中国梦柳州情高二征文实用3篇 作文【精彩20篇】

因为有自强的梦，洋务运动求创新;因为有独立的梦，“戊戌变法六君子”抛头颅，洒热血;因为有民主的梦，新文化运动笔斥黑暗;因为有发展的梦，新中国成立六十三周年;因为有开放的梦，改革的中国让世界为之动容!

新的时期给了时代新的梦想，而我也有自己的中国梦。

我希望，我的祖国团结奋进，我希望我的同胞道德高尚。但我看见“台独”分子嚣张的面孔，我看见人们以不堪入耳的恶言相向，我看见无数人对倒在路边的人视而不见贩贩贩新加坡一张张中文警示牌刺痛着我的心。在这个开放的国家中，几乎所有语言都是英文，那为什么只有警示牌为中文?是在规劝还是讽刺?难道中国人的素质竟会下劣到这地步?然而对此，我们能做到的绝不是只有谩骂，物质的万里长城已经建成，我们要用教育建立一座思想的万里长城。我梦想，每一个中国人都能带着骄傲，带着人们的尊重走遍世界的每个角落。

我希望我的祖国法制健全，政治清廉，人们有怒敢言。但我看见，“官二代”.“富二代”挥舞着父辈的铁拳，为所欲为;我看见“房姐”揽着不义之财，人们却无法维权。好在中国正在改变，我梦想，我能看见一个和谐的中国!

我爱自然，它创造的一切都无时无刻不在让我心情澎湃。我想成一只鹰，搏击长空，翔尽九天;我想成一只豹，风驰电掣，平步惊雷;我想成一头鲸，狂风暴雨也不为所动贩贩贩地球并不仅属于人类，这个世界只因生命之丰而美丽，我们无权破坏共同的家园。“雾霾”这个曾经在我心中美丽过的名词，如今却蒙上了丑恶的面纱，也许是概念了解过多，也许是它的存在太过频繁。我梦想，同胞们行动起来，节约每一滴水，每一度电，让祖国重现蓝天，更为这美丽的地球家园。

曾有过这样的一个故事：1989年，在德黑兰举行的一届摔跤大会上，伊朗运动员获得了胜利。狂热的观众纷纷向舞台上掷硬币，白花花的硬币堆得满台都是。不少国家的运动员蜂拥上台争抢硬币，有的甚至脱下上衣装钱。几个外国运动员爬到中国运动员脚下捡钱，一边捡，一边抬起头来，用一种疑惑的目光凝视着这些见钱不眼红的中国人。也许长久的封建制度使中国人的思想奴化，也许外国的侵略使中国丧失了信心，但是我们从未忘过，什么是尊严，什么是骨气，什么是中国人!堂堂中国，怎能输在做人的尊严上?

三十多年前的《时代周刊》说“中国来了”，那时的中国正在走向世界。如今的中国来了，载着更多的梦想，带着更多的期望来了，她一定够在这世界的舞台上唱出最美的自己，唱出最强的自己!

我有一个中国梦，我想让萍踪浪迹的游子能够为自己的国家而骄傲，我想让世界以尊重的目光审视中国，我想站在世界之巅骄傲的高喊：

我是中国人!

作为一名老师，不但要有一定的学识，最重要的是教师本身品行端正和道德素质高尚等，这些便是师德。 什么是师德，怎样弘扬师德， 归结为以下几个方面：

一、为人师表，身教重于言教

李岚清副总理曾指出：“教师的一言一行无不给学生留下深刻的印象，有的甚至影响学生一辈子。因此，教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，真正为人师表。”曾有一个案例，某老师要求同学不能迟到不能早退，违者必罚，而该老师在第二天便没有正当理由地触犯了自己定下的这条规定，从此该老师在学生心目中的形象就落了级，对于自己好不容易塑造的威信，却被自己活生生地拆了。纵然我们都知道，老师和学生所需要遵循的纪律是不同的，但在要求别人的同时首先必须要求自己先做到。为人师表，对学生是一种无声的教育,而这种教育也是最有效的。

二、公平一致，平等对待学生

对于现在的社会，不恰当的说，衡量一个人的各方面都是拿成绩

说话。这自然而然地将学生分了等级。教师在教学中的服务心态，不应只为少数优等生服务，而应该平等对待那些后进生，因为他们同样也是“财富”的源泉。教师甚至要给予他们最优惠的服务，设法调动全心全意的积极性和上进心，善于捕捉他们身上的闪光点，把他们培养成为合格且有特色的有用之才。作为教师，我们要认清这个社会，不是成绩越好的学生，以后越有出息。就像有的老师将一个体育很好但是文化成绩却没那么优秀的学生说成“四肢发达,头脑简单”，那是一种极为严重的偏见，这不仅使老师自己的品德修养降了级，还会使该学生在精神上承受巨大的压力，摧毁了他的自信心，甚至毁了他的前途。老师不应该看不起学习不够优秀的学生，还应该鼓励他们，告诉他们人的价值不在于文化成绩的高低，更重要的是一个人的品格，一个人的修养和一个人能力。一个对待学生公平一致的老师一定能受到学生的欢迎和社会的认可。

三、端正仪态，体现优雅风度

一个衣衫不整的人是决不被允许进入一个高档的酒店的，衣着整洁是对别人的尊重，也是对自己美好形象的注重。对于我们教师这个职业，除了有高尚的品格良好的道德修养意外，仪态美同样也是不可缺少的，也是师德的一部分。我想，没有一个正常人会排斥美的事物，学生的心理也是如此。老师的衣着仪态影响着学生的心理，学生们对于衣着整齐举止大方的老师有明显好感。一个衣着奇特的老师，纵然有百般的人格魅力，可在听课时，学生的注意力也许只在老师的奇特衣着上，而没有认真地听你所讲的内容，这便是适得

其反。教师只有以协调的人格美、仪表美、风度美，才能以德立教，以身示教，塑造出当代教师的美好形象，造就新一代的师魂。

四、与时俱进，讲究科学创新

时代变了，现在的学校再也不是以前的私塾;现在的学生受教育不是以前的稀罕奢侈，而是义务;现在的老师也早已经不是以前拿着戒尺威风凛凛的先生了。所以如何跟随时代的脚步做一个适应现实社会的老师，同样是师德之体现。教师的工作对象是活生生的人而不是商品。商品生产出了次品可以弥补，学生教育出了问题，几乎无法补救。以众多优秀教师工作成功的表现来看，我们不难发现其共同点之一，就是尊重教育科学，遵循教育规律办事。他们讲求教育艺术，坚持“文道统一”，他们不是照本宣科的“经师”，而是融科学、艺术、文化、道德于一身的教育精英。他们有科学的头脑，敏锐的触角，艺术的手段，善于从不同的科学领域撷取时代信息，提炼精髓，精心设计，合理运用乃至创造性地施为。他们无不时刻以自身的科学态度，科学精神去催化新一代的科学潜能。以科学的施教知识，深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论最新研究成果，引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。并利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容，使教学知识传授与创新思想结合起来，培养学生的创新精神与创新能力。拥有创新精神，积极开展教育和科学研究。探索新的科学教育模式，在耕耘中拓展视野，在执教教学中提炼师艺、升华师技。因此，他们获得了创造

性劳动的成功。由此看来，科学化教育才能对全体学生素质的全面发展负责，对教育的社会效益负责。讲究科学，无疑是现代师德所应涵盖的内容之一。

作为教师，历史赋予了我们巨大的责任，我们双肩担负的是培养下一代的光荣使命，我们愿意秉承“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，为祖国的未来培养有用人才。让我们站在新的历史高度，重新审视崇高师德的价值，在教育、教学的工作实践中，用高标准的师德观念规范自身的行为，提高自身的素养，塑造自身的形象，锻造新一代的师魂，把中国的教育推向新的辉煌!

