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宽容别人,快乐自己的优秀作文精选最新20篇

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宽容是一种快乐作文优秀篇

全文共 680 字

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宽容,不仅仅是一种精神,更是一种勇气。然而,现代社会的人们,却越来越胆小,从他们的脸上,只能看见利益两个字,至于宽容,大概已从他们各自的字典里消失了吧。像医生这样的人,也只能永远封藏在记忆之中了吧……被人扶了一把,很快就忘却了;被人踩了一脚,却一直忘不了。不过,人贵在求知,既然自己的字典中已没有了,那就从别人的字典中从新学会吧——宽容即允许别人自由行动或判断;耐心而毫无偏见地容忍与自己的观点或公认的观点不一致的意见。——这是《不列颠百科全书》中对宽容的解释。

宽容,代表着一种非凡的气度,一种宽广的胸怀,它是对世间万物的包容和接纳。拥有宽容,你就会拥有碧海万里,否则,你只能拥有一潭死水,这死水也会因人心的黑暗,而成为你最终的墓地。有时,宽容就是一种忘却,忘却自己,忘却利益,忘却别人的错……宽容别人,其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容,其实,我们生命中就多了一点空间。有朋友的人生路上,才会有关爱和扶持,才不会有寂寞和孤独;有朋友的生活,才会少一点风雨,多一点温暖和阳光……学会宽恕,既是对别人的释怀,也即是对自已善待……

安德鲁·马修斯在《宽容之心》中说过:“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽容。

耶稣在最后原谅了背叛自己的犹大,而成为了世人敬仰的神。虽然这只是人们的信仰,但贯穿《圣经》,字字句句都体现着一种宽恕之心,而这正是世人所崇敬的。重新信仰宽容,只为一个和谐的社会,只为华夏五千年的文明,只为不让我们的老祖宗失望……

拥有宽容,你在心灵的旅程上将会逍遥自在;拥有宽容,你不用再担心四海为家。学会宽容,这将是人生的一项课程……

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篇1:宽容的人最快乐初中作文

全文共 848 字

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有的人每一天都过的特别快乐,其实并不是因为他们拥有的比不快乐的人多,而是他们待人待事计较的少。有的人总以为别人做错了事然后当做没事发生般的原谅他人会觉得很没面子。但如果将人物对象转换过来,便会觉得别人可笑了。为何原谅我这一点小错误就没面子了。我可是你的朋友,你的亲人,你唯一的知己。你怎么能觉得没面子。是朋友重要还是面子重要。

宽容是一种拯救心灵的旅行。有两个失落的少年在加洲的一个林场里预谋的点燃里林场,正当他们开心时,却得知,因为这次火灾,一名消防警察倒下了……就当这两个少年准备自杀时,在电视里听到了牺牲的消防警察妈妈的一句话:“请你们回家吧,家里还有等待着你们的父母。”最后这两名少年来到了当地警察局自首。两名少年不是自己来到警察局的,他们是在宽容的打动下,放弃了轻生,回归了正路。这不仅是生命的拯救,也是灵魂的拯救.

宽容是一种深度。开中午饭了,学校食堂里有沸腾起来了。生性好动的我在与同学的交谈中不小心将一只碗打飞了,好在碗没有碎,但碗的主人却是一名初三大男孩,他没有吭一声,而是重新排队接着去打饭了。当我打饭出来时,一名个不高的同学将我手中的菜打翻了,她满脸愧意,我正想发火时,想起了刚才的事,望着她浅浅一笑:“没事”,紧接着又折回去重新打饭。原来,宽容不一定要滔滔不绝地晓以大义,或是大方地说我原谅你,其实只要一个沉默的眼神,一个浅浅的微笑,一个实际行动,对方就能从你的身上受到宽恕,感受到深深地震撼,并且把这份宽恕用来对待别人,让这个世界少了摩擦,多了和谐。

宽容是一剂良方。林肯总统对政敌素以宽容著称,后来终于引起一议员的不满,议员说:“你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们,”林肯微笑着回答:“当他们变成我的朋友,难道不正是消灭我的敌人吗?”一语中的,多一些宽容,公开对手或许就是我们潜在的朋友。

大海之所以浩瀚博大,就是因为它能包容和淡化,无论河流有什么缺点,他都能一一包容;无论河流污染有多大,他都能一一接纳。

是啊,一个人的快乐,不是因为他拥有得很多,而是因为他计较的少。

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篇2:帮助别人,快乐自己作文600字

全文共 673 字

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帮助别人,快乐自己”这句话早已耳熟能详,但一直以为就是一句好听的话,自己并没有太多理解和感悟,直到那件事……

记得那次语文自习课上,我和同桌在做语文基础训练,同桌忽然问我一个题怎么做,我一看就知道怎么做,刚想开口和他说,但自私的小心眼马上提醒自己:“不告诉他了,要是告诉他了,等老师检查的时候,他也会,就显示不出我的本事了。”我忙支支吾吾地说:“嗯……我也不会。”说的时候,我故意东张西望,不敢看同桌的眼睛,心跳速度加快,总感觉做了亏心事。接下来的时间,我开始心神不宁,心烦意乱的,好不容易挨到下课,我如释重负。

后来,老师检查我们基础训练,我的书上是一个大大的对号,我偷偷地看了一眼同桌的书,一个大大地错号!虽然我做对了,可我却怎么也高兴不起来!我开始自责、后悔。

后来班里同学再有什么不会的题,只要我会的我都会积极给他讲解,每次讲完后,同学们都会充满感激地说声“谢谢”,我的内心会因为这份感谢充满愉悦的情绪,很有成就感。

这也让我在学习方面更加自信,有时在讲解的过程中,我还能发现新的做题思路和方法,可能是我在想办法给别人讲解的过程中,激发了灵感!

