38节小礼物(精品20篇)

“得子更知人间爱，再报副慈恩父母心”这句诗，让我明白了母爱的伟大。三八节那天，我打算“变废为宝”为妈妈准备一个小礼物。

中午，我和爸爸准备开始我们的“礼物”计划。正好早上做饭剩下了一个鸡蛋壳，我就想用它做一个鸡蛋娃娃。看着鸡蛋壳顶上的小洞，我想不出来该怎么处理，爸爸提醒我说：“可以用一些东西来遮住它呀”。于是，我用橡皮泥捏成了一顶小帽子，戴在那个小洞上，更加显得鸡蛋娃娃栩栩如生了。我先用废卡片做出了娃娃的眼睛、鼻子、嘴巴，再用彩笔画上了她的腮红、眉毛和眼睫毛，接着在下半身画了一点波浪线，然后画了一些蓝色、粉色、红色的小花在波浪线的底下，就像鸡蛋娃娃的花裙子一样，最后再加上一个漂亮的麻花辫，这样一个活泼可爱的鸡蛋娃娃就做好了。

我心情激动不已，迫不及待的跑过去高高举在妈妈的面前，说：“妈妈，三八节快乐！”妈妈惊讶的说：“哇！这是你做的吗，这么精致！这么漂亮！”听到这样的夸奖，我心里像吃了蜜一样甜。

教师节到了。

可一起床，我并没有听见小鸽子报喜的声音。沙沙沙，原来是小雨滴来报道了。

小雨珠飘到花儿上，飘到雨伞上，也飘到了我的窗户上。我在想：送给老师什么好呢？老师说过不要贺卡和东西，只要我们的好成绩。那这样，我就送给她一篇作文吧。

可写什么呢？

上午，我已经成功地上完了英语课。英语老师乐呵呵地表扬了我们。这时，我正打着雨伞，赶着去上作文呢。路上行人并不多，因为很多人下雨天都不喜欢出来。可我不能，我要上好每一堂课，这是我能给老师的最好的礼物。

路边的花草树木，都在雨中欢笑着。一簇簇的金凤花身上挂满了晶莹的“珍珠”。泛着绿光的冬青丛，则齐齐地站好了，都在激动的等着向老师祝贺呢。像小灯笼一样的小柿子，从叶子底下探出头来，好像在急切地说：“把我送给老师吧！”我笑着指给妈妈看，却并没有去摘它们。

一进小区，栅栏边湿湿的泥地上来了一群不速之客——小蜗牛：有的在爬树，有的在爬墙，有的从叶子上经过，还有急性子的，干脆就在大门上站着，等着老师的到来。看，他们比我还心急呢。

哈，我终于知道要写什么了。

一进教室，我就埋头奋笔疾书，把这篇《最好的礼物》送给了老师。

明天就是母亲节了，我在作文班亲手做一只千纸鹤，祝妈妈身体健康，万事如意。

感恩妈妈一直以来无时无刻地照顾我。有一次，我突然发高烧，39.7度。妈妈一看，马上把我抱去医院。医生给我打了一针，开了药。我们回了家，妈妈坐在我床边，给我扇风，帮我擦汗，一整晚都在照顾我。早上我睁开眼睛，看见妈妈在我床边睡着了。我看见她的白头发，和疲劳的脸，妈妈眼角还是湿润的，我默默地流了泪。

感恩妈妈，一直以来都在鼓励我，支持我，让我克服重重困难，不断成长。有一次，我数学考试考了88.5分，我失望地拿着试卷回家。妈妈看到我一脸失望的样子，对我说：“女儿，怎么啦？测验考差了对吧！”我点了点头，拿了试卷给妈妈。妈妈看了看试卷，语重心长地对我说：“你这次考差了，都是因为你没读题，人家试卷上的题目有两个问题，可是你却答了一个，被扣了三分。计算题，也没有用心去做，老是算错数。下一次加油吧！妈妈支持你。”妈妈说。听了妈妈的话，我下定决心，一定要努力学习，争取考到好成绩！

感恩妈妈教会我如此多的知识，从小教我识字，教我多看多写。一年级的时候，我有一个字怎么也学不会，写得丑。妈妈示范了一次，可我还是写得很丑，她手把手一笔一画地教我写，我练了好几次，终于在妈妈不厌其烦的教导下，学会了。

