我的妹妹小学生作文参考(热门20篇)

篇一：

假如我有一个小妹妹，我就多了一个形影不离的好伙伴，我可以跟她一起玩、一起吃饭、一起睡觉……

有了她，我就要做一个好姐姐，好榜样。她小时侯我会给她洗澡，逗她开心。她长大时我会跟她分享快乐和烦恼，睡觉时我们一起在床上看书，我会教她画画、弹琴、作文、做实验、奥数……

有了她，我就不会孤独，假期时，大人们很忙时，我们可以一起做作业。大人外出时，我们相依为命，给予对方一种安全感。

我的大阿姨有个小宝宝，虽然我可以去看他，陪他，但是，我更想妈妈再给我生一个，让她永远陪在我身旁。

我想，如果上帝愿意把她给我，分享我所拥有的一切，我一定会欣然答应。我会好好陪伴爱护她。这是我的一个梦想，但愿它能实现。

篇二：

假如妈妈生一个小妹妹，我的生活会有什么变化呢?

我想一定会一团糟的，还是小婴儿的妹妹必定会大哭大闹，这样，我就无法集中精力，来对付作业。睡觉睡到半夜，还会被妹妹代替语言的哭声吵醒，这是一件多么可悲的事情啊!

不过，有个妹妹还是挺好的，小小的身躯，撑起圆圆的脑袋，虽然是想象的，但要真是这样就可爱极了!有时还会咿咿呀呀地叫上几声，来表示他满心的愉快。等妹妹长大后，可以和她一起玩耍，一起看动画片，一起学习……有个伴儿陪着，还是很有学习兴趣的。

假如我有一个妹妹，我一定会和她和睦相处，让她爱上我这个姐姐!

我的妹妹很可爱，一头卷发，圆溜溜的大眼睛，红润润的小嘴像樱桃一样，看着就想去咬一口。我的妹妹还是一个爱哭鬼呢，动不动就哭。听，妹妹又哭了。

“走了，准备去广场玩了。”我牵着妹妹走去，“妹妹我们来比赛吧！”我对着妹妹说。“好呀，三二一跑！”妹妹迈着小短腿跑去。我也拼命跑着：“哈哈，我跑的比你快。”我一下子就超过了她。妹妹拉着我衣服不让我跑，不过还是我先到了。“哼，我不跑了。”妹妹生气地说。“你每次跑不过就赖皮。”我才说完，妹妹坐在原地大哭起来。爷爷问我：“笑笑怎么哭了？”“她跟我跑步输了。”没想到妹妹听了哭得更大声了。

爷爷好不容易哄好了她，拉着妹妹去打羽毛球了。爷爷累了，就换我上场了。妹妹一球都接不住，我发给她，她都是捡球。一下子她就不耐烦了，又“哇哇”大哭起来。爷爷看到了又骂我一顿，我生气的把球拍丢在了地上，到一边去玩了。

妹妹的哭声终于停了，她开心的打着羽毛球，而我却气死了。妈妈怎么生了个这么爱哭的妹妹。

A组

1．题目：春天

提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话。*

2．题目：妈妈夸我真 *

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。*

3．“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。（任选一题）

B组

1．根据下面所给的词语，编一个故事

小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针

2．题目：我的小秘密

提示：你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。*

3．题目：我喜欢*

提示：[1]你喜欢什么？是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；[2]把题目补充完整，用具体事例，写出自己的感受。*

C组

1．题目：我心爱的宝贝

提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚宝贝的特点，表达你喜爱的心情。*

2. 题目：妈妈夸我真 *

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。*

3. 题目：我喜欢吃 *

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。*

D组

1、题目：春天

提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么呢？联系你看过的春天的景色，展开想像写一段话。*

2、题目：我心爱的宝贝

提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚“宝贝”的特点，表达你喜欢的心情。*

3. 题目：我的小秘密

提示：[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。*

四年级

A组

1、题目：感谢

提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。*

2. 题目：我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？

3. 题目：我战胜了 *

提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。*

B组

1．题目： 有趣

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”。*

2．题目：真好

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。*

3．题目：我喜欢吃 *

提示：[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。*

*

C组

1．题目：我的双休日

提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]写出自己真实的感情和想法。*

2．题目： 真开心

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。*

3．题目：文明在我的身边

提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。*

*

D组

1．题目： 真开心

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。*

2．题目：我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？

3．题目：真好

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。*

五年级

A组

1．题目：的启示

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

2．题目：校园新事

提示：事情要真实，内容要具体。

3．题目：我的*

提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。

*

B组

1．题目：文明在我的身边

提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。

2．题目：玩

提示：“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。

3．题目：我家的故事

提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

*

C组

1．题目：我的绰号（网名）

提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。

2．题目：温暖

提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。

3．题目：我真想 *

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。

*

D组

1．题目：我家的故事

提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

2．题目：的启示

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

3．题目：我真想 *

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。

1.家庭风波

要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.

