我的妹妹小学生作文参考（推荐20篇）

我的妹妹很可爱，绝对百看不厌。今天只有四个半月的她长着馒头似的大脸，大的不能再大的眼睛里流淌着一种无法用语言形容的纯洁。

我给妹妹起了个外号叫“开心果”，没错，她就是全家人的笑料。有一天，妈妈抱着妹妹照镜子，即使妹妹不知道那是镜子，也不知道怎样照镜子，可是她一看到镜子就笑。不知今天怎么了，一看到镜子就哭，妈妈不知所措地说：“你是臭宝蛋儿啊?”(臭宝蛋儿是妈妈对妹妹的昵称)妹妹撇着嘴“啊”了一声，然后破涕而笑，好像听懂妈妈在说什么似的，我和妈妈也大笑起来，笑声传得很远……

妹妹很可爱，我也很喜欢妹妹的笑。妹妹的笑好像春天的桃花，犹如夏天的荷花，好似秋天的桂花，更像冬天的梅花绽开笑脸。我爱妹妹，妹妹也爱我。

[我的妹妹小学生作文250字

六年的时光转眼即逝，我们的脚步匆匆离去。曾今的欢歌笑语，在这一刻续写为永恒。

六年前的那天，我们拉着父母的手，进入陌生的学校。六年后的今天，我们思绪万千，离开熟悉的校园。

往日的点点滴滴，如海浪一般涌来，霸占整个脑袋，一丝一缕、一点一滴的校园经历，都流露在一砖一瓦、一花一草的缝隙里。

那年春天，校园的花儿把你我陪伴，蝶儿把你我环绕，一阵阵芳香把我们吹的好是开心，明年春天风儿再一次吹过，操场上的身影似曾相识，但我明白那以不再是我们了。

那年初夏，校园的小树为我们送来凉爽，蝉鸣声声刺耳，一曲曲蛙鸣为我们演奏换了的歌曲，明年小天，初夏再次袭来，不知道此时的校园是不是如往常一般热闹了。

那年秋天，校园小树上的落叶到处找妈妈，空中的大雁向南飞，我们的读书声直冲云霄，明年秋天树叶再次落下，也不知道往年经过校园的大雁，会不会寻不到我们。

那年冬天，白色侵染整个校园，一个个的雪人拔地而起，雪球向大家一一袭来，那时的我们好开心，明年冬天，雪球砸向的方向是不是已经早已换了主人。

就在今年夏天，我们将要离开校园，各自散去，告别亲爱的老师和同学，那时请让我们再拥抱一次好不好，同时希望不要忘记曾今的校园中也有我们的足迹！

[难忘小学生活作文参考

话说，我已经六年级下学期了，我终于可以离开那个一直管着我，让我写一遍又一遍作业的九班了，但是我心里却有点舍不得，在最后一个元旦晚会，我收到了让我回忆起过去的六年时光的礼物——记忆雪人。

记忆雪人，是同学们送给我的。它有手、有脚、有鼻子、有眼睛、有帽子、有微笑，突然，我看到了雪人身下压着一张照片，是我们九班的“全家福”。叶老师的笑容，永远都那么的别致。同学们的脸庞，永远都那么可爱。或许半年后，我们就各奔东西了……

还记得有一次，班上的佳佳，递给我一张贺卡，上面写着：小麦，你永远都是我最好的朋友，我希望初一的时候，我们可以分到一个班级，我就可以天天和你在一起了，或许在你心里我不是你最好的闺蜜，但是在我心里你永远是我最好的闺蜜，小麦，不管我们分不分得到一个班级，你都要记得我，我是佳佳。看到这张贺卡，我打算下课就去跟佳佳聊聊这件事。

下课的时候，我在教室门口等她，她一脸不情愿地走出来，我上前问她怎么回事，结果她一把搂住了我，大哭了起来，眼泪一滴一滴地滴到我的衣服上，她抖动着身体，还大声的问我道：“小麦！我给你的贺卡，你看到了没有？”我一下子懵住了，这个佳佳，是在是无理取闹，想说什么就说好了，哭什么啊，搞得像我欺负她了似的：“噢噢，我看到了呀，只不过是我要找你聊这件事而已。”佳佳立刻推开我，和我面对面，她泪眼朦胧，鼻子一吸一吸的，她说：“我……我想初一的时候也和你在一个班。”“我知道你想和我一个班级，但这也不是我可以定的呀，听说上初中的时候是按分数排班级的，你要是可以跟我考差不多的分数，我们大概就可以一个班级了！”佳佳一脸惊讶，一惊一乍的叫：“啊？！小麦你没事吧！你是不是发烧了呀！你成绩那么好的，我怎么可能比得上？如果真的是按成绩来排班级，那我们不是永远也不可能一个班了嘛？”我无奈的摇摇头：“看运气吧，你如果真的很想和我一个班级，就好好学，考个好成绩，我也不像你说的那么遥不可及，要不然，我怎么会和你做朋友，还站在你面前和你说话呢？”佳佳听了，还是叹了口气，转身走了，边走还边说：“就半年了，我再怎么赶，也赶不到你那样的成绩，算了吧小麦，这一切，还真的靠缘分。”

