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人与人要善于沟通作文【20篇】

我们应在生活中不断观察,不断思考,积累更多的知识。我们应勇于发现、善于发现。小编收集了生活需要善于发现作文,欢迎阅读。

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关于沟通的500字

全文共 564 字

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随着社会经济的飞速发展,时代也在不断的进步。沟通,已成为人与人之间互相交流,互相促进,互相发展的桥梁。不管是在什么地方都需要沟通。

因此,学会沟通十分重要。

就算你是一个知识渊博的人,如果不会沟通,就相当于英雄无用武之地。社会也不会承认你的才能,最终人才也会变成“木材”,白白浪费掉。

当今社会,专业沟通人才已成为一大需求。电视里曾报道过,“从专业院校培养出的各种优秀人才是接连不断,有部分大学生面临着就业难的问题,其主要原因是不能良好的沟通,以至人才流失,大材小用。所以,有些地区就开始发展沟通教育,为了落实这次行动,开设了很多专业院校,以及专业兴趣班。”可见,在社会上,沟通的知识运用广泛。

专业人才是越来越多,器材也是数不胜数。

网络,是建立新兴沟通之桥的一大工具,人与人之间的交往,知识的传播,都离不开层出不穷的网络平台。只需在键盘上敲打几下,移动一下鼠标,就能实现网络沟通的具体化,专业化,真实化和虚拟化。

而已经普及全球的电话,则是一种语言远程沟通的工具,它虽然只能语言表达,但与网络相比之下,它更具有真实性。

此外,还有很多便于沟通的工具,恕不详谈。

学会沟通,认识沟通,我相信,它不但会方便你,还会为你架起一座通往美好明天的桥梁。

人与人的交往在于“源源不断”的沟通,从题目可看出沟通是一座桥,是一座架于你、我、他之间的交际之桥。

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篇1:沟通的桥梁

全文共 635 字

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一道美丽的弧划过蔚蓝海面,远远地将两地相连,波涛汹涌的大海化为无形,一座桥,就可以轻易缩短千里的漫漫长路。岛屿之间依靠桥来连结,而人与人之间也需要一座稳固的桥来将距离拉近。

一个人就如同一座孤悬海面的小岛,如果要拥有朋友,丰富生命就必须用沟通来连结交流,搭起联络外界的桥。人类本是群居动物,好的沟通方式如一座坚固的桥,也就变得格外重要,失去了群体生活,遗世独立,只能和自己对话,那样的生命会是多么乏味!然而桥须筑得坚固,沟通也须技巧,不当的表达就像摇摇欲坠的腐朽木桥,很可能一失足成千古恨,造成更大的损失。所以沟通时举凡用字遣词、表情态度都必须合宜,才能缔造稳固情谊,不致因误会而错失一位好友。

曾经有一个科学实验,将自愿者完全隔离,变成一座无桥的孤岛,给予舒适完美的生活,除了沟通外,其它要求都尽量满足。这名自愿接受实验的女孩子,一开始对舒适生活非常满意,但几天后渐感无聊,等到一百天期满释放,她激动地表示,隔离期间最大的愿望就是:“和人交谈!随便哪个人都可以!”可见人没有沟通是不能正常生活的,世界名著“鲁宾飘流记”中,本来是描述主角独自在荒岛生存,后来却也加入了一名土着陪伴他,好让他有沟通的对象。

朋友绝对是美好生命必备的元素之一,而结交好的朋友需要沟通作桥梁。孔子说、友真、友谅、友多闻,益矣。”藉由沟通所结交的益友能使生命多采多姿,丰盛而繁茂。坚稳的桥开启了孤岛丰富自己的那一条路,正如沟通繁盛了我们心中的花园,开启大门欢迎朋友的光临,一同翩翩飞舞于生命美景之中。

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篇2:沟通与误会作文600字

全文共 823 字

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“站住!”老妈喊住了刚放下酱油瓶的我。我疑惑中夹杂着恐惧的眼神迅速从老妈身上移开,难道……

“妈,酱、酱油、买回来了,还有事吗?”我用着试探的语气问到。

“出门前怎么跟你说的,去黄阿姨那买酱油要快点回来,现在你看看,你看看,都几点了!”火药味从厨房迅速蔓延开来。

“我、、我……”

“你什么都别说了,晚饭别吃了,给我面壁思过去!这种状况都发生过多少遍了,你还让我骂你几遍你才改!”

“不吃就不吃,面壁就面壁!不吃我还省了以后要减肥呢!”我强忍泪水,略带哭腔吼回去,不就是买酱油回来晚了吗?至于这么凶吗?

我转过头,把老妈难看的脸甩在后面,跑回房间。随之而来就是“砰”的关门声。

门隔开的是两处空间,心隔开的是两道鸿沟的误会

窗外的天空像在迎接一场久违的大雨,阴沉阴沉。乌云把原本晴朗的天空遮得密不透风,是暴风雨的前兆吗?看着窗外的我,眼泪像泛滥的洪水,越过堤坝汹涌而出。

委屈堵在喉咙,想说,说不出。

“丫头!”唉,老妈肯定是问我经过一个晚上的思考悟出什么了。又是这招,您不烦我都厌了。刚想说:“妈,我没错。”老妈说了一句,什么?是“对不起”?我、我没听错吧。我瞟了老妈一眼,天呐,什么世道!强悍的老妈也会说“对不起”了!

“昨天你怎么不告诉我是黄阿姨多找了钱你去还钱呀!如果今天不是她告诉我,你还真想我继续误会你呀,昨天是我不对,火气大了些,别生气呀。你总是一声不吭我怎么知道你的想法呢?下次别这样了,有什么说出来大家一起解决,知道吗?”

“嗯,我知道了,妈,昨天对你吼,对不起,不会有下次了。”我说完不好意思地往房间溜。

“昨晚那面好吃吗?我还特意煎了两个蛋呢!”我惊讶地回过头,老妈得意地笑着。

“什么?您煮的?我还以为是老爸呢!”