2.夸夸我们的(我的)____________

提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.

3.我长大了

要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.

4.在学校,你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于500字.

5.父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!

6.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.

7.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上.

8.以>为题,为下文续写不少于500字的故事.

蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.

9.今天教室里特别静

提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.

10.我选他(她)

提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.

11.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以>为题作文.

要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上.

12.我想____________

要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.

13同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.

请你以《_________的滋味》为题进行习作.

要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.

14.一次(堂)______的______活动(课)

在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......

要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.

15.我爱绿叶

要求:把真实描写与联想有机结合起来.

16.给语文老师的一封信

要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.

17.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情......

请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事.

18.我忘不了他(她)

要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实.

19.我清清楚楚地记得......

要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感.

20.______教我_______

提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过.

21.我得到了_________

要求:在横线上填一个适当的词语,如"表扬""锻炼”

开学了，我在想……老师是怎么样的，学校是不是很美好的，小学作文开学了。我现在来到这个城镇里，很陌生，我不知道同学们认可我吗?虽然我是转学的。

在报到的前几天，我还在想：我们的班主任是关心我们学习、生活、亲切而又严厉吗?是受同学喜欢的老师吗?数学老师还是像丁老师那样严厉吗……再想想我的同学，那些个活泼的孩子是我的同学吧，同学们之间又会有什么新的搞笑的笑话呢?一定是杨晗那样搞笑……

我独自一人走在上学的路上，想：学校肯定比以前更焕然一新了，又比以前有更好的新设备吗?学校是不是又来了和我一样的新小朋友呢?一定又有一群活泼可爱的小弟弟、小妹妹们离开幼儿园来到新的学校。

学校还会开展有趣的游戏吗?贴鼻子，那游戏对于小朋友可太好玩了，小朋友的贴鼻子的游戏肯定让人笑得前俯后仰;还会举行大朋友的激烈的跳长绳、跑步，跳高等比赛呢!我想我们一定拿得第一名，如果有，我一定要参加，给他们加油助威!

我们以前那个峨眉一小学校种的小树苗一定长得比我高了，我们暑假里没有给它施肥、浇水，它能经得住风吹雨打适应的环境吗?小树苗，我真想你!

最多的还是想到我，这个学期该怎么做呢?我有什么缺点需要改正，我有哪些优点要发扬呢?我想到很多学校去读书，可我一定要努力才行，上课认真听讲，是必须的，小学生作文大全《小学作文开学了》。养成自觉学习的好习惯，尊敬老师，多与人交往，大胆举手发言，是必做的。做事有主见，讲信用，这我都有信心做好。

算了，不想了，开学了，我还是想念我的以前的老师和同学了，时间过得真快，五年过去了，还有一年就要离开小学了，我们要珍惜现在与老师、同学朝夕相处的日子，珍惜与同学的友谊，在充满欢声笑语中，在美丽的校园里健康快乐的成长，快乐的度过每一天!

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在人生之路上行走了13个年头。在我走过的道路上，到处是您的关爱，但我却不懂得感恩。

旧的伤疤再次被揭开。那是小学三年级时的一个夜晚，迷迷糊糊的我边背英语单词边去靠在墙上的暖气片旁边“凑热闹”，可这一“凑”不得了，暖气片恼羞成怒，“砰”!向我的脚上狠狠砸去，我被吓蒙了，拼命把脚拔了出来，顿时，血如泉涌......

