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砍树的作文怎么写(推荐20篇)

树根和树叶是树家族的一员。他们都能和谐相处,各尽其责。小编收集了树叶与树根作文,欢迎阅读。

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精选作文:我亲爱的甜橙树读后惑

全文共 409 字

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亲爱的甜橙中的主人公泽泽是一个敏感、早熟、并且聪明的小男孩。在别人眼里,他是一个可恶的小魔鬼,但是在我的眼里却是一个可怜又可爱的小天使,因为他拥有一颗善良奇特的心。泽泽经历了很多痛苦,却一次次在痛苦中露出笑容,因为没有人跟他愿意一块玩,也没有人听他说话,所以当他受委屈时,只有和甜橙树说悄悄话。同时泽泽还是一个心思敏捷的人,常常使人惊讶不已。刚开始的时候我感到很迷惑,这不是一个真实的故事吗,故事中的甜橙树会说话。之后我最后明白了,这一切都是他的想象。当泽泽不愿与甜橙树说话时,他遇到的“世界上最爱他的人”——老葡。但是他不想让他的小弟弟失望,就一遍遍地与弟弟讨论着他早已不相信的童话里的故事,读到那里,我觉得泽泽长大了。

我突然觉得童年对每个人都很重要,童年是快乐的,充满幻想的,我就应像泽泽那样热爱生活中的每一件事物,因为他们能够给我们带来无限的开心和快乐,更加懂得了人的心是很大的,放得下我们喜欢的每一样东西。

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篇1:树的四季作文500字

全文共 521 字

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在我家门口旁边,有一棵高大的桃,因为它树枝粗壮,所以我给它取了一个名儿:大壮。

春天到了,树上的雪融化了,桃树伸出了枝条,像一把把利剑,吸收着阳光的力量。桃树上也长了一些小绿叶,散发着生命的气息。不久,树上的小绿叶变成了一个个粉红的花苞,树枝也变的粗壮结实。再过几天,树上的花苞慢慢变成了一朵朵绽放的桃花,一阵阵清香飘到三千里,把一只只蜜蜂,一只只小鸟吸引过来了。这鸟语花香的景象令我想起一句诗:“春眠不觉晓处处闻啼鸟。”

很快,夏天已来到人间了,只见大壮身上的花变成了乒乓球大小的绿色果实,我想起桃子的白色果肉香甜可口,味道吃起来回味无穷口水都流下三千尺了,我非常希望果子成熟。然而,树上的知了也在叫着“知了,知了……”像是说:“我也好想吃呀。”到了中午,我们吃完饭在外面用扇子乘凉,一边欣赏结满果实的桃树,一边听着音乐师知了的歌曲多舒服呀!大壮闲的没事做,也在太阳下吸收阳光。

转眼间,秋天到了,是一个大丰收的节日,我拿着一个篮子去摘桃子,看见一个个大桃子来了一口,那味道好极了,那晶莹透亮的果肉真是香甜。

冬天到了,大壮也收缩自己的树枝过冬了。大壮叶子落光了,我害怕它很冷,就为他披上一层布,鼓鼓的可爱极了。

“冬天到了春天还会远么?”大壮想。

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篇2:樱花树下500字说明文满分

全文共 595 字

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习习春风,掠过旷野,风中夹杂着些樱花淡淡的香气,寻香而去,见成林般的樱花正簌簌的抖露花瓣。我漫步而去,在风中觅到樱花的影子;手指,轻轻的攀上弱不经风的枝干……缓缓地,我阖上双眸,嗅着风中的丝丝清甜,莞尔:真的,有时,我也想做一枚樱花……

做一枚樱花;在和煦的阳光下,沐浴着属于自己的温暖。初才绽放,眉宇间洋溢着女孩般的娇羞。绯红的颊,在晨曦与夕日的映衬下,更显多情。韵味,在稍稍泛白的花瓣处流露,慑人心魂。斟斟酌酌之中,清香弥漫了一切,笼罩了一切。肩上,披着碎屑般的落香,我许愿道:“有时,我也想做一枚樱花……”

做一枚樱花;如梦般空灵,如诗般自由。风华绝代之时,婷婷而立,对着风,抿唇嫣然。随枝干一起在风中摇曳,那么舒适,那么惬意……像一颗小小的石子荡起一番翩跹一般,动人心魄,心怀纯洁的向往,我许愿道:“有时,我也想做一枚樱花……”

做一枚樱花;在落花时节,如雨般纷飞飘洒。低吟着李清照的“风住尘香花已尽”,妙眉轻点;虽已衰败,但伴着风飘然而逝,也算是心满意足地落下了吧……如歌般清凉而又细柔,咀嚼之后的回味,就好蓦然间的回眸一般。歌,低吟;情,飘落……被清风拂之空中,黛色的乾坤随着我双眸的轻阖——消失殆尽。微启的唇,吐出几缕芬芳:“有时,我也想做一枚樱花……”

樱花逝,樱花殇,樱花落,樱花残。发间,夹杂着几缕粉瓣。双手合十,我兀然利于樱花树下,默默许愿道:“有时,我也想做一枚樱花……”

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篇3:植树作文

全文共 948 字

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市教育局局长要亲自到××学校来参观其校园绿化建设了!