其实,生活就需要沟通,那是一座跨在鸿沟上的桥梁。只要我们能换位思考,很多时候都可以化解不必要的误会。在被怒气溢满大脑时,为什么不静下心来仔细想想呢。请记住,母亲对子女的爱是最无私的。等到我们把所有愚味都淘尽,就会看到沉在最底下的智慧。

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篇3:学会沟通作文500字

全文共 516 字

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放假期间,我阅读了一本书,这本书是作家周锐写的《爸爸妈妈吵架俱乐部》。这本书主要讲的是大人们因为不愿意在孩子面前吵架,设立了一个吵架俱乐部专门吵架。有一天,可可混进了吵架俱乐部,穿上袍子亲眼见证了爸爸妈妈横眉瞪眼地指责对方的场景,最后提醒所有的父母:应该学会和对方沟通

看完了这本书,我不禁陷入了沉思。其实我很赞同可可的观点:人与人之间本来就是需要花时间沟通交流的,而不是一遇到事情不沟通,而吵得面红耳赤的。

看到书中的爸爸妈妈,我也想到了自己。记得一次,我洗完头,没有处理好地板上的头发,就匆匆跑来看电视了。等到妈妈进去洗手间一看,顿时炸开了锅:“你给我进来,你看看地板上是什么?”我连忙拿起纸巾飞快地把地板上的头发处理掉了。妈妈把我叫到房间里对我说:“这个问题,我给你讲过好多次了,你怎么就记不住呢?这是生活细节中最起码的习惯,你怎么就养成不了呢?”听了妈妈的话,我很清楚地意识到,如果妈妈今天没坐下来和我沟通,我估计永远都没办法体会妈妈的用心良苦,甚至还会产生逆反心理,下次可能还会不断地重复同样的错误。看来沟通对于人与人的交往真的很重要。

这时,我又想起了:世界,因为有了沟通而变得异常美丽。因此,我们在生活中,要学会与人沟通。

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篇4:关于沟通中考满分作文为话题

全文共 1036 字

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何为“沟通”?沟通就是人们之间的对话或心灵的交流。父母与孩子之间需要沟通,师生间需要沟通,两国间需要沟通,整个世间的人们都需要沟通。那么,为什么需要沟通呢? What is "communication"? Communication is a conversation between people or soul communication.Parents and children need communication, teachers and students need communication, and they need to communicate between the two countries. People in the world need to communicate.So why do you need communication?

“一个不与他人沟通的生物,不是神就是兽”。因此,沟通是作为人活在世界上的必备品质。一个人自呱呱坠地到乘鹤踩莲,“沟通”一直与他有不解之缘。他的第一声啼哭就是与父母的沟通,接下来学说话,学习知识,奉献社会等无一不是沟通。若无沟通,人将会如何?若冢中枯骨耳。再者,没有一个健全的人能够保证他一生不与别人说话,因为若如此,他是否活在世上就毫无意义了。所以,一个人活着,沟通是前提,是必备的品质。

沟通还是增长知识、促进人类和谐的重要途径。回溯历史,我国古代的丝绸之路连接了东西方的国邦,使得两地人民的文化得以沟通,东西方先进技术、治国治军之道、对大自然对人生的领悟等各方面的知识得以沟通。使得东西方社会得到空前发展,而且有些国家及人民从那时至今都是我国的友邦,这不都是沟通的功劳吗?试想,全人类从今天开始真诚沟通,那么高度发达的文明和平的社会不久计日而待了吗?

沟通如此重要,那么失去了沟通沪如何呢?试看我国清朝的“闭关锁国”吧,与海外失去沟通,先进的技术没有学到,终日只知“傲视”天下,这就不可避免地走向被鄙视、奴役的境地。不仅国家如此,个人没有沟通同样不行,因为人是群体生物,个人间冷淡就必然导致群体的分化。

再说,作为学生的我们应该如何对待沟通呢?首先是真诚,只有用真诚之心沟通才是真的沟通,在与学友的沟通中要互相帮助以达到教学相长的目的。第二便是要选择正确的沟通对象与沟通内容,沟通者必须是真诚对待自己的人,而且沟通的内容应当是纯洁无瑕,促进学习与进步的。

沟通是桥,人们借此和谐相处,社会借此构建文明和平。

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篇5:高三关于沟通的作文素材

全文共 1029 字

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你还记得上一次与人沟通是什么时候吗?

你在哪里?正在做什么?

现在让我们来回忆一下你曾经有过的,给你留下深刻记忆的沟通吧。有几回?是没有,还是已经忘记了?

如果你已经回答不出上面的问题了,那么请你回忆一下沟通的方式吧。在当今这个社会沟通的方式多种多样,电话、e—mall、中文短信息等等都是人们所熟识的方式。但是,倘若你已经在头脑中淡化了沟通,请试一试“彩排人生(一个虚拟人生和活动)中的方法。找个午夜,给熟识的人写封信。在温暖的信被日渐现代化的工具代替的今天,当人与人的沟通日渐表面化、工具化、实用化(材料中也提到了沟通是实现目标的手段)的今天,找一个午夜,静下心来,问一问自己,我们已经相距有多远。在上面提到的“彩排人生”中有封信是这样写的:“当人们为生活奔波劳碌时,更容易忽略生命中最重要的东西。感谢上苍,我还可以弥补?”我从中受到很大的震动。也许我们只有在远离了熟识的轨道后独自面对白壁、孤灯、冷月,在午夜的灵魂出来审问自己的时候,心灵才会变得柔软起来,才明白了什么是生命中最宝贵的东西。也只有在这时,我们才发现了心与心之间的距离,才体会到沟通的重要。拿起笔,记下你心中的感受,用这些心底的话语与人沟通,也许会补偿一些你所失去的沟通。

我曾以看过这样一个故事。一位姓杨的商人,他整日与业务为伍,除了一些必要的寒喧,已经很久没有与人沟通了,与妻子也到了感情破裂的边缘。但是当他在一次假想的灾难中体验到了死亡后,他与妻子做了一次很长的谈话。他对妻子说,他会珍惜手中的幸福,他永远爱她。他说,正是当他被象征死亡的白单子蒙上的那一刻,他体会到了与人沟通是多么的重要。正是他对妻子的冷漠才导致了他们感情的“冬天”。也正是这个时候他明白了自己和部下之间一直难以化解的矛盾。我想:无论是处于哪个层面的人,无论做什么,最要紧的首先是加强人与人之产的相互理解,相互谅解,而达到这个境界最好的方法莫过于沟通。