明天就是母亲节了，我亲手做的千纸鹤虽然很普通，但是代表着真诚的祝福，妈妈我爱你。

这是很久之前，还在上小学的时候，老师推荐的欧亨利的短篇小说，故事的梗概至今还记得：德拉卖掉自己引以为傲的长发为丈夫吉姆买了条珍贵的白金表链作为圣诞礼物;吉姆卖掉了祖传三代的金表为妻子德拉买了一套她羡慕已久的梳子，故事很感人，意料之外，却又在情理之中，今天终于仔细地看了全篇文章，文章不长，十几分钟就读完了，作者将贫穷刻画的很深刻，通篇都能感受到吉姆夫妇经济拮据的窘境，但正是因为生活是如此的窘迫，主人公才会变卖自己最珍贵的东西，因为再珍贵的物品都不及眼前的人儿，我想每个人都想拥有这样美好的爱情，不论是男生亦或是女生，不因生活而放弃，不因现实而转移，幸福从来都不是与金钱成正比，那也并不是说只有在这样山穷水尽的情况下，才会现真情，妈妈跟我讲人这一辈子不是你得到了多少，而是你付出了多少，她和爸爸已走过二十五年的风风雨雨，那些陪伴在你身边的，用心爱你的人才是最值得珍惜的人。

我相信真正的爱是心与灵魂的归所，原世间所有的爱情都能终成眷属。

我家有一只有趣的小乌龟，这只乌龟是英语补习班的老师送给我的。我拿着这威武的“大将军”回家，把它放在阳台上，它就慢悠悠地伸出头来，左顾右盼。我一看这姿势，心想：它是不是在熟悉地形，准备逃跑啊？

这只乌龟有着一个“绿房子”，“房子”上面有着一条条深浅不一的花纹，从远处看好像是一块会动的石头。它的肚子也是硬硬的，颜色是淡黄色，与背上的颜色相差甚远，肚皮上面的花纹比背上的花纹要小、细且平整。小乌龟还有一双绿豆般大小的眼睛以及一张小巧玲珑的尖尖的小嘴，别看它眼睛小嘴巴小，脾气可不小！

天气好的时候，我把它放在窗台上晒晒太阳，它就会神气地在窗台上爬着，时不时地摇摇短而细的尾巴，好像在说：“你这么盯着我看干吗？没见过本帅哥啊！”又仿佛在说：“你是不是在想我当年跑步比赛赢了兔子的壮举啊？是不是很羡慕我啊？”有时候，它爬着爬着，偏离了路线，一不小心掉到我的床上。这时，如果用手抓住龟壳把它拿起来，它的四肢会乱动，在空中不停地晃着。有时候，它不但会乱动，甚至会撒一泡尿在我的手上，实在让人哭笑不得。

每当给小乌龟喂食的时候，我把硬着头皮弄了很久的小龟食喂给它吃，它连看一眼都不肯，一点面子都不给我。有时候，它还走到盒子边上，用爪子拍拍盒子，向我表示自己不喜欢这种食物，也好像在说：“主人，主人，我不喜欢吃这食物，我不要吃！”

这就是我的小乌龟，一只调皮却又可爱的小乌龟。

今天是母亲节，我躺在床上翻来覆去地想，送妈妈什么礼物呢？玩具？太幼稚；金项链？也不行，我的零花钱不够用……长时间的思考过后，我决定给妈妈做一张贺卡。

说干就干，我先把图纸画了，然后疯狂地在网上查找资料，修改图纸，过了好长时间，一张精美的贺卡图纸完成了。

最后就是做贺卡了，我翻箱倒柜地把家里所有的卡纸找出来，按照图纸上画的做贺卡，经过几番周折之后，一张贺卡终于完成了。

我把贺卡藏在妈妈的被子里，今天妈妈睡午觉的时候，发现了那张贺卡，妈妈对我说：“孩子，只要你学习成绩好，就是给我最后的礼物。”我点点头说：“知道了。”

这个母亲节，是我有史以来最快乐的日子。

圣诞节送女生围巾挺好的，围巾既能够御寒又能够用来搭配服装，提升自己的气质，实用又美观。在为女生挑选围巾的时候，可以结合她的喜好、性格和穿搭来挑选适合她的围巾款式，如果她属于淑女型的，可以送她白色或是米色的围巾，跟她的气质比较搭，而且更能衬托出她的温柔、体贴。如果她很活泼，比较有个性，可以送她稍微深色的围巾，以及格子款式的围巾，这样的围巾会更符合她的心意一些。

