圣诞约定（汇集20篇）

今年我上三年级了。一天，爸爸妈妈把我叫到跟前跟我说：“我们来做个约定吧。从今天开始，我们每周给你五元钱。这五元钱由你自由支配，到周末的时候，你把钱的用途列一份清单向我们汇报。如果节余了就放入你的存钱罐。”我虽然并不太明白父母的真正用意，但想到我可以有自己支配五元钱的权力，还是高高兴兴地答应了。

当拿到第一周的五元钱时，我并没有想好它的用处。有一天，我在一家商店看到了一件很新奇的玩具，我就掏出我的五元钱想买下来。但我又一想，其实也并不是非买不可，而且玩玩具也会影响学习。我就放弃了想买的想法。到了星期天，看着手中还完整如初的五元钱，把它放进我的存钱罐里，心里还有一点小小的成就感。

开学已经快两个月了，除了有一次我用一块钱买了一本方格纸以外，其余的钱都存了下来。我时刻记住了与父母的约定，尽量做好每周这五元钱的支配，做一个“小小理财师”。也许有一天我能用我自己攒下的钱做一件有意义的大事呢!

在圣诞节里，我想向圣诞老人许下最真诚的愿望：希望在期末考试中，语数英三项我都能考得90多分，这样，爸爸会送我一部手机，要这部手机干嘛了？这部手机对我来说很重要：暑假或寒假里，我可以投稿更多文章，在课堂上不懂的英语单词或句子我可以在网上搜索，在无聊闲着没事干时，我还可以和同学们多沟通一下学习情况，和朋友们聊聊天，我还可以玩玩游戏，在网上看看人家的作文。这部手机不仅可以联系到我的学习，还联系到我的生活，帮我解解闷。在今后的日子里，我一定要好好学习，争取在期末考试当中，我可以取得90多分，在这里，我想说，家人们，朋友们，同学们，祝你们圣诞节快乐。

点评：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切；线索明朗，主题突出，紧紧围绕圣诞节进行；从字里行间能体会到小作者对圣诞节的喜爱之情。

美中不足的是：文章整体结构不够完整；内容不够具体详细；语言有些直白朴实。

作者应当赋予文章一个完整的开头结尾；将每个愿望尽量写的更加丰富些，加油。

今天是圣诞节。早晨，我还没睁开眼睛，就想起了圣诞礼物，这时，我听到枕头边滋啦啦一声，咦？这是什么东东？哦，原来是圣诞礼物呀！伸手一摸，怎么那么重？连我妈妈一只手都拿不起来。我连忙爬起来，想看看礼物是什么。我把礼物盒拿了起来，包装真仔细呀！把礼物盒拆开，发现里面有一个红鸡蛋形的唇膏，还有五本故事书。我只许了一个愿望，怎么会有那么多礼物？

当我看见礼物的时候，心里别提多高兴了。肯定是我学习认真，表现也很好，圣诞老人才送这么多礼物给我。

圣诞将近，天阴冷阴冷的。我在邮箱前踌躇了好久，我不知道，该不该用手中的贺卡去传递一份沉甸甸的祝福。

我想寄贺卡给H。H是我的朋友，不知能否算作好朋友。

和H相识是在几年前的这个季节，我刚转学不久，坐在教室的最后一排，孤孤单单的就只我一个人—哦，不，还有从教室最后的那扇窗户折射进来的暖金色的阳光，还有H，那个经常到教室后面的墙壁前“做客”的孩子。

H不能算一个好男孩，他调皮、捣蛋，喜欢恶作剧，不喜欢老老实实念书。老师不喜欢他，常把他训斥一顿后撵到教室后面罚站。可是这一招对他根本不起作用，他又自得其乐的方式。他可以趁老师不留神的时候，逗同学们发笑，或者在墙壁上画画，或者是研究一下落在墙上的光影，要不就打一会儿瞌睡。他已经不怕罚站和面壁了，他也不怕老师的训斥，他仿佛对这一切都无所谓。

我一向是不愿意和H这一类差生来往的—说不定会跟着“学坏”—这是老师的教诲。但有一天，我终于忍不住好奇，问H：“你老站在那儿不累吗?”“累?”他问，随后像听到一个极为好笑的笑话一样，夸张地“哈哈”笑个不停。“真是神经病!”我骂了一句。他止住笑，认真地说：“真的，还从来没有人问过我这个问题呢。”他说这句话时的表情不像是开玩笑，于是我继续听他讲下去。他说他在这儿罚站怎么都比家里强。因为成绩不好，他老爸让他对着厕所一站就是两三个钟头，还用皮带抽，差一分抽两下……诸如此类，听得我头皮发麻。然后他说：“因为他们都看不起我，所以我也不想学了。凭什么听他们的，现在我什么都不怕了……噢，不跟你说了，别看你现在好像很关心我，说不定待会儿就跑到办公室讨老师的好去了……”他的眼睛亮闪闪的，一副胸有成竹的样子。我很不服气，正要反驳，忽然听到老师在上面点他的名，哎，现在是上课时间，怎么能随便说话呢?我的脸红了。但是老师不是批评我，而是批评他：“瞧，班上就你最‘浑’!我看见你多次去影响人家学习，人家不理你，你还不知趣……”他若无其事地站着，没有申辩，没有反抗—这都是徒劳的，但我的心里却不平静，明明是我找他说话不遵守纪律，可是老师却光批评他不批评我。难道就是因为他成绩不如我吗?

渐渐地，我发现这已不是什么新鲜事了，要是你成绩不好，又有“劣迹”，以后班上有什么事，尽管没你份也要找你茬。这时候，我忽然同情起H来。他其实是很聪明的，如果老师对他关心一点，他爸爸不那样对待他，或许他还能改好呢!