马上就要离开了，虽然我有点不舍，但是这一切都是必须的，天下没有不散的筵席，我还是和以前一样，好好的面对自己要过得每一天，拿出自己最好的一面吧！

我的邻居小芳是个10岁的女孩，长得机灵可爱，可就是有点“傻”，所以大家都叫她“傻”妹妹。

“傻”妹妹真“傻”，让我举个好的“傻”例子给你听吧!去年“六一”节前夕，我去小芳家玩。一进门，小芳便兴奋地向我扑来，我好奇地问她发生了什么事，小芳高兴地对我说：“姐姐，我们学校‘六一’节要举办一个大型的文娱晚会呢，其中一个节目就是我们班的课本剧!”“看你那高兴样，你一定也参加了吧，快，告诉我你在课本剧中扮演什么角色?”我急切地问。“不，我没有参加。”小芳很平静地回答。没有参加?我简直不敢相信自己的耳朵。小芳是师生公认的好学生，又是班里的“活跃分子”，怎么会……小芳看出了我的心思，不慌不忙地告诉我：“本来老师让我参加课本剧的表演，可是我们班上有一个同学很想参加，我便把机会让给她了!”“傻妹妹!”我又叫起了她的“绰号”。妹妹却笑嘻嘻地望着我，没有一点后悔的神情。

唉，真拿这个“傻”妹妹没办法。

我的妹妹叫xxx，是舅妈在今年暑假生出来的，所以，在今年的暑假洋溢着做哥哥的味道。接下来我给大家讲一讲我的妹妹。

刚出生的妹妹有着不大不小的眼睛，圆圆的脸蛋红扑扑的，中间一个塌鼻子下面一个小小的嘴巴，还有一个大大的耳朵，我去问舅妈为什取名叫吕亦婷？舅妈说“让她永远亭亭玉立”我又说“这个名子真好希望让她永远亭亭玉立.楚楚动人”

我的妹妹非常的乖，一天内很少哭我们都叫她“乖婷婷”可有时候她也不听话的，只能用电动小汽车来哄。。她像一个舞蹈家，总是手舞足蹈。她像一条鱼，洗澡时总是“游来游去，”她像一个猪八戒，总是吃个不停。

我的妹妹很懂事，有一次，我们吃饭时舅妈把婷婷抱到饭桌上，我就说：“我们有东西吃你没有”她像听懂似的，一个人在那儿吃手指哭了起来。我的妹妹很聪明，有一次，我和哥哥在沙发上看电视，哥哥就对婷婷说：“你身上有一股臭味是一个臭妹妹”她像听懂了似的连忙哭了起来，害得我们来哄她！我的妹妹真的很可爱！希望她能健健康康.快快乐乐的长大。

[我的妹妹的作文

我有两个双胞小阿姨，跟我一般大。大的叫佩佩，小的叫双双。昨天是她们的生日。当吹灭生日蜡烛的一刻，她们纷纷许下了今年的生日愿望。看着充满童真的双眼闪动着神秘的光芒，我忍不住好奇地问：“你们的生日愿望是什么呢？”双胞都有心灵感应，异口同声的俏皮一答：“我们不告诉你？”我唯有哈哈大笑。

可我不甘心呀，又进行第二回合的进攻。

“我知道你们根本就没有许下生日愿望！”

“你乱说，我们许了的！”佩佩有些沉不住气了。

“那我知道了，你们许的心愿不就是期末考试能得一百分吗？”

“才不是呢！”

“好孩子才会许下这样的心愿，难道你们不是好孩子吗？”“不用不承认了，你们就是许的这个心愿啦！”

“我，我想放假一百天！”佩佩的这个心愿让我们始料未及。大人们都张着嘴，吃惊地看着这个品学兼优的好孩子，太多的怀疑。我认真地看了佩佩说这话的表情，低着头，小心翼翼地悄悄说着。她没有想让人听见的样子，但又很想让大家明白什么。

“好，好，放假好，虽然暑假只有六十天，我们也要尽情地玩！”我很乐意她说到我的心坎里了

“双双的愿望是什么呢？”

“我不告诉你！”还是那句话。

“双双真够沉得住气啊！”我一阵哈哈大笑。

“我知道，你不就是想着能放假两百天嘛！”我又一阵狂笑。哎，我的笑声打动不了她。她无动于衷。她一言不发。我正当失望地放弃追问时，双双爆炸式的回答惊动全场。

“两百天算什么，我要的是永远放假！永远放假！”

