从动物身上得到的启示蜘蛛织网作文实用20篇

每天晚上7：30《动物世界》都是我最爱看的节目，不为别的，只觉的各式各样的动物比较新奇和好玩。可有一期的《动物世界》却给了我一些启示。

那天我照样准时打开电视看《动物世界》，播的是一只壁虎和树上另一个弱小的不知名的小动物产生的不解之情……在热带雨林里，一只壁虎趴在一棵树上一动不动，像在逃避或是等待什么。奇怪的事情发生了，那只壁虎微微的点点头，“树皮”竟然回应了，还吐出了似露水的东西。刚开始我还不知道怎么回事，可后来播放我看清楚了，其实壁虎趴在一个非常小的东西上，应该是一个小动物，在保护着它呢。因为大部分壁虎都会伪装不太容易发现，但壁虎不是特意保护它的，壁虎点头是要它吐出来似露水的物质，壁虎很喜欢喝那种汁液。而那小动物动了动，意思却是你要的东西马上就来。于是壁虎与这个小动物友好的生存下来，相互依托各取所需。

多么神奇的事情，多么和谐的包容啊。我被深深地感动了，动物世界如此，我们人类不更应该友好相处吗?

动物的启示动物的启示朋友，你得到过小动物的启示了吗?如果你还没有得到过动物的启示的话，那我就也当一回儿小小的老师吧!你听说过蜘蛛的故事吗?我就说一说蜘蛛吧!蜘蛛们的生活是这样的：一天晚上，在蜘蛛的家里，母蜘蛛在得到公蜘蛛的同意后，把公蜘蛛吃掉了。这是为什么呢?其实这是为了生小蜘蛛而不需要做的，是迫不得已的啊!母蜘蛛生下小蜘蛛后，把饿了几天的小蜘蛛放在自己的背上。不知是哪一只小蜘蛛咬了母亲一口，小蜘蛛们看到了血，就一拥而上，成千上万的小蜘蛛在一起吃母亲的肉和母亲的血，一直吃了三天三夜，母亲被吃完了。母亲也一动不动的死在了那里，她们的爸爸妈妈就这样用自己的生命换来了小蜘蛛，并且让他们学会了捕食。母爱是多么的无私啊!我们不能小看每一种动物，小到每一只蚂蚁，大到一只大象。他们每一种动物都是我们人类学习的好的老师。银川兴庆区回民二小四3班钱畅

现在，我一看到蜘蛛网就会思绪万千。

有一次，大雨过后，我闲得无聊，便想找些乐子玩，抬起头看到蜘蛛织了一个好大的网，我一时性起，便把整个网给捅破，心想：看你还能咋办，你还有能力再织一个网吗?这时，小A叫我一起玩，我们玩得很开心。我已经把蜘蛛网这件事抛到九霄云外，等我回家一看。蜘蛛又织了一个更大的网，我不由得内心一阵颤动，整个人很不是滋味，想想我在学习上的态度。唉!如果我像蜘蛛一样拥有坚持不懈的精神就好了。

有一次，老师在发考卷。小B60分、小C100分、小D95分……听着老师公布这些成绩我的心像只小鹿一样乱冲乱撞。直听到老师念着我的分数为止。59分这个成绩使我心灰意冷。独自走在这条漫长的路，怎么也走不到家。路上，我在找成绩不好的原因：马虎。容易骄傲自满、得意忘形，这些都是我学习上的致命缺点。想着想着我不由得想起被我捅破的蜘蛛网的事，我想我应该要有蜘蛛那样坚持不懈，不达到目的不罢休的精神。

从此以后，放学回家后，我总是先把课内作业完成，然后一有空就多看课外书，连平常最爱看的电视剧和最爱的电脑游戏，都抛到脑后，一心思扑到学习上，就这样通过不断的努力，我的学习成绩渐渐提高了。

直到有一次，老师发卷时说：“这回，班上有位同学进步很大。XX考了100分。继续加油哦!”我在心里默默的想：老师我不会辜负您的期望，我不会得意忘形的，而会更加努力学习。