有一天中午，我刚到学校，就听见H在和一个外班的同学吵架，嗓门很大。我问围观的同学才知道，那个外班同学跑到我们班上来大谈我们班主任的“罗曼史”，说了许多难听的话。H不服，和那个外班同学争起来。于是那个同学说，没想到H会那么怕班主任，并且激H说：“你胆子大?有本事在四楼栏杆上走个来回!”H急了，真要走—摔下去可不得了啊!围观的同学很多，有三好生，也有班干部，可是，竟没有谁劝阻!他们的眼神一律是：“这样的人，死了活该!”我几乎要叫出声来：“你们的同情心到哪儿去了?”我再也忍不住了，冲上去拉住H:“你不能做那么危险的事!”H冲我嚷了一句：“你别管!”那个外班同学撇撇嘴：“这个丫头是谁?你管什么闲事?”“我就要管，我……我是他姐姐!”我一急，竟说出这么一句。同学们都哄笑起来，甚至有人恶意地冷嘲热讽：“姐姐?发什么神经哦!”我脸一热，硬着头皮又说了一句：“你们怎么可以拿性命开玩笑呢?”我看见H回过头来，他眼睛里的光忽然柔和了。他看了看我，什么也没说，溜回到他的座位上。上课了，我从他身旁走过，看见他悄悄望了我一眼，脸上似乎带着小姑娘般的羞涩。

可是接下来的事儿就不那么幸运了。老师知道了这事，她并没有真正了解原因就骂了H一顿，说H目无班纪聚众闹事。我看见H一直低着头。

放学的时候，H对我说：“谢谢你，姐……姐。”他很吃力地吐出这两个字。“什么?”我笑了笑，“我可什么忙也没帮呀。老师也是……唉。这件事对你太不公平了。”“公平?”他摇摇头，说，“没什么，可是我要谢谢你，我向来不在乎自己，因为没人管我，他们都认为我没出息。可是，你和他们不一样……其实我也想学好，可是为什么别人都看不起我呢?”惊讶中，我发现他的眼里亮晶晶的，是泪吗?

我安慰他：“没关系，其实你这么聪明，谁会看不起你呢?今天的事也不全怪老师，她不知道事情真相。这样吧，这周写周记，我把这件事向老师反映一下好不好?”“不。”他低下头，说，“老师不会信我。”

我不顾H的劝告，仍把这件事写了进去。第二天，老师把我叫到办公室。她拿着我的周记一晃：“你向来是个好学生，老师很信任你，是不是?”我茫然地点点头。她又语重心长地说：“写文章不是不可以虚构。可是呢，不能歪曲事实真相，喏，这周记，语句嘛，还算通顺，可是呢，内容真实吗?怕是你编了些吧?至少呢，它是偏袒了同学的某些错误，对不对……”她见我不说话，仿佛证实了她的观点似的，拍拍我的肩膀，朗声说：“我们对同学，一要帮助;二呢，要敢于批评……”我没有争辩，我知道争辩也没有用，说不定会惹出更大的麻烦。于是我低着头退了出来。

评讲周记那天，老师没讲我的周记，甚至提也没提一下，我担心H会失望，可是他挺会理解人，说：“没什么，我看见你去办公室了。”还笑了笑。“是吗?”我为了不让自己伤心，也学着他的样子扬了扬眉。

此后，我们的短暂的不算友谊的友谊中断了。原因在老师，她告诫同学们不可以学坏，尤其不能和H那样的坏孩子在一起。“近朱者赤，近墨者黑”是她最喜欢引用的名言。她只想到了“近墨者黑”，怎么她就想不到让H“近朱者赤”呢?

再往后，毕业了，各奔东西，我在一所重点高中读书。有一天走在街上，我看见了H.他还是那副样子，倔强的眼睛，紧抿的嘴唇，松松垮垮的一件半新不旧的外套。还有，我看见他手里竟拿着一支烟!他竟学会了吸烟!我心里一震，叫他。他满不在乎地回过头，目光刚落到我身上就触了电似的逃开了。他笨拙地把烟慌忙藏到身后，用兔子般惊恐的眼神看着我。“你在抽烟!”我不在乎我的话有多突然。他忽然扭过头去，说：“你认错人了吧?”说着他转身跑掉了。

我目送他的身影消失在街道尽头。我怎么会认错人?这个倔强的有着奇特性格的男孩子，早在我心里留下了极深的印象，但我又多么希望自己认错了人。我不相信这就是当初的H,不相信人们对他的冷漠使他自暴自弃。

圣诞将近，我想用一张贺卡给H送去一份遥远的祝福，至少能给他一点温暖。倘若他在上学，该上高一了，可是我不知道他在哪个学校，也不知道他在哪个班。倘若他已过早步入了社会呢?茫茫人海中，又上哪儿去寻觅他的影子?

我握着贺卡，不知该寄向哪儿。贺卡很精美，天蓝底色上，金粉勾勒出的圣诞老人，背着礼品袋，笑眯眯的，似乎要把快乐平等地分赠给每一个孩子。

哦，圣诞节，圣诞祝福……

[圣诞的祝福作文

“嗒嗒嗒……”不好，有人来了！我警惕的收起了手中的东西……

我为何如此慌张？哈哈，因为圣诞节快到了，我正在悄悄的准备着一份送给妈妈的圣诞礼物。一般圣诞节的时候都是妈妈悄悄的给我一份令我惊喜的礼物，而我每次却没有什么礼物送给妈妈。所以，我便想在今年的圣诞节时当一次“圣诞小老人”给妈妈一个礼物。

可是想来想去，都不知该送什么。最后还是决定自己做一个贺卡送给妈妈。我选了一张白纸，用四条长长的粉色的卡纸贴在贺卡的表面，看上去就像一个精美相框一般。我正开心的欣赏着这美丽的边框时，突然传来一阵脚步声，啊，不好！肯定是妈妈，被妈妈发现了就不算是惊喜了。我着急的收起东西，藏在了抽屉里，装模做样的在看课外书。“姐姐！用一下橡皮！”原来是妹妹啊！吓死我了！