永远放假，是我和我的双胞小阿姨的共同语言，是每一个优秀学生藏在心底的共同愿望，也是共同的秘密。今天，也只有在生日的时候，她们才敢吐露心声。什么时候才可以给孩子们真正地放假！永远地放假！

[双胞妹妹的生日愿望小学作文

我的妹妹长着一头乌黑发亮的头发，扎着两个小辫子，眼睛一眨一眨的，非常可爱。但是，你不要被她可爱的外貌迷惑了，其实，她是个“爱哭鬼”。

有一次，我在和妹妹玩毛绒玩具，我们拿了三只小熊，本来，这三只小熊都是一样的，但是，为了让妹妹更开心，我把其中的一只小熊扎上了一根红带子，我对妹妹说：“这只小熊是一个小姑娘，也是最漂亮的一只。”说完，我迫不及待地抢走了那只小熊。妹妹见自己最心爱的小熊被抢走了，立刻哇哇大哭起来，一边哭一边还说：“哥哥打我，哥哥打我。”她的哭声就像一个惊天动地的“机器”，而且越来越响，奶奶听见了，马上走过来，狠狠地说了我一顿，我只好把小熊还给妹妹。这时，奶奶说：“吃饭了吃饭了。”于是我跑出去吃饭，妹妹也跟在了后面，我看见桌子上有我最喜欢吃的鱼，但是我刚要吃，妹妹却说：“我也要吃。”奶奶说：“这个是哥哥最喜欢吃的，让给哥哥一点儿吧。”话还没说完，妹妹又哭了起来，奶奶没办法，只好给妹妹吃。

我的妹妹那么爱哭，可我却每次都要让着她，谁叫她是我妹妹呢！

我的妹妹今年三岁了，她长得很瘦小，是个“小不点”。但她的皮肤特别白，眼睛特别大，尤其是她的一对大耳朵，跟大耳朵图图的一样，惹人喜爱。

妹妹是我的“跟屁虫”，只要我一到姥姥家，他便跟在我的屁股后面，姐姐长姐姐短的叫个不停，我拿出书和本子来做作业，她也拿出书和本子来做作业。一边写还一边装模作样的说：“这是老师让我做的。”有一次，我借了同学的一本书，妹妹想要，我说：“这是我同学的，不能动。”妹妹也学会了。每当别人拿她的东西时，她就说：“这是我同学的，不能动。”

妹妹特别爱护自己的东西，也特别爱护小动物，你要弄死一只蚂蚁，她也哭个不停，有一次，爷爷把我们家的一只小白兔杀了，妹妹知道了，哭了半天，从这以后，每次我们在说起小白兔，她就一边举着小手打爷爷一边跟爷爷要。现在，我们在杀鸡、鱼呀，从不敢让她知道。

妹妹爱哭，但是她也很懂事，每次她有好东西时，总是说：“姐姐一个，我一个”。

看，我的妹妹多讨人喜欢!

[我的妹妹小学写人作文300字

我有一个可爱的小妹妹，妹妹今年五岁，扎着两个羊角辫，小脸蛋粉嘟嘟的，有一双清澈明亮的大眼睛，还有一张巧嘴。

放暑假了，妹妹回到了她奶奶我的外婆家，这一下可好了，我俩都有伴了。我拿出好多课外书和妹妹一起看，你可别看我妹妹小，看起书来可认真了。看着看着妹妹说：“哥哥，你读给我听吧?”我说：“好啊!你想听哪一个?”“我要听——狼来了”妹妹拿着那本她已经看了一上午的书给我。

“ 狼来了，很久以前有一个放羊的小孩、、、、、”也不知道是我读的太精彩了，还是妹妹困了，妹妹听着听着就睡着了。看着她歪着身子头靠在沙发上，嘴角边还流着口水，那模样真是可爱极了。

妹妹和我在一起很快乐，我也喜欢听妹妹叫我哥哥的声音。

我有一个妹妹，他的名字叫李涵。她乌黑的头发扎起来很漂亮。但她有时懒得不扎，披起来就像个疯子。她有着鸭蛋似的脸，淡淡的眉毛，小小的眼睛，薄薄的嘴唇，一笑起来就会露出那两颗大门牙。

我的妹妹虽然学习差了一点，但是她爱动脑，爱动手。她酷爱做饭，她做的饭和菜都很好吃。就算你已经吃得饱饱儿的了，只要一看见李涵做的饭菜，你也会拿起筷子夹来吃，而且吃了以后还会连连说几声好，好，好!妹妹其实是很聪明的，但她就是不好好利用。她爱打扮是因为她会打扮，不管是给自己打扮，还是给别人打扮，打扮的都很好看。记得那次我和妹妹在房间里玩洋娃娃，妹妹提议说：姐姐，我们俩来比赛，看谁弄的洋娃娃好看。

