读《圆明园的毁灭》想到的优秀20篇

一壶水放在炉子上。刚开始，它是不响的，过了一会儿，水快开的时候，它开始响，就像专门要吸引人们的注意，待水完全开了，它又不响了。为什么呢？

刚开始的水，是以为很了不起，认为自己有很多用处，所以就喧闹起来；骄傲起来了。而已经烧开了的水，经过炭火长时间的磨砺，已经很沉稳了，虽然自己用处很多，但仍然很谦虚。

联想到做人，亦是如此。当一个人普普通通的生活着，像一般的水存在于自然，他便很安份。而只有些许作为的人，刚整天四处吹虚，比如遇人则说一说自己小成功的经历、方法呀，谈一谈目前的状况呀等等，这些无疑是怀着骄傲炫耀。有大作为的人则经历了生活的考验后像开水一样变得沉稳，谦虚。像一些大富豪哪有整天张扬的，什么状况，什么方法、经历，别人看看他的成就，随便打听就知道了。

半开的水是不能饮用的，大多数人也不会只将水浇到半开的状态。一个因为小成就而骄傲的人日后肯定也无大成就。所以，想想烧开水过程便可以明白，做人谦虚。

像辛弃疾，虚心的接受岳珂的批评，还高兴地说岳珂一语破的；像歌德，因文笔咄咄逼人受到批评，但他虚心的接受意见……他们最后都成为文学上的明星。但仲永，因有一点才学，产生骄傲的心理，最后一事无成。

谦逊能够成就我们的海阔天空。因为只有以它为基调，水的作用才更大，我们才能取长补短，成就一番事业。

今天，倒数第九天，本人寝室被告知：要交浴室喷头的修理费。

喷头损坏经过：一室友洗澡时喷头落下，损坏。

首先，本人不否认有可能是那位室友的一时冲动——比如想让喷头换个方向——导致喷头损坏，但这也有错？至于主动破坏，有人会没事吧喷头拆下来玩吗？且众所周知：“喷头”这一类设备，是属于损耗型设备（保质期4年）；换言之，用了几年后，它总会烂的。（同类的还有柜子的合叶，你也不可能用一个用一辈子）

那么，这样的损失就不应该由学生来承担。因为我们当初得到的就不是一个新的、好的、完整的东西，而是一个不知道用了多少年已经不知道怎么样了的东西，我们不对这个东西的损坏负有全部责任（只能说它损坏前的最后一次打击是我们给的）。所以，我们不因该付这个修理费（至少不是全部），而且，学校还应该给我们道歉，因为它提供了一个劣质产品，对我们造成了威胁（砸了人怎么办？）。

举个社会上的例子：一个宾馆常年不修（换）设备，那旅客居住时的设备损坏就不能由那位旅客来承担，而应该由宾馆承担，并且，宾馆还应该为它的服务不周而向旅客道歉。若是宾馆强词夺理，顾客可以向消费者权益保障协会投诉，甚至可以把该宾馆告上法庭。

那为什么学校可以名正言顺的收这个“修理费”？为什么我们学生要替学校为这些日积月累的损耗来背黑锅？就因为我们是学生？

记得当初申请寄宿时，我们交了600元的寄宿费，这应该意味着：我们用钱换了我们所居住的寝室的使用权。这权力应该包括：用电的权力，用水的权力，休息不受打扰的权力……

那么我们得到了哪些？

一张木板长霉的床？一个不通电的电插座？一个没有热水的热水龙头？一大堆要遵守的规定？

这是我们应得的？这能用“价值规律”来解释？这是等价交换？

这是霸权！

在学校制定这些霸王条款时，可曾征求过家长们的意见？（是家长“们”的意见，一个局长和一个农民的意见是不一样的）当学校在执行这些霸王条款时，可曾考虑过法律的规定？

未给我们应有的服务还要我们出修理费，我不能相信这是一件合理合法的事情。

我更不能相信：当我们每届几千人上交了几千万的建校费后，学校会没钱买几个浴室喷头！

我看过这样一则漫画：在一个大森林里，一个人嘴里叼着一根烟，拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树，而大树也在哭泣，那个人肩膀上停了一只啄木鸟，啄木鸟看了看那个人的脑袋，说：“这段木头里一定有虫。”

不知这副漫画的含义大家看懂没有，那个人脑袋的确有“虫”，不过此虫非彼虫，这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫，怪不不得啄木鸟说他“脑袋有虫”，不过在我们平时的生活中、世界上，这类“脑袋有虫”的人数不胜数，可啄木鸟却是寥寥无几。

平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸可是一棵棵树木啊;洗手时，水开得挺大，这还不说，洗完手，也不关水就走了，任凭水哗哗的流淌，要知道在干旱地区水是多么宝贵啊;平时，随手将垃圾扔在地上，既影响环境又影响美观......

