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读《圆明园的毁灭》想到的【热门20篇】

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没想到,真没想到

全文共 713 字

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午后阳光正好,品一杯香茗,手捧一卷史书,行走在历史厚重的书页中。透过历史弥漫的重重烟尘,我看前朝往事,内心悲喜交加:真是没想到······卧薪复越国

残阳如血,你与吴国交战失利而被俘虏。身为一国之君的你,却在吴国当起了马夫。你忍辱负重,处处小心,让吴王以为你已没有复国之心。而你却是每次看着落阳,想着怎么重振越国。你为了不忘亡国的耻辱,便在屋中挂了一颗苦胆,吃饭睡觉前都要尝一尝。“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”二十年后,你励精图治,终于打败了吴国。洗刷了亡国的屈辱,填补了内心的创伤。

真是没想到,勾践,你战胜了亡国的屈辱,打败了吴国,一雪前耻!

忍辱作史书

傍晚,当你还在写《史书》时,回想昨日,就因你帮李陵辩护几句触怒了龙颜,惨受宫刑,被关到这个暗无天日的牢房。这对一个男子来说是多么大的耻辱啊!而你却想起了“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”于是你忍辱负重,毅然决然跨过这道坎,着起了《史记》。终于你奋笔疾书,经过十六年的努力,用生命写出了这部煌煌巨着。

真是没想到,司马迁忍受了常人难以忍受的痛苦,活出了别样的风采。

以命报楚国

暮光洒满大地,楚国大夫屈原披头散发地站在汨罗江畔。因奸人所害,他被流放。望着滚滚江水,他发出阵阵叹息。但他的心中依然跃动着火热的爱国之心,“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”他泪流满面,纵身一跃,带着惆怅跳入江中。惊涛拍岸,风吟唱着悲歌。“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。”屈原和他笔下的《离骚》一样绽放着自己的美丽。

真是没想到,屈原,为了楚国的存亡竟然用自己的生命来警示。

夕阳已沉,我合上书本,不禁感慨:怎么会这样?真是事事难料!这一个个我想都没有想到的事,却一一浮现在我的眼前。

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篇1:没想到,真没想到

全文共 360 字

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我们没想到的事有很多,有一个成绩好的同学竟会当众顶撞老师,有一个自私自利的妹妹参加夏令营回来后竟大方多了……

可是今天,发生了一件不可思议的事。那件事远远超乎了我的预料。

那一天,有一家冷饮店刚刚开张,有很多人来排队。我站在一位大姐姐身后,大姐姐不小心一撞,把那阿姨的冷饮给打翻了。大姐姐连声“对不起对不起”、“是我不小心”、“我帮您再买一个”……

我以为那个漂亮阿姨人漂亮,心灵也美丽,可是我错了,人不可相貌,那位阿姨并不领情,骂着:“哼!再买有什么用,嗯?你这个死人滚一边而去!”大姐姐再次道歉了,可漂亮阿姨还是在骂,把口水全溅到大姐姐的冷饮中了。路上行人、后面排队的人纷纷责备那位阿姨。

那个漂亮阿姨大声叫着:“难道我没有‘理’吗?!”

这件事,我还真没想到。我下次如果撞见那位阿姨一定要告诉她:

“有‘理’也要有‘礼’!”

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篇2:真没想到作文800字

全文共 892 字

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漫无目的在大街上闲游,望着周围熟悉的环境,心里空落落的,身旁的梧桐,与我一起沉默,心痛得就要窒息。我无力地倚靠在梧桐树上,无助、孤独、难受……复杂的情绪,转化到嘴边,只剩一个苦涩的笑容……真没想到这一天来得这么快……

放学回到家的我,诧异地看到,爸妈难得安静地坐在一起,空气静得让我的心莫名的不安起来,像个慌张的小鹿。我拼命地想要离开这儿,加快脚下的速度往房间走去,身后的妈妈叫住我,脚停顿了,我认命地闭上眼睛,心里幼稚地想,装作没听到……事实击碎我那份幼稚的心,我咬着嘴唇,转过身,绽放出一个比哭还难看的笑容,说:“妈妈……怎么了?”又是一阵静默让我煎熬。妈妈轻声说:“我与你爸爸决定离婚,你是跟谁呢?”说完妈妈期待地望向我,我尽管知道会这样,心还是凉了半截,一旁的爸爸沉默地低着头。

嘴唇一张一合,发现发不出声音,我在心里逼着自已说!快说!你不是早就决定跟爸爸了吗?你可是决定了一年了呢!在家中,妈妈一直都在扮着黑脸,严厉地管着我的学习,心底还是有些怕妈妈的,所以跟爸爸感情很好,坐在沙发上的妈妈,期待地望着我,手却紧紧地抓着水杯。一向抱怨的强势的妈妈,第一次这样的慌张、无助,望向我的神态中尽透着疲惫,耳旁的白发告诉我,她早就不年轻了……心刺痛了一下,失败的婚姻,让面前的妈妈受挫不少,我低下了头,鬼使神差地说:“……就……妈妈……吧!”真没想到,自已会临时变卦了。一旁一真沉默的爸爸,猛地抬头看向我……另一旁的妈妈像个孩子般笑了,我再也呆不下去了,慌张地跑出房门,不想再在那个房子里多呆一秒……