这个消息如同晴天霹雳,震得校长的脑袋“嗡嗡”直响。

学校的绿化建设搞得怎样,校长他自己最清楚。整个校园里除了那几根干巴巴的野草和散落在各个不起眼的角落里的一些弱不禁风的小外,哪有像报纸上说得那么好?错就错在自己在学校闲着无聊,带上几个人以学习为由,拿着公费跑到省会一些学校转了一圈,看见他们那里绿树成荫,美景如画,自己突发奇想,叫学校里的“笔杆子”小丽秘书连夜赶写了一篇文章投到报社,其内容无非是称赞××学校在校长的带领下,响应市政府的号召,省吃俭用,节省资金,建设校园绿化,现在学校绿化面积已达百分之八十,校园里绿树成荫,芳草萋萋,麻雀自由的在操场上找食吃,见人来了都不怕……

本来想好好炫耀一下自己,却不想竟捅了这么大的搂子,到时候局长一来,那还不露底?只怕连自己这校长的位子都保不住。

毕竟是校长,见过世面,冷静下来,一场行政会议很快在会议室召开。

校长把情况作了简短说明,然后习惯性地摆摆手:“你们有什么好的意见或建议尽管提。”

会议室早没了往日开会时那种热火朝天的气氛了,只是一片寂静,静得连人的心跳声都能听见。

“我看这样吧!”办公室刘主任发话,“我们把自己的情况向县教育局说说,请教育局拨些钱给我们买树苗,趁有时间赶紧补上。”

会议室顿时议论纷纷,好一会儿才结束,结果是肯定不行,因为县教育局已经拖欠教师工资快五个月了,哪还有钱给你买树苗?不行,绝对不行。

“那这样,”教务处张主任站起来,“我们以班级为单位,向每个学生收取两块钱,这样就有足够的资金买树苗了。”

当然这个提议也被否定了,向学生乱收费是块雷区,谁踏谁倒霉。

“我有个想法,您们看行不行?”小丽秘书说出了自己的想法,顿时会议室气氛热烈起来,大家都称小丽脑子好使,为学校解决了这么大的麻烦,校长激动得拍拍小丽的肩……

第二天,学校来了一群民工,从各个不起眼的角落里把那些小树挖出来,然后又栽到校园的各道路旁,学校放假一天,并向各班主任下达死命令,要求班上的每个学生必须从家里带一棵树苗来,否则扣其工资……

半个月后,市教育局局长在学校转了一圈后,不禁赞叹道,一个镇级中学的绿化环境都能搞得这么好,这说明校长有能力啊!局长拍拍校长的肩:“我决定了,明年的校园绿化环境活动在你们学校举行!”……

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篇4:树的四季

全文共 572 字

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刘雨诺

四季是美的。如果说雨的四季也是美的,那么树的四季呈现给你的就是另一种美了。

春天,当大地回春,万物复苏的时候,树仿佛是一个刚刚睡醒的娃娃,慢慢开始恢复生机,树枝上冒出了嫩芽,嫩嫩的,绿绿的,在远处看,不太显眼,一阵春风吹过,树枝轻轻摇晃起来,好像在向你招手。夏天,杨树的杨絮已经在漫天的飞了,飞过来,飞过去,好像一个个白色的精灵,这时,孩子们都喜欢捉着杨絮玩,多么的天真灿烂呀!树上的树叶一个个都有巴掌大了。绿油油的,站在树林,鼻子会贪婪吸收那清新的空气,望向那一片片树林,心灵仿佛被净化了。一下雨,就更别有一番风情了,雨点落在树叶上,滴滴答答,被雨净化过的树,树叶青翠欲滴,美得让人着迷。雨后,蚯蚓来了,它来帮助树了,它将树的泥土松软,我想树也会感激他吧!秋天,树叶慢慢由绿变黄,当银杏树变黄飞落时,银杏树叶像一只只黄蝴蝶轻灵的飘落,美不胜收。枫树,就更美了,枫叶是会先变红,转而在变黄,这时,望着那一片枫林,感觉就像一位画师泼上去的油彩,为那蔚蓝的天空添上别致的一笔。冬天,树叶几乎全都落下来了,树枝上光秃秃的,可别急,只要一下雪,就变得美了,雪花纷纷扬扬的落下,将整个城市变成一个冰雪世界,雪也落在树枝上,让那毫无生机的树仿佛重新富有了生机。风一吹,树上的雪哗啦哗啦的掉落,这时,你会觉得,这是多么美的意境呀!