我们平时总爱将真实的心灵深深藏起,我们总是吝惜说出诸如感谢、珍惜、痛悔、喜欢一类的话语。然而,正是因为我们的吝惜,使一个个与人沟通的机会从身边溜走。同时,我们应该用平等的身份与人沟通,真诚地去与人沟通。我们不应该让沟通也和这人社会中的利益关系一样蒙上一层虚伪的面纱。只有不再吝惜,真诚地面对别人时,才有真正的沟通。

最后我要告诉自己,也要告诉每个人:我不是生命的匆匆过客,我要好好体验生活,我要好好体会沟通,珍惜每一次与你、与他(她)的沟通,这,就是我对沟通的一点点感悟。

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篇6:小学作文:善于说谎的农夫

全文共 1286 字

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从前有一个沙皇,特别喜欢有人在他面前说谎。他在桌子上放了满满一盘金子,盘子旁再放一把剑。如果沙皇说:“兄弟,你撒谎!”——那盘金子就归你了。可是,如果讲的故事吸引不住沙皇,他不说“你撒谎”——那你可就得掉脑袋了!

有一个喝得醉醺醺的老农夫决定去见沙皇,并决心说假话多于说真话。他到那儿时,正赶上沙皇举行一个盛宴,所有达官显贵都到齐了。有人通报说来了一个老头儿,要在宴会上说谎;沙皇高兴极了,下令装满一盘金子,并在旁边放一把剑。于是,这个农夫开始讲他的第一个故事。

“昨天我出门到田里去,为夏季的庄稼耕地。我的马累得筋疲力尽,我只好给它松了套。那马摇摇晃晃,突然间裂成了两半。它的前半截身子想往家跑,后半截身子却要留在田里。”

这时,那些大臣们嚷道:“农夫在撒谎!”可是沙皇却说:“农夫太狡猾,对他来说什么事都可能。”

“我把马的后半截身子赶到前半截身子旁边,用树皮把它们缝起来,又把它拴在一棵柳树上。然后,我就躺在地上睡着了。一觉醒来,我发现拴马的柳树一下子长高了,不是高了一点点,而是一直长到了天上。于是,我就产生了顺着柳树爬到天上去的念头。”

大臣们又嚷道:“农夫在撒谎!树怎么会长到天上?—可是沙

皇却说:“农夫太狡猾,对他来说什么事都可能。”

“就这样,我一直爬到了天上……”

“你在那儿见到上帝了吗?”大臣们问。

“当然啦。”

“他在干什么呢?”

“在和使徒们玩牌。”

大臣们认为农夫在撒谎,可沙皇却说:“你们能和我玩牌,上帝怎么就不能和他的使徒们玩呢?”大臣们答道:“这不是真的,上帝不玩这东西。”沙皇却认为,农夫太狡猾,对他来说什么事都可能。

“当我在天上溜达时,到了该套马的时辰,我想回到地上,拴马的那棵柳树却枯倒了,我只好把随身带的干粮留起来以防不测。就这样,我在天上闲逛,不时看看地上。突然间,我看见一个富裕的农民在扬燕麦,麦糠一直飞到了天上。我抓住麦糠,坐下来,用它们搓绳子。”

大臣们马上嚷道:“农夫真能撒谎,麦糠根本不能搓绳子。”沙皇说:“农夫太狡猾,对他来说什么事都可能。”

“接着,我把绳子绑在天边系牢,顺着它往下滑,可我只能滑到离地面一百里的地方,就不能往下滑了,因为绳子太短。于是,我从上边剪下一截,接到了下边。”

大臣们喊起来:“农夫在说谎!怎么能从上面剪断接在下边呢?他会从天上掉下来的呀。”沙皇却说:“农夫太狡猾,对他来说什么事都可能。”

“我接着往下爬,绳子仍不够长,不过还差不到一百丈了。我懒得再接一次绳子,心想可以跳下去了。我正好落到一块黑麦田里,深陷在泥土中,一直没过了脖子,无法爬出来。我只好回到村里取了一把铁锹,把自己挖出来。”

大臣们说:“农夫在撒谎,土都埋到了脖子,他怎么还能爬出来?要是已经爬出来了,为什么还要回村子去拿铁锹?他不需要铁锹了呀!都是撒谎!”沙皇说:“农夫太狡猾,对他来说什么事都可能。”

“后来,我下河洗了个澡,又来到一条宽阔的山谷里,看见一个牧人在放羊。我对他说:‘你好,亲爱的牧羊人!’他却回答:‘我不是牧羊人,我是沙皇的爸爸!’”

这时,沙皇喊了起来:“你撒谎,好朋友,我爸爸没去放羊!”

可是陛下,谁能说谎,他就可以把盘子拿回家呀!

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篇7:沟通的作文题目

全文共 415 字

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说道沟通,我的话就多了。沟通是架起人与人这件的桥梁。我也不清楚这是谁说过的!不过,这句话对我留下的印象确是永远忘不了了!原来我并不把沟通这两个字放在我的字典里,可现在我把它看为人生的重要一步!

以前的时候,我考试都是很马马虎虎。考完试后就仔仔细细的检查一遍,可是考卷交上去一回想,还是错了一道计算题。怪不得妈妈老说:难得不错,简单的就错!太马虎了!之后,我每天做什么事都没精神,一脸郁闷。生怕小周公布成绩让母亲知道会伤心,说我不争气。

后来,我决定和母亲说清,让她有心理准备。妈妈得知了,他嘻嘻的朝我笑,对我说:你不用担心,只要你努力了,靠70分我都无所谓!听了这话,我心里立刻平静了、开心了,做什么是都精神抖擞!