圣诞节可以送女生一枚钻戒，闪闪发亮的钻石代表着忠贞的爱情，对于女生的诱惑力极大，当男生把一枚钻石戒指戴在女生手指上时，代表着男生对女生爱情上的承诺，是两人的爱情信物。当两人感情已经成熟，这个圣诞节男生可以为女生挑选一枚钻戒，亲自戴在她的指间，向她承诺一生只爱她一个人，就像男士一生仅能定制一枚的DR钻戒的浪漫寓意那样，一生唯一真爱。

圣诞节也可以送女生一束玫瑰花，玫瑰集爱与美于一身，既是美神的化身，又溶进了爱神的血液，在世界范围内，玫瑰是用来表达爱情的通用语言。男生可以去花店亲自挑选一束娇艳欲滴的玫瑰花，在里面插上你亲自手写的情话卡片，当你手捧这束玫瑰花送给女生时，无疑她会很开心很感动。当然也可以买水晶永生花，代表你们永不凋谢的爱情。

星期六，妈妈工作的公司组织员工去无锡一日游。天色晚了，可妈妈还没回来，我就用外婆的手机给妈妈打了个电话：“妈妈你什么时候到家？有没有给我带礼物？”“已经到临江了。”妈妈在电话里笑嬉嬉地说，“带了，不过现在不告诉你。”

挂完电话，我躺在床上，心里默默地念叨着：“妈妈快快回家，我要看我的神秘礼物。”

我等呀等，等了一个多小时，妈妈终于回家了。我迫不及待地下楼看礼物。妈妈指了指一个红色的包装袋。我轻轻地解开包装袋的蝴蝶结，哇，是一个漂亮的头箍。我开心地在妈妈脸上亲吻了一下。

这可不是一般的头箍。它全身黑色，上面有一块很大的用黑布包住的薄泡沫板。中间贴着一朵紫白相间的花，花朵里的花蕊金黄金黄的，十分好看。两边还有蝴蝶、枫叶和五颜六色的小花。头箍后面还有一朵大红花，两边各有一朵小花，从小花上垂下一根长长的红色流苏。妈妈告诉我，这是格格头箍。

我把它戴在头上，妈妈笑着说：“我家女儿像个小格格了。”我听了心里美滋滋的。要是我生活在古代，说不定我就是一个格格呢！想着想着，我就学起了电视剧里的格格，一步一步往前走。妈妈看着我的步伐笑呵呵地说：“看来我女儿还蛮有演员细胞的。”

我非常喜欢妈妈带给我的神秘礼物。

每个人都收到过礼物，每个人也送出过礼物，礼物传递的是人与人之间最真诚的友谊。

记得是今年的3月8日，也就是三八妇女节。早上，我总觉得有什么事，我走着走着，突然想到了今天是妈妈的节日，我应该给妈妈送什么礼物好呢？我左思右想，心急如焚，就是想不出来。

于是我来到大街上，看看有什么礼物最适合我意。大街上人山人海，在不远处我看见了花店，我走进花店，刚到门口，就闻到了一股浓郁的花香，这里有好多花啊！看得我眼花缭乱，经过我的精挑细选，最后决定买一束鲜红的康乃馨送给妈妈，我付了钱，就回家了。在回家的路上，我心想：妈妈见到这束康乃馨一定很高兴，那一片片鲜红的花瓣，像是妈妈对我付出的心血，不知有多少次，我的作业一窍不通，妈妈总是耐心的教我，不知有多少次，我和妈妈经历大风大雨时，妈妈总是挺身而出把我护住……

回到家，我双手拿着花，跑到妈妈跟前，对妈妈说：“妈妈祝您节日快乐！”妈妈拿着我的花，开心又激动……

虽然，我送的礼物只是简简单单的一束花，但这束花，包含着我对妈妈的爱，我相信妈妈一定会喜欢的。

森林里住着一对好朋友，他们是两只小熊，一个叫乐乐，一个叫欢欢。他们俩每天都形影不离。

有一天，乐乐和欢欢在森林里玩，欢欢走到一棵高大的杨树下，闻到了一阵香气，“哇，好香啊，这是什么?"他抬头一看，是他们最爱吃的蜂蜜，站在树下，看着这香甜的蜂蜜，口水都快流出来了。

“可不能让乐乐看见，这样蜂蜜就不是我一个的了。"欢欢说干就干，爬上树，揪下蜂蜜就往嘴里塞，啊，太好吃了，欢欢美滋滋地独自享用着。

乐乐也爬到了树上，一把抢了过去，“这个蜂蜜是我先看见的，凭什么你先吃?"乐乐生气地说。

“是我先拿到的!"欢欢又抢了过来，就这样他们俩抢过来抢过去，谁也不肯让对方分享。在你夺我抢时，用力过猛，蜂蜜飞了出去，摔到地上，他们连忙下去一看，蜂蜜都洒到地上，谁都吃不成了。

"都怪你，才把蜂蜜弄到地上。"乐乐对欢欢报怨着。

“谁让你抢我的蜂蜜?"……他俩越吵越生气，到最后谁都不理谁。就这样曾经的好朋友分道扬镳，不欢而散。

他们分开之后，欢欢一点也不开心，因为他失去了最好的伙伴，乐乐也是愁眉苦脸的，没有好朋友的陪伴，日子真无聊啊!