树的四季真是美极了!

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篇5:描写桂花树的

全文共 578 字

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对于种草养花我可是个外行,没有多少经验,可以说是一窍不通!可我喜欢欣赏美丽的花和高大挺拔的。妈妈对我说过,养花种树里有好多学问呢!还好,姥姥,姥爷是个爱花养鸟的人,他们养了许多花,有水竹,有石榴花,有茉莉花,有吊兰,有太阳花,有芙蓉,还有一棵桂花树……

就在这个晴朗的下午,我和妈妈一起来到姥姥家,一走进房门,就闻到了沁人心脾的清香。咦,那是桂花的香味。可我知道,八月桂花香啊,现在可是十一月份呀!奇怪!奇怪!真奇怪!这时,姥爷告诉我,这可能是环境和气候影响的吧!今年桂花树已经开了三次了。

桂花树的根我看不见,它深深地埋在土壤里。我知道,植物的根系有两大作用:一是根系可以把植物牢牢地固定在土壤中,根长的越深,植物就越不易被大风刮倒;二是根系负担着吸收水分和许多营养物质的任务,桂花树的树干是咖啡色的,在繁密的树叶间,正撒着点点滴滴碎金色的小黄花,在阳光的照耀下,真迷人啊!一团团,一簇簇,美极了!

你知道植物的叶子有什么作用吗?对了,植物的叶子对植物很有用,有光合作用,蒸腾作用。另外,植物的叶子还能吸收肥料,一般叶子的表面有两个特别的组织,一个叫气孔,一个叫角质层。洒在叶子上的肥料通过气孔进去,在各个细胞之间运转。这些都是科学家在显微镜的帮助下,经过长期的观察发现的。神奇吧!桂花树叶子的作用也不例外。

我爱花,我爱树,我爱绿色的地球,我爱大自然的一切!

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篇6:三年级作文小树的心思例文

全文共 641 字

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在一个村子里,长着一棵高大挺拔的大和一棵又细又矮的小树。

大树长得枝繁叶茂,鸟儿们在大树上筑巢、安家,开心地唱着歌。大树也欢快地挥动着手臂,快乐地舞蹈着。旁边的小树羡慕地看着大树,心想:“我什么时候才能变得和大树一样高大呢?什么时候才能有鸟儿为我唱歌作伴呢?”它边想边看着自己弱小的身体和几片少得可怜的叶子,自卑地低下了头。

随着天气越来越热,大树那边越来越热闹了。人们一吃过饭,就去大树下乘凉、聊天。小树孤独地站在一旁,没有人肯在它的下面停留。“哎!我什么时候才能像大树一样为人们遮荫避暑,让大家喜欢我呢?”小树忧伤地想着。

在一个暴风雨的夜晚,大风无情地袭来,小树在风中无助地摇摆着,暴雨疯狂地打在小树的身上。小树枝条断了,仅有的叶子掉了,小树伤心地哭了。

第二天,小树耷拉着脑袋,弯着腰,站在那里一声不吭。“喂!小不点儿,你怎么啦?是生病了还是有什么心思呢?”小树抬起头,无精打采地对大树说:“大树伯伯,我是不是快要死啦?我原来一直想长得像您一样高大,有小鸟作伴,为人们遮荫避暑,成为人们喜欢的大树,可是我却让暴风雨把我给打垮了。我还能长成大树吗?”小树说完,伤心地哭了。

“傻孩子,每一棵大树都是由小树长成的,也都会经历风吹雨打,我也是这样长大的。你一定要有信心,坚强一点儿。”大树慈爱地对小树说。“真的吗?”大树朝小树坚定地点了点头。小树慢慢地挺直了身子,昂起了头,望着大树开心地笑了。

小树从此不再去羡慕大树,而是脚踏实地,自信、坚强地生长着。它相信,总有一天,它会长成一棵大树。

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篇7:我和小树有个约作文600字

全文共 718 字

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约,是一股和煦的阳光,能消融凝结在人们心中的坚冰;约,是一束温暖的春风,能驱散在人们心头的阴云;约,是一场绵绵的春雨,能洗涤飘落在人们心头的尘埃。人和人之间有个约,而我和那棵小之间,也同样有个约。

八岁那年,老师教给我们:“多植树是在保护我们共同的家园;而乱砍乱伐树木是在破坏生态环境,在破坏自然环境……所以我们以后一定要多植树,保护我们共生共存的家园!好不好?”“好——”我们异口同声地回答。一个小小的心愿在我心中萌发了:自己种一棵树!