我之所以能在学习上取得较大的进步，是蜘蛛坚持不懈的精神给我的启示。

我要感谢——那个被我捅破的蜘蛛网。

古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之毅力。

——题记

一部优秀的作品不仅能让我们认识世界，还会让我们更深刻地感悟人生，《名人传》就是这样一本书。它从独特的角度讲述了三位艺术家的故事，从他们的艺术人生里让人感悟生命的真谛。

感动于托尔斯泰敏锐的眼睛，他扫视俄国人们的苦难生活，用精妙的文笔折射出现实的残酷，他为真理和正义坚持信念，谱写人生，那是一种不屈的信念，是一种坦诚的善良。

震撼于贝多芬超乎常人的毅力，他藐视苦难，扼住命运的咽喉。他没有沉沦于悲哀的童年生活里，把所有的精力都放在了音乐上；没有被失聪打击得一蹶不振，他不向命运低头，确实扼住了命运的咽喉，为世界留下一曲曲天籁之音。

在三位艺术家中，我最佩服的还是米开朗琪罗。在书中，我看到了一个鲜活的生命，一位真实的艺术家形象。他把无与伦比的天赋与创造力全都献给了艺术，却得不到理解，他一生充满了孤独，坎坷和痛苦，他狂野，他不羁，他孤独，他无奈，因为无法选择自己的存在，他承载着与生俱来的痛苦。他孤独地生活着，思考着，工作着，他孤独地看着这个世界，看着自己。他说：“叫我痛苦吧，痛苦吧！在我这一生中，我找不到哪天是完全由我自己安排的。”死对于他来说是一种解脱，是一种快乐，但更是一种望而不可及的“奢侈品”。他一生致力于艺术的创造，在痛苦的折磨中，把真善美永恒到一件又一件的作品中，留下了珍贵的艺术瑰宝。

读完本书，我们不难发现，真正让巨人们成功的不是显赫的地位和荣华富贵，而是他们遭受的孤独和苦难。他们在痛苦中磨练自己，在寂寞中升华蜕变。正视困难，迎难而上，我们也会是贝多芬，或者是米开朗琪罗。

仔细读读《名人传》，我们会收获很多。

[从苦难中得到的启示作文

有一本书，它上面一个字也没有，却蕴含着许多人生的哲理；有一本书，它没有标明谁是它的作者，但是人人都是它的作者，人人都可以在这本书上面写自己所遇到的困难。这本书的名字就叫做——生活。

在生活当中，我们会遇到许多多的困难和折磨，但是有人就可能会让一些困难和折磨从凶器翻身变成掌声，可以说困难就是他手中的笔，写下了一首首可歌可泣的故事。生活中还有许多别人提出的警告，也许就是这些警告带我们走上了成功之路。

比如说在我三年级的时候，有一个晚上去公园玩，妈妈再三告诉我不要到河边玩。让人兴奋的是我在公园里遇到了我的好朋友——吴嘉彦，我们热火朝天的玩着，玩着玩着就走到河岸边（河沿边长满了青苔），一不小心摔跤了，在地上摔跤没关系，这可是在河边呀！我头脚朝天，脚旁边是一片江水，要是再下去一点的话就会幸好有人把我拉了上来，吴嘉彦也被拯救了上来。

通过这件事我明白了生活中别人的劝告也很重要，这是我想到了一句话，只是我自己改了一下：不听妈妈言，吃亏在眼前。

[生活中得到的启示作文

大自然是多么奇妙啊！只要仔细观察，就能揭开它的神秘面纱。

去年暑假，我跟着妈妈来到了乡下的奶奶家。奶奶家的院子里有一棵大树，那大树像一把撑开的伞，我一跨进院子听见树上发出刺耳的知了声，就蹑手蹑脚地来到大树下，觉得好奇，抬起头仔细地望大树上的蝉。明媚的阳光把蝉照得金灿灿的。显然它没有注意到我的举动，于是我一跃而起，把蝉抓在手中，似乎有人要抢走似的，便立刻跑回家，把蝉放进玻璃瓶里。