听到暖气片砸脚的声音后，您马上不顾一切地冲过来，用纱布简单地给我包扎了一下伤口，背起我便向门外跑。顶着刺骨的寒风，您叫了一辆出租车，生死时速地向医院赶。到了您工作的医院,又是您亲自为我动了手术，此时此刻您悬着的心才算落下。

以后，每天您背我上学.放学，看着您满头的汗水，我却从没想过为您擦擦。

时间一晃到了小学四年级，我的学习任务又重了许多。可是偏偏在这个时候，我们一家三口出了车祸，送入了病房，进入了白色的世界。功课，怎么办呢?耽误了功课，学习成绩会一落千丈，那我......怎么办?恐惧，我的心中充满了恐惧，我绝望了。

就在这时，是您忍着伤痛为我讲解功课，耐心地回答我提出的问题。是您拯救了我的学习!在那学期的期末考试中，我虽然一节课没上，却照样取得了优秀的成绩。老师同学都向我伸出大拇指，可我却从没想到过您。

现在，我已迈入初中的大门，又是您一直在教导我自己的事情自己做，但是我就是不肯做，还处处和您作对。反思一下自己，我这样做很不对，您是为我好，为了提高我的生活能力，我应该支持您，按您的要求去做。爸爸今天您的儿子长大了，在此我要郑重向您保证，您要求的，我一定做到!

最后我想借这首歌对您唱出我的心声：“感恩的心，感谢有你，伴我一生……”

我正在做作业。妹妹跑到我身边，忽然，惊恐地大叫：“你身后有蜈蚣!”

我来不及放下笔，迅速地把凳子一踢，像弹簧一样跑了出去，还差点撞在了门上。妹妹看我吓成这个样子，站在一旁笑得前俯后仰。我站在门口，喘着粗气，奇怪地问：“哪里有蜈蚣?哪里……”妹妹边笑边用手指着我，顿时，我柳眉倒竖，训斥道：“你这个死丫头，骗我，对不对?”妹妹笑得流着口水，点了点头。我顺手拿起鸡毛掸子，假装生气地说：“看我今天怎么收拾你!”

妹妹见我瞪着眼睛，不停地喘粗气，便像小鸡啄米似的求饶：“姐姐，我的好姐姐，我比你小4岁呢!你可千万不要生气，千万不要打我呀!”见我没有反应，她又央求道：“要不，好姐姐，你再吓唬我一次，行不行?”看着她的样子，我差点儿笑了出来，只好一只手捂着嘴偷偷地笑，但心里却开心得不得了：你个小丫头片子，没想到也有今天呀!正在我得意的时候，妹妹认真地说：“姐姐，你在干吗呀?是不是偷笑呀?”

天哪，被她发现了!“姐姐，你又上当啦，刚才我是演戏呢，你竟然没看出来，你真是……哈哈!”我一听这话，脸立刻火辣辣的。没想到，我堂堂的四年级班干部，居然再一次被一个6岁的小屁孩骗了。

哎，真是不好意思哟!

在我读小学二年级的时候，我家的小书柜就装满了许许多多的书，有故事书，有漫画书，有作文书，还有文学名着呢!这些书都伴随着我成长，到现在为止，我和书的故事犹如天上的星星一样多，数也数不清，而且，我和书的感情也非常深。现在，我敢肯定的说：“书是我生活中不可缺少的一部分!”

每当我翻开一本书的时候，我就会打开尘封的记忆，回忆起以前我和书的事。

有一次，我正看一本有趣的书，忽然妈妈叫我去买广州日报，他*的话就是命令，所以，我只好去帮妈妈买报纸了。 我拿着钱和书下去，我的眼睛一直在盯着书，所以，撞倒了很多人。走到卖报纸的地方时，阿姨问我：“买些什么”我的眼睛还是在盯着书，我以为走到卖零食的地方了，就说：“不用。”然后，转身就走。我拿着钱和书回到家里，妈妈问我：“报纸呢”我看到手上没有报纸，我就小声地说：“忘买了，”妈妈有点生气地说：“你真是个书呆子，只要手上一有书，就把其他事情都忘了!”听了他*的话，我脸红了。最后，妈妈下去买报纸了。

只要我手上一有新书，我就拿自己最新爱的书套，给书穿上了一件件衣服，接着才津津有味的看起来。我仿佛和书上的主人公合为一体，和他分享悲伤和快乐

如今，以前的书已经不在了，可我爱看书的兴趣毫无变化。漫画书给了我快乐，故事书告诉了我许多做人的道理，作文书告诉了我写作的方法，文学名着告诉了我以前社会是多么的黑暗不同的书告诉了我不同的道理，以后，我一定要多读书，明白更多的道理!让书继续成为我生活中不可缺少的一位朋友!