我半靠在梧桐树旁,本以为,我会跟别的孩子一样,大声地哭出来,可用手摸了一眼睛,干的……一点泪都看不出,平时不爱哭就算了,怎么现在都不流一下眼泪呢?只是直愣愣地盯着一处发呆,想着如果我爱哭、爱闹多好啊!也许爸妈会因为我不会离婚吧……我自私地想着,可现实的我知道,以后的路会很长,世界不会因为我而改变,我能做的只有变得更好。爸妈就算不离婚,也不会很幸福,所以收拾好自己的心情,冷静接受,继续出发……

真没想到,这天这么早就来了,真没想到,我还是临时变卦了,真没想到,到了最后,我还能这么坚强。

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篇3:读《西游记》想到的作文600字

全文共 669 字

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提起《西游记》大家都不陌生,西游记是我国四大古典名著之一,讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净师徒四人历经九九八十一难去西天拜佛取经的故事。

故事中唐僧心地善良,悟空机智勇敢,八戒好吃懒做,悟净忠厚老实,他们虽然各有性格,但给我印象最深的当然是齐天大圣——美猴王孙悟空,他腾云驾雾,来无影去无踪,本领高强,让我非常羡慕,要是自己有这样的本领就好了。

可是我最有疑问的也是孙悟空,他龙宫取宝、大闹天宫,本领那么高,可为什么还被压在五行山下,为什么他不变小出来呢?他的“筋斗云”十万八千里,竟然跳不出如来佛的“手掌心”,后来还被红孩儿的“三昧真火”烧的“急火攻心”,差点被烧死,最可气的是,每次遇到大妖怪,都要上天请各路神仙来帮忙……

带着疑问我问爸爸这是为什么,爸爸却问我,你知道孙悟空都哪些本领吗,我脱口而出,筋斗云、七十二变,火眼金睛,还有长生不老术,爸爸让我再细细看看原著,我拿出原著,认真阅读了一遍。

原来美猴王在西牛贺州灵台方寸山斜月三星洞拜菩提祖师学艺时,祖师一开始要教他“道”字三百六十傍门,美猴王不学,又要教他“流”、“静”、“动”等字中门之道,他还是不学,这些知识涉及到天文、地理、日月、星辰、医药、占卜、急救、农作种植等方方面面,可是悟空统统不学!只学了筋斗云、七十二变化。可这些只是在武力上比别人抢,不能处处比人强。爸爸说,那些他没有学的本领都是后来解决问题的钥匙,如果当初悟空学了,后来他遇到那么多难题就能自己解决了!这只能怪他自己!

我听了觉得很有道理,自己平时一定要多积累些知识和本领,不能向美猴王一样“书到用时方恨少”呀!

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篇4:由那张毕业照想到的抒情作文

全文共 853 字

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即将踏入初中校门的我,收拾行囊中,那本落满灰尘的同学录中飘落下一张卡片映着清晨的阳光格外耀眼。伸手捡起,剥开岁月残积的灰尘,小学时的毕业照映入眼帘。

望着手中这张照片,不禁升腾起一股暖流,沁人心脾。透过架在鼻梁上的镜片,那一张张花朵般的小脸那么可爱可亲。是呀,这一名名老师、同学都是朝夕相处的知音、伙伴,同窗六载,他们早已在我心中化为那亲密无间的兄弟姐妹。双手抚摸着照片,那一幕幕与他们在一起的欢声笑语浮现在眼前,暖在我的心里。“二锅头”、“小黄”、“消食片”、“小飞”……这些外号个性张扬,别具一格。在此看来,它们无疑是连接友谊的绳索,虽有时争吵、有时敌对,但他们把我们永恒地连接起来,友谊在“风暴”中更加的坚强起来!望着他们的音容笑貌,怎能不是最好的享受?昔日,和他们一起努力下,我们建立了班中第一个小说、漫画组织,并使他一天天成长壮大。在创作中,我几时想放弃,畏难而退,是他们用全力支持我坚持下去,使我重拾信心。小说《六(4)班的坏小子》,漫画《猪猪总动员》……,这些充满了新少年的活泼、健康、向上的作品,现在回想起来,仍让我自豪不已。它是我们的劳动和智慧的结晶、处女作,更是我们友谊的见证!

长舒一口气,目光又投向了照片中间的两位语数老师:周老师和柴老师。俗话说“一日为师,终生为父”,她们便是我的再生父母,教授我知识,教会我做人,激励我成长。周老师,用快乐与游戏,开起了我的写作潜能;柴老师用鼓励和信任,使我信心十足。照片中的她们脸上洋溢着会心的灿烂的笑颜,那么和蔼可亲,对她们的思念一时间涌上我的心头,久久难以平静……

啊!我们这个可爱的六(4)班却再也无法重现了。我们这些风华正茂的追梦少年各奔东西,去追逐自己的梦想,两位和蔼的老师也在努力地培养着下一批“接班人”。想到这,我不禁潸然泪下……啊!我多想回到这张照片中,因为这样,我便可以与亲爱的老师同学们永远的在一起了。唉,俱往矣,人生总有离别,但即使离别也不能拆散我们的师生之情、同学之谊!