那年暑假,我特意向爷爷要了棵小树苗,正当我拿着小树苗,准备离开时。爷爷突然把我叫住,问:“琪琪,你要那小树苗干啥呀?”“把它种大了。”说完,我便蹦蹦跳跳地走了。

到了家,我拿来铁锹,在院子里的一片土地上,挖了一个坑,把小树苗放进去,用土把它的根埋好,又给它浇了水,蹲在它的面前自言自语地说:“小树苗啊,你一定要茁壮成长,长成参天大树,我陪你一起成长!遇到困难时我来保护你,好吗?”于是,我便和小树许了个约。

那年冬天正下着雪,我想小树,还在院子里呢!它会不会被冻死,我找来一些麻绳,对着快有2米高的小树,说:“树树,我来给你‘穿棉衣’了!”我用麻绳,在树的根部缠绕几圈,最后把两端系好,说:“树,这下你就不会冷了吧!”

第二年春天,当我再看到它时,它已经生机勃勃了,而我也被妈妈喂的更加“强壮”了,小树在长,我也在长,我现在长到了1米5高了,小树已经3米多高了,我怎么也长不过小树。我说:小树,我们的约实现了!可是我啥时候能追上你呢?

一股风吹来,小树摇着身子,挥着手臂,哗啦啦地和我说着,笑着。

约,是远方闪烁的灯,它在你奔走在幽暗阴晦的山野小径时给你指明了方向。

我和小树有个约,呵呵,我和明天还有个约呢!

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篇8:描写树的作文树

全文共 409 字

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初冬的一个下午,我在路边看到了金黄的银杏,银杏叶像一把把小扇子,落下来像一个个金色的降落伞,还像飞舞的黄蝴蝶。但也有的银杏叶不舍得离开夏天,是绿色的、黄中透绿的······非常好看!

我还看到了石榴树,石榴树的叶子非常像一个大大的水珠,闻起来还有一股浓浓的石榴味,石榴树的叶子有的是青绿,有的是淡青,有的黄中透绿······五颜六色可真美!

还有白玉兰,树上的叶子已经所剩无几了,但还是很美,有红的和红中透绿的,有的像一个不舍得离开妈妈的怀抱的小孩子,在风中飘飘摇摇;还有的挺立在风中,好像在说:“明年,我一定要比今年长得更茂盛,让老爷爷和孩子们乘凉。”······

还有一棵巨大而又壮观的黄杨球。它又叫万年青,一年四季都是绿的,可真像一个巨大的能量球,好像在说:“小朋友,你可不要有困难就放弃,一定要坚强!”

这个初冬可真美!我觉得这里明年会更加优美,更加壮观!还会有更多的人来这里参观。这真是天堂呀!我喜欢这初冬的美景!

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篇9:描写树的优秀

全文共 418 字

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碧玉妆成一高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁处,二月春风似剪刀。这是古代的诗人贺知章用来赞扬柳树的诗句。

春天,柳树姑娘从梦中苏醒过来,伸了个懒腰,勤劳的柳树姑娘,又在梳理她的辫子,四处飘扬,好像是在呼唤着小动物们,正在叫他们起床呢!又像一个漂亮的美少女,近看一棵枝条就像一根绿色的丝带低垂下来,远看就像一帘帘绿色的瀑布。虽然我们看不见柳树的跟,但是,我们依然能想象到,它的根应该是,有的向前长,有的向后长,有的向南长,有的向北长,可是,有的还情不自禁的向下长,在我的想象中,根的整体就像龙爪一样,牢牢地抓住土地。你把手放在树干上摸一摸,就会感到有一些凹凸不平的感觉,而且,还能感到有一些粗糙。

到了四月份,柳絮,四处飘荡,有的落在稻田上,有的落在草丛中,还有的落在小河面上呢,这些柳絮,好像在环游世界呢!玩累了,就落在一个地方休息,又是微风轻轻吹过,小柳絮们又开始旅行,有的还很幸运,玩完以后,还能回到柳树妈妈的身边呢!这就是美丽的柳树。

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篇10:有那么一棵树作文800字

全文共 830 字

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夏夜的风还带有白昼的余热。我踏着自行车,独自一人穿梭在茂密的林中。树林整齐而精致,却少了一颗高大的树,我的父亲。