要知道，如今我们这个地球已经受到了极大的破坏，可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟，他们为了自己的利益破坏环境：滥砍滥伐、毁坏植被;为了图方便将污水排入江河，不知有多少河流因此无法饮用，我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪;昔日的天府之国——成都的美好风景已无复存在，土地正向沙漠化进军;大气污染也越来越严重，几乎处处是酸雨......在如此触目惊心的事情前，人类似乎没有觉醒，而人们脑袋里那条贪婪的虫子越来越大，人们已经被欲望迷住了双眼。自从涉及了人类的足迹，动物们便再也无安宁之日，昔日温顺自在的藏羚羊为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了;昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝......不知有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝，从此在历史的长河上消亡。

如今我们必须保护我们这个美丽的地球，因为拯救地球就是拯救未来，而我们首先应该做的就是灭掉我们脑子里那条贪婪的虫子，同学们，请你们照亮你们内心的明镜，：“你的脑子还有虫吗?

星期五这天下午，我本以为会很有趣，但意想不到的事发生了，让我恨死了那群可恶的蚊子。

下午的阳光不再有上午那火辣辣的，爱运动的老爸提议我们去新建的滨河公园骑车，我爽快的答应了。

路上，我们在一个村子里迷了路，像两只没头苍蝇一样绕来绕去，骑得满头大汗，都快成两只“落汤鸡”了。

我开始埋怨老爸：“你这带的是什么路，比迷宫还难走。”但功夫不负有心人，我们终于来到了村子里的大澡堂，也就是这个“大澡堂”害得身上没有干的地方，汗都快流成一条“新河”了，终于找到了这条河。

这条河的水非常绿，而此时的天空非常蓝，所以河水就像一块半蓝半绿的硕大无比的大宝石，河里有一些水草朝我们偷偷地挥了挥手，不仔细看根本看不到，因为它们和河水的颜色一致，很难看出来。

我又在河边的土里看见许多挺直胸脯的小树苗，老爸说许多年过去后这里会有一片红树林。

我正看在入神，突然发现身边围上来一群黑不溜秋的东西，仔细一看，原来是一群蚊子。蚊子嗡嗡地叫着，飞到我们身上，我俩被蚊子大军攻击了。这些蚊子飞的很快，像一群鱼，一条一条的从我们手下溜走，我真恨不得有一个火把把蚊子通通烧死，但这是不可能的。

最终我们无法阻挡蚊子的攻击，像打了百丈的士兵一样灰溜溜的逃回了家。

真没想到，好好地一次骑行被这群小小的蚊子破坏了，真扫兴！

芳草园小学凤凰校区三三班戴小愚

今天，是我们学校秋游的日子，活动手册上说要去博物馆。我去过很多博物馆，都不觉得有意思，我想这次应该也不会有什么惊喜咯！

我们坐在旅游大巴车上，大巴车开呀开，终于到了目的地——南京汤山直立人博物馆。我们下了车，走进博物馆，里面有很多漂亮的石头，有的像大山，有的像贝壳……真是千奇百怪，我被惊呆了。我们进了第一个馆，“猿人—探寻先祖的遗迹”。老师带领着我们边走边参观边介绍我们人类的进化过程，原来我们的祖先起初是生存在大树上，我万万没想到，我们以前是住在树上的呀，不会摔下来吗？

我们再走到里面，观看大屏幕里的视频，视频里不断循环的播放南京直立人演化的过程，播放着头骨复原。究竟是怎么把古人头骨复原的？科学家们用油泥一片一片在头骨上拼成肌肉的模样，再用油泥在“肌肉”的基础上恢复人的容貌，让我们看到一张完整的脸型。我又万万没想到，科学家竟然能在头骨上粘上油泥，经过现代科技恢复真人模样。

我们继续往下参观，这里是地质天书展厅。我看了其中一个视频，向我们讲述了地球的历史以及解释汤山复杂地质形成的过程，我们可以了解到在几亿年前我们生活的地方还是一片汪洋大海。经过长时间的不断地壳运动，雨下到表面流进低的地方，而高处存不下水，久而久之水越来越多，低处就形成了原始海洋，而高处则形成了原始陆地。再后来，地壳变化，陆地和海洋的位置在不断变化，这种沧桑之变是发生在地球上的一种自然现象。我完全惊讶了，真是没想到是亿万年的雨水形成了大海，又经过地球的自然现象，地壳运动，大海又变成了陆地。