好不容易打发走了妹妹，我又继续做起了贺卡。我用红色的萤光笔在贺卡的表面写上了大大的“圣诞快乐”。接着我又在这四个大字的下面画上了画儿。还没画完，一阵响亮的脚步声便又再次响起——肯定又是妹妹！这回我没那么慌张了，仍悠闲的画着画。“瑶瑶！你在干嘛？”啊！妈妈的声音！真的是妈妈！我赶紧迅速的将贺卡藏在了书中，将桌上的东西藏在抽屉里了。妈妈来到我身边时，我已经在“专心致志”的看书了。妈妈跟我说了几句话之后走了，我又继续警惕的做贺卡了……

唉！虽然做贺卡为了不让妈妈发现很困难，但希望圣诞节那天能给妈妈一个大大的Surprise！

故乡篱笆旁的蒲公英熟悉的味道，是回忆在轻轻地烧。蒲公英飘到墙角，回到最初的美好。——题记

正做着作业，一抬头，望见墙上贴着幼时在故乡小溪边玩的不亦乐乎的照片。我轻叹了一口气，去阳台上拿了小时候的相册翻看起来。又见花盆中不知何时长出来了写还未开放的蒲公英，那些在心灵深处的记忆渐渐涌上心头。

我记得，在故乡有一条篱笆，隔出了两块儿区域。里面是奶奶种的菜，外面则是一条泥土和石头混合的小路，下雨天走过去，还会黏来满脚的黄泥，总能招来奶奶的一顿说。靠着小路的篱笆，也因为故乡多雨的天气，被多年来的雨水冲刷得微微发黑。其中一块黑渍的下方，也如阳台上一般，长出了一丛蒲公英，不过唯一不同的是，同样是一块小小的地方，却长满了蒲公英。那时，正是蒲公英开放之时，每一颗蒲公英都肆意的生长着。我还曾与伙伴们一同在村子里寻找，渴望找到更多的蒲公英。

最后，却发现村子里并没有更多的蒲公英了。也许是我们没有发现，也许是真的没有更多了。可是那一片蒲公英还是给了我许多美好的回忆。女孩子可以把蒲公英插在耳边，调皮的男孩子就会将女孩子耳边的蒲公英拿下来吹一口气，搞得她满头都是。拿下来之后气愤地追着恶作剧成功吹着口哨在田野上瞎跑的男孩子，其他人则都笑作一团。

我还曾与蒲公英们拉过勾，请它们与我一同长大。

旧日的时光像飞花一般，时间也如同水珠慢慢蒸发。童年的纸飞机仿佛飞回了我手里，故乡却离我越来越远了。如今故乡已成了水的世界，而那片曾与我拉过勾许下约定的蒲公英，也早已不知在水下生活了多久。善良的人会上天堂，那么纯白无暇的它呢？我想，它也在那里，曾经的故乡也在那里。它们依旧在一起，陪着一群和我一样的孩子。只不过，它们可以看着我，我却见不得它们了。

远在天边的蒲公英们，即使那时的我们好的如同最亲密的朋友一般，可你还是没有依着约定同我一起长大。我啊，会带着你那份，好好对待阳台上的“你”哦！那么，就在一次再见啦，我最爱的蒲公英们。

“叽叽喳喳”、“叽叽喳喳”，一群小燕子飞回来了，它们衔来了五彩缤纷的春天，轻轻地挂在了柳枝上，霎时间，柳枝长出了嫩芽，伴着和煦的春风翩翩起舞：山青了，水秀了，鸟叫了……一切都是那么欢愉！

一个小山沟里，几百户村民们依然幸福地生活着。村落周围那一片茂密的森林仍旧像守护神一样日夜陪伴着他们。这些村民靠山吃山，靠水吃水，家家户户多年来一直以伐木为生，但是可怜的村民们执迷不悟，他们谁都没有料到----可怕的灾难正在一步步逼近他们！

终于有一天，他们受到了老天爷的惩罚：一场无情的大水，冲垮了他们美好的家园，房屋倒塌了，人们无家可归。我走在被雨水冲刷过的小路上，看见成群的鸟儿在空中凄惨地叫着，我伸出手召唤它们，它们便向我飞来，哭述者自己的痛苦：为什么？这是为什么？我们的家去哪了？我们的亲人去哪了？你们这些魔鬼，为什么要破坏我们的家呢？鸟儿的申斥，使我觉得好像有千万根针扎进了身子，我低下了头，再也无力抬起。

突然，一股恶臭味直刺鼻孔。我强忍着难受四下寻找：只见前面一股黑乎乎的水流向我涌来。我害怕极了，掩着鼻孔，四下躲闪，可怎么也逃脱不了。这时，河水哽咽着说话了：“孩子，你别害怕。我是你们人类曾经引以为荣的母亲河---长江水呀！难道你忘了吗？以前，你经常和小伙伴们到我的岸边去玩，看着江里嬉戏的小鱼儿，你们奔跑着，呐喊着，我跟着你们欢叫着，奔腾着，一路凯歌相伴。那时候我们多么快乐啊！可现在……你看看我，遍体鳞伤，痛苦不堪。我是在做噩梦吗？我是到了地狱了吗？我不敢想象啊！”长江水怒号着，撕扯着周围的一切。我不由得大哭了起来，想起了人类的朋友------企鹅，现在全球变暖，冰川正在以惊人的速度消融，不知它们现在怎样了？可怜的朋友们！可悲愚昧的人类啊！

我挪步来到了曾经留给我美好记忆的小树林，它们丧失了以往的葱绿，有的奄奄一息地躺在了地上，有的根系裸露在了外面，有的已经不见了，只有几个可以数的清的树桩还在可怜巴巴地向我叹息……鸟儿在空中盘旋着，嘶叫着，我听见了他们的呼喊声：救救我们吧！救救我们吧！