我擦去照片上的灰尘,放进了远行的行囊中,铭记这段感情……

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篇5:读《圆明园的毁灭》有感400字

全文共 392 字

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在五年级上册的语文书上第115页,有着这样一篇课文——《圆明园的毁灭》。

圆明园位于北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。他有圆明园,万春园和长春园组成,也叫圆明三园。这伟大的建筑用了150余年才建成,在1860年10月6日,英法联军侵入我国北京,闯入圆明园疯狂的抢夺,毁坏为了销毁证据,他们在园内放火,大火连烧三天,只剩下几根残缺的柱子。

这些无耻的强盗,在中国的领土上胡作非为,逼迫中国签订一系列不平等的条约,销毁了我国珍贵的历史文物,还把抢过来的奇珍异宝拿出来去做拍满,这是多少人民智慧的结晶,我国这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华,就这样化成了灰烬。

英法联军的可耻心政府的腐败无能,是一座皇家园林成为一片废墟,现在的中国不再软弱,我们不会让任何人来侵略中国,也不会让他们抢走属于我们的领土和奇珍异宝,现在在中国已经变得非常强大,我们一定不要忘记国耻,一定要保卫祖国祖国,振兴中华。

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篇6:从乌塔想到的作文600字

全文共 636 字

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一个14岁的德国小女孩,趁一次暑假,竟游历了法国、瑞士、奥地利、意大利等欧洲几个国家。她思想独立,对各种事物都有自己独特的见解,她也很热爱生活,她就是我最喜欢的一篇课文《乌塔》里的主人公。

我从:“乌塔对我这番解释很不满意,马上反驳说:‘我也是家里的宝贝,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶也很爱我,不过我们兴趣不同,所以我们有时候一起出去玩,有时候单独出去玩,孩子为什么就不能让他们单独出门?我不明白。你的话不合逻辑。’”这段话中体会到了乌塔对事物的独特见解以及她的独立。

读了这篇课文,令我感受最深的就是乌塔的独立自主了。我觉得,之所以中国人与德国人有这么大的差距,是因为中西方文化不同。在中国的大人眼里,世界非常大,坏人也会很多。他们以为,只要有一点不注意,孩子就会出现危险。可德国人与我中国人不同,他们尝试让自己的孩子独立,甚至他的孩子想去环游世界,他也会让他的孩子自己去。这难道对自己的孩子长大后没有帮助吗?我想,这就是中西方文化的不同吧!

回想我自己家,平时,我自己下楼到楼底下玩、去物业取快递、去家门口一个小超市买东西……家长们都叮嘱我:“快去快回啊!”、“路上小心点儿,别摔着!”、“陌生人带你走,你别跟着走。”、“谁给你吃的都不许吃,听见没有!”……难道这事我们不知道吗?家长让我们出门不就是锻炼我们的吗?也许,中国大人就是这样把我们当成三岁小孩儿,我们干什么事他们都不放心。

我真想对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,我可以管好自己,您们不用把我当三岁小孩儿看待,请您们相信我吧!”

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篇7:读《圆明园的毁灭》有感800字

全文共 822 字

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读完《圆明园的毁灭》,大家都在为这座曾今举世瞩目的园林奇迹惋惜,为英法联军的暴行忿忿不平。而我更想知道,集权利和财富于一身的雍正和乾隆为什么要花大量的时间和精力去修建这样一座庞大且恢宏的园林,而忽略了真正该关心的国防?

史料记载,圆明园的诞生源于康熙、雍正、乾隆祖孙三代在海淀牡丹园的一次聚会。雍正因为感念这次聚会,而开始扩建曾今属于自己的居所,也就是日后的圆明园。

大家知道雍正本人的文化造诣很高,所以圆明园的修建,他可以说是真正的总设计师。那时他除了要选择一个气候宜人的地方,修建和山水相和的宫室,还移来了南方的名胜古迹,甚至建造出了文人墨客诗意里的想象。从流传至今的书画作品上还可以看出,雍正在圆明园内似乎还很爱玩“cosplay”的游戏,常常把自己打扮成文人的形象,仿佛帝王生活并不是他的终极梦想。寄情于山水间才是这个集权利和财富于一身的皇帝真正的渴望。

到了乾隆执政的时候就更奇怪了,那时国力昌盛,疆土辽阔。乾隆一即位就扩建了圆明园9年,之后又修建了大家知道的西洋水法。买卖街的修建也在乾隆年间。据说那时的皇宫是有专门负责物资发放部门的,皇室成员所需要的东西,都由内务府统一采购发放,这条买卖街完全是一场为取悦皇室成员而虚设的卖场。乾隆自己也“cosplay”成路人去假装闲逛,目的只是为了找到普通人的快乐。

看到这里,我不禁疑惑。按说,人人都羡慕皇帝的生活,既不愁吃穿,也没人逼他纳税交租,却为什么要反过头来追求一般老百姓垂手可得的快乐呢?可见幸福的秘密并不在财富和权利里吧?

如果可以穿越,我真想给乾隆稍个信:有修圆明园的功夫不如派几个书生去外国学习学习。有再多的钱,也把整个天下复制不到他的圆明园里啊!别人送来枪炮当礼物都没能让他想到加强国防。修建那么大的圆明园,最终还是逃不脱“井底之蛙”的下场。他倒好,活到89岁寿终正寝了,可他的子孙和老百姓却要为他偏了方向的“追求”,白白付出惨痛的代价!