我仔细观察着，突然发现蝉发出声音的时候根本不动嘴巴，这一点，便引起了我的好奇心。我开始搜索哪里是它应该会唱歌的地方。可是，我东看看，西瞧瞧，就是没看到，正当我要放弃时，突然看到，那只受惊吓的蝉，往瓶口一跳，它的腹部翅膀动了几下，然后发出了响亮的声音，我一喜，立刻又开始观察起来，过了一会，我发现蝉的腹部有许多斑点，上网一查资料，才明白那是它的发音器，左右两个翅膀与身体磨擦并发出声音，所以声音大小与嘴巴豪无关系。

动物是人类最好的朋友，它们在我们孤单的时候陪伴着我们，就说一只狗一只猫它都是非常具有灵性的。有时候，大家多数情况下都愿意养一些小宠物，比如乌龟，金鱼这类的小动物，它们教会了人类很多的道理，也给人类很多科学上的启迪。就比如说一只蝙蝠，人们根据蝙蝠的特性，研究出了雷达。这一类的发明真的让人类受用，可以说动物就是我们人类的良师益友，所以我们将继续和动物和睦相处。

具体而言，动物给人类的启示都是人类的观察。有的是动物之间的关系，从而使人们想到人类社会的关系，比如有一次，有两个人在一个拐角处看到了两只嬉戏的小狗，当时阳光甚好，有一个人就感慨到，狗狗之间的感情真的很好啊，另一个人就说，如果在这两只狗之间放一个骨头，你就知道它们的感情是怎么样的了。这个故事很形象，揭示了人类社会之间因为利益的事情而互相争斗，勾心斗角的那种，和狗又有什么区别呢?这个是关于动物的关系揭示人类的利益关系。还有一种是动物给予科技的灵感与启示，记得以前战争时候的坦克只有一层，如果敌人在你的右边，你就要把整个坦克掉过来，这样特别麻烦，而且不利于攻击敌人，后来呢，人们又从大乌龟背小乌龟身上得到启示，小乌龟在大乌龟的背上可以朝任何方向，因此，人类又发明了转动型大炮。还有一个就是根据漂浮在水面上面的小虫子，人们就想着能不能制造一艘船，帮助人们水上漂的愿望。现在这些愿望都实现了，都是来自于动物的启示。

所以，动物真的是人类的好朋友，不管在动物关系的启迪方面，还有在科技与学术的启示方面，动物都给了我们很大的帮助。动物真的是一个好的朋友好的老师，从它们身上学到的东西也很多。

有这样的一本书——书中没有一个字，却处处都是学问；书上没有作者的名字，但每个人都是书的作者。这本书的名字叫“生活。”善于读这本书的人，不仅会从中有所发现，还会为这本书增添更新更美的篇章。

那是去年单元测试的一件小事。

由于要考试，所以作业一项又一项地猛增，我并不把考题放在眼里，三两下就把家里的卷子写完了。

当老师让我们写卷子时，我以飞快的速度写完了单元考卷。可是，当试卷发下来的时候，我惊呆了——八十多分，这是我目前以来考得最差的成绩，同桌乘机说道：“呀，学习部长才考那点儿分。”我恨不得一拳打倒他那张坏笑的脸上。

那天下午的一个课间，老师找我去谈话，问我怎么了？才考那点分，可不像以前的学习部长呀！我把事情的来龙去脉都一五一十地跟老师说了，老师语重心长地说：”在此，老师送给你一句话：虚心万事能成，自满十事九空。“

那天，我深深地感受到了生活的魅力，在我的眼中，生活就好似一块巧克力，外看普普通通，味道却沁人心脾。

看到“冷”这个字眼，我想大家对它的认识一定不会模糊,因为这是一年中一个常规的季节气候。现在的冬天或许没有以前寒冷，但人人却都害怕，害怕冷得让他们无力抵御、不敢去面对，你有没有想过自己为什么无法抵挡这风刀霜剑般的寒冷呢?今天，我们就围绕“冷”这个话题来谈一谈。

如今的社会已经十分先进，拿以前与现在的生活条件相比，那简直相差十万八千里。也正是因为现在的先进，几乎家家都有各种功能不同的家电，因此大家正处于一种依赖高科技的状态，当然在这寒冷的冬天，取暖器或空调之类的驱寒电器就更不可少了!在以前没有这些产品时，我们的长辈会遵循着自然规律，以自身的坚强去适应各种恶劣的天气，即使冰冻三尺，也会勇敢面对，努力让自己的体能变得更加强壮。而现在这些高科技产品的出现，使人们在寒冷的冬天过度的依赖它们，使之失去了对“冷”的抵抗力，让自身的承受能力变得更加脆弱。