地球妈妈再也忍不住了：孩子们，该醒悟了！不要再执迷不悟，不要再让母亲受苦了！我是你们最亲的人，没有了我的健康，你们将会无法生存！

我震惊了！代表所有的人类朋友跪在地上，面向苍天呐喊：“朋友们，明年一定还大家一个更加美好的春天，请记住我们这春天的约定！”

一场核战过后，最后一个地球人孤独地坐在房间里，最后的圣诞作文900字。这时，门外传来了敲门声……

神情漠然的他穿着一身洒满尘土的黑色西装，两鬓早已发白的他已是风尘仆仆，他的胸前别着联合国的最高勋章，仅有首脑可以佩戴。他依然记得在两个小时前，他按动了那个红色的按钮，一群士兵将他护送进离地面八千米的地下室，当时他的西装上还系着一个红色的领结，现已是找不到了。他缓缓站起身子，周围的残壁碎瓦令他寸步难行。他显得些许疑虑，又些许喜悦，他奋力推开那扇被烧焦了的木门。

一阵辐射产生的巨大热风从他的毛孔直沁入肺腑，他不由得向后倒退了几步，撞在残破的墙壁上。他不由望向天空，厚厚的辐射云犹如一个巨大的UFO笼罩着这片废墟的上空，初生的艳阳，仅在云层飘动的缝隙之间透进一米阳光，寒冷却燥热。

只见一个缺失了金属丸的金黄色铃铛被热风吹滚过来，“咕噜，咕噜。”滚到他的脚边，他拾起铃铛，上面红色的彩带已被烧去了一半，还余着温度，他知道着铃铛已是不再响了，他还是故作猜疑的摇了摇，他显得些许失望，因为他依稀记得就是昨夜，人类的最后一个圣诞节。整个城市在喜庆，欢呼，自己却坐在办公桌前，望着冰冷的窗外，他可以看见，白茫茫的大雪淹没的这个城市，挨家挨户的灯闪烁着迷人的光彩。他能听见，几个小孩三五成群地议论自己想要得到什么礼物，而大人们在近旁悄悄聆听着。他甚至能感受到，床前那双硕大的袜子纤维的柔软和父母沉甸甸的爱。

直到他按下按钮，短短五个小时，还沉浸在甜美睡梦当中的人们，在无知与无言中死去。空气中弥漫着糖的甜味和血的腥味。没有人能分清是非对错了，这个世界上仅我一人了，他默念着。望着手中的铃铛，他猛然想起他的女儿昨夜打电话来时，天真无邪地说想一家人一起过个圣诞节，而自己繁于工作，不耐烦地回绝时，深深地愧疚。他真的好久没有同家人一起度节了，自从他成为总统，兴许是从未有过，以后也不会再有机会了。由于强烈的辐射，巨大的心理和身体痛苦，令他撕心裂肺，他吐了一口鲜血，他感到他的肌肉在萎缩着，他用尽全身的力量，奋力将手中的铃铛丢出去好远好远，再也回不来了，他躺在地上，看见一片毫无杂草的广袤地域布满着残破的石块，还有一段段残缺的尸首。

铃铛重重砸在在石料堆积的废墟间，发出一阵沉闷的声响，宛如圣诞的钟声，那般美好、悠长。

各位老师、各位同学，大家好，我是初三一班的演讲者，我叫mx，见天我要演讲的题目是：我和青春有个约定。

青春的风，终于在不知不觉中吹来了，她小心的吹走了我的童年，给我送来了她独特的礼物——拼搏的青春之火，我把这火注入我的血管里。顿时，我全身都沸腾起来了，燃烧起来了。啊!这伟大的火啊，请将我带到悬崖的边上吧，我要站在地球之巅俯视我脚下的山河;啊!这伟大的火啊，请将我待到苦海边吧，我已有了战胜他的力量了!我，要让他知道青春的火能把它烧毁、烧毁、烧毁!啊!青春的火啊，请在我的血管里燃烧吧，奔腾吧，我要把我的生命点亮、点亮啊!

范子盛，你是用什么把你的生命点的那么亮?你是怎么成为一个海迪似的人?在胸部以下全部瘫痪，生活不能自理时，父母用坚强的臂膀将你送到学校就读，你克服了四肢僵硬拿不住笔的艰难，你拒绝了死神一次又一次的邀请，你用坚定的信心和顽强不屈的毅力自修了高中、大学的全部课程，并担任了国际金融中心中国项目的特约翻译。别人夸你时，你说：“加入我还算一个奇迹的话，那就是父母赋予我的爱的奇迹”。

拼搏的青春之火，给了子盛一个生命奇迹。啊!让我的拼搏的青春之火燃烧起来吧，让那朗朗乾坤，让那日月都燃烧起来吧，我要把我的人生点得很亮、很亮!

我的演讲就到这里，谢谢大家!

我与书，一直有一个美好的约定。我从来都不会辜负它，只要我有空闲的时间，我都会赶去“赴约”。像辛勤的蜜蜂一样，我总爱在书海中遨游，总爱在书海中享受那份独一无二的乐趣。

著名的作家高尔基曾经说一句话：“一本好书，犹如同高尚的人谈话”被誉为“民族魂”的鲁迅也有个精妙的比喻：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”是的，读书不能只挑选自己爱读的地方，停在一处读。相反，我们要广泛地阅读，博览群书。只有这样，才能有所收获，有所成就。

书，是我人生中最亲密的朋友。在我受到困难与挫折的时候，是它鼓励我振作起来；在我伤心难过的时候，是它给予我“阳光”；在我获得成功的时候，又是他默默地、静静地向我露出欣慰的笑。哦！是它！是它使我懂得了许多道理，是它使我度过了人生中一个又一个的难关。

读书就像在与母亲谈心一样。书籍像是伟大的母亲，教导孩子一些大的小的道理，使孩子终生受益。

其实，人生也像一本五彩缤纷的书。每个人一生中发生的事情，都是一幅幅图画：有的绚丽多彩，那是你人生中快乐的时光；有的黯淡无光，那是你人生中的失败与挫折；有的……总之，每一幅图画，都有着它其中的含义。它记录了人生中的点点滴滴。