绽放吧，中华少年！向着春天开出我们的梦想之花！——题记

入冬那几天，姐姐带回来一株风信子，大大的紫色种子，小小的绿色嫩芽，白色的根须相互交错。好看极了。

立春之后几天，天空却莫名地飘起了白雪。轻盈的雪花提着蓬松的裙摆在空中悠悠飘飞，摇摆着身子甩出一圈朦胧的白雾，可在这灰暗的背景下，它们优雅的身姿却是没有一丝的光彩，轻飘飘，软绵绵，无力地在朦胧的天际沉浮。

一夜过后，屋外白茫茫的抹上了一层厚厚的奶油，虽然显得柔和了许多，却也因它的不完整使整片土地变得支离破碎起来。满目的白色折射出阵阵寒意，我在满是水痕的窗前望着不停在下的白雪，捂着鼻子重重地打了个喷嚏。

明明已过立春，可一场大雪却硬生生地拖住了春天的脚步。我裹紧了衣裳，无奈地抱怨。

轻飘飘的雪花轻轻碰出点点寒意，一下子便弥漫开来。我不禁使劲搓了搓双手，准备离开窗台。忽然，窗外的一抹紫色扯住了我的脚步。那是——风信子！我一愣，脑海中“唰”地飘过前几日在窗台沐着日光的风信子。我猛地往回大跨一步，急忙拉开窗户，一阵寒意扑面而来。我顾不了这些，急忙张望着寻找它的身影。

小小的风信子依偎着窗台，静静地绽放着淡紫色的花朵。之前饱满结实的紫色种子变得干扁枯黄，还泛起了层层发皱的枯皮，那当初小小矮矮的绿色嫩芽早已生长成为嫩绿的叶片从枯黄的种子中生长而出，伸长了细长的手臂小心地托住娇嫩的花朵。那六瓣淡紫色的花瓣骄傲地绽开，大方地接受雪花的问候，饱满的花朵下颗颗结实的花苞有些娇羞地相依相偎，静静地酝酿着开花的梦。

我心疼地捧起小小的风信子，却被突然来袭的寒冷一惊。我吃惊地发现小小的水瓶内，竟结满了厚厚一层反着刺目白光的坚冰！而那白色的根须，竟依旧从枯黄的种子中生长而出，仍旧在冰块下的水中茂密地生长！瞧那白色的根须，相互交错却不失条理，那样的细长，那样的结实，闪着健康、向上的光芒。那样热切地生长与热情，足以融化薄薄的一层冰雪！它那顶着的淡雅的花朵，便是小小的风信子绽放的生命之花！

洁白的雪花轻盈地飞来，在风信子小小的花朵上轻轻烙下一个甜美的吻。小小的风信子依旧含笑绽放，不退缩，不放弃，它开出了春天的第一朵花！我捧着风信子，欢喜地抚摸它厚实的花瓣。不，它开出的是自我的梦之花！它在追赶着春天！

我们也不正应如此吗？不管环境如何，都要用我们对春天的热情与一腔热血，去融化阻挡春天前行的坚冰，极尽绽放我们灿烂的心灵之花。

少年强则国强，作为中华的少年，开出我们的心灵之花，不仅仅是对自己的责任，更是对我们的祖国，对社会的责任。而我们自己也本就应如这株小小的风信子一样，勇敢而执着地追逐春天，追逐生命，不是吗？

绽放吧，中华少年！向着春天开出我们的梦想之花，生命之花！作文

人人都有梦想，我也不例外，我的梦想是成为祖国的栋梁。

从小，父母就对我说，你一定要好好学习，成为祖国的栋梁。那个时候，不知道这是什么意思，到上小学的时候，我才明白这句话是什么意思，原来就是好好学习，长大后为祖国出一份力，也就是从那里起，我的心中装有了祖国，装有了祖国母亲。

我三年级成为少先队员，当我带着红领巾望着国旗唱着国歌的时候，我心中是多么自豪呀！每当我在车上看到有老人上车时，望着那鲜艳的红领巾的时候，我就会毫不犹豫地把座位让给老人。红领巾随风飘动，好像在夸我为老人让座的表现，我充满了自豪，每当我看到地上有垃圾的时候，我会主动地捡起来……

我有一个梦，那就是让全中国的人民过上好日子、好生活，看到全世界人民都过着衣食无忧、安居乐业的生活。当然，这是需要付出的，有付出，才会有回报，所以我要好好读书，有多少人为了中国的明天而努力奋斗，有多少人为了中国的发展奉献了自己的一生。这些人都值得我们敬佩！我们是祖国的未来，是祖国的花朵，还有美好的未来等着我们。我坚信，以后的中国将更加繁荣，将成为世界第一强国。

同学们，让我们好好学习，让我们为我们的中国梦去努力，去奋斗吧！

有那么一个人，他从出生于依靠低保的农民家庭，到成长为一名优秀的特战指挥军官，曾代表江苏省参加全国大学生军用枪射击比赛获团体亚军;有那么一个人，他志愿服务社会，帮扶群众的感人事迹被《中国国防报》、《中国军网》报道，被评为江苏镇江片区2012“我的青春故事”自强之星;有那么一个人，他经常笑着说“军人就是一块砖，哪里需要哪里搬”，他组织的社区志愿服务活动多次被中央电视台、《新华日报》、《法制日报》等媒体报道。他于2013年7月毕业后就职于中国人民解放军特种作战学院，在总参、总政“地方入伍大学生强军梦”主题演讲比赛中，获得第一名的优异成绩，得到解放军副总参谋长侯树森上将的亲自接见和鼓励。他就是毕业于江苏科技大学的国防生——孙宏韬。

众手留余香 爱心共筑大学路

2009年9月，他考入江苏科技大学国防学院，成为了一名海军国防生，在这个陌生的地方，谁也不知道他生活在一个不普通的家庭。就在他刚懂事的时候，家里发生了重大变故：家庭破碎，母亲又同时被诊断出患上癌症。对他来说，这巨大的变故曾让他不知所措。但他明白茫然只会引导他走向沉沦，并不能帮他走出困境，于是他决定用幼小的肩膀承担起一切。每日拂晓时，他已开始给母亲熬药做饭，然后一走就是八公里的山路再赶到学校。逢上农忙的时候，他常常在田地里一干就是好几个小时。手上磨茧，脚上起泡在他眼里早已是平常到不能再平常的小事。晚上回到家里，虽然早已疲惫不堪，但他总坚持完成每天的功课。这样日复一日的生活，一直持续到他收到大学录取通知书那一刻。

当看着手中7600元的学费单，想到家里既拿不出这么多钱，而又不知道异乡求学，生病的母亲又该如何照料时，他的心里百感交集。正当他一筹莫展的时候，抚顺市政府送来了3000元特困助学金，乡亲们再你五十我一百的帮他凑足了学费。捧着这些零零角角的钱在手，他泪流满面。进入大学后，学院的老师得知他家中的情况，主动建议他申请进入国家贫困生库。此时，母亲的鼓励，政府、乡亲、老师的温暖，于此种种更激发起他心中自强不息的火花。

亮剑之精神 奏国之强音

成为一名国防生后，孙宏韬深深懂得，未来战争将是高科技的战争，只有勤学肯钻才能真正将地方大学的先进科技带入部队，才能更好的融合民用工业和军用工业，才能发挥出国防生完全不同于军校生的作用。他实验时常常一边做一边思考，多次独立改进实验内容，并得到了老师的认可。通过努力，他获得了国家励志奖学金、人民奖学金二等奖，此外他还获得江苏科技大学十佳青年、学生党员成才示范岗、三好学生、优秀学生干部、暑期社会实践先进个人、优秀通讯员等许多荣誉称号。