从上面的描述中，不禁让我们联想到现在家长对孩子的培养，不也证实了这个道理嘛!因为现在的孩子大多是独生子女，所以父母对孩子当然也过分溺爱，基本上对他们是百依百顺，因此孩子就成为这个家庭中的宠儿。但正是父母对孩子的过份宠爱，在人生道路上过份的参与，让孩子失去原应有的思考及判断能力，使其变得弱不禁风，失去独立性。就如前面人们对“冷”的畏惧一样，过度依赖别的事物，一旦依赖物不存在，就会变得无法适应、无所适从。

“冷’,简单理解单纯只是天气的一种温度反应，但是它从内在却说明了一个深刻的道理：在人生的道路中，不要过度的依赖某些人或某些物，如果你一昧地依靠别人，最终你是无法成长的。凡事尽量依靠自己，才能得到锻炼，学到可贵的知识，健康的成长!

大自然给人类的启发是多种多样的。人类根据小鸟的翅膀发明了飞机，根据蝙蝠的嘴和耳朵发明了雷达，根据青蛙的眼睛发明了电子蛙眼，我也要向科学家学习，仔细观察身边的事物，从动植物身上得到启示，设计出小发明。

壁虎是一种爬行动物，专吃蚊子等害虫。壁虎为什么能在墙壁上爬行自如呢？哦！那是因为壁虎的脚上有细毛，细毛长在壁虎的脚掌上，就是像钩子一样可以牢牢地抓住墙壁，因此就不会掉下来。假如我设计出一种像壁虎手脚那样的鞋，送给刷洗、修建房屋的工人们。它不仅吸附力强，还可以减轻人的重量，即使是倒着刷墙也不会掉下来，为了确保安全，在鞋上安上两个按钮，一个红一个绿，按一下绿色的按钮，它可以让人在墙上上下移动，绝不会摔下来，按红色按钮就可以下来了，就能在墙上自如行动。

我张大以后一定要做出这种鞋！

大自然有许多的奥秘，也是一个奇妙的世界。

一个星期一的晚上，我在做作业，突然发现了一只蜘蛛。正当我准备用椅子压死它的时候，它居然用自己红红的眼睛“盯”着我，似乎在哀求我不要压它，我忍不住放下了椅子。然后，我看到它开始放松下来，悠悠的开始完成它的工作——结网了。它密密麻麻的结出二十条细丝出来，我目不转睛的盯着它结网的步骤。一圈又一圈，变成许许多多的梯形来。我一直盯着它，它认真地编，丝毫不受影响，编完了，我忍不住鼓起掌来，太令人震撼了！

隔了一会儿，一两只蚊子飞来，停在网上，等它们想飞走的时候，却不能飞出来，因为网太粘了。但它们用力挣扎着，还是飞不出来。震醒了在睡觉的蜘蛛，它看见网里有两个美食，迅速地爬过去，大口大口的吃起来。一不小心，把一根丝咬断了，它连忙把丝补好，又继续等着猎物的到来！

过了五分钟，又有两只蚊子飞进来，蜘蛛懒洋洋地趴着，等着猎物自投罗网。蚊子真笨，又被网住了。不要小看这个蛛网，生活中它可有大用处，我们捕鱼的网，蚊拍，可都是根据它而设计出来的，太不可思议了吧！