溶洞里的景象也是妙趣横生，洞内钟乳石的景观丰富多样，这些钟乳石100年才能长1厘米，它们大部分是冰柱型，在洞内有个葫芦状的钟乳石，但是我认为最奇特的还是洞内最大的那块，这大块的钟乳石仔细看像一头大象，大致能看出身躯，鼻子和耳朵。真有意思。

没想到，这次去博物馆那么有意思，明天去植物园又会发生什么呢？

开学了！开学了！再次见到熟悉的同学们，我不禁想起上个学期我们一起比赛，一起拔河，一起疯，一起闹，一起哭，一起笑的日子，但是现在这种日子并不多了。

同学们，我们马上就要毕业了，要分道扬镳了，有些同学可能很难再见到了，想到这，我的眼泪一滴一滴地往下坠……记得我在网上看到这样的一条视频：以下有三个选择：1、一个可以带手机的班级。2、一个没有老师的班级3、原来的班级。你会选哪个？我毫不犹豫地在评论上选择了第3个选项。我发现大家的答案都一致，都选择了原来的班级。我真的希望这学期时间能过得慢一点，能和同学们呆的时间长一些。易显阳说得对；“时间就是不等人，就是那么无情，但是它很公平，我们能做的只有珍惜现在。”时间还像一把刀，一直刺痛着我的心，那是一种说不出的痛，就算我离开了我的母校，但我不会忘记李建广的“飞将军”称号，陈鼎辉的球技过人，易显阳的智商超群，叶修齐的动人歌喉，孙朴烜的淘气，李林蔚的脾气，葛一的超人速度，朱世博的公平公正，王奕雯的喋喋不休，林景豪的爽朗笑声，叶丰毓的平心静气，李婕娜的柔韧纪录（备注：上学期体质测试第一名），以及蔡轩妮和谢佳的尽心负责……。江老师对我的耐心和温柔更让我难忘，这一切在我心里就如一条铁链永远扯不断……同学们，让我们好好享受在一起剩下的时光！

我很舍不得，但“天下没有不散的筵席”，我们不会分开，因为我们是永远的六一班，我们心里永远有六一班。

读《圆明园的毁灭》有感

读了《圆明园的毁灭》这篇课文之后，我感到无比的愤怒，但我也感到无比的骄傲。

圆明园是我国著名的皇家园林。课文讲圆明园在1980年，英法联军侵入北京的圆明园抢劫一空后放火焚烧，大火烧了三天三夜。现在只剩下了几根残烛了。

为什么我会感到无比的愤怒呢?因为这些可恶的强盗，在中国的领土上横行霸道、为所欲为，破坏我国悠久的历史文化。为什么我又感到无比的骄傲呢?因为我们国家能够创造出这么大的圆明园，这件事已经给我们感到无比骄傲了!为什么我们中国人那时候不找人守住圆明园呢?

在生活中，我也尝试到过这样一件事：“小时候，我生日的时候，妈妈送了我一个非常漂亮的水晶给我，有一天我姐姐来到我家做客，我把妈妈送我的水晶拿了给姐姐看，我姐姐那这就问：‘这水晶掉在地下会摔碎吗?’我跟姐姐说：‘我不知道我这个水晶会不会，但是我知道有些水晶会，有些不会。’没想到姐姐真的把我心爱的水晶掉在地下，那水晶啪啦啪啦地掉在地上碎了，我感到我哦的心也好像碎了!我便伤心的哭了起来。”

为什么?我那时候不借助水晶掉在地上的悲剧呢?我真愤怒与非常惋惜，这篇课文令我想起了伤心的事。

前天，我学了21课《圆明园的毁灭》。在文中讲述了圆明园是一座举世闻名的皇家园林，由圆明园、万春园、和长春园组成。

圆明园中许多景物是仿照各地名胜建造而成的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林等。

文中还说了圆明园是当时最大的博物管、艺术馆，读到这我觉的，圆明园很宏伟。可是当我读到下一段时，我的心情变得又伤心又愤怒。

1860年10月6日，英法联军把圆明园能拿走的东西都拿走了，拿不动的就用大车或牲口搬运，实在拿不动的就任意破坏。10月18日和19日三千多名侵略者火烧圆明园，大火连烧三天三夜，把圆明园化成了灰烬。