书就像一扇扇知识的大门，正在等着你去闯开，我一定要拿着一把把金灿灿的钥匙去闯开一扇扇知识的大门!!

臧克家曾经说过，读书好似爬山，爬得越高，看得越远;读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满!!”我要让这句话永远成为我的座右铭!!

我有一个爱哭的妹妹，她叫黄歆瑜。有着水汪汪的大眼睛，细细的眉毛像一道道弯月，还有一张小小的嘴巴。你可别小看了这张小嘴，哭的时候可厉害啦！

有一次，爸爸妈妈都去上班了，我和外婆在家带妹妹。忽然，不知怎么着，妹妹就哇的一声大哭起来。我以为妹妹饿了，赶忙去兑奶粉。外婆也想各种方法哄着妹妹，但是妹妹根本就不吃她用手把奶嘴狠狠地抓住，使劲往外扔我们只好带着妹妹出去玩，可是妹妹还是使劲大哭，我忙得满头大汗时，爸爸终于回来了，只见他轻轻地抱起了坐在车上的妹妹，轻轻地拍着妹妹的肚子，太奇怪了妹妹渐渐的安静下来了，居然睡着了！爸爸告诉我说：妹妹是瞌睡来了。

还有一次，我们正在吃饭，妹妹想伸手去抓，可是她又抓不住，又哇的一声哭起来了。我们只好给妹妹喂了一点米饭，不知怎么着，我们发现妹妹一口就吞，连嚼都不嚼一下，就不敢给她喂了。可是妹妹哭得更厉害了，妈妈只好放下碗筷，过来给妹妹喂起了奶。妈妈笑着说，妹妹才长两颗牙牙呢，还不能吃米饭呀。

不知道我小时候，是不是也这样，嘻嘻。

假期，我去外婆家看妹妹。

我坐上爸爸的车，然后就去外婆家了。到了，我急忙下车去看妹妹。妹妹看到我高兴坏了，马上向我跑来，我伸出手去拥抱妹妹，却不料妹妹摔了一跤，把皮擦开了。这时，外婆来了，就马上带妹妹去医院看病了。我跟了过去。

到了医院，我们挂好号之后，就找医生看病，医生说妹妹的手没什么大碍，只是皮擦开，要贴创口贴而已。我想，妹妹没贴过创口贴，一定会很疼的。医生帮妹妹贴了创口贴，可妹妹一点都没哭，医生夸妹妹是一个勇敢的孩子。

因为还要复查，所以我就住在外婆家。过了三天，我带妹妹去医院复查，医生说要打针，因为妹妹的伤口深了许多。我领妹妹去打针，妹妹看见针一点也不害怕，笑着让护士打。打完之后，旁边的家长和护士都说妹妹很勇敢，妹妹便开心地哈哈大笑起来，我看着妹妹，也情不自禁地笑起来。

我的妹妹虽然只是一个五六岁的小孩子，但她的勇敢令我吃惊。我爱我的妹妹，她的勇敢是我永远没有的，也正是因为妹妹的勇敢，让我更加的崇拜妹妹!

我有一个妹妹她长得十分可爱，不过她有一个缺点就是十分爱哭。一个风和日丽的星期天下午，我和妹妹、妈妈一起去襄阳公园，我们玩得十分开心，走着走着，妹妹看见了一个游戏十分好玩，名字叫做——“海底捞鱼”她觉得这个游戏十分有趣，就用期盼的眼神看着妈妈，对妈妈说：“妈妈，我想玩这个！”可是，妈妈听了，觉得这个游戏十分危险，害怕妹妹掉进水里，就坚定地说：“不行，这个太危险了，我不放心！”过了一会儿，妹妹灵机一动。就说：“要不你陪我一起玩吧！”妈妈听了，火冒三丈，大声嚷嚷着说：“我说不行，就不行，你也别再央求了。”

妹妹顿时拉下脸来，就在草地上哇哇大哭，我看见妹妹十分可怜的样子，就去求妈妈，妈妈还是不理不睬。妹妹用凶狠的眼神望着妈妈，生气极了，妹妹一直哭，一直哭，于是，我就上前安慰她。不料，妹妹大声对我说：“你别管我，你们一个个都十分的令人讨厌！”说完，她就一直哭，晚上回家一看，妹妹的眼圈哭得红肿。这真是一个爱哭的妹妹！虽然她很爱哭，但是我们全家都很爱她！