圆明园的毁灭,或许也是一场帝王闹剧的落幕吧!

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篇8:真没想到作文500字

全文共 564 字

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当太阳从东方冉冉升起,那片太阳花朝着太阳再次抬头,勇敢……——题记

在一天傍晚,天空是格外的湛蓝,是那么的深远,显得一切如此宁静。而我也和平常一样写着作业。突然,一声尖叫打断了我的思路。“天呐,你们知道重庆公交车事件吗?”妈妈喊道。

原来这几天重庆发生了一个十分严重的车祸事件:有一辆公交车上,一位女乘客和一名公交车司机发生了争吵,女乘客因过站而强制要求司机停车,司机不允许而从引起女乘客的极度不满,发生了肢体冲突,司机也十分气愤,竟然和女乘客打了起来,最后酿成了悲剧,全车人全部身亡。

我听了后,立刻像一个弹簧一样从椅子上跳了起来,打抱不平道:“这两个人只看重自己的个人利益,从而不去为别人着想,让另外的13位乘客白白的活受罪啊!”

是啊,这件事不论是那位公交车司机,还是女乘客,还是所有的人都意想不到这个令人吃惊的结果。乘客错过一站路,却让整车人错过了后半生,这些人当中可能有即将高考的学生,也有刚踏入大学开始新生活的大学生,也会有年过花甲的年迈老人……

真没想到这一切是真的。

如果每个人都有一颗善良、为他人着想的炽热的心,那这个世界该有多美好啊!你的某一个微乎其微的举动可能会影响到许许多多的人。我们不管在什么时候都要有一颗为别人着想,乐于助人的美好心灵。

我抬头看着窗外,时光像流水那样冲刷着我,暗暗许下誓言,我的心依然不能平静……

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篇9:没想到我如此坚强作文800字

全文共 890 字

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暴风雨总是会有的,但当你不再害怕它了,再回顾以前的种种风浪、坎坷,你会发现自己是如此坚强

——题记

天空不会永远晴空万里,大海总会有惊涛骇浪,道路也有蜿蜒曲折,正如人生的困境与失意。克服了它后,心情又会变得轻松和愉快。

面对挫折,我不气馁。

在人生的道路上,不可能总是一帆风顺,总会受到一些挫折。这是每一个人成长的必经之路。像许多同龄人一样,我也有自己的理想,并且也在为之而努力。我有一颗热爱生活的心。但现实总是残酷的,它有时会给你当头棒喝,让你清醒觉悟,让你从飘飘然的世界回来。自从开学以来,大考小考了无数次,但每次考试的成绩都不如人意,我甚至觉得老天爷在跟我怄气。我很难过,想放弃了,但想到了希望,我告诉自己:不应该怨天尤人,不应该自暴自弃,而要坚持为自己的理想而努力。于是从那以后我很认真地对待学习。现在回想起来,那时,我是如此坚强。

面对体考,我不再害怕。

我的体育成绩不好。以前不爱上体育课。因为我觉得很累,特别是跑步这项运动是我生平最讨厌也是最害怕的。记得那次考试要考800米的长跑,我当时一听到这个消息就害怕起来。我怕我会中途弃权,我甚至害怕自己会晕倒。在那天,我的心里很紧张。在跑步的途中,我很累,觉得快不能呼吸了,我有了想放弃的念头,但又告诉自己:“坚持、坚持,无论再大的困难咬咬牙就过去了!”于是我打消了放弃的念头,努力地向终点跑去,终于我战胜了自己。真没想到面对体考,我能如此坚强。

面对孤独寂寞,我不再空虚难过。

记得刚上初一时,因为学校离家又远,我只好读住校。在学校人生地不熟,自己一个人在学校要过五天,没有家人的细心照顾,感到很寂寞。因为在这儿还没有好朋友,经常是一个人独来独往,而且又不太会照顾自己,真的很不适应。在学校的日子里我每天都盼望着周五的到来。有时候想起家人心里难过极了。但时间可以改变一切,后来我慢慢地学会了自立自强。不论在学习中或生活中遇到了什么困难,我学会了自己解决。现在我已不再是以前的我了,我变得坚强了。

在人生的漫漫长路中,挫折、打击是在所难免的。但只要我们意志坚定,不屈服。你就会看见暴风雨后那令你赏心悦目的彩虹,就会发现原来自己是如此坚强。

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篇10:读《小蝴蝶花》想到我自己_议论文作文

全文共 516 字

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今天,我读了《小蝴蝶花》这篇文章。越思越想,越觉得心里想敲着小鼓——咚咚咚地跳着。联系我自己,真有说不出的味道:过去的我真有点像文中的“小蝴蝶花”。

记得在上三年级的时候,我的学习成绩在班上就像刚起飞的飞机—越升越高,门门功课都是优,搞是表扬总少不了我。这下子,我也就像坐上飞机似的,轻飘飘的,自以为了不起。有一天,搞是调整座位,我一看,周围的同学,都不如我成绩好,就骄傲起来。当别人问自己问题时,自己总是撇撇嘴,瞪瞪眼,骄傲的说:“这还不会?真是……”心里想,在你的中间,我可是佼佼者了。