这些侵略者破坏的是我国有名的建筑，他们的行为野蛮、无耻、贪婪、残暴，将中华民族多少代人智慧的结晶毁于一旦。

认识我的人都会觉得我脾气好，气量大，又善良。久而久之，这种形象在他们心中根深蒂固，我的家人更是深信不疑。不过，那只是以前。

那次，我正在和衣服艰苦“战斗”，却遭奶奶“重磅炸弹”袭击——去教那个看似憨厚老实，其实特别贪玩的弟弟学习。对于我来说，这和上天没什么区别！

拖着慢悠悠的步子，有气无力地踏上“教学旅程”，却不能“浪子回头”！

谁知道那个贪玩厌学的弟弟正在若无其事地玩着五颜六色的小棒。一会儿将它摆成正方形，一会儿又将它摆成三角形，可谓是不亦乐乎。这种事我虽司空见惯，几次想要实施宽容政策，却屡试屡败，火气根本就不打一处来。

我虽火冒三丈，却要极力忍着性子。悠哉悠哉，好似漫不经心，可心中，早就烧起了一大片。翻着那本破烂的语文书，我极力温和地对弟弟说：“还是我来教你吧，下次不要把奶奶气走了。”可弟弟哪有这么好说话，他伸手就打落我手中的“破烂”，大吼道：“明明是奶奶不会教，你要我怎么学！”

这句话彻底勾起了我心中的怒火，挑起了我的“杀欲”。很好！“手起刀落！”弟弟捂着脸惊讶地看着我，嘴几乎能塞得下一个鸡蛋。那是一种怎样的心情，我至今仍体会不到，只知道当时的我，几乎“走火入魔”。

我和弟弟争吵不止，最后两人都哭的梨花带雨，花枝乱颤。震天的吼声夹杂着哭声传到了奶奶那里。弟弟则是劈头盖脸地被奶奶大骂了一顿。可他始终咬牙坚持，我打他，是我的错。奶奶才不会相信平常宽容大度的我会暴跳如雷，厉声呵斥我那“可爱之至”的弟弟。可是，经我那句“是我打得又怎样，我就打你了，反正都是为你好。”的话一出，奶娘就瞬间呆住了。

我见到此情景，二话不说，抛下所有三七二十一，就往浴室跑。拿起衣服，一阵暴打。泪水夹杂着汗水，一起掉入盆中，转眼便消失得无影无踪。那是怎样的心酸与苦楚，无人知晓。

至今回忆起此事，我的心仍会颤抖不已。但是我却倔强地认为，我没有错。

没想到我的变化这么大。

我们没想到的事有很多，有一个成绩好的同学竟会当众顶撞老师，有一个自私自利的妹妹参加夏令营回来后竟大方多了……

可是今天，发生了一件不可思议的事。那件事远远超乎了我的预料。

那一天，有一家冷饮店刚刚开张，有很多人来排队。我站在一位大姐姐身后，大姐姐不小心一撞，把那阿姨的冷饮给打翻了。大姐姐连声“对不起对不起”、“是我不小心”、“我帮您再买一个”……

我以为那个漂亮阿姨人漂亮，心灵也美丽，可是我错了，人不可相貌，那位阿姨并不领情，骂着：“哼!再买有什么用，嗯?你这个死人滚一边而去!”大姐姐再次道歉了，可漂亮阿姨还是在骂，把口水全溅到大姐姐的冷饮中了。路上行人、后面排队的人纷纷责备那位阿姨。

那个漂亮阿姨大声叫着：“难道我没有‘理’吗?!”

这件事，我还真没想到。我下次如果撞见那位阿姨一定要告诉她：

“有‘理’也要有‘礼’!”

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这是讲述一位14岁的小女孩就能独自一个人游历欧洲的故事。我被她这种独立自主，热爱生活的精神所折服。

读了这片文章，我产生了一个问题：为什么中国10几岁的孩子不能独立？难道“安全”就是对孩子所有的爱？我的答案是中国的孩子好比是一群小鸟，渴望着自由飞翔，可家长们总怕我们有这样那样的危险，于是就把我们“囚禁”在“鸟笼”之中，就像中国老话说的：“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。”

就像是我，我现在的衣服全都是妈妈在收拾，每次在我写作业的时候都能看见妈妈忙碌的身影，洗衣服、做饭、收拾屋子、换洗被褥都是妈妈一个人来完成的。

记得上次我看见过一则新闻，说有一位名牌大学的高材生，因为自身的生活自理能力太差，自己的衣服、被子就连书包也不会整理，就这样甚至被学校退了学。

我曾经听说过这样的名言：“路要靠自己去走，才能越走越宽。”也听过：“世界上最坚强的人就是独立的人。”

我觉得乌塔是幸运的，也是幸福的，她既有丰富的知识，又能亲自去实践。利用自己广博的学识，亲自品尝生活中的酸甜苦辣。我也是幸福的，但却有遗憾，在我们这样相当的年纪里，我们的生活却相差甚远。在这里我想对同龄的朋友们说：“请主动从父母溺爱的怀抱里走出来，锻炼自己独立生活的意志。”我也想对中国的父母说：“请给我们一片独立的蓝天，让爱更完美。让爱更充实！”