我已经感受到帮助别人的快乐了!我要抓住这份快乐,让它时时陪伴我!

当操场上有同学摔倒时,我会主动跑过去,问一句:“摔疼了吗?我扶你起来。”下课了,我会主动帮助老师拿教具和作业本,同学忘带学习用品,我会主动借给同学,班里没有桶装水了,我会主动去搬水……我收获了很多感激地笑容,真诚的谢谢,我的内心因为这些收获,充满快乐!

帮助别人,快乐自己!我又知道了一个让自己快乐的秘密!希望有更多地小朋友知道这个秘密!

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篇3:助人为乐作文:帮助别人,快乐自己

全文共 544 字

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人在困难时得到他人的帮助,心里总是很感激。但我们容易忽视事情的另一面:帮助他人的人,也会感到快慰。

以前当我遇到困难时,总是不敢向别人寻求帮助,认为寻求帮助只会给人带来麻烦。

但是自从那次,我知道了:帮助他人的人,也会感到快慰。记得那次暑假里,我去同学家玩,在路上,遇到了一位拉着垃圾车的老太太。当时正好在上坡,老太太已经累得气喘吁吁了,坡那么高,如果稍微放松一下就会滑下来,后果很严重,很可能会翻车,那老太太那么长时间岂不是白干了,更严重的是老太太会被摔伤的。可不能再等了,在十万火急之际,只见我一个箭步冲了上去,使出了吃奶的劲,双手推着老太太的车子,艰难的迈着那沉重的步伐,一点一点向前前进,最终终于把车子给推了上去。双手离开车子的那一瞬间,真叫一个“爽”。不知什么时候,老太太已经回头面向了我,并露出激动的神情:“谢谢你啊,孩子!真是太谢谢拉,谢谢……”就是这句“谢谢你啊,孩子”,哇噻!真是爽歪歪哎!我整个心都飘了起来,比吃了蜜还甜。

这么美的事,回家当然要炫耀一下喽!爸爸,妈妈听了,相继夸奖我干得好,我还是第一次感觉到帮助人家原来是那么棒!

所以当你遇到困难时,请不要简单地认为,寻求帮助只会给人带来麻烦。有人真诚地帮助你,期望得到你的合作,期望和你一起去体会人与人之间最美好的东西!

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篇4:帮助别人,快乐自己的

全文共 644 字

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“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。。。。。。”当我听到这首感动人心的歌曲时,我眼前会闪出一双双充满爱心的手,每双手都缝合着一个个美丽的梦,他们的手上,写满了对爱的奉献,写满了真诚与无私.老师的手能引领我们在知识的海洋遨游,朋友的手能在自己最困难的时候赐予自己勇气和力量.父母的手能够哺育子女们健康成长.而我的手呢?我的手也能为别人做些力所能及的事情,比如:让座,借铅笔等等,这点小事,也可以给别人带来快乐.

记得是在要上二年级下册课文的时候,我来上英语课,虽然我穿着棉袄,但是还是觉得寒风刺骨,身上打着冷战.爷爷也跟了过来,他看着我很冷的样子,感到心间上一痛的,充满怜爱的说:"你冷不冷啊?我把我的大衣给你穿吧!”我怕爷爷心痛我,所以就坚定的说:“我不冷。”

就在这时,我看见了一个瘦瘦的阿姨,她一只手拎着孩子的英语包,另一只手领着大约5岁孩子站在路口问路。可是,那些人则视而不见,还有人明明知道却不说,这让我很生气,不过幸运的是,我和他在一个英语学校,可是我的心头还是有一定不安,于是我就问爷爷,“我们帮不帮他们指路呢?”爷爷立刻回答:“当然要帮,帮助别人,快乐自己嘛。”我听了爷爷的鼓励,我面带微笑的走了过去,告诉那位阿姨:“向前走,到了黄色的牌子就是了。”终于到了,虽然她没说谢谢,只给了我一个微笑,可是我已经心满意足了。

这件事让我明白了帮助别人,快乐自己的道理。我也知道了做人不要冷漠,哪怕是一句问候,一个微笑等等,就是那些微不足道的小小的事情,也可以让人快乐无比。

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篇5:帮助同学,快乐自己

全文共 854 字

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从这个星期起,我要与周寅杰同桌了,因为老师决定由我来帮助周寅杰把学习成绩提高上去。

周寅杰是个比较老实、听话,有时却有些调皮的同学,上课时他有时听老师讲课,但有时却一只手托着脑袋,不知想着什么,所以他的考试成绩总是不理想。我觉得帮助周寅杰把学习成绩提高的确是一件比较难的事情。

那天一早,我早早地到了学校,一边晨读一边等周寅杰来。我刚读了三页,周寅杰就姗姗来迟地走进教室,我看见了他,马上放下语文书,像老师一样用命令的口气对他说:“快去交回家作业!”“哦。”周寅杰笑嘻嘻地回答道。他交好了作业,调皮地对我说:“施展大人,现在可以出去玩了吧?”我故作严肃地对他说:“不行!”“那我干什么?”他反问我。“做《语文同步练》,你把你的《语文同步练》拿出来给我看一下,你做了多少?“嗯…我做了比较多。”他支支吾吾地说。说完,就把《语文同步练》从书包里拿出来。我一边翻一边猜测:肯定没做多少。当我翻完时,出乎我预料,他竟然只剩下两小题没做,其它全做了。看来,周寅杰这次的学习态度还是端正的,他并不是无药可救的。

中午午休前,我祈祷:“上帝,千万不要让周寅杰数学题全做不来。”(因为教周寅杰做数学题是件很头疼的事。)果然,他只有一题会做,其它的,一点思路也没有。我只得耐耐心心地给他一遍遍地解释。可是,他第一遍,不懂,搔搔后脑勺;第二遍还不懂,又搔搔后脑勺;第三遍也同样,真拿他没办法!

