路”雏形已成,中国与世界的海上交易已成潮流,我国丰富的物产、特色的产品都是通过船送到其他国家,船不只是船,更是连接中国与其他国家的桥梁,国家间利用船进行物质交流、文化交流。就拿葡萄来说,葡萄起源于里海地区和地中海沿岸,后通过人们的航海活动使葡萄传播到更远的地方去,以后还通过人类的友好交往,沿地中海岸向西传播到意大利、法国、西班牙。大约在公元7世纪时葡萄栽培已遍及欧洲。在哥伦布发现新大陆后,葡萄随着欧洲移民进入北美洲。利用航船,葡萄从地中海地区传播到全球各地。

船,沟通古今,连接中外……

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篇17:生活需要沟通

全文共 960 字

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幸福是首诗,平平仄仄,仄仄平平,一句句动人的言语,是诗人与我们的思想交换,心灵的沟通;幸福是首歌,时而激情高昂,时而婉转悠扬,一段段优美的旋律,是作曲家灵魂的象征,是他们与听者的心灵沟通;幸福是……终归而言,幸福之源来自于心灵的沟通!

沟通是一座桥梁,架起了陌路人之间的友谊。用心灵沟通,则唱响了幸福的篇章。听,仔细去听,纷扰的市场有人对路人言谢;看,离别的车站,有久别母子的温情拥抱……啊!沟通原来如此简单,给周围人带来了幸福。

曾看过篇报道:广州一名叫悦悦的小女孩儿,在路上不幸被一名司机开车碾过,司机肇事逃逸。而在此期间,有18名路人路经此地,竟无一人去救这名可怜的女孩儿。就这样,女孩儿在血泊中等待着……终于,第十九名路人——以捡破烂为生的阿婆小心翼翼地把女孩儿从马路中央抱出,积极奔走施救……

这件事给了我们深深震撼,让我们看到了沟通在我们当今社会的欠缺,明白了心灵沟通的重要。想想那18名冷漠的路人和驾车逃逸的司机,他们是绝对不会品尝到心灵沟通的真正含义,他们自然是不会得到幸福。而那位善良的阿婆,她却是最幸福的,因为她的善意帮助不仅挽回了一条生命,而且更重要的是她的举动帮她寻到了幸福之源!

幸福需要沟通,沟通带来幸福,可真正的幸福并不仅仅是彼此的交流,而更是心灵的思想交换。著名作家史铁生因病下身瘫痪,当刚得知自己的病情时,他整天闷闷不乐,常无故摔东西发脾气,他的母亲看到儿子的表现,疼在心上,仍默默地为他付出着,可当时的史铁生并未真正理解母亲的爱子之心……当母亲永远的离他而去时,他才顿悟,深感后悔。他的经历告诉我们:幸福,就在我们的身边,只要我们用心灵去沟通,我们就会感悟到幸福,而珍惜现有的幸福,我们就会加倍幸福。

古今中外,用心灵沟通获得幸福的人数不胜数。古有廉颇负荆请罪与蔺相如心灵沟通共建赵国的幸福,今有残疾人刘伟用脚弹奏钢琴,与音乐沟通的刚强幸福,古有范仲淹“不以物喜,不以己悲”的豁达幸福,今有霍金轮椅上遐想宇宙太空的幸福……他们的幸福皆来自于心,来自于心灵的沟通!

幸福点点,心灵的沟通是其快乐的源泉。幸福无处不在,它期待我们的采撷。朋友,请不要再徘徊,让我们一同用心灵沟通化解彼此之间的隔阂,用梦想点燃幸福的激情与欢乐,去追寻那份属于我们的幸福。朋友,还在等待么?带着幸福之源——心灵沟通出发吧!