我点了点头。比赛开始了，她耐心细致的给她的洋娃娃打扮，她认真极了，连我叫她也不理睬我。她在桌子中间放了一张纸，上面写着：本人正忙，请勿打扰!过了一会儿，比赛结束了，我看见她打扮的洋娃娃好漂亮，头上扎着两根长长的辫子，身上穿着用纸来做成的衣服和裙子，简直像一个仙女。对比我自己手里打扮的洋娃娃，心里很不是滋味。她看出了我的心思，大声念道：本次星星之杯洋娃娃造型大赛的亚军得主是李涵的陈娜洋娃娃，冠军得主是李璐璐的张滴哩洋娃娃!有请本次大赛的主办人为她们颁奖!我笑了出来：怎么会这样呢?李涵没说什么，只是拿起一个杯子递给我，我知道这肯定是她准备是奖杯，便接了过来。真不知道她在搞什么名堂，但的确很好玩!

妹妹虽然有时让人感到有点儿烦，可是在你不高兴的时候，她总会想尽办法让你高兴!我有一个好妹妹，我真高兴!

小学人物作文是一个必学的部分，那么，小学人物作文教学设计要怎么写呢？下面是小编整理的小学人物作文教学设计，欢迎大家阅读！

一、 教学目标

1 通过指导、练写与评讲让学生掌握抓住人物特点来写及以事表人的方法，激发习作的成功感。

2 通过回忆、描述、赞美爸爸的优秀品质，懂得欣赏爸爸、感受亲情。

二、 教学准备

作文纸、彩笔、课件

三、 教学过程

1）高声赞美：同学们，谁能告诉老师心里话？在家里，你最爱的是谁？

母亲是生我养我的最亲切最温柔的亲人，她对我们无私的爱也许还能摸得着、看得见。但是，据科学研究的报道说，在一个家庭里，父亲的形象与品格对孩子一生的影响更为深远。因此，我想，今天我们就以“爸爸真——”为题，走进爸爸的世界，为即将到来的父亲节送上一份心灵的礼物。

老师先作一项心理调查：认为爸爸是一位好父亲的举手；爸爸让你自豪的举手；老师带个头，赞一赞自己的爸爸；（幻灯）谁敢响亮地赞美爸爸。（用爸爸真——说题）

2）范文引路：赞美爸爸不能空喊口号，要把他给你留下的印象最深地方——也就是人物的特点抓住，（板书）才会赞得理有据，有事有实。究竟怎样抓住人物的特点呢？——先看这篇作文（教师朗诵，学生思考：爸爸是怎样一个人？哪些地方写出爸爸的特点？（点出特点）（表扬老师）

学会欣赏：由此可见，一个人物要给人留下深刻的影响，必须抓住人物在外貌、性格等方面的特点。①你爸形象如何？谁来说一说。②你爸是怎样一个人，你能用以下的句式说说爸爸吗？——句型练习（任选一种）

深情回忆：过渡：刚才，我们抓住人物的特点来说爸爸，你这篇作文已经成功了一半。但人物性格特点的表现并不是像外貌那样作几句精要的描写，必须通过真实具体的事才能表现一个人，这叫着——以事表人。（板书）特别是这件事关键时候爸爸的语言、动作、神态的描写尤其重要。让我们深情回忆自己的爸爸，值得自豪的爸爸。用简笔画的形式画出来，边画边在脑海中说爸爸。麦老师教作文说得好可以加分。

真情表述：学生说事，教师评。（投影展示成果）

情系笔尖：学生练写，教师评奖。

总结语：同学们，在我们成长的道路上，母亲以温柔女性的形象给我们以无微不至的爱，这份无私的爱像涓涓细流，温暖着我们的心田，烙在我们的心坎上；但父亲，在社会家庭的角色负担心理压力尤重的父亲，一个有苦自己尝，有泪不轻弹的父亲往往对家庭的对子女的爱表现得更为严肃与深沉，让我们在生活中更注意观察和研读自己的父亲，从父亲和其他亲人的身上汲取更多的人生营养，这是老师在这两节课后交给大家一辈子的功课。

