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夸夸我们班作文怎么写精品20篇

夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质,增强语言的感染力,给人以深刻的印象。下面是关于夸夸我们班作文怎么写的内容,欢迎阅读!

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妈妈夸我真能干百字

全文共 1611 字

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导读:你在家中有被你妈妈过你能干吗?如果没有,那就赶紧去帮你妈妈做家务,争取到被她夸一次。下面小编为大家带来妈妈夸我真能干的作文范文,希望能帮助到大家。

妈妈夸我真能干(一)

我哼着小调,走在楼梯里,“呜呜,呜呜……”“咦,是谁在哭呀?”我好奇地问,向四周看了看。哦!是墙壁在哭呀!我走上前去,问:“墙壁,你为什么哭呀?”墙壁说:“有人往我身上贴小广告,这些小广告把我搞得好痒呀!”听了墙壁的话,我想了想说:“墙壁别着急,我来帮你把小广告除掉吧。”

于是我从家里拿了一小桶水来,又拿了两把小刀,再叫上我的好朋友——子鑫,一起去刮。到了楼梯里,我们就开始分工,我说:“你刮左边,我刮右边吧!”说完我们就开始刮了,我先用水把小广告打湿,再用小刀平的一面去刮,刮了很久,都刮到墙壁了,可小广告还是顽固的粘在那里,怎么办呢?我想了一下,然后,就用水把小广告打得更湿,又用刀最尖的一面去刮。过了一个小时,我们终于把小广告刮干净了,我们开心地笑了。

这时,妈妈正好从家里下来了,当她看到了我以后,连连夸我是个能干的乖孩子。

妈妈夸我真能干(二)

妈妈夸奖我好多次,但都是她吩咐我去做,我做得好。妈妈才夸奖我的。只有一次,是我自己主动做的。

记得上星期六早上,只有我一个人在家。我做完作业闲着没事,看见地没扫,窗户上、桌子上“住”着一层灰尘。于是我拿起扫把,仔细地把地板扫得干干净净,连一小片纸屑也没有。接着打了一盆水,把布放进水里,再拿起来把多余的水拧掉,再用湿布把脏桌子抹干净。这桌子可真脏!抹了一次又一次,才亮堂堂的,但抹布上满是灰尘,连水也变成了黑水。然后我就去擦玻璃。擦玻璃时,我先用湿布把玻璃的里外擦了一遍,再用一块干净柔软的干布擦了一遍又一遍,知道把玻璃擦的能照出影子来为止。可我已经是满头大汗了。

中午,妈妈回家后看见家里干干净净的,又惊又喜,对我说:“你真能干!”听了这话,我心里像喝了蜜一样甜。

妈妈夸我真能干(三)

星期六的早晨,我早早地起了床,只听妈妈在喊:“叶怡晨,快来帮我浇浇花。”我听了之后,马上像一支箭一样跑去浇花。爸爸妈妈看见了,不停地夸我长大了,比以前能干多了。我的心里就像吃了蜜一样甜。

记得还有一次,我们家停水了,只见爸爸为了打水而累得满头大汗。我赶忙跑过去,给爸爸帮忙,妈妈看见了,直夸我能干,我却说:“没什么大不了的,身为家里的一份子,吃喝穿都是你们给的,干这点小事算得了什么。”妈妈向我笑一笑,点了点头。

还有一次是上个星期天的事,小妈和我太太来我家吃饭,我那时开心死了,因为,我可喜欢小妈了。可是,一件意外的事发生了:我们家停电了。看着爸爸妈妈惊慌失措的样子,我像个小大人一样,说:“我去买蜡烛。”说完我便拿着钱去买蜡烛。我刚走掉,小妈和妈妈便议论纷纷。妈妈说:“这孩子,长大了,做事也会自己拿主意了。”小妈也说:“是呀,是呀。”不久,我便回来了,听见她们都在夸我,我开心地笑了。

你说,我是不是很能干?

妈妈夸我真能干(四)

星期六,阳光灿烂,万里无云,早上,我刚起床,新鲜的空气迎面扑来,我想:今天我得帮妈妈做件事。

我穿好衣服,刚下床,就听见妈妈一边哼着歌一边做早饭,还有一股榨菜的味道。我走出房间,妈妈看见我起了床,就说“杭杭,起床了!快来吃早饭了“这时侯,我感到我的肚子正在咕咕地叫,我马上刷完牙,洗完脸,然后去吃饭。吃饭过后,我看见妈妈正满头大汗地洗碗,我想,对了!不是可以帮妈妈洗碗吗?于是,我跟妈妈说:我来帮你洗,好吗?这时侯妈妈笑了笑,说:那好吧!注意点手哦!我也笑眯眯地说:好的!现在我来到水洗旁,回想着以前妈妈洗碗的过程,是先把碗用水冲一下,然后把洗洁精倒进刷子里,再用刷子刷碗,然后再把碗用水冲干净,最后才把碗用毛巾给擦干,于是,我这样反复地刷呀刷呀,终于把碗给刷完了。