一天下来,我有些累,但是我对自己说;“不能放弃,既然接受了老师给我的任务,我一定要努力完成,不能半途而废!”在以后的日子里,我还经常告诫周寅杰上课认真听讲是多么重要,要求他上课时的思路一定要跟着老师。

就这样,日复一日,我每天都耐心地教周寅杰作业,成果虽然不是立竿见影,但也颇有成效。眼看着他每次考试离及格越来越近,我比他还高兴。经过了一个学期我的帮助和他自己认真的学习态度,这个学期的语文大考成绩考到了93分。

这次周寅杰考到了93分使我帮助周寅杰学习这使我更有信心,因为我知道,有了付出,就有收获。而且,我觉得,帮助别人,还会快乐、提高自己!

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篇6:祝自己生日快乐日志

全文共 1028 字

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十六岁花季,祝自己生日快乐

不久之后的我生气一阵阵哀愁,那是我并不明白那是成熟的副作用。

进入高中,我发现我很幼稚,同学们一个个不愿道出心声,一副老成持重的姿态。而我却有着想要表达的欲望,这就是我喜欢语文的原因。

发芽,开花,结果,凋零。花的一生如此,人呢?一花一世界。

青春时代来临,我们却顶着忧愁,藏着激情,整日无精打采的学习。

一个16岁的人有着一颗中年人的心,那该是多么可怕啊!

他们相信人间没有友情,有情之间掺杂着谎言和欺骗。但是有人来骗他们吗?没有,受到整个社会的压力趋势,学生的生理,心理早熟状况普遍,天才儿童越来越多。

人么都感叹社会进步了,而我却认为它在倒退!

当父亲听到我对友情的看法时,总是情不自禁的说我幼稚,并说有一些事情,他不愿给我说,怕我心灵受到伤害。我明白他所说的是什么,他想说:“人与人之间,更多的是利益”。

我明白友情溶于社会之后多半会变质。但是,为什么我们要在他未变质之前来青春一把,热血一把呢?明白有情迟早会变质,这是历史进程的必然。那么,为什么要总把坏的结局挂在心头,让它时时刻刻笼罩着我们。

青春时代的友谊是那样令人心潮澎湃,很多人却不敢去尝试,因为他们害怕最后的心痛。

他们相信做人就应不喜不悲,超然物外,安守本分。大致一听,这是多么好的人生境界啊!然而,‘青春’将这两个字击碎。

年轻的我们莽撞,敢拼,敢闯,不服输,单纯,善良。我们浮躁,无端,讲义气。这些都是时代的标志,时代与时代之间不可相提并论。我们没有蔑视儿童的资格,也不必羡慕大人的成熟。

在这个青春的时代,我们就是王者!

人生的阶段一层一层,用青年的心来感悟中年的事,这本身就不贴合人类生存的规律。毕竟世界掌握在成人的手中,他们的思想结构组成社会的框架。小孩说一句:"云好像棉花糖.我们能说他说错了么?青年说一句:“为朋友两肋插刀”。我们能说他们是骗人的吗?

答案是否定的,在他们的世界里,那就是真理,只但是伴随年龄的增长,一些事变了而已。他们变了,又有另外一些人登临他们的时代,继续说着这样的话。

人们常说,这个世上没有永恒。但你将眼光放在时代上了吗?还是你放在了一个人身上?

变与不变诠释着世间真理,同时也在推翻它自己。

别刻意学成熟,那样只会让你的人生不完整,心灵扭曲。

在素质的马车上,思想跟着感觉走,这是属于我们的时代。

我也不知在心中书写过多少次青春无悔,我用一颗真诚的心去交友,去学习。

在我认为,要么破茧为蝶,要么立即去死。这就是这个时代,我的90后个性。

最后祝自己生日快乐!

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篇7:帮助别人快乐自己的作文

全文共 601 字

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俗话说:“滴水之恩必当涌泉相报。”可我却认为:帮助别人,不应该记在心上。因为,帮助别人自己也很快乐……

一个星期天,我早早地写完作业,因为没有什么事情做,便到马路上散散步。天空一碧如洗,我的心情也十分好。

着走着突然听见前方传来了一阵阵急促地呼喊声:“帮帮我吧,帮帮我吧!”我走上前一瞧:原来是一位老奶奶站在路边东张西望地求助。我走上前去,问明了其中原因,原来是这样情况:老奶奶今天一个人在家,她看到中午了,便出来买菜,因为平时都她女儿出来买菜,她从不出门,她家离菜场又远,结果迷路了。我问了她几个问题,可能是因为年纪大了,记性也不太好,老奶奶就知道家在长江路上,也不记得哪个小区。