读着朱自清先生写的《匆匆》，我回想起自己虚度的日子，惭愧、后悔，难道我真要白白走这一遭吗？当然不！所以，我以后要好好珍惜时间，多做一些有益的事。翻开《鲁滨逊漂流记》，我又深深地被鲁滨逊的精神打动了……每一本书，都像一位老师教导了我人生哲理。

我要畅饮这“源头活水”，登上这人类进步的阶梯，逐渐走向成功。

“哈哈哈！”听，同学们怎么笑得这么开心啊?噢，原来是崔老师带领我们过一次圣诞节。

听崔老师说：“每年的12月25日是圣诞节，它最早诞生在德国，是为了纪念耶稣而形成的西方重要节日，相当于中国的春节。”

这次活动是赵程锐和盖洋夕主持，并宣布圣诞节开始。话音刚落，同学们欢呼起来。

我们先举行了礼物互换的环节，女生们有的拿着卡通钱包，有的拿着卡通笔进行互换，最后还一起照了张相。而我们男生，却拿了一些摆饰和玩具，但也很圆满。

崔老师高呼：“下面根据你们刚刚看到的圣诞知识，来进行圣诞知识抢答。第一，圣诞节和平安夜分别在几月几日？”张艺昕立马举手答道：“圣诞节在12月25日，平安夜在12月24日。”老师又说：“谁能说的更具体？”结果我们鸦雀无声，没有一个人说话。崔老师见我们答不上来，就帮我们解答了：“平安夜在12月24日的夜晚。”噢，我们这才恍然大悟。

“下面进行终极密码。”“这是什么？”我们都感到疑惑。“‘终极密码’就是第一个人做动作给下一个人看，依次往下传，最后一个人要把答案说出来，注意到男女互换。”张艺昕直接就给我们回了个难题，两手掐腰，向前动。传到了最后，张智勇说：“是公鸡下蛋。”这可引得我们哄堂大笑。正确的答案是小鸟，我们都张着口，“啊！不会吧！”

最有趣的要属踩气球了，王雪岩刚把气球吹起来，我们就连蹦带跳地踩了起来。“耶！我踩破了一个。”接着，随着一阵巨响，气球也一个，两个，三个……连续爆了起来。

“今天的圣诞节联欢到此结束。”我不禁发出感慨：“啊！这真是一个别开生面的圣诞节啊！”

[有趣的圣诞联欢450字作文

“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”临近圣诞节，听到这首歌，我不禁想起了我们这个周的优。在这个圣诞，我们谱写了优，谱写了优之歌。

李宜人谱写领袖之歌。李宜人既是班上的班长，也是小组的组长。他时时刻刻把自己当作一位领袖，无时不刻在给我们做榜样。无论是在班级上面，还是在小组上方方面面，总是能够未雨绸缪，想在别人的前面，为我们树立榜样。在班级管理上，他可是越来越成熟了，收到了万老师的中肯；在小组管理上，理性处理问题，背书积极，是我们小组更加和谐，更加团结。如果说我们是一盘散沙，他就是把我们聚拢的那个人。不仅在管理上，学习上也为我们做榜样。在他的集优本上，每一道题都抓典型，有质量，有详细的解题过程，排版整齐，被当做模板让我们学习。另外，在这次与12班对战的物理考试中，取得了第一的好成绩，这更激励我们向前进。希望他能更继续保持下去。

周兴鑫谱写责任之歌。每天清晨，你总会看见一个忙碌的身影，在教室里穿梭，那是检查作业情况的督察员——周兴鑫。要说有责任心，除了管理小黑板清理黑板擦的柏思懿和清理粉笔灰的吴炟数第一第二，就没有第三个人能超过周兴鑫了。无论是碰倒什么样的情况，她都会督查到位，绝不放过一个漏网之鱼。在她的督查下，我们班的作业能“快速，整齐，完整”的交到老师那里去。当然，这是一份不太轻松的工作，需要时间，但她笑着说：“这是我的责任。”于是乎，她会提前英语默写，在我们默写的时候督查。即使不轻松，她也没有抱怨什么。她这种负责任，积极为班集体做贡献的精神值得赞扬和我们学习。

杨博超谱写进步之歌。要说进步最大的就要属杨博超了。以前他的作业实在是让老师没有话说。隔三差五的不做，不交，或者成片成片的空着，即使做了也没有质量，书写也是应付。但近段时间以来，我收作业时发现他的作业每次都交了，空的空白也少了，即使他有不会做的题，也会第一时间请教组长，把它弄懂做完之后交上去，这一转变让老师欣慰。他的态度变好肯定也会带来好的结果。正所谓只有付出，才有收获。就在这次物理考试中他超常发挥，取得了理想的成绩，不仅他自己高兴，而且老师也表扬，何乐而不为？

“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当。今晚滑雪多快乐，我们坐在雪橇上。”在这个圣诞节，我们谱写了优的歌曲，奏响了优的篇章！

[圣诞优之歌九年级作文

人与人之间的约定，只为承诺一些事情，但这些简简单单的承诺真的全部都实现了吗？——现在的我与明天的自己有个约定。

我总是在想何时能放松一下，不用时刻想着接下来该做什么事，浇浇花看看书，悠闲地度过每一天，却发现只有假期才能休息一下，过着忙碌的生活，天真无忧无虑的生活对于一年来说只是简单的瞬间，如果你还牵挂、担忧过去，或担心未来，随时带着害怕焦虑，或是愤怒，你就不是一个自由的人。

用油漆把没人用的旧滑梯，涂得五颜六色，却被别人嘲笑自己的审美观点。这样如何？自己开心便好，别人的观点又能把你怎样？见过你的人不一定赏识你，也不一定会抬举你，即使你做了一些使别人另眼相看的事，又何必在乎他人的想法呢？