这时侯,我满头大汗地走到妈妈身边,妈妈摸了摸我的头说“杭杭,你真是个能干的孩子“这时侯,听了妈妈的这番话,心里比喝了蜜还甜。

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篇1:夸夸我弟弟

全文共 331 字

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我的弟弟很爱看书,他看书的时候很有趣,一会作趴着看书,一会儿躺着看书,看得很认真。

有一次,我和弟弟在一起看书,突然听到妈妈喊:“孩子们,过来吃饭了!”我听到后,就立刻放下手中的书,快速地跑到餐桌旁,津津有味的和妈妈一起在吃饭,过了一会儿,见弟弟还没有过来吃饭,我就悄悄地走过去,看见弟弟还在认真的看书,他看的好入迷啊!我说:“弟弟,该吃午饭了,你再不去吃,饭菜都凉了。”弟弟说:“好,我马上就去。”我等了一会儿,他还在认真的看书,我没办法了,只好去叫妈妈。妈妈听了后,很生气,她气乎乎的来叫弟弟,妈妈严肃的喊:“兵兵,过不过来吃饭!”弟弟看见妈妈的样子,就说:“我来喽!”

我的弟弟不但爱看书,而且很爱学习。他的成绩向来都很好,每一次放学回家后,都能认真的写作业。

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篇2:夸父逐日扩写450字左右

全文共 878 字

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在很久很久以前,因为太阳的炙热导致整个村落横尸遍野,空气像一张被太阳烤焦的遗书。火烈的阳光馈赠给人们的是死亡。

父只能眼睁睁地看着自己部落里的人一个个死去。身为部落的首领,他却无力挽救这些人们。当他看见一个将要死去的人靠在枯树边时,当他看见妇女因奶水不足而咬破手指,把鲜血喂给孩子喝时,当他看见那一具具凄惨的尸体时,他的心就像被一把把利刃用力割着,然后支离,破碎……

他紧攥着拳头,看着清晰的血管。里面流淌着的是腥红色的液体!是血!它流淌着,他没有死!作为部落的首领,他必须拯救人们!他用舌头舔了舔干裂的嘴唇,拄着他那根从不离手的精致桃木手杖,走到长老面前。这个已经年过花甲的老人做在已经破旧不堪的草棚里,痛苦地呻吟着。

"长老啊!您……还挺得住吧?"夸父的眼中闪烁着泪花。

"首……领,"他伸出满是褶皱的粗糙双手"我快不行……不行了……"

夸父望着他暗淡无光的瞳仁,心中的血像一滴一滴的流着,钻心的心疼长老!

"我决定了!我要去找太阳说个清楚,我要让他知道,他到底害死了多少人!"

长老已经没有任何力气说话了,从他的眼神中释放出来的是无比的担忧。

喝完这碗珍贵的水后,他又望了一眼那横尸遍野的村落,就踏上了追赶太阳的道路。

他日夜不停地追赶,也不知道跑了多少路,流下的汗都化作雨,滋润了大地。

他终于跑不动了,嗵地跪了下来,山都在晃动。他的脚已经磨出了许多水疱,他抬起头望了望依旧像个火球似的太阳,回忆起当时对长许诺的话:"我决定了!我要去找太阳说个清楚,我要让他知道,他到底害死了多少人!"他紧攥着拳头,血管清晰可见。他那颗在胸腔里的心剧烈地跳动着.他吃力地爬起来,跑到黄河跟渭河的交界处,一口气喝干了所有的水,但是这还是无法满足他巨大的,疲惫而又干渴的躯体.他实在是太渴了。他舔着干裂的嘴唇朝北边的大湖跑去。疲惫,干渴,燥热,他再也无法忍受这无情的折磨,在即将倒下的时刻,他用尽最后残留的一点力气抛出手杖,手杖顿时化做一片桃林。而他那颗被肌肉和骨骼包裹住的心脏已经停止跳动,那血管中的腥红色血液也似乎冻结似地停止流动。

太阳依旧火烈地晒着,而那一片桃林却是一片生的希望。

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篇3:小作文夸家乡

全文共 281 字

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我的家乡在梅城。梅城是个美丽的小镇。

小镇的后面是乌龙山。乌龙山好高好高,高得望不到顶。乌龙山好像一位卫士,日日夜夜的守侯着美丽的小镇。

小镇的前面是大坝。大坝的前面是一条江。江水清清的。这条江可以通兰江,新安江,富春江。三江汇合处象个“人”字。

江的两岸有两座塔。一座是南峰塔,南峰塔的塔顶有两棵桂圆树。另一座是北峰塔。两座塔遥遥相对,我们称它为双塔凌云。

小镇的两头有两座大桥。一座是三都大桥,另一座是严州大桥。两座大桥像雨后的彩虹,横跨在江上,真是美极了!