于是我把她带回家,跟爸爸说明了情况,爸爸也十分乐意帮助她。于是我和爸爸一起查找了长江路附近的小区,发现那附近只有一个小区。我们就决定开车送老奶奶回家。一路上我们边走边聊,十分开心,一会就到他们小区了,老奶奶一到小区门口,就开心地叫道:“就这里,就这里!”可是老奶奶也不记得自己家是几栋几楼……这可伤脑筋了,怎么办?我突然想到我们可以去物业帮她查查,根据老奶奶提供的她儿子的姓名,小区物业查到了老奶奶住在6栋甲601室,我们把老奶奶送到了她的家里,她的家人很开心,连连向我们道谢,非要送点礼品给我们,但被我们拒绝了。

听了他们家人的道谢,我心里美滋滋的!帮助别人的感觉真好。如果你想收获快乐,那么从现在开始,你就多多帮助别人吧。

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篇8:帮助别人快乐自己作文450字

全文共 479 字

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周二的早上,天空飘起了毛毛雨,万物复苏的大地显出一派生机勃勃的景象。你看,路边的垂柳、盛开的玉兰、枝头的红杏,都在春雨中显得格外精神。我撑着心爱的小雨伞,一路欣赏着美景来到学校。

第二节课的课间,我透过窗户向外望去,发现细细的春雨已经变成了千万根银针从天上落下来,操场上也变得湿漉漉的了。同学们看着淅淅沥沥的春雨,都很兴奋,只有谷葆华拉着一副苦瓜脸坐在座位,看得出他的心情就像这阴沉的天气一样。作为他的好朋友,我赶忙凑过去问个明白。原来,他早上没有带雨伞,正在发愁中午怎么回家呢。“我以为什么事呢?放心吧!有我在你就不会挨淋的!”我拍着胸脯说道。

放学的铃声响起来了,雨下的更大了。我撑起雨伞,拉着谷葆华的手走进了雨里。由于我带的是一把儿童伞,我们两个人在伞下显得有些挤,为了好朋友不淋雨,我把伞悄悄倾向谷葆华那边。没走太远,我们就在学校不远处遇见了他妈妈。他们向我一个劲地道谢。回到家,我感到身上凉嗖嗖的,这时我才发现上衣已经湿了一半。我换着身上的湿衣服,心里却感到暖洋洋的。谷葆华和他妈妈向我道谢的情景,仍留在我的脑海里,那种快乐的感觉,也留在了我的记忆里。

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篇9:议论文:快乐在宽容中

全文共 728 字

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容是一种豁达,是比海和天空更为博大的胸襟,是宽广和宽厚的叠加、延续和升华。宽容有度,宽容无价,宽以待人,这是人生处事的基本法则。而在生活中却不时有这样的小插曲:

下课了,几位同学在教室里嬉戏打闹。其中一个同学不小心带倒了另一位同学的文具盒,钢笔、橡皮扔的到处都是。这位同学蹲下捡起文具,并赔礼道歉,而文具盒的主任破口大骂,一脚相踹。这位同学照样“回敬”,两人不欢而散,反目成仇。

相反,有的同学在教室里嬉戏打闹。同学不小心带倒了别人的文具盒,这位同学蹲下捡起文具,并赔礼道歉。文具盒的主人面带微笑,说没关系。同样带倒文具盒的这位同学报以微笑,两人会心而笑,关系更加融洽。

为何同样的过失会有不同的结果呢?只是因为忽视了生活中的一个重要细节——宽容。

宽容是人类最优秀的品质之一。胸怀宽广的人始终以大局为重,能够出于公共利益而尽释前嫌。他们往往是看到别人的长处,而不是死盯着别人的不足。廉颇处处与蔺相如作对,蔺相如却事事忍让,是宽容;管仲射箭小白,小白即位后却招他为相,也是宽容。他们都无疑成为我们学习的典范。

宽容给人以许多,而快乐是第一回报。无论何时何地,只要你宽以待人。原谅别人的过失,你就会拥有许多真诚的笑容。同时,你就拥有了许多份快乐。对于这一点,我是很有体会的。以前,我也要“以牙还牙”使得同学疏远了我,幸亏老师帮助了我,我察觉到这个缺点,开始学习处处宽容,不在斤斤计较。现在,我终于又和同学们走在了一起,又重新拥有了知心朋友。别人的微笑,给我一种春风拂面之感,心中充满温馨。

学会了宽容,就得到了快乐:学会了宽容,就知道了:心与心其实靠的很近。

学会宽容,就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽容,却能让我们的心灵获得自由,获得解放。

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篇10:主宰自己的快乐

全文共 801 字

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材料中被捕到的鱼不管是在小鱼缸、大鱼缸,抑或是大海里都闷闷不乐,究其原因,不是因为鱼缸太小或是大海太大,而是因为这条鱼没有做到主宰自己,让心快乐

主宰自己的快乐要求我们不以外界环境而转移,始终坚持自我。

纵观中国历史,能做到主宰快乐者数不胜数。

孔子之徒颜回身处陋巷,虽“一箪食,一豆羹,一瓢饮”,也不改其乐;东晋诗人陶潜放弃了学而优则仕的思想,躬耕于田亩,在“采菊东篱下,悠然见南山”中体味快乐;柳永在多次名落孙山之后“且把浮名换得潜斟低唱”,虽流落于烟花之地为歌妓舞女填词作曲却依旧陶醉其间;还有李白、王维、苏轼……

他们的经历或许不同,有些是仕途不顺,有些是情场失意,但相同的是,即使世界放弃了他们,也给自己一米阳光,于生活中主宰自己,在主宰中快乐。

古人如此,当今社会也不乏主宰自己快乐的典范。

陈光标,一个特立独行者。其人“特”,其行也“殊”。身为中国首善,行善方式常常遭遇质疑。“虚假”“做秀”“装样子”“为了赚取名誉和地位”……流言蜚语和争议如潮水般涌向这位高调行善者。无怪乎人戏言,这个社会捐献者往往被骂,捐少了被骂,捐多了也被骂,骂人者却多不捐!