我有一个7岁的小表妹，叫李笑妍。她长得俊眉俊眼，俏皮可爱。你瞧，一张圆圆的脸上有一对细长柳叶眉;一双水灵灵的大眼睛闪烁着对世界好奇的光芒;一个高高的鼻子下是一张能说会道的小嘴，真是惹人喜爱，让人见了就想咬上一口。

要说妹妹可爱吧，他有时还真的很淘气。又一次，妈妈上班去了，把“看家”这项重任委托给了我和妹妹。我刚送走妈妈，就发现妹妹不见了，我找遍了我和妹妹的房间、卫生间、客厅还有厨房，就是不见妹妹的踪影。唉，对了，我还没有找过爸爸妈妈的房间呢。我推门一看——原来这个小淘气在妈妈的梳妆台前抹口红玩儿呢!这时，他突然转过身来，问我：“姐姐，你看我好不好看?”我一看，她把口红抹得满嘴都是，活像个“血盆大口”的妖怪，让人哭笑不得。

虽然妹妹很淘气，但俗话说：“淘气的孩子脑袋聪明嘛。记得还有一次，妹妹刚从英语班学会apple苹果这个单词，正巧，妈妈又从市场买回来一袋子有红又大的苹果。妹妹见了，就故意问妈妈：“姨妈，苹果用英语怎么说?”妈妈不太明白英语，就说：“姨妈不知道，小妍知道吗?”妹妹听了，大声地说：“苹果是apple!大苹果归我喽!”说罢，便从袋子里拿出几个大苹果笑嘻嘻地跑回了卧室。

这就是我的“讨人喜爱的”妹妹，妹妹真可爱!

暑假到了，我和妈妈去青岛游玩。

在车上，我特别兴奋，真想插上一对翅膀飞快地飞到青岛。终于快到青岛了，我们看到了远处的一座座高山，看上去，像被雾遮住了，隐隐约约。

到了青岛，我们去了栈桥、榉林公园、动物园、八大关、石老人、五四广场等地方。

我和大自然来了个亲密接触，呼着新鲜的空气，听着小鸟悦耳的歌唱，看着翠绿挺拔的树木，望着蓝蓝的大海，我真实感到了大自然的美丽。

但是最让我难忘的是中山公园，因为那有著名的樱花街。在中山公园有一条贯穿整个公园的路，这条路的两边种满了樱花树，所以这条路叫樱花街。每到四月初的时候单樱就开放了，等到了四月底五月初单樱都开败了，这时双樱又开了，那粉红色的花瓣一层又一层，十分美丽。

我们现在看到的就是双樱，一簇一簇的樱花铺满了整棵树，奇怪的是樱花树上找不到一片叶子。道路两旁的樱花树将整条道路装扮成粉色之路，相当壮观。

迎春花也来凑热闹，在道路两旁不时地窜出一两颗。绿绿的叶，黄黄的花，跟粉色的樱花形成了鲜明的对比，构成了一幅优美的的图画。

我爱青岛，我爱这个美丽的城市！

[《青岛之旅》小学生作文参考

to waste and to lose the way. We only have two years. Two years to go， we were still talking about the new school and new friends. Yes! A year later， we have grown riper. And we learned much more things and got new life. We haven’t enough time to play， we will get the real life which belongs to us. ，。

January 27 2008 Today， I will take a job and work. It’ time for me to begin to learn how to work. January28 2008 I have rested for a week. I began to feel bored. So I went out with my friends. They are my best friends in the middle school. We didn’t go to someplace special. We just saw the other. We had lunch together. While we were having lunch， but I think I should share the work with them. I am one of my family member. In the future， so was my father. They always live in Beijing. They must get up early. Because they will manage the factory. So I know they are very laborious. So I should save my money. Also I should help them. Although I can’t do something useful， I still went to my mother’s office. My mother was very busy。

[小学生寒假英语日记参考

今天是六月的第二个星期天，我并没有像往常的周末一样睡到很晚才起，因为今天是一个特殊的日子。

今天是父亲节，一个属于我亲爱的爸爸的节日。我特意早早的起来，为我的爸爸准备一份特殊的礼物。我先是跑到了爸爸妈妈的房间，看看时间还够不够。因为我想在爸爸起来之前，写一封信给我的爸爸，把我对他的爱，对他的感谢全都写下来，让他看到，让他开心。我的爸爸妈妈睡的正香呢!