小镇的东西两边还有两个湖。一个叫东湖,另一个叫西湖。传说,这两个湖是龙的眼睛。

我的家乡真美啊!我爱我的家乡。

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篇4:夸夸我的家乡

全文共 709 字

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大家好!我是来自x x学校的宣传部委员成员,兼职“武汉‘热心’小导游”很荣幸能为大家导游,下面,我将为大家介绍我的家乡——江城武汉。

我的家乡有远近闻名的东湖风景区。在那里,水碧如天、绿树成荫,随意便能感受到东风的吹拂,这样赞美它,真是再合适不过了。它不仅是个景色秀丽的旅游胜地,也是一个休闲、避暑的好地方,每到节假日,都会有人山人海的游客来避暑、娱乐休闲,真不愧为中外闻名的大型风景区!

在把镜头转向武汉的名胜古迹。瞧!多么壮观的黄鹤楼啊!真是百闻不如一见,保存了九百多年的五层木质楼,真是令我们大开眼界!如此古老的建筑物,体现出了中华人民的智慧结晶!站在黄鹤楼楼顶层上,朝下观望那一眼望不到尽头的长江,它是多么的波澜壮阔,多么的气势雄伟!再看看古琴台,它向我们描述出了一个美丽的传说,让我们时刻铭记着一个深刻的道理。坐在琴台内的石凳上,仿佛感觉优美的音乐在空气中飘扬。

除了不计其数的名胜古迹以外,武汉的风味小吃也不少呢!在我的记忆中,武汉的小吃最让我回味,如精武路的鸭脖子;老通城的豆皮;四季美的汤包......哇!真是数都数不清呀!不过,本导游最喜欢的,还是蔡琳记的热干面,那叫一个香!什么?你问我香到什么程度?哈哈,包你看着都流口水,吃起来更爽,吃了一碗还想再吃一碗!如果是麻辣的,那就更爽了,在此,我就不讲了。如果你实在是想知道,那就来武汉尝尝吧!

武汉近两年的变化也不少。大型的绿化广场、公园、游乐园数不胜数,新鲜的空气随处可闻。长江隧道的建成,成为一个大突破!地铁和轻轨离我们越来越近了!

我的家乡,是一个经济繁荣的城市,家乡的人们正在努力改造它、壮大他,并且装饰它,使她更加美丽、更加广阔、更加富裕、更加辉煌!

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篇5:夸夸我自己

全文共 270 字

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周静雯

那个有着又圆又小的脸,小小的眼睛,一头长长的头发,喜欢跳舞的女孩子是谁呢?那就是我——周静雯。

我是一个活泼开朗,充满阳光的女孩。我的小眼睛一笑起来就眯成了一条线,可是我的视力还是很好的。我的兴趣爱好就是跳舞,现在的我已经考过四级的中国舞和三级的芭蕾舞了。对于钢琴,我虽然不怎么喜欢,但是已经考过了五级了。

我还记得那次钢琴考级之前,我紧张得不要不要的,到了我弹奏时,我紧张得手指都在不停地抖,但是弹完之后我的钢琴老师却说弹得很好。现在别人一问钢琴考几级了?我都可以爽快地回答:五级了。虽然还没考到十级,但是我会努力的。

你喜欢努力的我吗?

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篇6:夸夸我的朋友作文550字

全文共 561 字

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我身边有许多朋友,她们都有许多优点今天就要让我讲一讲一个最好的朋友——金奕忱,她不但成绩优秀,而且是个乐于助人的小队长。

你可别看她长的小,她可是很厉害的哟!

有一次在教室里,数学考试我考了89分,金奕忱却考了100分。我对她说:“金奕忱你好厉害呀!上次考了60分,这次简直是来个大转折呀,你的进步也太大了,我每次考不上90分比你差远了。”而金奕忱拍着我肩膀说:“没事,没准下一次你就考上90分了,加油!”我心想:怎么可能从60分变到90分,这只又在漫画里才能那么巧吧!但是我口中却没说。

后来,金奕忱说:“如果你没有好好复习,那就是漫画里那么巧。只要回家专心复习过了,认认真真做题,那就能考上90分以上了。”“俗话说得好,一份努力,一份收获,只要你努力了就一定会成功。”

终于,我不再那样心灰意冷了,我恰是一个机器人充满了能量,我的自信又回来了。

下一次考试,我一定要努力。金奕忱看我又充满自信,就回到座位上了。多亏了金奕忱鼓励我,这次才考上了好成绩。金奕忱看我有进步就对我说:“你看我说的没错吧!只要充满自信,回家好好复习就一定能取得好成绩,继续努力!”