在匆忙的训练学习生活中，他曾和队友代表江苏省参加了全国大学生军用枪射击比赛，在江苏省教育厅、学校的统一安排下，他和其他的几名队员进行了为期一个半月的封闭式训练，身为国防生的他有良好的射击底子，从而作为了射击队的队长。每天他带着队员们凌晨4︰30分起床，五点钟准时打响第一枪。

但众所周知南方6、7月是高温天气，野外地表闷热潮湿。但比赛要求是卧姿射击，由于长时间的压迫肘部，导致他的尺神经受到了损伤，食指麻木无力。医生建议他停止训练，立即休息，否则很可能会造成手部瘫痪。但他知道这不是他一个人在战斗，他和队友代表着江苏省200多万大学生，他的身后站着充满殷切期望的老师和悉心指导他们的教官，于是他选择一边治疗的同时继续坚持训练，由于右手部分手指用不上力，他吃饭时候常常连夹菜都夹不起来。

最后他们的队伍获得了全国大学生军用枪射击比赛总团体亚军的好成绩。此次比赛得到了中央电视台新闻联播及央视七套的军事报道等媒体的报道。

绿野铸军魂自强中国梦

大学时孙宏涛的专业是热能与动力工程。毕业分配时，当他听说今年全国海军国防生仅有的5个分配到中国人民解放军特种作战学院特种作战指挥专业的名额，毅然选择了这个和他大学所学专业差异很大，而又充满挑战性的专业。很多人都在诧异，问其原因，他这样解释：“我觉得人生的价值要在寻找中不断地提升，不断提升中不断挑战，而不能安逸于现状。只有这样，才能真正实现自己的梦想。”在那里，他和清华北大等名牌大学的国防生比，和军校生比，还有公派留学归来的优秀人才比，在“总参、总政地方入伍大学生强军梦主题演讲比赛”中，他超越这里众多强劲的选手，赢得了第一名的成绩，得到了解放军副总参谋长侯树森上将的亲自接见和鼓励。

宇航员刘洋曾这样解释中国梦：“中国梦”浓缩到个人身上就是实现自己的人生价值，把个人价值实现了，“中国梦”就会实现。习近平总书记也这样解释中国梦：“中国梦”就是实现中华民族的伟大复兴。每一个中国人的人生价值之梦加在一起就是中华民族之梦。

孙宏韬从一个懵懂的孩子，到一个懂事持家的少年，再成长为一名自强不息的优秀国防生，如今又选择迈向更高的理想和更高的挑战，成为了一名优秀的特种作战指挥人才，一步步去寻找自己的人生价值，提高自己的人生价值，实现自己的人生价值。他的追梦旅程离不开他自强不息的性格，也离不开每一年国家助学给予他的资助与鼓励。他始终坚信：不仅是他，所有人都能够通过奋斗实现自己的人生价值，人生梦想!集腋成裘，积土城山，每个中国人实现人生价值的旅程必将构建成中国梦的蓝图!

抬头天苍苍，骄傲的炎黄，走过五千年，雨露风霜。

中华民族走过了很长很长的一条路，这是足以让人引以为傲的一条长路。然而我们忘不了鸦*战争，更忘不了八国联军侵华战争……

我们忘不了这些屈辱，然而我们一直有一个共同的梦想，习总**说：“实现中华民族的伟大复兴是近代最伟大的梦想。”20xx年12月11日，我国正式加入了世界贸易，2010年，我国开展了上海世博会，20xx年，我国成了世界第二经济大国。种种事迹表明，如今的中国已是今非昔比，再也不是外国人口中的东亚病夫。我们确信祖国的未来一片光明。

每个人的梦想都需要国家强大为后盾，每个人的梦想都与国家息息相关。它把我们每个人的梦想都连在了一起，它的每一个呼吸我们都有清晰地感受到，它的每一个脚步都在这泥泞里留下了深深的印记。鲁迅先生为国弃医从文，给后人留下了宝贵的文学著作和精神。

“感动中国”诉说了这个时代一个又一个国人追梦的故事，它唤醒了我们心中的热血。这些泥泞里的印记便是给我们最好的励志。前辈们用能力见证了他们的梦想，把中华民族源远流长而自强不息的精神传承了一代又一代。我们的梦想让祖国强大，而祖国的强大又圆了我们的梦，中国梦就是我们的梦，我们的梦就是中国梦。

梁启超先生说：“少年智则国智，少年强则国强。”可见青少年在一个国家中占有多大的份量，青少年是祖国未来的花朵，是祖国未来的希望，是祖国未来的命运。每一个人从小都应该拥有一个梦想，在这个与时俱进的时代，在这片湛蓝的天空下正年轻的我们怎么能掩盖住心中的火？怎么能埋没梦想？就算热血洒满了怀抱，我们也绝不后退，我们也要对梦想绝对坚定。

放眼世界，中国是最大发展中国家之一，这是一个拥有着五千年历史的国家，美国前国务卿基辛格曾三次参观秦俑博物馆，他赞叹说：“能创造这个灿烂历史的民族，一定能创造出光辉的未来。”从这个国家旭日东升的那时起，我们就背负着重大的责任。我们有一个共同的信仰，那就是坚持不懈地实现伟大的中国梦。

放飞我们的梦想吧！国家的未来定会富强，人民定会幸福。

[中国梦,我们的梦作文700字

陶行知是伟大的人民教育家，他以德立教，"爱满天下"，是"万世师表"的楷模。他爱国、爱民、爱教育。由于有了这种深切的"爱"，才有了他那种"千教万教，教人求真"的执着追求。他穷毕生的精力，投身于人民教育的各项革新运动，以"捧着一颗心来，不带半根草去"的奉献精神，在旧中国矗立起一座人民教育的丰碑，铸就了民心所向的一代师魂，成为"中国近代教育史上的一代巨人"。他的教育思想是超时代的，他的教育成就是卓越辉煌的，他的教育影响是跨国界的。因此，不管是过去，还是现在，或者是将来，他都是师之楷模，是广大教育工作者学习的典范。要弘扬陶行知思想，光大陶行知精神，首先，我们就要学习陶行知的崇高师德。

"德为师之本。""师者，人之楷模也。"教师的使命是教书育人。教师将全部的劳动和一生的心血凝聚在一起。为的就是向学生传播人类文明，熏陶道德情操，塑造美好心灵，为国家培养出高素质的一代新人。但，倘若教师的人格品德学识不高，缺乏从事教师职业所必备的遵循职业道德、行为规范的自觉性，试问，他将如何去覆行他的天职，完成他的使命呢?这正如陶行知先生所说："道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领也无甚用处?quot;由此可见，师德是立教之本，正因为教师职业具有的特殊性和教师使命具有的特定性，所以时代与社会对教师职业道德要求水准就高于其它行业。教师在学生心目中，是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先进思想文化的传播者，是莘莘学子人生可靠的引路人。教师队伍作为一个特殊的职业集团，它的道德水准高低将与民族的存亡，国家的命运息息相关。可以说，没有教师的社会劳动，没有教师道德的高素质，便没有新一代民族素质的提高。因此，教师应以德立教，以身示教，与时代同步，锻造不朽师魂!