今天我读了《圆明园的毁灭》一文，并深受感触。

圆明园是举世闻名的皇家园林，占地三百五十多公顷。园内珍藏了许许多多的奇珍异宝，可是，1860年，英法联军这帮可恨的强盗闯入园内，为所欲为。这一壮观美丽的艺术瑰宝，就这样毁于一旦。

但这种奇耻大辱何止一次?“落后就要挨打”是我们的祖先留给后人的教训。但是，现在，我们已经不再落后，已经慢慢强大起来，科技渐渐发达起来，所谓“发展才是硬道理”。中国以前就像一头沉睡着的狮子，那么，现在的中国就是正发怒着的雄狮，无人能敌。

我们作为中国人，谁不想一览万园之园——圆明园?那些精致的亭台楼阁，那些珍贵的文物，那些价值连城的奇珍异宝呢?可圆明园被英法联军一番掠夺后，就只剩下一片废墟了。

我们的祖国犹如一个巨人，将永远屹立在世界的东方，只有我们强大，就不会有人敢来侵略。所以，我会牢记这奇耻大辱，总有一天，我会为祖国付出一份力，为国争光!

午后阳光正好，品一杯香茗，手捧一卷史书，行走在历史厚重的书页中。透过历史弥漫的重重烟尘，我看前朝往事，内心悲喜交加：真是没想到······卧薪复越国

残阳如血，你与吴国交战失利而被俘虏。身为一国之君的你，却在吴国当起了马夫。你忍辱负重，处处小心，让吴王以为你已没有复国之心。而你却是每次看着落阳，想着怎么重振越国。你为了不忘亡国的耻辱，便在屋中挂了一颗苦胆，吃饭睡觉前都要尝一尝。“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”二十年后，你励精图治，终于打败了吴国。洗刷了亡国的屈辱，填补了内心的创伤。

真是没想到，勾践，你战胜了亡国的屈辱，打败了吴国，一雪前耻!

忍辱作史书

傍晚，当你还在写《史书》时，回想昨日，就因你帮李陵辩护几句触怒了龙颜，惨受宫刑，被关到这个暗无天日的牢房。这对一个男子来说是多么大的耻辱啊!而你却想起了“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”于是你忍辱负重，毅然决然跨过这道坎，着起了《史记》。终于你奋笔疾书，经过十六年的努力，用生命写出了这部煌煌巨着。

真是没想到，司马迁忍受了常人难以忍受的痛苦，活出了别样的风采。

以命报楚国

暮光洒满大地，楚国大夫屈原披头散发地站在汨罗江畔。因奸人所害，他被流放。望着滚滚江水，他发出阵阵叹息。但他的心中依然跃动着火热的爱国之心，“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”他泪流满面，纵身一跃，带着惆怅跳入江中。惊涛拍岸，风吟唱着悲歌。“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”屈原和他笔下的《离骚》一样绽放着自己的美丽。

真是没想到，屈原，为了楚国的存亡竟然用自己的生命来警示。

夕阳已沉，我合上书本，不禁感慨：怎么会这样?真是事事难料!这一个个我想都没有想到的事，却一一浮现在我的眼前。

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学了课文《圆明园的毁灭》，我感慨万千。

1860年10月6日，英法联军侵入我国北京，闯入圆明园，而慈禧太后带着皇帝逃出了京城。英法联军疯狂地抢夺、毁坏、火烧园中宝藏文物、古建筑，这帮侵略军在中国犯下了不可饶恕的滔天大罪。那是我们中国历史上最悲哀最黑暗的历史时期，是我们中国人应该永远铭记的一段屈辱的历史。

圆明园在没有被英法联军烧毁以前，曾是那么辉煌灿烂：圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁，有象征着热闹街市的买卖街，也有象征着田园风光的山村乡野，圆明园中许多景物都是仿造各地名胜建造的，如杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照、海宁的安澜园、苏州的狮子林等。还有许多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬瑶台、武陵色……园中不仅有民族建筑，还有西洋景观，漫步园内犹如在天南海北，饱览着中外景色，流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。可以说，她是中国人民智慧和血汗的结晶，是我国建筑和文化的典范。不仅如此，圆明园中还珍藏着无数的无价之宝，更有极为罕见的历史典籍和丰富珍藏的历史文物、金银珍宝、宋元陶瓷、历史书画等，堪称人类文化的宝库之一。