所幸,陈光标没有被这些猜忌和否定动摇行善的决心,他一路坚持,一路高歌,乐在其中。他说:“我认为对的就坚持,没有必要去在乎别人说什么。”

是啊,自己开心快乐就好,没有必要去在乎环境于己是否有利。面对舆论和非议,陈光标做到了主宰自己,在行善中享受着快乐。

反观当下,一些人因为别人的某句随口之言而伤心难过半天,因为一道题的得分而难解心结,因为一次考试的排名而以泪洗面……

虽然我们不是圣人,亦无法做到“举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮”,但我们可以学着去主宰自己,于顺逆相伴的人生之路中找寻生活的乐趣。

朋友,请不要做那条走不出“鱼缸”,永远闷闷不乐的鱼,既然改变不了环境,就改变自己的心,让心快乐是正道。

主宰快乐,我已开始,你呢?

[主宰自己的生活和快乐作文

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篇11:帮助别人快乐自己

全文共 670 字

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帮助别人,快乐自己”,这是爸爸妈妈经常说起的一句话,但我之前一直没有真正体会到它的意义,直到参加了燕赵都市报组织的义卖报纸活动。

前些日子,我偶然在燕赵都市报小记者论坛看到一个义卖报纸的公告,说是义卖所得全部捐献给赞皇县的一所希望小学,用于更换破损的课桌。我把参加义卖活动的想法告诉爸爸妈妈后,他们都非常支持我,并且跟我一起做海报、找零钱、出主意想办法,为了能够多卖报纸,多筹钱,我们做了很多的准备工作。

当我拿到报纸开始卖的时候,却发现不是那么简单。有的人不理睬我们,有的人说我们在作秀,商店门口的保安叔叔还赶我们走,不让我们在商店门口卖,再加上自己是第一次参加这样的活动,心里紧张,不敢开口,半个多小时没有卖出去一份,很受挫折,心里感到委屈,差点想放弃。但想到带队老师说的“山区里跟我们一样大的小学生,常年父母外出打工不在家,学校的课桌上面全是洞,几乎不能写字”;看到我自己做的义卖海报上,山区小学生看到我们到来时脸上洋溢着的甜美笑容,我就重新鼓起了勇气。愿意献出爱心,帮助别人的人还是多数的,一位好心的阿姨买走了我的第一份报纸,还表扬了我的行为,肯定了这个活动的意义,我也开始有了信心,一份、二份、三份…。我卖的越来越多。

三个半小时后,我最后一个完成了义卖报纸的任务,感觉又饿、又渴、又累,但看着带队老师手里满满一袋子我们义卖得到的收入,仿佛看见山区的小学生已经用上崭新的课桌在上课,心里感觉到比吃了蜜还甜,突然也明白了爸爸妈妈常说的“帮助别人,快乐自己”的含义。有一颗温暖、善良的心,愿意献出爱心、帮助别人的人,也一定是一个快乐的人。

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篇12:帮助他人,快乐自己作文500字

全文共 503 字

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今天晚饭后,妈妈允许我到楼下去玩一会儿。我非常开心,便一蹦一跳的下楼了。

刚到楼下,正准备拿出毽子来踢,突然传来了小朋友的哭声,“呜呜呜……我腿受伤了,好疼啊!”我闻声跑去,只见一个看上去大概三四岁左右的小弟弟,正坐在地上一边流着眼泪一边用手擦着鼻涕,嘴里还不时的喊着“疼”,再定睛一看,鲜红的血液顺着小弟弟的腿流了下来……我顾不上多想,管他三七二十一,立刻跑过去把小弟弟背了起来。可进入楼梯口刚爬了几级台阶,就开始感觉到吃力了,这时一个不小心跪在了台阶上,差点摔跤。一阶、二阶……我的额头开始冒汗了,“没想到这个小弟弟虽然看上去个子不是太高,份量还挺重的嘛!这里要是有个电梯该多好啊!”我在心里嘀咕着。就这样,一楼、二楼、三楼,再爬一楼就到家了,这时背上的小弟弟不哭了,而且还兴奋的喊道:“姐姐,加油啊,加油!”看着他那似乎幸灾乐祸的样子,还真拿他没办法。

终于到家了。我向妈妈说明了原因,很快,妈妈帮小弟弟消毒并包扎好伤口,还嘱咐我一定把小弟弟送到自己家里。

看到叔叔阿姨感激的表情,听着小弟弟甜甜的说着“谢谢姐姐,姐姐再见!”我的心里不由得幸福起来……虽然有点累,但是与我收获的快乐相比,它又算得了什么呢?