幼时的家里,自行车是主要的交通工具,潇洒的驾驶员就是父亲。浓密的头发,高大的身躯,父亲轻轻一踏踏板,自形车便像千里马一样驰骋而起。

夏季,茂盛的树木交错有致,我与父亲穿梭在这番景象中,仿佛我的眉眼、面庞、五脏、六腑都沉浸在树林中。夏季的太阳格外耀眼,周围的一切在我眼前穿过,唯一不变的风景就是父亲坚实的后背。紧贴后背的,是早已被汗水打湿的衬衣。

转瞬就来到了我最爱的下坡路,父亲一个回眸,一脸坏笑,意兴阑珊:“抓紧了,要加速了!”我便打开双臂,霎时,自行车像插上双翅飞翔起来,“哇,我要飞起来了!”蓦地,一个踉跄,我惊慌失措,像个受惊的婴儿紧紧搂住父亲。

此时,周围的一切像是模糊的电影,时而温馨,时而和睦,时而幽默,时而空洞。我完全忘了当时的恐惧。忽然,自行车“唰”地停下,父亲满脸温柔的笑,温柔地揉揉我的头,“别太淘气了,注意安全呀!”我似懂非懂地点点头,继续随父亲穿梭…

冬季的雪,凉凉地落在脸上,掉进眼里。凛冽的寒风像刀刃似的割在脸上,银白色的松树整齐一排,让人不禁联想起童话里的场景。自行车的轮胎勾勒出一条黑色的粗线,我与父亲在身披冰雪的松树间穿梭,鹅毛大小的雪花纷纷扬扬飘落,却不见一朵落在我的身上。

我摇摇前方那坚实的后背,“爸爸,你把雪都藏那儿了!”父亲一言不发,缓缓摆动身躯,纯净的雪,在他黑色大衣上格外引人注目。

我从未如此细致地观察雪花,它的纹理像真正的花,纯净自然,闪闪发光。雪花的背景是父亲坚实的后背,白色的雪花在黑色大衣上熠熠生辉。正是父亲的后背,才让我看到如此完整的一片雪花。

现在,长大了,我终于明白当初的身上为什么没有雪花了。可惜,时光无情,带走了他坚实的后背,催生出几道粗糙的皱纹,模糊了儿时的那片树林。

曾经有人问我,你的父亲像哪一棵树?我想了很久却答不上来。因为,他是我心中独一无二的一棵树,无可替代,深深扎根在我的心田…

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篇11:奶奶的桂花树作文1000字

全文共 1173 字

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奶奶,您还记得吗?在我十岁时您和我在老家门口旁种了一棵桂花吗?那棵桂花树至今我可都是记忆犹新呢!

奶奶,您还记得我和您种桂花树的情景吗?那次我和您拿着铁锹挖泥土。那时是正午,太阳像个大火球一样热辣辣的挂在高空。我挖了一小会儿就口干舌燥,满头大汗,脸红彤彤的,我用舌头舔了舔干燥的嘴唇,吐出舌头像狗一样直喘气,心“扑通扑通”地跳。您见了对我说:“孩子,做事不能半途而废啊!快!过来帮忙。”只见奶奶您,弓着背、弯着腰、脑门上淌着豆大的汗珠,后背的衣服湿透一大半,您却没有放弃。看见奶奶那坚持不懈的背影,我很受鼓舞。我跑进房间拿出一条干毛巾和一杯水给奶奶,我用干毛巾细心地在奶奶的额头擦拭了一圈,赶紧接着种桂花树了。这时一阵微风吹来桂花小树苗摇拽着,仿佛在为奶奶那坚持不懈的精神而鼓掌。

奶奶,您还记得我遇到挫折时,您用桂花树对我的鼓励吗?那次我坐在沙发上边哭鼻子边抽泣着,左手一直用纸巾擦眼泪,心里像压着一块沉重的石头,右手紧握着那70多分的试卷。这时您走来坐在我身边,握着我的手,指着门前的桂花树语重心长地对我说:“艳娱啊,你看外面的桂花树,是不是你和我多次培育它、浇水、施肥它才能长高啊!”我若有所思,看向门外,当年的小树苗如今已长得枝繁叶茂了。您又说:“艳娱啊,你看它的成长就像你的学习要多练习,多积累才会长大呀!一次失败没有关系,下次多多练习就好了,我希望你能戴上桂冠,成为冠军!”奶奶您说完就轻轻的抚摸着我的头,露出您那和蔼的笑容。您的话给了我无限的鼓励,这时桂花的枝叶被风吹得“哗啦啦”响,仿佛在为奶奶那睿智的话语而欢呼。