我发现了蜘蛛有非常多的奥秘，许多动物和植物都埋藏许多新奇的奥秘，正等着我们去发现呢！

星期天下午，我们全家去公园游玩。我在快乐地玩耍时，无意中看见一个小角落里，有一只蜘蛛正在吐丝结网，它引起了我的好奇和注意。

蜘蛛在角落里爬来爬去，不断地吐丝结网，不大一会儿工夫，就结出了一张又大又漂亮的网。突然，有一只倒霉的虫子掉进了蜘蛛的埋伏圈。蜘蛛看见后，立刻马不停蹄地爬了过去，好像迫不及待地要享受它的美食。蜘蛛在网上飞快爬行的动作使我产生了疑问：“为什么蜘蛛结的网可以粘住别的昆虫，却粘不住它自己呢？”我百思不得其解。我紧紧抓住这个问号不放，一回到家里，就连忙上网查阅资料。功夫不负有心人，我的疑惑终于解决了。原来，蜘蛛能吐出黏的和不黏的两种丝线。蜘蛛网上的放射状的扇骨子丝线，也就是纵丝，强度非常大，但不具有粘度；而蜘蛛网上那一些螺旋状的丝线，也就是横丝，其黏度能让撞上它的虫子难以脱身。蜘蛛在网上活动时，万一碰上有黏度的横丝，伶俐的蜘蛛会使出一种“绝活”.大家知道，要使物体不黏，给它涂油是最佳的措施。聪明的蜘蛛就知道这种办法，它能排泄出一种油性物质，并将它涂抹到脚上，这类油性物质使它纵然遇到黏度很大的横丝也能运动自如。

哈哈！太棒了！我又解决了我的小脑袋中的一个大问号！我连忙把我的这一发现，一本正经地告诉了爸爸。爸爸夸我是一个善于观察、善于思考、追根求源的孩子。这件事使我明白了：大自然是我们最好的老师，她无时无刻不在启迪着我们。她能给予我们无穷的知识，只要我们肯学，天天都会有收获。

作者写自己看到蜘蛛在网上飞快爬行的动作产生了疑问，通过查阅资料，作者不仅解决了疑问，还明白了一个道理。文章语言流畅，用词准确，内容具体。

一天，动物们聚在一起，决定办一所学校，教育委员会由狮子、老鹰、海豚、松鼠和鸭子组成。

狮子坚持跑步应该成为必修课，而老鹰则认为所有人应该学习飞翔，颇有些诗人气质的海豚说：“不学游泳，就不是真正办教育。”松鼠也提出了自己的建议：大家都应该学会爬树。汇集所有人的建议，委员会出台了一份教学大纲。大纲的开头是这么写的：动物王国的每个公民都要学会教学大纲规定的所有课程。虽然狮子在跑步课上表现最好，但它的爬树课却问题重重：它总是从树上摔下来，弄得四脚朝天。很快它的脊柱就受伤了，连跑步都无法正常进行。因此，它的跑步课不但没有得最高分，分数甚至比别的动物都低。老鹰是无与伦比的飞翔大师，但游泳课让它的翅膀虚弱无力，还受了伤。

很快它的飞翔课分数就掉到与松鼠同一个档次了。老鹰的游泳课从来没及格过，更别提爬树了。鸭子倒是学会了所有课程，但没有一样精通：跑起步来像醉汉，游起泳来瞻前顾后，飞翔水平马马虎虎，由于鸭子总是十分遵守纪律，它被获准免修爬树课。在它身上，大家终于看到了教学大纲的成果。动物们终于认识到，它们的教学大纲是糟糕的。教育不是按设定的同一个模式对所有人进行塑造，不是把一些知识灌进孩子稚嫩的头脑。

教育是通过某种方式激发学生的潜能，让学生感悟到真理，而不是把真理强加给他们。如果我们不想让孩子成为没法跑的狮子，不能飞翔的老鹰，离开水的海豚，被淹死的松鼠和平庸的鸭子，我们就应该让他们受到真正的教育，而不应仅仅是对他们进行说教。

自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。例如：梅花在寒风中傲然挺立，那是让我们要勇敢面对困难；小草在冬天弯下了腰，到了春天又直起了腰，那是在教我们从哪里跌倒就要从哪里站起来。

一个晴朗的星期天，我偶然间在我家的洗手间里的一个小小的角落里发现了一只小蜘蛛。我惊恐万状，正刚要把那只小蜘蛛踩死，却发现它正在织网，我于心不忍，于是决定看看它是怎么织网的。只见那只小蜘蛛从嘴里慢慢吐出一点白色的细丝来，然后从墙角这边爬到墙角那边，这样，第一根线就织好了。接着，它又照着前面的方法往下织，过了一会，一张完好的蜘蛛网就快大功告成了。我的心里真替小蜘蛛高兴。这时，调皮的风弟弟却来捣乱，它呼地一吹，蜘蛛网“嘣”的一声就断了。