我有许多认识的人，但我最喜欢我三个古灵精怪的小妹妹。

这三个妹妹，个个脾气怪异，比如说。“我的大妹妹，比我小一岁，却长得五大三粗，个子也比我高，但却没我聪明，我让她干什么，她就干什么，听爷爷姑姑说”有一次，我小的时候四岁，让他手指头伸电源插座里，她竟然真的伸了，然后，一瞬间，“啊！”一声惨叫惊天动地，手指刚拿出来，啊！电了一个大泡，爷爷赶紧跑过来给我妹妹上药，上完了就然我照顾妹妹，还说：“嘉嘉，以后别听你姐姐的了。” “ 哦！”嘉嘉回答了一声。不过，他最后还是听我的，对了，刚才只顾得给你们介绍这一个妹妹了，把剩下的两个妹妹都给忘了，让我给你们介绍我的二妹妹，他比我高一厘米，比我小两岁，胆子可比我大多了，什么都搞抓，什么蜘蛛.蝴蝶.蜻蜓.虫子.她都不在话下，又一次，我在草丛里看到一条肥嘟嘟的大虫子，吓得我喊了一声：“虫子啊！王斯??来救我了！”我二妹妹听到我如此呼喊，飞一样来到这里，喊道：“大胆妖虫，敢吓我小姐，还不快下跪！”说着脚一抬，一踩，虫子死了，同时我被他的幽默逗笑了，刚才一脸的惊慌，早就被我跑到九霄云外去了。平时他老和我吵架，前一分钟在一起玩呢，后一分钟变谁也不理谁了，在一分钟又好了，真是奇怪呀！下面是我最后一个妹妹，叫刘嘉琦，大概三.四岁，长得胖嘟嘟的，一看就想上去抱抱，你可千万别被他的外表迷惑了，其实，他是一个暗藏的“杀手”。我好心提醒你“千万离她远点，要是被她的九阴白虎爪”挠到了，我概不负责，当然，这“九阴白虎爪"我可不怕，因为她从来不伤我，有人欺负我，她可拼命帮我打欺负我的人，他们都被她打得痛哭流泪，每当看到此景，我都称赞道：”小刘刘，你真的对得起“虎”这个生肖。“”那当然了！“他神奇地说。

这就是我的三个古灵精怪的小妹妹，千奇百怪让人难以捉摸，让人不知所错。

[小学生作文我可爱的妹妹们

我的妹妹，名叫莫文汝。她的头发长长的，乌黑发亮，眼睛大大的，眨动起来就如两颗闪闪发光的黑宝石，美极了。翘而小巧的鼻子，一张粉红色的樱桃小嘴，长得又瘦又漂亮！为什么说她是一个哭包子呢？

有一回，她和我一起出去玩儿，一个秋千出现了，我们都往那儿跑，都想先玩。可妹妹一个不小心，“咚”的一声摔倒了，倒是没摔伤，但原本漂亮的裙子沾上了泥。妹妹小嘴一噘，两颗晶莹的泪珠落下来，随之而来的就是打雷般的哭泣声。我也顾不上玩秋千，径直跑过去安慰妹妹了。

还有一回，我和妹妹一起在写作业。我用钢笔，她用铅笔，这小家伙对钢笔很感兴趣，就问我：“姐姐，你手里那个东西是什么啊？可以借我玩玩吗？我笑了，告诉她：小孩子别用钢笔，会毁手。”说着，我撇了她一眼，唉！只见这位“少奶奶”的脸由晴转阴，不，是由晴转暴雨！我企图去阻让这场暴风雨的到来，却被甩在了一旁。不好！来了！我下意识地捂住了耳朵，哇”只听闷雷般一声响，后来……后来我不用说吧。

唉！我这个哭包子妹妹啊！你一天几乎要哭十来次，可以赶上吉斯尼世界纪录了，可爱的哭包子哟！

一、热情鼓励，激发兴趣

作文讲评是作文教学的重要环节，教师应当鼓励学生积极参与，而不能唱独角戏。教师可以充当作文讲评的组织者教师，把表演的舞台还给学生，师生共同参与，各抒己见。以我最近的一次作文训练为例子。我让同学们写一篇《我渴望……》的作文，我请同学上讲台朗读，并讲讲自己认为哪些地方较精彩，还存在哪些不足。然后同学们针对此文，发表看法。同学们纷纷提出自己看法，有从内容上分析的，有有从语言上分析的，也有从谋篇布局上分析的，有的还针对文中涉及的“背叛”等字眼进行质疑。气氛非常活跃。接下来，采用“毛遂自荐”法，朗读自己作文中的精彩片段（互批时找出的作文亮点），让同学们欣赏或评价。此时，我抛出存在的共性问题，一起讨论解决方法。师生共同总结“抒真情，写感受”类文章的写法，总结作文规律。通过交流，激发学生提出个人见解，表达修改意见，取得良好的效果。

二、亲身尝试，身临其境。

小学生作文多是记叙文，又多是记叙一些亲身经历（或听到或看到）的事。为此，让学生亲身尝试，身临其境尤为重要。1、让学生动手做一做、试一试，动口去说一说、议一议，动脑去想一想，然后再写一写。2、让习作与学生的生活结合起来，有的老师引导学生回忆每天之“最”：比如最好吃的食品、最好听的歌、最喜欢上的课、哪个电视节目最好看、最不高兴的事等等，这就使学生感到写作与他们的生活联系起来了。这样有序引导，学生作文才能言之有物、言之有序。