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篇13:帮助别人快乐自己小学四年级作文

全文共 644 字

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在我的内心里,有一件事让我印象深刻——那是一个烈日炎炎的中午

那天中午,我正在火热炙人的十字路口等着红绿灯,路上的汽车在飞快的飞驰着,还有人骑着电瓶车像闪电一样从我面前闪过。红灯时间足足就有九十多秒,我边上的人都流露出了着急的神情,有一位年轻人、一位小朋友和他的妈妈,还有一位拄着拐杖的老人,他们都流着豆大的汗水。

这九十秒时间终于过去了,年轻人、小朋友和妈妈都争先恐后的过马路,因为,过马路的时间只有这短短的十五秒,忽然,我的目光像被磁力吸引过去一样,我看见——一位拄着拐杖的老人正吃力的向路边走去,不知道我为什么去扶老人过马路,出于直觉,我仿佛不受控制似的,一路带跑的走向这位吃力的老人,老人继续走着,我上前去一手扶着老人那粗糙的手,另一只手扶住了老人那突出的腰骨,老人转过头来,我说了一句:“老奶奶,我来扶你过马路吧!”老奶奶像耳朵不好使似的说了一句“啊”。我又重复了一遍,老人说了一声:“谢谢”我没有做声。突然,人行横道的红绿灯由绿色变成了红色,我以为汽车会呼啸而过,可是却出乎我的预料。他们并没有发动汽车,而是在原地等待我们走过马路。时间一分一秒的过去了,老人走过了黑色的马路。这时,司机们才发动汽车,一辆辆汽车井然有序的通过,我的内心感到了无比的欣慰。

真的,就是这样,正如我的题目一样帮助别人,快乐自己。还有那些司机叔叔都有一颗善良的心。其实在这个世界上人人都有一颗帮助别人的心,我相信这句名言——只要人人都做一件善事,世界将会变得十分美好、甜蜜!

[帮助别人快乐自己小学四年级作文

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篇14:快乐做自己作文

全文共 540 字

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有人说,信念是一种无形的而强大的柱子。有了它,不怕任何风吹雨打。

冲出磨难,暗香浮动

不论阴晴雨雪,也不论那一小盆泥土如何龟裂,它总是绿色挺拔,每一根毛刺都伸出渴望的喙,贪婪地啄食着阳光和空气。她的心中始终存在着信念,那就是“开出美丽动人的花朵。”雨过天晴,推开阳台的门,一朵金黄的小花映入眼中,12片绸缎般富有光泽的花瓣繁盛的轻颤着流苏般柔软的花穗。

是你吗?仙人掌,你赖以生存的不过是泥土,要开除这样振奋人心的金色花,你具有坚定的信念。你从来都没有抱怨过老天对你的不公,而是默默的生长着,生长着……

战胜风雪,凌寒独放

你在凛冽的寒风中,独自开放,许多花儿已经凋谢的时候,你却在与冬的万千争高下。是信念支撑着你的灵魂,白雪皑皑的严冬,只有你冒着风雪,顶着刺骨的寒风,不屈的开放着生命之花。天越冷,你开得越大,越艳,像火种一样,在深冬里燃烧。在信念的指引下你开得如此耀眼。

是你吗?红梅,在这寂静的深冬,只有你仍保持着特有的美,你那不甘泯灭的美,不正是信念在心中指引着你吗?

海明威曾经说过:“如果你的信念还站立的话,没有什么可以将你打败。”不错的,只要坚持信念,就没有做不成的事。坚持我们的信念,来净化我们的灵魂,让我们共同留些信念在心中,快乐地做好自己,让我们的生命之花开得更加灿烂辉煌!

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篇15:宽容别人使你快乐作文

全文共 380 字

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生命中来来往往的人远了,近了,亲了,疏了。

每个人如大海行舟,不免有磕磕碰碰。但是一个宽容的笑容足以改变一切。

每个人都会犯错,往往都会误会别人……与其为一点点小事争得面红耳赤,还不如去宽容对方,向他投以宽容的微笑。

公共场合中不小心被踩了一脚,你本来愤怒的怨气被对方歉意的笑平息了,你宽容的同时又体现了你的修养,你若愤愤地骂几句又显得太失面子。与此同时,宽容又何尝不是一件快乐的事呢?

对于小过失,小错失,你可以快乐的去宽容对方,向他投以宽容之笑。也许有人会说去宽容别人,受一肚子冤枉气,还不如痛骂他一通,一解心头怨气,也是很快乐之事。其实不然,你骂了他,当时心中大快,可你却伤害了对方那颗原本就非常歉意的心。你会引起来无数鄙弃的眼神,你就不会感到快乐了。因为你的道德修养会赤裸裸地毫无保留地体现在了众人面前,你就绝对不会有什么快乐可言了。

总之,宽容别人你就会快乐。

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篇16:宽容,更是为自己创造机会作文

全文共 902 字

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在浩翰的大海中航行,迷失方向,水手将葬身海底;在茫茫的戈壁中跋涉,迷失方向,旅者将暴尸荒野;在无边的探索中寻找希望之光,迷失方向,你将会与成功擦肩而过,抱憾终生。

同样是登山,为什么有的人已到达高山之巅,而有的人仍在山腰徘徊?同样是心怀宏志,为什么有的人已功成名就,而有的人却一败涂地?同样是磨刀,为什么樵夫可以把刀磨成披荆斩棘的利刃,而那只猴子却只能把它磨成一块废铁?是他们愚笨懒惰吗?不,失败者中不乏聪颖勤奋之人,他们之所以失败,是他们没有找到通向成功的路。