过了两天，乐乐忍不住了，拿着自己爱吃的面包去找欢欢。在路上碰到了手里拿着牛奶的欢欢。原来欢欢也正要来找乐乐的。

“是我不对，不应该抢你的蜂蜜。"乐乐不好意思地说。

“是我错了，不应想着独吞蜂蜜的。"欢欢红着脸说。

就这样他们又和好了，分享着彼此的东西，这种感觉真好呀!他们学会了分享，因此收获了最珍贵的礼物——友情。他们又快乐地在一起玩耍了。

雨露，是天空送给大地的礼物；河水，是高山送给大海的礼物；春天，是大自然送给我们的礼物。

春天到了，明媚的阳光从树梢泻下，照亮了金黄的迎春花。和煦的春风吹过山川，树绿了；和煦的春风吹过河流，波光粼粼；和煦的春风铺就了一条空中的路，南归的燕子沿着这条温暖的路，像黑色的闪电，一刻不停赶回北方的家。

在这样一个生机盎然，充满活力的季节，我轻轻地取出一粒种子，小心翼翼地种到土里。

思绪回到前些天，我的好朋友转学的时候，拿出一个精美的盒子，说要送我一个礼物。我欣喜地接过盒子，她告诉我里面是一颗种子。我好奇地仔细阅读盒子上的说明，试图能发现种子的名称。“别看了，上面没有，等种子发芽长大了，你自然就知道了。”耳边响起好朋友的声音。这粒种子小小的，圆圆的，似乎稍稍用力一捏，就会在我的手中碎掉。我轻轻地把它种到土里，于是，这粒小小的种子便承载着我对它的期待，开始慢慢地蕴育萌发了。

几天之后，小种子发芽了，一根直挺挺的芽干上顶着一个小圆包，很像一个台灯。又过了几天，长出来两片绿叶子，像小鸟的翅膀，似乎小叶子煽动两下就能在空中飞翔。小种子就这样慢慢地生长着，每隔一段时间就会给我带来一次惊喜，而我对它究竟会长成什么，更加期待了。

日子一天天过去了，而小种子除了长高了一些，就没什么特别大的变化了。直到一天清晨，我来到它身边准备给它浇水，惊奇地发现原来一直顶着的那个圆包竟然舒展开了，枝条上是排列紧密的小叶子。偶尔不小心碰到小小的、嫩绿的叶子时，它会慢慢地合上。我惊讶地不能自已，哦！这是一株含羞草！

几天后我看到了同学在微信里给我的留言：“送你的种子长大了吧？你一定奇怪为啥送你一株含羞草，因为我在书上看到含羞草开花隐含着礼貌、友谊地久天长的意思！”我终于明白了，好朋友送我的礼物是希望我俩的友谊长长久久。顿时，我的心被一种暖暖的情感所包围。

这个春天，我不仅收获了种植花草的快乐，更收获了好朋友精心设计的友谊。我望着这株含羞草，虽然它只有一根枝干，但上面嫩绿的叶子显得那样有生机、有活力，多么像我们之间的友谊啊！

这粒种子是我收到的具有特殊意义的礼物！

还记得五年级时在劳技课上学的打一种结，结的名字我忘了，不过我依然会打这种结。

这种节是要用两根绳子打的，其中一个要绕在另一个绳子上打，听老师说可以连着打很多这样的结，连成一个手环，我一共做了两个手环总给妈妈，都是能伸缩的，相信大家都知道了，而且在妈妈知道时，可高兴坏了呢！

那天放学后，爸爸一早就把我接回了家，到家后发现妈妈还没下班，于是我就等啊等，等啊等，一个多小时的时间仿佛过了几个月。终于，我听到脚步声了！那肯定就是妈妈的脚步声，因为妈妈喜欢穿高跟鞋，脚步重而稳，而且还比较慢，所以我一听就知道是妈妈回来了。我飞快地向门口跑去，很快便听到妈妈喊我开门的声音。虽然我向来就跟妈妈很亲，但是却很少送她礼物，所以我的心“扑通”、“扑通”地跳，声音大得连我自己都能听到！