所谓悠闲，就是可以随心所欲地做自己喜欢的事，不必杞人忧天地担心时间不够充足。当日事，当日毕，只要不三天打渔，两天晒网，就不会太过忙碌，总会挤出一些时间休息，学习也好，玩也罢，如果真的能够这样该有多好？

总是忙碌的学习工作，会对精神上造成一定的伤害，而这些日积月累的损伤，终究有一天自己会承受不住。

不要总是提前做好明后天的打算，要写哪些作业？读那本书？晚饭吃什么等，这样会把生活变得千篇一律，怎么会丰富多彩？只要记住有哪些事没有做完，有哪些事做完了，再在当天合理分配时间，照样可以完成当天的计划，做完该做的事，为何还要被别人吩咐做这做那，不敢于说“不”的话，哪还有自己支配事物的权利，自己只会变成一台学习的机器。

过得开心便好，获得轻松便好，我只想不再忙碌，轻松一点。我跟明天的自己的那个约定，便是做一个不忙碌的人，拥有一个丰富多彩，自主的生活。

读书是人的一大乐趣，书是知识的源泉，里面有我的一方净土．有句话是这么说的：＂书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，＂书是我的一大爱好，我爱读书，所以我快乐．

昨夜风吹雨打，独叹人生苦短。自从结识“保尔”以来，我变了。我渐渐转变了自己的生活态度，虽然时不利兮，但也要一拼到底。保尔可以直面生死，以超人的毅力顽强的活着，我也要勇敢的活着。读了他，我对人生有了进一步的思考，我敢于直面千难万苦，这是书带给我的支持，这部《钢铁是怎样炼成的》给我很大的启发，这是书带给我的勇气。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”这是宋词的沉淀，使我们更有才气。一壶酒，一张谱，更显文人雅客的情操。我被那诗所迷醉，被那诗中的美景所吸引，是诗歌使我们的生活更具风味，这是书带给我的浪漫。

独处斗室，把自己和书埋在一起，在那白纸黑字间寻找人性的光辉。我像一只飞鸟，在书中寻求知识的宝藏。抿一口清茶，那茶的清香和书的墨香氤氲在空气中，此时更有“举杯邀‘名著’，对影成三人”的韵味。我真想穿一件青布长衫，拿一本《诗经》诵读，此乃人生最大的乐事。

渐渐地，我把目光投向了外国的名著，我要为自己吸取更多的知识。通过读外国名著，我的视野拓宽了。当我为高尔基的童年所悲叹时，却对他产生了一股敬意，我真正地了解到沙皇统治下社会底层劳动者的悲惨命运，和他们永不屈服的精神。还有那神奇的昆虫世界，使我对昆虫有了更深的了解，使我对自然产生了更浓厚的兴趣，法布尔耗尽一生的时间，将自己奉献给了昆虫的研究，这给我的启发很大，这也验证了专心致志学习的道理。

在书中，我了解了各国风土人情，了解了一些人物勇于斗争的故事。我与格列佛一起神游小人国、大人国，使我在天马行空的故事情节中对英国社会有了更深的感悟。这些都是书带给我的，我非常庆幸自己生在一个拥有读书条件的年代，可以让我在书海中尽情遨游。

读书陶冶了我的情操，在书中我学会了坚强地面对生活的坎坷，在黑暗的环境中依旧充满对生活的信心，我学会了宽容朋友，学会了孝顺长辈，学会了感恩社会……

书者，药也，善读可医愚。读书唤醒人类的智慧，读书铺垫人生的基石，读书照亮人生的方向。

无论人生多么苦，我亦心无悔；今生有书相伴，亦足矣……

读书点亮人生，愿人生路上多墨香！

[我与读书有个约定作文

今年春游，我们去东沟，上周天气晴朗，老师带着我们在文化城西广场集合，同学们家长们都到齐了，在老师的带领下，我们往东沟方向出发。

我怀着无比兴奋的心情，一路上哼着小曲，甭提有多高兴了。一路上，我们绕着山路，走S形的路线，路的两旁有一排排树木像士兵一样欢迎我们，每个树中间都插着光彩夺目的彩旗，在微风中向我们招手。

“到了，到了”听到同学们的高喊声，我看见有一个高大的木牌，木牌上面写着“东沟青萝河”坐了有四十分钟的车，终于到了东沟，再往前走，同学们下车了，在老师的集合带领下我们一起向东沟走去。放眼望去，四面环山，树木郁郁葱葱，空气十分清新，让我不由的深吸一口气，非常舒心。

老师把我们带到小河边，同学们都发现河里有小蝌蚪，都蜂窝而上，去抓小蝌蚪，我也抓了几只，在河边玩了一会，临走之前，老师让同学们抓的蝌蚪，小鱼都通通放生，回归大自然。

下一个目的地是游乐场，“哇！”这里的设施真多呀，有跷跷板、独木桥、走钢丝、还有荡秋千等等。我和好朋友，先玩了一会跷跷板和独木桥，然后我们跑着、跳着、唱着。把这里能玩的都玩了一遍，时间过得真快，太阳下山了，老师带着我们依依不舍的离开了东沟。

来年春天，我们相约东沟青萝河。

圣诞节快到了，这是小朋友最喜欢的节日，因为圣诞老公公能实现小朋友的愿望，虽然这只是一个传说，不过许多小朋友都相信这是真的。

假如我是带给人们幸福快乐的圣诞老公公，我要送给妈妈一件繁星点点的礼服，让妈妈再次感受结婚时站在红地毯上的幸福，再施一点魔法，让全场都坐满人，给予妈妈祝福的场景。

假如我是带给人们欢乐活力的圣诞老公公，我要送给爸爸一台跑车，让爸爸在次感受年轻时的活力，再施一点魔法，让车的速度更快，体验风吹到脸上的快感。

希望我真的是能带给人们幸福快乐与活力的圣诞老公公，我一定会带给人们欢笑。

We wish a Marry Christmas, we wish a Merry Christmas……伴随着轻快的歌声与愉悦的笑声，童话般的圣诞到来了。全世界似乎都是这一天沸腾了，所有的人都沉浸在一片梦幻的海洋中。