猴子是在磨,然而它又不是在磨,乱磨一气,把刀刃竟磨得如同刀背。这种磨法与人的磨法不过差个“法”字,正是这个“法”字却可使相同的努力差之千里。有些人,整日忙忙碌碌,而他却可能在与成功背道而驰;也有些人,终日用功不辍,而他却可能在原地画圈,最终将累倒在自己画下的圈中。显然,选择一条成功之路是每一位成功者的成功之道。这条路毕找到了,于是在他人还在苦苦寻求之时,他却为人类揭开了文明的一页;这条路门捷列夫找到了,于是在世人还在为元素周期绞尽脑汁之时,他却为人类提示宇宙之谜燃起了新的希望。探索如同步入一座森林,而成功就如同森林中的宝藏,选择那条正确的道路,可能使你拥有一切,反之却可能使你虽入宝山,却空手而回。

做人之道如此,治国之法也如此。国,有时就像那把钝了的刀。如人一样地磨,则可切金断玉;而如猴子一样地磨,则仍是一块废铁罢了。因势利导,事半功倍;逆“天”行道,教训惨痛。像猴子一样地磨,于是磨得发展中的中国在大跃进、文化大革命中濒于绝境。然而像那位樵夫一样地磨,却磨出了个明治维新后的日本;像那位樵夫一样的磨,却磨出了个亚洲四小龙之一的新加坡。治国之法有异同,然而所有成功之法却有着惊人的相似--找一条适合自己的路。找一条正确的路,它将使你省去徒劳的跋涉;找一条正确的路,它将使你不必迂回在荆棘丛中;找一条正确的路,它将使你站在成功的顶峰。

当你走一段路时,为何不回头望望,你走的路是否弯弯曲曲,你走的路是否一直指向那成功的顶峰。找到正确的方向,于是水手可以到达彼岸,旅者可以觅到绿洲,探索者可以一直走向成功的明天。

[宽容,更是为自己创造机会作文

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篇17:留一点快乐给自己

全文共 863 字

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风从水上掠过,留下粼粼波纹;阳光从树中穿过,留下缕缕温暖;花瓣从微风中飘过,留下甜甜馨香,我从人生路上走过,留下点点快乐

时间如白驹过隙,载走我许多悲伤的往事,时间又如一本大书,记下我许多美好的回忆。我把这些点点滴滴收藏在记忆深处,猛然间才发现,我为自己积累了一笔宝贵的财富—快乐。

如山的作业,乱舞的试卷,深奥的问题,让我痛并快乐着。在语文天地咬文嚼字,在数学世界智力赛跑,在英语王国尽情遨游,在地理沙漠悠闲徜徉,在历史海洋深入观赏……这样的跋涉,这样的奋斗,让我疲惫,让我憔悴,但我却能从中领略到奋斗的快乐。虽然在学习中,偶尔也会出现一些小风浪,但我却把它看作上天对我的考验,享受在考验中与风浪搏击的乐趣。我要像高尔基笔下的《海燕》那样,在海浪中越飞越高,越搏越勇,但“暴风雨”后的彩虹更加绚丽,我也为自己留下了别样的快乐。

生活是个魔法师,有时它会给你带来惊喜,有时它也会为你设置一些障碍。阳光灿烂的日子里,我慢慢地闭起眼睛,轻轻唱起阳光下久远的歌曲。在阴霾黑暗的日子里,我也敞开歌喉,即使五音不全,也会微笑着唱出心中的快乐。在成功中进步,在进步中收获喜悦,在挫折中成长,在成长中感受无限风光。我爱生活,爱生活的多姿多彩,爱生活的点点滴滴,正因为这份执著和挚爱,我为自己走过的人生留下了无尽的快乐。

家,是我的避风港,是我的安乐窝,生性恋家的我只要一放假,就盘踞在家中,惹惹妈妈,逗逗爸爸,享受和家人生活的幸福时光。和妈妈在厨房里忙碌,与爸爸在棋场上搏杀,和弟弟沉迷在动画片的世界,与姐姐陶醉在音乐的海洋,这就是所谓的“温馨的家。”有时,这个温馨小窝也会展开一场大战,大多是由于一些鸡毛蒜皮的小事,但这些小插曲却给平淡的日子缀满了欢快的音符。我为自己逝去的岁月留下了快乐的印迹。

人生旅途中可能有许多的艰难与悲伤,但那只是人生的点缀,会让我们的生活更加的精彩!其实,完美是美,遗憾也是美,高兴是美,忧伤也是美。只要你以美丽的心情看待生活,用美丽的心情感受世界,你就会觉得人生风光无限,留点快乐给自己吧,不要让自己的心灵感到空虚!

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篇18:帮助别人,快乐自己

全文共 899 字

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就像七色的玻璃折射出七彩的阳光,我们每一个人都有不同的优点。有的同学天资聪明,学习名列前茅;有的同学心灵手巧,多才多艺;而我呢?我拥有一颗善良的心灵,因为我乐于助人。记得一年前有一天,我放学回家,这时天已经接近黄昏。正当我急急忙忙赶路的时候,突然,我发现前面有一位白发苍苍、脸上布满皱纹的老奶奶,恩?这不是13号楼的杨奶奶吗?她吃力地提着一大筐的蔬菜,走得非常缓慢和艰难,腰都快要弯下去了,而且在她的脸上流淌着一颗又一颗雨点般的汗水。当我看到这种情景时,我非常同情老奶奶,于是想:“要是帮助老奶奶提菜的话,回到家时天就会黑到伸手不见五指;何况,我今晚还有很多作业要做呢。但是,要是我不帮忙的话,杨奶奶就会很吃力,很累,可能她再走几步就会走不动了。”最后,我下决心要帮助杨奶奶。