不久,我升入了四年级。一次考试后,我竟由原来的第一名降到了第四名。原来不如我的同学也跃到我前面。这可怎么办哪?我又气又急,但越急越不争气,我总是赶不上。于是,我渐渐泄气乐,萎靡不振,心里想:我不行了,再努力也是瞎子点灯—白费蜡了!后来,再搞是的指导和同学的热情帮助下,我才慢慢克服了泄气情绪,又使自己的学习成绩很快得到了提高。

读着《小蝴蝶花》,想想我自己。我和小蝴蝶花凡的是一样的毛病:先是骄傲自满,自以为了不起;后来,自馁松劲,自己看不起自己。这两种病都需要诊治。今后,我一定要:有了成绩不骄傲,困难面前下不倒!

小蝴蝶花呀,你敢和我比一比吗?

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篇11:由仲永之父想到的作文1000字

全文共 970 字

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人们常说:父爱如山,伟大坚强;母爱如水,温柔细腻。可在仲永的家庭里,父亲却表现得并不那么称职。

文中仲永的父亲并没有让自己天资过人的儿子接受后天教育,可以说是个自私的父亲。他只顾自己眼前的利益,只为自己着想,目光短浅,唯利是图,丝毫没有想过儿子的未来,为了得到一时之利而忽略儿子的大好前程,真是愚昧无知啊!每个做父母的都希望自己的儿女聪明、有成就,而仲永的父亲却亲手断了自己儿子的成才之路,由此可见,见识与胸怀真的万分重要!

古时“孟母三迁”的故事人人皆知。孟子小时候很贪玩,模仿性很强。他家原来住在坟地附近,他便常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好,就把家搬到集市附近,孟子又模仿别人做生意和杀猪的情景。孟母认为这个环境也不好,就把家搬到了学堂旁边。孟子就跟着学生们学习礼节和知识,渐渐懂得了不少道理。孟母认为这才是孩子应该学习的,心里很高兴,就不再搬家了。这便是著名的“孟母三迁”的故事。其中“孟母”的角色不正与仲永的父亲形成鲜明的对比吗?

古往今来,存在各式各样的父母。

为人父母,并不只是生下孩子,还要担负起教养孩子的一份责任。孩子的责任,当然是要孝顺父母,报效社会;而父母的责任,便是养育我们长大,引导我们健康成长。天下的每一个爸爸妈妈,都是伟大的,他们或许有的并不漂亮,有的并不富有,甚至有的并没有完全尽到做父母的责任,但无论如何,我们都应该感谢父母,因为是他们给予了我们生命,让我们在这个奇妙无比的世界上感受生活,享受美好……

现在,所有父母都关爱害的身体健康,关心孩子的前途命运,所以,每一位父母都是子女的恩人!

即使面对有着这样那样缺点的父母,作为子女的我们,也决不能忘恩负义。就凭一份养育恩情,我们就该倾一生孝心包容、报答!更何况,父母已经给予我们的并不止这些:十几年的养育,十几年的辛苦劳作,十几年的精神支持……父母十几年如一日的无私奉献,叫我们怎能不被深深感动?而你,给父母冲过茶吗?为父母洗过脚吗?帮父母刷过碗吗?……我们不曾体验过的种种辛苦,不曾尝试过在风雨交加的夜晚整夜难眠……作为子女的我们,有什么理由哭闹?有什么权利抱怨?父母把他的全部都给了我们,我们又怎么能够心怀不满?

爱,难报。父母之爱,更是如此!

尽孝心,从我做起,从现在做起!

父母之所爱亦爱之,父母之所敬亦敬之,争取成为一个出于蓝而胜于蓝的中国公民!

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篇12:由大树的长成想到的作文600字

全文共 665 字

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我家大门前不到3米处,有一棵梧桐树,它长得很粗,很高。我用双手合抱手指也只能勉勉强强地接触在一起,它高大约有四层楼那么高。早在我小时候它就在那里了,那时它还没有现在这么高,但对于幼小的我仍是遥不可及。听爷爷说他年轻时,这棵树就在了。

这么一棵树,是从一粒种子从土壤中一点一点地吸收养分和水分慢慢长大的,这是一个十分漫长而又艰辛的过程,可它即坚持了下来。

我们的学习也是这样的,是一个漫长而又艰辛的过程,需要我们不断积累,最终才能成为“大树”。

以前,我觉得学习进步的速度太慢,即使你再怎么努力,一天也只能进步一点。按照这样的速度,则需要非常长的时间才能取得好成绩,那样岂不是很累么?还会耽误我与伙伴们玩的时间,于是学习就不太认真,没有尽力,致使学习成绩直线下降,前面的努力全白费了。

现在,我终于知道:学习的过程犹如种子长成大树的过程一样,是必须不断的积累,坚持才行,不能中途放弃,否则前功尽弃。因此,我以大树为榜样,天天坚持好好地学习。过了一段时间,成绩终于有了好转。这时我恍然大悟:原来“不积硅步,无以至千里”这句话用在学习上是多么的恰当。