三、实物观察，充分体会。

写物的文章可以让学生目睹实物，让学生认真观察，仔细琢磨、充分讨论，然后再有序记录。这样成文有序、作文简易。再适当加入想象，这样作文内容就充实得多，也具体得多了。1、结合文体活动、课堂教学活动、德育活动、课外活动等，巧设题目，写自己熟悉的材料。2、写自己的朋友、亲人。先布置观察题，设计观察要求，然后把自己的观察结果说出来，最后整理成文。3、留心观察周围事物，做个有心人。首先教给学生留心观察事物的方法：用眼看、用耳听、用手摸、用脑想。鼓励学生做个有心人，去留心观察周围事物，遇风则风，遇雨则雨，遇事则事，遇景则景。

四、学会自我修改作文。

指导学生学习修改的方法，掌握修改的标准，养成修改的习惯，也是写好作文的关键。作文是学生写出来的，好作文也一定是学生自己改出来的。我们要重视学生自己的修改，使之成为自我提升、不断完善的过程。在使用范文时最好选精品，当然也可以用学生的好和差两方面的典型，但一定要征求学生的意见，好的习作最好让小组来推选，这个过程也是对相互间的提高和学习。

五、学会积累素材。

俗话说：“巧妇难作无米之炊。”这就是说没有材料，即使是能工巧匠，也无法造出精美的器物。素材是未经提炼加工的写作材料，是作文的物质基础，犹如木之本，水之源。儿童心理学表明：学生写作，首先必须拥有写作文的有关的材料、中心思想、段落层次、语言表达┄┄一切都无法从头谈起。

1、从现实生活中积累素材

心理学表明：儿童天性好玩、好动。教师应抓住这一心理特征，有计划、有目的组织一些有益的课外活动，如春游活动、文体活动、读书活动、演讲活动、看电视、听广播等等，丰富学生的生活经验，积累写作素材。如：留心生活写周记，在平时生活，学习中，时常都会发生一些事情，但每个人的记忆是有限的，经过一段时间，都会淡忘，要求学生写周记，将自己所见、所闻、所感真实地记录下来，这样就成了一个素材库，到作文时就不愁没有写作素材了。另外，农村的风景优美，乡土气息浓厚，美丽的大自然有孕育了千姿百态的动植物。教师利用这种优势，引导学生“见景生情”。把这种情景教育引进小学生作文教学中，会收到事半功倍的效果。总之，做生活的有心人，就是学生作文成功的基石。

2、从书本中积累素材

古人说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”阅读是写作的基础，离开阅读，学生对事物的表达将是无序而枯燥的。如果没有大量的阅读，就没有丰富的语言积累，读和写将成为“无源之水，无本之木”。引导学生进行广泛的课外阅读。阅读可采取课内外相结合的方式。在阅读内容上，只要是思想内容健康的均可，如自然科学、文史地理，这方面书籍可以拓宽知识面。阅读文学作品，包括古诗词、名言警句、小说散文，既可学到写作技巧，丰富语言积累，还可陶冶情操，促发创作灵感；报刊杂志的大量知识与信息，也为学生提供了创作的材源；阅读方法上，短小的精美文章要精读，长篇文章精读和略读相结合。古诗词、名篇要朗诵，知识性作品可默读、重点研读和全面浏览相结合，读和思便相结合。读书要求学生要做好阅读笔记，逐渐养成不动笔墨不读书的良好习惯。有了广泛的阅读，学生就能获取各种各样的知识，同时在各种不同的阅读方式中，使学生产生了语感，激发了灵感，有了语感和灵感，作文就成了水到渠成、自然流泻轻松的事。

新课程背景下的习作教学，要实施开放式，全方位拓展开去，引领学生去感悟、去体会、去观察等。这样才能提高教学效率，收到事半功倍的效果。

光阴似箭，日月如梭。炎热的夏天已经过去了，凉爽的秋天已经到来。暑假也已经结束了，我从田二小转入淮师附校

在过去的一学期里，我觉得我做得很不够。心想：从今以后，我一定要大胆的举手提问、发言。克服粗心的毛病，认真的写好每一个字，准备好来迎接新的挑战。我要用我的努力去迎接新学期!!!

光阴似箭，日月如梭。炎热的夏天已经过去了，凉爽的秋天已经到来。暑假也已经结束了，我从田二小转入淮师附校

在过去的一学期里，我觉得我做得很不够。心想：从今以后，我一定要大胆的举手提问、发言。克服粗心的毛病，认真的写好每一个字，准备好来迎接新的挑战。我要用我的努力去迎接新学期!!!