我赶紧跑进了自己的卧室，拿出作文纸，便开始写信了。因为我曾经问过爸爸，父亲节最希望我送给他什么礼物，爸爸告诉我说：“爸爸什么都不要，只要你给我写一篇好的作文。”我用心的写好作文，悄悄的把它放在了爸爸的床头上，便又回到我的卧室假装睡觉去了。不一会儿，我还真的睡着了。一阵响声把我惊醒了，我飞快的跑下床，突然爸爸把我抱了起来，我对爸爸说：“爸爸，祝您节日快乐!”我楼住爸爸的脖子，想到了生活中爸爸对我的关爱。

这真是一个难忘的星期天啊!在这个特殊的节日里，我真诚的对天下所有的父亲说：“您辛苦了!祝愿您节日幸福、快乐 !”

有时候一回到家就会和妹妹因为一些琐事，而争吵起来，因此我非常委屈。妈妈经常在我和妹妹吵完架时对我说：“潞潞，你已经长大了，不要因为一些东西之类的，就和妹妹吵架，你们觉得好玩吗？你应该让着点妹妹，因为妹妹比你还要小几岁，你应该要像一个大人一样去照顾她。”

记得有一次，又是因为一些事情我和妹妹吵架，我写完作业了，想看一会儿电视轻松一下，没想到妹妹却跑过来说:“是我先想要看电视的，你为什么抢我的遥控器。”刚开始我不怕妹妹，最后妹妹用她那最厉害的一招，嚎啕大哭起来，但我非常怕她这大哭，因为会引来我们全家人。大家听到妹妹的哭声都赶到了，好像我一个人被围攻了似的。妈妈上前来对我说：“潞潞，你怎么又这样了呢？前几天才刚跟你说完，你又欺负妹妹了，这次该骂。”

听完妈妈这句话之后，我就委屈地跑进自己的房间了。开始忏悔起来，想：刚刚到底是不是我的错，大家都责怪我欺负妹妹，也许我是不应该欺负她，直接把遥控器给她就好了，就没有这样的事情发生了。”

过了几天后，我跟妹妹在一起玩时我都小心翼翼地，免得又惹她发脾气了，现在我们又成了团团结结的好姐妹了！

[小学作文：我的好妹妹

小学人物作文是一个必学的部分，那么，小学人物作文教学设计要怎么写呢？下面是小编整理的小学人物作文教学设计，欢迎大家阅读！

一、 教学目标

1 通过指导、练写与评讲让学生掌握抓住人物特点来写及以事表人的方法，激发习作的成功感。

2 通过回忆、描述、赞美爸爸的优秀品质，懂得欣赏爸爸、感受亲情。

二、 教学准备

作文纸、彩笔、课件

三、 教学过程

1）高声赞美：同学们，谁能告诉老师心里话？在家里，你最爱的是谁？

母亲是生我养我的最亲切最温柔的亲人，她对我们无私的爱也许还能摸得着、看得见。但是，据科学研究的报道说，在一个家庭里，父亲的形象与品格对孩子一生的影响更为深远。因此，我想，今天我们就以“爸爸真——”为题，走进爸爸的世界，为即将到来的父亲节送上一份心灵的礼物。

老师先作一项心理调查：认为爸爸是一位好父亲的举手；爸爸让你自豪的举手；老师带个头，赞一赞自己的爸爸；（幻灯）谁敢响亮地赞美爸爸。（用爸爸真——说题）

2）范文引路：赞美爸爸不能空喊口号，要把他给你留下的印象最深地方——也就是人物的特点抓住，（板书）才会赞得理有据，有事有实。究竟怎样抓住人物的特点呢？——先看这篇作文（教师朗诵，学生思考：爸爸是怎样一个人？哪些地方写出爸爸的特点？（点出特点）（表扬老师）

学会欣赏：由此可见，一个人物要给人留下深刻的影响，必须抓住人物在外貌、性格等方面的特点。①你爸形象如何？谁来说一说。②你爸是怎样一个人，你能用以下的句式说说爸爸吗？——句型练习（任选一种）