不只只有学习才是一个不断积累的过程,许多事情都是如此。比如说想要建成一座高楼大厦,需要耗费几年的时间,并且一天只能完成一点。如果因为这就不去建设,那么就永远无法建成。如果因为这就三天打渔,两天晒网的干,那么就会延误工期,耗费更多的时间。如果因为这就不努力的干,那么大楼迟早会倒塌。

我想告诉大家:无论干什么事都要一步一个脚印,坚持下去,才能成功,否则一事无成,前功尽弃。我们应像大树一样对待事情。

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篇13:没想到,真没想到作文800字

全文共 812 字

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一棵垂柳映在水边,千年前或许曾有人在此嗟叹,有人在此明志,有人在此怀人。时光越过千年,杨柳依旧,树叶的经纶清晰地记录下时光的折痕,周围的一切日新月异却变了味道,或许这是古人们未想到的,于是只得叹一句“没想到,真没想到。”

镜头一

汨罗江畔一位蹒跚老人的行吟回荡在层峦叠嶂间,高呼一句:“长太息以掩涕,哀民生之多艰。”屈子心怀国家,心怀楚国山河,愁白了头,就如同《抽思》里的佩兰,可是天不佑楚。无奈屈原留下绝笔愤然投江,冀以警醒昏聩的君王,保全楚国河山。

千年后,端午佳节。汨罗江依旧呼啸翻腾,一江春水东流去。可是有一些信仰却悄然改变了。对面不那么苍翠的山上树立起了“欢迎来到xx五A级景区”的广告牌。水面上被过度装饰的龙舟旁站着个高瘦的男人,吆喝着“200元划一次”。汨罗江不再是充满悲恸,有着浓浓家国情怀的地方,而是一个巨大的商场。商业文化渐渐代替了传统,商家们打着缅怀屈原的幌子各处收费。

回望云淡风轻处,千年前的屈原怎会料到?

镜头二

长安街上重兵把守,战火纷飞满目疮痍,杜甫抱着因饥饿而死的幼子,仰天长叹:“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”昔日,长安街上也曾灯火摇曳,月上柳梢头,人约黄昏后,而今马蹄声铮铮,安禄山和史思明的军队沿街而立,树枝上连鸟儿都在哀啼,满城春色尽萧然。

千百年后,当杜甫白发的形象与那首著名的《春望》被印在课本上时,原本应该被触发的家国情怀,悄然改变了。学生们注重的并非是诗中“国破家亡”的感伤,悲叹世人的胸怀,而是杜甫的形象。于是网络上出现了“杜甫很忙”这样的热议话题,本该被我们尊重的形象,正被随意改画成一个笑料。

还是当年的长安城里,穷困的杜甫怎会想到千百年后引人瞩目的不是诗句而是肆意涂改的形象?

前人,即使是圣贤也难以预知后事,铁口直断,但时光总能很清晰地直击要害。所以我们要做的是传承与尊重,传承前人的信仰,尊重古人的心血,不要只换回一句“没想到,真没想到。”

一棵垂柳映在水边,我把他想成他们写诗的模样。

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篇14:从《乌塔》想到的四年级优秀作文

全文共 564 字

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今天,我读了《乌塔》这篇课文,令我感到既羡慕又佩服。这篇课文写了一个14岁的德国女孩乌塔独自一个人游历了欧洲。如果是我,万万不敢啊!

这到底是一种怎样的勇气?这到底是一种怎样的自信?我有这种勇气吗?没有!我有这种生存能力吗?没有!我为什么没有这种勇气?这种能力呢?我不禁问自已,此时此刻,我又想起三年级第二学期,学校组织春游,早上八点在校集合,却引来了那么多的父母相送,把学校门前挤得水泄不通。当我们在景点玩到中午准备午餐的时候,有个别同学的家长匆匆地将食物和饮料塞到孩子手中又立刻躲到了一边,家长既担心饿着孩子又怕被带队老师发现而被批评,可真难为家长。我们依赖的心理也就是在父母这种百般担心中慢慢养成,让我们在生活中碰到一点点困难,也习惯于把期望的目光瞄向父母。父母也把这种帮助看成是理所当然的事,在不知不觉中我们成了“衣来伸手,饭来张口”的一代小皇帝或小公主了。

当然,小小的乌塔能这样漫游世办,除了父母的支持,还有社会各界的支持。如果是在中国,早就被误以为是不良少年离家出走了,还会被警察送回家呢,恐怕还要忍受一大堆训斥的话语。为什么在外国孩子可以做自已想做的事而在中国不可能呢?这些问题在我脑子里已盘旋许久而一直未能得到答案。

读完了《乌塔》,我们是不是要向乌塔学习?我们的父母是不是也应该向乌塔的父母学习?自已的事情自已做。

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篇15:《圆明园的毁灭》读后感

全文共 501 字

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我读完这片文章后,我感受到了圆明园原来是这么美丽,仿佛自己身临其境。但是这么美丽的一个万园之园,竟然被几个强盗给毁灭了。那些强盗就是英法联军,他们实在坏透了。把能抢的东西抢去,不能抢的还烧掉,毁灭罪证,我实在太痛恨他们了。