以后的考试中我一点也不担心了,压力没了,十分轻松。成绩一下子有了飞跃性的提升。

和自己的知心者沟通,可以令有难题得你得到知心者的指点迷津。也可以让无聊的你觉得有趣不已。更可以让无助的你等到帮助!

沟通是架起人与人之间的桥梁!

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篇8:享受竞争,善于利用竞争

全文共 1228 字

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篇一:享受竞争

倘若只论打架,并不值得司空见惯,对于比赛中发生的冲撞、推拉,乃至大打出手,也不必为之咂舌。今天在火箭与太阳的比赛第三节末,出人意料发生打架事件,其中一个描述令人捧腹大笑,太阳队年老的“大鲨鱼”奥尼尔一人竟一下子推倒四位火箭队的球员,可见“大鲨鱼”并非廉颇老矣,风度不减当年。不知何故,对于此次打架斗殴,自己的态度来了一个180度大转变,同以往鄙视、不屑的态度相比,到是觉得是在欣赏一场滑稽搞笑秀。无所谓对或错,无所谓立场,无所谓胜负…

回溯体育诞生的历史,其实是和战争脱不了干系的。体育即是人类爱好和平的一种诉求,同时也能满足人类追求竞争的天性,可以称之为不流血的战争。

日常生活中我们身边处处存在着竞争,为资源而竞争,为生存而竞争。都遵循达尔文的《进化论》

的“优胜劣汰”规则。在拥挤的公汽上,人们在竞争有限的座位;在公司里,人们在竞争有限的职位;在爱情里,人们在竞争唯一的真爱。

总之,芸芸众生,无竞争,社会及人类无法进步,勇敢参与人生中的每一次竞争,并享受竞争。

篇二:享受竞争

孩子有幸参加了她这辈子的第一次运动会,两个项目,60米短跑(对于一个7岁的孩子,这应该算是长跑了)和30米迎面接力。说实话还真没想到她能从班上七十几个孩子里选拔出来,代表班级参加运动会。当然对于她来说,集体荣誉还是个很模糊地概念,更多的能满足一下个人小小的虚荣心,让孩子气在这个角度上得到一次充分的张扬。

果不其然,孩子并不懂得什么预赛、半决赛和决赛有什么区别,比赛的规则章法在他们眼里一点形状都没有。第一天完成比赛后她很兴奋,不停地告诉我她听到枪响就往前冲,哪个同学跑进了她得跑道,哪个同学跑掉了鞋子,哪个同学还摔了一跤等等,问及名次,她告诉我前两次跑她都是最后一个开始跑,最先到终点的,第三次跑她说反过来了,第一个开始跑,最后一个到终点。说的时候,还带着比赛兴奋地小脸上,全是开心和快乐。

显然她还不知道,她在这个项目上,没有获得好的成绩,仅仅跑进了决赛,按照大人的理解,未进三甲榜上无名,实在不值得怎么称道。但我切切看到,她脸上荡漾着的,是和胜利者同样的灿烂。孩子完美地享受了比赛的过程,用童心理解了比赛的内容,用积极向上的心态描画了比赛的细节。没在意竞争的结果,享受了竞争的过程。

同样在第二天,通过她的叙述我知道了第二个项目的实况:场面一片混乱,接力比赛场面很难控制,距离又短,于是不接棒的,抢跑的,完成比赛不离场的,掉了鞋子跑错道的,不一而足。孩子似乎说起来兴致很高,中间不停大笑,我试图打断她的话匣子,几次都失败,但在最后她用短短一句话的回答表示她当时知道我在问什么:因为程淑琳棒子丢了,我们没有名次,她都哭了,是我告诉她不用哭的。

对孩子来说这是一次难得的历练,对我们来说,似乎更是一种启发。有着成熟思想体系的我们,面对无处不在的竞争,往往为了结果不择手段,将道德、天理、良知做为成本,将友谊、纯真、善良做为工具,去完成一件只注重结果却不齿过程的事情。汗颜啊。

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篇9:善于思考的作文

全文共 596 字

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愚蠢的人天天都感到无聊,聪明的人时时在思考

——题记

沉思者有识,自大着无知

那是一个亲身体会的例子:记得去年暑假的盛夏,我在电脑旁听着轻歌曲,爸爸地几句话,打乱了我闲事的心情。

“你的作业什么样了?”

“做完了!”

“都知道了么?”由于有些是爸爸亲手教的,爸爸还是怕我会不懂。

“知道了,知道了。”我骄傲地回答着。

而爸爸却只说了一句话便走了——“越是有知识的人,不懂得的东西就越多。”起初,我还以为是爸爸随便说的呢。结果,过了几个礼拜的时间。我偶然在自己家的一本书上看见了一句貌似熟悉的话——“越是有知识的人,不懂得的东西就越多;越是无知的人,偏偏认为啥都知道。”我愣了愣,细读了几遍,记起:这不是爸爸说的话吗?天啊,我开始思考着……知识本是无止境的,有知道就应该有问题,问题的答案才叫作——知识,然——

学而不思则罔,思而不学则殆

我认为一切的一切,在不知道前都是一个大问号,而在知道后呢,则是一个逗号,要想完结这个句子打上句号,就一定要学会它。然而,在不知道与知道中前,先存在不应该是提问,而是自己的思考,一昧地在不经自己思考前向别人发问求助的人,是一个愚昧不堪的人,只会依赖于别人。所以我也悟出:“勤学应好问,好问应先思。”

我——向那些思考型的人们,致敬。

我敬你们的深思亦敬你们的冷静与沉着。

我的羡慕,不会是嫉妒。

我的理想,不会是幻想。

我亦坚信,我将踩着骄傲与浮躁,携着问题与思考,跳起——成功之舞。

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篇10:善于思考

全文共 595 字

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愚蠢的人天天都感到无聊,聪明的人时时在思考——题记

沉思者有识,自大着无知

那是一个亲身体会的例子:记得去年暑假的盛夏,我在电脑旁听着轻歌曲,爸爸地几句话,打乱了我闲事的心情。

“你的作业什么样了?”

“做完了!”