可怜的小蜘蛛只好重新织网，它又一丝不苟地织起网来。这一张蜘蛛网和上一张一样，刚织不到一半，又断了。就这样，蜘蛛网断了好几次，还是没有织完。

我些厌烦，正准备走开，心里想了想：人家小蜘蛛都没有烦，还在坚持着，我怎么能烦呢？于是，我继续蹲在洗手间看蜘蛛。最后，经过它一次又一次的艰辛努力，终于织出了一张完整的蜘蛛网。

看到这里，我被小蜘蛛的这种坚持不懈的精神给感动了，并从中懂得了做什么事都不能半途而废，只有这样，才能取得最后的成功。

今天是个好天，我带了一把捞子去红花湖捉螃蟹。

一只穿着黑衣裳，长了6只脚的螃蟹从洞里钻出来，我伸出双手，探进水里，瞄准目标，迅速把螃蟹抓起，把它放在岸边，我坐在地上，观察着螃蟹，它有一双黑眼睛，白色的腹部，尖尖的嘴，棕色的钳子。

突然，螃蟹的嘴动了动，又用钳子指了指水，仿佛在说些什么，我听见了，它在说：“我要回家！回家！回家！”螃蟹这种求生的欲望令我震惊，我只好点了点头放了它。螃蟹迈步向水里奔去，这时候，螃蟹一定很高兴，它跳进水里游走了。

我在也不捉有生命的东西了，每个动植物都有自己的家园，它们会想念家园，盼望家园，所以我们每个行动起来，在也不要伤害无辜的动植物了！

大自然的世界很奇妙，动植物身上都有许多特点，这些特点如果可以利用，说不定就能发明什么。今天，我来说说我想发明什么吧。

周末，我和哥哥去公园玩，一只小蚊子在我们头上飞来飞去，十分烦人！由于它一直在我们头上飞来飞去，叮了我们很多个包，我再也走不了，追着它，跑来跑去。

“咚”的一声，蚊子飞不动了，我很好奇，过去看了一眼，原来蜘蛛把蚊子抓住了，但不是蜘蛛本“人”，而是蜘蛛网。网的样子让我想起了人类的捕捉网。是啊，我们的捕捉网虽然很坚固，但还是有动物破坏捕捉网逃走的情况！

蜘蛛网就不一样了，网上的昆虫不管它怎么挣扎都无法飞走。回了家，我在网上找蜘蛛的知识。发现蜘蛛吐出来的丝不仅有弹性，而且还有粘性。所以我想发明一种有粘性的捕捉网，这种网能让被抓住的动物象蜘蛛网上的昆虫一样，不能动。

终于做完了老师布置的作业，我伸了伸懒腰做了个深呼吸，心里苦苦地思索着如何放松一下。爸爸过来轻松地拍了拍我的肩，笑问：“怎么了，想去钓鱼吗？”我当然求之不得：“行！咱们先说好，比赛钓鱼怎么样？”爸爸点了点头，带着我去外婆家拿工具。我们在外婆家拿来两套渔具后，浩浩荡荡地来到附近的鱼塘。

当我和爸爸做完了一系列的准备工作时，天上的鸟儿叽喳地叫个不停，它们大概在说：“父子钓鱼赛正式开始！”我将鱼线甩进塘里，静静地等待着猎物上钩。哇，爸爸已有收获了，我却仍两手空空，心里不免有些着急。啊，有动静了，浮在水面上的五个浮子有一下没一下地动着，哈哈，有鱼沾沟了，我全神贯注地看着浮子的变化，心里紧张急了，嗯……“上”，当浮子被贪吃的鱼往下一拖时，我猛地一下往上拉，太沉了，鱼虽不大，但求生的欲望使它使出了吃奶的力气，想挣脱鱼钩，经过一番周折，鱼还是钓上来了。我得意洋洋地笑道：“谁叫你这么贪婪，这就是后果！”我把线和钩抛得更远了，这就是人们常说的“放长线钓大鱼”吧。虽使了这计却不见成效，钓的鱼都不是大块头。我瞧了瞧爸爸身旁的鱼网，已有三、四条“战利品”，我得加把油哦！“哇”！一条大鲤鱼上钩了！爸爸又有了大收获，不禁高兴地喊道：“子凡哪，还是人比鱼聪明，鱼可真笨！”我与爸爸沉浸在钓鱼的乐趣中。