圆明园是一个聚集了许许多多风景名胜精华的一个大公园,在世界历史上称的上为万园之园。在圆明园里面,还有许许多多的历史文物,这些文物是从先秦时代一直到清朝,所有最珍贵的文物全都放在里面,给人们参观。有些物品还是工人们用了几个世纪辛辛苦苦的做出来的,做了这么长的时间,但是被英法联军一抢而空,还把圆明园烧了,彻彻底底的被毁灭。多少劳动人民的辛劳,才换来了这么美的大公园,英法联军烧了圆明园,等于是把劳动人民的心烧了。圆明园是给人参观的,不是给人破坏的。圆明园已经被风景名胜的精华渗透了。但是我看到了今天的圆明园实在太伤心了,这就是英法联军惹的祸。

这个世界上的大瑰宝圆明园现在已经成为了一片废墟,英法联军,你们所作所为永远记在我们中国人的心里,虽然现在已经过了很多年了,但是我们依然不辱国耻。当时圆明园被毁灭是因为当时中国人不强大,以后我们一定会渐渐地把中国发扬光大,让别人不能欺负我们!

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篇16:真没想到

全文共 592 字

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总在某些不经意的瞬间,你的优势已经超过了别人,盲目的以为,别人永远比自己好。

“刷刷的笔在本子上书写着,悦耳清脆,刚柔中又带了几分忐忑,低下那布满喜悦的脸蛋,让别人不以为然,嘴里嘀咕着:“这次作文的冠军肯定又不是我。”眼角不停地眨着,腿不由的抽动着,手贪婪的想拿起作文本。思维催促着我走上讲台。交给老师,我的佳作,瞬间板凳的挪动下退了,我涨上来的勇气与坚强,“”是他连续五个星期,获得老师夸赞并当众宣读他写的作文。糟了没希望了,丁点的火苗被熄灭了,他慢慢的走上讲台,老师对他眨了一下眼睛。那一刻是多么的光荣我强忍着心中的急切,如狼似虎的盯着老师的表情。

“”嗯,不错语句优美,你写的作文,就如闪亮的明珠一样,滋润了老师的心田”

又一个不错,这句话只戳我的心窝。老师似乎看出了我的心思。不以为然的说:”人生有很多机遇,但的确很难把握住,就如这次的作文比赛一样。如果不表现出自己真实的才华那何为大丈夫?”意味深长的话,唤醒了我失落的灵魂。踮起脚尖,猛的站起来,走上了平生第一次讲台。老师对我微笑,那一刻是多么的美好,时间不是在流逝,比赛结果出来了,没想到真没想到,我的作文获得了第一名,我的名字也贴在了,光荣榜上。作文背后是那鲜红的大字:总在某些不经意的瞬间,你的优势已远超了别人。只有自己相信自己才会有所成就。

激动的泪花悄然而下,远远的看着那行字,不知不觉已成为心中耀眼的红。

没想到真没想到!

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篇17:人教版三年级下册三单元作文:想别人没想到的读后感_600字

全文共 608 字

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今天我们学习了一篇新课文—《想别人没想到的》。很有意思的一个小故事,可是却让我懂得了一个大道理。

文中讲了一位画师要考考三个徒弟,给他们每人发了同样大小的纸,让他们画骆驼,看谁画的骆驼最多。

大徒弟拿起笔不加思索地在纸上画满了很小很小的骆驼;二徒弟在稍稍思考了一下,在纸上画了许许多多的骆驼头,他画的果然比大徒弟多;

小徒弟经过反复琢磨就只画了两只骆驼,一只骆驼从连绵不断的山中走出来,另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。

画师看了三个徒弟的画,对大徒弟和二徒弟的画没感觉,当看到小徒弟的画时,他禁不住点头称赞。原来小徒弟画的虽然只有两只骆驼,但它们在连绵起伏的群山里走着,若隐若现,让人有无尽的遐想,感觉有数不尽的骆驼从山谷里走出来。

读后感:这个故事告诉我们一个深刻的道理——想别人没想到的,要敢于创新,大胆表达自己的想法,超出常人的思维方式。要想做到想别人没想到的,就要平时多读书、勤动脑、善于思考。无论做什么事都要动脑思考,要向文中的小徒弟一样,不但画的与众不同,而且达到了老师的要求,表达的自己的想法。真是太有思想了!

想别人没想到的,这幅画如果让我来画?我会画许多骆驼的脚印,一只骆驼在走,在纸的尽头画骆驼的一条尾巴,表明有许许多多的骆驼在路在行走。

想别人没想到的!我们要从今天开始、从现在开始,多动脑、勤思考、勇于创新,就向我们学校的精品文化所提倡的——惟创新者才有未来,只有想别人没想到的,才能永远走在别人的前面。

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篇18:真没有想到小乌龟又赢了作文700字

全文共 756 字

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自从上次因为掉以轻心而输掉比赛之后,小兔子很不服气,想跟小乌龟再举行一场跑步比赛。

到了比赛那天,森林里小路两旁坐满了观众,小动物们对这次的比赛议论纷,大家都认为这次小乌龟输定了,因为兔子一定会吸取上次的教训,似乎这是一场毫无悬念的比赛。起跑线前,小兔子用轻蔑的眼光看着小乌龟,心想:这次比赛,我一定会以最快的速度跑到终点,你休想再得到冠军了!