“都知道了么?”由于有些是爸爸亲手教的,爸爸还是怕我会不懂。

“知道了,知道了。”我骄傲地回答着。

而爸爸却只说了一句话便走了——“越是有知识的人,不懂得的东西就越多。”起初,我还以为是爸爸随便说的呢。结果,过了几个礼拜的时间。我偶然在自己家的一本书上看见了一句貌似熟悉的话——“越是有知识的人,不懂得的东西就越多;越是无知的人,偏偏认为啥都知道。”我愣了愣,细读了几遍,记起:这不是爸爸说的话吗?天啊,我开始思考着……知识本是无止境的,有知道就应该有问题,问题的答案才叫作——知识,然——

学而不思则罔,思而不学则殆

我认为一切的一切,在不知道前都是一个大问号,而在知道后呢,则是一个逗号,要想完结这个句子打上句号,就一定要学会它。然而,在不知道与知道中前,先存在不应该是提问,而是自己的思考,一昧地在不经自己思考前向别人发问求助的人,是一个愚昧不堪的人,只会依赖于别人。所以我也悟出:“勤学应好问,好问应先思。”

我——向那些思考型的人们,致敬。

我敬你们的深思亦敬你们的冷静与沉着。

我的羡慕,不会是嫉妒。

我的理想,不会是幻想。

我亦坚信,我将踩着骄傲与浮躁,携着问题与思考,跳起——成功之舞。

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篇11:沟通的桥作文

全文共 942 字

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以前,上幼儿园的女儿的老师要求家长准备一个作业反馈本,记录下孩子的作业情况和在家的表现情况时,我总是不以为然,没有准备。但自从本学期,我按照老师的要求认真的利用作业反馈本后,我发现了它的优越性。

一、 交流了孩子的学习情况,有利于老师针对性的教学。

家长每天都把孩子今天的作业情况,反馈给老师,让老师及时的了解到了孩子的学习情况,有利于老师有针对性的教学。

如:3月25日我这样写:婷婷在家能独立、认真地完成作业,但声调不太会加,希望老师在进行辅导。

4月2日我这样写:婷婷写的“人”字,刚开始写的不太好,练习后有了很大的进步。她的基本笔画掌握的不太好,希望老师多加关注。

4 月20日我在反馈本上写道:婷婷能独立的完成拼音作业,对分解组成的形式还不太懂。希望老师能多关注一下。

老师通过家庭反馈本上的反应及时的针对性的对孩子进行辅导,孩子的基本功很扎实,学习的知识没有夹生点。

二、反映了孩子在家的表现,有利于良好习惯的养成。

平时,我们在教育孩子时,孩子表现也可以写在反馈本上,或让老师表扬,或让老师帮助教育。

如:4月3日、我在反馈本上写道:婷婷今天独立完成了写“3”的作业,并且写得很漂亮。还能自己收拾学习用品,自己摆放板凳,很棒,继续加油!

第二天到校后。老师在读反馈本的时候。对她的这种行为进行了表扬。回家后孩子表现的更好了。这使我看到了利用反馈本,可以培养孩子的自信心。于是以后我就更加充分的利用好反馈本。

在4月7日,根据孩子的表现,我又在反馈本上写道:婷婷这几天大部分的时间表现的都很好,能独立地完成作业,字体还有了很大的进步。在家还能帮妈妈拿鞋,给自己洗脸邪教洗自己的小袜子,很棒加油!希望以后每天都能坚持这样做,做一个妈妈最喜欢的好孩子!

在这些表扬和鼓励性语言的的激励下,在老师和家长的共同表扬下,孩子的习惯和学习有了很大的转变,越来越自信,越来越优秀!

在4月18日这天,孩子不知什么原因,很不听话,惹得一家人都不高兴。晚上时,她学会了自我批评,她对我说:“妈妈,今天我不听你的话,我很不乖,以后我不再犯这样的错误了。”

看到通过反馈本,通过老师和家长的结合教育孩子越来越懂事,我非常的欣慰。

感谢幼儿园的老师的好方法。它也启发我们做小学老师的,也可利用反馈本宇家长沟通,共育优秀的孩子!

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篇12:沟通是通往幸福的桥梁作文700字

全文共 684 字

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上帝为处罚人类想了许多的办法,其中他认为最得意的最有效的是让人们说不同的语言。这样人们就不能方便地进行交流和沟通。因为人们生活的愿望是幸福,而幸福需要从沟通开始。

沟通是通往幸福的桥梁,达到沟通的目的却不是一件容易事。

现实生活中,隔阂人们心灵的不仅仅是语言,还有性别、年龄、身份、文化、种族……几乎一切差异都造成或曾经造成隔阂。不消除隔阂,就无法构建和谐。

老人孩子之间需要沟通,老人孩子之间缺乏沟通,老者无所养,幼者无所托;老人忧愁,人心不古,孩子学不会长远规划,前人无从传承,后人无以创造。而当老人与孩子互相沟通,夕阳无限美,朝阳更艳丽。

白人黑人之间需要沟通,肤色的不同,本是天然差异,可是有时却成为侮辱与被侮辱的原因与对象。如今,白人与黑人可以在更多的时候,自由地交流,平等地相处,他们共同为人类社会的生存,发展与进步进行着不懈的努力。沟通是多么美好!