奶奶,您还记得我们一起收集桂花晾晒的情景吗?我11岁时桂花树开了,它好香好香,那一股清幽的桂花清香飘散到空中,邻居们纷纷赞叹。我和您二话不说就收集它的桂花。为了收到好的桂花,我亲自爬上树,您在下面拿着麻袋紧皱眉头,生怕我摔下来,嘴里一直唠叨着:“小心点儿,小心点儿,别摔下来啊!”而我像小猴子一样,三两步就爬了上去。收集好桂花,您就把收集到的桂花勺起一勺,对着罐子口抖了抖手,生怕太多就太甜了,又勺起一勺白糖,缓缓地倒入,那慢慢降落的白糖像雪花一样。之后放入少许蜂蜜,放置三个小时。时间到了,您打开罐子,眯着眼,低下了头,用鼻子闻了闻,那浓郁的香气使您那紧皱的眉头舒展开来,您满意地把罐子里的桂花蜜一勺一勺的放入模具里,冷藏一个小时,不一会儿,您就把这些桂花做成了桂花糕、桂花饼、桂花糖……邻居闻着桂花香的味道,个个到我家串门。您很慷慨地把桂花糕等甜食包好,送给了一个又一个邻居。虽然您没吃到多少,但看见送出去的桂花甜食那么受欢迎,您的脸上挂着甜甜的笑意。我的心里不知不觉涌出一股暖暖的爱,这时桂花树在清风的吹送下散发出更浓郁的香气,仿佛在歌颂着您乐于分享的品质。

奶奶您崇高的品质和对我的爱就像那金黄的桂花,永远飘香。

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篇12:冬天的树作文300字

全文共 343 字

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我喜欢春天嫩绿的,夏天茂盛的树,秋天丰收的树,可我更欣赏冬天那褪尽繁华,坚韧挺拔的树。

寒冬中,树的模样,简练而又清楚。光秃秃的树枝,不可计数,可却不枝不蔓,不缠不绕;粗糙的枝干,歪歪扭扭,受尽了坎坷,挫折;为了不受风的摇撼,才会脱尽繁华。落尽了绿叶,只为明年的光彩夺目。

对冬天的树,我竟产生了敬佩。一场寒风,一场冷雨,一场霜降……霸道的风大手一挥,让满树的繁华与缤纷渐渐消逝。可它不掩饰,不羞涩,不张扬,不徘徊,不动摇,不绝望,不放弃。

树,坚韧挺拔,在祖国边疆上,树与身边的战士,守卫边疆,抵挡邻国的侵略,自然的灾害。凝望它们,不禁让人想起汪曾祺笔下那坚韧的树。

他们在冬天修整自己,希望能在春天一展光彩,这无私奉献的精神,让我联想起马路上的环卫工人,他们就是一株株活生生的冬天的树啊!

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篇13:芒果树的四季

全文共 404 字

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潘厚儒

在距离我家不远处的空地上,有一棵芒果,它有一个好听的名字叫阿财。

春天到了,芒果又恢复了往日的颜色——黄色。芒果树抽出了枝条,长出了嫩绿的叶子,从远处看,芒果树真像一个高大威武的士兵,日夜保护着自己的家园。走近一看,只见一群蚂蚁正在搬粮食呢!这群蚂蚁正在帮芒果树挠痒,芒果树都要笑“弯”了。

很快,夏天来了。芒果树正在接受风雨交加的考验,雷公公把鼓打得更响了,在闪电的闪烁下,芒果树露出了斑斑点点的残影。雨珠拍打在嫩绿的叶子上,发出悦耳动听的声音。

一眨眼,秋天迈着脚步走来了,秋天姐姐带着一身金黄在这里撒下了金粉,树上的芒果一眨眼就变成了成熟的芒果。看着黄乎乎的芒果让人垂涎三尺。老人们看见有这么大的收获,高兴极了,几个孩子爬到阿财身上,摘芒果上来吃,咬一口酥脆而甜蜜。从远处看,一个个金银财宝浮现在我眼前,这就是这棵树名字的由来。

慢慢地,冬天到来,冬天的严寒让芒果树……

我祝福阿财年年的四季都过得很好。

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篇14:树的四季作文600字

全文共 618 字

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我喜欢,无论什么季节的树我都喜欢。他给我形象和记忆永远是美的。

春天万物复苏,春回大地,所有的生命都开始挣脱严寒,开始新一轮的生长,当然大树也不例外。大树的枝条开始变得柔软,树根向下开始疯狂的生长,树叶也长出新的小芽。储备了一年的养分,准备在新的一年里长的更大,长得更好。树的全身都脱下了冬天的厚袄。褪去了旧皮。吸收着去年落下的树叶的营养,在人们的帮助下,抖擞精神继续向上生长。

夏天天气炎热,大地仿佛都要蒸发了,大部分人们都躲在空调屋里不敢出门,地上的小草也被晒得无精打采。门口儿的老大爷无处可去,便也回到屋里乘凉避暑。这时的大树是独一无二的,好像只有她在享受着阳光的沐浴。继续生长。树叶已经伸展开了身子,争先恐后地抢夺着充分的阳光,以至于在树后形成一大片阴处,中午这里就变成了避暑胜地,引来了许多人拿个板凳在树下乘凉。