“张时明，你在干嘛？”妈妈都已经等在门外了，而我却没发现，我急忙回应道：“哦！来了！”

开了门以后，妈妈走了进来，我一把抱住妈妈，对她说；“妈妈，你回来啦！我爱你！”

“怎么了？你怎么怪怪的？是又犯错了还是又要我帮你买东西了？”

我立马回答道：“不不不！当然不是！你想错了！”我随即从口袋里拿出做好的手环，对她说：“看！老师教的，我自己做的！还做成了能伸缩的呢！喜欢么？”这时，我激动极了，也许是因为紧张吧，连话都说不好了！

“真的啊！我真不敢相信！我爱你儿子！”妈妈高兴极了。

看着妈妈激动的泪水溢满眼眶，我心里喜滋滋的！

妈妈，我永远爱您！

“今天，我要给你们一份礼物”老师说完，我心里想：会是什么礼物呢？是每个人都一样吗？还是有些人一样有些人的不一样？老师送的礼物好看不？老师送了礼物给我们，我们要不要回送老师礼物呢？现在开始我的心情非常开心，也非常期待老师的这份礼物，就是不知道这份礼物最后让我失望还是开心了。

为了这份礼物，我这5分钟都不能安下心来，当老师把礼物拿到手上的时候，就是一个黑不溜秋的袋子，之后，老师把袋子的拉链打开，全部同学连忙站起来看一下是什么，在老师准备把礼物拿出来的时候，我的心情更加激动了，接着老师把礼物拿了出来，我看见是一个用黑色纱布包着的东西，老师把纱布打开的时候，我看见了，原来是一个上面刻着青龙的青花瓷，原本我还以为这个是什么神神秘秘的礼物呢，激动半天，还是一个不伦不类的青花瓷。

老师把青花瓷拿在了手中说要给我们每个同学观察1十秒钟，传到我同桌的时候我也跟着观察起了青花瓷，这样我就能观察二十秒钟了。

通过老师之后说的一番话语，我感受到了：原来这么小的一个青花瓷，还有这么多的大道理。

继续接着刚刚的话语，老师又让我们把青花瓷再传下去一次，但是这一次传下去做的事情不是观察，而是让我看看会想到什么，当开始传下去的时候，我真的什么都没有想到一个字。

传到一半的时候，我突然回忆到了之前我练书法时用的墨汁就是装在那里面的，我之前的努力和收获也全都靠它了。

之后，老师教给我们一句话叫作：做人懂谦虚。还有一句是：满招损，谦受益。也是这个意思，对自己太有骄傲感，自己也会损失；对自己有很大的谦虚感，别人就会对自己有很大的帮助，自己受益。

老师对我们提问道：“你们觉得自己拿到这个青花瓷有什么感受吗？”有的同学回答：“想到了自己之前在写毛笔字的努力。”

老师又对我们问道：“你们自己看这个青花瓷有什么特点吗？”我在心里想：它是一个弯形状的，它有青蓝色和白色相加，它用笔敲起来声音很清脆，但老师送给我们的礼物只有一个，还有一个最大的特点就是，它在灯下照很光泽。

之后老师又问我们：“这个那么小小的一个青花瓷，你们感受到了什么精神？”我在心里想到：做人要谦虚，做事要考虑周全，观察东西要细致，也学到了当时青花瓷制作工人的认真不怕苦的精神。

这节课也准备上完了，我之前以为这么不起眼的小小一个青花瓷也包含着那么多的意义。我现在才发现，中国古代经常用的这样一个青花瓷，它不仅能用来装墨水，也包含着那么多的意义。

通过这一堂课我学到了很多的知识，其实在生活中，我们用青花瓷的次数也不多，但是我们要去珍藏它保护它。我们还有很多我们不知道的知识，我们就要认真的去观察、感受、学习。

是一棵生活在校园里的白杨树，笔直的干，笔直的枝，我的干有丈把高，像人工加工过似的，一丈以内决无旁枝。我所有的丫枝一律向上，而且紧紧地靠拢在一起，也像人工加工过似的，成为一束，绝不旁斜逸出。我的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说是倒垂的了。我的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。即使我的干只有碗口那样粗细，我却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着暴风雨。