我对她说:“谢谢你金奕忱,多亏你鼓励我,我才能取得好成绩,如果没有你的鼓励,我就不会取得好成绩。”“不用客气,我们是好朋友嘛!”

我们俩紧紧拥抱在一起,“我们永远都是好朋友!”

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篇7:夸夸我老师作文

全文共 618 字

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她,身材匀称,白皙脸庞,鼻梁上架着一副小巧眼睛,镜后藏着一双深邃温和的眼睛,她就是我们的班主任王飞老师

王老师和其他老师不同之处在于他对学生求知即严谨又耐心,课余时间里像是一位大朋友即温和又慈祥,因此我们都很喜欢她。

课堂上,王老师授课风趣易懂,尽管同学们存在差异,她都一视同仁,对解答问题合理有创意同学,王老师都会情不自禁地鼓掌,接着教室里响起雷鸣般掌声;对回答不合理或走神的同学,她先是用双眼盯你一下,然后微笑得鼓励你,下次还会被叫到,正是她这种治学教人,使我们由然而生地对她产生敬意而亲近。

课堂外,她像是长辈又像是一位心理专家。记得有次课间我们班两位男同学为了一支笔而吵得不可开交,一触即发之势,幸亏王老师闻讯及时赶到,一个箭步插入两人之间:“要打架,先打我。”两男生见状愤愤分开了手,接着老师用深邃眼睛审视着:都把自己的缺点说出来。一男生说:“我借他水笔,而还我不是我那支笔。”另一男同学说:“因借他的笔被人踩坏啦,只能还他新的。”王老师了解真相后,突然哈哈大笑起来:“原来是这回事,同学们啊,任何有过节的事都要做到“知错就改,宽容大度”才能化解为零啊!”然后,王老师把他们手紧紧放在一起,拍拍他们肩膀说:“刚才你俩的那股牛劲用在课堂学习中那该多好啊!下次期待你们……。”听了老师劝导,他们面对面破涕为笑地拥抱在一起。

王老师就是这样一个人,在教学中孜孜已倦,呕心沥血教导我们;在生活中热情无私、无微不至地关心我们。

[夸我老师作文

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篇8:夸夸我弟弟

全文共 339 字

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弟弟是个满脑子都是鬼点子的6岁小孩,他每次都会用他的“鬼点子”来捉弄我。

这不,咱俩玩电脑游戏拔河时,他用他的鬼点子战胜了我。这天上午,我写完作业便和他玩起电脑游戏拔河来,刚打开电脑,便点开拔河游戏,第一局,我拼命地按拉键,可谁知,弟弟的老毛病又犯了,耍起小花招来,他对我说了一个笑话,我立刻“扑哧”一声笑了,手一松,没按住键,弟弟趁机一按拉键,我队“刷”一下被拉路了,我当时被气坏了,弟弟见我恼羞成怒,对我说:“别那么生气,你的头上都能煎鸡蛋了。”我听了后又笑掉大牙。

还有一次,我正在与朋友们玩定报游戏,我弟弟在抓。他一数完,故意悄悄走上台阶,大叫一声:“嗨!”听到我们马不停蹄的脚步声后,匆匆跑到另一个台阶,来了个守株待兔,把我们捉了个正着。

我弟弟可真聪明。

[夸我弟弟作文

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篇9:夸夸我的老师作文650字

全文共 674 字

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有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

我的班主任徐维老师,对我们很和蔼,对于上课睡觉的同学来说,她也只是提醒一下,并没有像其他老师一样,揪着同学的耳朵,“请出”门外,再劈头盖脑的骂一顿。下课后,徐老师也会询问那些精神状态不好的同学的状况,在徐老师问寒问暖的情况下,也给班上每个同学敲响了“警钟”。

班主任讲的课也是那样有声有色。在上古诗三首的课上,令我印象最深的还是苏轼写得《饮湖上初晴后雨》。徐老师先是给我们介绍了苏轼的身份和古诗的来历,其次徐老师生动形象地描绘了当时西湖的景象,使我们沉浸在其中。最后总结了整篇诗,告诉了我们诗的中心。真是欲把徐老师比西子,淡妆浓抹总相宜。

徐老师严格要求我们不仅要学好课本的知识,更要学会如何做人,在品格方面,徐老师也不放松对每个同学的要求,她时常叮嘱我们:培养一个良好的习惯,就是培养一个良好的品格。好的习惯,好的品格,将让我们受益一生!徐老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