锻造师魂先立德，学陶师陶重实践。教师的职业道德应是集公民的思想、政治、法纪、道德等方面的优良素质在教育教学活动中的统一集中的具体表现。这种表现概括地说，可以归结为以下几个方面：

其一，教师应该热爱教育事业，树立忠诚教育，教书育人的信念。这种信念源自于对现代教育的性质、地位和功能的深刻理解上。"教师的成功是创造出值得自己崇拜的人"，取决于教师正确的人生观、世界观以及价值取向确立。教师应像陶行知先生一样"千教万教，教人求真。千学万学，学做真人";教师从一选择上教师职业，就应具备"捧着一颗心来，不带半根草去"，永不为外物所动的胆魂与气概。只有基于这样高品味精神境界的信念，教师才能支撑起乐业、敬业的精神。也只有是拥有这样的精神特质的教师，才可能把教师职业不仅看作是为国家尽道德义务的形式，而且看作是发挥个人才能，实现自身价值的形式，从而树立起"甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰"的师德观念，为教育立功、立德、立言，为自我的完善而自尊、自慰、自豪。

其二，教师应该热爱学生。热爱教育事业是一种理想与情感，爱生才是实施教育的基本触发点和着力点。陶行知先生说："待学生如亲子弟"。爱是教育的基本要素，"没有爱便没有教育"。爱生不仅是教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上是倾注了教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因此，爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。"爱是一门艺术。"能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。作为教师，爱的形式与内容，就是教师品德、学识和情感的结晶。因此，教师要做到能爱、善爱：要爱学生成长过程中的每一微小"闪光点";要爱他们具有极大的可塑性;要爱他们在教育过程中的主体能动性;要爱他们成长过程中孕育出来的一串串教育劳动成果。"爱"要一视同仁，持之以恒;"爱"要以爱动其心，以严导其行;"爱"要以理解，尊重、信伍为基础。只有这样的爱，才是以德立教。只有以德立教的"爱"，才能爱出师生间的"师生谊"，爱出社会主义社会新型的师生关系，爱出"爱满天下"的陶氏风范。随着素质教育改革的不断深化，"爱生"的意义也在不断地得到升华。爱的双向功能是现代教育中的媒介，润滑油和崔化剂，不热爱学生的老师，学生决不会欢迎他。因此，"爱生"是现代教育衡量每一位教师是否称职的重要标志。

其三，教师应当勤奋学习，走在时代和学生发展的前头。教师担负着教书育人的重任，是从事精神产品生产的劳动者，因之必须有真才实学。陶行知先生说："教师对自己从事的教学工作抱什么态度，对掌握业务专门知识抱什么态度，这也是师德问题。"面对当今时代的发展，社会的进步，科技的飞跃，以及学生成长对"学高为师，身正为范"的挑战，教师如果不强化"自育"意识，自律自爱，持之以恒，力学苦练，做到"闻道在先"，"术业有专攻"，要"为人师表"，恐非易事。故此，当代师德对教师的要求也包容了"勇于和勤于不断提高自己各方面素质"这一内容。

其四，教师要尊重科学，遵循规律，认真负责，勇于创新。教师的工作对象是活生生的人而不是商品。商品生产出了次品可以弥补，学生教育出了问题，几乎无法补救。以众多优秀教师工作成功的表现来看，我们不难发现其共同点之一，就是尊重教育科学，遵循教育规律办事。他们讲求教育艺术，坚持"文道统一"，他们不是照本宣科的"经师"，而是融科学、艺术、文化、道德于一身的教育精英。他们有科学的头脑，敏锐的触角，艺术的手段，善于从不同的科学领域撷取时代信息，提炼精髓，精心设计，合理运用乃至创造性地施为。他们无不时刻以自身的科学态度，科学精神去催化新一代的科学潜能。因此，他们获得了创造性劳动的成功。由此看来，科学化教育才能对全体学生素质的全面发展负责，对教育的社会效益负责。讲究科学，无疑是现代师德所应涵盖的内容之一。

其五，教师还要乐于合作，善于合作，珍重全力。现代教育是一种集体协调性很强的职业劳动，教师的工作需要竞争，更需要合作。竞争促进了教育发展的繁荣――为教育增添了活力――如竞争中涌现了大批专家型教师，大批星级教师;展现了大批教育教学成果，造就了大批新型的人才。但教师又要乐于合作，善于合作，珍重合力。学生的成长和学生素质的全面发展，决不是一个教师的劳动成果，而是教师群体与家长，社会积极力量通力协作下的群体劳动成果。教师只有善于处理好教师与教师之间，教师与家长及社会积极力量的关系，才能减少教育过程中的内耗，从而形成取向一致的教育力量。只有在获取共识的前提下的教育合力作用下，教师的劳动才有可能最大限度地提高教育效率和效果，从这个意义上看，教师的团结协作精神也是当代师德不可或缺的重要内涵之一。

其六，教师还应有高尚的人格，端庄的仪表，优雅的风度。教师高尚的人格，大度的仪表，优雅的风度具有无穷的感召力，亲和力。教师高尚的人格来自教师的道德修养;教师端庄优雅的仪表、风度、气质来自教师的文化素养。教师只有以协调的人格美、仪表美、风度美，才能以德立教，以身示教，塑造出当代教师的美好形象，造就新一代的师魂。

综上所述，良好的师德具有多方面的价值。它是教师敬业乐教的动力，是贯彻教育方针，提高教育效益的保证，是提高教师自身素质，加强精神文明建设的催化剂。因之，它在教育中发挥着重要的教育、调节、影响作用。学陶师陶重在实践，弘扬师德要正师风。让我们站在新的历史高度，重新审视陶行知崇高师德的价值，在教育、教学的工作实践中，用高标准的师德观念规范自身的行为，提高自身的素养，塑造自身的形象，锻造新一代的师魂，把中国的教育推向新的辉煌!

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”

“过年啦!过年啦!”窗外孩子们一阵阵欢快的叫声告诉我，年，这个期盼已久的节日悄悄地向我们走来了……

南京的春节为了保护环境，禁放烟花爆竹，但这并没有影响春节的欢乐气氛。我们可以从很多的传统习俗中品出快乐的年味。

每年春节，家里也会像孩子一样穿上新装，红红火火，热热闹闹。瞧!客厅里的西洋红杜鹃绚丽怒放，淡淡的清香弥漫在家里;阳台上的红灯笼也不甘寂寞，展示着喜庆的笑脸;窗户上别具特色的窗花、形态各异的福字预示着美满幸福的来年。处处洋溢着浓浓的年味!

每年春节，我可以暂时放下作业，痛痛快快地玩上几天。妈妈会给我买新衣服、发压岁钱，带我去看望爷爷奶奶，到亲戚家相互拜年，和表哥表姐玩各种游戏。

每年春节，最令人期待的还有各种美食，不同家庭，不同口味，让我大饱口福，回味无穷。但是那么多美食，真正让我感觉最有意义，最能品出年味的，要算是“钱饺子”了。

过年时的饺子可跟平时的不一样，我们家很讲究，过年就要吃“钱饺子”，“钱饺子”虽然外貌与正常饺子没什么两样，但却有着独特的馅，不光光有着美味的肉和菜，还会有一个清洗干净的硬币。通常，一锅饺子中，会有三、五个“钱饺子”，看谁吃到的“钱饺子”多，谁的来年就会有好兆头。

去年春节吃“钱饺子”的情景让，我还记忆犹新。一大早，天还没完全亮，我就咕噜一下从床上跳了起来，与姥姥姥爷一起包“钱饺子”，我还特意在饺子皮上用劲压了一下，以做记号，但是等饺子煮出来后，我却傻眼了，饺子一个个白白胖胖的，几乎都一样，再也找不到我的“钱饺子”了。我只好顺其自然，看自己的运气了。一连下肚好几个，都没有一个“钱饺子”，我有点不甘心，心想得采取“战术”，我开始找颜色深、块头大、隐隐可见硬币形状的饺子下手，第一个不是，第二个呢?当我咬下饺子的那一刻，有硬东西咯了我的牙，心想有收获，一看果然是硬币，我高兴地大声喊出来“money!一元的!”全家人都跟着笑了起来!

爸爸说，改革开放40多年了，人们都过上了好日子，春节的衣食与平时已经相差无几了，记忆中那份浓浓的年味需要用心去细细品味。

“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符!”