基督与真主之间需要沟通,如果耶稣与安拉能够对话,那么差异不会变成隔阂,不会变成仇恨,不会变成战争,不会变成恐怖活动,不会有那么多无谓的牺牲和无辜的眼泪。

朝鲜和韩国经过了长达半个世纪的隔阂,经过沟通,终于在2004年雅典奥运会上,两国的运动员携手走进主会场时,顿时会场掌声雷动,人们是多么热爱和平,多么需要和平的阳光,沟通是多么幸福。

隔阂酿造了太多的悲剧,只有理解与沟通,才是消除隔阂的良方。人与人之间的沟通,可以达成和解,开启友谊之门,文化与文化之间,种族与种族之间,国与国之间的沟通,可以增强互信,放飞和平。

沟通是多么美好,只要我们相互理解,消除心灵的隔阂,微笑着面对生活,天堑也会变通途,沟通是通往幸福的桥梁。

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篇13:以沟通为话题的作文600字

全文共 919 字

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沟通是连接我们彼此心灵的桥梁;沟通是温暖我们彼此心田的阳光;沟通是那些洁洁的丁香花。

我和我的朋友都很内向,平时不爱说话,万不得以才搭上几句,所以我们平时很少沟通,至使我们都不大了解对方。

我也懂得朋友之间应多沟通交往,所在以她生日那天,我送给她一个漂亮的小风铃,不料,她接到我的礼物后,不但没有高兴的样子,反而一声小吭,两个眼圈红红的。

本来心情愉悦的我一下子火冒三丈,对她嚷道:“不喜欢就笑了,为什么要哭丧着脸呢,算什么啊,下回再也不买给你了。”我气呼呼地走了,她仍站在那里。

此时已经六点多了,天也早就黑了下来,我独自走在坑洼的小路上,昏暗的灯光伴着清冷的月光泻下来,总使人感到不寒而粟,寒风向我袭来,我不禁打了一个寒颤,脑子里想得全是朋友的表情,越想越觉得不对,而是有什么别的原因才让她哭的,我想:要是这样的话,我真得错怪了朋友,那就是我的不对了,我应该去道歉。可是又一想,自己又不善言辞,越解释越乱怎么办,算了,回来再说吧。

第二天上学,我总是忐忑不安的,想跟朋友解释,可当我鼓起勇气走近朋友时,却总是不知为什么退了回来。

放学时,我正在收拾书包,只见朋友迅速地走过来,把一个信封塞在我手里,又迅速地离开了。

我满脸疑惑,连忙背起书包往家跑,终于我气喘吁吁地跑到了家,打开灯,坐在写字台前,手颤抖着撕开了那封信,往外倒时,只见一大堆白色的花瓣落在了我的书桌上,啊,是丁香花,我最喜欢的花,她怎么知道?

我揣着好奇从厚厚的一堆花瓣里找出一封信,叠得十分整齐,打开信,上面清楚且工整地写道:“谢谢你的礼物,我真得很喜欢,我也有一模一样地一个,是爸爸送我的,他现在出差,已经好久没回来了,触景伤情罢了,不要挂念在心上。看来我们真得需要沟通,想送你件礼物回报也知道该送什么好,我可是打听了好久,才打听出来的啊,不用谢了!”

我真得错怪了朋友,她不但没说我还送我礼物,我冤枉她了,真对不起她,我悔恨地哭了,我现在才真正感觉到,沟通是这么重要!

第二天,我们不约而同地来到学校附近的那棵丁香树下,树上满树雪白的花瓣散发着悠悠清香,而我与朋友在树下手拉着手,笑了,那是真正的爽朗的笑声,它一直在美丽的丁香花中回荡。

沟通真的给我们带来了很多乐,也增进了我们的友谊。

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篇14:中学生优秀作文沟通是爱的桥梁

全文共 778 字

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放学的时候,她会来我的座位边上等我收好书包,和我一起回家,在路上有说有笑,疯癫了整条街道。

上课的时候,老师随口一问的问题,我立即接下回答,说出了自己的答案,同时另一个角落也传来一样答案的声音,我转过头去,果然是她。

下课的时候,她突然就跑到我耳边,声音轻轻柔柔的,弄的我耳朵痒痒的,听罢我才愣愣的朝她看,反应过来才和她一同大笑起来,笑得没心没肺。

她就是我的闺蜜,我们都是不喜欢多言一些无谓的山盟海誓,和天天腻腻,在彼此的眼神中,亦或是不经意的手势,便是进行沟通

友谊的桥梁上承载了我们之间无言的沟通,却更是在我与父母间的交往中的“重量级人物”。

总是惊叹为何时间过得如此快,不觉间早已步入初二的下半学期。脑海中早已没有了哪个女老师漂亮啊,哪个老师偏心之类的话题,取而代之的则是:重高的人数,有没有进年级前列和如何复习预习效率才最高。我不再像以前一样和死党们疯了,开始变得沉默,没头没脑得只知道学,回到家,放下书包就开始做作业,一句话也不说。偶尔在空间的留言板上看到死党给我的留言:我们认识的那个梦丫头随着记忆去了。两行眼泪流过脸颊,竟什么感觉也没有,觉得有些悲壮,我花了比别人多的时间才勉强挤进年级还算前列,而那个死党却稳稳地坐在年级前五的座位上。我,只是不甘心。

还是一个奋笔疾书的晚上,妈妈搬了张椅子轻轻地坐在我旁边,我知道她想说什么,眼泪刷刷地流了下来,趴在桌上哭了起来。等我平静下来时,她才慢慢地说:“我知道你很要强,压力大。女生到了初中总是要比男生付出得多的。”我点点头,却继续不说话。妈妈继续说:“但是我不希望你因为学习而压抑了自己,还是做回原来的自己。”说完,她看了看我,起身走了,在这时,她得到了一个满意的回复,“我会的。”

沟通,你愿意一直陪伴我么?

沟通,让我牵起你的手,我们一起向前走。

沟通,是你让我的生活更美好。

[中学生优秀作文沟通是爱的桥梁

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篇15:以生活需要沟通为话题满分

全文共 1076 字

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人与人的交流,靠的是语言。而人与心的交流,靠的便是思考。在讲座的第一章,翟教授就说出了一段非常有哲理的话:沟通时情绪的转移,是信息的传递,是感情的互动。与其说是与心交流,毋宁说是与心互动了。 The communication between people depends on language.The communication between man and heart depends on thinking.In the first chapter of the lecture, Professor Zhai said a very philosophical words: the transfer of emotions during communication is the transmission of information and the interaction of emotions.Rather than communicating with the heart, I would rather interact with the heart.