老师,您用人类最崇高的感情爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的徐老师崇高的劳动。

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篇10:夸夸我的同学

全文共 327 字

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杨一呈是我的同学,他是我们班的体育委员,大队长呢!他有一个圆圆的脑袋,好像满脑全是知识。一双全班最大的眼睛,炯炯有神,还有笔挺笔挺的鼻子,看上去特别帅气。他性格开朗、活泼外向,更有乐于助人的优点。

有一天上午,我跟他打了一架。下午,我没有了尖的铅笔了,我看了一下周围,都没有尖铅笔了。这时,我看到杨一呈有尖铅笔,我便后悔了,当初就不该与他打架。我想:“他能答应吗?可能连头也不会抬一下,更别说借铅笔给我了。”我还是壮着胆子惭愧地对杨一呈说:“杨一呈,能借我一支尖铅笔吗?”没想到他却爽气地答应了,“没关系,过去的事就让它过去吧,别再内疚了。”

我觉得杨一呈对我太好了,不仅借了我一支尖铅笔,而且教会我怎样做人:做人要大度,不要太计较过去,才能拥有更多的朋友。

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篇11:扩写夸父逐日

全文共 857 字

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整个村落横尸遍野,空气像一张被太阳烤焦的遗书。火烈的阳光馈赠给人们的是死亡。

父只能眼睁睁地看着自己部落里的人一个个死去。身为部落的首领,他却无力挽救这些人们。当他看见一个将要死去的人靠在枯树边时,当他看见妇女因奶水不足而咬破手指,把鲜血喂给孩子喝时,当他看见那一具具凄惨的尸体时,他的心就像被一把把利刃用力割着,然后支离,破碎……

他紧攥着拳头,看着清晰的血管。里面流淌着的是腥红色的液体!是血!它流淌着,他没有死!作为部落的首领,他必须拯救人们!他用舌头舔了舔干裂的嘴唇,拄着他那根从不离手的精致桃木手杖,走到长老面前。这个已经年过花甲的老人做在已经破旧不堪的草棚里,痛苦地呻吟着。

"长老啊!您……还挺得住吧?"夸父的眼中闪烁着泪花。

"首……领,"他伸出满是褶皱的粗糙双手"我快不行……不行了……"

夸父望着他暗淡无光的瞳仁,心中像是被千万把匕首用力扎着。

"我决定了!我要去找太阳说个清楚,我要让他知道,他到底害死了多少人!"

长老已经没有任何力气说话了,从他的眼神中释放出来的是无比的担忧。

喝完这碗珍贵的水后,他又望了一眼那横尸遍野的村落,就踏上了追赶太阳的道路。

他日夜不停地追赶,也不知道跑了多少路,流下的汗都化作雨,滋润了大地。

他终于跑不动了,嗵地跪了下来,山都在晃动。他的脚已经磨出了许多水疱,他抬起头望了望依旧像个火球似的太阳,回忆起当时对长许诺的话:"我决定了!我要去找太阳说个清楚,我要让他知道,他到底害死了多少人!"他紧攥着拳头,血管清晰可见.他那颗在胸腔里的心剧烈地跳动着.他吃力地爬起来,跑到黄河跟渭河的交界处,一口气喝干了所有的水,但是这还是无法满足他巨大的,疲惫而又干渴的躯体.他实在是太渴了。他舔着干裂的嘴唇朝北边的大湖跑去。疲惫,干渴,燥热,他再也无法忍受这无情的折磨,在即将倒下的时刻,他用尽最后残留的一点力气抛出手杖,手杖顿时化做一片桃林。而他.他那颗被肌肉和骨骼包裹住的心脏已经停止跳动,那血管中的腥红色血液也似乎冻结似地停止流动。

太阳依旧火烈地晒着,而那一片桃林却是一片生的希望。

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篇12:夸夸我的好朋友

全文共 370 字

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我们班有位同学叫王钰洁,她是我的好朋友,在她身有很多优点值得我学习。

有一次下课了,我准备叫她去玩接力赛,我跑到王钰洁座位上看见她津津有味地看着一本童话书,教室里很乱很乱,叽叽喳喳的像菜市场,她却仿佛教室里一个人都没有,看得出她很入迷,于是我轻声问:“王钰洁,我们一起去玩接力赛吧?”“不了,我不去了,我要看书不去玩了”王钰洁答道。我没再强求她,我也决定不去玩了,你看王钰洁是不是很爱看书呢?

王钰洁也爱打抱不平,勇于挺身而出。

有一次站队,比我高的鲁慧洁站在我的前头,事实是这样我并没有争辩,这时王钰洁插了进来,对我前面的鲁慧洁说:

“你比陈述高为什么要站前面?”