今天，一个国家的教育水平和创新能力已经成为影响其现代化进程的关键因素。站在中国教育“由大向强”发展的关键节点，面对纷繁复杂的社会思潮，伴随着人民群众从“有学上”到“上好学”的更高要求，学生的“引路人”必须是一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化队伍。而教师队伍的高素质专业化，正体现在习近平总书记所提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”。可以说，“四有”是基础，“引路人”是目标。

做好学生“引路人”，理想信念是根本。在这个价值取向多元的年代，一个有坚定理想信念的老师才能引导学生面对各种诱惑系好“人生的扣子”。当前，在教师队伍当中还存在着“姓马容易信马难”的现象，把道听途说或先入为主的偏见在课堂上传播。人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。这就要求广大教师要主动学习、深入研究、自觉加强对社会主义核心价值观的认同，做到真学真懂真信，要结合学生身心特点，将其创造性地融入日常教育教学工作中，使学生真正入耳入脑入心入行。前不久，一档《开卷有理——马克思靠谱》的节目，利用媒体融合的创造性传播，用90后的语言还原了一个多姿多彩的马克思，让理论亲切可感，就是很好的做法。

做好学生“引路人”，道德情操是前提。教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群，合格的老师首先应该是道德上的合格者。《论语》有言：“其身正，不令而行”，教师对学生不仅是言传，更是身教，只有以德立身、以身作则，学生方能以师为镜。

做好学生“引路人”，扎实学识是基础。陶行知先生曾说：“做先生的，应该一面教一面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的。”信息化条件下，教师要给学生“一杯水”，首先自己要有“一桶水”“长流水”。广大教师要积极面对挑战，树立终身学习理念，既努力提升自身学识能力，又要学会在具体的教育情境之中创造性地应用知识、解决问题，时刻保有理论、知识、技能的源头活水。

做好学生“引路人”，仁爱之心是关键。教育是“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱心的人不可能成为好老师。无论是殷雪梅、张丽莉在车轮前的奋身一扑，还是徐本禹、石兰松对大山里孩子的郑重承诺，都源自于根植其内心深处的浓浓仁爱。做时代的好老师，不仅要传道授业解惑，更要用宽广的胸怀去尊重、包容、欣赏每一个学生，与学生共同成长。

我爱我亲爱的祖国，我和中国黄土大地上所有的赤子一样，对祖国有着浓厚深刻的感情。我喜欢鲜艳的五星红旗在风中飘扬，国歌总能激荡我的心。

我们广阔的祖国，也许她并不是那么“完美”，就像一个人，有时候，会生病，祖国有时候也会“生病”，但我依然爱她，因为她告诉我，她有一个美好的，关于她所爱的我们的梦：每一个人都幸福快乐。

这儿曾经有一片土地，繁荣昌盛。后来却被战争玷污了。疯狂的侵略者们大肆展开掠夺。悲哀的战争啊，疯狂的侵略者啊，美好都已被你们大肆破坏，但保卫她的人们不会屈服！于是，她的人民吹响了革命的号角，打响了反抗的一枪。

胜利终究属于正义的反抗者，英勇的反抗者们在保卫中流血流汗。终于守住了家园，守住了中国。那时的欢呼雀跃，那时的浴血奋战，在中国的大地上，成为厚重的一页。

今天，我们是在这红色的大地上谱颂赞歌，一个美好的未来之梦在我们心中。这里依然不够卓越，生活贫穷的人们生活处于困境，住房的价格实在太高……中国梦由此在每人的心中，让每个国民都能拥有小康生活。许许多多的人也在为此奋斗着。

生活越来越好了，我们的文化也在与日俱进。我们知道的外国文化也越来越多，然而，爱上国外文化的许多青少年，却无法理解中国的努力。日本漫画越来越受追捧，人们却越来越排斥、甚至怒骂国漫，国漫想努力地出现在荧屏上，人们却只不理解为什么要限播日漫，他们说，国漫实在太差……有时候，一种文化的好与坏，是看他们的爱与否，我们连国漫的努力都不理解，那怎么会去知道它？

爱国，爱中国梦，是他们由衷的热爱，那使他会“生病”，我们要去爱她，热爱她的梦。赤字的爱是永不停息的追求。中国梦，是所有中国赤子的梦。

同一个世界，同一个梦想，无论是你、是我、是他，都会有一个美好的梦想。如果人没有梦想，那么生活就会变得乏味、无趣。相反，如果大家心中都有梦想，为了实现梦想，大家都会努力拼搏、坚持不懈。那么生活就会变得更加多姿多彩。

我想当一名教师。

因为当我不小心跌倒了，是谁把我扶起来，并安慰我呢?是老师;我遇到困难时，是谁有耐心的教我呢?是老师。并且人们常说：一日为师，终生为父。假如我成为了一名老师，我会让我的学生学会独立、自信、乐观。在课堂上我会严格要求，下课时，我会和学生一起聊天、交流，认真倾听并吸取他们为我提的一个建议，要和他们交朋友，走进他们的内心世界，帮助他们解决困难。即使我心情多么不好，也不会莫名其妙地对他们发泄。假如我成为一名老师，我会去世界各地，教他们中文，让他们了解有趣的中文，了解拥有悠久历史的中国文化。

我还想当一名画家，把天空的蔚蓝;草原的宽阔、翠绿;枫叶的火红……全都装进我的画卷里。我还要画出祖国欣欣向荣的大好景象，画出祖国人民开心快乐的生活景象。

只要坚持不懈，不放弃，我相信，我的梦想一定会实现。

梦，每个人都有一个属于自己的梦，一个属于祖国的梦！我的梦想是当一位作家。

这个梦想深深扎于我的心底，尽管这个梦离我十分遥远，但我绝对不会停止追求我的梦想。尽管在现实生活中，会遇到很多挫折与无数的磨难，但我绝对不会气馁。因为我相信，只有历经困难与磨难才能实现自己的梦想！

以前，每当我看见一位位作家写出一本本精彩、有趣的书本，总会感到羡幕和敬佩，是他们，让我们沉浸于书的海洋；是他们，让我们可以分享书的乐趣；是他们，让我们像一匹饿狼一样，贪婪的吸收着书中的知识……

我有这个梦想，我希望，我能让大家沉迷于书的海洋里；我希望，我能写出一本本精彩有趣的书；我希望，我能给世界，给祖国，给大家留下一本本书，一点点知识……

为了这个梦想，我开始大量阅读图书，渐渐地，我越来越喜欢看书，也明白了许多做人做事的大道理，和成功的哲理，许多好词、好句、好段，还有比喻、拟人、排比、反问、设问等各种各样的修辞说法，巧妙地运用在文章里面，使文章变得有声有色，渐渐的，我喜欢上了写作。

我的梦，我属于中国的梦。我有梦，中国也有梦。我的梦想是用自己的双手写出一本本书。中国的梦，是用大家的汗水与智慧，自立于世界之上！为了这个梦想，祖国和我们一起努力，一起奋发图强，一起战胜困难！我的梦，属于我，属于大家，更属于祖国。我的梦是成为作家，尽我所有的力量为祖国效力。国家的梦，需要大家一起，才够美丽，才够坚实，才能释放出美丽的光芒！