光阴似箭，日月如梭。炎热的夏天已经过去了，凉爽的秋天已经到来。暑假也已经结束了，我从田二小转入淮师附校

在过去的一学期里，我觉得我做得很不够。心想：从今以后，我一定要大胆的举手提问、发言。克服粗心的毛病，认真的写好每一个字，准备好来迎接新的挑战。我要用我的努力去迎接新学期!!!

艺术就在我们身边。它可以是一首歌，一幅画，也可以是一件不起眼的小工艺品。有艺术的地方就有美。我幸运地成为了艺术百花园中的一朵小花，我学会了弹琴。

小时候，我表哥来我家玩，奶奶便让他弹我们家的老钢琴。看着表哥平时笨拙的手指，在划过一个个琴键时，仿佛变成了一只只飞舞的小精灵。一个个动听的音符溜进我的耳朵，一曲曲优美的钢琴曲滋养着我的心灵，从那时候起，我爱上了钢琴,觉得黑白的琴键无比神圣。坐上琴椅时无比庄严。

上一年级那年，我被妈妈带到了钢琴老师家，开始了学琴之旅。

“这里是中央C，弹下去!do,do,do,手指要弯曲，4拍，do,do,do,do。”老师耐心地跟我讲解。“re!”不知道为什么，我笨拙的小手不听话，一下按到re上面去了。反复几次后，我才终于弹对了音。

学了几次钢琴后，我树枝般僵硬的手指才渐渐灵活，曲子也会弹一点了，但是，每天玩的时间少了半小时，周末又花1小时去老师家，有时弹不好还免不得一顿骂，真不值得，还不如放弃掉，不弹得了。思索了许久，我还是放弃了那个想法，因为我心中的一个梦想：有一天，我穿着公主裙，白皮鞋，坐在钢琴前，一抬手，弹出一首《献给爱丽丝》，脑海中浮现出终年积雪的阿尔卑斯山，湛蓝天空中飞翔的鸥群。于是，我决心迎着梦想的曙光前行!

我学会了弹琴!如今六年级的我，完全可以自豪地对你们说。现在我端坐在钢琴前，流利灵活地按着琴键，情绪随着音乐起伏着，一串串音符飘出，一首首曲子在指尖上徐徐流出，令人陶醉。这是我付出的汗水和努力换来的!

学东西是没有捷径可走的，只有付出艰苦的劳动，不放弃，才能收获瑰丽的成功之花。

我的妹妹现在6个月。她的眼睛大大的，脸蛋胖胖的，嘴巴小小的，皮肤白白的，头发长长的，小手也胖乎乎的，漂亮极了。她的小名叫做鸥鸥。

我的妹妹非常乖，自己在床上坐着，拿着玩具，咿呀咿呀的，不知在唱什么。她的声音憔悴，很甜。从小就爱说话，小时候也非常的乖。

她有好几次发音出令人惊讶的话，比如：“妈妈、不、恩等。”

她喜欢玫红的东西，如果带着如玫瑰一般芬香的味道，她就更喜欢了。她也喜欢漂亮的粉色，粉色的话，也有配对的味道，如果，粉色的花朵，带着玫瑰的香味，她就不喜欢了。如果是粉色的花朵，樱花的香味，她就是喜欢极了，香味和花朵是一样的颜色的话，那她就非常喜欢，当然，香，是没有颜色的，要是有发出这个香味的花，这个“香”就会有花的颜色。

啊，看啊，她是多么喜欢世界，喜欢妈妈，喜欢我，喜欢爸爸啊。我、妈妈、爸爸也一样喜欢这这个乖妹妹!

嗨，大家好，我的名字叫XX，今年13岁了，我是一个多才多艺，具有多种性格的小女孩，有时候表面看起来风风火火，大大咧咧，但有时候我却是很安静的。

就从我的名字说起吧，我叫陆星辰，姓当然是跟爸爸姓，这是中华民族千古不变的，但是加上星辰两个字就有讲究了，星辰是日月星辰的意思，这样我的名字就既有天又有地，包罗天地。妈妈希望我有一颗宽广的胸怀，做一个宽宏大量的能包容天地的人。恰巧我又是在星星布满天空的时候出生的，这使我的名字更加贴切，好听了，我的长相与我的名字还很像呢，我有一双水汪汪的大眼睛，像天上的星星一样，一闪一闪，小小的鼻子，黄黄的皮肤，不高的个子注定我的与众不同。

我还有一个梦想，就是当一名服装设计师，做一个对社会有用的人。

我有许多的优点：乐于助人，团结友爱，平等待人，我也有不足，如粗心大意，但我会取长补短的。

在小学，我担任美术课代表，小队长，英语小组长。

希望我们成为无话不说的朋友。作文

我正在做作业。妹妹跑到我身边，忽然，惊恐地大叫：“你身后有蜈蚣!”