是的，圣诞。在这一天中，孩子们兴奋地等待圣诞老人的眷顾，大人们则像孩子们一样笑着、闹着。互赠贺卡，互通电话，互玩游戏，互尝节日大餐……一切看来是那么地融洽，那么地快乐。

不知从何时起，中国也被这种浓厚的节日气氛所感染，圣诞树，圣诞歌一样一样地传入这个传统的国家。从此，人们似乎多了一个欢庆的理由，人们的生活似乎也丰富了许多。因此，不管自己懂不懂圣诞的来历，懂不懂圣诞的意义，都跟着众人一同欢呼，一同庆祝，图的，就是一个快乐。

其实，不应该对西方的节日有太多的抵制。随着中国的高速发展，中国已不再是一个封闭的国家。随着对外交流的日益频繁，西方的文化也随之传入了这片宽容的土地。过节，享受的就是那一份热闹。让平日匆忙的脚步歇歇，让一成不变的生活节奏转变成轻快跳跃的音符。圣诞节为人们提供的欢快是不可否认的，这就是人们情陷圣诞的原因。

至于为什么中国的传统节日会变得越来越冷清，除了西方节日的影响，我认为最主要的原因还是中国传统节日本身。因为历史原因，传统节日多来源于传说，因此节日或多或少让新时代的人们觉得有迷信的色彩。当然，有的节日寓意是美好的：春节、中秋、端午、元宵……这些传统的节日一直延续至今。但是，近年来，这些节日的气氛似乎也已大不如前了。其中表现得最明显的，当数青年人。他们喜欢圣诞的游戏，而不喜欢春节的串门；他们向往愚人节的欢笑，而烦心于冬至的团聚；他们崇尚情人节的浪漫，而忘却了七夕的花灯……对比起来，西方的节日是热情的，而中国的传统节日是含蓄的。对于新时代的人们来说，西方的节日气氛似乎更满足于他们的需要。

因此，不能一味地抵制西方节日，而应从自身寻找问题。尽管传统，也应在社会的进步中发展。活跃节日气氛是挽救传统节日的关键。西方的节日我们愉快地过，中国的节日我们欢腾地过，又，何乐而不为呢？

[情陷圣诞作文

翻开美丽的约定，阅读自己的优点与缺点，每月反思自己，总结自己的学习情况，让我们在下一月里更好的完善自己。

刚写约定时，我只是随便写写，只要以后执行就可以了。可是在写的时候。有一个念头闪过我的脑海之中，如果我能真正的执行并好好的完成这个约定，那样，兴许我可以改掉我的毛病，于是，我列举了几条可以轻松完成的：

1、上课认真听讲，这一点必须做到。

2、不乱打小小报告。

3、不乱发脾气，遇到不顺心的事就把气往别人身上撒。

4、不乱摆官架子。

这小小的4点要求，真是我个人欠缺的，为了美丽的约定。为了美丽的约定，为了完善自己，我正尽力去完成这个约定。我发现：给自己定了一个标准，我会向这个标准靠齐，执行起来就会更加容易。渐渐的，我改掉了我的一些毛病，我又有了新的目标，不久，我又完成了目标。

就这样，我在美丽的约定上定下了一个又一个的目标，完成了一个又一个的目标，最后在写下我对自己的反思与总结，反思了自己的约定，总结了自己。是我对自己有了更加的了解。

合上美丽的约定这本书，闭上自己的双眼，想一想自己在美丽的约定上写下了什么，完成了哪些，再想一想自己的缺点还未能及时改过，使自己更加完美。

四月的夜晚，由内而外透出暖意，有着慵懒的氛围。万家灯火都已熄灭，只有一扇窗户中还有光亮。听！房中的人在说话。

“车二平四，爷爷您的马我就收下了。”“大孙子棋技可以啊，不过你还是太嫩了，看我吃你的炮，将军！”“啊，我怎么又输了，爷爷你好狡猾，这局不算……”

童年时，是与爷爷奶奶住在一起的。记忆中，在那个信息网络还末普及的小村落里，每晚最大的乐趣就是与爷爷一局局的对弈，虽然一次也没赢过，但我总是一次又一次的挑战爷爷。后来，我要走了，爷爷妈妈来接我去城里上学了。

我仍记得走的那天，阳光秀好，地里大片大片的油菜花都开，金黄金黄的晃昏人的眼。爸妈牵着我的手朝小径尽头的汽车走去。那时还是太小，不懂别离，只是觉得心里怪难受的。回头看见爷爷站在门口，平静地注视着我们。微凉的风掠过他的耳畔，几根银丝随风微微飘扬，远处飘来的幽看中夹杂着流年的韵味。我眼眶一红，转身跑向爷爷，紧紧抱住他说：“爷爷！等我们再团聚的那天，一定要再下一盘棋，那时候我一定要下过您。”爷爷的眼眶也红了，蹲下来紧紧抱着我说：“好，好，我们约定好……”

走，终究还是走了。可谁知，这一别竟是六年。

这六年里，我适应了现代的生活，迷上了电子游戏，篮球，从懵懂无知变得青春年少，可对象棋，却忘得一干二净。

爷爷搬了过来与我们一同居住。我还能隐约记得幼时与爷爷一同生活过，但再多的却想不起来了。早上，爷爷说：“孙儿，跟爷爷下局棋吧。”我说：“不了，爷爷，我要去图书馆了。”下午。“孙儿，跟爷爷下局棋吧。”“不了，爷爷，我约了好朋友一起打篮球。”晚上，“孙儿，跟爷爷下局棋吧。”“不了，爷爷……我……”话还没说完却被爷爷打断，“这……这不是我们的约定吗？”我抬起头，发现爷爷竟哭了，此时爷爷的头发已经全白了，他倚在房门上，拄着拐杖的手有些颤抖。