十七岁，我正青春，我爱做梦。

十七岁，我正青春，我常常这样说，尤其在早晨。早晨我习惯跑步，夏天的的早晨，充满水汽，少有的清凉。路过街边公园，偶有鸟鸣，清脆而且祥和。晨练的老头笑声朗朗，合着日出的朝阳，常常觉得他们还很年轻。每一次想到这，我常常觉得幸运，因为他们好像不曾老去，而我的却正当青春。有什么比正当青春而幸运并且幸福呢？正因此，作为正青春的少年，我也满脑子奇幻漂流和水晶梦幻。少年从来不缺乏梦想，梦想是一串水晶项链，谁拥有它，就会立刻青春洋溢，活力沛然。少年最富活力，当然也最会做梦。十七岁的我，梦想此生一定要环游世界。人作为自然的杰作，地球的灵长。既然来到这个世界，有什么理由不好好啊后欣赏一下呢？我梦想，细雨蒙蒙中，一个人走在江南的石板街；秋风萧瑟，挎一包，遍访丽江古镇民居；烈日炎炎，独自横渡塔克拉玛干沙漠；风和日丽，只身行走在荷兰围海大堤上，海风吹起衣衫飘飘，潮水溅起浪花朵朵；雾满拦河，静坐在泰晤士河畔，看英吉利海峡的潮起潮落；最想去迈锡尼古城，览尽古希腊古典剧场，走进古罗马修筑的道路，最后竟躺在海边欣赏爱琴海的落日余晖。我每次想起这些，指尖在颤抖，心在跳动，眼神在闪烁，少年梦不可以压抑，因为它最绚烂，最有力量。

诚然，每个少年都有水晶般的梦！现实中，有梦想成真的，更有碌碌无为，了此一生的！他们之间差异在哪呢？真正的梦想实现家具有把个人梦想融入集体梦想的能力。当代中国梦无疑是集体梦，如果说个人梦是了一粒珍珠，集体梦就像就是一串珠光宝气的项链，既然是项链，便可以美其外表，富其内心。同样的道理，中国梦作为中华民族的项链，让中国人更有力量，更有自信。作为中国的少年，可以“狂妄”的说少年的中国！

少年的梦想绚烂，中国梦就不会灰暗。做好少年梦就必须做好中国梦。我有一个富强中国梦。我曾梦回过物华天宝的大唐。东土大唐，幅员辽阔，四境各族和乐安康，外国遣唐使横渡万洋而络绎不绝。中国人梦想民族复兴，从大唐可略知一二。人民安居乐业并且文明和谐，国家富强，不受外侮，不甘欺凌，有尊严的屹立在世界东方。我有一个美丽中国梦。我爱早晨跑步。我曾梦想，一大早，鸟鸣嘤嘤，睁开朦胧的双眼，迎来新一天的阳光。射进窗帘缝的一束光，干净得毫无杂质。一路奔跑，耳边有剧的吊嗓和练腔，有晨练广场舞乐，少有一声汽笛，绝无冒黑烟囱。一路下来，心中十分畅快就连汗水也澄澈清明。放心喝下白开水，也是香甜清冽！我有一个公平中国梦。我来自农村，挤到城市“强资源”体味了留守儿童的艰辛，也感受了大都市的繁华。作为少年，最富正义感的群体，我们要打碎一切不公平的束缚，推倒一切不公平的制度。未来中国必定是公平的。我曾幻想有一天，生长在同一片蓝天下的中国孩子收到平等的教育。中国的东部西部得到同等的发展。我希望我不再为了资源+跋涉千里，舟车劳顿。我希望我不在因为我的户籍而备受限制，倍感无奈。生活在同一片土地上的人们，应该有同样生存并且发展的权利！

中国的少年梦真的很美好，少年的中国梦真的很绚烂。日出朝阳，独倚松柏，认真梦想我的未来，我的中国。等到梦想丰满，面向朝阳从这里向着梦想的方向，背起行囊。既然选择了远方，就要风雨兼程，不怕失败，至少我还年轻，至少我还有梦。

读了这本书，我深受感触，我觉得作为中国人、少先队员都要读这本书，因为这本书记载着我们的耻辱，还记载着那些为报国而牺牲的人，我们要铭记这些耻辱，铭记这些牺牲的人，我们要向这些牺牲的人学习，学习他们这种勇敢和忠于国家之心。为了不让外国人再欺凌我们、看不起我们，我们要好好学习，这是我们报答祖国唯一的办法。

“走复兴路 圆中国梦”这句话我理解为:加强我们的学习、强大我们的国家，实现中华民族伟大复兴梦 。古话说得好“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”我的梦和中国梦是一样的，我愿意用自己的生命去实现中国梦，我觉得我们生出来就要爱自己的祖国，祖国的美好未来需要我们去创造。我们要努力学习，落后就要挨打。当我读完这本书时，我满腔怒火，我立志要使国家强大起来，以前的战争不再重演。是我感受最深的一次是:林则徐虎门销烟，这次可真为中国人出了一口气，要不是林则徐中国早就没有青年了。我特别敬佩林则徐，还有孙中山、邓世昌等人，他们都是爱国人士。

梦想是旗帜、更是引领;是激励，更是目标。我们可爱的祖国正在朝着 中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。一个配套完善、文明和谐的家，我们的一个个梦想也将凝聚成更璀璨的“中国梦”!

国庆节就要到了，今年的国庆节注定成为我终生难忘的一个节日。我们陇西小学今年的国庆升旗仪式交给我们****班主持。在班主任李老师严格的筛选下，我有幸被选上参加国庆升旗仪式，和其他同学在仪式上一起朗诵中华好少年。我心里感到非常的高兴。

回到家里，我和爸爸、妈妈一起分享这喜悦心情。高兴之余，我不由的暗下决心，好好准备台词，决不允许出差错，一定以最好的状态完成这次老师交给的任务，通时也做为我为祖国六十三华诞的献礼。

为了保证升旗仪式上我们朗诵不出错，我和张向宸、华孜妍抽出时间到隆福小区的草坪上反复的演练。只到满意为止。两个小时的时间我们配合的越来越完美，彼此间加深了友谊和信任。

庄严的时刻终于来到了，十月一日，一大早我就出了门往学校赶去。一路上到处洋溢着节日的气氛，五星红旗插满了沿街的商店，来来往往的汽车也帖着国旗的标志。大家共同庆祝着祖国的生日。

到了学校，我们在老师的带领下做好了升旗仪式的各项准备。操场上，列队站满了各个年级的同学和老师。站在主席台上，望着台下的同学和老师我心里感到无比的自豪。在庄严的国歌声中，升旗仪式开始了，望着冉冉升起的五星红旗我不由得心潮澎湃，伟大的祖国走过了六十二年的风雨历程，从无到有，从贫穷到富强，我为祖国的强大而感到骄傲。面对鲜艳的五星红旗我们举起了右手向国旗敬上我们少先队员最尊贵的队礼。

站在红旗下，我们满怀激情朗诵了《中华好少年》，并向国旗宣誓，我们是祖国的未来，为了祖国的明天永远长盛不衰，我们有责任、有义务、挑起振兴中华民族的重担。从现在起，要勤奋学习科学文化知识，做一个让父辈们可信任、可依靠、有能力的接班人。

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梦想是什么?我相信，每个人都会说出不同的答案。毛毛虫的梦想是破茧成蝶。种子的梦想是长大结果。雏鹰的梦想是展翅翱翔。那么，我的梦想又是什么呢?