然而，这美好的一切为什么会不复存在呢?又是谁下此毒手呢?这场浩劫正如《圆明园的毁灭》一文所描述和抨击的一样：有一天，英法联军闯进圆明园，疯狂地进行抢劫，他们见物就抢，每个强盗都把口袋装得满满的，更可恶的是将那些搬不走的大瓷器打得粉碎……英法联军把圆明园洗劫一空之后，为了销脏灭迹，掩盖罪行，竟下令火烧她，大火足足烧了三天三夜，大地在颤抖，人们在哭泣，举世闻名的圆明园从此变成了废墟……

读完了《圆明园的毁灭》，我在沉默。这是一种被刺痛后的沉默，内心像在被火燃烧。这是历史留给我们的耻辱!这样的耻辱在旧中国又何止这一次呢?为什么堂堂的中华民族会有这么屈辱的一天呢?是闭关锁国，是政治黑暗，是封建专制..........我们应该牢牢记住这一历史，我们应该更加发愤图强，再21世纪成为真正的世界强国。我们应该为祖国的崛起而好好读书!

张李静

星期天，我和妈妈一起坐地铁出去玩。地铁上人山人海，我连站脚的地方都没有，只好被挤在了一个角落里。

地铁行驶了几站后，我看见一位白发苍苍的老奶奶带着一个扎着两个小辫子小姑娘上车了。小姑娘眼睛圆圆的，步履蹒跚，我猜只有三四岁的样子。小姑娘就在门口，一开始站着，后来，她又蹲下，过了一会儿又了站起来，有时还踩着脚，问她的奶奶什么时候到，显出一副站不住的样子。那位奶奶无奈地对那个妹妹说：“再坚持一会儿，我们马上就到了！”

这时，我本以为坐在位子上的叔叔阿姨会让座，可是他们有的在玩手机，有的在聊天，还有的在睡觉，都无动于衷，谁都没有去理会这一老一小，下车的人空出的座位也马上被人抢走了。当时，我看在眼里，爱莫能助，我只能盼望有人能站起来让座。忽然我看见一个大肚子阿姨对那位奶奶说：“您和这个小妹妹坐吧！我站会儿好了。”那位奶奶听了感动地说：“没关系的，我们快下车了，你坐好了，肚子都那么大了，你也需要坐的。”大肚子阿姨又说：“我还能站一会儿，您看这个小妹妹站都站不住了，你们比我更需要。”这位奶奶听了，不好意思地坐下了。我当时都愣住了，这么多人，为什么偏偏是位大肚子阿姨把座位让给了奶奶和妹妹，另外的叔叔阿姨就只知道玩手机，睡觉，聊天……

我真的没想到，但又有谁能想到，在这一大群人中让座的竟然是那位需要别人关心和照顾的大肚子阿姨。

学习了《圆明园的毁灭》这篇课文，我有许多的收获和感悟。

圆明园中，有许多奇珍异宝，这令我作为中国人而感到十分骄傲。如，蓬莱瑶台就像让你置身于神仙的世界;而象征着热闹街市的“买卖街”却让你目不暇接;而在安澜园中，仿佛像在海宁一样，看!景物都造得惟妙惟肖……

圆明园中，不单只有建筑物，还有许多最珍贵的历史文物。最早的是先秦时代的青铜礼器，最迟的是唐宋、元明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

我们国家有这么多的艺术瑰宝，我觉得，这令我引以为豪。但是，中国的这么多奇珍异宝就这么毁于一旦了，我觉得很可惜，但更多的是对军法联军的憎恨。

1860年10月6日，是我最讨厌听人说起的日子，因为英法联军在那天闯入了举世闻名的圆明园，他们便开始了疯狂的抢夺，在园内价值不菲的东西与无价之宝在他们的手里就像一堆废品一样被提来提去。

我读完了这篇文章时心中充满了对英法联军的愤恨，小小的心灵中似乎都被仇恨包围着，我真想对英法联军说：“我们中国人有家人，你们也有家人呀!如果你的家人也被杀了，你开心吗?”如果再像清朝政府那样腐败无能的统领下，中国也会走向毁灭的道路，对此，我只能表示我的无奈。

让我们一起不忘国耻，振兴中华，为“中华之崛起而读书”吧!祖国的未来正等着我们呢!