我身旁的兄弟姐妹，有的矮个头，凌乱的枝条，有的长得十分瘦弱，萎靡不振的样子……

这使我记起了一段刻骨铭心的记忆：

但我刚刚被栽进土中，还是小树苗的时候，一场暴风雨来了，我们五兄弟姐妹手牵着手，根紧紧抓着地下，顽强的对抗着，这时，老四说：“兄弟们，我看我们是撑不了这次了，放弃吧！”说完，松了手，被大风连根拔起来了。“老四！”我们哭喊着。但我们坚信我们一定会挺过去的。由于老四被吹走了，老五没了依靠，眼看老五已经被风连根拔起，老三二话不说，把身子斜成六十度，一手抓住我，我们使尽力气，才把老五从风中给扯了回来，风雨终于停止了。老五因缺乏营养，长得极为瘦小，萎靡不振。老三的身子斜成了六十度斜在老四空地上方。而我，已和老大形成合抱之躯，笔直挺拔，生机盎然，直插云天。我们共同分享阳光雨露，茁壮成长。

我知道，将来我们一定会遇到更大的困难，但我们一定会团结一起，共同克服困难。

猴子的性格实在有些古怪，说它调皮吧，它的确很好动。它会找个峥嵘嶙峋的假山，成天自由自在地玩，玩得无忧无虑。

它要是高兴，能比谁都调皮：和几只猴子跳起舞来或拿起香蕉皮，入在头上象戴着一顶帽子似的。它还会丰富多腔地叫唤，这可都是凭他的高兴。它若是不高兴，会和几只猴子进行一场厮打，无论你怎么逗它，它都不理不睬。

最有趣地要数抢食了。当我把一个月饼扔进猴山里，猴子们争先恐后地去抢，却被猴子傲慢地把月饼给消灭了。接着我把一个桔子扔进猴山，被猴子顺手接到，猴王跳到假山顶上巡视，发现没有别的猴子察觉，它便坐下来，准备吃桔子。它刚张口，下面的小猴就发现了，敏捷地跳上来，猴王没有料到会有小猴跟它争，拿着桔子就狼狈地跳闪开了，当它跳到半山腰时，看见有几只猴子正在互相嘻戏，这时它们看见了猴王手中的桔子，顾不上打闹，也一涌而上，一场激烈的“夺食大战“开始了。只见桔子一会儿被小猴抢去，一会儿被猴王抢去，它们谁也不让谁。最后，猴子越聚越多，敕个山上的猴子被这个桔子吸引了。忽然，一个猴子抢到了桔子，得意地手舞足蹈，一不留神，桔子从手中滚了出去，落到了假山边的池塘的正中央，猴子们够不着了，只能干瞪眼了。他们垂头丧气地望着水中的桔子……激烈的“夺桔大战“总算结束了。

猴子们白忙活了一阵，都怪这惹事生非的“桔子”。

说到礼物，大概很多人都希望得到吧。比如精致的手表，贵重的水晶石，优雅的八音盒。不过我不希望得到妈妈的礼物，我希望的是妈妈对我的爱。

一岁时，妈妈手把手叫我学走路，我一次次的摔倒，妈妈一次次的扶我起来。两岁时，妈妈送我了一个精美的玩具，妈妈希望我在玩中成长，有一个快乐的童年。这是妈妈送我的代表快乐的礼物。

从我学会认字时，妈妈送我了一本本的书，我想妈妈一定想让我用思维去接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。这是妈妈送我的只会的礼物。

6岁时，妈妈给我报了第一个补习班，那就是我的画画班，我想妈妈一定想让我感受艺术的存在，这一定是妈妈送我的代表艺术的礼物。9岁时，我已经掌握了许许多多的知识。我想这一定是妈妈送我的礼物中最棒的礼物。

当然，妈妈也很爱我，鱼儿离不开水，花儿离不开土地，而我离不开妈妈的爱。妈妈对我的爱比山高比海深。

有一次，半夜里我发烧三十九度多。妈妈急忙送我去医院看病，半路上我能感觉到妈妈着急的心情，到了医院妈妈赶紧抱我去急诊室，当医生说我只要输几天水就行了时，妈妈那颗悬着的心才放下来。

第二天早上妈妈打电话给冯巧丽请了一个假，然后妈妈送我去医院输水，那天妈妈一直陪着我······在妈妈的精心呵护下，我的病很快就好了。这是妈妈送我的爱的礼物，从这个礼物中我也感受到了妈妈对我无微不至的关心。

妈妈爱我，我爱妈妈！

星期三的第一节课是语文课。

“铃铃铃”，铃声响了，同学们一窝蜂地冲进教室。

只见一位年轻的女老师拿着一个天蓝色的盒子，神秘地说：“今天我们是第一次见面，我要送给你们一个神秘的礼物，大家猜猜是什么？”大家听了，马上陷入苦想之中。

黄芊高高地举起了手，老师请她说：“我猜是一个刨笔刀。”她的脸上挂满了兴奋的笑容。叶碧瑜也举起手：“我猜是个水杯。”......