小时候的我有很多梦想：开一家超市、快点长大不用写作业、当个大明星，想一想都觉得可笑。如今，我又有了一个梦想—建一所属于自己的学校：甲壳学校。我要变废为宝。将那些淘汰了的公交车作为教室。前面的车窗是黑板。我要把座椅都卸下来，围成一圈摆好，中间再放上一张大桌子。所有人围在一起学习、写字，司机开车的地方是老师的地盘。把方向盘改成桌子，老师可以在那里备课、看书、写字，操场上，我会组织同学们多种树。因为树是绿化环境的大功臣。它可以吸收二氧化碳，吐出人类呼吸的氧气。看看外面的天，灰蒙蒙的，像是一位美女蒙上了面纱似的。可惜，蒙上的不是面纱，是雾霾!据统计，全国现在有20多个省份正受到雾霾影响!为什么会这样呢?都是因为人们滥砍滥伐、排放污染物、随意破坏自然资源引起的。 如果我们不加节制，地球将会灭亡，最大的终将是人类。我会告诉学校里的学生，要爱护地球，爱护我们身边的环境。我们可以从身边的小事做起。少撕一张纸，地球上就会多一棵参天大树。多植一棵树，地球上的资源就会少一份破坏。大家还可以少用自动铅笔，尽量多用木质铅笔。因为自动铅笔的笔铅太细、太脆了，容易折断，我们上课总是要花费很多时间换笔铅，刚换了笔铅，稍微一用力又断了，时间都被耽搁了，一节课也写不了几个字!而且自动铅笔花样太多，有的同学写字时趁老师不注意偷玩笔帽上的玩具，导致注意力不集中，影响了学习!所以，少用自动铅笔是有益无害的!买菜时，不用商贩提供的塑料袋，自己提前备好布袋， 这些都是很容易就可以做到的事情。我相信，只要我们注意一下这些小事，地球就会少了很多负担!

我的梦想很渺小，可以说根本就不起眼。我也曾幻想过自己是一名正义勇敢的警察，或是救死扶伤的医生，还有德高望重的老师，可它们终归只是幻想，我不奢望自己能那么伟大，因为，我只是茫茫宇宙中的一颗小得不能再小的繁星。但是，我相信，只要我努力了、为之奋斗了，再小的繁星也是伟大的!

（作者：吴芳）

当几万万的人民血洒战场换来抗日胜利时候血和笑融在一起的呐喊，当五星红旗上升、国歌响起、天安门城楼被全世界人民所正视，当中国成为世贸组织一员、成为世界上不可缺少的一方经济体、成为回报改革开放以来国企改革受到困难并战胜困难的礼物，当习主席在参观完“复兴之路”摄影展后说出“我们的人民是伟大的人民”作为让一个孩子在清晨听校园广播脚步一滞、胸腔感动的理由，我们已经走在实现中国伟大复兴梦的路上了。脚步铿锵，坚定执著。

少年的梦。

少年的梦从出生时就有；少年随着成长看清梦的真实性而感到无奈却仍觉得无畏，他是少年；少年的梦多建立在自己的喜好之上，后来在细细思考自己的梦想的合理性时，偶然想到这梦想如果实现将会对社会又怎样的影响时，窃窃地笑了，他第一次发现了渺小的自己与社会竟然有了这么奇妙的联结，他突然觉得自己一下子高大起来，因为自己如果从脚下的第一步努力，就能在完成的时候给予社会巨大的回报。他为之高兴自得，而且为自己能有能力感谢他人并且让他人正视自己的能力感到欣慰。他好像一下子从“小我”的矛盾感中脱离出来，胆怯地站在“大我”面前，问他能否接受自己。

前有少年梁启超“少年中国说”的大气十足，有少年胡适为国家革命的努力学习；后又有运动员从少年刻苦训练在竞技场的领奖台处站在最高位置为国家争光。

中国的梦。

中国的梦并非一朝一夕能够实现。中国的梦在改革开放时国内厂家设施和技术落后遭到外国投资方拒绝时没有放弃，在国企改革获得进步时找到另一个出口；中国的梦在一个个惊羡人的数字显现在电视上时让普通老百姓感到振奋；中国的梦在奥运会场上五星红旗的一次次升起，证明在中国经济迅速发展的时候文体活动也在进步。在习主席提到“中国梦”之前，我只听说过“美国梦”，并不同的梦以不同的基础确立。美国梦在开拓时确立，中国梦在人们走在复兴的路上确立。“嫦娥”上天，“蛟龙”下海，这是抹不掉的光荣；医疗改革，看病得到保障、部门体制合并，减少开支、这是必须牢记的改变。

古代的战火辉映了君主的专制，掩住了百姓渴望安心生活没有战争的心；古代玉匠木匠烧瓷器的工匠精心打磨产品给了帝王享受不完的乐趣，却剥夺了百姓应有的珍贵收藏；古代的姑娘因统治者的暴虐而缠足，古代的百姓因视皇帝为神人甘愿沦为精神上的奴隶。岁月回不来，但中国的精神已经觉醒，不断发展地更优秀。我们渴望民主我们参与民主，我们得到教育我们自由追梦。现实的精神与社会换南京市滋养中国走向更强的土壤。少年是在土壤的维护下细心成长的芽苗。

少年的梦和中国的梦。

小小的人儿慢慢长大。他会用汉字写出大段表达感情的文章，他会认清目标用流利英语与外交对话锻炼自己。我满心羡慕的听保送到清华的学长讲述他与物理学习的经历：“从初二第一节物理课就有了对物理的兴趣，我爱看老师做实验，我对物理的热爱是支撑我在物理竞赛上走下去的动力。而如今，我有幸能在心仪的大学里继续学习物理，我希望能通过自己的努力，为我国的物理事业增添自己的力量。”我记得当时，在台下听讲的我，满心感动，爱自己，爱梦想，就会爱那个为梦想提供实现机会的中国社会。正如，在稻田熟睡看果实累累是少年袁隆平的梦想，获得超级稻的高产是国家的梦想，而此时，吃到颗大饱的满碗米饭是贫穷孩子的梦想，这梦想都在以同步的姿态实现。少年的梦想和这个国家的力量同在。

我们在习近平的演讲中醒悟且第一次正式自己与国家的关系，我们在教导主任国旗下的讲话鼓励我们努力时得到点拨，我们在炎热夏日里埋头做数学卷子中提高自己知识方面的价值，我们在物理老师口中“国家建设需要大量的理科人才”时为文科生感到悲愤的时候又更急切祝福身边坐着的理科朋友能为国家的建设做出更好的结果。在少年和国家的并行成长中，我们都走得艰难又坚定。

少年应为国家狂。

我们都有一双“隐形的翅膀”，都能让中国梦放飞蓝天，绽放绚丽！

中国梦是强盛中国之梦，生态中国之梦，和谐中国之梦，美丽中国之梦。当今中学生之梦，也许还不很清晰，不够完善，但他们的梦中都流动着中国梦的元素，中学生的个体之梦，都是“中国梦”星空中的一颗颗新星。所以，你可以这样倾诉“我的中国梦”：

化大为小，以小见大。中学生风华正茂，胸有大志。作文时，“大志”要描绘，从小处实事切入演绎梦想更有必要。“空谈误国，实干兴邦”嘛！例如你赞美试飞英雄李中华，于是描绘出“强国之梦”——做一个蓝天卫士，并参加了学校科技制作兴趣团队，克服了种种困难，终于让弹射飞机模型试飞成功……你把这些“小事”记录下来，你的“大志”就远离笼统抽象，连接了“我”和国家，接通了地气。这样写出的记叙文，小切口通达中国梦，小中见大。定向聚焦，立“魂”奠基。你可以集中介绍一位你崇拜的偶像，采用边叙边议的写作形式，表达你对“中国梦”、特别是对“中国梦”之“魂”的理解。例如你可以用动情的文字描绘歼十五总设计师罗阳的中国梦，同时提炼他的强国梦之“魂”——敬业爱国，刻苦进取，乐于奉献，严谨踏实，团结合作……这样写出的文章，有亮丽的标杆，有深刻的体悟，能道出同龄人的心声，启示同龄人为自己的“中国梦”立“魂”奠基。你如果熟悉莫言，不妨以书信形式写作，议论时以“莫言老师：您凭着……，实现了国人期待已久的中国梦”构成排比，揭示“诺奖梦”背后的“秘密”，为当今中学生提供“圆梦”的精神食粮。