秋天是树表演的舞台。这时成百成千的大树不约而同地把金黄的树叶从树上抖落,走近了瞧,上方是金黄的蝴蝶翩翩起舞,地下是成片成片金黄的地毯。再看大树高大的身躯上还挂着一些未成金黄的树叶,他们在为金色的秋天做了最后的准备。

冬天大地恢复了沉寂,白雪再次降临大地。这铺天盖地的白雪,好像天使一般莅临人间。在这季节里少了夏天的炎热,变得冰天雪地。孩子们从家里跑出来,来到树林里打起了雪仗,堆起了雪人,树林里正是变得沸沸扬扬,但是这丝毫不影响大树的休息。此时的它身上盖着厚厚的一层被子,做着香甜的美梦。

这就是一年四季人人爱恋的大树。

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篇15:我和小树一起成长

全文共 211 字

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212班 王子杰

秋天到了,小明和爸爸一起来到公园,看见了一棵小,就让爸爸给他跟小树比一比到底谁高?比完后是小树高,爸爸还给小明做了个标记。冬天来了,大雪像鹅毛一样飘落下来。热闹的公园里只剩下光秃秃的小树和小雪人作伴。

春天到了,小树也睡醒了,长出了碧绿碧绿的叶子。小明和爸爸又来到公园里的那棵小树下面比了比,还是小树高,小明说:“为什么我长高了那么多小树还是比我高呢?”爸爸对小明说:“因为你在长高的同时小树也在长高啊。”

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篇16:小树的心思三年级作文开头和结尾

全文共 292 字

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我是一棵小,生长在一户人家的院子里。每天看到主人从我身边走过,小鸟从我头顶飞过,我很孤单。我多么想走出家门,去看看外面的世界啊!

我想长出一双有力的长腿,跑进公园去看看五颜六色的花朵,多么开心呀!我想长出一双有力的长腿,跑到森林里邀请小兔,小狐狸,小熊开演唱会,多么热闹啊!我想长出一双有力的长腿,走出国门去旅行,看风景,想在哪里生根就在哪里生根,多么神奇啊!

我想长出一对强壮的翅膀,飞向蓝天去和小鸟聊天,听听他们飞行的快乐;与大雁比赛,看谁飞得更高;在朵朵飘动的白云上安家,飘到太阳公公的心里,月亮姐姐的怀抱里,多么好玩啊!

我是一棵孤单的小树,我多么想走出家门,去看看外面的世界啊!

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篇17:三年级作文小树的心思例文

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有一棵小,她的脑袋里装了很多小心思,世界有多大?星星会从天上掉下来吗?地球是怎样诞生的?我们树为什么不会飞?

有一天,一位美丽的仙子来到小树身边,对小树说:“小树,你有很多心思,但你最想要干什么?我可以帮助你实现这个愿望。”小树听了以后高兴地说:“我想要飞,我想飞到天上去跟星星姐姐和月亮婆婆一起玩。”“好的。”仙子说,仙子转了个圈,手挥一挥魔法棒,哇!一对美丽的翅膀从小树身上长了出来,小树迫不及待地扇动翅膀,“扑腾扑腾”飞了起来。

小树飞到了天空中,找到了月亮和星星,“月亮婆婆,星星姐姐,我们能玩捉迷藏吗?”“好的”,月亮和星星异口同声地说道,小树和星星躲起来,月亮来找,“1,2,3……10,你们藏好了吗?”月亮问,星星和小树回答道:“藏好了!”月亮婆婆可真聪明,一下子就找到了小树和星星,真好玩!它们接着又玩了很多游戏,不知不觉天就亮了,小树对月亮和星星说:“我下次再来找你们玩。”小树飞回了原来的地方。

小树睁开眼睛,赶紧看了看翅膀还在不在,哦!原来这是一场有趣的梦啊!