“吃饭了！”这显然是外婆的声音，再说时间也不早了，爸爸挽起手表一看，说：“父子钓鱼比赛结束。时间是从下午一点十八分到五点零三分，我以多钓四条的优势战胜了你。怎么样，现在该罚你背鱼网回家吧。”

我无奈地背着鱼网走在回外婆家的路上，看着那沉甸甸的鱼儿，不由地发出感慨：爸爸说的也不全对，人有时并不见得比鱼聪明，比方说有些贪官见钱眼开，受了贿，坐了牢，这不正和这些鱼差不多吗？天下没有免费的午餐，凡事不要被眼前的小利所蒙蔽啊！

大自然是人类的老师。麦穗微微地低着头，那是在教我们要谦虚做人；一群蚂蚁可以抬起“庞然大物”，那是在教我们团结；小小的水珠可以滴穿岩石，那是在教我们坚持。今天，我要介绍的是小蜘蛛的启示。

那是一个晴朗的星期天。我偶然在洗手间的小角落里发现了一只小蜘蛛，我非常害怕，刚想一脚把它踩死时，突然看见他正准备织网，我于心不忍，准备观察小蜘蛛是怎样织网的。

我看见小蜘蛛从嘴里吐出了一条白色的细丝，又见它从墙角的那头，第一根线就完成了。然后，它又来回绕了几圈，一张网就织好了。我正为小蜘蛛感到开心时，突然，顽皮的风弟弟来了，“呼”的一吹脆弱的蜘蛛网一下子就断了。只见小蜘蛛没有停下来，而是又忙碌起来。可是，接下来的好几次，蜘蛛网一直断个不停，我没有耐心了，正准备走，但又想到：小蜘蛛还没有放弃，我又怎么能放弃观察呢？于是我又开始看了起来。又过了半个小时，小蜘蛛终于织出了一张整整齐齐的网。

大自然是人类的老师。这次小蜘蛛教会了我：做一件事不能半途而废，要坚持不懈才会成功！

[作文小蜘蛛的启示

大自然是伟大的，也是神奇的。只要认真观察、研究，就会从中受到启迪。

那天，我没事干，便到处闲逛。不知不觉来到一栋旧楼下，在一个角落里发现有一只小小的蜘蛛正在织网。当时我就想把它的网都搅和了，但又不忍心，所以，我决定观察蜘蛛是怎么织网的？小昆虫们又是怎样被抓住的？

我查阅了相关资料，原来，它先把纵丝做成网的骨架。纵丝主要是支撑蜘蛛网结构的，强度大，但没有黏性。在骨架完成后，它会接着以逆时针的方向织造螺旋状丝线，这些丝线叫做横丝。如果你仔细观察，就会发现横丝上有水珠凸起，它们被称为黏珠，其黏性让误闯入的昆虫难以脱身。

蜘蛛丝一样细的钢丝也不够蜘蛛丝硬。这让我想起了渔网。渔民们用网捕鱼时，经常会遇见一些比较小的鱼，这样会使许多鱼逃走。因此，我想利用蜘蛛网来做一种既坚硬，又有粘性的绳子，这正是利用纵丝和横丝的特点，这样鱼儿就不会轻易逃走。

有关大自然的启示还有很多，它们等待着人类发掘呢！

在我们院子边上的一个角落里，有一棵大树.这上面，有许多小昆虫:敏捷的蜜蜂、绚丽的蝴蝶、威武的螳螂……但我最喜欢的，还是那小小的、机智的“纺织者”——蜘蛛：群体作战的红蜘蛛、高脚蜘蛛;身手敏捷的跳蜘蛛;用网捕食的园蛛……种类如此之多，样子就更是千差万别了：有的身子红红的，有的腿长长的;有的八只脚强劲有力，有的挑着大大的肚子……

呀!这只小蜘蛛正在网中心休息呢!我悄悄地用一根树枝把它托起来，想看看它是怎么逃跑的。只见它先愣了一会儿，接着便泰然自若地向空中吐出一蓬蓬的丝。它这是要干什么?正在我疑惑不解时，一阵风告诉了我答案：风一吹，蜘蛛便“飞”了起来。那丝竟像降落伞一样，载着它越飞越远。呵，这蛛丝可真管用!