穿越时空，放飞想象。你如果是一位文学爱好者，不妨穿越时间隧道，展示2021年——中国共产党成立100周年，或是2049年——新中国成立100周年时“我”的风采，回眸8年或是36年来的追梦经历，倾吐一腔豪情，以想象之丰富、情感之真挚感染读者。

仰视先贤，激发大志。近代先贤青少年时期的中国梦值得仰望：孙中山出国求学时“辄与同国同学诸人，相谈衷曲，而改良祖国，拯救同群之愿，于是乎生”；毛泽东“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”；周恩来“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”；周树人“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”；邓小平18岁就在法国油印出版《赤光》杂志，宣传红色世界之梦；也是在18岁，叶剑英就咏物立志：“放眼高歌气吐虹，也曾拔剑角群雄。我来无限兴亡感，慰祝苍生乐大同”（《油岩题壁》）……先贤已逝，但豪言在耳，“梦”景犹在，只比他们小几岁的我们，怎样续写“中国梦”，弘扬爱国志？快拿起笔来写一篇抒情散文吧！

徜徉诗文，荡漾涟漪。例如你可以再读梁启超的《少年中国论》，当你用十八大后的新眼光、新视野吟咏“纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆”这些名句时，你的心海定会荡起前所未有的思想涟漪，那就写一篇读后感，一吐为快！

同学们，振起我们的“隐形翅膀”，让“我的中国梦”在茫茫苍穹汇合成璀璨绮丽的“我们的中国梦”！（江苏省如东高级中学特级教师曹津源）

历史的长河缓缓流动，时光的投影机也在慢慢运转。回想那五千年历史凝聚成的瑰丽的思想，不屈的品格，耀眼的中国梦，一种责任感和自豪感便不由得弥漫上我的心头。

从唐诗宋词元曲再到最近获得诺贝尔奖的莫言，五千年的辉煌历史造就了一个文化奇迹。那耀眼的中国梦，是孔孟“以仁治天下”的博大精深，悠久留长；是司马迁牢中著作的坚强与不懈；是李白“月下独酌”的浪漫与优雅；也是苏轼月圆之夜“但愿人长久，千里共婵娟”的豁达大度与美好祝福；更是陶渊明避世隐居“采菊东篱下，悠然见南山”的一份悠然自在与脱俗。唐诗宋词元曲，咏叹中华文化；史记四大名著，书写灿烂中国梦。托起这瑰丽思想文化的，就是我们心中的中国梦。

2008年5月12日，四川大地天摇地动，乌云和阴霾笼罩在天空上。那个黑色的星期一，恐惧迟迟回荡在我们的心头，只是分针转动了几圈的时间而已，四川大地一片狼藉，呈现在人们眼前的是一座座惨不忍睹的废墟和断断续续的呻吟声，四川灾区如同一栋危房一阵风就可以吹倒。然而，“一方有难，八方支援”，志愿者们用辛苦和血汗换来了一个个同胞鲜活的生命，他们用自己的努力为灾区群众们撑起了希望的一片天。而那些受难的群众也是凭借自己心目中对生命的渴望，对家人的怀念，成功地熬过了数天知道被救。而经过了人们众志成城、齐心协力地付出和拼搏，后如今的汶川已恢复原样，这难道不是不屈骨气的见证吗？就算是如此，那些感人的场面和画面仍深深的镌刻在我的心中，随时带给我感动和力量。正是这些不屈的骨气，五湖四海的同胞搭建了一个无比辉煌的中国梦的蓝图。

我为你自豪，我的中国梦！

我们的家园是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。天空是那么蓝，河水是那么清，森林是那么密，可是又有谁曾认真倾听过这美丽背后所隐藏着默默哭泣?又有谁曾真正重视过这美丽背后所充斥着的无声的抗诉?你可曾看到浓密的黑烟遮住了蓝天?您可曾见到那墨黑的废水污染了碧河?你可曾听到树林临伐前的呼救?您可曾闻到鸟儿在枪口下绝望的哀鸣?您也许会说:是啊，我只看到城市闪烁的霓虹灯，却寻不到星星的踪迹;您也许会说:是啊，我儿时的那一方秀水已干涸，我梦中的青山已荒芜，我见不到鸟儿成群地飞过天空，只能偶尔听到它们孤单凄历的鸣声。

地球妈妈说:“现在小河变得臭气熏天，树木被人类乱砍滥伐。树木都变成了一幢幢房子、一艘艘船、一张张纸、一支支铅笔······树木都快被砍光了，快要变成荒无人烟的沙漠了!但是这样，人类还是在不停地砍树。以前，我在整个宇宙里有着“最美星球”的荣誉称号，我为此而感到骄傲。可是现在呢?我变得肮脏不堪，遍体鳞伤，全身都在流“血”。而这个美丽的称号也以被其他的星球夺取了。而且近几年来，地球的环境越来越恶劣，大片的森林被砍伐，碧绿的青山被挖掘了，美丽的大草原成了荒漠，清澈的小河变成了臭水沟。树林少了，青山秃了，草原荒了，河水黑了，人们生存的环境变坏了，呼吸的空气变差了……因此，人类的疾病也多了。”

我的梦想是当一名设计师，画出青青的山，绿绿的水，蓝蓝的天空，洁白的云，欢快的鸟儿在天空中飞翔。碧绿的大海一望无际，鱼儿在水中畅游，不知有多么高兴。陆地上树木成林,绿草成荫，各种各样的小动物们在里面生活。让地球变得更美丽，更温馨!

环保是现代生活中人类面临的最大问题，要解决这一问题必须从基础做起。首先,要大量宣传，提高人们的觉悟与认识,加强环保意识。其次，要进行废物回收利用，减少对森林树木的砍伐.还要加强对白色污染的处理,少使用塑料制品。最后，要对清洁方面作改进。

我要建议大家，从现在开始要行动起来，保护河流，不要把废水排进河里。要把垃圾放到指定的位置。我们要从现在做起，从小事做起，保护生态环境，保护空气，让山变得更绿，水变得更清，让祖国变得更加美好!

地球是我们唯一的家园，善待地球就是善待自己。

从小，便有一个梦，要去看看在天外面的世界是什么。

通过一本航天科普读物，我知道了，在天的外面，有太空。那么，在浩瀚的太空里，又会存在什么呢？这成了小时无数次对着湛蓝的天幕发呆的理由。

在那一次次的思索中，我总是无功而返，可又乐此不疲。

但是，太空一直是人类知识领域的荒漠，人类对太空的了解一直不多。所以，我的这个梦想看起来是很难实现。它一直存在于脑海之中，从来未被消去。

我想，太空是一个全新的、未知的领域，那里充满了无数的奥妙。

时间久了，便总会想起这件事情来，也因此对关羽太空的新闻产生了不少兴趣。

所以，了解太空，便成为了我的梦。

可我自己，却对此无能为力。如果只有我的梦，它或许也永远只是一个梦。

不过，在千千万万中国人的努力下，我国正一步步走向太空。因为每一个中国人的航天梦，成就了中国的梦。

原先，我的这个梦是几乎不可能实现的。但是，随着中国科技的日益发展，我们看见在探索太空的可能性。神舟飞天，每一次都带来国人瞩目。这一次的神十，更是带来了精彩而奇妙的太空授课，令人心动不已。

逐渐的，太空已经不是原先那样神秘，太空已经变得似乎触手可及。

中国的航天梦实现了，而我的梦也逐渐得以圆满。因为中国梦，我的梦得以实现。而又是千千万万个“我的梦”的齐心努力的结果。

一个梦，两个梦，当千千万万的“我的梦”交织在一起时，便会凝聚成为中国梦。当中国梦实现时，我的梦便也实现了。一滴水，只有在大海里才是永不干涸的。而我的梦，只有在中国梦中才是得以实现。