一个国家需要安定,一个企业需要团结,一个家庭需要和睦,而一个人更需要心灵的安静与和谐。如果人与自己的内心都相互矛盾的话,又怎能做到和谐众生呢?所以古往今来的许多圣人、智者,那些达到天人合一之人,都是与内心保持了统一之人。

想要做到与自己的内心和谐,最重要的便是要及时调整自己的情绪。口乃心之门户,一句话的力量要大于原子弹,满含怒气的话能拆散一个家庭,甚至毁灭一个国家;而一句体贴温柔的话同样可以使人们如沐春风,甚至挽救一个生命。

一句花的力量如此之大,如何能不引起我们的重视?说一句好话,一句体贴温柔的话并不困难,困难的是如何在你生气的时候还能说出体谅的话,这需要的不是勇气,而是一种态度,一种胸怀。一个能够在关键时刻转移自己情绪的人,必然会赢得人生的胜利。

教师如果能在批评学生过后,一名优秀的教师在批评完自己的学生之后,能马上把态度转移到接下来的课程当中;而一个优秀的领导在批评完自己的下属之后,同样能把注意力转移到工作之上。语言的转变便是角色的转变,角色就是人格,放下才能承担!所以与心灵沟通,我们一定要做到把注意力放到结果上,而不是情绪上。

与心灵沟通,同样需要我们直面人生,用乐观积极向上的态度去迎接生活,迎接挑战。一个人的快乐会影响一个团体,一个人的愤怒也会影响一群人的情绪。如果能做一个微笑着的快乐天使,又何必去做一个情绪的污染者呢?就让我们快乐每一天,迎接精彩的生活!

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篇16:以人需要沟通话题

全文共 921 字

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小时侯,我们对父母依附。崇拜。进入青春期后,我们有了自己的思想,开始独立行事,渴望从家长那里拿到“解放证书”,渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的。而在父母的眼里,我们总是长不大的孩子。 hours, we attach to our parents.worship.After entering the adolescence, we have our own thoughts and start to act independently, eager to get the "liberation certificate" from parents, and long for parents to treat us like adults and even challenge our parents.In the eyes of our parents, we are always children.

没有生活经验,没有丰富的阅历,却有自己的主意。父母责怪我们越来越不服管教,越来越不懂事,而怀念我们小时侯的乖样子。他们对我们的关爱之心没有变,只是要求更加严格,免不了多叮嘱几句,在我们听不进时,就觉得家长唠叨。罗嗦。于是,我们与父母之间就产生了矛盾。

望子成龙。望女成风,是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待。严要求。这种在我们看来有些苛求的“严”,反映出父母对于我们的爱。我们要理解。体谅父母的一片苦心。

与父母发生冲突,如果以强硬的态度顶撞,以粗暴的举止反抗,或者对他们不理不睬。冷淡相对,或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感,甚至采用极端的办法来处理,都是错误的,会造成极大的危害。

在家中,父母与我们之间容易产生矛盾和代沟,对此不能否认,不能漠视,但也不能夸大。积极的做法是从中架起沟通的桥梁。沟通是双方的事。我们做子女的,要走近父母,亲近父母,努力跨越代沟,与父母携手同行。

在家庭交往中,与父母不必太计较。即使父母错了,也要多原谅,不要非与父母争个高低上下。有时即使争赢了,也不一定给自己带来快乐,给家庭带来幸福;我们认了错,也不会丢面子了,反而让我们丢掉包袱,得到更多的爱和快乐。

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篇17:善于发现

全文共 847 字

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生活中不是没有美景,而是你不拥有一双发现的眼睛。欣赏人也是一样,并不是别人身上没有闪光点,而是你不善于发现。

曾有报纸这样记载:某初一新生在开学不久就获得全市航海模型比赛第一名。可他在期中考试时数学却不及格,老师就认为该生智力不差但思想不集中。我看后不禁为该学生感到惋惜,也为老师的不善于发现而叹息!也许,该学生在学习方面是有些不专心,可也许若干年后,他会成为一个伟大的设计师,而这位老师也将为自己未能挖掘这个潜在的宝藏而后悔。因为,善于发现别人的优点也是一种才能。

西周的开国之君周文王是一个德才兼备的人,同时他也善于发现别人内在的潜质和隐藏的优点。于是,姜子牙一个普通的渔翁被封为军师。这个渔翁却为他出谋划策,招揽人才,为推翻暴君建立西周立下了不可磨灭的功劳。

三国时期的刘备,本着救国救民的满腔热情去请一个栖身于草庐之中的隐士,甚至不顾风雪,来个三顾茅庐。终于,一个天才军师被刘备所用,成为刘与孙、曹二人对抗,形成三国鼎立局面的重要人物。

周文王、刘备二人只是千万有志之士中的两个,可他们成就了业绩,为什么呢?因为他们拥有一项关键的却力量无穷的才能——善于发现别人的优点。

人就像浩瀚宇宙中的星辰一样,每个人都有闪光的一面,只是有些人不善于显露出来而已。我们太关注于自己的光芒,而容易忽略别人的。而那些善于发现别人优点的人,往往是能虚心接受意见的人。相反,不善于发现别人优点,再发展到极端,就会变成一个自我满足、心胸狭窄的人。

这样的人往往与机会和成功无缘相见,最终成为一个无所事事的人。

善于发现他人的优点并不意味着否定自我。拥有这一种重要的才能,你会意识到自己的不足之处,从而更加努力使自己变得完美。你也会在不知不觉中学会甚至拥有这种优点,这样才会在不断更新的社会上有立足之处。

善于发现他人的优点会让我们受益无穷。也许正是因为你的发现,一个隐藏的金子会闪出耀眼的光芒;也许正是因为你的发现,你会不断成长。

那么,从现在开始,慢慢试着发现你身边人的优点吧!因为,善于发现他人的优点是一种受用不尽的才能!

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篇18:善于等待

全文共 775 字

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四季像时针一样围着一点转着,但时间却不是原地踏步.无论我们怎么挽留,生命之轮依然前行着……

现代都市就像是被遥控器按了快进键一样,我们的生命中匆匆而过.于是,我们惟有的信念就是呼吁达尔文的进化论"优胜劣汰",我们的生活被施了魔法,越转越快……我们无法驾驭它的速度,我们只有努力地使自己与它同步,虽然这样,我们却会安慰自己:这样的生活才充实.其实,这何尝不是自欺欺人呢?