我读了《圆明园的毁灭》这篇课文感到非常的愤怒和无比惋惜。圆明园的毁灭就是我们每一个爱国人士的噩梦。我真想把这些可恶的侵略者的脑袋拧下来！

“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物，所以它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。”圆明园是多么的宏伟壮丽啊！但是在1860年它被英法联军洗劫一空后用大火烧毁了，仅仅三天三夜这座占地350多公顷，用了一百五十多年才修建成的皇家园林就此毁于一旦！这些可恶的英法联军不但烧毁了我们建筑艺术精华的结晶，还烧碎了每一个爱国人士的心！这些残忍的侵略者简直不是人！它们是些败类、是全世界的叛徒，根本不配活在这个精彩美丽的世界上。我想对这些可恶的侵略者大吼一声：“可恶的侵略者，你们这些残暴的掠夺罪行不会被抹去，我们会牢牢记住的”！

要是那座举世闻名的皇家园林还在的话那该多好啊！那是多么令人向往的地方啊！我痛恨这些无耻的强盗，同时也痛恨当时清政府的昏庸无能。要是当时我们的国家繁荣富强，团结起来一定能保护好圆明园，不会让这些贪婪、野蛮、残暴、无耻的侵略者们得逞并逍遥法外的！

“少年强则国强”，我们一定要好好学习，奋发图强，为祖国贡献更大的力量。让那些英法联军等侵略者们对我们望而生畏、让他们再也不敢来侵犯我们、让他们知道日益进步的中国的厉害！

吴亦凡

我一直以为我是一个讨厌动物的人，可那件事以后，我改变了这个愚笨的想法。

一天上学路上，我原本高高兴兴、欢欢喜喜地走去学校，出了小区的铁门，我看见了一幕惊人的场景。一只白色的，在小区里四处乱逛的小猫正躺在路边，嘴中还吐出一摊淡红色的血，血中混合着一些水，像被车碾死了一般。我急忙快步走上前去，心里不知为何很心痛，耳边便听见了路人的闲聊：“这只小猫，不知道从哪里溜出来，嘴里咬着一只小老鼠，在路边玩，一辆奥迪车‘嗖’地一下子开过去了，把它碾地吐了一大摊血。”“是啊，好可怜啊。”

听到这段对话后，我心情一下子就像被雷劈了，很是失落。在学校，遇到了自己最喜欢的游泳课，也不能使自己的痛苦消散。

放学了，我在家门前又看到了一只可怜的小老鼠，趴在台阶上。我心想：这是别人说的被猫咬在嘴里玩的那只的小老鼠吗？它时不时转头看我一眼又转回去，我马上回到家，叫妈妈出门来看它。妈妈不但没有接近去看它，还一脚把它从台阶上踢了下去，说：“老鼠是‘害虫’，不能把它们留下。”便回屋里去了。

我却急忙跑下台阶去看那只可怜的老鼠，我看见那只小老鼠正张着“血盆大口”，昏死在角落里。我心中的“阴影”又加一等，还差一点哭出来，嘴里还默默念着：“好可怜的小老鼠。”妈妈再三催促，我才回到家中。

没想到，真的没想到！我以为我很讨厌动物，为什么我会为那两只小动物的命运而悲伤呢？

昨天，当我高兴地坐在电脑面前的时候，身后总会传来一声声唠叨声：“作业做完了吗?检查了吗?”而期待快乐的我则是会厌烦的回答一句，深深吸引我的是电脑，而不是她无聊的唠叨，此时的我已经根本听不到她的声音。就算听到了，也是左耳进右耳出，这些刺耳的声音，从来没有传进我的心里去。

这样做的后果我从来没有想过是什么，也不会害怕和她大吵一架，因为这对我来说已经太习以为常。每天晚上都是这样，她嚷她的，我玩我的，她打过我，我在心里不服过她，总是这样的。所以我对接下来可能发生的事做了充分的心理准备。

不知何时，她的手上多了一张白色的纸。那张纸晃到了我的面前，我厌烦地抬抬手，她却一把把我的耳机摘了下来：“你还想不想学习?”我愤怒的望了望她，是因为她拔了我的耳机，更因为她对我说话的态度，令我没想到的是，我愤怒的目光迎来了一对更愤怒的眸子，她把那张白纸丢到我的面前。她说：

“这就是你的成绩吗?这就是你曾经自豪的成绩吗?”她的声音具有极度的穿透力，跟唠叨不一样，这句话进入了我的心里，虽然我不喜欢别人如此说我，但是我习惯了这种生活。每次都是这样，所以我才不敢懈怠，才会每次都努力考好，努力做让她自豪的“乖乖女”。但是她只要我的作业错了一点，就得在家里训我一个晚上，我已经不奇怪了，日子就是这样的。

我出奇的冷静：“你翻了我的书包了吗?”