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篇18:立德树人小学

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古人有言:“人之初,性本善”,人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异。教师作为一盏指路明灯,为的就是指引学生走向正确的人生道路。所以教育应把道德教育、文化教育置于同一高度,统筹兼顾方能培养国家之栋梁之才。

然而又如何育人呢?我认为,首先要求学生做到的,教师应先做到。教师不但要注重言教,更要注重身教。教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里,记在心里。在少年儿童的成长阶段,教师对其的影响甚至会超越父母。如果教师的不良言行被学生牢记或模仿,那么可能会对学生的一生造成难以弥补的恶劣影响。所以,教师不但要处处为人师表,在学生面前做好表率,而且要心胸宽广,以德服人,做好“灵魂的工程师”。

其次,要用一颗“关爱”的心去呵护学生。我所教过的孩子很多,每个孩子的家庭背景也各不相同,那么对他们的教育也各不相同。在我教过的班里,有一个孩子父亲生病去世了,妈妈又体弱多病,经济上也不宽裕,看见别的孩子吃零食,眼睛不住的看着。一天,她终于把手伸向了同学的衣袋。当我发现了他的异常举动,目标锁定在他身上。对于她的教育我没有公开批评,背地里和她谈心,他承认自己所做的事,并表示以后不在做这样的事了。对于孩子我们更要尊重,因为孩子是正在成长的幼苗,这幼苗能否茁壮成长,与身边的影响、教育有着直接的关系。

“少年智则国智,少年强则国强;少年雄于地球,则雄地球于!”面对一个新科技,新信息,新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代,为培养祖国未来的建设者,在教授科学文化的同时,提高学生的道德修养尤为重要。

中国梦,是我们每个中国人的梦想,小学教师的工作千头万绪,教无定法,学有法。只要我们以“爱”作为基础,以学生的全面发展作为目标,以灵活创新的教育方法作为动力,“勤”字当头,就一定能将教育工作做好。每个人都在自己的岗位上做好自己该做的事情,个人的力量汇聚成中国的力量,中国梦就能腾飞于世界之颠。

今天,中国梦带给我们的振奋如春藤般爬满了我们的眉宇心间,中国梦更需要我们用脚踏实地的努力来实现!

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篇19:植树作文

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同学们你们知道吗?春光明媚的三月就是植节,今天我们就在我的老师的带领下,拿着浇水的工具来到未名湖畔为刚种上的小树进行浇水活动呢!

我们一路欢歌笑语来到湖畔,环顾四周,这里真是仙境啊!未名湖就在眼前,四周一片碧绿,莺歌蝶舞,春姑娘早把各色的鲜花撒在了这里,湖畔那几棵柳树也接到了春的信息,用它那嫩嫩的细叶告诉我们,二月的春风就是制造它的最好的剪刀,而未名湖把这些美景串成了一串花环戴在了自己的头上,真像一个害羞的新娘。在湖畔的左右两边各有一条草坪路通向远方,给人一种曲径通幽处的感觉。

再看看植树的地点,工人叔叔们早已把大约五十棵小树苗按一定的顺序栽到了未名湖畔,于是我的老师就给同学们分了工,以便能更快更好的完成浇水任务。

我们这组女生的任务就是负责接水。我的老师一声令下,我立刻拿起盆子走到水槽边等待接水。我端着盆子接了满满一盆水,又用手端着盆子的边缘,慢慢往前走,这时我听见身后有人在叫我,回过头去一看,原来是唐铭雪和王鑫,唐铭雪说:“我们三人一起分工合作吧!王鑫接水,我和你一起浇水怎么样?”

我高兴地说:“好啊!”

于是,我们分工合作,我和唐铭雪端着满满一盆水朝桂花树走去,走到小树旁,我把盆里的水缓缓地倒向土壤里,等泥土充分吸收后,我又开始倒第二下,直到泥土完全湿透,然后我又跑回水龙头处,王鑫早已接好第二盆水递给我,我接过水又走向另一棵桂花树。过了一会儿,我有些累了,这时,我听见枝头的鸟儿也在一旁唧唧喳喳地叫着,好像再说:“小朋友,加油啊,不要泄气哦,你们可真能干,我们唱歌给你们听吧!”这时我的心更高兴了,脚下也像更有劲了,我加快了步伐运水,最后在我们的齐心协力下,我们把工人叔叔刚栽下的两排小树都浇足了水,此时同学们的头上早已是满头大汗了,可同学们一点也不觉得累,还在仔细寻找看是否有漏浇的小树,生怕这样就会使小树没法成活。

这真是一个愉快的植树节。

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篇20:我和小树一起成长

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212班 姚楚渝

春天来了,父亲带儿子去公园玩。儿子对爸爸说:“爸爸这里有一棵,我们来量身高吧!我靠着树,你帮我量身高后,就把钉子钉在树上做记号,等冬天到来后,我们再来量身高。”爸爸点了点头回答:“好的,这真是一个好主意。”

冬天来了,大雪纷飞,父亲和儿子还是来到了这棵树下,原来的记号还在,儿子往树上一靠,奇怪的是记号比我还要高,儿子不解的望着爸爸,爸爸笑着说:“大树在长高,你也在长高,只是大树比你长得快。”

人和树都会随着时间而长高,这让我想起了《刻舟求剑》,做记号是没有用的。

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