蛛网就更是有趣了!蜘蛛像一个伟大的数学家，用小小的嘴测绘出了许多几何图形：瞧，这只蜘蛛的丝有限，可它清楚圆是面积最大的，便用它灵巧的腿拉出了一大张圆网，以最大可能地捕获飞来飞去的昆虫;这只蜘蛛选择在陡峭而又危险的岩壁上“安家”，便做了一个精美的三角形。大概它也知道三角形最牢固吧!这个网更奇特，是善变的平行四边形……

呀，这张网怎么孤零零的?它的主人呢?带着疑问，我抓了一只小飞蛾放在网上。飞蛾拼命挣扎，把网都挣破了!这时，“主人”终于露面了：一旁用密实的丝织成的“小房间”里，猛地跳出一只蜘蛛，看到被猎物弄得残破不堪的网时，愤然一跃，爬到它背上用力一咬，飞蛾便抖抖腿，失去了知觉。只见蜘蛛绕着它一边转圈一边吐丝，不一会，便把它“打包”好了。收拾好食物，它便修补起网来。

有一种蜘蛛，更有趣了：它有8只眼睛，却是近视;它会吐丝，却不会织网;前腿比后腿长，却只能蹦着走。与园蛛“守网待虫”不同，它能主动出击，擒获昆虫。

小小的蜘蛛可真神奇!它是出色的数学家、聪明的猎人，更是大自然的能工巧匠。

一个周末的清晨，阳光从窗帘的缝隙中溢出来，爬到了我的眼皮上，仿佛一个调皮的孩子，他在说：噢，噢，快起来，睁开你那双被眼皮盖着的眼，陪我玩吧，陪我玩。我带着满怀的好心情，听话地起了床。

洗漱完毕后，我打开窗帘，让阳光弥漫着整个房间。还似乎还觉得缺少些什么，于是，便打开窗户想让新鲜空气悄悄进入房间。忽然，窗台上一张令人讨厌的蜘蛛网映入了我的眼帘，上面还有一只大蜘蛛。它仿佛在对我说：啊，早晨的空气多么美好，你是不是心情也那么快乐？但我要你失望，要你悲哀。我尖叫了起来，天知道我有多么讨厌蜘蛛。我的好心情立刻被这只蜘蛛给破坏了。这只蜘蛛真讨厌啊！我喃喃道，为什么非要在这儿织网呢？再说了，黏在窗户上多不雅观啊！真是恨不得把他打掉！你等着，一推窗就会断送你的好梦！我突然冒出了这样一个想法，把它打掉！我把一张报纸卷起来，把卷成小棍子的报纸打向蜘蛛，网蜘蛛网破了蜘蛛也躲到了墙角里不见了。我想：终于除害啦，哈哈我便安心地做起了作业。

中午，我又来到窗台前，见一张精美的蜘蛛网再次挂在了窗前，我恶狠狠地说：哼！要和我作对是不？好！硬打不成我用水攻！说罢，我去倒了满满一杯水，一下子全倒在蜘蛛网上我又一次胜利了，我得意洋洋地看着它，它也不甘示弱，没过一会儿，它又固执地在残网上拉出细丝修补起来，我生气极了，拿来打火机一把火就把没织完的蜘蛛网给烧的稀巴烂了。

晚上，我再次去了窗台，又一次看见了一张完整的蜘蛛网，我被蜘蛛那执着的精神感动了，不忍心再次去破坏它。因为我知道，无论我在怎么破坏，蜘蛛也会像第一次那样认真地去做，而我们学习上不也应该这么做吗？此时此刻，我感到蜘蛛不再是那么可怕而可恶了，它的形象变得可爱又可敬。