老师看了看大家，说：“我请一个上来摸，但是不能看，也不能拿出来。摸了后用动作、语言表达出来，千万不能说出那几个字眼儿。”同学们动心了，纷纷举起了手，教室里立了一片“手林”。老师请了朱嘉泳。

朱嘉泳既兴奋又期待地走上讲台。只见她紧闭双眼。开始时，她的脸上挂满了疑问，渐渐地，她笑了，我的心中期待着答案。

老师折起盒子，朱嘉泳在空中如画边框似的，一弯一曲地围成了一个长方形。“是时钟！”同学们异口同声地回答。“很遗憾，你们都猜错了。”老师说。

袁宁杰也上来摸。然后又在空中画了一个图。同学们被搞得一头雾水，不知他在干什么。袁宁杰便说：“一个可以放大东西的东西。”哦！是放大镜。

原来，老师送给我们的神秘礼物是一个道理：要处处留心身边的事情，就能做好一件事。

曾经想过开一家花店，只卖自己喜欢的兰花；曾经想过在淮城开一家酒吧，只是心情比较喜欢。现在，我的愿望不仅仅是关于我自己。这个愿望既有灵魂的美好，也有愿望的现实。这才是真正的愿望。我的愿望是让大家懂得爱。

你懂爱情吗？爱情是甜蜜的负担。这句话我一直很不解。我们因为爱而存在，因为热爱生活，所以我们幸福。爱情已经被占有，所以珍惜；爱情理想，那么奋斗，为什么爱情是负担？后来我熬夜学习的时候，父母关心的话没有太晚的累，让我突然意识到他们给我的负担并不是甜蜜的负担。即使是负担，也给了我和父母温暖和感动。这是爱吗？付出很深，关心很深，却掺杂着淡淡的担心，淡淡的不安，矛盾与和谐。

世界上有很多情绪。爱情不是只有一种，每一种都值得精致，值得回味，值得永恒的触摸。但是我爱爱，因为爱，我们愿意改变自己。因为爱，我们愿意调整生活的节奏；因为爱，我们无所畏惧；因为爱，我们懂得宽容。

这个世界上，有所有我值得爱的人。我的父母不止一次告诉我，当你最需要我们的时候，我们会永远在你身边。在我难过的时候，父母用爱支撑着这个承诺。爱是一种承诺，一种温暖善良的承诺。爱不是一条领带，而是一个目的地，一个你迷路时可以停泊的港湾。我会把这份爱延伸到身边的每一个人。

我希望爱情在这个世界上永远存在。

一天，刘老师准备了一份礼物给我们，我左猜猜，右猜猜，可是却怎样也猜不着，于是我不停地在想：这份礼物到底是什么呢?

我打开一看，原来是一把尺子。它跟别的尺子没有什么不同。可我家里已经有五把这样的尺子，为什么老师还要再给我们一把尺子呢?联想到刘老师平常对我们的教导，我终于明白了，这把尺子和平常的尺子并没有什么不同，但它却承载着老师对我们的期许。刘老师希望我能用它来衡量自己的所作所为是否正确，要给自己制定一个清晰的标准，而不是来帮助我们做作业的。

还要时刻提醒自己：心想好意，口说好话，身做好事，看别人不顺眼要调整自己，辨别什么是对的，什么是错的，什么是可以做的，什么是不可以做的，还要把它牢记在心里。

有了这把尺子，做好事不能少我一人，做坏事一定不能多我一人。

为了完成老师布置的德育作业：用压岁钱给长辈买一份礼物，我苦思冥想了好几天，买什么呢？

一天下午，我怀揣着300元钱和妈妈来到了太平洋商场。我们先到二楼，路过卖丝巾的柜台，我东瞧一眼，西瞧一眼，一眼看中了一条粉红色的丝巾，指着它对妈妈说：“妈妈你看！”“怎么了？”妈妈面带微笑地问。“我觉得这条丝巾还不错！”我假装皱着眉头说，“你觉得呢？”我望了望妈妈，妈妈也望了望我，说：“太鲜艳了吧！”我点了点头，默认了。接着，我又拿起一条土黄色的丝巾，说：“这条不鲜艳了吧！”“还不错！”妈妈满意地说。服务员一听，立马把丝巾给妈妈戴上。我围着妈妈转了一圈，一本正经地说：“太老气了！不好看！”服务员又找了一条紫罗兰色的丝巾，给妈妈围上，我又转了一圈说：“这条不错，就是它了！”于是我就把它买了下来，花去了我138元钱，第一份礼物就大功告成了！