“谁说的?”鲁慧洁争辩道。

“那你跟她比比个子呀!”王钰洁说。

鲁慧洁只好硬着头皮跟我比了比,她果然比我高,只好乖乖站到了我后面。

这就是我的好朋友王钰洁,她爱读书、爱学习,也爱打抱不平。

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篇13:夸夸我自己作文250字

全文共 247 字

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我是个二年级的小女孩,今年只有8岁,别看我小,在生活呢中我热爱劳动,勤俭节约。在学习上我勤奋上进,在工作上我认认真真,一丝不苟。在帮助同学上,我热情真诚。在家里我也听从爸爸妈妈的话,懂事有礼貌孝顺,所有深受大家的喜爱。

今天发生的事就很有意义,我给大家讲一讲。中午,我和妈妈去买酱油,我看见地上有两个瓶子。妈妈说:孩子,这两个瓶子能卖钱。我就捡了起来,然后,哪里有瓶子,我就捡,捡回家攒着卖钱。我要把攒的钱捐赠给需要帮助的小朋友。妈妈说:“你真棒!”我听了很开心。

小朋友们,你们也认为我做的好吧。

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篇14:夸夸我自己作文500字

全文共 560 字

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我是同学公认的好学之人。我曾得过越城区少先队知识竞赛二等奖,每学期年都是五星级学生,每次考试都获优秀的成绩,作文曾经在越城区教育网上发表,也在班级里多次作为范文,我还多次参加过我校的智慧展……

我好学,平日里老师布置的作业,我总能一丝不苟地完成。写字认真,坐姿端正,上课认真听讲,从不开小差,跟着老师的步伐,在知识的领域里,玩耍着,遨游着,老师所说的每一个字,每一个音,都深深地刻印在我的脑海里,挥之不去。

我爱阅读,阅读是我生命里的一部分。只要我一有时间,我就会捧着一本书,坐在那里安静地看着,不受外界的干扰。爱看书是一种好习惯,让我在书的世界里遨游,使我对阅读的理解更进一层楼(更胜一筹),同时也对我的课外积累也有很大的帮助,让我多一些知识。

我更喜欢请教别人。每当遇到不懂的事,我总会去请教那些学海无涯,学无止境的人。人生总是会有不懂的的地方吗?总不可能是十全十美的吧,什么都知道。同样,我也有缺点,多去请教别人,这样可以相互帮助,相互取长补短,同时对学习也有很大的帮助。

我喜欢摘抄一些精美的语句。平时看书时,我都会从中摘录一些好的段落,那些丰富的词汇,精美的句子,总能让我动笔这样久而久之,日积月累,脑袋里的词句多了,写起作文也就能得心应手了。

我渴望我的学习成绩能蒸蒸日上,为此,我还需要更加努力才行,加油吧!罗染春!

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篇15:夸夸我们的雨作文

全文共 1038 字

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除了春花秋月,弱柳劲松,让人最醉心的便是。它或绵绵或翩翩,让人敏感、柔弱、活泼而又安静,更重要的是它清凉,打在人身上,让人灵台清明。清明到终于明白:人,到底是什么。

——题记

好一场雨!我在街上走着,心里默默赞叹。美!雨,模糊软化了一切。行人的脸是略微模糊的,但在雨中,却有种别样的美感,发丝上沾了一层水,睫毛上亦然,脸上两朵被冻出来的红晕却也显得健康可爱。马路上,原本刺眼的路灯与车灯已然被水融化,和人们低低的私语声揉在一起,成为这城市最平稳的振动。雨,仿若洒遍了天涯,它从天空略带焦灼地下落,不疾不徐地敲过片片屋瓦,大户庭院、寻常人家。雨,轻灵地跳跃落在地上,又化作小水滴顺势弹起,可以跳得很高,顽皮地落在人们的鞋面上、裤腿上。手上冰冷的凉意正是雨的质感;肩上的清凉湿润是雨的杰作。雨伞、屋檐、树枝、地面、头顶、脚下、肩上、背上,处处落雨声起,清脆悦耳或呢喃低唱,若有若无地撩拨着人们的心弦,心怦然而动。

雨,另有别的许多好处。在雨中,声音、视觉被隔开,却更加听得见内心的声音,也更加纵容这种声音。不开心,在雨中更易感伤;孤独在雨中放大,一个人,独来独往;开心,便易得意忘形;痛恨便仰天长啸。如此荒谬!但那又怎样呢?那是你心中最真实的声音,让它奏起来吧!何不剥掉伪装,忘形一日?我开心地收起伞在雨中放肆地奔跑,正如身旁的史然在雨坑间蹦跶,溅我一裤腿却咧开嘴傻傻地笑。有人大肆地唱着跳调的歌:“天青色等烟雨,而我在等你。月色被打捞起……”街头的艺人疯狂地弹着吉他,卡发被甩起又落下,他疯狂地唱着,身体紧绷吼得撕心裂肺,形象全无。也许,雨,就是这样,把人心中的一点点情绪也勾出来,释放,被冲刷到褪尽颜色,洗去铅华,冲刷到大脑空白,返璞归真。