深情回忆：过渡：刚才，我们抓住人物的特点来说爸爸，你这篇作文已经成功了一半。但人物性格特点的表现并不是像外貌那样作几句精要的描写，必须通过真实具体的事才能表现一个人，这叫着——以事表人。（板书）特别是这件事关键时候爸爸的语言、动作、神态的描写尤其重要。让我们深情回忆自己的爸爸，值得自豪的爸爸。用简笔画的形式画出来，边画边在脑海中说爸爸。麦老师教作文说得好可以加分。

真情表述：学生说事，教师评。（投影展示成果）

情系笔尖：学生练写，教师评奖。

总结语：同学们，在我们成长的道路上，母亲以温柔女性的形象给我们以无微不至的爱，这份无私的爱像涓涓细流，温暖着我们的心田，烙在我们的心坎上；但父亲，在社会家庭的角色负担心理压力尤重的父亲，一个有苦自己尝，有泪不轻弹的父亲往往对家庭的对子女的爱表现得更为严肃与深沉，让我们在生活中更注意观察和研读自己的父亲，从父亲和其他亲人的身上汲取更多的人生营养，这是老师在这两节课后交给大家一辈子的功课。

哭，虽说是一种发泄心情的方法，但哭得太多也不一定是一件好事，这不，我家中就出了一位这样的哭声。她只要一哭起来呀，可以说是惊天地，泣鬼神。啊，你们不信?看看下面的事例你们就相信了。

我的妹妹就是那位哭声的发源地。她长着一双水汪汪的大眼睛，一张小巧玲珑的嘴巴，可这些也弥补不了她爱哭的特点。

一天，妹妹到我家玩，看到有许多新奇玩艺儿，乐的合不拢嘴。她连鞋子都顾不上脱就扑向了玩具堆中。看着她那可爱的劲儿，家人们都忍不住笑了。她挠了挠头，可能是还没有搞清楚情况。不一会儿饭就好了，可是平时喜欢吃饭的妹妹根本没有一点吃的意思，仍然坐在沙发上目不转睛地看着动画片。姑父叫了妹妹几次，她都无动于衷。姑父发火了，走到了客厅轻轻地打了几下屁股。只见妹妹撅了撅嘴，眼眶开始红了，隐隐滴了几滴泪珠。我意识到问题了，连忙捂住耳朵。不出我所料，妹妹开始急了，放声大哭，一点都不弱于当年的狮吼功。我们没有说好话，任由她哭。她一直从中午12点哭到了晚上6点，中间有几个小时是哽咽。在这期间，我的耳膜啊，我整个人都快疯掉了。当日，我见识到了当年令人闻风丧胆的狮吼功。

虽说是爱哭，可她有时还是挺讨人喜欢的，卖卖萌，撒撒娇，装装啥，都是这些话常用的招术。尽管她很爱哭，可还是很讨人喜欢。我想，如果她改掉这个坏毛病，那就更讨人喜欢呢!

[小学作文-我的妹妹

我有一个小妹妹，她长着小小的眼睛，一笑起眼睛眯成缝，有一张玲巧的嘴巴，一头羊毛卷的短发，她什么都好，就有一点不好那就是爱哭。

她看见别人说她的亲人比她漂亮，她哭，看见虫子哭……有一次，她和我玩，我说：“我们捉迷藏，让奶奶找。”规则是一人藏一次，除了奶奶，每一次一个人藏，另一个帮找地方。前几次玩的很好，我说：“你小藏的地方多，就你藏吧。”她说：“不行。”我让她跟我，可她一下就哭了起来，没办法又得哄她……

真希望她能不哭!

在一阵广播声之后，六年级的5名环保小卫士和四年级的5名优秀少先队员开始排队，准备去垃圾处理站参观。

我们学校门口有一个垃圾站，所以我对垃圾十分厌恶。我想，垃圾处理站应该是一个又脏又臭的地方。

可是，到达目的地，我看见的不是苍蝇满天飞、垃圾成堆，只见碧山环绕的中心有一栋3层的房子，房子前面有许多不同颜色的小房子：长方形的SBR(序列间歇式活性污泥法的简称)反应池，方形的观察池，柱形的气体储藏室，污泥浓缩池……这就是垃圾处理站吗?怎么一点儿垃圾也没有?