于是,我不顾天色已晚,跑到杨奶奶身边,说:“杨奶奶,您提这么重的菜,前面还有很远的路才到家,就让我来帮您提菜吧!”杨奶奶听后,温和而带着微笑地对我说:“佳佳,谢谢你,你太好心了。天快要黑了,你还是快回家吧,妈妈正在等你呢。”“没关系,让我帮您提回去吧!”于是我一边扶着杨奶奶,一边接过菜筐走了起来。

过了一会,我感到胳膊开始酸疼,脚好像灌了铅沉沉的,我好想放下菜筐,休息一会,可是为了不让杨奶奶担心,我装作很轻松地继续走起来。十多分钟后,我提着菜筐终于将杨奶奶送到了家。临走时,杨奶奶留住我说:“等会。”我看见杨奶奶手里拿着一把手电筒,“孩子,路上黑,回家时就用它照路吧,一路小心点。谢谢你,佳佳。”“杨奶奶,再见!”回家的路上天色已经很黑了,但是,杨奶奶的手电筒发出的光芒让我路上一片光明,她的关怀驱散了周围的黑暗,让我的心里一片温暖;而且,因为感到自己做了一件好事,我的心里喜滋滋的,像吃了一块糖果。我就是这样一个助人为乐的孩子。我喜欢帮助别人,当我看到在自己的协助下,别人很顺利地度过他们的困难的时候,我就会从心地里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感,因为我感到了自己对他人的价值。而且,帮助人,让我们亲密地走在了一起,让我们变得像一家人一样。助人为乐真好!我愿意继续去帮助那些需要帮助的人,让我们的生活充满七彩的阳光!

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篇19:帮助别人快乐自己的作文

全文共 458 字

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一天,我刚在范理英家玩过,走在回家的路上,在过马路的时候我看见一位盲人行道边准备过马路。

我知道,一位盲人过马路是很不安全的,因为盲人眼睛看不见。于是,我不在想了,大胆地走到那位阿姨身旁说:阿姨,我扶您过马路吧!好啊!谢谢你啦!小朋友。我用双手扶着阿姨,小心翼翼地把她从人行道扶下马路,等绿灯的到来。过了一会儿,绿灯亮了,我有扶着阿姨一步一步地走到马路中间,看一看两旁有没有车,害怕车不守交通规则似的,担心车横冲直撞。阿姨乐滋滋地说;真是一个懂事的好孩子呀!

绿灯快要灭了,我和阿姨已经到了马路对面,盲人阿姨笑着说;太感谢了!要不是你,我还不知道绿什么时候亮,什么时候灭呢?我说:这是我应该做的!

等盲人走了,我才高高兴兴的回家!回到家里,我把这件事告诉了妈妈,妈妈夸我是一个懂事听话的孩子,我听了心里比吃了蜜还要甜。原来帮助别人是多么的快乐,以后我要多帮一些有困难的人!

从平常的小事做起,帮助困难的的人,做一个有益于社会,有益于他人的人。为祖国的繁荣,为社会的和谐尽自己的一份力,让祖国的社会传递美德。>这就是我的梦想!

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篇20:留点宽容给自己作文600字

全文共 750 字

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安德鲁·马修斯在《宽容之心》一书中说过这样一句启人心智的话:“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽容。”

“宽容”在字典中的意思是“宽大有气量”。然而,就是这么简单的两个字,社会上又有多少人能做到呢?君不见多少人因为意见不合,说不了几句就大打出手,这可是违背了宽容这一品质,而我原先对这两字也不甚理解,直至上次我与小赵的争吵。

上一次,我约好友小赵一起出来玩,我们在公园里玩得很开心,在回家路上,我看见路边的一个摄像馆,便突发奇想的想与小赵合影作为以后的纪念,但找遍全身,仍然空空如也,只好向小赵求救。小赵身上有十元,我便说:“太好了,十元能够拍几张呢。”可小赵说那是他妈妈让他买资料的,而我坚持我的想法,让他对她妈妈说那十元钱丢了。他却不同意,说:“你用吧,大不了我回到家和妈妈说这十元钱被上次那个甜甜的叫她阿姨的小男孩用掉了。”我一听十分气愤,扭头回家,可刚一到家,就后悔了,开始责备自己:“哎,我怎么这么不可理喻呢,欺骗家长本身就不对啊,这回该怎样收场呢?”

回到学校,我想向他道歉,可却放不下面子,没有去。每次一看见他我就躲,可终究有一次,我和他还是相遇了,我不知如何开口。倒是他先说的:“嗨,怎么不认识我了?”我心想,难道他忘了上次的事?不应该啊。可我不便表达,只是开心地回了一句。不久,我说出心中的疑问。“怎么可能?只不过我觉得这样记住对我们双方都不利,还不如将它忘了,不是吗?”他说得很淡然,但我内心却波澜起伏:这就是宽容吗?真得很温暖,是他让我和小赵的关系依旧如故,他已经宽容我的过错,我又何必斤斤计较呢?想到这儿,我也就释然了。

宽容,两个如此简单的字眼,但它所蕴含的力量却是无穷的,这种力量可以消除人与人之间的隔阂,如果人人都能够学会宽容,那么,构造和谐社会将不再是奢望。

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