在这样的生活节奏中,我们马不停蹄,勇往直前,缺少了那份慢慢品位浓郁咖啡的闲情,也流失了那种散步于校园梧桐下的那份稚嫩……

深知"成功只会降临于那些有准备的人身上"的我们,却按奈不住在准备过程中的平淡和寂寞:排队买饭,明知道就快等到自己喜欢的菜肴,可还是选择了速成的方便面;站台等车,没事却已急得直跺脚,毅然选择了打的;刚上市的影片,我们不会去买票去电影院,只会把盗版看个够,甚至还失去了那份看完一部电影的耐心,只求快速获得取有用的信息……校园中帅哥靓女早已耐不住毕业的"遥远",毅然抛弃学业,选择了商业广告;女人们心仪一个事业有成的男人,他们已没有心思与耐心去等待男人们的成功……于是,在地球上,我们吃到反季节蔬菜和水果,可是为什么我们感觉不到它应带给我们的那份享受呢?

在这样的处世态度中,我们究竟得到了什么,又失去了什么?也许,我们只需付出一点耐心,我们会等待我们想要的.

的一篇文章就很好说明了这一点:16年的辛苦付出,16年的耐心等待,终于使自己如愿以偿;排队买饭,也许是需要多等待2分钟,就能等到那营养丰富的菜肴;站台等车,也许在耐心一点,后面不远处就是自己的车;学生时代,耐不住自己青春的冲动,安心完成学业,也许将来你就是一代伟人.

我们需要等待,等到最好的,然而等待并不代表停滞不前,而是让我们更好的前进.

而在等待中,我们更需要的等待的耐心和努力,善于等待的人,才能等到最好的.

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篇19:善于思考的名人名言集锦

全文共 744 字

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导语:孔子说:“学而不思则罔。”可见,勤于思考对于求知是多么重要。以下是yuwenmi小编为大家精心整理的善于思考的名人名言,欢迎大家阅读参考!

不深思则不能造其学。 宋•程颢、程颐《二程全书•粹言•论学》

思索,譬如穿井不懈,便得清水。 宋•朱熹〈朱子语类辑略〉

致思如掘井,初有浑水,久后稍引动得清者出来。人思虑,始皆混浊,久自明快。 宋•程颢、程颐《二程全书•河南程氏遗书》

旧书不厌百回读,熟读深思理自知。 谢觉哉《杂文选》

于不疑处有疑,方是进。 清•张伯行《学规类编》

讯问者智之本,思虑者智之道。 汉•刘向《说苑•建本》

学而不思则罔,思而不学则殆。 《论语•为政》

学而善思,然后可与适道。 宋•程颢、程颐《二程集•畅潜道录》

学非碍于思,而学愈博则思愈远;思正有功于学,而思之困则学必勤。 清•程颢、程颐《二程全书》

思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。 [德]普朗克

发展独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应当把获得专业知识放在首位。 [美]爱因斯坦

思考是行为的种子。 [美]爱默生

一个年轻的时候不会思索,他将一无所获。 [美]爱迪生

我能成为一个科学家,最主要的是:对科学的爱好;思索问题的无限耐心;在观察和收集事实上的勤勉。 [英]达尔文

思索,继续不断地思索,以待天曙,渐进乃见光明。 [英]牛顿

思索使人伟大。 [法]巴斯卡

通过空间,宇宙将我像一粒微尘那样攫住并吞没,而我则通过思想把宇宙攫住。 [法]巴斯卡

思索的时间长,笔尖上便能滴出血和泪来。 老舍

思索吧,思索能引人入胜。 [俄]车尔尼雪夫斯基

不思,故有惑;不求,故无得;不问,故不知。 宋•晁说之

一颗好脑袋,强于一千只有力的手。 英国谚语

慎而思之,勤而行之。 唐•白居易

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篇20:以沟通为话题的

全文共 716 字

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随着年龄的增长,我渐渐地发现,我与父母之间的沟通似乎越来越少了,取而代之的是那吃完饭后的一声声震撼心灵的关门声.为什么会这样?我自己呀弄不明白.这难道就是老师平时所说的"代沟"?

每天,父母拖着一身疲惫回 家,就一头倒在沙发上,翘起二郎腿,闭幕养神起来.在我的记忆中,童年与父母在一起嬉戏的场面好象早已定格,成为了一种怀恋的对象.

今天,我与母亲面对面的坐了下来,准备进行"心灵沟通".妈妈说我平时学习不够努力,整天只知道看电视,不知道读书的重要性.这使我听了很是伤心."妈妈啊,我并不是您所说的这样的,我现在懂事了,知道学习了,可您,可您一点都不给我自由的空间,总认为我还是那个躲在屋檐下,掉着眼泪始终长不大的小孩子!

看着窗外展翅飞翔的鸟儿,我是多么希望自己是它们中的一员啊.无忧无虑的生活,口渴了,就喝奔流的溪水;饿了,就吃山上的野果.飞在空中,有美丽的蓝天白云做陪衬,底下还有大家羡慕的眼光.妈妈,您总说我学习没有劲头,还.每每听到这样的话,我都会一个人躲在被窝里,偷偷的伤心.流泪.我在努力,只是你们没发现;我在担忧,只不过我没有表现在脸上,我只是不想让你们为我担心.

虽然现在我离你们定的目标还有一段距离,但我会努力,会用实际行动证明给你们看!

"孩子,你有这个决心,我很高兴,之前是我们错怪你了,原来你一直在努力,是我没注意啊!哈哈."

打开窗户,呼吸窗外新鲜的空气,会发现,原来沟通的感觉这么好,这么美妙!花变红了,草变绿了,树枝上的鸟儿在"唧唧喳喳"叫个不停.现在,我体会到了,沟通,不会因为年龄的增长而消失,最重要的是要有一可颗纯洁的心!

沟通,真的比什么都重要.通过沟通,你会发现,成长的星空,是如此的绚丽多姿!真的特别美!

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