这句话猛地激起我所有的回忆，泪水瞬间打湿了眼睛。我连忙上前扶住爷爷，口里只是说着：“爷爷，我想起来了，对不起！对不起啊！这是我们的约定啊！”

候鸟与春天有个约定，每到春暖花开便归来小草与春天有个约定，她一到来，便钻出地面点缀大地，3月，我们成章学子与春天有约定，共赴兰亭，享受自然之美。

小鹅挡道

进入景区大门，阵阵清香扑面而来，我们踏着石板路，一路上欢歌笑语，穿过茂盛的竹林，就是一座三角形的碑亭，亭内刻着“鹅池”两个大字，相传，这两字是由王羲之亲笔书写，王羲之很喜欢养鹅，他的书法也从鹅的身上吸取了几分灵气，更加飘逸潇洒。如今，景区里也有几只白鹅在水边闲逛，看着这几只白净的鹅宝宝，我不禁喜从心来，逗着它们玩耍，我也似乎减轻了因为沉重的学业而造成的精神压力，正当我依依不舍离开时，一队白鹅张开毛茸茸的翅膀，挡住了我归去的道路，它们摇摆着圆嘟嘟的身体，兴奋的诉说着什么，似乎又回到了当年王羲之的身边。

想当年，它们的主人远离纷乱的官场，躲进青山竹林，与书法相伴，为自己的人生增添些许诗情画意！当我回过神来，几只白鹅却不知怎么跑远了，望着它们，我是多么羡慕王羲之一代的文人，没有俗事缠身，没有现代人的精神压力，逍遥自在的生活，让自己的心灵自由飞翔！

漫步流觞

走过弯曲的小径，我们来到了流觞亭，流觞亭是典型的江南建筑，四面围廊，宽约三四间，屋檐四角像鸟儿展翅飞翔的样子，站在亭前，看着庭前蜿蜒的小水沟，缓缓流淌，我的思绪仿佛回到了东晋时期。

一千多年前，王羲之和众多的文人雅士，来到这片幽静的山脚下，聚集在曲水岸边，大家流觞赋诗，谈笑风生，尽情的展示自己的聪明才智，那一刻，时间仿佛凝固了，这群热爱生活的年轻人，沉醉在山水之间，独立于世俗之外，给自己的人生书写了诗意的色彩，也给这块山林带来了无限灵气，兰亭也因此而成为古今文人向往的圣地，如今，兰亭景点还有曲水苑的表演节目，参与的游客可以效仿古人，曲水流觞，去感受那种修身养性的古代文人生活，只是在我看来，这种表演少了几分诗意，多了几分商业味。

读兰亭序

继续往前走，一块高大的石碑矗立在眼前，石碑上的字迹斑斑驳驳，饱经风霜，这就是我仰慕已久的有着天下第一行书之称的《兰亭集序》，据说，这《兰亭集序》是王羲之乘着酒兴而写，虽然真迹已经失传，但是碑文上的书法，犹可见其笔锋之犀利，它反映了东晋士大夫悠闲自在的田野生活和超凡脱俗的精神雅趣，看兰亭序，我仿佛摆脱了世俗的束缚，站在蓬莱、方丈，瀛洲之上，享受着那个充满着诗情画意的聚会，青翠的竹林，潺潺的溪水，以及王羲之，谢安等人的赋诗声，一起见证了千年前的这场美丽的相约，兰亭，因为这场约会而美丽。

时光如水，该是告别的时候了，短暂的行程，让我们暂时卸掉了了学业的包袱，仿佛回到了1000多年前的东晋，享受大自然的馈赠，体验着古代文人的闲情雅致。兰亭之行告诉我们，生活，因为诗意而美丽。

从小，我最向往的就是站在蒲公英草场的中间，当风轻轻吹起，那一个个白色的小伞便飞向空中，想去哪，就去哪，多自由啊！

于是，我很想到外婆家去，那是乡村，我倔强地认为蒲公英只会生长在乡村的小坡上，田野里，那里很安静，很清新。

在外婆家，我会起来得很早，目的就是寻找蒲公英，小小地蒲公英勾起了我的好奇，也成为了我无形中的闹钟，寻找的时候，我留心身旁吹起的每一阵风，我相信，好心的风会把蒲公英吹到我的面前。

终于，在无数次的希望又失望中，我完成了最后一个寻找动作——转身回家，突然吹起了一缕很细微的风，像是挨着我吹起的，我只觉有些凉意，快步往回走。

没走几步，我停住了，有一片白色舞者在起舞，它们轻盈地飘过我的视线，我赶快伸长抓住一个“倒霉鬼的尾巴”，于是，那朵小蒲公英便无助地落在我手上，这让我顿时有了大大的满足。

幼稚的我开始一个劲地问：“您从哪儿来，往哪去啊？你有名儿吗？……”蒲公英只是静静地躺着，我只抓住了它的躯体，抓不住它的心，我明白。

于是，我决定与它约定：当它“飞”到最远的地方后，它要飞回来，要告诉我它们的旅途中的趣事，我不舍地放走了它，风很快把它吹得很远，好让它跟上家人。

长大后，不觉同情起蒲公英来，它们的命运被控制着，吹到哪，就算哪，于是，它们每一次启航都收拾心情，带上那份释怀的心，去感受人生的远行，于是，在每一次的远行中，心灵却得到了很多。

我的心被小小的蒲公英带到了另一片平静的地方，在这次远行中，我得到了“希望”，“追求”，“执着”与“放手”；我学会了一种合适我的生活方式——追求自己想要的，只在乎旅途的风景”与看风景的“心情”，目的地或结果怎样，不是重点。

乡间的小路上，我快乐的奔跑着，身后一大片的蒲公英成为了蓝天绿草的界线，它们回来了，也许回程中，它们收获了快乐与感恩，我也收获了知足。

每一次心灵的远行，总能为人生当中不可泯灭的记忆与财富。

[高中作文蒲公英的约定