在雨中,人的大脑运算得格外块,很容易算清一笔账。雨,是大自然的产物,是上天的厚赠,是人类农耕社会耕种的一大要素,是人类文明维系的一大保障。在古代人们靠天吃饭,盼雨、敬雨、畏雨。雨决定了一年的收成、一家人的喜怒哀乐。以中国为例,看多少文明是在两河流域这些雨水丰富的地方发源、繁盛的?光是历史上祭雨的例子便不计其数。地理环境、气候条件往往或多或少决定了一个文明如何发展。所以说,在自然面前,人类永远只是个有些调皮的孩子。但孩子渐渐长大,企图掌控自然——对于雨的敬畏、欣赏之情就更少了。但无论如何,雨不时一下,它每一次到来,都提醒着我们,大自然的美妙与人类的渺小。雨如一盏钟,时不时敲一下,敲在人们心坎上,提醒人们。

夸我们的雨吧!夸夸我们的雨。

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篇16:夸夸我自己

全文共 618 字

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“丝瓜花,南瓜花,人家不自己夸。”今天,我得好好夸夸我自己。你可不要笑我不谦虚哟,等我夸完了,再笑也不迟呀!

别看我胖,跳绳可是我的强项。我现在的最高纪录是一口气跳320个。听到这个数学,你也许会吓一大跳。在之前我自己也不敢相信的。我不是运动健将,我的最低纪录是一个。那还是在体育课上,我们进行跳绳考试。我怎么也跳不起来,不是绳没有挥起来,就是一只脚没有跳过去。我累得满头大汗才勉强跳了一个合标准的。看到我的狼狈样,同学们哄堂大笑,连帮我数数的高年级小姐姐也忍不住偷笑。最后老师走过来,丢下一句话:“不要跳了,下次补考吧。”

为了补考,更为了争一口气。一回到家,我就自己练习。可是就是不行,我的脚和手都好像不是自己的,都不听使唤。“不能灰心,一定得找到方法。”我给自己打气加油。我请教了爷爷。按照爷爷的方法,我一步步的,先把绳挥过来,再把脚跳过来,先是一只一只脚的,再两只脚一起跳。慢慢地能跳几个了,可是速度太慢。怎么办?我自己动脑筋了。手挥得慢,我就单独练双手挥绳。脚跳得不行,我再单独练双脚跳。都练好了,再合在一起练。就这样,每天在家我都是雷打不动地坚持跳30分钟。

又是体育课了,要补考跳绳了。轮到我了,我的心“呯呯”直跳,一旁的同学在窃窃私语,还在不断地对我比画、偷笑。大家都忘不了我上次跳绳的囧样。“1个、2个……10个……”同学们不笑了,发出了惊呼声:“哇,不可思议!82个!”

现在我可是跳绳高手呀!听到这,你也不得不佩服我吧!

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篇17:夸夸自己作文300字

全文共 343 字

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我,一个四年级普普通通的男生。我长着一头乌黑发亮的头发,戴着一副蓝色的眼镜,还有一张大大的嘴巴。

我的性格温和。有一次,我哥哥把我新拼好的积木碰坏了,看着散落在地上的积木,我很心疼,我拼这些积木用了整整一天的时间,但是我也没生哥哥的气,我拉着哥哥的大手,说:“没关系,我们一起拼好就行了。”

我的爱好有很多。如:打乒乓球、打架子鼓、读小古文、游泳……我最喜欢读小古文,每天晚上我都坚持十分钟读小古文,从中,我学到了许多的知识,懂得了很多的道理。

《铁杵磨针》告诉我们“只要功夫深,铁杵磨成针”,所以我们做事要坚持,要有恒心和毅力。《道旁苦李》告诉我们看事物不能只看表面,要认真观察,认真思考,认真分析,才不会受骗上当。

在以后的学习中,我要发扬优点,改善缺点,做事要持之以恒,做一个更好的自己

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篇18:夸夸我的妈妈

全文共 337 字

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辛勤的汗水,培育出健壮的小草;辛勤的劳动培育出健康的我;母亲是唯一拥有母爱的人,同学们要报答您的养育之恩,我们要对我们的成长关心爱护的人说声“谢谢!”