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篇18:学会与父母沟通

全文共 610 字

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小时侯,我们对父母依附、崇拜。进入青春期后,我们有了自己的思想,开始独立行事,渴望从家长那里拿到“解放证书”,渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的权威。而在父母的眼里,我们总是长不大的孩子,没有生活经验,没有丰富的阅历,却有自己的主意。父母责怪我们越来越不服管教,越来越不懂事,而怀念我们小时侯的乖样子。他们对我们的关爱之心没有变,只是要求更加严格,免不了多叮嘱几句,在我们听不进时,就觉得家长唠叨。罗嗦。于是,我们与父母之间就产生了矛盾。

望子成龙。望女成风,是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待。严要求。这种在我们看来有些苛求的“严”,反映出父母对于我们的爱。我们要理解。体谅父母的一片苦心。

与父母发生冲突,如果以强硬的态度顶撞,以粗暴的举止反抗,或者对他们不理不睬。冷淡相对,或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感,甚至采用极端的办法来处理,都是错误的,会造成极大的危害。

在家中,父母与我们之间容易产生矛盾和代沟,对此不能否认,不能漠视,但也不能夸大。积极的做法是从中架起沟通的桥梁。沟通是双方的事。我们做子女的,要走近父母,亲近父母,努力跨越代沟,与父母携手同行。

在家庭交往中,与父母不必太计较。即使父母错了,也要多原谅,不要非与父母争个高低上下。有时即使争赢了,也不一定给自己带来快乐,给家庭带来幸福;我们认了错,也不会丢面子了,反而让我们丢掉包袱,得到更多的爱和快乐。

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篇19:沟通与理解作文300字作文

全文共 627 字

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人与人最重要的是沟通理解,最难的也是沟通与理解。可是,每次当我们知道了事情的真相过后,才发现原来抱怨的却是另一个人的良苦用心……

期末考前的一个星期天,我正在家里努力奋战着,准备迎接期末考的来临。突然,一道难题把我给难住了。我冥思苦想半天,怎么也做不出来,等到十分钟过后才无可奈何地去好朋友小丽家向她请教。小丽学习成绩很好,在班里一直都是名列前茅,我想她一定可以做出来的!

到了她家,她也正在题海中埋头苦战。我跟她说了那道难题,她想了一会,却告诉我说她也不会,让我自己回家再好好思考。于是,我只好悻悻地回家了。

考试当天,试卷一发下来,刚好就有了那道题。写到那道题的时候,我便犯难了,望向小丽,她却在奋笔疾书地写着。咦?她不是说她不会的吗?趁她抬起头的时候,我向她投去了求救的目光。可她好像装作没看到似得,扭头看向别处去了。

待到考试结束,小丽走了过来。我生气地问:“你不是说你不会的吗?为什么写了那么多?刚才我向你求救的时候你为什么不理我?”当时的我气急了,什么话都敢说,什么事都敢做。她仿佛一点也不生气,反而安慰我:“我只是想让你自己独立思考而已,如果我把答案告诉你,那不是在帮你,而是在害你。”说完,她把一张写有答案的纸递给我,上面写了所有的步骤。

我这才明白,她是为了让我自己想出答案,让我学会不依赖别人才不告诉我答案的,我,误解了她。

人与人之间,如果多一份沟通,多一份理解,多一份宽容,我们赖以生存的世界或许就变得更加美好!

[沟通与理解作文300字作文

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篇20:沟通之桥

全文共 489 字

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在江面上,人们隐隐约约地看见了几根柱子,有的人说这是要建一个水库,有的人说这是要建一座新的长江大桥,还有的人说更离谱,这是要建一座水上游乐园。人们议论的七嘴八舌,但谁也不知道这个奇怪的建筑物到底是什么。

过了一年,江面上建起了一座崭新的大桥,它对周围的一切都感到十分的新鲜和好奇,时不时低下头去问问它旁边的船只:“请问我是谁?我在这里干什么?”船只们异口同声的回答:“你是一座大桥,人们建起你是为了方便两岸人民和平相处。”大桥明白了自己的使命,它认为自己一定会把这项工作做得很好。

早晨,当东边的太阳发出微微亮光时,大桥就开始工作了,当他听到有人站在自己的身上说:“嗯,这长江真是太美了!”它心里就很开心他从不计算自己的得失只是默默的奉献。晚上,很多车和人在欣赏长江的风景时,他也从不嫉妒,这么多人站在他的身上,它觉得是一种享受,一种幸福,很舒服。

就这样,一年又一年,一天又一天,风吹雨打,他无时无刻不在工作着,可它却从不抱怨。后来发了一场洪水凶猛的洪水淹没了大桥,人们又建起了新的大桥。

大桥把他自己献给了人类,后来他却无怨无悔的离开了,谁也没有记起有这样一座大桥,这样无私奉献过。

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