接着，我又来到了卖袜子的地方，为爸爸挑选袜子。我东挑挑，西挑挑，挑选了一双黑灰相间的袜子，要38元，服务员给我们打了9折，我支付了34。2元。看着口袋里的钱所剩不多了，我心里暗暗着急！

最后，我和妈妈又来到了华之友超市为爷爷奶奶挑选内衣。妈妈给我介绍了好几套，不是号码不符合，就是不漂亮。最后，我给爷爷买了一套中麻灰色的内衣，给奶奶买了一套夕阳红色的内衣，共需要130元，哎呀！我的钱还不够一点，只好狼狈地向妈妈借了3元。终于把所有的礼物都搞定了，我和妈妈满载而归。

除夕前一天，我把新年礼物都送了出去。妈妈第二天就戴着丝巾喜气洋洋地出门了，爸爸、爷爷也都穿上了新袜子，新内衣，奶奶逢人就炫耀我送给她的新年礼物，夸我是一个孝顺的好孩子。

虽然买礼物很累，还花了我不少钱，但是我看到家人那么开心，心里也挺满足的。

升上四年级后我们班就换了一个语文老师。新老师姓丁她平易近人态度和蔼经常和大家打成一片。不过几天我们就很喜欢她啦！那年的教师节我们班的同学不约而同地送礼物给丁老师了。

当天早读课前我们班的讲台上就堆满了各式各样的礼物有钢笔有鲜花甚至有零食……我的眼光落在这些五彩缤纷的礼物上心想着丁老师最喜欢哪份礼物呢？“黄晓枫你送什么给老师呢？哈哈……”班上最调皮的周杰东的笑声打乱我的思绪。同学们都知道：黄晓枫是我们班说话口吃的学生也因为口吃所以她经常遭到一些男生的嘲笑。她的家境虽然不好但她十分乐观。我看到她上学时两手是空空的哪有什么礼物呀？“我……我写了……一首诗朗诵给……老师听。”黄晓枫自信地说。我想起来了：黄晓枫那首诗题目为《老师您辛苦了》。

为了写好这首诗她找很多同学帮忙修改还问过我呢。无数次的修改使诗越来越好。可是她能朗诵好吗？我真为她担心。“好呀晓枫你会写诗啦！快朗诵给老师听。”不等同学们反应过来刚进教室的丁老师就笑容可掬地说。晓枫同学开始朗诵了：“老……师……您……是辛勤……的园丁……”她诵得有点儿口齿不清却十分有感情。教室里异常安静大家全神贯注地欣赏着这首口吃的诗。连风扇也仿佛停止转动正在倾听着呢。

不知怎么的每当她专注地念到：“老师您辛苦了！”我都觉得她朗诵得十分流畅。难道这是心理作用吗？不不是的这是因为我听懂她的那份心意——对老师的尊敬和感恩。我注视着她那清瘦的脸晶莹剔透的汗珠像是断了线的珍珠陆陆续续地从额头流到她的脸庞。她似乎念得很吃力但却富有感情！刹那间我们的班长站起来了走到黄晓枫身旁和她一起朗诵……她似乎增添了力量比刚才勇敢多了！我的眼泪不由自主地夺眶而出也站起来了。接着同学们都陆续站起来用赞赏的目光注视着黄晓枫同学一齐为她打气为她鼓劲。朗诵完了在我们的教室里响起一阵阵热烈的掌声。丁老师呢她笑了笑得像阳光一般灿烂！在她的脸颊上清楚地看到两道泪痕她激动地说：“今天是教师节同时也是我的生日。

我从没有想过有如此意外的惊喜非常感谢大家！同学们请把讲台上的礼物拿回去吧！我已经收到了一份最好的生日礼物了！”是呀那一句句感恩的小诗那一声声感人的朗诵包蕴了多么深厚的感情啊！谁能说这不是送给老师的最好的礼物呢？点评：小作者构思精巧选材独特一首感恩的小诗《老师您辛苦了》还要从口吃的同学口中朗诵出来确是一份教师节的特殊而最好的礼物浓浓的师生情跃然纸上。

读着文章催人泪下；读完文章感人肺腑！文章紧扣话题首尾呼应运笔流畅感情真挚。小作者温丽莎值得称赞。