记得有一次,我和同学玩耍时脚板不小心刮了一个大口子,顿时鲜血直流,惊慌失措的小朋友手忙脚乱的告诉了我的妈妈,妈妈一听飞快的跑下楼,不顾劳累的妈妈背起我上了医院。医生看了看给我上了些药包扎好,妈妈这时才松了一口气,背上我走在回家的路上,秋风瑟瑟,而妈妈的头上却冒着大汉。

俗话说:“天有不测风云”。下午第二节课后,只见乌云密布,向老天爷打翻了墨水瓶。我正着急的时候,忽然,看见妈妈像从水里捞出来似的,给我穿上雨衣,抱着我上了车子,又拿出毛巾给我擦擦水珠,不顾寒冷脱下衣服给我穿上。回到家妈妈却发烧了。

妈妈你心里没有自己,只有我!

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篇19:夸夸我们的班主任作文800字

全文共 806 字

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我们的班主任,她给予我们的不仅是赞和自信,更有无微不至的关怀。

小桥流水的静谧夹杂着黄昏的渲染,一切仿佛都因为她变得柔和起来。一下车我就看到了她,一身长裙随风飘动,给人一种只可远观的清高。我迫不及待地大喊一声:“老师!”转过来的却是一张慈祥的脸。她一把把我拥入怀中,一股暖意从指间涌入心间绽放为爱的花朵。落日的余晖打在她的脸上,慈祥和蔼,三年前的一切历历在目……

一次,在她的语文课上,我看起了课外书,看得正痴迷的时候,一个人走到了我的身旁,以我无法反应的速度一把抽走了我的课外书。我抬头一看,正是我们的班主任。刹时间一股冷空气包围着我,我与她四目相对,从她平静的眼眸里我看到了深深的失望,她对我那么好,只希望我认真学习,而我却看起了课外书。看着她失望的眼神,我一时间所有的话都堵在了喉咙里说不出来,只有愧疚地低下头,一时间我五味杂陈。没有语言,我却在她失望的眼神中成长。我至今想夸夸她,当时抽走我的书是多么正确的举动,因为那一刻,我暗下决心好好学习。

她对每一个人都那么好那么好。女生没来得及梳头发,她会帮她们梳,密密的梳子叉入她们的发丝来回来去梳动时,她们所感受到的必然是老师带给他们无声的温暖吧!

她带给为我们的知识数不胜数,每一个人她都会一字一句查着我们背她给我们找的资料,她从没说过一句苦一句累,甚至一句不耐烦,投来的只有赞许的目光,在她赞许的目光下,背出的好词好句至今仍能脱口而出用在作文里。一路走来,我们就在她赞许的目光下不断前行,在她目光的注视下逐渐成长。她的目光总是那么温暖,那么清晰,从来没有被时光的橡皮渐渐擦去,反而随着时间的流逝越来越清晰。而她所带给我的温暖与力量虽只是短短一瞬,却伴我永恒。知识是短期的而心灵的抚慰却是一直的。

岁月无情,皱纹爬上了她的额头,她曾经乌黑的头发夹杂着许多曾经为我们不断操劳而白了的头发,夸夸我们班主任,那位曾经让我努力学习,那位带给我无数温暖、知识与力量的班主任。

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篇20:夸夸我自己

全文共 572 字

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我上书法班练字,是在小学二年级的那个暑假里,妈妈是想通过练写毛笔字来改变我好动的性子,也是让我字写得好看一点。现在我的毛笔字给得可有进步了,钢笔字也很工整,我心里非常高兴。

说实在的,学书法可让我吃尽了苦头。刚写的那阵子,怎样抓毛笔?怎样行笔?这对连铅笔字都写不好的我来说,确实太难了,满手总是被黑墨汁染得黑乎乎的,有时脸上、衣服上都是黑一块白一块,简直向个“花脸猫”,手也很酸痛。就这样在老师的耐心指导下,经过两年多的练习,从先写隶书开始,后来是楷体,现在是颜体字。

记得有一次,我把一叠厚厚的毛笔字作业交给老师检查,老师看后说到:字写得还好,就是墨汁用的太少了,再多加些字就会显得更饱满,也就会很好看,还要在努力呀!老师的话我记在心中。于是,每次上课练字还是写布置的家庭作业,我都尽可能的把字写得更好。由于我的进步,爸爸终于同意让我参加毛笔字考级考试。在考试中,监考老师宣读考场纪律让我觉得时间过的太慢了,字也写很着急;忽然,我想起老师平时说过的话,写字要心静还要有耐心。考完后,我长长地松了一口气。

考级证书是和我参加的一幅书法作品同时发下来得,我一看,一张是安徽艺术职业学院考级委员会颁发的书法三级证书,一张是参赛作品获得银奖奖状,旁边的一个袋子里装着一块银奖奖牌。当时,我心里比吃了蜜还甜,现在想起心里还喜滋滋的。哈哈,请你们也来夸我吧!

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