为了解开大家的疑团，解说员叔叔带我们向山上走去。走着走着，我感觉越来越臭。我捂着鼻子瞧瞧四周，右边的一座山已被挖去一半，黄土与巨大的石头露出狰狞的面孔，好似随时都会塌下来。斜斜的山坡左边修了一条似滑梯一样的水泥坡，大概0.5米宽，这是为了防止雨水过度沉积而造成山壁坍塌。前方有成千上万的垃圾，毫不夸张地说，放垃圾的这块地至少有我们学校的四五个操场那么大，我们的操场能盛下1000多人呢!

解说员叔叔说，每天宁乡县城的生活垃圾有二三百吨，这么多的垃圾会产生不少细菌，堆放在人们生活的城市里显然不合适，所以垃圾场就得建在山中。垃圾运过来后，工人们便把垃圾里的水分压干，把不可回收的垃圾在这个填埋场压实、铺土，再挤紧。甚至连我们走的水泥地下也全是垃圾。叔叔还说：“这片空旷的山洼30年后将会被填平。”

望着这辽阔无边的青山，我愣了，心想：如果世界上所有的山都被填完，那垃圾不就得送到太空去了?当然，这只是我幼稚的想法，但最终将垃圾放到哪里去呢?

随后，叔叔又带我们来到了一个池塘，水面上漂浮着一层黄色的脏东西。这个碗形的大池塘的容积是3万立方米，里面的水是从垃圾里挤出的脏水。这里的任何一个人都希望天天是晴天，因为雨天里面的水会溢出来。

不久，我们坐上了回学校的车，在车上，我陷入了思考……

从现在起，我们一定要少制造垃圾，少吃有包装袋的食物，袋子能重复利用就重复利用。地球只有一个，我们一定要行动起来，从我做起，从身边的小事做起，从一点一滴做起，爱护我们的地球，保护我们的环境!

[小学生环保主题参考作文

不少父母生老二，是想给老大添个手足，可是老大想不想要这个伴，就不好说了。

“我也是最近才知道，我们班有些孩子悄悄成立了反弟弟妹妹联盟。”在山东青岛市一所小学四年级担任班主任的王老师说，前段时间，她发现班里有七八个孩子经常聚在一起窃窃私语，后来找了个孩子一问才知道，他们搞了个反弟弟妹妹联盟。

王老师说，这些孩子的父母都提到生弟妹的事儿，他们都不太情愿。有的孩子对弟弟妹妹从一开始就不欢迎，有些痛痛快快答应的老大，等弟弟妹妹真正来到身边时，脸也变了。

今天兴致好好，我和我妹妹两个人疯狂拍照。嗬嗬，个人写真集。

我们两个拍了一张“稍微”有些恐怖的，就有那么一点点。就是我妹妹自己掐着自己的脖子，登着眼睛，吐着舌头，我在旁边做害怕状。照完后，我妹妹一看，就呵呵……哈哈……哇哇哇…………

惨了乐极生悲了——吓哭了!!

她：好恐怖，吓死人了。看着看着就觉着恐怖了，呜呜……

我：哪有啊，好笑死了，一点都不恐怖，好不?

她：那是因为不是你，你要自己照成那样，你就觉得恐怖了。

我：……(那你当初还要照呢)

我妹妹天生就胆小，鬼片子、鬼故事都不敢看。以前晚上睡觉都不敢熄灯，我要是回家了，她非拉着我看着她睡，我就只好坐在她床边，等她睡着了在关灯，自己回去睡。

记得有一次，停电了，我、妈妈、妹妹我们几个人坐在一起，没事干，我就说我讲个鬼故事吧!其实就是一个吓人的故事，讲到最后讲故事的人突然吓别人一跳，然后我就开始讲，然后就像每个人每次讲这种故事一样，讲到最后，我突然吓了我妹妹一下。我妹妹不负众望哇的就哭了。然后就看见我在旁边哈哈大笑，她在一边哇哇大哭!!

可是就我这个胆比老鼠还小的妹妹，竟莫名其妙的选了个“高护”玩，她马上就要学习解刨了，她现在天天郁闷，以后该怎么办，顺便还不忘想想，自己当初为什么会选这个专业呢，就很深刻的纳闷了.