“嘀……”随着裁判一声令下,小兔子便像离弦的箭冲了出去,而小乌龟仍然慢吞吞地向前爬去,真是急死人啦,好像天塌下来也不管它的事似的。过了一会儿,小兔子回头一看,发现小乌龟已经变成了一个模糊不清的小黑点。它便环预四周,看到不远处有一只五颜六色的花蝴蝶在花丛中翩翩起舞,非常漂亮。小兔子很喜欢蝴蝶,看到这只诱人的蝴蝶,当然就想去捉住它。它当然也没有忘记比赛的事,自言自语道:“反正小乌龟被我甩掉了一大截呢,等我捉完蝴蝶再继续向前跑也不迟。”于是它就去追赶蝴蝶了。小兔子在花丛中追得很起劲,渐渐地,它把比赛的事情给忘了。

捉到蝴蝶后,小兔子突然想起自己正在比赛中,它赶紧放掉手中的蝴蝶,慌忙回到跑道上继续向前奔跑。不一会儿,小兔子重新超过了小乌龟,又把它远远地甩在身后。这时候,骄傲的兔子又放松了警惕,心想:“比赛还早着呢!我已经满头大汗了,得冲个澡了。”想着,它就跳进了身边凉爽的小河中……不知不觉中,乌龟重新赶了上来,依然努力地向前爬着。待小兔子上岸后,向后看去,还是没能看到小乌龟的身影,它想,这次我真的是报了一箭之仇了,我要让全森林都知道我小兔子是最棒的,想到这儿,小兔子竭尽全力向终点冲去。

当小兔子气喘吁吁地跑到终点时,只看见小乌龟正抱着奖杯稳稳地坐在领奖台上,脸上洋溢着憨厚的笑容。小兔子简直不敢相信自己的眼睛,使劲揉了揉自己那血红的眼睛,“啊”的大叫一声,瘫倒在地。

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篇19:读了《圆明园的毁灭》有感_400字

全文共 479 字

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圆明园,一个规模巨大的皇家园林,里面可谓异常华丽。

圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林,它的规模相当巨大,里面有各种奇珍异宝,还有异常华丽的建筑,是皇帝享乐的地方,可就在咸丰皇帝掌管圆明园时,咸丰喜欢上了x片,天天只吸x片,无心再管国家,所以他们的兵器还是剑和盾牌,结果,英法联军用大炮炸开了北京城的城门,咸丰知道后,就丢下大臣和宫女逃到避暑山庄去了。英法联军闯入圆明园,杀掉大臣和宫女,就开始抢劫,洗劫一空后,为了销毁罪证,他们又放火烧掉了圆明园,这座凝集了几代人心血,世界文化史上的瑰宝,就这样化作了灰烬。

这使我想起了前几年的香港拍卖会,不是拍卖过铜猴头、铜牛头和铜虎头吗?那就是圆明园中十二生肖喷水池中的猴头、牛头、虎头。我国有关方面花了数千万元的高额才拍回来了这三件国宝,这本来是中国的东西,我们理应把它拿回来,可我们现在却花费了大量的钱才把它们拍回来,这都是侵略者的罪恶,还有,他们一把火,烧掉了圆明园,让我们永远也看不见、欣赏不了这座曾有闪烁光辉的,圆明园!

读了这篇课文,我无比的愤怒和惋惜,我们要永远记住这段屈辱的历史,增强民族使命感。

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篇20:真没想到作文600字

全文共 678 字

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在茫茫的记忆星海里,总有那么几件事情是令人意想不到的,而这些让人意外的事,却留给了人无限的思考。

还记得在一次文学创作课堂上,我们班调过来了一个男生。没接触几分钟,这位男生就被我们定义为“奇葩”儿童:这位男生在位置上很不安分。听课时,屁股360度转动,时不时发出一些怪言怪语,他总想着把班级里所有人的目光都集中到他身上。果然,他成功了,我们班的男生冲着他笑了起来。

“安静!”老师厉声喊道。同学们突然被一向温柔的老师给镇住了,唯有那位“奇葩”儿童还在那仰着头笑,似乎他达成了某种“诡计”。老师清了清嗓子,说:“很多同学都认识他,在大部分老师和同学们眼中他已被归类为调皮的孩子。而你们有没有想过,他为什么会做这些滑稽的行为,他的各种行为是不是都在引起大家对他的关注?这种性格的养成跟他的生活环境有极大的关系,我想他是一个缺乏关爱的孩子。你们如果只是一味地笑话他,他的性格会变得更为扭曲,他需要的是我们对他的帮助,对他的关心。”

当老师说完这番话后,夜色也似乎变得更深,更温柔了。顿时全班同学都安静了下来,那个“奇葩”儿童也是不例外,似乎老师的话成了他的一副“镇定剂”。可是好景不长,这位男生又开始手舞足蹈,说一些奇怪的话语,可这回我们没有笑了,只是带着怜悯的目光看着他。我突然感觉他不再奇葩,他本该是一个天真烂漫的阳光少年,只是体内缺乏了一种元素——爱。瞬间,教室里的我们都成了这位男孩的“主治医师”,他的“病情”只有我们知道。

每每想到这件事情,让我觉得些许意外。我没想到我也可以碰到一个无事生非的同龄儿童,我没想到这些无事生非的儿童却是多么希望得到温暖的关爱……

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