也许是她没办法做到我这么冷静吧，每每这个时候，她总是会搬出她同事儿女那佼佼者的成绩，又会给予我的成绩以对比，我对这个已经抵触万分，可在这种情况下，是绝对不允许我反抗的，因为我的反抗，只会遭受她更多的吐沫星子的攻击，这些吐沫星子好像有千斤重，压在我身上，使我喘不气起来。同时也会让我恨她，我不想恨她，她毕竟是我妈，我不想恨她。

一直到现在，都是我太任性了啊。我不该这样吧。

每一个年代都有一个影响人们的一本是，先在这本书就是《红楼梦》，还被誉为“百科全书”。我现在虽然看不懂这本书，但是我学过《香菱学诗》这篇课文。

香菱是《红楼梦》中的一个人物，我读了语文书上的这篇课文感慨万千。曹雪芹在此处是明写香菱学诗，暗写宝钗和黛玉这两人的人物性格。香菱。她对诗的兴趣可比我大多了，为了学习写诗，她是废寝忘食。

让而我却自控能力弱，不能很直觉的学习，跟别说想香菱那样废寝忘食的去学习许多学生精神不易集中，往往刚上课时能够认真听讲作笔记，但持续时间并不长，有时自己都说不清刚刚在想些什么；还有些学生前一天晚上开夜车到很晚，白天上更不能以最佳的精神面貌迎接新的学习任务，甚至因为睡眠不足而在课堂上打盹；有些学生为了完成其他学科的作业等学习任务，就利用第一节课或其他自己认为不重要的课堂上完成这些事情，也有学生干脆做学习以外的事情。所以现在的学生大多数都对学习没兴趣，很是厌恶。也有一少部分，对一本学科很热衷。

但是我刚和她接触，我就感到她对文学是多么的如饥似渴，薛蟠外出经商，她随薛宝钗搬进了大观园。她学诗的热情就愈加高涨，进大观园的当晚，就去找黛玉学诗。没想到平时骄傲尖刻的黛玉，竟然收了这个弟子，还热情地指导香菱，不厌其烦地教她。从这里我也看到了黛玉没有小性子时的诗人的胸襟。香菱后来学会了作诗，还加入了海棠社，这归功于两个人，一个是黛玉，一个是她自己。黛玉给香菱制定了一套正规的学诗安排，从这也可看出，黛玉的学识是非常深厚的，同时也让我看到了一个孤独女孩的内心，只有读诗、写诗才能抚平她内心的寂寞，只有在诗的世界里，她才能自由翱翔。虽然黛玉的莘莘教导让香菱受益匪浅，但是如果没有香菱自己的勤奋努力，也是不会有学成写诗的结果的。香菱在学作诗时茶不思，饭不想，一心只惦记着诗，甚至连梦中也还在作诗。正是因为她如此的虚心、好学、刻苦，才能摘取这么硕大的胜利果实。

这就是香菱对学习的渴望和执着，可是先子我们呢，有好的学习条件，却不好好的学习，整天只知道耍酷，这又有什么意思呢，其实，只要我们全身心的浸入的学习中去，你不但能够学好，而且会让学习的负担成为快乐，所以请大家要好好学习！

香菱是个苦命的女子，原籍姑苏，出身乡宦家庭。她三岁被拐，长大后被呆霸王薛蟠买去做妾，后随薛家进京，一直住在荣府的梨香院。平日她要伺候薛蟠，难得有空，这一次因薛蹯外出经商，宝钗便把她带进了大观园给自己做伴。环境的变化，激发了香菱写诗的愿望，宝钗笑她“得陇望蜀”，劝她“且缓一缓”，可她急切的很，于是去找黛玉。

兴趣是最好的老师。香菱之所以想学诗，兴趣是她最先的出发点，平时，她也爱看些诗集，如上贾府在这个特殊环境里，文学氛围浓厚，更是增加了对诗的兴趣。在这个时代表面上看，人人都懂得这个道理，但真正做到的却寥寥无几。

香菱学诗的过程，应证了治学三境界，其第一境界是“悬想”阶段：“昨夜西风凋碧树，独尙高楼，望尽天涯路。”第二境界是“苦索”阶段：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”第三境界是“顿悟”阶段：“众里寻祂千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊。

香菱为什么可以学成诗，第一就是不怕失败。期间，香菱写诗经历了两次失败，但却不为所动，依旧学诗，茶饭不思。这是她成功的关键之所在。天下无难事，只怕有心人，亦是这个意思。

为什么香菱可以学成诗呢？不要说是天赋，大部分都是香菱自身的刻苦，不怕失败，茶饭不思的后天努力的结果。而我们作为现代人却很少有人可以坚持下来，可香菱都可以坚持下来，我们不仅要学习香菱的所有正能量品质，还要改掉不好的习惯，不怕失败，勇往直前。