我来不及放下笔，迅速地把凳子一踢，像弹簧一样跑了出去，还差点撞在了门上。妹妹看我吓成这个样子，站在一旁笑得前俯后仰。我站在门口，喘着粗气，奇怪地问：“哪里有蜈蚣?哪里……”妹妹边笑边用手指着我，顿时，我柳眉倒竖，训斥道：“你这个死丫头，骗我，对不对?”妹妹笑得流着口水，点了点头。我顺手拿起鸡毛掸子，假装生气地说：“看我今天怎么收拾你!”

妹妹见我瞪着眼睛，不停地喘粗气，便像小鸡啄米似的求饶：“姐姐，我的好姐姐，我比你小4岁呢!你可千万不要生气，千万不要打我呀!”见我没有反应，她又央求道：“要不，好姐姐，你再吓唬我一次，行不行?”看着她的样子，我差点儿笑了出来，只好一只手捂着嘴偷偷地笑，但心里却开心得不得了：你个小丫头片子，没想到也有今天呀!正在我得意的时候，妹妹认真地说：“姐姐，你在干吗呀?是不是偷笑呀?”

天哪，被她发现了!“姐姐，你又上当啦，刚才我是演戏呢，你竟然没看出来，你真是……哈哈!”我一听这话，脸立刻火辣辣的。没想到，我堂堂的四年级班干部，居然再一次被一个6岁的小屁孩骗了。

哎，真是不好意思哟!

致我亲爱的妹妹：

你好！

这当然是我第一次用这种方式来和你说话，因为我觉得我用这种的方式，你应该会更听我的话了吧！

你啊，就是太任性，一副大小姐的样子，虽然这会让你感到很好，但是这样会对别人造成很多麻烦，别人也会觉得你很没有礼貌，我每次都会提醒你不要麻烦别人，不要麻烦别人，但你却对我置之不理。你知道吗，要有礼貌，不麻烦别人可是我们中国人的美德啊！

还记得有一次你做了一件很令我刮目相看第一件事：那次，我们去了爸爸同事家里，在吃饭的时候绝不会任性的让大人帮你夹菜，还会给其它人和我夹菜。那时，我从大人们的眼神里看到了羡慕的眼神，他们肯定是在想：这孩子可真懂事啊，真希望我们家孩子也能像她一样啊！当时我就用骄傲的眼神看着你，你知道吗？

之后吃完饭之后，你主动的帮大人收盘子、擦桌子、洗碗，看着你这样跑来跑去的样子，可可爱了，可像个大人了！那时大人都忍不住的对你赞不绝口，都连连称赞。

虽然你总是很任性，但有时你可是令我和达人刮目相看。你以后可要更有礼貌，多帮助帮助别人，不要给别人造成麻烦，这样别人都会很喜欢你的。这才是我们中国人的精神！

你的姐姐

她是一个灵魂，但她只在繁华的尘世生活了十年，她的心灵还是天真的，纯洁的。她设定的使命是，为了世界的和平，她要制造出一棵许愿树，树上有1000个果子，每个果子能实现一个人的一个最大心愿。当满足了1000个人的心愿之后，使命也就完成了。她制造这棵树后，在树上刻下了一句话:“吃掉果实后，请说出你最大的心愿。”

一天，一个人来到这棵树前，他读过树上的话后，虽然十分惊讶，但还是试了试。他吃掉果实后，希望母亲的病能够痊愈，她满足了他。

他的愿望实现后，一传十，十传百，很多人都知道了这棵树，争先恐后地来到树前，说出了埋在心底的各种愿望，树上的果实渐渐少了……

后来，一个神情怪异的人走了过来，吃下果实后，冷冷地说:“我要一个能控制人类灵魂和思想的机器。”那声音带有一种无法抗拒的力量。她给了他，可她并不知道自己的做法会造成什么样的后果，她太天真了，不知道这个人是恶魔。

果然，不幸的事发生了。这个恶魔利用她给的机器控制了人类的心灵，使他们自相残杀，黑暗一下子笼罩了世界。

她被眼前的景象吓呆了，闭上眼睛，捂住耳朵，可脑海里却不断回荡着人类的哭声，叫喊声。她痛苦万分，拼命想着挽救世界的办法。最终，一个疯狂的念头产生了:毁了那棵树!那可关系到她的命运呀!她下不了手。但是，为了人类，为了世界，那不算什么!

最终，她抡起了斧头……

人类的战争停止了，黑暗消失了，世界又恢复了平静。可人们并不知道，此时，有一个灵魂化为灰烬，被深深埋入了地下……